Memoria de Labores 2012 by wilian jose

rrios, Rector

Dr. Estuardo Gรกlvez Ba

s e r o b a l e d Memoria

2012

Memoria DE LABORES 2012

Divisiรณn de Publicidad e Informaciรณn

Honorables integrantes del Consejo Superior Universitario: Con el propósito de dar cumplimiento a lo que estipulan los estatutos de la Tricentenaria Universidad de San Carlos de Guatemala –USAC–, hago entrega a ustedes de la Memoria de Labores que corresponde al año 2012. En su contenido se describen las acciones más relevantes del extenso trabajo realizado por las Unidades Ejecutoras de esta institución, tanto a favor de la comunidad estudiantil como del resto de la sociedad del país. Como es usual, ejemplares de este compendio serán entregados a: autoridades universitarias, personal académico y trabajadores, a las organizaciones de estudiantes, así como a representantes del Estado y dirigentes de otras entidades nacionales e internacionales.

Dr. Estuardo Gálvez Barrios Rector

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Lic. Carlos Estuardo Gálvez Barrios Rector Dr. Carlos Guillermo Alvarado Cerezo Secretario General Lic. Luis Eduardo Chapas Franco Secretario General Adjunto Ing. Rolando Grajeda Tobar Director General de Administración Dr. Carlos Humberto Aldana Monterroso Director General de Docencia Lic. Marco Tulio Paredes Director General Financiero Dr. Raúl Estuardo Monterroso Juárez Coordinador General de Planificación Licda. Rosa María Ramírez Soto Directora de Asuntos Jurídicos Arq. Alenka Irina Barreda Taracena Director General de Extensión Universitaria Dr. Jorge Luis De León Arana Director General de Investigación Lic. Abel Estuardo García Gaytán Auditor Interno Dr. Erick Arnoldo Porres Mayén Coordinador General de Cooperación Internacional MEMORIA DE LABORES Universidad de San Carlos de Guatemala 2012

Universidad de San Carlos de Guatemala Rector Dr. Carlos Estuardo Gálvez Barrios Secretario General Dr. Carlos Guillermo Alvarado Cerezo Jefa de la División de Publicidad e Información Licda. Luz Arminda Barrios Orozco Memoria de Labores 2012 Licda. Elizabeth Folgar Diseño y Diagramación Páginas Interiores M.Sc. Mario Aguilar Diseño de Portada y Separadores Pamela Barahona Fotografías Elio Morales Castro Iván de León

División de Publicidad e Información Edificio de Rectoría, Tercer nivel, oficina 310 Ciudad Universitaria, zona 12 Guatemala, C.A. Dirección Internet: www.usac.edu.gt

Administración Central Rectoría 17 Secretaría General 23 Departamento de Auditoría Interna 31 Coordinadora General de Planificación 33 Coordinadora General de Cooperación 37 Centro de Estudios Urbanos y Regionales -CEUR 39 Dirección de Asuntos Jurídicos 45 Instituto Universitario de la Mujer -IUMUSAC 47 Coordinadora de Información Pública -CIP 51 Centro de Estudios de Desarrollo Seguro y Desastres -CEDESYD 53 Dirección General de Administración -DIGA 57 Sistema de Estudios de Postgrado 85 Jardín Infantil y Colegio Rey Carlos II 87 Instituto de Análisis e Investigación de los Problemas Nacionales -IPNUSAC- 91 Dirección General Financiera 99 Dirección General de Investigación -DIGI 107 Dirección General de Extensión Universitaria -DIGEU 109 Dirección General de Docencia -DIGED 125 Área Ciencias de la Salud Facultad de Odontología 141 Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia 145 Centro Universitario Metropolitano -CUM 147 Facultad de Ciencias Médicas 149 Escuela de Ciencias Psicológicas 155 Área Social Humanística Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales 161 Facultad de Ciencias Económicas 167 Facultad de Humanidades 173 Escuela de Ciencia Política 191 Escuela de Formación de Profesoresde Enseñanza Media -EFPEM- 195 Escuela de Historia 199 Escuela de Trabajo Social 205 Escuela de Ciencias de la Comunicación 211 Escuela de Ciencias Lingüísticas 213 Escuela Superior de Arte 217 Área Técnica Facultad de Arquitectura 225 Facultad de Ingeniería 245 Facultad de Agronomía 257 Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia 259 Instituto Tecnológico Universitario del Sur 269 Centros Universitarios Centro Universitario de Occidente -CUNOC 273 Centro Universitario de San Marcos -CUSAM 287 Centro Universitario de Noroccidente -CUNOROC 295 Centro Universitario de Suroccidente -CUNSUROC 299 Centro Universitario de Petén -CUDEP 303 Centro de Estudios del Mar y Acuicultura -CEMA 309 Centro Universitario de Izabal -CUNIZAB 313 Centro Universitario del Norte -CUNOR 317 Centro Universitario de Totonicapán -CUNTOTO 325 Centro Universitario de Chimaltenango -CUNDECH 329 Centro Universitario de Baja Verapaz -CUNBAV 331 Centro Universitario del Quiché -CUSAQ 335 Centro Universitario de Oriente -CUNORI 339 Centro Universitario del Sur -CUNSUR 349 Centro Universitario de Santa Rosa -CUNSARO 359 Centro Universitario de Suroriente -CUNSURORI 361 Centro Universitario de El Progreso -CUNPROGRESO 371 Centro Universitario de Jutiapa -INJUSAC 375 Centro Universitario de Zacapa -CUNZAC 379 Anexos Cuadro de inscritos por unidad académica 2012 383 MEMORIA DE LABORES Universidad de San Carlos de Guatemala 2012

Honorables Miembros del Consejo Superior Universitario 2012 Rector Dr. Carlos Estuardo Gálvez Barrios. Secretario General Dr. Carlos Guillermo Alvarado Cerezo. Facultad de Agronomía Dr. Lauriano Figueroa Quiñónez, Decano. Ing. Agr. José Adiel Robledo Hernández, Colegio de Ingenieros Agrónomos. Ing. Gricelda Lily Gutiérrez Álvarez, Profesores. Sr. Aroldo Emanuel Yoc Pérez, Estudiantes. Facultad de Arquitectura Arq. Carlos Enrique Valladares Cerezo, Decano. Arq. Edgar Adolfo Cabrera Sánchez, Colegio de Arquitectos. Arq. Luis Roberto Paz Leal, Profesores. Servio Tulio Vidal Lemus, Estudiantes. Facultad de Ciencias Económicas Lic. José Rolando Secaida Morales, Decano. Lic. Urías Amitaí Guzmán García, Colegio de las Ciencias Económicas. Lic. Guillermo Javier Cuyún González, Profesores. Sr. Carlos Vicente Quiché Chiyal, Estudiantes. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales Lic. Avidán Ortiz Orellana, Decano. Lic. Diego José Montenegro López, Colegio de Abogados y Notarios. Lic. Henry Manuel Arriaga Contreras, Profesores. Sr. José Aníbal López Silva, Estudiantes. Facultad de Ciencias Médicas Dr. Jesús Arnulfo Oliva Leal, Decano. Dr. Luis Humberto Araujo Rodas, Colegio de Médicos y Cirujanos. Dr. Hermógenes Estuardo Pacheco Solís, Profesores. Srita. María Alejandra Andrino Malín, Estudiantes.

Licda. Hada Marieta Alvarado Beteta, Colegio de Farmacéuticos y Químicos. Dr. Jorge Luís De León Arana, Profesores. Sr. José Roy Morales Coronado, Estudiantes. Facultad de Humanidades Lic. Walter Ramiro Mazariegos Biolis, Decano. Lic. Héctor Hugo Lima Conde, Colegio de Humanidades. M.A. Balter Armando Aguilar Pichillá, Profesores Sr. Jorge Mario García Rodríguez, Estudiantes.

Facultad de Ingeniería Ing. Murphy Olympo Paiz Recinos, Decano. Ing. Herbert René Miranda Barrios, Colegio de Ingenieros e Ingenieros Químicos. Ing. Edwin José Ixpatá Reyes, Profesores. Sr. Edgar Yanuario Laj Hun, Estudiantes. Facultad de Odontología Dr. Manuel Aníbal Miranda Ramírez/ Dr. Edgar Guillermo Barreda Muralles, Decano. Dr. Iván Gildardo Rodríguez Gramajo, Colegio Estomatológico. Dr. Marvin Lizandro Maas Ibarra, Profesores. Sr. Edgar Adolfo Guzmán Lemus, Estudiantes. Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia Dr. Leonidas Avila Palma/ Lic. Carlos Enrique Saavedra Vélez, Decano. Dr. Carlos Camey, Profesores. Lic. Carlos René Sierra Romero, Colegio de Médicos Veterinarios y Zootecnistas. Sr. Iván Nicolás López Taks, Estudiantes. Otros miembros Lic. Marco Tulio Paredes Morales, titular Dirección General Financiera. Licda. Rosa Ramírez Soto, titular Dirección General de Asuntos Jurídicos.

Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia Dr. Oscar Manuel Cóbar Pinto, Decano.

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Administraciรณn central, edificio S-1 Escuela de Historia

Administraciรณn Central

Rectoría

Firma de Convenio Usac-Ministerio Público (MP)

A ADMINISTRACIÓN RECTORAL DEL DR. ESTUARDO GÁLVEZ BARRIOS cumplió en el 2012 con las funciones asignadas y atribuciones inherentes al cargo. Al igual que en los años anteriores de su rectorado, brindó apoyo a las diferentes unidades académicas y dependencias de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Para la toma de decisiones estratégicas en el ámbito académico y administrativo, sostuvo reuniones de trabajo con directores generales, directores de escuelas no facultativas y centros universitarios. Con el objetivo de intercambiar criterios en torno a la vida académica, social, cultural, económico y política de Guatemala, el rector mantuvo una comunicación estrecha con diferentes instituciones públicas y privadas.

Convenios Se promovió la suscripción de convenios en los que se incluyen los siguientes: Convenio de Cooperación entre la Facultad de Ciencias Médicas y Ministerio Público (MP).

Dr. Estuardo Gálvez, Rector

Memorándum de entendimiento entre la USAC (Facultad de Ingeniería) y la Secretaría Nacional de Ciencia y Tecnología –SENACYT- y la Agencia Nacional de la Sociedad de la Información de la República de Corea, para el mantenimiento del Centro de Acceso a la información Guatemala-Corea (CAI).

Firma Convenio entre USAC/Taiwán, República de China. Escritura de donación del terreno para el Centro Universitario de Totonicapán. Convenio Marco entre la Universidad de San Carlos de Guatemala y la Universidad Politécnica de Catalunya, España y la Facultad de Ciencias Médicas. Convenio Específico de Colaboración para el Doctorado Internacional en Ciencias Agrícolas y Medio Ambiente entre la USAC y la Universidad de Santiago de Compostela, España y la Facultad de Agronomía. Convenio Marco USAC y la Universidad de Málaga, España. Convenio Marco entre la USAC y la Universita Degli Studio de Milano-Bicocca, Italia, y la Dirección General de Docencia DIGED. Adendum Prórroga de Convenio Específico de Colaboración Académica y Científica para intercambio de profesores y estudiantes entre la USAC y la Universidad Pinar del Río, Cuba. Convenio Específico de Cooperación para la Movilidad Estudiantil de las

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Donación de terreno para construcción del Centro Universitario de Totonicapán

Unidades Académicas USAC y la Universidad de Buenaventura Seccional Medellín, Colombia. Carta de Entendimiento USAC e Instituto de Relaciones Internacionales e Investigaciones para la Paz -IRIPAZGuatemala. Adendum prórroga Convenio Marco de Cooperación Intercambio Académico entre la USAC y la Universidad Autónoma de Nuevo León, México.

Visitas El Rector recibió a distinguidas personalidades, delegaciones nacionales siendo ellos: Profesionales expertos de la Conferencia de Ministros de Justicia de los Países Iberoamericanos -COMJIB-, en la que trataron temas relacionados a garantizar mejoras en los sistemas de administración de justicia de los países miembros Dr. Thomas Schaeper, Embajador de Alemania, para conversar sobre el Programa Bilateral -ALEGUA- entre Guatemala y Alemania, el que ofrece becas de estudio durante cinco años, y está dirigido al sector docente y a partir de marzo de 2012, iniciaron los profesionales seleccionados los estudios en la República Federal de Alemania. Comisión Multisectorial de la Dirección General del Sistema Integral de Atención en Salud –SIAS-, para dar seguimiento a la problemática que pre-

Presidente del Congreso entrega Ley de Vivienda a la Usac

sentan los negocios aledaños a la periferia de la USAC. Señor Manuel Lejarreta Lobo, Embajador de España, conjuntamente con el Encargado de Asuntos Culturales y Consulares, en segunda visita a través del Centro Cultural de España en donde hicieron entrega de donación de libros, los cuales fueron trasladados a la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. Señor Phillippe Fralc, Embajador de Francia, para establecer acercamiento y convenios de cooperación. Delegación de la Misión de China

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( Taiwán) de servicio a la inversión al comercio en Centro América, temas de cooperación para el Instituto Tecnológico Guatemala Sur. Señora Stella Zervoudaki, Embajadora de la Unión Europea, tema cooperación. Señor Carlos Tirado Zabala, Embajador de México, donde trataron temas de educación cooperación académica. Señora Sarah Dickson, Embajadora de Gran Bretaña para tratar temas de cooperación y de educación en ambas instituciones.

Señor Choo Yeon Gon, Embajador de Corea. Delegación de funcionarios de la Embajada de Chile para tratar temas relacionados a convenios y acercamientos entre la USAC y esa Misión Diplomática. Dra. Beatriz Zepeda de Flacso Guatemala y al Licenciado Adrián Bonilla de Flacso Costa Rica, tratar temas de cooperación.

Conferencias de Prensa Conferencia de Prensa, mediante la cual el CSU, informó del déficit financiero por el cual atraviesa la Universidad. Conferencia de Prensa, en la que se dio información sobre el apoyo que la Universidad brindó a los damnificados del terremoto en el departamento de San Marcos, con el apoyo de 250 estudiantes de que realizaban EPS. Conferencia sobre Atención Farmacéutica Hospitalaria para Farmacéuticas, (Guatemala) (Farmacéuticas del Instituto de Seguridad Social). Conferencia Gestión Ambiental y Cambio Climático (Quetzaltenango). Gestión del Agua (El Progreso, Jalapa, Cobán). Entrevistas Radio y medios de comunicación, sobre temas varios.

El CSU en conferencia de prensa, dio a conocer su inconformidad con el presupuesto asignado para el 2013

Inauguraciones En representación de la USAC, el Rector asistió a diferentes actos de inauguración en distintas fechas comprendidas en el año 2012, entre ellas: XXVI Programa de Curos Libres Universitarios. Diplomado Normas ISO su utilidad práctica. Diplomado Litigio Estratégico, Hotel Conquistador Ramada. Cursos Libres, Centro Universitario de Sur Occidente -CUNSUROC-. IV Juegos Deportivos Universitarios Centroamericanos –JUDUCA- 2012. Cursos Libres, Centro Universitario de Occidente -CUNOC-. “I Congreso Internacional de Educación Nuevos Escenarios, Retos y Oportunidades”, organizado por la Facultad de Humanidades. Cursos Libres en Centro Universitario de Noroccidente –CUNOROC-.

Lanzamiento público de la Revista Análisis de la Realidad Nacional

Conferencia Ética y Ciudadanía de los Profesionales Universitarios. Clausura de los Diplomados Litigio Estratégico, Normas ISO, Inocuidad de Alimentos y Legislación para Profesionales de la Medicina Veterinaria. Curso de Actualización buenas prácticas de manufactura acorde al Informe 32 de OMS. Bienvenida al XXVII Programa de Cursos Libres. Inauguración Maestría en Ciencias Forenses”“Desarrollo de la Antropología Forense en Guatemala para Fortalecer la Justicia. Inauguración Programa Académico

de Desarrollo Profesional PADEP/D. Inauguración Cursos Libres Centro Universitario del Norte –CUNOR-. Inauguración del edificio de Aulas Puras en el Centro Universitario del Norte, -CUNOR-. Curso Gestión Ambiental y Cambio Climático (Quetzaltenango). Género y Multiculturalidad (Chiquimula, Quetzaltenango, Peten). Curso sobre Normas ISO y su Utilidad Práctica (Guatemala) (Colegio de Arquitectos de Guatemala). Curso sobre NIIF y El Modelo Coso (Quetzaltenango) (Colegio de Economistas de Guatemala).

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El Rector, Dr. Estuardo Gálvez, en conferencia de prensa con miembros del CSU, presentó el análisis de las reformas

Curso de Recursos Hídricos (Huehuetenango). Litigio Estratégico por Graves Violaciones en el Conflicto Armado (Guatemala). Formación de Promotores (as) Laborales (Chimaltenango, Escuintla) (ODHAG). La Mujer y la Administración de Tierras (Peten, Chiquimula, Quetzaltenango). Multidisciplinario Formación Ciudadana (Zacapa) (Centro Universitario de Zacapa). Auditoria y Transparencia en la Administración Pública (Guatemala) (APRODHEC). Nuevas Tendencia de la Educación (San Juan Sacatepéquez) (Asociación Vijoven). Buenas Prácticas de Manufactura en la Industria Farmacéutica y Alimenticia (Guatemala) (Escuela de Farmacia USAC y Colegio de Farmacéuticos). Servicio Nacional de Facilitadores Judiciales (OEA) (Jutiapa, Mazatenango,

Quetzaltenango, Guatemala). Derecho Procesal Civil y Mercantil (Alta Verapaz). Derecho Constitucional y Reformas Constitucionales (Puerto Barrios, Izabal), (Instituto de Estudios Comparados en Ciencias Penales). Curso de Actualización Arquitectura Verde (Chiquimula). Legislación para Médicos Veterinarios, Zootecnistas y Acuicultores (Guatemala) (Colegio de Médicos Veterinarios y Zootecnistas de Guatemala). Inocuidad de los Alimentos para Veterinarios, Zootecnistas y Acuicultores (Guatemala) (Colegio de Médicos Veterinarios y Zootecnistas de Guatemala).

Invitaciones El Señor Rector atendió diversas invitaciones en su orden:

Institucionales

Lanzamiento público de la Revista Análisis de la Realidad Nacional y Análisis de Coyuntura del Primer Semestre del Presidente Otto Pérez Molina.

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Conversatorio Democracia y Orden Constitucional, organizado por el Instituto Holandés para la Democracia Multipartidaria. Conferencia El Combate al crimen organizado en Guatemala. La situación económica en Guatemala, y entrega de Revista Análisis de la Realidad Nacional del –IPNUSAC-, en Ciudad de Quetzaltenango. Invitación al Acto de toma de posesión del Magistrado Mauro Roderico Chacón Corado, como Presidente de la Corte de Constitucionalidad (CC). Invitación del Ministerio de Educación, la Secretaría Ejecutiva de EFPEM/ USAC y la Asamblea Nacional del Magisterio/Sindicato de Trabajadores de la Educación de Guatemala al Lanzamiento y Lección Inaugural de la tercera Cohorte del Programa Académico de Desarrollo Profesional PADEP/D. Invitación de la Embajada de Japón para la condecoración con “La Orden del Sol Naciente, Rayos de Oro con Rost de Gobierno de Japón al Maestro Jorge

Sarmientos. Atendió invitaciones de las diferentes misiones diplomáticas acreditadas en el país. Invitaciones de Instituciones Públicas y Privadas, Organizaciones no Gubernamentales, Municipalidades. Invitación de ASIES sobre “La Gran Campaña Nacional por la Educación para participar en reunión del Diálogo sobre la Propuesta de Formación Inicial Docente, con el fin de entregar una propuesta al Ministerio de Educación".

Juramentaciones Juramentación de las diferentes delegaciones estudiantiles de todas las unidades académicas que participaron en los IV Juegos Deportivos Universitarios Centroamericanos –JUDUCA- 2012. Juramentación a estudiantes graduados de las diferentes unidades académicas.

Distinciones y Honores De conformidad con lo que estipula el Estatuto de la Universidad de San Carlos de Guatemala, en lo relativo a los reconocimientos públicos por méritos de profesionales egresados de sus aulas, el rector participó en lo que le compete y asistió a los actos del caso en los siguientes eventos: Distinción como Universitario Ilustre otorgada al Ingeniero Industrial José Rubén Zamora Marroquín. Distinción como Profesor Emérito, otorgado al Licenciado Roberto Díaz Castillo, como reconocimiento a su labor académica. Reconocimientos entregados a miembros del Consejo Superior Universitario, con motivo de haber finalizado su período ante dicho Órgano. Reconocimientos entregados a Decanos, Directores de Escuelas no Facultativas y Directores de Centros Universitarios, que han finalizado su período para el cual fueron electos en cada una de las diferentes unidades académicas. Reconocimientos entregados a profesionales que han participado como conferencistas y/o panelistas en las diferentes actividades académicas desarrolladas.

Externas A nivel de Presidencia de la República para tratar temas relacionados a nivel nacional y específicos con la USAC. Foro de Rectores se realizan el

Virtual Inclusiva para América Latina, -ESVIAL-. Designación de representantes ante el Instituto Nacional de Bosques -INAB-. Reuniones de trabajo relacionadas con temas a nivel nacional: como Seguridad y Justicia. Propuesta de Modelo del Subsistema de Formación Inicial Docente para presentar al -MINEDUC-, temas de la Gran Campaña por la Educación. Autoridades del Ministerio de Educación, para tratar temas de educación a nivel nacional y sobre Formación Inicial Docente. Autoridades del Ministerio de Economía/ temas varios. Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología –CONCYT-, en la que tratan temas del Sistema de Ciencia y Tecnología a nivel nacional. Funcionarios de –AGEXPRONT-. Grupo Garante G-4, tratar temas de interés nacional, seguridad y justicia, pronunciamiento crisis de Totonicapán cumbre de Alaska y miembros de 48 cantones y ejército de Guatemala, inicio proceso de consultas social para buscar salida a conflictividad social guatemalteca, acercamiento con el ejecutivo para análisis del pacto de seguridad justicia y paz del gobierno, posicionamiento co-

primer jueves de cada mes, en donde atienden audiencias, temas sobre Educación a Nivel Nacional, Ciencia y Tecnología, Reformas Constitucionales y la implicación para las Universidades del país. Formación inicial y profesionalización docente, designación de representantes ante Comisión Nacional de Energía Eléctrica –CNEE-. Designación de representantes ante Consejo Nacional para la Vivienda –CONAVI-. Designación de representantes ante Junta Administradora del Fideicomiso –FONACON-. Designación del representante ante -RENAP-. Evaluación de la Formación Inicial Docente. Proyecto de Educación Superior

yuntura de crisis en seguridad. Personalidades de BCIE central, seguimiento Préstamos Programa de Infraestructura. Reuniones con integrantes de la Comisión de Legislación y Puntos Constitucionales, relacionado con Iniciativa de Ley Registro No. 4387 “Reformas a la Constitución Política de la República de Guatemala (Integrantes de ASIES, URL y USAC), como ponente. Mesas especialidades de la Comisión de Puntos Constitucionales del Congreso de la República. Posicionamiento respecto a la Reforma Constitucional propuesta por el Presidente de la República de Guatemala, Reformas Tributarias. Con Organismos Internacionales Embajadores y/o encargados de Misiones Diplomáticas acreditadas en

Reconocimientos recibidos El Rector recibió diversos reconocimientos entre ellos: Como visitante distinguido por parte de los alcaldes de San Miguel Chijaj y de Salamá. Por parte del Alcalde Capitalino, Señor Álvaro Arzú, dentro del Programa Cívico Municipal realizado en el mes de octubre.

Reuniones de trabajo Internas Consejo Superior Universitario. Miembros del Sindicato de Trabajadores de la Universidad de San Carlos –STUSC-. Miembros de –SINDINUSAC- y – CONCIUSAC-. Claustro de docentes de diferentes unidades académicas. Reuniones de trabajo con Organizadores del Congreso Jurídico, que se llevará a cabo en el año 2013.

El alcalde de la Municipalidad de Guatemala, Álvaro Arzú, hizo entrega al Rector Estuardo Gálvez.

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el país con el objeto de atender temas sobre educación, convenios de cooperación, que beneficien a ambas partes. Lic. Eduardo Meneses, Embajador de Guatemala en Rusia, tratar temas de Cooperación. Tomas de posesión (investiduras) Toma Posesión Director de Escuela de Ciencias de la Comunicación, Lic. Julio Estuardo Moreno Chilín. Toma Posesión Directora del Centro Universitario de Izabal -CUNIZAB-, Licda. Juana Isabel Galdámez. Toma de Posesión como Decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Lic. Avidán Ortíz Orellana. Toma de Posesión Directora del Centro Universitaria de San Marcos – CUSAM-, Licda. Eugenia Elizabet Makepeace Alfaro. Toma de Posesión Como Director del Centro Universitario del Norte –CUNOR- Licenciado Fredy Giovani Macz Choc. Toma de Posesión como Directora de la Escuela de Historia a la Doctora Artemis Torres Valenzuela.

Visitas de trabajo Realizó distintas visitas de las cuales fueron: Centro Universitario de Baja Verapaz, en el que se llevó a cabo el acto académico de reconocimiento a las autoridades de la USAC, a través del Comité de Gestión para la ubicación geográfica del dicho centro universitario, así como reunión con el Consejo Departamental quien entregó el punto sobre el aporte económico para la construcción del primer módulo de aulas del -CUNBAV-. Visita de trabajo a las autoridades de la PDH. San Marcos con el objeto de evaluar la infraestructura de la sede del Centro Universitario, por terremoto de noviembre 2012. Centro Universitario de Occidente –CUNOC-.

Otras actividades Creación del Centro Universitario de Sololá. Firmas de títulos de graduados de las diferentes unidades académicas. Entrega Ley de Vivienda, realizada

el 17 de febrero de 2012. Entrega de Propuesta de Profesionalización a docentes del nivel pre primario y primario, entregada a la Ministra de Educación, por parte de las autoridades de la Universidad de San Carlos de Guatemala, integrantes de la Asamblea Nacional del Magisterio y el apoyo del Proyecto de Reforma Educativa en el Aula, de la Agencia de Estados Unidos para el Desarrollo Internacional –AID-, realizada el 16 de marzo de 2012 en el salón del Consejo Superior Universitario de la USAC. Implementación de la carrera de Ciencias Jurídicas y Sociales en el Centro Universitario de Totonicapán. Se atendieron más de 400 solicitudes de apoyo económico y ayudas becarias, otorgados a profesionales, trabajadores y estudiantes: para atender actividades de cierre de pensum de diferentes unidades académicas solicitadas por estudiantes, para cursos, diplomados, maestrías. Presentó Honras Fúnebres al Maestro Jorge Sarmientos.

Representantes de ASIES, Usac y URL ante la Mesa de Seguridad y Justicia del Congreso de la República de Guatemala

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Secretaría General

Objetivo

A SECRETARÍA GENERAL DE LA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA es el ente encargado de brindar apoyo al Consejo Superior Universitario, a la Rectoría y a todas las instancias universitarias en general, contando con la colaboración importante de un equipo de trabajo para el cumplimiento de las atribuciones que le corresponden.

Desempeño Durante el año 2012 llevó el control de Actas de las sesiones del Consejo Superior Universitario (CSU), convocando a 23 sesiones de las cuales 22 fueron sesiones ordinarias y 01 extraordinaria, realizada el 12 de marzo de 2012; realizando las propuestas de agenda, transcripciones correspondientes de los puntos tratados, así como la elaboración de actas y minutas. Emitió 2,528 acuerdos y recibió 7,100 expedientes para su trámite; realizándose 2,046 providencias y 340 oficios. Asimismo, propició los canales y conductos respectivos para el trámite, estudio y análisis de los expedientes administrativos, los cuales fueron marginados a las diferentes dependencias de la Universidad de San Carlos de Guatemala. El Secretario General firmó 15,112 títulos de graduación profesional, diplomas de reconocimiento de diferentes actividades, así como auténticas de documentos, certificación a estudiantes, profesores y graduandos. Coordinó las diferentes actividades y planes de trabajo de la Secretaría General Adjunta. Planificó, organizó y controló las distintas actividades de la División de Publicidad e Información y del Área de Protocolo. Atendió por nombramiento del Consejo Superior Universitario las siguientes comisiones: Comisión Específica de Consejo Superior Universitario para tratar lo relacionado al Plan de Prestaciones de la Universidad de San Carlos de Guatemala, Comisión de Política Universitaria y Planeamiento; Comisión de Docencia e Investigación; y Comisión de Asuntos no Previstos en el Reglamento de la Carrera

Dr. Carlos Alvarado Cerezo, Secretario General

Universitaria del Personal Académico -RECUPA-. Fue nombrado por el Señor Rector, según Acuerdo de Rectoría No. 0826-2011 como Coordinador de la Comisión Ejecutiva y Organizadora de los IV Juegos Deportivos Universitarios Centroamericanos –JUDUCA- 2012; según Acuerdo de Rectoría No. 1,0212012 para participar en la Asamblea General de la Federación Odontológica Latinoamericana llevada a cabo en la ciudad de León, Guanajuato, México, del 13 al 15 de julio de 2012; y según Acuerdo de Rectoría No. 1,496-2012, como Presidente de la Junta Directiva del Club de Futbol de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Fue nombrado como enlace entre los Centros Universitarios y Rectoría. El Secretario General, participó en diferentes actividades, tales como:

Acto de entrega de diplomas de la Maestría en Gestión para la Reducción de Riesgo, Cohorte 2010-2011. Acto académico en conmemoración de los 336 Años de Fundación de la Universidad de San Carlos de Guatemala. LXXII Aniversario de Fundación de la Facultad de Odontología. Acto de toma del cargo como Presidente de la Corte de Constitucionalidad del Magistrado Lic. Mauro Roderico Chacón Corado. Entrega del Premio a la Excelencia Académica del Estudiante Universitario. Premio a la Excelencia Académica del Profesor Universitario. Entrega del Premio a la Excelencia Académica del Estudiante Becado. La Asociación de Cronistas Deportivos Autónomos de Guatemala en el acto conmemorativo de su XLV aniversario, hizo entrega de un reconocimiento al Dr. Carlos Alvarado Cerezo. Acto en conmemoración del XLII Aniversario de la Dirección General de Extensión. Retros-

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Entrega distinción Profesor Ilustre al Ingeniero Industrial José Rubén Zamora

pectiva de boleros clásicos románticos, en el marco del Festival de Junio realizado en la Gran Sala "Efraín Recinos del Centro Cultural Miguel Ángel Asturias”. Participó en la Semana Científica organizada por el Hospital Nacional Pedro de Bethancourt de Antigua Guatemala, en el marco de sus Bodas de Plata. Entrega de reconocimientos a los participantes y colaboradores de la Campaña Nacional de Reforestación. Clausura del II Encuentro de Estudios de Postgrado. Clausura de Talleres Formativos de Lenguaje y Matemática organizados por la Librería Universitaria. LIV Aniversario de la Facultad de Arquitectura y celebración del Día del Arquitecto. Acto en Homenaje al Dr. Carlos Alfonso González Orellana. Clausura de los Estudios de Especialización en Investigación de la Escuela de Estudios de Postgrado de la Facultad de Ciencias Médicas. Acto académico en conmemoración de los LXVIII años de Autonomía Universitaria.

Inauguraciones Inauguración de los IV Juegos Deportivos Centroamericanos -JUDUCA- 2012. Inauguración de la Semana

Informativa –INFOUSAC- 2012. Primer Congreso Internacional de Educación “Nuevos Escenarios, Retos y Oportunidades” de la Facultad de Humanidades. Inauguración del Segundo Congreso Internacional y Tercero Nacional de Historia de la Odontología. Inauguración del VIII Congreso de Mujeres Universitarias. Primer curso internacional de Acuicultura Marina, organizado por el Centro de Estudios del Mar y Acuicultura –CEMA-. Segundo Simposium Internacional de Investigación Multidisciplinaria organizado por el Centro Universitario de El Petén. XI Congreso Departamental “De la Semiología a la Tecnología un enfoque integral”, realizado por la Asociación de Médicos y Odontólogos de Jalapa. Inauguración del VIII Congreso Internacional de la Facultad de Odontología. Inauguración del V Congreso Nacional de Ciencias Básicas de la Facultad de Ciencias Médicas. Inauguración de la capacitación “Integración de Recursos para las Unidades de Información” en conmemoración del Día del Bibliotecario. Inauguración del Primer Taller: “Producción de Leche de Cabra y sus derivados como una estrategia para reducir la desnutrición infantil

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y la generación de ingresos en las familias rurales de Guatemala”, organizado por la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia. III Encuentro de Archivistas a nivel Departamental, realizado por el Archivo General de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Foro sobre la Reforma Constitucional organizado por la Escuela de Ciencia Política. Inauguración del edificio para el Centro Universitario de Santa Rosa con sede en el Municipio de Cuilapa. IV Congreso de Pensadores Humanistas con el tema: “Educación y Pobreza” de la Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media.

Investiduras Acto de Investidura y Juramentación del Lic. Julio Estuardo Moreno Chilín, como Director de la Escuela de Ciencias de la Comunicación. Investidura y Juramentación del Lic. Avidán Ortíz Orellana como Decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. Investidura y Juramentación del Lic. Fredy Giovani Macz Choc como Director del Centro Universitario del Norte. Investidura y Juramentación de la Doctora Artemis Torres Valenzuela, como Directora de la Escuela de Historia.

Acto académico en el que se le confirió la distinción como Profesor Ilustre al Ingeniero Industrial José Rubén Zamora Marroquín. Acto de distinción como Profesor Emérito al Lic. Roberto Díaz Castillo.

Otros eventos Suscripción de la Carta de Entendimiento entre la Dirección General de Extensión Universitaria, a través del Programa de Ejercicio Profesional Supervisado Multiprofesional y el Centro de Estudios Conservacionistas de la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia. Entrega del Libro “Carrera Docente” Parte Académica y Técnico-Administrativo a la Ministra de Educación, Cynthia del Águila. Actividad con colaboradores del Centro de Desarrollo Seguro y Desastres -CEDESYD-. Actividad académica “La Herencia de la Cultura Maya”, organizada por la Escuela de Ciencias Lingüísticas. Clausura del XVIII Congreso de Residentes de Medicina Interna del Hospital General San Juan de Dios. Celebración de Gala del Departamento de Registro y Estadística por conmemorar los 50 años al servicio de la comunidad universitaria. Visita de los Pares Evaluadores de las carreras de Ingeniería Civil e Ingeniería Química.

Visitas El Secretario General atendió diversas visitas de cortesía, siendo algunas de ellas: el Dr. Marinardo Bernardelli, Embajador de Italia y una delegación de la Universidad de los Estudios de Palermo Italia -UNIPAy del Consejo Nacional de Investigación. Visita del Dr. José Reynaldo Crespo Pulido, Director de Relaciones Internacionales de la Universidad de Cienfuegos Cuba y una delegación de docentes de dicha Casa de Estudios, así como al Presidente del Colegio de Humanidades de Guatemala. Delegación de Profesores de la Universidad Autónoma de Madrid y de la Universidad de Brasilia, quienes realizarán el diseño de la Maestría Iberoamericana en Creatividad Aplicada. Visita del Dr. José Mercado, Vice-Presidente de la Atlantic International University. Una delegación de estudiantes del Centro Universitario de Occidente. Visita del Señor Embajador de España en Guatemala, Manuel Legarreta. Dr. Armando Rodríguez, Director Ejecutivo de Programas para Latinoamérica de la Nova Southeaster University. Visita de los Pares Evaluadores de las Carreras de Ingeniería Civil e Ingeniería Química. Visita de la Directora del Observatorio de la Violencia en Honduras, del Representante

Estudiantil ante la Asamblea General Universitaria de la Universidad de El Salvador, del Director de Asuntos Estudiantiles de la Universidad Nacional de Agricultura de Honduras, del Coordinador de Becas de la Universidad Nacional de Ingeniería de Nicaragua, del Presidente de la Federación de Estudiantes del Instituto Tecnológico de Costa Rica, de la Secretaría General de la Asociación de Estudiantes de la Universidad de Panamá y del Director de Bienestar Estudiantil de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, quienes participaron en el I Congreso Regional de “Universidad Seguras y Libres de violencia”. Visita de Autoridades de la Embajada de China (Taiwán) en Guatemala. Atendió a los integrantes de la Coalición Nacional de Inmigrantes Guatemaltecos. Visita de funcionarios de la Universidad de Palermo Italia -UNIPA- y de la Cooperación Italiana, para tratar lo relacionado a la Maestría de Riesgo y Desastres.

División de Publicidad e Información La División funciona como dependencia de la Secretaría General y tiene bajo su responsabilidad la divulgación y proyección de la Administración Central de la Universidad de San Carlos de Gua-

Visita de funcionarios de la Embajada de China (Taiwan) en Guatemala

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temala, así como el Honorable Consejo Superior Universitario. Entre sus atribuciones incluye la elaboración y envío a los medios de comunicación social de toda clase de información escrita y gráfica sobre el quehacer de la máxima casa de estudios superiores del país, con la finalidad de dar a conocer, prioritariamente sus programas de trabajo en el ámbito académico y el desarrollo de las distintas actividades vinculados al mismo. Lo anterior incluye actividades que se realizan en Facultades, Escuelas No Facultativas, Centros Universitarios y unidades administrativas. Durante el año 2012, se sostuvo una estrecha relación con los medios de comunicación del país, por lo que se elaboraron comunicados de prensa, convocatorias y boletines con información sobre

de la Directora del Centro Universitario de Izabal. LXXII Aniversario de fundación de la Facultad de Odontología. Entrega del Premio a la Excelencia Académica del Estudiante Universitario y del estudiante becado. XVIII años de fundación del Museo de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Suscripción de convenio de Cooperación Académica Científica y Cultural entre la Universidad Nacional de Cheng chi, de la República de China Taiwán y la Universidad de San Carlos de Guatemala. Acto de Juramentación e Investidura del Lic. Avidán Ortíz Orellana, como Decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. Entrega del Premio a la Excelencia

Visita de funcionarios de la Universidad de Palermo y la Cooperación Italiana

las actividades regulares de la universidad. La preparación de material periodístico fue utilizada en diferentes secciones de medios impresos, radiales y televisivos, resaltando la actividad universitaria. Asimismo, se contó con un monitoreo de medios, el cual se realizó diariamente, durante todo el año.

Cobertura a eventos oficiales La División de Publicidad e Información dio cobertura a diversas actividades desarrolladas, entre ellas: El CCCXXXVI Aniversario de Fundación de la Usac. Acto protocolario de entrega al señor Rector el Decreto 09-2012, que aprueba la Ley de Vivienda. Inauguración, desarrollo y clausura de la IV edición de los Juegos Deportivos Universitarios Centroamericanos JUDUCA, Guatemala 2012. Inauguración de la XXVI y XXVII edición del programa de Cursos Libres Universitarios. Homenaje al Coro Universitario, declarado Patrimonio Cultural Intangible. Inauguración de la Semana Informativa, INFOUSAC. Acto de Juramentación e Investidura del Director de la Escuela de Ciencias de la Comunicación. Acto de Juramentación e Investidura

Académica del Profesor Universitario. Inauguración del Primer Congreso Internacional de Educación. Acto de Inauguración y Clausura de diplomados impartidos por el Programa de Educación Continua. Entrega de terreno para la construcción del Centro Universitario de Totonicapán. Lanzamiento de la “Revista Análisis de la Realidad Nacional” del Instituto de Problemas Nacionales de la Universidad de San Carlos de Guatemala -IPNUSAC-. Entrega de la distinción “Universitario Ilustre” al Ingeniero Industrial y Presidente de El Periódico, José Rubén Zamora. Inauguración del programa de Maestría en Ciencias Forenses. Inauguración del VIII Congreso de Mujeres del Instituto Universitario de la Mujer IUMUSAC. Inauguración del V Congreso Nacional de Ciencias Básicas en Medicina. Presentación programa de vivienda popular, trabajo conjunto entre la Usac y la Municipalidad de Guatemala. Inauguración del VII Congreso Internacional de la Facultad de Odontología, -CIFAO-. Acto de Investidura y Juramentación del M.A. Fredy Giovani Macz Choc, como Director del Centro Universitario del Norte, -CUNOR-.

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Acto de Investidura y Juramentación de la M.A. Eugenia Elizabeth Makepeace Alfaro, como Directora del Centro Universitario de San Marcos, -CUSAM-. Inauguración edificio de Aulas Puras del Centro Universitario del Norte, por el señor Rector, Dr. Estuardo Gálvez. Inauguración de la XXVII edición de Cursos Libres. Inauguración del primer Taller Internacional de Diseño “Arquitectura con el Hambre”, en conmemoración de los 54 años de fundación de la Facultad de Arquitectura. Entrega de aporte económico a la Universidad de San Carlos de Guatemala, para la construcción de la primera fase del Centro Universitario de Baja Verapaz, -CUNBAV-. Inauguración del Primer Encuentro Nacional 2012, dirigido a estudiantes que han sido premiados por su alto rendimiento académico 2011 y 2012. Homenaje a la Universidad de San Carlos de Guatemala en el programa cívico municipal por parte del Alcalde de la ciudad de Guatemala Álvaro Arzú. Entrega de informe de Olimpiada Nacional de Ciencias 2012, en su edición XXV. Acto académico en conmemoración de 68 años de Autonomía Universitaria. Inauguración de las nuevas instalaciones del Centro Universitario de Cuilapa, Santa Rosa. Entrega de la distinción de Profesor Emérito al Dr. Roberto Díaz Castillo. Sesión del Consejo Superior Universitario en la que se aprobó la creación del Centro Universitario de Sololá. Acto de Investidura y Juramentación de la Dra. Artemis Torres Valenzuela, como Directora de la Escuela de Historia. Inauguración del Curso de Actualización “Auditoria y Transparencia en la Administración Pública”, promovido por el Programa de Educación Continua.

Periódico Universidad El Periódico Universidad tuvo bajo su responsabilidad la edición del periódico de la USAC, mediante el cual se fortalece un eficaz medio de comunicación con la comunidad universitaria y los diferentes sectores del país. Se elaboró y distribuyó

los números 217 al 226; en los que se incluyeron temas noticiosos de índole académico, cultural, científico y estudiantil, así como la información que emana del Consejo Superior Universitario y de Rectoría y de todas las unidades académicas de la Universidad. Se publicó en el mes de enero un suplemento especial con ocasión de los 336 años de Fundación de la Universidad y en el mes de noviembre por el 68 Aniversario de la Autonomía Universitaria, con un tiraje de 20 mil ejemplares cada mes. Revista de la Universidad de San Carlos de Guatemala Se editaron cuatro números en el año, uno de ellos cada tres meses: número 24 (enero-marzo), número 25 (abril-junio), número 26 (julio-septiembre), publicándose temas de interés cultural, social y científico. Se distribuyó gratuitamente en centros culturales, entidades literarias, centros de documentación como bibliotecas, embajadas, entidades gubernamentales, así como a otros países, y sectores extra universitarios. Memoria de labores de la Universidad de San Carlos de Guatemala Se editó la correspondiente al año 2012, y se distribuyó a las Facultades, Escuelas No Facultativas, Centros Universitarios, Direcciones Generales y sus dependencias, así como

a centros de documentación, bibliotecas, entidades gubernamentales y embajadas. Unidad de Diseño Gráfico Se diagramó: el periódico Universidad, la Memoria de Labores y se brindó asesoría respecto a todo tipo de material gráfico a diferentes Facultades, Escuelas No Facultativas, Centros Universitarios y otras instancias. De igual manera, se realizaron diseños de afiches, diplomas, invitaciones, folletos mediante los cuales se difundió información relacionada con la investigación, la academia y la extensión y otros materiales gráficos a diversas dependencias de la Usac.

Unidad de Fotografía Se asistió con apoyo fotográfico a las diferentes actividades académicas, protocolarias, visitas de personalidades nacionales, embajadores de países amigos y representantes de organismos internacionales, estudiantiles y administrativas, que se realizaron dentro y fuera de la ciudad universitaria.

División de Protocolo La División de Protocolo, entre sus atribuciones tiene asistir el protocolo de Rectoría y Secretaria General precedidos por el señor Rector y el Secretario Gene-

ral; asimismo, asistir el protocolo universitario que se lleva a cabo en los actos de juramentación, tomas de posesión de Decanos y Directores de Escuelas no Facultativas y Centros Universitarios, y todo los actos académicos y de reconocimiento que en cumplimiento a la misión de la Universidad de San Carlos de Guatemala, se llevan a cabo durante el año.

Logros La Unidad de Protocolo pasa a ser División de Protocolo, según Acuerdo de Rectoría No.1747-2012, adscrita a la Secretaria General de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Adquisición de un vehículo para la División, mismo que se utilizará para que el personal de la División y de otras dependencias, según el caso, se movilicen hacia los lugares donde se llevan a cabo los actos académicos, tanto en la ciudad capital como en el interior del País. La División de Protocolo contará con su propio presupuesto. Para el efecto la Dirección General Financiera realizó el estudio técnico-financiero pertinente que respaldará la erogación presupuestaria en mención, para su efectivo funcionamiento. Se elaboró una Base de Datos con la asesoría del Departamento de Procesa-

Inauguración del IV Congreso de Pensadores Humanistas “Educación y Pobreza”

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Conferencia de prensa, Juduca 2012

miento Electrónico de Datos, la que permite contar con información ordenada y accesible, así como el mejor resguardo de la misma.

Protocolo Organización del acto solemne del 336 Aniversario de Fundación de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Organización del acto de los 68 años de Autonomía de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Organización de la toma de posesión del Licenciado Julio Moreno Chilin, como Director de la Escuela de Ciencias de la Comunicación. Organización de la toma de posesión de la Licenciada Juana Isabel Galdámez, como Directora del Centro Universitario de Izabal. Organización de la toma de posesión de la Licenciada Eugenia Elizabeth Makepeace Alfaro, como Directora del Centro Universitario de San Marcos. Organización de la toma de posesión del Licenciado Avidán Ortiz Orellana, como Decano de la Facultad de Ciencias

Jurídicas y Sociales. Organización de la toma de posesión del Licenciado Fredy Giovani Macz Choc, como Director del Centro Universitario del Norte. Organización de la toma de posesión de la Doctora Artemis Torres Valenzuela, como Directora de la Escuela de Historia. Organización del acto de reconocimiento como Profesor Emérito al Lic. Roberto Díaz Castillo. Organización del acto de reconocimiento como Profesional Ilustre al Ing. José Rubén Zamora Marroquín. Organización del acto de entrega oficial de la Ley de la Vivienda, Decreto 9-2012. Organización de la celebración del Día de la Secretaria, charla motivacional ¿Crisis? Bienvenidas sean… por el licenciado José Antonio García Mayorga. Asistencia a Cuerpo Diplomático, Agregados Culturales, Funcionarios de Gobierno, Rectores y Delegaciones de Universidades nacionales y extranjeras. Asistencia a las Audiencias que recibe el Consejo Superior Universitario.

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Elaboración del Plan Operativo Anual, POA 2013. Elaboración de la Memoria de Labores 2011. Asesoría y apoyo de protocolo en las actividades siguientes: Firma de Convenio entre la Universidad de San Carlos de Guatemala, la Facultad de Ciencias Médicas y el Ministerio Público. Presentación del tema oficinal Interferencia de la Industria Tabacalera en las Medidas de Prevención y Control del Tabaquismo en conmemoración del Día Mundial Sin Fumar, organizado por la Unidad de Salud de la División de Bienestar Estudiantil Universitario. Entrega de la Beca “Dr. Ernesto Cofiño Ubico”, gestionada por la Sección Socioeconómica de la División de Bienestar Estudiantil. Diplomado Guatemala Historia Inmediata, impartido por el Centro de Estudios Urbanos y Regionales, CEUR. Inauguración del Programa de Cursos Libres Universitarios, Campus central. Diplomado “Normas ISO” su utilidad

práctica, organizado por el Programa de Educación Continua. Entrega a la Ministra de Educación de la Propuesta de la Carrera Docente parte Académica y Técnico Administrativo (Libro Morado) por el Dr. Oscar Hugo López Rivas, Director de la Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media, EFPEM. IV Juegos Deportivos Universitarios Centroamericanos JUDUCA 2012. Declaración del Coro de la Universidad de San Carlos de Guatemala como Patrimonio Cultural Intangible de la Nación, Museo de la Universidad. Ceremonia de Firma de Memorándum de Entendimiento entre la Facultad de Ingeniería y National Information Society Agency, sobre el Proyecto Centro de Acceso a la Información (CAI). Acto “50 años de Jornadas Marzo y Abril”, Museo Universitario. Firma de Carta de Entendimiento entre el Instituto Guatemalteco de Seguridad Social y la Facultad de Odontología sobre la Maestría en Cirugía Oral y Maxilofacial. Premio a la Excelencia Académica

del Estudiante Universitario 2012, en Aula Magna IGLU. Otorgado por la Dirección General de Docencia. Premio a la Excelencia del Profesor Universitario 2012, en Aula Magna IGLU. Otorgado por la Dirección General de Docencia. Observatorio del Convenio Marco para el Cumplimiento del Control del Tabaco dentro del Programa del Día Mundial sin Fumar 2012. Firma del Convenio entre la Universidad de San Carlos de Guatemala y la Universidad Chengchi Taiwán República de China sobre cooperación de becas. Presentación de la Revista Análisis de la Realidad Nacional por el Instituto de Problemas Nacionales de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Clausura del Primer semestre del Programa de Educación Continua en la ciudad capital. Firma del documento donación del terreno para construcción del Centro Universitario de Totonicapán, entre la Universidad de San Carlos de Guatemala y el señor Alcalde del Departamento de Totonicapán

Conmemoración del 30 Aniversario de la creación de la Coordinadora General de Planificación. Clausura del Programa de Educación Continua de la ciudad de Quetzaltenango. Presentación del Programa de Cooperación de Estados Unidos de Norteamérica para los países Latinoamericanos, organizada por la Coordinadora de Cooperación y Relaciones Internacionales. Congreso académico de la Dirección General de Docencia y Universidades de Centroamérica. Inauguración del Encuentro de la Comisión Tuning Guatemala. Honras fúnebres del Maestro Jorge Sarmiento, Paraninfo Universitario, Centro Cultural. Presentación del Libro Docencia Universitaria Afectiva y Efectiva a cargo del Doctor Carlos Aldana, Dirección General de Docencia, Facultad de Humanidades. Merca ideando 2012, Facultad de Ciencias Económicas. Inauguración del edificio de la Sección de Chiquimulilla, Centro Universitario de Santa Rosa.

Entrega del Premio a la Excelencia del Profesor Universitario

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Auditoría Interna Logros administrativos

ceso de Zafra, 6 informes de impresión de cheques, 40 referencias de seguimiento de auditorías realizadas, 3 informes a los Estados Financieros de la Universidad, 7 informes a los Estados Financieros del Plan de Prestaciones y 1717 expedientes por prestaciones que otorga el Plan de Prestaciones y se participó en 31 procesos de impresión de cheques de sueldos.

Servicios Personales y No Personales

ediante el servicio de aseguramiento en las áreas Centralizada y Descentralizada, se evaluó el cumplimiento al control interno de los procedimientos de egresos, servicios personales, inversión, infraestructura, etc. Incluidos dentro del presupuesto de la Universidad de San Carlos cuyo monto aprobado para este año fue de Q7,164,350.000. Al Igual que en años anteriores, en el 2012 se comprobó que el servicio de consultoría fue oportuno, y se refleja en la disminución de objeciones por medio de notas y avisos de auditoría, que reflejó eficacia y eficiencia en los procesos administrativos principalmente en los procesos de cierre de año y con especial atención a los centros universitarios de reciente creación.

Evaluación Recurrente A través del Área de Campo y Financiera se evaluaron los sistemas de control interno de Activos Fijos, Bienes Biológicos, Almacén y suministros y

Consultoría

Lic. Abel Estuardo García Gaitán, Auditor General

En el proceso de acompañamiento en los procedimientos de control interno, Auditoría Interna participó en el asesoramiento en varias comisiones, entre ellas: Sistema Integrado de Salarios –SIS-, Sistema General de Ingresos –SGI-, Sistema Integrado de Compra – SIC-, Comisión para contrataciones por renglón 029 y renglón 181. Además se atendieron consultas de las unidades ejecutoras, mediante 545 referencias.

materiales, material bibliográfico, ingresos, docencia productiva, así también se evaluaron los estados finanauditorías por Bajas cieros de la Universidad y del de Inventario, 1 Plan de Prestaciones y del seCapacitación Informe del proceso guimiento de auditorías, en Se participó en la de Zafra, 6 informes tre otros. capacitación al sistema SAGde impresión de Se realizaron 15 auditoUDAI con la Contraloría Genecheques. rías específicas, 23 auditorías ral de Cuentas y su implemendetalladas, 67 auditorías por tación mediante el ingreso del Bajas de Inventario, 1 Informe del proplan anual de Auditoría 2012.

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Coordinadora General de Planificación Fortalecimiento del Sistema de Planificación para el Desarrollo Universitario

inicios de la actual gestión, se trabajó el Plan Estratégico de la Coordinadora General de Planificación para el período 2010-2014, el cual permitió durante el año 2012, orientar su quehacer diario en beneficio del cumplimiento de la misión de la Universidad. Se establecieron comisiones de trabajo para realizar las distintas acciones y actividades planteadas en la Coordinadora. En cumplimiento con las funciones que le corresponden y en apego a las responsabilidades asignadas en el Plan Estratégico de la Universidad de San Carlos de Guatemala 2022, la CGP en el año 2012, continuó con el fortalecimiento del Sistema de Planificación de la Universidad de San Carlos de Guatemala, capacitando en los Centros Universitarios de Occidente y de Zacapa y en la Ciudad Universitaria, la totalidad de unidades ejecutoras. Asimismo, se capacitaron a las dependencias de la Rectoría y a los nuevos planificadores que formaron parte del sistema el año recién pasado. En total se capacitaron más de 350 usuarios. Las capacitaciones incluyeron: Las

Dr. en Arq. Raúl Estuardo Monterroso Juárez, Coordinador

orientaciones generales para la formulación del Plan Operativo Anual para el año 2013, la utilización de la herramienta en línea para la formulación y evaluación del plan operativo anual; y, la planificación con enfoque ambiental, con lo que se pretende incluir este importante tema en las agendas de las distintas unidades de la Universidad. Se consolidó la evaluación

del POA en forma trimestral, la cual fue solicitada por el Consejo Superior Universitario el año recién pasado. La evaluación incluye el monitoreo de 61 líneas estratégicas y las líneas ordinarias, utilizando para ello la herramienta en línea. Se utilizaron los resultados del análisis del sistema en línea para la formulación y evaluación del POA para lo cual se tomaron en cuenta los comentarios y sugerencias de los usuarios, a través de un análisis FODA de la herramienta. Con las modificaciones sugeridas; Se recibió a un estudiante de ejercicio profesional supervisado, para incorporar las mejoras solicitadas. La nueva versión se encuentra en fase de evaluación para su implementación. Se condujo, acompañó y asesoró el proceso de formulación e ingreso de los planes operativos anuales para el año 2013 (ingresos a la base de datos, de la parte I, Marco Estratégico, de cada unidad, y de la parte II, programación operativa de cada subprograma presupuestario), en todas las unidades ejecutoras de la Universidad utilizando la aplicación en línea que para el efecto se cuenta. Esta actividad se realizó mediante consultas vía correo electrónico y en forma presencial. En el período en mención, se han

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realizado 3 reuniones del Consejo de Planificación de Unidades Académicas y se sostuvo una reunión conjunta con el Consejo de Planificación de Unidades de la Administración Central y el Consejo de Planificación de Unidades Académicas. Dentro de los logros del Consejo de Planificación podemos mencionar: a) La implementación del plan de trabajo del Consejo; b) Integración de las Comisiones de cultura de planificación, de comunicación y de vinculación POA-Presupuesto; c) realización del taller de vinculación poa-presupuesto en el Centro Universitario de Oriente; y d) elaboración del plan de trabajo de la comisión de cultura de planificación. La Coordinadora General de Planificación, en aras de fortalecer la cultura de planificación y evaluación, buscó durante el 2012 armonizar las metodologías que se han venido aplicando por parte de los responsables de la programación operativa, en las unidades académicas y de la administración central, para crear un sistema de indicadores estratégicos universitarios a fin de apoyar la toma de decisiones por las autoridades en los distintos niveles jerárquicos.

Objetivos: Unificar los procesos metodológicos para la construcción y reporte de indicadores e índices en la planificación estratégica universitaria, a fin de uniformar la información para medir el desarrollo de la actividad académica y administrativa de

“Indicadores e Índices para el proceso de planificación y programación operativa en la Universidad de San Carlos de Guatemala”, el cual fue entregado a los planificadores y usuarios de las distintas unidades académicas y administrativas de la Universidad. Por otra parte se tuvieron acercamientos con las instancias universitarias especializadas para poner en marcha la incorporación de los enfoques de género, interculturalidad y medio ambiente en la planificación universitaria. En otro tema de interés, se tuvieron acercamientos con distintos actores de la vida universitaria para iniciar la formulación de una política medio ambiental para la Universidad, para lo cual se realizaron cuatro reuniones de trabajo.

Desarrollo de unidades académicas de acuerdo al potencial productivo, cultural y a condiciones geopolíticas de las regiones del país. la Universidad. Contar con un sistema universitario de indicadores para que cada unidad ejecutora esté en capacidad de informar pronta y certeramente sobre la situación institucional. Contribuir a la construcción del sistema universitario de información. Permitir la comparación de resultados de las diversas unidades ejecutoras y construir indicadores globales de la Universidad. Al respecto se elaboró el documento

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Durante el año recién pasado, la CGP trabajó en materia de desarrollo de nuevos centros universitarios, realizando las siguientes comisiones: Comisión al departamento de Baja Verapaz para realizar la presentación del proyecto del centro regional ubicado en San Miguel Chicaj. Comisión al departamento de Huehuetenango, en el municipio de Jacaltenango sobre la visita de campo en el terreno que será donado por esa municipalidad.

Comisión a Salamá relacionado con posibles terrenos a donar para el Centro Universitario. Comisión a Sololá relacionado con posibles terrenos a donar para el Centro Universitario. Reunión de trabajo con alcaldes y actores de la sociedad civil del departamento. Comisión a Coatepeque relacionado con posibles terrenos a donar para el Centro Universitario, entre otras. Reunión de trabajo con el Lic. Juan Alberto Martínez para coordinar la política de descentralización de la Administración. Reuniones de trabajo con la Dirección General de Administración, Servicios Generales y la Municipalidad de Guatemala para la implementación del Centro Universitario Metropolitano Norte -CUM-.

Modernización de la estructura organizativa de la USAC Con la finalidad de optimizar los distintos recursos con que cuenta la USAC y para cumplir con la función que se le asigna a la CGP, se encuentra en el proceso de incorporar las observaciones realizadas por la Dirección de Desarrollo Organizacional. Este instrumento servirá al personal de la Coordinadora General de Planificación para facilitar, orientar e incrementar la efectividad de las funciones de la dependencia. Optimización en el uso de la infraestructura, maquinaria y equipo universitario. La Coordinadora General de Planificación impulsando la estrategia de desarrollo urbano integral desarrolló una serie de componentes: Revalorización Patrimonial: Se elaboró el Plan de manejo del Conjunto Histórico del Patrimonio de la Modernidad del Campus Central de la Universidad de San Carlos de Guatemala, además el Ministerio de Cultura y Deportes acuerda declarar Patrimonio Cultural de la Nación, El Campus Central de la Universidad de San Carlos de Guatemala, Acuerdo Ministerial número 1199-2011. Espacio público en articulación con la Dirección General de Administración y Servicios Generales: Elaboración del diseño y acompañamiento en la planificación del mantenimiento y revitalización de

la Plaza de los Mártires en donde se propone la elaboración de drenaje francés, fertiriego por goteo, cambio de algunas planchas, jardinización, bordillo y banca, pozos de absorción, caseta subterránea e iluminación esto se logró por medio de una serie de reuniones y talleres de trabajo; todo este proceso acompañado de una estrategia de comunicación. Además de ello, en esta unidad se emitieron dictámenes técnicos de diversas actividades que cada unidad académica va a ejecutar como lo es: la remodelación y revitalización de la plaza central del edificio T-2, entre otros. Convivencia y seguridad: La CGP emitió opinión y dictámenes técnicos en temas que desarrollan este componente, además de ello, promovió la convivencia y seguridad con espacios saludables, aprobando proyectos como la instalación del sistema de pararrayos des ionizador de cargas electrostáticas, entre otros. Asimismo, se participó en la organización del Encuentro Centro Americano de Universidades segura y libre. Fortalecimiento Institucional: Se desarrolló una propuesta de remodelación del lobby del edificio de Rectoría e intervención de la Espiga Zooantropomorfa. Se planteó un proyecto de señalización

y kioscos informativos con imagen USAC. Se presentó el diseño del proyecto de talanqueras para garitas internas y el diseño de garitas externas del Campus Central de la USAC, haciendo solicitudes de cotización, cronograma de trabajo y colaboración en la elaboración del ante presupuesto. Movilidad: Se continuó con los proyectos de señalización vertical y horizontal, ciclovía interna del Campus Central de la USAC y se dictamino positivo la estación de ciclovía en el Centro Universitario Metropolitano CUM, entre otros dictámenes que corresponden a este tema.

Proceso de Reforma Universitaria Durante el año 2012, la Comisión Multisectorial continúo con el proceso de discusión de la Metodología de la Reforma Universitaria. Se realizaron 18 reuniones de la coordinadora y 3 asambleas generales. Es importante mencionar que en asamblea general de fecha cuatro de mayo de 2012, se aprobó por unanimidad un nuevo documento de la propuesta metodológica de fecha diecinueve de marzo de 2012, presentando disenso ante está aprobación los sectores –CSU-, trabajadores, -CODECER- y Asamblea de Presidentes de los Colegios Profesionales,

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–JADE- el 09 de agosto de 2012, estas indicando no estar de acuerdo por la deciactividades se realizaron con el propósito sión tomada en asamblea general. A parde proporcionar información relacionada tir de entonces la Comisión Multisectorial con el proceso de Reforma Universitaria. se dividió en dos grupos integrados por: CSU, -CODECER- y Asamblea de Pre Posteriormente el CSU conoció la sidentes de los Colegios Profesionales, decisión de los dos grupos y procedió a realizando 12 reuniones hasta la entrega emitir el acuerdo de fecha 25 de mayo de la propuesta Metodológica. Punto 5, numeral 2 “Integrar una Mesa EPA, docentes, estudiantes y otras de Diálogo compuesta por los diferentes organizaciones sociales, realizando 35 resectores, con el propósito de discutir la uniones hasta la entrega de la propuesta metodología para darle seguimiento al Metodológica. proceso en consenso los cuales deben Esta separación convirtió tomarse con equidad por cada el proceso más complejo dado uno de los sectores, que hacen que se brindó el apoyo logístico vida universitaria”, derivado de a los dos grupos en las distintas reuniones se realiza- este acuerdo el día martes 30 de reuniones que realizaron duran- ron en la coordina- mayo de 2012, se reunieron los te proceso de elaboración de la dora y 3 asambleas representantes de los distintos propuesta Metodológica, acusectores para integrar la mesa generales. diendo a solventar dudas cuande diálogo, con el propósito de do los grupos lo solicitaron, el cumplir con el acuerdo emitido apoyo fue proporcionado por la Secretapor el CSU, quedando registrada esta reria General de la Universidad a través del unión en la Constancia No. 1 de fecha 30 Dr. Raúl Monterroso, en representación de de mayo de 2012, el acuerdo 2 que indica la Coordinadora General de Planificación, “Elaborar una nota dirigida al Dr. Carlos hasta el momento que presentaron las Alvarado, Secretario General de la Univerpropuestas metodológicas. Se realizaron sidad, indicando que el sector docente no las siguientes participaciones: VIII Congreestá de acuerdo con la resolución emitiso de Mujeres Universitaria “Perspectivas da por el Consejo Superior Universitario del sistema educativo en la Universidad -CSU-, debido a que consideran no fuede San Carlos de Guatemala” – para una ron incluidas sus peticiones dentro del universidad incluyente- realizado el 06 mismo, por lo que solicitan se elabore un de julio de 2012 por el IUMUSAC, “Taller adendum al acuerdo que incluya sus prode Reforma Universitaria” realizado por puestas y que indique que la instalación la Mesa Laboral (STUSC-CODDEHUM) el de la mesa de diálogo fue una solicitud 18 y 19 de julio de 2012 y charla brindaconcreta planteada por este sector, deda al Colectivo de estudiantes indígenas jando constancia de que continuarán con

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el proceso de la Reforma Universitaria si el –CSU- aprueba el adendum solicitado, la elaboración de la nota queda a cargo del Dr. Raúl Monterroso, en su calidad de Secretario de la Comisión Multisectorial”, por esta razón la mesa de diálogo no quedó instalada y los sectores continuaron trabajando en forma separada la propuesta metodológica, hasta su presentación en el CSU. El día miércoles 10 de octubre los sectores –CSU-, trabajadores, -CODECERy Asamblea de Presidentes de los Colegios Profesionales, solicitaron audiencia para presentar su propuesta metodológica, con relación a esta presentación el CSU emitió el acuerdo 1 de fecha 10 de octubre de 2012 que indica: 1) Solicitar a los sectores que presenten su propuesta a más tardar para la próxima sesión ordinaria a realizarse el 24 de octubre del año en curso. Posteriormente el miércoles 24 de octubre de 2012, los sectores docente, estudiantil y –EPA-, solicitaron audiencia y presentaron su propuesta metodológica. Quedando los dos grupos a la espera de la resolución del CSU, para que indique que propuesta será aprobada para continuar con el proceso de la Reforma Universitaria. Según el punto quinto, Inciso 5.1 del Acta No. 22-2012 de la sesión ordinaria celebrada por el Consejo Superior Universitario, el día miércoles 14 de noviembre de 2012, donde se solicita a la Coordinadora General de Planificación, elaborar un análisis comparativo de ambas propuestas.

Coordinadora General de Cooperación

Equipo de trabajo Cooperación y Relaciones Internacionales

Convenios

E SUSCRIBIERON 49 CONVENIOS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR NACIONALES y extranjeras para intercambio académico con docentes e investigadores, estudios de posgrado con grado de maestría y doctorado, así como la ejecución de proyectos específicos de cooperación nacional e internacional.

Programa de movilidad académica Por medio del programa de movilidad académica se financió con el presupuesto del Fondo de Desarrollo, el estudio de maestrías y doctorados en diferentes países, a 23 profesores universitarios de las unidades académicas de: Ciencias Económicas, Ciencias Médicas, Humanidades y Derecho. Se organizó la movilidad para estancias cortas de más de 110 profesores y profesionales de diversas universidades académicas y de la

administración central, quienes participaron en cursos, congresos, seminarios en diversos países de América Latina y Europa. Realizaron pasantías en diferentes unidades académicas de la USAC, 10 profesionales y estudiantes de las IES siguientes: Universidad Politécnica de Madrid, España; Universidad Politécnica de Valencia, España; Universidad de Burgos, España; Universidad de Costa Rica; Universidad de Juárez del Estado de Durango, México. 16 profesores y estudiantes de la USAC, realizaron pasantías en las siguientes IES: Universidad de Florencia, Italia (CUNORI); República de Israel (CEMA, CUNSUROC); República de Argentina (Facultad de Ingeniería); República de Chile (CUNSUROC). Dr. Erick Porres Mayén, Coordinador

Programa de Electivos Facultad de Ciencias Médicas:

6 estudiantes del quinto año realizaron práctica de Electivo en la Universidad de Zaragoza y la Universidad de Alcalá de Henares, ambas de España y 3 estudiantes: 1 para la Universidad de Guadalajara y 2 para la Universidad de Pensylvania.

Becados En el tema de becas se gestionaron las siguientes:

Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD) - Programa ALEGUA. Se postularon 8 profesores al Programa ALEGUA para realizar estudios de posgrado en maestrías y doctorados en universidades alemanas. Se logró becar a 5 profesores: 4 para el año 2013 y 1 para el año 2014. Gobierno de Italia: se becaron a 2 profesores para realizar una estancia corta y para realizar estudios de maestría. Profesionales y Estudiantes ex-

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tranjeros que realizaron pasantías en Guatemala Se recibieron a 2 estudiantes de la Facultad de Medicina de la Universidad de Zaragoza, España, quienes realizaron su práctica de Electivo en el Hospital Nacional de Antigua durante los meses de julio y agosto.

Programa de Cursos Libres Universitarios Se desarrollaron los programas XXVI y XXVII de Cursos Libres Universitarios campus central, integrado por más de 150 cursos cada uno, divididos en las ramas de: Ciencias Jurídicas y Sociales, Ciencias Económicas, Ciencias de la Salud, Ingeniería, cursos propedéuticos de Biología, Física, Lenguaje, Matemática y Química, dirigidos a estudiantes que desean ingresar a la Universidad, estudiantes sancarlistas y población en general; como resultado se obtuvo la participación de más de 20,000 personas entre estudiantes del nivel diversificado, universitarios y público en general. Se desarrollaron los programas VI y VII en la ciudad de Quetzaltenango, con una oferta académica de 100 cursos y a más de 10,000 estudiantes inscritos. Se desarrollaron los programas II y III Programa en la ciudad de San Marcos, con una oferta académica de 80 cursos y más de 7,000 estudiantes inscritos. Se desarrolló el II Programa en la ciudad de Mazatenango, con una oferta académica de 25 cursos y más de 1,000 estudiantes inscritos. Se inauguró el I Programa de Cursos Libres en las ciudades: de Huehuetenango con una oferta académica de 41cursos y más de 2,000 estudiantes inscritos y Chiquimula, con una oferta académica de 25 cursos y más de 1,000 estudiantes inscritos.

Otras actividades Se publicaron 3 boletines informativos, en donde se dio a conocer las oportunidades de movilidad académica y actividades promocionales de becas para realizar estudios en el extranjero. Se participó en la XII Feria Nacio-

Firma de convenio en la National Chengchi University, Taiwan, República de China

nal de Becas organizada por la Secretaría de Planificación y Programación de la Presidencia, con un stand atendiendo a más de 5,000 estudiantes de pregrado y posgrado interesados en participar en las diversas convocatorias de becas ofertadas. Se realizaron 7 talleres de divulgación e inducción del Programa ALEGUA del Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD), dirigido a profesores titulares de facultades, escuelas y centros universitarios, atendiendo aproximadamente a 1,000 participantes. Asimismo, con el mismo fin se convocaron a 4 reuniones con la red de enlaces de cooperación de las diferentes unidades académicas de la USAC. Se aprobaron 3 proyectos de cooperación SUR-SUR con los gobiernos de México, Chile y Argentina. Se aprobaron 6 proyectos de cooperación vertical, 3 con el programa ALFA de la Comisión Europea y 3 con la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo -AECID-. Se está participando en los proyectos siguientes: “Impulsando una

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Cultura Empresarial y Vínculos Universidad-Empresa para el Desarrollo en Centroamérica” -BUILD - (por sus siglas en inglés); Red Euro Centroamericana para la Mejora de la Sostenibilidad y Calidad de las MIPYMES (Red EURECA); Administración de los Centros de Servicios de Desarrollo Empresarial, El objetivo de participar en este proyecto es fundar uno o varios Centros de Desarrollo Empresarial en la USAC, con el financiamiento del Ministerio de Economía (MINECO) y contribuir al fortalecimiento de la vinculación de la USAC con la sociedad guatemalteca; INFOACES es un proyecto cuyo objetivo es contribuir a la mejora de la calidad y pertinencia de las Instituciones de Educación Superior (IES) de América Latina e incrementar su contribución al desarrollo social y económico de su entorno. Para ello, se pretende generar un Sistema Integral de Información sobre todas las IES de América Latina que permita el desarrollo institucional y la cooperación académica entre las instituciones participantes y que sirva de soporte al desarrollo del Área Común de Educación Superior (ACES) en sinergia con la Unión Europea.

Centro de Estudios Urbanos y Regionales –CEUR-

Logros académicos

ON LA FINALIDAD DE FORTALECER LA CALIDAD ACADÉMICA DEL EQUIPO DE INVESTIGADORES, el Centro de Estudios Urbanos y Regionales –CEUR-, ha apoyado el proceso de profesionalización obteniendo los siguientes logros: Estudio de la Maestría Desarrollo Urbano y Territorial del Licenciado Jorge Aragón González. Universidad Politécnica de Cataluña. Diplomado: Guatemala Historia Inmediata. CEUR - Jornadas Académicas de Rectoría. (de marzo a julio). Curso: Introducción a los Sistemas de Información Geográfica. CEUR y MAGA. (19-20 de abril). Participación en Seminario El Derecho a la Ciudad. ACORGUATE. Asesoría de tesis de Licenciatura, Maestría y Doctorado en la USAC, FLACSO y en las Universidades privadas del país. Apoyo en docencia: Curso de Ordenamiento Territorial Integral en la Maestría de Ingeniería para el Desarrollo Municipal. Facultad de Ingeniería. USAC (II Semestre); Curso Pobreza en Guatemala, Diplomado sobre Seguridad Alimentaria, Centro Universitario de Noroccidente – USAC y Belejeb´ Q´anil (20 al 24 de julio); Curso sobre Aspectos Socioeconómicos de las ciudades, Centro de Estudios Conservacionistas CECONUSAC (19 de septiembre).

Logros administrativos

Se realizó el Diplomado Guatemala, Historia Inmediata, con la participación de más de 350 personas se contó con panelistas nacionales y extranjeros, profesionales de reconocida trayectoria entre los que destacan: Roberto García Ferreira (Uruguay), Porfirio Muñoz Ledo (México), Marco Vinicio Cerezo (Guatemala), Manuel Conde Orellana (Guatemala), Carlos

Dr. Óscar Peláez Almengor,Direcrtor

Figueroa Ibarrra (México), entre otros. Se logró la adquisición de equipo de cómputo a través de financiamiento del programa BCIE-USAC. Para el fortalecimiento y enriquecimiento de textos bibliográficos de consulta del Centro de documentación del CEUR “Flavio Quezada”, se adquirieron diversos libros relacionados con la temática urbana y regional a través del Fondo Privativo de Fortalecimiento a Bibliotecas. Se realizaron dos seminarios internos con el personal de investigación para la planificación de activida-

des y evaluación de investigaciones y desarrollo del tema macro del CEUR: Territorio y Regionalización en Guatemala. Se llevaron a cabo dos reuniones generales de equipo del Centro de Estudios Urbanos y Regionales para la elaboración y análisis del Plan Operativo Anual 2013 y evaluación del POA 2012.

Investigaciones

Se realizaron las siguientes investigaciones vinculadas al Tema Macro del CEUR: Territorio y Regionalización

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Acto de Inauguración del diplomado Guatemala, Historia Inmediata. Organizado por el CEUR y Jornadas Académicas de Rectoría.

en Guatemala: Vulnerabilidad social y riesgo urbano en regiones de Guatemala. Amanda Morán, Ph.D. Desarrollo Capitalista, crecimiento urbano, regional y urbanización en Guatemala. 1980-2010 Eduardo Velásquez, Ph. D. Región Metropolitana: Guatemala, Sacatepéquez y Chimaltenango. Fase II y Fase III. Luis Rafael Valladares, M. Sc. Estudio de la dinámica territorial de la Ciudad de Guatemala en la época independiente, 1795 -1821. Fase I y Fase II. María del Carmen Muñoz, M. Sc. MANKATITLÁN: límites y potencialidades del desarrollo urbano contemporáneo. Fase I y Fase II Lic. Jorge Aragón. Aproximación a los posibles impactos y perspectivas del Plan de Ordenamiento Territorial (POT) en la conformación físico espacial de las zonas urbanas 1, 2, 4, 8 13 ciudad de Guatemala. Arquitecto Luis Olayo. Participación ciudadana en la formulación del Plan de Ordenamiento Territorial del municipio de Guatema-

la. Arquitecto Luis Olayo. Colectores para el drenaje de la ciudad de Guatemala. Causas probables del hundimiento de la zona 2. Ing. Rony Maynor Sánchez. Guía para la construcción de colectores en la ciudad capital. Ing. Rony Maynor Sánchez. Sector Inmobiliario en Guatemala. Lic. Florentín Martínez. El CEUR es una de las unidades académicas con menor presupuesto en la Universidad de San Carlos de Guatemala, para la obtención de otras fuentes de ingresos y el cumplimiento de los objetivos del centro, participa en las convocatorias para el cofinanciamiento de investigaciones a través de la Dirección General de Investigación –DIGI-de la Universidad de San Carlos y del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología -CONCYT-, teniendo como resultado la ejecución de las siguientes investigaciones:

DIGI-CEUR

Programa Permanente de Investigación del Bicentenario de la Independencia, 1821-2021 "Alejando Marure, Bosquejo Histórico de las Revoluciones de Centro América. Pri-

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mer Estudio. María del Carmen Muñoz, M. Sc. Fragmentación del territorio en el siglo XXI. Viabilidad de conversión en municipios de las aldeas: San Vicente Buenabaj, Boca del Monte, La Máquina, Ciudad Peronia, Sipacate, Santo Tomás de Castilla, El Rancho, Ciudad Pedro de Alvarado, La Mesilla, San Jorge e Ixcán. Lic. Florentín Martínez. Seguridad alimentaria y migraciones. Particularidades de la "oferta y demanda" en la Central de Mayoreo. Guatemala 2012. Luis Rafael Valladares Vielman, M. Sc. Endeudamiento público-municipal en el departamento de Guatemala: Territorio en prenda. Huber Ernesto Palma, M. Sc.

CONCYT – CEUR

Evaluación de los indicadores de vulnerabilidad social ante el cambio climático en áreas urbanas de Guatemala. Amanda Morán Mérida, Ph.D.

Otros

Realización de seminario interno durante la segunda quincena del mes de enero para la planificación de

actividades, líneas estratégicas y programación de lecturas académicas, resultado de las investigaciones del CEUR, se efectúan 2 sesiones mensuales.

Actividades de divulgación y vinculación

Presentación de libro: Territorio y Región. Agua drenajes y recursos naturales en Guatemala. Luis Rafael Valladares Vielman M. Sc.; Nicolás de Jesús Guzmán Sáenz M. Sc.; César Augusto Castañeda Salguero M. Sc. Instituto Italiano de Cultura. 15/02/2012. Entrega Oficial de la "Ley de la Vivienda" (Decreto No 9-2012) por el Congreso de la República de Guatemala. MUSAC. 17/02/2012. Presentación del libro: Gestión metropolitana: Un acercamiento a las problemáticas municipales de la Nueva Guatemala de la Asunción, Quetzaltenango y La Antigua Guatemala. Colegio Mayor Santo Tomás de Aquino, Antigua Guatemala (2/08/2012); Instituto Italiano de Cultura, Guatemala (6/08/2012) y Centro Cultural Casa Noj, Quetzaltenango (23/08/2012). Presentación del libro: La Ciudad. Antecedentes y nuevas perspectivas. Luis Rafael Valladares Vielman, M. Sc. (Compilador). Auditórium Facultad de Arquitectura, USAC. 27/09/2012. Presentación del libro: La inves-

tigación social, Qué, por qué y cómo investigar. María del Carmen Muñoz, M. Sc. (Compiladora). Aula Doctor Carlos González Orellana de la División de Desarrollo Académico, USAC. 10/10/2012.

Delegaciones o representaciones

Representación de la USAC en la Mesa Técnica Mesa Intersectorial por la Vivienda Popular. Representación en el Consejo Coordinador e Impulsor de Investigación –CONCIUSAC- de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Representación en las comisiones del Programa Universitario en Asentamientos Humanos, Programa Universitario en Investigaciones y Estudios para la Paz, Programa Universitario de Medio Ambiente, Programa Universitario de Investigación en Historia, todas de la Dirección General de Investigación -DIGI- de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Representación en el Consejo de Evaluación Docente –CED-. Representación ante el Foro Guatemala. Representación ante el Programa de las Naciones Unidas, -PNUD-. Representación en la Comisión Multisectorial de Reforma Universitaria. Coordinación del seminario per-

manente Por el Derecho a la Ciudad. (2008-2012). CEUR Y ACORGUATE. Seminario “Descentralización, participación y ciudadanía en el municipio de Guatemala: el derecho de los CUB a ser COCODES”, Introducción al POT del Municipio de Guatemala, 27/10/2012; Qué es el POT, Conociendo el POT y Una lectura y análisis guiado del Mapa POT del Municipio de Guatemala, 17/11/2012 y Renovación Urbana en Ciudad de Guatemala, 1/12/2012. Representación ante la Red de Comunicación de la USAC. Apoyo al proyecto “Estudio y desarrollo inicial del proyecto de regeneración ecológica y social del cauce del Río Chinautla”, Universidad de Sevilla-España, ACORGUATE y CEUR. Coordinación de grupo de selección de ponencias para Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología -ALAS- 2013.

Extensión

Actividades en las cuales los investigadores han representado el CEUR en diversas invitaciones que realizan instituciones académicas, gubernamentales y no gubernamentales. Seminario sobre Descentralización, Participación y Ciudadanía en el municipio de Guatemala: el derecho de los CUB a ser COCODES, CEUR, IN-

Reconocimiento al Dr. Oscar Peláez Almengor, por parte de la Fundación por la Paz.

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DIS e IDIES/ URL Y CUB del municipio de Guatemala. 20/02/2012. Conversatorio sobre “Cambio Climático y Biodiversidad: elementos para analizar su interacción en Guatemala con un enfoque ecosistémico” IARNA-URL. 23/02/2012. Impartición de conferencia sobre: Papel del Estado en la Economía, en el marco del Módulo Economía e Industria de la Defensa. XI Curso de Altos Estudios Estratégicos. Comando Superior de Educación. Ejército de Guatemala. 28/02/2012. Taller sobre Conflicto, Resiliencia y Educación, organizado por el Banco Mundial. Antigua Guatemala, 02-06/03/2012; Granada, Nicaragua, 28/04 al 02/05/2012 y Copán, Honduras, 25-28/11/2012. Participación Seminario Latinoamericano: Repensando un Modelo de Desarrollo Rural para la población campesina”. IDEAR/CONGECOOP, FLACSO, CENOC, CCDA, COPISCO y UVOC. 26-27/03/2012. Participación Seminario “Tributación Minera”. Centro de Estudios Superiores de Energía y Minas CESEM, Facultad de Ingeniería - USAC y CYTED. 27-28/03/2012. Participación. Conversatorio Financiamiento del Desarrollo Urbano. SEGEPLAN. 19/04/2012. Panelista X Seminario Interuniversitario, Economía para la Política. UFM. 19/04/2012. Foro: Incidencia de la Planificación y Ordenamiento Territorial en el desarrollo económico y Social. Fundación DEMUCA y AECI. En el marco del programa regional de formación para el Desarrollo Económico Social Local con Inclusión Social BID/FOMIN. 14/05/2012. Conferencia Principios del Periodismo para la Paz. Fundación Friedrich Ebert. 18/05/2012. Presentación del Informe Latinoamérica sobre Pobreza y Desigualdad. ASIES y FIDA. 23/05/2012. Participación Congreso Internacional de LASA (Latin American Studies Association) San Francisco California, Estados Unidos. 23-30/05/2012. Participación al Seminario Internacional América Latina: Entre el desarrollo, la democracia, la desigual-

Discurso del Dr. Oscar Peláez Almengor, Director del Centro de Estudios Urbanos y Regionales en la inauguración del Diplomado Guatemala, Historia Inmediata.

dad, tendencias recientes. FLACSO, URL, DEMOS, PROPAZ. 26/05/2012. Conversatorio Mitigación y adaptación: Respuestas al Cambio Climático dese Europa y América Latina. Fundación Friedrich Ebert. 28/05/2012. Curso Taller Desarrollo de depositarios de memoria local e internacional Asociación de Bibliotecología de Guatemala y Dirección General de Investigación, USAC. 29/05/2012. Participación en el foro La Ciencia y la Tecnología para el Desarrollo Económico Social de Guatemala. SENACYT. 25/07/2012. Diálogo sobre La Visión del Municipio Comisión de Asuntos Municipales. Congreso de la República. 07/08/2012. Reunión de trabajo entre técnicos de SEGEPLAN e investigadores del CEUR, en función de concretar un convenio de cooperación interinsti-

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tucional 09/2012. Curso sobre Métodos de Análisis Aplicados a los Mercados de suelo en América Latina. Lincoln Insitute of Lan Policy. 24-28/09/2012. Ponencia en Quinto Congreso de Topografía, Geodesia y Catastro. 27/09/2012. Ponencia: Organización territorial de Guatemala. Estructura y principales características. Seminario de formación de las industrias culturales y creativas en Guatemala: El sector de las artes escénicas en medios urbanos. Ministerio de Cultura y Deportes, OIKOS y AECID. 1 y 4/10/2012. Participación en la Asamblea General de vecinos para el Fortalecimiento de la Institucionalidad de la Antigua Guatemala. 03/10/2012. Participación a Taller: Revisión analítica del Acuerdo sobre Aspectos Socioeconómicos y Situación Agraria. Secretaria de la Paz. 4/10/2012.

Presentación de las Estadísticas de Transportes y de servicios 2011. Instituto Nacional de Estadística. 09/10/2012. Seminario Por El Derecho a la Ciudad. ACORGUATE, CEUR/USAC y COCODE Barrio San José, zona 1. 27/10/2012. Comentarista a la obra de Dr. Ricardo Sáenz de Tejada: La historia de Guatemala, desde sus orígenes a la actualidad. Siglo XX (1944-2000), Estado de la Cuestión. URL. Participación y palabras de inauguración en IV Encuentro sobre Patrimonio Industrial, Guatemala 2012. Arqueólogos Industriales de Guatemala. 17-19/10/2012. Curso Taller: Competencias Laborales. Coordinadora de Información Pública - USAC. 29/10/2012. Participación en II Congreso Centroamericano de Filosofía. 15/11/2012. Panel Foro El concepto de desarrollo humano: Reflexión crítica y alternativas para Guatemala. URL IPNUSAC. 16/11/2012. Participación en Congreso Conmemorativo de 25 años de la Facul-

tad Latinoamericana de Ciencias Sociales. 28-30/11/2012. Comentarista en conversatorio del libro La recordación Florida, del Capitán Francisco Antonio de Fuentes y Guzmán. Editorial UniversitariaUSAC. 20/11/2012. Entrevistas y publicaciones en medios de comunicación Se otorgaron entrevistas y se publicaron artículos en diversos medios de comunicación sobre temas en asentamientos humanos, vivienda, transporte urbano, migraciones, demografía, problemática urbana entre otros. Periódicos: Periódico Universidad, El Periódico, Prensa Libre, Nuestro Diario, Siglo XXI y Revista Plusvalía. Radios: Radio Punto, Emisoras Unidas y Radio Universidad. Canales de televisión: Telediario 3, Telecentro 13, Noti7, Noticiero Guatevisión, TELESUR, VEA canal y Canal Antigua. Entre las que se destacan: CEUR propone fortalecer 16 ciudades intermedias. El Periódico. 30/07/2012.

Urge ampliar el sistema de drenajes en la ciudad. Siglo XXI. 02/09/2012. Presentación del Programa Permanente de Investigación, del Bicentenario de la Independencia Centroamericana, 1821-2021. Presentado por Oscar Peláez Almengor, Ph. D., Director del Centro de Estudios Urbanos y Regionales y María del Carmen Muñoz, M. Sc. Investigadora del CEUR, en el programa de radio Ciencia y Sociedad de la Dirección General de Investigación DIGI y Radio Universidad. 12/09/2012. El transporte urbano y sus retos. Entrevista al Lic. Florentín Martínez, profesor titular del CEUR, transmitido en el programa online Diálogo Libre en la página web http://www. prensalibre.com (10/08/2012) y publicado en el periódico Prensa Libre. (11/08/2012) El derecho de los CUB a ser COCODES Programa A Solas del Canal Antigua. 02-03-2012 Gestión Metropolitana en los municipios de Guatemala y Quetzaltenango. Entrevista en el programa: Temas y Debates. Radio Punto. 04/05/2012.

Presentación del libro: La investigación social, Qué, por qué y cómo investigar. María del Carmen Muñoz, M. Sc. (Compiladora). Aula Doctor Carlos González Orellana de la División de Desarrollo Académico.

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Seguridad alimentaria y migraciones. Particularidades de la "oferta y demanda" en la Central de Mayoreo. Participación en Programa Ciencia y Sociedad, de la Dirección General de Investigación DIGI y Radio Universidad. 18/07/2012. Los primeros seis meses del Gobierno de Partido Patriota. Entrevista de Televisión en VEA CANAL. 23/07/2012. Gestión Metropolitana en el municipio de La Antigua Guatemala, Guatemala y Quetzaltenango Participación en Programa Ciencia y Sociedad, de la Dirección General de Investigación DIGI y Radio Universidad. Varios programas 07 y 08/2012. Entrevista por el Canal internacional TELESUR. 08/2012. Reflexiones en relación al POT. Artículo publicado en la Revista Plusvalía # 38 de agosto 2012. La Ciudad: antecedentes y nuevas perspectivas. Participación en Programa Ciencia y Sociedad, de la Dirección General de Investigación DIGI y Radio Universidad. 26/09/2012.

Publicaciones

Se publicaron 4 libros enmarcados dentro de las temáticas: Territorio y Regionalización en Guatemala, Historia Urbana y Análisis de Problemática Nacional. Territorio y Región, Agua, Drena-

Participantes del diplomado, Guatemala, Historia Inmediata. Organizado por el CEUR y Jornadas Académicas de Rectoría.

jes, Recursos Naturales en Guatemala. Rafael Valladares Vielman, M. Sc.; Nicolás Guzmán Sáenz, M. Sc. y César Castañeda Salguero, M. Sc. (Libro) Gestión metropolitana: un acercamiento a las problemáticas municipales de la Nueva Guatemala de la Asunción, Quetzaltenango y La Antigua Guatemala. Investigadores del CEUR. (Libro) La Ciudad. Antecedentes y nuevas perspectivas. Luis Rafael Valladares Vielman, M. Sc. (Compilación).

La investigación social, Qué, por qué y cómo investigar. María del Carmen Muñoz, M. Sc. (Compilación). Compilación de reglamentos de construcción y urbanización y planes de desarrollo para apoyar los procesos de Ordenamiento Territorial que necesitan los municipios afectados por el terremoto del 07 de noviembre del año 2012, específicamente para el municipio de San Marcos. Amanda Morán Mérida, Ph. D. (Compilación).

Acto de entrega oficial de la Ley de Vivienda (Decreto No. 9-2012) por parte del Congreso de la República de Guatemala.

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Dirección de Asuntos Jurídicos Casos Extrajudiciales y Judiciales

A DIRECCIÓN DE ASUNTOS JURÍDICOS TIENE A SU CARGO EL COBRO JUDICIAL DE LOS SALDOS QUE DIFERENTES PERSONAS y por diferentes conceptos, adeudan a la Universidad. Previo a iniciar los juicios correspondientes, se procedió a citar a deudores y ex becarios de esta casa de estudios con el fin de celebrar convenios extrajudiciales para el pago de sus adeudos, habiéndose logrado lo siguiente: Diligenciamiento cobro Judicial y Extrajudicial Deudores Varios y ex becarios de la Universidad de San Carlos de Guatemala: Deudores/Convenio de pago: Q. 54,684.49. Deudores/Pago en efectivo: Q. 27,028.64. Ex becarios/Pago en efectivo y Convenio de pago: Q. 194,175.00. Montos recuperados por juicios: Ejecutivos diligenciados por Mandatarios de la Universidad: Q. 355,138.00.

Procesos judiciales

04 Inconstitucionalidades; 35 Acciones de amparo en materia laboral; 8 Acciones de amparo en otras materias.

Juicios ordinarios laborales

23; incidentes de reinstalación: 24; incidentes de terminación de contrato: 181; juicios colectivos de carácter económico social 2; juicios sumarios de desocupación: 2; incidentes de consignación por juicios sumarios de desocupación: 64; juicio ordinario de reivindicación de la propiedad y de la posesión: 1; juicios ejecutivos: 53; juicio contencioso administrativo: 1; procesos penales: 15.

Contratos administrativos elaborados

51 de obra y de compraventa; 22 de bienes inmuebles; 99 servicios profesionales y técnicos; 102 de la actividad comercial; 10 contratos de ayudas becarias al exterior y 63 contratos para

Licda. Rosa María Ramírez, Directora

Ejercicio Profesional Supervisado -EPS-.

Dictámenes

Académicos 085; acuerdos, convenios y reglamentos 045; administrativos 20; impugnaciones 51; contrataciones 98; elecciones 27; estudiantiles 14; financieros 1; incorporaciones 84; laborales y sociales 11; prestaciones 2; total: 438.

Opiniones

Académicos 6; acuerdos, convenios y reglamentos 15; administrativos 52; impugnaciones 2; contrataciones 6; elecciones 6; estudiantiles15; laborales y sociales 011; prestaciones 1; total: 114.

Providencias

456; referencias 753; circulares internas: 9; Circulares externas: 6; informes 015.

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Instituto Universitario de la Mujer –IUMUSACLogros académicos Desarrollados los siguientes procesos y espacios formativos urso de Investigación Elaboración de planes y diseños de investigación para tesis de grado con enfoque de género e interculturalidad , 50 participantes profesionales, docentes y estudiantes de diferentes unidades académicas de la USAC, Instituciones del Estado y organizaciones de mujeres. Coordinación del Curso Básico de las TIC para la promoción y defensa de los derechos de las mujeres, Fundación ACCESO, ONUMUJERES. Seminario Taller de Investigación Universitaria con enfoque de género, dirigido a profesores y estudiantes del Centro Universitario del Norte, -CUNOR. Socialización de estudios y proyectos de investigación del IUMUSAC. Seminario Taller de formulación de perfiles de proyectos de investigación con enfoque de género, dirigido a investigadoras dentro del SINUSAC, DIGI, USAC. Cátedra de la Mujer, Homenaje a Luz Méndez de la Vega 2012 DIGI-IUMUSAC-INESLIN. Curso de actualización Mujeres y la administración de la tierra en coordinación con el Programa de Educación Continua de la USAC, en los centros universitarios de los departamentos de Quetzaltenango, Chiquimula y Petén. VIII Congreso de Mujeres Universitarias perspectivas del sistema educativo en la USAC. Intercambio académico Educación Superior, Género y Comunicación, entre la Universidad de Málaga y el Instituto Universitario de la Mujer-IUMUSAC. Taller Perspectiva de género /etnia en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Definiendo estrategias metodológicas. IUMUSAC-IDEI Proyecto FOCINEG. Curso de actualización en estudios de género, aplicados para el desarrollo del currículo de la Facultad de Ciencias

Licda. Miriam Maldonado, Directora

Médicas USAC. Segundo Festival Por una Universidad Segura y Libre de Violencia. En el marco del programa por una Universidad Segura y Libre de Violencia. USAC. I Congreso Regional de Universidades Seguras y Libre de Violencia, Dirección General de Docencia, División de Bienestar Estudiantil Universitario USAC. Capacitación sobre Metodología de género para brindar atención a las mujeres y elaborar informes psicológicos. MP e IUMUSAC. Curso Estrategias de seguridad con enfoque de género en la USAC, dirigido a agentes de seguridad del campus central USAC.

Realizados actos de presentación de las siguientes publicaciones Presentación y entrega del libro “Ver-

sos Negros de mujeres Blancas” de Nurya González Ruiz, escritora y poeta alta verapacense. Video documental “Trazos de enseñanza (Elena Ruiz Aragón la primera humanista guatemalteca) producción: Walda Barrios Klee, Patricia Borrayo, Paola González, y Merlin Hernández. Festival IXCHEL.

Presentadas las siguientes ponencias

Investigación Universitaria con enfoque de género dentro del SINUSAC, nuevos escenarios, retos y oportunidades, Ponencia: Eje de Investigación Educativa. I Congreso Internacional de Educación, Facultad de Humanidades USAC 2012. Hacia la construcción de un modelo educativo con enfoque de género en la Universidad de San Carlos de Guatemala.

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San Carlos de Guatemala.-SINUSAC. Aprobado el proyecto de investigación avalado por IUMUSAC, Titulado Actualidad e incidencia de la comunicación en Guatemala: Mujeres y construcción de ciudadanía comunicativa, Coordinado por Ms.C. Elena Patricia Galicia Núñez, enmarcado dentro del Área de Ciencias Sociales y Humanísticas, Línea Comunicología, a ejecutar en 2013. Representación de IUMUSAC ante la comisión Multisectorial de Reforma Universitaria en las Asambleas y reuniones de trabajo para la propuesta del Documento de la Metodología para la organización del Congreso de Reforma Universitaria entregado al CSU el 4 de Logros administrativos noviembre de 2012, por los sectores, docente, estudiantil de la USAC y presentaFortalecimiento administrativo ción a la comunidad universitaria el 20 de para el funcionamiento del IUMUAC. noviembre de 2012. Fortalecimiento del Consejo Técnico Integrada y representada el Área de del IUMUSAC integrado por una repreDocencia del IUMUSAC a las sesiones del sentante y suplente de la Dirección GeSistema de Formación del Profesor Unineral de Docencia, la Dirección General versitario SFPU. de Extensión Universitaria y la Dirección Integrada el Área de Extensión a la General de Investigación. Red de Comunicación de la División de Integrada y representada el Área de Publicidad e Información, USAC. Investigación del IUMUSAC a las sesiones Integrado ordinarias del año el IUMUSAC a la CoEl acceso de mujeres 2012 y de la Agenda misión Multisectoindígenas a la educación Universitaria de Inrial, Congreso de Revestigación en Estusuperior pública, forma Universitaria dios de las Mujeres de la USAC. Experiencias y estrategias. , las relaciones de Integrado Conferencia Internacional Género y Feminismo el Instituto UniverUniversidad y Pueblos –AGUEM-. sitario de la Mujer Indígenas Balance y Integrada y re–IUMUSAC, al equipresentada el Área perspectivas en el Marco del po técnico del Obde Investigación del Oxlajuj B’ak’tun y Aniversario servatorio en Salud IUMUSAC a las seSexual y Reproductidel IDEI. 2012. siones ordinarias del va-OSAR. año 2012 del ConseIntegrada el jo Coordinador e imÁrea de Extensión pulsor de la Investigación –CONCIUSACdel IUMUSAC a la Comisión por una Unidentro del Sistema de Investigación de la versidad Segura y Libre de Violencia de la universidad de San Carlos de Guatemala USAC e integró la comisión organizadora –SINUSAC- coordinado por la Dirección del I Congreso Regional de UniversidaGeneral de Investigación del Consejo des Seguras y Libres de Violencia. coordinador e Impulsor de la InvestigaIntegrado el IUMUSAC ante la Coorción –CONCIUSAC- en la DIGI-. dinadora de Información Pública CIP Socialización de la Convocatoria de USAC. proyectos de Investigación 2012, DirecRepresentaciones ante USAC ción General de Investigación –DIGI- en Consejo coordinador e impulsor de apoyo y asesoría a investigadoras univerla Investigación-CONCIUSAC. sitarias en la formulación de perfiles de Sistema de Formación del Profesor proyectos de investigación con enfoque Universitario -SFPU-. de género y feminista dentro del Sistema Comisión Multisectorial de Reforma de Investigación de la Universidad de Educativa. Mesa: Educación inclusiva, andragogía, género, etnia y necesidades especiales. I Congreso Internacional de Educación. Facultad de Humanidades, USAC, mayo 2012. Política y Plan de Equidad de Género en Educación superior PPEGES 20062014 para una universidad incluyente, Ponencia: Eje temático III. Cobertura y Políticas Educativas, Congreso de Educación y Pobreza 2012, Confederación de Facultades de Humanidades de Centroamérica, COFAHCA, EFPEM. Lección Inaugural del Primer Encuentro de Justicia Especializada, Organismo Judicial Guatemala, octubre 2012.

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Comisión por una Universidad Segura y Libre de Violencia. Encuentro Universitario por la Educación Nacional. Coordinadora de Información Pública. Red de Comunicación de la División de Publicidad e Información. Coordinadora General de Planificación. Comisión USAC 8 de marzo.

Representaciones ante instituciones estatales:

Asamblea Oficina Nacional de la Mujer-ONAM, adscrita al Ministerio de Trabajo. Consejo consultivo de la Secretaría Presidencial de la Mujer-SEPREM. Comisión Interinstitucional para el fortalecimiento de las Oficinas Municipales de la Mujer OMMs. Mesa de Salud y Educación de la Defensoría de la Mujer Indígena-DEMI-. Foro Nacional de Derechos Humanos, Procuraduría de los Derechos Humanos, mesa de los Derechos Humanos de la Mujer y Mesa de Trata. Comisión Gestora para la creación del Instituto autónomo para la formación política de las mujeres indígenas, DEMI. VI Encuentro Nacional de Oficinas Municipales de la Mujer, OMMS 2012. Comisión Interinstitucional de Fortalecimiento de las Oficinas Municipales de la Mujer.

Representaciones ante movimiento de mujeres.

Red Integral de Centros de atención a mujeres maltratadas –REDICAMM-. Coordinadora 8 de marzo (Día Internacional de la Mujer). Coordinadora 28 de mayo (Día de acción mundial por la salud de las mujeres). Coordinadora 25 de noviembre (Día internacional de la no violencia contra las mujeres).

Representaciones desde la Sociedad Civil

Observatorio en Salud Sexual y Reproductiva –OSAR, equipo técnico. Asociación de Mujeres Médicas – AGMM-. Guatemaltecas para la Defensa del Estado Laico-GDEL-. Proyecto de Becas Ijiat´z.

nales y organizaciones de mujeres. Otorgados reconocimientos a universitarias destacadas en investigación, Representaciones ante instancias docencia, extensión, administración y a nacionales nivel estudiantil por sus acciones a favor Asociación de Mujeres Científicas – de las mujeres universitarias. ADEMCIT-. Integrado el IUMUSAC a la Red de Consejo Nacional de Ciencia y TecComunicación de la División de Publicinología –CONCYT- Comisiones Multisecdad e Información. toriales. Hubo participación en actividades Representaciones ante instancias culturales y ciudadanas del Día Internainternacionales cional de la Mujer (8 de marzo). Día de Foro de mujeres para la integración acción mundial por la salud de las mujecentroamericana -FMICA-. res (28 de mayo) y el Día internacional de Consejo consultivo del sistema de la no violencia contra las mujeres, (25 de integración centroamericana –CCICA-. noviembre). Equipo de Respuesta Rápida/Católi Segundo taller de LATINDEX, para cas por el Derecho a Decidir sede México. editores de revistas científicas y académicas, 2, 3 y 4 de octubre 2012. Investigaciones Desarrollados los Asesoría al diseño curricular, aval siguientes estudios académico, gestión de facilitadoras, Recorrido histórico de las académireuniones de evaluación, docencia de cas feministas de la Universidad de San módulos, monitoreo y participación en Carlos de Guatemala, Ana Patricia Borraactividades de inauguración y clausura. yo Morales, Investigadora IUMUSAC. Curso Fortalecimiento del trabajo en Diseño Curricular red para el abordaje Firma de carta de de la carrera: técnico integral de la violenentendimiento para y licenciatura en desacia y la construcción rrollo, género e interla conformación de la de poderes desde culturalidad, Norma las mujeres. Red InComisión Gestora en el Estela Ríos Alvarado, tegral de centros de marco de la creación del Investigadora IUMUatención a mujeres Instituto autónomo para SAC. REDICAMM, mayo a la formación política de noviembre de 2012. Extensión Guatemala. Mujeres Indígenas entre Transmitidas 50 Curso a la Defensoría de Mujer emisiones del Progradistancia Políticas y Indígena –DEMI-, Instituto ma Mujeres y Univermecanismos municisidad, transmitido por Universitario de la Mujer de pales para la equidad Radio Universidad la Universidad de San Carlos de género. Fundación 92.1. FM, los días marGuillermo Toriello, tes de 10:00 a 11:00 de Guatemala –IUMUSAC- y julio a septiembre de Secretaría Presidencial de 2012. Guatemala. horas. Promocionado la Mujer –SEPREM, enero Curso preel IUMUSAC por me2012. sencial Políticas y medio de entrevistas, canismos municipacobertura a actividales para la equidad de género. Fundación des institucionales y notas informativas Guillermo Toriello, julio a septiembre de en diferentes medios de comunicación, 2012. Huehuetenango, Sololá y Quiché. electrónicos, radiales, Periódico Universi Sexto Seminario Literatura Feminista dad, TV USAC y Radio Universidad. y Ciudadanía, Mujeres rompiendo para Diseñados y distribuidos diferentes digmas. Colectivo de mujeres en las armateriales informativos sobre actividates, febrero a julio de 2012. Guatemala. des institucionales. Diplomado Liderazgo para el em Presentada y distribuida Producción prendedurismo. Instituto de Liderazgo Académica de IUMUSAC 2012 a rectoría, de las Segovias. ILLS Nicaragua, junio autoridades universitarias, biblioteca y 2012 a enero 2013, Nueva Segovia, Nicacentros de documentación de unidades ragua. académicas, centros universitarios regio Diplomado semipresencial “Actuali-

zación y especialización sobre Femicidio y otras formas de violencia contra las mujeres en el marco de Derechos Humanos. Unidad de la Mujer y análisis de género del Organismo Judicial, julio 2011 a mayo 2012. Quetzaltenango. Primer Seminario, segunda edición, Literatura Feminista y Ciudadanía. La causa de las mujeres en la Literatura. Las ancestras. Colectivo de mujeres en las artes, agosto a diciembre 2012. Guatemala. Séptimo Seminario literatura Feminista y Ciudadanía, Mujeres, cine y Literatura. Colectivo de Mujeres en las Artes, julio a diciembre de 2012. Guatemala.

Convenios

Red Integral de centros de atención a mujeres REDICAMM, Curso Fortalecimiento del trabajo en red para el abordaje integral de la violencia y la construcción de poderes desde las mujeres. Fundación Guillermo Toriello, Curso a distancia Políticas y mecanismos municipales para la equidad de género. Fundación Guillermo Toriello, Curso presencial Políticas y mecanismos municipales para la equidad de género. Instituto de Liderazgo de las Segovias. ILLS Nicaragua, Diplomado Liderazgo para el emprendedurismo. Colectiva de mujeres en las artes e IUMUSAC, Sexto Seminario de Literatura Feminista y Ciudadanía. Unidad de la Mujer y análisis de Género del Organismo Judicial e IUMUSAC, Diplomado de actualización y especialización sobre Femicidio y otras formas de Violencia contra las mujeres en el marco de los Derechos Humanos. Comisión de la Mujer del Colegio de Contadores Públicos, Auditores y Administradores de Empresas e IUMUSAC , Diplomado Género, Economía, Políticas Públicas y Finanzas. Colectiva de mujeres en las artes e IUMUSAC, primer Seminario (segunda edición) de Literatura Feminista y Ciudadanía.

Publicaciones

Cuaderno Diálogos 2012. Revista Mujeres y Universidad No. 6 IUMUSAC. Recorrido histórico de las académicas feministas de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Editora Ana Patricia Borrayo Morales. Sistematización del Curso Estrate-

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gias de seguridad, con enfoque de género, en la universidad de San Carlos de Guatemala. Licda. Gloria Lara Florián. IUMUSAC – ONUMUJERES. Mapeo de las condiciones de seguridad del campus central de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Arq. Elizabeth Maldonado del Cid, IUMUSAC – ONUMUJERES. Protocolo de Bioseguridad de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Licda. Ana Margarita Castillo IUMUSAC, ONUMUJERES. Sistematización del I congreso Regional de Universidades Seguras y Libres de violencia. Mtra. Guísela López , IUMUSAC, ONUMUJERES.

Producción del cortometraje, Trazos de enseñanza (Elena Ruíz Aragón la primera humanista guatemalteca) Dirección Merlin Hernández, Producción: Walda Barrios, Ana Patricia Borrayo, Paola González y Merlin Hernández IUMUSAC, TV USAC y Extensión Univesitaria.

Coediciones

Guía para las intervenciones psicológicas durante la etapa de debate en los procesos penales por violencia contra la mujer, Instituto Universitario de la Mujer IUMUSAC, Ministerio Público, Guatemala, ONUMUJERES. Guía para elaborar el Manual de funciones de las oficinas Municipa-

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les de la Mujer, Asociación guatemalteca de alcaldes y autoridades indígenas. Defensoría de la Mujer Indígena –DEMI, Procurador de los Derechos Humanos, INFOM, Asociación Nacional de Municipalidades de la República de Guatemala, Secretaría Presidencial de la Mujer –SEPREM, Fundación Guillermo Toriello, Colectiva para la Defensa de los Derechos de las Mujeres en Guatemala –CODEFEM; Instituto Universitario de la Mujer –IUMUSAC. Artículo Historia reciente, publicado en el Tomo 5 Historia Contemporánea de Guatemala 1954-2012. Cultura y Arte FLACSO 2012.

Coordinadora de Información Pública –CIP-

e atendieron de manera gratuita 117 solicitudes de información en el año 2012, las mismas se resolvieron en forma positiva; de las cuales 64 ingresaron en forma escrita, 44 por medio electrónico y 8 de forma oral; no se rechazó ninguna ni hubo impugnación alguna, los temas sobre los que más consultaron fueron: financiero, administrativo, estudiantil, académico, legal, reglamentaria y organizacional. Las consultas y solicitudes se atendieron por medio de la página web www.usac. edu.gt/cip, correo electrónico cip@usac.edu.gt, teléfonos directos 2418-7648/49 y en la de recepción de la Coordinadora, ubicada en el 3er. nivel del edificio de Rectoría, ciudad universitaria, zona 12. Además, en cumplimiento al artículo 48 de la Ley de Acceso a la Información Pública, se entregó el Informe Anual M. Sc. Leticia Martínez, Coordinadora 2012, al Procurador de los Deuniversitaria, sino a la población en rechos Humanos, con copia al Sr. Recgeneral y residentes en otros países tor y el Cuestionario de Datos Básique lo solicitaron. cos y Formato Oficial de la Autoridad La Coordinadora incrementó resReguladora para el reporte de solicipecto al año anterior la Red de Enlatudes 2013 a la Comisión de Acceso a ces conformada ahora por 195 persola Información de la Procuraduría de nas, entre ellos titulares, suplentes y los Derechos Humanos. autoridades administrativas y acadé No solo se proporcionó asesoría micas, apoyo idóneo para la Universisobre la Ley de Acceso a la Informadad, lo que permitió proporcionar a ción Pública y el funcionamiento de los solicitantes la información en los la -CIP-, a miembros de la comunidad

plazos establecidos en la Ley. Este año el tiempo promedio de respuesta fue de 5 días. Dentro del que hacer administrativo se evaluó el Plan Operativo Anual –POA-, se elaboró el Plan para el 2013 y el anteproyecto de Presupuesto. Se actualizó la página de la CIP, con la información de oficio. Además, se cumplió con otro principio de máxima publicidad, distribuyendo a los profesionales del país trifoliares con información de la Coordinadora de Información Pública, se distribuyeron Leyes de Acceso a la Información Pública, CD con información de los talleres, lapiceros pines y agendas. Se coadyuvó con el fortalecimiento de una cultura de trasparencia en la Administración de la Universidad, mediante la publicación de la información pública y de oficio, programas de capacitación y actualización. Para lo cual se impartieron cuatro capacitaciones con los siguientes temas: I Importancia de la Red de Enlaces; II Planificación y Transparencia; III Gestión Pública y Transparencia; IV Competencias Laborales, y como acontecimiento especial la Coordinadora de Inform---ación Pública participó en una Mesa Redonda en el marco del aniversario del Archivo General y charla sobre las experiencias de la Coordinadora a la Junta Directiva del Instituto Nacional de Electrificación –INDE-.

