"Reparto enteros equitativamente" - Red Madera y Muebles
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Unidad 6, Cuarto Básico<br />
"<strong>Reparto</strong> <strong>enteros</strong> equitativamente"<br />
Clase 6 - Fracciones.<br />
¿Cuál es tu nombre?<br />
Curso:<br />
I) Colorea en cada figura, la fracción que se indica.<br />
Se autoriza su reproducción con fines educacionales citando la fuente.<br />
Algunas de las imagenes utilizadas en este material son de autoría Mineduc LEM.<br />
Fecha:<br />
a) b) c) d)<br />
3<br />
4<br />
II) Escribe la fracción que corresponde.<br />
a) b)<br />
III) Completa las fracciones y compáralas utilizando el signo < o >.<br />
a)<br />
b)<br />
c)<br />
d)<br />
2<br />
5<br />
5<br />
9<br />
8 8<br />
6 6<br />
4 4<br />
8 8<br />
3<br />
8<br />
Por Zoraya Varela<br />
1
Unidad 6, Cuarto Básico<br />
"<strong>Reparto</strong> <strong>enteros</strong> equitativamente"<br />
Clase 6 - Fracciones.<br />
IV) Grafica cada situación y responde cada situación planteada.<br />
a)<br />
¿Quién va ganando la carrera?<br />
A Cristina le faltan 2 del recorrido para llegar a la meta y a Soledad le<br />
falta 1 .<br />
6<br />
3<br />
Grafica:<br />
Respuesta:<br />
b)<br />
¿Quién compró más queso?<br />
Camila compró medio kilo, Jaime compró 4 ; Felipe compró 3 de kilo.<br />
8<br />
4<br />
Grafica:<br />
Respuesta:<br />
V) Encierra la letra de la alternativa correcta.<br />
1.-<br />
Una de las siguientes fracciones se encuentra ubicada más lejos del<br />
entero en la recta numérica. ¿Cuál es?<br />
a)<br />
1<br />
b)<br />
1<br />
c)<br />
1<br />
d)<br />
4<br />
2<br />
8<br />
2.-<br />
Daniel estaba plantando arbustos en una maceta. Al mediodía ya había<br />
plantado 4 de los arbustos ¿Cuál grupo de arbustos muestra la fracción<br />
6<br />
de los arbustos que Daniel plantó antes del mediodía?<br />
a) b)<br />
c) d)<br />
Se autoriza su reproducción con fines educacionales citando la fuente.<br />
Algunas de las imagenes utilizadas en este material son de autoría Mineduc LEM.<br />
0 1<br />
3<br />
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Por Zoraya Varela<br />
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Unidad 6, Cuarto Básico<br />
"<strong>Reparto</strong> <strong>enteros</strong> equitativamente"<br />
Clase 6 - Fracciones.<br />
3.-<br />
Para el almuerzo, Juanita preparó un pastel de papas. Lo reparte en<br />
porciones iguales entre ella, su esposo y sus cuatro hijos. ¿Qué fracción<br />
del pastel comieron sus hijos?<br />
a)<br />
4<br />
b)<br />
1<br />
c)<br />
2<br />
d)<br />
6<br />
6<br />
6<br />
4.-<br />
Camila decidió colorear algunos cuadros del modelo siguiente.<br />
¿Qué fracción representa la parte del modelo que coloreó?<br />
a)<br />
3<br />
b)<br />
3<br />
c)<br />
1<br />
d)<br />
24<br />
1<br />
8<br />
5.-<br />
¿En cuántas partes se dividió la pizza?<br />
a) quintos<br />
b) sextos<br />
c) cuartos<br />
d) octavos<br />
6.- 2 se lee<br />
3<br />
a) dos tres<br />
b) dos tercios<br />
c) medios y tercios<br />
d) no está aquí<br />
7.-<br />
Si pago con $500 pesos, según la tabla anterior ¿Cuál de las expresiones<br />
me alcanzaría para comprar?<br />
a) 1 kilo de tomates<br />
b) 1 kilo de plátanos y 1 de mote<br />
2<br />
c) 1 decena de huevos y 1 de mote<br />
2<br />
d) 1 de mote, 1 de tomates<br />
2<br />
2<br />
Se autoriza su reproducción con fines educacionales citando la fuente.<br />
Algunas de las imagenes utilizadas en este material son de autoría Mineduc LEM.<br />
3<br />
6<br />
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Por Zoraya Varela<br />
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Unidad 6, Cuarto Básico<br />
"<strong>Reparto</strong> <strong>enteros</strong> equitativamente"<br />
Clase 6 - Fracciones.<br />
8.-<br />
Esteban y sus tres amigos se reparten una botella de jugo en cantidades<br />
iguales. Sabiendo que la capacidad de cada vaso es de 1 de litro, ¿cuántos<br />
