Las lecciones morales van más allá de los planes de estudio

KENSEÑA ÉTICA COMPRESAMENTE EN UN PERÍODO/SEMANA

En la escuela primaria Cau Xang, distrito de Hoc Mon, ciudad Ho Chi Minh, cada semana los estudiantes estudian una materia de ética. Según el nuevo Programa de Educación General, a los niños se les presentan los temas en las lecciones de una manera más natural y animada cuando los maestros pueden dejar que los estudiantes se calienten a través de videoclips y canciones. Después de eso, la parte de descubrimiento ayuda a los estudiantes a desarrollar sus habilidades y cualidades. Finalmente, los niños practican y practican.

Sin embargo, el concepto de que la educación moral de los estudiantes es un camino completo, debe integrarse en muchas materias, en muchas actividades, en la Escuela Primaria Cau Xang, en las actividades bajo la bandera, en el concurso de peldaños, campanas de oro, en la introducción de buenos libros... Los estudiantes también aprenden y cultivan sentimientos positivos sobre cada tema como la amistad, el amor familiar...

“El director comparte todos los lunes por la mañana al comienzo de la semana; las instrucciones del profesor titular en cada actividad de clase; Clases de actividades de habilidades para la vida, actividades extraescolares para los estudiantes cada semana..., todas las cuales incorporan lecciones morales. Al mismo tiempo, damos gran importancia a las reuniones de padres, que construirán un puente entre padres y maestros, para que los padres puedan compartir con los maestros, captar los sentimientos y emociones de los estudiantes y corregir su comportamiento", dijo la Sra. Nguyen Thi. Kim Cuc, subdirector de la escuela primaria Cau Xang.

DLOS NIÑOS NO SE QUEDAN EN SILENCIO CUANDO LES ACOSAN

En la escuela primaria Nguyen Van Triet, en la ciudad de Thu Duc, ciudad Ho Chi Minh, la Sra. Nguyen Minh Thuy An, profesora de segundo grado, dijo que la ética se enseña a los estudiantes no sólo en 2 minutos de lección, estudio/semana. El programa se integra para enseñar temas de otras materias como vietnamita, actividades experienciales, habilidades para la vida...; a través de lecturas, lecciones sobre seguridad vial, búsqueda de ayuda...

Especialmente con los temas de violencia escolar y amigos cariñosos, cada maestro educa a los estudiantes directamente en las actividades semanales y durante el horario escolar diario.

Una mañana, la maestra Thuy An corrigió una lección para un compañero de clase, pero toda la clase se echó a reír. Ella dijo con cara seria: "Corrijo tus errores y en general dejo que toda la clase los evite". Ella no vio nada gracioso ni divertido en absoluto. No veo qué tiene de gracioso burlarse de los demás". O al ver a un amigo tropezar y caer y muchos de ellos reírse, la Sra. An inmediatamente aconsejó que en lugar de reír, los niños deberían ayudar al amigo a levantarse.

La Sra. An siempre aconseja que si alguien está cometiendo actos violentos (golpeándolo o burlándose de él), los estudiantes deben abandonar el lugar donde están, ir a otro lugar, mantenerse alejados de esa persona para que pueda calmarse y escapar del comportamiento violento. mayor fuerza. Si el fenómeno se repite o causa dolor, sangrado o frustración, deberá reportarlo inmediatamente al docente.

Por lo general, el castigo de la Sra. An para dos amigos que pelean es abrazarse frente a la clase para hacer las paces.

“El director de mi escuela siempre les dice a los maestros que resuelvan todas las inquietudes de los estudiantes, por pequeñas que sean, porque tanto los adultos como los niños se estresan cuando sus problemas no se resuelven. No dejemos que los niños pierdan la confianza en los adultos", confió la señora An.

TO CAMBIAR LA PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES SOBRE LA VIOLENCIA DOMÉSTICA

La Sra. Vo Thi Truc Quynh, directora profesional adjunta de la escuela Victoria South Saigon, distrito de Nha Be, ciudad Ho Chi Minh, dijo que para encontrar soluciones profundas al problema de la violencia escolar, siempre hace dos preguntas. Preguntar: ¿Por qué tantos niños ¿Quieres/te gusta intimidar a otros? ¿Y por qué muchos niños soportan el acoso?

“Además de las materias que ayudan a los estudiantes a formar buenas personalidades, como la ética y la educación cívica, creemos que ayudar a los niños a formar hábitos positivos de pensamiento, acción y emoción es muy importante. Cuando se fomentan hábitos positivos, se cuida y desarrolla la inteligencia emocional, se cultiva la fuerza interior de cada estudiante", afirmó la profesora de la Escuela Victoria South Saigon.

Según la Sra. Quynh, además de las lecciones del programa para ayudar a desarrollar la inteligencia socioemocional, los estudiantes también pueden participar en actividades de educación del carácter organizadas como temas de aprendizaje mensuales.

A través de temas de educación del carácter, el colegio fomenta acciones que demuestran sentido de responsabilidad hacia uno mismo, la familia y la sociedad; dar a los estudiantes autonomía y aprendizaje proactivo; Practica la perseverancia, supera las dificultades, ten confianza, promueve tu propio progreso y finalmente siente simpatía y empatía por los demás.

Según los educadores, un enfoque de la ética o la educación cívica que vaya más allá del marco de las lecciones de los libros de texto no sólo cambia la percepción de la violencia en las escuelas sino que también ayuda a los estudiantes a cambiar su conciencia sobre la violencia escolar y la violencia doméstica.

“Cuando cada estudiante comprenda su propio valor, confíe en su propia fortaleza interna y forme el hábito de pensar y actuar positivamente, el acoso escolar automáticamente será eliminado, porque ya no hay acosadores. la renuncia de la víctima", afirmó la señora Quynh.

Y evidentemente, cuando cada individuo comprende su propio valor, confía en su propia fuerza interior, se preocupa por quienes le rodean, vive positivamente, sabe compartir... entonces la violencia en el seno familiar irá disminuyendo paulatinamente. callan cuando son abusados ​​ya no están ahí.