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___________________________________________________________________ Después de leer el libro Conversaciones sobre la conciencia, de Susan Blackmore, te das cuenta de la diversidad de opinio-nes que hay sobre el concepto de conciencia. Y a la vez-y quizá en parte por ello-me ha surgido, una vez más, la idea de hablar de tan complicado tema. Ante todo hay que indicar que la conciencia tiene una ver-tiente estrictamente científica, neurocientífica, neurobiológica. En el libro "50 Estructuras y sistemas de la anatomía humana" se consideran y definen las siguientes partes ana-tómicas (ente otras), relacionadas con la conciencia: Axón, cerebelo, cerebro, córnea, materia blanca, materia gris, nervios craneales, neurona, sistema nervioso y zona olfativa. Asimismo, el en texto titulado "Anatomía humana. Método de autoaprendizaje utilizando el color", cuyo consultor en jefe es Kurt H. Albertine, encontramos (asimismo entre otros) en su extenso "Índice temático" los siguientes conceptos:
Sobre la Angustia
19. Sobre la angustia (Miquel Ricart)2019 •
Las webs del autor son: www.miquelricart.com y https://ub.academia.edu/MiquelRicartPalau/Papers ___________________________________________________________________ En realidad, escribir sobre la angustia es un modo de comba-tirla; al menos, creo que puede ser apreciada de este modo. ¿Nace la angustia de una incapacidad intelectual para entender determinados acontecimientos? ¿O bien surge de la imposibilidad de conocer realmente nuestro entorno? ¿O aún, se origina la angustia por desconocer que es lo que somos nosotros mismos? Sería difícil encontrar una respuesta categórica a estas preguntas. Ciertamente, al entrar en la noción de angustia nos encontramos con términos indeterminados, evanescentes, inaprensibles. A menudo he pensado que tal vez la angustia surja de pensar en exceso sobre algunas cuestiones, en pretender llegar a las últimas consecuencias en la reflexión sobre algunos conceptos o situaciones vitales. Parece tratarse de una extraña voluntad inconcreta, invencible y de difícil definición; pero como otros senti-mientos, la angustia está "ahí". ¿Qué es este sentimiento que se denomina angustia, y que quizá tenga algo de influencia de la hiperrealidad, de aquello que intuimos que nos excede? Una característica peculiar de la angustia es que no puede ser vencida por la lógica, que está fuera del ámbito del conocimiento; y asimismo, no es posible acceder a la angustia por medio de la razón.
Las webs del autor son: www.miquelricart.com y https://ub.academia.edu/MiquelRicartPalau/Papers ___________________________________________________________________ No ha sido hasta esta mañana, y dado que no asistiré-por más que me agradaría hacerlo-a una reunión literaria sobre las "Cartas a un joven poeta de R. M. Rilke", cuando me he decidido a leerlas y escribir sobre ellas acto seguido. Y en caso de ser capaz de acabar este escrito, se lo mandaré a mi amiga Rita (que ha organizado la mencionada reunión), por si lo quiere leer. Atenderé aquí únicamente a los aspectos literarios y filosóficos (a menudo tan difíciles de diferenciar) de dichas Cartas, pese a que no dudo que todo el contexto debe ser interesante. Lo primero que resalto de Rilke es la expresión "La mayor parte de los acontecimientos son inexpresables" (pág. 2 de mi documento, obtenido en Internet). Quizá muchos de nuestros sentimientos sean sólo inexpresables "en parte". El lenguaje pocas veces abarca la totalidad de lo que se pretende expresar, y raramente consigue evitar de forma absoluta la ambigüedad. La vida del hombre está limitada en los aspectos citados, entre otros muchos. Yo diría que expresar pertenece a "dar forma" a alguna cosa, ya sea una obra de arte (como más tarde comenta Rilke), pensamiento, sentimiento… Todo está indefinido y eso implica la dificultad de la expresión.