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Centro de Estudios de Desarrollo Seguro y Desastres –CEDESYD–

Logros académicos

l CEDESYD, en representación de Guatemala, participó en el mes de agosto en la Ciudad de Panamá en el Foro Latinoamericano de Reducción del Riesgo de Desastres en la Educación Superior, este año con el tema central del foro “Institucionalizando la Reducción del Riesgo a Desastres en la Educación Superior”, llegando a las principales conclusiones tales como: 1) Existe reconocimiento de la necesidad de dar respuesta a la demanda social sobre la temática de Reducción de Riesgo a Desastres (RRD). 2) El tema de RRD ya forma parte en las universidades de Latinoamérica aunque de forma incipiente no más de un 10 por ciento, lo que equivale a decir que al menos una unidad académica lo aborda como curso libre o como eje transversal; en ese sentido la Universidad de San Carlos de Guatemala, es de las pocas universidades de Latinoamérica que cuenta con una unidad específica de manera institucional en la temática como es el Se continuó con el apoyo a la Escuela de Trabajo Social en el desarrollo y ejecución de los contenidos de los cursos intersemestrales de la licenciatura en Trabajo Social con especialidad en Gestión para la Reducción de Riesgo a Desastres. Tal y como se ha venido haciendo desde principios de 2010, el apoyo que CEDESYD ha brindado a la Escuela de Trabajo Social ha consistido prácticamente en la asesoría en cuanto a los temas a incluir, en la participación de las reuniones de planificación y en la gestión para invitar a profesionales especializados en las diferentes temáticas para la impartición de conferencias de los cursos intersemestrales I, II, III y IV. Este año se realizaron una serie de reuniones a lo largo del año con el fin de afinar detalles de los con-

Dr. Óscar Lara, Coordinador

tenidos, las fechas y los expositores para los cursos I y II. El personal del CEDESYD participó de manera directa con el desarrollo de algunas temáticas pudiéndose atender a un total de 55 estudiantes del curso intersemestral I y a un total de 110 estudiantes del intersemestral II. A ambos grupos se les involucró en actividades lúdico educativas tales como la visita a instituciones relacionadas con la Gestión de Riesgo (CONRED e INSIVUMEH), y actividades prácticas en la finca Sabana Grande. En resumen los logros del trabajo conjunto con la Escuela de Trabajo Social durante este año fueron: a) La ejecución de los programas de los cursos intersemestrales I y II, b) La planificación de los contenidos y actividades para los cursos intersemestrales I, II y III del año 2013 y c). El involucramiento de profesionales especializados en temas de gestión de riesgo, planificación y desarrollo seguro en el desarrollo de temas específicos a través de conferencias y d) La participación

del personal docente y administrativo de la Escuela de Trabajo Social en la simulación de la evacuación segura de edificios, en caso de terremotos o incendios, coordinadas por personal del CEDESYD. A estudiantes de la Escuela de Ciencia Política, Facultad de Ingeniería, docentes, administrativos de la Escuela de Trabajo Social y Bienestar Estudiantil, se les impartieron conferencias sobre amenaza, vulnerabilidad y riesgo; así mismo se desarrolló la capacitación “40 Minutos y Listo por un Aula Segura (preparación ante terremotos)”, la cual es totalmente práctica y creativa, aplicada a cada circunstancia particular de cada ambiente de clases universitarias y adaptada a las visiones de los alumnos de cada carrera que desarrolla el concepto de Aula Segura en un tiempo no mayor de 40 minutos por grupo máximo de 60 personas. Se desarrollaron en pruebas de estrés del equipo de conferencias virtuales, dos conferencias virtuales;

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USAC PRESENTE en ayuda a damnificados a San Marcos.

siendo la primera “La Gestión del Riesgo en la Universidad de San Carlos de Guatemala, y la segunda “La gestión para la Reducción de Riesgo a Desastres en la Educación Superior en América Latina”. Se desarrolló con personal administrativo y de servicios de la Facultad de Odontología, el Programa de Desarrollo Seguro, el cual constó de cuatro módulos básicos, siendo el primero Conceptualización básica del riesgo y Norma de Reducción de Riesgo de Desastres No. 2, el segundo Manejo de Conato de Incendios, el tercero Primeros Auxilios Básicos y el cuarto módulo Ambiente Seguro y Evacuación. Se realizó el primer curso en “Gestión para la Reducción de Riesgo a Desastres en Municipalidades”, el cual fue impartido a 30 alcaldes auxiliares del área metropolitana de la ciudad de Guatemala. Dicho curso tuvo una duración de dos días consecutivos, con una duración de 6 horas por día. El curso se impartió en el salón multimedia de la Facultad de Odontología los días 18 y 19 del mes de mayo. La temática estuvo enfocada al desarrollo de capacidades de gestión ante emergencias en las municipalidades con énfasis en la planificación del desarrollo seguro y la evaluación del

Riesgo. Se contó con la participación del vicealcalde y el director del departamento de gestión y planificación de la municipalidad de Guatemala, el doctor Ángel Fulladolsa. La experiencia con los alcaldes sirvió para el planteamiento de un diplomado y un programa de capacitación de voluntariado especializado en desarrollo seguro para el año 2013. En este sentido se diseñó el contenido específico de dicho programa.

Logros administrativos Personal del CEDESYD realizó un mapeo de los laboratorios del campus central de la USAC, con la colaboración de los encargados de cada una de las áreas, identificando los riesgos más comunes en forma general y caracterizándolos a fin de poder desarrollar el plan de seguridad y programa de capacitaciones en los mismos. La gestión del trabajo armonizado entre la USAC e instituciones nacionales e internacionales y en el marco de cooperación entre la Agencia Sueca de Desarrollo Internacional ASDI, a través del Programa Regional para el Fortalecimiento de las Capacidades de Investigación para la Reducción de Desastres en el Istmo Centroamerica-

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no –DIPREDCA–, bajo la coordinación de la Secretaría General del Consejo Superior Universitario Centroamericano –CSUCA-, donde el CEDESYD coordina el nodo temático de Manejo de Cuencas y Ordenamiento Territorial, se obtuvo la donación de software para actualizar las licencias del software de Sistemas de Información Geográfica de la Unidad de Sistemas de Información Geográfica de Agronomía –USIG- de la Facultad de Agronomía, para fortalecer las capacidades del laboratorio y poder apoyar la investigación en temas de gestión para la reducción de riesgo a desastres en general y en forma específica, conducente a los proyectos de investigación que realizan los estudiantes que se están formando a nivel de doctorado, bajo este convenio, en universidades de Suecia. Al mismo tiempo el Centro de Estudio de Desarrollo Seguro y Desastres de la Universidad de San Carlos de Guatemala, coordina la comisión de Información y Enlaces de la Coordinadora Departamental para la Reducción de Desastres –CODRED-, del departamento de Guatemala, en donde se impulsan actividades de fortalecimiento a una cultura de reducción de desastres y se proyecta a la población

guatemalteca; la comisión la Coordina el Director del CEDESYD, siendo las instituciones que la integran Universidad Galileo, Universidad San Pablo, Gobernación Departamental, Secretaría de Obras Sociales de la Esposa del Presidente, Procuraduría de los Derechos Humanos, Visión Mundial, Cámara de Industria y Ministerio de Medio Ambiente.

Extensión Ante el desastre provocado por el sismo de 7.2 grados en la escala de Ritcher, que afectó especialmente el sur-occidente del país, en el caso específico de San Marcos el miércoles siete de noviembre, el cual causó pérdidas humanas y daños estructurales severos de viviendas y carreteras, fue aprobado el Fondo de Emergencia a través del Centro de Estudios de Desa-

rrollo Seguro y Desastres, y se apoyó inmediatamente a la población más necesitada. CEDESYD coordinó desde el Centro de Operaciones de Emergencias de la USAC, la asignación de fondos, logística para el transporte de voluntarios de campus central a CUSAM, distribución de playeras de identificación institucional con el logo USAC PRESENTE, acopio de víveres, como la compra de alimentos no perecederos y medicinas que se distribuyeron a través de las brigadas de voluntarios conformadas por: Agronomía, Derecho, Medicina, Bienestar Estudiantil, Unidad de Salud, Volusac (que agrupa varios grupos de voluntariado de diferentes facultades) Durante la primera semana de mayo se participó en el taller binacional Guatemala México de Gestión para la Reducción de Riesgo a Desastres en

Cuencas Transfronterizas, para coordinar esfuerzos entre la Academia y los cuerpos de Protección Civil de ambos países. En el mes de octubre se participó en el primer Festival por una Cultura de Prevención a nivel nacional, donde el CEDESYD, entregó a las autoridades de las diferentes instituciones del sistema CONRED, un disco con los principales aportes de esta unidad en materia de prevención y reducción de riesgo a desastres. A la población de Guatemala en general que asistió al evento se les repartió afiches en formato grande de qué hacer en caso de terremotos, con la información pertinente al antes, durante y después de un evento de esta naturaleza, en total se repartieron 3,457 afiches.

Entrega de Software Nodo Manejo de Cuencas CSUCA-CEDESYD-ASDI

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Dirección General de Administración –DIGA-

Logros administrativos

e ingresaron 3,250 expedientes de diferente índole. Se coadyuvó en la obtención de información para proporcionarla al Ministerio Público, sobre los disturbios ocurridos en la Facultad de Ciencias Económicas. Se dio seguimiento a la toma de parqueos por parte de encapuchados, previo al periodo de Huelga de Dolores. Se inició expediente de desalojo a expendio de bebidas alcohólicas en los alrededores de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Seguimiento al Programa de Protección Civil, en Semana Santa “USAC PRESENTE”. Coparticipación en la Organización de los IV Juegos Deportivos Universitarios Centroamericanos –JUDUCA 2012-. Logística de Seguridad en Ing. Rolando Grajeda Tobar los IV Juegos Deportivos UniverDirector sitarios Centroamericanos -JUDU Múltiples gestiones en dependenCA 2012-. cias estatales (Ministerio Público, Procu Diseño y elaboración del proceso raduría de Derechos Humanos, Superinde Selección y Reclutamiento de Persotendencia de Administración Tributaria nal de Seguridad. –SAT-), en las que se involucra a la Uni Participación en Comisión de Seguversidad de San Carlos de Guatemala. ridad Universitaria del Consejo Superior Propuesta de modificaciones al ReUniversitario. glamento de la Comisión para la Activi Participación directa en la recupedad Comercial en las Instalaciones de la ración de las instalaciones de la USAC, Universidad de San Carlos. tomadas por estudiantes pertenecien Propuesta de desalojo de vendedotes a la agrupación Estudiantes por la res ilegales dentro del campus central. Autonomía –EPA-. Propuesta para el mejoramiento de Denuncia al Juzgado de Asuntos la Seguridad en la Universidad de San Municipales sobre los inconvenientes Carlos. de los desagües. Se elaboraron 5 transferencias pre Presentación del Plan de Segurisupuestales ante el departamento de dad ante el Consejo Superior UniversiPresupuesto, para cubrir necesidades tario. de ésta Dirección. Análisis y evaluación de ausencias Se presentó ante el departamento de personal de las dependencias de de Presupuesto lo referente a las ejeésta Dirección.

cuciones mensuales de presupuesto de la Dirección General de Administración correspondiente a los meses de enero a diciembre de 2012. Se realizaron 19 solicitudes de compra ante el departamento de Proveeduría con el objetivo de proporcionar a esta Dirección los suministros, útiles de oficina y mobiliario y equipo para el buen desempeño de las actividades de los colaboradores. Se apoyó y asesoró a las diferentes dependencias de esta Dirección con la revisión de prórrogas, contratos, solicitudes de licencias, órdenes de compra y demás documentos administrativos, donde se determinó el cumplimiento de las disposiciones legales y procedimientos establecidos según sea el caso. Se elaboró la actualización del Manual de Normas y Procedimientos de la Dirección General de Administración. Se realizaron 16 circulares de distante índole, 987 oficios, 1,613 hojas de envío y 81 Acuerdo de Dirección. También se clasificó el archivo de los años 2007 al 2012. Se distribuyeron tickets de parqueo autorizados por el Director General de Administración para los distintos parqueos del campus central y de la 10 av. y 10 calle de la zona 1. Se trabajaron 22 expedientes relacionados al préstamo de la Plaza de “Los Mártires”; “Oliverio Castañeda de León” y Plaza de “Las Banderas”. Se extendieron 5 autorizaciones para utilizar las canchas polideportivas de los edificios S-12, Recursos Educativos y T-8 de la Facultad de Agronomía. Se realizó la gestión correspondiente para la autorización de 14 carreras aproximadamente, en el Circuito del

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Periférico Universitario. Se atendieron 86 solicitudes para el préstamo de las instalaciones del Aula Magna IGLÚ. Los enlaces entre la Coordinadora de Información Pública y ésta Dirección General asistieron a 3 de los 4 talleres impartidos por dicha Coordinadora, así mismo se atendieron 3 solicitudes de Acceso a la Información Pública. Se realizaron reuniones de trabajo mensuales con la participación de todos los colaboradores de esta Dirección para tratar asuntos administrativos y de motivación personal, para contribuir al buen desempeño de las actividades y cumplir con la misión, visión y objetivos de la Dirección General de Administración de la Universidad de San Carlos de Guatemala.

División de Administración de Recursos Humanos Jefatura

Se efectuó el estudio de 306 solicitudes de licencias con y sin goce de sueldo, del personal de la administración central; se determinó el cumplimiento de las disposiciones legales sobre la materia, considerando la argumentación y/o justificación planteadas en las solicitudes correspondientes y se emitió opinión. Se ejecutó la investigación, se hizo estudio de cada uno de los casos y se verificó los aspectos legales y técnicos

sobre asuntos de orden laboral, doctrina y elementos técnicos, habiéndose emitido 17 dictámenes u opiniones en materia de administración de recursos humanos, dirigidos a autoridades universitarias. Se trasladaron a la Junta Universitaria del Personal Académico -JUPA- y a la Junta Universitaria de Personal –JUP-, 22 Recursos de Apelación presentados por trabajadores de la carrera académica y administrativa, en cumplimiento de la legislación sobre este tema, por ser la División de Recursos Humanos el conducto hacia dichas instancias. Se efectuó el análisis de los aspectos legales, así como el estudio de los argumentos relacionados, otorgando el aval en corrimiento de audiencias de recursos de apelación presentados ante la Junta Universitaria de Personal, en temas que corresponden al campo de acción de la División de Administración de Recursos Humanos. Se efectuó el estudio correspondiente, tomando en cuenta aspectos técnicos y de orden legal, en 460 dictámenes emitidos por la Unidad de Clasificación de Puestos, habiendo otorgado el aval correspondiente. Se hizo el estudio correspondiente, se verificaron los datos y se otorgó el aval en 06 opiniones emitidas para el pago de subsidio que realiza la Universidad de San Carlos a trabajadores suspendidos por el Instituto Guatemalteco

Seminario “Coaching y Liderazgo, un Enfoque para las Universidades del Siglo XXI”

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de Seguridad Social –IGSS, por períodos mayores de seis meses, que son autorizados por el Consejo Superior Universitario. Se llevaron a cabo reuniones de trabajo con la participación de la Jefatura, Subjefatura y Coordinadores de las distintas áreas que conforman la División de Administración de Recursos Humanos, como resultado se definieron directrices, lineamientos, cursos de acción y se tomaron decisiones que garantizarán una buena administración del recurso humano, en apego al ordenamiento jurídico, aspectos técnicos y de doctrina que corresponden a la misión de la División. Se llevó a cabo el mantenimiento de la base de datos del Sistema de Personal que contiene la Relación Laboral del Universo de Trabajadores de la Universidad de San Carlos de Guatemala, así como del Sistema para el manejo digital de las fichas de personal de todos los Trabajadores de la Institución. Se hizo una nueva actualización y mejora del “Acceso Personalizado al Sistema de consulta del Impuesto Sobre la Renta –ISR-“, juntamente con el departamento de Procesamiento de Datos, lo que permite consultar con mayor facilidad, así como realizar la declaración ante el patrono de una manera más sencilla. Se realizó la gestión de recurso humano y la aplicación del Reglamento

Inducción Misión Carácter

de Relaciones Laborales entre la Universidad de San Carlos de Guatemala y su Personal y otras disposiciones, lineamientos y políticas sobre la materia y se proporcionó asesoría a las autoridades universitarias en relación con dicho tema. Se preparó conjuntamente con los ejecutivos de la División de Administración de Recursos Humanos, el Plan Operativo Anual 2013 de la División y se hizo la evaluación del Plan Operativo Anual 2012 de la misma, al 30 de septiembre de 2012. Se elaboró, ejecutó y modificó el presupuesto de la División de Administración de Recursos Humanos, aplicando el proceso de racionalidad, lo que conlleva a hacer un uso óptimo de los recursos financieros disponibles, en beneficio del cumplimiento de los fines, misión y objetivos de la División. En relación con la administración del Impuesto sobre la Renta correspondiente al ejercicio fiscal 2012, se efectuó retención a trabajadores afectos por un monto de Q. 30.862,003.83 y para el mismo ejercicio fiscal, por concepto de impuesto al valor agregado –IVA-, según planilla presentada por los trabajadores afectos, se digitó la totalidad de las mismas, cuyo monto asciende a Q.65.112,631.11; haciéndose devolu-

ción por concepto de retención efectuada en exceso correspondiente al ejercicio fiscal a trabajadores por un monto de Q.15.293,259.06; asimismo, durante el ejercicio fiscal del año 2012, de enero a diciembre, la retención del Impuesto sobre la Renta se aplicó a 3,180 trabajadores por un monto de Q.30.649,573.03. Se hizo el estudio correspondiente, se verificaron los datos y se otorgó el aval en 33 opiniones emitidas para seguir laborando en la Universidad de San Carlos a trabajadores que han incurrido en retiro obligatorio de acuerdo con el Artículo 12 del Reglamento del Plan de Prestaciones del Personal de la Universidad de San Carlos de Guatemala, por tener 65 años de edad y 20 años o más de servicio. Se realizó supervisión, coordinación y seguimiento en el estudio para actualizar el sistema de Clasificación de Puestos y Administración de Salarios, lo que incluyó varias reuniones semanales con el Consultor para definir las actividades y los criterios y de ser necesario modificar los cursos de acción correspondientes. Se hizo actualización y análisis de datos del índice de precios al consumidor, el ritmo inflacionario, el poder adquisitivo de la moneda y la pérdida del poder adquisitivo de la moneda al 30 de

junio de 2012, para poder llevar a cabo la determinación del salario real de las distintas escalas del Catálogo de Puestos de la Carrera Administrativa, a esa fecha. Asimismo, se elaboró el informe del Estudio de Salarios, como parte de la actualización del Sistema de Clasificación.

Subjefatura Se integró y se revisó 118 remesas de Rentas Consignadas, por un monto de Q 348,478,135.65 correspondiente al Banco de los Trabajadores, Banrural, IGSS, Sindicato Administrativo, Sindicato Docente, Sindicato de Profesores Titulares de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Sindicato de Docentes e Investigadores Facultad de Ciencias Económicas, Plan de Prestaciones, Colegio de Profesionales de las Ciencias Económicas y Colegio de Arquitectos. Se tramitó en concepto de descuentos judiciales por pensión alimenticia y juicios ejecutivos un total de 893 recibos y 216 reintegros en concepto de descuentos indebidos. Se practicó un total de 453 liquidaciones de pago de indemnización por retiro definitivo de la Institución, por un monto de Q17,756,309.56. Se atendieron un total de 49 solicitudes de interrupción de prescripción

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Diplomado de actualización, inducción.

del pago de indemnizaciones (17 denegadas y 32 concedidas). Se tramitaron un total de 18 expedientes de Prestaciones Postmortem por un monto de Q1,115,822.75 y se cancelaron 17 gastos funerarios por un monto de Q 113,578.97. De conformidad con el Artículo 67 del Reglamento de Relaciones Laborales entre la Universidad de San Carlos de Guatemala y su Personal, se efectuó el corrimiento de 8 audiencias para desvanecer cargos imputados al trabajador por parte de la Autoridad Nominadora respectiva, y se emitieron 8 resoluciones. Se conformó y se trasladó a la Contraloría General de Cuentas el archivo correspondiente de la Cuentadancia de esta casa de estudios. Se elaboró y/o revisó un promedio de 3,850 certificados de trabajo para el Instituto Guatemalteco de Seguridad Social. Así mismo se extendieron a trabajadores de nuevo ingreso la solicitud de Afiliación –IGSS-, con un promedio de 835 afiliaciones al citado Instituto. Se extendió un aproximado de 3,000 certificaciones de relaciones laborales a trabajadores administrativos y docentes para efectuar trámites relacionados con compensación económica, jubilación, seguro de vida, tiempo de servicio, invalidez, vejez y sobrevivencia, regulación de cuenta morosa, pago

de cuentas, Organismo Judicial, prestaciones postmortem, dispensas ante el Consejo Superior Universitario, Contraloría de Cuentas, Ley de Probidad, Servicio Civil, pensión por viudez, Asuntos Jurídicos. Se emitieron 325 notificaciones de retiro obligatorio. Así mismo se revisaron 1,800 formularios para préstamos de Bantrab, 150 de Banrural y 25 de FHA. Se foliaron 677 fichas de personal. Así también se depuró y archivó 20,000 documentos relacionados con contratos, nombramientos, licencias, suspensiones y altas del –IGSS-, actas resoluciones, dictámenes, entre otros, correspondientes a los trabajadores universitarios. Se atendió un aproximado de 24 requerimientos formulados por la Dirección de Asuntos Jurídicos y/o Mandatarios de esta Universidad, Contraloría General de Cuentas, Inspección General de Trabajo, Rectoría, Asesoría y Secretaria General, entre otras. Se solicitó a las tesorerías de las diferentes dependencias el envió de la copia del Boleto de Ornato del presente ejercicio fiscal y se conformó el archivo (10,626) y se atendió el desvanecimiento de 125 hallazgos emitidos por la Municipalidad de Guatemala. Se atendió e investigó un aproximado de 25 requerimientos promovidos por trabajadores, que tramitan ante

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el -IGSS- el derecho de cobrar el beneficio que otorga el departamento de Invalidez, Vejez y Sobrevivencia de –IGSS-. Para el efecto, se revisaron archivos que corresponden hasta tres décadas anteriores a la fecha, cursando las pruebas respectivas. Se levantó inventario físico de documentos pendientes en cada fase del proceso de archivo virtual y físico. Se brindó apoyo a la Jefatura para la integración del Plan Operativo 2013 que trasladó a la Coordinadora de Planificación, así como las evaluaciones correspondientes al Plan Operativo 2012.

Reclutamiento y Selección de Personal Se brindó asesoría en materia de reclutamiento y selección a las autoridades nominadoras. Se participó en las inducciones institucionales en apoyo a la Unidad de Inducción y Desarrollo. Se realizaron ocho actividades de integración del equipo de colaboradoras de la Unidad. Se asistió a reuniones de trabajo convocadas por la Jefatura de la División. Se elaboraron 2,325 oficios (incluyendo autorizaciones de nombramientos y/o contratos). Se publicaron 04 convocatorias a nivel interno y externo.

Se elaboraron 35 nóminas de elegibles a las diferentes dependencias. Se entregaron 300 notificaciones de resultado de evaluación, solicitadas por los interesados. Se solicitaron 335 referencias laborales. Se evaluaron 402 candidatos, procesos internos y externos. Se abrieron 402 ofertas de servicio. Se entrevistaron a 360 oferentes de servicios. Se implementaron nuevas pruebas técnicas (teórico-prácticas). Se llevó a cabo entrevistas y aplicación de pruebas psicométricas con la debida interpretación y análisis de cada uno de los 10 candidatos para ocupar la Secretaría Nacional de Administración de Bienes de Extinción de Dominio –SENABED-, en la Vicepresidencia de la República, presentado el informe correspondiente. Programación y diseño de nuevo material para programación de entrevistas y evaluaciones, formato de contraseña para entrevistas y evaluaciones, listado de asistencia, control de expedientes y solicitud de empleo. Se realizó gestión con personeros de Corea para adquirir equipo de cómputo para el laboratorio de evaluaciones. Se realizó el análisis, firma y distribución de la correspondencia que ingresa a la Unidad. Se revisó, se clasificó y distribuyó copia de los dictámenes emitidos por la Unidad de Clasificación de Puestos de la División. Se realizó la evaluación del Plan Operativo Anual POA- 2012 primer semestre. Se elaboró el Plan Operativo Anual POA- 2013. Se encuentra en proceso la actualización el banco de pruebas técnicas (teórico-prácticas), a cargo de las profesionales de Psicología de la Unidad. Se firmaron 3,000 certificados de trabajo para el -IGSS-. Se firmaron 850 solicitudes de inscripción al -IGSS-. Se firmaron 200 avisos de retiro obligatorio para trabajadores que cum-

Jornada de inducción institucional a estudiantes practicantes

plen 65 años de edad. Se firmaron certificaciones emitidas por los colaboradores del Área de Prestaciones de la División de: Jubilaciones, compensaciones económicas, préstamos Plan de Prestaciones, seguro de vida por viudez, trabajador activo, por invalidez, vejez y supervivencia, dispensas, a Jurídico, post mortem, Banco de los Trabajadores, BANRURAL, tiempo de servicio, a la Contraloría General de Cuentas, por un total de 985 documentos.

Unidad de Sueldos y Nombramientos Se efectuó una reorganización de Unidades centralizadas y descentralizadas, con el objeto de hacer más funcional y efectivo el servicio. Fue realizada y divulgada la programación mensual que facilita la coordinación del proceso de revisión y grabación de nóminas normales, de

complemento y prestaciones por retiro, así como la carga de descuentos de Préstamo del Plan de Prestaciones, Préstamo del Banco de los Trabajadores, Préstamo del Banco de Desarrollo Rural y Cargos a Deudores, en forma oportuna. Fueron gestionadas doce nóminas de sueldos, 4 nóminas de diferido 12%, dos nóminas de diferido, una nómina de bono 14, una nómina de aguinaldo y diez nominas complemento y doce nóminas de prestaciones por retiro, pagos de subsidio IGSS a trabajadores suspendidos. Se gestionaron también las reposiciones de cheques y acreditamientos anulados a requerimiento de las Tesorerías por medio de los formularios SIS-10. Fueron revisados y calificados los nombramientos y contratos del personal administrativo y docente en relación de dependencia, con cargo a los renglones 011, 021, 022 y 023, de todas las dependencias, a efecto de ser incluidos en

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Medición del Clima Orgnizacional en Centros Universitarios.

las nóminas de sueldos para generación del pago respectivo. Fueron gestionados pagos con cargo a la partida de Provisión de Fondos, en los cuales se incluyen las escuelas de vacaciones. Se participó en la comisión del Sistema Integrado de Salarios, apoyando en el diseño y mejora del Procedimiento Modulo III, Trámite de Salarios. Se actualizó la base de historial laboral, que contiene datos de las licencias con y sin goce de sueldo, suspensiones y altas del IGSS, renuncias al plan de prestaciones, entre otros. Se calificó la relación laboral de las personas que prestan sus servicios profesionales con cargo al renglón 029, en la Universidad de San Carlos de Guatemala. Se dio mantenimiento a la base de datos de contrataciones en el renglón 029. Se digitalizaron los contratos con cargo al renglón 029 correspondientes al año anterior, mismos que se encuentran en el servidor de la División de Administración de Recursos Humanos. Se participó en la planificación de cargas de los préstamos de los Bancos BANRURAL y de los Trabajadores, para los procesos de octubre, noviembre y diciembre. Fueron evaluadas y elevadas a con-

sideración del CSU las solicitudes de autorización para el pago de subsidio IGSS, que se encuentran suspendidos por un periodo mayor de seis meses y las solicitudes de dispensa para laborar siendo mayores de 65 años de edad y 20 años de servicio. Se participó en las capacitaciones ofrecidas por la Coordinadora de Información Pública. Se brindó por parte de la Coordinadora, el apoyo a la División de Administración de Recursos Humanos como enlace directo ante la Coordinadora de Información Pública. Se atendieron las solicitudes realizadas por personas particulares a la Universidad de San Carlos de Guatemala, por medio de la Coordinadora de Información Pública, amparados por la legislación vigente. Se brindó asesoría a trabajadores universitarios y autoridades de esta casa de estudios en materia relacionada a la gestión de contratación y pago de salarios y prestaciones de ley, así como en materia legal en cuanto a licencias, suspensiones de labores, toma de posesión, despidos, etc. Se emitieron oficios de diversa naturaleza, que conllevan un análisis técnico y legal para cada uno de los casos particulares. Se brindó el apoyo a la Unidad de

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Inducción y Desarrollo en cuanto a la Inducción a las nuevas autoridades y a nuevos trabajadores.

Unidad de Clasificación de Puestos Se emitieron 460 dictámenes correspondientes a 1,880 acciones de puestos: prórrogas de funcionamiento, creaciones de plazas en renglones presupuestarios 021 y 022, supresión de plazas, traslados de renglón presupuestario, valoración de puestos, reubicación de puestos, ampliación y modificación de dictámenes, cambios de horario y casos especiales asignados por la Jefatura de la División de Administración de Recursos Humanos, además se elaboraron 145 oficios por diversas situaciones, circulares, memorandos y providencias. Se trasladó información con la actualización del Catálogo de Puestos de la Carrera Administrativa, con sus escalas salariales por nivel y tablas de recorrido salarial y escalas del personal académico, vigentes a partir del 01 de enero de 2011 de acuerdo al Punto Cuarto, Inciso 4.4 del Acta No. 01-2011, de la sesión celebrada por el Consejo Superior Universitario el día 26 de enero de 2011, esto con la finalidad de ratificar los salarios actuales en cada una de las plazas existentes. Se inició la revisión de documentos e instrumentos que fueron utilizados en

el estudio de actualización del Sistema de Clasificación de Puestos y con ello se elaboró la nómina de aplicación en donde figuraran los puestos nuevos y la clasificación otorgada a cada una de las plazas administrativas que presentaron documentos de soporte para ello. Se atendió un total de 8 audiencias corridas por la Junta Universitaria de Personal. Se dictaron charlas informativas a autoridades nominadoras de reciente ingreso para dar a conocer el que hacer de la Unidad así como a colaboradores nuevos. Se sostuvieron reuniones de trabajo con autoridades universitarias (Secretarios Adjuntos de Facultades, Secretarios de Escuelas y Directores de Centros Universitarios), brindándoles asesoría en aspectos administrativos. Se brindó información a la Contraloría General de Cuentas, específicamente en cuanto al número de plazas fuera de clasificación que apoyan directamente en Rectoría y sus dependencias brindándoles la base legal que ampara la creación de dichas plazas. Se realizó el levantado de información de las tablas de valoración de puestos, instrumento fundamental para el

inició de la revisión integral del sistema de clasificación de puestos. Se atendieron requerimientos para realizar trabajos de reorganización en varios departamentos, unidades y oficinas de la USAC.

Inducción y Desarrollo Se llevaron a cabo 3 jornadas de Inducción Institucional dirigidas a trabajadores administrativos de reciente ingreso en la Universidad, con la participación de 94 personas de las diferentes dependencias administrativas, unidades académicas y centros universitarios. Se realizaron 2 jornadas de Inducción Institucional dirigida a nuevas autoridades de la Universidad, con la participación de 63 personas de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, así como de diferentes unidades académicas y centros universitarios. Se llevó a cabo la actividad “Conociendo a la Tricentenaria Universidad de San Carlos de Guatemala”, dirigida a estudiantes de nivel medio, con la participación de 70 personas. Se llevó a cabo una jornada de Inducción Institucional dirigida a estudiantes practicantes de nivel medio que realizaron su práctica supervisada en las

distintas dependencias administrativas y unidades académicas de la Universidad, con la participación de 27 estudiantes. Como parte del Programa de Inducción Institucional se llevó a cabo 2 capacitaciones sobre los derechos, obligaciones, prohibiciones y sanciones para el trabajador universitario, según el Reglamento de Relaciones Laborales entre la Universidad de San Carlos de Guatemala y su personal, con la participación de 90 colaboradores de la Escuela de Formación de Profesores en Enseñanza Media –EFPEM- y de Biblioteca Central. Se llevaron a cabo 3 actividades de reinicio del proyecto, con la participación de 79 personas de dependencias administrativas. Se realizaron 4 presentaciones del proyecto a autoridades de dependencias administrativas, unidades académicas y centros universitarios, con la participación de 26 personas. Se realizaron 2 actividades de sensibilización del proyecto, con la participación de 134 personas de unidades académicas y centros universitarios. Se realizaron 21 actividades de inmersión de los diferentes módulos del

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proyecto, con la participación de 378 personas de las diferentes dependencias administrativas, unidades académicas y centros universitarios. Se realizaron 20 actividades de retroalimentación de los diferentes módulos del proyecto, con la participación de 480 personas de las diferentes dependencias administrativas, unidades académicas y centros universitarios. Se realizaron 6 actividades de clausura del proyecto, con la participación de 374 personas de las diferentes dependencias administrativas, unidades académicas y centros universitarios. Se realizaron las gestiones necesarias ante Radio Universidad para la transmisión de cápsulas informativas de los principios universales que conforman el Proyecto Misión Carácter. Se publicó en el Periódico Universitario información sobre los diferentes principios contenidos en los cuatro módulos del proyecto. Se realizó la Conferencia “¿Cómo hacer que la vida funcione?” impartida por el Dr. Jerry Anderson, Presidente Misión Carácter, con la participación de 213 personas de las diferentes dependencias administrativas, unidades académicas y centros universitarios Se realizó la Conferencia “Trabajo en Equipo” impartida por la Dra. Ruby Ortiz,

Directora del Florida Institute of Management de Miami, con la participación de 200 personas de las diferentes dependencias administrativas, unidades académicas y centros universitarios. Se llevó a cabo el Seminario “Coaching y Liderazgo, un Enfoque para las Universidades del Siglo XXI”, impartido por la Dra. Ruby Ortiz, Directora del Florida Institute of Management de Miami, dirigido a autoridades universitarias, con la participación de 103 personas de las diferentes dependencias administrativas, unidades académicas y centros universitarios. Se realizaron 3 sesiones como parte del Seminario-Taller “Influencia 360º”, dirigido a personal administrativo de Biblioteca Central, con la participación de 52 personas. Se realizaron 3 conferencias impartidas por el licenciado Rony Madrid, dirigidas al personal administrativo de la División de Administración de Recursos Humanos, con los temas: “Descubriendo cómo tener una vida extraordinaria”, “Buscando el balance del corazón” y “El elevador del corazón”, con la participación de 41 personas. Se llevó a cabo de enero a noviembre el diplomado, conformado por nueve módulos: Windows, Word, Excel, Power Point, Access, Internet, Redes y

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Mantenimiento, Aplicabilidad Profesional y Outlook, con la inscripción de 60 personas de las diferentes dependencias administrativas, unidades académicas y centros universitarios. Se realizó la capacitación sobre “Registro y manejo de bienes de almacén”, dirigida a personal administrativo de los Biotopos a cargo del –CECON-, con la participación de 11 personas. Se ejecutó, supervisó y se dio seguimiento a las diferentes actividades de los Programas de Inducción Institucional, Capacitación y Desarrollo de la Unidad. Se elaboró y revisó la Propuesta del Manual de Normas y Procedimientos de la Unidad. Se asesoró y supervisó el Ejercicio Profesional Supervisado de una estudiante de la licenciatura de Diseño Gráfico Énfasis Creativo, especialidad Publicidad, de la Facultad de Arquitectura, quien elaboró piezas publicitarias para la campaña de divulgación de los tres programas a cargo de la unidad. Se atendieron 7 entrevistas transmitidas en Radio Universidad, con información sobre los tres programas a cargo de la unidad. Se publicó en el Periódico Universitario información sobre la Historia de la Universidad para promocionar la Identi-

dad Universitaria, asimismo se publicó información general sobre los diferentes programas a cargo de la unidad.

División de Desarrollo Organizacional El equipo de trabajo de la División de Desarrollo Organizacional -DDO- desarrolló las actividades programadas en el Plan Operativo Anual y las solicitadas por las autoridades de unidades académicas y administrativas de la Universidad de San Carlos de Guatemala, habiendo obtenido los logros siguientes en las áreas funcionales que la integran: Área de Desarrollo del Talento Humano Medición del Clima Organizacional. Con la finalidad de que las autoridades de los centros universitarios de la Universidad de San Carlos de Guatemala, cuenten con información estratégica que les permita desarrollar al recurso humano y se vea reflejado en un ambiente laboral que repercuta en el logro de sus objetivos, durante el período 2012, realizó la medición del Clima Organizacional y entrega de informes de resultados con sus respectivos planes de mejora a los Centros y a Rectoría de la Universidad de San Carlos de Guatemala, de los siguientes: Centro Universitario de Jutiapa, Centro Universitario de

Sur-Oriente -CUNSURORI-, Centro Universitario de Oriente -CUNORI-, Centro Universitario del Norte –CUNOR-, Centro Universitario de Izabal -CUNIZAB-, Centro Universitario de el Petén –CUDEP-, Centro Universitario de Totonicapán –CUNTOTO-, Centro Universitario de Chimaltenango –CUNDECH-, Centro Universitario de Jutiapa –JUSAC- y el Instituto Tecnológico Universitario Guatemala Sur –ITUGS-. Área de Estudios de Organización: Dictámenes Técnicos para la autorización de los Manuales de Organización. Se emitió los dictámenes de los Manuales de Organización de unidades académicas y administrativas que cumplieron con los requisitos técnicos establecidos de las dependencias siguientes: a) Escuela de Trabajo Social, aprobado por el Consejo Directivo según Punto CUARTO, Inciso 4.4, Acta 09-2012, de fecha 17 de julio de 2012, b) Centro Universitario de Totonicapán -CUNTOTO-, según Acuerdo de Rectoría 1187-2012, de fecha 13 de agosto de 2012, c) Centro Universitario de Baja Verapaz -CUNBAV-, aprobado según Acuerdo de Rectoría No. 1454-2012, de fecha 4 de octubre de 2012 y d) Coordinadora de Información Pública -CIP-, aprobado según Acuerdo de Rectoría No. 1647-2012, de

fecha 2 de noviembre de 2012. Diagnóstico de Manuales de Organización de las unidades académicas y administrativas de la Universidad de San Carlos de Guatemala, para su actualización. Se realizó el diagnóstico de los Manuales de Organización de las unidades académicas y administrativas de la Universidad, con los objetivos siguientes: a) Contar con el diagnóstico de los manuales de organización de las unidades académicas y administrativas de la Universidad, que permita determinar la necesidad de actualización de los mismos. b) Proponer material de apoyo actualizado a las unidades académicas y administrativas de la Universidad, que coadyuve en el proceso de elaboración o actualización de los manuales de organización. Revisión de material de apoyo para la elaboración y actualización de los Manuales de Organización de las unidades académicas y administrativas de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Se revisó y actualizó el material de apoyo para la elaboración y actualización de los Manuales de Organización de la Universidad de San Carlos de Guatemala, con los objetivos siguientes: a) Orientar al personal enlace de las unidades académicas y administrativas en la elaboración de Manuales de Orga-

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ciales al Centro de Documentación de la Facultad de Ciencias Económicas. b) Normativo del Programa de Escuela de Vacaciones de la Escuela de Ciencias Lingüísticas.

Asesorías

Revitalización espejos de agua, edificio de Rectoría

nización, de conformidad a las especificaciones técnicas proporcionadas por la División de Desarrollo Organizacional. b) Facilitar a las unidades académicas y administrativas la recopilación, revisión, procesamiento y presentación de la información que deben contener los Manuales de Organización y c) Orientar a las unidades académicas y administrativas en el trámite para la aprobación de los Manuales de Organización y su proceso de actualización. Proyecto de Creación de la División de Protocolo. Se elaboró el Proyecto de Creación de la División de Protocolo, adscrita a la Secretaria General de la Universidad de San Carlos de Guatemala, conjuntamente con personal enlace del Área de Protocolo de la División de Comunicación e Información. Aprobado según Acuerdo de Rectoría No. 1747-2012, de fecha 16 de Noviembre de 2012. Redistribución de Funciones de la Tesorería del Centro de Estudios Conservacionistas de la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia. La División de Desarrollo Organizacional desarrolló el estudio de reorganización de funciones de la Tesorería del Centro de Estudios Conservacionistas –CECON-, con los objetivos siguientes: a) Conocer la situación actual de la Tesorería del –CECON-,

que permita establecer las causas del problema planteado, y b) Elaborar una propuesta de Reorganización de Funciones para la Tesorería que coadyuve a fortalecer la gestión administrativa de la misma. Elaboración y Actualización de Manuales de Organización. Se elaboraron los Manuales de Organización siguientes: a) Escuela de Postgrado de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, aprobado por el Consejo Directivo según Punto DÉCIMO, Inciso 10.16, Acta 20-2012, del 26 de julio del 2012, y b) Sección de Transporte Colectivo Universitario de Bienestar Estudiantil Universitario, aprobado según Acuerdo de Rectoría No. 1201-2012, de fecha 24 de agosto de 2012. Actualización del Organigrama General de la Universidad de San Carlos de Guatemala. En cumplimiento a la función de esta División de velar por la actualización y mantener el diseño organizacional de la Universidad, en el presente año debido a la implementación de nuevas dependencias, se actualizó el organigrama general de la misma. Dictámenes. Se emitieron los dictámenes siguientes: a) Traslado del Centro de Documentación del Instituto de Investigaciones Económicas y So-

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Manual de Organización de las Unidades Académicas y Administrativas de Reciente Creación. Los Profesionales de la División de Desarrollo Organizacional brindaron asesoría al personal enlace, en la elaboración de manuales de organización de las unidades académicas y administrativas de la Universidad de San Carlos de Guatemala de reciente creación: Coordinadora de Información Pública –CIP-, Centro Universitario de Totonicapán -CUNTOTO-; Centro Universitario de El Progreso -CUNPROGRESO- y Centro Universitario de Baja Verapaz –CUNBAV-. Elaboración de la Misión y Visión de la Escuela de Biología de la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia. Se brindó asesoría a la Dirección de la Escuela de Biología de la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia, para la elaboración de la Misión y Visión de dicha Escuela, con el objetivo de actualizar el Manual de Organización. Normativo General del Programa de Experiencias Docentes con la Comunidad –EDC- de la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia. Se brindó asesoría al personal del Programa de Experiencias Docentes de la Comunidad en la elaboración del Normativo General de esa Unidad. Revisión del Proyecto de Creación de Unidades de Extensión Universitaria. Se brindó asesoría a personal enlace de la Dirección General de Extensión Universitaria en la revisión del Proyecto de Creación de Unidades de Extensión Universitaria. Área de Estudios de Sistemas y Procesos Dictámenes Técnicos para la Autorización de los Manuales de Normas y Procedimientos. Se emitió los dictámenes de los Manuales de Normas y Procedimientos de unidades académicas y administrativas que cumplieron con los requisitos técnicos establecidos de

las dependencias siguientes: Facultad de Agronomía; Facultad de Ciencias Económicas; Escuela de Trabajo Social; Unidad Ejecutora del Programa USACBCIE; Centro Universitario de Santa Rosa – CUNSARO-; Escuela de Ciencia Política, aprobado por el Consejo Directivo según Punto QUINTO, Inciso 5.2, Acta 02-2012, de fecha 1 de febrero de 2012; Museo de la Universidad de San Carlos de Guatemala –MUSAC-, aprobado según Acuerdo de Rectoría No. 05522012, de fecha 7 de mayo de 2012; Sección de Cobros, aprobado según Acuerdo de Rectoría 0608-2012, de fecha 18 de mayo de 2012; Sección de Transporte Colectivo Universitario, aprobado según Acuerdo de Rectoría No. 1202-2012, de fecha 24 de agosto de 202 y Dirección General de Administración -DIGA-, aprobado según Acuerdo de Rectoría 1495-2012, de fecha 8 de octubre de 2012. Manual de Normas y Procedimientos para Otorgamiento de Ayudas Becarias al Personal Académico y Estudiantes. Actualización del Manual de Normas y Procedimientos para Otorgamiento de Ayudas Becarias a Personal Académico y Estudiantes, con los objetivos siguientes: a) Orientar al personal que intervienen en el trámite de solicitud y pago de una ayuda becaria, de las unidades académicas y administrativas de la Universidad de San Carlos de Guatemala. b) Disponer de una herramienta administrativa que contenga en forma ordenada, secuencial, detallada y respetando aspectos de orden legal, la concesión de las ayudas becarias que brinda la Universidad de San Carlos de Guatemala. c) Simplificar, viabilizar y normalizar los procesos de concesión de ayudas becarias. Aprobado según Acuerdo de Rectoría 0383-2012, de fecha 9 de abril 2012. Revisión del Manual de Normas y Procedimientos para la Administración de Seguros de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Conjuntamente con personal designado de la Dirección General Financiera, Auditoría Interna y la Dirección de Asuntos Jurídicos, la División de Desarrollo Organizacional se revisó el Manual de Normas y Proce-

Acceso para discapacitados

dimientos para la Administración de los Seguros de la Universidad, con el objetivo de orientar a las unidades académicas y administrativas de la Universidad de San Carlos de Guatemala, en los procesos para incluir o excluir un vehículo de la póliza de seguro, realizar un reclamo de un seguro de vida, por accidente menor, destrucción total o robo de un vehículo, así como, del reclamo por siniestro de incendio o terremoto en los edificios de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Aprobado según Acuerdo de Rectoría 1494-2012, de fecha 8 de octubre del 2012. Guía de Actuación de la Comisión para Dictaminar sobre la Adquisición de Obras Artísticas, Científicas y Literarias y Procedimiento Interno de Solicitud de Dictamen para la Adquisición de Obras Artísticas, Científicas y Literarias. Se elaboró la guía y el procedimiento para la adquisición de Obras artísticas, Científicas y Literarias, con los objetivos siguientes: a) Orientar a las unidades académicas y administrativas de la Universidad de San Carlos de Guatemala, en el proceso de solicitud de dictamen para la adquisición de obras artísticas, científicas y literarias. b) Contar con

una herramienta administrativa que contenga en forma ordenada, secuencial, detallada y respetando aspectos de orden legal, los pasos a seguir para el otorgamiento de dictamen en la adquisición de obras artísticas, científicas y literarias de la Universidad de San Carlos de Guatemala. c) Orientar a la Comisión sobre los aspectos a evaluar y requisitos que las unidades académicas y administrativas deben cumplir para dictaminar sobre la adquisición de obras artísticas, científicas y literarias. Aprobado según Acuerdo de Rectoría No. 1712-2012, de fecha 14 de noviembre de 2012. Procedimiento Solicitud de Exoneración de Pruebas de Ingreso para Estudiantes con Capacidades Especiales, que se realizan en la División de Bienestar Estudiantil Universitario de la Dirección General de Docencia. Se elaboró el Procedimiento Solicitud de Exoneración de Pruebas de Ingreso para Estudiantes con Capacidades Especiales, que se realizan en la División de Bienestar Estudiantil Universitario de la Dirección General de Docencia, de acuerdo a lo que establece el Reglamento del Sistema de Ubicación y Nivelación, con los objetivos siguientes: a) Contar con un

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normativo de referencia para consulta del personal encargado del trámite de exoneración de pruebas que establece el Reglamento del Sistema de Ubicación y Nivelación de la Universidad de San Carlos de Guatemala. b) Contribuir para que el trámite de exoneración de pruebas se realice de manera efectiva. Aprobado según Acuerdo Rectoría No. 1646-2012, de fecha 2 de noviembre del 2012. Primera actualización del Procedimiento para la Verificación de Impresión de formas Cheques voucher: Se realizó la primera actualización al Procedimiento para la Verificación de Impresión de Formas de Cheques voucher, con personal enlace de Auditoría Interna y la División de Desarrollo Organizacional, con el objetivo de que la Comisión cuente con el instrumento administrativo para la verificación de las formas de los cheques voucher. Aprobado según Acuerdo de Rectoría No. 632-2012, de fecha 21 de mayo 2012. Opinión. Se emitió opinión sobre el Procedimiento para la Impresión de Ticket de Parqueo de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Asesorías: Los Profesionales de la División de Desarrollo Organizacional brindaron asesoría en la elaboración de manuales de normas y procedimientos al 92.52% de unidades académicas y administrativas de la Universidad de San Carlos de Guatemala.

Área de Gestión Estratégica Informe del Estudio de la Jerarquización de los Valores Compartidos entre los Trabajadores y Universidad de San Carlos de Guatemala. Se elaboró informe del estudio realizado sobre la jerarquización de los valores compartidos entre trabajadores y la Universidad, con el objetivo de dar a conocer a las autoridades respectivas, los resultados del estudio realizado. Socialización y Fortalecimiento de Valores Compartidos. Se elaboró plan de fortalecimiento de Valores, para desarrollar talleres de Sensibilización y Fortalecimiento de los Valores Compartidos con el personal de la administración central, los cuales se realizaron del mes

Aceras con diseño

de mayo al mes de noviembre de 2012, con los objetivos siguientes: a) Contribuir en la creación de una autentica identidad universitaria y de una nueva cultura organizacional fundamentada en valores. b) Fortalecer y afianzar los valores compartidos por los trabajadores universitarios, resultado del estudio de “Identificación y jerarquización de valores compartidos por los trabajadores universitarios”, que permita orientar el comportamiento y regular la conducta para el bienestar colectivo de la comunidad universitaria y población guatemalteca y c) Transmitir el significado de cada valor compartido por los trabajadores universitarios y fortalecerlos a través de su descripción, explicación y ejemplificación para que sean incorporados a la vida propia. La participación del personal convocado fue del 79.38%.

Comisiones de la Universidad de San Carlos de Guatemala Un representante de la División de Desarrollo Organizacional, nombrado por Acuerdo de Rectoría participa en cada una de las Comisiones siguientes: Sistema Integrado de Salarios –SIS-. Se actualizó y se modificó el Módulo II

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del Sistema, según Acuerdos de Rectoría Nos. 029-2012 y 382-2012, de fechas 18 de enero y 19 de abril del 2012. Sistema Integrado de Compras -SIC-. Se elaboró la Guía para la Emisión de la Exención de forma Automatizada del Impuesto al Valor Agregado -EXENIVA-. Sistema General de Ingresos -SGI-. Se elaboró el Procedimiento de Ingresos en Tesorerías de la Universidad de San Carlos de Guatemala, Módulo II, Fase I del Sistema. Actividad Comercial. Reuniones de trabajo con los miembros de la Comisión para dar seguimiento a la actividad comercial que se desarrolla en la Universidad de San Carlos de Guatemala y se elaboró propuesta de modificación al Reglamento para el Desarrollo de la Actividad Comercial en las Instalaciones de la Universidad y Propuesta de la Creación para la problemática de proliferación de ventas ilegales en la Universidad de San Carlos de Guatemala, presentada al Consejo Superior Universitario. Comisión Evaluadora y Dictaminadora para la Adquisición de Obras Artísticas, Científicas y Literarias. Reuniones

de trabajo con los miembros de la Comisión en los que se analizaron trece expedientes y se emitieron doce dictámenes. Revisión y Actualización de los Manuales de Normas y Procedimientos para la Contratación de Personal Técnico y Profesional y Contratación de Profesionales de la Escuela de Estudios de Postgrado, ambos con cargo al renglón 029 de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Conjuntamente con personal designado de la Dirección General Financiera, Auditoría Interna, Departamento de Contabilidad, SEP, Dirección General de Investigación, la Unidad de Sueldos y Salarios, la Dirección de Asuntos Jurídicos y la División de Desarrollo Organizacional se revisó y actualizó el Manual de Normas y Procedimientos para la Contratación de Personal Técnico y Profesional y Contratación de Profesionales de la Escuela de Estudios de Postgrado, ambos con cargo al renglón 029 de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Aprobado según Acuerdo de Rectoría No. 1455-2012, de fecha 4 de octubre del 2012.

Varios Plan Operativo Anual 2013. Se elaboró el Plan Operativo Anual del periodo 2013, de la División de Desarrollo Organizacional. Plan Operativo Anual 2013 de la Dirección General de Administración -DIGA-. En coordinación con el Director General, se elaboró el Plan Operativo Anual 2013 de la Dirección. Evaluación del Plan Operativo Anual 2012. Se realizaron evaluaciones sobre la ejecución de actividades programadas en el año, para determinar el cumplimiento del Plan Operativo Anual 2012 de la División de Desarrollo Organizacional. Ejecución del Presupuesto de la División de Desarrollo Organizacional. Se ejecutó en forma efectiva el presupuesto asignado a la División (99.9965%), realizando evaluaciones mensuales para determinar su cumplimiento y efectuando las transferencias necesarias, lo cual permitió alcanzar los objetivos propuestos en el Plan Operativo Anual 2012.

Aceras y aceras

Avance de ejecución de las Líneas Estratégicas del Plan Estratégico 2022 de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Se elaboró el informe de las actividades realizadas por la División de Desarrollo Organizacional en las Líneas Estratégicas C.0.3, C.0.9, C.0.10, C.0.11 del Plan Estratégico USAC-2022, correspondiente al período 2004-abril 2012. Se concluyó con la baja de bienes de inventario de la División de Desarrollo Organizacional, programada en el 2012. Participación en Congreso Académico de la Dirección General de Docencia, en la mesa de trabajo de Vida Estudiantil. Se participó en el Congreso Académico de la Dirección General con el objetivo de enriquecer el Proyecto de Creación de la Dirección General de Vida Estudiantil. Red de Enlaces de la Coordinadora de Información Pública. Se proporcionó el Instructivo para la Elaboración del Manual de Normas y Procedimientos, y se indicó que podía tener acceso a consultar los manuales en la página web de la Universidad de San Carlos de Guatemala, así como, podía en los archivos de la División. Fortalecimiento al personal de la

División de Desarrollo Organizacional. Reuniones internas del Equipo de Trabajo de la División de Desarrollo Organizacional. Con la finalidad de obtener resultados óptimos en el cumplimiento de los objetivos de la División de Desarrollo Organizacional, el equipo de trabajo realizó reuniones periódicas durante el primer semestre del 2012 para definir directrices, establecer criterios técnicos homogéneos, lineamientos de trabajo y cursos de acción, para unificar esfuerzos hacia los objetivos propuestos por la División. Capacitación del Personal de la División de Desarrollo Organizacional. De acuerdo al rol que desempeña la División en la Universidad de San Carlos de Guatemala, se programaron seminarios, talleres y cursos de capacitación dirigidos al recurso humano de la misma, para fortalecer y desarrollar sus habilidades y conocimientos en los temas siguientes: Liderazgo Personal, las Cuatro Preguntas que Cambiarán Tu Vida; En busca de la Excelencia Organizacional y las mejores prácticas; Fortalecimiento de Valores Compartidos, Ayuda a rechazar el Bulling y Participación en talles de capacitación de la Coordinadora de In-

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Pintura Jardín Infantil

formación Pública al personal enlace de esta División.

Inducción Institucional Se realizaron las actividades siguientes: a) Presentación sobre los Valores Compartidos de la Universidad de San Carlos de Guatemala a estudiantes de nivel medio del Instituto Nacional de Educación Básica INEB, Telesecundaria, de San Antonio “El Pepinal”, Amatitlán y a estudiantes-practicantes 2012, de nivel medio. b) Presentación sobre “La Importancia y Elaboración de Manuales” dirigida al personal de reciente ingreso a la Universidad. c) Conferencia sobre “La Importancia de la Elaboración de Procedimientos Ágiles y Sencillos”, y d) Presentación sobre “Como elaborar la Misión y Visión” al personal de la Dirección General de Administración.

División de Servicios Generales Jefatura Fumigación del campus central. Se procedió a fumigar la mayoría de edificios. Inició el 4 de agosto y finalizó el 29 de septiembre del año 2012 cubriendo así todas las áreas necesarias. Sé contó

con el apoyo del Ministerio de Salud Pública. Regionalización. Se trabajaron los diferentes centros universitarios por área y de esta manera realizar mejor las actividades que la División de Servicios Generales realiza en cada centro regional o área. Reuniones de Infraestructura. El motivo principal de haber realizado estas reuniones fue mantener informando tanto al equipo de la División de Servicios Generales así como a las diferentes unidades académicas de la USAC. Estas reuniones fueron de gran beneficio ya que también retroalimentan los proyectos y se escuchan las diferentes opiniones de la comunidad universitaria para la toma de decisiones y definir prioridades. Cursos. Se recibieron capacitaciones por parte de la Facultad de Ingeniería para la correcta elaboración de los proyectos y como parte de la preparación del profesional de la División de Servicios Generales. También se recibieron cursos en el INTECAP de diferentes especialidades; para de esta manera contar con trabajadores preparados, motivados y eficientes. Entre ellos: alba-

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ñilería, plomería, electricidad y soldadura. Equipo, accesorios y herramientas. Se dotó al personal de equipo de cómputo y herramientas necesarias para la correcta y eficiente realización de sus tareas. Plan Operativo Anual. Se realizó diversas capacitaciones para la correcta elaboración del Plan Operativo Anual 2013 y evaluación del Plan Operativo Anual 2012. Restructuración Administrativa. Se trabajó en la creación de los departamentos de Urbanización y Construcciones así como las unidades de Logística; Recursos Humanos y Topografía y Catastro de la División de Servicios Generales. Red de Servicios Integrados. Se procedió a finiquitar y liquidar el proyecto Red de Servicios Integrados USAC, por medio de Acta Administrativa. Señalización vial (campus central). Se aportó tanto en recurso humano como logístico para la correcta y eficiente señalización del periférico universitario y pasos de cebra en el asfalto.

Proyectos con la Municipalidad del departamento de Guatemala Se presentaron estadísticas del servicio de transporte interno gratuito, el que incluye pasajeros transportados, total de vueltas y total de kilómetros recorridos por vehículo. Dicho servicio se prestó tanto en el campus central como en el Centro Universitario Metropolitano –CUM-, zona 11. Se dio mantenimiento respectivo en limpieza y mantenimiento de jardines. Actualmente se encuentra habilitado para estudiantes, personal docente y administrativo. Actualmente dicho parqueo se encuentra en funcionamiento para personal del Centro experimental docente de Agronomía y buses del transporte interno gratuito, realizando trabajos de jardinización, limpieza y seguridad. Se procedió a la señalización de las áreas de parqueo vehicular al terminar el invierno. Se proporcionó apoyo logístico para la elaboración del Plan de Seguri-

Departamento de Diseño, Urbanización y Construcciones

Así mismo se realizó la regionalización de las dependencias de la administración central y unidades académicas ubicadas en el área Metropolitana, para la cual se realizó una visita de evaluación física de sus instalaciones. Dictámenes técnicos para procesos de cotización o licitación año 2012. Adquisición de una puerta de detención, para Biblioteca Central. Equipamiento de la clínica del programa Estudio de Postgrado Facultad de Odontología. Remodelación para ubicar la oficina de reproducción en el edificio 1 del Centro Universitario de Oriente -CUNORI-.

Proyecto de Regionalización. Se realizó la regionalización de todos los departamentos en los cuales la Universidad de San Carlos de Guatemala tiene presencia (Centros Universitarios), realizando para ello visita de campo a dichas instalaciones para recabar información de la situación actual de las instalaciones.

Compra e instalación de equipo de bombeo y materiales para la primera fase de riego Departamento de Servicios. Instalación de 21 puntos de red en la Facultad de Ciencias Económicas. Realización de la segunda fase de piso vinílico del Auditorio Francisco

dad de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Se finalizó la primera fase de planificación de la Ciclovía en el nuevo Centro Universitario Metropolitano –CUM-, zona 17. Nuevo Campus Universitario Metropolitano –CUM-, Zona 17 Se trabajó en el estudio de impacto ambiental y en la topografía del nuevo Centro Universitario Metropolitano – CUM-, zona 17 y la construcción de su respectivo muro perimetral.

Vela, de la Facultad de Ingeniería. Remodelación de un aula, dividida en dos tabicaciones y una sala de docentes en la Facultad de Ciencias Económicas. Reconstrucción de paso vehicular del badén Centro Universitario de Sur Occidente –CUNSUROC-. Instalación de encajuelados para bajadas de agua pluvial de la Facultad de Ciencias Médicas. Remodelación de una ventana en control académico del Centro Universitario Metropolitano -CUM-. Cambio de techo de láminas de policarbonato los edificios S-3 y S-4, de la Facultad de Ciencias Económicas. Dictamen de trabajos de tabicación en el Centro Universitario Metropolitano –CUM-. Instalación de sistema de cámaras en la Escuela de Ciencia Política. Remodelación de salones versátiles del Centro de Estudios Superiores de Energía y Minas –CESEM- de la Facultad

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Diseño de jardineras del edificios Estudio ambiental en el nuevo Cende Ingeniería. S-4 con aplicación de sistema de Riego. tro Universitario Metropolitano –CUM-, Remodelación de aulas y área de Pintura de Murales para Jardín Inzona 17. estudio de la Facultad de Ingeniería fantil y Colegio Rey Carlos II. Remodelación de la unidad de in Remodelación del laboratorio de la Planificación de construcción de formática del edificio S-11. Escuela de Ingeniería Química de la Fagaritas de ingreso al campus central, Remodelación de oficinas del Club cultad de Ingeniería. zona 12. deportivo los Arcos. Construcción del edificio de servi Remodelación del jardín, sector Sur Mantenimiento del sistema de cácio Psicológicos E-SEPS de la Escuela de del Centro Cultural Universitario, ubicamaras de vigilancia del campus central. Ciencias Psicológicas. ción: 2ª. Ave. 12-40, zona 1 ciudad de Construcción de laboratorios para Aplicación de silicón en las ventaGuatemala. Se tramitó la licencia munila fabricación de medicamentos Lapronas de aluminio C y filtración de agua cipal. med, en el campus central. de la Facultad de Ciencias Económicas. Construcción de pañuelos en terra Dibujo y cuantificación de materia Adquisición de 40 proyectores para za y módulo de gradas del segundo niles para el sistema de drenajes y agua las aulas de la Facultad de Ciencias Ecovel a la terraza de la casa del estudiante potable y la construcción de muebles nómicas. de la Universidad de San Carlos de Guade lavamanos del proyecto remodelaAdquisición de mobiliario y equipo temala”, ubicación: 10ª. avenida “A” 5-40 ción de servicios sanitarios del edificio de oficina y educativo para el Centro zona 1. de Recursos EducaUniversitario de OcCompra de un vehículo Restauración de ventanas de madetivos. cidente –CUNOC-. tipo pick up 4x4 de doble ra y chimenea de la casa universitaria de Elabora Bases de coticabina, Centro Universitario la Cultura Flavio Herrera zona 11. ción de la planificazación de adquisi Remodelación de la Escuela de ción del proyecto ción de mobiliario Metropolitano -CUM-. Postgrado de la Facultad de Derecho. de remodelación de y equipo para la Ubicación: 2º. nivel del edificio antiguo los servicios sanitaFacultad de Arquide la dirección de Obras Públicas, 10ª. rios del edificio de Recursos Educativos, tectura, entre otros. calle 9-37, zona 1. (Biblioteca Central, 2do., 3er., 4to., y 5to. Construcción y cerramiento de bonivel). Proyectos de Planificación y Sudega, ubicado en la Granja Experimen Planificación de la remodelación de pervisión: tal, de la Facultad de Medicina, Veterilas oficinas de informática y cómputo de Revitalización de los espejos de naria y Zootecnia. la Dirección General de Investigación – agua del edificio de Rectoría. Construcción del nuevo Bioterio de DIGI-. Diseño, planificación y supervisión la Facultad de Ciencias Químicas y Far Planificación de la remodelación de remodelación del módulo educativo macia. de la sala de reuniones y/o comedor de de la granja docente Zahorí, Cuyotenan Supervisión de mantenimiento de la Dirección General de Investigación – go, Mazatenango. Planificación y superpersianas del edificio de Biblioteca CenDIGI-. visión de rehabilitación de invernadero tral. Diseño para la remodelación de los de la granja docente Zahorí, Cuyotenan Superviservicios sanitarios go, Mazatenango. sión de la aplicación de hombres y muje Supervisión de aplicación de 1,015 Reconstrucción del muro de pintura en el inres de la sala de reum² de pintura en 1° y 2° nivel del edificio perimetral del Bioterio de terior del edificio de niones y/o comedor Bienestar Estudiantil. la Facultad de Ciencias Recursos Educativos, de la Dirección Ge Supervisión de instalación de balBiblioteca Central del neral de Administracones en el 1er nivel del edificio S-13. Químicas y Farmacia. 2do. al 5to. nivel. ción –DIGI-. Supervisión de esmerilado de ven Supervi Apoyo técnico a tanearía del 1er nivel del edificio M-2. sión de la construcción de la cancha de la aplicación de pintura de los murales Diseño y cuantificación de materiales futbol cinco y remodelación de cancha ubicados en los edificios M1, M2, M3 y para cisterna del camellón central del existente a polideportiva en el lado Sur M4, por el grupo BOM. periférico universitario. del T-9, Facultad de Agronomía. Apoyo Técnico en la elaboración Planificación y supervisión de ins Supervisión de sala de reuniones del estudio de Impacto Ambiental del talación de 370 m² de piso cerámico en de la Dirección General de Investigación Centro Universitario Metropolitano – 2 salones del edificio M-2 y 1 salón del –DIGI- 3er. nivel. CUM-, zona 17. edificio de Bienestar Estudiantil. Supervisión de la remodelación de Remodelación de los Laboratorios Planificación y supervisión para los servicios sanitarios de hombres y para la fabricación de medicamentos compra e instalación de cielo falso en 1 mujeres de reuniones y/o comedor de líquidos y semi sólidos LAPROMED Fasalón del 2° nivel del edificio Bienestar la Dirección General de Investigación – cultad de Ciencias Químicas y Farmacia. Estudiantil.

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instalación de barandas en rampas del Impermeabilización de las lozas DIGI-. campus central, trazo, diseño y pintura de los edificios de Recursos Educativos; Supervisión de mantenimiento de murales en jardín infantil, pintura Rectoría, Escuela de Ciencia Política M-5, de persianas del edificio de Biblioteca edificio Jardín Infantil y Colegio Carlos del edificio de la División de Desarrollo Central. Supervisión de la aplicación de II, fabricación, tabicaciones y manteniAcadémico –DDA- Escuela de Ciencias pintura en el interior del edificio de Remiento de la Plaza de los Mártires. Así Lingüísticas –CALUSAC- y Editorial Unicursos Educativos, Biblioteca Central del mismo se han mejorado los ambientes versitaria. Resanado e impermeabiliza2do. al 5to. nivel. de estudio al aire libre en las diferentes ción de la loza del edificio de aulas del Instalación de cielo falso del edificio plazas del campus Centro de Estudios del Mar y AcuiculT-2. Remodelación cambio de central, como por tura –CEMA-, así como instalación de Ampliación ejemplo, la conslámina transparente en el mismo, y en del edificio de la techo del Museo de Historia trucción de muro el campus universitario. MantenimienEscuela de CienNatural Fase II de la Facultad jardineras y revesto preventivo de la red de agua potable cias Lingüísticas de Ciencias Químicas y timiento con piey drenajes del campus central. Mante–CALUSAC-. Farmacia, Calle Mariscal Cruz dra caliza en munimiento del pozo No. 1 que abastece 1-56 Zona 10. ros de jardineras. de agua potable la ciudad universitaria. Coordinación Entre los Mantenimiento y cambio de motor y de Urbanización proyectos se bomba sumergible del pozo No. 2, que y Remodelaciocuenta con la planta de tratamiento de abastece de agua potable al campus nes aguas residuales que está ubicada en el universitario. Fabricación de brocales y campus central, la cual ha servido como tapaderas de pozos realizados por FO Se está impartiendo capacitaciones objeto de investigación para varias uniNAPAZ, en la parte poniente de ciudad en el Instituto Técnico de Capacitación y dades académicas de ésta casa de estuuniversitaria. Cambio de cable telefóniProductividad –INTECAP-, a los ayudandios. co de 100 pares en la red de telefonía tes de albañil y albañiles de planilla. En Publicaciones. Se publicó en el peque va del edificio de Rectoría al edificio oficios tales como: curso de principios riódico de la Universidad de San Carlos S-9. Restauración del muro perimetral de soldadura oxiacetilénica y curso de de Guatemala, los trabajos que se han y cancha de básquet bol, del edificio automatización de motores y tierras físiefectuado en esta coordinación, tal es de la antigua Facultad de Farmacia, cas. el caso el proyecto de construcción de ubicada en la zona 1. Remodelación de Se hicieron gestiones para realizar rampas en el campus central. vitrinas y mobiliario del Museo de Hisproyectos, mejorar y proveer los servitoria Natural y puertas del Centro de cios indispensables brindando mayores Estudios Conservacionistas –CECON-. oportunidades de desarrollo y desplaDepartamento de Mantenimiento Restauración de puertas, paredes y tezamiento a los estudiantes, personal Los logros alcanzados con los trachos de la Biblioteca César Brañas. Aplidocente y administrativo en el campus bajos realizados por el departamento cación de pintura en paredes interiores central, así como en el Centro Univerde Mantenimiento, se traducen en many exteriores del edificio M7 y Hospital sitario Metropolitano –CUM-, el Museo tener las instalaciones en condiciones Veterinario de la Facultad de Medicina de Historia Natural, zona 10, entre otras óptimas de utilización para las funcioVeterinaria y Zootecnia. Pintura, manteunidades académicas de la Universidad nes académicas, administrativas, de nimiento eléctrico y limpieza de pasos de San Carlos de Guatemala, los cuainvestigación, de extensión y otros sertechados del camles podemos mencionar: Construcción vicios que presta. Planta de tratamiento de pus universitario. de rampas, construcción de bordillos Así mismo se reaaguas residuales que está Construcción de y banquetas en circuito universitario, lizaron las siguienubicada en el campus central, mariposario y reinstalaciones, reparaciones y remotes actividades: la cual ha servido como objeto construcción de delaciones en unidades académicas, Remodelación del puertas en la Esconstrucción de garitas en los parqueos, Aula Magna IGLU de investigación para varias cuela de Formaconstrucción de pozos de drenaje pluen trabajos de unidades académicas de ésta ción de Profesovial, construcción de cajas pluviales, electricidad, plocasa de estudios. res de Enseñanza fabricación de talanqueras en los parmería, carpintería, Media –EFPEM-. queos, construcción e instalación de herrería, albañileResanado y pintura de todas las paredes rejillas pluviales, construcción de muros ría, pintura y mantenimiento de pozos y techos del Museo de la Universidad perimetrales, construcción de cisterna de captación de aguas pluviales. de San Carlos de Guatemala –MUSAC-. en Estadio Revolución, remodelación Remodelación y pintura de oficinas Construcción de aprisco, jaulas para de instalación eléctrica y colocación de de EPS de la Facultad Ingeniería. aves y mamíferos en el Área de Vida lámparas en bibliotecas, construcción Impermeabilización de la loza del Silvestre, de la Facultad de Medicina Vede servicios sanitarios, construcción e edificio T1 (segunda fase). 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de compras de bienes y servicios relaRectoría, Albergues de esta casa de esterinaria y Zootecnia. Construcción de tivos a las tareas propias del departatudios, Museo de la Universidad de San 2000 metros de bordillos en el campus mento de Mantenimiento, en calidad de Carlos de Guatemala, -MUSAC- (salón universitario. Instalación de techo con compras menores y mediante el sistema mayor), Aula Magna IGLU; también en la lámina transparente en el edificio S3, de GUATECOMPRAS. División de Servicios Generales, Archivo de la Facultad de Ciencias Económicas. General, departamento de Registro y EsColocación de baldosa y piso cerámico Gestión Interinstitucional. Emtadística, departamento de Evaluación y en el edificio de la Facultad de Arquipresa Eléctrica en Promoción de Personal Académico –DEtectura. Cambio de Reproducción de plantas función de mantener PPA-, Proveeduría, Centro de Estudios sanitarios y urinales y habilitados los sisteUrbanos –CEUR-, División de Desarrollo aplicación de pintura ornamentales, incluyendo mas de iluminación y Académico –DDA-, Dirección General exterior en el edificio las actividades culturales fuerza en el Campus de Administración –DIGI-, departamendel Bufete Popular. requeridas para las Central y demás unito de Servicios, Mensajería y TransporMantenimiento de especies de plantas. dades periféricas en tes. drenajes de aguas situaciones de pro Se apoyó el traslado de archivos negras y pluviales del blemas técnicos de líneas principales. muertos a bodegas fuera del edificio de edificio del Centro Cultural Universitario EMPAGUA en función de darle manteniRectoría, mobiliario y equipo. –CCU-. Finalmente se realizaron trabamiento al sistema de drenaje, cuando se Se trasladaron solicitudes de almajos de mantenimiento relacionados con tapan y se necesita realizar limpieza con cén a las diferentes oficinas del edificio electricidad, pintura de edificios, limpieequipo especial, que en este momento de Rectoría, cuando fueron requeridas. za de tragantes, bacheo de parqueos y no cuenta el departamento. Recuperación, mantenimiento y dipartes del periférico universitario; así seño de áreas jardinizadas, ubicadas en como trabajos de albañilería, carpinteel campus universitario. ría, plomería, herrería y telefonía, prinDepartamento de Servicios Reproducción de plantas ornamencipalmente en edificios administrativos Capacitación del Personal. Se retales, incluyendo las actividades culsobre todo en el edificio S-12 y en alcibió capacitación sobre curso de Coaturales requeridas para las especies de gunas unidades académicas, así como ching y Liderazgo y Curso de principios plantas. en Escuelas, Centros Universitarios y básicos de Excel. Se realizaron actividades forestales Unidades fuera del campus central tales Limpieza general del campus unide mantenimiento, que incluyen poda como: Casa Flavio Herrera, Centro Universitario y de otras instalaciones de la de ramas formación, restauración de versitario Metropolitano –CUM-, zona Universidad, recolección de desechos jardines, remoción de troncos, retiro de 17, Centro Universitario Metropolitano sólidos y coordinación de limpieza luemateriales, limpieza calles, limpieza de –CUM- zona 11, Casa del Estudiante, go de finalizadas las diferentes activijardineras, retiro de Centro de Estudios Folklóricos, Antigua dades académicas y Se repartió citaciones ramas secas, Traslado Facultad de Farmacia. Albergue de la culturales de la Unidel Consejo Superior o remoción de matezona 1 y el ubicado en la Antigua Guaversidad; se han apoUniversitario e rial vegetativo (hojatemala. yado actividades para rasca, ramas y tierra). transporte de mobiinvitaciones a las Además se Asesoría y Asistencia Técnica. Esliario y equipo de las diferentes actividades sustituyeron arboles tos servicios se prestan a todas las unidiferentes unidades académicas y culturales que han muerto y redades administrativas y académicas de académicas; se superque se organizan en toda presentan un peligro la Universidad de San Carlos de Guatevisaron las actividala Universidad a lo largo para los peatones y mala: des de extracción de de todo el año. vehículos. Eléctrica: En nuevas instalaciones, basura en los 16 con Implemeny compra de materiales. tenedores, ubicados tación del Volunta Fontanería: Compra e instalaciodentro del campus riado de Jardinización y Ornato de la nes de artefactos sanitarios y nuevos central. Universidad de San Carlos, coordinado sistemas de agua potable y drenajes. Se apoyó en todos los viajes de por el departamento de Servicios, sien Teléfonos: Compra de bienes y sertransporte de personal, autoridades, do los Coordinadores el Ingeniero Agróvicios, material y equipo telefónico. estudiantes, mobiliario y equipo, tanto nomo, Miguel Antonio Rivera Mármol Carpintería: Compra de materiales dentro como fuera del país. y el Perito Agrónomo Guillermo Danilo sintéticos y maderas. Se coordinó la limpieza general del Gutiérrez Orozco. Involucrando a más Herrería y Soldadura: Recepción edificio S12, incluyendo limpieza de de 600 estudiantes de las diferentes de estructuras fabricadas por empresas áreas verdes, pasillos, salones y baños. facultades. Este voluntariado realizó acparticulares. Se Realizó la limpieza general en tividades de: recuperación de áreas sin Gestión Administrativa: Trámite oficinas de los diferentes edificios, de

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jardinizar, remozamiento de áreas jardinizadas en todo el campus universitario y pintura de paredes del contorno del periférico universitario. En el periódico de la Universidad de San Carlos de Guatemala se publicó un artículo explicando en qué consiste el voluntariado de Jardinización y Ornato.

Departamento de Vigilancia Se capturó a personas desconocidas retirando material de construcción propiedad de ésta casa de estudios en dos ocasiones, en la Facultad de Agronomía en el mes de febrero de 2012, y en los alrededores del departamento de Mantenimiento en el mes de agosto del presente año. Se brindó apoyó a las autoridades de esta casa de estudios en la recuperación de los edificios S-10, Rectoría, los cuales fueron tomados por estudiantes encapuchados. En el mes de febrero se capturó a una persona cobrando ilegalmente el parqueo, lo que se notificó y se trasladó a las autoridades competentes. También dentro de los recorridos que realizan los Agentes de Vigilancia se detuvo a personas desconocidas, las cuales pintaban con aerosol las paredes

del Edificio de Bienestar Estudiantil Universitario. Se evacuó en ocasiones repetidas a estudiantes que ingerían bebidas alcohólicas, dentro del campus central. Conjuntamente con la Policía Nacional Civil, se coordinó el apoyo de seguridad para las delegaciones participantes en las IV Juegos Deportivos Universitarios Centroamericanos –JUDUCA- 2012. Se recuperaron dos vehículos robado por tres personas desconocidas, cerrando las puertas del campus central y ubicando puestos de registro con los Agentes de Vigilancia de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Se realizó la Evaluación del Plan Operativo Anual 2012 y la elaboración del mismo para el año 2013. Se realizó la compra de: 83 pares de botas altas sin punta de acero, piel legítima, suela radial antideslizante y resistente a derivados del petróleo; 83 chumpas de satín importado color azul marino, estilo comando, enguatadas, con logotipo bordado de la USAC; 77 pantalones de tela color azul y 77 camisas de tela color celeste con Escudo de la Universidad de San Carlos; 30 cajas de 50 unidades cada una de munición

calibre 9 milímetros; 8 trajes de casimir color verde para los Agentes de Vigilancia que prestan servicios de seguridad ejecutiva; 17 baterías para radio EP450; 83 gorras de tela color azul marino con Escudo de la Universidad de San Carlos de Guatemala; 7 trajes de casimir color azul; 11 cinturones, 11 portatolvas y 11 fundas porta pistola con cubierta.

Coordinación de Parqueos

Se elaboraron documentos pendientes para planillas del campus central y CUNORI durante todos los meses del año. Pago de planillas de IGSS mensuales del campus central y CUNORI en agencias BANRURAL. Se solicitó chequeras ante el banco G&T Continental para realizar cheques de pago a guardianes de parqueo. Se realizó el archivo de boletas de distribución y liquidación de tickets a los guardianes de parqueo e informes diarios, mensuales y anuales. Se elaboró anteproyecto de presupuesto para el año 2013. Se elaboró POA 2013 y se elaboró evaluación trimestral del POA del 2012. Se apoyó a Auditoría Interna en los arqueos de caja realizadas dos o tres veces a la semana.

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tacionamientos. mente con los ingresos percibidos en Se inició la recepción de cuentas de Se llevó el control de hora de enCUNORI durante los meses del año forma manual, garita por garita en hotrada de guardianes de parqueo de las 2012. rarios de 6:30 p.m. 7:30 p.m. y 9:00 p.m. jornadas laborales. Se elaboraron conciliaciones ban Se gestionó en la Contraloría Gene Se desmalezó en jardineras de difecarias y libro bancos de todos los meses ral de Cuentas la actualización de datos rentes estacionamientos. del año 2012. del personal, así como la autorización Se dio apoyo vial diario mientras Se realizó el pago puntual de chede impresión de nuevos tickets de coduró la actividad del asfaltado de carril ques a personal por planilla del campus bro de parqueo, así como la supervisión perimetral. central y CUNORI. realizada en FORCON por la impresión Se realizó riego en jardineras de di Se elabode 1,400, 000 tickets Se realizó el archivo de ferentes estacionamientos. raron y se dio seguicon personal perma Se Supervisó diariamente y recibió miento a solicitudes boletas de distribución y nente en dicha insticuentas en el Centro Universitario Mede compra de insutución, realizando la liquidación de tickets a tropolitano -CUM- a medio día y dismos y equipo que recepción de tickets los guardianes de parqueo tribución de ticket para los guardianes servirían para el funen el departamento e informes diarios, cobradores del mencionado estacionacionamiento de la adde Caja Central, gesmensuales y anuales. miento. ministración. tionando la recepción Se realizó diariamente la distribu Se realizó la de tickets de este ción de radios para la comunicación del liquidación de docudepartamento hacia personal. mentos por concepto de compras realiesta administración. Rectificación de ticket en los difezadas y de órdenes de compra. Se planificó la rotación de personal rentes estacionamientos del campus Se gestionó el corte de papel bond del plan diario. central. en pliego para uso de boletas de distri Se elaboró programación de activi Se realizó distribución diaria de ticbución y liquidación de ticket y hojas dades varias por la toma de estacionakets para el personal encargado de cotamaño carta y oficio para el uso en la mientos por encapuchados. bro. administración de parqueos. Verificación del formato de toma de Se efectuó la recepción y liquida Se gestionó ante la unidad de inestacionamientos, para el respectivo inción de los ingresos de ambas jornadas. ducción para capacitación del personal greso a formato digital. Se entregaron hojas con formato a realizarse en el 2012. Se prestó apoyo en actividades de a cada cobrador para control de toma Se gestionó ante la División de Serlos IV Juegos Deportivos Universitarios de estacionamientos, la cual sirvió para vicios Generales para el mantenimiento Centroamericanos –JUDUCA-. documentar la toma de parqueos por la mayor y mejorar el funcionamiento de Se prestó apoyo en actividades de huelga de dolores. nuestras áreas de parqueos. INFOUSAC. (Colocación de mantas, apo Se dio apoElaboración y yo vial y orientación a estudiantes). Se elaboraron y se dio yo con algunos guarpago mensual de Se realizaron los depósitos bancadianes y supervisores cheques a personal rios diarios. seguimiento a solicitudes en el Paraninfo, casa por planilla del cam Se realizó una solicitud al Jefe del de compra de insumos y Flavio Herrera y en el pus central y CUNORI. departamento de Caja Central para la equipo que servirían para Centro Universitario Aporte de docuinvestigación de caso especial de depóel funcionamiento de la Metropolitano -CUMmentos para invessito en agencia 10 (Aguilar Batres.). Proadministración. por reuniones sostetigación realizada blema de depósito no cuadrado con el nidas por autoridades por la inspección del cajero de dicha agencia el 28 de mayo al en relación a diálogos Ministerio de Trabajo. cual se le dio el seguimiento. por apertura del campus. Respecto a denuncias presentadas, las Solicitud ante el departamento de Se apoyó a vigilancia para mejoraque fueron solventadas, y se ratificó por Procesamiento de Datos para mejoras miento y acondicionamiento del tránsimedio de un grupo de trabajadores de en el software de la administración de to vehicular. la administración de parqueos que la parqueos, estas fueron enviadas confor Se ingreso digitalmente los datos denuncia era falsa. me a la necesidad presentada durante por las tomas de estacionamientos. Se atendió las renuncias de los trael año, la cual sirve para facilitar búsque Se retiraron los cercos protectores bajadores y gestión de documentación das y resolución de problemas. de áreas verdes de los estacionamiencorrespondiente para su liquidación. Se presentaron informes de tipo tos del edificio de Recursos Educativos Se realizó la supervisión diaria en financiero y administrativo a diferentes y S-12 a solicitud de las autoridades cotodos los estacionamientos del campus unidades y/o autoridades quienes los rrespondientes. central. solicitaron. Se trasladó la garita prefabricada Se efectuó limpieza en todos los es Se actualizó el sistema mensual-

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del estacionamiento de los edificios M2M4 al estacionamiento de piscina, ya que este no contaba con una. Se trasladó la garita prefabricada ubicada en el estacionamiento del edificio T-14, Centro de Estudios del Mar y Acuicultura –CEMA-, a la entrada de docentes del estacionamiento del edificio S-9. Se demolió la garita de piscina ya que esta era únicamente de lámina y postes de madera. Se programó riego lunes, martes y miércoles durante semana santa. Se rotuló casillero de seguridad para resguardo de ticket el cual posteriormente se traslado de la oficina de APARUSAC a Rectoría. Entrega de llaves de casillero a cada guardián de parqueos, entregándosele a cada uno las 2 llaves existentes de cada casillero para mejor control y evitar inconvenientes, la administración no posee copia de las mismas. Se entregaron garitas nuevas y sus respectivas llaves a guardianes. Se instalaron tubos para colocación

de lazo en diferentes estacionamientos en los ingresos y salidas. Se reinstalaron talanqueras para la entrada y salida del estacionamiento S-7 y S-8. Se supervisó periódicamente el manejo de tickets por parte de los cobradores. Programación de personal para los fines de semana. Rotulación de conos y separadores viales para cada uno de los parqueos en los ingresos y salidas de los mismos. Se solventó problemas con los cobradores con relación a liquidación apropiada de ticket con el apoyo del departamento de Auditoría. Se reorganizó los turnos de los guardianes de parqueos cuando se requirió por faltas de algunos guardianes por actividades sindicales. Se entregó insumos como escobas, trapeadores y palas a todos los guardianes para la limpieza de los parqueos y garitas. Colocación de rótulo en el CUM indicando que el parqueo lado de es-

tudiantes es exclusivo para los mismos siempre y cuando se identifiquen con su respectivo carné, para evitar que ingresen usuarios de instituciones cercanas. Se arregló de montículo en parqueo S-12 lado de la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia. Se cubrió los parqueos por faltas de algunos guardianes por actividades sindicales. Se apoyó en el parqueo de Recursos Educativos por trabajos de asfalto dentro del mismo, se asignó a una persona más, para mejor control interno del parqueo. Se organizó el día del aniversario del sindicato los trabajadores de la jornada vespertina con un grupo de colaboradores de la jornada matutina que permanecieron en ambas jornadas para así poder cumplir con nuestras funciones normales de cobro y guardianía de los parqueos. Se apoyó el domingo 21 de octubre a la División de Servicios Generales y a la empresa encargada de señalizar la cinta asfáltica, para la limpieza de algu-

Mesa Redonda “Importancia de las Unidades de Información Pública y su Relación con el Acceso a la Información Pública”

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Se representó a la Universidad de para fortalecer los servicios que se brinnas áreas perimetrales. (Frente al estaSan Carlos de Guatemala, mediante Bida en atención al usuario, hemeroteca, dio hacia la vuelta de la ceiba de recurblioteca Central en el Sistema de Infortesario y procesos técnicos. sos educativos). mación y Documentación Centroameri Se reorganizó el 4to. nivel trasla Se entregó lazo a los guardianes de cano SIDCA adscrito al Consejo Superior dando la sección de tesario al 5to. nivel parqueo para la salida y entrada y áreas Universitario Centroamericano CSUCA. y la sección de Hemeroteca al 4to. nivel de señalización en los ingresos y salida Se impartieron dos talleres dirigien el área de servicios especiales. de cada uno de los parqueos del camdos a editores y miembros del consejo Se instalaron cámaras de seguridad pus central. editorial de revistas nacionales e instien los cuatro vestíbu Se realizó reuSe creó el área de caja tucionales, de los cuales asistieron en la los y segundo nivel nión con la Junta Diprimera capacitación 55 personas y en para el cobro de multas, de Biblioteca Central. rectiva de Claustro de la segunda capacitación 34 personas, Se tabicó la Escuela de Trabajo cursos y productos con la representación de 16 institucioel área de fotocopiaSocial S1 para mejodiversos, en el que se nes y unidades académicas de esta casa do en el quinto nivel ras del parque, en la contrataron dos personas de estudios, con la finalidad de mejorar para una mejor orgacual se tomó la decipara cubrir la jornada el acceso a la información y la visibilidad nización en las áreas sión de quitar el lazo matutina y vespertina. de las publicaciones de las revistas ciende estudio. de la división entre tíficas, académicas, y especializadas, Se implelos parqueos del S1 y mediante el apoyo profesional y técnico mentó la primera etaM-2 y M-4. del Sistema Regional de Información en pa del proyecto de mejora en la imagen Se colaboró con la logística de parlínea para revistas científicas de América institucional de Biblioteca Central, mequeo para los buses y vehículos de los Latina, El Caribe, España y Portugal -Ladiante la aplicación de pintura interna equipos visitantes cuando juega el equitindex-. en todos los niveles y la descontaminapo de fútbol de la Universidad de San Se elaboró conjuntamente con los ción visual de las diversas áreas. Carlos. responsables de las Unidades de Infor Se avanzó en la ejecución del pro Se participó en actividades deportimación de esta Casa de Estudios – SIBUyecto de mejora de iluminación, adquivas realizadas por los diferentes deparSAC-, la planificación de trabajo del Sisriendo lámparas y tubos led, los que tamentos de la USAC. tema Bibliotecario de la Universidad de fueron colocados en su mayoría en el San Carlos de Guatemala, de las cuales tercero y segundo nivel. Biblioteca Central se organizaron y efectuaron 23 reunio Se efectuó trabajo coordinado con Se capacitó de manera permanennes de trabajo con la finalidad que las el departamento de Registro y Estadíste al personal de Biblioteca Central con bibliotecas de la Unitica para el cobro de las siguientes proyectos y conferencias: versidad trabajaran multas mediante el Proyecto de Transformación Cultural Se elaboraron y de manera integrada bloqueo de las insy Profesional Misión Carácter, Líder de distribuyeron 25 y cooperante. cripciones en el ciclo 360°, “Derechos, obligaciones, prohibicirculares internas para Se llevó a 2012, con la finalidad ciones y sanciones para el trabajador comunicar diversas cabo conjuntamente de recuperar material universitario, según el Reglamento de disposiciones laborales, con los responsables bibliográfico. Relaciones Laborales entre la Univera las diferentes unidades de las Unidades de Se adquirió la sidad de San Carlos de Guatemala y su suscripción a 6 bases personal”, Socialización y Fortalecimienacadémicas y personal de Información de esta casa de estudios – SIde datos de material to de Valores Compartidos, “Coaching y Biblioteca Central. BUSAC-, la capacitabibliográfico en línea Liderazgo, un enfoque para las Universición Integración de las cuales son: Lemb dades del Siglo XXI”. los Recursos en las Unidades de InforDigital, EBSCO HOST, E-Libro, Prisma, Se elaboraron 1,093 notas de resmación, en la que asistieron 132 trabaVlex, Oceano, Infile, en la que se brinda puestas a los diversos requerimientos jadores de la Universidad de San Carlos información académica y científica soingresados a la jefatura. de Guatemala. cial, humanística, y multidisciplinaria. Se elaboraron y extendieron 454 Se brindó seguimiento conjunta Se actualizó al personal de las disolvencias administrativas otorgadas a mente con los responsables, al proyecto versas unidades de información melos trabajadores de las diversas unidaDiagnóstico Institucional de las Unidadiante la planificación, organización y des académicas. des de Información de la Universidad de ejecución del curso-taller Actualización Se reorganizaron los espacios del San Carlos de Guatemala. en Técnicas Bibliotecarias enfocadas en segundo nivel, mediante la reubicación Se levantó información relacionada el sistema Glifos, en el que asistieron 44 de la puerta de ingreso, mejorando el con el Diagnóstico Institucional de las responsables de las Unidades de Inforacceso principal a Biblioteca. Unidades de Información de la Univermación. Se adquirió mobiliario y equipo

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sidad de San Carlos de Guatemala en 8 Centros Universitarios, 10 Facultades, 10 Escuelas, 8 Centros de Información dentro del campus central y 6 Centros de Información fuera del campus central. Se efectuaron préstamos interbibliotecarios con las bibliotecas de las diversas unidades del país, que integran el Comité de Cooperación entre Bibliotecas Universitarias –CCBU-. Se emitieron 5 boletines informativos, dando a conocer las adquisiciones del material bibliográfico comprado en el año 2012. Se recibieron, revisaron, analizaron y resolvieron 13 expedientes para la adquisición de material bibliográfico, de los cuales la Comisión Evaluadora y Dictaminadora para la adquisición de material bibliográfico emitió 12 dictámenes. Se capacitó al programador de computación de Biblioteca Central con el soporte técnico de un profesional del equipo de Latindex de la Universidad de Costa Rica, en la que se instaló, configuró y administró el servidor del portal de Open Journal System (OJS). Se efectuaron reuniones de trabajo con los coordinadores de las diversas áreas y jornadas de Biblioteca Central, con la finalidad de coordinar, organizar y ejecutar diversas actividades que afec-

tan los servicios de Biblioteca. Se administraron durante el presente ciclo los siguientes servidores de Biblioteca Central: Souvenirs, Inventario Físico, Glifos, FTP, página web, Firewall, LATINDEX. Se le brindó soporte técnico en informática al personal de Biblioteca Central en el área de hardware, software y cualquier inconveniente relacionado con el equipo de cómputo y su funcionamiento. Se atendieron capacitaciones en el Sistema de Bibliotecas Glifos solicitadas por las unidades académicas de la Facultad de Ingeniería, Escuintla y El Progreso. Se analizó y seleccionó material bibliográfico en las diversas reuniones sostenidas con la Comisión de Selección y Expurgo de Biblioteca Central, donde se emitieron 64 dictámenes para la adquisición de material bibliográfico. Se adquirieron 157 mapas de diferentes departamentos de Guatemala. Se catalogaron y clasificaron 2,645 libros, 2,141 tesis, 22 mapas de los diferentes departamentos de la República de Guatemala, 277 ejemplares de joyas Bibliográficas, 42 fotografías del conflicto armado y 612 documentos de Biblioteca de la Paz. Se reclasificó las revistas de la Uni-

versidad de San Carlos de Guatemala y Sección Guatemala. Se adquirieron 1,625 títulos de libros y 2,250 ejemplares en calidad de compra. Se digitalizaron 2,300 tesis de las Facultades de Agronomía y Arquitectura. Se adquirieron dos vitrinas de madera para el resguardo de las joyas Bibliográficas. Se recibieron 3,358 tesis impresas en papel con sus respectivos CD de los egresados de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Se impartieron a 1,258 usuarios de las diferentes unidades académicas de la Universidad, los cursos de computación: Windows Vista, Word, Excel, Power Point, Publisher, Internet, realizados en el laboratorio de Computo “Ricardo Arjona” Se facilitaron las salas y equipo audiovisual a 15,717 usuarios de las distintas unidades académicas y dependencias de la Universidad. Se efectuaron 15 reuniones con el club de lectura, atendiendo a 25 participantes, realizando lecturas de obras de actores guatemaltecos y extranjeros, para fomentar el hábito de la misma, con la conducción de profesionales expertos.

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preventiva de seguridad. En el programa Extensión Cultural, Se brindó apoyo en la planificación, Biblioteca participó en la organización organización y ejecución de la X Jornadel coloquio sobre el poemario “Madeda Anual del Comité de Cooperación ja de Reflejos”, obra del Maestro autor de Bibliotecas Universitarias (CCBU) en Milton Alfredo Torres Valenzuela, y se la conferencia “Cambios y desafíos para montó la exposición “Guatemala: Imála Biblioteca de hoy, siendo Biblioteca genes de la Paz” con 49 fotografías y Central la anfitriona del evento. dos pinturas del Maestro Víctor Manuel El Sistema Bibliotecario de la UniAragón tituladas “La Guerra” y “La Paz” versidad de San Carlos de Guatemala en el vestíbulo de Biblioteca Central. SIBUSAC juntamente con Biblioteca Se adquirió suscripción de 8 diarios Central llevó a cabo la capacitación a los de mayor circulación en el país y de 6 bibliotecarios sobre “Integración de Retítulos de revistas, asimismo se adquirió cursos en las Unidades de Información” por compra directa 3 títulos de publicaen la que asistieron 130 trabajadores de ciones periódicas, con el fin de poner al las diversas Unidades de Información. servicio del usuario estos documentos Se participó en el taller de capacipara su consulta. tación en la formulación del Plan Ope Se brindaron préstamos internos rativo Anual 2013, en el Laboratorio de a usuarios de: 5,203 tesis, 313 CDs, 185 Computación “Ricardo Arjona”. mapas, 7,471 publicaciones periódicas Se impartió a 15 colaboradores del (Revistas), 21,421 periódicos de mayor departamento Financirculación del país, Se participó en el ciero, el curso “Herra8,988 Diario de Cen2º.encuentro del Comité mientas financieras tro América y 9,157 de Cooperación entre Excel 2010”. recortes de perióBibliotecas Universitarias Se orientó dicos con noticias al usuario en la búsrelevantes que conde Guatemala -CCBU- con queda y localización forman el archivo bibliotecarios del interior, de los materiales en vertical. en el Centro Universitario las distintas secciones Se brindaron del Norte –CUNORy anaqueles que conpréstamos externos Cobán, Alta Verapaz. forman la biblioteca y de 9,916 de tesis y se les proporcionó los 212 audiovisuales. materiales bibliográficos que solicita Se realizó descarte del sistema ron. Glifos de la segunda copia de tesis y Se orientó a todos los usuarios que conservando únicamente un ejemplar visitan la biblioteca en el uso y manejo impreso y su respectivo CD, para condel catálogo electrónico y los servicios sultarse en formato digital, como resque brinda biblioteca. puesta al proceso de reorganización de Se registraron en el módulo de la sección de hemeroteca y el tesario. biblioteca del programa Glifos a: estu Se fortalecieron diversas unidades diantes universitarios, docentes y persode información ubicadas en Centros nal administrativo. Universitarios en su mayoría y el área Se extendieron 13,518 solvencias. metropolitana, mediante el traslado de Se atendieron y orientaron a los tesis material bibliográfico, mobiliario y usuarios en el uso y manejo en línea de equipo. las reservas y consulta de estatus en bi Se facilitó el préstamo de 11,643 cublioteca: en promedio 80 % de la poblabículos para estudio a estudiantes. ción estudiantil. Se trasladó información de VHS a Se hicieron 130,630 préstamos exDVD en un 55%. ternos de materiales bibliográficos. Se vaciaron y llenaron los extingui Se atendieron 122,465 devoludores ubicados en los cuatro niveles de ciones de materiales bibliográficos que esta dependencia, asimismo se capacitó fueron prestados externamente. a un grupo de colaboradores en el uso y Se hicieron 200,037 préstamos de manejo de extinguidores, como medida

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materiales bibliográficos para consulta en sala de lectura. Se atendieron 5,264 materiales bibliográficos reservados. El personal de biblioteca hizo reparaciones menores a 1,400 materiales bibliográficos. Se elaboraron y cambiaron lomos, etiquetas y códigos de barras a los materiales bibliográficos que se encuentran deteriorados: 7,200 materiales bibliográficos trabajados y cambiados. Se realizaron cobros por diversos rubros de biblioteca y extendieron los recibos 101-C y 104-C correspondientes, según el cobro efectuado. Se elaboraron los respectivos cortes de caja y reportes de control con las anotaciones de los números de recibos 101-C y 104-C que se utilizan durante la jornada, se revisaron y cotejaron los recibos extendidos con el efectivo cobrado y se reportaron los cobros a la tesorería de biblioteca. Se impartió formación y educación de usuarios a estudiantes de primer ingreso y a todos los que lo solicitaron a través de: visitas guiadas, charlas, proyecciones audiovisuales, etc. Se realizaron visitas guiadas a 627 usuarios universitarios. Se realizaron revisiones constantes de los materiales bibliográficos que se encuentran colocados topográficamente en los anaqueles. Se revisaron y retiraron materiales deteriorados, para su restauración, encuadernación o descarte. Se elaboraron e ingresaron fichas analíticas al programa Glifos, las cuales corresponden a los temas específicos del material de la Sección de Referencia. Se asignó “Pin de Biblioteca” a todos los usuarios que lo solicitaron. Se ordenó topográficamente los materiales bibliográficos y se colocaron en sus respectivos anaqueles y secciones. Se reestructuró la ubicación de los materiales 000 al 200 de la Sección de la Colección General y se reubicó la colección de los materiales bibliográficos de la Sección Guatemala. Se atendió y orientó a usuarios universitarios, docentes, personal adminis-

Conferencia “Gestión Pública y Transparencia” participación del Lic. Christians Castillo

trativo y usuarios en general, en el uso y manejo de las Bases de Datos con información multidisciplinaria de: EBSCO HOST, Prisma, e-Libro, Latindex, Oceano, Banco Mundial, Publicaciones de la OPS, base de leyes INFILE, UNESCO. Se completó de etiquetar con el sistema radiofrecuencias (RFID) los materiales bibliográficos de las diversas Secciones que conforman el acervo bibliográfico del tercer nivel. Se participó en la Jornada INFOUSAC -2012, donde se obtuvo el segundo lugar al mejor Stand, por la calidad del servicio en la atención al usuario información verbal y documental. Se elaboraron las bases con los elementos básicos y las características a considerar para realizar la encuadernación de los materiales bibliográficos. Se encuadernaron 2,400 materiales bibliográficos durante todo el año. Se brindó apoyo a las unidades de información de la Universidad de San Carlos de Guatemala, en la recuperación de préstamos de materiales bibliográficos de sus unidades y el cobro de multas atrasadas de usuarios morosos.

Departamento de Registro y Estadística

de carrera, 8,552 carreras simultáneas, 76 retiros de matrícula, 1,174 equivalencias y se extendieron 7,000 constancias Se concluyó el proceso de inscripde expediente estudiantil. ción con un total de 175,955 estudian Se realizaron 32 eventos electorales tes inscritos, los que se dividen de la estudiantiles en las diferentes unidades siguiente manera: 23,010 de primer académicas (Vocal IV y V ante Junta Diingreso, 82,223 estudiantes regulares rectiva, representante estudiantil ante y 21,129 estudiantes pendientes de las diferentes instancias) y 8 eventos de exámenes generales. Además se insdistintas asociaciones estudiantiles con cribieron un total de 6,809 estudiantes la emisión de sus correspondientes lisde postgrado, se graduaron 372 estutados generales con un total de 143,324 diantes de las diferentes carreras que boletas impresas y ofrece la Universidad, se incorporaron 85 Se etiquetaron materiales 2,532 sin impresión bajo la responsabiliprofesionales, se bibliográficos de la dad de las autoridaautorizaron 32 reclasificación 700, 800 y des correspondienconocimientos de 900 de la Sección General, tes. postgrado, 32 re Fueron conocimientos de todo el acervo bibliográfico de la Sección de registrados 12,733 especialidades de Referencia y las Secciones títulos universitarios programas nacionade S.G., USAC, Carlos y autorizados para les y extranjeros y 9 Mérida y la CEM. trámite de impresión licencias para ejercer 13,300 títulos a nivel profesiones universiintermedio, licenciatarias. tura y postgrado de las diferentes uni De las solicitudes presentadas por dades académicas. los estudiantes en los diferentes trámi Se revisó y calificó la calidad de grates administrativos se autorizaron 736 duados o bien incorporados profesiotraslados de matrícula, 2,645 cambios MEMORIA DE LABORES Universidad de San Carlos de Guatemala 2012

Consejo Superior Universitario, sección luación. Rectoría. Se realizó RC 06-2012 para la serie expedienla descripción de algunas series docutes de elección de Junta Universitaria de mentales de los fondos Universidad Personal. Nacional de Guatemala (1928-1944) y RC 07-2012 para la serie expedienUniversidad de San Carlos de Guatemates de elección de Junta Universitaria de la (1950-1954), según lo establecido en Personal Académico. la Norma Internacional General de Des RC 08-2012 para la serie expediencripción Archivística ISAD-G. tes de elección de Junta Administradora Se inició la clasificación y descripdel Plan de PrestacioElaboración de expedientes ción de la serie documentos de Rectoría nes de la USAC. Archivo General de: elección de Rector, del fondo Universidad de San Carlos de RC 09-2012 Área de AdmiGuatemala, subfondo Consejo Superior para la serie expenistración de Docuautoridades de unidades Universitario, sección Rectoría (1944dientes de creación, mentos. Se llevó a académicas, jurados por 1954) con base en el cuadro de clasifimodificación y accabo el estudio de oposición, comisiones cación de documentos de archivo de la tualización de los normalización, valode evaluación, Junta USAC. procedimientos del ración y eliminación Universitaria de Personal, Se empezó y concluyó el cotejo y Sistema Integrado de de la serie circulares Junta Universitaria de corrección de información del inventaCompras. recibidas, controles rio impreso en el inventario de formato RC 10-2012 de fotocopias, expePersonal Académico, Junta electrónico de los fondos documentapara la serie Ingresos dientes de compra Administradora del Plan de les, con sus respectivos subfondos y de fondos. (solicitudes de comPrestaciones de la USAC. secciones: Real Universidad de San Car RC 11-2012 pra), formularios en los de Guatemala, Real y Pontificia Unipara la serie Préstablanco en la División versidad de San Carlos de Guatemala, mos de bienes de Desarrollo OrgaAcademia de Estudios, Pontificia Uni RC 12-2012 para la serie Solicitudes nizacional -DDO-. versidad de San Carlos de Guatemala, de materiales y salidas de almacén. Se realizó el estudio de normaliNacional y Pontificia Universidad de Autorizó las siguientes reglas de zación, valoración y eliminación de las San Carlos de Guatemala, Universidad eliminación de documentos desde los series ingresos de fondos, préstamos de Guatemala, Instrucción Profesional, archivos de gestión y centrales: de bienes y solicitudes de materiales y Universidad Estrada Cabrera, Faculta REDAGC 01-2012 para la serie circusalidas de almacén, en el almacén de la des Independientes. Además, se actualares recibidas. Escuela de Historia. lizó algunas descripciones de series, REDAGC 02-2012 para los formula Se efectuó el estudio de normalizasubseries o unidades documentales, el rios en blanco. ción, valoración y eliminación de las secuadro de clasificación y la descripción Área de Preservación. Se continuó ries expediente de personal docente y de cada uno de los con el control de huexpediente de personal administrativo, fondos. medad y temperatuen la Escuela de Ciencias Lingüísticas. Se realizó un estudio de Se actualira de los documen El Comité Institucional de Selección valoración de documentos zó el calendario de tos históricos que y Eliminación de Documentos -CISEDproducidos por el Archivo y conservación y eliconserva el Archivo. en sus sesiones de trabajo acordó lo siCentro de Documentación minación de docuAsí como, se tabuló guiente: General y Archivo General, mentos de la Univerla información y se Aprobó las siguientes reglas de sidad de San Carlos elaboraron las gráconservación: para determinar el valor ficas para llevar el administrativo legal de cada de Guatemala. Así RC 01-2012 para la serie expediencomo, el calendario control y mejorar las tes de compra (solicitudes de compra). serie documental. de eliminación de condiciones ambien RC 02-2012 para la serie expediendocumentos desde tales del depósito tes de elección de Rector. los archivos de gestión y centrales. documental del Archivo General, con el RC 03-2012 para la serie expedien Área de Servicios Complemenfin de conservar y preservar la memoria tes de elección de autoridades de unitarios. Se concluyó el inventario geneinstitucional. dades académicas. ral de las publicaciones impresas que Área de Archivo Histórico. Se con RC 04-2012 para la serie expedienintegran la biblioteca especializada en cluyó la foliación de los documentos tes de elección de jurados por oposiarchivística del AGUSAC. Y Se redactó el correspondientes a la serie documención. artículo para el Boletín informativo del tos de Rectoría del fondo Universidad RC 05-2012 para la serie expedienArchivo K’oleta’mab’al, edición 2011. Así de San Carlos de Guatemala, subfondo tes de elección de comisiones de eva-

nales a la Universidad de San Carlos de Guatemala que participaron en diversos eventos electorales en los Colegios Profesionales. Se implementó el procedimiento de inscripción por internet de estudiantes de primer ingreso y reingreso regulares para el ciclo académico 2012, a través de la página http://rye.usac.edu.gt/

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La planificación, elemento que facomo, se publicó y distribuyó el boletín cilita la transparencia. en unidades administrativas y académi Gestión pública y transparencia. cas de la Universidad. Esta publicación Una ruta al éxito institucional. fue diseñada y diagramada por la EditoCompetencias laborales. rial Universitaria. Además, el personal participó en Bases de datos. Se continuó con las siguientes charlas motivacionales: la organización del archivo de Temas Taller “Socialización y fortaleciEspeciales (clasificación, ordenación y miento de valores compartidos”, imcolocación en unidades de instalación) partido por personal de la División de sobre noticias e invitaciones que tienen Desarrollo Organizacional -DDO-. relación con la Universidad. Además, se Panel foro “Responsabilidad instiingresó la información en la base de datucional ante el síndrome de violencia”, tos AGUSAC, hoja de trabajo Indic. en conmemoración del Día Interna Acceso a la información. Se atencional de la Mujer, organizado por la dió las solicitudes de información reaComisión de Género de la Facultad de lizadas por la Coordinadora de InforOdontología. mación Pública de la USAC, Ministerio Lección inPúblico, estudiantes Se inició el ingreso de augural de la Maesy trabajadores de tría en Ciencias Foesta casa de estuinformación al inventario renses, Facultad de dios, investigadores en formato electrónico Ciencias Médicas. extranjeros y públide series documentales Visita guiaco en general. descritas por cada da al Archivo Histó Área Adminisarchivista incluida en los rico de la Policía Natrativa. El personal inventarios individuales, cional. participó, como par Proyecte de la formación y correspondientes al fondo ción de extensión. capacitación, en una USAC, sub fondos: Consejo Charla impartida a serie de cursos en Superior Universitario, todo el personal de el área archivística Facultad de Ciencias la Unidad de Salud y otros que sirven Jurídicas y Sociales y sobre Administrapara el desarrollo y Facultad de Ciencias ción y Gestión Instifuncionamiento de tucional. esta dependencia. Médicas (1944-1970). DiagnósLos cursos de capaticos Archivísticitación a los cuales cos. Se elaboró un se asistió, son los sidiagnóstico archivístico en el Archivo guientes: de la Dirección General de Docencia, Cómo preparar recursos didáctiproducto de ello, se recomendó cómo cos, impartido por personal de la Diviclasificar y ordenar los documentos gesión de Desarrollo Académico -DDA-. nerados por la dependencia. Se realizó Diplomado en actualización tecun estudio de la situación del archivo nológica Office 2007. de gestión de la Escuela de Auditoría, Jornadas de capacitación e inFacultad de Ciencias Económicas. tercambio. Módulo I: Archivística y Otros proyectos. Para mejorar Bases de datos; impartido por personal la salud ocupacional del personal del del Archivo General de Centro América Archivo General, se realizaron trabajos y del Archivo Histórico de la Policía Nade remodelación en el espacio físico cional. que ocupa actualmente el archivo, es Curso taller dirigido a autoridades tos trabajos fueron: depósito de docuy enlaces de la Coordinadora de Informentos en donde se resguarda la domación Pública: cumentación que contiene la memoria Importancia de la red de enlaces institucional, área de trabajo archivístide la Coordinadora de Información Púco y administrativo en donde se desablica.

rrollan todos los procesos archivísticos y administrativos, sala de sesiones y oficina de la jefatura. Actividades de Aniversario. En conmemoración del XIX aniversario del Archivo General, el personal organizó el III Encuentro de archivistas a nivel departamental, denominado “Importancia de la organización de los archivos para la gestión pública y transparencia administrativa”, para ello se llevaron a cabo las siguientes actividades: Conferencia “Gestión pública y transparencia”, con la participación del Lic. Cristhians Castillo. Charla “Importancia de la elaboración de procedimientos ágiles y sencillos, impartida por el Lic. Augusto Gómez y Gómez. Conferencia “Importancia de la organización de los archivos”, con la participación de la expositora TUA. Diana Rosales Hernández. Mesa redonda “Importancia de las unidades de información pública y su relación con el acceso a la información pública”, con la participación de los expositores: Lic. Fernando Reyes, M.A. Gustavo Pardo, Licda. Xiomara López, Licda. Luz Samayoa, M.A. Leticia Martínez y Licda. Ana Julia Solís y la intervención de la M.A. Lisbeth Barrientos, como moderadora. A estas actividades de aniversario asistieron jefes y personal encargado de archivos de unidades académicas, administrativas y estudiantes de la Universidad de San Carlos de Guatemala, así como, personal de las instituciones: Archivo Histórico de la Policía Nacional, Municipalidad de Guatemala, Secretaría de Integración Económica Centroamericana -SIECA-, Comisión Presidencial Coordinadora de la Política del Ejecutivo en materia de Derechos Humanos -COPREDEH-, Empresa Municipal de Agua -EMPAGUA-, Fondo de Tierras, Ministerio Público, Archivo Histórico Arquidiocesano de Guatemala, entre otras. Dichas actividades se llevaron a cabo los días 22 y 23 de noviembre de 2012, en el edificio de Recursos Educativos, cuarto nivel, Salón de Audiovisuales No. 1 y 2.

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Sistema de Estudios de Postgrado

Directivo y Asamblea General del SEP del período 2011 y 2012, para resguardar su memoria histórica. Se entregó copia electrónica de las actas de Asamblea General y Consejo Directivo a los Directores de Postgrado dentro de la estrategia de Transparencia. Se sistematizó la atención y seguimiento a los aspectos administrativos del SEP ante el crecimiento de los estudios de postgrado. Acompañamiento a la elaboración de Normativos de Estudios de Postgrado Se revisaron los normativos de la Unidades Académicas y se están actualizando para estar acorde a las modificaciones realizadas Reglamento del Sistema de Estudios de Postgrado aprobado por el Consejo Superior Universitario en enero de este año.

odas las actividades desarrolladas por la Coordinadora General del Sistema de Estudios de Postgrado se basaron en el Plan Operativo Anual, en el Plan Estratégico del SEP, en el Reglamento del Sistema de Estudios de Postgrado, además de los Acuerdos Específicos que el Consejo Directivo y la Asamblea General del SEP y el Consejo Superior Universitario han emitido al respecto, así como las disposiciones específicas emanadas de la Rectoría de esta Universidad, fundamentando las acciones en la normativa universitaria y los procedimientos establecidos por las instancias respectivas en lo pertinente.

Logros administrativos La comisión responsable de la actualización de la contratación de profesionales con cargo al Renglón 029, presentó y logró la sanción del documento por parte del señor Rector para utilizarlo con Dr. Julio César Díaz, Coordinador prontitud por todas las instancias universitarias y el Sistema de Estudades Académicas. dios de Postgrado. Se elaboró la memoria de labores de Se fortaleció el proceso de auto evala Coordinadora General del año 2011, la luación de los programas de estudios cual fue entregada a todas las instancias de postgrado en diferentes Facultades, de la Universidad. Centros Universitarios Se impley Escuelas no Faculta- Se aprobó la actualización tivas con el propósito del Reglamento del Sistema mentaron los acuerdos de asegurar que los de Estudios de Postgrado de Consejo Directivo respecto a aspectos adprogramas se ejecuten por parte del Consejo ministrativos, académicon los estándares esSuperior Universitario. cos y financieros. tablecidos y con ello Elaboración dar cumplimiento a los del POA de la Coordinaacuerdos emanados del dora General del SEP 2013. Consejo Directivo en este aspecto. Evaluación en línea del POA por tri Se efectuaron procesos de dictámestres del año 2011 de la Coordinadora menes de reconocimiento de maestrías General del SEP. y doctorados obtenidos en el extranjero, Se sistematizó la protección elecatendiendo solicitudes de diferentes protrónica y física de las actas del Consejo fesores universitarios de las distintas Uni-

Asesoría y acompañamiento a las Unidades Académicas Se atendió las diferentes inquietudes presentadas por las unidades académicas y se brindó acompañamiento específico a las comisiones encargadas de impulsar las propuestas académicas, con el propósito de fortalecer el desarrollo de los programas de Postgrado que ofrecen. Además se incentivó a las unidades académicas que aún no cuentan con programas de postgrado para orientar su conformación y desarrollo. En general se brindó asesoría y acompañamiento a las siguientes Facultades, Centros Universitarios y Escuelas: Agronomía, Arquitectura, Ciencias Químicas y Farmacia, Ciencias Económicas, Ciencias Médicas, Ciencias Jurídicas y Sociales, Ingeniería, Humanidades, Odontología, Medicina Veterinaria y Zootecnia, Centro Universitario de Occidente CUNOC, Centro de Estudios del Mar y Acuicultura CEMA, Escuela de Ciencias Psicológicas, Escuela de Trabajo Social, Escuela de Cien-

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cia Política, Escuela de Ciencias de la Comunicación, Escuela de Historia y Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media EFPEM. Centro Universitario del Suroriente, Jalapa, Centro Universitario de Petén, CUDEP Centro Universitario del Norte CUNOR. Centro Universitario del Sur, CUNSUR, Centro Universitario de Nor-Occidente CUNOROC, Centro Universitario de Izabal, CUNIZAB. Dentro de ellos se organizó el Segundo Encuentro de Estudios de Postgrado de la Universidad de San Carlos de Guatemala, con el tema La Gestión y la investigación en el postgrado. El evento se realizó el 19 y 20 de julio con la participación de Coordinadores, directores y docentes del Sistema de Estudios de Postgrado.

