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1. jlr Repaso del Barroco

2. Aunque a la hora de encauzar movimientos literarios y artísticos las fechas hay que tomarlas con precaución • Después del Renacimiento (1492-1580) • El movimiento Barroco empezó a finales del siglo XVI • Barroco abarcará sobretodo el siglo XVII • Se enfoca en la desilusión general • Decadencia política y social • Crisis económica • Marcado malestar social • Desengaño Historia Básica durante el Barroco(finales del siglo XVI y todo el siglo XVII)

3. (1588), el suceso de la derrota de la Armada Invencible • España se hunde • Tras la Guerra de los Treinta Años (1659), España pierde su hegemonía en Europa • Crisis económica • menguan los metales preciosos que venían de América, • la industria cae en el abandono • Agricultura: la expulsión de los moriscos expertos agricultores • Hambre en el campo y en las ciudades • Se emigra a las ciudades: menesterosos buscan trabajo • Desigualdades sociales • Nobleza, Clero apoyados por la Monarquía tratarán de frenar el impulso de la Burguesía • El pícaro convive con el noble ocioso Sucesos:

4. Una concepción nueva de la vida y del arte • por las causas de las circunstancias históricas concretas: • las guerras • la decadencia del imperio • crisis económica • malestar general • El espíritu barroco Literaturabarroca

5. Se cuestiona los valores del Renacimiento • En su centro: el desengaño • Palabra clave que encierra el derrumbamiento del idealismo renacentista con sus ilusiones, su visión armónica del mundo y su amor a la vida y al ser humano, a la Belleza • El desengaño barroco es un vitalismo fustrado: unas ansias de vivir que no hallan en aquel mundo idealizado • Surge una concepción negativa del mundo y de la vida • A menudo la literatura es satírica o melancólica El espíritubarroco

6. El mundocarece de valor El mundoestádominadopor la discordia La vidaescontradicción y lucha La vidaademásesbreve, fugaz, inconsciente El tiempo lo destruyetodo y nosdestruye Vivires “…irmuriendo” El cuidado: preocupación, inquietud, desazón, angustia… Los temas de los poetasbarrocos:

7. Ante tan grave panorama, se desarrollandiferentesactitudesdependiendo del poeta: • Unaactitudascética (ascetismo): fecristinana, • ante la brevedad de la vida, la feoponíaunavidaeterna • Si viviresirmuriendo: morir, la muertenosconducirá a la vida plena • Actitudestoica (estoicismo): despegarse de lo mundano y aceptarserenamente los sufrimientos y la muerte • Actitud de la vidaretirada: desde el retiroaparecenmanifestacionespoéticas (reminiscencias del poetaclásicoHoracio) amorpor la Naturaleza, la mitología… Diferentesactitudes

8. Actitudescapista(evasión): ante el panorama desolador, la evasión: se buscaescapar a la realidad a través de variasformas: • La esteticista (la estética): refugiarse en mundos de belleza y en formasdonde se haceculto a unabelleza sin fin (imperecedera, sin perecer) • La puradiversión: se buscanformasparaolvidar o de hacerolvidar los pesares e inquietudes ( a través del teatro) • La actitudconformista: manifestacionesliterariasqueacptan y apoyan los valoresestablecidosdesde el poder, a través de elogios • La actitudincorformista: a pesar de la censura (política o religiosapor la Inquisición), se trató de buscarformas de protestar ante la adversarealidad. Con prudencia se criticaron los valoresmoralesestablecidos: a través de la poesíagrave y la sátira (novelapicaresca)

9. Las actitudes se entremezclarán: • La expresiónangustiada del desengaño, la desazón y el malestar general a vecessonaliviadospor… • …. víasascéticas: a través de la fe • … o filosóficas: • … o escapista: • a veces se entrega a gocesefímeros, la diversión • o a la evasiónesteticista, buscando la belleza • … o la acomodaciónconformista • … o con el inconformismo,con muchadiscreción. En resumen

10. Estilo:Barroco vs. Renacimiento • Barroco: la lenguabarroca • Tensión • Ornamentación • Artificio • Exageración • Pérdida de la serenidad • Actitudesextremosas • Se tensan los conceptos y los recursosexpresivos • Se radicalizalas ideas • Profundidad conceptual • La intensidademotiva • Se trata de exprimirlasposibilidades del lenguaje • Renacimiento: la lengua • Armonía y equilibrio: del Hombre con Naturaleza • Sencillez • La naturalidad • La mesura • La serenidadclásicaantigua • Actitudpositiva, optimista • Sencillez en el lenguaje

11. Se preocupa sobre todo de la “forma” • Busca la belleza • Busca la riqueza sensorial • Busca la ornamentación exuberante • La brillante dificultad • Es caracterizado por el uso de los hiperbatones, • Nuevas palabras: • Latinismos (palabras del latín) • o a veces, nuevas palabras (neologismos) • y metáforas audaces • A veces la lenguaje es muy difícil de entender, pero crea mucha belleza • ¿Quién es el autor más prominente en el Culteranismo? • Góngora es el autor más prominente del Culteranismo Culteranismo