Ya me pasó con David Rieff: Encontrar un artículo de una persona con opiniones interesantes en el diario y ponerme a escribir sobre ella de inmediato. Ahora , en efecto, son las 10.55 h. de la mañana de un sábado, el 26-09-2020, y hace hora y media que me he comprado El País, donde aparece el artículo sobre Boltanski entrevistado por Álex Vicente. Existen muchas obras y reportajes de Christian Boltanski que se pueden ver en Internet. En Google Arts & Culture, en www.pinterest, y especialmente en youtube, donde hay gran cantidad de diálogos y entrevistas del artista francés muy adecuados para conocer tanto a Boltanski como a su obra. Una visión previa de las obras del artista plástico al que nos referimos es muy conveniente, antes de seguir sus declaraciones en el ejemplar de prensa indicado arriba. Como pude comprobar con Alberto Giacometti, los artistas plásticos tienen unas opiniones filosóficas de primer nivel, claras, rigurosas, directas y profundas. Yo me atrevería a decir que son gente que habla sin tapujos, con libertad. Y que, además, tienen una enorme inteligencia intelectual a la par que artística. ¿Por que dos grandes artistas plásticos (Giacometti y Boltanski) son a la vez dos grandes pensadores? ¿Cuál es esa ligazón entre dos mundos algo distantes, el intelectual y el artístico? Pues parece no poder ser otro que el funcionamiento de las diversas partes del cerebro. Lo que uno piensa (sea lo que sea), lo que uno dice, y lo que uno crea, surgen del mismo lugar: del kilo y medio de masa cerebral (peso promedio) que cada uno posee. Por cierto, la composición del cerebro es 78% de agua, 10% de grasa y 8% de proteína, según leo en "Lifeder.com". Luego están las áreas, los entrecruzamientos, las coordinaciones de estímulos e ideas…; en definitiva, la conciencia. Pero eso nos llevaría a otro lugar, desviación de ruta que suele pasarnos a los no especialistas en cuanto nos ponemos a escribir (y también, como me recuerdan en ocasiones) a hablar. Debo centrarme en el tema. Y tras este breve exordio, eso mismo voy a intentar hacer. 1. Dice Boltanski,-a una pregunta de Álex Vicente-, "que está deprimido y que es un pesimista nato. Añade el artista francés "que se dio cuenta desde pequeño de que el mundo era un lugar terrible y que todos íbamos a morir". Son ya bastantes los intelectuales y artistas contemporáneos que consideran el mundo (la vida) como algo negativo. Pero parece que, en general, existe un cierto temor social a expresar ideas negativas sobre la vida; y por ello, pocos lo hacen. Hasta ahí llega el miedo que domina la vida del hombre sobre la Tierra. Posiblemente se identifique un concepto negativo de la vida (o pesimista, como a algunos les gusta decir) con una cierta cobardía personal. No hay tal cosa. Ni que decir que la crítica peyorativa del hecho de afirmar las cosas tal y como son, incluso las más duras, es un punto de vista totalmente erróneo, pero instalado en la sociedad, al menos en la occidental. Es una especie de "nagacionismo": no existe lo malo, lo dañino, lo doloroso, lo cruel. Se debe, según demasiadas personas, ver "el lado positivo de la vida". Más adelante (punto 5) amplio algo este tema.
La percepción tiene lugar por los sentidos. Ateniéndonos al Diccionario de la lengua, "percibir" es: "Captar por uno de los sentidos las imágenes, impresiones o sensaciones externas". Y los sentidos sabemos que son cinco: vista, oído olfato gusto y tacto. Centrémonos pues en la voz "captar". Se trata de un fenómeno neurofisiológico. Lo que veo, oigo, huelo, gusto o palpo "acceden a mí a través de la sensibilidad". Es decir, he hecho subjetivo un acontecimiento, un objeto, un sonido… o sea, algo externo ha pasado a ser interiorizado. El hecho, o proceso, es de una importancia filosófica enorme. Pero dejando aparte los procesos fisiológicos, eso que "percibo" ¿qué es en realidad? ¿Qué significa? Nos encontramos ante la acción que denominamos "interpretación". La interpretación, para Abbagnano, es: "En general, la posibilidad de referir un signo a su designado o también la operación mediante la cual un sujeto (intérprete) refiere un signo a su objeto (designado)". La interpretación es algo que es inherente a la propia concepción de "ser". Yo interpreto los que siento por constituir el "ser" que soy. La interpretación podría ser el acceso de lo externo a nuestra sensibilidad. Y sin duda tiene una relación directa con el "conocimiento". Ante hemos visto que Abbagnano habla de "signo" al referirse a la percepción. Me he referido al "signo" en Ante la manifestación de la existencias. Ahora quisiera considerar dos palabras que se usan cono sinónimo de interpretación, y que son: "exégesis" y "hermenéutica". ¿Qué significa en concreto ambos términos? Pues resulta que "el verbo de fondo de "exegesis" es (hegeomai = guiar). "Ex" es un prefijo que indica extraer y el sufijo "sis" indica acción". Por ello dice el Diccionario etimológico de Chile (al que ahora consultamos) que: "exégesis es guiar hacia fuera". Pero hacia fuera… ¿Desde dónde? ¿Desde
Con motivo de la reciente puesta en escena de Hamlet que ha habido en el Teatro de la Comedia (coproducción Kamikaze y CNTC) he aquí el Cuaderno Pedagógico con las entrevistas sobre el montaje y el artículo de fondo sobre la obra original de Shakespeare.
A través de poemas inéditos de relevantes poetas españoles se pretende dar cuenta de la conciencia creativa del quehacer poético. La generosidad y amable disposición de Antonio Colinas, Guillermo Carnero, Antonio Carvajal, Jacobo Cortines, Francisco Díaz de Castro, Chantal Maillard, Rosa Romojaro, Andrés Sánchez Robayna, Jaime Siles y Jorge Urrutia nos permitirá intuir caminos futuros en sus obras, evolución de sus poéticas y disfrutar sus creaciones
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Keeping distance with a telepresence robot: A pilot study2008 •
ФОЛЬКЛОР ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ: ИСТОРИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИЗУЧЕНИЯ (ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ) // DOI 10.37386/2305-4077-2024-1-92-106
FOLKLORE OF TVER REGION: HISTORY AND PROSPECTS OF STUDY (PRELIMINARY REMARKS2024 •
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