Logros académicos En el período se recibió en la Coordinadora General propuestas de creación y actualización de programas de postgrado y después del respectivo proceso de revisión, análisis y evaluación, el Consejo Directivo del Sistema aprobó los siguientes programas:

Facultad de Arquitectura

Doctorado en Arquitectura

Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales Doctorado en Seguridad Estratégica

Facultad de Humanidades

Rediseño del doctorado de Filosofía

Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia Maestría en Seguridad Alimentaria y Nutricional (Regional)

Facultad de Ciencias Médicas

Maestría en Patología

Facultad de Ingeniería Maestría en Geomática

Facultad de Odontología Maestría en Ortodoncia y Ortopedia Maxilofacial

Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia Maestría en Ciencia Animal

Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media-EFPEMMaestría en Educación Bilingüe e Intercultural

Escuela de Historia

Maestría en Historia del Arte

Centro Universitario de Sur-Oriente -CUNSURORIMaestría en Docencia Universitaria con énfasis en Andragogía

Realización de eventos académicos Como parte de los logros Académicos y para dar seguimiento al fortalecimiento de los estudios de postgrado de la USAC, la Coordinadora General impulsó durante el presente año, la realización de Encuentros con la participación de directores, coordinadores, profesores y estudiantes de los programas de postgrado que ofrece la USAC. También se impulsó la organización del Primer Encuentro Bienal de Estudios de Postgrado e Investigación de las Universidades Miembros del CSUCA, realizado en San Salvador el 26 y 27 de octubre. Conjuntamente con las universidades privadas del país, la Coordinadora General del SEP organizó el II Encuentro Universitario de Estudios de Postgrado,

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realizado el 7 y 8 de noviembre, con el aval del Foro de Rectores y Vicerrectores de las Universidades guatemaltecas. Seguimiento y verificación de programas de postgrado en las unidades académicas, por mandato de acuerdo del Consejo Directivo del SEP, con el fin de fortalecer la administración académica de los programas de postgrado. El 21 de junio se realizó como incentivo a la función de la investigación, la premiación de 10 tesis y 5 trabajos de graduación de los programas de especialidad, maestría y doctorado nominados por las Escuelas y Departamentos de Postgrado de las diferentes unidades académicas.

Relaciones interinstitucionales Emisión de opiniones y dictámenes de cooperación académica que la Universidad y sus diferentes Unidades e Instancias Académicas impulsan con Universidades Extranjeras. Impartición de conferencias en diferentes instancias de intercambio.

Actividades de divulgación y vinculación Se actualizó la página web de postgrado y se realizaron los enlaces con las diferentes unidades académicas. Se publicó el resumen de las mejores tesis de postgrado de las unidades académicas del año 2011 en el Periódico de la Universidad. Se actualizó y publicó el catálogo de estudios de postgrado con el apoyo de Rectoría y la División de Comunicación y Relaciones Públicas de la Universidad.

Jardín Infantil y Colegio Rey Carlos II

Logros administrativos

a empresa Toledo visitó el Jardín, realizando actividades con los niños denominadas “Quiero Comer Más” y La Cocinita, de carácter nutricional. Gracias a lo recaudado el día de la familia, se compró un equipo de sonido con sus respectivas bocinas. El Jardín Infantil y colegio Rey Carlos II ha sido centro de prácticas para las siguientes carreras: Trabajo Social, Psicología, Administración de Empresas, Económicas, Ingeniería, Arquitectura, Ciencia Política, Ciencias de la Comunicación, y Nutrición. En el segundo semestre se obtuvo las donaciones de la Facultad de Ingeniería, de un proyecto de reciclaje de llantas, elaborando juegos para los niños durante los fines de semana. En los primeros días del mes de agosto se realizaron las Pre-inscripciones en la cuales se Licda. Irina Urbina, Coordinadora llenó totalmente el cupo en jornada matutina, vespertina y tar Los niños y niñas que egresan del de noche para el año 2013 , quedando Jardín Infantil y Colegio Rey Carlos II una lista de espera de 22 niños y niñas han realizado exámenes de admisión para las diferentes áreas. en Colegios de prestigio, los cuales El 18 de septiembre recibimos la han sido evaluados satisfactoriamente, visita de la esposa del Alcalde de Villa manifestando su complacencia de esta Nueva, la señora Dina López. manera los padres y madres de familia El 21 de septiembre estudiantes así como Directores de los diferentes de la Facultad de Veterinaria realizaron Colegios. actividades con los niños para enseñar Estudiantes de la Escuela de Psicoles a proteger y amar a los animales, la logía realizaron su tesis, dejando una actividad se denominó “Huellitas”. guía de estimulación temprana y ca En el mes de octubre la Facultad pacitando a las niñeras de las áreas de de Arquitectura, la carrera de Diseño Lactancias. Grafico, realizaron murales con diseños Paola Alegría, estudiante del Coleinfantiles en el interior y exterior de las gio Santa Teresita realizó su práctica de instalaciones del Jardín Infantil. VI Magisterio de Preprimaria en el Área En octubre la Casa Dos Pinos reade Pre Kinder, del mes de mayo a agoslizaron actividad con los niños obseto. quiándoles productos.

Entrevistas en medios de comunicación. Para la celebración del Día del Niño diferentes Facultades y Jefaturas apoyaron con donaciones para ofrecerles un alegre Día del Niño y Niña. Los padres de Preparatoria se organizaron dejando la donación de una impresora Canon multifuncional. En noviembre los niños del colegio fueron invitados a conocer las instalaciones de la Biblioteca Central de la Universidad, para conocer sus servicios y funciones, culminando la actividad con un cuenta cuentos. De manera continua, se tuvieron reuniones con padres de familia por: Entrega de resultados de evaluaciones y recomendaciones, problemas con su estado nutricional, problemas de conducta presentado por los niños, problemas de rendimiento, problemas de hábitos presentado por los niños, y por atrasos en los pagos. El objetivo de las citas fue además de informar y orientar a los padres, dar recomendaciones y opciones para solucionar los problemas. Desde varios años atrás se han venido haciendo gestiones para contar con practicantes de la Escuela de Psicología, este año tuvimos respuesta de la carrera técnica de Profesorado en Educación Especial, quienes nos visitaron en mayo y enviaron practicantes desde agosto hasta noviembre del presente año, quienes han apoyado al área de Psicología en evaluaciones e intervenciones pedagógicas con los niños, así como en la implementación de un programa de desarrollo emocional. Se organizó y llevó a cabo el curso de vacaciones que contó con el nuevo curso de Karate, así mismo talleres educativos y recreativos para niños y niñas

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grupo de padres para seguir apoyando en la Escuela para padres. Como otro medio de educación se utilizó la cartelera informativa en donde se presentaron temas de nutrición y alimentación, así como temas para fortalecer el desarrollo emocional, enfocados a orientar y mantener actualizados a los padres de familia. Logros académicos y educativos Actualmente el plan escolar de Primer taller de Escuela para paemergencia se encuentra aprobado y dres se llevó a cabo en el salón de aulas diferentes comisiones se encuendiovisuales de la Facultad de Ingenietran trabajando en sus diferentes plaría, se invitó a la Unidad de Salud quien nes de trabajo. a través del Programa Por parte Preventivo impartió la Durante los meses de del Área de Nutrición charla de Vida Saludajunio y julio se asistió a se elaboraron listas ble, llevándose a cabo la SE-CONRED a recibir de intercambio de el 08 de junio. capacitación sobre alimentos para niños El 5 de junio inmenores de 2 años. vitación al taller de gestión de riesgos y Esta actividad se reaActualización del Área elaboración del plan de lizó con el objeto de de Inglés por parte de emergencia escolar. Se poder brindar una editorial Santillana. elaboraron comisiones mejor asesoría a los En julio se recibió de trabajo, elaborando padres de familia e el curso sobre progracada comisión su plan indicar las porciones mas de Office en la de alimentos adeBiblioteca Central de de trabajo. Se presentó cuadas para los niños la Universidad de San a revisión el plan de Carlos. emergencia escolar para menores de 2 años de edad y prevenir así los El 27, 28 y 29 de su posterior aprobación. problemas de sobreajulio se recibió el Curlimentación. so Centroamericano Los días 16 17 y 18 de enero, 15 de Innovaciones Educativas en Progray 16 de noviembre concluyó el Curso mas Escolarizados y No Escolarizados de Especialización en Psicotrauma e de Educación Inicial y Pre-escolar. Intervención Psicológica en Situacio El 30 de agosto se participó en la nes Críticas Individuales y Colectivas, charla sobre Comunicación Institucioimpartida por el Dr. Rubén Lescano, de nal de la USAC. Argentina, ofrecida por el Colegio de El 10 de octubre se participó en Psicólogos de Guatemala. el curso Herramientas, Experiencias y Los días 26, 27 y 28 de marzo se Referencias ofrecido por MINUDEC y recibió el curso de Procesamiento SenSantillana. sorial de CECLEDI, el cual hizo énfasis El 18 de octubre se ofreció a los en el desarrollo emocional de los niños padres de familia la charla sobre Desabasado en un eficiente proceso sensorrollo Emocional de la Primera Infancia rial y la importancia del juego como y luego el 09 de noviembre se ofreció a medio. los padres de niños que ingresarán en Los días 7 y 8 de noviembre del el 2013. 2012, se participó en la Jornada de Neu Se impartió el taller de Desarrollo rociencias y Desarrollo Integral de la PriEmocional e Integración Sensorial de mera Infancia, impartida por Dr. Franklin los niños el 30 y 31 de octubre Martínez Mendoza, cubano, organi Se contó con el apoyo de practizado por La Organización de Estados cantes de la carrera de Trabajo Social Iberoamericanos para la Educación, la en la organización de las dos actividaCiencia y la Cultura. -OEI-. des, quienes dejaron organizado un

durante las vacaciones de noviembre. Durante el curso de vacaciones, se evaluó desarrollo y destrezas cognitivas al grupo de alumnos de nuevo ingreso y se dieron recomendaciones a los padres para que sus hijos e hijas se puedan adaptar en el ciclo escolar 2013.

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Logros de desarrollo Estimulación Temprana: Durante todo el año el cien por ciento de los niños de las lactancias I, II y III reciben estimulación temprana, a través de sus niñeras quienes planifican y ejecutan las actividades bajo la supervisión del área de Psicología. Los niños y niñas de Nursery a Preparatoria reciben educación temprana, partiendo de los criterios de estimulación temprana y el currículo del Ministerio de Educación de Pre primaria La primera infancia, considerada como aquella etapa del desarrollo que abarca desde el nacimiento hasta los seis años, es considerada por muchos como el periodo más significativo en la formación del individuo, pues en la misma se estructuran las bases fundamentales de las particularidades físicas y formaciones psicológicas de la personalidad, que en las sucesivas etapas del desarrollo se consolidarán y perfeccionarán. Monitoreo del Crecimiento: Es el conjunto de actividades periódicas y sistemáticas del crecimiento y desarrollo del niño y la niña. Con el fin de detectar oportunamente cambios y riesgos en su estado de salud se llevó un monitoreo de la evolución de su crecimiento y desarrollo. Se utilizaron tres medidas antropométricas: peso, talla o longitud y perímetro braquial. Esta actividad estuvo a cargo de la Unidad de Nutrición para todas las áreas y jornadas de la Institución.

Evaluaciones Evaluación del Estado Nutricional: La valoración nutricional es un arte muy antiguo pero como método científico es más reciente debido al lento desarrollo del conocimiento de los componentes de la nutrición completa. Se sabe que a la vez que un suministro de comida existen unos factores internos personales que desempeñan un importante papel en la determinación del nivel de nutrición, así pues la cantidad de proteínas y energía que requiere cada individuo se ve afectada por distintos factores como son el ejercicio, la digestión, la temperatura ambiente y el metabolismo. Estos factores

cionadas directamente con el aprendizaje son inconstantes y difíciles de controde la lectoescritura con el Test ABC. Las lar y medir, así pues se precisa disponer destrezas evaluadas fueron: Coordinación de métodos de valoración del estado Visomotora, memoria inmediata, memonutricional. Al realizar esta valoración ria motora, memoria auditiva, memoria nos podemos encontrar con un estalógica, pronunciación, coordinación modo nutricional equilibrado o normal o tora, atención diversos grados de y fatigabilidad. Los desnutrición. La evaluación del estado resultados fueron: Evaluación del nutricional se realizó por 17% arriba del proDesarrollo Psicomedio de los siguientes medio, 17% abajo del motor: Durante el promedio y 66% proaño se evaluó y mo- indicadores: peso para talla, peso para edad, talla para medio. nitoreó el desarrollo Evaluación de de los niños a través edad, perímetro braquial Lateralidad: Se prodel Test del Diagnóspara edad, índice de masa cedió a evaluar la tico de Desarrollo de corporal para edad. lateralidad de los niArnold Gesell, proños de Kinder con el cedimiento tipificaSubtest de Cumanin, do para observar y para orientarlos a usar de manera coorvalorar el curso del desarrollo de la condinada su ojo-mano, ya sea la mano ducta infantil. Las áreas de conducta derecha o izquierda, especialmente que evalúan son: Área Motriz, Sensopara aquellos niños que están usando rio motriz, Lenguaje y Personal Social. ambas manos. Las fechas de evalua Evaluación de Destrezas de Pre ción fueron 08 y 09 de octubre. Lectoescritura: El grado de Kinder, se proLogros culturales: Se celebró el cedió a evaluar destrezas cognitivas rela-

noveno aniversario del Jardin Infantil, Colegio y Planificación del día del cariño en el mes de febrero. Celebración del Día de Tecun Uman Planificación del Día de Carnaval. Día de la Mujer. Celebración día de verano (Splash Day). Capacitaron del personal. Celebración Vía Crucis en el mes de marzo. II Reunión de padres de familia. Planificación del Día de la Madre Celebraron del Día del Padre. Se celebró día de la familia en el mes de julio. Se celebró en septiembre las fiestas patrias: Con desfile de carrozas, elección de Miss Chiquitita, Gimnasias y Día de mercado. El Día de Niño. Clausura del Colegio en octubre. Curso de vacaciones en noviembre. Curso de vacaciones y posada navideña con los niños y padres de familia.

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Instituto de Análisis e Investigación de los Problemas Nacionales –IPNUSAC-

Agenda estratégica

l IPNUSAC definió una Agenda Estratégica de Incidencia para 2012/13, que constituye la guía operacional de sus actividades centrales. Esa agenda define como objetivo central readecuar las estrategias de incidencia poniendo énfasis en publicaciones periódicas (Revista Análisis de la Realidad Nacional, quincenal) y el Informe sobre el Estado de la Nación (ISEN, anual) como paso inicial para ganar una visión de conjunto sobre el desarrollo del país, y además ganar más espacio de análisis en los medios de comunicación social. Establece que los métodos principales de reflexión son el análisis de coyuntura y la promoción de “comunidades de reflexión temática”. También se pronuncia por la promoción de “observatorios” como mecanismos de sistematización de información e insumos para incidir Dr. Edgar Gutiérrez, Coordinador en políticas públicas, en particular el fortalecimiento del observatorio ambientales, legales, económicas, sociade ambiente (promovido en cooperación les y culturales de la prórroga, ampliación con la URL) y el diseño de otros tres: el de y modificación del Contrato de OperacioEducación, el de Seguridad y el de Salud nes Petroleras de Explotación 2-85. y Nutrición. Finalmente establece que los Revisó y aportó a la consultoría IPespacios principales de incidencia son NUSAC-Diakonía, elaborada por Geisselle el Grupo de los Cuatro (Arzobispado de Sánchez, sobre las dimensiones económiGuatemala, Alianza de Iglesias Evangélicas de la actividad minera en Guatemala: cas, Procurador de los Derechos Humanos el caso de la Mina Marlin en San Marcos, y USAC), formando parte del Equipo Técque fue presentada públicamente en nonico, además de la participación en conviembre. sorcios y otros espacios para el debate de División Socioeconómica, se promola reforma política. vieron investigaciones y análisis sobre los principales problemas nacionales, publicados en la Revista Análisis de la Realidad Logros académicos y de investigaNacional y diseminados en talleres y semición narios con diferentes sectores. Se aborda División Socio-ambiental, se colaboron los siguientes temas: ró con el Centro de Estudios Conservacio El nuevo rol del Estado en la econistas (CECON) en la investigación y anánomía. Debido a que la gran recesión lisis del tema de sobre las consecuencias

económica mundial de 2008-2009, puso en crisis al pensamiento y al modelo de política económica aplicado durante los últimos 30 años, y el modelo económico neoliberal dio muestras de agotamiento, se analizó el nuevo rol que el Estado debe asumir en la economía. En este sentido, se realizaron cinco trabajos: Pensando en un nuevo rol del Estado en la economía, La crisis de estatalidad como obstáculo para el desarrollo, Expectativas y realidades, De la razón de Estado a la razón del desarrollo humano, y el costo social de un Estado débil. La explotación de los recursos naturales y el problema energético. Debido a que en el país se registra una intensa problemática en torno a la explotación de los recursos naturales, especialmente los mineros, que ha derivado en una sensible conflictividad social, se investigó en torno a dicha problemática. Asimismo, dado que durante 2012 se incrementaron los precios de los combustibles, también se analizó el asunto de los precios del petróleo. En consecuencia, se realizaron dos trabajos: La economía de la minería bajo un enfoque de desarrollo, y Precios del petróleo y estrategia energética nacional. La política económica. Es conocido que dentro de la política económica nacional la importancia central la tiene la política monetaria, cambiaria y crediticia. La política fiscal cumple una función inclinada a ser instrumento de administración gubernamental, pero su incidencia en la orientación de la economía es bastante indirecta y resulta en un mero apoyo a la política monetaria. Política laboral prác-

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Grupo de académicos de la USAC en reunión convocada por el IPNUSAC sobre el análisis de una propuesta de iniciativa de ley de aguas para Guatemala.

ticamente no ha existido, mientras que una amplia esfera de la economía, como lo es la micro, pequeña e incluso la mediana empresa, de hecho ha estado fuera de los objetivos de la política económica. Para abordar esta temática se elaboró un trabajo: Reflexiones sobre la política económica. Efectos de la crisis económica internacional en la economía nacional. Durante 2012 fueron predominantes la crisis económica en Europa, la débil recuperación de la economía estadounidense y otras economías desarrolladas, y la disminución del ritmo de crecimiento en las economías emergentes. Para profundizar en este tema, se realizaron los siguientes análisis: Crisis y optimismo, Una mirada a la economía nacional y La década perdida de los países desarrollados. Proceso de elaboración del Informe Sobre el Estado de la Nación. Se elaboró el proyecto del Informe Sobre el Estado de la Nación que será publicado a inicios de 2013, se diseñó el contenido de las investigaciones específicas y se coordinó todo el trabajo de investigación. A fines de 2012 se completaron los informes base y se integró un borrador. Este informe contiene un examen de las siguientes áreas: contexto internacional, el panorama social del país, la economía nacional, el panorama

político, el desarrollo rural y la seguridad alimentaria, el panorama ambiental, la situación de los derechos de los pueblos indígenas, el panorama de la seguridad y la justicia, la situación del Estado-institución, y el desarrollo humano. División de Educación, se coordinó con otras instancias de la Universidad para la conformación del Observatorio Nacional de la Educación, participando la Dirección General de Docencia, los centros regionales, la EFPEM, y otras instancias vinculadas a la educación dentro de la USAC. Se generó acciones de incidencia en torno a la reforma de la carrera del magisterio a partir de la presentación del Ministerio de Educación. Se socializó el documento sobre compromisos en el sector educación para el 2021. Se realizó un foro debate sobre la conveniencia o no del Acuerdo de Asociación entre distintos sectores de la sociedad guatemalteca, previo a su aprobación. Se participó en los debates que en 2012 dieron inicio al proceso de Reforma Universitaria. Se presentó la investigación “Evaluación de la gratuidad de la educación”. Se terminó la investigación: “Dimensiones económicas de la actividad minera”, cuyos hallazgos fueron presentados en fo-

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ros públicos en Guatemala y San Marcos. Además se elaboró una serie de artículos que abordan distintos aspectos de la educación, desde la evolución de las políticas durante el periodo democrático, la gratuidad y cobertura, hasta las tendencias de la educación global y su relación con las necesidades del desarrollo en Guatemala. División Sociopolítica, se participó en el debate nacional sobre temas relevantes durante el año (legislación del Congreso, reforma de la ley electoral etcétera) a través de entrevistas y declaraciones a medios de comunicación masiva; además se tuvo incidencia en la elaboración de propuestas de carácter político y electoral, para la reforma del sistema, y se integró, al lado de otros centros académicos, un polo de opinión y propuestas sobre la reforma a la Constitución Política de la República. Específicamente, se debatió en eventos académicos sobre temas de la Coyuntura Nacional, como el Foro “Optimizar el control y fiscalización de los Partidos Políticos”, en representación del Consorcio USAC-URL-ASIES. También se estuvo presente en foros y conferencias sobre Reforma Constitucional y análisis de coyuntura política nacional en: Asociación de Municipalidades de Sacatepéquez. Universidad Rural, sede Amatitlán. Instituto Centroamericano de Estudios Políticos. Instituto de Magistrados del Organismo Judicial. Observatorio ciudadana para la Paz de Alta Verapaz. Instituto de Gerencia Pública, Universidad Rafael Landívar. Programa de Liderazgo Joven: equipo de formadores y programa Sacatepéquez y Quetzaltenango. Escuela de Economía, Facultad de Ciencias Económicas. USAC. Organizaciones indígenas de occidente. Conferencias sobre “Gestión pública y transparencia”. Coordinadora de Información Pública, USAC. Archivo general, USAC Se hizo cargo, por parte de la USAC, para la tercera promoción del Diploma-

Autoridades que presidieron el acto de clausura del III Diplomado de Realidad Nacional, dirigido a diputados y personal técnico del Legislativo

do de Realidad Nacional, Instituto de Estudios Legislativos, Comisión de Apoyo Técnico del Congreso de la República de Guatemala. Y se participó, junto a la Coordinación General, en las deliberaciones y elaboración de propuestas del Equipo Técnico del Grupo de los Cuatro, donde participa el Rector de la USAC. Análisis del desempeño electoral de la democracia en Guatemala, Elecciones Generales 2011 en proceso. Diagnóstico de la Séptima Legislatura, aproximación al primer año de labores del Congreso de la República, en proceso. División de Salud y Seguridad Social, IPNUSAC ha seguido participando en el Fórum “Sobrevivencia infantil, un llamado para la acción” para el lanzamiento de la iniciativa: una promesa a mantener: finalizar la muerte prevenible de niños. La actividad fue convocada por los gobiernos de Estado Unidos, India y Etiopia, y las agencias de USAID, UNICEF y OMS, en la Universidad de Georgetown, Washington DC, y movilizaron al mundo hacia un objetivo ambicioso pero simple: acabar con las muertes infantiles prevenibles. La reunión solicitó a gobiernos y aliados que suscribieran “Una promesa renovada”, el compromiso de colaborar juntos hacia una mayor supervivencia

infantil. El propósito del Fórum fue unir a los diferentes actores de la sociedad civil entre ellos sector académico y religioso, gobierno y entidades privadas en un esfuerzo global para disminuir la muerte prevenible en niños a 20 muertes por mil nacidos vivos para el año 2035 o antes, en aquellos países en que la tasa es superior a la meta propuesta, en Guatemala es de 42 para menores de cinco años y de 30 para menores de un año. Análisis de gestión en salud. El IPNUSAC, además, analiza la gestión semestral en Salud mediante su intervención en el seminario nacional e internacional 2012 “Los pueblos ante la crisis de salud, ecológica, económica y política en Guatemala”.

Elementos a destacar en el foro, por parte del IPNUSAC fueron: 1. Inestabilidad del despacho: que está conformado por el Ministro y viceministros Técnico, Administrativo y de Hospitales, asimismo la inestabilidad de las Direcciones Generales (de servicios de Salud, de Regulación, Administrativa Financiera y de Recursos Humanos), que han tenido en conjunto una alta rotación de funcionarios (17) que han dificultado la conducción del ente rector de la salud. 2. La dispersión y ausencia de catego-

rización de prioridades ante la falta de un Plan Nacional en Salud. Se concluyó que siendo el Modelo de Atención Integral en Salud –MAIS-, el Modelo oficial del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social, todos los actores participantes coinciden en que se debe dirigir la dinámica de la Mesa a la compresión y fortalecimiento del Modelo. Discusión sobre inseguridad alimentaria. La Embajada de Francia con el apoyo del Programa Mundial de Alimentos (PMA), el Fondo de Naciones Unidas para la Infancias (UNICEF), la asistencia del Centro de Estudios Mexicanos y Centroamericanos (CEMCA) invitaron a participar como moderados en el foro “Contrato Social” un medio en la búsqueda de soluciones ante la inseguridad alimentaria y nutricional y desnutrición”. Se contó con participantes de organismo oficiales nacionales, representantes de la academia y de la sociedad civil quienes presentaron sus experiencias en la lucha contra la pobreza en aspectos tales como las diferentes situaciones de mal nutrición así como los mecanismos implementados para su disminución. Análisis de Seguridad Alimentaria. Se participó con ponencia en el Seminario sobre Seguridad Alimentaria y Nutricio-

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Ejemplar de la publicación Revista Análisis de la Realidad Nacional.

nal, dirigido a estudiantes, docentes, e investigadores de la Facultad de Arquitectura con el propósito de articular conocimiento y esfuerzos institucionales para el diseño del Centro de Investigación de FARUSAC. Los temas destacados en el encuentro incluyeron el Programa de Seguridad Alimentaria y Hambre Cero del Gobierno de Guatemala, el establecimiento de la iniciativa privada "Todos tenemos algo que Dar", el desarrollo de Centros de Agricultura Alternativos, la Investigación contra el Hambre y el Centro de Nutricional. Asimismo con el diseño, la metodología a implementar, la elaboración del mapa conceptual de los desafíos que presenta el proyecto, sus ambientes y la pronta disponibilidad de financiamiento y la adaptación a los impactos de cambio

climático. Para aportar en el tema de la Agenda Política de Salud, este año el Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social (MSPAS) avanza en la revisión del Plan Nacional de Salud, con el propósito de contar con un documento que contribuya a alcanzar el mejoramiento de la cobertura universal. Con este objetivo se llevaron a cabo reuniones semanales en la sede de esa cartera, donde participaron sectores de Gobierno, académicos e instancias internacionales para trabajar sobre la problemática. Se buscó definir la política pública en salud, a fin de garantizar las condiciones para mejorar la atención de la población guatemalteca, mediante la promoción de condiciones y estilos de vida saludables, previniendo y superando los riesgos para la salud.

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Asimismo, se presentó ante la Comisión de Salud y Asistencia Social del Congreso, para su discusión y análisis del proyecto de Presupuesto asignado al Ministerio de Salud para 2013, considerando que aunque hay un incremento en el monto, éste todavía resulta insuficiente. División de Justicia y Seguridad Ciudadana. Se desarrolló una serie de actividades encaminadas a contribuir en el análisis y asesoramiento en materia jurídica – legal, en temas relevantes asociados a la crisis de justicia y seguridad ciudadana que atraviesa Guatemala. Esta es una relación de dichas actividades: Recopilación de los Proyectos e Iniciativas de ley presentados por la USAC 1986-2012, realizando la búsqueda física en los tomos de los libros de actas que constan en secretaría. Actualización del cuadro máster de los proyectos e iniciativas de ley propuestas por la Universidad de San Carlos de Guatemala 1986-2012. Clasificación y depuración de los proyectos de ley presentados por la Universidad de San Carlos de Guatemala. Investigación del proceso de la Asamblea Nacional Constituyente de 1964 a 1966. Opinión científico-jurídica sobre la propuesta de reformas constitucionales del Ejecutivo. Representación como titulares de la Comisión Guatemalteca de Derecho Internacional Humanitario ante el Ministerio de Relaciones Exteriores. Participación en los debates realizados por la Comisión Guatemalteca de Derecho Internacional Humanitario del Ministerio de Relaciones Exteriores. Seguimiento al proceso legislativo de la iniciativa 4387, reformas constitucionales en materia de justicia y seguridad propuesta por USAC/URL/ASIES. Solicitud de los tomos de Actas del CSU, en los que constan los textos de los proyectos de iniciativas de Ley presentados por los diferentes ponentes y Facultades de nuestra casa de estudios, para su impresión y digitalización durante el período de 1986-2012. Elaboración y clasificación de cuadros por materia de los proyectos e iniciativas de Ley presentados por la Uni-

versidad de San Carlos de Guatemala 1986-2012. Elaboración y Clasificación de los proyectos e iniciativas de Ley, por período rectoral 1986-2012. Elaboración de los índices estadísticos de muertes violentas, ocurridas en los años 2010, 2011 y 2012 a nivel nacional, realizando la clasificación por género de muertes por arma de fuego y muertes por arma blanca, elaboración propia con fuente de información proporcionada por el Instituto Nacional de Ciencias Forenses (INACIF). Seguimiento a las iniciativas de ley presentadas por la Universidad de San Carlos de Guatemala, ante el Congreso de la República, realizando la búsqueda física en el Archivo Legislativo para su reproducción. Análisis comparativo presupuestario 2012-2013 en materia de justicia y seguridad Ciudadana, realizado entre las Instituciones del Estado con competencia en el tema. División de Innovación Científico Tecnológica. Iniciativa de Ley de Incentivos a la Innovación. Apoyo al IPNUSAC en la articulación de centros e institutos de investigación de la USAC encaminados a un proyecto de diagnóstico y propuesta de desarrollo nacional, asimismo para la incorporación del Informe de Desarrollo Humano de las Naciones Unidas a un consorcio USAC – URL en los próximos años.

Asesoría en materia constitucional, con énfasis en reforma política, normas y procedimientos. Estudio sobre la desnutrición en Guatemala. Estudio del panorama social de Guatemala. El desarrollo rural, políticas públicas y seguridad alimentaria y nutricional de la población rural del país. Estudio del panorama ambiental y de los recursos naturales de Guatemala. Estudio del panorama de la seguridad y la justicia en Guatemala. Estudio de la situación de los derechos de los pueblos indígenas de Guatemala. Estudio de la situación actual del desarrollo rural de Guatemala Estudio del panorama político de Guatemala. Asistencia en la coordinación del Informe Sobre el Estado de la Nación.

Extensión

División Socioambiental. Se coordinó reuniones mensuales del Grupo de Ley de Aguas de la USAC con la participación de representantes de las facultades de Agronomía, Ciencias Económicas, Ciencias Jurídicas y Sociales, Ciencias Químicas y Farmacia, Ingeniería, Centro de Estudios Conservacionistas (CECON),

Centro de Estudios del Mar y Acuicultura (CEMA), Dirección General de Docencia, Dirección General de Investigación (DIGI) e IPNUSAC. Durante las cuales, se revisó y discutió el informe de la situación jurídica y fáctica del agua en Guatemala, como insumo para discutir la propuesta de proyecto de ley de aguas. Estableció contacto con la Comisión de Recursos Hídricos del Congreso de la República y organizaciones sociales que trabajan el tema agua. Participó en reuniones de la Comisión de Salud y Asistencia Social del Congreso de la República, donde se logró el dictamen favorable de la Iniciativa de Ley 4313 ley sobre el uso de fosfatos en jabones y detergentes fabricados, importados, distribuidos y comercializados en Guatemala. Los fosfatos son contaminantes y la principal causa de eutrofización de cuerpos de agua. Participó en reuniones de discusión y en la presentación del planteamiento de la USAC ante la Audiencia Pública sobre la Iniciativa de Ley 1084 Ley del Sistema Nacional de Desarrollo Rural Integral, presentado a la Comisión de Legislación y Puntos Constitucionales del Congreso de la República. Produjo y condujo treinta programas radiales Observatorio Ambiental en Radio

Logros administrativos Ampliación y remodelación de las instalaciones. Se elaboró y se gestionó una carta de entendimiento entre el Bufete Popular y el IPNUSAC con el propósito de que el Bufete proporcione estudiantes de pasantía de la Facultad de Derecho para la División de Justicia y Seguridad Ciudadana de este Instituto. Se llevaron a cabo los siguientes estudios: Estudio del proyecto de reforma a la Constitución Política de la República de Guatemala, propuesto por el Organismo Ejecutivo. Asesoría en materia de reforma constitucional y reforma del Estado.

Autoridades que presidieron el acto de lanzamiento público de la “Revista Análisis de la Realidad Nacional” en el marco de la conmemoración del tercer aniversario del IPNUSAC.

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de Ley sobre el uso de fosfatos en jabones Uyuyuy donde en coordinación con el y detergentes fabricados, importados, disOAG se informa y se promueve el interés tribuidos y comercializados en Guatemasobre temas ambientales. la”, recientemente la Comisión Legislativa Participó en entrevistas de radio, tede Salud y Asistencia Social trasladó a la levisión y prensa escrita sobre temas amDirección Legislativa el Dictamen favorabientales. ble a la iniciativa de ley 4313. División Sociopolítica. Se integró el Se participó en la revisión del Plan Equipo Técnico del Grupo de los Cuatro Nacional de Salud, con el propósito de (G-4). Se realizaron actividades de acomcontar con un documento que contribuya pañamiento a las reuniones de los reprea alcanzar el mejoramiento de la cobertusentantes legales de las instituciones que ra universal. lo integran (Universi Iniciativa dad de San Carlos de Participación en la Mesa de Ley 4216 Ley de Guatemala, Procurade Seguridad y Justicia de Cobertura Universal y dor de los Derechos la Comisión de Legislación financiamiento para Humanos, Alianza y Puntos Constitucionales la atención integral en Evangélica y Arzobissalud a las y los guatepado de Guatemala). del Congreso de la maltecos”: Se promoGeneración de análisis, República, en el debate vió en el presente año aporte a elaboración de los temas: Reformas el estudio “Diagnóstide comunicados de Constitucionales, co Nacional de Salud prensa, aportes al doReformas a la Ley 2012” presentado por cumento de planificaElectoral y de Partidos la Comisión de Salud ción estratégica y acdel Congreso en reutividades emergentes Políticos, Iniciativa de niones con entidades definidas a demanda Ley del Sistema Nacional nacionales internaciodel G-4. de Desarrollo Rural nales y cen¬tros acaSe participó en Integral y Ley contra el démicos para plantear el equipo técnico del Enriquecimiento Ilícito. propuestas para meConsorcio integrado jorar la condición de por la Universidad de salud que se brindan a San Carlos de Guatelos guatemalte¬cos y guatemaltecas. mala, la Universidad Rafael Landívar y la Se busca definir la política pública en Asociación de Investigaciones y Estudios salud, que garantice las condiciones para Sociales (ASIES), para el debate, acompamejorar la atención de la población guateñamiento y seguimiento del proceso de malteca, mediante la promoción de conReformas a la Ley Electoral y de Partidos diciones y estilos de vida saludables, prePolíticos. viniendo y superando los riesgos para la Se integró en representación de la salud. Esta propuesta surge de un consenUniversidad de San Carlos de Guatemala, so entre la Comisión del Legisla¬tivo, el la Comisión de Asesoría Académica del MSPAS, el Colegio de Médicos Colme-deInstituto Formación y Capacitación Cívica, gua, el Instituto de Problemas Nacionales, Política y Electoral, del Tribunal Supremo IPNUSAC, con el acompañamiento de la Electoral. Orga¬nización Panamericana de la Salud, Representante del Consejo Superior OPS, y de la Agencia para el Desarrollo InUniversitario en el Consejo de Desarrollo ternacional de los Estados Unidos, USAID. Departamental de Sacatepéquez. Iniciativa de Ley de Pictogramas. Se División de Salud y Seguridad Social, promovió con Asesores de la Comisión se llevaron a cabo reuniones relacionadas de Salud del Congreso de la República y con la Iniciativa de la Ley 4216 de Salud representantes de la institución Una Voz y se participó en el Consejo Nacional de Contra el Cáncer sobre la importancia de Salud, como representante de la Universila Iniciativa de Ley de Pictogramas. dad de San Carlos ante el Consejo NacioEl encuentro se llevó a cabo con el nal de Salud. propósito principal de conocer el dicta En el caso de “Promover la Iniciativa

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men de la Comisión de Economía y Comercio Exterior sobre la Iniciativa de Ley 4150 “Ley para el Control y Regulación del Empaquetado y Etiquetado de los Productos Derivados de Tabaco”. Asimismo, cuáles son las principales casusas que originan el consumo de tabaco, y la importancia del impacto que se ha logrado con la Ley de Ambientes Libres de Humo recomendación de la comisión de salud es elaborar una nueva propuesta. Pues en la actualidad, se encuentra con dictamen favorable de la comisión de salud. Convenios División de Educación, se estableció un convenio con la Universidad Rafael Landívar para el establecimiento del Observatorio para la Educación Nacional, específicamente con el Instituto de Estudios Humanísticos y la Vice rectoría de Investigación.

Publicaciones Se inauguró la publicación quincenal, digital, Revista Análisis de la Realidad Nacional del Instituto de Problemas Nacionales, como un recurso académico orientado a promover la producción de enfoques plurales e interdisciplinarios. La Revista enfatiza el desarrollo sistemático de análisis de coyuntura, artículos de investigación, ensayos, ponencias, noticias y reseñas bibliográficas, tanto de los coordinadores de División del IPNUSAC, como de expertos nacionales y extranjeros; la publicación está orientada a profesionales, autoridades, estudiantes y observadores de la comunidad internacional, así como lectores interesados en conocer de problemas nacionales y propuestas de solución. Un elemento más de prestigio a esta revista científica es que cuenta con registro ISSN representa las siglas de International Standard Serial Number – Número Internacional Normalizado de Publicaciones Seriadas, correspondiéndonos ISSN 2227 9113. Estamos incluidos en el Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex) en http://www.latindex.unam.mx/buscador/ ficRev.html?folio=21776&opcion=1 se

guiar a la opinión pública con los aportes está gestionado que la publicación sea del pensamiento universitario sancarlista, calificada en Latindex. convirtiéndose en un referente informati Circula en redes académicas de covo. bertura nacional, regional e internacional, Se mantuvo una actividad constanasí como en instituciones de Gobierno, te de divulgación informativa, para ello Organismo Legislativo, Sociedad Civil, se realizaron de manera periódica las siCuerpo Diplomático, Entidades nacionaguientes acciones: les e internacionales, con el propósito de Participación en programas abiertos. promover el debate crítico y pluralista, y Entrevistas en vivo. en sus primeros nueve meses de vigencia, Reportajes exclusivos. que se ha producido diecinueve edicio Desarrollo de conferencias de prennes, se ha convertido en un referente para sa, lo cual permitió los tomadores de decitener una estrecha resiones y fundamento En esa orientación, lación especialmente de propuestas respondurante el período 2012, con los reporteros que sables. los puntos de vista de cubrían la fuente. Como se dijo, se los especialistas del Boletines de prencontabilizan nueve sa, información periómeses de publicaIPNUSAC fueron recogidos dica con una apertura ción y 19 ediciones en 192 notas publicadas de información a los digitales colgadas en en los medios masivos. medios de comunicawww.ipn.usac.edu. Escritos: Prensa Libre, ción. gt y enviadas por coelPeriódico, Siglo 21, Opiniones rreo electrónico a una Publinews, La Hora, de análisis en notas de amplia base de datos. actualidad. También se han lanNuestro Diario 185 notas. Columnas zado dos ediciones Esta cantidad incluye como analistas invitaimpresas, con artícunoticias, declaraciones dos. los seleccionados de de opiniones, entrevistas Análisis de la publicación digital, y columnas. En el Coyuntura (publicala primera edición Im2011 se registraron ción quincenal en el presa, se presentó en Periódico). el mes de julio en el 52, aumentando 133 Las publicamarco de la conmeapariciones. ciones que se tomamoración del III aniron como objeto de versario de este centro análisis en los medios de comunicación del pensamiento, con la impresión de mil fueron a las que se referían al IPNUSAC en ejemplares, acto presidido por el Rector las áreas de Educación, Política, Socioecoy al que se dieron cita una gran cantidad nómica, Socioambiental, Desarrollo rural, de personalidades del mundo académico, Innovación científico tecnológica, Seguridiplomático y político. La segunda edición dad y justicia y Salud. impresa, que fue lanzada en Quetzalte Nuestra casa de estudios superiores nango a fines de noviembre en el marco ha tenido la oportunidad de fijar posiciodel cierre de actividades de Rectoría y nes en relación con el acontecer nacional del Centro Universitario de Noroccidente y aumentado su influencia, y presencia, (CUNOC), ante la presencia de 600 profeen los medios informativos y, por ende, se sionales universitarios de la región occiha acercado más a la sociedad en su condental del país. junto. Cabe destacar que en Televisión: Tele Presencia Mediática Diario, T13 Noticias, Guatevisión, T-23, Vea El Coordinador General y los Jefes de Canal y Noti-7 se difundieron 48 notas. El Divisiones cumplieron con el objetivo de año pasado se contabilizaron 26, lo cual la estrategia de comunicación general significa 22 apariciones más. En Radio: del IPNUSAC, que se orienta a difundir y Punto, Sonora, Emisora Unidas, Fger, Unicomunicar sobre coyuntura nacional y a

versidad, Nuevo Mundo, fueron 19 participaciones, 11 más que el año pasado. En términos de presencia mediática, se ha avanzado en el reconocimiento del Instituto como fuente de análisis y opinión de la coyuntura económica, política y social del país, permitiendo con ello conocer más a fondo las visiones y propuestas de la academia respecto a la vida del país. Posicionando al IPNUSAC como una fuente generadora de información y abriendo espacios para su reconocimiento del quehacer del instituto, en la incidencia política. Igualmente, la proyección del Instituto se ha fortalecido con la actualización de la página electrónica www.ipn.usac.edu.. gt que registra de febrero a julio 3,500 visitantes y de agosto a la fecha 4,521 visitas más, siendo un total de 8,021 visitas registradas. En Redes Sociales, como Facebook, iniciamos con un “amigo” y en la actualidad se cuenta con 951 “amigos” y el envío de información por medio de correo electrónico de forma permanente a una base de datos especifica. Vale apuntar que el Instituto de Problemas Nacionales dispone de una identidad gráfica, que facilita el reconocimiento de logo y nombre, IPNUSAC. Este esfuerzo también tiene incidencia en la proyección del acercamiento con al público objetivo. División de Educación. Se presentaron 6 artículos publicados en la Revista Análisis de la Realidad Nacional del IPNUSAC y en el periódico Universidad sobre la Reforma Universitaria, Reforma Magisterial y Calidad Educativa. División Socioambiental. Como parte del Observatorio Ambiental de Guatemala (OAG, integrado por el Área de Población, Ambiente y Desarrollo Rural de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO sede Guatemala), el Instituto de Agricultura, Recursos Naturales y Ambiente (IARNA) y el IPNUSAC, se publicaron tres separatas publicadas en El Periódico sobre temas de coyuntura ambiental: cambio climático y biodiversidad (interacciones para Guatemala), biodiversidad (dote despreciada) y de traiciones a la Patria y corrupción en Guatemala: el caso del petróleo en el Parque Nacional Laguna del Tigre. Un comunicado de prensa sobre el

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tributaria introducida mediante el Deposicionamiento del Observatorio Amcreto 4-2012, los primeros cuatro meses biental de Guatemala en relación a la Inide gestión gubernamental, y el contexto ciativa de Ley 4084. económico internacional y sus efectos en Posicionamiento del CECON e IPla economía nacional. NUSAC ante la condena penal al exseLos temas consultados por los mecretario ejecutivo del Consejo Nacional dios de prensa escrita estuvieron relade Áreas Protegidas (CONAP), Arq. Sergio cionados con: las perspectivas econóVéliz Rizzo. micas nacionales en el marco de la crisis Publicó artículos de opinión en el Peeconómica internacional, el desempeño riódico Universidad, Prensa Libre y notas económico nacional, el nivel de confianza técnicas en la Revista Realidad Nacional de los agentes económicos privados, la del IPNUSAC. distribución de fertilizantes, la situación División Socioeconómica. Publicó del comercio exterior, las remesas famiartículos de opinión en el Periódico Uniliares, los problemas y las perspectivas del versidad y en la Revista Realidad Nacional empleo nacional, la inflación nacional y el del IPNUSAC. incremento en los precios del petróleo, los En los medios de prensa escrita: Diacombustibles y los alimentos, los problerios Siglo.21, Diario La Hora, Prensa Libre, mas en la recaudación tributaria, desemademás en Revista Domingo y el Periópeño de las políticas dico. En promedio se monetaria y fiscal del tuvo una presencia División de Justicia y gobierno, el compora partir del mes de Seguridad Ciudadana. tamiento del tipo de mayo, así: Diario SiDespenalización de cambio, la situación glo.21 tres veces por las drogas desde la de pobreza en el país, semana, Diario la Hora perspectiva de los datos perspectivas del cumdos veces semanales, estadísticos mundiales plimiento gubernaPrensa Libre cinco vemental de los Objetices en el año, y el Pede producción, vos de Desarrollo del riódico cuatro veces en distribución y consumo. Milenio, la conflictiviel año. dad social asociada al Presencia mediáuso y acceso a la tierra, la concesión de un tica, por otro lado, en canales de televisión área de terreno por parte de la Empresa nacional: Vea Canal, Canal 7, Canal 13, TN Portuaria Quetzal, algunos problemas 23 y Canal Antigua. Se participó en 12 de seguridad y gobernabilidad que afecprogramas de televisión, con un espacio tan el desempeño económico nacional, total de alrededor de 10 horas y se aborla competitividad económica externa daron los siguientes temas: el contexto del país, el Acuerdo de Asociación Euroeconómico internacional y su impacto pa-Centroamérica, el avance en la inteen la economía nacional, las perspectivas gración centroamericana, la evolución de económicas nacionales, la gestión guberla ejecución presupuestaria del gobierno namental en los primeros cuatro meses central, y diseño y estructura del Presude gobierno, la inflación y el incremento puesto de Ingresos y Egresos del Estado de los precios de los combustibles y los para 2013 y sus implicaciones. alimentos y su impacto social, el compor Ilegitimidad de la ley de orden públitamiento del tipo de cambio, y diseño y co. estructura del Presupuesto de Ingresos y Importancia de la información inteEgresos del Estado para 2013 y sus problegrada en la seguridad y la justicia. mas. Estados de excepción sin ley de or En medios radiales. Durante el año den público. se participó en tres programas radiales Eficiencia y eficacia en el sistema de de 1 hora cada uno: Radio Punto (2) y justicia. Radio Universidad (1). En ellos se analiza Retos de la ratificación del Estatuto ron los temas: el contenido de la reforma

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de Roma. Decreto 15-2012 que crea la Dirección General de Investigación Criminal. División de Innovación Científico Tecnológica. Se publicó artículos de opinión en la Revista Análisis de la Realidad Nacional del IPNUSAC, y participó en programas de opinión en Canal Antigua y Vea Canal. División Sociopolítica. Se presentaron 5 artículos publicados en la Revista de Análisis de la Realidad Nacional del IPNUSAC y en el Periódico Universidad. Pluma invitada de Prensa Libre. Presencia mediática. Programas de entrevista y opiniones para programas y noticieros: Telecentro Trece, Noti-Siete, Canal Antigua, Guatevisión, Telediario, Vea Canal, TV maya, Diálogo Libre, Prensa Libre. Programas de entrevista en Radios: Emisoras Unidas, Radio Punto, Radio Universidad, Federación Guatemalteca de Escuelas Radiofónicas FGER, Radio Mundial. Opiniones sobre temas de coyuntura sociopolítica nacional para prensa escrita: Prensa Libre, Siglo XXI, El Periódico, Publi News, La Hora, Diario de Centroamérica. División de Salud y Seguridad Social. Se presentaron 8 artículos publicados en la Revista de Análisis de la Realidad Nacional del IPNUSAC y en el Periódico Universidad, sobre: Presupuesto una herramienta para generar equidad en la salud pública, Funciones esenciales de la salud pública, Una política en salud: cobertura universal y su financiamiento. Presencia mediática. Programas de entrevista y opiniones para programas y noticieros: Telecentro Trece, Noti-Siete, Canal Antigua, Telediario, Vea Canal. Programas de entrevista en Radios: Emisoras Unidas, Radio Punto, Radio Universidad, Federación Guatemalteca de Escuelas Radiofónicas FGER, Radio Mundial. Opiniones sobre temas de coyuntura en Salud para prensa escrita: Prensa Libre Columna de invitado en Revista Domingo, Siglo XXI, El Periódico, Publi News, La Hora, Diario de Centroamérica.

Dirección General Financiera

Dirección General

e trabajó en la formulación del marco administrativo y financiero tanto de los ingresos como de los egresos de las unidades ejecutoras de la Universidad, habiéndose nombrado por parte del señor Rector, las Comisiones de Actualización del Sistema General de Ingresos –SGI-, Sistema Integrado de Salarios –SIS-, Comisión del Sistema Integrado de Compras –SIC-, las cuales lograron la elaboración, autorización, actualización de los sistemas y procedimientos en las diferentes comisiones, avanzando en lo siguiente: Fortalecimiento del sistema del enlace dedicado USACG&T y –BANRURAL- para hacer más eficiente y facilitar a los estudiantes la gestión de pagos por medio de Internet del Módulo Ingresos por conceptos Estudiantiles, Fase I Matricula Estudiantil, Fase II otros IngreLic. Marco Tulio Paredes, Director sos: (Inscripción en la Escuela cambiando el procedimiento de fondos de Ciencias Lingüísticas, Inscripción en fijos, cancelando y procediendo a abrir las Escuelas de Postgrados, Maestrías, nuevas cuentas bancarias para trasladar Doctorados y Especialidades, Pago de los fondos a las unidades ejecutoras por Examen de Orientación Vocacional, Pamedio de traslado automático utilizangos de Exámenes Públicos y Privados, do la banca virtual en los bancos del sisExámenes de Recuperación, Impresión tema. y Registro de Títulos y Alquiler de Togas, Atención al informe por los haPagos de Escuela de Vacaciones, Genellazgos de la Contraloría General de ración de Pago Especial, Pagos fuera de Cuentas, derivados de la Auditoría al línea y Corrección por Nota de Crédito. Presupuesto de Ingresos y Egresos de la Revisión final del Manual de NorUniversidad por el Ejercicio terminado a mas y Procedimientos de la Dirección diciembre de 2012, principalmente: General Financiera, conjuntamente con La diferencia entre saldos contael Lic. Frank Barrios Terreaux, Profesional bles y reportes elaborados en el deparde la División de Desarrollo Organizatamento de Caja por los intereses genecional. rados en los certificados de depósitos a Actualización permanente del replazo que se tienen en los bancos del gistro de las cuentas bancarias operadas sistema. por las diversas unidades académicas y Informes mensuales por los haadministrativas de la USAC. Se continúa

llazgos derivados de la auditoría efectuada a los estados financieros por los meses de enero a diciembre de 2012, así mismo el desvanecimiento a las observaciones sobre auditorias efectuadas en el departamento de Caja, conciliaciones Bancarias, confirmaciones bancarias, etc. Seguimiento a la actualización del libro de Bancos a cargo del departamento de Caja Central. Capacitación por medio de la Superintendencia de Administración Tributaria –SAT- a los tesoreros de las unidades ejec utoras para la implementación del manejo de constancias de Exención del Impuesto al Valor Agregado –IVA- en forma electrónica. Estructuración del Marco Financiero automatizado con la sistematización de los ingresos, pagos de los estudiantes por medio de Internet- Compras por medio del Régimen de cotización y acreditación en cuenta del Sistema Integrado de Sueldos y aplicación del enlace dedicado de Caja Central con Banrural y G&T Continental, Contabilidad y Presupuesto de la Universidad. Guía de apoyo para incluir en el contrato de Adhesión del Sistema General de Compras y Contrataciones proporcionada al usuario administrador del sistema EXENIVA. Por medio de Acuerdo de Rectoría No.0381 del 9 de abril de 2012 se aprueba la Guía de la herramienta EXENIVA. Por medio de Circular DGF-016ª del 28 de marzo de 2012 se implementa la herramienta EXENIVA con vigencia a

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Sistema Integrado de Información partir del 16 de abril de 2012. Financiera. Se hace entrega del Plan Anual de Módulo de Compras. Compras y Contrataciones del Estado Como parte fundamental del SIIF el con fecha 15 de febrero de 2012 a la DiMódulo de Compras brindará las herrarección Normativa de Contrataciones y mientas necesarias para el control y ejeAdquisiciones del Estado. cución del gasto implementando flujos Presentación de las Guías de Cierre de datos de manera ordenada para cada de Operaciones 2012 durante el mes de uno de los procesos para la adquisición julio de 2012 a todas las unidades ejecude bienes y servicios definidos según el toras de la USAC. Manual establecido para el Sistema InPor medio de Acuerdo de Rectoría tegrado de Compras. No.1455-2012 del 4 de octubre de 2012 Es importante mencionar que adese aprueba la Actualización del Procedimás de llevar un control del flujo de miento de la Contratación de Servicios cada uno de los procesos de compra, Técnicos y Profesionales con cargo al pueden mencionarse beneficios como: renglón 029. Implementación de formularios defini Se proceda a efectuar la digitalizados en el manual del SIC y algunos más ción del Archivo de Correspondencia sugeridos por tesoreemitida por la DirecSe concluyó el desarrollo rías estandarización ción General Finany automatización de ciera por el periodo de la Fase 1 del Módulo procesos control de diciembre 2007 a de Compras el cuál fechas de vencimiendiciembre 2012 para contemplo los regímenes to para ejecutar una hacer más eficiente de Compra directa acción bitácora de el control, buscado tales como: fondo fijo, operaciones interacy ubicación de dicha documento pendiente, ción con el módulo correspondencia. de nómina y ejecu Coordinación de orden de compra, se ción presupuestal la comisión del Sisterealizó el lanzamiento de Dentro de ma Integrado de Saésta fase por medio de los procesos cubierlarios –SIS-, logrando un plan piloto en el cuál tos se enumeran los el pago de sueldos y se adhirieron las unidades siguientes salarios del personal siguientes: Escuela de Procedide la Universidad por miento de compra y medio del acreditaCiencias Lingüísticas, pago por caja chica. miento en cuenta Facultad de Veterinaria, bancaria en Banco Librería Universitaria, Se conclude Desarrollo Rural Granja experimental Finca yó con el desarrollo –Banrural- de aproxiMedio Monte. de los módulos para madamente un 65% registro de documende los trabajadores tos y operaciones de la Universidad de involucradas en compras por medio de San Carlos de Guatemala. caja chica.Registro y elaboración de vale Por medio de Acuerdo de Rectoría de caja chica SIC-14. No.632-2012 del 21 de mayo de 2012 Registro de documentos de soporfecha se aprobó la puesta en vigencia te de la compra. de la primera actualización del procedi Integración con el Sistema de Ejemiento para la verificación de Impresión cución Presupuestal Web. de Formas de los Cheques Vouchers, Registro de salida de fondos por con participación del personal involucaja chica. crado en el proceso del departamento Elaboración de formulario de liquide Caja, Auditoría Interna y la División dación de caja chica SIC-15. de Desarrollo Organizacional. Procedimiento de compra y pago Departamento de Procesamiento por fondo fijo. de Datos

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Se finalizó con el desarrollo de los módulos para registro de documentos y operaciones. involucradas en compras por medio de fondo fijo. Registro de solicitud y recibo de pago de viáticos, gastos conexos y/o combustibles (y Solicitud individual de combustible que va incluida). Registro de documentos de soporte de la liquidación de solicitud de viáticos o de solicitud individual de combustible. Registro de recibo de pago por honorarios profesionales (pago a juntas examinadoras de PRIVADO – EPS-). Registro de recibo de pago de sueldos (Señor Rector, Secretario General y Decanos). Registro y elaboración de solicitud de compra SIC-01. Registro de documentos de soporte de la compra de bienes o servicios. Integración con el Sistema de Ejecución Presupuestal Web. Registro de salida de fondos por chequera por compra de bienes o servicios y pago de viáticos, gastos conexos y/o combustible, pago a juntas examinadoras y recibos de sueldo. Elaboración de planilla de liquidación de fondo fijo SIC-12 por gastos y pago de honorarios. Revisión y seguimiento del proceso de solicitud de reintegro de fondo fijo por parte de Auditoría Interna. Registro automatizado del reintegro de fondos a la cuenta de fondo fijo, posterior a la emisión de cheque Boucher o transferencia bancaria. Procedimiento de compra y pago por documento pendiente Se finalizó con el desarrollo de los módulos para registro de documentos y operaciones involucradas en compras por medio de documento pendiente. Registro de solicitud de documento pendiente. Registro de certificación de disponibilidad por tesorería. Autorización de solicitud de documento pendiente por jefatura. Registro de certificación de disponibilidad presupuestal por el departamento de Presupuesto. Registro de autorización de soli-

citud de documento pendiente por la Dirección General Financiera. Registro de punto de control de solicitud de documento pendiente por Auditoría. Registro contable de solicitud de documento pendiente. Emisión de cheque o transferencia para asignación de fondos. Registro de documentos de soporte de la compra de bienes o servicios. Elaboración de planilla de liquidación de documento pendiente. Actualización de ejecución presupuestal por el departamento de Presupuesto. Registro contable de liquidación de documento pendiente. Registro del ingreso al archivo de Contabilidad. Habilitación de fondo fijo y habilitación de cuentas bancarias Se concluyó con el desarrollo de los módulos para registro de solicitud de asignación de fondo fijo y autorización de cuentas bancarias. Elaboración de solicitud de habilitación de cuenta bancaria. Autorización de solicitud de habilitación de cuenta bancaria por parte de la Dirección General Financiera. Mantenimiento de cuentas bancarias por parte de la Dirección General Financiera. Elaboración de solicitud de asignación de fondo fijo. Revisión y seguimiento de solicitud de asignación de fondo fijo por parte de la Dirección General Financiera. Revisión y seguimiento de solicitud de asignación de fondo fijo por parte de Auditoría Interna. Elaboración de oficio contable para emisión de cheque o transferencia bancaria desde el Sistema Contable a partir de la información generada en el Modulo de Gestión Automatizada de Compras. Registro automatizado de la asignación de fondos en la cuenta bancaria de fondo fijo posterior a la emisión de cheque Boucher o transferencia bancaria.

Módulo de Ingresos

tiles.

Como uno de los ejes importantes del SIIF el Módulo de Ingresos brinda las Resúmenes Estadísticos. herramientas de apoyo para la recauda Se integró con el departamento de ción de una forma ágil de los pagos que Contabilidad cuenta corriente por éste percibe ésta casa de estudios de sus esconcepto. tudiantes principalmente y entre otros Módulo de inventario de bienes y como servicios, devoluciones o reintesuministros de almacén. gros de salarios. Módulo para el control de entradas Beneficios obtenidos: Se establece y salidas de almacén. el control del pago desde su generación Se concluyó con la parte de diseño hasta su registro contable. y desarrollo, está por ejecutarse la fase Registro inmediato del pago por de implementación y establecer un plan medio de intercambio de mensajes piloto para pruebas. XML (Webservices) con los sistemas de las entidades bancarias autorizadas. Sistema de Control Académico Información oportuna para la toma Además de la gestión administratide decisiones. va-financiera, también se continúa apo Bitácora de operaciones. yando a los Controles Académicos de Cuadre diario automático y elabolas Unidades Académicas y Centros Reración de informes gionales que han adfinancieros. quirido éste software Elaboración de oficio Efectuar pagos para el control de la contable para emisión de desde internet sin información acadécheque o transferencia necesidad de hacer mica. bancaria desde el colas. Beneficios Sistema Contable a Se adhirieron el obtenidos: Control de partir de la información 100% de las escuelas notas, validación de de estudios de postprerrequisitos, gesgenerada en el Módulo grados. tiones varias como de Gestión Automatizada Se agregaron certificaciones de de Compras. las características necursos, cierre de pencesarias para definir sum, etc. Estadísticas precios para estudiantes de otras nacio(Porcentaje aprobados, reprobados, nalidades. sde, nsp, etc), promedios, control de Respecto del 2011 se logra increasignaciones, elaboración de actas de mentar el registro de ingresos vía éste fin de asignatura. módulo en un 28% para el 2012 (de casi Actualmente se han adherido las siQ77 millones a Q99 millones). guientes Unidades Académicas: Escuela de Historia; Escuela de Profesores de Enseñanza Media EFPEM; Módulo de Becas Escuela de Estudios de Postgrado - Fa Éste módulo brinda las herramiencultad de Ciencias Económicas; Escuela tas necesarias para el control del otorde Estudios de Postgrado-Facultad de gamiento de becas proporcionando un Ciencias Jurídicas y Sociales; Centro flujo ordenado desde su requerimiento Universitario de Izabal; Centro Universihasta su otorgamiento. tario de Oriente; Centro Universitario de Beneficios obtenidos: Se estableChimaltenango; Centro Universitario de ció el control desde la solicitud de beca Zacapa; Centro Universitario de Quiché; hasta su otorgamiento. Se publicó una Centro Universitario de Totonicapán; consulta para cobro. Control de la ejeInstituto Tecnológico Universitario; Cencución del presupuesto para becas. Se tro Universitario del Sur; Centro Univerimplementó la generación de contratos, sitario de Santa Rosa; Centro Universitaacuerdos y nóminas. Listados y reportes rio de Jutiapa; Centro Universitario de varios. Control del rendimiento acadéPetén; Centro Universitario de Cobán; mico y seguimiento de casos estudianMEMORIA DE LABORES Universidad de San Carlos de Guatemala 2012

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Centro Universitario de Baja Verapaz.

Sistema de Farmacia Universitaria Sistema de facturación e inventario, para llevar el control sobre las compras y ventas de los productos que se manejan dentro de la farmacia universitaria, de esta forma se lleva el control sobre los diferentes movimientos que se realizan. Beneficios obtenidos: Control de entradas y salidas de inventario, alertas por stock mínimo, cierre diario, mensual, anual y estadísticas

Sistema de Presupuesto Sistema para el control de la ejecución presupuestal de ésta casa de estudios. Se establecieron cortes por medio de rangos de fecha en todos los reportes según requerimiento de la delegación de la Contraloría.

Apoyo a Procesos Internos Administrativos

Creación, configuración y soporte a más de 20 nuevos espacios web, para que las diferentes unidades y departamentos puedan dar una mejor divulgación al trabajo que realizan. Toma de Requerimientos y Análisis de Sistema, para el desarrollo de un Sistema de Control Desarrollo de una Académico para el CAaplicación de control LUSAC. Implemende correspondencia, tación de controles en ambiente web, que internos al sistema de permite monitorear Orientación Vocaciola circulación interna nal, ajustándolo a los de documentación y nuevos requerimiendictámenes, para que tos, luego de haber recibido retroalimenpueda ser utilizada de tación por parte de los manera integral por Centros Universitarios todas las dependencias que utilizan el sistema.

de la USAC.

Apoyo a la Docencia Configuración y Habilitación de los espacios de aula virtual para todas las unidades académicas de la USAC, para que las mismas puedan contar con el recurso tecnológico para implementar e-learning o b-learning con el apoyo de su equipo docente. Elaboración del simulador de Pruebas de Conocimiento Básico, para apoyo de los estudiantes que desean ingresar a la USAC, permitiéndoles evaluar sus destrezas y habilidades en las áreas de Matemática, Química, Física, Lenguaje y Biología, previo a la evaluación formal. Esto ha repercutido en que el porcentaje de aprobación de las pruebas haya mejorado de un 20% a un 60%, con un 90% de utilización de la plataforma desarrollada. Análisis y desarrollo de una aplicación para poder realizar vía web la asignación de pruebas y salones a los estudiantes que desean realizar sus pruebas de conocimiento básico. Esta aplicación está pendiente de implementarse, ya que estamos a la espera de la retroali-

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mentación del proceso de prueba por parte del SUN.

tucional

Divulgación Insti-

Videoteca institucional con más de 40 videos grabados, producidos y editados por nuestro equipo de trabajo. Videoteca institucional con más de 200 videos, de la producción de TV USAC, sobre una gran variedad de eventos artísticos y culturales universitarios. Biblioteca de imágenes digital con más de 90 álbumes de los eventos universitarios cubiertos por nuestro equipo de trabajo durante el 2012. Página web desarrollada a modo de bitácora, con los eventos más relevantes que han sido cubiertos durante el 2012. Crecimiento en los perfiles de diferentes redes sociales, cubriendo más de 80,000 usuarios a través de las mismas, dando divulgación a todas las actividades inherentes de nuestra Universidad. Desarrollo de spots de video, para difundir a la comunidad universitaria los nuevos avances en el desarrollo de infraestructura, implementación de tecnología a la educación, así como otros procesos estudiantiles. Integración de la red actual a la Red

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de Servicios Integrados. Integración de acceso a internet vía RSI a los edificios M7, M6, BEU, S4, S8, CALUSAC, T9, EFPEM. Red de cableado en Hospital Veterinario M8 y enlace de FO para conexión hacia internet. Supervisiones para cableado y asesorías para diseño de redes de distintas dependencias y unidades académicas de la USAC. Cambio de servidores principales de internet para agilización y gestión de tráfico. Codificación y distribución de redes virtuales para segmentación y optimización del tráfico. Mantenimiento de configuración a switches de red actual. Implementación de blog de la Unidad de Redes para integrar las herramientas de latencia, consumo de ancho de banda, soporte técnico, documentación de la red. Implementación de herramienta OTRS para soporte técnico. Implementación de herramienta NETDOT para documentación de la red. Documentación de direccionamiento IP público y privado como algunos enlaces de FO. Inicio de instalación y configuración de teléfonos IP. Mantenimiento a la información sobre solicitudes de compra. Asesoría continua para solicitudes de compra como sus respectivos dictámenes. Mantenimiento al Appliance de seguridad perimetral. Gestión del cluster de virtualización y su mantenimiento. Backup de máquinas virtuales. Mantenimiento activo de la zona de nombres DNS para el dominio primario USAC.EDU.GT Mantenimiento y gestión de servidor de Antivirus. Migración de la mayoría de servidores de RACK a la granja RSI. Gestión Automatizada de Sueldos. Implementación de la gestión en nómina normal de mayo 2012. Durante el periodo de Implementación se han realizado los siguientes

miento de renuncias y despidos, ajustes ajustes y modificaciones: al módulo de anulación de cheques y Ajustes en procesos de cálculo: acreditamientos, ajustes al manteniAguinaldo, bono 14, diferido semiento de dictamen (creación y ammestral, diferido trimestral, vacaciones pliación de plazas), actualización de docentes régimen, semestral, vacareportes y formas para proyección ISR ciones docentes régimen anual, vacapor modificaciones a ley de ISR 10-2012, ciones administrativas, complemento reversiones de gestiones (licencias, reautomáticos, proyección ISR por modinuncias, suspensiones IGSS, contratos) ficaciones a ley de ISR 10-2012, modifipara rol de profesional de RRHH, ajustes cación a la parametrización de descuenal módulo de remesa, ajustes al módulo tos judiciales, modificación al reporte de anulación de pagos (SIS-21, SIS-22, de control de plazas, modificación a las forma recepción de documentos en declaraciones juradas, modificación en caja), mejoras en presentación de la inla elaboración de contratos (indefiniformación de historial salarial de la perdos, suspensiones IGSS, resolución JUP), sona, mejoras en módulo acta facsímil modificación a los complementos (años (generación de reposición y generación anteriores, pagos actuales), creación del de SIS-21 y acta), creación de módulo módulo complemento IGSS, promoción para revisión de los distintos compledocente, prestaciones por retiro, modimentos para el rol de profesional RRHH, ficación y ajustes al módulo de anexo A, creación de consulta de gestiones que anexo promoción, ajuste a los compleafectan a la plaza (contratos, licencias, mentos para que puedan ser definidos anexos A, etc.), ajustes al módulo de lipor el Profesional de Recursos Humanos quidación de nómina como extraordinarios, actualización de reportes de tiempo extraordinario (SIS 19, SIS 18), creación del mantenimiento Sistema de Becas de alzas a nomina debido a una promo Automatización del proceso de lición o reclasificación, se ajustó y agregó quidación de nómina de becados, en más información a la consulta de histonómina normal y nómina complemenrial salarial, creación del reporte de contos. Implementación de nuevo proceditrol de plazas para auditores, creación miento para la generación de contratos, del reporte comparación entre nómiacuerdo y nóminas para la beca Excenas, ajustes al reporte lencia Académica. ImSe captó y se ejerció diferencia de salarios, plementación de proajustes al reporte de control sobre los Ingresos ceso de exoneración provenientes de las nómina de prueba, de matrícula de estuse creó reportes de diantes extranjeros, distintas fuentes, para inconsistencias en las incluyendo la agenasignar los recursos nóminas, principalda, generación de económicos necesarios mente para comparaacta y generación de para el funcionamiento ción entre las nóminas acuerdo. Integración de la Institución. generadas desde Fox de cuenta corriente y el GAS, ajustes a los por beca y estudiante reportes sis24 y sis25, para el departamenajustes al mantenimiento y reporte de to de Contabilidad e integración de la variación nómina, creación de reportes cuenta corriente de los becados. Implede alzas y bajas, faltas al trabajo, licenmentación de una opción que genera cias con goce de sueldo, nuevos desun archivo en Excel de los estudiantes cuentos, baja de descuentos, ajustes al becados con información de contratos, módulo de plazas 021, ajustes al móbecas, períodos, montos, acuerdos y dulo de plazas fondo de investigación, modificaciones de acuerdos. Así como ajustes a la revisión del tiempo extraorhabilitación y generación de listados de dinario, creación del mantenimiento de estudiante becados por facultad para fallecimientos, recisión de contratos, solicitud de notas, con contrato firmado retiro obligatorio, ajustes al mantenipara control de la Trabajadora Social.

Agregado de formatos para la generación de contratos para las becas nuevas, por el nuevo Reglamento. Páginas para ingreso e impresión del formulario de control de rendimiento académico y seguimiento de caso estudiante becado y página para consultar la nómina generada en caja. Elaboración de consultas: Presupuesto por tipo de beca, para cobros, sobre contratos, acuerdos y modificación de acuerdos por año para Trabajadoras Sociales de solicitudes anuladas, resumen estadístico de todas las becas por año, resumen de montos de todas las becas por año y generación de consulta para la generación de archivo en Excel, para mostrar datos estadísticos de información general de los estudiantes. Consulta para Sección de Cobros: Datos académicos, datos generales y trabajadores USAC becados.

Departamento de Caja Se logró mayor eficiencia en la captación y centralización de los ingresos por concepto de pago de matrícula estudiantil, postgrados, retrasadas, Orientación Vocacional a través de pagos electrónicos. Se capacitó a dos trabajadores con cursos de computación para actualización y aplicación en el trabajo, impartido por la División de Administración de Recursos Humanos. Control interno adecuado para la salvaguarda de los bienes, valores y formas de la Institución. Arqueos periódicos en: Fondos fijos, documentos pendientes y recepción, para salvaguardar los bienes de la Institución. Remodelación en el área de matrícula estudiantil y pagaduría, creando un ambiente de armonía y trabajo. Control interno adecuado en las secciones de impresión de sueldos, gastos de funcionamiento, becados y fondos privativos con el objeto de salvaguardar los valores de la Institución. Se ejerció control sobre las actividades de los trabajadores, para que todos los procesos de trabajo fueran oportunos en bienestar de la Institución.

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mo, dando un mejor servicio, calidad y precio. A través de recepción se dio ingreso a 577 solicitudes de compra y 921 números a correspondencia diversa dando esto origen a lo siguiente: Elaboración de 458 providencias y 476 referencias a distintas unidades. Se elaboraron 55 agendas de cotizador para entrega de órdenes de compra a proveedores, así mismo se enviaron 14 circulares. Se elaboraron 113 órdenes Departamento de Contabilidad de compra y 2 modificaciones a órde Se hizo el registro contable de nes de compra de diferentes unidades dieciocho mil quinientos sesenta y dos en fechas establecidas, dándole seguicheques para gastos de funcionamiento miento hasta la entrega al proveedor y proyectos autofinanciables y diez mil y a la dependencia. Así mismo se puquinientas pólizas de diario. blicaron facturas de 10 eventos fuera Se contrataron los servicios de un de concurso en el Sistema de Guateprofesional de contabilidad, lo cual concompras. Se atendieron y publicaron tribuyó a una mejor distribución de traen el Sistema de Guatecompras, treinta bajo, presentando con mayor eficieny tres (33) eventos por el régimen de cia los diferentes reportes financieros, cotización, cuarenta y uno por compra especialmente se mejora significativadirecta oferta electrónica, se llevaron mente el rubro de activos fijos. a cabo cuarenta y cuatro compras sin Se dejaron conciliadas las cuentas concurso y se hicieron setenta y cuatro bancarias de la administración central publicaciones de disponibilidad presude la Universidad dentro del mismo pepuestaria (CDP) dándoles el trámite que ríodo contable 2012. establece la Ley de Contrataciones del Se concedió el tiempo necesario Estado, Sistema Integrado de Compras para dar capacitación al personal, en y sus actualizaciones, asimismo todo lo áreas relacionadas al departamento de concerniente a publiContabilidad. Se dotó de equipo de caciones adicionales de los mismos. Departamento de cómputo con tecnología Se liquidaProveeduría de punta, para el ron 160 expedientes En la actualidad desarrollo de todas las por la cantidad de el departamento de actividades, lo cual ha Q.4,361,011.95, traProveeduría es la redundado en mayor mitándose 36 plaúnica dependencia eficiencia en las labores nillas de fondo fijo dentro de la Institupor un monto de ción que otorga el del departamento. Q.824,084.12, comnúmero correlativo pras por fondo fijo de de Retenciones de ISR oficinas centrales que fueron entregaa las unidades de la Universidad de San das a las unidades en su lugar de ubicaCarlos de Guatemala que así lo requieción. En atención a lo estipulado por disran, entregando este año la cantidad de posición interna de la Superintendencia 17,790 números de correlativo en 63 sode Administración Tributaria, se implelicitudes de retenciones. mentó el EXENIVA en forma electrónica. Se implementó el sistema de con En el almacén de Proveeduría se trol electrónico para la asistencia a laboatendieron 223 solicitudes de compra res del personal de este departamento. por un monto de Q.1,978,786.69, se Debido a la demanda de las distinmantuvo un stock máximo de material, tas unidades de la USAC que requieren manejándose para ello, selección de camateriales del almacén de Proveeduría, sas proveedoras y una economía a escase incrementaron las compras del mis Se ejerció control sobre ingreso y egreso del personal, así como prohibir el ingreso los fines de semana para cumplir con el control interno y salvaguardar los bienes, valores, formas y fondos de la Institución. Se logró el buen control y funcionamiento de la herramienta EXENIVA, a través de la labor del administrador y supervisor de dicho sistema.

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la en la adquisición del mismo, se atendieron y despacharon 998 solicitudes de materiales de almacén por la cantidad de Q.1,749,332.08 y se atendieron 30 devoluciones de materiales del almacén por un monto de Q.13,73.62 a diferentes unidades. Se incrementaron siete nuevos productos al catálogo de materiales de almacén. La sección de Importaciones tramitó y entregó 19 franquicias de vehículos y los respectivos registros ante Bienes del Estado del Ministerio de Finanzas Públicas, para posterior trámite de placas ante la SAT y el Registro Fiscal de Vehículos, además una obtención de títulos, dos reposiciones de tarjetas de circulación y tres cambios generalizados de tarjetas de circulación y 6 franquicias de mercaderías. El departamento de Proveeduría da asesoría a personal de unidades de esta Institución que así lo requieren, en cuanto a las compras de bienes y servicios a través del Sistema de Guatecompras, como lo establece la Ley de Contrataciones del Estado y su Reglamento y el Sistema Integrado de Compras. Todos los trámites se efectuaron oportunamente, y todas las compras del almacén se llevaron a cabo buscando optimizar los recursos.

Departamento de Presupuesto Informe de Ejecución Presupuestal 2011: Se presentó a consideración y aprobación del Consejo Superior Universitario el Informe de Ejecución del Presupuesto de la Universidad de San Carlos de Guatemala, el cual tuvo una asignación final de Q 1,757,410,870.49 monto que supera en 9.8% la asignación del año anterior. La ejecución del mismo fue de Q1,555,363,128.68 y su aprobación fue transcrita en Punto Cuarto, Inciso 4.10 del Acta No. 05-2012 de la sesión celebrada el 14 de marzo de 2012. Administración del Presupuesto 2012: Se realizaron 1190 Pólizas de transferencia, transferencias automáticas, ampliación y reducción presupuestarias por medio de las cuales se asignaron y trasladaron o programaron las

2012 de su sesión del 28 noviembre de asignaciones presupuestales para per2012. mitir a las distintas unidades ejecutoras la realización de su plan operativo. Se veló por la correcta aplicación Sección de Cobros de las normas de Se realizó control de modificación y Logros admiasignaciones presupuestarias nistrativos ejecución presupuestarias en la R evisar, y el cumplimiento de ejecución de todos evaluar y optimizar normas de austeridad, los grupos de gasto el recurso humade conformidad con las del presupuesto de no en función de disposicio nes del Consejo las distintas unilos procesos de las Superior Universitario. Se dades ejecutoras. áreas de trabajo. dio acompañamiento a Se realizaron los Implemencontroles para las tar el debido prolas unidades ejecutoras reprogramaciones ceso y sistema de que lo solicitaron para de plazas, modicontrol y gestión resolver dificultades en la ficaciones de mapara la mejora conimplementación del Módulo I quinaria y equipo tinua. Presupuestación de Servicios y de asignaciones Desarrollar un Personales del Sistema presupuestales. programa de gesAprobación tión por resultados. Integrado de Salarios, como del Presupuesto Mantener el parte del proyecto Sistema 2013: Se procedió a trabajo en equipo. Integrado de Información elaborar el ProyecRecuperar el Financiera. to de Presupuesto patrimonio univerpara el año 2013, sitario por el monto de Dar un serQ1,703,846,586.00 el cual fue aprobado vicio eficiente a los usuarios/as de la por el Consejo Superior Universitario en sección. Punto Cuarto, Inciso 4.1 del Acta No. 23 Facilitar el control y pago de arren-

damientos de espacios físicos dentro y fuera del campus universitario.

Resultados obtenidos 2,012 Derivado del cumplimiento de las funciones administrativas ya referidas puede presentarse los siguientes resultados o recuperación del patrimonio universitario en forma resumida por rubros, cobros: Actividad Comercial: Q.2,547,149. Recuperación Becas Préstamo: Q.2,115,565. Incorporación Profesional: Q.707,253. Deudores Varios: Q.312,553. Deudores Varios envía a Jurídico: Q.176,191. Matricula Estudiantil: Q.18,000. Totales: Q.5,876,711. De igual forma las metas han sido cumplidas, brindándose informes mensuales y un informe de actividades del primero y segundo semestre del período 2,012. Se ha atendido y asesorado en forma personalizada y profesional a becados, ex becados, deudores varios, arrendatarios e inquilinos que componen la actividad comercial de la Universidad de San Carlos de Guatemala; lo cual ha dado como resultado el cumplimiento efectivo, eficaz y puntual de las funciones contenidas en el Acuerdo de Creación de la Sección de Cobros de la Dirección General Financiera.

Presentación librop Digi, Propuestas de Investigación. Dr. Jorge de León y Mtro. Bayardo Mejía

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Dirección General de Investigación –DIGILogros administrativos Planeación estratégica institucional

ealización del seminario taller Innovando DIGI, la Gestión Estratégica de la Ciencia con la participación de expertos relacionados con la ciencia y la tecnología de los sectores gubernamental y privado, así como con el equipo de Dirección y profesional de la DIGI, con el fin de compartir criterios para la formulación del nuevo modelo de gestión de la investigación y del conocimiento. Realización de dos jornadas de trabajo para la planeación estratégica institucional con el equipo de Dirección y profesional de la DIGI, donde se redefinieron la misión, visión y valores institucionales, que culminaron en la formulación de un nuevo modelo de administración denominado Gestión estratégica de la Ciencia y la redefinición de la DIGI como Dirección General de Investigación Científica. Dr. Jorge Luis De León, Director Para implementar este modelo de gestión se seleccionó un método de Capacitación en Control de Mando Inteadministración, siendo este el Control Ingrado Balance Score Card -BSC- por extegrado de Mando (Balance Score Card), perto de la Escuela de Negocios Og Manque posee la virtud de poder adecuarse a dino, Guatemala. cualquier plan estratégico. Capacitación en Liderazgo Transformacional, por experto de la Escuela de Negocios Og Mandino, Guatemala. Desarrollo al máximo del capital hu Propiedad Intelectual impartido por mano funcionarios del Registro de la Propiedad Organización e implementación de curIntelectual del Ministerio de Economía. sos y talleres al equipo profesional y técni Idioma inglés impartido por profesoco de la DIGI en los siguientes temas: res de CALUSAC. Herramientas para preparar una pu Asimismo se dio apoyo a través de blicación científica en una revista indexaayudas económicas a coordinadores de da por el Doctor Ingo Werhtmann de la programas de investigación y al equipo Escuela de Biología de la Universidad de de profesionales de la DIGI para iniciar, Costa Rica. continuar y concluir estudios de postgra Análisis Estadístico Multivariado con do en los grados de maestría y doctorado el programa informático STATA por exasí como en cursos de especialización, perto estadístico de la Universidad de San siendo estos: Carlos de Guatemala.

Continuación de dos estudios de doctorado: uno en Salud Pública en la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala y un doctorado en Derecho en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Inicio de dos maestrías en Investigación en la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Especialización en Propiedad Intelectual: un diplomado impartido por el Colegio de Abogados y Notarios de Guatemala, con el aval de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de San Carlos de Guatemala y una capacitación intensiva impartida en el Registro de la Propiedad Intelectual del Ministerio de Economía.

Investigación Coordinación y cofinanciamiento a 38 proyectos de investigación basada en temas prioritarios en las Áreas de Salud, Ciencia y Tecnología y Ciencias Sociales y Humanidades. Apoyo al Programa Permanente de Investigación del Bicentenario de la Independencia de Centroamérica 1821-2021, a través del Programa Universitario de Investigación en Historia de Guatemala –PUIHIS-, en coordinación con el Centro de Estudios Urbanos y Regionales de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Realización de 6 seminarios-taller dirigidos a investigadores y docentes de la Universidad de San Carlos de Guatemala con el tema Convocatoria de Proyectos de Investigación, donde se expusieron los principales planteamientos del libro: Hacia una aproximación a la formulación de propuestas de investigación para dar a conocer los principales elementos y criterios para la presentación de propuestas de investigación en la Dirección General de Investigación.

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Curso “Artículos Científicos”. Dr. Ingo Werthmann

Realización de un taller para identificar temas prioritarios de investigación para la convocatoria de propuestas de investigación 2012-2013 con el equipo de Dirección, los coordinadores de los programas de investigación y el equipo de profesionales de la DIGI. Implementación de la Encuesta Nacional de Innovación del sector manufacturero con el financiamiento del Banco Interamericano de Desarrollo BID y asesoría del Instituto Nacional de Estadística INE. Apoyo al Centro Universitario de Chimaltenango para implementar la Unidad de Investigación.

Extensión Realización de 52 programas radiofónicos Ciencia y Sociedad transmitidos los días miércoles de enero a diciembre en Radio Universidad 92.1, frecuencia modulada. Como un medio de difusión de los resultados de la investigación en cada programa se entrevista a un investigador o equipo de investigadores de los proyectos coordinados y financiados por la DIGI. El programa permite la interacción del público a través de preguntas y comentarios realizados por la audiencia. Realización de una conferencia de prensa para presentar a los principales medios de prensa escrita, radial y televisiva de la Convocatoria para presentar propuestas de investigación científica, financiados por la Dirección de Investigación de la Universidad de San Carlos de Guatemala durante el 2013.

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Divulgación en medios de prensa escrita de la convocatoria para presentar propuestas de investigación científica, financiados por la Dirección de Investigación de la Universidad de San Carlos de Guatemala durante el 2013.

Convenios Suscripción de Acuerdo de Cooperación Académica y Creación del Primer Centro Periférico de Apoyo a la Tecnología e Innovación, CATI-DIGI entre la Dirección General de Investigación de la USAC y el Registro de Propiedad Intelectual del Ministerio de Economía. El objetivo primordial del CATI-DIGI es contar con una entidad específica para la inscripción de patentes que además de proteger la propiedad intelectual le den certeza jurídica a los inventos, diseños y nuevas tecnologías generadas en el seno de la USAC, así como el impulso y la promoción de la investigación para la producción de obras científicas, tecnológicas y culturales, y el establecimiento de programas de capacitación, difusión, asesoría y formación para sectores empresariales, educativos e investigadores en general. Participación en la organización del Seminario Regional de Desarrollo de Proyectos de Investigación para investigadores de Centroamérica, México y la República Dominicana 2012-2013 en cooperación con el Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD) la Universidad de Bremen, el Consejo Universitario Centroamérica (CSUCA), la Universidad

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Nacional de Costa Rica (UNA) y la Universidad del Valle de Guatemala (UVG). Este seminario tiene como propósito el fortalecimiento y construcción de capacidades en investigación. Participación de dos coordinadoras de Programas Universitarios de Investigación en la primera fase del Seminario Regional de Desarrollo de Proyectos de Investigación para investigadores de Centroamérica, México y la República Dominicana 2012-2013, realizado en en la sede de la Universidad Nacional, en Heredia Costa Rica. Diseño y estructuración de la Oficina de Trasferencia de Resultados de Investigación y Servicios OTRIS. Participación en el Primer Encuentro Bienal de Estudios de Posgrado e Investigación de las Universidades miembros del CSUCA en San Salvador, El Salvador en el marco del Sistema Regional de Investigación y Posgrado del CSUCA (SICAR). Vinculación con organizaciones de la sociedad civil: reuniones con Comisión Nacional en Defensa del Consumidor – CONADECO – y representantes de la Plataforma Urbana Publicaciones Entrega y presentación del libro: Hacia una formulación de propuestas de investigación, obra coordinada por el Dr. Jorge Luis de León Arana y realizada por los coordinadores de los programas de investigación y el equipo de profesionales de la Dirección General de investigación. Entrega y presentación del libro Voces de la Literatura Infantil y Juvenil de Guatemala, producto de la investigación “Estudio crítico de la literatura infantil y juvenil de Guatemala a partir de sus autores”, estudio coordinado y financiada por la Dirección General de Investigación, realizado y avalado por el Instituto de Estudios de la Literatura Nacional –INESLIN- de la Facultad de Humanidades. Entrega y presentación Análisis del suelo vacante en la Zona Central, Alternativa para proyectos de vivienda asequible, investigación coordinada y cofinanciada la Dirección General de Investigación, realizada por la Arquitecta Eva Campos, avalada por el Centro de Investigaciones de la Facultad de Arquitectura y por Urbanística, Taller de Espacio Público de la Municipalidad de Guatemala.

Dirección General de Extensión Universitaria –DIGEU-

a función de Extensión Universitaria de la Universidad de San Carlos de Guatemala, es coordinada por la Dirección General de Extensión Universitaria quien ha orientado su labor en el fortalecimiento interno de su estructura, funcionamiento organizativo y en la generación de equipos de trabajo profesionales y técnicos que coadyuven la proyección académica, social, política y cultural hacia la comunidad universitaria al servicio de la sociedad guatemalteca. En ese sentido, la Dirección General de Extensión Universitaria asumió el gran desafío de articular el fortalecimiento interno y la proyección académica, social, política y cultural. Dentro de las principales estrategias impulsadas en la dimensión de desarrollo interno resaltan: Análisis organizacioArq. Alenka Barreda, Directora nal y propuesta de reestructuración organizativa y funcional, de la Universidad de San Carlos de Guaque conlleva la creación de la Unidad temala "Patrimonio Cultural Intangible de Publicidad e Información, así como de la Nación", Teatro de Arte Universitael proceso de creación, actualización y rio, Grupo de Danza de la USAC, Ejerciaprobación de normativos. Además, se cio Profesional Supervisado, VOLUSAC concentraron esfuerzos en la formulaRadio Universidad, Televisión Canal 33 ción de proyectos específicos que pery Editorial Universitaria, Librería Unimitan poner en marcha el proceso de versitaria unidades que conforman reestructura. esta Dirección. En lo referente a la proyección se La Memoria que a continuación se promueven acciones para la recuperapresenta describe los principales avanción y difusión de la memoria histórica, ces en materia administrativa, de prola ciencia, el arte, la cultura y el deporte yección académica, política y social, así mediante el fortalecimiento de la labor como la extensión del arte y la cultura. del Centro Cultural Universitario, el Museo de la Universidad de San Carlos, Colegio Mayor Santo Tomás de AquiRelaciones Interinstitucionales no, Biblioteca “Cesar Brañas, Casa de Carta de Entendimiento, VIII Prola Cultura “Flavio Herrera”, Cinemateca moción del Curso de actualización en Universitaria “Enrique Torres”, Marimba salud mental comunitaria y derechos de Concierto de la USAC, Estudiantina humanos, entre la Dirección General de la Universidad de San Carlos, Coro de Extensión Universitaria y el Equi-

po de Estudios Comunitarios y Atención Psicosocial. Realizado con el objetivo de promover la formación en salud mental, comunitaria y derechos humanos. 42 personas beneficiadas de Purulhá, Baja Verapaz. Carta de Entendimiento, Curso de actualización en comunicación audiovisual intercultural. Cortometraje “Destinos Cruzados”, que sensibiliza sobre el tema de migración a jóvenes. Entre la Dirección General de Extensión Universitaria y el Instituto de Relaciones Internacionales e Investigación para la Paz. Con el objetivo de promover la formación en comunicación intercultural de jóvenes mayas, garífunas y xincas. Con una participación de 27 estudiantes de Quiché, Izabal y Chiquimula. Convenio para Voluntariado universitario en las comunidades. Con el objetivo de fortalecer el trabajo de voluntariado universitario con proyección social en las comunidades. Participaron 3 estudiantes de la Universidad Autónoma de Madrid realizaron su voluntariado en la Mancomunidad Mankatitlán de Sololá. Convenio Marco de Cooperación Cultural, Tecnológica y Científica. Registro de bienes culturales del Coro Universitario, realización del XV Festival del Centro Histórico, y planificar, ejecutar y difundir planes y proyectos que contribuyan a la implementación del Plan Nacional de Desarrollo Cultural. Los beneficiados fueron miembros de la comunidad universitaria y población guatemalteca. Comisión Organizadora del Centenario natalicio de Manuel Galich (noviembre 2013). Los beneficiados son la comunidad universitaria y población guatemalteca. Comisión Organizadora del Centenario natalicio de Jacobo Ar-

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Conferencia de prensa Conmemoración Centenario del Nacimiento de Jacobo Arbenz

benz Guzmán (septiembre 2013). Conferencia de prensa. Fue formada con el objetivo de proyectar en los medios de comunicación el lanzamiento de las actividades conmemorativas. Tomando como beneficiarios a la comunidad universitaria y población guatemalteca. Conmemoración en Honor a la Memoria de las Víctimas de la Quema de la Embajada de España. Realizada en el Paraninfo Universitario el 31 de enero por la Dirección General de Extensión Universitaria, Fundación Rigoberta Menchú y la premio Nobel de la Paz Jody Williams; con el objetivo de conmemorar a las víctimas de la quema de la Embajada de España en Guatemala, misma que ocurrió el 31 de enero de 1980; por medio de la inauguración de la exposición fotográfica de Marlon García. Acto académico y homenaje “En memoria de las víctimas de enero de 1981”. Realizado en FLACSO el 7 de febrero por la DIGEU y la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales – FLACSO. Con el objetivo de rendir homenaje a Bernardo Lemus ex candidato a Rector de la USAC, Carlos Centeno, Julio Segura y víctimas del atentado contra el arte y la cultura ocurrido en el Paraninfo Universitario en enero

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de 1981. Obteniendo como resultado 40 personas beneficiadas. Carta de entendimiento para coadyuvar la solución de la problemática en relación a la diversidad biológica y áreas protegidas. Realizado el 9 de febrero por la DIGEU, Programa de Ejercicio Profesional Supervisado Profesional –EPSUM– y Centro de Estudios Conservacionistas CECON y Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia. Con el objetivo de coadyuvar a la solución de la problemática nacional en relación a la diversidad biológica y áreas protegidas incorporando a estudiantes universitarios en acciones de docencia, servicio, extensión e investigación en áreas silvestres protegidas. Carta de Entendimiento DIGEU / 17 de mayo. Cooperación Nacional entre la Dirección General de Extensión, Departamento de Deportes, Centro Cultural Universitario y la Escuela de Ajedrez. Con el objetivo de Articular esfuerzos interinstitucionales para ejecutar una nueva fase del proyecto “Escuela de Ajedrez para Todos". Se benefició a 6 jóvenes. Presentación del Libro “50 años Jornadas Patrióticas de marzo y abril 1962” realizada el 12 de abril en el MUSAC/ Conferencia de Prensa 50 Aniversario Jornadas de marzo y abril (1962-2012). Conferencia de Prensa: 23 de enero, los organizado-

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res fueron: Consejo Superior Universitario de la Universidad de San Carlos de Guatemala, Dirección General de Extensión Universitaria -DIGEU-, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales -FLACSO- y Asociación marzo y abril. Y cuyo objetivo fue conmemorar los 50 años de las jornadas de marzo y abril. Conferencia de Prensa: Realizar lanzamiento de las actividades conmemorativas de los 50 años. 477 beneficiados. Presentación del Documental “Jornadas de marzo y abril”, la lucha iniciada continua vigente. Seleccionado por el Festival ICARO (28 de Septiembre 2012) MUSAC / 27 de abril Memoria Histórica. Organizaron el Consejo Superior Universitario de la Universidad de San Carlos de Guatemala, Dirección General de Extensión Universitaria -DIGEU-, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales -FLACSO- y Asociación Marzo y Abril. Con el objetivo de producir en el marco del 50 aniversario de las JMA un Documental con material que documente los testimonios. Fueron 153 personas beneficiadas. Homenaje a personas que protagonizaron las Jornadas de marzo y abril de 1962. Realizada en FLACSO EL 10 de julio, por Dirección General de Extensión Universitaria -DIGEU-, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales -FLACSO-. Con el objetivo de brindar homenaje a protagonistas de las jornadas y reconocimiento a los equipos de trabajo. participaron 31 personas. Participación en la presentación del Informe Nacional de Desarrollo Humano Guatemala: ¿Existe un país de oportunidades para la Juventud? Realizada en la Sala Efraín Recinos, Teatro Nacional, 23 de julio 2012. Por DIGEU y Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. Con el objetivo de conocer el contenido del Informe de Desarrollo Humano como insumo para los procesos de trabajo con jóvenes desde la universidad. Buscando el beneficio de diversos sectores de gobierno, academia, cooperación y sociedad civil. Personal de EPSUM y DIGEU. Declaración del Coro Universitario como Patrimonio Cultural Intangible de la Nación. Realizado en

de la visita de las premio nobel a las orMUSAC, 23 de marzo 2012, Por DIGEU, ganizaciones sociales y académicas Centro Cultural Universitario -CCU- y guatemaltecas. Se contó con la particiCoro de la Universidad de San Carlos pación de 30 mujeres y 3 hombres de de Guatemala. Con el objetivo de celeorganizaciones sociales y DIGEU. Probrar la declaración del Coro como Patriducción del Video sobre la labor que monio Cultural. Al acto asistieron 320 realiza la Dirección General de Extenpersonas de la Comunidad universitasión” Perspectivas internas y externas. ria, Ministerio de Cultura y Deportes, Realizado por DIGEU y TVUSAC de Coros y sociedad guatemalteca. Foro agosto a octubre 2012. Con el objetivo de la Asociación para los Derechos de de Producir y difundir un video que dolas Mujeres en el Desarrollo “Transforcumente valoraciones y percepciones mando el poder económico de las mudesde las jefaturas de las unidades de jeres”. Realizado en Estambul Turquía, extensión, personalidades e instituciodel 19 al 22 de abril 2012. Por DIGEU y nes vinculadas al trabajo de proyección Asociación para los Derechos de las que realiza la DIGEU, en el contexto de Mujeres en el Desarrollo con sede en sus 42 años de creación. Participaron Canadá. Con el objetivo de contribuir al varios Equipos de trabajo que confordebate y reflexión académica sobre la man la Dirección Geneincorporación de la ral de Extensión Univerperspectiva económica sitaria, Comunidad, en los procesos de deUniversitaria San Carlissarrollo económico. ta y Pueblo de GuateCon 2,500 personas 140 personas mala. Producción del países (África, América, de 140 países (África, América, documental: “Trazos de Asia, Europa) particiAsia, Europa) Participarón en enseñanza, mujeres lipantes. Participación el VIII Congreso de Mujeres bertarias”. Realizado el en el VIII Congreso de Universitarias “Perspectivas Mes de septiembre Mujeres Universitarias del sistema educativo en la 2012. Por DIGEU, TVU“Perspectivas del sisteSAC, Instituto Universima educativo en la UniUniversidad de San Carlos de versidad de San Carlos Guatemala para una universidad tario de la Mujer y la Asociación de Mujeres de Guatemala para una incluyente”. para Estudios Feminisuniversidad incluyente”. tas. Con el objetivo de Realizado en el Centro Documentar los aportes y enseñanzas Cultural Universitario 5 y 6 de julio de mujeres precursoras de la educa2012. Por DIGEU y Instituto Universitación superior. Participaron el Movirio de la Mujer. Con el objetivo de Conmiento de mujeres, Movimiento de detribuir a la reflexión y propuestas para rechos humanos, Universidad de San la inclusión de la perspectiva de géneCarlos y sociedad en general. Inauguraro en la educación superior. Se contó ción de la cátedra “Luz Méndez de la con la participación de 60 personas vega”. Realizado en el Teatro de CámaParticipación en la devolución del Inra, el 20 de septiembre 2012. Por DIforme “From survivors to defenders: GEU, IUMUSAC, Facultad de HumanidaWomen confronting violence in Méxides, INESLIM, SCUCA. Con el objetivo co, Honduras & Guatemala”. Realizada de homenajear a través de la asignaen San Lucas Sacatepéquez, el 11 y 12 ción de Luz Méndez de la Vega a la cáde septiembre 2012. Por DIGEU y Sinertedra universitaria. A este homenaje gia Noj, Unidad de Defensores y Defenasistieron 89 personas, autoridades soras de derechos humanos, Unión universitarias, cónsul de Chile y organiNacional de Mujeres Guatemaltecas, zaciones de mujeres. Proyecto: ParticiAsociación de Mujeres para Estudios pación de los alumnos de la Facultad Feministas, Movimiento Tzununijá y de Comercio y Gestión en el Programa Asociadas por los Justo, premio nobel de Ejercicio Profesional Supervisado Rigoberta Menchú y Jody Williams. Multiprofesional de la Universidad de Con el objetivo de Presentar resultados

2,500

San Carlos de Guatemala. Realizado de junio a noviembre 2012. Por DIGEU y EPSUM, Universidad de Málaga España. El proyecto consistió en que los alumnos de la Facultad de Comercio y Gestión de la UMA, que hayan cursado las diplomaturas o grados de dicho centro, participaran en el programa Ejercicio Profesional Supervisado Multiprofesional (EPSUM) de la Universidad San Carlos de Guatemala. Dentro de este extenso programa, participaron en el área de fortalecimiento institucional y los ámbitos de acción de EPSUM, según la especialidad cursada, en las comunidades necesitadas en Guatemala. Participaron 3 Estudiantes de la Universidad de Málaga. Unidades de Extensión Universitaria para la participación activa en el desarrollo integral”. Realizado con el fin de contar con unidades de extensión universitaria en las unidades académicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala (facultades, escuelas no facultativas, centros regionales y centros universitarios), que cumplan con la función de ser unidades multiplicadoras del trabajo de extensión. Participaron 37 unidades académicas. Formato técnico para la formulación de proyectos realizado en el mes de mes de julio 2012. Con el objetivo de proveer a las dependencias de una herramienta técnica para la redacción de proyectos. Participaron las Jefaturas y unidades de extensión universitaria. II Encuentro Internacional del Proyecto: Red Latinoamericana-Europea de Trabajo Social transnacional. Realizado en la Antigua Guatemala el 29 de mayo 2012 realizado en la Antigua Guatemala, 29 de mayo 2012. Por DIGEU y el Instituto de Estudios Interétnicos, Escuela de Trabajo Social, USAC. Con el objetivo de impulsar del trabajo social comunitario, a través del intercambio de estrategias y buenas prácticas, así como el diseño de programas con parámetros que puedan ser aplicados a experiencias específicas. Participaron 30 personas. Proyecto “El teatro como herramienta didáctica”. Realizado en el mes de octubre 2012. Por DIGEU, CCU-TAU con financiamiento del Banco Interamericano de Desarrollo.

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Distinción Profesor Emerito

Con el objetivo de mostrar a los maestros y maestras que el teatro es una herramienta didáctica, estratégica, innovadora, multifacética y activa cuyos usos son múltiples en la educación; buscando potenciar las etapas de desarrollo del juego y nutrir el área cognitiva, psicomotriz y afectiva de los estudiantes. Participaron 200 maestros y maestras de escuelas e institutos de primaria, secundaria y diversificado. Proyecto: Asistencia técnica para curso de actualización en teatro y artes escénicas. Realizado en octubre 2012. Por DIGEU, CCU, Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL) de México. Con el objetivo de contribuir a la formación artística y profesional de docentes y estudiantes del Grupo de Danza, Teatro de Arte Universitario del Centro Cultural Universitario y otras instancias, sobre teatro y artes escénicas contemporáneas como expresión cultural de la región mesoamericana. Participaron 23 personas del grupo de Danza de la USAC, Teatro de Arte Universitario y Teatro Nacional. Cuadros síntesis de Cartas de Entendimiento, convenios de cooperación y proyectos. Realizado en junio 2012. Con el objetivo de ofrecer a las jefaturas y a las autoridades información consolidada sobre

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cartas de entendimiento, proyectos y convenios. Participaron las jefaturas de DIGEU y unidades de extensión. Participación en los 40 años de la Revista “Nueva Sociedad”. Realizado en Casa Ariana, 6 de junio 2012. Por DIGEU y Fundación Ebert. Con el objetivo de presentar la edición de la Revista académica Nueva Sociedad en la celebración de los 40 años. Participaron la comunidad académica y sociedad civil guatemalteca. Con el apoyo de la Unidad de Inducción y Desarrollo de la División de Administración de Recursos Humanos se Realizó el Programa Misión Carácter, como resultado se creó una simbiosis que ha estimulado los procesos de cognición, participación y empoderamiento, de cada fase implementada, Los resultados han redundado en la calidad del servicio que brindamos, debido a la fortaleza del carácter, visión clara y objetiva, así como el coraje con que decidimos resolver cada situación.

Unidad de Publicidad e Información -UPI Desde su creación la Unidad de Publicidad e Información es la encargada de promover y cubrir todas las actividades que las distintas unidades

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de la Dirección General de Extensión Universitaria realizan. Informe de labores Dirección General de Extensión. Diagramación, grabar informe virtual y envío para impresión del informe. Divulgación en medios de comunicación, medios de comunicación alternativos y mass media de varias actividades y proyectos entre ellos Patrimonio Cultural Campus Central de la Universidad de San Carlos de Guatemala, Juegos Deportivos Universitarios Centroamericanos -JUDUCA-. Reuniones en comisión de publicidad e información de JUDUCA, diseño de afiche y de íconos deportivos que fueron incluidos en la publicidad. Diseño y difusión de campaña de expectativa previo a los juegos. Durante la campaña de JUDUCA, se elaboró un afiche y se dio seguimiento a la campaña de difusión del evento. Elaboración de calendario deportivo, afiches, invitaciones, programa de inauguración, programación de la actividad cultural, toma de fotografías. Programa Misión Carácter. Capacitación, divulgación y ejecución de inmersión de módulo coraje. Publicación en periódico de la Universidad de San Carlos. Diseño y diagramación de roba páginas, envío de comunicados de prensa y notas informativas sobre actividades organizadas por la DIGEU. Conferencia de prensa sobre el 50 aniversario de las Jornadas Patrióticas de marzo y abril ofrecida por la DIGEU y FLACSO. Difusión en los medios de comunicación y medios alternativos. Exposición fotográfica, Documental "Rabinal Achí a través del tiempo" y conversatorio. Diseño de afiche, diagramación de textos, divulgación del evento, montaje de exposición fotográfica, proyección del documental. Hablemos de Jazz. Diseño de afiche, redacción de comunicado de prensa, divulgación del evento en medios de comunicación y medios alternativos. El Popol Vuh visto a través del arte maya. Diseño, impresión y divulgación de cuatrifoliar. XX Aniversario de Radio

8 de marzo. Diseño de afiche, apoyo en Universidad. logística y coordinación, participación Divulgación en medios de comuniGrupo ARS y divulgación en medios de cación y medios alternativos. Marbete comunicación convencionales y mede la DIGEU para ingreso al Paraninfo dios alternativos. Presentación del doUniversitario. Diseño, diagramación y cumental "50 años, Jornadas de marzo envío para impresión. Acto en memoy abril". Diseño de afiche, banner, diaria de las víctimas de enero de 1981. Digramación de programa y redacción vulgación en medios de comunicación de comunicado de prensa, divulgación y medios alternativos. Homenaje de en medios de comunicación convencuerpo presente al Maestro Héctor Gaicionales y alternativos. Toma de fototán. Organización y logística en conjungrafías. 90 años de la Chalana. Diseño to con el Centro Cultural Universitario, de banner, invitación, programa de divulgación del evento en medios de mano, divulgación, coordinación para comunicación y medios alternativos. cobertura de medios de comunicación Carta de entendimiento entre la DIGEU universitarios, toma de fotografía. Eny CECON. Divulgación en medios de trega de Medalla al Mérito ciudadano a comunicación y medios alternativos. Carlos González Orellana, Jorge Álvaro Cobertura de medios. Video Conciertos Sarmientos, Luz Méndez de la Vega y del Maestro Jorge Sarmientos (menRafael Piedra Santa Arandi. Divulgación sual). Diseño de los afiches de todos los en medios de comunicación y cobertuvideo conciertos, preparación del dvd ra de medios. Tarjetas de presentación de cada proyección y toma de fotopara Radio Universidad. grafías. Conciertos DiDiseño e impresión dácticos de la Marimba de las tarjetas. Convode Concierto. Diseño, catoria Día del teatro. diagramación y envío Diseño de afiches y dia impresión de trifoliar. Aniversario vulgación en medios Ceremonia de condede las Jornadas Patrióticas de de comunicación. Obra coración "La Orden del marzo y abril ofrecida por la Pepián de tres carnes. Sol Naciente, Rayos DIGEU y FLACSO Diseño de programas de Oro con Roset" del de mano y afiche digiGobierno del Japón al tal, divulgación de la maestro Jorge Sarmienobra en medios de comunicación. DVD tos. Cobertura del evento, toma de Honras fúnebres a Lencho Patas Planas. fotografías, trabajo de diseño gráfico. Diseño de portada y etiqueta, reproDía Internacional de la Radio. Diseño ducción de dvds. Conmemoración de y divulgación de tarjeta de felicitación. las Jornadas de marzo y abril. Programa radial Senderos de Hormigo Diseño de afiche, programas, inen vivo. vitaciones, campo pagado, portada Diseño de afiches de cada progray etiquetas para el dvd, divulgación ma divulgación de cada evento, apoyo en medios de comunicación convenen montaje y logística. Documental cionales y alternativos. XV Festival del Atentado contra el arte y la cultura: ImCentro Histórico. Diseño de portadas presión de portadas y etiquetas para para cd de lanzamiento, Convocatoria los dvds, reproducción de dvds contede medios de comunicación, coberniendo el documental. Condecoración tura fotográfica de presentaciones al Coro de la Universidad de San Carlos de actividades culturales del festival. como Patrimonio Cultural Intangible INFOUSAC 2012. Diseño de mantas de la Nación. Diseño de afiche e invipara stands de la DIGEU: Editorial Unitaciones, de banners, convocatoria de versitaria, TV USAC, Radio U. Diseño medios de comunicación, diseño de de playeras. Cobertura de fotografía. portada y etiqueta de dvds, cobertura 18 Aniversario del grupo ARS. Diseño fotográfica. Agenda mensual y caleny envío para impresión de afiches, indario de actividades de la DIGEU y sus vitaciones, coordinación de spot de Unidades. Divulgación Comisión USAC

radio y televisión. Talleres de locución en Radio Universidad. Diseño e impresión de diplomas. Festival artístico y cultural por los 10 años de TV USAC. Difusión en los medios de comunicación convencionales y educativos. Coro de la Universidad de San Carlos. Artículo para el periódico Odontología Gráfica. Catálogo Ingrávidas deliberaciones del maestro Alejandro Vásquez. Diseño y envío a impresión del catálogo, cobertura fotográfica y difusión en los medios de comunicación convencionales y alternativos. Concierto de la Orquesta Sinfónica Nacional, dirigido por Igor Sarmientos. Diseño y envío a impresión de programas de mano, coordinación y distribución del refrigerio, difusión en medios de comunicación convencionales y alternativos, cobertura fotográfica. Homenaje a Manuel José Arce. Difusión en medios de comunicación convencionales y alternativos, y divulgación en red universitaria. Eurocine 2012. Enlace entre Eurocine y la Dirección General de Extensión Universitaria, divulgación en medios de comunicación. Foro-Debate "Hablemos de crisis alimentaria". Difusión en medios de comunicación y red interna universitaria. Concierto celebración "Para que la mujer florezca". Diseño de invitación y difusión en medios de comunicación y red interna universitaria. Retrospectiva de boleros clásicos románticos, en el marco del Festival de Junio. Organización y producción del evento en la Gran Sala "Efraín Recinos del Centro Cultural Miguel Ángel Asturias, diseño de volantes, programa y afiches. Cobertura fotográfica y difusión en medios de comunicación. Documental Atentado contra el arte y la cultura. Diseño de afiches, portada de dvds, comunicado de prensa, difusión en los distintos medios de comunicación nacionales. Presentación del disco Para No Olvidar de la Estudiantina Universitaria, en el marco del Festival de Junio. Diseño de afiches y volantes, difusión en los distintos medios de comunicación nacionales, comunicado de prensa. cobertura fotográfica. Presentación de la Gala del Cine Mudo, en el marco del Festival de junio. Diseño de invita-

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ción y divulgación en los medios de comunicación nacionales. Comunicado de prensa y cobertura fotográfica. Conversatorio sobre las corrientes filosóficas que han influido en los sistemas pedagógicos contemporáneos. Difusión en los distintos medios de comunicación nacionales. Festival de junio en el Teatro Nacional. Cobertura fotográfica y difusión de las actividades universitarias. Aniversario MUSAC. Difusión en los distintos medios de comunicación y cobertura fotográfica. Canta Latinoamérica Canta del Coro de la Universidad de San Carlos. Diseño de afiche e invitaciones, cobertura fotográfica, difusión de la actividad, boletín de prensa. Concierto de marimba Aniversario Herencia Multicolor. Difusión en medios de comunicación y cobertura fotográfica. Homenaje "5 grandes de Extensión". Logística, Diseño de afiches, catálogo digital, programas de mano e invitaciones, difusión en medios de comunicación y cobertura fotográfica. Temporada familiar del Grupo de Danza. Diseño de afiche, boletín de prensa y difusión en los medios de comunicación. FILGUA. Participación y diseño de afiche. IV Festival Internacional de la Canción. Diseño de afiches, invitaciones y divulgación en los distintos medios de comunicación nacionales. Jornada pe-

copia de dvds. Visita a los medios de dagógica FILGUA. Divulgación en los comunicación. Establecer enlaces esmedios de comunicación convenciotratégicos de trabajo y mejorar el flujo nales y alternativos. de comunicación para la divulgación Curso: Globalización, ecología e de las distintas actividades que orgainterculturalidad impartido por FLACniza o en las que participa la Dirección SO. Divulgación en medios de comuGeneral de Extensión Universitaria. nicación convencionales y alternativos. Exposición Six Plart en el MUSAC. Concierto La Rondalla Guatemala. Corrección de la diagramación de reDiseño de afiche y divulgación en vista, envío de la revista a impresión, los distintos medios de comunicación, boletín de prensa y difusión de la accomunicado de prensa. tividad en medios de comunicación, Logística de transporte, diseño de toma de fotografías. invitación, volantes, catálogo y directoConferencia de Prensa en conrio, divulgación en medios de comunimemoración del Centenario del nacicación internos y externos, cobertura miento de Jacobo fotográfica. Arbenz. DivulgaPresentación La Noche de los Museos, ción de boletín de del libro Un lustro en el marco del Festival del prensa, cobertura de música para Centro Histórico. del evento, repiano, del maestro cibimiento a los Jorge Sarmientos. medios asistentes, Boletín de prensa, apoyo en logística, toma de fotografías. divulgación en los distintos medios de Cátedra Luz Méndez de la Vega. Orgacomunicación, cobertura y toma de fonización del evento, enlace con el pertografías. sonal del Teatro de Cámara y apoyo en Presentación Canta Latinoamérilogística, diseño de invitación, prograca Canta del Coro Universitario en el ma de mano, afiche, comunicado de Palacio Nacional de la Cultura. Boletín prensa. Divulgación en los diferentes de prensa, cobertura y toma de fotomedios de comunicación y cobertura grafías, y divulgación en medios de cofotográfica. Presentación del documunicación. Clausura Festival del Cenmental Arcenal de un escribiente. Disetro Histórico (Ensamble de marimbas). ño de afiche, invitación, programa de Coordinación, cobertura, divulgación mano, boletín de prensa, divulgación y y toma de fotografías. Ciclo de docucobertura fotográfica. mentales "Héroes de Chile". Taller El teatro como herramienDivulgación en los medios de cota didáctica, impartido por el Teatro municación, cobertura fotográfica y

Inauguración Cátedra Luz Méndez de la Vega

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zación y realización del evento, diseño de Arte Universitario. Diseño de afide afiche, folleto de información sobre che, portada y contraportada de texleyendas, diseño de diplomas, boletín to didáctico, diagramación del texto, de prensa, difusión en los distintos mecomunicado de prensa, difusión en dios de comunicación, recibimiento a los medios de comunicación. Honras los medios el día del evento, toma de fúnebres al maestro Jorge Sarmienfotografías. Se contó con una asistentos. Coordinación de honras fúnebres, cia de 500 personas. Presentación del diseño de manta y esquela, boletín de cortometraje Ánimas Benditas, en el prensa, programa para el homenaje MUSAC. póstumo, divulgación en medios de Diseño de invitación, boletín de comunicación, cobertura fotográfica. prensa, difusión en medios de comuFestival MUSICORAL del Coro Universinicación, cobertura del evento y toma tario. de fotografías. Rock Fest 2012 de Radio Diseño de afiche, invitación, diploUniversidad. ma, portada y contraportada del proDiseño de afiche y divulgación del grama, diagramación del programa de evento en medios de comunicación. 50 mano, boletín de prensa, difusión y coAniversario del Coro Orfeón Iximché. D bertura fotográfica. Festival de Danza. iseño de afiche, invitaciones, proDiseño de afiche, invitaciones, programas de mano, divulgación en megrama de mano, impresión del progradios de comunicación, boletín de prenma de mano, difusión en los medios de sa. comunicación y Concierto cobertura fotográCobertura fotográfica al III Dúo Guatemala. fica, comunicado Congreso Centroamericano Boletín de prensa de prensa. Festival de Filosofía realizado diseño de afiches, de Estudiantinas. en el Centro Cultural invitaciones y proDiseño de Universitario. gramas de mano, afiche, invitaciodifusión del evento nes, programa de en medios de comano, boletín de municación. Diseño de esquelas, tarjeprensa, difusión en medios de comunitas de felicitación y de conmemoración cación, cobertura fotográfica. de fechas importantes en Guatemala. Entrega de Pinacoteca de persoCobertura fotográfica y divulgación najes ilustres, por parte de la Facultad de la Conferencia de prensa del Rector, de Derecho al MUSAC. Difusión del boDr. Estuardo Gálvez, en donde detalló letín de prensa, cobertura del evento los trabajos que realizaría la USAC en y toma de fotografías. Conversatorio beneficio de los damnificados por el Jacobo Arbenz. Difusión del boletín de terremoto del 7 de noviembre. prensa, toma de fotografías. Cobertura fotográfica y divulgaConcierto Oxlajuj Baktún. Difusión ción del conversatorio entorno al libro del evento, enlace entre el organizador Recordación Florida tomo I, realizado y los medios de comunicación universien el Departamento de Desarrollo Acatarios. Cobertura fotográfica. Concierto démico. de presentación de la Mayarimba. BoCobertura fotográfica y divulgaletín de prensa, diseño de afiche y proción de la presentación y entrega del grama de mano, difusión y cobertura libro Educar en un mundo sociovirtual, del evento, toma de fotografías. Pedagogía crítica en el siglo XXI, del Dr. Distinción Profesor Emérito al Lic. Carlos Aldana, realizada en el DepartaRoberto Díaz Castillo, diseño de afiche, mento de Desarrollo Académico. boletín de prensa, divulgación en meCobertura fotográfica a la confedios de comunicación, cobertura fotorencia de prensa por el Rock Fest 2012, gráfica del evento, participación en la organizada por Radio Universidad y unidad de protocolo del evento. Proque se llevó a cabo en el Centro Cultuducción del audiovisual conteniendo el ral Universitario. evento. La Noche de Leyendas. Organi-

Además, en el 2012 se creó el perfil de la Dirección General de Extensión en Facebook y la fanpage en la misma red social, lo cual ha facilitado la comunicación y la difusión de los eventos realizados durante el año, y sobre todo que la DIGEU está siendo reconocida por la labor que realiza.

