Emergencia escolar: ¿Qué hacer frente a un caso de descompensación súbita?

Conocer las maniobras de reanimación básicas ante una descompensación y saber a quién acudir son aspectos claves para evitar tragedias.

No hace mucho tiempo un estudiante de un establecimiento educacional en Viña del Mar sufrió una descompensación súbita cuando comenzaba la clase de Educación Física y no pudo ser reanimado perdiendo la vida. El alumno no presentaba antecedentes sobre enfermedades de base o patologías crónicas. Por eso, es muy importante saber cómo actuar frente a esta emergencia y adoptar algunos protocolos básicos.

Valeska González, instructora en Heartcode BLS y ACLS del Centro de Entrenamiento Internacional USS certificado por AHA y académica de Enfermería de la USS responde a las consultas básicas sobre cómo enfrentar el desvanecimiento de un estudiante.

-¿Qué es lo primero que se debe hacer frente a este tipo de emergencia?

Lo primero que debemos hacer es evaluar en qué condiciones está el escolar. Es decir, debemos ver si es que está comprometido de conciencia o está con alguna dificultad para respirar. 

-¿Qué otras medidas se adoptan?

Se debe comenzar con el manejo de VLS o Sopote Vital Básico, que es una reanimación cardiopulmonar. También verificar en qué condición se encuentra el estudiante, es decir, si está respirando y tiene pulso.

Es fundamental, activar rápidamente el sistema de emergencia a través del número 131 y partir de inmediato con las maniobras básicas de reanimación. Esto quiere decir, ejecutar presiones torácicas y dentro de una situación óptima, poder contar con un desfibrilador para aplicar la descarga eléctrica necesaria al paciente y continuar con estas maniobras hasta que llegue el equipo del SAMU.

-¿Qué medidas deberían tomar los colegios?

Es muy importante que esto lo pudiésemos masificar en los colegios. Más aún, considerando que el año pasado se activó la norma respecto a que en todos los establecimientos educacionales debiese haber un desfibrilador y un equipo de docentes o paradocentes que estén preparados para hacer esta reanimación cardiopulmonar.