La utilizacin del fuego y su importancia en el proceso de hominizacin.
Introduccin El fuego ejerce desde poca inmemorial una profunda atraccin en los seres humanos, ser porque desde esos momentos est entre nosotros, ser porque a su alrededor en la noche de los tiempos sucedieron las ms variadas circunstancias, lo cierto es que el fuego forma parte de nuestras vidas, acompandonos en el desarrollo de nuestra historia, en el ahumamiento de antiguas cavernas, en las flecha encendidas arrojadas al enemigo, en la lumbre de las lmparas o de los primeros faros, en los fogones y miles de otras formas, hoy nos basta con encender una hornalla para tenerlo a mano, pero debemos preguntarnos como ingres a nuestras vidas, y para ello debemos transportarnos a la edad de piedra.
Desarrollo Si bien podemos decir que el fuego es uno de los descubrimientos ms importantes y que se conoce desde hace un milln y medio de aos, es aproximadamente recin alrededor de 500.000 aos atrs cuando los primeros seres humanos consiguieron domesticarlo. Para sa poca habitaban distintos tipos de homnidos, como el hombre de Neandertal y el homo hbilis. El primero conoca desde tiempo atrs la existencia del fuego y se haba valido de su uso para cocer sus alimentos, podemos suponer que obtenindolo de forma natural a travs de la cada de un rayo o producto de alguna erupcin volcnica, lo que se puede saber es que pudo manipularlo y realizar algn reparo para mantenerlo. Pero es el homo hbilis quien poda encenderlo a voluntad. Un homnido que presentaba, aparte de su evidente diferencia fsica, otras caractersticas distintas a los neandertales, como por ejemplo la utilizacin de collares o pequeos adornos lo que nos representa un uso cognitivo de la simbologa o la utilizacin de pequeas herramientas que le permitan, por ejemplo, producir fuego. Fue el manejo de este elemento el que producira un avance sin precedentes en la evolucin humana. En primer lugar la utilizacin del fuego a voluntad permiti la produccin de calor, circunstancia imprescindible en una poca de grandes fros, donde por esta causa se enfermaba, se congelaba y se mora, adems de propiciar el desplazamiento por zonas de nieve o hielo. El fuego permiti cocer las carnes de caza lo que produjo, junto a la eliminacin de distintas bacterias, que sea una dieta ms agradable, podemos deducir tambin que fue mejor aprovechada por nios y ancianos, produciendo un mejor desarrollo en unos y una mayor longevidad en otros. Otro impacto importante del fuego en la alimentacin fue la conservacin por ms tiempo, de la carne por ahumamiento. Todo este aprovechamiento mltiple de los recursos crnicos, aument la ingesta de protenas, sustancia que habra influido notablemente en el desarrollo del cerebro, con todo lo que este suceso conlleva. Podemos suponer que adems le sirvi para ahuyentar a animales peligrosos, para endurecer, por quemado, la punta de varas de madera utilizndolas a modo de lanza o flechas. Pero adems de traer la luz a sus lugares de refugio, con la iluminacin se alargaban las horas del da y se podan plasmar los distintos sucesos acaecidos a lo largo de una jornada de caza, en forma de pinturas, en las paredes de la caverna o la continuacin de trabajos artesanales a su amparo. El fuego era objeto de reunin al anochecer, como un rito que despus de la comida propiciaba la sociabilizacin del grupo y podemos conjeturar que estas circunstancias tambin favorecieron, en el tiempo, la evolucin de una comunicacin que se transformara en un lenguaje hablado.
Conclusin Con este modo particular de apropiacin de un recurso que provee la naturaleza primero y su domesticacin posteriormente, se tratar que los alumnos comprendan cual fue la importancia de su utilizacin y su influencia en el proceso de hominizacin. Para ello he seleccionado dos pelculas como son La guerra del fuego (tambin conocida como En busca del fuego) y Los Croods pelcula de animacin infantil (que tambin agrada y atrapa a los adolescentes). Finalizando con un documental llamado El descubrimiento del fuego. En el primer video, La guerra del fuego es una produccin francocanadiense del ao 1981, que bsicamente trata sobre la lucha entre seres primitivos por la obtencin del fuego. La composicin est bien lograda merced al trabajo de sus realizadores, que idearon un lenguaje gutural y uno corporal, asesorados por Desmont Morris, zologo, etlogo y como escritor un estudioso de la conducta animal y humana. Este profesionalismo enriquece la puesta en escena de la pelcula. El fragmento elegido muestra el momento en que el neandertal ve sorprendido como la mujer hbilis realiza fuego a voluntad. El video subsiguiente trata sobre la vida de una tpica familia neandertal, podemos apreciar su estructura anatmica, su forma de desplazarse, y que si bien utilizan un lenguaje como el actual que era inexistente para esa clase de homnidos (el profesor puede hacer una observacin en este aspecto) refleja cmo se diferencian de otros homnidos. La pelcula transcurre en un mundo en permanente cambio evolutivo y donde por fortuitas circunstancias la joven neandertal se encuentra con un joven homo hbilis, de l podemos ver que adorna su cuello con caracolas y cuentas y utiliza un caracol para producir sonido. El joven va a motivar a la familia a desplazarse a tierras frtiles y a salvo de temblores y volcanes. En el segmento seleccionado se puede apreciar como la joven neandertal se encuentra atrada por la antorcha de fuego producida por el joven hbilis, vemos tambin la diferencia fsica entre ambos homnidos, ms fuerte la hembra neandertal y ms dbil el macho hbilis y que el concepto persona debe ser interpretado como similitud morfolgica entre ambos. Por ltimo el documental El descubrimiento del fuego representa como un grupo de primitivos homnidos, cuando en excursin de caza toma contacto con un rbol incendindose, producto de la cada de un rayo. En la fraccin de video escogida se percibe como uno de ellos se acerca creyndolo un animal y entierra su lanza de madera en l, pero al ver que se prende en su lanza, primero la tira y luego la toma enterrndola en el suelo con saa, produciendo con esta accin que el fuego se apague. Pero uno de ellos ve ms all de lo que otros comprenden hasta hora y regresa hundiendo tambin su lanza en el rbol ardiente, obteniendo en la punta una tea, el fuego comenzaba a ser domesticado. De los videos mencionados he realizado fragmentos, respetando el tiempo que menciona la consigna, pero que a su vez nos ilustren, en del desarrollo de una clase de ciencias sociales del primer ao de la escuela secundaria, sobre la obtencin, dominacin del fuego y la trascendencia que la utilizacin del mismo va a tener en el futuro humano