Centro Cultural Universitario Teatro de Arte Universitario -TAU Día Internacional de la mujer. Realizado en la sala del TAU el 8 y 9 de marzo, con el objetivo de conmemorar el día internacional de la mujer y recordad a mujeres que hicieron historio en nuestro país. A dicha actividad asistieron 40 personas. Día Internacional del Teatro. Realizado el 27 de marzo en la sala del TAU con el objetivo de conmemorar este día tan importante y una forma de convivencia con los grupos teatrales. A esta actividad asistieron 130 personas. Aniversario del Teatro de Arte Universitario. Realizado en junio en la sala del TAU con una participación de 60 personas. Obra de teatro. Presentada durante el mes de septiembre con el objetivo de mostrar a la poesía moderna dentro del teatro a través de la lectura interpretativa. A esta actividad asistieron 400 personas. Obras de teatro. Realizadas por el TAU y el CUSAM durante el mes de octubre como participación en el aniversario del Centro Universitario de San Marcos. A esta actividad asistieron 600 personas. Taller Didáctico de Teatro, dirigido a docentes de escuelas e institutos públicos. Realizado durante los meses de octubre y noviembre con el apoyo del Banco Interamericano de Desarrollo, cuyo objetivo fue mostrar una faceta del teatro como una herramienta didáctica. Este taller contó con la participación de 200 docentes. Taller de Lectura. Realizado por el TAU y la Biblioteca Cesar Brañas durante el mes de noviembre, con el objetivo de participar y colaborar con las actividades educativas de la Biblioteca Cesar Brañas. A esta actividad asistieron 60 personas. Festival Cultural TAU 2012.

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en la Plaza de la Constitución el 19 de agosto de 2012, con una asistencia de 1000 personas. Transmisión especial de T13 noticias por las Fiestas de la Independencia, realizada en el Obelisco el 14 de Grupo de Danza de la USAC septiembre. Presentación durante el I Congreso Sancarlista de derecho Aniversario de TGW en el Conservatodel trabajo, en homenaje al maestro rio Nacional de Música el 17 de sepMario López Larrave, realizado en el tiembre de 2012, con una asistencia de salón Oro/Jade del Hotel Westin Ca400 personas. Presentación en la Sociemino Real el 1 de marzo de 2012, con dad de Auxilios Mutuos del Comercio una participación de 300 personas. de Guatemala realizada en la Sede de Inauguración Juegos Deportivos Uniauxilios mutuos el 21 de septiembre versitarios Centroamericanos JUDUCA, de 2012. Presentación para AGEXPORT, concierto FUSIÓN, realizado en el EsAsociación Guatemalteca de exportatadio Revolución de la Universidad de dores, realizada en el hotel Westin CaSan Carlos de Guatemala el 16 de abril mino Real el 27 de septiembre, con una de 2012, con una afluencia de 3000 asistencia de 400 personas. Festival de personas aproximadamente. Función danza para no profesionales, realizada para la celebración del aniversario de en el Paraninfo Universitario del 12 al TV USAC, realizada en el Paraninfo Uni14 de octubre de 2012, con una asisversitario el 27 de abril de 2012, con tencia de 1200 personas. Temporada una participación de 4000 personas. familiar de danza, Acto de Clausura Presentación Cultural en el realizada en el Padel Programa MiFestival del Centro Histórico. raninfo Universitasión Carácter, de Realizada en el Centro rio el 7, 8, 14, 15 y los colaboradores 22 de julio de 2012 y colaboradoras de Cultural Universitario el 11 la Dirección de Exde agosto de 2012. Con una con el objetivo de tensión Universiasistencia de 500 personas. difundir la cultura guatemalteca. Con taria, realizado en una asistencia de el Paraninfo Uni1500 personas. versitario el 28 de junio de 2012, con la participación de 270 personas. 1er. Estudiantina de la Universidad de Festival Familiar "Desafiando el Olvido" San Carlos de Guatemala realizado en el Paraninfo Universitario Festival por la dignidad del moviel 7, 8, 14, 21 y 22 de julio de 2012, Con miento estudiantil, realizado en la 6ª avela participación de 300 personas. Aninida el viernes de dolores. Con un costo versario Colegio El Saber, Santa Rosa. de Q.750.00 y una asistencia de 2000 perRealizado en el Parque central de Sansonas. Festival de Junio realizado en el ta Rosa el 5 de agosto de 2012, con un Teatro Nacional, Centro Cultural Miguel público de 500 personas. Presentación Ángel Asturias, participando el 5 (preCultural del Centro Histórico, realizada sentación del disco Para No Olvidar) y 12 en el Centro Cultural Universitario el 10 de junio (La Gala del Cine Mudo). Con un de agosto de 2012, con una participacosto de Q.11,500.00 y una asistencia de ción de 350 personas. 2000 personas. Festival del Centro Histó Presentación Cultural en el Festirico, presentación realizada en el Palacio val del Centro Histórico. Realizada en Nacional de la Cultura, se brindó apoel Centro Cultural Universitario el 12 yo con instrumentos musicales al Coro de agosto de 2012 con una asistencia Universitario. Se tuvo una asistencia de de 400 personas. Noche de los Museos, 300 personas. Marcha campesina, km participación en el Museo de Ferroca9 z.18 Instituto Experimental. 90 años rril el 16 de agosto de 2012. Con una de la creación de la canción La chalana. asistencia de 200 personas. Clausura Actividades realizadas con el objetivo de de actividades del Centro Histórico promover la cultura en Guatemala. Se

Realizado el mes de noviembre, durante el cual se presentó un collage de obras con varios invitados. A dicha actividad asistieron 400 personas.

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tuvo una asistencia de 6000 personas a las 3 actividades. Participación durante la entrega de informes del Archivo Histórico de la Policía Nacional el 5 de julio de 2012. Presentación durante la Conferencia Oxlajuj Baktún realizada en la Escuela de Historia, USAC, el 11 de julio de 2012. Presentación durante la Marcha campesina en defensa de la tierra y desmilitarización realizada el 30 de julio en San Juan Sacatepéquez. Participación durante el Aniversario del Movimiento campesino finca Nueva Linda, realizado el 1 de septiembre en Santa Rosa. Participación en el Festival de los Migrantes realizado el 29 y 30 de septiembre en el departamento de El Quiché. Conmemoración de un año de fallecimiento del Maestro Efraín Recinos, realizado el 2 de octubre en el Teatro Nacional. Festival Nacional de Estudiantinas realizado del 16 al 20 de octubre en la Capital de Guatemala. Presentación del Festival Nacional de Estudiantinas, realizado el 27 de octubre en San Lucas Sacatepéquez. Presentación del disco Para No Olvidar, realizado el 10 y 11 de noviembre en el Centro Cultural Efraín Recinos, Quetzaltenango. Participación en el Festival Cultural realizado el 17 y 18 de noviembre en Rabinal, Baja Verapaz.

Coro de la Universidad de San Carlos de Guatemala Declaratoria del Coro de la Universidad de San Carlos como Patrimonio Cultural Intangible De la Nación el 1 de marzo de 2012. PRIMERA TEMPORADA: Concierto de aniversario del coro: CANTA LATINOAMÉRICA CANTA; buscando alcanzar el objetivo que el coro se convierta en pregón de la realidad con que viven los latinoamericanos. PARTICIPACIÓN EN EL FESTIVAL DEL CENTRO HISTÓRICO. Este concierto se realizó en el Salón de las Banderas del Palacio Nacional de la Cultura, en el mes de agosto, contando con una participación de 300 personas. CONCIERTO CANTA LATINOAMÉRICA CANTA, EN SOLOLÁ. En donde cuyo único objetivo es el de llevar a nombre de la USAC, espectáculos de calidad hacia el interior de la república. Este concierto se realizó en

Nombramiento del Coro Universitario como Patrimonio Cultural de la Nación

agosto y se tuvo la participación de 300 personas. SEGUNDA TEMPORADA: XLIV Festival de Música Coral: MUSICORAL 2012. Tuvo como objetivo principal de brindar un espectáculo de calidad con la participación de Coros reconocidos en Guatemala teniendo como invitado especial al Coro Intermezzo de Costa Rica.

Marimba de Concierto de la Universidad de San Carlos de Guatemala Concierto Didáctico en el MUSAC realizado el 23 y 24 de febrero, con una asistencia de 300 estudiantes por cada día. Concierto en el MUSAC como Homenaje al Lic. Julio César del Valle por su amplia trayectoria en el medio artístico y radial, con una asistencia de 300 personas. Presentación en la Inauguración de Juduca en el Estadio Revolución, realizado el 16 de abril, con una asistencia de 600 personas. Concierto didáctico en el MUSAC realizado el 18 de abril, con una asistencia de 300 personas. Concierto didáctico, para alumnos del Instituto Central para Varones, en el MUSAC realizado el 17 de mayo,

con una asistencia de 300 estudiantes. Concierto didáctico en el MUSAC realizado el 12 de junio, para alumnos del instituto Central para Varones con una asistencia de 300 estudiantes. Presentación de la Fusión Danza-Marimba en el Westin Camino Real el 12 de junio, contando con una asistencia de 250 personas. Concierto aniversario de TV USAC realizado el 12 de junio con una asistencia de 200 personas. Participación en La Gala del Cine Mudo organizado por la Cinemateca "Enrique Torres", se tuvo una asistencia de 1500 personas. Presentaciones dentro de la capital guatemalteca realizadas el 18 y 19 de julio, con una asistencia de 200 personas por día. Presentación en el Congreso de sicología el 20 de julio con una participación de 150 personas. Presentación el 6 de agosto con una participación de 300 personas. Concierto didáctico realizado el 7 de agosto, con una asistencia de 300 personas. Concierto didáctico en el MUSAC realizado el 8, 9 y 10 de agosto, con una asistencia de 300 estudiantes cada día. Participación en La Gala del Cine Mudo, realizada el 16 de agosto, se tuvo una

participación de 500 personas. Participación en la clausura del Festival del Centro Histórico, con un público de 2000 personas. Concierto en la Universidad Popular realizado frente a un público de 100 personas el 22 de agosto. Participación en la celebración del 13 Baktún realizada el 12 de septiembre en el Centro Cultural Universitario frente a un público de 50 personas. Homenaje póstumo al Maestro Sarmientos realizado el 26 de septiembre en el Centro Cultural Universitario con un público de 500 personas. Presentación en el Día del Artista Nacional, realizado el 26 de octubre con un público de 100 personas. Presentación en el concierto dedicado a la Mujer, realizado el 6 de noviembre en el Centro Cultural Universitario frente a un público de 200 personas.

Colegio Mayor Santo Tomás de Aquino, Antigua Guatemala Durante el año se proporcionaron espacios a las distintas dependencias universitarias, con un valor aproximado de Q.31,000.00 con un total de 784 beneficiados. Promoción y difusión del

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y director de orquesta internacional. Paseo de los Museos, realizado de eneRealizado el 17 de noviembre. Concierro a octubre de 2012 con un valor aproto del conjunto musical Unicornio. Preximado de Q.64,000.00 con un total de sentación conjunta del Centro Cultural 1600 beneficiados. Mantenimiento al del Colegio Santo Tomás de Aquino y el Colegio Santo Tomás con un valor de Colegio de Ingenieros de Guatemala. Q.30,000.00 con un total de 5000 beneficiados. Mantenimiento al Monumento a Rafael Landívar, con un valor de Cinematica Universitaria "EnriQ.15,000.00 y un total de 2000 beneque Torres" ficiados. Un ser de lejanías, pinturas y Sonoscopio. Realizado el 26 y 27 esculturas del Maestro Marvin Olivares, de abril en el Centro Cultural Universirealizada el 4 de febrero. Conferencia tario, Facultad de Agronomía y el Aula del escritor y crítico del arte Guillermo Magna Iglú, con el objetivo de dar a Monsanto, Una visita del paisaje en conocer el cine mudo musicalizado en Guatemala: siglos XIX, XX, XXI, realizavivo. El número total de personas que da el 11 de febrero. Ciclo de cine silente presenciaron este evento fue de 400. alemán. Metrópolis, filme expresionista Imágenes de tradición. Realizada en el de 1927 declarado Cerrito del Carmen Memoria del Munel 24 de marzo con el Conservación y restauración objetivo de evidendo por la UNESCO, del acervo fílmico. Este Plantea la Lucha fuciar las tradiciones es un trabajo realizado turista entre los trade Semana Santa en bajadores que viven Guatemala. A esta durante todo el año con el en el subsuelo y los actividad asistieron fin de rescatar la memoria intelectuales propie800 personas. La histórica de nuestro país. tarios que habitan Gala del Cine Mudo. rascacielos en la SuPresentada el 12 de perficie. Realizada junio en el Centro el 18 de febrero Manuel de Falla, el Cultural Miguel Ángel Asturias durante Sombrero de tres picos. Orquesta Sinel Festival de Junio, cuyo objetivo fue fónica de Chicago, Daniel Barenboim: evidenciar el patrimonio fílmico naDirector. Realizada el 25 de febrero. cional. A esta presentación asistieron Añoranza, muestra de la colección de 2000 personas. Talleres de apreciación fotografías de La Antigua Guatemala de Cine. Realizados del 6 al 10 de agosde los años 50 y 60 de Diana de Bran, to en Ipala, Chiquimula y el 20 de seprealizada el 3 de marzo. Exhibición de la tiembre en Mazatenango. Noche de los película Paloma Herida, realizada el 10 museos. Se estableció un stand en el de marzo. Concierto para dos violines Centro Cultural Universitario, en donde en re menor de Juan Sebastián Bach, se expusieron fotografías, se proyecpresentación del dvd con Yehundi Metaron imágenes y se realizó una visita nuhin como director, realizada el 17 de guiada. Talleres didácticos. Realizados marzo. Presentación del libro La tragepara fomentar la cultura, la recreación dia de Guatemala, del doctor Marco y el deporte en la sociedad guatemalAntonio González Castellanos, realizateca. da el 24 de marzo. Identidad de Atitlán, muestra colectiva de pinturas y tejidos Biblioteca César Brañas tzutuhiles, realizada el 3 de noviembre. Recopilación, clasificación, indiGuatemala: el lado oscuro de la Histozación y digitalización con citas a pié ria, libro de José Antonio Móbil. Presende página de la correspondencia de tado el 10 de noviembre. Homenaje al Jacobo Arbenz con Enrique Muñoz maestro Jorge Sarmientos, grabación Meany. Publicación en el año 2013 del DVD del Concierto ofrecido por el para conmemorar el Centenario de su Centro Cultural del Colegio Mayor de nacimiento. Producción de informaSanto Tomás de Aquino cuando cumción para documental conmemorativo. plió cuarenta años como compositor Se han digitalizado 59 cartas. Compila-

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ción de textos de y sobre Manuel Galich producción de información, para el documental conmemorativo, lo cual implica revisión hemerográfica sobre documentos producidos y editados por Manuel Galich, ordenar y realizar el archivo digital de los documentos recopilados, visita y búsqueda de información en Bibliotecas y Centros de Documentación del país. Habiendo recuperado 150 documentos. Atención a usuarios de la biblioteca para atender consultas de Referencia (372 personas), Préstamo en sala de lectura (506 personas), Servicio de Internet (150 personas) y Visitas guiadas (35 personas). Realización de Talleres conociendo a nuestros literatos guatemaltecos. Tema: Miguel Ángel Asturias; dirigido a 40 niños y niñas del barrio. Presentación de 6 exposiciones sobre: César Brañas, Semana Santa, Rodolfo Galiotti Torres, Popol Vuh, Revolución de Octubre, Día de los Santos. De enero a octubre se llevó a cabo el proyecto "Libera un libro" dirigido a niñas y niñas del barrió, se contó con la participación de 400 personas aproximadamente. En abril, Comisión de cultura en los IV Juegos Deportivos Universitarios JUDUCA 2012. En abril también se tuvo la Coordinación del stand de -INFOUSAC-12, contando con la participación de 15 personas. En agosto, apoyo logístico a Editorial Universitaria en la VIII Reunión del sistema Editorial Universitario de Centro América SEDUCA. Durante septiembre Apoyo logístico a la Comisión Centenario de Manuel Galich y Jacobo Arbenz. Septiembre Presentación de la película “Laura y Luis”. En septiembre, Apoyo logístico y participación en la Comisión de Centenario de Manuel Galich. Septiembre, Apoyo logístico y participación en la Comisión de Centenario de Jacobo Arbenz. Octubre, Apoyo logístico y participación en la Comisión de Centenario de Jacobo Arbenz Octubre, Apoyo logístico y participación en la Comisión de Centenario de Manuel Galich Noviembre se realizó el Taller de hábito de lectura con manualidades el cual contó con la participación de 52

niños.

Casa de la Cultura Flavio Herrera Durante el año se realizan Actividades académicas y culturales (Visitas didácticas por la Casa-Museo. Talleres en torno al patrimonio cultural, de Taichi, Danza, Lectura, y otros). Jornadas Socio-culturales. Realizados con el objetivo de dar a conocer el patrimonio cultual de la USAC, se contó con la participación de 2,355 personas. Con el objetivo de brindar espacios en apoyo a iniciativas universitarias, municipales, de casas de la cultura, museos, etc. se prestó el servicio de instalaciones a la comunidad universitaria y al público en general. Pudiendo de tal forma colaborar con 729 personas. Participación en actividades universitarias (INFOUSAC/2012, JUDUCA/2012, Noche de los Museos/2012, Festival del Centro Histórico/2012). Participación en actividades de la Asociación Guatemalteca de Casas de la Cultura, Asociación de Museos de Guatemala, Municipalidades y otros. Apoyo logístico brindado a las unidades de la USAC y a usuarios en general, para el desarrollo de sus programas de televisión. Se colaboró con 10,000 personas, con el fin de fomentar las iniciativas universitarias así como la interinstitucionalidad.

Museo de la Universidad de San Carlos de Guatemala 4 guiones científicos elaborados de las exposiciones: "Herencia Multicolor" simbología de los trajes indígenas, "Ingrávidas Deliberaciones" acuarelas del Maestro Alejando Vásquez, Six Plart Maestros de la Escuela Superior de Arte y "Baqtun 13". Con un estimado de 12408 beneficiados. 8 investigaciones para pieza del mes expuestas con los temas: Coleccionismo filatelia, sellos y sobres postales y billetes antiguos de Guatemala, placa conmemorativa de Luis Pasteur, El Museo y Patrimonio Universitario; XV Años del festival del Centro Histórico, La Monja Blanca y Placa conmemorativa de José Milla. Con un estimado de 12408 beneficiados. 03 publicaciones: Catálogo de la Exposición "Ingrávidas Deliberacio-

Martínez, alfarera de Chinautla. Taller nes" acuarelas del Maestro Alejandro figuras decorativas de los Huipiles. TaVásquez y Directorio de los Museos ller de modelado en barro, dirigido por del Centro Histórico y Catálogo de la Cristina Martínez, alfarera de ChinautExposición Six Plart. Con un estimado la. Integrado a la exposición "Herencia de 100 beneficiados. Trifoliares para Multicolor". Taller de Fotografía Básica la exposición: "Herencia Multicolor", (teórico-práctico). Con una asistencia "Six Plart", "114 Años de la Huelga de total de 801 personas. 5 discursos para Dolores", "Ingrávidas Deliberaciones las exposiciones Herencia Multicolor, y "Oxlajjuj Baqtun". 2 Talleres ecolóIngrávidas Deliberaciones, Six Plart y gicos para estudiantes de diferentes Baqtun 13 y 114 Años de la Huelga de niveles educativos. Con una asistencia Dolores. Con un total de 3,345 benefide 12 personas. 20 actividades de inciados. 80 visitas guiadas a estudiantes tegradas a las exposiciones, las cuales de nivel primario, medio y universise detallan a continuación: Taller de tario. Con un total de 3,345 personas elaboración de sorpresas a niños de la beneficiadas. Recorridos libres por las guardería de la Policía Nacional -P.N.C.-, Exposiciones del Visita Guiada, InteCon un estimado de MUSAC. Con un togradas a la Exposital de 2493 persoción “114 Años de la 5838 beneficiados. 3 nas participantes a Huelga de Dolores”, capacitaciones para dichos recorridos. Conferencia "Cuanel personal del Museo: Programa de Capado Recibíamos Asistencia a la capacitación citación: 11 Talleres Cartas" por el filade la herramienta ExenIVA. de productividad, telistas Jorge Baca Elaboración del Plan como se detallan Camacho. Coloquio a continuación: 1 el Valor Histórico Operativo Anual 2013. hortalizas caseras, 1 de la Huelga, con elaboración de velas el Apoyo de Hécaromáticas, 1 fabricación de piñatas, 1 tor Reyes del grupo de Teatro "Ixchel" Bisutería (21/04), 2 decoración en Vide la Facultad de Medicina. Celebradrio, Técnica Craquelado, 1 decopage ción de los 90 años de la Chalana, con sobre velas, 2 de Globoflexía, 1 Curso presentación de la Estudiantina de la de acuarela. 1 Elaboración de Piñatas. USAC. Proyección de los videos: Velada Con un estimado total de 273 particiAño 1994, Velada Centenaria (1998), pantes. 2 materiales didácticos de las Velada Año 2000, Obra “La Magia de Exposiciones: Herencia Multicolor y BaDisney” (2001), Obra “Lo que el tiempo qtun 13. nos dejó” (2004), Obra “El torniquete Anteproyecto de presupuesto tributario” (2004), Obra “Los Tres Man2013, en Biblioteca Central. 4 Exhibidamientos y Tres Más x Q.9.99” (2004), ciones diseñadas y montadas en las Obra “Un Quijote sin Mancha”. Visita diferentes Salas del Museo, con los siGuiada por experto, integrada a la Exguientes temas: 114 Años de la Huelga posición “Herencia Multicolor”. 2 Conde Dolores, Herencia Multicolor figuras versatorios "La Acuarela" integrado a la en barro y textiles de Trajes Regionales exposición Ingrávidas Deliberaciones. de Guatemala. Ingrávidas DeliberacioTaller demostrativo de tejido en telar nes del Maestro Alejandro Vásquez. de cintura por Lucila Lázaro Ordóñez Tesoros Universitarios. Six Plart, pintuy Taller figuras decorativas de los Huiras de maestros de la Escuela Superior piles. Taller “Indumentaria en el traje de Arte. Con un estimado de 12408 regional del hombre maya” por Isabel beneficiados. 7 Exhibiciones itineranSisimit y Juan Ramón Gil. Taller demostes con los temas: Devoción, Fervor y trativo de tejido en telar de cintura por Tradición organizada por Semana SanMaría Salomé Félix Guacamaya. Taller ta en Línea y DIGI; Dibujo y Pintura de “Indumentaria Maya” por la licenciada adultos mayores del CAMIP, estudianMaría Victoria Ajmac. 2 Talleres de motes de Diseño Gráfico del Colegio ITC, delado en barro, dirigido por Cristina MEMORIA DE LABORES Universidad de San Carlos de Guatemala 2012

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el mundo con la Escultura”, por la EsMi Gente del artista Arnoldo Morales; cuela de Escultura de la Municipalidad. Concurso fotográfico del Centro HistóTour por la arquitectura del centro hisrico, organizado por la Red del Centro tórico, dirigido por el Arquitecto Favio Histórico; Foto 30 “Juventud y Poder: Hernández de USAC -CIFA- y el apoyo una aproximación al imaginario visual de -INGUAT-. Recital “Canto a mi Guateguatemalteco”; Escultura de la Escuela mala” del Cantante guatemalteco Juan de la Municipalidad. Con un estimado Pablo Elizondo. Premiación del Conde 12408 beneficiados. 8 piezas del curso fotográfico del Centro Histórico. mes con los temas: Coleccionismo filaCon la participación de 264 personas. telia, sellos y sobres postales y billetes Noche de los Museos del Centro Históantiguos de Guatemala, placa conmerico, con la participación de 13 Museos morativa de Luis Pasteur, El Museo y y 12 patrocinadores. Con una asistenPatrimonio Universitario; XV Años del cia de 7780 personas. 3 presentaciones festival del Centro Histórico, La Monja con las marimbas USAC e INGUAT. Con Blanca y Placa conmemorativa de José 727 participantes. 3 conciertos didácMilla. Con un total de 616 beneficiados. ticos con las marimbas USAC en con6 actividades dentro del Festival de memoración del Día Museos, por el Día Nacional de la MarimInternacional del Compra de graderíos ba y Ministerio de CulMuseo, la cuales móviles para la cancha de tura y Deportes por la se detallan a confútbol y fútbol-cinco del Independencia Patria. tinuación: Taller 1 Encuentro para doClub Deportivo Los Arcos. Conozcamos el centes con el tema Patrimonio CultuCon un total de 25,000 "Patrimonio y Museo" ral. Celebración del personas beneficiadas y 1 tarde para educaDía Internacional por año. dores. Con una asisdel Museo: visitas tencia de 45 personas. libres y guiadas, Tarde para Educadores “Educar para la Proyección de videos sobre Patrimonio valoración del patrimonio”. Realizada Intangible de Guatemala, rally Tesoros en el marco del mes de los museos: del MUSAC, marimba en vivo, visita a "Los Museos en un Mundo Cambiante". las bóvedas. Concurso fotográfico preCon una asistencia de 13 personas. Se miamos tu visita. Consistente en subir formó parte del comité organizador una fotografía del MUSAC al FACEBOOK del XV Festival del Centro Histórico. y la más linqueada sería la ganadora. Elaboración de la memoria de labores Con la participación de 500 personas. del XV Festival del Centro Histórico. Semana Cultural de Aniversario, Elaboración del proyecto del Centro 8 actividades: Expo - Venta de artede bienes patrimoniales de la USAC, sanías por la Asociación Nacional de Elaboración y aprobación del Manual Artesanos -ANDAR-, en el claustro del de Normas y Procedimientos. Elaboedificio. Venta de gastronomía guateración del proyecto de Registro de malteca con el apoyo de restaurantes Bienes patrimonio de la Universidad. TIKI TIKI, Liceo Técnico Integrado LTI, Proyecto de señalización de rutas de Coactemalan y Liceo Cristiano el Éxievacuación para el edificio. Con el apoto. Asistencia: 82. Presentación de la yo de Servicios Generales. Elaboración Marimba del Instituto Central para de Plan Operativo y Ante proyecto de Varones, amenizando las actividades. presupuesto 2012. Impermeabilización Presentación del Documental “Los Sede la terraza del edificio con fondos del cretos del Tejido” y visita guiada por la programa BCIE - USAC; pintura en la faExposición “Herencia Multicolor”. Prechada interna y corredores con el aposentación del grupo de Proyección Folyo de la División de Servicios Generales clórica del Colegio Coactemalán. Con de la USAC. Traslado y colocación de 20 una participación de 2866 personas. 5 cuadros de la pinacoteca de la Facultad Actividades en el marco del Festival del de Ciencias Jurídicas y Sociales, hacia Centro Histórico: Taller “Descubriendo

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el Salón General Mayor. 33 actividades atendidas en el salón general mayor 380 referencias, 7 actas administrativas, 29 fondos fijos, 11 liquidaciones de planilla, 15 conciliaciones bancarias, 141 informes de ingresos, 5 trámite de horas extras, 13 pagos de cheque Boucher, 31 liquidaciones de nóminas y 42 liquidaciones de cheque Boucher y 5 fondos autofinanciable. Total 679 documentos.

Departamento de Deportes Circulación con malla perimetral de dos canchas sintéticas de fútbol cinco del club Deportivo Los Arcos, con el apoyo del BCIE. Con un total de 1500 beneficiados por año. Reparación y resanado de muro perimetral, almacén y servicios sanitarios del Club Deportivo Los Arcos. Con un total de 25,000 beneficiados por año. Continuidad del proyecto de jardinizaciòn del Club Deportivo Los Arcos e instalaciones Deportivas zona 12. Con un total de 25,000 personas beneficiadas por año. Compra de Tatami, para la práctica de Karate. Para uso de 1500 personas durante el año. Se realizó la instalación de la segunda fase del sistema de circuito cerrado de cámaras electrónicas, para mejorar el sistema de vigilancia en el Club Deportivo Los Arcos. Con un estimado de 30000 personas beneficiadas por año. Compra de equipo deportivo, implementos y uniformes para la práctica de las distintas disciplinas que el Departamento de deportes imparte. Con un total de 4000 personas beneficiadas por año. Participación en los Juegos Deportivos JUDUCA 2012, en donde los atletas universitarios de la USAC, se colocaron en el segundo lugar del medallero general de los Juegos. Con un total de 5000 personas beneficiadas por año. El Departamento de Deportes a través de entrenadores deportivos brindó el entrenamiento durante todo el año en las distintas disciplinas deportivas, trabajando con estudiantes de las distintas unidades académicas, e impartido

sitaria Panamericana –ODUPA-, realizalos cursos de Deportes. Con un total de da en Costa Rica ; Asamblea Ordinaria 1500 personas beneficiadas por año. de la Organización Deportiva de Cen El Equipo de Baloncesto Masculitroamérica y del Caribe -ODUCC-, reano de la USAC, se coronó campeón Nalizada en Honduras y Asamblea Ordicional del Torneo de Liga Profesional naria de la federación Internacional del 2012. Con un total de 3000 personas Deporte Universitario -FISU- realizada que asistieron al campeonato. Balonen Kazan, Rusia, donde se trataron tecesto Femenino USAC, Subcampeón mas relacionados al deporte universi(Segundo Lugar) Campeonato Naciotario (reglamentación deportiva uninal Categoría Mayor. Con un total de versitaria y apoyo de la FISI a atletas del 3000 personas que asistieron al camcontinente centroamericano, Caribe y peonato. Suramérica. Se brindó el apoyo en la Beisbol: El equipo de la USAC realización de la carrera realizada por obtuvo el Segundo Lugar en el Camlos Cronistas Deportivos. Se participó peonato Nacional 2011-2012. Con un en la carrera pedestre Desafío Urbano. número aproximado de 3000 personas Con una asistencia de 2000 personas. asistentes al campeonato. Natación: Se El equipo de Tenis representativo de tuvo destacada participación a nivel la USAC, participó en los torneos invinacional e internacional, cabe destatacionales realizados en los Departacar al atleta de Alto Rendimiento Kemento de Quetzaltenango, Retalhuleu vin Ávila, estudiante de Ingeniería de y Zacapa en los meses de septiembre la USAC quien fue seleccionado para y octubre. Con una asistencia de 500 participar en las Olimpiadas realizapersonas. Durante el año se brindó el das en Londres, habiendo superado su apoyo a la Liga de Colegios Profesionamarca personal. Se realizó el Torneo les en la realización del campeonato de Inter-facultades del Departamento fútbol. Con un estimado de 2000 perde Deportes con una duración de tres sonas beneficiadas. Academia Deportimeses (fut-sala, baloncesto y voleibol) va de Vacaciones para contando con la parEn total participaron niños (hijos de trabaticipación facultades 629 voluntarios jadores y público en y Escuelas no facultaotorgando 43,296 horas general) en donde se tivas de la USAC. Con contó con la particiun estimado de 10000 de trabajo voluntario pación de 400 niños personas que asistieen las comisiones entre las edades de 7 ron al campeonato. Se de primeros auxilios, a 15 años. Con un todio continuidad a los sedes deportivas, staff, tal de 600 niños partiprogramas de Activicipantes. dad Física a través del anfitriones de delegados, cultura e inauguración. baile para los estudiantes de la USAC, prograEjercicio Profesioma de acondicionamiento físico a tranal Supervisado Multidisciplinavés del atletismo y Natación. Programa rios -EPSUMde aeróbicos, Pilates y Tae Bo que dio Voluntariado de la Universidad de inicio en el mes de junio del año 2012. San Carlos de Guatemala -VOLUSACEl atleta Néstor Pérez, participó en el Durante el año se trabajaron 27 Campeonato Mundial de Ciclismo Iron Proyectos Multiprofesionales EPSUM, Man de Francia. Se realizó el campeo26 Proyectos Volusac y 259 Proyectos nato Universitario de Fútbol, para traIndividuales, con un total de 64 estubajadores USAC, en donde se logró la diantes de EPS y 6 proyectos con Proparticipación de las distintas unidades fesionales Españoles de la Universidad de la Universidad de San Carlos. Con un Autónoma de Madrid y Universidad de aproximado de 3000 personas asistenMálaga. Con un total de 25 municipios tes al los distintos juegos del campeobeneficiados. Conformación de la Planato. El Departamento de Deportes taforma Logística JUDUCA Guatemala participó en las reuniones realizadas 2012: Con el apoyo de unidades acadépor la Organización Deportiva Univermicas.

Con una participación de 2200 atletas de 19 universidades del CSUCA. Primer Programa Radiofónico del voluntariado en Centroamérica / Acción Voluntaria: Programa radiofónico semanal del VOLUSAC cumplió 2 años al aire. Espacio que busca hablar de las iniciativas de voluntariado de nuestra universidad y brindar cobertura a otras en Guatemala. Con la participación de 2600 voluntarios del Programa VOLUSAC en el campus central y centros universitarios. 60 instituciones que trabajan voluntariado en Guatemala. Proyecto EPSUM-VOLUSAC / Formación de Redes de Voluntariado a nivel Comunitario: Se promovieron microproyectos para crear una plataforma de voluntariado local impulsada por voluntarios y gestionada por pobladores de comunidades en 25 municipios. Capacitación a 700 voluntarios de la Plataforma de JUDUCA Guatemala 2012. Junto a autoridades universitarias se capacitó a estudiantes en las comisiones de cultura, protocolo, acreditación, sedes deportivas, staff, comunicación y delegaciones. Participaron 700 voluntarios que apoyaron la logística de JUDUCA. VOLUSAC - Apoyo a Casa Hogar Cabecitas de Algodón: 400 libras de alimentos, ropa, zapatos y frazadas entregados a Casa Hogar en Antigua Guatemala, beneficiando a 40 adultos mayores. Participaron 40 adultos mayores y 8 empleados de la casa hogar. VOLUSAC Apoyo a CEDESYD, montaje de campaña de apoyo a veraneantes: Plataforma de VOLUSAC en los Centros Universitarios apoya a CEDESYD en el montaje de campaña de apoyo a veraneantes. 55 voluntarios participantes en 3campamentos de apoyo aportando agua, kits de auxilio y promocionales de la USAC, a más de 2000 familias de veraneantes. VOLUSAC - Participación en InfoUSAC 2012: Junto a Extensión Universitaria se da a conocer actividades y mecánica de participación del programa VOLUSAC a futuros estudiantes. Entrega de Información del programa a 3,000 personas asistentes a INFOUSAC 2012. VOLUSAC- Más espacios para el voluntariado intercambio España-Guatemala: Por quinto año consecutivo voluntarios españoles se adhieren a

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medioambiente y desarrollo sostenilos proyectos que EPSUM y VOLUSAC ble dirigido a voluntarios y comunidad impulsan. En 2012, 6 voluntarios de las universitaria. VOLUSAC- Participación universidades de Málaga y Madrid se Campaña Reforestemos Guatemaya encuentran impulsando proyectos co2012: En Alianza con Liceo Canadiense, munitarios en municipalidades y manVOLUSAC participó en la organización comunidades de Guatemala comparde actividad donde 70 voluntarios juntiendo conocimientos con voluntarios to a personal de la USAC reforestaron y EPS de Guatemala. VOLUSAC- Entreáreas del municipio de Mixco. Siembra ga de Reconocimientos a Voluntarios de 30,000 árboles en Boulevard San de JUDUCA Guatemala 2012: Acto con Cristóbal con la participación de 79 vola participación autoridades univerluntarios de la USAC. VOLUSAC- Aliansitarias en agradecimiento a voluntazas para el Voluntariado Orden Malta: rios que conformaron la plataforma Nombramiento al equipo VOLUSAC logística de los juegos. Entrega de 700 como miembros representantes de la diplomas a voluntarios que trabajaron USAC ante el Consejo de Orden de Malen las 10 comisiones de la plataforma ta. Acuerdo permitió beneficiar a 700 logística de JUDUCA 2012. VOLUSACpacientes de la Jornada InApoyo a comunidades tegral de Salud y Educación de Pasajquín y Patzité, 70 voluntarios en Monterrico. Continuará Sololá: Se entregaron del VOLUSAC vigente para nuevas activi75 bolsas de alimentos participantes dades. VOLUSAC- Jornada para 7 días a familias de en la campaña Integral de Salud y Edu8 integrantes en aliancación Monterrico, Santa za con voluntarios de Reforestando Rosa: En alianza con CECON: la Facultad de Ciencias Guatemaya en 53 voluntarios brindaron los Químicas y Farmacia de junio. Servicios de Odontología, la USAC. 488 personas nutrición, trabajo social, beneficiadas con bolsas psicología, medicina pediátrica y de de alimentos para 7 días. VOLUSACadultos atendiendo a 600 pacientes Barrido Nutricional en Sacatepéquez: de comunidades ubicadas dentro de Alianza SESAN-JASA-VOLUSAC, volunla reserva de Monterrico de la USAC. tarios del VOLUSAC realizó censo de 657 pacientes atendidos, de 4 comunitalla en 5 municipios. 32 voluntarios dades de la Reserva de Monterrico en participantes. Fueron registrados 3,225 las especialidades de Medicina Geneniños menores de 5 años detectándose ral, Ginecología, Nutrición, Psicología, 18 casos de desnutrición grave. VOLUTrabajo Social y Odontología. VOLUSAC- Día Mundial del Donante de SanSAC- Teletón 2012 Terapista por un día: gre: VOLUSAC junto a Unidad de Salud voluntarios (Cupo máximo) conocieparticiparon en la logística información ron las instalaciones de FUNDABIEM, y divulgación de evento que se celebra las terapias y servicios que se prestan simultáneamente en más de 130 países compartiendo con los pacientes, sus en el mundo. Participaron 75 personas familias y todo el personal que labora donantes en el campus central. VOLUen esta causa. 14 voluntarios Puntos SAC- Participación Campaña ReforesteFocales quienes conocieron las instalamos Guatemaya 2012: En Alianza con ciones de FUNDABIEM. VOLUSAC- TeleLiceo Canadiense, VOLUSAC participó tón 2012 Atención del Centro de llamaen la capacitación sobre técnicas de das/donaciones: En el séptimo año 452 siembra de árboles y elaboración de voluntarios participaron, aportando un stand informativo a estudiantes de Litotal de 3,745 horas de voluntariado inceo Canadiense-Mixco. Se capacitó a gresando donaciones a través del PBX. 228 estudiantes del nivel diversificado Q2.2 millones de quetzales ingresados en Liceo Canadiense-Mixco. VOLUSACen el sistema. VOLUSAC- Conferencia Alianzas Estratégicas AMSA-VOLUSAC; INAP: Equipo VOLUSAC es invitado Acuerdo para la ejecución de activipor el Instituto Nacional de Adminisdades conjuntas tratando temas de

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tración Pública como disertantes del tema: "Desafíos para la Conformación del Voluntariado en Guatemala". 35 estudiantes de Diplomado de Gestión de Riesgo. VOLUSAC- Fortalecimiento a la estructura de Programas Regionales de Voluntariado: Reunión con autoridades de los Centros Regionales de Chiquimula y Zacapa para la incorporación al Estatuto de Programas de VOLUSAC. 150 aspirantes a voluntarios en CUNORI y CUNZAC. VOLUSAC- Festival del Centro Histórico 2012 / Noche de los Museos: Equipo de VOLUSAC participó en la organización y promoción de la primera visita nocturna a 20 museos del Centro Histórico de la ciudad de Guatemala. 7,780 personas asistentes a la actividad en los 20 Museos del Centro Histórico de la Ciudad de Guatemala. VOLUSAC- Seminario sobre Educación Ambiental del Liceo Canadiense 2012: Coordinación entre autoridades de VOLUSAC y Liceo Canadiense para el desarrollo de proyectos de Educación Ambiental en el municipio de Mixco. Entrega de reconocimiento al VOLUSAC por autoridades del colegio. Conversatorio DDA-EPSUM-VOLUSAC: Presentación de actividades y planificación estratégica del voluntariado en Guatemala. 25 personas coordinadores de diversas áreas de la USAC. Entrega de Reconocimientos a Voluntarios de campaña Reforestando Guatemaya: La Rectoría reconoció en acto público el trabajo de los voluntarios. VOLUSAC- Charlas Jóvenes a Jóvenes / Apoyo a Iniciativa de la Casa Flavio Herrera: Voluntarios participaron en jornada de convivencia con estudiantes de nivel medio del Colegio Juan XXIII y Liceo Mercantil de Computación dialogando de jóvenes a jóvenes sobre temas de sexualidad, salud reproductiva y comunicación. 120 estudiantes de nivel medio de los colegios mencionados. VOLUSAC- Reunión con Consejo Directivo de CONAP: Presentación de Estrategia de Jornadas Integrales de Salud y Educación en Zonas Protegidas de la USAC. 600 pobladores de las comunidades La Laguna, Cáliz y Puntarenas de la reserva de Chocón Machacas en Izabal. VOLUSAC- Apertura de Pro-

tura de Entrega de la Ley de Vivienda a grama Regional de Voluntariado VOLUla USAC, realizado en MUSAC el 17 de SAC-CUNDECH. febrero. Cobertura de Inauguración Cur VOLUSAC inaugura su 16º Prograsos Libres Universitarios, realizada en el ma Regional de Voluntariado en Chicampus central de marzo a noviembre. maltenango, esta apertura es parte de Cobertura del diplomado Guatemala una estrategia de descentralización y Historia Inmediata, realizado de febrero fortalecimiento de la Comisión de Voa julio de 2012. Cobertura de las activiluntariado en el interior del país. 55 vodades en el marco de la Huelga de Doluntarios del Centro Universitario que se lores 2012, realizadas el 22, 24, 28 y 30 adhieren a la Plataforma de VOLUSAC. de marzo. JUDUCA, cobertura realizada VOLUSAC Reunión con Instituto Univerdel 16 al 20 de abril. Participación en INsitario de la Mujer. Estrategia de apoyo FOUSAC (Stand y escenario), del 24 al 27 a los proyectos de género: mapeo, made abril. Cobertura a la entrega Premio nual de seguridad y capacitación de a la Excelencia Académica, realizada en seguridad. Población Universitaria. VOel Aula Magna Iglú el 22 de mayo. Foro LUSAC- Apoyo al Jardín Infantil y Coledel Consejo Nacional para la Protección gio Rey Carlos II / Día del Niño y la Niña: de la Antigua Guatemala, realizado en el Equipo de VOLUSAC participó en esta Museo de Capuchinas, Antigua Guatecelebración apoyando las actividades mala el 11, 18 y 25 de mayo. recreativas del Jardín Infantil de la USAC, FILGUA - FILCEN, realizada del 20 al dirigidas a más de 50 niños. 52 niños del 29 de julio en el Parque de la Industria, Jardín Infantil y Colegio Rey Carlos II de montaje de stand y transmisión en dila USAC. VOLUSAC- Mapeo de Condirecto. ciones de Seguridad en la USAC: Más Participación y cobertura en TELEde 120 encuestas han sido canalizadas TÓN, realizada en el Expocenter de Tipor medio de la plataforma de enlaces kal Futura el 13 y 14 de julio. del VOLUSAC en apoyo a IUMUSAC. Esto Conferencia de candidatos a Decon el objetivo de evaluar las percepcano de la Facultad de Veterinaria, cociones de la comunidad universitaria bertura realizada el 20 de julio en el sobre la seguridad en el Campus Cenedificio M-6 de la Ciudad tral. Población UniversitaUniversitaria zona 12. ria. VOLUSAC- Seminario Cobertura a Festival del Centro Sobre Seguridad: Equipo los Encuentros Histórico, cobertura realide VOLUSAC participó en deportivos del zada durante todo el fesevento impulsado por IUequipo de la tival del 9 al 19 de agosto. MUSAC y ONU-Mujeres Universidad de San Concierto Zom, Actividad el cual busca capacitar a que se realiza de agosto a miembros de los cuerpos Carlos, realizadas noviembre. de seguridad de la Univerde enero a Cobertura de Entresidad en la prevención de diciembre. gas y presentaciones de la violencia con enfoque libros que se realizaron de de género. 84 miembros enero a noviembre. de los cuerpos de seguridad de la USAC Cobertura de La Gala del Cine capacitados en la temática de género. Mudo, realizado en el Teatro Nacional el 12 de junio. Cobertura del Homenaje Radio Universidad 92.1 FM al maestro Jorge Sarmientos, realizado Cobertura de Aniversario de la en el Conservatorio Nacional de MúsiUSAC, realizada en el MUSAC el 30 de ca "Germán Alcántara". Cobertura a los enero. Cobertura de Conferencia de Diplomados de Rectoría y CEUR, realiprensa 50 años, Jornadas de marzo y zados en el campus central universitaabril, Realizada en el Centro Cultural rio del 14 al 17 de agosto. Cobertura al Universitario en el mes de abril. SenXXXVIII Festival de Estudiantinas, readeros de Hormigo en vivo, conciertos lizado del 17 al 20 y el 27 de octubre. de marimba realizados de febrero a Cobertura al concierto Marimba con noviembre en distintos lugares. Cober-

nombre de Mujer, realizado en el Centro Cultural Universitario en noviembre. Congreso Latinoamericano de Filosofía, realizado en el Centro Cultural Universitario del 13 al 17 de noviembre al cual se dio cobertura los tres días. Realización del Concierto RockFest, Radiorama 92, noviembre para celebrar los 20 años de la Radio.

Editorial Universitaria Presentación del libro Lámparas fervorosas y la senda matinal -versos 1921- con un total de 80 participantes. Exposición y venta de libros. Presentación del libro La cocina popular guatemalteca: mitos, hechos y anécdotas, con una participación de 90 personas. Presentación del libro "Treinta años de mi vida" con una participación de 75 personas. Exposición y venta de libros. Presentación del libro Recordación Florida, discurso, historial y demostración natural, material, militar y política del Reino de Guatemala. Exposición y venta de libros. Con un total de 130 personas asistentes. Música para violín y orquesta (1971) (Concierto Opus 30) parte violín, -Un lustro de música escrita para piano (1952-1957) Guatemala-París-Guatemala, ambas con una asistencia de 130 personas.. Presentación del libro Seguridad en el consultorio odontológico -el mercurio y la amalgama dental-. Exposición y venta de libros durante el I Congreso Internacional de Educación en el Conquistador Hotel & Conference Center del 28 al 31 de mayo. Exposición y venta de libros durante el I Congreso Internacional de Educación en el Aula Magna Iglú de la USAC el 7 y 8 de junio. Exposición y venta de libros Seminario de Mediación Social e Interculturalidad, realizada en el Instituto de Estudios Interétnicos de la USAC del 19 al 21 de junio. Exposición y venta de libros en el Conversatorio en torno al libro Corrientes filosóficas que han influido en los sistemas pedagógicos contemporáneos, realizada en el Aula Doctor Carlos González Orellana, de la División de Desarrollo Académico el 22 de julio. Exposición y venta de libros en el marco del Congreso de la Mujer Universi-

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y No. 2 de la Coordinadora General de taria, realizado en el Centro Cultural Cooperación y Relaciones InternacioUniversitario el 5 y 6 de julio, con una nales con un total de 2,000 beneficiaparticipación de 100 personas. Apoyo rios por cada uno. Impresión de títulos, en las actividades de los Juegos Deporrealizado de enero a septiembre con tivos Universitarios Centroamericanos un total de 7,933 beneficiarios. RealiJUDUCA 2012, realizados en la ciudad zación del Estudio Histórico del Periouniversitaria del 16 al 21 de abril con dismo guatemalteco 1900-1930, con un total de 5000 personas asistentes a un total de 1000 ejemplares. Música las actividades. Foro sobre el libro Sopara violín y orquesta (1971)(Concierto ciología guatemalteca, realizado en la Opus 30) 300 ejemplares. Un lustro de Casa Cervantes el 11 de mayo. Donamúsica escrita para piano (1952-1957) ciones Bibliotecas Mínimas, Bibliotecas Guatemala-PaEscolares, Bibliotecas rís-Guatemala Seleccionadas, BiblioEstreno del documental 300 ejemplares. tecas Especiales, Varias Coro de la Universidad Música para vioy Producción Editorial de San Carlos de lín y orquestas realizadas de abril a sepGuatemala “Patrimonio (1971) (Concierto tiembre. Cultural Intangible de Opus 30) parte Reimpresiones de violín 300 ejemobras: Raíces históricas la Nación”, realizado plares. Introducdel Estado en Centro en junio logrando un ción a los dereAmérica, del autor Julio aproximado de 650,000 chos humanos César Pinto Soria. Exortelevidentes y 800 (reimpresión) dio a la Filosofía del Derepersonas que asistieron 2,000 ejemplares. cho, del autor Luis César al lanzamiento. Lámparas fervoLópez Permuth. Educar rosas y la senda en un mundo sociovirmatinal versos tual, pedagogía critica 1921 1,000 ejemplares. Treinta años de en el siglo XXI, del autor Carlos Aldana. mi vida, 1,000 ejemplares. Recordación Una rebelión indígena en el partido de Florida, 1,000 ejemplares. La cocina poTotonicapán en 1820. El indio y la indepular guatemalteca, 1,000 ejemplares. pendencia, del autor J. Daniel ContreSeguridad en el consultorio odontolóras R. Masacres de la Selva, del autor gico, 500 publicaciones. Conferencia Ricardo Falla. Impresión de Fascículos "Historia de la Huelga de Dolores", orCarácter, Visión, Coraje, Liderazgo, con ganizada por la Librería Universitaria un total de 500 beneficiarios. Impresión e impartida por el Dr. José Barnoya, de afiches con el Escudo de la USAC, dirigida a estudiantes de la Facultad de con un total de 450 beneficiarios. ImOdontología de la USAC, realizada el presión de libros 50 años de las Jorna18 de mayo. I Taller Formativo de Lendas Patrióticas, con un total de 1500 guaje y Matemática, organizado por la beneficiarios. Impresión de la Ley de la Librería Universitaria, y realizado el 11 Vivienda, con un total de 20,000 beneal 18 de junio con el fin de ayudar a esficiarios. Impresión del Boletines No. 1

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tudiantes preuniversitarios a ingresar por primera vez a la Universidad. II Taller formativo de Lenguaje y Matemática realizado del 27 al 31 de agosto y 3 de septiembre, con el fin de orientar a los estudiantes preuniversitarios que desean ingresar a la Universidad por primera vez.

TV USAC Festival artístico y cultural TV USAC 2012. Realizado el 27 de abril logrando una audiencia de 650,000 televidentes. Video conciertos Jorge Sarmientos, realizados de enero a noviembre logrando una audiencia de 650,000 televidentes y 2,000 asistentes a todos los video conciertos. Estreno del documental 50 años, jornadas de marzo y abril de 1962, realizado en el mes de abril logrando un aproximado de 650,000 televidentes y 800 personas que asistieron al evento. Además se trabajó en cobertura, producción y transmisión de audiovisuales: promocionales, notas informativas, reportajes, conciertos, documentales y transmisión en directo; así como la programación cultural y educativa las 24 hrs. Cobertura de TV USAC en el departamento de Baja Verapaz, de enero a diciembre logrando 50,000 televidentes en ese departamento. Adquisición e instalación de nuevo transmisor de 5 kw, realizado de mayo a diciembre y con un aproximado de 650,000 personas beneficiadas. Durante el año el equipo de TV USAC le dio cobertura a las actividades universitarias y culturales de nuestro país, ofreciendo notas informativas y programas culturales al público televidente.

Dirección General de Docencia -DIGED-

e elaboró y entregó a jefes de divisiones y departamentos de la DIGED el Plan Trabajo 2012, basado en el Plan Estratégico 2010-2014, producto del trabajo en equipo en la reunión de planificación en noviembre del 2011, a cargo de la Comisión del Sistema de Monitoreo, Evaluación y Seguimiento de la DIGED - CSMEyS-. Los representantes ante la CSMEyS de la DIGED de las divisiones de Bienestar Estudiantil Universitaria –DBEU – y Desarrollo Académico – DDA- , dirigieron la elaboración del Plan de Trabajo 2012 en su unidad. Y sobre estos planes y el propio de la DIGED se ejecutó el sistema de monitoreo, evaluación y seguimiento en estas dos divisiones. Se conformaron comisiones de trabajo interdepartamental (entre las divisiones de la DIGED) Dr. Carlos Aldana, Director para el cumplimiento de las Meen ese tema y luego taller de sensibilizatas 2012, emanadas del Plan Estratégico ción al personal, como parte del trabajo 2010-2014, en donde este año fue asigde la Comisión de Seguridad y Manejo nado para la producción e institucionaVerde de la DDA. lización (socialización/posicionamiento, Se coordinó, para apoyo de la Comivalidación y aprobación) de las transforsión de Seguridad y Manejo Verde de la maciones académicas desde una direcDDA, el trabajo de una estudiante de la cionalidad que responde al Plan EstratéFacultad de Ingeniería Industrial, como gico USAC 2022. plan piloto para trasladar a todas las di Se elaboró el enfoque pedagógico visiones de la DIGED. de la DIGED, fundamentado en las obras Se llevaron a cabo dos momentos pedagógicas escritas por el Dr. Carlos de trabajo sobre el tema de seguridad Aldana Mendoza, pedagogo, profesor y con el personal de la DDA. Uno sobre el director de la DIGED en la USAC, como manejo de extinguidores y otro dirigido trabajo preliminar para la definición del y organizado conjuntamente por la esenfoque pedagógico de la USAC. tudiante de EPS y el equipo de CEDESYD Se coordinó, para apoyo en el obpara presentar resultados de la evaluaservatorio de la educación nacional, el ción al edificio y organización de mobitrabajo de estudiantes de EPS, con la liario en la DDA. Facultad de Ciencias Política. La Comisión del Sistema de SociaReunión con autoridades del Cenlización elaboró el acuerdo constitutivo tro de Estudios de Desarrollo Seguros y del sistema para la socialización de los Desastres - CEDESYD-, para la organizaconocimientos y experiencias adquirición del estudio del edificio de la DDA,

das por los profesores y personal académico que se ve beneficiado por ayuda económica y/o becaria proporcionada por la Universidad de San Carlos de Guatemala. Se denominó “Sistema de socialización del conocimiento, de la Dirección General de Docencia 2012”, y quedó a cargo de la comisión del sistema de socialización. Se elaboró un trifoliar sobre el Programa de Becas para Docentes, para también incorporarlo, de manera virtual, al Sistema de Información y Divulgación de la DIGED -SID-. La Comisión de Cultura de la DIGED coordinó el trabajo, para la semana del 5 al 9 de marzo en conmemoración del Día Internacional de la Mujer, con la División de Extensión Universitaria, el Instituto de la Mujer de la USAC – IUMUSAC, ONU Mujer, Secretaría de la Mujer del Sindicato de Trabajadores de la USAC y la comisión de Cultura de la DIGED. Se organizó: marcha, acto académico, festival artístico. Se llevaron a cabo reuniones con la Universidad Rafael Landívar para alianza con USAC – DIGED en la constitución del Observatorio de la Educación Nacional. Planificación, logística, coordinación, ejecución y sistematización de los resultados con la participación de las comisiones de Cultura y del Sistema de Evaluación, monitoreo y seguimiento y equipo secretarial de la DIGED - del Congreso Académico de la DIGED y Universidades de Centroamérica que se realizó los días 10, 11 y 12 de septiembre. Coordinación de la red virtual de la página web del Sistema de Información y Divulgación de la DIGED, con la información que se venía elaborando desde noviembre del 2010 por personal de la

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transformación académica USAC (preAcadémicos – ERA- con directores y DIGED y un estudiante de EPS de la Faviamente presentadas al Consejo Acacoordinadores académicos de Centros cultad de Humanidades de la USAC. démico) para su consideración. Estas Universitarios de la USAC sobre cátedra Consolidación y elaboración del acciones corresponden a los avances del medio ambiente - DDA, premios a documento final del Programa de Haestratégicos de la DIGED y las propuesla excelencia a estudiantes y profesobilitación Universitaria – PHU - con los tas para todo el período 2010-2014. res- DIGED, programa Vida Saludable y aportes de todos los integrantes de la Se elaboró el informe del Sistema Programa de No Violencia – DBEU; aucomisión conformada para el efecto y de Monitoreo, Evaluación y Seguimientoevaluación en las unidades académilos propios. to de la DIGED sobre las Metas DIGED cas- DEAI; y perfil de egreso - DAOC de Coordinación de la Comisión de 2012. la DDA. Cultura de la DIGED para la planifica Planificación, logística, coordinación, ejecución y seguimiento de las ción, ejecución y sistematización de los actividades de evaluación y convivencia Actividades Académicas y Admiresultados de dos talleres denominados interdepartamental de todo el personal nistrativas de la Jefatura de la DDA “Armonización acade la DIGED marzo y démica USAC” sobre noviembre. Lección Inaugural del ciclo acadéOrganización de Taller, el Tuning, Lo cual se Co o rd i n a c i ó n mico 2012. con personal del SUN y llevó a cabo por la code la logística con el Lección Inaugural del ciclo 2012, Orientación Vocacional, misión asignada por Ministerio de GoberLegislación ambiental y su incidencia en sobre el sistema el Director General nación y participala educación superior. de Docencia en atención en el Encuentro Conversatorio “Enfoque por comde admisión de los ción a la resolución Centroamericano de petencias en la Educación Superior”. estudiantes, denominado del Consejo Superior Buenas Prácticas (no Conversatorio en torno al libro “Co“Taller de evaluación Universitario y con violencia) en consorrrientes filosóficas que han incluido en participativa del SUN”. lo cual se favoreció cio con la Universidad los sistemas pedagógicos contemporáel cumplimiento del de Málaga, España, neos de Olga Patricia García. Plan de Trabajo 2012/ Interpeace. Conversatorio en torno al oba “RePlan Estratégico de la DIGED 2012-2014 Se llevó a cabo un conversatorio cordación Florida”, docentes, Lic. Horaen cuanto al Eje 1: Reforma universicon la presencia del Ph.D. Sergio Tobón, cio Cabezas, Dr. Oscar Peláez, Dr. José taria paradigmática, Línea de acción: pedagogo colombiano sobre el enfoCal y Dr. Enrique Gordillo. Creación de condiciones, Resultado esque por competencias en la educación Presentación y entrega del libro perado: Relaciones efectivas con otras superior, al que fueron invitados todos “La Investigación social. Qué y porque Divisiones Generales de la USAC y con los profesores del sistema de formación y cómo investigar”. Compiladora María CSUCA. docentes. del Carmen Muñoz Paz, M.Sc. Se inauguró la Organización para la participación Entrega y Colección educativa de la Comisión de Cultura de la DIGED presentación de la Planificación y ejecución Dociencia que consta en la dirección de un taller al personal evaluación Plan opeconjuntamente con URL y de videoteca y biblioadministrativo de la Facultad de Agrorativo, anual 2012, la Comisión Internacional teca. En la presentanomía a solicitud del decano de dicha DDA/DIGED. de Juristas del foro contra ción del video: Vida y facultad. Coordinala pena de muerte; en Obra de la Dr. Carlos Ante el cambio de pensum de madas por la jefatura de donde los protagonistas González Orellana se gisterio primaria que presentó el Minela DDA e implemenrindió homenaje al duc sobre las normales y la problemátitadas por la Asesoría de USAC fueron los Dr. González Orellana ca consecuente el Director General de Pedagógica se reajóvenes del programa y se inauguró la coDocencia, con el fin de brindarle a los lizaron actividades Calidad Futura. lección. A los quince jóvenes estudiantes una formación - en académicas relevandías se presentó el la práctica - sobre el ejercicio ciudadano tes entre ellas la parlibro: Docencia universitaria, afectiva y y velar por su integridad física, sostuvo ticipación activa en la Implementación efectiva, cuyo autor es el Dr. Carlos Aldauna serie de reuniones con los normadel Plan Estratégico DIGED 2010 - 2014 na Mendoza. listas, jóvenes estudiantes y egresados; en los Programas de Desarrollo Acadé Se entregó a cada miembro del docentes; padres de familia; autoridamico Estudiantil “Calidad Futura”, ProConsejo Superior Universitario un dodes del ministerio de educación, de la grama de Formación al personal de la cumento en forma impresa y digital, USAC y sociedad civil; y el Presidente de DDA - Momentos Pedagógicos, al Procon los resultados del Congreso acadéla República. grama de Formación para la Astronomico de la DIGED y universidades cen Planificación, ejecución y seguimía NASE en conjunto con la Escuela de troamericanas y con seis propuestas de miento de Encuentro Regional de Física.

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carreras de Odontología, Sociología y participación del personal en el Foro Acompañamiento a las comisiones Licenciatura en Pedagogía y AdminisContra la Pena de Muerte (USAC-URL), en varios ejes del Plan Estratégico. tración Educativa”. Investigadoras: Licda. tres eventos de la red Calidad Futura, Por designación del Director GeneLuvia Milián de Reyes y Br. Evelyn Osoasí como la participación en las diversas ral de Docencia se apoyó en la comisión rio. comisiones de trabajo de los eventos específica integrada por los miembros “Carreras universitarias elegidas Congreso Académico de la Dirección de la Comisión Tuning Guatemala y un por los graduados de la carrera de MaGeneral de Docencia, Taller Armonizaequipo de la Dirección General de Dogisterio que ingresaron a la Universidad ción Académica USAC. El personal del cencia—DIGED—, la cual tuvo a su carde San Carlos de Guatemala en el año departamento participó además en tres go la coordinación del Taller Armoniza2011”. Investigadores: Licda. Luvia Micomisiones interdepartamentales de ción Académica USAC que se realizaron lián de Reyes y Lic. Gustavo Adolfo Bala DDA y de la DIGED (Perfil de egreso, el 17 y 18 de septiembre del 2012 a solirrios Sánchez. Guía Curricular, CC citud del Consejo Su “Compromiso social de la UniverQQ y Farmacia). perior Universitario. Como miembro de la sidad”. Investigadora. Licda. Annabella En el 2012, el La participaComisión Evaluadora Barrios Figueroa. personal del deparción y colaboración y Dictaminadora para “Acompañamiento Educativo (intamento de Investial Consejo Superior la adquisición de obras forme preliminar)”. Licda. Olga Ruiz. gación impartió seis Universitario Centroartísticas, científicas y “Encuesta Tresal (Transformaciocursos y capacitaamericano – CSUCA nes y Reformas en la Educación Supeciones en el Centro -, se brindó en aseliterarias, 12 dictámenes. rior de América Latina.” Responsable por de Estudios del Mar soría curricular en la designación: Licda. Olga Edith Ruiz. y Acuicultura— reunión centroameri “Diagnóstico Curricular de QuímiCEMA—, Facultad de Ciencias Médicas, cana para el Diseño curricular del Docca-Farmacéutica”, Lic. Gustavo Adolfo Facultad de Ciencias Químicas y Farmatorado regional en Matemática y Física; Barrios, Lic. Christian y Alejandro Torres. cia y el Sindicato de Trabajadores de la participación en el III Seminario-Taller “Conociendo tu U”. (En ejecución) USAC. Centroamericano para la Armonización Responsables: Lic. Gustavo Adolfo Ba En el 2013 se iniciará la socializaAcadémica Regional de la Licenciatura rrios y Br. Stephany Girón. ción de los resultados de las investigaen Administración de Empresas y en ciones del 2012. No obstante que alguel Taller subregional para definición de nas de las investigaciones ejecutadas no propuesta de marco de cualificaciones Proyectos presentados a concurso se realizaron con fines de publicación, para la educación superior centroame–DIGIsino como apoyo para la solución de ricana. “Instancias que ponen en práctica problemas educativos, la mayoría son Como presidente de la Instancia de el compromiso social de la Educación productos publicables. Coordinación del Sistema de Formación Superior en los A los proyectos de pudel Profesor Universitario SFPU/USAC, 5 Centros RegionaSe atendieron solicitudes blicación y socialización sesiones. les Universitarios”. de actividades de se suman el manual Asistencia a reuniones ordinarias y Licda. Annabella capacitación con la E-Encuesta (socializado extraordinarias –CEDBarrios Figueroa. Facultad de Ciencias en el 2012) y la Guía Co Reunión con el Consejo de Evalua "DiagnósMédicas, Facultad de nociendo tu U (en ejecución Docente. tico de políticas ción). Actividades de la Cátedra de Edulingüísticas en la Odontología y Escuela cación Ambiental Superior Universidad de Superior de Arte. Lección inaugural, conferencias y San Carlos de GuaInvestigaciones ejeforos 10 actividades. temala." Lic. Juber cutadas en el 2012 Convocatorias con Dirección GeOrozco. “Políticas de ingreso a las univerneral de Docencia "Las Prácticas de Evaluación de los sidades públicas de América Latina.” In Sesiones, talleres interdepartaAprendizajes, en la Universidad de San vestigadores: MSc. Evodio Juber Orozco mentales con dependencias de la DICarlos de Guatemala.” Licda. Olga Ruiz. Edelman y Lic. Gustavo Adolfo Barrios GED, 10 actividades. Sánchez. Departamento de Asesoría y “Impacto de la Oficina de Atención Orientación Curricular -DAOCal Estudiante -OAE- , de la Facultad de Departamento de Investigación Agronomía de la Universidad de San Entre los logros académicos del deLogros académicos Carlos de Guatemala”, Investigador: Lic. partamento de Investigación en el 2012 Asesorías a procesos curriculares: Gustavo Adolfo Barrios. se encuentra la participación en tres 27. Carreras nuevas: 3. Rediseños curri “Inclusión de la investigación en programas de radio, tres presentaciones culares: 3. Otras opiniones académicas: la formación de los estudiantes de las de libros y un conversatorio. Destaca la 6. Capacitación impartida: 37. ActualizaMEMORIA DE LABORES Universidad de San Carlos de Guatemala 2012

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quín. 13 de febrero ción profesional del personal: 58. Comi Cualificación correctiva Módulo: 30 de abril siones de trabajo: 17. Comisión mejoraRecursos para el aprendizaje signifi09 de julio miento de EDC-Farmacia. Comisión de cativo, Licda. Elisa González. Módulo: Finalización de la evaluación festejos, DDA. Creación y fortalecimienEvaluación del aprendizaje significati19 de octubre 22 de octuto de los PFD y especializaciones. Cátevo, Licda. Ruth Espino. Módulo: Metobre dra Luz Méndez de la Vega”, IUMUSAC. dologías y estrategias en la educación 23 de marzo 09 de abril Perfil de egreso del estudiante superior, Licda. Patricia Mazariegos. 08 de junio 11 de junio universitario. VIII Congreso de Mujeres Módulo: Vida universitaria y cultura ins17 de agosto 20 de agosto Universitarias “Perspectivas del sistema titucional, Licda. Perla López. Módulo: educativo en la Universidad de San CarPlanificación didáctica de la asignatu Cualificación inductiva Módulo: los de Guatemala para una universidad ra, Lic. Adolfo Valdes. Módulo: Recursos Recursos de aprendizaje y capacidad incluyente” . “Mesa Laboral de Reforma tecnológicos educativos, Licda. Sonia pedagógica universiUniversitaria”. Congreso Villatoro. Módulo: Redacción de docutaria, Licda. Elisa GonAcadémico de la DirecInforme de mentos de apoyo a la docencia, Licda. zález. Módulo: Evaluación General de Docenactualizaciones Marta Lidia Marroquín. ción del aprendizaje, cia y Universidades de curriculares Licda. Ruth Espino. MóCentroamérica. Seminasolicitado por la dulo: Estrategias de rio-taller Socialización Sistema de Formación del ProCoordinadora General enseñanza—aprendidel Proyecto Tunning, fesor Universitario en modalidad zaje en el proceso eduDireccion General de presencial de Planificación. cativo, Licda. Patricia Docencia. Diplomado Centros universitarios Las compePropuesta de Mazariegos. Módulo: “Gestión del territorio tencias del profesorado de la USAC CUhomologación de Vida universitaria, Licy perspectivas de Paz”. NORI, Adolfo Valdes. Trabajo en equicarreras. da. Perla López. MóCátedra de medio ampo y liderazgo motivacional, CEMA, dulo: Principios en la biente, DDA. ActualizaPerla López. Criterios de selección y planificación didáctición de Guía de Diseño dosificación de contenidos temáticos, ca, Lic. Adolfo Valdes. Módulo: OptimiCurricular. Diplomado “Formación de CUNBAV, Elisa de Marroquín. Identidad zación de recursos tecnológicos, Licda. Educadores con sentido crítico”. Enlace Universitaria, CUNDECH, Perla López. Sonia Villatoro. Módulo: Competencias académico con CSUCA. Educación por competencias, CUNOR, de la comunicación escrita, Licda. MarAdolfo Valdes. Manejo de la plataforma ta Lidia Marroquín. educativa Chamilo, Logros administrativos Elaboración, JUSAC, Patricia Maza Reuniones de trabajo: DAOC, riegos. Competencias DDA, DIGED: 49. Elaboración de cartas Cualificación en diagramación, edición del profesor universiy oficios: 45. Elaboración de informes servicio Módulo: e impresión de textos tario, JUSAC, Adolfo mensuales y trimestrales DAOC: 15. Recursos de apreny libros Cuadernos Valdes. Evaluación trimestral del POA-DAOC: dizaje y docencia de Docencia: diseño, Escuelas 3. Elaboración de constancias: 785. Seuniversitaria, Licda. diagramación y Manejo de conflictos, guimiento a procesos y expedientes: 27. Elisa González. Mórevisión, de portadas, CALUSAC, Adolfo ValRevisión de documentos académicos: 8 dulo: Evaluación del des. Metodología de la Revisión y reelaboración de presentaaprendizaje significamaster, impresión, Enseñanza, Escuela de ciones: 4. Departamento de Educación tivo por competenencuadernación y Ciencias Política, Adolcias docentes, Licda. edición de 8 títulos fo Valdes. Criterios de Ruth Espino. Módulo: Sistema de Formación del Profecorrespondientes a 2,397 evaluación, Escuela Estrategias de ensesor Universitario en modalidad a libros. de Ciencias Políticas, ñanza—aprendizaje distancia Ruth Espino. Identien la educación supedad Universitaria, Escuela Superior de rior; Licda. Patricia Mazariegos. MóduInscripción por cohorte Arte, Lic. Riquelmi Gasparico. Especialo: Vida universitaria y su compromiso lización en innovaciones educativas, ante la sociedad, Licda. Perla López. Del 06 al 10 de febrero Escuela de Trabajo Social, Ruth Espino, Módulo: Planificación didáctica basaDel 16 al 27 de abril Elisa de Marroquín, Patricia Mazarieda en el enfoque por competencias, Del 25 al 06 de julio gos, Perla López, Sonia Villatoro. ManeLic. Adolfo Valdes. Módulo: Integración Del 27 agosto al 7 de septiembre jo de la plataforma educativa Chamilo, de recursos tecnológicos, Licda. Sonia ECTAFIDE, Sonia Villatoro. Villatoro. Módulo: Redacción de textos Inicio. Facultades Programación didácacadémicos, Licda. Marta Lidia Marro10 de septiembre

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lizaron 24 actividades de sensibilizalogotipos, quemado de master y scantica basada en el enfoque por comción para estudiantes sobre el proceso ner. Cargar pagina Web DDA. Diagrapetencias, Agronomía, Adolfo Valdes. de evaluación docente. Se realizaron 19 mación y elaboración: 99 originales. Evaluación del aprendizaje basado en talleres de inducción a Comisiones de Impresión digital: 2,543 copias. Imel enfoque por competencias, AgronoEvaluación Docente sobre los procesos presión offset: 5,681 mía, Adolfo Valdes. de evaluación y promoción docente. Se copias. El apoyo a Estrategias didácSe entregó al realizó un taller con comevales de las la DIGED y DDA, en ticas basadas en el Departamento de diferentes unidades académicas para este rubro, corresenfoque por compeEducación de la revisar los instrumentos para calificar ponde a un total de tencias, Agronomía, División de Desarrollo informe de actividades y elaborar una 17,506 copias de 121 Adolfo Valdes. TécAcadémico 20 informes propuesta de mejora. Se participó en originales elaboranicas de evaluación el Congreso Académico de la Dirección dos por el Centro del aprendizaje bade los profesores que General de Docencia y Universidades Didáctico. sado en el enfoque obtuvieron resultados de Centroamérica. A s e s o r í a , por competencias, insatisfactorios en Actividades administrativas. Se diagramación, esAgronomía, Adolfo la evaluación del analizaron y procesaron electrónicacáner, impresión y Valdes. El enfoque desempeño laboral por mente 3,911 resultados de la evaluapresentación de mópor competencias, la opinión estudiantil y ción del desempeño laboral de profedulos didácticos y Arquitectura, Adolfo sores de la Universidad de San Carlos auxiliares Lo que reValdes. Control de personal bajo su cargo. de Guatemala. Se entregó a los órgapresenta un total de cambios de Word, nos de dirección 20 informes de los 6 textos didácticos, Ciencias Médicas, profesores que obtuvieron resultados revisados y/o elaborados en el Centro Marta Lidia Marroquín. Optimización insatisfactorios en la evaluación del Didáctico, solicitado por el Departade herramientas Google, Ciencias Médesempeño laboral por la opinión esmento de Educación. dicas, Sonia Villatoro. Uso de platafortudiantil y personal bajo su cargo. Reimpresión de los cuadernos ma Mendeley, Ciencias Médicas, Sonia Se realizaron 638 promociones pedagógicos de Lenguaje, Biología y Villatoro. Motivación pedagógica en docentes por tiempo de servicio y reQuímica 3,120 ejemplares. Apoyo a las el aula, Ciencias Químicas y Farmacia, sultados satisfactorios en la evaluación actividades docentes.: Instructivos, taPerla López. Utilización de plataforma del personal académico. Se realizaron lleres, videos, multimedia, fotografía diPrezi, Ciencias Químicas y Farmacia, 61 promociones docentes por recogital, adecuación de HI 8 a DVD y VCD. Sonia Villatoro. Educación por compenocimiento de grado académico. Se Se proporcionó apoyo logístico en 54 tencias, Ingeniería, Adolfo Valdes. presentaron 63 casos de evaluación eventos realizados por DDA y DIGED. Diseño de portafolio docente, Iny promoción del personal académico Conversión de 14 HI8 y de fotografías geniería, Ruth Espino. Estrategias de al Consejo de Evade todos los eventos a aprendizaje basado en el enfoque por Logros no previstos Se luación Docente. CD, DVD y VCD. Se efeccompetencias, Escuela de Medicina Resolución de 46 tuaron 4 presentacioVeterinaria, Sonia Villatoro. Estilos de apoyó y supervisó la casos de evaluanes de asesoría técnica aprendizaje CHAEA, Escuela de Medicievaluación docente de ción y promoción a docentes de la DDA. na Veterinaria, Sonia Villatoro - Adolfo las diferentes unidades del personal acaSe estructuró el archivo Valdes. Especialización en innovación académicas y centros no démico presentainicial de videos y fotoeducativa, Odontología, Sonia Villatoadscritos. do al Consejo de grafías. ro, Ruth Espino, Patricia Mazariegos, Evaluación DoAdolfo Valdes. cente. Creación de redes sociales y admiDepartamento de Se brindó atención a docentes de nistración de aulas virtuales Chamilo Promoción para el Personal Acalas diferentes unidades académicas. para las unidades académicas Google démico Se asistió a diferentes actividades de + 1. Youtube. Facebook Actividades académicas Se realila División de desarrollo académico – Twitter. Ustream. zaron 32 charlas a estudiantes de priDDA-. Se asistió a la Lección Inaugural mer ingreso de las diferentes unidades de la División de desarrollo académico académicas. Se realizaron 12 reunioCentro Didáctico –DDA-. Se brindó asesoría y atención nes con los órganos de dirección para Diagramación, impresión master y a las comevales de las diferentes Unitratar asuntos sobre los procesos de documentos varios Diplomas, certificadades académicas. Se coordinó con evaluación y promoción. Se realizaron dos, presentadores, rótulos, carátulas, comevales de las diferentes unidades 13 asambleas informativas a personal tarjetas, invitaciones, hojas membreacadémicas sobre inducción para esacadémico sobre los procesos de evatadas, agenda didáctica, afiches, calentudiantes y docentes a realizarse en el luación y promoción docente. Se readarios, bifoliares, trifoliares, programas, MEMORIA DE LABORES Universidad de San Carlos de Guatemala 2012

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Universitario de Izabal, Centro Univertroamericana de la carrera en Adminisaño 2012. Se revisaron los sobres que sitario de Petén, Centro Universitario tración de Empresas, en esta ciudad. contienen la evaluación docente de del Norte, Centro Universitario de OcciAsistencia al Seminario - Taller diferentes unidades académicas. Se dente, Centro Universitario de Jutiapa, de Potenciales Pares Evaluadores Excoordinó con las comevales de las diCentro Universitario de San Marcos, ternos, en San Salvador, El Salvador. ferentes unidades académicas la entreCentro Universitario del Sur, Centro de Asistencia como Facilitadora Metodoga de sobres y boletas faltantes en la Estudios Folklóricos, Centro de Estulógica para evaluar la Licenciatura en evaluación docente 2012. Se revisaron dios Urbanos y Unidad de Salud. Economía de la Universidad Nacional las hojas de salida para firma de la JeAutónoma de Chiriquí (UNACHI), en fatura y Analista del DEPPA. Panamá. Asistencia al Taller PosicionaSe revisaron expedientes para promoActividades realizadas por la Jemiento de la Temática sobre Estándares ción por tiempo de servicio y estudios fatura del Departamento Regionales de Calidad con las Agencias de posgrado de docen Asistencia de Centroamérica, en esta ciudad. Asistes de las diferentes a seis reuniones del Asistencia a ocho tencia a talleres de investigación para unidades académicas. Consejo Académico reuniones del Consejo la propuesta de marco de cualificacioSe coordinó con las como Representante de Evaluación Docente nes para la educación superior centrocomevales de las difede la Dirección Geney en su función de americana en la licenciatura de Admirentes unidades acaral de Docencia y en su Secretaria del mismo, nistración de Empresas y la carrera de démicas la entrega de función de Secretaria se aprobaron siete Ingeniería Civil, a nivel de licenciatura. documentos faltantes del mismo, se elaboraen los expedientes para ron seis actas, 13 transactas, se elaboraron promoción de docencripciones y 22 oficios. Actividades realizadas por el ocho actas, 159 tes. Se solicitó al archivo Asistencia a nueConsejo Académico transcripciones y 43 de la División de Recurve Reuniones de la El Consejo Académico durante el oficios. sos Humanos de la UniComisión de Monitoaño 2011, llevó a cabo seis sesiones, toversidad de San Carlos reo y Evaluación de la das ellas fueron ordinarias; de acuerdo de Guatemala docuDirección General de a las actas suscritas en dichas sesiones, mentos faltantes en los expedientes de Docencia. se presenta a continuación en forma los docentes para su respectiva promoAsistencia al Seminario-Taller Cenresumida, los asuntos atendidos por ción. Se actualizaron las bases de datos troamericano para la Armonización este Consejo: y controles de las diferentes unidades Académica Regional de la Educación Metas de la Dirección General de académicas. Se orientó a docentes de Superior Centroamericana (Carreras Docencia El Señor Director General de las diferentes unidades académicas sode Ingeniería Civil y Matemáticas. AsisDocencia, presentó como concretas bre la entrega de méritos académicos tencia a la 31ª. Reunión del Comité de metas para esa Dirección, las siguiene informe de actividades. Se coordinó Coordinación Regional y a la 32ª. Reutes: con comevales de diferentes unidanión de la Comisión Diseñar y des académicas sobre la nueva ponTécnica de Evaluaproponer Una nueva Asistencia al deración de méritos académicos. Se ción del SICEVAES, estructura curricular Taller Subregional coordinó con comevales de diferentes en San Pedro Sula, (que desarrolle la hapara definición de unidades académicas para definir el Honduras. Asistencia bilitación cognitiva, propuesta de marco de formato de la hoja de registro de datos a la Reunión de platécnica y psicosocial cualificaciones para que identificarán los sobres de la evanificación para la elade las y los estudianluación docente del 2012. Se revisaron boración de una protes). Un nuevos sistela educación superior y procesaron las hojas de respuesta de puesta de marco de ma de formación docentroamericana, en la evaluación docente de las Facultades cualificaciones para cente (que permita esta ciudad. de Arquitectura, Agronomía, Odontola región centroadesarrollar formación logía, Ingeniería, Ciencias Económicas, mericana, en el marinductiva –previa-, en Ciencias Médicas, Ciencias Jurídicas co del Proyecto Alfa PUENTES, en esta servicio y correctiva). Un nuevo sistema y Sociales, Humanidades y Ciencias Ciudad. Asistencia a la 32ª. Reunión del de evaluación docente. TransformacioQuímicas y Farmacia; Escuelas de HisComité de Coordinación Regional y a la nes al Sistema de Ubicación y Nivelatoria, Trabajo Social, Ciencias de la Co33ª. Reunión de la Comisión Técnica de ción (PAP incluido). municación, Ciencia Política, Ciencias Evaluación del SICEVAES, en Santo DoDesarrollar y/o crear las condicioPsicológicas; Escuela de Formación de mingo, República Dominicana. Asistennes necesarias para la nueva institucioProfesores de Enseñanza Media; Centro cia al III Seminario-Taller Centroamerinalidad y cultura de vida estudiantil. Universitario de Suroccidente, Centro cano para la Armonización Académica Profundizar (sostener, ampliar, Universitario de de Santa Rosa, Centro Regional de la Educación Superior Cenmejorar) procesos: Autoevaluación.

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Propuesta metodológica de homoloRegional de Universidades Seguras y Acreditación. Homologación. Perfil (de gación de carrera intermedias y de liLibres de Violencia con participación ingreso y egreso). cenciatura. Propuesta de programa de de representantes de las universidades Generar y/o sostener relaciones y habilitación universitaria. Propuesta de centroamericanas y República Dominiprocesos de incidencia hacia y con el formación docente. Propuesta de mecana sistema educativo nacional y la sociejora al Sistema de evaluación docente. dad en general. Durante el desarrollo de las sesioDentro del programa de capacines se realizaron presentaciones de Ayudas Becarias tación permanente Facultad de Agrono Este Con Proyecto de transformación cultuPropuesta mía. Facultad de Arsejo aprobó cuatro ral “Misión Carácter” con el objetivo de quitectura. Sistema solicitudes de ayuda incentivar la generación y la construcmetodológica Prode Estudios de Postbecaria de igual núción del capital social y humano que deConsejo Académico grado. mero de profesores sean tener mejores estándares de vida Se recibieron informes Así como los sipara el año 2013, disy de desempeño en todos los niveles: de las comisiones: guientes proyectos tribuidos así: Faculpersonal, familiar, institucional, comuniComisión de valoración Capacitación sobre tad de Agronomía, tario y social a través del cultivo de una política y técnica del enfermedades de Q280,032.00, 2 procultura basada en valores y principios. transmisión sexual fesores becados. FaSe organizó, coordinó y participó en el Consejo Académico. VIH por parte de la cultad de ArquitecSeminario de Bienestar Estudiantil; TaComisión de Difusión. Unidad de Salud de tura, Q121,248.00, ller de Coaching y liderazgo, un enfoque la División de Bien1 profesor becado. para las Universidades del Siglo XXI. Los estar Estudiantil Universitario de la Facultad de Ciencias Químicas y Farjefes participaron en el taller Coaching Dirección General de Docencia. Aulas macia, Q97,632.00, 1 profesor becado. y liderazgo, un enfoque para las univerVirtuales. Actividades para conmemoMonto total: Q 498,912.00. sidades del siglo XXI. Asistieron proferar el día internacional de la mujer. sionales de jefatura y las secciones de División de Bienestar EstudianComisión de Incidencia: Esta ComiOrientación Vocacional y Socioeconótil Universitario -DBEUsión presentó el informe de la encuesta mico en la IV Conferencia Internacional realizada para evaluar el grado de cumUniversitaria y Pueblos Indígenas. 1 perActividades realizadas plimiento de las funciones que le han sona participó en la Comisión sobre He Del 15 al 22 de abril se participó sido asignadas a este Consejo y responrramientas Tecnológicas. Se realizaron en la organización y ejecución de los dieron dieciséis miembros del mismo. actividades motivacionales mensuales Juegos Deportivos Universitarios, sien Medidas preventivas ante la viocon todo el personal de DBEU y quindo sede la Universidad de San Carlos lencia en el interior del campus cencenales con cada de Guatemala. Con la tral de la Universidad de San Carlos sección, Se realiparticipación de 1500. Se participó en la de Guatemala. Al interior del Consejo zaron talleres de Se realizaron semaentrega del premio Académico surgió la inquietud por la trabajo para fortanalmente sesiones de “Rubén Darío” a nivel violencia en el interior del campus cenlecer la propuesta trabajo con el Consejo centroamericano a la tral y se discutió ampliamente sobre de la creación de Técnico Asesor de la Diexcelencia académica las medidas que se deberían adoptar DIGEVE. Se orgavisión de Bienestar Esy acordó solicitar al Consejo Superior nizó la actividad tudiantil Universitario, estudiantil, realizado en Universitario la creación de una comicultural estudiantil integrado por los jefes Panamá. sión para la prevención de la violencia “Oxlajuj Baktun” de casa sección, la suben cualquiera de sus manifestaciones en coordinación jefatura y la jefatura de en los diferentes recintos de la Univercon el Centro Cultural Universitario, Se la División de Bienestar Estudiantil. Se sidad. coordinó la capacitación sobre la Reforelaboró el Manual de Normas y Proce Productos de la Dirección General ma Universitaria para todo el personal dimientos de la División de Bienestar de Docencia: El Consejo Académico de la División. Estudiantil Universitario. Se elaboró el conoció y avaló y trasladó para su conSe fortalecieron las relaciones con procedimiento para emitir exoneración sideración al Consejo Superior Univerel Consejo Superior Universitario Cendel estudiante con discapacidad, de sitario, los documentos presentados troamericano a través del Consejo Reacuerdo al Reglamento del Sistema de por el Doctor Carlos Humberto Aldana gional de Vida Estudiantil, teniendo la Nivelación y Ubicación. Se apoyó en la Mendoza, Director General de Docenrepresentación de la vicepresidencia coordinación y se participó en el Concia, siendo ellos: del Consejo; participando en las reugreso Académico Centroamericano de Perfil de egreso del estudiante niones ordinarias de CONREVE y en las la Dirección General de Docencia. Se universitario. Guía de diseño curricular. reuniones preparatorias para FICCUA Organizó y participó en el I Congreso MEMORIA DE LABORES Universidad de San Carlos de Guatemala 2012

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cas de habilidades de los aspirantes a página de facebook y la identidad insti2013. ingresar a las unidades académicas de tucional con la renovación del logo de Se coordinó el apoyo médico para Arquitectura, Ciencias Médicas (CamO.V. y la línea gráfica para ser utilizada los damnificados del terremoto de San pus Central, Cunori y Cunor), Ciencias en papelería y tarjetas de presentación. Marcos, contando con el soporte del Químicas y Farmacia, Odontología, Propuso mariales para INFOUSAC, acpersonal de la División de Bienestar EsCiencias Psicológicas, Ciencias de la tualizó el consolidado de carreras, pretudiantil Comunicación (Cunsuroc y Cunori), sentó mapa de la USAC, afiche y mos Se participó en las reuniones ordiHumanidades y Trabajo Social, bajo la quitos de información. narias de CONREVE, con la representaresponsabilidad de las profesionales Se brindó la oportunidad de la ción de la Vicepresidencia a través de la orientadoras vocacionales y profesiorealización del Ejercicio Profesional SuJefa de la División. nal enlace de dichas pervisado –EPS- al estudiante Douglas Se firmó carta de unidades académicas Abel Siguantay González, carné de la entendimiento con la Se brindó el servicio de con la colaboración Facultad de Ingeniería de la Escuela de Universidad Galileo ayuda Psicopedagógica de auxiliares de orienIngeniería Industrial realizado en seis para que estudiantes a 40 estudiantes tación, digitadores, meses, iniciando en el 2011 terminado practicantes de la caque requirieron este operadores de inforen abril del 2012; diseño la documenrrera de Optometría servicio en forma mática, asignados para tación de procedimientos de la Sección brinden sus servicios dicha actividad. de Orientación Vocacional de la Divien la Unidad de Salud a individual, asistidos Se implesión de Bienestar Estudiantil de la Unipartir del año 2013. por una Orientadora mentó el apoyo de versidad de San Carlos de Guatemala. Se apoyó al ProProfesional Estudiantil tutorías psicopedagó Se participó por la Sección de grama Voluntariado de responsable de la gicas utilizando métoOrientación Vocacional en el curso tiNatación para la realizaasesoría de lunes a dos y técnicas innovatulado “Liderazgo Gerencial”, en Miami ción de algunas de sus viernes. doras a 92 estudiantes Florida del 29 al 31 de octubre y del 1 actividades. que manifestaron inal 2 de noviembre del 2012, impartido Se coordinó accioterés por ingresar a la por Ruby Ortiz, MBA, Directora Ejecutines para apoyo a estuFacultad de Arquitectura y a la Facultad va de Florida Institute of Management. diantes con discapacidad con institude Ciencias Químicas y Farmacia, que Se colaboró con la Secretaria de ciones especializadas en el tema, con calificaron insatisfactorio en las prueBienestar Social de la Presidencia para el acompañamiento del representante bas específicas. evaluar a 22 adolescentes privados de de la USAC ante el Consejo Nacional de Se planificó, coordinó y participó libertad; a solicitud del licenciado JorDiscapacidad. en las ferias informativas realizadas en ge Camey, pedagogo de la Institución. Se integró trabajo con el IDEI. el campus y Centros Investigación Universitarios: INSección de Orientación Vocacio Se llevó a Se realizaron 43 FOUSAC del 24 al 27 cabo el análisis factonal talleres de psicología de abril. rial de los resultados Se realizó el proceso de Orientadirigidos a estudiantes Se atendió a y se construyeron ción Vocacional con las Fases I (Evauniversitarios. 4 ferias de 4,867 estudiantes seis pruebas diferenluación psicométrica y entrega de la aspirantes a las extes para ensamblar Guía de Información a Investigar por la salud para estudiantes tensiones que conlas Versiones 4.0 y carrera para que el estudiante conozca y trabajadores forman la Facultad 5.0 de la Prueba de generalidades y particularidades de las universitarios con 1, 300 de Humanidades. Orientación Vocacioprofesiones que le interesan) y Fase II participantes. Jornada de nal. (Entrega, Análisis e Interpretación de vacunación Hepatitis B y Resultados, entrega de consolidado e Extensión H1N1. información general del proceso de in Se brindó la Unidad de Salud greso a la Universidad de San Carlos de oportunidad de la Guatemala). Asignados 61,892 y evarealización del Ejercicio Profesional Docencia luados 58,405 sin contar con el Centro Supervisado –EPS- al estudiante Diego Se promovió a 55 estudiantes de Universitario de Quezaltenango. Monroy Mejicanos, de la carrera de LiQuímica Biológica de la Facultad de A partir de marzo 2012 se contó cenciatura de Diseño Gráfico, de la EsCiencias Químicas y Farmacia por mecon el sistema de pago en forma eleccuela de Diseño Gráfico del 30 de julio dio del Programa Docente de “Labotrónica. al 18 de octubre con práctica semi-preratorio Clínico”. Se ejecutó el Programa Se determinó diseñó, coordinó, sencial haciendo un total de 520 horas; Docente Integrado con estudiantes asignó, aplicó, calificó y entregó los revisó materiales impresos utilizados practicantes asignados a la Unidad de resultados de 12,870 pruebas específien la sección, analizó y recomendó la Salud. 7 estudiantes de las carreas de

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Terremoto del departamento de San Salud No. 2 de Infecciones de TrasmiCiencias de la Comunicación, Diseño Marcos, apoyaron 1 escuela con libros sión Sexual del Ministerio de Salud PúGráfico, Humanidades, Ingeniería en y papelería donada y en 5 actividablica y Asistencia Social, fue certificado Sistemas, Nutrición. 6 EDC de Nutrides académicas apoyando la comisión por USAID como ción. 2,000 estudiande Protocolo. Se capacitaron fortaconsejeros en VIH. tes evaluados por el Se presentó el proyecto lecimiento de liderazgo, diagnóstico Se atendieron 500 personal docente en del SUORIL, en los comunitario, conciencia y responsaestudiantes que parlas Áreas de MediciCentros Universitario bilidad comunitaria. Seminario de Beticiparon en los Juena, Odontología, Pside Chiquimula, cados realizado en el Centro Universigos JUDUCA 2012. cología y Laboratorio tario de Huehuetenango, Proyección 1 jornada cultural y Clínico por medio Quezaltenango y Social, Que es el grupo de Intelectos deportiva contra el del examen multifáMazatenango para que Aliados desarrollando su Marco Filosóconsumo del tabaco sico.11,000 estudianlos Directores apoyen el fico. Encuentro Académico en Izabal, en la USAC con 1,662 tes evaluados por proyecto, se capacito a realizaron proyección social con habiparticipantes en las medio del examen y los enlaces de unidades tantes del departamento de Santa Rosa disciplinas de conlas charlas de autoeacadémicas para que desarrollando una mañana recreativa y curso de afiche, natavaluación de salud, Jornada Odontológica y organizaron ción, teatro, tenis de incluyendo a los esconozcan el Proyecto y lo un grupo de teatro. campo y mesa, baile, tudiantes de primer ejecuten y entrega de la Se realizó tres reuniones para baloncesto, papi fut, ingreso de los Cenplataforma del SUORIL. intercambiar listados de becados y se súper clase aeróbitros Universitarios. desarrollaron dos temas y apoyaron ca, caminata, carrera con beca a cinco estudiantes. adultos e infantil y concurso “Deje de Investigación Se realizó 1 investigación sobre Fumar y Gane”. Se concluyeron las investigacioel proceso de becas por un consultor El voluntariado participó en todas nes: “Estilo de Vida y Alteraciones Meexterno, el cual se presentó el informe las actividades organizadas por el PIVS, tabólicas de los Estudiantes 2011 a la final y dio una presentación al personal fue capacitado en temas de vida saludaUniversidad de San Carlos de Guatede la Sección Socioeconómica y Rectoble y realizó actividades de proyección mala. ría apoyo con una investigación de sesocial en Mixco, Petén y San Marcos. “Conocimiento Activos y Prácticos guimiento sobre el programa de becas. Sobre Tabaquismo en Docentes Uni Se gestionó el recurso económico versitarios del Campus Central CUM.” Sección Socioeconómica para becas y casa del estudiante, con “Adiponectina y Su Relación con Se otorgaron 372 becas tanto de instituciones nacionales e internacioEstilo de Vida y Estado Metabólico de becas préstamo como no reembolsanales y se obtuvo el Estudiantes de Reingreso a la USAC. ble. apoyo de dos insti Se otorgó 5 exoSe le ha dado tuciones las cuales neraciones parciales Extensión seguimiento al dictamen donaron 5 literas, un para estudiantes ex El consejo Superior Universitario de la Escuela de tanque de agua de tranjeros. aprobó El Proyecto de Creación del Ciencia Política que está 1000 litros y se eva Se albergó a 7 Área de Promoción e Información en luó los daños de huestudiantes con difiEstilo de Vida saludable de la Unidad pendiente de emitir la medad existentes en cultad económica en de Salud de la División de Bienestar Esagencia acreditadora del la casa del estudianla casa del estudiantudiantil Universitario. SINAES. te para gestionar y te, Se dieron Charlas de Vida Salutramitar el arreglo Se participó en dable en 4 unidades facultativas y 5 del mismo se avanzo un 25 %. INFOCOBAN, INFOUSAC y se envió a centros universitarios; Plan Piloto del cada centro universitario material inCurso sobre Prevención de Adicciones formativo a cada unidad académica de con personal docente y administrativo Sección de Transporte Colectivo campus central y se promocionó en rade la DDA. Alianzas Estratégicas interUniversitario dios comunitarias y de la USAC y en el nas y externas; Colecta Móvil Anual de Se incrementó el 08 de octubre periódico de la USAC. Sangre; Formación de 90 universitarios la flotilla de buses, con 01 unidad más Los estudiantes becados particien pre y post consejería de VIH; Capaci(Marca Toyota, Línea Coaster, con caparon como voluntarios en los Juegos tación técnica al personal del Laboratopacidad de 26 pasajeros) para totalizar Deportivos de Universidades Centro rio de la Facultad de Ciencias Médicas; 08 unidades que prestan el servicio en Americanas, apoyaron el proyecto de Elaboración de material pedagógico en horario de 07:00 a 19:00 horas. estudiantes con discapacidad, Apotemas de vida saludable; Personal del Se movilizaron un aproximado de yaron a comunitarios afectados por el PIVS realizó pasantías en el Centro de 1, 063,096 pasajeros del mes de febrero MEMORIA DE LABORES Universidad de San Carlos de Guatemala 2012

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Apoyo con conferencia en el Contes). greso nacional de Mujeres. Se acompañó a las comisiones de Participación como representante autoevaluación de las carreras del CULogros de la DIGED en el Ministerio de EducaNORI con la carrera de Administración Se asesoró, acompañó y se dio ción en la discusión para el cambio del de Empresas y Zootécnia. orientación a las diferentes comisiones pensum en la formación de profesores Se participó en Comisión de revide autoevaluación de las unidades acade nivel primario. sión de proyectos de CONCYT. démicas de la USAC. Participación en comisión de in Se fortaleció el vínculo con las Se apoyó al SUN en la aplicación termediación Ciencias Económicas y Agencias Acreditadoras. de las Pruebas de Conocimientos BásiConsejo Superior Universitario. Se participó en la comisión de cos para estudiantes primer ingreso de Asesoría a la Escuela de Zootecnia CONALFA en representación del señor la Universidad de San Carlos en las tres del CUNORI Chiquimula. Rector. fechas programadas del año 2012, en Moderador y Representante de la Se asesoró el edificio del S-10. Universidad de San Carlos en el evento al CEFOL y Biblioteca Se organizó y deSe participó en la de la Universidad Internaciones. Central en su procesarrolló el Taller “La comisión de cultura de Participación en la conferencia so de autoevaluación Validación y el Rol del la –DIGED- celebración sobre la Eficiencia terminal dirigida a institucional. Equipo de Pares Acamiembros del CSUCA/ TUNNING. Se dio démicos en los proceDía de la Mujer, Participación en olimpiadas de acompañamiento a la sos de Acreditación de Premio a la excelencia matemáticas en EFPEM. autoevaluación de ECCarretas”, Facultad de académica del Se rindió informes a la Comisión TAFIDE. Medicina Veterinaria y estudiante y premio de Información Pública de la USAC. Se particiZootecnia, asesorado a la excelencia al Se apoyó con disertaciones en el pó en Comisiones de por la Doctora en Eduprofesor universitario. Diplomado de Matemática del centro elaboración de la nuecación y especialista en universitario del Progreso. va guía para la elaboevaluación universita Charla dirigida a empleadores y ración de Currículo en ria Marcia Vargas Heregresados de la Escuela de Historia la DDA. nández, de la Universidad Nacional de como parte del proceso de autoevalua Se participó en Comisión de elaIngeniería de Nicaragua, realizado del ción de las carreras. boración de perfil de egreso del profe10 al 12 de octubre de 2012, en el edi Evaluación de cierre de las activisional de la USAC. ficio de la Facultad correspondiente. dades de GUCAL. Se formó parte de la Comisión Participación en reunión de per Se asesoró a la comisión de autoepara homologación de carreras en la sonal administrativo para validar las valuación de posgrado de Ingeniería. USAC. propuestas a la Reforma Universitaria Se acompañó a la comisión de Se participó en El Consejo de Vice el día 18/07/2012, Biblioteca Central. autoevaluación de la escuela de cienRectores de las universidades del país, Se formó parte en la comisión de cias psicológicas, para la entrega de su delegado por la –DIGEDCultura para la evaluación del Taller informe final y peti Par ticipación del Plan de trabajo 2012 en el marco ción de visita de paen organización de del Plan Estratégico DIGED 2010-2014 Se acompañó y asesoró a res académicos ante actividades de caa realizarse el 12 de noviembre en el las carreras de Ingeniería el CSUCA. pacitación a profeHotel Sheraton de la ciudad capital. mecánica e Ingeniería Se asesosores universitarios, Se acompañó a la Comisión de Aueléctrica en su proceso ró a la comisión de por medio del Contoevaluación en el proceso de Re acreautoevaluación de sejo de Vice Rectoditación de las carreras de ingeniería de autoevaluaciónlas carreras de Ingeres. Agroalimentaria y Recursos renovables acreditación. niería, Trabajo Social Se acompañó de la Facultad de Agronomía. y Arquitectura, del a la comisión de Se participó en las sesiones de Centro Universitario autoevaluación del Evaluación de las Acciones Derivadas de Quetzaltenango CUNOC. CEMA, en la presentación de resultade las recomendaciones planteadas Reuniones con el Licenciado Juan dos de instrumentos aplicados a los por ACESAR a la Facultad de AgronoAlberto Martínez para acompañar el empleadores. mía. proceso de Diagnóstico de la Facultad Apoyo a EFPEM con conferencia Se acompañó a la comisión de Aude Ciencias Jurídicas y Sociales. en el congreso del EFPEM con el tema toevaluación de Periodismo en la Es Se dio seguimiento y asesoría a la Maestro del Siglo XXI. cuela de Ciencias de la Comunicación. comisión de autoevaluación de la ca Participación en conferencia orgaSe participó en el encuentro regiorrera de Biología, Química y Nutrición nizada por UNICEF. nal académico -DIGED- (Casa Cervan-

a octubre.

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Veterinaria. bajo Social, en su proceso de Acreditade la Facultad de Ciencias Químicas y Asistencia a Reuniones quincenación en Licenciatura y Postgrado. Farmacia. les de CONALFA, como representante Se acompañó a la comisión de au Se dio seguimiento y asesoría a la de la USAC. toevaluación de la carrera de Ingeniero comisión de autoevaluación y plan de Reuniones con comisión de acreAgrónomo del CUSAM. mejoras de la carrera de Medicina Veditación de la Facultad de Agronomía. Se acompañó a la comisión de auterinaria y Zootecnia, campus central toevaluación de la carrera de Trabajo previo a solicitar el proceso de AcrediSocial del CUSAM. tación de ACESAR. Extensión Participación en el Congreso Aca Se participó en el Taller de Armo Se gestionó el aumento de medémico de la DIGED nización Académica dia hora al programa radial “Encuentro y Universidades USAC TUNING 2012. Universitario” con un nuevo horario. Se acompañó a Centroamericanas Apoyo logístico Se transmitieron 54 Programas la comisión de en la Biblioteca Ceny de organización en radiales por Radio Universidad 92.1 autoevaluación tral. el evento de interdeFM, en la franja “Encuentro Universitade la carrera de Reunión de partamentalidad de rio” Ideas que Suenan, todos los lunes Administración de Jefes y sub-jefes de la DIGED, realizado en horario de 8:30 a 9:30 con distintos la DIGED, para planien la finca Florencia, invitados académicos de las distintas empresas y Auditoria del ficar la ejecución del Sacatepéquez. Mes universidades y personalidades de la Centro Universitario de plan 2012, realizada de marzo 2012. vida nacional. Escuintla CUNSUR. en el salón Carlos Reunión con el Elaboración de 54 guiones radioGonzález Orellana el grupo luciérnaga y fónicos para Radio universidad, franja 12 de enero de 2012. miembros de CALDEH para hacer obEncuentro Universitario Reunión con Pares Externos que servaciones al video sobre genocidio. Gestión de 54 invitados especiales validan la reacreditacón de las carreras Planificación de divulgación del matea la radio universidad, a lo largo de un de Ingeniería Química e Ingeniería Cirial entre profesores y estudiantes uniaño. vil. versitarios, 17 marzo 2012. Integrante de comisión de Cultura Reunión con autoridades de la Es Apoyo logístico y organizativo al para conmemorar el Día Internacional cuela de Ciencia Política para revisar las premio a becados de Bienestar Estude la Mujer, 8 de marzo. recomendaciones de SINAES respecto diantil. Iglú. Se elaboró de archivo fotográfico a su acreditación. Delegada ante la Coordinadora electrónico de los invitados especiales Asistencia al II encuentro Interude Planificación para la elaboración de del programa radial. niversitario de Estudios de Posgrado, POA 2011-2012. Se elaboró de archivo de audio físinoviembre 2012. Apoyo logístico y organizativo en co y electrónico correspondiente a los Validación de el taller Trabajo en equipo y calidad en programas radiales informe de acrediel servicio. Producto elaboración de afillevados a cabo duReunión con Rodrigo tación de la Escuela che para estimular al personal adminisrante el año. Martínez, en sustitución de de Trabajo Social trativo de la Facultad de Agronomía. Se dio Oscar Monzón, de la Radio con todos los sec Mediación del Manual y Guías del mantenimiento y tores (estudiantes, SICEVAES para apoyo a las unidades retroalimentación Universidad para innovar administrativos, emacadémicas en proceso de autoevaluade pagina “Encuenprogramación radiofónica. pleadores, docentes, ción. DEAI. tro Universitario” en 20 de enero 2012. estudiantes). Organización y participación en Facebook con las ac Reunión con conferencia del Doctor Eduardo Álvatualizaciones corresConsejo Superior Universitario para rez, dirigida a profesores de la Facultad pondientes. presentar informe del proyecto TUNde Veterinaria y Zootecnia sobre la Im Se creó y dio mantenimiento de NING. portancia de la Acreditación de las cacorreo electrónico del programa radial Asistencia al Taller de revisión del rreras universitarias. encuentro.universitario@yahoo.com. Plan Estratégico de la DIGED 2010 Se participó en la comisión de ve Se hizo la selección y gestión de 2014. rificación del perfil de egreso del estuinvitados especiales para el programa Conferencia sobre Nuevas tendiante de la USAC. de radio. dencias de la Educación a profesores Se sensibilizó a la comisión de au Se diseñaron y elaboraron afiches de San Juan Sacatepéquez, a solicitud toevaluación de la Facultad de Ciencias motivacionales para la facultad de de Educación Continua. Jurídicas y Sociales para iniciar el proAgronomía. Entrega de informe final de Pares ceso. Archivo fotográfico de todas las Académicos de taller de la Facultad de Se acompañó a la Escuela de Traactividades realizadas por la –DIGED-. MEMORIA DE LABORES Universidad de San Carlos de Guatemala 2012

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Se elaboró archivo fotográfico del Taller “La validación externa y el rol del equipo de pares académicos en los procesos de acreditación de carreras”, Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, realizado del 10 al 12 de octubre de 2012, en el edificio de la Facultad correspondiente. Se filmó y editó conferencias de la visita del Dr. Julio Pimienta a la Facultad de Humanidades. Visita guiada por el Centro Histórico al Dr. Alberto López Toro, profesor de la Universidad de Málaga-España e invitado especial al programa radial Encuentro Universitario. Entrega de resultados: Se entregaron hasta la fecha 27,561 constancias de resultados Satisfactorio.

Sistema de Ubicación y Nivelación –SUNDivulgación Planificación, divulgación y ejecución de la Semana Informativa INFO-USAC 2012 para lo cual se convocó a 290 establecimientos educativos de nivel medio, dicha participación se promovió a través de 700 afiches informativos, de invitaciones publicadas en el inserto de Prensa Libre Aula 2.0 y en el Periódico Universidad, así como en diversos programas radiales y televisivos. Se contó con la participación de 22 unidades académicas, el Instituto Tecnológico Guatemala Sur -ITUGS- y dependencias administrativas y de Extensión Universitaria. A la Semana Informativa INFOUSAC 2012 asistieron 18,046 estudiantes. Se elaboraron y distribuyeron 20,000 trifoliares con información del proceso de ingreso, entregados en INFOUSAC y en ventanillas del SUN en el transcurso del año. Se diseñaron y grabaron en formato digital 300 Guías Informativas 2012-2013, entregadas a directores de centros educativos de nivel medio que visitaron INFOUSAC 2012. Se realizaron cuatro actualizaciones de la información publicada en el sitio de primer ingreso, http://nuevos. usac.edu.gt.