12. Estilo complejo Se acentúan ciertos artifcios (Marienismo, estilo renacentista) El conceptismo es muy común en las obras de muchos poetas barrocos Los conceptistas se preocupan esencialmente por el contenido, por “el fondo” Buscan la sutileza, la profundidad (en las ideas y conceptos) Recursos técnicos: • juegos de palabras • Doble sentido El conceptismo es caracterizado por la lenguaje y vocabulario más sencillo y directo pero que tienen un juego de ideas y dobles sentidos Usa “un silencio bien colocado o una palaba evocativa para hacer resaltar un idea” ¿Quién es el autor más conceptista, más prominente en el Conceptismo? Quevedo Conceptismo -

13. Aunque en teoríaparezcantendenciasdiferentes, no debemosconsiderarlasopuestas. • Hay cultismos en Quevedocomo hay conceptismo en Góngora • Estosescritores en uno y otrobandoutilizabanmuchosrecursoscomunes. • Coinciden en dos característicasesenciales: • La dificultad • ( Tan difícil y oscuropuederesultarQuevedocomoGóngora o Sor Juana) • Graciándecíaque “conviene la oscuridadpara no ser vulgar” • Ciertoaristocratrismo cultural: • Esnotoria y común la voluntad de distanciarse del vulgo (en el sentido de “lectoresignorantes”) y de dirigirse a un lector selecto, culto Característicasesenciales a las dos corrientes:

14. Góngora – Tenía conflictos con Quevedo y Lope de Vega, escribió sonetos con el tema de carpe diem (Culteranismo) el uso de cultismos: latinismos, lenguaje rebuscado, ornamentado, hipérbaton, antítesis Quevedo– poeta de muchas actitudes: desengaño, sátiras, (Conceptismo) contrasta conceptos, paradojas Sor Juana Inés – defensora de los derechos de la mujer, el uso del retruécano, actitud mística y ascética Lope de Vega- La nueva comedia (“El arte nuevo de hacer Comedia”). En sus obras de teatro se vislumbra una actitud más cómica y escapista, a través de la diversión Tirso de Molina- El burlador de Sevilla (la figura de don Juan Tenorio) Calderón de la Barca- La vida es sueño (obra filosófica) *Cervantes – En el Quijote, a veces su tono melancólico nos hacía presagiar el barroco, aunque su humanismo, su estética y estilo menos rebuscado, y por sus temas: su ilusión, fantasía y optimismo en gran parte de la obra nos recuerda más al Renacimiento Autores barrocos más famosos

15. Los poetas, dramaturgos, autores barrocos: Todos desvelan unas variadas actitudes y diferentes talantes que reflejan el espíritu barroco: el desengaño, el malestar, la inquietudes, la opresión, la tensión, la desilusión, el vitalismo fustrado, la zozobra, y contradicciones Usan el Conceptismo como base (Aunque Góngora use además su Culteranismo o Gongorismo) Uso de la ornamentación: el recargamiento de adornos Búsqueda de la belleza y perfección en el lenguaje, a través de figuras retóricas como el hipérbaton, retruécano, antítesis, paradoja… Uso de la hipérbole (la exageración) Decoraciones abundantes con elementos, a veces, prescindibles Cultismos: con el uso de neologismos, latinismos, cultismos (Góngora) Metáforas atrevidas Lenguaje rebuscado y complejo, difícil de entender Conceptismo: conceptos (antítesis, paradoja, doble sentido) Culteranismo: cultismos (latinismos, neologismos) Deslumbrante belleza en el lenguaje Lujo verbal Corrosiva sátira Momento moris La dificultad Aristocratismo cultural Características Comunes

16. Variossubgéneros o grupostemáticos: Poesíafilosófica, moral, religiosa: se verá la concepcióndesengañada de la vida y lasvías de consuelo: (víaascética, estoicismo, horacianismo…) Poesíaamorosa: esabundante (se puedeobservarciertapervivencia del “amorcortés”, en algunospoemas de Quevedo) Poesíasatíricay burlesca: empleando la sátira (el humor mordaz con acritud) sobretemasmorales y con actitudinconformista Poesía de temasvariados: elegías, elogios, fábulas… Creaciónpoética: contenidos

17. Poemas en versos italianos (con el endecasílabo y suscombianciones) • Góngora y Quevedo • Poemas en versos castellanos (octosílabo y afines) • Redondillas (sor Juana) • Letrillas • Quintillas • Décimas • El Romanceronuevo • nuevos Romances artísticos y cultos • Por un renovado gusto por el género • Góngora y Lope de Vega Creaciónpoética: forma (y métrica)

18. 1. Generación de Góngora (nace en 1561)y Lope de Vega (en 1562) 2. Generación de Quevedo (en 1580) 3. Generación de Calderón (en 1600) Sor Juana (en 1648?) Cronológicamente