Euskadi rebaja el número de alumnos por clase

Los colegios públicos de Euskadi tendrán menos alumnos por clase. El Gobierno Vasco ha aprobado este martes la modificación del Decreto que establece "los criterios de ordenación y planificación de la red de centros docentes de enseñanza no universitaria en Euskadi".

Las modificaciones más significativas que introduce la nueva redacción del Decreto se encuentran en las ratios máximas y mínimas de alumnado por unidad. Así, estos serán los nuevos máximos de alumnado por clase en los centros públicos:

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• Educación Infantil, 1.er ciclo: 18 alumnos-alumnas (queda igual).
• Educación Infantil 2º ciclo: 20 alumnos-alumnas (en la actualidad 23).
• Educación Primaria: 23 alumnos-alumnas (en la actualidad 25).
• Educación Secundaria: 25 alumnos-alumnas (queda igual).
• Bachillerato: 27 alumnos-as (en la actualidad 30).

Las nuevas ratios máximas se aplicarán de manera progresiva durante los próximos cursos.

• Segundo ciclo de Infantil: a partir del curso 2023-2024 en aulas de 3 y 4 años, y en el 2024-25 en aulas de 5 años.
• Primaria: progresivamente a partir del curso 2023-2024 en 1º, 3º y 5º.
• Bachillerato: progresivamente a partir del curso 2024-2025, en aulas de 1º de Bachillerato.

Sin cambios en las ratios de los centros concertados

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En relación a las ratios máximas de los centros concertados, no hay variación. Quedan como hasta ahora:

• Educación Infantil, primer ciclo (2 años): 18 alumnos/as.
• Educación Infantil, 2º ciclo: 25 alumnos/as.
• Educación Primaria: 25 alumnos/as.
• ESO: 30 alumnos/as.
• Bachillerato: 35 alumnos/as.

Otras modificaciones

El Decreto introduce otras modificaciones un concepto de mapa escolar "más flexible y adaptable, que variará en función de los cambios socio-demográficos que se vayan originando".

Por otro lado, la nueva redacción introduce "la necesidad de tener en cuenta la reserva de plazas para el alumnado vulnerable, a la hora de planificar las plazas escolares". El decreto también se hace eco "de la corresponsabilidad de todos los centros sostenidos con fondos públicos en la escolarización equilibrada del alumnado que se incorpora al sistema educativo fuera del proceso ordinario de admisión, con el fin que no aumente en el centro la proporción de alumnado vulnerable con respecto a los centros de su área de influencia".

Acuerdo con los sindicatos

Los sindicatos (salvo ELA) y el Departamento de Educación acordaron los ejes estratégicos de la Educación Pública Vasca el pasado mes de mayo. Al acuerdo que hoy ve la luz se sumaron STEILAS, LAB, CCOO y UGT, lo que supone una gran mayoría sindical.

Aquel documento consensuado persiguió también "actualizar la organización de los centros educativos, así como impulsar ejes considerados estratégicos en la red pública".

• Impartición de la lengua inglesa, desde los 3 años, con incremento de profesorado para esta materia.
• Incremento también de profesorado de Educación Física en Educación Primaria
• La conversión de plazas no estructurales a plazas estables en el centro
• Incremento de los recursos vinculados a las Necesidades Educativas Especiales
• Incremento de la dotación para el ejercicio de las funciones directivas
• Incremento en la asignación de recursos para el desarrollo de proyectos de innovación, lingüísticos, pedagógicos, Estrategia STEAM…
• Asignación de doble tutoría a los grupos de enseñanza secundaria que superen los 20 alumnos/as.
• Creación de perfiles profesionales que descarguen tareas administrativas no asociadas a las funciones intrínsecas de la labor docente. Perfiles administrativos y de gestión de la digitalización.