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de 2012. Segunda fecha: inicialmente calendarizada del 27 al 31 de agosto de Atención personal 2012, pero debido al cierre del campus Se estima que de enero de 2012 central, se recalendarizó del 03 al 07 de a la fecha se atendieron por trámite y septiembre de 2012. Tercera fecha: del consultas de todo tipo un aproximado 05 al 09 de noviembre de 2012. de 200,000 personas. Pruebas Específicas: fechas abiertas para calendarización por parte de Pruebas de Conocimientos Bácada unidad académica. sicas Para ingreso ciclo 2013 se aplica Elaboración de pruebas: A cargo ron en el campus central 86,174 pruedel Área de Conocimiento del SUN, bas; de las cuales 37,090 fueron satiselaborándolas con un alto índice de vafactorias y 49,084 insatisfactorias -datos lidez y confiabilidad creando ítems de correspondientes a la primera y segunacuerdo a la Tabla de Especificaciones da fecha de aplicación de Pruebas de basadas en las Guías Temáticas de las Conocimientos Básicos-. (A la fecha se asignaturas de: Biología, Lenguaje, Maencuentra en proceso la consolidación temática, Física y Química. En este ciclo de las estadísticas de los resultados de se rediseñó la estructura de las Pruebas la tercera fecha de estas pruebas). de Conocimientos Básicos, por lo que Prórroga en la validez de pruebas: se elaboraron ítems basados en el nueLa Comisión de Seguimiento del Sistevo diseño y estructura: para el área de ma de Ubicación y Nivelación -SUN- soLenguaje se crearon 120 ítems, 80 de licitó al Consejo Superior Universitario, Biología, 60 de Física, 75 de Matemátiprorrogar la vigencia de las pruebas de ca y 80 de Química. A su vez se piloteaingreso a esta casa de estudios, debido ron a la fecha 80 ítems en Lenguaje, 40 a la situación que generó la aplicación de Biología, 60 de Matemática, 30 de de los artículos 18, 32 y 43 del ReglaFísica y 40 de Química. mento del Sistema de Ubicación y Ni Reproducción de pruebas: se revelación, que estipulan dos años de produjeron 162,858 temarios para la vigencia para las mismas. Esta prórroga aplicación de las tres fechas programafue aprobada según consta en el acta das para ingreso 2013, en el campus del Consejo Superior Universitario No. central y en los Centros Universitarios, 18-2012 del 12 de septiembre del 2012 así como en la aplicación de pruebas en el punto Sexto, en el Programa AcaDentro de las acciones permitiendo de esta démico de DesarroTécnico-Pedagógicas, manera que los aspillo Profesional Dola Coordinación del rantes que presentacente -PADEP-. Así ban la situación antes mismo se reproduSUN, con su personal de descrita puedan insjeron tablas periódiapoyo, desempeñó un cribirse para el ciclo cas, hojas de lectura, papel importante en el 2013. instructivos y listaseguimiento al diseño del Calificación dos de asistencia. Plan de Fortalecimiento de pruebas: La Uni Aplicación de al Programa Académico dad de Cómputo del pruebas: Conforme SUN ejecutó el proa lo establecido en Preparatorio, que impulsa ceso de verificación, el Reglamento del la Dirección General de lectura y calificación Sistema de UbicaDocencia –DIGED-. de pruebas, conción y Nivelación la tabilizando 94,395 calendarización para pruebas leídas y calificadas (Pruebas ingreso ciclo 2012 se estableció como aplicadas en el Campus Central y en sigue: el Programa Académico de Desarrollo Pruebas de Orientación VocacioProfesional Docente -PADEP-). nal: de abril al 10 de octubre de 2012. Programa Académico Preparato Pruebas de Conocimientos Básirio –PAP- Como parte del Sistema de cos: Primera fecha: del 18 al 22 de junio

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tes, así como en el proceso de matricuUbicación y Nivelación, es el resultado lación de los estudiantes vía Internet. de la necesidad de implementar en la Universidad de San Carlos de Guatemala, un programa que pueda desaOtras actividades rrollar todo un proceso que nivele y Se realizaron seis talleres para la arapreste, cognitivamente a los aspiranmonización de Pruebas de Conocimientes a ingresar a las diferentes unidades tos Básicos y programas educativos de académicas, por medio de cursos que Nivel Medio en diversas regiones del se relacionan con los conocimientos país en las instalaciones de los Centros de las ciencias básicas, tomados del Universitarios siguientes: CUNOR, CUCurrículum Nacional Base del MinisNORI, CUDEP, CUNOROC, CUNSARO y terio de Educación. En el año 2012 se CUSAM; en ellos participaron un aproinscribieron en este Programa 2,045 ximado de 700 docentes de las asignaestudiantes que obtuvieron resultado turas de Ciencias Naturales, MatemátiInsatisfactorio en las cas, Física, Química, Participación de personal Literatura HispanoaPruebas de Conocidelegado del SUN en el mientos Básicos en el mericana y Lengua y año 2011. Literatura. Congreso Académico de Para el presente Se consolidó la la Dirección General de ciclo se han implenueva Guía InformatiDocencia y Universidades mentado las siguienva, basada en la inforCentroamericanas, tes acciones: mación capturada de realizado del 10 al 12 El Programa de los establecimientos de septiembre de 2012; apoyo Psicológico educativos de Nivel a estudiantes del – Medio (interior de la En esta actividad se PAP-, centró sus acrepública y ciudad presentó el Sistema de ciones en un Progracapital) y en consultas Ingreso de la Universidad ma Psicopedagógico a docentes del área de San Carlos de que fortaleció los pibásica de las unidaGuatemala. lares fundamentales des académicas de de la autoestima, la USAC. La guía se promoviendo la sudispone en formato peración de problemas vinculados al digital y contiene entre otros las guías rendimiento escolar, disminución de temáticas de cada una de las asignaturas, conductas de riesgo y armonía familiar. tablas de especificaciones y bibliografía Además se dio atención clínica indivisugerida. dualizada respondiendo a las necesida Lanzamiento en INFOUSAC 2012 des personales de los aspirantes. del Proyecto del Simulador de Pruebas La Orientación Pedagógica a dode Conocimientos Básicos con el apoyo centes se realizó en atención a los nuedel Departamento de Procesamiento vos avances de la Educación Superior. Electrónico de Datos, dicho simula Se apoyó administrativamente al dor se encuentra habilitado en el sitio Programa en la implementación de forwww.nuevos.usac.edu.gt por medio matos de registros de notas, asistencia del botón simulador PCB. Debido al y control de actividades de los docenimpacto positivo como apoyo para ele-

var el nivel cognitivo de los aspirantes a ingresar a esta casa de estudios, se desarrolló una segunda versión de las pruebas que conforman el simulador, lanzada en octubre del presente año. Se elaboraron y calificaron las pruebas de Matemática y Lenguaje aplicadas en la evaluación diagnóstica para el sector educativo 01-01-25 del Ministerio de Educación -organizada por la Fundación Débora-, en el mes de octubre de 2012. Así mismo se apoyó en la diagramación de la carátula de los temarios y de los diplomas de reconocimiento de esta actividad. Se finalizó la elaboración del Manual de Normas y Procedimientos del SUN, el cual actualmente se encuentra en proceso de revisión por parte de la División de Desarrollo Organizacional -DDO-. El Sistema de Ubicación y Nivelación colaboró activamente con el Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente -PADEP-, administrado por la Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media –EFPEM-, al proporcionar aplicar y calificar las pruebas a las cuales se someten los profesores de nivel primario del sector público de la República de Guatemala. En el mes de noviembre se ha iniciado el proceso de calificación de la segunda fecha de dicho programa. Actualmente se encuentra en ejecución el proceso referente a la verificación, lectura y calificación de la tercera fecha de las Pruebas de Conocimientos Básicos, contabilizándose 17,082 aspirantes inscritos para las distintas carreras universitarias de las unidades académicas del campus central y del Centro Universitario Metropolitano. Este mismo proceso se está ejecutando en el Centro Universitario de Occidente y para los centros universitarios en esta dependencia.

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Edificio S-7 Faculad de Ciencias JurĂdicas y Sociales

Ă rea Ciencias de la Salud

Facultad de Odontología

Logros académicos

e cumplieron con los contenidos de las programaciones docentes del ciclo lectivo 2012, utilizando recursos educativos modernos e innovadores. Se realizaron 54 graduaciones a estudiantes de grado, de las cuales fueron 54 con examen general público y acto de graduación con tesis (16 en el auditorio de nuestra Facultad, 1 en el auditorio de la antigua Facultad y 1 en el salón de sesiones de Junta Directiva), 35 con acto de graduación con la modalidad de Informe Final del Programa de Ejercicio Profesional Supervisado en el Aula Magna IGLÚ y una con la modalidad de Proyecto de Desarrollo Académico. Todas ellas realizadas previa lectura de los trabajos a los cuales los estudiantes realizaron correcciones correspondientes. Asimismo, 15 de Dr. Manuel Anibal Miranda, Decano Postgrado (6 de la Maestría en rentes sesiones, de las siguientes coCirugía Oral y Maxilofacial, 7 de la misiones: Consejo Académico, Órgano Maestría en Ortodoncia y Ortopedia Regulador del Currículo, Plan OperatiMaxilofacial y 2 de la Maestría en Endovo Anual, Tesis, Autoevaluación entre doncia). otras; para la elaboración de agendas Se asesoró en todas las áreas de la de trabajo y su desarrollo, así como plaFacultad de Odontología Tesis de Granificación del Pensum de estudios de la duación de la carrera de Cirujano DenFacultad. tista. Se mantuvo cooperación y segui Se participó en actividades de formiento con el Sistema de Ubicación y mación continua para capacitación del Nivelación, así como el Curso de Inducpersonal docente, administrativo y esción para el primer ingreso a la carrera tudiantil. de Cirujano Dentista. Se realizaron gestiones y desarrollo Se realizó el VIII Congreso Internacon los profesionales de todas las áreas cional de la Facultad de Odontología de la Facultad, en conferencias, cursos –CIFAO 2012- en el Grand Tikal Futura de actualización académica, simpoHotel, dirigido especialmente a estusios, seminarios, foros, congresos, rediantes del Ejercicio Profesional Superlacionados con investigación científica visado EPS, en el cual se llevó a cabo y docente, tanto a nivel nacional como el XIII Simposio de Odontopediatría, internacional. XXVI Simposio de Operatoria Dental, Se coordinó y asistió a las dife-

III Seminario Regional de Odontología Socio-preventiva y el III Seminario del Área Médico Quirúrgica. Se otorgó el Premio a la Excelencia del Profesor Universitario, al Dr. Víctor Hugo Lima Sagastume, en el Aula Magna –IGLÚ-. Se otorgó el Premio a la Excelencia del Estudiante Universitario, al Br. Esteban Danilo Dávila Guerra, en el auditorio del MUSAC. Se gestionó la escogencia de comunidades, para los estudiantes que realizaron el EPS, durante el año 2012 en dos grupos. Total de estudiantes: 128. Por cierre de la Universidad, se programaron y realizaron reuniones con directores de áreas, para la reprogramación de actividades de docencia en recintos localizados fuera del campus central. Se realizó actividad clínica bajo la supervisión de Profesores de la Facultad y cumpliendo con el objetivo docente y de extensión de la Facultad de Odontología y de la Universidad de San Carlos de Guatemala, en las clínicas de la Facultad de Odontología, Clínicas de Postgrado, Clínica Extramural zona 1 y estudiantes del Ejercicio Profesional Supervisado –EPS-, Jornadas de Exodoncia y Campañas de Salud Bucal y prevención de cáncer oral, en diferentes lugares de la ciudad capital y en el interior de la República (los tres últimos con atención odontológica sin costo); con un resultado aproximado de atención clínica a más de 74,000 pacientes con necesidades de tratamientos de: Diagnóstico, Radiología Oral, Tratamientos Periodontales, Restauraciones de amalgama y resina compuesta, Incrustaciones Dentales, Prótesis Parcial Fija, Prótesis Parcial Removible, Prótesis To-

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Identidad Universitaria, Actualización clínicos, abarcando todas las áreas clítal, Extracciones Simples, Extracciones Tributaria, para un mejor conocimiento nicas. Quirúrgicas, Cirugías Periodontales, y desempeño de sus actividades dia Se trabajó el proyecto de digitaotros procesos quirúrgicos, emergenrias. lización de la clínica para la adminiscias odontológicas de todo tipo, trata Se realizó la logística en actividatración y control de los tratamientos mientos especializados en Endodondes de capacitación de las diferentes clínicos, radiología, fotografías, registro cia, Prostodoncia, Ortodoncia y Cirugía áreas y departamentos de la Facultad. de tratamientos, control de pacientes, Maxilofacial, diferentes exámenes de En el área Medio Quirúrgica, se asistencia y horarios de citas a pacienLaboratorios Histopatológico y Bioquílogró por tercer año consecutivo la imtes, asignación de pacientes, ingreso mico; dando como resultado la tabuplementación 2 plazas para la toma de de pacientes etc. Actualmente se enlación de la siguiente manera: 95,651 radiografía digital. cuentra en la fase de desarrollo final, tratamientos clínicos terminados, Se siguió implementando la Clíse procurará utilizar un plan piloto con 74,130 pacientes ingresados (niños, nica de Emergencias Menores, sobre las disciplinas de Odonadolecentes, madres en todo en lo relativo a medicamentos. Se topediatría y Operatoria gestación, adultos, adulSe coordinó la realizan electrocardiogramas y pruepara probarlo y afinar tos mayores y pacientes elaboración del Plan bas de esfuerzo con la colaboración del detalles. Posteriormende alto riesgo). Operativo Anual del Doctor Maynor Herrera. Se continúa te se instalará en todas Logros administra2013 de la Facultad atendiendo a estudiantes, personal las disciplinas clínicas y tivos de Odontología. administrativo y de servicio. Este año oficinas de Dirección de Para inaugurar el ciEjecución del se atendió a algunas personas de otras Clínicas que se requiera. clo académico 2012, se dependencias de la USAC. La clínica Se dio inirealizó la lección inauguPresupuesto 2012 está a cargo de la Doctora Verónica cio al Programa de la ral correspondiente con y elaboración del Mesías. clínica de noviembre, asistencia de docentes, Presupuesto 2013. Se brindó servicio de laboratorio a partir del lunes 05 de estudiantes y personal de Histopatología y Microbiología a noviembre al miércoles administrativo, la cual pacientes y estudiantes de la Facultad 30 de noviembre del presente año, con tuvo lugar el miércoles 8 de febrero de Odontología. horario de 8:00 a 12:00 horas, para esen el Aula Magna –IGLÚ-, a partir de Se trabajó en el proyecto de digitudiantes de quinto año y pendientes las 10:00 horas. El disertante en esta talización de la clínica para la adminisde requisitos clínicos, abarcando todas oportunidad fue el señor alcalde capitración y control de los tratamientos las áreas clínicas con excepción de la talino Don Álvaro Enrique Arzú Irigoclínicos. de diagnóstico. yen, quien dictó el tema “Liderazgo”. Se dio apoyo y continuidad al Pro Se mantuvo el fortalecimiento del Se tuvo al finalizar un refrigerio patroyecto de Aulas Virtuales. vínculo con Registro y Estadística de la cinado por varias casas comerciales y Universidad, mediante el enlace: www. acompañado de las melodiosas teclas usac.edu.gt/centros, con el fin de realide la marimba de la Municipalidad de Investigaciones zar un mejor control de los estudiantes Guatemala. Se recibió un total de 114 estude la Facultad de Odontología. LXXII aniversario de fundación de diantes presentando su tema de tesis Se coordinó y la Facultad de Odontología. Se realizó ante la Comisión de Se convocó para la realizó elecciones la actividad académica en el MUSAC, el Tesis, de los cuales 59 apertura de las nuevas de: Vocales IV y V viernes 23 de marzo 2012, a las 08:00 entregaron su proante Junta Directihoras, en la cual se entregó reconocitocolo y 55 hicieron cohortes de estudiantes va, Representante mientos a: Profesionales odontólogos entrega de su informe en las maestrías de estudiantil ante el destacados en aspectos no odontolófinal para revisión. Ortodoncia y Ortopedia Consejo Superior gicos, estudiantes con mejores promeActualmente se Maxilofacial, Endodoncia Universitario, Redios (primeros, segundos y terceros lurealizan diferentes iny especialidad en Cirugía presentante de la gares) de todos los grados de la carrera vestigaciones por parOral y Maxilofacial y Asociación de Estude Cirujano Dentista, y bodas de plata te de los profesionales diantes de Odontolaborales del personal docente y admide las áreas que comRehabilitación Oral. logía y de Comisión nistrativo. prenden la Facultad de Evaluación del Se dio inicio al Programa de la clíde Odontología, así Profesor Universitario. nica de los días sábados, a partir del como las realizadas como requisito de Se llevó a cabo una capacitación sábado 10 de marzo al el sábado 27 de graduación por los estudiantes. al personal administrativo y de servioctubre del presente año, en horario cios en los siguientes temas: Excel, Pride 8:00 a 12:00, para estudiantes de Extensión meros Auxilios, Manejo de Extintores, quinto año y pendientes de requisitos Organización y Ejecución de varias

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crobiología del Área de Patología de la jornadas de Exodoncia en diferentes Facultad. departamentos del país y dentro de la Se realizaron prácticas clínicas en Universidad de San Carlos de Guateel Hospital Roosevelt con niños de la mala. clínica de Odontopediatría del mismo. Participación en los Seminarios Dicha actividad realizada por grupos Regionales del Programa de EPS. de estudiantes de Campañas de cuarto año de la caSalud Bucal con esEn la Especialidad en rrera y supervisada tudiantes de segunRehabilitación Oral se por profesores del do, tercero y cuarto continuó con la atención departamento de año de la carrera en Odontopediatría de escuelas públicas de pacientes realizando nuestra Facultad. con aplicaciones tóevaluaciones integrales Se realizó picas de flúor. de casos que demandan la campaña de salud Profesores de la rehabilitación oral. Se bucal en la escuela Facultad participaatendieron 117 casos del orfanato: “Villa ron como conferende rehabilitación oral de las niñas”, situado cistas y representanen la zona 13 de la tes de esta unidad completos. ciudad capital, actiacadémica en difevidad realizada por rentes congresos, estudiantes de tercer año, en la cual simposios, talleres, conferencias tanto aplicaron sellantes de fosas y fisuras, a nivel nacional como internacional. ionómero de vidrio en piezas perma Curso de inducción a estudiannentes, realizaron el índice CPO e imtes de primer ingreso a la Facultad de partieron charlas de salud bucal. Odontología: El objetivo principal es el Se realizó actividad clínica bajo la de facilitar el proceso de adaptación a supervisión de Profesores de la Faculesta unidad académica, evitar probletad y cumpliendo con el objetivo domas situaciones negativas por el camcente y de extensión de la Facultad de bio de ambiente, del plantel educativo Odontología y de la Universidad de San de educación media al universitario, Carlos de Guatemala, en las clínicas de principalmente lo relativo a disciplina, la Facultad de Odontología, Clínicas de control de actividades y metodologías Postgrado, Clínica Extramural zona 1 docentes. Las actividades incluyen: y estudiantes del Ejercicio Profesional conferencias motivacionales, históricas Supervisado –EPS-, Jornadas de Exoy de hábitos de estudio. Explicaciones doncia y Campañas de Salud Bucal y de funcionamiento de las distintas deprevención de cáncer oral, en diferenpendencias de la Universidad de San tes lugares de la ciudad capital y en el Carlos de Guatemala, así como las leinterior de la República (los tres últimos yes y reglamentos que rigen esta unida con atención odontológica sin costo); académica. con un resultado aproximado de aten Se realizaron campañas de preción clínica a más de 74,000 pacientes vención de cáncer bucal por parte de con necesidades de tratamientos de: estudiantes de cuarto año de la carrera, Diagnóstico, Radiología Oral, Trataquienes impartieron charlas en varias mientos Periodontales, Restauraciones escuelas de nuestro país, informando de amalgama y resina compuesta, Insobre esta patología. Dicha actividad crustaciones Dentales, Prótesis Parcial es organizada por los profesores de Mi-

Fija, Prótesis Parcial Removible, Prótesis Total, Extracciones Simples, Extracciones Quirúrgicas, Cirugías Periodontales, otros procesos quirúrgicos, emergencias odontológicas de todo tipo, tratamientos especializados en Endodoncia, Prostodoncia, Ortodoncia y Cirugía Maxilofacial, diferentes exámenes de Laboratorios Histopatológico y Bioquímico; dando como resultado la tabulación de la siguiente manera: 95,651 tratamientos clínicos terminados, 74,130 pacientes ingresados (niños, adolecentes, madres en gestación, adultos, adultos mayores y pacientes de alto riesgo). En la Maestría en Ortodoncia y Ortopedia Maxilofacial se dio seguimiento ortodóntico a más de 600 pacientes activos y se iniciaron 79 casos. Así mismo se realizaron 2 cirugías ortognáticas en conjunto con la Maestría de Cirugía Oral y Maxilofacial, lo que significa un avance y un logro interdisciplinario que posiciona a nuestro programa de postgrado como el único en Centro América en preparar y operar a pacientes de Cirugía Ortognática en el mismo programa de postgrado. En la Maestría de Endodoncia, se han ingresado 675 pacientes a clínica, de los cuales se están tratando los casos. En la Maestría de Cirugía Oral y Maxilofacial, se realizaron las primeras artroscopias de la articulación temporomandibular.

Convenios Se realizó la firma de carta de entendimiento entre la Facultad de Odontología de la Universidad de San Carlos de Guatemala y el Instituto Guatemalteco de Seguridad Social con el objeto que el IGSS, y el hospital de accidentes sea escuela para los estudiantes de la Maestría en Cirugía Oral y Maxilofacial del Programa de Estudios de Postgrado.

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Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia

Logros académicos

urante el ejercicio correspondiente al año 2012, se graduaron de las carreras de Medicina Veterinaria y Zootecnia, en el grado académico de Licenciatura, un total de 47 estudiantes: 37 de la carrera de Medicina Veterinaria (21 mujeres y 16 hombres) y 10 de la carrera de Zootecnia (3 mujeres y 7 hombres).

Logros administrativos Remodelación del área de biblioteca incluyendo cambio de piso, instalaciones eléctricas, instalación de módulos de estudio y salones privados de estudio. Remodelación en el área de profesores de Nivel Introductorio. Remodelación en las áreas Dr. Leonidas Ávila Palma, Decano de EPS-UCAP-COMEVAL. Instalación de cielo falso y fode diferentes áreas de los edificios por nirro de pared en área de salón de sesiones vel, además de rótulos de misión, visión y de la Escuela de Zootecnia. valores, en cada una de las direcciones de Remodelación (tabla yeso e instaesta Facultad. laciones eléctricas), en el laboratorio de Mejoras en todas las instalaciones Agroindustria de la Escuela de Zootecnia. eléctricas e iluminación de las áreas de Inversión en compra de equipo de corredores, administración central, salón código de barras: dos lectores, impresora de sesiones de Escuela de Zootecnia, y programa de cómputo para el registro y Instituto de Reproducción animal e incontrol de bienes de inventario. seminación artificial, Salud Pública, Para Compra e instalación de 16 cámaras sitología, Microbiología-Bioterio y Nivel de vigilancia con su circuito cerrado de Introductorio. televisión y grabado de datos 24/7, en el edificio M-7. Cerramiento de bodega con lámina Investigaciones troquelada para el resguardo de vehículos Durante el año 2012, se realizaron las y bienes en tránsito de baja de la Facultad siguientes investigaciones, de suma imde Medicina Veterinaria y Zootecnia. portancia para el desarrollo técnico-cien Se compró e instaló material para tífico de nuestra Facultad con las siguienextender la red inalámbrica de Internet tes instituciones: en el tercer nivel del edificio M7, con apo Comportamiento de especies foyo del Departamento de Procesamiento rrajeras como tutores en el sistema de de datos de la USAC. pedestales para alimentación bovina le Instalación de rótulos de ubicación chera. Fase II, este proyecto es financiado

a través de la Dirección General de Investigación DIGI. Además en la Dirección de Investigación y Extensión de la Facultad se realizaron los siguientes avances, en materia de investigación: Se modificó el Normativo que rige la elaboración y presentación de las fases I y II del Trabajo de Graduación. Se atendieron las presentaciones de 89 Trabajos de Graduación, 52 en su Fase I y 37 en su Fase II. Se recibieron y archivaron 33 Tesis Finales. Se redactó y publicó la edición para el 2012 de la publicación científica “La Revista” de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia (500 ejemplares). Se elaboró y publicó el boletín de EPS con anécdotas de los estudiantes en su Ejercicio Profesional Supervisado “EPS en Acción” (300 ejemplares).

Extensión Durante el año 2012, se realizaron las siguientes actividades de extensión, de suma importancia para el desarrollo técnico-científico de nuestra Facultad con las siguientes instituciones: En el mes de febrero se realizó el Primer Curso Taller Internacional de Buenas Prácticas de Manufactura y Procesamiento de Productos Lácteos, dirigido a productores de Belice y Petén, realizado en las instalaciones de la Granja Experimental de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia. En el mes de marzo se realizó el I Taller de elaboración de subproductos Apícolas y V Seminario Nacional de Apicultura 2012, dirigido a estudiantes y productores apícolas realizados en las instalaciones del Aula Maga IGLÚ, USAC.

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2013 desarrollaron su práctica en Clínica Se realizó en el mes de septiembre el San Francisco y Clínica Dog´s and Cat´s en Seminario Sostenible de los Sistemas de San Pedro Sula, Honduras. Producción Agropecuarios, dirigido a pro Durante el segundo semestre de fesionales, realizado en las instalaciones 2012, se organizó e impartió el Seminadel Auditórium Carlos E. Ruanode la Faculrio titulado “Porcinocultura” dirigido a los tad de Medicina Veterinaria y Zootecnia. estudiantes en su Ejercicio Profesional Su En octubre se llevó a cabo el Primer pervisado. Taller de Leche de Cabra y sus derivados como una estrategia para reducir la desnutrición infantil y la generación de ingreConvenios sos en las familiares rurales de Guatemala, Durante el año 2012, se firmaron dirigido a estudiantes y productores cacartas de entendimiento y convenios, de prinos, realizado en el Auditórium Carlos suma importancia para el desarrollo técE. Ruano de la Facultad de Medicina Vetenico-científico de nuestra Facultad con las rinaria y Zootecnia. siguientes instituciones: Durante el primer semestre del 2012 Carta de intención entre las Facultres (3) estudiantes de Veterinaria y uno tades de Ciencias Médicas, Ciencias Quí(1) de Zootecnia realizaron su Ejercicio micas y Farmacia y Medicina Veterinaria Profesional Supervisado y Zootecnia de la UniverConvenio de del 01 de febrero al 31 de sidad de San Carlos de Cooperación entre julio de 2012 en la Cámara Guatemala y el Master Inla Universidad de de Lecheros de Guatematernacional en enfermeZaragoza, España la, Save The Children, Midades tropicales y paranera San Rafael y Granja sitarias de la Universidad y la Universidad Experimental FMVZ; bede Valencia, España. de San Carlos de neficiando los siguientes Carta de Guatemala, para municipios El Chal, Petén; entendimiento entre la desarrollar acciones Facultad de Medicina Chajul y Cotzal, El Quiché; de cooperación San Rafael Las Flores, SanVeterinaria y Zootecnia en las áreas de ta Rosa y Ciudad de Guade la USAC y Fundación temala, Guatemala. Medicina Veterinaria, Equinos Sanos para el En el mes de febreZootecnia, Seguridad Pueblo-ESAP-. ro, se efectuó una Visita Carta de Alimentaria y Técnica con los Estudiancompromiso entre el Desarrollo Rural. tes realizando el EPS al Ministerio de AgricultuCIR-GOLFO CENTRO-INIra, Ganadería y AlimenFAP en Veracruz, México. tación (MAGA), la Facultad de Medicina Segundo semestre de 2012 treinta y Veterinaria y Zootecnia de la Universidad un (31) estudiantes de Veterinaria y ocho de San Carlos de Guatemala (USAC) y el (8) de Zootecnia realizaron su Ejercicio Organismo Internacional Regional se SaProfesional Supervisado del 01 de agosto nidad Agropecuaria (OIRSA). de 2012 al 31 de enero de 2013 en MAGA Carta de entendimiento entre el – OIRSA, Pasajinak, Equinos Sanos, Save Centro Universitario del Oriente –CUNOthe Children, Finca San Julián, MuniciRI- y la Facultad de Medicina Veterinaria y palidad de Fraijanes, Industrial Alvarado, Zootecnia de la Universidad de San Carlos ARCAS, Fundación Sierra Madre, FAO, de Guatemala. Instituto Indígena Santiago y Coopelac; Carta de entendimiento entre el beneficiando todos los municipios de Centro Universitario del Sur Oriente– Chimaltenango, y Sacatepéquez; El Chal, CUNSURORI- y la Facultad de Medicina Petén; Patulul, Suchitepéquez; Fraijanes, Veterinaria y Zootecnia de la Universidad Guatemala; San Miguel Ixtahuacán, San de San Carlos de Guatemala. Marcos; Mixco, Guatemala; Nebaj, Quiché Carta de entendimiento entre el y San José Pinula, Guatemala. Centro Universitario del Norte –CUNOR- y Dos (2) de los estudiantes realizando la Facultad de Medicina Veterinaria y ZooEPS del 01 de agosto 2012 al 31 de enero tecnia de la Universidad de San Carlos de

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Guatemala. Carta de entendimiento entre el Centro Universitario de el Petén –CUDEPy la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad de San Carlos de Guatemala.

Publicaciones Derivado de los esfuerzos por proveer de material escrito relevante que pueda contribuir al desarrollo de nuestro país, las Escuelas de esta Unidad Académica publicaron material técnico-científico y los temas abordados fueron: Escuela de Zootecnia (Revista) Sistemas Sostenibles de Producción Pecuaria: Planificación de fincas ganaderas ecoamigables. Alternativa de alimento para cerdos, 50% más económico. Evaluación del efecto lactogénico de infusión de Ixbut (Euphorbialancifolia) en cerdas, sobre la ganancia de peso en lechones al destete. Forraje verde hidropónico para la alimentación animal. Manejo del sistema Bosque-cultivos forrajeros en laderas, aprovechando los efluentes porcinos, Granja Experimental, FMVZ. El uso racional del agua en la producción animal. La apicultura una actividad pecuaria promotora de desarrollo. Visita de campo a proyectos de desarrollo Quiché. Pasturas en callejones (Alleyfarming) Escuela de Medicina Veterinaria (Libro) A través de su Departamento de Vida Silvestre, publicaron el libro titulado “Serpientes de Guatemala: Guía para identificación de especies”, el cual tiene como fin ayudar a prevenir accidentes ofídicos (envenenamiento por serpientes) a través de la identificación correcta de las serpientes que habitan nuestro territorio, contribuyendo al mismo tiempo en la preservación de las mismas, que en su mayoría son temidas por la población y derivado de este miedo infundado puede conducir a la matanza, disminución e incluso extinción de las especies.

Centro Universitario Metropolitano –CUM-

Logros académicos

e llevaron a cabo 115 actividades, para la utilización de las aulas virtuales y se realizó la programación mensual para los Talleres de Capacitación a docentes Cursos de Maestrías y Doctorado de la Facultad de Ciencias Médicas y Escuela de Ciencias Psicológicas. El uso de las aulas virtuales al Programa de Educación Continúa y se llevó a cabo el II Diplomado para Facilitadores con la corresponsabilidad de la Coordinadora del Programa de Educación Continúa. Se firmó convenio con el Colegio de Ingenieros Agrónomos para el uso del aula virtual para la capacitación y actualización en educación superior a profesionales, para lo cual se llevó a cabo cursos de enseñanza y actualización profesional sobre diversos conocimientos, actividades y mesas de intercambio profesional. Se autorizó al Área de EduIng. Roberto Gandini, Director cación Continua en Ciencias de la Salud el uso del aula virtual para la Maestría en Ciencias Forenses. Medicina y la Escuela de Ciencias Psicológi Se realizaron 46 actividades del audicas para la implementación de estrategias de seguridad. tórium por parte de la Facultad de Ciencias Monitoreo y control constante de perMédicas y Especialidades Médicas y se llevo a cabo las graduaciones y talleres con estusonas que consumen estupefacientes. Se supervisaron las cámaras de vigilandiantes. Se autorizó el uso del auditórium para cia para su buen funcionamiento. el Programa de Educación Continua, el cual Control de ventas no autorizadas denllevó a cabo el Curso de Actualización sobre tro de las instalaciones del CUM. Auditoria en la Administración Pública diri Se reforzó con un Agente de Vigilancia de Rectoría, el resguardo del edificio B y sus gido a 200 profesionales. alrededores. Se autorizó realizar el Acto de Gradua Apoyo en actividades académicas de ción.de la XLVII de Técnicos en Laboratorio la Facultad de Ciencias Médicas, Escuela de Clínico, del Ministerio de Salud y Asistencia Ciencias Psicológicas y otras unidades de la Social de la Escuela de Técnicos en LaboraUniversidad de San Carlos. torio Clínico. Coordinación con la Asociación de Es Se dio trámite a las solicitudes de aulas del edificio B y cancha de usos múltiples. tudiantes de Medicina de actividades académicas – estudiantiles. Se participó en los Talleres de CapacitaLogros administrativos Se coordinó con el Ministerio de Goción organizados por la Comisión de Inforbernación, la Asociación de Estudiantes de mación Pública –CIP-.

Se apoyó a las actividades de CALUSAC, se autorizó la utilización de los salones del segundo nivel y tercer nivel los días viernes y sábado. Se realizó la programación para la utilización de los espacios compartidos (Auditórium, Aulas Virtuales, Salones de Clases y Cancha de usos múltiples). Se realizó los trámites de 118 solicitudes de compras de materiales, suministros y de mobiliario y equipos necesarios para los trabajadores de la administración y de servicios del CUM. Se asistió a diversas reuniones realizadas en el campus central. Se coordinó las actividades de apoyo académico a todos los solicitantes. Se autorizaron 225 solicitudes para reservación de parqueos. Se autorizaron 60 solicitudes de permisos para eventos dentro de las instalaciones. Se realizó 20 solicitudes de documentos pendientes para el pago del personal contratado por planilla. Se realizó el trámite de habilitación de hojas móviles para el libro de Conciliación Bancaria, el cual ya está siendo utilizado, realizando las conciliaciones correspondientes de cada mes. Se realizó remodelación de los servicios sanitarios del segundo y cuarto nivel del edificio B. Se realizó mantenimiento a los servicios sanitarios del edificio B (pulido y limpieza general). Se cambió las lámparas en mal estado del edificio B. Se realizó mantenimiento y reposición de paletas de vidrios del edificio. Se polarizó los ventanales de dos aulas en el cuarto nivel. Instalación de 10 pantallas en aulas del edificio B. Se adquirió tres proyectores para salones de clases del edificio B. Se impermeabilizó la loza del edificio B y caseta de contadores del CUM.

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En el área del basurero se sembraron Se recuperó salones de clase en los ediárboles. Se sembraron chefleras para hacer ficios A y B. un cerco en el área de cafetería. Se instaló chapas a todos los salones En el mes de junio y noviembre se utide clases. Se barnizaron los pasamanos de madera de las gradas. lizó Urea para fertilizar la grama de todas las Se pintaron los basureros colocados en áreas del centro. los pasillos del edificio. Se realizó manteni Limpieza diaria a todas las cunetas de los alrededores de los edificios. miento a las instalaciones eléctricas. Se sembró césped a la orilla del área de Se instaló en el primer nivel un purificadescarga situada al final del parqueo de dodor de agua de Ozono para uso de los estudiantes. centes y administrativos. Se realizó un tratamiento especial al Se apoyó con mano de obra a la conspiso de madera de las aulas virtuales. trucción de la rampa, en el área de docentes Se realizó mantenimiento de las rejillas y administrativos. de ventilación y sistemas de aire acondicio Se dio un mantenimiento constante en el corte de césped, chefleras, capas de rey, nado de las aulas virtuales. yerbilla roja, entre otras. Limpieza de las butacas. Se apoyó con mano de obra para el Instalación del sistema de riego autoreordenamiento en el estacionamiento de matizado, Fase I. Se concluyó la segunda motos. fase del riego automatizado del CUM. Una vez por semana se dio manteni Actualización de jardines con plantas ornamentales dentro de las 4 jardineras del miento a las jardineras dentro del edificio B. edificio B. Se barnizó en el mes de mayo las Se supervisaron las tareas asignadas 4 jardineras del edificio B. diariamente para el man En diferentes ocasiotenimiento de las áreas Se inició la utilización verdes y control diario de nes se revolvió la tierra de del sistema de la asistencia del personal las 4 jardineras del edificio acceso automático al de jardinería. B. estacionamiento por Semanalmente se Se colocó plantas ormedio de talanquera revisó el sistema de riego namentales dentro de la del personal docente automatizado. oficina de Administración Una vez por semana del CUM. y administrativo, se activó el sistema de Se sembró 3 tipos de se creó la base de riego. palmeras a los alrededores datos. En distintas ocasiode los edificios A, B, C, D. Se sembraron árboles nes se apoyó con mano frutales frente al edificio C y a un costado del de obra y supervisión en la aplicación de edifico D. pintura en las distintas áreas del centro uni Se recuperó el área de basurero, habiliversitario. Semanalmente se realizó limpieza en el tando un parqueo para visitantes. área del basurero. Se construyó un vivero dentro del Cen Se realizó el mantenimiento de servicio tro Universitario, para obtener la propia proa la maquinaria utilizada en áreas verdes. ducción de plantas ornamentales. Se construyó una trampa atrapa grasa Se remodelaron las áreas verdes necede las cafeterías. sarias. Se abonó todos los árboles (magno Se realizó mantenimiento a las cunetas lias, ficus, frutales) en los alrededores de los y drenajes de las instalaciones. edificios dentro del centro. Se realizó mantenimiento y reparación Se recuperó el área verde en el área de de instalaciones eléctricas. cafetería. Se terminó la segunda fase del Sis Se realizó mantenimiento preventivo a tema de Riego Automatizado. la planta eléctrica. Se le brindó el servicio de manteni Se realizó mantenimiento y reparación miento a la bomba del Sistema de Riego de las bombas de agua y tanques hidroneuAutomatizado. Se hizo la instalación de 3 cajas que cumáticos de los cisternas del CUM. Se realizó la reparación y mantenimienbren las electroválvulas del riego.

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to a los sistemas de aires acondicionados de la cabina de los equipos de comunicación. Se actualizó el sistema de iluminación con lámparas tipo LED, en áreas de caminamiento. Se dio mantenimiento a los basureros de metal ubicados en diferentes áreas. Reparación de la malla de la cancha de usos múltiples. Remodelación de la sede de la Asociación de Estudiantes de Medicina (cambio de puerta, pintura, reparación de la instalación eléctrica, etc.). Mantenimiento y renovación de pintura a las bancas de metal. Se instaló la segunda fase de protección tipo nylon al área de cafetería. Reorganización y señalización del estacionamiento de motocicletas. Se habilitó un espacio de parqueo de invitados en el área del pozo general y frente del edificio D. Remodelación de la garita de acceso al estacionamiento del personal docente y administrativo y protección al equipo del sistema de acceso automático. Habilitación de la isla de estacionamiento externa 9ª. Avenida, para personal docente. Se construyó dos túmulos en la entrada y salida del parqueo de docentes. Se participó en los IV juegos deportivos centroamericanos JUDUCA, como parte del comité organizador. Se participó en diversos cursos de formación académica. Seguridad: Se encuentra en estudio un plan de reorganización para aspectos de seguridad, donde se contempla áreas aledañas al CUM, implementación de equipo tecnológico para control de seguridad y capacitación del recurso humano. Uno de los logros en aspectos de seguridad, es que no hubo ningún caso de denuncia de robo individual, ni de vehículos dentro de las instalaciones. Se ha erradicado ostensiblemente, el consumo de drogas dentro del CUM. Se ha erradicado el consumo de bebidas alcohólicas en las instalaciones. Se tiene un programa para dejar de fumar dentro de las instalaciones. Se ha controlado todas aquellas conductas que no estén de acuerdo al que hacer universitario.

Facultad de Ciencias Médicas

Segunda cohorte Ultrasonografía, Ginecológica y Obstétrica con sede en el Hospital General San Juan de Dios. Investigaciones Criminales Científicas. Psicología Criminal y Forense. Audiencias Orales. Investigación Médico-Forense. Cuidados Paliativos. Salud Sexual y Reproductiva. El proceso de investigación en Ciencias de la Salud. En Investigación cohorte 2012.

n el contexto del desarrollo Institucional de la Facultad de Ciencias Médicas durante el ciclo académico 2012, se realizaron una serie de actividades tendientes a promover el desarrollo integral de la comunidad educativo por medio del fortalecimiento del proceso enseñanza-aprendizaje. Dichas actividades se detallan a continuación:

Cursos de actualización

Logros académicos Se promovió la capacitación al personal docente y administrativo en distintas áreas, facilitando la participación en cursos y/o talleres, estudios de especialización, conferencias y seminarios impartidos a nivel institucional, nacional e internacional, se apoyó al área de Formación y desarrollo del personal académico, unidad que es la encargada de la capacitación docente de la Facultad.

Dr. Jesús Oliva Leal, Decano

Cursos y/o talleres, estudios de especialización y conferencias Curso-taller de Actualización Microbiología Médica. Curso-taller Investigación jurídica y social, realizado en el Centro Universitario de Occidente -CUNOC-. XXII Curso-taller de buenas prácticas clínicas. I Simposium de enfermedades infecciosas. Curso de Epidemiología básica hospitalaria e infecciones nosocomiales y lavado de manos. Curso de Investigadores asociados del Centro de Epidemiología Clínica y Bioestadística. Curso sobre búsquedas bibliográficas. Taller sobre Costos de Violencia. Organización Panamericana de la Salud. IEPADES. Taller sobre Gestión en Investigación.

Taller Introducción al Conocimiento e Investigación sobre las desigualdades en salud. Taller la Publicidad como Herramienta de Comunicación en salud. Capacitación de Tabla de Especificaciones para la elaboración de exámenes. Diplomado de propiedad intelectual. I Taller de Bibliotecas Virtuales en salud. Taller sobre instalación y mantenimiento de Glifos. Taller de uso y manejo de la base de datos Glifos.

Estudios de especialización Segunda cohorte “Uso de nuevas tecnologías de información y comunicación en la educación superior para la enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Médicas”.

Gestión en servicios de salud, dirigido a Médicos Residentes que realizan el Ejercicio Profesional de Especialidades Médicas. Infecciones de Transmisión Sexual –ITSvirtual, financiado con fondos de la Cooperación Española. I Curso de Investigación, desarrollado en el Instituto Guatemalteco de Seguridad Social. I Curso de elaboración de Guías Prácticas Clínicas. II Curso de Investigación. Dilemas Bioéticos en el inicio de de la Vida Humana. Pediatría al Día. La Clínica y el Laboratorio BIOTEST. La Clínica y el Laboratorio. Bioética en la Práctica Clínica. Tópicos Selectos de Oftalmología. III Curso de Investigación. Inspectoría de Trabajo y Seguridad y Salud Ocupacional para Inspectores de Trabajo y Previsión Social de Guatemala. Audiencias Orales con énfasis en Medicina Forense y Ciencias periciales Conexas. Estudios de Género, aplicados al Desarrollo del Currículum de la Facultad de Ciencias Médicas. Microbiología Médica. Uso de Herramientas de Office y Herramientas e-learning. Bioseguridad Hospitalaria. Competencias Psicopedagógicas del Profesor Universitario. Curso de ética en investigación y ensayos clínicos

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Responsabilidad social

Junta Directiva Inauguración Centro de Investigaciones Biomédicas.

(búsqueda de información científica). Curso de Latindez para editores de revistas científicas. X Jornada anual de conferencias Cambios y Desafíos para la Biblioteca de hoy.

Doctorado I Cohorte Doctorado en Salud Pública.

Maestrías acreditadas Maestría en Ciencias en Psiquiatría Infanto Juvenil. Maestría en Ciencias en Radioterapia. Maestría en Ciencias en Dermatología. Maestrías en Ciencias aprobadas por el SEP Maestría en Ciencias Forenses. Maestría en Enfermería Materno Neonatal. Especialidad acreditada para funcionar en 2013 en el Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social. Medicina Física y Rehabilitación.

Congresos y otros V Congreso Nacional de Ciencias Básicas de la Salud. IV Semana científica de Bioquímica. XVII Congreso de Médicos Residentes de Medicina Interna del Hospital General San Juan de Dios.

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I Congreso Nacional de Dermatología Pediátrica “Abordaje de los problemas dermatológicos en pediatría”. VII Congreso Latinoamericano de tumores músculo esquelético. XI Congreso médico de la Asociación de Médicos y Cirujanos de Cotzumalguapa. Conferencia Enfermedades Crónicas no transmisibles. Conferencia Comprender la promoción farmacéutica y responder a ella. Semiología de la crisis epiléptica. Foro Relación, Población y desarrollo. Foro Economía y financiamiento de los sistemas de salud. Foro La pertinencia y desarrollo de la investigación cualitativa. Foro Dinámica poblacional y envejecimiento demográfico. Foro Evaluación económica en salud. Foro Metodología para investigar condiciones de salud. Foro Metodología cualitativo en la investigación del comportamiento humano en salud. Charlas a estudiantes de postgrado y docentes de la Facultad sobre la búsqueda de información científica utilizando las bases de datos de Hinari, Scielo, Lilacs y EBSCO.

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Continuidad del Programa de Servicio Comunitario, realizando pruebas en las áreas de Química Sanguínea, área de rutina y área de Inmunología. Evaluación de pacientes por medio de prácticas estudiantiles para realizar exámenes físicos completos en Hospitales Nacionales y Centros de Asistencia Social. Casos diagnosticados por Papanicolaou (frotes cérvico vaginales) en el Programa de extensión universitaria que se realiza con las Clínicas Familiares de la Facultad de Ciencias Médicas, Clínicas de Salud de la Universidad de San Carlos de Guatemala y parcialmente del programa de EPS. Proyección a la comunidad escolar, brindando servicio de educación en salud en diferentes escuelas de la ciudad capital. Apoyo al Ministerio de Salud en las campañas de donación voluntaria de sangre en el CUM para pacientes de hospitales nacionales Roosevelt y San Juan de Dio a través del Programa de Medicina Transfusional y Bancos de Sangre. Proyecto con el SENACY de Evaluación y Determinación de Lesiones Pre malignas del Cuello Uterino y Virus de Papiloma Humano. Intercambio académico Participación en el VI Congreso Latinoamericano de Cuidados Paliativos en Curitiba, Brasil. Salud Pública en el Instituto Nacional de Salud Pública de México en el Programa Marco: Instituto Mesoamericano de Salud Pública. Biología Humana en la Clínica de Neurocirugía de la Universidad de Lübeck, Alemania. Programa Marco ALEGUA. Epidemiología Clínica. Programa Convenio Marco Universidad de Pensylvania.

Representación institucional Participación en el Consejo Coordinador e Impulsor de la Investigación -CONCIUSAC-. Participación en la comisión de salud el Consejo Nacional de Ciencia y

Tecnología -CONCYT-. Participación en el Comité Académico de La Secretaría Nacional de Ciencia y Tecnología -SENACYT-. Participación en la subcomisión de investigación de la comisión interinstitucional de acciones conjuntas entre el sector salud y el sector académico. Participación en el Comité de Bioética de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Participación en la Comisión Nacional de Enfermedades Crónicas. Participación en la Comisión Nacional de Enfermedad Renal. Participación en la Comisión de la Reforma Universitaria. Participación en representación de la Universidad de San Carlos de Guatemala, en el Consejo Nacional de la Salud. Participación permanente en la gestión con el Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social, Instituto Guatemalteco de Seguridad Social -IGSS- y otras universidades e instituciones vinculadas a la salud.

Gestión intrainstitucional Convocatoria a 1 concurso de oposición para Profesores de la Facultad de Ciencias Médicas. Gestión ante el Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social para ampliar el número de bolsas estudiantiles así como el subsidio mensual para el año 2013.

Logros administrativos Acreditación y certificación facultativa Elaboración y presentación del Informe de autoevaluación.

Adecuación curricular Se trabaja actualmente en la capacitación docente para implementar de manera secuencial a partir del primer año de la carrera el nuevo diseño curricular, basado en competencias profesionales e implementación del nuevo sistema de aprendizaje usando como estrategia las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación -NTIC-.

Reestructura académico-administrativa Elaboración y presentación de la

NUTRI-EXPO 2012

Propuesta de la Reestructura Académico Administrativa. Elaboración del Manual de Normas y Procedimientos de la Facultad de Ciencias Médicas. Talleres de socialización del nuevo organigrama. Normativo del Área Curricular de Ciencias Clínicas que incluye las unidades didácticas de: Propedéutica, Ciencias Clínicas (2do. Año), Semiología Médica y Médico Quirúrgico. Normativo del Ejercicio Profesional Supervisado Hospitalario.

Inversión financiera Durante el período 2012 se realizaron inversiones en Propiedad Planta y Equipo para fortalecer el área académica, administrativa y de servicios de la facultad, mejorando ambientes físicos externos e internos como pintura de edificios, remodelación de oficinas, compra de mobiliario y equipo para las diferentes oficinas.

Infraestructura Pintura exterior edificio “C”. Instalación de 3 purificadores de agua, para uso público. Instalación de circuito de seguridad para los edificios “C” y “D”. Pintura y mantenimiento de los servicios sanitarios edificios “B”, “C” y “D”. Limpieza y aplicación de impermeabilizante al área de ladrillos edificio “C”.

Reparación bajas de agua. Acondicionamiento del Laboratorio de Biología Molecular. Remodelación de las áreas de Física, Psicología, Patología, Biblioteca.

Equipo En el rubro anteriormente citado se contempla: Acondicionamiento del Laboratorio de Biología Molecular. Remodelación y equipamiento del Laboratorio de Inmunofluorescencia. Adquisición de Equipo de Cómputo, Recursos Audiovisuales y Material Bibliográfico. Adquisición de Equipo Clínico y Equipo Médico. Adquisición de Modelos Anatómicos. Ejecución de la planificación financiera según POA. En lo que a presupuesto corresponde: Se atendieron requerimientos presentados al señor Decano por un monto de Ochocientos Noventa y Ocho Mil Quetzales (Q898, 000.00), destinado a la adquisición de Mobiliario, Equipo, Contratación de Jornaleros y Pago de Sueldos de Años Anteriores, rubros que no habían quedado presupuestados y que fue posible crearles disponibilidad como resultado de la optimización de los recursos financieros asignados en el Presupuesto Ordinario del año 2012. Adquisición de 359 bienes relacionados con el rubro de Inversión en

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octubre, quedando pendiente únicamente la evaluación del trimestre octubre a diciembre, misma que deberá realizarse a más tardar en enero 2013.

POA 2013

Primer periódico de la Facultad de Ciencias Médicas. Diagnóstico (información que late) ediciones 1 y 2

Mobiliario y Equipo, los cuales suman un total de Un Millón Cuatrocientos Un Mil Quetzales (Q1,401,000.00), lo que representa un 97% del total de bienes presupuestados para el presente año. (Equipo de computación, equipo audiovisual, equipo médico, mobiliario de oficina, etc.).

Otros logros financieros en el año 2012 Gestión realizada ante la Dirección General Financiera que permitió que se nos autorizará una Ampliación presupuestal de trescientos mil quetzales (Q300,000.00) para el pago salarios y prestaciones por reclasificación de dos(2) trabajadoras administrativas de la Unidad de Evaluación del año 2000 al año 2011, dictamen avalado por la División de Administración de Recursos Humanos, pago que se encuentra en proceso de aprobación por parte de la delegada de Personal para hacerlo efectivo en el presente año. El haber realizado la gestión y respectiva autorización por parte de la Dirección

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General Financiera, permite a nuestra unidad académica no castigar con este monto el presupuesto del año 2013.

POA 2012 Del total de usuarios con responsabilidad de elaborar POA, 29 cumplieron con elaborarlo y subirlo a la página de la Coordinadora General de Planificación, lo que representa un 83%, superando el 23% y el 3% del año 2011 y 2010 respectivamente. Del 100% de Presupuesto del año 2012, el 70% de Gastos de Funcionamiento e Inversión fue previsto en base al POA, superando de forma significativa el 15% y el 0% del año 2011 y 2010 respectivamente. 171 líneas estratégicas y ordinarias fueron ingresadas, de estás 140 corresponden al Presupuesto Ordinario y 31 al Presupuesto Autofinanciable, superando las 39 y 13 líneas ingresadas en el año 2011 y 2010 respectivamente. En promedio, el 90% usuarios cumplió con realizar las evaluaciones del POA 2012 en los meses de abril, julio y

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En el año 2012 se cumplió con la elaboración e ingreso del POA 2013, del total de usuarios con responsabilidad de elaborar POA, 46 cumplieron con elaborarlo y subirlo a la página de la Coordinadora General de Planificación, lo que representa un 90%, superando el 83% y el 23% del año 2012 y 2011 respectivamente. Del 100% de Presupuesto del año 2013 autorizado por Junta Directiva en agosto 2012, el 85% de Gastos de Funcionamiento e Inversión fue previsto en base al POA, superando de forma significativa el 70% y el 15% del año 2012 y 2011 respectivamente. 221 líneas estratégicas y ordinarias fueron ingresadas en los meses de julio y agosto 2012, de estás 213 corresponden al Presupuesto Ordinario y 38 al Presupuesto Autofinanciable, superando las 171 y 39 líneas ingresadas en el año 2012 y 2011 respectivamente.

Apoyo estudiantil Servicio de café para personal docente y estudiantil. Servicio de uso de microondas.

Presentación de la NUTRI-EXPO Desde hace 8 años se desarrolla con la modalidad de aprendizaje que se basa en la metodología de aprender haciendo, dicha actividad se realiza en dos etapas la primera consiste en exponer el concepto y la importancia de la Seguridad Alimentaria Nacional y las características de las diferentes regiones del país en lo que se refiere a situación geográfica, costumbres, población y estado nutricional, la segunda parte consiste en ofrecer una degustación de un alimento autóctono que los estudiantes ofrecen a la comunidad docente, padres de familia, personal administrativo y estudiantes.

Lección Inaugural Para dar inicio al ciclo académico,

todos los años se imparte una Lección Inaugural, dirigida principalmente a los alumnos de primer ingreso tanto en grado como postgrado.

Grado Se dictaron las conferencias: La carrera de Médico y Cirujano desde el punto de vista del Estudiante, del Docente y del Profesional dictada por la estudiante Silvia Gabriel Álvarez, Vocal V Junta Directiva, Dra. Carmen Irene Villagrán de Tercero, Vocal II Junta Directiva y Dra. Carmen Eugenia Vásquez de Coma, Vocal III Junta Directiva.

Postgrado Lección Inaugural de los Programas de Postgrado 2012 con el tema: "No hay carrera más relacionada con la humanidad que la Medicina", dicta-

da por el Dr. Carlos Humberto Aldana Mendoza, Director General de Docencia, realizada el 01 de marzo. Lección Inaugural de la Maestría en Ciencias Forenses, con el tema: "Desarrollo de la Antropología Forense en Guatemala para Fortalecer la Justicia", dictada por el Dr. Clyde Collins Snow, realizada el 27 de agosto.

Cátedra de Prima Debido a que por medio del Acta No. 32/87, Punto Quinto, Inciso 5.4 de la Honorable Junta Directiva de esta Casa de Estudios, se ACORDÓ: “Establecer el día 20 de octubre como el “DÍA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS”, dado que fue un 20 de octubre de 1681, cuando se inauguró la CÁTEDRA DE PRIMA DE MEDICINA; En el año 2012 se celebró el CC-

CXXXI Aniversario de Cátedra de Prima, en el cuál se dictaron las siguientes conferencias: “Evolución de la Medicina en Guatemala” dictada por el Dr. Gerardo Ramírez. “Transferencia de Conocimiento: De la investigación a la acción” dictada por el Dr. Carlos Cabrera Pivaral. “Cosmovisión Maya” dictada por el Dr. Roney Alvarado.

Semana informativa El objetivo de INFO-USAC es compartir información sobre normas, procedimientos, requisitos, instancias responsables y calendario para cursar estudios en la Universidad de San Carlos de Guatemala, en el ciclo académico siguiente al año en curso. Está dirigida a directores, maestros y estudiantes de educación diversificada y a la comunidad sancarlista.

Investigaciones Dentro de los principales logros en el área de investigación tenemos: 16 Protocolos de tesis doctorales, elaboradas por los cursantes del Doctorado en Salud Pública. Competencias Básicas del Profesional de Salud Pública en el área de Reducción de la Demanda de Drogas en América Latina” realizado entre varios países de Latinoamérica con la Comisión Internacional para el Abuso de Drogas (CICAD-OEA). Manejo de pacientes en estado terminal con cáncer gástrico e intestinal en el Hospital Roosevelt, elaborado por los Doctores Luis Alfredo Ruiz Cruz y Carlos Sánchez Rodas. Caracterización de la Mortalidad de Diabetes Mellitus.

Extensión

Actividad Anti-tabaco: Personas Saludables Promoviendo Ambientes Libres de Humo de Tabaco.

Asistencia de estudiantes a distintos programas de grado y postgrado a lugares donde realizan su entrenamiento y Ejercicio Profesional Supervisado y Ejercicio Profesional Supervisado de Especialidades Médicas. Inauguración del Centro de Investigaciones Biomédicas, Laboratorio de Biología Celular y Molecular.

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Colaboración con los laboratorios de Química de la Facultad de Medicina de Cobán, en la preparación de Reactivos, Guías y prácticas de laboratorio.

Arte, cultura y deportes Participación de estudiantes en los IV Juegos Deportivos Universitarios JUDUCA, ganando varias medallas, así como la participación de estudiantes y profesores voluntarios que integran las brigadas médicas que prestaron servicios de atención médica durante la realización de los Juegos. Actividad cine foro en conmemoración Día Internacional de la Mujer realizado por el Eje de Arte y Cultura.

Certamen literario en las ramas de cuento, ensayo y poesía. Circulo de lectura quincenal con personal docente, administrativo y estudiantes más asiduos a la Biblioteca. Promoción Estilos de Vida Saludable Promover e impulsar los conocimientos, actitudes y prácticas de estilos de vida saludables, con la participación de todo el personal de Facultad, con énfasis en tres pilares fundamentales: Personas Saludables Promoviendo Ambientes Libres de Humo de Tabaco. Práctica sistematizada de actividad física. Alimentación Saludable. Convenios y cartas de entendimiento Convenio entre la Facultad de

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Ciencias Médicas y Clínica la Asunción. Publicaciones Convenio Específico para desa Creación del Periódico Diagnóstirrollar el Proyecto sobre Educación e cos (Diagnóstico, la información que Investigación para la reducción de las late), primer periódico de la Facultad Desigualdades en Salud Visual y Cede Ciencias Médicas, primera y segunguera en el marco del Programa de da edición. Cooperación Interuniversitaria e In Edición del Manual de Laboratorio vestigación Científica de la Agencia Esy Casos Clínicos de Bioquímica 2012. pañola de Cooperación Internacional Boletín Actualidades elaborado para el desarrollo. por la Biblioteca y Centro de Documen Carta de entendimiento y Convetación, el cual contiene lo más reciente nio Específico de Cooen cuanto a material Convenio de peración entre la Faculbibliográfico y elecCooperación tad de Ciencias Médicas trónico, incluyendo y Fundación para el Desección de publicacioInterinstitucional entre sarrollo de la Enfermenes periódicas, Libros la Universidad de San ría. publicaciones en CD´s, Carlos de Guatemala, Carta de EntendiTesis de Grado y Posta través de la Facultad grado y una cápsula miento entre la Facultad de Ciencias Médicas y de Ciencias Médicas y la Literaria, se publican el Ministerio Público. Misión Internacional de 3 ediciones al año biJusticia. bliomed.usac.edu.gt/ Ratificación de Conboletín venio de Cooperación entre la Facultad Libro de texto, edición Especial de Ciencias Médicas y el Hospital Civil BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR. de Guadalajara. Pearson. Carta de entendimiento entre Segunda y Tercera Edición Revista la Facultad de Ciencias Médicas y la Difusión Ciencias Médicas. Ediciones Fundación para el Desarrollo Integral 2011. (FUDI). Edición libro “Competencias Bási Carta de intención entre el Máster cas del Profesional de Salud Pública en de Enfermedades Tropicales Parasitael área de Reducción de la Demanda rias de la Universidad de Valencia, Esde Drogas en América Latina” realizado paña y la Universidad de San Carlos de entre varios países de Latinoamérica Guatemala, con la participación de las con la Comisión Internacional para el Facultades de Ciencias Médicas, MediAbuso de Drogas (CICAD-OEA), edición cina Veterinaria y Ciencias Químicas y 2012. Farmacia.

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Escuela de Ciencias Psicológicas Actividades académicas

Sector Estudiantil.

e han ejecutado 6 semestres con la nueva modalidad del Rediseño Curricular. Se han desarrollado los programas académicos pertinentes a cada semestre bajo la nueva modalidad de trabajo. Seguimiento al cumplimiento de los programas académicos del régimen anual. Se llevó a cabo el primer Encuentro Nacional de Terapia Ocupacional de esta unidad académica contando con la participación de dos estudiantes chilenas como ponentes. Se realizó el intercambio estudiantil (02 estudiantes) con la Universidad Dr. César Augusto Lambour de Chile, las estudiantes Director permanecieron durante tres Ejecución del Curso Propedéutico, meses en nuestro país, en el programa que se llevó a cabo en la semana del 23 de la carrera técnica de Terapia Ocupaal 27 de enero para alumnos admitidos. cional y Recreativa. Se abrieron distintos espacios de Se envió a tres estudiantes de la voluntariado, principalmente el de carrera técnica de Terapia Ocupacional apoyo psicosocial en emergencias y y Recreativa, a la Universidad de Chile, desastres. para compartir sus experiencias con El Instituto de Servicio e Investisus homólogos en aquel país. gación Psicopedagógica “Mayra Vargas Participaron dos terapistas ocupaFernández” (ISIPs), asesoró a 70 estucionales como supervisoras de práctica diantes tanto del nivel técnico como ad honorem en la pasantía con la Unidel nivel profesional. versidad de Chile. Se desarrollaron en ISIPs, una serie Se evaluaron con pruebas especíde actividades que permitieron fortaficas a 855 aspirantes para las diferenlecer el liderazgo, trabajo en equipo y tes carreras que ofrece la unidad acavalores en los estudiantes asignados a démica. este centro. Se aceptaron 373 estudiantes de Los estudiantes de ISIPs, particinuevo ingreso. paron con el Ministerio de Educación Se creó la guía de información al (MIDEDUC), en conferencias sobre inestudiante para el ingreso a la Escuela clusión educativa. de Ciencias Psicológicas.

El 95% de los estudiantes asignados a ISIPs, participaron en actividades extra-aula. En el Departamento de Ejercicio Profesional Supervisado EPS se atendieron a 48 estudiantes que fueron acompañados y supervisados durante su ejercicio profesional. En el departamento de EPS, se revisaron 58 informes finales con fines de graduación, tanto a nivel técnico como profesional. Se trabajaron 106 procesos investigativos en el EPS, durante el presente ciclo académico. Se desarrolló el proyecto extraordinario de graduación e incorporación de licenciatura y carreras técnicas para aproximadamente 200 estudiantes que no habían podido graduarse por causas diversas. El departamento de investigación revisó los trabajos con fines de graduación tanto del la licenciatura como de carreras técnicas de la siguiente forma:

Tablas de Vaciado

Recibidas Aprobadas En proceso TOTAL Carreta Técnica 51 40 11 51 Licenciatura 183 119 64 183

Proyectos de Investigación Carreta Técnica 234 159 75 234 Licenciatura 242 155 87 242

Informe Final Carreta Técnica 44 Licenciatura 189

32 141

12 48

44 189

Actividades administrativas Se cumplió con el 90% del Plan Operativo Anual (POA), sustentado en el Plan Estratégico 2022 de la Universi-

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de Atención a la víctima del área mesión de evaluación docente) y DEPPA, dad de San Carlos de Guatemala. tropolitana. Dicho curo se realizó de (Dirección evaluación para la promo Se fortaleció el enlace del departaacuerdo a los cursos ción académica del promento de Investigaciones (CIEPs), con libres que organiza el fesor universitario). el Comité de Bioética en InvestigacioParticipación de Señor Rector de esta Cine foro “Un ménes en Salud de la Universidad de San docentes en la casa de estudios, Dr. todo peligroso”, con la Carlos de Guatemala. especialización en Estuardo Gálvez Baparticipación del Lic. Se trabajó con el enlace del deCreatividad aplicada rrios. Norberto Villatoro y Lic. partamento de Investigaciones (CIEPs), El departamenLeslie Sechel Vela del con la Comisión Multisectorial de Salud y formación de to de Extensión atenInstituto de Estudios del Concejo Nacional de Ciencia y Tecprofesores del Máster dió a 49,426 persoJunguianos de Guatenología CONCYT. Iberoamericano en nas, en los distintos mala. Se representó al Centro de InvesCreatividad. Universidad centros de práctica Socialización con tigaciones CIEPs en el observatorio de Autónoma de Madrid y y en las distintas molos coordinadores y Salud de la Municipalidad de GuatemaBrasilia. dalidades de trabajo profesores titulares la la. (individual, grupal y propuesta de especiali El programa de EPS, amplió la colectivo). zación para los profesocobertura geográfica de servicio. Acres del área de Ciencias de la Salud. tualmente se tiene presencia en los Participación de 04 docentes del municipios de Mixco, San Raymundo, Actividades realizadas a nivel doEPS como ponentes y asistentes en el San Juan Sacatepéquez, Santa Catarina cente en el área Congreso Internacional de Psicología Pinula, Bárcenas, Villa Nueva, Amatit Lección inaugural del programa social en la Universidad Nacional Autólán y Villa Canales. En el departamende formación docente, con la Dra. Shenoma de Honduras, y asistencia al conto de Sacatepéquez, Chimaltenango, lly Peery, quien impartió el tema Neugreso latinoamericano de Psicología de Escuintla, Alta y Baja Verapaz, Totoniropsicología. la Liberación en Brasil. capán, Sololá, San Marcos, Huehuete Ejecución del seminario taller “La Algunos docentes del departanango, Petén, Izabal, El Quiché, Zacapa danza de los íntimos deseos”, impartida mento de Práctica Supervisada asisy Chiquimula. por el Dr. Carlos Cabarrus, en el inicio tieron al Congreso de Prevención del Se estableció una serie de charlas de las actividades docentes. Maltrato Infantil y Abuso Sexual que de trabajo con la Coordinación de ISIPs, En el mes de marzo se llevaron a organizó CONACMI, en el mes de nopara clarificar aspectos académicos y cabo tres talleres de apoyo al Rediseviembre. administrativos del proceso de EPS, ño Curricular: Metodología activas del Docentes del área de Práctica Sucomo lo son los mecanismos, procediaprendizaje basado en competencias pervisada asistieron al congreso munmientos e informes. en la docencia universitaria, Diseño de dial de Filosofía que organizó la Facul Se participó en la entornos para el desatad de Humanidades de la USAC en comisión Universidad rrollo de la autonomía Se realizaron acuerdos Noviembre 2012. segura y libre de vioen el aprendizaje y el entre el departamento Docentes del departamento de lencia que coordinó la constructivismo como de Investigación y Práctica Supervisada participaron en el jefatura de Bienestar Esenfoque curricular. Práctica Psicológica curso libre Dictámenes e Informes Fotudiantil y la Dirección Ciclo de en relación al Módulo renses. General e Docencia. conferencias en base Asistencia de la profesora Karla Se participó en el al Análisis transaccioIntegrativo Práctica Emy Vela Díaz. Ms. al programa de Docprimer Congreso Cennal, impartido por el Investigación. Los torado con la Universidad de Almería, troamericano “UniverDr. Rolando Paredes, estudiantes contaron España. sidades libres de vioPresidente de la Cocon 75 centros de Participación del profesor René lencia” que organizó la misión del Congreso práctica para elegir, Abrego. Msc. al programa de adicciocomisión respectiva, Latinoamericano de según el área de nes en Córdoba, España. coordinada por la JefaA.T. virtual 2012 y pretura de Bienestar Estusencial 2013. interés (clínica, diantil de la USAC. Socialización de Convenios educativa, social Se participó en la los resultados de la Se firmó carta de entendimiento comunitaria). planificación, orgainvestigación Necesientre la Municipalidad de Guatemala nización y ejecución dades de formación de y el Centro de Investigaciones en Psidel curso “Sobre informes y dictámelos profesores de la USAC, estudio reacologia CIEPs “Mayra Gutierrez”, con el nes forenses”, organizado por el ente lizado por la DDA. fin de iniciar procesos de investigación coordinador de la Red de Derivación Información de la COMEVAL (Comiconjunta.

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Diócesis de San Marcos. CEIRO, del Se dio continuidad al proceso de Departamento de Totonicapán. INVAL, investigación a través de la carta de enAntigua, Sacatepéquez. Asociación Los tendimiento firmada con la Oficina de Ángeles Gissell de San Rafael Pie de Derechos Humanos del Arzobispado. la Cuesta, San Marcos. Oficina Nacio Se inició contacto para iniciar innal de la Mujer ONAM, departamento tercambios de investigadores entre la de Huehuetenango. Universidad de GuanaVigencia de la carta Organización no gujuato León México y el de intención colectiva bernamental para el Centro de Investigaciodel compromiso de 35 desarrollo humano nes en Psicología (CIEPs). integral sostenible Se establecieron instituciones para la Tierra Nueva, Huevínculos con VOLUSAC atención integral de huetenango. Escuela y los grupos de volunla Víctima a través del de Educación Especial tariados de SAEPS para ente coordinador de la Ángeles de Jesús, Usla realización de INFOURed de Derivación de pantán, Quiché. HosSAC. Atención a la Víctima pital Nacional de San Se establecieron vínculos con Bienestar del Área Metropolitana, Benito, Petén. Asociación Tan ´Uil, San Estudiantil para realizar la cual fue firmada Benito, Petén. Clínica la capacitación en conpor el Sr. Rector de la Integral San Benito, junto con USAID, en el USAC, Dr. Estuardo Petén. Ministerio de tema de prevención de Gálvez y el Director Salud Pública y AsisVIH. Interino de esta casa tencia social, Sayax El programa de EPS, ché, Petén. Ministerio cuenta con 26 cartas de de estudios Dr. César de Salud y OPS, San entendimiento en difeAugusto Lambour Marcos. Municipalirentes áreas del país. Las Lizama. dad Melchor de Meninstituciones son: Famicos, Petén. Centro de lias de Esperanza. AntiSalud, Las Cruces. Hospital Nacional gua Guatemala. Fundación Los Niños. Infantil Elisa Martínez, Puerto Barrios Antigua Guatemala. Escuela República Izabal. Casa Hogar, La Asunción, Puerto de Centroamérica. CCF, Esperanza y Barrios Izabal. Asociación vivamos meCaridad, Mixco. FUNDABIEN. Centro de jor, Panajachel, Sololá. Parroquia NuesSalud Jocotenango. Centro de Salud. tra Señora Las Victorias. Antigua Guatemala. Instituto INSOL, Propuesta al Dr. Cesar Lambour Antigua Guatemala. INVAL, Antigua Lizama para la carta de intención con Guatemala. Municipalidad de la Gomela Coordinación Nacional de Asistencia ra, Escuintla. Asociación de Caficultores Legal Gratuita y a la Víctima y sus famiy agricultores de Sipacapa, ACAS. Pasliares en el Instituto de la Defensa Pútoral Social, departamento de Petén.

blica Penal. Propuesta al Dr. Cesar Lambour Lizama para la carta de intención con la Municipalidad capitalina, en el Centro de Promoción Integral.

Actividades especiales Se desarrollaron una serie de actividades académicas y culturales para el XXXVIII aniversario de la Escuela de Ciencias Psicológicas. Se desarrollaron una serie de actividades académicas y culturales para el aniversario de Carreras Técnicas. Alcances y limitaciones de la Escuela de Ciencias Psicológicas Alcances: Proyección de la Escuela de Ciencias Psicológicas en la población guatemalteca. En ISIPs, se atendieron a 514 niños y niñas, que asistieron a 20 sesiones de terapia psicopedagógica. ISIPs, atendió a 594 padres de familia y/o tutores. ISIPs, capacitó a 539 profesores. En el programa de Divulgación ISIPs, difundió 145 programas radiales en emisión directa y pregrabada en Radio Universidad. El departamento de Práctica Psicológica atendió a 49, 426 personas en los distintos centros de práctica (75 centros). Cobertura en tres jornadas (Matutina, Vespertina y Nocturna). Firma de múltiples cartas de entendimiento con diferentes organismos, nacionales e internacionales. Ejecución de un nuevo Rediseño Curricular.

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Edificio S-4 Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales

Área Social Humanística MEMORIA DE LABORES Universidad de San Carlos de Guatemala 2012

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Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales

Secretaría Académica

e preparó la agenda y documentos para las sesiones de Junta Directiva, y se convocó a los miembros de los órganos colegiados. Así mismo se asistió a las sesiones de Junta Directiva y se tomó nota de lo tratado, posteriormente se redactaron actas, se ordenó y supervisó la trascripción de las mismas. Se les envió a los miembros de los órganos colegiados, la documentación que requirieron. Se ordenó y preparó los índices de temas tratados en las sesiones, así como la transcripción y cumplimiento de las resoluciones. Se recibió y proporcionó información al decano, relacionada con sus actividades y las de la facultad. También se coordinó y supervisó las labores que realizan el personal técnico y docente de la facultad. Se revisó el proyecto de calendario general anual de actividades, posteriormente se recibió y se trasladó a la Junta Directiva las propuesM.A. Avidán Ortiz Orellana, Decano tas de nombramiento de persoy se realizaron otras tareas inherentes nal docente. al puesto. Se atendieron audiencias y se resolvieron consultas, solicitudes de estudiantes, personal docente y público Secretaría Adjunta en general. Se organizaron los proce Se Planificó, organizó y controló sos eleccionarios de la Facultad y se sula administración interna de la Faculpervisó las mesas electorales. Se planitad, poniendo en práctica las políticas ficaron los actos académicos y se veló y reglamentos formulados, también por el buen desenvolvimiento de los se determinó y evaluó las necesidamismos. Se autorizó la realización de des referentes a registros, archivos, inexámenes privados, impresión de tesis, formación, comunicación, impresión, exámenes públicos y graduaciones. Se espacio físico, mantenimiento y otras asistió a los jurados de exámenes y cocondiciones ambientales de la depenmisiones designadas como represendencia. En los objetivos específicos tante del Decano. Se fungió como funencontramos que se prepararon los cionario enlace ante la administración anteproyectos de presupuesto ordinacentral así también se recibió y revisó la rio y de inversión, se organizó semesdocumentación de los participantes a tralmente la asignación de espacios los diferentes concursos de oposición, físicos para la impartición de cursos

conforme a la programación y horarios aprobados. Se supervisó la correcta prestación de los servicios y velar por el orden y mantenimiento de los edificios. Se resolvieron problemas y consultas de carácter administrativo planteados por estudiantes, trabajadores y docentes. Se atendieron y resolvieron expedientes, correspondencia, compras y otros asuntos administrativos. Se revisaron listados de asistencia de personal administrativo y de servicio. Se elaboraron reglamentos, instructivos, procedimientos, programaciones y otros instrumentos que regulan y garantizan la eficiencia en el servicio. Se llevó un estricto control de préstamo de los salones tales como: Salón Mayor “Mario López Larrave”, Salón “Manuel Colom Argueta”, Auditórium del edificio S-2 y otros salones pertenecientes a la Facultad.

Logros administrativos Se adquirió equipo para el Departamento de Ártes Gráficas: 1 engrapadora de pedal marca Deluxe, 1 Compaginadora de succión y soplado de aire marca Duplo, 1 Pegadora de lomo cuadrado automática marca Duplo y una impresora multifuncional marca Kyocera. Se efectuó la compra de un sistema de video grabación digital en red, el cual incluye: DVR de 4 canales, 1 canal de audio, tiempo real, puerto USB para hacer backup, salida VGA de video y salida BNC para monitores, puerto RJ45 para verlo por red o internet, disco duro de 2 terabytes y tamaño compacto. Se recibió la donación de 15 computadoras por parte de la Superintendencia de Administración Tributaria – SAT, cada computadora consta de CPU, MONITOR, TECLADO Y MOUSE. Se realizaron trabajos de pintura

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El Rector de la Universidad de San Carlos de Guatemala Dr. Carlos Estuardo Gálvez Barrios y el M.A. Avidán Ortiz Orellana en la Toma de Posesión como Decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la misma casa de estudios superiores.

en el interior de la Biblioteca de la Facultad. Se efectuó la instalación de ventanas en el Salón Mayor “Mario López Larrave”, primer nivel del edificio S-7.

Artes Gráficas Se imprimieron 500 ejemplares del “Instructivo General para Elaboración y Presentación de Tesis”, 100 ejemplares del “Manual del Estudiantes”, 6,000 ejemplares del Trifoliar Información General de INFOUSAC 2012, 5,500 Bifoliares de Información de Primer Ingreso INFOUSAC2012, 100 Ejemplares del Decreto Número 10-20 del Congreso de la República; Ley de Actualización Tributaria y 100 ejemplares del Decreto Numero 4–2012 del Congreso de la República; Disposiciones para el Fortalecimiento del Sistema Tributario y el Combate a la Defraudación y al contrabando, 1,500 ejemplares de Nociones generales de las Ciencias Jurídicas y Sociales, 150 Diplomas de participación de Conferencia “Objetividad del

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Ministerio Publico”, 100 ejemplares del Programa de Examen Técnico Profesional, Fase Privada.

Tesorería Se ejecutó el 75% de logros académicos, y se cubrió todos los compromisos adquiridos en todos los aspectos, se elaboraron y vendieron libros para la preparación de la prueba específica, con lo que se fortaleció dicho programa de folletos y fotocopias, Se llevó a cabo la escuela de vacaciones de medio año, la cual albergó a por lo menos 3000 estudiantes y cubrió todas sus necesidades y se logró un superávit en la misma. En los exámenes de recuperación, se llevaron a cabo las 4 pruebas que estaban programadas en 2 en cada semestre con lo cual se generaron recursos que ayudaron al fortalecimiento de la Facultad. En el programa de togas, se mandaron a elaborar las mismas, para mantener un stock y poder satisfacer a los que requieren de las mismas. Se hizo efectivo el pago a

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todo Docente examinador del Examen Técnico Profesional el valor de sus exámenes, se efectuaron compras para adquirir ediciones coleccionables para fortalecer a la Biblioteca de la Facultad.

Atención al Estudiante Se implementó la guía “Manual del Estudiante”, que ayuda a orientar a los estudiantes en los procedimientos que deben realizar en su proceso académico durante el curso de la carrera de Licenciatura en Ciencias Jurídicas y Sociales con los títulos de Abogado y Notario. Se ejecutó el Normativo para la práctica de exámenes para aquellos estudiantes a los que haya alcanzado el pensum nuevo de estudios y haga imposible la aprobación de las materias del pensum antiguo en semestres ordinarios, oportunidad de retrasada y/o escuela de vacaciones. Se creó la oficina de Atención al estudiante en el edificio S-12, en donde esta ubicada el área básica que comprende los primeros cuatro semestres de la carrera. También se acomodó un

salón de clases en el edificio S-12 con la finalidad de que los estudiantes tengan un espacio físico para lectura, estudio, elaboración de trabajos y exposiciones. Se implementó el servicio de microondas para que los estudiantes puedan calentar sus alimentos.

Procesamiento de Datos Se ingresaron las notas de semestre exclusivamente vía internet, se llevó a cabo la asignación y entrega de resultados de la prueba específica para alumnos de primer ingreso también se llevó a cabo la depuración del padrón electoral en la elección de Decano 2012.

Guía Temática que me fue enviada por el señor Decano, se actualizó y publicó el Normativo del Examen Técnico Profesional de la Facultad, Se recibieron solicitudes de examen Técnico Profesional y se procedió a revisar el expediente para su posterior trámite.

Dirección de área de Derecho Penal y Procesal Penal

Se realizaron Leyes, Reglamentos y Normativos de la Facultad, También Manual de Procedimientos del Departamento de Control Académico y Manual del Estudiante de la Facultad.

Se estudiaron y analizaron los expedientes remitidos a Junta Directiva; presentados por estudiantes como consecuencia de la aplicación e interpretación de las Normas establecidas por la Facultad, también se revisaron expedientes de alumnos que solicitaron equivalencias de cursos. Se realizaron sesiones de trabajo convocadas por el Coordinador del Consejo de Directores de Área, Jefes de Departamento y Coordinadores y así mismo las sesiones convocadas por el señor Decano.

Examen Técnico profesional vespertino

Departamento de Derecho Notarial

Se emitieron 1,130 actas correspondientes a igual cantidad de alumnos examinados, se revisó y se emitió la opinión correspondiente respecto la

Se coordinaron varias reuniones con los profesores de Área, a efecto de actualizar los contenidos de los programas de los diversos semestres del

Control Académico

curso de Derecho Notarial I, II, III y IV, con quienes se discutieron los proyectos, cambios y sugerencias aportadas. Se discutió con varios profesores del Área, de las diferentes reformas a las diversas Leyes, en especial las Reformas que inciden directamente en el ejercicio de la Función Notarial a efecto de trasladarle a los alumnos los criterios y las interpretaciones que dichas reformas generan, se capacitó y formó a los profesores del área por medio de conferencias sobre temas de la relevancia por el ámbito del Derecho Notarial.

Departamento de Área Específica Los Estudiantes tomaron cursos del Área Específica durante dos interciclos, que se hayan asignado el sexto semestre 4,500. Los datos específicos los genera Control Académico. Se impartieron cuatro áreas de conocimiento: Civil - Mercantil. Penal. Constitucional, Derechos Humanos y Derecho del Trabajo. Se trabajaron secciones en ambos interciclos 36 con rangos desde 25 hasta 170 estudiantes, dependiendo el área. Profesores impartiendo cursos: 52 dependiendo de la demanda educativa por sección y cohorte. Los profesores

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Reunión de docentes con Directores de Área y Jefes de Departamento con el Decano M.A. Avidán Ortiz Orellana, en el Salón Mayor “Mario López Larrave”.

programas de estudio, se actualizó la evaluación del rendimiento académico, se estudiaron y analizaron las aplicaciones del normativo, se analizaron y solucionaron problemas académicos con estudiantes, se solucionaron las solicitudes de equivalencias, se recibieron cursos sobre actividades metodológicas, se recopilaron textos, folletos, revistas, diccionarios de temas relacionados con la Economía, Técnicas de Investigación, Métodos y Técnicas de Investigación Social y Sociología Jurídica.

Departamento de Derecho Civil y Procesal Civil cuentan la mayoría con doctorados y maestrías en diversas ramas de las ciencias, y/o experiencia en su área. El nivel de reprobados o repitencia de estudiantes, es muy bajo en comparación con un semestre ya que el período es menor por ser intersemestre. La inasistencia es menor ya que se llevan controles de asistencia por parte de cada profesor.

Departamento de Derecho Público Se capacitó a los profesores por medio de conferencias sobre temas relacionados con el área y otras ramas del derecho. Se logró concluir el programa del curso y se realizaron los exámenes en los plazos establecidos, se acordó

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mantener la capacitación y formación de los docentes del Área para el próximo año, se analizaron y se realizaron las resoluciones de expedientes de estudiantes de la Facultad, sobre equivalencias de cursos, traslados a Centros Universitarios del exterior del país y convalidaciones de cursos. Se asesoró y orientó a estudiantes, en las dudas o consultas que plantearon en el departamento del Área.

Departamento de Estudios Socio-económicos y de Investigación Se planificaron y revisaron los programas de estudio y se evaluó permanentemente el desarrollo de los

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Se capacitó a los profesores por medio de conferencias sobre temas relacionados con el área y otras ramas del derecho. Se logró concluir el programa del curso y se realizaron los exámenes en los plazos establecidos, se acordó mantener la capacitación y formación de los docentes del área para el próximo año, se analizaron y se realizaron las resoluciones de expedientes de estudiantes de la Facultad, sobre equivalencias de cursos, traslados a centros universitarios del exterior del país y convalidaciones de cursos. Se asesoró y orientó a estudiantes de la Facultad, en las dudas o consultas que plantearon en el departamento del área.

Departamento de Derecho Penal y Procesal Penal Se capacitó a los profesores por medio de conferencias sobre temas relacionados con el área y otras ramas del derecho. Se concluyó el programa del curso y se realizaron los exámenes en los plazos establecidos, se acordó mantener la capacitación y formación de los docentes del área para el próximo año, se analizaron y se realizaron las resoluciones de expedientes de estudiantes, sobre equivalencias de cursos, traslados a centros universitarios del exterior del país y convalidaciones de cursos. Se asesoró y orientó a estudiantes de la Facultad, en las dudas o consultas que plantearon en el departamento del Área.

Escuelas departamentales de Derecho Se conformaron equipos de trabajo entre las diferentes Unidades Académicas (Centros Universitarios Regionales) que imparten la carrera de Licenciatura en Ciencias Jurídicas y Sociales; Abogado y Notario de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Se unificó el Programa de Clínicas Penales que se imparte en el

Centro Universitario del Sur-Occidente (CUNSUROC), Se siguió con la Evaluación y Regularización académica de COHORTES 2010, 2011, y 2012 que se imparten en el Centro Universitario de Quiché (CUSACQ), con sede en Santa Cruz del Quiché, departamento de Quiché. Se recopiló información para darle seguimiento al proceso de “Retos para poner fin a la impunidad en Centroamérica” en coordinación con la Comisión Internacional contra la impunidad en Guatemala (CICIG) y el Ministerio Público.

Biblioteca Se mejoró la eficiencia en la gestión de acceso a la colección mediante la implementación del catálogo electrónico, el cual permite la consulta del acervo tanto dentro de la Biblioteca, como en forma remota, a través de Internet por medio del link de la pagina electrónica de la Facultad. Se adquirió un rauter para mejorar la calidad en el servicio de Internet de banda ancha, utilizado en los procesos administrativos, se utilizaron estrategias para la difusión de la producción científica de la Facultad desarrollada en los trabajos de tesis realizados por los estudiantes de la misma.

Unidad de Tesis Se presentó a la Junta Directiva el proyecto denominado Curso de Tesis I, cuya finalidad es la plena instrucción sobre la elaboración y presentación de planes de elaboración de tesis. Así mismo se presentó el Curso de Tesis II con el propósito de instruir sobre los informes finales a presentar por los estudiantes. Se trabajó en Reformas a Normativo, Instructivo correspondientes, y formularios respectivos para una mejor comprensión de los mismos por parte de los estudiantes. Los docentes participaron en planes de investigación y Comisión de Estilo de una forma equilibrada para su estudio y aprobación, con lo cual se agilizó el tiempo de respuesta y aprobación de los proyectos de planes. Se inició un proyecto con epesistas de la Facultad de Ingeniería en Sistemas de la Universidad de San Carlos de Guatemala, que ha permitido incorporar un sistema de consulta electrónica de temas, elaboración de nombramientos de asesores y revisores y la distribución de tesis a comisión de estilo. Se instalaron dos carteleras con las cuales la información de la Unidad de Tesis ha sido ordenada y a tiempo, sin

El Licenciado Axel Valvert, Jefe de Atención al estudiante y la señorita pasante, iniciando labores de la nueva Oficina de Atención al Estudiante, tercer nivel del Edificio S-12.

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versitario de Cobán. Maestría en Derecho Civil y Procesal Civil, coordinado por el Centro Universitario de Cobán. Actualización en Derecho Mercantil Contemporáneo, en coordinación con el Instituto de Derecho Mercantil. Actualización en Derecho Notarial, en coordinación con el Instituto Guatemalteco de Derecho Notarial. Actualización en Discriminacion y Racismo contra los pueblos indígenas, dirigido a operadores de justicia, en coordinación con la Comisión Presidencial contra la Discriminación y el Racismo CODISRA.

Coordinación tercero y cuarto semestre

Remodelación de ventanas en el Salón Mayor “Mario López Larrave”.

necesidad de hacer colas innecesarias en recepción.

Escuela de Estudios de Postgrado Las actividades académicas programadas para el primer semestre 2012, fueron realizadas satisfactoriamente, lo cual se refleja en los cuadros de calificaciones que figuran dentro de los archivos que para el efecto se llevan en esa escuela. En el presente año se aperturaron los siguientes programas: Doctorado en Seguridad Estratégica, en coordinación con la Secretaría Técnica del Consejo Nacional de Segu-

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ridad. Doctorado en Derecho para profesores de la Escuela de Estudios de Postgrado de esta Facultad. Maestría en Derecho Penal, con sede en Mazatenango. Maestría en Derecho Penal, con sede en Sololá. Maestría en Derecho Penal, con sede Petén. Doctorado en Derecho, con sede en Chimaltenango. Maestría en Derecho Civil y Procesal Civil, con sede en Chimaltenango. Maestría en Derecho Notarial y Registral, coordinado por el Centro Uni-

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Se realizó la evaluación de la primera y segunda retrasada correspondiente al cuarto semestre del año 2011, así mismo el primero y segundo parcial y examen final del tercer semestre del año 2012. También se llevó a cabo la primera y segunda retrasada del tercer semestre, así como el primero y segundo examen parcial y examen final del cuarto semestre del año en curso.

Unidad de Planificación En la Unidad de Planificación y Cooperación Nacional e Internacional, se realizaron las siguientes actividades: Se evaluó e informó del tercer trimestre del POA 2012, se preparó el calendario de actividades del primero y segundo semestre del año 2013, así también se realizó una capacitación dirigida a las nuevas autoridades de la Facultad.

Facultad de Ciencias Económicas

Logros académicos

onferencia Magistral: Reformas Tributarias: Ley Antievasión II y Ley de Actualización tributaria. Expositor: Lic. Jorge Leonel Letrán, 02 de marzo de 2012 de 18:00 a 20:00 horas. Lugar Auditórium Álvaro Castillo Urrutia, edificio S-8, participantes 60 Profesores titulares de área común. Seminario-Taller “Evaluación y actualización del contenido programático del curso de Técnicas de investigación documental”. Fechas 26, 27 y 28 de marzo. De 18:00 a 21:00 horas. Lugar Hotel Grand Tikal Futura. Participantes: 40 personas, entre profesores titulares del curso y profesionales invitados. Taller de Computación. Lic. José Rolando Secaida Fechas del 26 al 29 de marzo Decano de 2012 de 17:30 a 20:30 hoParticipantes: 48 profesores titulares ras. Lugar: Salón del laboratorio de del área común de los cursos de Recomputación segundo nivel edificio cursos Económicos de Centro América, S-8, organizado por Departamento de Elementos de Lógica Formal y Lógica Planificación y Desarrollo Educativo. Dialéctica y Matemáticas III. Participantes: 40 profesores titulares Seminario-Taller: “Evaluación y del área común. Actualización del Contenido progra Ciclo de conferencias en el área mático del curso Recursos Económicos común. Fecha: 02 de agosto de 2012. de Centro América”. Fecha 26, 27 y 28 De 18:00 a 20:00 horas. Participantes de noviembre, de 18:00 a 21:00 horas. 150 profesores titulares del área común Lugar: Hotel Grand Tikal Futura. Orgay profesionales invitados. Organizado nizado por: Coordinador y comisiones por el Departamento de Planificación de trabajo del curso. Participantes: 38 y Desarrollo Educativo; con el respaldo docentes del curso y profesionales invide Junta Directiva y Decanatura. tados. Capacitación sobre Uso del Aula Conferencia sobre Evaluación del Virtual. Fechas 30 y 31 de octubre, 05 Proceso Enseñanza-Aprendizaje. Dicy 06 de noviembre de 17:30 a 19:30 tada a profesionales y estudiantes de la horas. Lugar: Salón del Laboratorio de carrera de Economía, el 8 de agosto de Computación segundo nivel edificio 2012. S-8. Organizado por el Departamento Conferencia sobre Propuesta de de Planificación y Desarrollo Educativo.

Reformas Constitucionales, presentada por el Organismo Ejecutivo. Dictada a profesionales y estudiantes de la carrera de Economía, el 18 de septiembre de 2012. Conferencia Segundo Informe de la Política Fiscal en Centroamérica, dictada a profesionales y estudiantes de la carrera de Economía, el 22 de octubre de 2012. Se realizaron dos seminarios de integración profesional, uno en el primer semestre según la programación anual. Y un segundo seminario en el segundo semestre, a solicitud de alumnos, que contaban con los requisitos de inscripción y en apoyo general a los estudiantes que por diversos motivos no lo llevaron en el primer semestre. La programación de ambos seminarios se orientó a la formación de los estudiantes en apoyo a la sustentación de los exámenes de áreas prácticas básicas. Durante su desarrollo se contó con la participación de catedráticos de la Escuela de Economía, que abordaron temas solicitados por los estudiantes a fin de complementar sus estudios para la sustentación de los exámenes referidos. “Seminario – Taller de Actualización sobre la Metodología de la Práctica Integrada del primer semestre del año 2012”, realizado en las instalaciones del Departamento de Prácticas, durante el período del 16 al 20 de enero de 2012, teniendo una carga académica de 6 horas; participaron 52 docentes de la Práctica Integrada. “Seminario – Taller de Actualización sobre la Temática de la Práctica Integrada Extraordinaria del segundo semestre del año 2012”, realizado en las instalaciones del Departamento de

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Participación de cinco docentes en Docencia. Prácticas, durante el período del 16 al el III Congreso de Contabilidad, Audito Participación de 44 profesores 5 20 de julio de 2012, teniendo una carría y Administración 2012 realizado del coordinadores de área y la Directora ga académica de 6 horas de trabajo. 2 al 5 de julio de 2012, en La Habana, de la Escuela de Administración en el Participaron 8 docentes de la Práctica Cuba. “Segundo Congreso de estudiantes Integrada Extraordinaria. Participación de dos docentes de de la Escuela de Administración de Presentación del Informe Nacional la Escuela de Auditoría en el XXII EnEmpresas” realizado los del Desarrollo Humano Participación de cuentro Brasileño en Administración, días viernes 1 y sábado Guatemala: Una Econoun docente de la denominado “Pacto Global: La Contri2 de junio, en el Hotel mía para el Desarrollo Escuela de Auditoría bución de la Administración para una Crown Plaza, zona 13. Humano 2007-2008, sociedad más justa y sostenible” y VII Participación de 5 PNUD. A cargo de la Lien el Diplomado de Congreso Mundial de Administración, docentes del área de cenciada Desiree ArteaAuditoría Interna, del 5 al 8 de noviembre de 2012 en Rio Administración y Direcga de Morales, Coordirealizado del 20 de de Janeiro Brasil. tora de Escuela, en la nadora del Programa de junio al 3 de octubre Participación de ocho docentes de XXII Convención InterInformes Nacionales de de 2012, en el la Escuela de Auditoría en la Conferennacional Gestión HuDesarrollo Humano, con cia “La Seguridad Integral en la Admimana, Guatemala, C.A. la participación de 170 Instituto Guatemalteco nistración Moderna” impartido el 20 de organizado por la Asodocentes realizada el 26 de Contadores junio de 2012, en el Colegio de Econociación de Gerentes de de marzo de 2012. Públicos y Auditores mistas, Contadores Públicos y AuditoRecursos Humanos, en Conferencia sobre la -IGCPA-. res y Administradores de Empresas. la ciudad capital los días importancia del Crédito Participación de un docente en el 19 y 20 de septiembre. bancario en GuatemaEncuentro Académico sobre Oportuni Participación de la Directora de la, dictada por Lic. Hjalmar Calderón, dades becarias y su correcta aplicación, Escuela de Administración en el III Seeconomista investigador del departarealizada en el Centro Cultural Colegio minario-taller centroamericano para la mento de Estudios de Problemas NaMayor de Santo Tomás de Aquino, Antiarmonización académica regional de la cionales, con la participación de 178 gua Guatemala el 28 de febrero de 8:00 educación superior centroamericana, docentes, realizada el 27 de marzo de a 13:00 horas. realizado en Guatemala, auspiciado 2012. Participación de un docente en el por HRK German Rector`s Conferencia, Conferencia “Lo no dicho de la ReII Congreso–Pedagógico sobre “PlaneaDAAD Servicio Alemán de intercambio forma Tributaria del Gobierno de Otto ción por Competencias en la Educación académico y el CSUCA, realizado del 3 Pérez Molina”, impartida por el Doctor Superior”. Facultad de Humanidades, al 5 de octubre. Jorge Murga, investigador de la Farealizada el 26, 27 y 28 de marzo. Participación de 5 Coordinadores cultad de Ciencias Económicas de la Participación de un docente en 6 de área de la Escuela de AdministraUSAC, el 30 de agosto de 2012, en el cursos en línea impartidos por el Deción en el Seminario-taller “Como consAuditórium “Alvaro Castillo Urrutia”. partamento de Educación de la Divitruir competencias con la enseñanza Tres conferencias sobre Gestión sión de Desarrollo Acauniversitaria, iniciativas por resultados, disertadas por el LicenTaller de démico por un total de en la pedagogía aplicaciado Ramiro Cavero, Jefe de asistenArmonización 8 créditos académicos, da alemana” coordinado cia técnica internacional del proyecto Académica de la de abril a agosto de por CSUCA y el Servicio Apoyo a la Gestión Presupuestaria en 2012. Alemán de intercambio Guatemala, con la participación de 271 USAC, efectuado Par ticipaacadémico-DAAD- los docentes realizadas el 03 de agosto, 26 en el salón de actos ción de un docente en días 4 y 5 de octubre. y 27 de noviembre de 2012. de la Facultad de el Congreso Académico Participación de 11 Curso sobre la plataforma Chamilo Arquitectura, el 18 de de la División General profesores y Directora y el uso del aula virtual para profesores septiembre de 2012. de Docencia y Univerde Escuela de Adminisdel área común, Escuela de Administrasidades Centroamericatración, en el seminario ción, Escuela de Economía y Ejercicio nas, realizado del 10 al 12 de septiem–taller “Propuesta de Marco de cualifiprofesional supervisado con la particibre de 08:00 a 16:00 horas en el edificio caciones de la Educación Superior para pación de 150 docentes realizadas del de Recursos Educativos. Centroamérica”, en la carrera de licen5 al 22 de noviembre con una duración ciatura en Administración de Empresas de cuatro horas presenciales, imparde la Facultad de Ciencias Económicas. tidas por las licenciadas Perla López Logros administrativos Realizado el 18 de octubre y coordinaMazariegos y Marta Lidia Marroquín, Se realizó en el primero y segundo do por CSUCA, SICEVAES, y la Dirección profesoras de la División de Desarrollo semestre de 2012 la selección y proGeneral de Docencia de la USAC. Académico de la Dirección General de puesta de personal docente interino y

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sus gestiones (asignación, solicitud de tesorero de la Facultad para su autoriayudantes de cátedra II a término en certificaciones, solicitud y generación zación. Se previó la disponibilidad de un cien por ciento. Así como el apoyo de boletas de pago, solicitud de guías las asignaciones presupuestarias para logístico a la docencia de manera opory normativo para elaboración de tesis el pago de sueldos de los Coordinadotuna. en digital, actualización de número de res de curso, profesores titulares, profe Se le dio mantenimiento a las cacarné). sores interinos, ayudantes de cátedra II ñoneras y ventiladores que fueron Elaboración, discusión y entrega y secretarias del departamento de área instalados en el edificio S-9; para uso a la Junta Directiva de tres proyectos común. y beneficio de docentes y estudiantes de autoevaluación de las carreras: Ad Se seleccionaron y propuestos del tercero y cuarto ciclo; para cumplir ministración de Empresas, Auditoría, para los nombramiencon el programa de moEconomía, enero a junio de 2012. dernización del proceso Se instalaron módems tos y contratación los Reuniones de trabajo en la Coordiprofesores interinos y educativo. para conexión a nadora del Sistema de Formación del ayudantes de cátedra Se supervisó y dio internet inalámbrico Profesor Universitario-SFPU-DDA, enepara el desarrollo punapoyo a la subsede de en los salones de clase ro a junio de 2012. tual del proceso ensetesorería, Oficina de para uso únicamente ñanza-aprendizaje. Elaboración de la Memoria de LaAtención al Estudiante, de los alumnos de la bores 2012 (ampliada y resumida) de Fueron hasección de nombramienla Facultad de Ciencias Económicas”. La tos, de reproducción de Escuela de Postgrado. bilitados dos nuevos ampliada es para informar en forma debaños para uso de catemateriales para la dotallada, por escuela o departamento, a dráticas y catedráticos, cencia, sección de melas autoridades superiores de la Faculen el salón de profesores del edificio dios audiovisuales y centro de docutad; en tanto que, la resumida es para S-9. mentación, subsede área común; para informar a la División de Comunicación Durante el primero y segundo seque estudiantes y profesores fueran y Relaciones Públicas de la USAC, en mestre de 2,012 fueron atendidas las atendidos oportuna y eficientemente. forma muy general, lo efectuado por la solicitudes de carácter estudiantil, pro A los profesores se les proporcionó Facultad como parte de la Universidad. venientes de la Asociación de Estudianlos medios audiovisuales solicitados en Formulación de la Guía para Elabotes de Ciencias Económicas y a nivel insubsede del Centro de Ayudas Audiorar la Programación Operativa del POA dividual, solicitudes de quintos cursos, visuales -CENAVICE- área común, así 2013 de la Facultad de Ciencias Econócartas de retiro a cursos asignados, de también los insumos necesarios: para micas. exámenes extraordinarios de pruebas el mejor desarrollo de la docencia. For mulaparciales, pruebas de A través de la sección de tesorería, Se elaboró el Manual ción de la Guía para recuperación de conforárea común se proporcionó la clave a de Organización de elaborar la Memoria de midad con lo que pretodos los estudiantes que lo solicitaron la Coordinadora de Labores 2012 de la Faceptúa el Normativo de para que tuvieran acceso al kiosco de cultad de Ciencias EcoEvaluación y Promoción información de notas. Planificación de la nómicas. del Estudiante de la Fa Se habilitó dentro del parqueo veFacultad de Ciencias Revisión cultad de Ciencias Ecohicular de los edificios S-9 y S-10, un Económicas de la e integración de la nómicas; equivalencias área específica para uso exclusivo de USAC, pendiente de evaluación del cuarto de cursos, expedientes los catedráticos del área común y un aprobación por parte trimestre del Plan Opevarios; así también los área específica para parqueo de motode la Junta Directiva rativo Anual 2011, ocrequerimientos de coorcicletas de los estudiantes. tubre-diciembre y tres dinadores de cursos, de En el lado sur del edificio S-10 se de la Facultad. evaluaciones trimestracatedráticos y las provehabilitó un área de parqueo vehicular les del Plan Operativo nientes de las autoridadebidamente pavimentado para uso Anual 2012, enero-marzo, abril-junio y des de la Facultad. de los estudiantes. julio-septiembre. Se equiparon los salones de clase Durante el primero y segundo Elaboración del Manual de Norpara apoyo a los docentes (proyectores semestres de 2012 las personas resmas y Procedimientos de la Facultad multimedia, equipo de audio y pantaponsables de la oficina de Atención al de Ciencias Económicas, obteniéndose llas eléctricas). Estudiante, efectuaron la distribución el dictamen favorable de la División de Se implementó software para equitativa de los estudiantes de primer Desarrollo Organizacional y la aprobaapoyo a docentes y alumnos para claingreso en los salones de clase en las ción de la Junta Directiva de la Faculses virtuales e-learning. Así mismo, se jornadas vespertina y nocturna. tad. implementó el nuevo sitio web de la Fue elaborada la propuesta de Elaboración del Normativo del Escuela de Estudios de Postgrado para presupuesto del área común así como Examen Profesional y de Elaboración y apoyo al estudiante para realizar todas alzas y bajas mensuales y enviadas al MEMORIA DE LABORES Universidad de San Carlos de Guatemala 2012

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se adquirieron 2 impresoras laser para por cualquier emergencia. Aprobación de la Tesis. control académico. Se remodeló el área de Exámenes Seguimiento y control a la ComiPrivados y se repararon en un 60% los sión de Autoevaluación de la carrera ventanales de los edificios S-3 y S-8 code Administración de Empresas. Investigaciones locando 72 ventanas corredizas para Revisión de la Guía Temática e In Se realizaron 29 investigaciones de una mejor ventilación en los salones. formativa de la Prueba Específica de los coyuntura en el Instituto de Problemas Se cambio la lámina de los techos de aspirantes a ingresar a la Facultad de Nacionales, sobre diversos tópicos, los edificios S-10 y S-3. Ciencias Económicas. cada uno con un tiraje de 1000 ejemAsí mismo, en la Biblio Construcción de 24 plares para distribuirlos entre distintos Se compraron 45 teca del S-6, se puso cubículos de estudio grupos de interesados. cañoneras, que fueron aire acondicionado, para los estudiantes instaladas en los se hizo un baño para con acceso a Internet, Extensión el personal, se camconector para com En el Ejercicio Profesional Superviedificios S-6, S-9 y putadora e impresora, sado - EPS - fueron realizados 32 proS-10, se instaló en el biaron 3 puertas y se esto se adiciona a los 30 yectos de mejoramiento comunal en salón 109 del edificio niveló el piso de las oficinas. En las oficinas de construidos el año paigual número de municipios, de los S-8 y en el auditorio la Decanatura, Secretasado, contando ahora cuales 14 pertenecen al departamento del edificio S-9, ria Académica, comecon 54 cubículos individe Escuintla y, 18 pertenecen al deparcañoneras y pantallas dor y sala de sesiones duales. tamento de Quetzaltenango. Adiciose instaló cielos falsos Colocación de un nalmente, se realizaron 492 trabajos electrónicas. y se cambió de luces, Accespoint para amplide investigación técnica relacionados así como aire acondificar la señal de Internet con aspectos económicos, contables cionado. a la sala de lectura del Centro de Docuy administrativos; de ellos, 221 fueron En el edificio S-9 se instalaron 21 mentación. efectuados en municipios de Escuintla nuevos puntos de red y la conexión Capacitación al personal sobre y, 271 en municipios del departamento con la fibra óptica de la USAC, para la utilización del préstamo de libros y de Quetzaltenango. obtener internet y codocumentos del Centro de Documen El Programunicación en línea, tación en forma automatizada en el ma de Prácticas EstuSe realizó la Práctica así como el aula virtual. software GLIFOS. diantiles en la ComuniProfesional de Se instaló un sistema Finalización del sitio web del Cendad - PROPEC – realizó Auditoría, la cual de seguridad en los tro de Documentación de la Facultad, labores de extensión edificios, con cámaras contando con el 75% de tesis y EPS en universitaria mediante consistió en la anti vandálicas para formato digital. Se digitalizaron 90,000 la presentación de un evaluación del control protección del personal imágenes, correspondientes a tesis y estudio económico, adinterno desde el administrativo, docente e informes de EPS de los años 1989 al ministrativo y financiepunto de vista de la y estudiantes. Se com1994. Así mismo, se colaboró con la elaro en 22 instituciones Auditoría Operacional, praron 10 computadoboración de base de datos para control de distinta naturaleza efectuada en ras de escritorio, 15 imacadémico y digitalización de expesocial, de la siguiente presoras de inyección, dientes de de esta unidad, atendiéndoforma: 16 municipa16 instituciones dos fotocopiadoras se a un total de 186,050 usuarios. lidades de distintos cooperativas del multifuncionales, una Se dio mantenimiento constante a departamentos de la país, acción en la duplicadora de doble los edificios S-3, S-6, S-8, S-9 y S-10, inRepública, 2 empresas que participaron carta, una duplicadora cluyendo limpieza, reparaciones de los privadas, 3 organiza725 estudiantes, de carta y oficio, 1,000 servicios sanitarios, como cambio de ciones no gubernadistribuidos en 16 pupitres, así como una griferías, destapado de drenajes, cammentales y una Institucompaginadora de 12 bio de chapas, pulido y lustrado de pición Estatal Autónoma. grupos de trabajo. bandejas de alta resosos dos veces por semestre, cambio en Se realizó lución; por aparte se las lámparas de tubos de neón. Adiciola Práctica Profesional compró un vehículo Pickup Hylux de nalmente se colocaron 25 reflectores de Economía, la cual consistió en la 4x4 doble cabina Toyota, se comprade alta iluminación en los edificios para “Aplicación de dos metodologías de ron 12 sillas secretariales, 3 ejecutivas una mejor claridad en los parqueos, valoración ambiental: “Valoración Cony dos escritorios ejecutivos. Se instaló corredores y banquetas, se obtuvo un tingente” y “Costo de Viaje” en la parte el sistema de impresión en línea en las nuevo parqueo atrás del edificio S-10, alta de la cuenca del río Achíguate, en áreas de Planificación, Tesorería, Atenexclusivo para motos y despejar el frenjurisdicción del municipio de Ciudad ción al Estudiante, en el edificio S-9, te del S-9 y S-10 para evitar accidentes Vieja, del departamento de Sacatepé-

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Se efectuó la Práctica del Área Coquez, para valorar sus recursos hídricos mún, la cual consistió en un estudio y su potencial turístico, en el marco de sobre “Las necesidades Básicas Insatisla propuesta de un Plan de Valoración fechas en los hogares Económica Ambiental Revisión preliminar ubicados en los Munia mediano plazo”. En e inicio de la cipios de San Juan Sadicha actividad particiactualización catepéquez, San Rayparon 38 estudiantes. mundo y Chuarrancho Se realizó la Prácdel Manual de del departamento de tica Profesional de Organización de la Guatemala”. En esta Administración de EmFacultad de Ciencias actividad participaron presas, la cual consistió Económicas. un total de 1,850 estuen Diagnóstico y Prodiantes. puesta de la Mezcla de Mercadotecnia para la Gremial de Artesanos del Municipio Convenios de Jocotenango del departamento de Se suscribieron 22 cartas de intenSacatepéquez, en 10 empresas artesación para realizar estudio económico, nales de la comunidad mencionada. En administrativo y financiero, para la ejedicha actividad participaron 567 estucución de la Práctica Integrada, como diantes, distribuidos en 10 grupos de parte del Programa de Prácticas Estutrabajo. diantiles en la Comunidad.

Se continuó con la ejecución del Proyecto “Readecuación de la Formación Académica de la Escuela de Economía con enfoque de Economía Ambiental, NPT/GTM/067” el cual cuenta con el apoyo financiero del Gobierno de los Países Bajos, según la carta de entendimiento firmada por el Director del Programa de Ciencias Sociales de la Universidad de Wageningen, Países Bajos y el Rector de la Universidad de San Carlos de Guatemala.

Publicaciones Se publicaron 29 artículos relacionados con el quehacer de las ciencias económicas, por parte del Departamento de Estudios de Problemas Nacionales. Adicionalmente, se publicaron 9 documentos con contenido académico y de orientación estudiantil.

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Facultad de Humanidades Departamento de Arte

Logros académicos

ruebas Específicas para las carreras del Departamento de Arte: Instituidas desde el año 2011 por la Dirección del Departamento y realizadas por la unidad de Bienestar Estudiantil Universitario a través de la sección de Orientación Vocacional de la USAC, a los aspirantes a las diferentes carreras que ofrece el Departamento de Arte, ha permitido en este año 2012, una mejor selección de estudiantes con las habilidades específicas para cursar las carreras de Técnico en Restauración de Bienes Muebles, Profesorado en Artes Plásticas e Historia del Arte y la Licenciatura en Arte. Tener un estudiantado con mejor nivel académico y de calidad, logrando un mejor resultado de acuerdo a los propósitos planteados en los programas de los diferentes cursos. Lic. Walter Ramiro Mazariegos, Decano Lo anterior ha hecho posible, que la atención brindada docente Asimismo se continuó en este año, alumno sea más personalizada lograncon la unificación del formato para los do con esto el mejor desarrollo y aptiprogramas de todos los cursos de las tudes del estudiantado. diferentes carreras que se imparten en el Departamento de Arte. Logrando de esa forma ordenar los aspectos y espeLogros administrativos cificaciones que deben conllevar las Se ha continuado en este año programaciones de los diferentes cur2012, con la integración de todos los sos. La unificación en las fechas para la cursos de las carreras que se imparcalendarización de exámenes parciaten en el Departamento de Arte, en las les, para todas las carreras y los cursos, diferentes actividades organizadas, lo que se imparten en el Departamento que ha dado por resultado productos de Arte, que se implementó desde el con excelencia académica. 2011, ha permitido en este año 2012 Se presentó a través de una actillevar un mejor control del proceso de vidad artístico cultural, una serie de evaluación estudiantil. logros y actividades que se dieron a Jornada de actualización docente: conocer a través de un video, presenEn el segundo semestre del presente tando a las autoridades, el producto de año lectivo se realizó una jornada de los trabajos realizados durante los últiactualización docente para los profemos 3 años, por estudiantes y docentes sores del Departamento, para unificar a cargo de esta Dirección.

criterios en cuanto a la asesoría de trabajos de EPS y Tesis, con el aval del Instituto de actualización docente de la Facultad de Humanidades.

Extensión Durante el presente año 2012 se mantuvo la integración académica social y cultural con la comunidad guatemalteca, por medio de la participación de epesistas que realizan su práctica en instituciones ligadas al arte y la cultura en nuestro país, como Museos, Galerías de Arte, Casas de la Cultura etc. Teniendo como propósito fundamental, la excelencia en el servicio. Los estudiantes de la carrera de Restauración de Bienes Muebles asesorados por sus profesores han brindado la ayuda técnica a varias comunidades, en cuanto a la intervención y restauración de piezas de Imaginería Religiosa, pertenecientes muchas de estas, al patrimonio cultural guatemalteco. Tal es el caso de estudiantes que realizan su práctica en el Taller de Bienes Muebles del Consejo Nacional para la Protección de la Antigua Guatemala, donde se realizan intervenciones a piezas de imaginería procedentes no sólo de la Antigua Guatemala y sus áreas aledañas sino también de piezas procedentes del interior del país.