litros de jugo bebieron en total?<br />
4<br />
a) 1 litro b) 1 litro + 1 litro<br />
4<br />
c) 1 litro + 5 litro d) 1 litro + 1 litro<br />
4<br />
2<br />
9.-<br />
En la clase de arte, Karen doblo un cuadrado en cuatro partes iguales.<br />
Después, sombreo 3 de las partes: ¿Qué fracción representa lo realizado<br />
por Karen?<br />
a)<br />
1<br />
b)<br />
3<br />
c)<br />
3<br />
d)<br />
3<br />
1<br />
4<br />
10.-<br />
Ayer estudié 1 hora para la prueba de Inglés. ¿Cuántos cuartos de<br />
hora estudié en total?<br />
a)<br />
3<br />
b)<br />
4<br />
c)<br />
7<br />
d)<br />
4<br />
4<br />
4<br />
11.-<br />
Una casatta ha sido dividido en 9 partes iguales, si la mamá de Juan<br />
reparte un trozo a Ángel, otro a Maritza y otro a Manuel, ¿qué cantidad<br />
de casatta ha sobrado?<br />
a)<br />
9<br />
b)<br />
3<br />
c)<br />
6<br />
d)<br />
9<br />
9<br />
3<br />
12.-<br />
Claudia tiene 10 caramelos y tiene que repartirlos entre diez alumnos<br />
por partes iguales; entonces a cada alumno le corresponde:<br />
a) Tres décimas partes<br />
b) Una décima parte<br />
c) Dos décimas partes<br />
d) Cuatro décimas partes<br />
Se autoriza su reproducción con fines educacionales citando la fuente.<br />
Algunas de las imagenes utilizadas en este material son de autoría Mineduc LEM.<br />
1<br />
4<br />
9<br />
4<br />
6<br />
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Por Zoraya Varela<br />
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Unidad 6, Cuarto Básico<br />
"<strong>Reparto</strong> <strong>enteros</strong> equitativamente"<br />
Clase 6 - Fracciones.<br />
13.-<br />
¿Qué fracción que representa la parte pintada de la figura?<br />
a)<br />
2<br />
b)<br />
1<br />
c)<br />
3<br />
d)<br />
3<br />
3<br />
1<br />
14.-<br />
Tengo 4 billetes representados en la lámina, si sólo utilizo los billetes<br />
de mil en comprar un regalo, marca la fracción que representa la<br />
cantidad de billetes usados.<br />
1<br />
3<br />
4<br />
a) b) c) d)<br />
4<br />
4<br />
3<br />
15.-<br />
¿Cuál es la fracción que representa la cantidad de cuadrados no<br />
pintados de la figura?<br />
a)<br />
16<br />
b)<br />
12<br />
c)<br />
4<br />
d)<br />
16<br />
16<br />
16<br />
16.-<br />
¿Cuántas partes forman el entero?<br />
a) 1 parte b) 3 partes<br />
c) 4 partes d) 5 partes<br />
17.-<br />
Seis séptimos se escribe:<br />
a)<br />
1<br />
7<br />
b)<br />
c) 6<br />
7<br />
d)<br />
1<br />
6<br />
7<br />
6<br />
No te olvides de responder<br />
en la hoja de respuesta.<br />
Se autoriza su reproducción con fines educacionales citando la fuente.<br />
Algunas de las imagenes utilizadas en este material son de autoría Mineduc LEM.<br />
3<br />
3<br />
4<br />
4<br />
4<br />
12<br />
10.000<br />
BANCO CENTRAL DE<br />
CHILE<br />
1.000<br />
BANCO CENTRAL DE<br />
CHILE<br />
1.000<br />
BANCO CENTRAL DE<br />
CHILE<br />
1.000<br />
BANCO CENTRAL DE<br />
CHILE<br />
Por Zoraya Varela<br />
5
Unidad 6, Cuarto Básico<br />
"<strong>Reparto</strong> <strong>enteros</strong> equitativamente"<br />
Clase 6 - Fracciones.<br />
¿Cuál es tu nombre?<br />
Curso:<br />
Se autoriza su reproducción con fines educacionales citando la fuente.<br />
Algunas de las imagenes utilizadas en este material son de autoría Mineduc LEM.<br />
Fecha:<br />
Fecha ___/___/___ Puntaje _______ Porcentaje______ Nota _______<br />
a)<br />
b)<br />
c)<br />
I Indica lo pintado<br />
d) porción<br />
II Escribe la fracción<br />
a)<br />
b)<br />
porción<br />
porción<br />
porción<br />
III Coloca los signos<br />
a)<br />
b)<br />
c)<br />
d)<br />
IV Se responde<br />
en la prueba<br />
V Alternativas<br />
1 A B C D<br />
2 A B C D<br />
3 A B C D<br />
4 A B C D<br />
5 A B C D<br />
6 A B C D<br />
7 A B C D<br />
8 A B C D<br />
9 A B C D<br />
10 A B C D<br />
11 A B C D<br />
12 A B C D<br />
13 A B C D<br />
14 A B C D<br />
15 A B C D<br />
16 A B C D<br />
17 A B C D<br />
Por Zoraya Varela<br />
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