1. ADOLESCENCIA
P O R : S H E R L Y N Y A M I L E M A N C I L L A S E R R A N O &
X I M E N A A G U I R R E D O M I N G U E Z
2. ADOLESCENCIA
La adolescencia se sitúa aproximadamente en la segunda década de
la vida. Es la etapa que transcurre entre la infancia y la edad
adulta
Adolescencia procede de la palabra latina “adolescere”, del verbo
adolecer, y en castellano tiene dos significados: tener cierta
imperfección o defecto y, también, crecimiento y maduración.
3. CARACTERÍSTICAS DE LA
ADOLESCENCIA.
ETAPAS Y OBJETIVOS
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• Adolescencia inicial. Abarca aproximadamente desde
los 10 a los 13 años, y se caracteriza
fundamentalmente por los cambios puberales.
La adolescencia no es un proceso continuo, sincrónico y uniforme.
Podemos esquematizar la adolescencia en tres etapas;
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• Adolescencia media. Comprende de los 14 a los 17 años y se
caracteriza, sobre todo, por conflictos familiares, debido a la
relevancia que adquiere el grupo; es en esta época, cuando pueden
iniciarse con más probabilidad las conductas de riesgo.
• Adolescencia tardía. Abarca desde los 18 hasta los 21 años y se
caracteriza por la reaceptación de los valores paternos y por la
asunción de tareas y responsabilidades propias de la madurez.
5. DURANTE ESTA ÉPOCA DE LA
VIDA, SE LOGRA UN IMPORTANTE
CRECIMIENTO Y DESARROLLO
FÍSICO Y SE ALCANZAN LOS
OBJETIVOS PSICOSOCIALES
NECESARIOS EN LA EVOLUCIÓN
DEL JOVEN A LA EDAD ADULTA
COMO SON: LOGRAR LA
INDEPENDENCIA, ACEPTAR SU
IMAGEN CORPORAL, ESTABLECER
RELACIONES CON LOS AMIGOS Y
LOGRAR SU IDENTIDAD.
6. CRECIMIENTO Y MADURACIÓN FÍSICA
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Durante esta época, se produce aumento de los diferentes órganos
(corazón, pulmones, hígado, bazo, riñones), se ensancha la pelvis en las
mujeres y los hombros en los varones. A ESTE FENÓMENO SE LE
DENOMINA PUBERTAD
Se pensaba que, para la adolescencia inicial, el cerebro había logrado ya
casi su tamaño de adulto, hoy sabemos desde los trabajos Giedd (2004),
que el cerebro madura de forma intermitente de la parte posterior a la
anterior y no completa su maduración hasta los 25-30 años
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Adquisición de la masa ósea (MO)
La mineralización ósea está determinada por la
interacción de factores genéticos, ambientales
y hormonales
Maduración sexual
en las chicas es el aumento del botón
mamario, que puede iniciarse entre los 8-13
años
En los varones, la pubertad puede suceder
dos años más tarde que en las chicas y, por
ello, estas pueden parecer más maduras
físicamente que sus compañeros.
El primer signo de desarrollo puberal en ellos
es el aumento del volumen testicular, así como
el enrojecimiento y rugosidad de la bolsa
escrotal que puede empezar entre los 9-14
años
8. DESARROLLO
PSICOLÓGICO
o
En el funcionamiento psicológico, las
dimensiones más destacadas del desarrollo
adolescente se dan en el plano intelectual,
sexual, social y en la elaboración de la
identidad.
o Con la finalidad de facilitar la sistematización
de sus características. No se trata de
secuencias rígidas, pues las aceleraciones y
desaceleraciones de los procesos dependen, a
lo menos, de las diferentes subculturas, la
situación socioeconómica, los recursos y
tendencias previas, los niveles personales
alcanzados de salud mental y desarrollo
biológico, las interacciones con el entorno, y,
entre estas, las relaciones de género y las
relaciones intergeneracionales.
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10. DESARROLLO SOCIAL
R E U N I Ó N G E N E R A L C O N T O S O
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El desarrollo social en esta etapa
se caracteriza por una disminución
de la influencia del grupo de
pares, cuyos valores se hacen
menos importantes a medida que
el adolescente se siente más
cómodo con sus propios principios
e identidad. Las amistades se
hacen menos y más selectivas
11. DESARROLLO SOCIAL
El adolescente busca la aceptación de los grupos para poder sentirse valorado,
busca novia o novio, cae en vicios, busca ser el más popular, es violento, pandillas.
El enamoramiento: No se puede decir que el joven no se pueda enamorar
desde temprana edad, pero son mínimos estos casos; pero si existe una alta taza
porcentual donde los adolescentes desean tener esa persona al lado para no
quedarse atrás con respecto al grupo.
Pandillas:He aquí cuando pueden estar pasando esta etapa del colegio, y
comienza a experimentar en la calle, donde pueden haber compañeros de la
escuela; están pandillas van sacando a los chicos del núcleo familiar y lo arropan,
van cerrando el grupo buscando, son exclusivistas.
Vicios:El deseo de conocer y experimentar donde piensan que tienen una carrera
contra la vida puede motivar a los adolescentes a ingerir diversas sustancias
legales o ilegales.
trastornos alimenticios:Es frecuente en los problemas en los adolescentes con
el desorden alimenticio como la bulimia y la anorexia. No existe una estrategia
que ayude a evitar estas enfermedades.