Investigación Durante el presente año 2012 la Dirección del Departamento de Arte planteó líneas de investigación sobre diversos temas, para que sirvan de referencia tanto a docentes como estudiantes que se encuentran ya en su fase de elaboración de trabajo de EPS, así como para los trabajos de investigación que se plantean a través de tareas, en diferentes cursos. La investigación como la imprescindible herramienta

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gía, Licda. Dora Cristina Godoy López. que proporciona los aspectos fundaB114.2 Clasificación Archivística. Lic. mentales para realizar los trabajos de Jesús Guzmán Domínguez. B114.2 investigación de diferentes cursos, Clasificación Archivística. Licda. Dora seminarios, EPS, Tesis etc. de las difeCristina Godoy López. B152.1 Depósito rentes carreras que se brindan en este Legal y Control Bibliográfico. Lic. Jesús departamento, ha enmarcado su taGuzmán. B160 Informática Aplicada a rea dentro de la educación artística, la Bibliotecología. Licda. Victoria Flores. las artes plásticas, la música, así como B162 Redes de Información. Licda. Malos diferentes ámbitos y ramas del arte ría Victoria Flores. conformando y constituyendo hoy por Implementación de 10 cursos con hoy, un contexto específico y especialila modalidad B-learning, en el campus zado en este campo. virtual FAHUSAC (segundo semestre): Como resultado de lo anterior se B114.3 Administración de Archivos. cuenta con un gran número de traLicda. Dora Cristina bajos producto de los Godoy López. B114.3 estudiantes que han Informe final de Administración de Aregresado de las difeEPS: Seguimiento chivos. Lic. Jesús Guzrentes carreras del Dea egresados de mán Domínguez. B116 partamento de Arte, lo licenciatura en Alfabetización Inforque nos permite, afirBibliotecología. Taller macional. Licda. María mar que desde hace Victoria Flores. B113.6 un poco más de cuatro “Las citas y referencias Indización. Licda. Dora décadas, este Departabibliográficas con Cristina Godoy López. mento, se sitúa como el el sistema APA” B132.1 Publicaciones primer ente rector en la impartido a estudiantes Seriadas. Licda. María formación de profesiode seminario de la Victoria Flores. B170.1 nales en diversas ramas Escuela de Historia Seminario. Licda. Cardel arte a nivel superior, de la USAC. Curso la Arriola. B163 Temas en nuestro país. Asimisactuales en ciencias mo personal docente propedéutico para el de la información. Licrealiza trabajo de invesexamen especial de da. Amelia Yoc. B114.1 tigación en conjunto Bibliotecario General, Archivística. Lic. Jesús con el instituto de induración 5 meses. Guzmán Domínguez. vestigaciones humanísB131.1 Bibliometría ticas para su posterior Licda. Dora Cristina Godoy López. B157 publicación. Formulación de proyectos de información. Licda. Carla Arriola. En el marco Publicaciones del plan de mejoras de la Escuela. Se han realizado diferentes artículos por parte de la Dirección de este Departamento sobre las actividades Logros administrativos realizadas durante el presente año, Elaboración de la planificación de para la Revista Humanidades y tamactividades para el primer semestre de bién por parte de algunos docentes, 2012. Licenciada Amelia Yoc. sobre actividades específicas de sus Elaboración de la planificación de cursos, así como para el periódico de actividades para el segundo semestre la Universidad. de 2012. Licenciada Amelia Yoc. Proyecto implementación del Laboratorio de Computación FAHUSAC. Escuela de Bibliotecología Licda. María Victoria Flores Gudiel. Lic. Jesús Guzmán Domínguez. Licda. Dora Logros académicos Cristina Godoy López. (17 de julio de Implementación de 6 cursos con 2012). la modalidad B-learning, en el campus Proyecto para implementar la virtual FAHUSAC (primer semestre): biblioteca virtual FAHUSAC. Lic. JeB109 Introducción a la Bibliotecolo-

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sús Guzmán Domínguez. Licda. Dora Cristina Godoy López, (17 de julio de 2012).

Extensión Celebración del Día del Bibliotecario en Guatemala. Estudiantes del décimo semestre de la Licenciatura en Bibliotecología, 29 de septiembre de 2012.

Publicaciones Publicación electrónica: Guía para presentar trabajos de investigación según APA y otros sistemas de citas y referencias bibliográficas: investigación y selección de textos. Licenciado Jesús Guzmán Domínguez y Licenciada Dora Cristina Godoy (29 de octubre de 2012). Publicación electrónica: Plan curricular de la Escuela de Bibliotecología. Licenciada Amelia Yoc Smith, Licenciado Jesús Guzmán Domínguez y Licenciada Dora Cristina Godoy López (30 de octubre de 2012).

Coordinadora de Autoevaluación y acreditación de las carreras La coordinación general de autoevaluación y acreditación de carreras de la Facultad de Humanidades, ha realizado durante el presente ciclo académico diferentes actividades encaminadas a promover el reconocimiento internacional de la calidad educativa de las carreras: PEM en Filosofía y Licenciatura en Filosofía, PEM en Lengua y Literatura y Licenciatura en Letras, Bibliotecario General y Licenciatura en Bibliotecología, PEM en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa y Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa, y PEM en Idioma Inglés. Las actividades relevantes del ciclo académico 2012 son las siguientes:

Sección de Idiomas Gestión de nombramientos de profesores para integrar la comisión de autoevaluación de la sección ante Junta Directiva. Acompañamiento en el proceso de autoevaluación y elaboración de

empleadores. informe final en el marco del Sistema Centroamericano de Autoevaluación y Armonización de la Educación SupeDepartamento de Filosofía rior –SICEVAES-. Gestión de nombramientos de Presentar propuesta a dirección y profesores para integrar la comisión profesores para que los seminarios de de autoevaluación del departamento la carrera trabajen estudios de mercaante Junta Directiva. do de egresados y empleadores. Puesta en común con profesores Socialización/validación de instruel informe de visita de pares académimentos que se aplicaron para actualicos a la carrera. zar el informe de autoevaluación de la Socialización/validación del Plan carrera PEM en Idioma Inglés. de mejoras del Departamento. Gestiones de especialistas para Calendarización de las acciones desarrollar un proceso de inducción de para darle seguimiento a las recomenestudio de mercado, a profesores y esdaciones de los pares académicos. tudiantes de la carrera. Asesoramiento durante la ejecu Gestiones de especialistas para ción de las acciones del Plan de Mejoel desarrollo del Taras y recomendaciones Presentación, al ller: Uso y manejo del de pares académicos. Instituto de Formación programa estadístico Docente, del Proyecto: Epi Info, para tabular Escuela de Biblioe interpretar la infortecología Taller “Latindex mación de los instru Gestión para editores de mentos aplicados en el de nombramientos revistas científicas y estudio de mercado. de profesores para inacadémicas”, para tegrar la comisión de que se desarrolle autoevaluación del deDepartamento de en nuestra Facultad partamento ante Junta Letras Directiva. Gestión de nomy de esta manera Puesta en bramientos de profeformar fortalecer el común con profesores sores para integrar la eje de investigación el informe de visita de comisión de autoevaen profesores y pares académicos a la luación del departaestudiantes. carrera. mento ante Junta Di Socializarectiva. ción del Plan de mejo Puesta en común ras del Departamento. con profesores el informe de visita de Calendarización de las acciones pares académicos a la carrera para darle seguimiento a las recomenSocialización/ validación del Plan daciones de los pares académicos. de mejoras del Departamento. Asesoramiento durante la ejecu Calendarización general de la ción de las acciones del Plan de MejoCoordinación de Autoevaluación de ras y recomendaciones de pares acalas acciones para darle seguimiento a démicos. las recomendaciones de los pares académicos. Asesoramiento durante la ejecuDepartamento de Pedagogía ción de las acciones del Plan de Mejo Gestión de nombramientos de ras y recomendaciones de pares acaprofesores para integrar la comisión démicos. de autoevaluación del departamento Gestiones de especialistas para ante Junta Directiva. desarrollar un proceso de inducción de Diseño, validación y aplicación de estudio de mercado, a profesores y esboletas dirigidas al personal académitudiantes de la carrera. co, de las sedes central en la jornada Acompañamiento al proceso de matutina, vespertina, nocturna, sabaEstudio de Mercado de egresados y tina y dominical; también se tomo en

cuenta a la sede de Sacatepéquez y Chimaltenango, para la actualización del banco de recursos humanos del Departamento de Pedagogía. Tabulación, representación gráfica, análisis e interpretación de los datos que se generaron al aplicar las boletas al personal académico de las sedes central en todas las jornadas, Sacatepéquez y Chimaltenango. Sistematización de las observaciones/evidencias de la visita de pares académicos a las carreras de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa y Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa, tomando en cuenta los factores: Desarrollo curricular, estudiantes, profesores y personal de apoyo, gestión académica y recursos, en el marco del Sistema de Evaluación y Armonización de la Educación Superior-SICEVAES-. Entrega oficial, a la División de Evaluación Académica e Institucional – DEAI-, del documento que contiene la sistematización de las observaciones/ evidencias de la visita de pares académicos a las carreras mencionadas. Acompañamiento a la Licda. Luz Alicia Sandoval (profesora titular de la Facultad) en el diseño y presentación de la Cátedra del Medio Ambiente al Instituto de Formación Docente.

Departamento de Extensión Logros académicos Se impartieron 25 fases propedéuticas del Ejercicio Profesional Supervisado, estructuradas en 4 módulos cada una, para las carreras de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa, Derechos Humanos y Ciencias de la Educación, tanto en la sede central como en las diferentes secciones departamentales. Se impartieron 30 inducciones para el examen especial de Profesorado en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa, Derechos Humanos, Investigación Educativa y Educación Intercultural, en sede central y las secciones departamentales. Se realizaron 4 reuniones con los

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asesores-supervisores de la sede central y de las secciones departamentales, para unificar criterios a aplicar en el EPS. Se participó en 4 comisiones de trabajo para la actualización de documentos administrativos relacionados con las prácticas supervisadas y el Ejercicio Profesional Supervisado. Se asistió a las diferentes reuniones de trabajo convocadas por las autoridades de la Facultad de Humanidades, en temas relacionados con este Departamento.

Logros administrativos

Extensión Universitaria Se asignaron 1,500 estudiantes del EPS en las instituciones educativas primarias, básicas y diversificadas, ONG, OG e instituciones educativas de nivel superior para ejecutar los proyectos. Se coordinó la ejecución de 1000 proyectos de reforestación a nivel nacional, en apoyo a los proyectos de EPS. Asimismo, 2,300 estudiantes realizaron las prácticas supervisadas en instituciones educativas públicas.

Convenios

Procuraduría de Derechos Humanos, Municipalidades, Comunidades, Se atendieron 1000 solicitudes Ministerio de Ambiente y Recursos Nade información de diversa naturaleza, turales. relacionadas con los trámites administrativos de este Departamento. Se atendieron 3,500 solicitudes Departamento de Filosofía de nombramientos de Asesores-Supervisores del EPS, de nombramiento Logros académicos de Comité Revisor y de exámenes pri Se cubrieron los 20 cursos por sevados de Licenciatura en Pedagogía y mestre, tanto del Departamento como sus diferentes especialos que se sirven a los lidades, así como de los demás Departamento Se sometieron a Departamentos de Arte y el área común. examen especial y Bibliotecología. Se aproba2,815 estudiantes Se practicaron ron a tres estudiantes 1,640 exámenes privaen sus exámenes Auto de Profesorado de dos de Licenciatura en formativos de Historia Enseñanza Media en Pedagogía y Adminisde la Filosofía. Pedagogía y Técnico tración Educativa, In Durante en Administración vestigación Educativa, todo el año se ha traEducativa, Técnico Derechos Humanos, bajado, en sesiones seen Investigación Ciencias de la Educamanales del claustro, ción, Arte y Bibliotecoel Plan de Mejoras que Educativa, Derechos logía. dejaron los pares para Humanos y Cultura Se conformaron el Departamento en de Paz, Ciencias de la las coordinaciones de su visita, y se han loEducación, Educación Deportes, Cultura, Vogrado bastantes avanIntercultural, luntariado y Convenios, ces así: 12 programas Lengua y Literatura, del departamento y se de cursos unificados. realizó el plan estratégiComisiones de proEconómico Contable co 2012-1013. fesores y estudiantes y Matemática-Física. Se realizaron 5 que trabajan en motisesiones con los coorvación de estudiantes dinadores de la práctica supervisada y profesores para participación activa docente, administrativa, social comuen eventos cocorriculares, actividades nitaria e investigación educativa, con de participación en la vida política de el objetivo de unificar criterios espela Facultad, motivación de estudiantes cíficos en cada una de las carreras de pendientes de sus trabajos de graduaProfesorado que sirve la Facultad de ción, se desarrollaron EPS en sistematiHumanidades. zación de datos de repitencia y aban-

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dono estudiantil, perfiles de ingreso y egreso, proyecto de departamento de investigaciones, implementación de sistema interactivo de informática del departamento, información permanente sobre becas en el exterior e implementación de estudios de posgrado en la especialidad, dentro de la unidad. El programa del Sintópico se desarrolló durante los mese de febrero-mayo y agosto-octubre, todos los miércoles de 18:00 a 19:30 horas en el salón 202, con diferentes temas sobre filosofía cada miércoles a cargo de conferencistas invitados.

Actividades conmemorativas: 2400 años de la Fundación de la Academia de Platón, conferencistas: Lic. Sergio Checchi, Lic. Sergio Custodio, estudiante Blas Chang. 300 años del nacimiento de Juan Jacobo Rousseau, expositores: Dr. Francisco Márquez, Dr. Carlos Aldana, Lic. David Chacón, Lic. Harold Soberanis. Conferencias: Derechos Humanos, Filosofía y Cultura, Dr. Jorge Mario Rodríguez. Pensamiento Walter Benjamín Impartido por Dr. Carlos Aguirre, conferencista mexicano. Humanismo y las humanidades. Expositores: Dr. Julio César de León, Dra. Artemis Torres, Dr. Rogelio Salazar, Lic. Sergio Custodio. Pensamiento Latinoamericano e integración intelectual. Dr. Eduardo Devés. Participación en la Cátedra Juan José Arévalo, en el I Congreso Internacional de educación, expositores: Dr Jorge Mario Rodríguez, Licda. Patricia García y estudiante Erick Echeverría. Cursillo: La relación entre ética y filosofía política: perspectivas fundamentales 23, 24 y 25 de mayo 2012. Entrega de texto a su autor, Lic. Sergio Custodio: Fenomenología de la cantidad y la cualidad y la unidad categoría del ente, comentaron: Licda. Patricia García y M.A. Raúl Ovalle. Foro de estudiantes, 2 y 3 de mayo, los estudiantes exponen las mejores investigaciones efectuadas en cada curso del semestre.

Foro de estudiantes, 7, 8 y 9 de no Se trabajaron 20 equivalencias viembre, los estudiantes exponen las de cursos de otras unidades académimejores investigaciones efectuadas en cas tanto privadas como de USAC. Se cada curso del semestre. trabajaron 150 oficios y circulares del Seminario académico UniversidaDepartamento a otras unidades de la des con Departamento de Filosofía y Facultad y dependencias de la misma, UNESCO 5, 6, 7 y 8 de septiembre en así como a instituciones fuera de la el que participaron estudiantes y promisma. fesores como disertantes en los temas: La enseñanza de la Filosofía en GuateSección de Idiomas mala: postulados y características. Las casas de estudio filosófico: Corrientes, Logros académicos exponentes y propuestas. La filosofía La Sección de Idiomas cuenta con en la juventud guatemalteca. ¿Hacia 190 estudiantes inscritos en las dos jordónde camina la filosofía en Guatemanadas: diaria y sabatina. la? Los docen Congreso Centrotes realizaron actividaSe estableció contacto americano de Filosodes para culminar curcon la Embajada fía, desarrollado en el sos importantes como: Norteamericana Centro Cultural UniCierre de la Práctica acreditada en versitario (Paraninfo) Docente Supervisada. Guatemala mediante los días 13, 14 y 15 de Curso de Historia de el contacto con la noviembre con particiGuatemala II. SeminaAgregada Cultural, pación de conferencias rio I. Kathleen Guerra. de renombre latinoa ConferenEl aporte recibido mericano traídos por cias especiales que se consiste en un pequeño titularon: Referencias UNESCO, se desarrollaron temas de ponentes y citas bibliográficas, lote de libros de extranjeros y nacionaimpartido por la Dra. historia y literatura les, debidamente seCarmen Alicia Diéguez. norteamericana y la leccionados dentro de Taller sobre el Proconferencia La Gran las múltiples ponencias grama Epi Info para Depresión en los presentadas, Cátedras recolección de datos, Estados Unidos. Juan José Arévalo, Héimpartido por la Licenctor Neri Castañeda, ciada Nirma Ramírez. Pensamiento Maya. Estudio de Mercado Con la clausura de la nominación de por el Ingeniero Alberto Paguaga. Guatemala como Capital de la Filosofía año 2012, el día 15 de noviembre en Logros administrativos el IGLU (Aula Magna de la Universidad Se actualizaron datos y se hizo ende San Carlos) con la presentación de trega del Informe de Autoevaluación conferencia Magistral y acto cultural, de la Sección Idiomas para el proceso toda la actividad a cargo de UNESCO de acreditación del Profesorado en y la participación directa de las autoriIdioma Inglés, asimismo se realizaron dades de la Universidad de San Carlos, dos asambleas generales con todos los Facultad de Humanidades, Departaestudiantes de la sección para socialimento de Filosofía y funcionarios de zar el informe. UNESCO. Se impartió el cuarto diplomado El Lic. David Chacón, asistió en el de idioma inglés para docentes de la mes de junio en representación del DeFacultad. partamento al Congreso de facilidades educativas interactivas y desarrollo inInvestigaciones formático a la Ciudad de Panamá. Estudio de Mercado de Empleadores de la carrera de Profesorado de Educación Media en Idioma Inglés. Logros administrativos

Esta investigación la realizaron estudiantes del sexto ciclo del plan diario. Estudio de Mercado de Egresados de la carrera de Profesorado en Educación Media en idioma inglés. Esta investigación la realizaron estudiantes del sexto ciclo del plan sabatino.

Extensión Se participó en la divulgación de la carrera de Profesorado en Enseñanza Media en Idioma Inglés en Infousac. Instituto de Formación y Actualización

Logros administrativos Febrero, marzo, abril y mayo 2012. Recopilación, priorización, organización, análisis, sistematización de información para realizar Manual de Organización del Instituto de Formación y Actualización; Normativo del Instituto de Formación y Actualización de la Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de Guatemala. Septiembre 19 presentación de solicitud a Junta Directica para creación de Cátedra del Medio Ambiente en Facultad de Humanidades.

Logros académicos Marzo 21 de 10:00 a 12:00 horas. Conferencia cultivando las destrezas transculturales de los jóvenes bilingües en los Estados Unidos, facilitadora Ph. D. Marjorie Faulsich Orellana, Directora del Programa Preparación de Maestros Universidad de California Los Ángeles. Dirigido a investigadores, profesores y estudiantes de la Facultad. Marzo 25 de 9:00 a 12:00 horas. Misma conferencia Ph. D. Marjorie Faulsich Orellana, dirigida a profesores y estudiantes Antigua Guatemala. Marzo 26, 27 y 28 de 14:00 a 18:00 horas. II Congreso: Planeación por Competencias en la Educación Superior. Conferencistas Ph. D. Segrio Tobón, Director Centro de Investigación, Formación y Evaluación –CIFE-. Dirigido a profesores titulares e interinos de la Facultad de Humanidades. Julio 21, 23 y 27 de 18:00 a 19:00 horas. Teletalleres: Formación de competencias. Conferencista Ph.D. Sergio

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manidades. Tobón. Dirigido a profesores titulares e Noviembre 03 de 13:00 a 17:00 hointerinos de la Facultad de Humanidaras. Educación Ambiental. Facilitadora des. Arabella Samayoa Fundación Defenso Julio 26 de 14:00 a 17:00 horas. res de la Naturaleza. Dirigida a ProfeLegislación Ambiental y Biodiversisores y estudiantes carrera de PEM en dad: Sistema de Formación de ProCiencias Naturales plan fin de semana fesores Universitarios. Conferencista sábado. Licda. Lilian Elizabeth Toledo de Girón, Noviembre 7 de 9:00 a 11:30 hoCoordinadora de Maestría en Derecho ras. Conferencia 13 Báktum. ConferenAmbiental, Facultad de Ciencias Jurícista José Inocente Moreno Cámbara dicas Sociales, Escuela de estudios de Director Instituto de Investigación de Postgrado. Dirigido a profesores de la Ciencias de la Tierra y Astronomía UniFacultad. versidad Galileo. Dirigido a profesores Julio 25, agosto 19 y 26 de agosto; titulares e interinos, estudiantes de la 5 y 26 septiembre, de 8:00 a 12:00 hoFacultad de Humanidades. ras. Seminario Taller de Química. Facilitador M.A. José Bidel Méndez Pérez Director Instituto Investigaciones Extensión Humanísticas. Dirigido a profesores Fueron atendidos con actividades titulares e interinos de la Facultad de de formación y actualización profesoHumanidades. res de la jornada matutina, vesperti Julio 12, agosto 30, septiembre na, sede central; profesores titulares e 27, octubre 25, noviembre 22 de 8:00 interinos de sedes departamentales, a 12:00. Seminario Taller Investigación profesores y estudiantes de plan de fin Cualitativa Conferencista M.A. José de semana día sábado y domingo. Bidel Méndez Pérez Director Instituto Investigaciones Humanísticas. Dirigido Instituto de Estudios de Literatua profesores titulares e interinos de la ra Nacional (INESLIN) Facultad de Humanidades. Septiembre 1, 2 de 8:00 a 12:00 Logros académicos horas. Inducción a la página Virtual. Se realizó la ejecución del proyecFacilitador Licenciado Ángel Monzón. to de investigación “Catálogo electróDirigido a profesores titulares e intenico de Literatura Infantil” coordinado rinos de la Facultad de por la Dra. Frieda MoraSe concluyó la Humanidades. les Barco. En copatrociedición del Tesauro Septiembre 24, nio con el Programa de del Departamento de Cultura Pensamiento e agosto 8, 15 y 22, de 11:00 a 12:30. IntroducIdentidad de la SocieLetras, investigación ción a la Multimedia dad Guatemalteca de la coordinada por la Educativa facilitador Dirección General de Indoctora Blanca Lilia Licenciado Ángel Monvestigación y la Facultad Mendoza Hidalgo. zón. Dirigido a profesode Humanidades. res titulares e interinos Se finalizó la edición de la Facultad de Hudel libro: Premio Naciomanidades. nal de Literatura “Miguel Ángel Astu Febrero a noviembre de 11:00 a rias”: semblanzas de los galardonados 12:30 horas. Diplomado de Inglés. Fa1988-2012. A cargo de la M.A. Nancy cilitadora. M.A. Ester Tezaquic. Dirigido Maldonado Enríquez de Masaya. a profesores jornada matutina de la Fa Se nominó la Cátedra de la Mujer cultad. del Instituto Universitario de la Mujer Octubre 18 de 8:45 a 10:00 horas. (IUMUSAC), con el nombre de la huCátedra de Miguel Ángel Asturias. Famanista Luz Méndez de la Vega, por cilitadores Departamento de Letras. medio de una Comisión Universitaria Dirigido a profesores y estudiantes formada por varias unidades acadéjornada matutina de la Facultad de Humicas, entre ellas, la Facultad de Hu-

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manidades, representada por las integrantes de la Comisión de la Mujer: Mtras. Elba Marina Monzón de Barillas y Nirma Ramírez y por la directora del INESLIN, Dra. Gladys Tobar Aguilar.

Logros administrativos Contratación de una investigadora de Literatura Guatemalteca por dos horas en el primer y segundo semestres, plaza ocupada por la M.A. Nancy Maldonado Enríquez de Masaya. Autorización de Junta Directiva de la Facultad de Humanidades para comprar y colocar una placa conmemorativa en homenaje al escritor Ricardo Estrada. Dicha placa fue colocada en el pasillo de ingreso hacia el Departamento de Letras. Autorización de Junta Directiva para comprar diez medallas conmemorativas para diez escritores fundacionales de Literatura Infantil y Juvenil de Guatemala.

Investigaciones Se obtuvo el informe final del proyecto ejecutado y el “Catálogo electrónico de Literatura Infantil” coordinado por la Dra. Frieda Morales Barco. En copatrocinio con el Programa de Cultura Pensamiento e Identidad de la Sociedad Guatemalteca de la Dirección General de Investigación y la Facultad de Humanidades. Se finalizó la investigación correspondiente a los Premios Nacionales de Literatura 2011 y 2012, para concluir el libro: Premio Nacional de Literatura “Miguel Ángel Asturias”: semblanzas de los galardonados 1988-2012. Este libro reúne a los 25 escritores que han recibido este galardón. La coordinadora fue la M.A. Nancy Maldonado Enríquez de Masaya. Se concluyó la investigación del Tesauro del Departamento de Letras, con la coordinación de la doctora Blanca Lilia Mendoza Hidalgo.

Extensión El 13 de abril se realizó la presentación del libro Voces de la Literatura Infantil y Juvenil de Guatemala, en el Paraninfo Universitario, con la presencia

do de Enseñanza Media en Lengua y de los escritores y escritoras que aún Literatura y Licenciatura en Letras, de viven y de autoridades de la Facultad acuerdo con el informe emanado de la de Humanidades y de la Dirección Gevisita de los pares académicos. neral de Investigación (DIGI). Asimis Se entregó a la M. A. Ana María mo, se entregaron diez medallas y los Saavedra, la nueva versión del pensum diplomas respectivos, para los escritodel Profesorado en Lengua y Literatura res homenajeados. y de la Licenciatura en Letras, como re El 26 de abril se realizó la develasultado del proceso de revisión llevado ción de la placa en homenaje al escritor a cabo por docentes y estudiantes del de Literatura Infantil y Juvenil Ricardo Departamento. Estrada, ex director del Departamento Se entregó a la M.A. Ana María de Letras de la Facultad de HumanidaSaavedra los programas de los cursos des. de ambas carreras, debidamente unifi El 26 de abril se realizó un homecados. naje para el escritor Ricardo Estrada y Se imparestuvo presente la fatieron cursos de actuamilia del escritor, en el Se creó la Cátedra lización a los docentes aula magna de la FaculMiguel Ángel Asturias, del Departamento, en tad de Humanidades. en el marco del I el Área de tecnología El sábado 28 de julio, a las 11:00 horas se Congreso Internacional de la comunicación: Curso sobre el uso de realizó un conversatode Educación, nuevos la página web. Curso rio sobre el libro Voces escenarios, retos sobre creación de dode la Literatura Infantil y oportunidades, cumentos de apoyo a y Juvenil de Guatemala, organizado por la docencia en formato con las escritoras Ligia la Facultad de electrónico. Área de inBernal y Luz Pilar Navestigación en el aula. tareno y el ilustrador Humanidades y Curso-taller sobre inde libros infantiles Luis los docentes del vestigación en el aula, Alfredo Iriarte Magnin, Departamento como técnica didáctien el Salón “Rabinal participaron en la ca. Achi”, del Parque de la primera mesa redonda Se desarrolló el Industria en la IX Feria sobre Asturias. foro sobre Miguel ÁnInternacional del libro, gel Asturias, como parFILGUA 2012. te de las actividades de la Cátedra Miguel Ángel Asturias. Se Publicaciones creó el programa de tutorías presen Libro: Voces de la literatura infanciales y virtuales para estudiantes del til y juvenil de Guatemala de la autora Departamento. Se desarrolló el I FestiFrieda Morales Barco, coordinadora val Cultural Sopa de Letras, organizado M.A. Nancy Maldonado Enríquez de por estudiantes y docentes. Se organiMasaya y las investigadoras asociadas zó la conferencia sobre el 13 B’aktun. doctoras Blanca Lilia Mendoza Hidalgo Se culminó el taller sobre Literatura y Gladys Tobar Aguilar. infantil, dirigido a estudiantes del De Catálogo electrónico de Literatura partamento de Letras. Se graduaron Infantil” coordinado por la Dra. Frieda 3 licenciados en Letras. Se graduaron Morales Barco. 7 Profesores de Enseñanza Media en Lengua y Literatura. Se continuó el ProDepartamento de Letras grama permanente de autoformación del Departamento de Letras, en las jorLogros académicos nadas matutina y nocturna. Como parte del Plan de mejoras del Departamento de Letras: Se revisó y reformó el pensum de Logros administrativos estudios de las carreras de Profesora El claustro de Letras participó en la

revisión y planteamiento de reformas al pensum de estudios de las carreras que sirve el Departamento. Se participó en la divulgación de las carreras del Departamento en Infousac. Se redactó y distribuyó una guía de los procesos de trámites frecuentes que realizan los estudiantes dentro de la Facultad y fuera de ella.

Investigaciones Las investigadoras del Instituto de estudios de la literatura nacional -INESLIN- con apoyo del Departamento de Letras, presentaron proyectos de investigación, como la de los Premios Nacionales de Literatura y la compilación de reseñas sobre literatura infantil. En atención a lo anterior se acordó colocar una placa conmemorativa de la labor del Lic. Ricardo Estrada, quien fuera Director del Departamento de Letras y escritor de renombre.

Extensión Los estudiantes de EPS apoyaron las actividades docentes de la DDA, donde se elaboró una guía para los cursos virtuales y el libro de apoyo en Lenguaje para las personas interesadas en ingresar a la Universidad de San Carlos de Guatemala. Apoyo a la Facultad de Odontología con conferencia taller sobre redacción de textos científicos. Culminación del curso permanente de redacción, dirigido a estudiantes de la Facultad de Humanidades.

Como coordinadora de la jornada matutina Logros académicos Semana de inducción dirigida a estudiantes de primer ingreso de la jornada matutina. Se atendió a un promedio de 275 estudiantes de las carreras del Departamento de Pedagogía y del Departamento de Letras. Para informar a los estudiantes participaron los Directores de todos los Departamentos de la Facultad y autoridades de la misma. La temática que se abordó fue diversa: desde la historia de la funda-

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ción de la Facultad, hasta temas motivacionales para propiciar el éxito de los nuevos estudiantes.

Orientación estudiantil Logros académicos

Se organizó la participación de la Facultad de Humanidades en la INFOULogros administrativos SAC, lo cual incluyó la convocatoria a Se logró conformar un horario de docentes de todos los Departamentos clases consolidado entre los Departapara proveer la información, solicitud mentos de Pedagogía y el Departade personal de apoyo y material de dimento de Letras, para evitar los trasvulgación de las carreras que ofrecen lapes en el uso de las aulas durante los los diferentes Departamentos. Esto úlperíodos de docencia y de los exámetimo estuvo a cargo del Departamento nes privados. de Relaciones Públicas, el cual orientó Se entregó la carga académica cola colocación de las mantas publicirrespondiente a los docentes del Detarias, diseño e impresión de trifolios partamento de Pedagogía. para todos los Departamentos, docu Se programaron los cursos que los mentación gráfica diaria del evento. estudiantes de los diferentes ciclos de Se coordinó en todo el país, la aplilas carreras que sirve el Departamento cación de las pruebas de orientación de Pedagogía pueden solicitar en la Esvocacional, conocimientos básicos cuela de vacaciones, de acuerdo con el (lenguaje) y de salud para estudiantes pensum que cada carrera. aspirantes a ingresar a Se coordinó la Uso del salón 101 esta Unidad Académiaplicación de pruebas para dar continuidad ca, conjuntamente con específicas para el DeBienestar Estudiantil. partamento de Arte, al Diplomado Se aplicalas cuales se llevaron a sobre Derechos ron las pruebas especabo en el salón 101. Humanos que cíficas (liderazgo pedaimpartió la Facultad gógico y comprensión Extensión de Humanidades lectora) programadas, Se apoyaron las acconjuntamente con de acuerdo con las tividades de grupos de fechas en que el SUN estudiantes y docentes la Procuraduría de los aplica las propias. Luede la Facultad, y de perDerechos Humanos. go, se entregaron los sonas autorizadas que resultados a quienes requirieron el uso de las aprobaron. los espacios físicos de esta Unidad Aca Se coordinó en todo el país, la aplidémica. Para ello se planificó y coordicación y entrega de resultados de las nó con cada interesado, de tal manera pruebas específicas (liderazgo pedaque no se interrumpiera la docencia, gógico y comprensión lectora). por ejemplo: Uso del aula magna para llevar a cabo la aplicación de las pruebas de Logros administrativos salud a estudiantes de la Universidad Se emitió la tarjeta de los exáde San Carlos a cargo de la Unidad de menes específicos (liderazgo y comSalud. prensión lectora) y se entregaron, en Uso del salón 202 para exámenes el tiempo programado, a aspirantes a de graduación en el grado de Maestría, ingresar a la Facultad. solicitado por el Departamento de EsSe gestionaron los materiales para tudios de Posgrado. la emisión de las tarjetas (cartulina, tin Se coordinó conjuntamente con el ta, etc.). Departamento de Control Académico, Se solicitó a los Coordinadores, la recepción y entrega de preactas para por medio de mensajes electrónicos, verificación de la exactitud de los dala entrega de las listas de aspirantes a tos que contienen. ingresar a la Facultad, para gestionar los exámenes requeridos por la Usac.

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Extensión Se gestionaron cursos de inducción para aspirantes a ingresar a la Facultad de Humanidades, relacionados con conocimientos básicos de Lenguaje exigidos por el Sistema de Ubicación y Nivelación –SUN-. Esta inducción se brindó en algunos establecimientos educativos que lo requirieron y se coordinó con el SUN.

Pedagogía Logros académicos Se realizó el Seminario Taller de Investigación Cualitativa con la participación de docentes que imparten los cursos de Metodología de la Investigación, Métodos de Investigación y Seminarios del Departamento de Pedagogía del 12 de julio al 29 de noviembre 2012. Se llevó a cabo el Taller de Química dirigido a docentes nombrados para los cursos afines de la carrera de PEM en Pedagogía y Ciencias Naturales con Orientación Ambiental, del 25 de julio al 26 de septiembre 2012. Se premió a la excelencia académica del estudiante y del profesor titular con mayor antigüedad. Se ejecutó el Primer Precongreso de Educación Superior con dos talleres uno con el título de “Evaluación de Competencias” y el segundo denominado “Competencias docentes para la Educación Virtual”, el día 28 de mayo 2012. Se realizó el Primer Congreso Internacional de Educación Superior, Nuevos Escenarios, Retos y Oportunidades. Se contó con la participación de exponentes y ponentes nacionales e internacionales y profesionales universitarios a nivel nacional, realizado del 29 al 31 de mayo 2012. Premió al docente titular e interino mejor evaluado del Departamento de Pedagogía.

Logros administrativos Se aperturó en el primer semestre 2012, sedes en: La Máquina Retalhuleu, San José Ojetenám San Marcos,

mento de Pedagogía en INFOUSAC. Patulul Mazatenango y Sumpango San Se llevó a cabo los juegos deportiJuan Sacatepéquez. vos en Barberena, mes de abril 2012. Se participó en la implementación Se actualizó a docentes, en un del pensum de la carrera de Pem en taller realizado día domingo, para la Ciencias Económico Contables y PEM aplicación del plan piloto de cursos en en Pedagogía y Ciencias Naturales con la modalidad e-learning y bi-learning Orientación Ambiental. dirigido a estudiantes del segundo Se implementó el formato para semestre 2012 del plan diario y fin de programaciones y asignación de cursemana de la sede central. sos a partir del primer semestre 2012. Se reorganizó el procedimiento para análisis, revisión, unificación y Escuela de Estudios de Postgrado elaboración de las programaciones del plan diario y fin de semana para EscueActividades académicas la de vacaciones y semestre en el mes Inicio de la segunda cohorte del de octubre 2012. Doctorado en Educación en el segun Se cumplió al 100% en la elaborado semestre del año 2012 con veintición y entrega de cierres de pensum siete estudiantes inscritos. según calendario para exámenes pri Realización del segundo Curso vados de profesorado, propedéutico del Doclicenciatura y EPS. torado en Educación Aprobación del Se readecuó las en los meses de marzo, Rediseño curricular funciones para secretaabril y mayo del año de la Maestría rias a partir del primer 2012, el cual contó con en Docencia semestre 2012. una inscripción de de Se reestructuró el 18 estudiantes. Universitaria por el procedimiento para la Doscientos Consejo Directivo del autorización de dispentres estudiantes inscriSistema de Estudios sas de cursos aprobatos en primer ingreso de Postgrado en el dos sin cumplir con los y reingreso en la EsPUNTO QUINTO, Inciso cuela de Estudios de requisitos, sexto curso, 5.2, Acta 08-2012 de pago y aplicación de Postgrado en los proexámenes de primera y gramas de Maestría en fecha 10 de julio de segunda recuperación Docencia Universitaria 2012. y cursos por suficien131, Maestría en Invescia ante Junta Directiva tigación 24 y Doctoracomo un apoyo a estudiantes. do en Educación 48. Se elaboró la Memoria de Labores Primer Doctor en Filosofía graduadel Primer Congreso Internacional de do en la Escuela de Estudios de PostEducación Superior, Nuevos Escenagrado de la Facultad de Humanidades. rios, Retos y Oportunidades en junio Catorce estudiantes graduados en 2012. los siguientes programas: 7 en Maes Se actualizó a docentes en un tatría en Docencia Universitaria, 1 en ller para el manejo de la plataforma Maestría en Investigación, 4 en Maesvirtual del plan diario y fin de semana tría en Educación para el Desarrollo, 1 de la sede central, en el mes de agosto en Maestría en Currículum y 1 en Doc2012. torado en Filosofía. Se reestructuró el orden de cursos Aprobación del Rediseño curricuautorizados para asignarse en semeslar del Doctorado en Filosofía, por el tre y escuela de vacaciones del plan Consejo Directivo del Sistema de Estudiario y fin de semana. dios de Postgrado en el PUNTO QUINTO, Inciso 5.1, Actas 11-2012 de fecha 11 de septiembre de 2012. Extensión Realización de dos videoconfe Se participó en la divulgación y rencias internacionales realizadas en promoción de las carreras del Departa-

el aula virtual de la Facultad de Ingeniería como parte del curso propedéutico del Doctorado en Educación con invitados internacionales: “Paradigmas interpretativo y positivista en la investigación social y educativa” impartida por el Profesor Mario Sandoval de la Universidad de Lovaina, Bélgica. “Educación y socialización de la mujer en la Galicia rural: Un análisis sociobiográfico de sus trayectorias académicas, laborales y familiares (con énfasis en el marco metodológico)” impartida por la Profesora Rita Gradaílle Pernas, de la Universidad de Santiago de Compostela, España. Tres conferencias presenciales dictadas a estudiantes del Doctorado en Educación, impartidas por profesores invitados “La Semántica de Oposición en los Discursos de Liberación”, impartida por el Prof. Dr. Roberto Rivera. “Elaboración de artículos académicos” para los programas de maestría de la Escuela de Estudios de Postgrado dictada por la Dra. Alice Patricia Burgos Paniagua. “La Taxonomía de Marzano en la Evaluación de los Aprendizajes” para los programas de la Escuela de Estudios de Postgrado y las carreras de profesorado y licenciatura de la Facultad de Humanidades. Presentación de la ponencia “Oferta y demanda de estudios de postgrado en educación en Guatemala” en el Primer Congreso Internacional de Educación organizado por la Facultad de Humanidades. Participación en el II Encuentro de Estudios de Postgrado organizado por el SEP donde se trató el tema “La Gestión en la Investigación en los Estudios de Postgrado. Presentación del Informe de Desarrollo Humano 2011/2012, “Guatemala: ¿un país de oportunidades para la juventud?” dictada por la Dra. Linda Asturias de Barrios, directora del Programa Nacional de Informes de Desarrollo Humano, dirigido a estudiantes de los programas de postgrado, grado y pregrado, así como a profesionales de la USAC. (Organizado por la Escuela de Estudios de Postgrado). Diseño de encuestas y entrevistas

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sis doctoral, su estructura y el trabajo de asesoría que se espera de ellos. Evaluación del desempeño docente de los profesores de la Escuela de Estudios de Postgrado en el primero y segundo semestre del año 2012. Gestión para la ayuda económica para la realización de dos talleres de presentación del trabajo de tesis en su avance y fase final, de los estudiantes del Doctorado en Educación en los cursos de Tesis IV y Tesis V los cuales se realizaron en el Conquistador Ramada Hotel. Actividades administrativas Creación del blog del programa Adecuación del Normativo de la del Doctorado en Educación: http:// Escuela de Estudios de Postgrado al doctoradoeducacionusac.blogspot. Reglamento del Sistema de Estudios com/ de Postgrado aprobado por el C.S.U. en Difusión en el correo institucional enero del año 2012. del Ministerio de Educación de la infor Sesiones del Consejo Académico mación del Doctorado en Educación, de la Escuela de Estudios de Postgrado el cual va dirigido al personal de sus 25 donde se trataron asuntos varios reladirecciones departamentales de educionados con solicitudes de estudiancación tes de los diferentes S eguiAprobación de catorce programas que se immiento por medio de parten en la Escuela. proyectos de tesis correo electrónico a 61 Gestión adminisdel Doctorado en estudiantes del propetrativa del viaje y atenEducación/primera déutico 2009 para moción a la académica e cohorte y asignación tivarles a ser parte de investigadora española de asesores de tesis. la segunda cohorte del Dra. Rita Gradaílle Perprograma de doctoranas de la Universidad do en educación. de Santiago de Com Contacto por medio de correo postela, quien estuvo en Guatemala electrónico y teléfono con 35 personas del 19 al 30 de mayo (conjuntamente que dejaron registrado en la Escuela con la Dra. Alice Burgos Paniagua). La de Estudios de Postgrado su interés Dra. Gradaílle impartió un taller sobre por ingresar en la segunda cohorte del metodologías cualitativas en educaDoctorado en Educación. ción, dirigido a docentes de la Facultad Revisión de treinta y ocho expede Humanidades y fue expositora en el dientes de solicitud de admisión al I Congreso Internacional de Educación. programa de Doctorado en Educación, Fortalecimiento del banco de dapresentados por profesionales que sotos de doctores a través de contacto licitaron ser admitidos en la segunda con distintos profesionales que poseen cohorte del programa y se les convocó el grado de doctor/a en educación. a una entrevista individual. Realización de quince reuniones Horarios de clases para los planes individuales con los estudiantes que de estudio: miércoles-jueves, sábado presentaron su proyecto de tesis del y domingo en los 2 semestres del año Doctorado en Educación, primera co2012 de los programas de Maestría y horte para su aprobación. Doctorado. Planificación y ejecución de una Participación en las sesiones ordireunión con asesores de tesis del Docnarias y extraordinarias de Asamblea torado en Educación, para proporciodel Sistema de Estudios de Postgrado. nar información general del programa, Elaboración y presentación del del contexto de la elaboración de la te-

para el proceso de autoevaluación del programa de Maestría en Investigación y para la creación de un nuevo programa de Maestría. Cincuenta y ocho estudiantes con cierre de pensum en los programas de Maestría que se imparten en la Escuela de Estudios de Postgrado de la Facultad de Humanidades. Ocho anteproyectos de tesis de los programas de Maestría pendientes de nombramiento de asesor(as) de tesis.

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POA 2012 ante las autoridades de la Facultad. Elaboración y presentación del informe de actividades 2012, ante las autoridades de la Facultad. Empastado de siete libros que contienen la sistematización de Actas de Junta Directiva, del SEP, del C.S.U., Programas de curso de Doctorado, Actas de fin de curso de los programas de Maestría y Doctorado correspondientes al período de 2009 al 2011. Elaboración de dos calendarios de actividades de la Escuela de Estudios de Postgrado, correspondientes al primero y segundo semestre del año 2012.

Investigaciones Trece trabajos de tesis de los programas de Maestría: Proceso histórico del desarrollo educativo y humano de la población del área norte de Huehuetenango San Pedro Soloma, San Juan Ixcoy, Santa Eulalia y San Sebastián Coatán. Metodología de investigación aplicada en las áreas sociales, humanísticas, ciencias de la salud y científico tecnológico a nivel de licenciatura en la USAC, período 2005-2010. Programa de educación para el personal médico y paramédico de la red hospitalaria nacional en Banco de Leche Humana. Importancia de la aplicación de la Etopeya en canción, como recurso didáctico, en el Área de Expresión Artística de los centros educativos del Nivel medio, sector oficial del Municipio de Jalapa, Departamento de Jalapa. Importancia de la supervisión escolar en el fortalecimiento de la calidad educativa del municipio de Jalapa, departamento de Jalapa. Las nuevas tecnologías de la enseñanza utilizadas por los estudiantes de Maestría en Docencia Universitaria de la Escuela de Estudios de Postgrado, Facultad de Humanidades, USAC. Expectativas y realidades de la acreditación de la carrera de Trabajo Social a nivel de licenciatura: Escuela de Trabajo Social Campus Central, Universidad de San Carlos de Guatemala.

realizado en la Escuela de Estudios de Método para el Desarrollo ArtiPostgrado por dos estudiantes de la ficial de la Creatividad por medio de Licenciatura en Pedagogía y AdminisAyudas Bidimensionales y Tridimensiotración Educativa. nales, CREA-BALLEST”, Facultad de Arquitectura, Universidad de San Carlos de Guatemala. ConcepPublicidad tualización de la Calidad Educativa en Difusión en el grupo virtual Nola Sección Universitaria de Barberena, ti-educativa de los programas de PostFacultad de Humanidades, Universigrado 2012. dad de San Carlos de Guatemala. Promoción del curso Propedéuti Las estrategias de aprendizaje más co 2012 del Doctorado en Educación utilizadas y su relación con los procesos por distintos medios digitales y televide autorregulación de los estudiantes sivos. de la sede de Escuintla de la Facultad Elaboración del contenido de un de Humanidades de la Universidad de afiche informativo para el Doctorado San Carlos de Guatemala. en Educación que fue diagramado e Competencia del docente univerimpreso por la Unidad de Relaciones sitario ante los retos que el Sistema Públicas de la Facultad de Humanidaeducativo enfrenta. des. Perfil de aprendizaje del estudian Difusión en el correo institucional te de primer ingreso en del Ministerio de EduElaboración las carreras de Ingeniecación, de la informade bifoliares del ría del Centro Universición del Doctorado en tario de Occidente de Educación, el cual va Doctorado en la USAC. Educación y trifoliares dirigido al personal de Perfil didáctico del sus 25 direcciones deinformativos de las docente de la Sección partamentales de eduMaestrías que ofrece cación Universitaria de Casillas la Escuela de Estudios de la Facultad de Hude Postgrado, año manidades de la UniExtensión versidad de San Carlos Publicidad 2012. de Guatemala. y divulgación de los Estrategias de programas de Maestría aprendizaje para el desarrollo de peny Doctorado en la Radio Universidad y samiento crítico. medios de comunicación escrita y tele Tesis del Doctorado en Filosofía. visiva, redes sociales e internet. Surgimiento de nuevas identidades por relaciones interpersonales Unidad de Planificación entre los trabajadores guatemaltecos y empleadores canadienses. Logros académicos Se construyó el diseño curricular de las carreras: Profesorado en ProducPublicaciones tividad y Desarrollo. Profesorado en Artículo Informativo “Graduación Pedagogía y Tecnologías de la Informade primer Doctor en Filosofía en la ción y la Comunicación. Profesorado USAC” escrito para ser publicado en la en Pedagogía e Idiomas Indígenas. Lirevista de la Facultad de Humanidades cenciatura en Educación y Tecnologías y el Periódico de la USAC. El estudiante de la Información y Comunicación. graduado es el Dr. Edgar Virgilio Ayala Profesorado en Pedagogía y Educación Zapata. a Distancia. Impresión de dos documentos Se diseñaron redes curriculares de titulados: “Sistematización de Doculas carreras en vía de certificación en la mentos de Control Académico” y “SisFacultad de Humanidades. tematización de la Base Legal y Do Se ejecutaron procesos de induccumentos Académicos 2009-2012”, ción a estudiantes de sede central y obtenidos como producto del EPS

sedes regionales. Se construyeron y validaron programas de las distintas carreras del Departamento de Pedagogía. Se construyeron documentos de apoyo, para fortalecer el proceso de certificación. Se diseñaron proyectos de tutorías y página web para fortalecer la entrega docente, presencial y a distancia

Logros administrativos Se gestionó y se depuró ante Junta Directiva la incorporación de nuevos profesionales para la Unidad de Planificación. Se gestionó y obtuvo la incorporación de equipo, específicamente computadora e impresora, materiales y suministros. Se gestionó y obtuvo la incorporación de una secretaria, para digitalizar diseños curriculares y documentos alternos. Se coordinó con los directores de departamento, escuela y sección en materia de planificación y desarrollo curricular. Se asesoró en administración, planificación y desarrollo curricular a directores, profesores y estudiantes. Se concretó a nivel institucional con el señor Decano la planificación de propuestas curriculares interinstitucionales. Se concretaron acuerdos y diseños de planificación curricular con dirigentes del Ministerio de Educación y personal profesional de la Dirección General de Docencia de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Se elaboraron, a nivel gerencial, los perfiles del estudiante universitario, tanto de ingreso, como de egreso. Se definió administrativamente la teoría y estrategia específica de la certificación de la carrera a nivel de la Facultad y de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Se coordinó con el Director General de Docencia y la Dirección de Desarrollo Académico la propuesta administrativa y técnica del curriculum universitario, en vinculación con el Curriculum Nacional Base.

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Investigaciones

Supervisado en desarrollo comunitario. Asesoría específica a profesores en materia de investigación y desarrollo curricular. Programa de Educación a Distancia

Se concretaron las siguientes investigaciones: Investigación y diagnóstico de la demanda curricular de la carrera de Profesorado en Tecnología de la Información y la Comunicación. Investigación y diagnóstico de la Logros académicos demanda profesional de la carrera de Seis integrantes de la Comisión Licenciatura en Tecnología de la Infordel Programa de Educación Virtual de mación y la Comunicación. la Facultad de Humanidades, se ins Investigación y diagnóstico de la cribieron en el Curso Tutor de Formademanda de la carrera de Licenciatura ción Virtual E-learning, ofrecido por en educación a distancia. el Instituto Técnico de Capacitación Investigación y diagnóstico de la y Productividad -INTECAP-, a través demanda curricular de del Centro de Capacila carrera de Profesoratación en Tecnología 17 docentes de do en Productividad y de la Información y la Facultad de Desarrollo. Comunicación -CenHumanidades Investigación y tro TICS- concluyeron concluyeron diagnóstico de la decon éxito el programa satisfactoriamente el manda curricular de la y recibieron diploma Diplomado Formación carrera de Profesorado como Tutor de Formaen Idioma Indígena. ción Virtual E-learning, para tutores en la Investigación y los docentes siguienModalidad virtual diagnóstico de la detes: Licda. Ana María presencial B-learning, manda curricular de la Saavedra, Licda. Elba a través del Campus carrera de Profesorado Marina Monzón, Lic. Virtual de la FAHUSAC Francisco René Péen Educación prepri(27 de mayo). maria Intercultural. rez, Lic. Edwin Rober Investigación y to García, Lic. Byron diagnóstico de la deEduardo González y manda curricular de la carrera de ProLic. Jesús Guzmán Domínguez. fesorado en Educación Primaria Inter En el contexto del Primer Concultural greso Internacional de Educación, celebrado en la Ciudad de Guatemala, del 29 al 31 de mayo de 2012; los Extensión Licenciados Edwing Roberto García, Inducciones curriculares a profeRené Francisco Pérez, Ángel Manuel sores y estudiantes del interior del país: Monzón y Jesús Guzmán Domínguez, Planificación Operativa Anual integrantes de PEVFAHUSAC, presenPlanificación del Desarrollo Institutaron la ponencia: Educación virtual, cional una nueva visión de la educación en Planificación del Aprendizaje la Facultad de Humanidades, USAC. 45 Planificación, desarrollo y evaluadocentes de la Facultad de Humanidación curricular des concluyeron satisfactoriamente el Proceso de inducción y asesoría a Diplomado Formación para tutores en personal del Ministerio de Educación la modalidad virtual presencial B-learen planificación, desarrollo y evaluaning, a través del campus virtual de la ción curricular. FAHUSAC (25 de noviembre). Procesos de inducción a estudiantes del interior del país en propedéutica de examen final de profesorado. Logros administrativos Asesoría específica a profesores y La Comisión del Programa de Eduestudiantes del Ejercicio Profesional cación a Distancia realizó 14 reuniones

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de trabajo. Lic. Jesús Guzmán Domínguez. (10 de enero al 7 de mayo). Programación y propuesta de trabajo del Programa de Educación a Distancia: Segundo Semestre. Lic. Jesús Guzmán Domínguez (5 de julio). La Honorable Junta Directiva de la Facultad de Humanidades requirió a PEVFAHUSAC que presentaran la propuesta, con el fin de de que en lugar de Programa sea Departamento de Educación Virtual. (Punto VIGÉSIMO QUINTO, del Acta 20-2012 de la sesión extraordinaria de Junta Directiva de fecha 12 de julio de 2012). La Junta Directiva de la Facultad de Humanidades, aprobó la estructura organizacional de PEVFAHUSAC, para el segundo semestre de 2012. (Punto VIGÉSIMO SEXTO, del Acta 20-2012 de la sesión extraordinaria de Junta Directiva de fecha 12 de julio de 2012). Se presentó a la Honorable Junta Directiva la propuesta para la creación del Departamento de Educación Virtual de la Facultad de Humanidades. (9 de agosto). La Comisión del Programa de Educación a Distancia realizó 9 Reuniones de trabajo. Lic. Jesús Guzmán Domínguez. (27 de junio al 25 de octubre).

Extensión Se diseñó y abrió el sitio web oficial de la Facultad de Humanidades www.fahusac.edu.gt. Lic. Manuel Ángel Monzón (10 de enero). Se diseñó e implementó el campus virtual de la Facultad de Humanidades, el cual utiliza el Sistema de Gestión de Aprendizaje Moodle y cuyo dominio es www.fahusac.campovirtual.org Lic. Manuel Ángel Monzón (10 de enero). El campus virtual FAHUSAC, ofreció 43 cursos en la modalidad presencial virtual (B-learning), agrupados en tres categorías: Bibliotecología (6), Pedagogía (35) y Cursos para Docentes FAHUSAC (2). Se conformó una comunidad de aprendizaje de 1,865 usuarios, entre profesores y estudiantes, (primer semestre). El Programa de Educación a Distancia de la Facultad de Humanidades, ofreció el Diplomado Formación para

Entrémosle al B-learning. Lic. Jesús tutores en la Modalidad virtual preGuzmán Domínguez (29 de julio al 25 sencial B-learning, a través del Campus de noviembre). Virtual de la Facultad. Licenciados integrantes de PEVFAHUSAC. (28 de enero al 27 de mayo). Publicaciones Cursos para docentes FAHUSAC: Artículo: Alfabetización informaEntrémosle al B-learning. Lic. Jesús cional en la Facultad de Humanidades: Guzmán Domínguez (28 de enero al 27 una necesidad imperante. Lic. Jesús de mayo). Guzmán Domínguez. (10 de enero). PEVFAHUSAC dio inicio a la segun Tutorial: ¿Cómo inscribirse y auda promoción del Diplomado Formatomatricularse en el Campus Virtual ción para tutores en la Modalidad virFAHUSAC? Lic. Manuel Ángel Monzón. tual presencial B-learning, a través del (10 de enero). campus virtual FAHUSAC. Iniciaron el Artículo: Diplomado Formación diplomado 76 docentes. (29 de julio). para tutores en la Modalidad Virtual Curso/taller: Direcpresencial b-learning. Libro electrónico: trices básicas para traLic. Jesús Guzmán Dobajar cursos B-learning mínguez. (16 de julio). Evolución a través de la Platafor Tu t o r i a l ; histórica de la ma Moodle. Lic. Mario ¿Cómo registrarse implementación Antonio Ardón. Lic. en el Campus Virtual de la educación René Francisco Pérez. FAHUSAC? Lic. Jesús virtual en la Facultad Lic. Manuel Ángel MonGuzmán Domínguez. de Humanidades zón y Lic. Jesús Guzmán (2 de agosto). Domínguez. (8 de ju Tu t o r i a l : de la Universidad lio). Generando la clave de de San Carlos de Cursos para domatriculación: tutorial Guatemala. Lic. centes FAHUSAC: Tutopara el docente. Lic. Jesús Guzmán res virtuales. Lic. Jesús Jesús Guzmán DomínDomínguez (25 de Guzmán Domínguez guez. (2 de agosto). julio). (8-12 de julio). Libro elec Curso/taller: Ditrónico: Directrices bárectrices básicas para sicas para trabajar curtrabajar cursos B-learning a través de sos b-learning a través de la Plataforma la Plataforma Moodle. Licda. Ana María Moodle. (20 de agosto). Saavedra. Lic. Edwing Roberto García. Artículo: Oficialización del Sitio Lic. René Francisco Pérez. Lic. Manuel Web y Campus Virtual FAHUSAC. LicÁngel Monzón y Lic. Jesús Guzmán da. Elba Marina Monzón Dávila (31 de Domínguez. (9 al 12 de julio). agosto). PEVFAHUSAC, a través del Campus Tutorial: ¿Cómo crear mapas menVirtual FAHUSAC, se puso al servicio tales con Dokeos Mind? Lic. Jesús Guzde la Comunidad Humanista 170 curmán Domínguez. (2 de septiembre). sos en la modalidad presencial virtual Artículo: El ciber plagio, la ciber su(B-learning) (4 de agosto). plantación y la ética del investigador. Ciclo de talleres extraordinarios: Lic. Jesús Guzmán Domínguez (30 de Directrices básicas para trabajar curseptiembre). sos B-learning, a través de la PlataforTutorial: ¿Cómo abrir una cuenta ma Virtual Moodle. Licda. Elba Marina en ISSUU? Lic. Manuel Ángel Monzón Monzón. Licda. Ana María Saavedra. (30 de septiembre). Licda. Dora Cristina Godoy. Lic. Everardo Godoy. Lic. Edwing Roberto García. Secretaría adjunta Lic. René Francisco Pérez. Lic. Manuel Ángel Monzón y Lic. Jesús Guzmán Logros administrativos Domínguez. (22-26 de agosto). Se tramitó el préstamo de salones Cursos para docentes FAHUSAC: para las diferentes jornadas en las Fa-

cultades de Arquitectura, Agronomía, Odontología, Veterinaria, EFPEM, jornada nocturna y plan fin de semana, para el ciclo 2012. Se reorganizó al personal de servicios para cubrir las diferentes jornadas y planes que tiene la Facultad en otros edificios del campus. Se gestionó ante la Dirección General de Administración, prórroga del personal por planilla que presta sus servicios en la Facultad de Humanidades. Se tramitó el mantenimiento para las maquinas de escribir del Departamento de Pedagogía, Recepción, Tesorería y Secretaría General. Se gestionó mantenimiento preventivo al equipo de cómputo del personal docente y administrativo. Se brindó apoyo, seguimiento y supervisión a todas las gestiones financieras de tesorería y de los distintos departamentos, unidades y secciones. Se brindó el apoyo con personal de servicios y administrativo en las Lecciones Inaugurales en el primer semestre 2012. Adquisición de diferentes insumos para existencia en almacén. Adquisición de suministros académicos para cubrir las necesidades académicas. Se coordinó el apoyo logístico en el I Congreso de Educación realizado en el Hotel Conquistador Ramada. Adquisición de equipo de cómputo para las diferentes oficinas de administración. Adquisición de un equipo de cómputo Mac, para el desarrollo del Departamento de Relaciones Públicas. Apoyo logístico en el proceso de elección de Decano en la Facultad con la asistencia del personal administrativo y de servicios. Compra de uniformes para personal administrativo y de servicios. Se realizaron gestiones para pago de honorarios. Se supervisó todo el proceso de remodelación de Decanato y Secretaria General. Se gestionó la instalación de vinil en los ventanales del área de Decana-

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cinas administrativas. to, Junta Directiva y Secretaria Adjunta. Se coordinó el cableado estructu Se coordinó el apoyo con procerado para las líneas de teléfono y señal samiento de datos, para instalar un de internet en el área de router en el área de Secretaría General, Secretaría General. para el servicio de internet inalámbri Secretaría Académica y sus Secreco. tarías Se instalaron ventiladores en Se Secretaría Junta Directiva cretaria General y salones de clase. Se llevaron a cabo 32 sesiones, en Se gestionó en Servicios Generatre ordinarias y extraordinarias. les para re-jardinizar el costado sur del Los asuntos relevantes en las misedificio S-4. mas fueron los siguientes: Se brindó apoyo con el personal Se autorizó la colocación de tres administrativo y de servicios en las accajeros automáticos, uno en el edifico tividades programadas por los distinS-4 y dos en el S-12 tos Departamentos de Fueron conocidos para uso de los estula Facultad. y aprobados los diante. Fueron nom Se brindó apoyo brados o ratificados con el personal adminombramientos o los profesionales en nistrativo y de servicios ratificaciones de cargos de Dirección, en las actividades espenombramientos Coordinación de Jorciales programadas por de Profesionales nada, en la Facultad, Junta Directiva y Decapara Implementar con vigencia del 10 de natura. la Dirección de enero al 31 de diciem Se coordinó el bre 2012. Se aprobó mantenimiento y repaExtensión y Dirección la modificación de la ración de los vehículos de Orientación vigencia para que los propiedad de la FaculEstudiantil; y de Programa de Maestría tad. Profesionales que en Docencia Univer Se coordinó el apoapoyarán dichas sitaria, Currículum, yo logístico con el perDirecciones. Investigación y Letras sonal administrativo y funciones en plan de servicios las activiquincenal durante el dades de Aniversario 2012. Se aceptó la donación de libros de la Facultad. entregados durante el Taller “Educa Se coordinó con el personal de ción para el Medio Ambiente y Desaservicios el mantenimiento de pintura, rrollo Sostenible” en Cuba en el mes limpieza y reparaciones menores en el de noviembre de 2011. Fue conocida edificio S-4 y los edificios en los cuales la aprobación por parte del Departase tiene el préstamo de salones M-3, mento de Registro y Estadística para M-7, EFPEM. la creación del código de la carrera Se coordinó el mantenimiento y de Profesorado Enseñanza Media en reparación del equipo de reproducCiencias Económico Contables, plan ción. sábado en esta Facultad. Fue creado Con el apoyo del personal de serel Sistema de Ejercicio Profesional Suvicios de esta Facultad se impermeapervisado en la Facultad de Humanidabilizó la terraza del edificio S-4, para des -SEPFAHUSAC- a partir del primer evitar filtraciones. semestre de 2012, y que los epesistas Se coordinó y dio seguimiento al cada seis meses presenten, por medio asfalto en el parqueo de docentes. de exposición, los logros y entrega Reparación y barnizado de bancas de producto al señor Decano. Fueron del Centro Cultural. ampliados los nombramientos de inte Compra de scanner para oficinas grantes de las Coordinaciones del Conadministrativas de la Facultad. greso de Educación 2012. Compra de impresoras y equipo Se les dio posesión a los nuevos multifuncional, para las diferentes ofi-

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Vocales Cuarto y Quinto ante Junta Directiva Jorge Augusto Villegas Hernández, C. 201017611, como vocal V; y a la estudiante Adriana Paola Flores Hernández, C. 200719788. Fue aceptada la donación de libros por la Biblioteca Central de la USAD, para la Facultad de Humanidades, según nota de la Licda. Zulma Calderón, de la Sección de Adquisiciones de la Biblioteca Central de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Fue conocida la información del Director de la Unidad de Planificación, relativa a la adecuación curricular del Pensum de Estudios de la carrera de Profesorado de Enseñanza Media en Ciencias Económico Contables. Fue aprobada la programación de actividades a desarrollar en el I Congreso Internacional de Educación, del 28 al 31 de mayo de 2012. Junta Directiva agradeció a los estudiantes Francisco Mota Guevara y Maynor Amílcar Pec Gómez, por su participación como Vocales Cuarto y Quinto ante este Órgano Facultativo. Fue aprobada la distinción Medalla “Profesional Humanista Huehueteco”. Fue conformada la Junta Directiva del “I Congreso Internacional de Educación”. Fueron enviadas muestras de condolencia para la familia de la Poeta Guatemalteca Luz Méndez de la Vega. Fue nombrado el Lic. Eddie Shack como Coordinador de la Coordinación de Voluntariado y Convenidos, en la Dirección de Extensión. Fue aceptada la donación de cuatro libros realizada por la Directora de la Biblioteca Nacional de Guatemala, “Luis Cardoza y Aragón”, Licda. Ilonka Ixmucané Matute Iriarte. Fueron nombrados, durante el presente año, los profesionales para integrar la Comisión General de Autoevaluación, con base a la propuesta de los directores. Fue aprobada la felicitación para los profesionales egresados de la Facultad de Humanidades, a nivel de Profesorado y Licenciatura, quienes recientemente fueron nombrados por

de mayo de 2012, que servirá para dar el Ministerio de Educación como Direccontinuidad a este registro y control en tores Departamentales. los próximos Congresos. Fueron aprobadas las Líneas de Por intermedio del señor Jorge Investigación de la Facultad de HumaGallardo Flores, Gerente del INTECAP nidades 2012, de los Departamentos Junta Directiva expresó felicitación a de Arte, Filosofía, Letras, Pedagogía, esta institución con motivo de cumplir Escuela de Estudios de Postgrado, Escuarenta años de funcionamiento el 19 cuela de Bibliotecología y Sección de de mayo del presente año. Idiomas, Extensión, Unidad de Planifi A propuesta de los Directores se cación, Relaciones Públicas, Coordinanombró, durante el 2012, a los repreción Autoevaluación y Certificación. sentantes ante: Instituto de Formación Fue aprobada la creación de la “CáHumanista, Instituto de Investigaciotedra Miguel Ángel Asturias” a partir nes Humanísticas, Información y Gesdel año 2012, con la finalidad de difuntión, Consejo Editorial. dir la obra de Miguel Ángel Asturias. Fue aprobada la legalización de Junta Directiva expresó muestras modificaciones del Pensum de P.E.M. de agradecimiento por apoyo brindaen Pedagogía y Técnico en Administrado por el Lic. Hugo Armando Guzmán, ción Educativa y del Pensum de Subjefe del Departamento de Registro la Licenciatura En Pedagogía y Admiy Estadística. nistración Educativa, por Adecuación Fue aprobado el Perfil del Profesor Curricular. Interino de la Facultad Se aprobó de Humanidades, para Fueron aprobados enviar felicitación al la selección y contratalos calendarios Lic. Gutberto Nicolás ción de profesores inde actividades Leiva Álvarez, quien terinos en esta Unidad para el Segundo fue Nombrado ViceAcadémica. Se aprobó Semestre, de los ministro de Educación felicitación al Lic. José Bilingüe e Intercultural. Francisco Alfaro Paz, Departamentos, Aprobó nombrado como SuEscuela y Sección los Cursos Propedéutipervisor para el Deparde la Facultad. cos en el 2011 y 2012, tamento de Izabal. así como el Costo de Autorizó colocar Q1,000.00 por dicho Curso. una placa de mármol dedicada al es Fue aprobada la distribución de critor y Licenciado en Letras Ricardo pago a miembros del Jurado ExaminaEstrada H. quien fue Director del Dedor para Programas de Maestría como partamento de Letras en la década de de Doctorado. 1960, y considerado uno de los diez Fue aprobada la designación de escritores fundacionales de la Literatula Licda. Elena Leslie Anabella Morales ra Infantil y Juvenil de Guatemala duRamírez, como representante del Derante la segunda mitad del siglo XX. partamento de Arte ante el Instituto Nombró a la Licda. María Teresa de Investigaciones Humanísticas. Gatica S., como Coordinadora de la Es Junta Directiva conoció el informe cuela de vacaciones del mes de junio de la Escuela de vacaciones diciembre 2012. 2011. Fue ratificado el nombramiento Se designó al Lic. Antonio Martídel Lic. Everardo Antonio Godoy Dávinez para apoyar la Unidad de Planificala, como Representante de la Facultad ción de esta Unidad Académica. de Humanidades ante el Consejo Aca Fue felicitada la Licda. Aquilina démico de la Universidad de San CarElizabeth Ruano de Barahona, Coordilos de Guatemala. nadora de la Sección de Barberena, por Se autorizó el libro para registro y la organización y ejecución de los XXIV control de entrega de diplomas a parJuegos Nacionales Universitarios de la ticipantes en el I Congreso de EducaFacultad de Humanidades, del 27 al 29 ción, que se llevará a cabo del 28 al 31

de abril de año en curso. Se conoció y aprobó la designación de la directora de Filosofía para que la Licda. Patricia García Teni, el Prof. Erick Echeverría y el Dr. Jorge Mario Rodríguez, diserten el 30 de mayo en la Cátedra Juan José Arévalo, del Congreso Internacional de Educación; y que la moderadora sea la Licda. Ninette Grosjean de Méndez. Fue nombrada la Dra. Gladys Tobar Aguilar, como Directora del Instituto de Estudios de la Literatura Nacional – INESLIN- durante el 2012. La Dra. Gladys Tobar Aguilar fue nombrada como Representante del INESLIN ante CONCIUSAC, y la M.A. Nancy Maldonado de Masaya, como Suplente, en el 2012. El M.A. José Bidel Méndez Pérez, fue nombrado Representante Titular del Instituto de Investigaciones Humanísticas de la Facultad de Humanidades ante el Consejo Coordinador e impulsor de la Investigación, de la Universidad de San Carlos de Guatemala –CONCIUSAC- durante el 2012. Junta Directiva propuso a la estudiante Cindy Liseth Sánchez León, de la carrera de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa, para que le sea otorgado el “Premio a la Excelencia Académica del Estudiante Universitario en el 2012. Se dio a conocer la autorización hecha por el Consejo Superior Universitario, relativa a lo actuado por la Junta Directiva de la Facultad de Humanidades en los años 2009 y 2010, respecto modificaciones del pensum de la carrera de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa y de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa, por adecuación curricular. Junta Directiva propuso a la Licenciada Silvia Patricia Girón López, docente del Departamento de Pedagogía, para que le sea otorgado el “Premio a la Excelencia Académica del Profesor Universitario” en el 2012. Junta Directiva acordó modificar que en lugar de que los estudiantes

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la Unidad de Información y Gestión entreguen una copia del informe de de la Facultad de Humanidades, que EPS y un disquete o CD con copia, enpresentó la epesista Elda Barahona, C. treguen dos CD, y que no entreguen 200016847, como parte del Proyecto copia impresa del informe final de EPS de SEPFAHUSAC 2012. en tamaño carta; al examen de EPS lo Fue aprobada la propuesta de redeben presentar la información física diseño curricular de la Maestría en Dorequerida por la Dirección de Extencencia Universitaria, de la Facultad de sión. Humanidades. Se aprobó el calendario general de La Dra. Miriam Hernández fue actividades para el segundo semestre nombrada para que se integre al grupo de 2012. de profesionales que designados para Fue aprobada la fecha, lugar y la coordinación de mesas de ponenhora para la Elección del Cuerpo Eleccias y talleres en el I Congreso Internatoral Estudiantil, para elegir Decano de cional de Educación. la Facultad de Humanidades de la Uni Las trabajadoras Marisol Morales, versidad de San Carlos de Guatemala, Wendy Padilla y Marisol Arana, fueron período 2013-2017. designadas para que brinden apoyo en Fue aprobado el instructivo para la el I Congreso Internacional de EducaElección del Cuerpo Electoral Estudianción til, para elegir Decano de la Facultad Se autorizó de Humanidades de el traslado de saldos la Universidad de San Junta Directiva avaló de las utilidades de los Carlos de Guatemala, el pensum y red programas autofinanperíodo 2013-2017. curricular de la carrea ciables de esta Unidad Fueron aprobados de Profesorado de Académica, a diferenlos Planes de Mejoras Enseñanza Media en tes rubros. de las carreras de Pro El Dr. Igor fesorado de Enseñanza Ciencias Económico de Gandarias Iriarte, Media en Filosofía, LiContables, a propuesta fue nombrado para cenciatura en Fi l o del Lic. Erbin Osorio. apoyar las investigasofía, Profesorado de ciones en el Instituto Enseñanza Media en de Investigaciones Lengua y Literatura y Humanísticas, en el campo musical, Licenciatura en Letras. que es su especialización, en el 2012. Fue solicitada la designación de Fue aprobado el Plan de Mejoras miembros del Consejo Superior Unide la Escuela de Bibliotecología. versitario para que acompañen en la Fue aceptada la renuncia de la Arelección de Electores Estudiantiles de quitecta Gloria Luz Palacios Villatoro, a la Facultad de Humanidades y de Elecpartir del 01 de junio de 2012, como tores Profesionales del Colegio de Hurepresentante de la Facultad de Humamanidades, para la elección de Decano nidades ante el Consejo Nacional para de la Facultad de Humanidades, períola Protección de la Antigua Guatemala. do 2013-2017, el 26 de junio de 2012. Junta Directiva nombró una comi Fue nombrado el personal que sión para que emita opinión respecto laboró en Escuela de vacaciones junio a la propuesta del Manual de Organiza2012. ción y Funciones de la Unidad de Infor Fueron nombrados varios docenmación y Gestión de la Facultad de Hutes como representantes de sus demanidades, presentado por la epesista partamentos Durante el 2012, ante: estudiante Raquel María Lemus, como Instituto de Formación Humanista: parte del Proyecto de SEPFAHUSAC Instituto de Investigaciones Humanís2012. ticas, Información y Gestión, Consejo Fue nombrada comisión para Editorial. emitir opinión respecto del proyecto Fue conformada una comisión de Diseño del Modelo de Gestión de

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para coordinar actividades apoyar la TELETÓN 2012. Se llevó a cabo la elección de Electores Estudiantiles que elegirán Decano de la Facultad de Humanidades, período 2013-2017. Se estableció el 20 de julio de 2012 para la elección final de Decano de la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala, período 2013- 2016. Fue aprobada para el semestre la Estructura Organizacional del Programa de Educación Virtual de la Facultad de Humanidades –PEVFAHUSAC-. Fue conformada la Comisión para el Análisis de las Estrategias del Sistema Educativo Nacional, MINEDUC. Fue conformada una Comisión para el Análisis de las Reformas a la Constitución Política de la República de Guatemala. Fueron aprobados los calendarios de actividades para el segundo semestre de 2012. Se llevó a cabo la elección de Decano, período 2013-2017. A propuesta de los directores fue aprobado Designar a los integrantes de la del Área Informativa del sitio web, de la Comisión de Educación a Distancia. Fue conformada una comisión para planificar y coordinar actividades académico-formativas para docentes y administrativos, con motivo del LXVII Aniversario de Fundación de la Facultad de Humanidades. Fue nombrada la comisión para planificación y realización del Taller Motivacional en Valores 2012. Fue conocida la solicitud del Decano de la Facultad de Arquitectura respecto al proceso de reformas a la Ley Protectora de la Ciudad de La Antigua Guatemala, y nombramiento del representante de la Facultad de Humanidades ante dicho Consejo. Fue aprobada la designación de la Licda. Claudia Mercedes Esquivel Rivera, para integrar el área informativa del sitio web, de la Comisión de Educación a Distancia de la Facultad de Humanidades.

sión para Evaluación Docente 2012. Fue aprobada la autorización para Junta Directiva aprobó la modiel proceso de baja 2012, de 63 bienes. ficación del nombre de la carrera de Junta Directiva acordó la inauguProfesorado de Enseñanza Media en ración de la página web de esta Unidad Pedagogía y Tecnologías de la InformaAcadémica, el viernes 31 de agosto de ción y Comunicación, por Profesorado 2012. en Pedagogía y Tecnologías de la Infor Se encargó a la señora Secretaria mación y la Comunicación Académica socializar el proyecto pre Junta Directiva aprobó la planifisentado por la epesista María del Rosacación para el Taller Motivacional en rio Rodríguez Tobar, relativo sitio web Valores. específico y Normativo que regula la Fue modificado el Normativo para Marcha de los Procesos Tutoriales, que la Aprobación de Cursos por Suficiendeben ejecutarse en el Departamento cia, en lo que respecta al Examen por de Pedagogía. Suficiencia de Inglés –Examen Único Se encargó a la señora Secretaria de Idioma Inglés-. Académica, socializar el proyecto; Pro Junta Directiva acordó expresar puesta de Diseño de la Visualización muestras de condolencia a la familia de la Página Web del Departamento del Maestro Jorge Álvaro Sarmientos de Pedagogía y registro de Evidencias de León, por su fallecide las Modificaciones Fueron aprobados miento. Curriculares de los Penlos proyectos de Junta Directiva sa, presentado por la acordó designar al epesista Heyzel Andrea los presupuestos Director del DepartaLópez Meléndez. Ordinario y Especial mento de Pedagogía, Se encargó a la de la Facultad de Lic. Everardo Antonio señora Secretaria AcaHumanidades para Godoy Dávila, para readémica, el análisis Norel año 2013, de lizar las gestiones pertimativo y Manual del conformidad con la nentes ante las instanInstituto de Formación cias del Ministerio de y Actualización, preinformación de la Educación, para que sentado por la espesita señora Tesorera. funciones la Facultad Katherin Maholy Sarade Humanidades en el via Martínez. Departamento de Chimaltenango. Fue encargado a la señora Secre Fue aprobada la modificación al taria Académica, socializar el proyecto plazo para entrega de informes de EsEstructura Organizacional de la Unidad cuela de Vacaciones. de Asuntos Estudiantiles y Propuesta Junta Directiva autorizó que el de Normativo de la Unidad, presentapensum de la carrera de Profesorado do por la epesista Merlin Carolina Espide Enseñanza Media en Ciencias Econa Valle. nómico Contables, forme parte del Fue designada la trabajadora Sorégimen curricular de la Facultad de nia Soto Jerez de Velasco, para izar la Humanidades. bandera de la Facultad con motivo de Fue conocido en informe de la las festividades de Aniversario. Coordinadora de la Escuela de VacaFueron designados la Licda. Adalciones del mes de junio 2012. gisa Ileana Calderón, el señor Víctor Fue nombrada la Coordinadora Manuel Valdez González, el señor José de la Escuela de Vacaciones diciembre Abel Coy Ajbal, para ser distinguidos 2012. que por el tiempo de servicio. Además fueron conocidos y Fue acordada mención honorífica aprobados puntos de acta relativos para José Abel Coy, Edgar López Carías, a: asuntos varios de estudiantes y de Mayarí González y Abelino Pérez, por docentes, autorizaciones financieras su destacado desempeño, apoyo y copara diferentes actividades y compras, laboración. calendarios de actividades para el Junta Directiva conformó Comi-

primero y segundo semestre, convocatorias para elecciones, donaciones de material bibliográfico, información para la guía de inscripción del primero y segundo semestre, informes de actividades de los diferentes Departamentos, informes de asuntos varios del señor Decano y señora Secretaria Académica, licencias y renovaciones de licencias para personal docente y administrativo, promociones para docentes, resultados de valuaciones del personal docente, solicitudes para incorporación y reconocimientos de grado, distinciones a personal docente, administrativo y estudiantes, solicitudes para jubilación de personal docente y administrativo, solicitudes para ampliar fechas de inscripción y pago de cursos de recuperación, solicitudes para inscripciones extemporáneas, solicitudes para adecuaciones de horario para docentes, aprobación de proyectos elaborados por epesistas de diferentes carrera de la Facultad. Se elaboró y transcribió seiscientos seis (606) subincisos de Punto de Acta de Junta. Directiva, de nombramiento de profesores interinos, y ampliación de nombramiento de profesores titulares. Se elaboró y transcribió treinta y siete (37) subincisos de Punto de Acta de Junta. Directiva de modificaciones a los nombramientos. Se elaboró y transcribió dos (2) subincisos de Punto de Acta de Junta Directiva de anulación de nombramientos. Se avaló y transcribió cinco mil ciento veintitrés (5,123) aprobación de cierres de pensum, en Punto de Acta de Junta Directiva. Se aprobó y transcribió ciento noventa y cuatro (194) modificaciones a los cierres de pensum, en Punto de Acta de Junta Directiva. Se elaboró y transcribió ciento cincuenta y siete de (157) subincisos de Punto de Acta de Junta Directiva de equivalencias. Se elaboró y transcribió un (01) subinciso de Punto de Acta de Junta Directiva de modificación a las equiva-

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Se elaboraron 1640 Certificaciolencias. nes de Actas de Graduación para trá Se elaboró y transcribió veintidós mite de título de Licenciatura. (22) subincisos de Punto de Acta de Se enviaron ejemplares de tesis e Junta Directiva de sexto curso. informes de EPS y Cd’s a la Biblioteca Se elaboró y transcribió veintisieCentral y Biblioteca de la Facultad de te (27) subincisos de Punto de Acta de Humanidades. Junta Directiva de dispensas. Se trasladaron expedientes de Se elaboró cuatro (4) documentos graduados de Licenciatura de años de elecciones (2 convocatorias y 2 insanteriores y primer semestre 2012 al tructivos) de Junta Directiva. Departamento de Archivo. Se coordinó el proceso de elección Administrativo y de los docentes de electores para elegir Decano de la de los diferentes Departamentos de la Facultad de Humanidades. Facultad. Se presentó el resultado de dos (2) Se organizaron y se llevaron a Actas ante el C.S.U, relacionado con la cabo 17 Actos de Imposición de Togas Elección de Decano. de Profesorado, Licenciatura y uno de Se coordinó la Elección de Decano Doctorado en Sede Central. período 2013-2017. Se elaboró y envió al Departamen Se elaboró doscientos dieciséis to de Registro y Estadística información (216) credenciales. de 898 graduandos Se redactó dosSe elaboraron de segundo semestre cientos dieciséis (216) y tramitaron 2011, 653 graduandos credenciales. nombramientos y/o del primer semestre Se redactó y elabo2012 de Licenciatura ró sesenta y cuatro (64) contratos del personal y 1591 graduandos oficios. Se elaboró y readministrativo de segundo semestre dactó dos (2) provideny docentes de 2011, 178 graduandos cias. los diferentes de primer semestre Se redactó catorce Departamentos de la Profesorado. (14) certificaciones Facultad. Se elabo Se redactó cuarenraron solicitudes de ta y nueve (49) circulaexámenes y nombrares. mientos de tribunal examinador para Se redactó veintiocho (28) consLicenciatura y Profesorado de Especiatancias. lidades, solicitudes de nombramiento Se elaboró dos (2) calendarios de de asesor y solicitudes de nombraactividades de primero y segundo semiento de comité revisor de tesis. mestre. Se redactaron y elaboraron 105 Secretaría de exámenes privados oficios. de licenciatura, profesorado y técnicos. Se realizó la solicitud para auto Fueron practicados 1,640 exámerización de hojas por la Contraloría nes de Licenciatura y 2,815 exámenes General de Cuentas de la Nación, para de profesorado. exámenes; 3,000 de Licenciatura y Fueron elaboradas 2,500 órdenes 3,500 de Profesorado. de impresión y certificaciones para tí Se llevó el control de asistencia del tulos de las carreras de Profesorado. primero y segundo semestres de Do Empastados en libros de actas y centes de los Departamentos de Arte, expedientes: 6 de Licenciatura y 32 de Bibliotecología, Filosofía, Letras, SecProfesorado. ción de Idiomas, Pedagogía, Escuela Se trasladaron a Tesorería 1,640 rede Post-grado, Departamento de excibos de honorarios para pago por exátensión, Instituto de de Estudios de la menes de Licenciatura y 2,839 recibos Literatura Nacional. de honorarios para pago por exáme Se eliminó documentación, con nes de Profesorado de los diferentes la autorización de Archivo General de Departamentos.

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expedientes de exámenes privados de Profesorado de años anteriores.

Logros Se elaboraron y entregaron actas de graduación el día del examen. Los trámites de título se agilizaron, al sistematizar el procedimiento desde que sale la orden de impresión de esta unidad hasta entregar el título al estudiante, además se trabajaron en grupos para mayor control. Por autorización de Junta Directiva según Punto DÉCIMO, del Acta 14-2012, de la sesión extraordinaria de Junta Directiva del 14 de mayo de 2012, para beneficio de los estudiantes ahora solo entregan 2 copias del informe final de EPS en Cd, y se ahorra el estudiante la impresión del ejemplar.

Secretaría académica Logros Coordinación de 3 Diplomados con COPREDEH. Diplomado Derechos Humanos: Derechos Civiles y Políticos para la población Guatemalteca, garantía del Derecho a la Identidad y Función del Renap. Diplomado en Derechos Humanos en la Gestión del Sistema Penitenciario COPREDEH, Ministerio de Gobernación, 2012. Diplomado en Derechos Humanos de la juventud desde la gestión Pública COPREDEH-SBS. Conducción de los programas de actividades oficiales entre ellos: Lección inaugural del primer semestre. Inauguración de la página web de la Facultad de Humanidades www. fahusac,edu.gt Coordinación del sistema del Ejercicio Profesional Supervisado de la Facultad de Humanidades SEPFAHUSAC. Cumplimiento de disposiciones de Junta Directiva en análisis de proyecto educativo de la Facultad, previa resolución. Participación en actividades de comisión por nombramiento de Junta Directiva.

Escuela de Ciencia Política Logros académicos Avances en el Proceso de Acreditación

a Escuela de Ciencia Política impulsó a partir del 6 de octubre de 2010, el proceso de acreditación de las tres carreras de licenciatura que administra: Ciencia Política, Sociología y Relaciones Internacionales, ante el Sistema Nacional de la Educación Superior- SINAES-se efectuó la evaluación externa en la segunda semana de octubre del año 2011. Posteriormente se presentó un compromiso de mejoramiento por cuatro años. Sin embargo el acuerdo tomado por el Consejo Nacional de Acreditación en la sesión del 11 de septiembre de 2012 Acta No. 7652012 ACUERDA: “Acreditación Diferida”, lo cual implica elaboración de un Proyecto Especial de Mejoras que debe cumplirse en un plazo no ma- Licda. Geidy Magalí De Mata, Directora yor de 18 meses a partir de la las tres carreras de licenciatura: Ciencia presente fecha, incorporando acciones Política, Sociología y Relaciones Interprimordiales de mejoramiento de las nacionales, con sus respectivas especarreras con acompañamiento de un cialidades, ante Consejo Directivo de la par externo de -SINAES-, entre las que Escuela, en seguimiento a la guía para resaltan: a)Readecuación Curricular, b) la elaboración de propuestas curriculares de las unidades académicas de Mayor involucramiento de los docenla Universidad de San Carlos de Guatetes con la Unidad Académica. Es impormala y la metodología para impulsar la tante la gestión ante las autoridades socialización y debate de la propuesta universitarias y el compromiso de ésta; con estudiantes, profesores y graduapor incrementar el presupuesto de la dos de la Unidad Académica. Escuela para que puedan, asignarse horas más allá del tiempo de docencia directa. Esto es pertinente para coordinación, Investigación y extensión universitaria.

Readecuación Curricular

La comisión de readecuación curricular hizo entrega de la propuesta de

Programa de Formación Docente Escuela de Ciencia Política

La incorporación de las Coordinaciones y Gestión Administrativa en la Comisión del Sistema de Formación del Profesor Universitario, División de Desarrollo Académico –DDA-.

Se implementó un plan piloto con docentes de primer semestre, para dar otras alternativas pedagógicas y didácticas, a sus modelos de enseñanza, guiados por la División de Desarrollo Académico, en donde se desarrollaron los siguientes ejes temáticos: Los estilos de aprendizaje y de enseñanza desde la práctica del aula, Cuestionario Honey Alonso de estilos de aprendizaje, pensamiento complejo y formación basada en competencia, aprendizaje colaborativo y resolución de problemas, técnicas del aprendizaje colaborativo, X-mid programa en el cual ayuda al desarrollo de mapas conceptuales de forma interactiva. Desarrollándose en cinco sesiones, donde fueron evaluados los siguientes alumnos del primer semestre de las jornadas matutina y vespertina; tercer semestre jornadas matutina y vespertina; quinto semestre de la carrera de Relaciones Internacionales de las jornadas matutina y vespertina, séptimo semestre de la carrera de Relaciones Internacionales y Sociología jornada matutina. Entrega de resultados a cada profesor como parte del plan piloto así como respuesta a cada uno de los estudiantes, respecto a su perfil de aprendizaje. Como producto de dicho proyecto al finalizar el primer semestre en el curso Ciencia Política I, los estudiantes elaboraron revistas programadas con los conceptos claves del curso y su aplicación. Dicha actividad se llevó a cabo en los meses de febrero, marzo y abril del presente año. Se impartió el taller de “Metodologías de Enseñanza”, en donde se compartió con los profesores otras aplicaciones pedagógicas y didácticas en el

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aula, impartido por Licenciado Adolfo Valdez, Profesor de la División de Desarrollo Académico, así como el desarrollo de diferentes teorías y modelos para su aplicación. Realizadas en los meses de abril y mayo del presente año. Se desarrolló la Jornada de Teoría Contemporánea, por el Doctor Sergio Villena, docente de la Universidad de Costa Rica, para docentes, estudiantes de los últimos años y egresados de la Escuela de Ciencia Política. Dicha actividad se llevó a cabo en el mes abril del presente año. La Escuela de Ciencia Política integró la delegación de la Universidad de San Carlos de Guatemala que participó en el Proyecto “Las Naciones Unidas en el segundo decenio del Siglo XXI y su simulación mediante el Modelo de las Naciones Unidas”, en la ciudad de Nueva York en el mes de abril. Se desarrolló el taller “Las Naciones Unidas en el segundo decenio del Siglo XXI y su simulación mediante el Modelo de las Naciones Unidas”, impartido por el Ingeniero Raúl Molina, así como dos estudiantes de Long Island University, donde compartieron su experiencia en dichas simulaciones, con el fin de integrar el grupo de Guatemala para su representación, dicho taller fue dirigido a profesores, estudiantes y egresados de la Escuela de Ciencia Política, durante el mes de julio, agosto y septiembre. Se desarrolló el curso “Criterios de Evaluación”, impartido por la Maestra Ruth Espino, del Departamento de Educación de la División de Desarrollo Académico, impartido a personal docente de la Escuela de Ciencia Política. Dicha actividad se llevó a cabo los días 24, 25 y 26 de octubre del año 2012, en las jornadas: matutina y vespertina. Se le dio continuidad a la comisión para la ejecución de proyecto piloto para prácticas de investigación, integrada por profesores y estudiantes de la Escuela de Ciencia Política.

Postgrado

Se realizó la segunda convocatoria y se abrió la segunda cohorte de la Maestría en Investigación de Política y Sociedad. Realización del curso propedéutico de la Maestría en Investigación de

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Política y Sociedad. Elaboración de instructivo para la elaboración de informe de tesis y procedimiento de graduación de los programas de Maestría de la Escuela de Ciencia Política. Se finalizó la primera promoción de Maestría en Análisis Estratégico Seguridad y Geopolítica.

Logros administrativos

Actualización y publicación del Manual de Normas y Procedimientos de la Escuela de Ciencia Política, dictaminado por la División de Desarrollo Organizacional y su respectiva aprobación por parte del Consejo Directivo de esta unidad académica, junio 2012. Se suscribió Carta de Entendimiento entre la Facultad de Ciencias Económicas y la Escuela de Ciencia Política con el fin de desarrollar una práctica anual del curso Mercadotecnia III (Investigación de Mercados), para conocer la percepción de los graduandos de la Escuela de Ciencia Política, respecto a la formación académica recibida en su carrera, la oportunidad y campo de inserción en el mercado laboral, septiembre 2012. Se elaboró el diagnóstico de las diferentes necesidades de capacitación y diseño del plan de desarrollo del personal administrativo, octubre 2012. Gestiones administrativas para definir el Plan de Evacuación de la Escuela de Ciencia Política y la integración de la Comisión de Riesgo: Se analizó las condiciones de infraestructura del edificio M-5 y entrega del informe presentado por la Coordinadora Nacional para la Reducción de Desastres –CONRED- concluyendo que el edificio que ocupa la Escuela de Ciencia Política de la Universidad de San Carlos de Guatemala, se encuentra en condiciones favorables para su uso, recomendando la impermeabilización de la loza final del edifico, lo cual ya fue efectuado con la colaboración del Departamento de Mantenimiento de la Universidad. Se impartió un Taller de sensibilización sobre los temas de Riesgo, Vulnerabilidad y Desastre, impartido a estudiantes voluntarios de las dos jornadas de la Escuela de Ciencia Política, por profesionales del Centro de

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Desarrollo Seguro y Desastres –CEDESYD-USAC-, mayo 2012. Verificación e identificación de señales de seguridad las cuales fueron instaladas en el edificio M-5 para dar cumplimiento a lo indicado en la Norma de Reducción de Desastres – NRD2-(CONRED). Se elaboró el Informe preliminar del Plan de Respuesta de la Escuela de Ciencia Política, ante -CEDESYD-USAC-. Se elaboró el informe de la primera fase del Manual sobre Condiciones de Seguridad, Higiene y Salud Ocupacional de la Escuela de Ciencia Política. Participación del personal administrativo en los siguientes talleres y conferencias: Taller de Inducción Institucional, impartido por la Unidad de Inducción y Desarrollo de la División de Administración de Recursos Humanos, mayo, 2012. Proyecto de Transformación Personal y Cultura “Misión Carácter”, para dar seguimiento al desarrollo de Módulos Visión, Coraje y Liderazgo, realizado en Instalaciones Casa de la Cultura Flavio Herrera, Museo de Historia Natural, Jardín Botánico, Facultad de Agronomía, Biblioteca Central y Escuela de Ciencia Política, las actividades se realizaron en un periodo de enero a octubre 2012. Conferencia “Cómo vivir la vida”, impartida por el Dr. Jerry Anderson, Presidente del proyecto Misión Carácter, mayo 2012. Taller “Trabajo en Equipo”, impartido por la Unidad de Salud de la División de Bienestar Estudiantil, mayo 2012. Conferencia “Trabajo en equipo”, impartida por Dra. Ruby Ortiz, Florida Institute of Management, julio 2012. Conferencia “Liderazgo y Coaching en el entorno universitario”, impartida por la Dra. Ruby Ortiz del Florida Institute of Management, agosto 2012. Mobiliario y equipo: Se efectuó la compra de 30 escritorios para el laboratorio de cómputo de la Escuela, 3 cañoneras y 3 computadoras portátiles.

Adquisición de material bibliográfico

En seguimiento al plan de mejoramiento la Escuela adquirió 180 libros

para la readecuación curricular de las tres carreras por un monto que asciende a CUARENTA Y CUATRO MIL NOVECIENTOS NOVENTA Y CINCO QUETZALES CON CUARENTA Y SIETE CENTAVOS (Q 44,995.47).

Investigación

Investigaciones realizadas por el Instituto de Investigaciones Políticas y Sociales, Dr. René Eduardo Poitevin Dardón: La crisis discursiva del Estado guatemalteco. Parte 1 y 2. La viabilidad del proceso de autonomía indígena, en torno a la Refundación del Estado guatemalteco, año 2012. La agenda Setting Theory y el proceso electoral 2011, en Guatemala. Incidencia de la opinión pública en el devenir de la dinámica político-electoral 2011 en el marco de la refundación del Estado. El efecto primming como elemento condicionante en la construcción de

la imagen del gobierno de Otto Pérez Molina en su primer año de gestión. Como actúan las redes de corrupción en las instituciones públicas en Guatemala, como base de los cuerpos clandestino paralelo, estudio documentado de un caso. La apertura de carreteras como parte del desarrollo de un país y sus consecuencias en poblaciones que no son tomadas en cuenta.

Extensión Ejercicio Profesional Supervisado

Se realizaron dos convocatorias, para la realización de la práctica profesional en octubre 2011 y mayo del año 2012: Dirección General de Extensión, DIGEU. Dirección General de Docencia, DIGED. Coordinadora General de Cooperación internacional.

Instituto de Estudios Políticos Nacionales -IPNUSAC-. Procuraduría de los Derechos Humanos. Ministerio de Relaciones Exteriores –MIREX-. Consejo Nacional de Atención al Migrante de Guatemala –CONAMIGUA-. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales –FLACSO-. Defensoría de la Mujer Indígena. Sololá -DEMI-. Ministerio Público. Fundación Esquipulas. UVIGER, Facultad de Agronomía. Dirección de Operaciones de Paz. Asociación Guatemalteca de Exportadores -AGEXPORT-. Movimiento de Mujeres Indígenas TZ`UNUNIJA. AKTENAMIT. El 100% de los alumnos fueron capacitados en: redacción, ortografía, elaboración de informes, el Marco Lógico, Cooperación Internacional, Protocolo y Etiqueta. Como también las re-

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uniones periódicas con los epesistas y supervisores, en donde se estuvo atento a cualquier asesoramiento y revisión del plan de trabajo de cada estudiante, sus informes mensuales y el final.

Eventos

Convocatoria para estudiantes de primer semestre para participar en las “Pasantías de Investigación”. Seleccionando 12 estudiantes, capacitándoles 15 días hábiles para realizar el trabajo de campo, en donde se realizaron las siguientes visitas: Departamentos de: Santiago Sacatepéquez y Sumpango, en donde se obtuvo las encuestas y la observación. CIRMA, para obtener acceso a la fototeca, biblioteca y archivo.

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Archivo General de Centroamérica para la investigación documental. Caminos, para recabar información de la construcción de la carretera interamericana. Participación del segundo encuentro de Coordinadores de Sociología con ponencia “La Enseñanza de la Sociología en Guatemala”. Participación del II ISA (International Sociology Asociation) Forum de Sociología “Justicia Social y Democratización”, que se llevó a cabo en Buenos Aires, Argentina del 01 al 04 de agosto del 2012, con la ponencia “Rousseau y el lenguaje”. Foro “La explotación minera en Guatemala”, realizado el 9 de octubre de 2012, con la participación de los ex-

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positores Humberto Velásquez, Daniele Volpe y Magali Rey Rosa. Participación en el Congreso AMEI XXVI, en Puebla, México con la participación docente y alumnos de los últimos semestres de la carrera de Relaciones Internacionales, en donde se presentó la ponencia “La problemática de las Ideas de Centroamérica, reto para la Integración.

Publicaciones

Elaboración del Cuaderno No. 9 y 10 de la serie Cuadernos de la Historia de la Filosofía. Lic. Rogelio Salazar de León. Elaboración de la Revista Política y Sociedad No. 49.

Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media –EFPEM-

Logros académicos

torgamiento del Premio a la Excelencia Estudiantil USAC. Otorgamiento del Premio a la Mejor Tesis. Otorgamiento del Premio al Profesor Distinguido. Creación e inauguración de la Maestría en Educación Bilingüe Intercultural, con apoyo de la Cooperación Alemana. Aprobación de la Maestría de Formación de Formadores con énfasis en Educación. Intercultural Bilingüe, con apoyo de la Cooperación Suiza. Lanzamiento a nivel nacional de la tercera cohorte del Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente –PADEP/Dpara 74 sedes en los diferentes Dr. Óscar Hugo López, Director municipios con 8,261 estudiantes. Cierre de actividades de la segunLogros administrativos da cohorte del Programa Académico Remodelación parcial del Módulo de Desarrollo Profesional Docente –PAI, que incluyó: DEP/D con exámenes de graduación a Oficina para docentes en el área de 3,572 estudiantes. Matemática con capacidad para 6 per Graduaciones: 119 graduados de sonas. profesorado, 21 graduados a nivel de Oficina para la Tesorería del Prolicenciatura, 41 graduados a nivel de grama Académico de Desarrollo Profemaestría. sional Docente -Padep/d-, con capaci Primeros 8 graduados a nivel de dad para 5 personas. licenciatura en la Enseñanza para Con Remodelación de la Biblioteca de textos Multiculturales con énfasis en la EFPEM. Enseñanza de los Idiomas Mayas. Seis salas para estudiantes con ca Apoyo becario a profesores de pacidad para cuatro a 6 personas. la EFPEM para continuar estudios de Una sala para audiovisuales con maestría o doctorado en el extranjero, capacidad para 10 a 15 personas. como Costa Rica; Guadalajara, Jalisco, Una sala de lectura con capacidad México, Cuba, España. para 60 personas. Creación de las especialidades en Área de circulación y préstamo con Acompañamiento Pedagógico y Lidedos ventanillas. razgo Educativo en San Marcos y Toto Área administrativa para proceso nicapán con apoyo de la Cooperación técnico y fondos bibliográficos, con caNorteamericana. pacidad para 5,000 libros. Retapiz de 120 butacas de las aulas

tipo auditórium del módulo B. Remodelación parcial del Módulo Administrativo, que consistió en: Remodelación de oficinas de Tesorería, Control Académico, Audiovisuales, Reproducción de Materiales, área de computación y comedor. Techado, iluminación y elaboración de banqueta para el área de atención al público de Tesorería y Control Académico. Construcción de 22 tarimas en las diferentes aulas (para uso de docentes) en Módulos “C”, “D” y “N”. Elaboración de anteproyecto para la construcción de un nuevo edificio de 4 niveles “Educare”.

Investigaciones Competencias Docentes para contextos de diversidad cultural, étnica y lingüística. Propuesta de Ley de Carrera Docente, Parte Académica y Técnico Administrativa. Desarrollo de los proyectos “La maestra rural en Colombia y Guatemala. Siglos XX y XXI. Historias de vida e intervención educativa de la Universidad” y “La Independencia Americana y expediciones científicas en la enseñanza y los textos escolares en Colombia y Guatemala”.

Extensión Conferencia Martin Luther King Jr. y Malcom X: dos sueños diferentes, impartido por Katlyn Guerra de la Embajada de Estados Unidos. Lección inaugural “La interculturalización de la Universidad, un requerimiento”, impartida por el doctor Luis Enrique López. Desarrollo del Programa Galileo desde el 3 de febrero al 9 de noviembre 2012. Desarrollo del Programa Olimpía-

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Inauguración de la tercera cohorte del Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente –PADEP-

da Nacional de Ciencias: Competencia Departamental: 6 de julio 2012. Competencia Regional: 3 de agosto 2012. Competencia Nacional: 4 de septiembre 2012. Premiación y Clausura: 5 de septiembre 2012. Taller titulado: “Información de fuente primaria, base para la investigación”, dirigido al personal docente y estudiantes de esta Escuela, impartido por Ing. Adolfo Santos, del MINEDUC. Congreso de Pensadores Humanistas, con el tema “Educación y Pobreza” realizado el 7 y 8 de junio del 2012, dirigido a estudiantes, docentes de la USAC y público en general, con un aproximado de 600 participantes. Conferencia: “La Educación en Guatemala: cifras y comentarios”, impartido por el Lic. Julio Estrada de la Agencia de los Estados Unidos en Gua-

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temala, USAID, Cátedra Benjamín Bloom, “Rediseñar el currículum en torno a las competencias básicas para la vida: “ problemas y propuestas” dictada por el Dr. Antonio Bolívar de la Universidad de Granada, España. Conferencia “Evaluación Curricular” por la maestra Ana Rocío Madrigal, Magíster en Ciencias de la Educación con énfasis en Administración Educativa por la Universidad Latina de Costa Rica. Conferencia “La interculturalización en la U”, impartida por la Dra. Inge Sichra. Inauguración del Programa Académico Preparatorio para el ciclo 2012, jornada matutina y vespertina. Cines Foro dirigido a alumnos del Programa Académico Preparatorio.

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Taller de Formación Docente con catedráticos del Programa Académico Preparatorio, jornada matutina. Capacitación “Derechos y Obligaciones del trabajador de la USAC” dirigido al personal del Programa Académico Preparatorio, jornada matutina. Taller de Matemática “Experiencias en Japón” dirigido a profesores del Programa Académico Preparatorio, jornada matutina. Conferencia impartida por el Dr. Rolando Pinto, de Costa Rica, referente a Principios Filosóficos y Epistemológicos del ser docente, a los profesores de la EFPEM y del Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente. Videoconferencia de presentación del libro Educación para la Sexualidad con enfoque de Género, impartida por Ingrid Lorena Ambrosy Velarde.

Diplomado de actualización docente denominado “Diseño, elaboración, desarrollo y evaluación de programas de curso con enfoque en competencias” a profesores de la EFPEM, impartido por personal del Liceo Javier. Curso de actualización en investigación educativa, por el maestro Francisco José Uretra, dirigido a los profesores de la EFPEM. Videoconferencia “Planificación Educativa para Acompañamiento Escolar” a cargo del Dr. Donald Wise. Exposición académica “Ciencia, Tecnología, Sociedad y Desarrollo Inclusivo”, impartido por la Dra. Julie Chan, de Costa Rica y profesora de la Maestría Regional de Formación de Formadores de Docentes de Educación Primaria, dirigido a todos los docentes y estudiantes de las maestrías de EFPEM. Exposición a cargo de la maestra Ana Rocío Madrigal, de la Universidad de Costa Rica, titulado “Evaluación Curricular”, dirigido a estudiantes de las licenciaturas, postgrado y a profesores de la EFPEM en general.

Presentación del Plan Departamental para el desarrollo de la calidad educativa, conjuntamente con Reaula de Usaid y el Ministerio de Educación, dirigido a directores departamentales de los lugares en donde residen los estudiantes de la Maestría en Liderazgo en el Acompañamiento Educativo. Desarrollo del I Congreso de Educación Ambiental. Conversatorio “Tansversalización del Currículum con énfasis en los ejes multi e interculturalidad, género y medio ambiente” impartida por la maestra Zaida Molina de la CECC. Conferencia impartida por Steven Barnet, de Estados Unidos, titulada “Educación Inicial y Preprimaria para Todos”

Convenios Firma convenio con de las universidades de RUDECOLOMBIA, de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia y de la Revista Historia de la Educación Latinoamericana, para los proyectos el proyecto de investigación “La maestra rural en Colombia y Guate-

mala. Siglos XX y XXI. Historias de vida e intervención educativa de la Universidad” y “La Independencia Americana y expediciones científicas en la enseñanza y los textos escolares en Colombia y Guatemala”. Firma convenio con el Centro Educativo Técnico Laboral Kinal, para la profesionalización docente de Kinal. Firma del convenio marco de cooperación entre la EFPEM y Enfants Du Monde (EdM) para el desarrollo de actividades académicas, docentes e investigativas. Firma de carta de interés con la Asociación Internacional de Movimientos Familiares de Formación Rural (AIMFR) para la realización de programas de formación.

Publicaciones

Elaboración, edición y publicación del documento Ley de la Carrera Docente, parte académica y técnico-administrativa. Elaboración, edición y publicación del documento Competencias Docentes para contextos de diversidad cultural, étnica y lingüística.

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Escuela de Historia

a Escuela de Historia vivió en el ciclo 2012, una situación particular, pues se realizaron elecciones para Dirección de la unidad académica. Estas se llevaron a cabo el 24 de abril, resultando electa la Dra. Artemis Torres Valenzuela, finalizando así su período administrativo el Mtro. Ricardo Danilo Dardón. La administración del Mtro. Dardón concluyó formalmente en el mes de julio, dando inicio el período administrativo de la Dra. Torres y nuevas autoridades el 01 de agosto. El 5 de octubre se dio la toma de posesión de la nueva Directora ante los Miembros del Consejo Superior Universitario, en el Museo de la Universidad de San Carlos de Guatemala -MUSAC-, siendo investida y juramentada por el señor Rector. Dra. Artemis Torres Valenzuela, Directora

Logros académicos Desde las primeras semanas del año se iniciaron las capacitaciones, inducciones y cursos propedéuticos. Del 12 al 31 de enero, la carrera de Arqueología organizó el curso propedéutico de “Matemática y Estadística aplicadas a la Arqueología”. Además, durante los meses de enero a mayo, la coordinación de Historia realizó el curso propedéutico de tesis, en el que se atendió en un aproximado de 10 sesiones a 12 estudiantes de las carreras de Historia y Arqueología, ahí se discutieron las propuestas de los estudiantes para sus investigaciones, se les asesoró, revisó y aconsejó en cuanto a la elaboración de su tesis. Posteriormente, del 26 de junio al 6 de julio, la carrera de Arqueología desarrolló el curso de refuerzo “Matemática y Estadística aplicadas a la Arqueología”. También la coordina-

ción de Práctica Docente Supervisada, desarrolló un taller de seis horas sobre “Estadística aplicada a la Docencia”, fecha: 14 de julio. De forma institucional, por parte de la Dirección, en el mes de febrero, se participó en la discusión académica sobre las universidades latinoamericanas en el “Proyecto Tuning América Latina”; luego de ocho años de trabajo y contando con la representación nacional y centroamericana para el Área de Historia, las universidades latinoamericanas aprobaron por unanimidad la figura del Crédito Latinoamericano de Referencia (CLAR), que toma en consideración para efectos de evaluación el aprendizaje obtenido por los estudiantes en actividades dentro y fuera del aula. También, desde la Dirección, se participó en el curso-taller “Planifica-

ción y transparencia”, el 25 de mayo. A lo largo del año se impartieron y desarrollaron varias conferencias, seminarios y/o talleres, algunos elaborados para la comunidad interna de la unidad académica y otros organizados como actividades de extensión con el objetivo de llegar a un público más amplio. Por ejemplo, para la comunidad de la Escuela de Historia, se desarrolló el seminario “La poesía maya: una historia milenaria”, dictado por una especialista representante de UNAM, fecha: 15 de marzo, actividad organizada por las coordinaciones de Postgrado, Historia y Antropología. La carrera de Antropología organizó la conferencia “Rutas del multiculturalismo en América Latina. El caso de los pueblos afrodescendientes” 11 de abril. En los meses de marzo, abril y mayo, se realizaron las inducciones para las prácticas arqueológicas 2012, desarrollándose posteriormente la temporada oficial de prácticas arqueológicas del 3 al 28 de junio, en los proyectos: Atlas Arqueológico de Guatemala; Parque Arqueológico Quiriguá; Museo Regional de Retalhuleu; Proyecto Cancuén; Proyecto Ceibal-Petexbatún; Proyecto San Bartolo; Proyecto El Zotz; Proyecto Salinas de los Nueve Cerros; Proyecto La Blanca. La coordinación del Postgrado recibió la aprobación final del Programa de Maestría en Historia del Arte, el cual será abierto en 2013. Se desarrolló el “Seminario Permanente de Discusión Metodológica y Paradigma Critico”, en el marco del Programa de Antropología Guatemalteca, para estudiantes, profesores e investigadores de Antropología de la Escuela de Historia. Realizado de enero a junio.

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“Baktun 13”, en el Parque Arqueológico La participación de la Escuela de Kaminaljuyu, el 28 de septiembre. Historia en INFOUSAC, resultó creativa, La coordinación de Historia orgainnovadora y contribuyó a la captación nizó la conferencia “El papel del consde nuevos estudiantes para el ciclo titucionalismo en la independencia 2013. guatemalteca”, el 3 de octubre. En ese En el mes de julio, la carrera de mes, la carrera de Arqueología desarroAntropología organizó el Foro “OXLAlló el proceso de la Cátedra “Juan Pedro JUJ B´AK´TUN El cambio de ciclo y su Laporte: conocimiento significado desde la científico y modelo del cosmovisión maya”. En Los estudiantes universo de los antiese mismo mes, la coordel sexto ciclo guos mayas”; del 22 al dinación del Plan sabade la Carrera 26 de octubre. tino con el apoyo de los de Profesorado, En el área profesores de Práctica presentaron de Postgrado, contiDocente, desarrollaron el Seminario nuó durante el primer el taller de inducción a semestre, el “Programa los estudiantes de Prosobre Problemas fesorado que realizarían Económicos y Sociales de Maestría en Antropología Social, 2010su examen privado de de Guatemala 2012”, durante el cual graduación en el pre2012, con el tema: 14 estudiantes siguiesente año, actividad que “Percepciones ron el proceso de investradicionalmente se ha formativas en torno tigación de tesis. De la convertido en un apoyo institucional sobre los al reclamo de Belice primera promoción de la Maestría en Historia procedimientos admipor el gobierno nistrativo-académicos a guatemalteco: textos 2008-2010: hubo dos graduados; durante el realizar y como una fory discursos del Ciclo segundo semestre. Se ma de dar confianza a Básico de Nivel presentó al Consejo quienes se someterán a Medio”, el cual fue Académico de Postgraexámenes privados. do y al Consejo Direc Del 16 al 20 de julio presentado el 10 de tivo de la Escuela de se llevó a cabo el XXVI noviembre. Historia, el “Plan de meSimposio de Investigajoras del programa de ciones Arqueológicas en Maestría en Historia”, con la finalidad Guatemala. El 21 de agosto se realizó de abrir la segunda promoción del misel conversatorio sobre “Antropología mo, y, con las modificaciones sugeridas Física”, en coordinación con CEMCA. La en el Plan de Mejoras, este fue aprobacoordinación de Arqueología realizó do y presentado al Sistema de Estudios además el taller sobre “Accidentes Ofíde Postgrado para su aprobación final. dicos”, el 30 de agosto. La coordinación del Plan Sabati Desde el mes de agosto, la coorno desarrolló dos importantes confedinación de Antropología inició la sorencias: el 28 septiembre, “Entre ríos, cialización de la propuesta temática conacastes, ceibas, milpas y cafetales; y operativa que la Escuela de Historia la presencia de la Mala Mujer en el mantendrá en el Congreso Centroaimaginario moral y religioso del habimericano de Antropología 2013, ortante de la Costa Sur guatemalteca (El ganizando las mesas de trabajo y poAsintal, Retalhuleu)”. El 27 de octubre, nencias; y posteriormente para esta “Constitución y constituyentes del ´45 actividad, en el mes de octubre se elaen Guatemala”. boraron los documentos base de con Durante marzo, mayo, octubre y vocatoria y organización del Congreso. noviembre, se ofrecieron conferencias La carrera de Arqueología desay capacitaciones de actualización a rrolló el XIII Coloquio de Arte Rupestre, docentes e investigadores de la Escuedel 3 al 7 de septiembre. Así mismo, se la de Historia, sobre temas de: “persologró la realización de un foro sobre

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nalidad docente”, “uso de cartografía”, “aplicación de la estadística”, promoción e información de vida saludable”; actividades planificadas y ejecutadas por el Programa de Formación Docente -PFD-. Además de las actividades organizadas desde la unidad académica y en conjunto con otras unidades de la Universidad, se contó con el apoyo del Instituto Nacional de Estadística y del Instituto Geográfico Nacional. La Unidad de Planificación en coordinación con la Dirección de la Escuela de Historia, informaron a finales del II Semestre que se ha avanzado en un 80% aproximadamente en el diseño curricular de la carrera “Licenciatura para la Enseñanza de la Historia”. La unidad académica, además, logró planificar las siguientes fases del proceso de reestructura académica que está organizando, para ser ejecutadas en 2013. La carrera de Antropología realizó en noviembre la conferencia titulada “Reflexiones jurídicas acerca de la Ley contra el femicidio y otras formas de violencia contra la mujer”. Impartida por un experto en el tema y con el fin de informar y discutir con la comunidad de la Escuela de Historia, sobre la implementación de la Ley. La Unidad de Planificación colaboró con el Informe “Perfil del egresado de la Universidad de San Carlos de Guatemala”, en coordinación con DDA.

