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Unidad 08 - procesos conativos volitivos
Desarrollo personal y taller de liderazgo (NRC_37366)
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Elabora algunas situaciones donde se pone en práctica los aspectos cognitivos, afectivos y conductuales.
Un niño que aprende a nadar.
Una persona que conoce la verdadera amistad. Aprender a decir palabras mágicas: gracias, por favor, con permiso, disculpa, etc.
SPSU -
Desarrollo P ersonal y
Taller de L iderazgo
PRACTICA N°01: PROCESOS CONATIVOS VOLITIVOS
Estudios Generales
Semestre I
PRACTICA N° 02: ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS
- De manera individual completa las siguientes frases, con estereotipos que sean comunes en nuestra sociedad. a) Todos los políticos son ........................ b) Los egresados de las universidades nacionales tienen... mayor... preparación que los alumnos de las universidades particulares. c) Los limeños se diferencian de los demás peruanos porque.. nacido en la capital... d) Los habitantes del distrito de ... ventanilla ......... son pobres. e) Los habitantes del barrio de ... San Martin de Porres.... son delincuentes.
Compara tus respuestas con las de tu compañero y luego, juntos, busquen responder la siguiente parte:
- ¿Estás de acuerdo con las siguientes expresiones? Sí No a) Todos los peruanos somos impuntuales. ( ) ( X ) b) Las mujeres peruanas son muy consumistas. ( X ) ( ) c) Los extranjeros tienen más dinero que los peruanos. ( ) ( X ) d) Los serranos son muy resentidos. ( ) ( X ) e) Los blancos son arrogantes y creídos. ( ) ( X )
Compara tus resultados con otros dos compañeros. Luego, en grupo respondan a la siguiente pregunta:
- ¿Cómo te imaginas los rasgos físicos de las personas que a continuación mencionamos?
a) De tres secuestradores al paso, arrestados el día de ayer. (con cicatrices, cortes de cabello corto, piel morena, con tatuajes) b) Ella trabaja como modelo en la publicidad de cerveza. (Cara bonita, caderas formadas, ojos claros, cabello lacio) c) De un empresario de éxito. (Buen porte, cabello bien peinado, bien vestido, bien afeitado, tiene clase) d) Del rector de una universidad privada. (Una persona adulta, con canas, piel de la cara con arrugas) e) De un sospechoso intervenido por el serenazgo, mientras estaba buscando una dirección. (Una persona de contextura delgada, alto, con ropa casual, usa lentes) f) Un padre que pide ayuda porque su esposa ha tenido cuatrillizos. (Una persona ojos oscuros, cabello corto, contextura gruesa; muy nervioso) g) Un vigilante en la puerta de una discoteca. (Persona de estatura alta, persona de contextura gruesa, aspecto de rudo) h) El enamorado que es despreciado por la familia de la novia.
foros se discute el tema. No recuerdo a nadie más que haya llevado esto de manera privada –los abogados cuestan-. Para mí, es un asunto de dignidad.
Tomado:
elblogdecayo.blogspot/2007/07/entrevista-augusto-barrn.html
PRACTICA Nº 03: MOTIVACIÓN
¿Cuáles fueron las motivaciones que tuviste para elegir tu carrera?
... La motivación que tengo es mi familia ya que me dan fuerzas para seguir luchando por mi mismo y ser alguien en la vida........................................................................
¿Cuáles fueron tus motivaciones para elegir SENATI?
.. es una escuela de nivel superior muy prestigiosa a nivel nacional ya que me brinda muchas posibilidades de sobresalir aparte tiene las mejores carreras ..............................
Escribe ejemplos de los tipos de motivación
M. Intrínseca: La
persona se mueve por
las consecuencias que
espera se produzcan en
él.
M. Extrínseca: La
persona se mueve por
las consecuencias que
espera alcanzar.
M. Trascendente: se
mueve por las
consecuencias que
espera que produzca su
acción en otro u otras
personas.
Valorar las ideas propias sobre cómo organizar el trabajo.
Cuando intentas imp rencionar a alguien con el fin de recibir algo a cambio.
Un profesor que es admirado por sus alumnos porque educa con valores y principios.
Lectura Nº 02
¿ERES UN ELEFANTE?
Cuando era niño me encantaban los circos, y lo
que más me gustaba de los circos eran los animales.
También como a otros, me llamaba la atención el
elefante.
Durante la función, el elefante, hacía despliegue
de peso, tamaño y fuerza descomunal.. después
de su actuación y hasta un rato antes de volver al escenario, el elefante quedaba sujeto
solamente por una cadena que aprisionaba una de sus patas a una pequeña estaca clavada
en el suelo. Sin embargo, la estaca era solo un minúsculo pedazo de madera apenas
enterrado unos centímetros en la tierra. Y aunque la cadena era gruesa y poderosa me
parecía obvio que ese animal capaz de arrancar un árbol con su propia fuerza, podría, con
facilidad, arrancar la estaca y huir.
El misterio es evidente: ¿Qué lo mantiene entonces? ¿Por qué no huye? Cuando
tenía cinco o seis años, todavía confiaba en la sabiduría de los grandes. Pregunté entonces
a algún maestro, a mi padre, o a algún tío por el misterio del elefante. Alguno de ellos me
explicó que el elefante no se escapaba porque estaba amaestrado. Hice entonces la
pregunta obvia: Si está amaestrado... ¿Por qué lo encadenan? No recuerdo haber recibido
ninguna respuesta coherente.
youtube/watch?v=gOtYnETF2pg
- Soy inseguro y ansioso: una técnica eficaz youtube/watch?
v=zv5hkbPdJIE
- NO tomes en serio tus pensamientos youtube/watch?
v=9zr88CRgDko
Unidad 08 - procesos conativos volitivos
Asignatura: Desarrollo personal y taller de liderazgo (NRC_37366)
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