Logros administrativos El departamento de Almacén realizó a lo largo del año, inventarios físicos semanales, basándose en el proceso de “distribución equitativa de suministros al personal”, tomando como regla el sistema de inventarios PEPS y las normas de control de bienes de la Contraloría General de Cuentas de la Nación. La Biblioteca “Severo Martínez Peláez” brindó atención a más de 25,000 usuarios, entre ellos: la comunidad de la Escuela de Historia; personas de otras unidades académicas de la Universidad; en general a docentes, profesionales y otros visitantes; varios investigadores nacionales y extranjeros; muchos estudiantes de nivel primario

y de nivel medio; usuarios de otras universidades nacionales y extranjeras; y, personal administrativo de la Universidad. Se adquirieron aproximadamente 350 nuevos libros, de las áreas de Antropología, Arqueología e Historia, los cuales a fin de año ya se encontraban catalogados y clasificados a disposición de los usuarios. La Biblioteca de la Escuela de Historia logró la compra de cuatro computadoras que serán utilizadas para automatizar el catálogo, los servicios y procesos de la misma; además de ampliar su horario de atención para los sábados de 13:00 a 17:00 horas (extra al horario normal de atención -lunes a viernes de 13:00 a 20:00 horas y sábados de 8:00 a 13:00 horas-). La Secretaría Académica y la Dirección, gestionaron en el II Semestre que la Biblioteca “Severo Martínez Peláez” fuese enriquecida con la donación de la colección “Roberto Cabrera Guzmán”, conformada por 42 volúmenes especializados en historia universal e historia del trabajo. Desde el mes de marzo, Tesorería realizó los trámites y gestiones para las compras en Fondo Fijo, de nuevo mobiliario y equipo. La cantidad de estudiantes graduados dentro de la Unidad Académica para el presente año, fue de 64, distribuidos así: 42 Profesores de Enseñanza Media en Historia y Ciencias Sociales; 1 Técnico Universitario en Archivos; 2 de Maestría en Historia; 10 de Licenciatura en Arqueología; 4 de Licenciatura en Antropología y 5 de Licenciatura en Historia. Es necesario destacar la importancia que para la unidad académica tuvo el Acto Público de Graduación de las Carreras del Plan Sabatino -Profesorado y Archivística- que con una participación masiva de 44 graduandos, se realizó el 17 de noviembre en el auditorio de la Facultad de Ingeniería, con asistencia de más de 400 personas de público; organizado y ejecutado por la coordinación del Plan Sabatino. Se realizó durante el segundo semestre, el estudio técnico para el diseño de red de datos para internet, desarrollado por parte del Departamento

de Procesamiento Electrónico de Datos; para identificar puntos de red en el tercer nivel del edificio S-1, para el diseño de un sistema de cableado estructurado para servicio de datos vía cable, telefonía IP y otros que posteriormente puedan ser requeridos o necesarios. A partir de esto, se gestionó también una dirección IP, para uso exclusivo de los usuarios de la Biblioteca y un servicio en línea. En el II semestre, la coordinadora de Historia presentó el proyecto sobre rescate del patrimonio bibliográfico de la Escuela de Historia, proceso que deberá implementarse en enero 2013.

enseñanza de la Historia”. La Práctica Docente Profesional Supervisada de Profesorado de Enseñanza Media en Historia y Ciencias Sociales, se llevó a cabo durante los meses de noviembre 2011 a septiembre 2012. Extendiéndose a 37 establecimientos educativos -55% en el área rural y 45% del área urbana-, en los siguientes departamentos: Guatemala, Chimaltenango, Sacatepéquez, Escuintla, El Progreso y Totonicapán; en 21 municipios de éstos. Se trabajó en 10 establecimientos de la jornada matutina, 19 de la vespertina y 13 de la nocturna; y de estos, 23 fueron establecimientos nacionales, 7 por cooperativa y 7 privados; así se atendió a una Investigaciones población total de 2049 estudiantes de El Instituto de Investigaciones Hisnivel medio -55% población masculina tóricas, Antropológicas y Arqueológiy 45% población femenina-. cas -IIHAA-, presentó: 10 investigacioArqueológicamennes del área de Historia, te se concluyó la pri07 investigaciones del Se gestionó y logró una mera fase del proyecto área de Antropología, donación de 300 libros “Patrimonio cultural 08 investigaciones del de parte del Centro para el desarrollo de área de Arqueología; la cuenca del Motagua las temáticas fueron Cultural de España medio”; que incluyó la variadas, acerca de los en Guatemala y la elaboración del properíodos: prehispánico, Embajada Española, yecto, aprobación por colonial, republicano e recibido a final de el Consejo Directivo, historia contemporáaño y que será puesto presentación a autorinea. a disposición de los dades locales (Diputa Se logró la inscripdos de Departamentos ción de la revista anual usuarios en 2013. de Zacapa y ChiquimuEstudios, en el ISSN, con la, alcaldes de la región fecha 27 de junio; su reIII del Consejo Regional de Desarrollo gistro internacional fue aprobado con Urbano y Rural -Región III Nororiente- y número 2304-5248, con el título clave socialización con instituciones y socie“Estudios-Guatemala”. dad civil local). La propuesta incluyó la Los días 10, 19, 22 y 26 de sepimplementación de un centro de investiembre y 31 de octubre se revisaron tigaciones en el área con laboratorios los artículos para publicación de 500 especializados y la infraestructura báejemplares de “Revista Apuntes Arsica para la actividad de profesores y queológicos”. Actividad ejecutada por estudiantes en la región. la coordinación de Arqueología y otros La profesora Lesbia Ortiz, repreprofesores convocados. sentó a la Escuela de Historia, como presidenta de la “Red Centroamericana Extensión de Antropología, en la Reunión Inter Como tradicionalmente se ha hemedia de la Red Centroamericana de cho durante varios años, durante la Antropología y Primer Encuentro de tercera semana de enero se capacitó Antropología Panameña”. En Panamá, a un aproximado de 100 docentes de del 28 de febrero al 3 de marzo. La EsCiencias Sociales e Historia que labocuela de Historia, por medio de la carreran en el nivel medio de educación, ra de Antropología se vio representada por medio del XVIII seminario-taller “La MEMORIA DE LABORES Universidad de San Carlos de Guatemala 2012

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Dirección de la Unidad Académica deen el proyecto “Hambre 0, iniciativa del mostró importantes procesos de reprePacto contra el Hambre que impulsa sentatividad. el Estado”. En el Instituto de InvestigaSe obtuvo la sede del IX Congreciones de Problemas Nacionales, 16 de so Centroamericano de Antropología marzo. 2013. La proyección a la comunidad es Como parte del Programa de Evacolar, organizada y ejecutada por la luación y Acreditación de Carreras, a lo Práctica Docente Supervisada, se delargo del año y específicamente el 25 sarrolló en 37 comunidades educatide octubre, se aplicaron diversos insvas, con el tema “Memoria e Historia”, trumentos del proceso de autoevaluaactividad apoyada por el “Movimiento ción a un promedio de 60 egresados de Social de Educación para la Paz”, con las Carreras que forman parte de la uniquienes desde octubre 2011, se había dad académica y a un aproximado de firmado un Convenio de proyección 40 empleadores; actieducativa sobre el tema Se participó, vidad planificada y eje“Memoria histórica y las institucionalmente, cutada por la Unidad de consecuencias del conPlanificación, Secretaría flicto armado interno en por medio del Académica, Dirección y Guatemala”. Director, con la con el apoyo de todas Se desarrolló el talección magistral las Coordinaciones. ller de actualización “Educación y Los días 15, docente, “Aprendizaje Pobreza”, en el marco 22 y 27 de octubre, se de las Ciencias Sociales”, del IV Congreso realizaron las “Jornadas dirigido a profesores de Consejería y Pruebas en servicio del deparde Pensadores tamento de Zacapa, acHumanistas, el 7 y 8 Voluntarias de VIH”, actitividad organizada por de junio, en apoyo a la vidad en conjunto entre Escuela de Historia y el Centro Universitario Escuela de Formación Asociación Gente Poside Zacapa y la Escuela de Profesores de tiva. de Historia; la misma se Enseñanza Media Se logró conformar realizó el 25 de julio, en una Comisión con los jornadas matutina y ves(EFPEM). egresados de la Escuela pertina. Las conferencias de Historia, para estay talleres fueron realizablecer el posicionamiento de los prodos por los profesionales: Ángel Valdéz, fesionales de la unidad académica, de Danilo Dardón y Arminda Herrera. cara al 13 B´aktun, para generar publi Se logró la aprobación para la caciones en los medios de comunicapróxima impresión del “Libro IV de Cación más importantes del país; a partir bildo de la Ciudad de Santiago de Guadel 25 de octubre. temala”, por la Editorial Universitaria. La Desde el Instituto de Investigaobra comprende la transcripción paciones Históricas, Antropológicas y Arleográfica de las actividades del Ayunqueológicas -IIHAA-, hubo representatamiento de la ciudad en el siglo XVI. ción permanente en la Mesa Nacional En el mes de agosto en una acpara las Migraciones -MENAMIG-; dutividad en conjunto entre Escuela de rante el año se realizaron diversas acHistoria, UNESCO y Municipalidad de tividades en las que en su mayor parte Guatemala, se desarrolló la actividad el coordinador del IIHAA recibió la cola“Los desafíos del pensamiento latiboración de la coordinación de Antronoamericano”, en homenaje al filósofo pología para participar activamente en “Leopoldo Zea”. las sesiones ordinarias de MENAMIG; la Del 6 al 10 de agosto, de forma insprofesora Lesbia Ortiz, fue electa vocal titucional, la Escuela de Historia tuvo I en Junta Directiva de MENAMIG; se participación en el XI Congreso Centrocolaboró con el “Grupo Articulador de americano de Historia; realizado en San la Sociedad Civil en Materia de MigraCristóbal Las Casas, Chiapas, México. La

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ción para Guatemala” en la Pastoral de la Movilidad Humana; se participó en el impulso a la “Reforma a la Ley de Migración”; se participó en la “Mesa Temática de Migración” de la Procuraduría de Derechos Humanos; se participó en varios video-foros de migración, realizados en FLACSO/Guatemala; se participó también en actividad del “Día internacional del Refugiado”, organizado por AGNUR; y, en conferencias de Prensa para denunciar desapariciones forzadas de migrantes en México y estafas a familiares de migrantes, por medio de MENAMIG. Institucionalmente, se participó en el VII Encuentro Nacional de la Red de Licenciaturas en Historia y I Encuentro Iberoamericano de Licenciaturas en Historia; en San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México; del 29 al 31 de octubre. Con la representación de los profesionales Ingrid Molina, Guillermo Zúñiga y Justo Castillo. En noviembre, la coordinadora de Antropología asistió al II Encuentro Interuniversitario de Estudios de Postgrado, para conocer la problemática que enfrentan los estudios de postgrado a nivel nacional; junto a vicerrectores, directores y coordinadores del Sistema de Postgrado a Nivel Nacional. La coordinación del Postgrado reunió a los investigadores del Área de Historia del Instituto de Investigaciones Históricas, Antropológicas y Arqueológicas, elaboraron dictamen de autenticidad, trascendencia mundial, rareza e integridad de la obra “Recordación Florida, discurso histórico, natural, material, militar y político del Reyno de Guatemala”, escrito en el siglo XVII por Francisco Antonio de Fuentes y Guzmán; para apoyar la nominación de la obra para el Registro Internacional de la Memoria del Mundo, acción realizada por el Archivo General de Centroamérica ante el Programa Memoria del Mundo de UNESCO; actividad realizada en noviembre. El presente año, dos estudiantes de Licenciatura en Antropología -María Elena López Chivalán y Adriana René López Aragón-, fueron seleccionadas en concurso nacional como “Becarias

pectiva histórica y sociológica”; surgienMirna Mack”, para elaboración de tesis do a partir de la actividad, la propuesta de grado. Es necesario recordar que para el intercambio de profesores entre esta Beca de resarcimiento y memoria, ambas naciones, fortaleciendo la movifue ordenada en 2004 por la Corte Inlidad profesional bilateral. teramericana de Derechos Humanos, Hubo una importante cooperación como sentencia condenatoria al Estadesde el Instituto de Investigaciones do por el asesinato de la antropóloga Históricas, AntropolóMirna Mack. Desde su La carrera de gicas y Arqueológicas creación, la Escuela de Historia ha sido galar- Arqueología desarrolló -IIHAA- a los programas DIGI-USAC, reladonada con la adjudila conferencia sobre cionados con Historia, cación de dos becas “Femicidio”, en Arqueología y/o Antroanuales, proceso que en coordinación con pología; hecho que se todo este tiempo ha sido la Asociación del dio constantemente de coordinado por la profePatrimonio Cultural de enero a octubre. sional Olga Pérez. Retalhuleu; el 31 de Se con Durante el II semestinuaron los lazos de tre, la coordinadora de agosto. apoyo con la Universitat Historia asistió y particide Valéncia, con la ejepó como delegada en las cución del “Proyecto de creación de un reuniones de la Comisión Multisectorial Centro de Visitantes en el sitio arqueodel Centenario del nacimiento de Jalógico de La Blanca (Petén-Guatemala). cobo Árbenz Guzmán, que se llevan a A partir de la Reunión Interinsticabo en el Centro Cultural Universitario. tucional entre la Escuela de Historia y la Dirección General del Patrimonio Convenios Cultural y Natural, se elaboraron Cartas Los enlaces institucionales permide Entendimiento para la ejecución de tieron un acercamiento y participación proyectos de investigación multidiscide profesionales de la Escuela de Histoplinarios, en el Oriente y Altiplano del ria y Academia de Geografía e Historia país e investigaciones arqueológicas de Guatemala con la Academia Salvadoen las zonas de Amatitlán y Motagua; reña de Geografía e Historia; en el marco hecho que fue concretizado los días 20 de la actividad “Jornadas GeoHist”; el 4 y 27 de septiembre. de julio; el foro se denominó “Las dic En septiembre y octubre, la coorditaduras en Guatemala desde una pers-

nadora de Antropología mantuvo reuniones con la Unidad de Inventario del Patrimonio Intangible del Ministerio de Cultura y Deportes, estableciendo relación directa para conocer y manejar los contenidos entre esa entidad y la Escuela de Historia. Se continuaron las visitas y contactos con los proyectos arqueológicos “Kaminal Juyú y Quiriguá, II semestre. Del 18 al 20 de octubre, se colaboró y desarrollaron lazos de representación institucional ante el IV Congreso de Arqueología Industrial. Se colaboró también, en las Jornadas de Solidaridad en Totonicapán y su organización cantonal. Hubo a lo largo del año, una importante participación en la Comisión Multisectorial para la elaboración de la Metodología de Reforma Universitaria y en sus comisiones.

Publicaciones Entrega Editorial de la Revista Estudios 2011, en el Museo Nacional de Antropología y Arqueología; en julio. “Apuntes Arqueológicos, revista especializada en temas arqueológicos”. Segunda época, noviembre 2012. “Con Escuela, revista con letras críticas”. Publicación estudiantil. Edición impresa No. 4, septiembre 2012. “Anuario Estudios, Revista de Historia, Antropología y Arqueología”. Tercera época, noviembre 2012.

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Escuela de Trabajo Social

Logros académicos

inculación del Instituto de Investigación de la Escuela de Trabajo Social, proyecto de homologación para investigación sobre formación profesional para ALAEITS. Elaboración de 4 informes de investigación. 30 estudiantes graduados a nivel de licenciatura. 25 estudiantes en proceso de tutoría y revisión previo a optar el título de licenciadas en Trabajo Social. 41 planes de graduación aprobados. 30 informes de graduación revisados. Se alcanzaron los objetivos propuestos en los diferentes cursos impartidos, proporcionando a los estudiantes elementos teóricos y herramientas que le serán de utilidad en M.A. Myrna Bojórquez de Grajeda, Directora el desarrollo de su formación así como apoyo institucional. académica. Se hizo énfasis en el as La labor de extensión realizada pecto actitudinal del estudiante frenpor la Escuela de Trabajo Social a trate a su proceso de aprendizaje. vés del servicio proporcionado por los Se contribuyó a que los estudianestudiantes en práctica con grupos, tes aplicaran el Método de Trabajo Socontribuyó en la atención de necesicial con grupos y el proceso de formadades y problemas presentados por ción de los mismos. los integrantes de los diferentes gru Se estructuró el directorio institupos. cional como una herramienta de con Reunión con Secretaria Académisulta para la Escuela de Trabajo Social, ca, Coordinadora docente, Coordinacomo un medio para un referente del doras de Áreas y Departamentos para recurso institucional en el que se prola revisión de los procesos en relación yecta el trabajo con grupos. al nuevo modelo curricular 2,010 y Los estudiantes formularon, ejetransición del curriculum 1996. cutaron y evaluaron con los integran Capacitación, implementación y tes de los grupos 186 proyectos de manejo del sistema E-learning para la diferente naturaleza tales como: Ordocencia. ganización, capacitación, producción, Incorporación del Departamento educación, recreación y ecológicos. de Estudios de Posgrado en el sistema Apertura de nuevos centros de de control académico de la Escuela de práctica que permitieron experiencia Trabajo Social. formativa para los y las estudiantes,

Desarrollo del proyecto de Automatización de la Biblioteca, que consiste en que los servicios que se prestan sean consultados a través de un catálogo electrónico en el cual todos los libros, documentos y tesis que se poseen en Biblioteca los usuarios puedan investigarlos y localizarlos física y electrónicamente. Presentación de ponencia en el XX Seminario Latinoamericano de Escuelas de Trabajo Social realizado del 24 al 27 de septiembre de 2012 en la Ciudad de Córdova, Argentina. Seguimiento a la Investigación en materia de formación a nivel regional. Se coordinó con la Secretaria de Bienestar Social el proyecto denominado “Reunificación de niños(as) a nivel familiar y comunitaria” en el Hogar Virgen de la Esperanza; atendiendo más de 400 casos y beneficiando a más de 700 niños(as). Se gestionó la contratación de personal académico con 8 horas, para atender la demanda en la formación de profesionales de Trabajo Social. Se elaboró la versión ejecutiva del plan de estudios 2010, Modelo por Competencias Profesionales integradas con enfoque holístico. Se elaboraron trifoliares transición de programas de estudio, equivalencias, de divulgación de la carrera y del proceso de acreditación. Desarrollo de cursos del Programa de Formación Docente –PFD-. Socialización, presentación y validación de resultados a los sectores: egresados, personal académico-administrativo, empleadores y estudiantes coordinado por la Comisión de Acreditación de la Escuela de Trabajo Social. Coordinación con disertantes y

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Secretaría Administrativa, Secretaria participación en la Lección Inaugural Académica, Coordinadora de Área Gedel inicio de actividades académicas neral y Específica, Departamento de del primer y segundo semestre 2012. Estudios de Posgrado, Departamento Participación en la entrega del Prede Planificación Académica, Departamio a la Excelencia Académica del Esmento de Extensión e Instituto de Intudiante Universitario, acompañando a vestigaciones de la Escuela de Trabajo la estudiante del año postulada por la Social. Unidad Académica. Reuniones de coordinación con in Participación en la entrega del Pretegrantes del Programa de Formación mio a la Excelencia del Profesor UniverDocente –PFD- de la Escuela y personal sitario. especializado de la División de DesaSe desarrollaron talleres de evarrollo Académico –DDA-. luación y actividades integradoras y de Apoyo a estudiantes en actividaenlace con profesores de primer año des de proyección social e instituciorelacionado al nuevo modelo curricular nal, para lograr su participación en por competencias. diferentes actividades internas como Participación en la actividad inteexternas. gradora de las estudiantes en donde Apoyo a estudiantes para participresentan la vinculación existente enpar en eventos nacionales e internaciotre teoría y práctica. nales. Elaboración y revisión de los di Par ticipaversos reglamentos y Reuniones de trabajo ción en actividades normativos elaborados con Autoridades de académicas, capacitapor diferentes instanciones y reuniones de cias que conforman la la Administración trabajo y/o gestión en Unidad Académica. Central, para diferentes institucioInauguración y fortalecer el nes gubernamentales, clausura de los Curso presupuesto de la no gubernamentales, Pre-universitarios que Escuela y establecer ONG’s, tales como: se realiza para estulineamientos para el Asociación Nacional diantes de primer inde Escuela de Trabajo greso a la Escuela de Plan de Inversión. Social – ANETS- , ConTrabajo Social. sejo de Salud, Consejo Reuniones ordinade Bienestar Social, UNICEF, entre otras. rias de trabajo en el Consejo de Di Reuniones con el Sistema de Esturectores de Escuelas no Facultativas y dios de Posgrado –SEP- para la coorCentros Regionales Universitarios –COdinación del Posgrado de la Escuela de DECER-, abordándose temas de interés Trabajo Social. académico-administrativo y financiero. Participación en los talleres y jor Reuniones de trabajo con la Coornadas de investigación del Instituto de dinadora de la Comisión Multisectorial Investigaciones de la Escuela, así como para la elaboración de la Reforma Unien la entrega de la revista y otras publiversitaria. caciones durante el año. Presidir los diversos eventos elec Participación, como integrante del torales y participación en reuniones Consejo Editorial, en las reuniones de ordinarias y extraordinarias del Contrabajo para lectura, revisión y aprobasejo Directivo de la Escuela de Trabajo ción de los documentos presentados Social, abordando diversos aspectos por investigadores del Instituto de Inacadémicos y administrativos. vestigaciones, previo a su publicación Participación en reuniones de traoficial. bajo, coordinación, planificación y eva Participación en exámenes privaluación de forma periódica con las sidos a nivel de posgrado. guientes instancias: Consejo Directivo, Reuniones de coordinación con Consejo Académico, Coordinadora de Comisión de Evaluación de la EducaDocencia, Departamento de Tesorería,

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ción Superior con fines de acreditación de la Carrera de Trabajo Social. Participación en reuniones de trabajo con la Asociación de Escuelas de Trabajo Social –ANETS-.

Logros administrativos Coordinación con el Departamento de Tesorería para la elaboración del anteproyecto de Presupuesto de la Unidad Académica. Reuniones de trabajo con el delegado del Departamento de Auditoría Interna, para agilizar procesos administrativos, y con la Dirección General Financiera para conocer avances en la ejecución presupuestal y gestión para ampliación del presupuesto asignado a la Escuela. Reuniones de coordinación con la Secretaria Administrativa para planificación y reorientación del trabajo del personal administrativo. Reuniones de trabajo y actividades de convivencia con el personal académico, administrativo y de servicios. Contratación de personal auxiliar y personal académico y especializado para apoyar la docencia. Reuniones de trabajo informativas y de requerimiento con el Señor Rector y otras autoridades universitarias, para agilizar gestiones financieras y de recursos humanos tanto a nivel interno como externo. Reuniones de trabajo y coordinación para obtener apoyo de diferentes dependencias de la USAC, entre las que se encuentran: Unidad Ejecutora –USAC- BCIE, Coordinadora General de Planificación, Cooperación Internacional, Dirección General de Docencia –DIGED-, Sección Socioeconómica de Bienestar Estudiantil, Dirección General de Administración –DIGA-, División de Desarrollo Organizacional, entre otros. Participación oficial en actos de toma de posesión de las diversas unidades académicas que conforman la Universidad de San Carlos de Guatemala, incluyendo Centros Universitarios. Gestión de becas para profesores de la Unidad Académica para que rea-

co. licen estudios de posgrado. Compra de diez mil hojas de papel Ejecución de talleres y actividades seguridad para la emisión de certificade capacitación para el personal acaciones de Control Académico. démico administrativo, en el marco del Compra de 2 scanner para uso seDiplomado de Misión Carácter coordicretarial. nado por la Unidad de Inducción y De Asignación de 2 nuevos equipos sarrollo Institucional de la Universidad de cómputo para tesorería e Instituto de San Carlos de Guatemala. de Investigaciones. Reunión de coordinación con el Compra de un equipo de cómputo encargado del Centro de Cómputo y especializado para la unidad de relade la Unidad de Audiovisuales de la Esciones públicas del Departamento de cuela para la elaboración del proyecto Extensión. de red y de investigación para crear la Compra de libros con bibliografía comunidad virtual, con asesor BCIE y la actualizada. DIGED. Compra de antivirus para el equiOrganización de las coordinaciopo de cómputo de la Escuela. nes en la transición de los programas Participación de personal de sede estudio 1996 y 2010. cretaria en Diplomado de Actualiza Compra de 313 escritorios nuevos ción tecnológica en para equipar cuatro saInstalación de computación. lones de clase. Compra de Se logró la donabutacas nuevas 2 lectores laser para bición de equipo para el para el Auditórium blioteca. centro de cómputo y Aura Marina Vides Compra de para los docentes que mejorando el ambiente material para cataloaun no disponían de para el desarrollo gación de los libros en una. de actividades biblioteca. Adquisición de dos Adquisihornos microondas académicas y ción de un nuevo pick para el servicio de los protocolarias. up para supervisión de estudiantes. estudiantes. Pintura de los co Elaboración y aprobación del Marredores internos de primero, segundo nual de normas y procedimientos de la y parte del tercer nivel del edificio S1. Escuela. Instalación de 4 filtros de ozono Se adquirió y puesta en marcha del para purificación de agua para uso de Software de Control Académico en su la comunidad de la Escuela de Trabajo segunda fase. Social. Participación en actividades de la Instalación de un equipo audioviCoordinadora de Información Pública sual fijo en el salón 206. –CIP-. Se realizó limpieza en la cisterna. Elaboración, ejecución, y control Mantenimiento de la bomba de del presupuesto asignado a la Escuela. suministro de agua del edificio. Gestión para lograr la creación de Mantenimiento oportuno de equiplazas administrativas, ampliaciones po de audiovisuales, planta telefónica, de horario y cambios de renglón presuequipo de cómputo y equipo de repropuestal. ducción de materiales. Gestiones con autoridades de la Dotación de materiales a Almacén Facultad de Odontología y Ciencia Popara el funcionamiento de la Unidad lítica, para préstamo de salones y audiAcadémica. tórium para impartir docencia y confe Compra de 3 mini laptops y 2 carencias especiales. ñoneras a la Unidad de recursos audio Cumplir con las gestiones necesavisuales. rias para dar de baja mobiliario y equi Instalación de un nuevo servidor e po que se encuentra en mal estado. impresora laser para control académi-

Procesos de baja de inventario, de bienes en mal estado y obsoleto, así como donación de bienes, con base al normativo respectivo. Mejoras en el registro de inventario de los bienes muebles y fungibles de la Escuela. Mantenimiento adecuado a los vehículos propiedad de la Escuela de Trabajo Social así como el respectivo control para el desarrollo de diferentes comisiones de trabajo de supervisión de campo y otras gestiones. Reunión con Tesorería para trabajar la solicitud del presupuesto para el techo ordinario de la Escuela para el año 2013. Asignación de viáticos y gasolina a personal académico para supervisión de campo, actividades académicas y extracurriculares. Mejoras en el desempeño de funciones del personal de administrativo y de servicio que contribuyen a un ambiente agradable, según el nuevo modelo por competencias. Optimización de los recursos financieros, materiales y físicos asignados a la Escuela. Adecuado manejo en los procesos electrónicos para la elaboración de nombramientos y contratación de personal académico y administrativo. Se apoyó con gestiones ante la instancia jurídica de la USAC a profesores de la Unidad Académica que así lo requerían. Reunión con personal encargada de biblioteca para realizar requerimientos de la auditoria. Se realizó evento de reconocimiento a docentes y una del personal administrativo que se retiraron por jubilación de la Escuela de Trabajo Social. Creación de la Unidad de atención y orientación al estudiante. Firma de cartas de entendimiento a nivel nacional e internacional.

Investigaciones realizadas Rendimiento académico del estudiante que ingresó a la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de San Carlos de Guatemala de la cohorte 2010.

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Se entregó a la Dirección propuesta de Carta de Entendimiento con UNICEF y la Comisionada presidencial contra el Femicidio para atender la unidad de atención integral a niños, niñas y jóvenes. Planificación, desarrollo y evaluación de los talleres de autoayuda y redacción con estudiantes de Práctica Individual y familiar. Asesoría psicológica a estudiantes del pensum 1996. Planificación, desarrollo y evaluación de la tutoría psicopedagógica del Logros de extensión pensum 2010. Propuesta de 2 cursos intersemesSe logró contar con el apoyo de trales a la dirección de la Escuela para una epesista del área el año 2013. de Pedagogía que parPropuesta de trabaSe logró el apoyo ticipó en el proceso de jo para el EPS 2013 que a través de tutoría y evaluación de será de 6 meses de du- directores, gerentes, la misma. ración. administradores Se impar Propuesta sobre y personal de las tieron 2 talleres en apocriterios que orientan yo a estudiantes de la el desarrollo del EPS del distintas instituciones Práctica de Trabajo Sonuevo modelo por comasignándoles un cial de grupos. petencias año 2010. espacio físico, Realiza 12 años de servicio material y equipo, así ción de actividades del programa de atencomo un estipendio culturales con la partición integral al adulto cipación de estudianmayor en el Centro de para sufragar gastos personales de los tes, docentes y admiDía San Francisco de nistrativos Asís con la asistencia de estudiantes. Realiza80 personas. ción de actividades de 8 años de atención montañismo con la participación de al grupo de adultos mayores en Villa docentes, estudiantes y personal de Hermosa, San Miguel Petapa. la Escuela juvenil de Montaña. 6 años de trabajar en Aldeas y co Realización de clases de aeróbicos lonias de Chinautla atendiendo mujecon estudiantes de la escuela. res, jóvenes, niños y COCODES. Realización de clases de natación Organización y elaboración de con estudiantes de la escuela en la pisinstrumentos de la Unidad de Atencina de la DIGEF por gestiones realización Integral a niños, niñas y jóvenes da por el docente del Curso. huérfanos por Femicidio. Realización de una actividad re 2 años de atender el Programa de creativa especial con un grupo de jóSalud Mental con la participación de venes en situación de vulnerabilidad. un equipo multidisciplinario para la Planificación, grabación, edición y organización y ejecución de actividapauta del programa semanal de Radio des. Se ha logrado la participación de de la Escuela de Trabajo Social en 92.1 25 a 35 señoras en cada taller. Radio Universidad los días martes a las Se entregó a la Dirección de la Es8.30, lográndose transmitir 19 progracuela el Plan de Respuesta el cual fue mas radiales. aprobado por Consejo Directivo. En la Planificación, diseño, elaboracomisión formada para tal fin se logró ción y artes finales de publicaciones la asistencia sistemática de sus miemdel Instituto de Investigaciones de la bros. Perfil socioeducativo de los estudiantes de la Escuela de Trabajo Social cohorte 2011. Asentamientos humanos precarios: Una mirada a la vida de las mujeres. La recepción de remesas y su incidencia en familias rurales de Guatemala. Estudio socioeconómico del Municipio de San Rafael Las Flores, Santa Rosa.

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Ecuela. Planificación, Diseño y realización de arte final para bifoliar utilizado en INFOUSAC 2012. Planificación y montaje de stand informativo INFOUSAC 2012, en Plaza de los Mártires durante 1 semana. Planificación, diseño y elaboración de arte final para trifoliar del Departamento de Estudios de Posgrado de la ETS. Planificación y ejecución de 5 talleres de comunicación para el Desarrollo y comunicación en desastres dirigidos a 175 estudiantes del curso de Trabajo Social de Grupos y Ejercicio Profesional Supervisado. Planificación y ejecución de un taller sobre Comunicación no verbal dirigido a mujeres del programa de Salud Mental. Planificación, diseño y elaboración de 6 documentos informativos sobre tutorías, cursos electivos y cursos intersemestrales. Taller de utilización de medios de comunicación a estudiantes de Curso Intersemestral. La secretaria del departamento participa en el diplomado Misión Carácter. La asignación de la secretaria al departamento ha permitido cumplir eficientemente con la entrega de trabajos, documentos y correspondencia.

Unidad de Ejercicio Profesional Supervisado Los estudiantes desarrollaron la capacidad de articular el proceso metodológico para el desarrollo humano integral. Coordinación entre los integrantes de supervisores, lo que permitió ejecutar un verdadero trabajo en equipo. Se logró ejecutar proyectos de distinta naturaleza: Fortalecimiento de organización comunitaria (mujeres, COCODES, jóvenes, adulto mayor, niñez y comités de seguridad ciudadana); infraestructura (mejoramiento ambiental, gestión de riesgo, carreteras, puentes, remozamientos de es-

otros. cuelas); productivos (huertos familia Se contaron con 28 centros de res, huertos comunales, reciclaje de práctica donde fueron ubicadas estubasura). diantes, entre los que se pueden men Apoyo económico a 29 estudiancionar: Asociación de Salud Integral, tes de 31, durante el EPS. Asociación guatemalteca para el Au Coordinación con catorce institismo, Asociación Hogar los Romerituciones donde se ubicaron 31 estutos, Asociación Manos que te apoyan, diantes. Casa Central, Centros de salud: BethaInvolucramiento de la población nia, Boca del Monte, Zona, 11. Zona 6, en la ejecución de proyectos. Clínica de Enfermedades Infecciosas, Participación de estudiantes en CONACMI, Consejo Nacional de Adopequipos multidisciplinarios en el traciones, Defensa Pública Penal, Grupo bajo institucional y comunitario. guatemalteco de mujeres, Hogar niño Intercambio de experiencias con de la demanda, Hospital Nacional de estudiantes de Mazatenango. Ortopedia, Instituto de Protección So Fortalecimiento académico a escial, Instituto Nacional tudiantes en el proceso Se logró la de Cancerología, Instide EPS. tuto Neurológico, Mi Gestión y acompaaceptación de sión Internacional de ñamiento en proyectos estudiantes de Justicia, Procuraduría de desarrollo social. ejercicio profesional General de la Nación, Elaboración de mosupervisado por Refugio de la Niñez, ennografías, censos y diaglas organizaciones tre otros. nósticos comunitarios. comunitarias, En el se Reconocimientos gundo semestre fueron de autoridades y orgaalcanzando la atendidas 453 familias nizaciones comunitarias participación activa al departamento a trade los mismos en los que representan 2,490 personas que fueron vés del trabajo realizado distintos proyectos beneficiadas en forma por estudiantes de EPS. ejecutados. directa e indirecta. 33 comunidades Se retomaasignadas a 31 esturon institucionales gubernamentales diantes: 33,000 personas beneficiadas. como centros de práctica. Sensibilización de las estudiantes Práctica individual y familiar en torno a la problemática socio-eco Poseer el equipo tecnológico adenómica de las familias atendidas. cuado para el seguimiento en línea Movilización de recursos por las del curso. estudiantes para atención de las fami 92 estudiantes en práctica ubicalias. das en diferentes centros, atendiendo Apertura de nuevos espacios instia población de niñez, adolescencia, tucionales para realizar práctica. adulto mayor y mujer. Problemas Conocimiento del contexto naciocomo: Abandono de personas, abuso nal por parte de las estudiantes de los infantil, incesto, alcoholismo, analfacentros de práctica y su proyección a betismo, baja autoestima, bajo rendila sociedad. miento escolar, bajo nivel educativo, Elaboración de 23 piezas de cocallejización, desnutrición, depenmunicación (trifoliares) con informadencia, desempleo, discapacidad, ción de los centros de práctica. discriminación, divorcios, duelo no 40 Investigaciones institucionales resuelto, embarazos tempranos, enrealizadas por parte de las estudianfermedades crónico degenerativas y tes. terminales, falta de identidad legal, niñez y jóvenes en riesgo social, orfandad, hacinamiento, soledad y deprePráctica de grupos sión, violación sexual, VIH/SIDA, entre 93 estudiantes en práctica de Tra-

bajo Social de grupos durante el segundo semestre. 372 supervisiones de campo y gabinete efectuadas a estudiantes en práctica de grupos del segundo semestre 2012. 465 tutorías efectuadas a estudiantes en práctica de grupos. Los instrumentos elaborados por las 93 estudiantes en práctica fueron 1,773, dentro de los que se pueden citar, algunos como: Minutas, calendarizaciones mensuales, proyectos, agendas de reunión, planes de trabajo, diagnóstico de grupo, informe de investigación institucional, informe de contacto inicial, entre otros. Se atendieron grupo de: Hipertensos, voluntarios y diabéticos, promotores en salud, mujeres, adultos mayores, padres de familia, pacientes con colostomía, niños en tutoría, jóvenes, pacientes adultos de cardiología, mujeres promotoras en salud, jóvenes y adultos en abandono familiar, líderes comunitarios, comité único de barrio, pastoral de mujeres, grupo de escolares en salud, adolescentes con limitaciones intelectuales, niñez en situación de calle, entre otros. Instituciones donde fueron ubicadas estudiantes: CAMIP, Centro de Salud Bethania, zona 7, Clínica periférica El Amparo, zona 7, Hospital Infantil de Infectología y Rehabilitación, zona 11; IGSS, Asociación guatemalteca por el autismo, Jardín Infantil, USAC, zona 12, Hogar niño de la Demanda, Hogar Romeritos, Hospital San Juan de Dios, Asociación Nacional de ciegos, Fundación Débora, Clínica Periférica Paraíso II, Asociación Gente Nueva, Periférica Paraíso, zona 18, Dirección de Bienestar Estudiantil, Camino Seguro, Hogar Santa Teresa, Parroquia Inmaculado Corazón de María, Bufete Popular, Instituto de Previsión Social, Centro Alida España de Arana, entre otros.

Representaciones en comisiones Comisión de recursos humanos del CONCYT. Asociación Nacional de Escuelas de Trabajo Social ANETS. Una docente como presidenta de

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Escuelas de Trabajo Social. Homologación de la carrera de Trabajo Social. Foro: Concepción del Trabajo Social en el Coyuntura actual. Política de género en la educación superior. La enseñanza y el conocimiento para sanar el mal aprendizaje. Capacitación docente Cómo tra Participación en bajar en equipo. especialización sobre Premiación a la mejor Modelo Creatividad Aplicada. tesis elaborada en curricular por compe El 95% de los doel presente año, tencias. centes del área general, en la maestría Diplomado asistió al curso de Inde Trabajo Social semi-presencial “Tranovaciones educativas con orientación bajo Social, Justicia, desarrollado por la DiviDerechos Humanos y sión de Desarrollo Acay formulación de Género” impartido a las démico, como parte del proyectos para el profesionales de Trabaprograma de Formación Desarrollo Social. jo Social del Organismo Docente. Judicial, del Área de Sistema categorial Occidente, desarrollado en la Ciudad de Trabajo Social. de Quetzaltenango. II Cohorte. Concepción del Trabajo Social en Diplomado de Género sobre la coyuntura actual. “Hombres contra el Femicidio” impar VI Congreso contra el Maltrato Intido por la Organización MIA -Mujeres fantil organizado por CONACMI. iniciando las Américas-. Participación en el Encuentro inter-universitario de posgrados organizado por el Foro de Vice rectores de las Cartas de entendimiento diferentes universidades del país. En coordinación con las autoridaTransdisciplinariedad en la formades de la Escuela de Estudios Supeción universitaria. riores del Organismo Judicial se firmó Ideología del Trabajo Social en el la Carta de entendimiento entre el contexto guatemalteco. Organismo Judicial de la Republica XX Seminario Latinoamericano de de Guatemala y la Escuela de Trabajo

la Coordinadora General de Claustros y Asociaciones Docentes de la USAC. Los docentes del departamento de Extensión fueron delegados para las siguientes comisiones: SUN, PFD, Comisión de riesgo y Desarrollo Seguro de CEDESYD, SINAES.

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Social de la Universidad de San Carlos de Guatemala, para desarrollar el Diplomado en Trabajo Social en Justicia, Derechos Humanos y Género.

Publicaciones Revista de Trabajo Social No. 31 Desarrollo Humano. Planificación, diseño, publicación y distribución de 4 periódicos de Trabajo Social.

Logros a nivel del Departamento de Estudios de Posgrado 7 estudiantes graduadas en maestría en Desarrollo Humano local y cooperación internacional. Se formularon los nuevos programas de especialización en Trabajo Social de salud y seguridad social en investigación para elaborar tesis y el de formulación de proyectos. Se formuló un nuevo proyecto curricular de la maestría en Formulación y evaluación de proyectos, que contiene las mejoras de la maestría de Trabajo Social y formulación de proyectos. Se tuvo dos cohortes de estudiantes en funcionamiento de maestría. Asistieron 18 estudiantes regulares en el programa de Maestría en desarrollo humano local y cooperación internacional. Nueve investigaciones realizadas por los estudiantes de maestría para efectos de graduación.

Escuela de Ciencias de la Comunicación

Logros académicos

e inició en el mes de octubre el proceso de reforma curricular a cargo del M.A. Sergio Morataya, el cual contempla el diagnóstico y readecuación de las carreras que se imparten a nivel de grado técnico y licenciatura, para estar acordes con la realidad social y tecnológica actual. En el año 2015 se concluirá el proceso. Se inició en el mes de junio el programa permanente de cursos libres, cuyo espíritu consiste en proporcionar formación en temas tecnológicos y actuales propios de los medios de comunicación, mismos que no son impartidos dentro de las asignaturas regulares. El programa a cargo del Lic. Guillermo Ballina Talento en su primera fase capacitó a 892 alumnos. Se estableció el programa preparatorio para la fase de exámenes privados del área técnica, del cual se impartieron tres jorLic. Julio Moreno, director nadas de talleres en los meses Se inició el equipamiento de un de marzo, julio y septiembre a carlaboratorio de redacción a través de la go del Lic. Guillermo Ballina Talento. El donación de 20 computadoras por el programa capacitó a 122 alumnos de Banco G&T Continental, gestión que las carreras de publicidad, periodismo estuvo a cargo del Lic. Maynor García. y locución; dando como resultado que Se inauguró un laboratorio de diseel 87% aprobó su examen privado. ño multidisciplinario en convenio con Se fortaleció el proceso de asignaChina (Taiwán) y su representación dición en la fase de pruebas específicas plomática en el país, encabezada por el de primer ingreso, el cual está a cargo Excmo. Sr. Embajador Adolfo Sun. Este del Lic. Allan López, en este proceso se laboratorio cuenta con 30 estaciones elaboró un nuevo sistema de asignade última generación, proyectores y ción y se tecnificaron las constancias pizarrón electrónico. de aprobación, las cuales cuentan con Cada mes se organiza una reunión 6 normas de seguridad. de egresados en la cual se tratan temas Se realizó un festival de publicidad, de interés, además de mantener un llamado Festival del Gen, el cual en su vínculo con ellos a través de actividasegunda edición contó con el apoyo des académicas. del Círculo Creativo de Guatemala y el El Plan de Autoformación a DistanFestival de Antigua. Este a cargo del cia (PAD), se fortaleció a través de una M.A. Hugo Nery Bach.

evaluación constante y el monitoreo de los docentes que imparten en este plan los días sábados

Logros administrativos Se agilizó el proceso administrativo de tesis a cargo de la M.A. Aracelly Mérida, otorgando 122 exámenes de tesis con 122 graduados de la carrera de Licenciatura. Asimismo se autorizaron 73 temas de tesis que están en proceso de elaboración. Se agilizó el proceso de exámenes técnicos de las carreras de publicidad, locución y periodismo, otorgando cuatro oportunidades en el presente año a diferencia de las dos oportunidades de años anteriores. Este proceso es dirigido por la M.A. Claudia Molina y en el mismo se examinaron 326 alumnos. Se trabajó con el departamento de control académico, tratando de promover una mejor cultura de servicio, a la vez que se agilizó el proceso de entrega de documentos y se integró la Secretaría Administrativa para la búsqueda de soluciones a los diferentes requerimientos. Se instaló una ventanilla de información como apoyo al estudiante y público en general y en cumplimiento a la Ley de acceso a la información. Se reestructuró el proceso de graduaciones, reintegrándolo a la administración y eliminando costos innecesarios y que no eran reportados a la institución. Este proceso es realizado por la M.A. Amanda Ballina Talento y se han graduado dos promociones con la asistencia de más de 2000 personas, con gastos mínimos a favor de los estudiantes. Se creó la Comisión Académica, la

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Laboratorio de diseño construido por la ECC-USAC en conjunto con el gobierno de China (Taiwan)

cual está encargada de discutir y consensuar diversos aspectos del ámbito académico para su mejor desarrollo. Se generó un informe mensual de los ingresos y egresos de la unidad académica, el cual siendo un documento público es publicado cada mes en los medios oficiales de la ECC.

Investigaciones Se fortaleció el sistema de investigación readecuando la comisión de investigación encabezada por el Dr. Wagner Díaz.

Extensión Se apoyó al deporte organizando un equipo de basquetbol y uno de fútbol, además nuestra delegación logró dos triunfos en los Juegos Deportivos Universitarios Centroamericanos. Se creó el programa Senderismo, el cual es una convivencia de alumnos en entornos ecológicos, en la cual aprehenden valores en contacto directo con la naturaleza. Se relanza la estudiantina, apoyándolos con insumos provenientes de un convenio con AEI.

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Convenios FUNDACIÓN PARA LA JUVENTUD —FUNDAJU: Formación y capacitación en temas de comunicación alternativa dirigida a jóvenes vulnerables. UNIÓN EUROPEA (UE) Y EL CENTRO DE COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO: Capacitación para promotores en comunicación para el desarrollo en el tema de nutrición en Huehuetenango. ORGANISMO JUDICIAL: Según el acuerdo de la cumbre de Ecuador, Quito; se capacitó a los comunicadores de la fuente de dicho organismo en aspectos técnicos de derecho. Para ello se crea un convenio específico con la Escuela de Estudios Judiciales. ORGANISMO LEGISLATIVO: En conjunto con la Unidad de Formación Cívico- ciudadana del Congreso de la República, se crea un programa de formación y promoción sobre los proyectos de Ley, aprobación y ejecución en la sociedad guatemalteca. ORGANISMO EJECUTIVO: Programa de capacitación para estudiantes destacados en la Secretaria de Comunicación Social de la Presidencia y sus

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diferentes organismos UNICEF: A través de la alianza técnica, se avaló la capacitación de 300 periodistas departamentales. Esta capacitación fue impartida por egresados de la ECC. FUNDACIÓN PROPAZ: Se estableció un convenio de capacitación sobre manejo y resolución de conflictos en el cual participa el personal docente, administrativo y alumnos. CONAP: En conjunto con la AID se realiza la cátedra de medioambiente a nivel de diplomado, la cual se ha impartido en la ciudad capital, Petén y Quetzaltenango. FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS: A través de un convenio de cooperación la ECC diseña el periódico de dicha facultad, recibiendo por medio de canje dos vehículos para uso del Ejercicio Profesional Supervisado. ASOCIACIÓN DE ESCRITORES E INTERPRETES: Se crea un diplomado semestral sobre producción musical y comunicación, de lo cual la ECC obtiene un lote de instrumentos para la estudiantina.

Escuela de Ciencias Lingüisticas Programa de Licenciaturas y Postgrados

Logros académicos

a Escuela de Ciencias Lingüísticas en la búsqueda de la Excelencia Académica de sus estudiantes y profesionales, dio inició en el año 2011 el programa de Profesionalización en servicio de los profesores del Centro de Aprendizaje de Lenguas CALUSAC, iniciando la primera cohorte con 15 profesores del plan A del PDP, quienes en noviembre del año 2012 cerraron el pensum de la carrera en Ciencias Lingüísticas en Metodologías de Enseñanza de Idiomas, lo anterior viene a fortalecer la calidad de la enseñanza de idiomas de CALUSAC. Así mismo, dio inició la segunda coIng. Agr. José Humberto Calderón, director horte del Plan “A”: 10 profesores sentación de poster TESOL realizado en y la primera cohorte Plan “B”: 10 profePhiladelfía, Estados Unidos por parte sores en las cuales están participando de docentes de inglés de la Jornada profesores de idiomas italiano, inglés, matutina de CALUSAC. ruso, latín, francés, hebreo e idiomas En el mes mayo, se realizó el conmayas. curso de oratoria y poesía del idioma Durante el mes de enero personal japonés, en el Auditórium de Agronodocente de CALUSAC, participó en camía, con la participación de los diverpacitaciones en el área de técnicas de sos niveles de japonés, se otorgaron evaluación y experiencias pedagógicas premios a los tres primeros lugares, con con la participación de profesionales la diferencia que al primer lugar se hizo de la Editorial Pearson. Así mismo, se acreedor de un viaje a Japón con gastrabajó aspectos generales y específitos pagados por parte de la Embajada cos del marco referencial europeo en de Japón y de JICA. todos los idiomas. La coordinación del idioma ale Se trabajó en conjunto con el permán, a través de la participación de sonal docente y administrativo aspecla Lectora Verónica Korosi, del DAAD tos sobre la resolución de conflictos. (cooperación alemana) de Nicaragua, En el mes de marzo se celebró el realizó un taller de actualización en Día de Francofonía con la participación metodologías de enseñanza del idiode estudiantes y profesores del idioma ma alemán para profesores de la secfrancés, realizando una competencia ción de alemán de CALUSAC. de PETANQUE, que es juego para jóve Se realizó la capacitación a docennes y adultos y se disfrutó de la cocina tes de inglés que participaron el segunfrancesa. do Congreso regional de la Empresa El mes de abril se socializó la pre-

RICHMOND, siendo el tema del congreso International Standards for Global Learners. En el mes de junio, el Consejo Directivo de la Escuela de Ciencias Lingüísticas seleccionó al Profesor Raúl Avalos para que recibiera el Premio a la Excelencia Académica por parte de la Dirección General de Docencia. Así mismo por el Día del Maestro el Centro de Aprendizaje de Lenguas CALUSAC, otorgó un reconocimiento a 21 profesores de idiomas. En el mes de septiembre se celebró el Día Cultural de Corea, realizándose una exposición de trajes, concurso de oratoria y degustación de comida, contando con la presencia del Señor Embajador de Corea. En el mes de octubre se desarrolló la actividad Cultural del IDIOMA ALEMAN OKTOBERFEST, realizándose dramatizaciones, canciones y comida típica de Alemania. El profesor Armando Alonzo participó en el MEXTOSOL, en México la cual es una reunión regional de inglés que se realiza en México con el apoyo de la Editorial Pearson de México. El Premio a la Excelencia como mejor promedio a nivel de estudiantes de la Escuela fue entregado a la estudiante Claudia Marcela Magarín. El liderazgo estudiantil es prioridad para la Escuela de Ciencias Lingüísticas dentro del proceso de formación integral del estudiante. La sección de idioma italiano a través de la Cooperación del Gobierno de Italia y de la Administración Central logró obtener dos becas para dos estudiantes de CALUSAC para realizar estudios de la lengua Italiana en la Universidad de Stranieri Di Perugia en Italia. En el mes de noviembre 30 profesores de CALUSAC participaron en el Congreso de NTC Guatemala organiza-

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Estudiantes de la Escuela de Ciencias Lingüísticas que realizan prácticas en traducción e interpretación, representantes de la organización Good Neighbors y autoridades de la Escuela de Ciencias Lingüísticas.

do por el IGA y el Ministerio de Educación de Guatemala En el mes de noviembre se realizaron los cursos de vacaciones incluyendo cursos de inglés, francés, alemán, mandarín y latín. También se implementaron cursos de vacaciones de idioma francés en Cobán, Alta Verapaz y alemán en Antigua, Guatemala. Además en el mes de noviembre se realizó una capacitación para profesores de las extensiones de CALUSAC en el interior del país: Cobán, Petén, Puerto Barrios, Chiquimula, Jalapa, Morales Izabal, Escuintla, Mazatenango, Chimaltenango, Antigua Guatemala, Quetzaltenango, San Marcos, Huehuetenango, Mazatenango, Barberena y Santa Rosa. En el mes de noviembre se implementó el proyecto Programa de becas para el fortalecimiento de competencias lingüísticas del área de Comunicación y Lenguaje, Subárea L3, inglés orientado a estudiantes de Cuarto Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación técnica del sector oficial, entre CALUSAC y Ministerio de Educación, lográndose la cobertura de 2000 estudiantes en 8 departamentos de Guatemala, siendo estos Huehuetenango, Totonicapán, Quetzaltenango,

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Sololá, Quiche, Sacatepéquez, Escuintla y Guatemala.

Logros de extensión La extensión es una forma de fortalecer y ampliar los vínculos con la sociedad que fortalece la capacidad de gestión de la Escuela de Ciencias Lingüísticas. Como parte del desarrollo de la extensión la Escuela creó la coordinación de Extensión con la finalidad de lograr una sistematización de actividades que acercan a los traductores del país a la Universidad. En el mes de febrero 5 estudiantes participaron como interpretes y traductores a médicos de la Organización Moore, quienes realizaron cirugías y el trabajo de los estudiantes fue asistir al paciente desde su ingreso, durante la operación asistir a los médicos y cuidados posterior de los pacientes. También se ha apoyado a instituciones nacionales y extranjeras en el proceso de interpretación, como el caso de Guatemala HOPE, interpretación Jornada Dental con LDS Charities, en Zona 1 de Mixco, Colonia Lomas de Portugal, Proyecto GUATEMALA PROSPERA, con John Maxwell (experto en liderazgo a nivel mundial). Se ha dado apoyo a empresas na-

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cionales y extranjeras en la traducción de manuales de equipo y maquinaria del inglés al español, como el caso de UNIPHARM. En el año 2012 la Escuela de Ciencias Lingüísticas continuó con un proyecto de enseñanza de inglés al Gobierno de los Estados Unidos, el mismo fue aprobado dentro del Programa de Microbecas ACCESS, logrando becas para 150 estudiantes de escasos recursos, dentro de las edades de 13 a 17 años, con excelente rendimiento académico y sin ningún conocimiento del idioma inglés. El proyecto fue aprobado para ejecutarse durante el año 2010, siendo beneficiadas las poblaciones de Esquipulas, Ipala, del departamento de Chiquimula, Jalapa, Puerto Barrios, Izabal y San Miguel Chicaj, Baja Verapaz. Este proyecto tendrá una duración de dos años y la idea fundamental es crear capacidades de desarrollo intelectual y mejores oportunidades de desarrollo individual de jóvenes en el interior del país. Se programó una conferencia con el departamento de deportes y una conferencia sobre cómo actuar y evacuar el edificio de clases en caso de un terremoto, dicha conferencia se programo en conjunto con el CEDEDYD y fue impartida en el segundo nivel del edificio S11. Se participó en la semana de INFOUSAC, actividad que permitió fortalecer la identidad de los estudiantes de las Ciencias Lingüísticas, donde se brindó información sobre los objetivos, visión, misión, así como de los estudios de la carrera técnica y licenciatura. Estudiantes de la Escuela participaron en los Juegos Deportivos Universitarios Centroamericanos 2012 –JUDUCA- en donde se brindó apoyo al voluntariado universitario VOLUSAC. La Escuela brindó apoyo en las aéreas de logística, alimentación, inscripción e interpretación. El Instituto de Análisis de Problemas Nacionales IPNUSAC solicitó el apoyo por parte del equipo de Protocolo de la Escuela de Ciencias Lingüísticas, el cual colaboró en el acto de Lanzamiento Público de la Revista, “Análisis de la Realidad Nacional y Aná-

Grupo de Estudiantes de Esquipulas, becados dentro del programa Access de la Embajada de Estados Unidos para el Aprendizaje de Inglés.

lisis de Coyuntura”. Revista publicada por el IPNUSAC. Se realizó una diversidad de actividades de apoyo a varias ONG´s entre las que podemos mencionar: “Helps International”. El apoyo que se brindó a esta institución fue el envío de seis estudiantes en dos ocasiones a Santa Abelina Quiché. Los estudiantes fueron enviados para brindar interpretación consecutiva a los especialistas estadounidenses que dieron capacitación a los maestros de nivel Primaria de la escuela que la ONG construyó en la comunidad de Santa Abelina. El primer grupo de estudiantes fue enviado en junio y el segundo grupo enviado en noviembre. En el transcurso del año también se apoyó a la ONG “Casa del Alfarero”, con la traducción del inglés al español y viceversa de las cartas y los documentos que esta organización utiliza para los patrocinadores internacionales. Se trabajó en conjunto con el Consejo de Lectura de Guatemala apoyándole en su XXXVII taller internacional de lectura y escritura, brindado interpretación consecutiva en las distintas conferencias programadas en este taller. La conferencia de lecto-escritura de tres días tuvo lugar en el salón de eventos del Camino Real y participaron como principal público objetivo educadores de varios tipos. Los temas de las conferencias se centraban en

nuevas metodología para enseñar por medio de la lectura y la escritura. Se realizó la firma de convenio entre Good Neighbors Guatemala y la Escuela de Ciencias Lingüísticas, la ONG Good Neighbors es una asociación dedicada a ayudar a las familias guatemaltecas que se encuentran en pobreza o pobreza extrema, esta ONG trabaja mediante un programa de apadrinamiento en donde se benefician alrededor de 8,333 niños, gran parte del presupuesto de la ONG se debe gracias a donantes internacionales, por lo cual la mayoría de sus documentos son trabajados en inglés y necesitan ser traducidos, debido a esta necesidad. El día jueves 05 de julio del 2012 se celebró la firma del Convenio entre GNG y la Escuela de Ciencias Lingüísticas de la USAC, con el objetivo de que los estudiantes puedan tener un lugar para realizar sus prácticas y así colaborar también con la organización. Los practicantes colaboraron en la traducción de documentos, cartas, reportes y también apoyaron con la traducción e interpretación para las visitantes internacionales que recibió la ONG. Se participó y se apoyó en la aplicación de tres exámenes específicos realizados en septiembre, octubre y noviembre, contando con una participación de 183 candidatos para ingresar a la carrera de la Licenciatura en Cien-

cias Lingüísticas en énfasis en Traducción e Interpretación. Conjuntamente con el CEDEDYC se participó en el programa USAC PRESENTE, dicho programa tuvo como objetivo el de informar a las personas que salen de viaje durante la Semana Santa, brindándoles información sobre los puestos de emergencia localizados en las distintas ubicaciones de Guatemala y sobre los riesgos de manejar bajo la influencia de bebidas alcoholizadas. Se contó con un puesto de asistencia ubicado en el kilóme¬tro 30.6, carretera a San Lucas donde re¬partieron envases con agua, mapas de centros de apoyo y folletos informativos sobre qué hacer en caso de emergencia, esta participación contó con el apoyo de organizaciones como la CONRED, INGUAT, CEDESYD, VOLUSAC, PNC y PMT. Se publicaron dos artículos en el periódico universitario, uno sobre la celebración del día del traductor y el segundo sobre la firma del convenio con la ONG Good Neighbors. Empresas y organizaciones que se apoyaron con la práctica supervisada en el 2012: Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días. LDS Charities. Asociación Moore de Guatemala (Centro Quirúrgico Pediátrico Moore). Instituto de Problemas Nacionales IPNUSAC, USAC. Good Neighbor Guatemala. International School Project -ISP-. Cruzada Profesional y Estudiantil para Cristo. Buró de Traductores, S. A. Escuela de Ciencia Política, USAC. Ministerio de Educación, Unidad de Comunicación Social. Asociación Evangélica Amar es Servir. Colegio Evangélico Adonai / Iglesia Adonai. Juan Rodrigo Fuentes (Traductor Jurado-Freelance). EFISA. BUCKNER Guatemala. Transportes Torres Carpio, S.A. Ingenio Magdalena, S. A. Merck, S.A.

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démico-administrativo sobre trabajos de investigación a los alumnos de la Escuela de Ciencias Lingüísticas de lunes a viernes, en el edificio M2, salón de catedráticos. Se aprobaron 11 temas de Tesina y se coordinó la etapa de revisión y examen final de Tesina/Tesis, de manera ordenada y efectiva. Se realizó un ordenamiento y actualización del archivo y banco de datos de los temas de Tesinas/Tesis, Ternas Revisoras Tesinas/Tesis, Ternas examinadores de defensa Tesinas/Tesis. Además se dio inicio con el proceso de EXAMEN PRIVADO para la carrera de Técnico en traducción y correspondencia Internacional. Dentro de este proceso de reorganización del proceso de investigación de la Escuela de Ciencias Lingüísticas, que tiene como objetivo final facilitar el proceso de Graduación y mantener los estándares de Calidad que exige la Universidad de San Carlos de Guatemala, se obtuvo la graduación de 2 alumnas en el grado de LICENCIADAS EN CIENCIAS LINGUISTICAS CON ESPECIALIZACIÓN EN TRADUCCIÓN E INTERPRETACION y una alumna en el grado de TÉCNICA DE TRADUCCIÓN Y CORRESPONDENCIA INTERNACIONAL. Firma de Carta de Entendimiento entre la Escuela de Ciencias Lingüísticas y la Organización Internacional Good Neighbords.

Consejo de Lecto-escritura, San Juan Sac. Secretaría de Asuntos Agrarios, S.A.A. Ministerio Tabitha. Novartis Farmacéutica, S.A. Instituto de Protección Social. Asinpro, S.A. Iglesia Pentecostal de Jesucristo. Inversiones Nuevo Siglo, S.A. EPSUM USAC. Industrias Madereras La Unión, S.A. Departamento de Postgrado, Facultad de Ciencias Económicas. Facultado de Ingeniería. Facultad de Odontología. ChocoMuseo Antigua Helps International Casa del Alfarero. Ministerio de Relaciones Exteriores Instituto Guatemalteco de Turismo.

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Asociación Guatemalteca de Anestesiología, Reanimación y Tratamiento del Dolor. AGARTD. Asociación Vida.

Logros de investigación Con la finalidad de mejorar y establecer procesos innovadores en el área de la investigación la Escuela estableció la posición de un coordinador para investigación para que coordine y mejore los procesos de elaboración de tesis a nivel de Técnico y Licenciatura. Se aprobó el Normativo de Examen General Privado de Graduación para la carrera de Técnico en Traducción y Correspondencia Internacional y Licenciatura en Ciencias Lingüísticas con Especialización en Traducción e Interpretación. Se mejoró el proceso de atención, orientación y gestión del proceso aca-

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Logros de administración Se procedió al proceso de equipamiento del nuevo edificio S-13 de la Escuela de Ciencias Lingüísticas, trasladando las operaciones administrativas-académicas en el mes de noviembre, donde se implementó la Escuela de Vacaciones de la CALUSAC y el Programa de becas para el fortalecimiento de competencias lingüísticas del área de Comunicación y Lenguaje, Subárea L3, Inglés orientado a estudiantes de Cuarto Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación técnica del sector oficial, entre CALUSAC y Ministerio de Educación. Se inició a la construcción del parqueo subterráneo para el edificio, dentro de la segunda fase del Programa USAC-BCIE, el cual permitirá ampliar el área de parqueo para los usuarios de Escuela de Ciencias Lingüísticas, a profesores y visitantes.

Escuela Superior de Arte Logros académicos

Población estudiantil

a Escuela Superior de Arte, abre sus puertas para servir a la población en el año 2008, es importante mencionar el crecimiento de estudiantes que se ha tenido a partir de su apertura, y sobre todo se puede resaltar que del año 2010 para el año 2012 se ha tenido un incremento del 248%.

Lección inaugural primer semestre La Escuela Superior de Arte celebró el día 27 de enero de 2012 su lección inaugural, la cual se llevó a cabo en el Salón Mayor del Centro Cultural Universitario; se dieron cita, la Dirección de la Escuela, personal administrativo, Coordinadores de Licenciatura, docentes y estudiantes de las diferentes Arq. Hector Castro, director carreras: Artes Visuales, Danza Contemporánea y Coreografía, Múdad se tuvo el Foro de Crítica Teatral, sica y Arte Dramático. donde se invitaron a profesionales del En dicho evento, se contó con la medio: Mtro. Guillermo Monsanto, Lic. presencia del Arquitecto Elmar René Fernando Juárez, Lic. Ricardo MartíRojas, quien dictó la conferencia: “Los nez, Lic. Joan Solo, entre otros, quieDesafíos del Arte en Guatemala para nes hicieron un acercamiento con los el Siglo XXI”. estudiantes de la Licenciatura en Arte A su vez se tuvo la participación Dramático, en donde los estudiantes de dos grupos musicales: La Marimba tuvieron la oportunidad de generar de Concierto y El Grupo de Jazz TORpreguntas a los panelistas versados en TI-JAZZ ambos de la Escuela Superior el tema, y así dinamizar el proceso de de Arte, quienes cerraron el evento enseñanza aprendizaje. con un concierto.

Foro de crítica teatral La Escuela Superior de Arte genera foros, en los que se invitan a profesionales de las diferentes ramas del Arte Dramático. En esta oportuni-

Primer EPS de la Escuela Superior de Arte

El 15 de marzo del año en curso, la Escuela Superior de Arte, inauguró el Ejercicio Profesional Supervisado “EPS”, al haber autorizado el inicio de

esta práctica al Licenciado Pedro Lázaro Suárez Pérez, como mecanismo para incorporación a la Universidad de San Carlos de Guatemala. El EPS se realizó en diferentes municipios del departamento de Chimaltenango, en donde el epesista Lic. Pedro Suárez, desarrolló talleres de guitarra para la comunidad interesada y conciertos de guitarra en los diferentes escenarios de dicho departamento, siendo estas las actividades principales a través de las cuales él desarrolló los contenidos del EPS de enseñanza aprendizaje, investigación y servicio.

Lección inaugural segundo semestre Se celebró el día 6 de agosto, su lección inaugural para el segundo semestre 2012, la cual se llevó a cabo en el Salón Mayor del Centro Cultural Universitario; se dieron cita, el Consejo Directivo, la Dirección de la Escuela, Personal Administrativo, Coordinadores de Licenciatura, Docentes y Estudiantes de las diferentes carreras de la Escuela, siendo estas: Artes Visuales, Danza Contemporánea y Coreografía, Música y Arte Dramático. En dicho evento, se contó con la presencia de la Arquitecta Julia Elisa Vela Leal, quien dictó la conferencia: “Importancia de la Cultura y el Arte de un País”. A su vez se tuvo la participación de la Marimba de Concierto de la Escuela Superior de Arte, quien cerró el evento con un repertorio que incluyó música académica.

Exposición Arte Indú El día 6 de septiembre, en el Sa-

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Estudiantes de la Escuela Superior de Arte presentando una obra teatral en el festival por aniversario de CUNSUR, 26 de Septiembre 2012

lón Mayor del Centro Cultural Universitario, se tuvo la participación de personas vinculadas a la filosofía y el Arte Indú, quienes dieron a conocer su arte, creencias, filosofía, cosmovisión y cultura en general. Los estudiantes de las diferentes licenciaturas, presenciaron el evento, donde pudieron aprender y apreciar la cultura y el arte de otro país y poder intercambiar ideas. Así mismo intervinieron con preguntas y pudieron observar de cerca la ejecución de los distintos instrumentos musicales. En dicho evento, se hizo la presentación de los diferentes instrumentos musicales que se utilizan dentro de la cultura Indú, se pudo apreciar el arte pictórico, las danzas, música, cosmovisión y finalmente se tuvo entrega de premios a quienes respondieron acertadamente a las preguntas que formularon los expositores.

la División de Desarrollo Académico –DDA-, se realizó una capacitación docente, en la cual se impartió el taller sobre “Reestructuración Curricular”, que hizo énfasis en los criterios para definir los créditos curriculares para cada curso en relación a las horas trabajadas tanto dentro como fuera del aula por parte del estudiante, así como el desarrollo de competencias. En el lugar se dieron cita docentes de las diferentes Licenciaturas de la Escuela, Artes Visuales, Arte Dramático, Música, y Danza Contemporánea y Coreografía; dicho taller se llevó a cabo en el Teatro de Arte Universitario TAU, ubicado en el segundo nivel del Centro Cultural Universitario.

Capacitación docente “Reestructuración curricular”

La Escuela Superior de Arte, apoya a la entidad “Caja Lúdica” en el desarrollo de talleres como “Animadores y

El día lunes 17 de septiembre, con

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Logros administrativos Cuarta graduación de animadoras y animadores culturales comunitarios

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Animadoras Culturales Comunitarias”, dirigidos a jóvenes de escasos recursos que desean formar parte del arte guatemalteco. Se celebró la graduación de la cuarta promoción, el día 3 de febrero, en el Salón Mayor del Centro Cultural Universitario, en el que los estudiantes de dicho diplomado, elaboraron una presentación donde mostraron sus habilidades como animadores y animadoras culturales comunitarias. A los graduandos se les hizo entrega del diploma correspondiente, de manos de sus maestros y del Director de la Escuela Superior de Arte, Arq. Héctor Santiago Castro Monterroso. Compra de equipo para uso académico y administrativo Para el buen funcionamiento y desarrollo en las actividades académicas y administrativas, la Escuela Superior de Arte compró equipo indispensable para el logro y cumplimiento de los objetivos trazados. La Escuela también adquirió una guillotina, y una computadora laptop. Con la compra de dicho equipo se pretende mejorar las condiciones de la Escuela, para la realización de labores tanto administrativas como académicas con eficiencia y eficacia. A su vez llevar a las aulas la tecnología necesaria para la adquisición de nuevos conocimientos académicos.

Compra de equipo de sonido y vestuario Para el buen funcionamiento y desarrollo en las actividades académicas y artísticas de la Escuela Superior de Arte, se adquirió el equipo necesario e indispensable para el éxito de los eventos. Este año la Escuela adquirió un equipo de sonido que contiene dos bocinas con amplificador, 3 micrófonos ambientales, 1 amplificador de sonido 1 teclado y banquillos para el pie de guitarrista. A su vez se realizó la compra de vestuario para las presentaciones artísticas de los estudiantes de Danza Contemporáneas y Coreografía. Con la compra de equipo se busca

mejorar las condiciones de la Escuela, para la realización de presentaciones artísticas como parte de la extensión y divulgación, de la cultura y el arte guatemalteco para elevar el nivel académico de los estudiantes a través de dichas presentaciones.

Extensión Festival Artístico de Verano “Moyuta 2012” La Escuela Superior de Arte, como parte de la extensión universitaria, crea festivales artísticos para dar a conocer a la población la labor que hace para el desarrollo del arte y la cultura guatemalteca. Los estudiantes de las diferentes Licenciaturas participan en dicho festival presentando lo mejor que se ha producido en el semestre correspondiente. En esta ocasión se tuvo la oportunidad de crear el festival artístico de verano en Moyuta, Jutiapa, con el apoyo de las autoridades municipales y con la coordinación de contraparte a nivel local de la Licenciada Liliana García. Para esta actividad los estudiantes prepararon obras teatrales, conciertos de Marimba, y del cuarteto de cuerdas; desarrollo de murales en la Concha Acústica, retratos en vivo, talleres de Artes Visuales y Danza Contemporánea, todo ello impartido en diferentes escuelas y colegios de la comunidad; el festival cerró con un concierto de jazz. El festival se llevó a cabo el 29 y 30 de marzo teniendo como escenarios al Salón Municipal, la Concha Acústica, Iglesia Católica, Parque Central y distintos colegios de la localidad.

Presentación de la Marimba de Concierto en Guatevisión Como parte de la labor de extensión de la Escuela Superior de Arte y la divulgación de las habilidades de los estudiantes que integran la Marimba de Concierto, se gestionó con el canal de televisión guatemalteco Guatevisión, para que los estudiantes presentaran un concierto de Marimba en vivo.

Estudiantes de la Licenciatura en Danza Contemporánea y Coreografía, de la Escuela Superior de Arte presentándose por aniversario de CUNSUR.

La presentación se llevó a cabo frente al Palacio Nacional de la Cultura, el domingo 1 de abril, día que corresponde al Domingo de Ramos, en el Calendario Litúrgico, para ello se preparó un repertorio musical de marchas fúnebres, teniendo como Director de la Marimba de Concierto al Lic. Juan Carlos Pérez Díaz. Esta actividad posicionó a la Universidad de San Carlos de Guatemala, como una institución de educación superior que está formando artistas de alto nivel profesional. Semana informativa La Universidad de San Carlos de Guatemala, todos los años realiza una masiva actividad informativa denominada INFO USAC, donde las diferentes facultades y escuelas no facultativas, se presentan ante los potenciales alumnos de nuevo ingreso, para comunicar y difundir de forma específica por cada unidad la oferta académica, por medio de espacios (Stand) que proporciona la coordinación del even-

to, en la Plaza de los Mártires, ubicada en el campus central de la USAC. La Escuela Superior de Arte participó en dicho evento, la semana del 24 al 27 de abril, creando participación interactiva ente estudiantes de la Escuela y futuros estudiantes de la E.S.-Arte, de la siguiente forma: en el escenario, presentación de Danza Contemporánea y Coreografía, Concierto de Jazz, presentación de obra teatral y presentación de Mimos; en el Stand de la Escuela, se desarrollaron talleres de Artes visuales, BodyPaint, retratos en vivo, etc.

Celebración VI Aniversario de la Escuela Superior de Arte Cada año la Escuela Superior de Arte desarrolla eventos artísticos para conmemorar el aniversario de su creación, que fue el 19 de abril del año 2006. Desde el año 2011 se ha corrido la fecha y se ha hecho coincidir con el primero de mayo, Día Internacional del Trabajo, para propiciar un espacio

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el caso del primer semestre, y del 12 al 23 de noviembre para el caso del segundo semestre. Estas actividades han tenido lugar en diferentes escenarios dentro del Centro Cultural Universitario, dirigido a la población guatemalteca en general, quienes apreciaron en los resultados artísticos de alto nivel, los avances, arduo esfuerzo y labor por parte de los estudiantes y docentes de la Escuela.

Exposición Pictórica “Enigmas y Atavismos Mayas”

Estudiante de la Licenciatura en Artes Visuales pintando un mural en la Concha Acustica de Jutiapa Moyuta por aniversario de verano, 29 y 30 Marzo 2012

de vinculación entre la Universidad y la población, tomando en cuenta que en los espacios públicos del Centro Histórico se da cita una gran masa de población trabajadora a quien va dirigido el programa artístico preparado con motivo del aniversario. En este año 2012, el programa de aniversario se llevó a cabo en la Concha Acústica del Parque Centenario. Se celebró el VI aniversario de la Escuela en el cual se tuvo la participación de estudiantes de las diferentes Licenciaturas, mostrando a la población en general el talento artístico de los sancarlistas. Los estudiantes prepararon una presentación de Mimos, Concierto de Marimba y diferentes Danzas Contemporáneas, además se exhibieron los mejores trabajos de los alumnos de la Licenciatura en Artes Visuales.

Presentación de la Marimba de Concierto en el Día de la Madre El 11 de mayo el canal televisivo de la Universidad de San Carlos de Guatemala TV USAC celebró el Día de las Madres, a través del concierto

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de marimba denominado “Senderos de Hormigo”, en el cual se preparó un concierto de Marimbas, presentando el ensamble con las Marimba Juvenil y la Marimba de Concierto de la Escuela Superior de Arte, ambas dirigidas por el Lic. Juan Carlos Pérez Díaz. Dicho evento fue transmitido en vivo desde el Salón Mayor del Centro Cultural Universitario. Los estudiantes presentaron un repertorio musical dedicado a todas las madres guatemaltecas, muchas de ellas se dieron cita para estar presentes en dicho evento.

Festival Artístico de fin de semestre Cada fin de semestre, la Escuela Superior de Arte crea festivales artísticos, como parte del desarrollo académico de los estudiantes de las diferentes licenciaturas que se atienden en la Escuela. Se presentan muestras de los mejores resultados artísticos sobre lo aprendido durante el ciclo, en las diferentes cátedras impartidas. Dicho evento se llevó a cabo en la semana del 11 al 15 de junio para

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La Escuela Superior de Arte como parte del desarrollo académico de los estudiantes de la Licenciatura en Artes Visuales, prepara concursos para exposiciones pictóricas, en las que todos los estudiantes de dicha Licenciatura presentan sus mejores trabajos con un tema específico seleccionado por la Coordinación con el aval de la Dirección. En esta ocasión se realizó la exposición “Enigmas y Atavismos Mayas” teniendo como escenario la Hemeroteca Nacional, la cual se inauguró el día 15 de junio, como parte de la exposición para cierre de semestre, los trabajos de los estudiantes de los diferentes ciclos fueron sometidos a la curaduría, para finalmente presentar las obras seleccionadas. En esta ocasión se tuvo dentro de la mesa directiva del evento al Viceministro de cultura y Deportes, Lic. Leandro Yax.

Festival MUNIMUSIC 2012 La Municipalidad de Guatemala, preparó escenarios en distintos espacios de la ciudad para llevar a cabo el festival de música denominado MUNIMUSIC. Entre los escenarios se tuvo la Concha Acústica del Parque Centenario, que fue donde se presentaron diversos grupos musicales y grupos de danza, el 26 de junio del presente año. Los estudiantes de la Escuela Superior de Arte de la Licenciatura en Danza Contemporánea y Coreografía en calidad de invitados, se presentaron en dicho escenario en donde se obtuvo un reconocimiento por tan destacada participación.

Presentación de la Marimba de Concierto en la Noche de Museos La Escuela Superior de Arte, dentro de la labor de extensión, participó en el Festival del Centro Histórico, por medio de estudiantes de las diferentes Licenciaturas. Como parte de este festival, el día 16 de agosto se llevó a cabo la noche de museos, donde se tuvo una presentación de la Marimba de Concierto de la Escuela Superior de Arte en el escenario denominado el Museo de la “Semana Santa”. Los estudiantes que participaron como integrantes de la Marimba de Concierto, prepararon un repertorio musical de marchas fúnebres. Presentación del Grupo de Jazz “Cero Grados” en la Escuela de Trabajo Social Como parte de la labor de extensión, la Escuela Superior de Arte realizó una presentación en la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de San Carlos de Guatemala, el día 7 de septiembre, por la celebración del cambio en la representación docente ante el Consejo Directivo de dicha unidad académica. Los estudiantes de la Licenciatura en música que integran el Grupo de Jazz “Cero Grados” prepararon un concierto para dicha celebración. Presenciaron el concierto, y apreciaron el talento de los estudiantes, el Consejo Directivo y los docentes de la Escuela de Trabajo Social.

Celebraciones Patrias en el Colegio Monte Carmelo Como parte de la labor de “Id y Enseñad a Todos”, la Escuela Superior de Arte, preparó una presentación con la Marimba de Concierto en el Colegio Monte Carmelo el día jueves 13 de septiembre, en el cual se tuvo un acercamiento con estudiantes de dicho establecimiento educativo. Los estudiantes de la Escuela que integran el Grupo de la Marimba, prepararon el concierto y talleres para los estudiantes del mencionado establecimiento educativo, en donde los espectadores tuvieron un acercamiento

Estudiante de la Marimba de Concierto presentándose en el Salon Municipal de Jutiapa Moyuta por aniversario de verano, 29 y 30 Marzo 2012

al aprendizaje de la interpretación de nuestro instrumento símbolo, La Marimba.

Festival por aniversario del Centro Universitario del Sur CUNSUR La Escuela Superior de Arte, participó en el festival artístico, el día 26 de septiembre, en el Centro Cultural Arístides Crespo, ubicado en la cabecera del departamento de Escuintla, para conmemorar el aniversario de creación del Centro Universitario del Sur. En dicho festival participaron estudiantes de las Licenciaturas de: Arte Dramático, Música, y Danza Contemporánea y Coreografía.

Exposición Pictórica “Transmutaciones” Como parte de la labor de extensión y académica, la Escuela Superior de Arte, prepara cada semestre exposiciones pictóricas para mostrar el desarrollo y avances de los estudiantes de los diferentes ciclos de la Licenciatura en Artes Visuales. Dichas exposiciones se llevan a cabo en diferentes escenarios en donde el estudiante tiene que cumplir con ciertos requisitos y temática, la obra del estudiante debe pasar por una cu-

raduría y se presentan solamente las obras seleccionadas. En esta oportunidad la exposición se llevó a cabo el día 5 de octubre en la Biblioteca Nacional con el tema “Transmutaciones”, y se expuso del 5 al 26 de octubre, con pinturas y esculturas. Como parte del programa se tuvo la presentación de la Marimba de Concierto y del grupo de Danza Contemporánea, ambos de la Escuela Superior de Arte.

Presentación del Libro “La Profecía y otros Cuentos” El 26 de octubre la Escuela Superior de Arte, dio a conocer a la población en general, el libro: “La Profecía y Otros Cuentos del Maestro Roberto Alirio Martínez Ramírez, en el Museo Universitario de la Universidad de San Carlos de Guatemala, MUSAC. En dicho evento se presentaron los estudiantes de la Escuela Superior de Arte, el grupo musical de Jazz Cero Grados, y los estudiantes de Expresión Corporal de la Licenciatura en Arte Dramático, quienes dramatizaron escenas del libro en el momento que el autor daba a conocer fragmentos de su obra.

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Facultad de Odontología

Área Técnica

Facultad de Arquitectura

a Facultad de Arquitectura desarrolló durante el año 2,012 sus acciones académico- administrativas a través de sus Escuelas de Arquitectura, Diseño Gráfico y Postgrados y de las Dirección de Investigaciones –DIFA-, Dirección de Planificación -UPA- Dirección de Gestión y Extensión; Secretaría Académica y la Secretaría Administrativa, que son la unidades que conforman la estructura organizacional de la Facultad. Dichas actividades han sido realizadas de acuerdo a lo planificado en el Plan Estratégico 2022 de la Universidad de San Carlos de Guatemala, Plan Estratégico de la Facultad de Arquitectura, Plan Operativo Anual 2,012 y en concordancia con las Políticas aprobadas por la Administración 2,011-2014.

parencia las elecciones previstas las personas electas tomaron posesión de sus cargos. Estas elecciones fueron Vocales 4º, y 5º de Junta Directiva.

Concursos de oposición Se ha cumplido con el mandato de sacar las plazas vacantes a concursos de oposición en los semestres respectivos; no siendo la excepción en este año 2012 en el cual se desarrollaron Concurso de Oposición en ambas Escuelas.

Régimen disciplinario

Arq. Carlos Valladares Cerezo, decano

de los programas de computación.

Secretaria Académica

Logros administrativos

Logros académicos

Junta Directiva

Con base a los normativos aprobados en el transcurso de la administración 2002-2011, el año 2012 enmarca la culminación de un arduo trabajo dentro del marco de acción de Junta Directiva, destacando en su accionar el cumplimiento de los Reglamentos y Leyes Universitarias. Aprobando en el presente año: La modificación al NORMATIVO de Graduación de la escuela de Arquitectura. Implementación de cambios en contenidos de las asignaturas del área de Sistemas Estructurales. Implementación de cambios dentro de las asignaturas del área de medios de expresión, incluyendo para el año 2013 la obligatoriedad del manejo

En función de Secretario de Junta Directiva se convocó durante el año 2,012 a 31 sesiones de Junta Directiva en donde se abordaron temas de interés para el funcionamiento eficiente y eficaz de esta casa de estudios en beneficio de la comunidad de Arquitectura.

Procesos eleccionarios En los cuales se ha respetado y acatado los tiempos de duración de los cargos, realizando cada evento en su tiempo y de una forma transparente. Dos de los eventos en los que se presentaron recursos de revisión los mismos fueron denegados por extemporáneos y sin fundamento. En el presente año 2012 se realizaron con trans-

La aplicación ecuánime del régimen disciplinario tanto a estudiantes como docentes. Dentro de los procesos administrativos de Junta directiva se regularizo el proceso transcripciones, archivo, elaboración de minutas, así como de redacción, aprobación y firmas de actas. Se ha atendido con agilidad trámites correspondientes a solicitudes docentes y estudiantiles.

Desarrollo de exámenes y actos públicos de las escuelas de Arquitectura, Diseño Gráfico y Postgrados La Secretaria Académica en el nivel de Postgrados realizó 23 exámenes de maestría en el área de competencia de la Facultad. Además coordinó 247 exámenes privados, para obtener la licenciatura en Arquitectura, 30 en la licenciatura en Arquitectura en el Centro Universitario de Occidente –CUNOCQuetzaltenango y 51 para obtener la licenciatura en Diseño Gráfico. En el nivel de Técnico en Diseño Gráfico se llevó a cabo 1 examen. Efectuando en el año 2012 un total de 352 exámenes privados. Para culminar sus estudios los alumnos solicitaron a la Secretaria Aca-

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Apertura del acto de clausura de la Maestría en gestión para la reducción de riesgo a desastres.

démica la realización de 21 actos públicos de graduación de profesionales a nivel de Postgrados. A su vez se efectuaron 202 actos públicos de graduación a nivel de licenciatura en Arquitectura y 65 a la licenciatura en Diseño Gráfico. Efectuando a lo largo del 2012 un total de 267 actos públicos de graduación a nivel de grado y 21 actos de graduación a nivel de postgrado; dentro de la sede central de la facultad de Arquitectura. Cabe mencionar que en el 2012 se realizó 1 acto de graduación a nivel de Técnico en Diseño Gráfico. Durante el año 2,012, en la División de CUNOC - Quetzaltenango se inscribieron durante el primer semestre 698 estudiantes y el segundo semestre 700 estudiantes. De los cuales se asignaron 613 estudiantes en el primer semestre y 564 estudiantes en el segundo semestre en la carrera de Arquitectura. Para culminar sus estudios los alumnos que pertenecen a la Facultad de Arquitectura y que son parte de la extensión de Arquitectura en CUNOC solicitaron a la Secretaria académica la realización de 33 actos públicos de graduación.

Unidad de Orientación y Bienestar Estudiantil Logros académicos Programa Actividades de Orientación Estudiantil -ACOE Durante el primer semestre del

año 2012 se desarrolló el programa ACOE, en el cual se introduce a los estudiantes de primer ingreso a los aspectos más importantes de la Facultad, como lo son: conocer a las autoridades, las redes curriculares, los reglamentos y los distintos trámites administrativos que les serán de utilidad durante la carrera. La asistencia al programa fue de un 55% de los estudiantes de primer ingreso de ambas jornadas. Se realizó una charla informativa con los estudiantes que ya aprobaron la prueba específica para informar sobre el proceso de ingreso, asignación de cursos e inicio de clases, así como los cursos propedéuticos que se imparten en diciembre, dentro del programa de asignaturas interciclos. Se implementaron, en coordinación con interciclos, dos cursos propedéuticos para los estudiantes de primer ingreso, siendo estos: Introducción a la Matemática e Introducción al Dibujo, los cuales se imparten en el programa de asignaturas interciclos de diciembre. Se coordinaron y se desarrollaron tutorías de distintos cursos como: Matemática 1, Matemática 2, Geometría y Dibujo Proyectual. También se realizaron tutorías de programas de modelaje en 3D (Sketchup y Autocad). A estas tutorías asistieron 45 estudiantes durante el primer semestre del año 2012.

Así mismo se brindaron tutorías personales a estudiantes que lo solicitan (dibujo natural, geometría, dibujo proyectual, matemáticas, etc.). Se participó en la feria informativa de la USAC (INFOUSAC) en abril del año 2012, donde se informó a los aspirantes sobre el proceso de ingreso y las carreras que la Facultad de Arquitectura ofrece, además se exponen trabajos realizados por estudiantes de ambas carreras. Se participó en la comisión de implementación de tutorías dentro de la Facultad y en la comisión que evaluará la efectividad de la prueba de conocimientos específicos y la probabilidad de realizar una prueba propia. Con respecto a la implementación del nuevo pensum de la Licenciatura en Diseño Gráfico en el primer semestre de 2012 participamos en reuniones que permitieron conocer la estructura del nuevo pensum de Diseño Gráfico, asignaturas que tienen equivalencias y condiciones de los estudiantes del pensum anterior para hacer su traslado. Se brindó asesoría a los estudiantes de Diseño Gráfico si tienen o no que hacer el cambio de pensum. Y se informó sobre equivalencias de pensum 2004 al 2012, qué asignaturas tienen equivalencias y cómo realizarlas.

Logros administrativos Se colabora con las Escuelas de Arquitectura y Diseño Gráfico en los procesos Académico- administrativos siguientes: Recepción de formularios de solicitud de asignación de exámenes por suficiencia y entrega de los mismos a las direcciones de escuelas de Arquitectura y Diseño Gráfico. Recepción de solicitud de asignación de exámenes por suficiencia, en los meses de enero y julio se recibieron 350 y 124 solicitudes respectivamente, de asignación manual de los estudiantes que tuvieron algún problema (trámites de equivalencias pendientes, notas no consignadas, estudiantes de traslado, o cambio de pensum). Recepción de formularios de so-

licitud de retiro de asignación de materias (desasignación) y entrega de los mismos a la Unidad de Informática de la FARUSAC (control académico) se recibieron 318durante el primer semestre y 368 durante el segundo semestre, correspondientes al año 2012. Seguimiento a problemas de asignación, se notifica a los estudiantes con problema de asignación, del resultado de su solicitud de asignación manual, a través de la publicación de listados y envío de correos electrónicos. Se recibieron durante todo el año, solicitudes de revisión de nota y se trasladaron a control académico. Al recibir la respuesta, se le notifica al estudiante. Se notifica vía correo electrónico y Facebook a los estudiantes sobre: Fechas de inscripción, fechas de asignación de cursos, requisitos para reinscripción de estudiantes de primer ingreso, y otros trámites o problemas que puedan suscitarse durante el semestres (cierres de edificios o del campus), así como invitaciones a eventos culturales y académicos relacionados con el diseño y la arquitectura. Se mantiene por este medio una vía de comunicación abierta con los estudiantes, por medio de los mensajes y chat en vivo. Se coordinó con la Unidad de Informática de la Facultad un nuevo sistema de asignación para la prueba específica vía internet, lo que permitió agilizar el proceso. En la página, el

aspirante ingresa sus datos e imprime su constancia en la que se indica el día, hora y salón de la prueba, además, puede consultar sus resultados. Estos datos se trasladan luego a Orientación Vocacional, para que impriman las hojas de respuesta de cada aspirante. Con respecto a la aplicación de la prueba específica: Se informó a los aspirantes a ingresar a la Facultad sobre las fechas de evaluaciones y requisitos que deben presentar, además se entrega la guía de la prueba. Se Coordinó con Orientación Vocacional la aplicación de la prueba. Se analizaron los resultados y se entregaron las constancias de aprobación y finalmente se brindó atención a los aspirantes con resultado insatisfactorio. A solicitud del Consejo Superior Universitario se realizó una cuarta fecha de aplicación de la prueba específica para ingresar a la FARUSAC, se asignaron 404 aspirantes para esta aplicación, durante la cual 18 aspirantes obtuvieron satisfactorio en las cuatro habilidades, 53 aspirantes obtuvieron satisfactorio en 3 habilidades e insatisfactorio en una habilidad, por lo que a este grupo de aspirantes se les sometió a un proceso de análisis especial en el cual se realizaron las siguientes actividades: Solicitud de entrega de ensayo. Aplicación de Prueba de creatividad. Entrevistas individuales. Esta actividad se realizó con el apoyo de la Dirección de Planificación y de

especialistas. Luego se seleccionó a los aspirantes que obtuvieron mejores resultados y se les entregó constancia de satisfactorio para poder inscribirse en la FARUSAC. Se informa a los estudiantes de la Facultad sobre: eventos, actividades, congresos, fechas importantes, medios de contingencia en caso de cierre de algún edificio o del campus, a través de paso de aulas, afiches o consultas personales. Se solicitaron constancias de segundo idioma, para las cohortes 2009, 2010, 2011 y 2012, según resolución de Junta Directiva, se solicita que presenten dos niveles de un segundo idioma certificado extendido por CALUSAC, por cada año. En el segundo semestre del año 2012 los estudiantes de la cohorte 2009 debían presentar una constancia de haber aprobado 6 niveles de un segundo idioma, los de la cohorte 2010 presentaron los 4 niveles y los de la cohorte 2012 presentaron 2 niveles. Para noviembre del año 2012 un 98% de los estudiantes habían presentado una constancia. Los listados se trasladaron a las direcciones de escuelas. Se recibieron y trasladaron a la coordinación académica las solicitudes de asignación de exámenes por suficiencia, una vez por semestre, según el calendario de actividades. Seguidamente se notificó a los estudiantes del resultado de la solicitud y se publica el calendario de exámenes.

Presentación de trabajos de posgrado de la Maestría en gestión para la reducción de riesgo a desastres.

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Entrega de diplomas de la Maestría en gestión para la reducción de riesgo a desastres.

Coordinaron Proceso de Intercambios Estudiantiles. Se informó a los estudiantes sobre congresos y cursos en el exterior, y se coordinó con los interesados para que participen. En junio del año 2012 un grupo de 20 estudiantes participó en el taller de diseño “Hábitat Reciclado” en la Universidad ISTHMUS, en ciudad de Panamá, apoyando con la coordinación del transporte y hospedaje.

Investigación Se desarrolló una investigación cuantitativa sobre la relación entre los resultados obtenidos en la prueba específica y el rendimiento académico del estudiante, lo que permitirá comprobar la pertinencia de la prueba que se aplica actualmente en el proceso de ingreso a la FARUSAC. Se realizó una investigación que contiene el rendimiento académico de los estudiantes de primer ingreso. A través del informe se conoce cuáles son los cursos que más estudiantes aprueban, y cuantos estudiantes promueven las 7 ó 6 asignaturas del primer ciclo durante el semestre. En el año 2012, se implementó el nuevo pensum de la Licenciatura en Diseño Gráfico, y de los estudiantes que se asignaron los 6 cursos del primer ciclo el 33% los promovió todos;

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el 45% promovieron 5 y 4 asignaturas y tuvieron la oportunidad de cursar los 6 cursos del siguiente semestre, mientras no hayan reprobado Fundamentos del Diseño.

Otras actividades Participación en reuniones y actividades de voluntariado Bienestar Estudiantil organizó reuniones para conformar al grupo de estudiantes voluntarios que apoyaron los programas que tiene a su cargo. También se participó en el proyecto Hábitat, apoyando en la construcción de una vivienda en la zona 11 de la ciudad de Guatemala. Participación en proceso de análisis sobre la posibilidad de efectuar acciones para que se incremente la cantidad de estudiantes indígenas a la USAC, coordinado por el IDEI El Instituto de Estudios Interétnicos de la Universidad de San Carlos de Guatemala, ha desarrollado una serie de actividades con el fin de visibilizar y poner en discusión el tema de la cantidad de estudiantes indígenas que ingresan a la USAC y su posible incremento a través de acciones concretas de parte de las diferentes unidades académicas de esta casa de estudios superiores. Se participó en estas reu-

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niones y charlas.

Representación de la FARUSAC ante el Consejo de Vida Universitaria Bienestar Estudiantil Se participó como delegados de la FARUSAC ante el Consejo de Vida Estudiantil, en varias reuniones de información de la formación de dicho Consejo por parte de la jefatura de Bienestar Estudiantil de la USAC.

Voluntariado en Juegos interuniversitarios JUDUCA Se realizaron los Juegos Deportivos Universitarios Centroamericanos en el campus central zona 12 y en el Parque la Democracia en abril del presente año. Por la Facultad participaron varios estudiantes obteniendo la estudiante de Diseño Gráfico Isabel Corado, 5 preseas tanto en oro como en plata en la disciplina de natación, en sus diversas modalidades.

Asistencia a la XXIV CLEFA Del 16 al 20 de abril del 2012, se realizó en San José, Costa Rica, las conferencias latinoamericanas de Escuelas y Facultades de Arquitectura. Para asistir a esta actividad, personal de esta unidad se encargó de acompañar a un grupo de estudiantes, para el cual gestionó el transporte vía terrestre para su

traslado. Además se hicieron las reservaciones en los hoteles en donde se hospedaron los estudiantes de la Facultad.

Examen de salud Se solicitó a la unidad de Salud de Bienestar Estudiantil de la USAC, la realización del examen en las instalaciones de la Facultad de Arquitectura, para los estudiantes con carné 2012.

Re acreditación Se brindó información sobre la Unidad de Desarrollo y Bienestar Estudiantil para la re acreditación de la Facultad con Agencia Centroamericana de Acreditación de Programas de Arquitectura e Ingeniería.

Unidad de Información y Divulgación Logros administrativos Protocolo Presentación de trabajos de postgrado de la Maestría en gestión para la reducción de riesgo a desastres. Se proporcionó apoyo y asesoría, para el montaje y realización del acto académico para la presentación de los trabajos finales de postgrado, realiza-

do en Panajachel – Sololá. En el acto estuvieron presentes los personeros de UNIPA, Alcaldes Auxiliares donde se realizaron los proyectos de investigación, docentes extranjeros, estudiantes y autoridades de la Facultad de Arquitectura. Desarrollando una línea gráfica específica para dicho evento que incluyó papelería y algunos suvenires que fueron donados por diversos proveedores que realizaron cada uno de los materiales solicitados. Se contó con apoyo de personal de protocolo de la Facultad para un mejor desarrollo y coordinación de la actividad.

Conferencia Arquitectura Arte y Diseño Se brindó el apoyo logístico necesario para la divulgación y desarrollo de la conferencia Internacional “Arquitectura Arte y Diseño”, en dicha actividad se realizó entre estudiantes y profesionales una rifa, para obsequiar los ejemplares de la revista, donados por la conferencista invitada.

Festejos por los 25 Años de la Escuela de Diseño Gráfico La coordinadora de la Unidad de Información, fue nombrada miembro del comité organizador de los 25 años

de la Escuela de Diseño Gráfico. Fue entregado al coordinador General la propuestas de línea gráfica y suvenires propuestos para la ocasión. Se brindó apoyó elaborando una lista de contactos de algunas instituciones para realizar el evento académico, entre ellas podemos mencionar: (el edificio de cooperación Española en Antigua Guatemala, Convento Capuchinas, Club La Aurora, entre otros). El lugar propuesto después de una serie de cotizaciones, fue el Paraninfo Universitario. Durante el desarrollo del congreso en conmemoración a los 25 años de Diseño Gráfico se colaboró en las comisiones de Protocolo, Fotografía, además de imprimir la línea gráfica utilizada para todo el desarrollo de la actividad. Se coordinó con el personal administrativo asignado, el desarrollo de la Inauguración la noche del show de apertura y en los días subsiguientes la inscripción de participantes, entrega de papelería y cobertura de fotografías en las diferentes conferencias, así como el apoyo para que la entrega de las refacciones fuera de forma ordenada.

Lecciones inaugurales primer semestre 2012 Diseño y Arquitectura Se realizó la divulgación y cober-

Reconocimiento a exdecano, fundadores de la carrera y Directora de la Escuela por los 25 años de fundación de la Escuela de Diseño Gráfico

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pliación del Mercado de Amatitlán”, en la elaboración de la línea gráfica y protocolo para la atención del Jurado Calificador y se cubrió la fotografía del evento.

IV juegos deportivos centroamericanos JUDUCA Cobertura de los juegos deportivos centroamericanos e información constante de los resultados obtenidos en las diferentes disciplinas que participaron. Además se contó con la representación de la Facultad a través de Isabel Corado estudiante de Diseño Gráfico, quien se hizo acreedora de 5 medallas de oro y plata en la disciplina de natación en sus diversas modalidades. Registro de participantes al evento académico de los 25años de la Escuela de Diseño Gráfico.

tura necesaria para el desarrollo de las lecciones inaugurales de las escuelas de Arquitectura y Diseño Gráfico de la Facultad, a través de afiches, correos electrónicos, toma de fotografías.

Maestría centroamericana en conservación y gestión del patrimonio cultural Se coordinó y brindó el apoyo logístico necesario para el desarrollo del IV Módulo de la Maestría Centroamericana que tuvo lugar en Guatemala, atendiendo a los estudiantes extranjeros que participaron en lo referente a su arribo al país, traslados del aeropuerto al evento y viceversa y su instalación en la sede donde se les hospedó. Se realizaron las siguientes actividades: Reservación de casa de protocolo de la Universidad para la estadía de los estudiantes, coordinación con Directora de Cultura y Deportes y la Viceministra de Cultura para acto de clausura, cobertura del evento, contactos con instituciones del centro histórico para programación de actividades culturales, solicitud de suvenires a Rectoría para entrega de obsequios a estudiantes y profesores visitantes. Apoyo al Doctor Quintana para manejo y distribución del presupuesto asignado. Atención personalizada a inquietudes

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y dudas de los estudiantes.

Taller de actualización docente Se brindó cobertura durante los días del taller de Actualización docente sobre Normas RESET, así como la elaboración de diplomas a participantes y conferencistas. Se realizó la divulgación de la actividad de capacitación por los diferentes medios.

Liderazgo, emprendimiento y desarrollo LED Se realizó por cuarto año consecutivo el evento Liderazgo, Emprendimiento y Desarrollo LED en el que participaron los estudiantes de los cursos de Mercadeo, Administración, Supervisión de Obras, de Arquitectura y Diseño Gráfico, bajo la coordinación del Arq. Gabriel Barahona. Se asesoró a los estudiantes en cuanto a la organización y montaje del evento, se brindaron lineamientos de etiqueta y protocolo y se cubrió la fotografía del evento, tanto en la inauguración como en la clausura.

Proyecto ampliación del mercado de Amatitlán Se brindó apoyo a los docentes de Diseño Arquitectónico 2, en la coordinación del concurso proyecto “Am-

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Divulgación La unidad de divulgación realizó de manera permanente la divulgación de todas las actividades académicas, culturales y administrativas a través del diseño, elaboración e impresión de los afiches, trifoliares, bifoliares y pancartas. Para certificar las actividades académicas y culturales, que se realizaron en la Facultad la unidad diseñó, elaboró e imprimió los diplomas que acreditan la participación en dichos eventos. Para dar a conocer a la comunidad de arquitectura las actividades planificadas y realizadas, así como para informar sobre temas relevantes de arquitectura y diseño, se edita La Revista Diseño, con la participación en su contenido de autoridades, docentes y estudiantes. La unidad apoyó con el registro fotográfico de las diversas actividades académicas y culturales que se desarrollaron con los distintos sectores de la Facultad. Se elaboraron los calendarios mensuales de las actividades académico-administrativas correspondientes al año 2,012 para la comunidad de arquitectura.

Ciclo de exposiciones de Arquitectura, por área de conocimiento Se realizó el ciclo de exposiciones

de los trabajos realizado por estudiantes de arquitectura de las diferentes áreas de conocimiento. Se coordinó con cada uno de los docentes asignados por área para el montaje de la exposición, exponiendo cada una de estas durante 3 días. Las exposiciones fueron abiertas al público en horario de 10:00 a 17:00 horas. Se brindó cobertura fotográfica y de medios de comunicación interna de la USAC. Se realizó el respectivo montaje de cada una de las áreas que expusieron y la línea gráfica que se utilizaría para el ciclo de exposiciones.

54 Aniversario Facultad de Arquitectura Se apoyó con personal de la unidad en grabación de todas las conferencias que se impartieron durante el congreso, impresión de diplomas de conferencistas y de los estudiantes que participaron. De igual manera se brindó cobertura fotográfica y apoyo protocolario.

Workshop 2012 Se brindó apoyo a la Dirección de Escuela de Arquitectura, en la impresión de la línea gráfica utilizada durante el workshop, grabación de conferencias, toma de fotografías, apoyo de protocolo en acto de inauguración e impresión de diplomas a conferencistas y participantes del workshop.

Biblioteca La biblioteca como unidad técnica y de servicio que tiene a su cargo la selección, adquisición clasificación, catalogación y actualización, acorde a las necesidades de los planes y programas académicos, realizó durante el año 2,012 la adquisición de 128 libros, de los cuales fueron recibidos en calidad de donación 18 libros, lo que hace un total de 146 unidades que pasan a formar parte del fondo bibliográfico de la Facultad. Proporcionó servicio a los usuarios en dos jornadas, la matutina que atendió consultas de: Libros 14,121. Tesis 3,647. Documentos 981. Revistas 442. Externos/tesis 530 Para un total de 19,721 consultas.

Lección inaugural primer semestre 2012 Diseño Gráfico.

En la jornada vespertina se atendió las consultas: Libros 22,599. Tesis 4,578. Documentos 795. Revistas 256. Externos/tesis 11,397. Para un total de 29,626 consultas.

Datos estadísticos que destacan Durante el año 2,012, se inscribieron en la carrera de Arquitectura en la sede central, el primer semestre 2416 estudiantes y en el segundo semestre 2413. De los cuales se asignaron (fin de semestre) 7774 durante el primer semestre y en el segundo semestre 6793. Se impartieron en la carrera de Arquitectura durante el primer semestre 237 secciones-materias, las cuales fueron atendidas por 107 profesores, impartiendo 59 asignaturas. En el segundo semestre 222 secciones-materias, impartidas en la carrera de Arquitectura, atendidas por 104 profesores desarrollando 59 asignaturas. En el año 2,012 ingresaron a la Facultad de Arquitectura, 416 estudiantes de nuevo ingreso, aplicaron a carrera de la Licenciatura en Arquitectura 242, pertenecen al sexo femenino 100 y 142 al sexo masculino. En la carrera en Diseño Gráfico ingresaron 174, corres-

pondiendo 81 al sexo femenino y 93 al sexo masculino. Todos ellos pasaron el proceso de selección de las pruebas generales (Matemáticas y Lenguaje) y la prueba específica (Relaciones Espaciales), para así dar cumplimiento a los requisitos de inscripción. Reingresaron a la Facultad de Arquitectura 3444 estudiantes. La Facultad de Arquitectura atiende en su totalidad 4,028.

Escuela de Arquitectura Logros académicos Evaluación y re acreditación de la Licenciatura de Arquitectura La cultura de la constante evaluación en búsqueda de la excelencia es un camino que lleva a la Re acreditación constante y conlleva nuevos retos para la licenciatura de arquitectura, ya que ACAAI, incrementó el número de requerimientos que los programas de arquitectura deben cumplir. Cumpliendo al final de año, con los requerimientos y procesos de solicitud de acreditación, se espera la visita de los Evaluadores, para el primer semestre del año 2013. En la búsqueda de la Re acredita-

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Clausura de la Maestría en conservación y gestión del patrimonio cultural para el desarrrollo a nivel Centroamericano.

ción, la Licenciatura de Arquitectura se inició un nuevo proceso de evaluación que culminó en la elaboración del documento de solicitud, el documento de la Declaración Jurada, el Diseño de la Autoevaluación y finalmente el Documento del Autoestudio. Actualización permanente del plan vigente de estudios 2002 Debido a la importancia de la evaluación constante, se ha continuo con el proceso de evaluación de Plan de estudios 2002. Utilizando, ahora las herramientas que brindan las TIC´s se está realizando las encuestas en línea, lo cual permitió que durante la reunión general del Ejercicio Profesional supervisado, se entregara un informe de los resultados. Dichas evaluaciones han sido una fuente de información que ha permitido generar los cambios curriculares. Se han implementado modificaciones en las líneas de las asignaturas relacionadas con la administración de la empresa y la construcción, para que se brinde a los estudiantes las herramientas para el desarrollo de las habilidades de emprendimiento de los proyectos, trabajo en equipo y liderazgo. También se realizaron cambios en el área de conocimiento de medios de expresión, asignaturas que permiten al estudiante aprender a utilizar programas de dibujo con asistencia de computadoras.

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Actualización y cente

Formación Do-

En seguimiento a la implementación del Sistema de Mejoramiento Continuo de la calidad docente de la Licenciatura de Arquitectura, los resultados fueron variados, dando como resultado una serie de trabajos y reportes que los profesores efectuaron en relación al mejoramiento o análisis de la docencia en arquitectura. Algunas de las propuestas de los docentes se están implementando, en las asignaturas que imparten. Esto motivó a que se brindará reconocimientos a los docentes por cada una de las Áreas de conocimiento, como está establecido en los lineamientos de dicho Sistema. El acto se realizó el día del Maestro. A través del sistema se ha obtenido otra serie de trabajos sobre propuesta de mejora de la labor docente de la Facultad de Arquitectura. Al final del semestre se realizó la evaluación de Sistema, con el fin de hacer las mejoras oportunas.

Participación en el Proyecto Alfa III, ADU 2020, auspiciado por la Unión Europea Como universidad asociada a la red Alfa III de la Unión Europea y el Proyecto Arquitectura, Diseño y Urbanismo para el año 2020 ADU, se ha participando en varias reuniones. Estas se

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realizaron en Bolivia, Costa Rica y Perú. ADU_ 2020 es un proyecto estructural, que tiene una duración de tres años, financiado por la Comunidad Europea y es parte del marco de Alfa. Alfa es un programa de cooperación entre instituciones de educación superior (IES) de la Unión Europea y América Latina. Su objetivo es promover la educación superior en América Latina como un medio para contribuir al desarrollo económico y social de la región. El objetivo de ADU_2020 es discutir y diseñar mecanismos estructurales para promover la modernización, reforma y armonización de los sistemas de enseñanza de la educación superior, su implementación conlleva varias acciones e interacciones con las otras universidades participantes: Reuniones de discusión, Conferencias Internacionales, Visitas de intercambio académico, Talleres de trabajo, Proyectos Pilotos realizados con apoyo de las TIC´s. Por lo que se organizó el primer taller de trabajo, en Guatemala. (Workshop ADU 1b). El taller debía involucrar el diseño arquitectónico y urbano con un tema social, por lo que se le dio el nombre de “Diseñando Arquitectura contra el hambre”. Un total de 11 profesores extranjeros (5 europeos y 7 latinoamericanos) y 11 profesores guatemaltecos, estuvieron impartiendo el taller a un grupo de 66 alumnos guatemaltecos de Diseño Arquitectónico 5. Se desarrolló del 2 al 11 de septiembre, con una duración diaria de 8 horas. Durante su desarrollo, contó con el apoyo de representantes de otras dependencias universitarias, como IPNUSAC, Facultad de Veterinaria y Zootecnia, Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia, e intervinieron instancias como “Todos tenemos algo que dar” y “Hambre cero”. El resultado final, fueron 11 propuestas arquitectónicas para el Instituto de Investigación para la Seguridad Alimentaria y Nutrición de la Universidad de San Carlos. Se premiaron los tres primeros lugares. Esta actividad permitió el intercambio de prácticas docentes y la ex-

periencia en los alumnos de ser asesorados por un profesor extranjero. Para su realización, se nombró un comité organizador que invirtió muchas horas de trabajo conjuntamente con los docentes de la asignatura de Diseño Arquitectónico. Otra actividad, enmarcada dentro del proyecto ADU 2020, la constituyó la realización de un ejercicio académico, por medio del cual un grupo de 21 estudiantes de Diseño Arquitectónico 8, fueron asesorados por profesores venezolanos, así mismo, los alumnos de Venezuela, fueron asesorados por un docente de la Facultad de Arquitectura de Guatemala. El tema que se desarrolló, fue una propuesta a nivel de diseño, del mejoramiento de la calidad de vida de los habitantes de los barrancos de la ciudad de Guatemala. Se le dio el nombre de “Algo más que un techo”, para el desarrollo de este proyecto, se vinculó a representantes de la Municipalidad de Guatemala y se eligió un lugar sobre el eje vial de la Avenida Bolívar para su desarrollo. Los resultados se estarán publicando en la Plataforma del Proyecto a partir de año 2013, junto con todos los proyectos de los países participantes de ADU.

académica.

Actividades de movilidad estudiantil e intercambio docente En relación a la movilidad estudiantil 19 estudiantes de la carrera de Arquitectura entre los Diseños Arquitectónicos 6 y 7, viajaron a la Universidad de Isthmus en Panamá, para participar en un taller en el mes de julio. En esta ocasión, la temática trabajada fue relacionada con la habitabilidad de los puentes, por lo que se le denominó “y los puentes viven” El grupo de estudiantes, fueron acompañados por un docente de la FARUSAC. Otro grupo de 6 estudiantes, participó en el segundo taller organizado por la Oficina del Centro Histórico de la Municipalidad de Guatemala y la Junta de Andalucía, en este ejercicio académico, se planteó soluciones para revitalizar algunas manzanas y calles del barrio de La Merced, en el Centro Histórico de la Ciudad de Guatemala. Además un grupo de 5 estudiantes participaron en la Cátedra Jorge Montes de la Universidad del Istmo. Finalmente un grupo de 54 estudiantes de Arquitectura viajaron a Costa Rica para participar en la conferencia

Latinoamericana de estudiantes de Arquitectura CLEFA, la cual se desarrolló en la Universidad de Veritas. Los Coordinadores de las Unidades de Diseño Arquitectónico y dos docentes más, participaron como ponentes en un evento sobre historia de la arquitectura guatemalteca, que se desarrolló en el CUNOC. Un grupo de 4 docentes viajó a San Cristóbal las Casas, Chiapas, México para participar en el XI Congreso de Historia Centroamericana, mesa de trabajo de arquitectura, que se desarrolló en UNICAH. Un docente viajó a Venezuela como representante de la FARUSAC, para participar en el Segundo Taller de Trabajo de ADU.

Actividades culturales y deportivas de los estudiantes Se organizó en forma conjunta con la asociación de Arquitectura el evento Anomalía durante la semana de festejo por el Aniversario de la Facultad de Arquitectura, esta actividad que recibió el apoyo de los docentes extranjeros que participaron en el Taller ADU 2020, y los 11 profesores dictaron conferencias y desarrollaron un conversatorio de ex-

Otras actividades de actualización docente Se realizaron dos actividades en apoyo al Sistema, una de ellas fue el Seminario de Normas RESET para Guatemala, el objetivo era que los docentes emitieran su opinión sobre la propuesta de Normas REESET para la arquitectura sostenible en Guatemala. En esta actividad, se dictaron conferencias y se elaboraron talleres con los participantes. Conjuntamente con la Dirección de Posgrados, se realizó un curso sobre la publicación de artículos en revistas científicas, impartido por el Doctor en Arquitectura Iván San Martín de la Universidad Nacional, Autónoma de México, USAC, contó con la participaron 25 docentes. El Doctor San Martín también impartió la conferencia “Arquitectura religiosa mexicana del siglo XX” a Docentes y egresados de esta unidad

Público asistente a la Clausura de la Maestría en conservación y gestión del patrimonio cultural para el desarrrollo a nivel Centroamericano

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Juramentación de los IV juegos deportivos centroamericanos JUDUCA

periencias docentes. Adicionalmente el evento culminó con un acto cultural a cargo de los estudiantes. Se desarrollaron los Juegos Universitarios, en la que participaron estudiantes de esta unidad académica.

Actividades de servicio y vinculación social Son múltiples los aportes que en este rubro se realizan en la FARUSAC, pero los más significativos durante el 2012, fueron : El campo de la Feria para Municipalidad de San Lucas Sacatepéquez, Mercado Municipal para Amatitlán, Hospital de aplicación de la Facultad de Medicina de la USAC, se diseñaron juego de planos, maquetas y prototipo de albergues de emergencias para CONRED, maqueta y juego de planos del módulo de salud en emergencias, para CONRED-CEDECID, Vivienda y urbanización para la ONG del Cielo a la Tierra, entre otros.

Ejercicio Profesional Supervisado –EPSLogros académicos: Cobra vital importancia la inserción del estudiante de arquitectura para contribuir a la solución de la problemática nacional, especialmente en el área de la educación, dándole segui-

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miento al convenio que la Facultad de Arquitectura tiene signado con el Ministerio de Educación en la evaluación de edificios escolares. Durante el año se evaluaron 350 edificios escolares en el tema de riesgos, se aplicaron los formularios brindados por LA CONRED y MINEDUC y se realizaron tareas de capacitación para los profesores y estudiantes. Se logró a través de esta actividad, evidenciar la triste realidad de las malas condiciones en que se encuentran muchos edificios escolares y que se necesita tomar medidas urgentes de intervención, tanto a nivel de mantenimiento por problemas más complejos de estructuras y emplazamiento, sin obviar las instalaciones en malas condiciones. Para la presentación de resultados, se efectuaron dos actividades inter-regionales en el HOTEL PACIFIC SOLEIL, en el Puerto de San José, Escuintla, se tuvo la visita de autoridades de las instituciones beneficiadas y autoridades de la Facultad de Arquitectura. Se presentaron además propuestas arquitectónicas de cada proyecto, enfatizando en su integración arquitectónica.

Logros administrativos Se destacó la creación del nuevo Ejercicio Profesional Supervisado –EPS-

MEMORIA DE LABORES Universidad de San Carlos de Guatemala 2012

en la ciudad de Quetzaltenango, contratándose a dos nuevos supervisores en la ciudad Altense, se firmó carta de entendimiento para aclarar la cobertura y alcances de la supervisión. Esta decisión es trascendental e histórica, ya que contribuye a descongestionar al EPS de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de San Carlos -FARUSAC- y así fortalece la regionalización en la región de occidente, ya que los estudiantes no tendrán que viajar a la ciudad de Guatemala, a realizar sus gestiones y presentación de resultado de los trabajos de campo realizados, la gestión de financiamientos y la asesoría de campo estarán más cercanas con la creación de este nuevo programa de extensión. Se gestionaron ampliaciones presupuestarias debido al alto costo de los combustibles y a que se contrató un nuevo supervisor, para realizar la tarea de supervisión y aumentar el número de salidas a tres más durante el año. Exitosamente se logró ampliar el presupuesto del programa EPS en alrededor de Q20, 000.00. Debido a que se han recibido algunas donaciones se ha logrado un ahorro para poder adquirir un servidor y ampliar el servicio digital del EPS. Actualmente el programa se adecuó a los nuevos requerimientos tecnológicos se cuenta con internet en todas las computadoras y se ha hecho uso racional del mismo, se han enviado guías de trabajo por la vía digital, se resuelven dudas y se reciben documentos como propuestas de tesis y otros.

Investigaciones Como parte del fortalecimiento a la Dirección General de Investigación DIGI de la USAC, se colaboró en varios proyectos, especialmente en la evaluación viviendas en relaciona al tema de riesgos con el Arq. José Luis Gándara. Con el programa EPSUM, se firmaron 30 convenios en áreas rurales de Guatemala, fortaleciendo la gestión municipal y los temas de vulnerabilidad alimentaria, el EPS de arquitectura realizó investigaciones relacionadas a

la estructura urbana de las comunidades y se presentaron resultados, se logró financiamientos para todos los estudiantes que participaron. Otro proyecto interesante fue la incorporación de los estudiantes de las prácticas técnicas en el proyecto DISEÑO DE VIVIENDAS PARA SITUACIONES EMERGENTES, se asignaron alrededor de 20 estudiantes en las prácticas de junio y diciembre.

Extensión Los estudiantes asignados a las diversas comunidades realizaron carrozas alegóricas para las fiestas de independencia y fiestas patronales, además trabajaron en la realizaron de información de las actividades comunitarias, talleres participativos y eventos de impactos social. La presentación de resultados comunitarios mostró de 1,750 proyectos en carteleras, medios de comunicación y en la realidad cotidiana 700 proyectos supervisados y todos de índole comunitaria.

Convenios Durante este año la gestión de convenios fue exitosa y se lograron financiamientos para 350 estudiantes en sus comunidades de práctica, de ellos el 90% se realizó con municipalidad y el restante 10% con ONG’s. Este éxito permitió la gestión de nuevos convenios con la ONG, Hábitat para la Humanidad, con 15 epesistas y con el programa EPSUM con 30 epesistas que serán financiados el próximo año.

Escuela de Diseño Gráfico Logros académicos Implementación del nuevo pensum Producto del trabajo en equipo de los docentes de la escuela, se implementó en el año 2012, un nuevo pensum, con una red curricular que busca formar a los estudiantes en las tendencias actuales del ejercicio del diseño gráfico. Esta red curricular tiene un enfoque por competencias que permite a la escuela funcionar acorde a los requerimientos de la educación a nivel global, lo que facilitará en un futuro cercano a que la escuela se incorpore a procesos de acreditación. En ese contexto se han desarrollado dos dinámicas que evidencian los logros alcanzados.

Proyectos de integración Esta metodología de trabajo busca integrar en un ejercicio, los contenidos más relevantes de una asignatura y permite al estudiante visibilizar la importancia de los contenidos teóricos y su vinculación con los cursos prácticos. Se desarrolló un ejercicio de integración por ciclo, el cual forma parte de la evaluación regular de los cursos, el mismo se planifica y propone desde el inicio del semestre y los docentes le dan seguimiento durante el desarrollo del curso, a fin de llegar al momento de la presentación.

Evaluación de las dos primeras cohortes del pensum 2011 A fin de establecer las fortalezas y trabajar sobre ellas, identificar las debilidades y corregirlas, sistematizar los conocimientos y lecciones aprendidas, así como generar instrumentos de trabajo y metodologías pertinentes a la disciplina y a la escuela, se llevó a cabo una evaluación del Pensum 2012, a través de una comisión formada por docentes.

Implementación del campus virtual El uso del campus virtual como herramienta para la educación, se vio fortalecida en este año, debido a que un número mayor de docentes lo utilizan para el desarrollo de sus actividades. Entrega de documentos de apoyo, entrega de tareas, evaluación de tareas, foros de discusión y publicación de notas, son algunas de las actividades que se llevan a cabo en la plataforma. Este recurso permitió a estudiantes y docentes mantener comunicación y control del curso. Esta herramienta fue de gran importancia durante el período de cierre de las instalaciones de la ciudad universitaria ya que permitió que estudiantes y docentes se mantuvieran en contacto y que las actividades continúen su curso.

Implementación del aula virtual Se contó con un espacio virtual para la docencia, el cual fue utilizado

Publicaciones El programa EPS, revisó y reformuló el Manual Operativo del EPS, se anexaron nuevas guías metodológicas para las actividades de campo. Se generaron documentos de apoyo para la formulación y seguimiento de temas de tesis, y temas varios con la Secretaria General de Planificación –SEGEPLAN-, Ministerio de Educación –MINEDUC- y la Coordinadora Nacional para la Reducción de Desastres –CONRED-. Grupo de atletas participantes en los IV juegos deportivos centroamericanos JUDUCA

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ciones y bibliografía que los docentes compartieron se recopilaron y se trabaja en la mediación de los mismos.

Celebración de los 25 años de la carrera

Apertura del evento académico Liderazgo, emprendimiento y desarrollo –LED-

por los docentes, sobre todo del área de tecnología, ya que a través de una herramienta tecnológica de carácter sincrónico que permite grabar las sesiones de trabajo y publicarlas posteriormente, se logró atender a los estudiantes con el refuerzo de contenidos. Esta plataforma fue de gran importancia durante el período de cierre de las instalaciones de la ciudad universitaria, ya que permitió a los cursos que demandaban de docencia directa, continuar con bastante normalidad con sus actividades.

Implementación de otras NTICS en la comunicación y la docencia Los docentes de la Escuela de Diseño Gráfico lograron incorporar a su docencia recursos de comunicación a través de Internet, actuales que son de interés y uso cotidiano de los estudiantes tales como: Facebook, Twitter, Picasa, Skype y Blogs personales. La cotidianidad con que los estudiantes utilizan estos recursos facilitó la comunicación y la interacción de estudiantes y docentes fuera del aula.

Conversatorios de los docentes del área de proyecto de graduación Durante el primer ciclo del año, se realizó una serie de conversatorios en-

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tre los docentes que participan de los procesos de asesoría en proyecto de graduación y supervisión de EPS, los cuales permitieron poner en común, los aspectos relevantes de la forma en que se debería abordar el proceso de aproximación a los temas de proyecto de graduación, así como al planteamiento de los anteproyectos. Este ejercicio fue sumamente enriquecedor porque permite poner ideas en común así como comprender los distintos puntos de vista que los docentes tienen a partir de su ejercicio profesional propio.

Propuesta de metodología pertinente a la carrera y a la escuela Como producto de los conversatorios se identificó la necesidad de sistematizar las experiencias de los cursos y de esta forma plantear una metodología propia de la escuela que responda a la realidad del planteamiento y desarrollo de proyectos de comunicación visual.

Propuesta de guía metodológica Se evidenció de igual forma la importancia de construir un documento que recopilara los aportes documentales que los docentes hicieron durante los conversatorios. Ensayos, presenta-

MEMORIA DE LABORES Universidad de San Carlos de Guatemala 2012

Se integró un comité organizador formado por docentes, estudiantes y personal administrativo que se encargó de planificar y llevar a cabo las actividades de conmemoración del veinticinco (25) aniversario de la Escuela de Diseño Gráfico. Las mismas incluyeron actividades, académicas, culturales y sociales, en las cuales participaron activamente gran número de estudiantes, ex alumnos de la escuela, docentes, autoridades, autoridades de períodos anteriores. Se reconocieron los logros alcanzados, la incidencia de la escuela en la sociedad guatemalteca y se puso de manifiesto las nuevas tendencias del ejercicio de la profesión.

Congreso La actividad icónica de la celebración del veinticinco (25) aniversario, fue el Congreso académico, el cual reunió profesionales y experiencias trascendentes en Guatemala, que permitieron a los estudiantes y docentes participantes, ampliar su visión del ejercicio de la profesión y de los campos de especialidad que el medio demanda actualmente.

Lección inaugural segundo ciclo La lección inaugural del segundo ciclo del año 2012, tuvo una gran trascendencia e importancia ya que los disertantes presentaron los casos con los que Ogilvy Guatemala, agencia en la que laboran, se hizo acreedora a reconocimientos internacionales. El más importante de ellos, el León de Oro en Cannes, además de varios Premios Jade, en el Festival de Antigua del presenta año. Herbert Monterroso, uno de los disertantes, es ex alumno de la escuela y dirigió a los participantes, sobre todo a los estudiantes, un discurso lleno de optimismo y motivación al cambio y superación de las dificultades que forma parte del espíritu del estudiante de la Universidad de San Carlos y que

es sumamente apreciado en el medio de la comunicación visual.

Participación estudiantil en la Bienal Iberoamericana de Diseño Gráfico Se recibieron invitaciones para participar con proyectos de diseño gráfico en la Bienal Iberoamericana de Diseño Gráfico, la cual se lleva a cabo en Barcelona, España. Varios estudiantes presentaron sus proyectos, pero en particular dos de ellos, lograron destacar en el proceso de clasificación general y sus propuestas forman parte del catálogo del evento que reúne únicamente cuatrocientas piezas. Ellos de igual forma llegaron a la clasificación que estaba formada únicamente por dieciséis propuestas.

Logros administrativos Funcionamiento del Consejo académico de Diseño Gráfico

duados durante el año 2012.

Investigaciones Propuesta de líneas estratégicas de investigación La escuela establece como propias y prioritarias las líneas de investigación que considera necesarias para poder retroalimentar las áreas temáticas de mayor interés para el fortalecimiento de la implementación del Pensum dos mil once, las técnicas y herramientas propias de la docencia superior del diseño gráfico en Guatemala y el desempeño de los estudiantes en el área profesional.

Motivación a los docentes para migrar de la docencia a la investigación Se divulgó dentro de los docentes las temáticas a fin de estimular en el cuerpo docente la necesidad de involucrarse en la investigación, así como vincular la misma a los temas que son de interés para la escuela.

Se consolidó el trabajo del Participantes en la actividad de Liderazgo, emprendimiento y consejo académico, lo cual hace desarrollo –LEDeficiente el desarrollo de las acapoyo necesarios. tividades tanto administrativas como académicas. Los coordinadores, de Extensión área y de nivel facilitaron la comunicaExámenes privados ción con el cuerpo docente y trabaja Durante el año se incrementó el Ejercicio Profesional Supervisado ron en la resolución de conflictos entre número de estudiantes que se sometie Se apoyó a los requerimientos esestudiantes y docentes. Los coordinaron a examen privado de graduación pecíficos y se propusieron planes de dores facilitaron la información para ciento treinta estudiantes. Se estimuló trabajo integral en el área de comunila toma de decisiones en los procesos a los estudiantes que habían cerrado cación visual de instituciones del secde planeación y distribución de la carsu pensum y avanzado en el desarrollo tor público, unidades académicas de la ga académica de los docentes para la de su proyecto de graduación, a que fiUniversidad de San Carlos, gobiernos Escuela de Interciclos de diciembre de nalizaran el mismo y procedieran a su municipales, organizaciones no guberdos mil doce y para el primer ciclo del trámite de graduación. namentales y asociaciones de benefiaño dos mil trece. Se promovió que los estudiantes cio social que requieren del apoyo de de la cohorte que cierra pensum, se sola escuela. metieran durante el segundo ciclo del Continuidad de las actividades año, al examen privado lo cual se condurante la toma de las instalacioPráctica técnica siguió con un sesenta por ciento de los nes de la Ciudad Universitaria La práctica que realizaron los estumismos. diantes del quinto ciclo de la carrera, se Durante el período en el que las enfocó en incorporar a los estudiantes instalaciones de la ciudad universitaa la práctica profesional en organizaria, estuvieron cerradas, las actividaGraduaciones ciones de carácter público y privado des académicas continuaron a través Se estimuló a los estudiantes con que les facilitaran el espacio y los recurde las plataformas informáticas de la trámites pendientes para finalizar su sos para consolidar los conocimientos Facultad. Los docentes y estudiantes trámite de graduación a que finalizaran adquiridos en la carrera. hicieron uso del Campus Virtual para el mismo. De tal forma que se incredivulgar los documentos y material de mentó el número de estudiantes graMEMORIA DE LABORES Universidad de San Carlos de Guatemala 2012

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de la Maestría en Diseño Planificación y Manejo Ambiental con la Tesis Plan de Manejo Ambiental Subcuenca Sumache: Formulación del Plan de Manejo y Acciones Estratégicas para Minimizar el efecto Destructivo de la Construcción de Proyectos Hidroeléctricos en la Subcuenca del Río Sumache Livingston Izabal.

Convenio

Participantes y jurado del proyecto ampliación del Mercado de Amatitlán

Convenios Fototeca Se tiene firmado y vigente un convenio de cooperación que favorece a los estudiantes de la escuela para que puedan acceder a las capacitaciones y recursos técnicos que Fototeca ofrece.

ACADEM-UGAP Se tuvo un acercamiento y se le dio seguimiento a las conversaciones con el área académica de la Unión Guatemalteca de Agencias de Publicidad, lo cual facilitó que se tuviera el acercamiento a través de una carta de entendimiento que permite en un corto plazo acceder a procesos de capacitación para estudiantes, docentes y egresados de la escuela.

Escuela de Postgrados Logros académicos Se elaboró el proyecto del Doctorado, conjuntamente con la Dirección de Planificación. Dicho proyecto fue aprobado por Junta Directiva de la Facultad. Se encuentra en la etapa de aprobación final, el Estudio Financiero por Consejo Superior Universitario. El mismo dará inicio en el mes de enero del próximo año. Se aperturaron en el 2,012 los Programas de Maestría siguientes: Desarrollo Urbano y Territorio, Restauración de Monumentos, Diseño, Planificación y Manejo Ambiental en el CUNOC-

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Quetzaltenango, Arquitectura para la Salud Guatemala- Quetzaltenango y Gestión para la Reducción del Riesgo. Se continuó implementando en su segundo año las siguientes Maestrías Cohorte 2011 Desarrollo Urbano y Territorio, Restauración de Monumentos, Diseño Planificación y Manejo Ambiental, Gestión para la reducción de Riesgo, Mercadeo para el Diseño y Diseño Arquitectónico. Se concluyeron los siguientes programas de Maestrías: Desarrollo Urbano y Territorio, Gestión para la Reducción del Riesgo, Diseño, Planificación y Manejo Ambiental y Diseño Arquitectónico. Se incrementó la eficiencia terminal de los programas de Postgrado a nivel de maestrías habiéndose graduado 23 profesionales de sus diversos programas. Una de las profesionales graduada es egresada de la Maestría Centroamericana de Patrimonio Cultural para el Desarrollo con énfasis en Gestión. A nivel de Doctorado el Msc. Mario Raúl Ramírez está concluyendo sus Estudios de Doctor en Arquitectura, dentro del Convenio UNAM-USAC. Se otorgó el Premio a la mejor tesis, por parte del Sistema de Estudios de Posgrado, siendo seleccionada la Tesis “Plan Comprensivo para el Municipio de Palencia” de la Arq. Ilovna Mayarí Cortez Archila, de la Maestría en Desarrollo Urbano y Territorio y la de la Arquitecta Juana Alicia Salguero Monroy

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Se renovó el Convenio con la Universidad Nacional Autónoma de México - UNAM-, el cual cuenta con cinco años más de vigencia para el intercambio de profesores para los programas de maestría y Doctorado que se implementan en la Facultad. Se continúa con los convenios con la Universidad de Palermo. UNIPA, Universidad Nacional Autónoma de Honduras, con el Politécnico de Madrid-España, Politécnico de Valencia-España que brindan apoyo Técnico-académico a la Maestría Centroamericana en Conservación y Gestión del Patrimonio Cultural para el desarrollo y la Universidad de Panamá.

Logros de investigación Se desarrollaron veintitrés investigaciones en los diferentes programas de Maestría que se implementaron en la Facultad, las cuales fueron presentas y a probadas. Dichos proyectos están enfocados a dar respuesta a la problemática nacional.

Logros administrativos Se fortaleció el proceso de gestión administrativa de los postgrados de la facultad a través de la contratación de dos Coordinadores. Se realizó la convocatoria Estudiantil a los diversos programas que se iniciaron en el 2012, en los que se inscribieron 55 alumnos. Se incrementó la eficiencia en el área financiera, al lograr el pago del 98% de los honorarios de los docentes que imparten las diferentes asignaturas de los diversos programas de maestría. Dirección de Planificación Facultad de Arquitectura –UPA-

Elaboración Plan Operativo Anual POA 2,013 Se realizaron varias reuniones con las autoridades, Directores y coordinadores de las unidades académico-administrativo de la Facultad, para informarles de las directrices emanadas por la Coordinadora General de Planificación, para la elaboración del Plan Operativo para el año 2,013. El cual consta de una información general de la Facultad y lo planificado por cada uno de los directores, en concordancia con el Plan Estratégico 2,022 de la USAC, las líneas del Plan Estratégico de la Facultad y los lineamientos de la administración 2,011-2014. Dicho Plan es enviado en línea por los Directores, a la Coordinadora General de Planificación de la Universidad de San Carlos de Guatemala y revisado y validado por la Unidad de Planificación de la Facultad de Arquitectura.

Evaluación del Plan Operativo Anual –POA- y 2012: En coordinación con las autoridades y los directores de las escuelas de Arquitectura, Diseño Gráfico y Postgrados, así como de las diversas unidades administrativas de la Facultad, se elaboró el informe de los resultados obtenidos por cada una de ellas, en concordancia con el Plan Operativo anual 2012, lo cual es enviado a las Coordinadora General de Planificación.

Proceso Re-Acreditación de la Escuela de Arquitectura por la Agencia ACAAI Se trabajó en función del Plan de mejoras, en lo relacionados con egresados, la implementación del sistema de investigación, así mismo se realizó el proceso reestructuración del Centro de Investigación, los programas de Investigación, la Base de los Concurso de Investigaciones para el año 2013, en la movilidad estudiantil y docente, y la elaboración del programa de tutorías, estos aspectos son de vital importancia en el plan de mejoras de la agencias internacionales, como parte del proceso de re-acreditación.

Ganadores del primer lugar del proyecto ampliación del Mercado de Amatitlán

Elaboración de la Memoria de Labores Se elaboró el documento que informa sobre las metas alcanzadas en el año 2,012 en concordancia con el Plan Estratégico de la Universidad, las políticas de la administración 2,011-2,014 contempladas en su Plan de Trabajo y el Plan Operativo Anual de la Facultad de Arquitectura -POA- 2012 y las líneas estratégicas seleccionadas por las autoridades y los Directores de Escuela para fortalecer la docencia investigación, extensión y administración de esta casa de estudios. Se solicitó por parte de la Decanatura a los Directores el informe de las actividades y se integraron los logros de acuerdo al formato brindado por la Unidad de Divulgación de Rectoría, con las fotografías correspondientes a cada una de los eventos desarrollados.

Implementación pensum 2,011 de la carrera de Diseño Gráfico Se brindó seguimiento a la implementación del Pensum 2,011 y se

desarrollaron talleres para la sistematización de los Trabajos de Integración, se acompañó en la elaboración de las guías para la elaboración de los mismos, lo cual permitió una evaluación horizontal de los conocimientos adquiridos en las diversas asignaturas integradas en un solo trabajo del primero y segundo año. Se fomentó el trabajo en equipo con los coordinadores de área y de nivel de la carrera de Diseño Gráfico y la Comisión de Reestructuración de la Unidad de Planificación quien le está dando seguimiento a dicha implementación. Se cuenta con los archivos digitales de los planteamientos de los ejercicios de integración y un documento de la sistematización del Pensum y las reformas implementados durante el desarrollo de los primeros cuatro ciclos. Se elaboraron las boletas de evaluación del pensum 2011 para evaluar los distintos sectores (estudiantil, docente y personal administrativo) antes de finalizar el segundo semestre de 2012.

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de Arquitectura. En el año 2,012 se publicaron las siguientes: Revista Diseño (tres ediciones digitales y una impresa) Revista Avances (una edición).

Reestructuración del Sistema de Investigaciones de la Facultad de Arquitectura

Visita de los estudiantes a la exposición de Arquitectura, por área de conocimiento

Doctorado en Arquitectura Se aprobó por parte del Sistema de Estudios de Postgrado el Doctorado en Arquitectura, para su implementación en el año 2,013. Se participó en la selección de los aspirantes y revisión del protocolo de Investigación, para ser admitidos en la línea de su elección; Arquitectura Ambiental, Diseño Arquitectónico, y Conservación del Patrimonio Edificado. Conjuntamente con la Comisión nombrada por la Decanatura se elaboró el estudio financiero del Doctorado el cual fue enviado a la Dirección General Financiera para su aprobación e implementación en febrero del año 2013. Plan de Contingencia y Plan de Respuesta ante la Ocurrencia de Desastres de Origen Natural o Antropogénicos para la Facultad de Arquitectura. Este Proyecto se elaboró de conformidad con lo estipulado en la normativa NRD-2, que literalmente dice: “los responsables de las edificaciones comprendidas en la presente normativa, deben implementar un plan de respuesta a emergencias, debidamente aprobado por la autoridad competente; mismo que contenga las normas míni-

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mas de seguridad aprobadas mediante la presente norma”. Y se encuentra enmarcada en los planes para atención de desastres que dirige la Coordinadora para la, Reducción de Desastres –CONRED-. Se realizó una revisión minuciosa de los planes de contingencia a nivel mundial y nacional y se hizo una evaluación de los factores que se presentarían en la situación actual ante la ocurrencia de desastres de origen natural o Antropogénicos en los edificios T-1 y T-2 que ocupa la Facultad de Arquitectura de la USAC. Después de todos los estudios, se concluyó con el documento y la versión ejecutiva, que contiene el Plan de Contingencia y el Plan de respuesta ante la ocurrencia de Desastres de origen natural o Antropogénicos para la Facultad de Arquitectura.

Consejo Editorial de la Facultad de Arquitectura Se forma parte del Consejo editorial de la Facultad por lo que se colaboró con la Unidad de Divulgación en la revisión final de la redacción y ortografía de los boletines, bifoliares, trifoliares, revistas, revista digital etc., que se producen en la Facultad como medio informativo para la comunidad

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Se solicitó a la Unidad de Planificación realizar una reestructuración al Sistema de Investigación de la Facultad de Arquitectura. Por lo que se entregó la propuesta que contiene la presentación, metodología, análisis, las políticas de investigación y la propuesta para el fortalecimiento del Sistema, la cual fue aprobada por Junta Directiva en el Punto Sexto, inciso 6.7 del ACTA 06-2012 de sesión ordinaria celebrada el 21 de febrero de 2012. Para mejorar su funcionamiento y lograr mayor impacto en el aporte del conocimiento que se produce en la Facultad. Se realizaron cuatro talleres con la participación de los profesionales involucrados en el proceso de investigación de la Facultad, como lo son las Escuelas de Arquitectura, de Diseño Gráfico y de Postgrados, las coordinaciones de las áreas de investigación y la Unidad de Graduación, para fortalecer el sistema de investigación y lograr así investigaciones de alta calidad en las líneas temáticas que le competen a la Facultad.

Elaboración del Proyecto de equipamiento e infraestructura para las Escuelas de Arquitectura, Diseño Gráfico, Postgrados y Unidades Administrativas de la Facultad de Arquitectura Se elaboró este proyecto para solicitar recursos financieros, no reembolsables y no recurrentes, con el fin de mejorar la infraestructura de los edificios T-1 y T-2, así como dotar del equipo necesario al personal docente y administrativo en lo referente a laboratorios, espacios administrativos, para prestar servicios eficientes y de calidad, a la comunidad estudiantil de esta unidad académica, beneficiando a 4.228 personas. Esto permitirá un alto grado de competitividad ante las

exigencias del mercado laboral tanto a nivel nacional como internacional y al personal administrativo, prestar servicios de calidad y agilización de los procesos administrativos al contar con tecnología de punta. El monto de este proyecto corresponde al 15 % de la apertura presupuestaria de la Facultad y fue presentado a la Dirección General Financiera para ser enviado al Congreso Nacional de la República de Guatemala para su aprobación. Dicho proyecto incluyó a todas las unidades académicas que conforman la Universidad de San Carlos de Guatemala. Elaboración de Proyectos de Informes y dictámenes A solicitud de la Decanatura, se elaboraron propuestas de: solicitud de incremento al presupuesto de funcionamiento para la Facultad de Arquitectura. Presentación de Informes mensual a la Decanatura. Se realizó el trámite administrativo-financiero para el pago de la re acreditación del Programa de la Licenciatura en Arquitectura. Apoyo al proceso de evaluación de los aspirantes de primer ingreso con entrevistas y pruebas de creatividad. Se elaboró una encuesta para actualizar el perfil laboral del arquitecto cuyo producto servirá para el proceso de re acreditación de la Licenciatura en Arquitectura. Se elaboró el Dictamen para la apertura del Programa de la Licenciatura en Diseño Gráfico y la Maestría de Mercadeo para el Diseño para ser impartidas en el Centro universitario de Occidente -CUNOC-, por lo que se hizo notar, que para que esto llegue a implementarse es necesario cumplir con una serie de pautas lo que permitirá el buen desarrollo de los programas en el -CUNOC-.

Revisión y actualización del Manual de la Estructura Organizacional de la Facultad de Arquitectura Con el objetivo de promover la excelencia académica y tomando en cuenta que la estructura organizacional de las unidades académicas, siempre serán objeto de reformas adiciones y sustituciones, para realizar procesos agiles y eficientes; asimismo para que

Stand del área de Teorías e Historias de la exposición del Arquitectura

los actores involucrados desde sus diferentes funciones, contribuyan al desarrollo de la Facultad. Por lo tanto se revisó y actualizó el manual de normas y procedimientos de la Facultad en el que se encuentran: el marco jurídico, definición, integración, objetivos, funciones, y organigrama específico de cada una de las unidades de dirección académico-administrativo que conforman la estructura formal de esta unidad académica.

Comité Organizador de los 25 años de Diseño Gráfico Se formó parte del comité organizador de la semana de festejos de los 25 años de Diseño Gráfico. Dicha actividad se desarrolló en la del 8 al 12 de mayo, la inauguración, tuvo como escenario el teatro de Cámara del Teatro Nacional, la actividad académica en el Centro Cultural Universitario y las exposiciones en el Incubador. Participaron cuarenta expositores entre nacionales e internacionales, la cual concluyó con una fiesta. El evento fue un éxito ya que permitió el intercambio de experiencias y talleres que enriquecieron el acervo de los participantes.

Dirección de Investigación de la Facultad de Arquitectura Logros académicos Investigaciones Durante el período se desarrollaron las siguientes investigaciones, con los profesionales que conforman la Dirección. Estas investigaciones ofrecen nuevos conocimientos sobre la realidad nacional a la comunidad universitaria y a la sociedad guatemalteca. Reconstrucción virtual de ciudades mayas, por el Maestro en Arq. David Barrios. Modelo integral para el desarrollo sostenible del área protegida de la Cordillera Alux, Guatemala, por la Arq. Ileana Ortega. Pasos Fronterizos de Guatemala, integración de resultados, por Arq. Mabel Hernández. El Proceso de Urbanización de Guatemala, tendencias y desequilibrios territoriales, por el Maestro en Urbanismo Carlos Ayala y el Arq. Favio Hernández. La Academia San Marcos en Quetzaltenango, por la Dra. Esmirna Barrientos. Propuestas habitacionales sostenibles, el caso de Sacapulas en Quiche, por

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54 Aniversario Facultad de Arquitectura – Anomalía

el Maestro en Arq. David Barrios. Factores de expulsión de Población en el Municipio de Tiquisate por la Arq. Mabel Hernández.

Logros administrativos Reestructuración del Sistema de Investigaciones de la Facultad de Arquitectura Se participó conjuntamente con la Dirección de Planificación en la reestructuración al Sistema de Investigación de la Facultad de Arquitectura. Se desarrollaron cuatro talleres en la que participaron los investigadores de la Dirección y se compartió la experiencia para definir en equipo el que hacer de la misma por lo que se analizó la conformación del sistema y de la Dirección de Investigación, así como las políticas y la propuesta para el fortalecimiento del Sistema, la cual fue aprobada por Junta Directiva en el Punto Sexto, inciso 6.7 del ACTA 06-2012 de sesión ordinaria celebrada el 21 de febrero de 2012. Como parte de una comisión de trabajo, se participó en definir los programas de Investigación, las bases para los Concursos de Investigaciones para el año 2013. Todo esto en función de producir

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nuevas investigaciones acordes a la priorización de los programas, en el Área de competencia de la Facultad, lo que permitirá realizar publicaciones de las investigaciones que se desarrollen, en beneficio de la sociedad guatemalteca.

Publicaciones Se coordinó con la Unidad de Información y Divulgación, la diagramación de la Revista Avances lera edición del año 2,012 volumen II.

Dirección de Gestión y Vinculación Externa Logros académicos Se dio continuidad a los convenios suscritos por la FARUSAC con universidades y Centros de investigación en el extranjero. Se actualizó el convenio con la Universidad Autónoma de México (UNAM) para el intercambio de profesores, investigadores y estudiantes y de manera específica, para la docencia al nivel de Postgrado. Se acordó la suscripción de la Carta de entendimiento entre la Escuela de Diseño Gráfico (EDG) y la Unión Guatemalteca de Agencias de Publicidad (UGAP) con el propósito de fortalecer los programas académicos de ambas instituciones y desarrollar mecanismos para la

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especialización y actualización de los profesores, estudiantes y egresados de la EDG y su vinculación con el mercado laboral de las agencias de publicidad asociadas a la UGAP. Continuó en funcionamiento un sistema de información sobre oportunidades de movilidad estudiantil y profesional a través del cual se informó sobre las convocatorias de becas disponibles durante el año 2012. El sistema de información incluyó acciones de divulgación interna de las oportunidades de movilidad en coordinación con la Unidad de Información y Divulgación de la FARUSAC y la Junta Directiva del Claustro de Arquitectura, así como conferencias específicas para promover Programas de becas. Se amplió la base de datos del sistema de información con información sobre 1313 egresados de las escuelas de Arquitectura y Diseño Gráfico. A requerimiento de la Unidad de Planificación de la FARUSAC se participó en el diseño del Sistema de Investigación de la Facultad de Arquitectura (SIFA) y la elaboración de criterios para la convocatoria y evaluación de propuestas de investigación a desarrollarse en el año 2013 en el marco del SIFA. Como parte del proceso de re acreditación de la Facultad de Arquitectura, en coordinación con las Comisiones nombradas se elaboraron las propuestas de plan de vinculación con egresados y plan de divulgación de la investigación de la FARUSAC. El Director de Gestión Externa, en su calidad de enlace de la Dirección de Cooperación Externa de la USAC, participó en eventos sobre Cooperación, Programas de becas, Internacionalización de la Educación y Plan estratégico de Cooperación Internacional.

Secretaría Administrativa Se brindó apoyo para el desarrollo de las actividades académico-administrativas que se realizaron en la Facultad. Con el propósito de contar con la infraestructura adecuada para que las actividades se desarrollen en un ambiente agradable. Se realizó la supervisión de la ejecución presupuestaria optimizando los recursos financieros, físicos y humanos con los que

se contó.

Logros administrativos Se realizó la supervisión de actividades del personal asignado a esta secretaría, como lo son: tesorería, vigilancia, servicios, recepción, mensajería, laboratorios de computación. Se procedió a realizar una subasta de bienes dados de baja o en desuso de la Facultad, como computadoras, sillas, ups, etc., así como también el vehículo pick-up Chevrolet placas CNQ, como resultado se vendió un porcentaje de estos. Se solicitaron los seguros para los 14 vehículos: 2 Microbuses Línea Hi-Ace placas O-007BBG y O-717BBR, 11 Pick-ups y una motocicleta placas M-O138BFG. Se llevó el control de asistencia de 55 personas que conforman el área administrativa de la Facultad. Se elaboraron los cuadros de turno, correspondientes al personal de vigilancia y guardianía. Se realizó la gestión y compra de 1000 formularios de V1 solicitud y recibo de viáticos, 1000 formularios V1A liquidación de viáticos y combustible y/o gastos conexos, y 100 formularios denominados Libro de Actas. Se elaboraron las solicitudes menores de compra de la Facultad. Se elevaron al portal de Guate compras varios eventos de la Facultad. Se elaboraron 475 certificados de trabajo a docentes y personal administrativos, de vigilancia y servicios, para que pudieran ser atendidos en el IGSS. Se realizó la entrega de 20 formularios de solicitud y 20 formularios de liquidación de viáticos a la unidad de Posgrados, para realizar comisiones al interior y exterior del país. Se entregaron a la unidad de EPS, 254 solicitudes y liquidaciones de viáticos, los cuales sirvieron para realizar las distintas comisiones de supervisión, en diferentes lugares del país. Se llenaron y se adjuntaron los documentos correspondientes para solicitar y liquidar viáticos, a través de los formularios asignados por el departamento de la Contraloría General de Cuentas, luego fueron trasladados al departamento de Tesorería de la Facultad, para que se

procediera a dar trámite (Decano, Secretario Adjunto, Secretario Administrativo, Docentes) Se elaboraron 75 solicitudes y liquidaciones de viáticos, y se elaboraron 75 solicitudes de combustible durante el año 2012.

Logros en infraestructura Mantenimiento preventivo del equipo de bombeo, ubicado en el cuarto de cisternas del sótano del edificio T-2, consistente en lavado de tanques cisterna de 40 y 30 m3, mantenimiento preventivo de tanques hidroneumáticos, calibración y chequeo, mantenimiento de las 2 bombas centrifugas (5hp) limpieza y calibración, cambio y suministro e instalación de válvula de flote de 1 ½” de diámetro con varilla y pelota cisterna. Mantenimiento y readecuación de los jardines internos y externos de los edificios T-2 y T-1. Compra de instalación, suministro y mano de obra para cableado estructurado y equipo categoría 6, de los 4 salones de laboratorio de computación del tercer nivel del edificio T-2, a través del Portal de Guate compras. Mantenimiento y Reparación de 2 fluxómetros en servicios sanitarios de hombres del T-2. 3 fluxómetros de los mingitorios de los servicios sanitarios de

hombres del T-1 primer nivel, así como 3fluxómetros de los sanitarios de mujeres del primer nivel T-1, así como se realizó la revisión y monitoreo de uso de artefactos en sanitarios de hombres y mujeres del segundo nivel del edificio T-2. Compra de 7 pizarrones, 11 tarimas y 11 escritorios para profesor a través del portal de Guate compras, que serán utilizados en los salones del tercer nivel del edificio T-2. Compra de 1 kit de 15 cámaras de video vigilancia para los edificios T-2 y T-1 y áreas de la administración de la Facultad. Compra de 1 kit de 6 cámaras tipo IP de video vigilancia para los laboratorios de computación de la Facultad, a través del sistema Guate compras. Compra de 150 m2 de piso tipo baldosa o loseta y 180 ml de piso tipo baldosa o loseta para la remodelación de la plaza central del edifico T-2, esta compra incluyó los adhesivos, estuque, y selladores, la mano de obra se gestionó con la División de Servicios Generales de la Universidad. Compra de 16 cubetas de pintura para aplicación en muros exteriores del edifico T-1 primer nivel, y algunas áreas administrativas, la mano de obra se gestionó con la División de Servicios Generales de la USAC.

Participantes en Workshop 2012

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Grupo de docentes internacionales y nacionales que participaron en el Workshop 2012

Compra de 125 m2 de piso cerámico antideslizante para el área del hemiciclo en el sótano del T-2, esta compra incluyó los adhesivos, estuque, y selladores, la mano de obra se gestionó con la División de Servicios Generales de la Universidad. Compra de 68 m2 de piso cerámico antideslizante para losa exterior en el tercer nivel del T-2, esta compra incluyó los adhesivos, estuque, y selladores, la mano de obra se gestionó con la División de Servicios Generales de la Universidad. Compra de dos equipos de aire acondicionado para dos salones del tercer nivel del T-2, donde se ubicaran los laboratorios de computación. Se realizó la compra de 1 cubeta y 3 galones de pintura, para aplicación en la Dirección de Diseño Gráfico. Se realizó el traslado y fijación de 6 estanterías metálicas al área de almacén, así como el suministro y aplicación de 41.5 m2 de pintura en la misma área. Se realizó la compra de accesorios y tubería de PVC para reparación de drenajes de 1 fluxómetro del sanitario de hombres del T-1. Compra de 2 galones de pintura y aplicación de la misma sobre grafiti en área de gradas segundo nivel, área

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noreste. Reparación de tabla yeso en muro de postgrados, ubicado en el segundo nivel, del T-2, suministro, materiales, aplicación de pintura y mano de obra. Compra de 12 balastros de 2x17 T-8 120V, 24 balastros de 2x40 R-S Electrónico y 12 tubos fluorescentes de 17W T-8 color 650K, para distintas áreas de lámparas en administración y corredores del edificio T-2. Compra, suministro y colocación de dos puertas de madera con chapa de cerrojo para los servicios sanitarios del tercer nivel del edificio T-2.

Otros logros Se compró un tonel de 55 galones de kerosene. Se realizó la compra de 4 lámparas de mercurio de 175w, y 300 tubos fluorescente de 40w. Se realizó la compra de un acumulador de 17 placas para el microbús Toyota Hi Ace, placas O-007BBG. Se compró un adaptador de corriente de 120 voltios, para el sistema de sonido del auditórium. Una Chapa eléctrica izquierda para puerta de recepción. Una cerradura de engrape izquierda para área de puerta de rejas de audi-

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tórium lado de servicios sanitarios. Se realizó la compra de accesorios para reparación de lámparas y cañoneras, consistente en 100 tarugos de 8x45 de plástico y 100 tornillos para lámina No.10. Compra de accesorios para reparación de cables de conexión a internet consistente en 11 conectores RJ45E. Se realizó la compra de vales de combustible, en las siguientes denominaciones 140 vales de valor de Q100.00 y 300 vales de valor de Q50.00. Compra de dos lámparas de repuesto para proyector modelo X20 (cañonera). Compra de 2 aulas virtuales con una capacidad de 100 usuarios conectados al mismo tiempo, para uso en las distintas asignaturas tecnológicas de Diseño Grafico. Compra de cable multiusos, con conectores de 2 plug de ¼ RCA macho, para equipo de audio y computo del auditórium. Compra de 1 cubeta de pintura látex, antihongos satinada, color blanco. Compra de materiales diversos para limpieza de plaza central de edifico T-2 consistente en 3 galones de remover, 8 cepillos de alambre, 5 espátulas metálicas de 3 y 6 brocas de cerda natural.

Facultad de Ingeniería

Logros académicos

on satisfacción, la FIUSAC, durante el año 2012 graduó a 526 nuevos profesionales, siendo las titulaciones: Ingeniería Civil 127, Química 58, Mecánica 26, Eléctrica 28, Industrial 158, Mecánica Eléctrica 9, Mecánica industrial 37, Ciencias y Sistemas 65, Electrónica 16, y Licenciatura en Física Aplicada 2; de la Escuela de Estudios de Posgrado se tuvo Graduados de Maestrías a 14 personas, hasta diciembre; en relación a los graduados de especializaciones, los egresados se describen así: Especialización en Catastro 18, en la Especialización en Administración y Mantenimiento Hospitalario 16, y en la Especialización en Investigación Científica 12; en la Escuela Regional de Ingeniería Sanitaria -ERIS- se tuvo 22 inscritos y 12 graduados, de ellos 9 egresaron de la Maestría en Ingeniería Sanitaria y 3 de la Maestría en Recursos Hidráulicos. Durante el año 2012 se recibieron 1,425 estudiantes de primer ingreso, inscritos así: InIng. Murphy Olimpo Paiz, decano geniería Civil 219, Química 154, 19, Investigación Científica 12, Gestión Mecánica 48, Eléctrica 52, Industrial del Talento Humano 26, Mercados Eléc242, Mecánica Eléctrica 61, Mecánica tricos 22, Gerencia del Comercio InterIndustrial 96, Ciencias y Sistemas 372, nacional (impartida en AGEXPORT) 94, Electrónica 114, Industrias AgropeNanociencia y nanotecnología 10. En cuarias y Forestales 25, Ambiental 22, maestrías, se inscribieron: Gestión inLicenciatura en Matemática Aplicada dustrial 134, Ingeniería Vial 57, Mante9, Licenciatura en Física Aplicada 11; nimiento 52, Desarrollo Municipal 50, y resultó gratificante que a través de Energía y Ambiente 138, Tecnologías la Escuela de Estudios de Posgrado se de Información y la Comunicación 74, inscribió un total de 624 profesionales, Estructuras 74, e Ingeniería Geotécnide los cuales 25 fueron estudiantes ca: 45. del Doctorado en Cambio Climático y En general, durante el año lectiSostenibilidad; y en Especializaciones vo, la Facultad de Ingeniería tuvo malos matriculados fueron; en Administriculados 13,427 estudiantes en las tración y Mantenimiento Hospitalario

siguientes carreras: Ingeniería Civil 2,210, Química 1,001, Mecánica 805, Eléctrica 735, Industrial 3,170, Mecánica Eléctrica 419, Mecánica Industrial 1,010, Ciencias y Sistemas 2,620, Electrónica 988, Industrias Agropecuarias y Forestales 103, Ambiental 197, Licenciatura en Matemática Aplicada 58 y, en Licenciatura en Física Aplicada 111. Invitado por el Ingeniero Murphy Paiz, el Ph.D. Eduardo Julio López Bastida, experto cubano dictó el 3 de febrero, la conferencia “Importancia de la investigación científica, tanto para las universidades como para los estudiantes de doctorados” en el curso propedéutico del Doctorado en Cambio Climático y Sostenibilidad, en donde a los 32 aspirantes al doctorando recordó que el doctorado en cambio climático y sostenibilidad busca formar y educar profesionales con base científica y humanística para liderar, establecer y aplicar las políticas, estrategias y actividades de adopción, mitigación y desarrollo de capacidades para minimizar y controlar los efectos dañinos y perjudiciales del cambio climático; lo cual solo es posible mediante la investigación científica rigurosa. El Ingeniero Murphy Paiz, autorizó la realización un Seminario de Seguridad Industrial y Análisis de Riesgo, mismo que tuvo verificativo en el Auditórium Francisco Vela, los días 14, 21 y 28 de febrero; actividad que generó valor agregado en las capacidades de población estudiantil de ingeniería. El seminario fue dirigido a determinar los peligros en la industria, la posibilidad de ocurrencia de accidentes y como objetivo, buscar la manera de eliminar

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Ing. Murphy Paiz durante la entrega del informe sobre Radiaciones no Ionizantes a la comunidad de Aldea La Ciénaga, San Raymundo, Guatemala; lo acompaña el Director de la Escuela de Ingeniería Eléctrica y funcionarios del Ministerio de Energía y Minas.

el riesgo o en su defecto minimizarlo; siendo el Ingeniero Hugo Leonel Alvarado De León, quien tuvo a cargo desarrollar este seminario. La administración del Decano Murphy Paiz, convocó a los estudiantes egresados de educación media que no habiendo logrado integrarse a esta unidad académica, deseaba sustentar la última oportunidad de pruebas específicas en el área de matemática y les brindó una tutoría a quienes habrían de aplicar a la cuarta oportunidad en pruebas específicas. La jornada académica, fue desarrollada los días martes 21 y miércoles 22 de febrero en el salón de Videoconferencias de esta Unidad Facultativa. En la Facultad de Ingeniería, el jueves 23 de febrero, con un lleno total del auditórium Francisco Vela se dictó una conferencia sobre Propiedad Intelectual como complemento a temas que se imparten en diferentes cursos, siendo la licenciada Ana Karina Calderón Rodríguez, quien impartió la plática, misma que abarcó la temática en el contexto mundial y nacional. El Decano de la Facultad de Ingeniería delegó en el Ing. César Urquizú, Director de la Escuela de Mecánica Industrial –EMI-, la realización, de este evento, el cual es parte de la materialización de

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la propuesta que consiste en invitar a expertos en diferentes materias para que expongan, mediante conferencias, temas que puedan ser un complemento a contenidos que se imparten en diferentes cursos en toda la Facultad. En distintas fechas del mes de marzo de 2012, el señor Decano inició, desarrollo y concluyó una serie de capacitaciones, dirigidos al sector estudiantil, entre ellos impulsó seminarios, cursos y diplomados, con la visión de actualizar en diversas áreas del conocimiento humano a la comunidad estudiantil. Entre los seminarios se puede destacar el de “Avances de la biotecnología”, “Emprendedurismo dentro del ámbito universitario”, “Principios de la anestesia y su uso adecuado” y el de “Análisis de riesgos financieros aplicado a proyectos”. En los cursos, fue masiva la participación en el de “Formulación y evaluación de proyectos”, así como también en el de “Evaluación del recurso humano”. También fue fructífera la impartición de diplomados entre los que el denominado “Tecnología de los Alimentos resulto ser uno de los más concurridos. Los cursos y seminarios, fueron coordinados por Oficina de Orientación Estudiantil y Desarrollo Humano, en tanto que los diplomados estuvieron a cargo de la Escuela Técnica.

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Con el propósito de actualizar en sus conocimientos a los integrantes de la comunidad académica de esta unidad facultativa y apoyarles a identificar la forma más eficiente de producir un valor que pueda ser percibido por el mercado a través de herramientas digitales; un seminario de marketing digital fue desarrollado el 7 de marzo en el Auditórium, Francisco Vela, oportunidad en la cual el Ingeniero Murphy Paiz señaló la trascendencia de innovar y trasladar las características del marketing al mundo digital. La exposición del seminario estuvo a cargo de José Monterroso, de la Empresa Publicar de Guatemala. La primera graduación de Ingenieros en Industrias Agropecuarias y Forestales tuvo lugar el 9 de marzo de 2012, evento que resultó ser la cristalización del esfuerzo académico emprendido por la Facultad de Ingeniería, con el concurso de la Facultad de Agronomía y el apoyo de la Escuela Nacional Central de Agricultura –ENCA-.Los primeros profesionales graduados fueron: Michael Felipe Sacalxot López, Fernando Girón Beherens y Byron Rafael Orellana Sandoval. La carrera busca, apoyar proyectos de desarrollo rural. La carrera de Ingeniería en Industrias Agropecuarias y Forestales, cuyo convenio de creación se firmó en el año 2002, tuvo inicio académico en el 2005. El 10 de abril, en la Sala de Videoconferencias de la Facultad de Ingeniería, tuvo verificativo la conferencia “Estudios de Posgrado en Corea 2012”, oportunidad en la cual el Ingeniero Murphy Paiz, por medio de la Oficina de Orientación Estudiantil y Desarrollo Humano, promocionó becas e intercambios estudiantiles. Se ofertó a los interesados realizar estudios en Corea, y la mecánica para aplicar. Durante los días 12 y 13 de abril, se desarrolló en la FIUSAC, el Foro de Administración de Academias de Telecentros, Puntos de Acceso a Internet, Palancas de la Sociedad del Conocimiento, teniendo como escenario el Auditórium Francisco Vela, la cual fue inaugurada por el Ingeniero Murphy Paiz, con el concurso de la Doctora

Rosa María Amaya de López, Secretaria Nacional de Ciencia y Tecnología –SENACYT-. Al evento asistieron estudiantes, profesores y profesionales de la FIUSAC, para afianzar sus conocimientos sobre los telecentros, que son lugares públicos de encuentro y aprendizaje, cuyo propósito es ampliar las oportunidades de desarrollo de grupos y comunidades, facilitándoles el acceso y uso efectivo de las TIC. Fue organizado por el laboratorio SAE/SAP, con el apoyo de la Secretaria Nacional de Ciencia y Tecnología –SENACYT-, el Fondo de Desarrollo y Cooperación Internacional de Taiwán –ICDF-. El Decano de la Facultad de Ingeniería participó en la Tercera Reunión General del Proyecto Tuning América Latina: Innovación Educativa y Social, en Santiago de Chile, del 2 al 4 de mayo y en la cuarta Reunión General y Cierre del Proyecto, que se desarrolló del 19 al 21 de noviembre en Bruselas, Bélgica, ambas en el año 2012. El Proyecto Tuning América Latina: Innovación Educativa y Social busca continuar con el debate ya iniciado con la primera parte de este proyecto llevada a cabo de 2004-2007. El eje de la discusión parte de los logros alcanzados en las distintas áreas temáticas en la primera etapa, para seguir "afinando" las estructuras educativas de América Latina a través de consensos, cuya meta es identificar e intercambiar información y mejorar la colaboración entre las instituciones de educación superior para el desarrollo de la calidad, efectividad y transparencia. Tuning América Latina es un proyecto independiente, impulsado y coordinado por Universidades de distintos países, tanto latinoamericanos como europeos. Participan más de 230 académicos y responsables de educación superior de Latinoamérica (Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Costa Rica, Cuba, Chile, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela) y Europa (Alemania, Bélgica, Dinamarca, Eslovenia, España, Francia, Grecia, Irlanda, Italia, Lituania, Países Bajos, Portugal y Rumania), conformados en 16 redes de

áreas temáticas y 1 una red de Responsables de Política Universitaria. El Ing. Murphy Paiz ha asistido a las reuniones generales de este seminario internacional que ha reunido a las principales autoridades del ámbito universitario de América Latina. En la integración del Centro Nacional Tuning (CNT), por parte de Guatemala estuvo él como representante; el miércoles 9 de mayo en la Universidad de Concepción se reunió con la encargada de cooperación internacional para evaluar el inicio de las gestiones para la realización de un convenio marco entre ambas universidades. El 11 de mayo se realizó la inauguración de los diplomados de “Tecnología de Materiales y de Aplicación del Concreto en Sistemas Constructivos” y “Construcciones Seguras”. Temas que resultan de primer orden para quienes laboran en la ingeniería y urgen de conocer y manejar adecuadamente la industria de la construcción. Estos diplomados contaron con el apoyo de la Secretaria de Coordinación Ejecutiva de la Presidencia y de la empresa Cementos Progreso, diplomados que brindaron muchas satisfacciones a los participantes. El 22 de mayo, día del estudiante

universitario, Aníbal Estuardo Sierra Morales es galardonado como mejor alumno de la FIUSAC. En la ceremonia anual, en la cual fueron reconocidos los mejores 29 estudiantes de la USAC, por haber presentado los promedios más altos en sus cursos, la Facultad de Ingeniería premió la calidad académica y el esfuerzo del estudiante indicado. Sierra Morales es alumno de la licenciatura en física aplicada, carrera en la cual tiene aprobados 226 créditos y su promedio académico es de 88.22 puntos. El 28 de mayo, en el Auditórium Francisco Vela, se realizó la clausura del curso Orientación y Liderazgo; o portunidad en la cual se dictó una conferencia magistral y el señor Decano, Ingeniero Murphy Paiz identificó el desarrollo del liderazgo, como un bien indispensable en la educación integral universitaria. Durante la clausura del curso, el Arquitecto Francisco Ballesteros, quien se ha significado como un líder nacional, tuvo a su cargo dictar la conferencia magistral que, con el título “Creatividad en el Liderazgo” generó en los alumnos asistentes, una perfecta identidad con el contenido del curso que se clausuró. Ingeniero Murphy Paiz el 31 de mayo, en el Salón Guatemala-Corea

Ing. Murphy Paiz durante la inauguración del “Paseo Efraín Recinos” y premiación de los ganadores del Primer Concurso de Arte en Concreto. Lo acompañan los más prominentes escultores guatemaltecos, el artista alemán Dieter Erhard y representantes de las empresas patrocinadoras.

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Internet Plaza, se reunió con los profesores de Ingeniería Química y de Industrial de la FIUSAC que emprendieron viaje a Almería, España, en donde concluyeron la parte presencial de sus estudios becados en doctorados, segunda fase presencial de su formación que abarcó del 2 de junio al 7 de julio de 2012. Los becados se dividen en dos doctorados: el de Biotecnología y Bioprocesos Industriales aplicados a la Agroalimentación, Medio Ambiente y Salud y el doctorado en Tecnología de Invernaderos e Ingeniería Industrial y Ambiental. El 21 de junio en el Auditórium de la Facultad de Agronomía, se desarrolló el acto académico de reconocimiento a los autores de los las tesis, trabajos y proyectos de graduación de los progra-

verificativo el viernes 22 de junio en el Aula Magna -Iglú-, en conmemoración del Día del Maestro. La USAC, reconoce anualmente con este premio la labor de 25 profesores que se han destacado en las aulas universitarias. El Ingeniero Murphy Paiz, Decano, a través de la Escuela de Estudios de Posgrados, promovió durante el mes de julio 2012, el desarrollo de cuatro cursos y dos diplomados a cargo de la experta cubana, Dra. Diana Casanova Álvarez, profesional en recursos hídricos y medio ambiente; siendo los cursos: “Introducción a la Sostenibilidad de los Recursos Hídricos”, “Peligros y Vulnerabilidad del Medio Ambiente”, “Acuíferos y su Vulnerabilidad a la Contaminación” y el de “Hidrología e Hidrogeología”; en tanto que los diplomados

Ing. Murphy Paiz en la inauguración de la remodelación del Centro de Acceso a la Información, en la Plaza Internet Guatemala-Corea. Lo acompañan el Excelentísimo señor Embajador de la República de Corea en Guatemala, y el Ministro Asistente de la Oficina de Información Estratégica del Ministerio de Administración Pública y Seguridad de la República de Corea.

mas de postgrado de la USAC, entre los cuales cabe destacar que únicamente la facultad de ingeniería se alzó con 4 galardonados, pues el promedio de reconocimientos de las demás unidades académicas fue de uno. El señor Decano de la Facultad de Ingeniería, Murphy Paiz, en compañía del Dr. Julio Cesar Díaz Argueta, Coordinador General del SEP y la Dra. Mayra Castillo Directora de la Escuela de Estudios de Posgrados de la FIUSAC, entregó sendos diplomas a los autores de las tesis dignas de premiación, que fueron las elaboradas por los profesionales: Erick José Rodas Aldana, de la Maestría en Ingeniería Geotécnica, Marco Antonio Ruano Paz, de la Maestría en Estructuras, Ariel Eliseo Turcios Pantaleón, de la Maestría en Recursos Hidráulicos y, Carlos Estuardo Caballeros García, de la Maestría en Ingeniería Sanitaria. La Dra. Mayra Virginia Castillo Montes, Coordinadora General de la Escuela de Estudios de Postgrado de la FIUSAC recibe de manos del señor Decano, la medalla y el diploma que constituyen el Premio a la Excelencia Académica del Profesor Universitario 2012. El acto de reconocimiento tuvo

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versaron sobre “Sostenibilidad de los Recursos Hídricos” y “Estudio y Manejo de las Aguas Subterráneas”. Ing. Murphy Paiz inaugura y clausura Curso de Capacitación para la Enseñanza de la Astronomía, el cual fue respaldado por Network for Astronomy School Education, y organizada por Nase Program Group of the International Astronomical Union. El curso se desarrolló del martes 10 al viernes 13 de julio, todo el día en el aula virtual del Departamento de Física, segundo nivel del edificio T-1, en el Campus Central, teniendo como finalidad, facilitar la enseñanza de la astronomía, tener una buena base en esta disciplina y la oportunidad de hacer observaciones prácticas, después de cada curso, el grupo de participantes se reunió para aplicar la formación recibida, con el apoyo de NASE. El Decano de la FIUSAC, desarrolló el Curso de Sistemas de Información Geográfica usando ArcGis; la importancia del uso de esta plataforma, basada en cartografía completa es que integra componentes de gran alcance y de vanguardia geoespacial. El curso tuvo una duración de 24 horas presenciales.

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La clausura se realizó el viernes 13 de julio, en las instalaciones de la Unidad de Servicio al Estudiante y al Profesor SAE/SAP. La Unidad de Vinculación y Propiedad Intelectual desarrollo el 17 de julio, en el Auditórium Francisco Vela, una conferencia sobre Propiedad Intelectual, misma que disertó el Dr. Ovidio David Parra Vela, en la cual los asistentes conocieron detalles sobre propiedad industrial y derechos de autor. El Ing. Murphy Paiz, presidió lección inaugural de FIUSAC del segundo semestre 2012. El acto académico tuvo lugar el lunes 23 de julio, en donde también se realizó la entrega de Premios a la Excelencia Académica y reconocimientos a profesionales y trabajadores. El Dr. Ovidio Parra Vela, connotado intelectual a nivel internacional brindó la lección inaugural. Al finalizar el evento el señor Decano hizo entrega de un reconocimiento al Ingeniero Romel Alaric García Prado, por su jubilación después de 32 años de servicio; un reconocimiento al Ing. Williams Guillermo Álvarez Mejía, por su gestión como Director de la Escuela de Ingeniería Química, en el período de enero 2006 a junio 2012, y un reconocimiento por su jubilación a la señora Josefa Irene López Vda. de Ponciano, por haber contribuido como parte del personal administrativo del Departamento de Control Académico. El señor Decano, Ingeniero Murphy Paiz, entregó las siguientes becas para estudiar Especialización en Nanociencia y Nanotecnología: una completa y tres becas parciales para egresados de cada facultad de ingeniería de todas las universidades privadas del país y tres becas completas para egresados y estudiantes del último año de cada una de las siguientes facultades: Ingeniería, Ciencias Químicas y Farmacia, Medicina y Agronomía de la USAC. El señor Decano desarrolló un seminario informativo denominado “Importancia de la Nanotecnología”, en el aula virtual del Departamento de Física, segundo nivel del edificio T-1. El inicio de esta especialidad tuvo lugar el 11 de agosto, siendo impartida por

profesores expertos nacionales e internacionales. El sábado 4 de agosto, en acto especial desarrollado en el Auditórium Francisco Vela, el Ingeniero Murphy Paiz, Decano de la FIUSAC, clausuró los diplomados del primer semestre 2012, desarrollados por Escuela Técnica. Los diplomados que fueron impartidos precisaron que los participantes tuvieran aprobados como mínimo 150 créditos en su respectiva carrera; siendo las especialidades objeto de estudio: Administración de la calidad, Administración de la calidad en la industria alimenticia, Acondicionamiento del agua para la industria, Técnicas de Investigación científica, Formación de líderes con visión política y empresarial, Aplicación del concreto en sistemas constructivos, Tecnología de materiales de construcción, Técnicas de comunicación para el desarrollo profesional y, Metalmecánica; oscilando la duración de cada uno entre 30 y 80 horas, distribuidas en una o dos sesiones semanales, en períodos de dos, tres o cuatro horas, según haya sido la cantidad de contenidos por abarcar. El ingeniero Murphy Paiz, inauguró el segundo Diplomado “Hidráulica de ríos, modelación hidrológica e hidráulica y diseño de obras en ríos”. El 18 de agosto dio inicio esta jornada académica, misma que tuvo una duración de 120 horas presenciales y que concluyó el 24 de noviembre. Este diplomado fue organizado por la Escuela Regional de Ingeniería Sanitaria y Recursos Hidráulicos –ERIS/USAC-, abarcando teoría y práctica. El Ingeniero Murphy Paiz, a través de la Escuela de Estudios de Posgrado promovió que el Dr. Oscar Brown Manrique, experto cubano, impartiera dos cursos en la facultad de ingeniería: “Captación de fuentes de abastecimiento de agua y tratamiento de aguas residuales”, el cual fue desarrollado los sábados 4, 11, 18 y 25 de agosto; así como el curso “Tratamiento de aguas residuales”, temática que fue expuesta de lunes a viernes del 2 al 29 de agosto. Este 25 de agosto en un hotel capitalino ubicado en la Calzada Roose-

Ing. Murphy Paiz con la representante de Etciberoamérica, con quien se firmó el convenio para el acceso libre de estudiantes y docentes a programas de Autodesk (AutoCAD).

velt, tuvo lugar el “Primer encuentro de profesores de la Escuela de Estudios de Posgrado de la Facultad de Ingeniería”. El señor Decano de la FIUSAC, en este particular evento, reunió a los docentes, con el propósito de coordinar las acciones a implementar en el proceso educativo de esta Escuela, para lo cual, a través de mesas de trabajo, se logró definir con el concurso de todos los profesores, el plan de actividades para cada programa. El Ingeniero Murphy Paiz inauguró el jueves 6 de septiembre en el Auditórium Francisco Vela el VII Congreso Marítimo Portuario Universitario, mismo que se desarrolló en la Facultad de Ingeniería de la USAC, con el objetivo principal de proveer a los estudiantes universitarios herramientas de utilidad

para su vida profesional. Los Congresos Universitario Marítimo Portuario son eventos organizado por la Comisión Portuaria Nacional en conjunto con las universidades del país, buscando que los estudiantes universitarios amplíen su panorama con relación al comercio exterior por la vía marítima y que conozcan las operaciones y el qué hacer del sistema portuario. El 5 de junio 2012, la azotea del edificio T-3, de la Facultad de Ingeniería fue observatorio del “Tránsito de Venus”, evento astronómico considerado el más importante del año. Este evento es el paso de este planeta entre el sol y la tierra, e históricamente se utilizó para determinar la distancia al sol y la verdadera escala del sistema solar hasta mediados del siglo XX.

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phy Paiz y miembros de la Junta Directiva de esta Unidad Académica, acompañados de miles de estudiantes realizaron una caminata pacífica, que partiendo del campus central de la USAC, se dirigió al Congreso de la República, para hacer entrega, en manos del Presidente del Organismo Legislativo, una solicitud de ampliación al presupuesto de la FIUSAC. El 29 de marzo, en el Salón de Audiovisuales se realizó una capacitación para el uso y manejo de extintores manuales de fuego ABC. Y Extintores Robot de 150 lb. ABC: instrucción dirigida a personal de la FIUSAC. Con una exposición teórica, la presentación de audiovisuales y una demostración práctica, el técnico Walter Castillo, facilitó a los asistentes el conocimiento técnico en el manejo de estos dispoIng. Murphy Paiz durante la inauguración de la Oficina de la Unidad de Vinculación y Propiesitivos contra incendios, que al ser dad Intelectual, en el edificio T-1. Le acompañan la Directora del Centro de Investigaciones de manejados adecuadamente pueden Ingeniería -CII- y la personera de AGEXPORT. salvar vidas humanas y disminuir los desastres de enseres e inmuebles. El interinstitucional entre el Minsalud y la El día 6 de junio, el Capítulo Estuingeniero Oswin Antonio Melgar HerFIUSAC, dando a conocer que mediandiantil de la USAC, recibió por parte del nández, organizó el evento a través de te ese instrumento fue posible, entre Instituto del Cemento y del Concreto la sección de Gestión de la Calidad del otros resultados, certificar como Técnide Guatemala la donación de 6 volúCentro de Investigaciones de Ingeniecos de Salud a los trabajadores que en menes del Manual Práctico del Conría, con apoyo de su Directora Telma la praxis desarrollaban esta labor. creto ACI 2008; textos que se utilizarán Maricela Cano Morales. El Auditórium Francisco Vela recien el Centro de Información a la Cons El 18 de julio, teniendo como escebió el 8 de marzo, durante la celebratrucción (CICON) adscrito al Centro de nario el Auditórium Francisco Vela, los ción del Día Internacional de la Mujer, Investigaciones de Ingeniería (CII). La nuevos miembros de Consejos de Esla asistencia de profesoras, estudiantes donación de los manuales fue recibida cuela de FIUSAC tomaron posesión de y trabajadoras universitarias, quienes por la profesora guía, Inga. Dilma Yanet sus cargos, acto protocolario, que preparticiparon en el taller de pintura Mejicanos Jol y un grupo de estudiansidió el ingeniero Murphy Paiz. El rol de “Puedo mostrarte algo que no sabías tes miembros del capítulo. los Consejos de Escuela abarca múltique tenías”, que estuvo a cargo de la arples tareas académicas, tista María Eugenia NáLogros administrativos Se construyó la pues como represenjera, quien producto de El Decano de la Facultad de Ingerampa del edificio tantes de catedráticos una enfermedad que le niería se reunió con el Viceministro de y estudiantes la función paralizó el cuerpo, pinta Hospitales del Ministerio de Salud PuT-1, que permite el con los pies. La confeblica y Asistencia Social para revitalizar acceso de personas primordial es la de validar cambios dentro rencia; “La vida desde convenio de cooperación entre ambas con discapacidad de las normas y proceuna Caja”, fue presentainstituciones. El Viceministro, Doctor física a esta dimientos académicos da por la abogada Lucia Alfonso Pérez, recibió en su despacho a edificación. de cada escuela, lo cual Muñoz, tema que forma la delegación, dirigida por el Ingeniero se materializa cuando parte de un diplomado Murphy Paiz, con el propósito de reprocuran la superación académica, denominado “Hombres Contra Feticitomar el convenio mediante el cual se científica, cultural y tecnológica de las dio. Con estas actividades el Ingeniero estableció la forma de trabajar coordirespectivas Escuelas y de la Facultad. Murphy Paiz, exaltó a las féminas en lo nadamente en varias áreas de la inge Durante el año 2012 se realizó la que él calificó como un día de reflexión niería necesarias en la red hospitalaria. remodelación de aulas y Exposición acerca del crucial rol que desempeña la Durante la reunión el Decano informó museo de Rocas y Minerales edificio mujer en todos los espacios de la vida. al Viceministro sobre la previa existenT-1, Tercer nivel, con la intención de El 13 de marzo, el Ingeniero Murcia de un convenio de cooperación

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mita trabajar a los usuarios de forma generar un espacio interactivo en el independiente, se sustituyó el color del cual se expondrán en vitrinas rocas y mobiliario y toda la infraestructura, ello minerales y se realizarán recorridos tepara privilegiar la concentración de los máticos, cuenta con dos aulas, tenienusuarios; colateralmente se instalaron do capacidad para 25 estudiantes cada cámaras de seguridad, para el control y una, pero que abriendo la puerta corremanejo de todos los materiales. diza que los separa se convierte en un Se instaló un nuevo laboratorio ambiente que puede albergar 50 perde Química en el tercer nivel edificio sonas. Este museo está dotado de dos T-5, semejante al existente en el primer pizarrones digitales y uno convencional nivel de ese mismo edificio. En esta reademás de instalación para cañonera. modelación se utilizaron planchas de Este espacio alcanza los 64 metros cuaelectro panel para aminorar el peso drados de extensión. de las estructuras que fueron revesti En el edificio T-7, tercer nvel: se redas de azulejo, se usó pintura epóxica, modelaron 2 aulas de clases, mismas especificación NSLL, se manejaron las que tienen una capacidad para alberaperturas de gases densos y volátiles; gar aproximadamente a 25 alumnos el laboratorio cuenta con tres mesas por salón, con el beneficio que el esde trabajo, instalaciones de gas, agua, pacio de ingreso a los mismos será una mesa de balanza delimitada de las ampliación de la biblioteca, área destiparedes, una caldera nada a que los alumnos A esta actividad nueva, puertas de segula puedan utilizar para asistieron ridad. Tiene capacidad trabajar por grupos. aproximadamente para atender el trabajo En el edificio S-11, de 30 estudiantes. primer nivel, se remodecuatro mil personas, Se construyó la esló el salón 102, para que convencidas de calera de salida de emera partir de ahora exisla trascendencia gencia del edificio T-5, tan dos espacios: uno de contar con que permite la evacuaque será utilizado por el un presupuesto ción de personas del terDoctorado de Ingeniería adecuado en nuestra cer nivel de este edificio. y el otro para dictar el Se remodeló la tocurso de Técnica ComUnidad Académica talidad del área de atenplementaria, mismo que y con ello garantizar ción al público y del se imparte en la Escuela una enseñanzaproceso administrativo de Ciencias, en donde aprendizaje de de la FIUSAC, en donde los alumnos aprenderán calidad. se redistribuyeron todos dibujo técnico-mecálos cubículos a lo largo nico. Ambos espacios del pasillo que conduce a la oficina del cuentan con internet, apropiada ilumiDecanato, en el primer nivel del edificio nación y arquitectónicamente se buscó T-4; trabajo que buscó mejorar la atenusar colores que abunden en la pureza ción a estudiantes, profesores y persodel espacio. nal administrativo. Colateralmente se Fue totalmente remodelada la construyeron nuevos anaqueles en el Biblioteca Mauricio Castillo Contoux, salón de la Secretaría de Junta Directipartiendo desde su frontispicio que va, en donde se archivan las actas de las ahora es moderno y atractivo y se moreuniones y se reacomodó el espacio dificaron las instalaciones, de tal mapara una persona que ahí labora, facinera que existan dos áreas: una al aire litándole mayor iluminación y confort. libre, cuya finalidad es que los estudian Se colocó cielo falso al Salón de tes puedan trabajar en grupo y que esEPS, para mejorar la estética del espatará iluminada hasta las 20:00 horas y cio. un área interna que será para lectura y En el Auditórium Francisco Vela, consultas bibliográficas individuales, se estaba pendiente trabajar el ala lateral, modificaron los accesos, su mobiliario que es la letra “C”, se colocó piso vinílico fue sustituido por uno nuevo que per-

y se volvió a barnizar todo lo que es de madera, se sustituyeron las llantas del mobiliario, a las puestas se les colocaron tiradores y se sustituyeron las lámparas. Se dio mantenimiento a los jardines que se ubican entre los edificios T-3 y T-5, se mejoraron los senderos, se delimitaron circulaciones, se sustituyeron las planchas de cemento rotas, y se colocó concreto permeable alrededor de cada ranchito para evitar que el agua de lluvia se acumule en esos espacios, pues este concreto la absorbe.

Logros de investigación El Centro de Investigaciones de Ingeniería -CII- durante el año 2012, en sus distintas secciones: LIEXVE, Mantenimiento, Metales, Microbiología, Química, Suelos, Tecnología de Materiales, Química Industrial, Tecnología de la Madera, Concretos, Metrología, Estructuras y Metrología Eléctrica, desarrolló 2,884 órdenes de trabajo, de las cuales 2,464 fueron cobrables, ascendiendo el monto de lo percibido a Q 836,682.16 y 420 ordenes no cobrables, cuyo valor habría llegado a Q 410,167.00. Entre los proyectos formulados este año, por el CII se cuentan: “Evaluación de un medidor electrónico antropométrico básico para niños mayores a 6 años que automatice la lectura y registro de datos”, siendo la investigadora principal la Inga. Pamela Vega Morales, de la Sección de Metrología Industrial, que tuvo el soporte de la DIGI; “Desarrollo y evaluación del diseño de un proceso de transformación de desechos sólidos procedentes de envase tetrabrik para elaborar un nuevo material que pueda ser utilizado en la industria mobiliaria guatemalteca como alternativa a los aglomerados de madera”, en donde el Ing. Oswin Antonio Melgar Hernández fue el investigador principal, con el soporte de CONCYT; “Determinación del índice de reactividad pizolámica de diez bancos de materiales de la franja volcánica de Guatemala para la industria del cemento”, siendo el Ing. Javier Quiñonez su investigador principal, correspondiente a la Sección de Ecomateriales; "Aprovechamiento

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mala”, siendo Carlos Calderón del Cid de productos forestales de plantaciosu investigador, de Gestión Ambiental, nes de ciprés, eucalipto y pinabete para con el soporte de Proyecto Newton; la obtención de aceites esenciales utili“Uso potencial de fibras de maderas de zados en la formulación de cosméticos, especies nativas de Guatemala para la materia prima para medicamentos y producción de Aglomerados”, siendo productos de limpieza, realizando una su investigador Victor Eli Chen, de Teccomparación de métodos con fluidos nología de la Madera, con el soporte supercríticos y arrastre con vapor dide Proyecto Newton; “Diseño e implerecto”, a cargo del Ing. Mario Mérida mentación de una planta piloto de proMeré, como investigador principal, de ducción de biodiesel, a partir de aceite la Sección LIEXVE y con el soporte de vegetal usado, como alternativa de CONCYT; "Obtención y caracterización autosostenibilidad energética en el Lafisicoquímica del aceite esencial de 5 boratorio de Investigación de Extractos especies de cítricos y su aplicación en Vegetales”, siendo su investigador Lee la industria cosmética y aromaterapia", Stevens Hernández, de Química Indusen donde estuvo como investigadora trial-LIEXVE, con el soporte de Proyecto principal la Inga. Telma Maricela Cano Newton; “Evaluación Morales de la Sección “Evaluación de del porcentaje de caLIEXVE y con el soporfeína contenida en el te de CONCYT; "Alterlas propiedades grano de café, utilizannativa de desarrollo fisicomecánicas do diferentes tipos de tecnológico para el de elementos tueste”, investigación uso integral de los exestructurales a cargo de Diego Mitractos colorantes de fabricados a base de lian Izeppi, de Química la corteza, hojas, fruplástico reciclado Industrial-LIEXVE, con tos y bayas del sauco el soporte de Proyecto (Sambucuscanadensis y fibras naturales Newton; “CaracteriL.), para su aplicación de bambú y aserrín, zación fisicoquímica en la industria textil como alternativa para del extracto de quilete y alimentaria a escala el aprovechamiento (solanumamericanum laboratorio y escala de desechos miller) y evaluación planta piloto", con agroindustriales”, en la de sus propiedades el Ing. Mario Mérida insecticidas y larviciMeré como investiSección de tecnología das contra el mosgador principal y que de la Madera, con el quito transmisor del contó con el soporte soporte de CONCYT. dengue (“Aedes Aede la DIGI; "Evaluación gypti”)”, investigación tecnológica a escala a cargo de Ana Dalila laboratorio y escala Rodríguez, de Química Industrial-LIEXplanta piloto sobre la obtención y caracVE, con el soporte de Proyecto Newton; terización fisicoquímica del colorante "Diseño y construcción de un prototipo natural obtenido de la Cochinilla (Dacpara adquisición de señales biolectritylopiuscoccus, costa) utilizado como cas provenientes del cerebro humano, aditivo en la industria alimenticia", sienmedibles en la región de la cabeza", indo la Inga. Telma Maricela Cano Morales vestigación de Diego Alejandro Arriola la investigadora principal, de la Sección Ciraiz, de Metrología Industrial, con el LIEXVE, teniendo como soporte la DIGI; soporte de Proyecto Newton; y "Sof“Las puzolanas naturales y su aplicación tware de predicción de RNI en líneas como material de construcción”, siendo de transmisión por medio de MATLAB", el investigador Rafael Lara Vásquez, de investigación de Metrología Industrial y la Sección de Ecomateriales y con el socon el soporte de Proyecto Newton. porte de Proyecto Newton; “Evaluación Los Proyectos de Investigación del Consumo Responsable por parte de ejecutados durante 2012 fueron: “Delos estudiantes en el campus central de terminación del índice de reactividad la Universidad de San Carlos de Guate-

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pizolámica de diez bancos de materiales de la franja volcánica de Guatemala para la industria del cemento”, siendo su investigador principal el Ing. Javier Quiñonez, de la Sección de Ecomateriales; “Rendimiento de dos prototipos de transmisión de energía eléctrica inalámbrica por acoplamiento inductivo resonante para energizar dispositivos con bajo consumo de potencia eléctrica”, siendo su investigadora principal la Inga. Pamela Vega Morales, de la Sección de Metrología Industrial, con el soporte de DIGI; "Evaluación tecnológica sobre la obtención y caracterización de la oleorresina obtenida de tres variedades de chile nativos de Guatemala y su aplicación en la industria Alimenticia", siendo su investigadora principal la Inga. Telma Maricela Cano Morales, de la Sección LIEXVE, con el soporte de CONCYT y FODECYT 056-2009; "Formulación, evaluación y caracterización de un barniz fluorado para uso dental a base de colofonia de la resina de pino ocote (Pinus oocarpa schiede ex schtldl) como sustituto de los barnices fluorados comerciales", siendo su investigadora principal la Inga. Telma Maricela Cano Morales, de la Sección LIEXVE y el soporte de CONCYT y FODECYT 74-2009; "Determinación, evaluación y propuesta del manejo de los desechos sólidos del alumbrado público en el Departamento de Guatemala", siendo su investigadora principal la Dra. Casta Petrona Zeceña, de la Sección de Química Industrial y con el soporte de CONCYT y FODECYT 19-2010; “Evaluación tecnológica de tres especies de bambú (Guadua Angustifolia, Gigantochla Venticilata, Gigantes apus), para determinar su potencial industrial”, de la Sección de Tecnología de la Madera, que contó con el soporte de CONCYT- Proyecto FODECYT 04-2011; “Evaluación de vigas y columnas para fines estructurales fabricadas con madera laminada de palo blanco (Tabebulia Ponell-Smithii) proveniente de diámetros menores, obtenidos de prácticas silviculturales como podas y raleos”, de la Sección de Tecnología de la Madera, con el soporte de CONCYT- Proyecto FODECYT 034-2010; “Evaluación de la influencia del tiempo

los equipos participantes en el concurde vaporizado y tiempo de prensado en so, posterior al acto protocolario, amel proceso de curvado a vapor de mabos compartieron con los participantes dera sólida de Teca (Tectona grandis) y en la referida contienda artística. melina (Gmelina arbórea) obtenida en En un contexto de devoción el el primer raleo, como alternativa tecnomiércoles 22 de febrero, la Facultad lógica para el desarrollo agroindustrial” de Ingeniería invitó a la comunidad de la Sección de Tecnología de la Madeuniversitaria para que se diera cita al ra, con el soporte de CONCYT-Proyecto auditórium principal de esta unidad FODECYT 025-2010. académica para participar en la misa El 6 y 7 de septiembre de 2012 el del “Miércoles de Centro de InvestiEl ingeniero Murphy Paiz, Ceniza”, fecha que gaciones de Iingedecano de la Facultad de para los cristianos niería conmemoró Ingeniería, acompañado de católicos es día de su 53 aniversario, ayuno y abstinenevento que exaltó un grupo de voluntarios de cia. El padre Elmer la labor de esta deesta Unidad Académica, Aurelio Son Maxia, pendencia acadéllegaron al área rural de representante del mica que con sus San Lucas Sacatepéquez Seminario “Frateraportes ha contriel sábado 25 de febrero, nidad Misionera de buido al desarrollo para entregarles regalos a María” fue el sacerde la Facultad y dote al que delegó en forma derivada los niños de ese municipio, la Curia guatemalcon el de Guatey regocijarlos en el mes teca para que celemala. El Ingeniero de la amistad, haciendo brara la respectiva Murphy Paiz, Derealidad el slogan con liturgia. cano de la FIUSAC el cual se promovió esta Bajo la inauguró el festejo actividad, el cual decía coordinación del el jueves 6 de sepDecano, Ing. Murtiembre con activi“Mano a mano, ayuda al phy Paiz, la Facultad dades deportivas hermano”, el señor Decano, de Ingeniería desaen las canchas de no escatimando esfuerzos rrolló el domingo Eurofut y el viernes quiso compartir con los 26 de febrero, en 7 en el Auditórium niños menos afortunados el anillo periférico Francisco Vela, con la alegría que para ellos interno de la USAC, el Acto Cultural la Carrera-CamiCientífico, junto a implica recibir un juguete. nata Mateo Flores, la Directora del CII, misma que rebasó Ingeniera Telma las expectativas Maricela Cano Moinscripción esperadas y resulto ser un rales. evento masivo. La justa deportiva, segunda que bajo el postulado “Por una Logros de extensión ciudad segura”, se realizó en el campus El diplomático, historiador Martin central de la USAC contó con la partiSchroder, Primer Secretario, Jefe de Adcipación de más de mil quinientos atleministración y Agregado Cultural de la tas. Embajada de la República de Alemania El Ingeniero Murphy Paiz, con el en nuestro país, fue recibido el miérpatrocinio de empresas privadas nacoles 15 de febrero, por el Decano, Incionales, el apoyo de la Embajada de la geniero Murphy Olympo Paiz Recinos, República de Alemania en Guatemala y quien interesado en conocer detalles la asistencia de los escultores más condel Concurso “Arte en Concreto” que se notados de Guatemala; el 27 de febrero estuvo desarrollando en esta Unidad inauguró el “Paseo Efraín Recinos”, ubiAcadémica, fue invitado por el titular cado en el parqueo de la Facultad de del decanato y por Dieter Erhard, artista Ingeniería, al colocar en el mismo las que prestó apoyo, respaldo y tutoría a

seis esculturas participantes en el Primer Concurso “Arte en Concreto” realizado en la USAC; siendo las ganadoras: primer lugar, obra Fusión Cajieh, realizada por las artistas Jeyling Estefanía Del Águila Valladares y Lesbia Carolina Reyes López, segundo lugar, Obra Imagina e Ilumina, realizada por el artista Josué Benjamín Ávila Martínez, y el tercer lugar, Obra El vuelo del Quetzal, realizada por los artistas Arq. Danilo José Soto Castañeda y Eduardo Soto Castañeda. En el proceso de elaboración de las obras, los participantes recibieron el apoyo, respaldo y tutoría del artista alemán Dieter Erhard. El 17 de marzo, el señor Decano de la Facultad de Ingeniería, invitó al Lic. Carlos Alfredo Reinoso, representante de escuelas de automovilismo guatemaltecas, a dictar el curso de ¨Técnicas de Manejo Defensivo”, en esta capacitación que implicó –como evitar accidentes-, también participó el jefe de tránsito de la policía nacional civil. El Auditórium Francisco Vela fue el recinto que cobijó a más de cuatrocientos estudiantes, quienes manifestaron su interés en aprender algunas técnicas con las cuales pudieran mejorar sus posibilidades de evitar accidentes y lesiones. El Ingeniero Murphy Olympo Paiz, Decano de la Facultad de Ingeniería se reunió el 10 abril con los directivos del Equipo de Futbol Americano de la USAC y su entrenador internacional, con el propósito de abordar la temática relativa a introducir en la tricentenaria Universidad de San Carlos de Guatemala, el ejercicio de este fabuloso deporte y en un futuro no lejano formar una liga centroamericana para el desarrollo de competencias regionales. Los representantes del equipo universitario y su coach internacional, Kevin Anderson, se reunieron con el Decano de la Facultad de Ingeniería y el Rector de la USAC Dr. Estuardo Gálvez para tal fin. Bajo la coordinación del Ingeniero Murphy Paiz, la Facultad de Ingeniería participó en la semana de la información INFO USAC 2012 y obtuvo el primer lugar en el concurso al mejor stand; actividad que tuvo verificativo del 24 al 27 de abril, en la Plaza de los Mártires. INFO

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forman, su ingenio y colateralmente USAC tiene como fin informar y orienque si alguna institución pública o pritar a los alumnos de Educación Media vada busca asesoría en algún proyecto sobre las carreras que ofrece, el proceque involucre la electrónica, tengan la so de primer ingreso y los requisitos certeza que la Facultad puede atender de inscripción que deben cumplir los esas demandas. estudiantes interesados en ingresar a El sábado 9 y domingo 10 de junio la Universidad de San Carlos de Guateel Decano de la Facultad de Ingeniería, mala; constituye la más grande jornada acompañado de jóvenes universitarios que se realiza en el Campus Central de de diferentes unidala -USAC-. La Facultad Ingeniero Murphy des académicas de la de Ingeniería brinPaiz comparte USAC visitó una findó información en el ca en Coatepeque, kiosco informativo, con estudiantes Quetzaltenango, en en donde se distribula celebración del donde conocieron yeron cerca de 10,000 cierre de primer detalles de la crianza cuatrifoliares, además semestre 2012. Con de búfalos. La activilos colaboradores de júbilo y algarabía, los dad fue coordinada cada Escuela entregaestudiantes, en las por la Unidad de Vinron trifoliares, y maculación y Propiedad llas curriculares a los instalaciones de su Intelectual, como viinteresados. casa de formación sita técnica; ello por A partir de mayo académica, la tarde que la producción del de 2012, la Facultad de este viernes 18 de rebaño bufalino en de Ingeniería partimayo demostraron Guatemala, represencipa en la campaña su identidad con la ta una al¬ternativa permanente de reimportante para la colección de deseFIUSAC y agradecieron alimentación humachos electrónicos. La al señor Decano el na, ya que se convieriniciativa de E-Waste apoyo recibido en te en una fuente de Guatemala, una asosu formación como proteína de origen ciación no lucrativa, profesionales a corto animal de alto valor 100% guatemalteca plazo. biológi¬co en explodedicada a la pretaciones multiproservación del medio pósitos, lo que está ambiente a través siendo considerado por la academia de del manejo de desechos electrónicos, la FIUSAC, por las características ecoconsiste en recibir de los estudiantes nómicas de su realización. de esta Facultad equipos electrónicos La Universidad de San Carlos de inservibles para su tratamiento como Guatemala, a propuesta de la Faculdesechos. tad de Ingeniería otorgó el viernes 13 Del 10 al 12 de mayo y del 15 17 de de julio de 2012, el reconocimiento noviembre los estudiantes de la Escuede “Universitario Ilustre” al Ingeniero la de Ingeniería Mecánica Eléctrica, que Industrial José Rubén Zamora Marrohan desarrollado trabajos en el laboquín, acto desarrollado en el Salón Geratorio de electrónica, los expusieron neral Mayor “Adolfo Mijangos López” en los eventos denominados “EXPOdel Museo de la Universidad, -MUSAC-. LAB-Electrónica 2012”. Estas jornadas, La entrega de este reconocimiento fue las primeras en su género, prometieron aprobado por Acuerdo del Honorable replicarse una vez por semestre. El InConsejo Superior Universitario -CSU-. geniero Murphy Paiz manifestó que es Simultáneamente Junta Directiva de la importante que a través de este tipo Facultad de Ingeniería, le otorgó una de eventos la sociedad guatemalteca plaqueta conmemorativa. La entrega vea los trabajos que se realizan en la del reconocimiento reviste una doble FIUSAC, para que confirmen la capaimportancia, por cuanto que es la pricidad de los estudiantes que aquí se

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mera vez que la USAC, como máxima casa de estudios superiores la otorga. El Ingeniero Murphy Paiz, Decano de la Facultad; informó el 27 de agosto los resultados de las pruebas realizadas, a petición de pobladores de la Aldea La Ciénaga, San Raymundo, Guatemala, para evaluar la construcción de la infraestructura eléctrica en ese poblado. Los resultados señalan que hasta la fecha, no existen estudios concluyentes ni evidencia científica a nivel nacional e internacional que compruebe que los valores estimados de los niveles de Radiaciones No Ionizantes; de baja frecuencia 60 Hz, que corresponden a líneas de transmisión y subestaciones que se producirán al momento de entrar en operación la Subestación de energía eléctrica Guate-Oeste, tengan un impacto en la salud de los niños de la escuela contigua al lugar en donde se realizará la obra. El Ingeniero Murphy Paiz, delegó en la Unidad de Vinculación y de Propiedad Intelectual para que en unión con Cabcorp, realizara un Trainee dirigido a profesionales recién graduados que buscan su desarrollo profesional. Esta es una compañía con casi 130 años de historia y más de 70 comercializando bebidas de marcas líderes, que tiene presencia en América Latina, el Caribe, Ecuador y Estados Unidos, considera idóneos para los puestos a los profesionales egresados de la FIUSAC. El proceso de selección para los interesados de nuestra casa de estudios superiores inició el jueves 6 de septiembre, en el Salón de Videoconferencias del edificio T-3, en donde realizaron dos conferencias informativas idénticas, para que los interesados en participar en el proceso pudieran conocer los detalles. El 9 de septiembre tuvo lugar la tercera edición de la carrera “Por una ciudad segura”; misma que en este segundo semestre 2012 fue dedicada a Norma Cruz, de la Fundación Sobrevivientes. El Ingeniero Murphy Paiz, Decano de la FIUSAC y organizador de estas jornadas deportivas informó que el sentido de este ciclo de carreras es incentivar este deporte y enviar un

zar su trabajo de Ejercicio Profesional mensaje al mundo de rechazo a la vioSupervisado -EPS- en diferentes deparlencia, por lo tanto en esta oportunitamentos de la República, con lo cual dad la carrera llevo el nombre de la acapoyaron a las comunidades rurales y tivista guatemalteca que lucha contra su desarrollo, sin dejar de lado que su la impunidad y los derechos de mujetrabajo permitió rebajar el presupuesres y niños, lo que le ha hecho acreedoto de gastos de las municipalidades; los ra de varios premios a nivel nacional e estudiantes se ubicaron en los siguieninternacional. Las categorías que partites departamentos: Chimaltenango ciparon fueron: Universitario, Máster y 8, Guatemala 30, Alta Verapaz 4, SanLibre, las tres con participación mascuta Rosa 4, Baja Verapaz 2, Retalhuleu lina y femenina. 2, Zacapa 4, Sololá 5, Jutiapa 6, El martes 11 de septiembre en el Chiquimula 3, Quetzaltenango 3, SuAula Virtual del Departamento de Físichitepéquez 5, El Progreso 1, Sacatepéca, la Facultad de Ingeniería juramentó quez 4, Izabal 2, Totonicapán 2, Jalapa a los 4 estudiantes que participaron en 3, Escuintla 2, Peten 1, San Marcos 2 y la XVII Olimpiada Iberoamericana de FíQuiché 1. sica, siendo ellos: Emilio Estrada, Lorena Contreras, Eduardo Florián y Alfredo Medrano; en tanto que Convenios El señor Decano de la los delegados como tu El Decano tores fueron: M.Sc. Ride la FIUSAC logró que FIUSAC a través de la cardo Contreras e Ing. se firmara el 10 de abril Oficina de Orientación Otto Hurtarte. La dede 2012 el memoránEstudiantil y legación partió hacia dum de entendimiento Desarrollo Humano, Granada, España, en entre la Senacyt, USAC promocionó becas donde se desarrolló el y la Agencia Nacional e intercambios evento del 16 al 23 de de la Sociedad de la septiembre de 2012. Información de la Reestudiantiles con Del 24 al 29 de pública de Corea, para la Grant MacEwan septiembre y en difeel mantenimiento del University, en rentes locales externos Centro de Acceso a la Edmonton, Alberta, a la FIUSAC se desaInformación GuatemaCanadá. rrollaron los diferentes la-Corea (CAI). Por parCongresos Estudiante de la Senacyt, signó tiles 2012, actividad el convenio su titular, la dirigida a públicos de las diferentes Dra. Rosa María Amaya de López, por universidades del país y de Centroala USAC, el Rector, Dr. Carlos Estuardo mérica y que fueron organizado por Gálvez Barrios y representando a la estudiantes próximos a cerrar penAgencia Nacional de la Sociedad de la sum en la Facultad de Ingeniería de Información de la República de Corea, la USAC, contando con el aval del Desu Director, Ph.D. Woansik Choi. cano, Ingeniero Murphy Paiz, y el total El señor Decano de la Facultad de apoyo de empresas guatemaltecas y Ingeniería firmó el 19 de abril conveextranjeras, a través de patrocinios. Esnio con Etciberoamérica, distribuidor tos están orientados a la innovación y de Autodesk, Educación para Latinoael desarrollo de temáticas de la materia mérica y el Caribe, con el propósito de y afines. A los Congresos Estudiantiles mejorar e impulsar las competencias y de las Escuelas de Mecánica, Química, la creatividad en diseño digital e innoCiencias y Sistemas, Civil, Industrial, vación de profesores y alumnos de esta Electrónica y Eléctrica se sumó el de Unidad Académica. El convenio incluTopografía, Geodesia y Catastro, el cual yó a esta Facultad en el Programa ARC en su quinta edición, fue todo un éxito, (Academic Resource Center), el cual pues como siempre fue organizado y tiene como objetivo mejorar e impuldirigido por el mismo señor Decano. sar las competencias y la creatividad, 94 alumnos se integraron a realial igual que elevar los niveles de cono-

cimientos técnicos en diseño digital e inspirar futuras generaciones de líderes en diseño e innovación. Entre los software a los cuáles la FIUSAC tiene acceso gratuito, gracias a la firma de este convenio se pueden contar la gama de AutoCAD: Architecture, Civil 3D, Electrical, Map 3D, Mechanical, MEP, Structural Detailing, Alias Design, Ecotect Analysis, Inventor Professional, Moldflow Adviser Advanced, Mudbox, Navisworks Manager, Revit Architecture, Revit MEP, Revit Structure, Robot Structural Analysis Professional, Showcase, Simulation Multiphysics, SketchBook PRO y Designer, Vault, 3ds Max Design, Maya, MotionBuilder, SketchBook PRO y Designer y, Softimage, entre otros. El 19 de abril, el Ingeniero Murphy Paiz, Decano de la Facultad de Ingeniería se reunió con 5 estudiantes de esta Unidad Académica que en ese momento se disponían a viajar al exterior para realizar su trabajo de graduación, ello en el marco del Programa de Intercambio y Movilidad Académica –PIMA-. Los jóvenes estudiantes que realizaron este intercambio fueron: Beatriz Adriana Valle Oliva, de Ingeniería Ambiental, que viajó a la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales -UDCA- en Colombia; Silvia Mayte Cedillo Gámez, también de Ingeniería Ambiental, fue a desarrollar su trabajo a la Universidad de San Francisco Xavier de Chiquisaca, Bolivia; de la Escuela de Ingeniería Mecánica, Pamela Cristina Sikahall Urizar, viajó a la Universidad de Cádiz, España; en el caso de Miguel Ángel Zacarías Gómez, de la Escuela de Mecánica Industrial, su salida fue a la Universidad de Concepción, Chile; mientras que Javier Estuardo Reyes Limatú, de la Escuela de Mecánica Eléctrica, salió rumbo a la Universidad de Huelva, España. El señor Decano de la FIUSAC a través de la Oficina de Orientación Estudiantil y Desarrollo Humano, promocionó becas e intercambios estudiantiles con la Grant MacEwan University, en Edmonton, Alberta, Canadá; información que fue expuesta el 23 de abril en la sala de Videoconferencias del edificio T-3, oportunidad en la cual se explicó que esta universidad se distingue

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El miércoles 19 de septiembre por su servicio de apoyo al estudiante en el Auditórium Francisco Vela el Ininternacional y la facilidad con la que geniero Murphy Paiz, inauguró la resus egresados se colocan en el mercamodelación de las instalaciones del do laboral. Con más de 70 programas Centro de Acceso a la Información, el en carreras técnicas, desde el progracual se ubica en la Plaza Internet Guama de Estudios Universitarios Internatemala-Corea. Acompañaron en este cionales –USI-, hasta las licenciaturas evento al señor Decacompletas. no, el Excelentísimo Con ocasión de la ceEl señor Decano señor Embajador de la lebración internacional de la FIUSAC a República de Corea en del Día de la Propiedad través de la Oficina Guatemala, señor Choo Intelectual, el Ingeniero de Orientación Yeon-Gon, el señor H.E. Murphy Paiz, inauguró Estudiantil y Kwang Soo, Ministro el jueves 26 de abril, la Desarrollo Humano, Asistente de la Oficina Oficina de Vinculación de Información Estray de Propiedad Intelecpromocionó becas tégica del Ministerio tual, la cual busca ime intercambios de Administración Púpulsar el derecho sobre estudiantiles con blica y Seguridad de la propiedad intelectual, la Grant MacEwan República de Corea, el brindar la asesoría técniUniversity, en licenciado Arturo Baca y legal sobre la misma Edmonton, Alberta, tres, Secretario Privado y promover la colaborade Vicepresidencia de ción entre la Facultad y Canadá. Guatemala y represenel sector privado, para tante de la Licda. Roxalograr alianzas en bena Baldetti, y como representante de neficio mutuo. El Decano informó que la Secretaria de SENACYT, doctora esta nueva Unidad está integrada por Rosa María Amaya de López, el licentres áreas principales: a) Vinculación ciado Guillermo de León. La remoSociedad-Empresa, b) Área de Propiedelación fue forzosa ya que después dad Intelectual y c) Área de Innovación. de 4 años en que las instalaciones y El Ingeniero Murphy Paiz integra equipos han sido utilizadas de manera el Consejo Privado de Competitiviintensiva, era necesaria una actualizadad –CPC-, como miembro invitado ción lo cual estuvo de acuerdo con la de la academia. Esta organización que suscripción en el mes de mayo 2012, fue presentada el martes 12 junio, predel memorándum de entendimiento tende crear 1 millón de empleos en entre la SENACYT, USAC y la Agencia 10 años por medio de alianzas con las Nacional de la Sociedad de la Informauniversidades del país, que brinden ción de la República de Corea. capacitación técnica a los trabajadores Ing. Murphy Paiz, como Decano de guatemaltecos. El consejo privado de la FIUSAC firmó el 27 de junio convenio competitividad quedó integrado por marco con Fundación CA y Convenio representantes del sector privado y de Cooperación con la Asociación de representantes académicos: Salvador Jóvenes Empresarios de Guatemala Biguria, presidente; Carlos Amador, (AJE-Guatemala), en estas organizavicepresidente; además de Fernando ciones figura el empresario guatemalLópez, vicepresidente de Cámara de teco Carlos Argüello, como genio de Industria de Guatemala; Humberto los efectos especiales y animación en Olavarría, de Fundesa; Fernando Paiz, cine y que buscan la promoción y dede la Universidad del Valle; Murphy sarrollo del espíritu emprendedor de Paiz, por la USAC; Manfredo Reyes Solos jóvenes estudiantes de esta unidad lares, vicepresidente de la Federación académica. Los convenios tendrán una de la Pequeña y Mediana Empresa, y vigencia de tres años a partir de su firJosé Miguel Torrebiarte, miembro de la ma y podrán ser prorrogados por iguajunta directiva y ex-presidente del Grules períodos. po Progreso.

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300 Estudiantes de la FIUSAC participan en el III Congreso Iberoamericano de Jóvenes Empresarios – Guatemala 2012; ello gracias a que el señor Decano, Ingeniero Murphy Paiz entregó igual cantidad de becas a los jóvenes interesados en incursionar en las áreas de emprendimiento, empresarialidad y juventud, donación de becas que él a la vez recibió de AJE Guatemala, como parte del Convenio firmado con esta organización el 27 de junio 2012. Este Congreso Iberoamericano es el evento más importante para jóvenes empresarios en Iberoamérica. En el año 2012 se realizó en Guatemala, los días 28 y 29 de junio en las instalaciones de un hotel de la ciudad capital; evento en el cual el señor Decano de Ingeniería fue invitado a ser parte de la mesa principal y fue honrado al recibir un trofeo en conmemoración del 13 B´ak`tun, por su particular participación en el congreso. El miércoles 19 de septiembre en el Auditórium Francisco Vela el Ingeniero Murphy Paiz, inauguró la remodelación de las instalaciones del Centro de Acceso a la Información, el cual se ubica en la Plaza Internet Guatemala-Corea. Acompañaron en este evento al señor Decano, el Excelentísimo señor Embajador de la República de Corea en Guatemala, señor Choo Yeon-Gon, el señor H.E. Kwang Soo, Ministro Asistente de la Oficina de Información Estratégica del Ministerio de Administración Pública y Seguridad de la República de Corea, el licenciado Arturo Batres, Secretario Privado de Vicepresidencia de Guatemala y representante de la Licda. Roxana Baldetti, y como representante de la Secretaria de SENACYT, doctora Rosa María Amaya de López, el licenciado Guillermo de León. La remodelación fue forzosa ya que después de 4 años en que las instalaciones y equipos han sido utilizadas de manera intensiva, era necesaria una actualización lo cual estuvo de acuerdo con la suscripción en el mes de mayo 2012, del memorándum de entendimiento entre la SENACYT, USAC y la Agencia Nacional de la Sociedad de la Información de la República de Corea.

Facultad de Agronomía

Actividades académicas

e realizó el Programa de Inducción a Estudiantes de Primer Ingreso; aproximadamente trescientos alumnos fueron guiados para que conocieran la institución y seleccionaran con criterio la oferta educativa que les ofrece la FAUSAC. Se realizaron talleres por la Comisión de Seguimiento a la Acreditación para darle cumplimiento a las recomendaciones de la agencia acreditadora de las carreras de Ingeniería Agronómica en Sistemas de Producción Agrícola e Ingeniería Agronómica en Recursos Naturales Renovables. Se realizó la autoevaluación con fines de reacreditación de las carreras de Ingeniería Agronómica en Sistemas de Producción Agrícola e Ingeniería Agronómica en Recursos Naturales Renovables. Se elaboraron los informes Dr. Lauriano Figueroa Quiñonez, decano y se enviaron a la agencia acreditadora. Se realizaron foros, conferencias, cursos, congresos y talleres sobre temas de interés y que contribuyeran a la formación de estudiantes, docentes y personal administrativo de la Fausac, a saber: “Reflexiones sobre el Desarrollo Rural”, “Enfoques y experiencias sobre Desarrollo Rural”, “Segundo Curso de Alto Nivel en Tecnología de Semillas”, “Acciones para contrarrestar el efecto de la Mancha de Asfalto torialidad: significancia para los pueen el maíz”, “Curso Internacional de blos indígenas de Guatemala”, Foro Epidemiología Vegetal”, “La realidad sobre “Uso y calidad del recurso hídrirural y la percepción humana”, “Deuda co”, Taller sobre La Memoria”, “Ética y ecológica y cambio climático en Censervicio a los usuarios”. tro América”, “Programa de incentivos Concluyó el Diplomado de Postpara pequeños poseedores de tierras grado Ordenamiento Territorial. de vocación forestal o agroforestales”, Concluyó el Diplomado de Post“Diplomado en Regencia Fitosanitagrado Regencia Fitosanitaria. ria”, “Indicadores de transición entre Concluyó el Seminario Taller “Evaparcelas agroecológicas”, “Situación luación del aprendizaje en el enfoque actual y perspectivas de la biodiversibasado en competencias” dad guatemalteca”, “Territorios y terri-

Se inauguró el primer doctorado del Programa de Postgrado de la Facultad de Agronomía de la USAC: “Doctorado en Ciencias Agrícolas y Ambientales”. Este programa está apoyado por la Universidad de Compostela, España. Se graduaron los primeros tres Ingenieros en Industrias Agropecuarias y Forestales. Carrera que se imparte conjuntamente con la Facultad de Ingeniería y la Escuela Nacional Central de Agricultura. Se inauguró el proceso de readecuación académica y administrativa que definirá el quehacer académico y la estructura administrativa que permitirá el cumplimiento de la misión y visión de la Facultad de Agronomía. Se realizó el Seminario Taller “Formación Académica que impulsará la Facultad de Agronomía.

Extensión Se participó exitosamente en Infousac 2012. Se participó con stand informativo y conferencias en la Semana de Ciencia y Tecnología, organizada por CONCYT. Se enviaron cien estudiantes “epesitas” a diferentes departamentos del país; durante diez meses los alumnos realizaron actividades de capacitación, investigación y asesoría agrícola y de recursos naturales renovables, así como de problemas ambientales. Se participó en diferentes ferias agrícolas con la demostración y venta de productos agrícolas y agroindustriales de estudiantes del Módulo de Comercialización Agrícola.

Investigación El Instituto de Investigaciones Agrícolas y Ambientales (IIAA) concluyó las siguientes investigaciones en recursos

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naturales renovables: “Evaluación y análisis de riesgo a desastres en el manejo de los recursos naturales en la cuenca del río Atulapa y su impacto en la población de Esquipulas, Chiquimula”. “Programa de gestión integral con el recurso hídrico subterráneo del Valle de Chimaltenango”. “Estudio hidrogeológico de la subcuenca del río Los Ocotes en la parte noreste de la ciudad de Guatemala”. “Evaluación y caracterización de la sucesión vegetal secundaria y propuesta para la restauración ecológica alrededor de áreas de pinabete en San Marcos”. “Gestión del agua en el lago de Petén Itzá” “Evaluación de la ninfa acuática como sustrato alternativo para la producción de plántulas forestales en el

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lago de Amatitlán”. “Estudio de la diversidad entomológica en bosques de Guatemala”. “Impacto del uso del suelo en la subcuenca del río Panajachel, Cuenca del lago de Atitlán, Sololá”.

Publicaciones Boletín Agro 1-2012, correspondiente a septiembre 2012. Boletín Agro 2-2011, correspondiente a noviembre 2012. Revista Tikalia. Volumen XXIX Nos. 1 y 2 del 2011. Revista Tikalia. Volumen XXX No. 1 del 2012. Boletín Informativo 01-2012 del Centro de Inteligencia de Mercados. Boletín Informativo 02-2012 del Centro de Inteligencia de Mercados. Boletín Informativo 03-2012 del Centro de Inteligencia de Mercados.

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Libro “Evaluación y análisis de riesgo a desastres” de Hugo Tobías, Lily Gutiérrez y Guillermo Santos. La obra fue editada por Editorial Académica Española. Informe de autoevaluación con fines de reacreditación de la carrera de Ingeniero Agrónomo en Sistemas de Producción Agrícola. Informe de autoevaluación con fines de reacreditación de la carrera de Ingeniero Agrónomo en Recursos Naturales Renovables.

Administración, infraestructura y equipamiento

Se adquirió equipo de laboratorios valorado en Q350,000.00 para el Área de Ciencias y la Subárea de Ciencias Biológicas. Se pintaron los interiores y exteriores de los edificios T-8 y T-9. Se remodelaron los jardines que están en los interiores del edificio T-9, y los que están en las inmediaciones de los edificios T-8 y T-9. Se cementaron y adoquinaron varios tramos de los caminos interiores de las fincas Sabana Grande y Bulbuxyá. Se inauguró el circuito cerrado de televisión y se colocaron pantallas en los corredores de los dos edificios de la FAUSAC para anunciar eventos y transmitir información institucional.

Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia Área de Gestión Facultativa

Junta Directiva

e aprobó la actualización de la Misión y Visión de la Facultad. Se autorizó la colocación de la versión electrónica de las Actas de Junta Directiva en la página web de la Facultad. Se concedió el aval para la continuación de las actividades académicas y de investigación para las diferentes cohortes del Doctorado en Ciencias Biológicas UNAMUSAC. Se concedió aval y apoyo económico para la realización de la Jornada Científica 2012 y del I Congreso Centroamericano de Química, así como el permiso para la participación voluntaria de estudiantes en los IV Juegos Deportivos Universitarios Centroamericanos JUDUCA 12. Se concedió el aval académico para la realización de la segunda edición del curso de actualización a nivel de Postgrado “Monitoreo y Evaluación para la Dr.Óscar Cobar Pinto Gestión de Políticas y Programas Decano de VIH/sida”, Se autorizó la firma de Carta de Entendimiento en Se instalaron tres ozonificadores tre la Facultad de Ciencias Químicas y (purificadores de agua a base de ozoFarmacia y la Asociación de Amigos del no). En cada edificio, T 10, T 11 y T 12. Museo Odontológico de Guatemala Se instalaron cámaras de circuito cerray Jardín Botánico Maya -MUSEOdo de televisión en los edificios T 11 y DONT-. Se aceptó y se tomó posesión T 12. Se construyó un parqueo para los de un inmueble localizado en la 15 Cavehículos de la Facultad ubicado a un lle 9-58 de la Zona 1 de esta ciudad, en costado del parqueo del T 12. Se remodonde se tiene planificado construir deló el servicio sanitario de administraun edificio para ampliar y fortalecer los ción y decanato y el servicio sanitario servicios que presta esta Facultad a la del segundo nivel del edificio T 10. población guatemalteca. Secretaría Adjunta Se nombró al personal adminisCentro de Desarrollo Educativo trativo y de planilla, oportunamente –CEDEen un 100% de los casos. Fue posible la A través de la participación en el participación en el Consejo de SecretaConsejo Académico de la Universidad rios Adjuntos de la Universidad, desde se apoyo la ayuda becaria para realizar la coordinación del mismo. estudios de posgrado en el extranjero

de tres Profesores de la Facultad. A través de la participación en el Sistema de Formación del Profesor Universitario –SFPU/ USAC- se logró facilitar la Formación Docente del Personal Académico de la Facultad. Se coordinó la participación de 11 Profesores en la primera cohorte de la oferta académica de la Atlantic International University -AIU-. Se realizó la selección de 10 Profesores de la Facultad a quienes se les otorgó beca para participar en el “Curso Virtual de especialización en VIH/SIDA”, en el marco del Programa de cooperación inter universidades para el fortalecimiento de las capacidades docentes e investigadoras de enfermedades infecciosas, entre la Universidad de San Carlos de Guatemala y el Instituto de salud Carlos III, de Madrid, España en coordinación con la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia. Fue posible la creación de una plaza de Operador de Informática 4 HD para validar el Sistema de la Unidad de Control Académico. Se creó una nueva página de Control Académico con la finalidad de facilitar su acceso y manejo a los usuarios, haciéndola más amigable.

Escuela de Química Se continuó con el estudio de la contaminación del Lago Atitlán, en colaboración con la Autoridad para el Manejo Sustentable de la Cuenca del Lago de Atitlán y su Entorno –AMSCLAE-, como parte del estudio y análisis de los problemas nacionales. Se participó en Comisiones sectoriales del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. Se inició la preparación de estudiantes para las Olimpiadas Internacio-

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nales de Química. Se participó en la Red de Laboratorios Ambientales, y comisión de Ciencias Básicas del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología –CONCYT-.

Escuela de Química Farmacéutica Se adquirió una campana de flujo laminar Clase II, mediante fondos proporcionados por la Secretaria Nacional de Ciencias y Tecnología para iniciar con investigación en la evaluación de la actividad anti cáncer y antimicrobiana de productos naturales. Se gestionó el aumento de horas de contratación de tres profesores titulares de la Escuela y la adjudicación de una plaza de tres horas diarias para un auxiliar de Cátedra para el primer semestre de cada año.

participación en comisiones de trabajo del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología y se dio apoyo al programa de doctorado de 5 profesores titulares dentro del marco del convenio UNAMUSAC. En el Museo de Historia Natural se cambió el techo del edificio, mejorando su estructura. Se colaboró con la Facultad de Agronomía para la unificación de los herbarios.

Escuela de Nutrición

Se creó la página Web para la Escuela de Nutrición, se aperturaron dos nuevos lugares para la realización de práctica integrada en Ciencias de Alimentos y Dietética Institucional y se logró la coordinación con 7 instituciones para la realización del Ejercicio Profesional Supervisado en Nutrición Comunitaria. Escuela de Química Biológica Se realizó el Encuentro de la red Se gestionó la contratación de de Escuelas de Nutrición de Centropersonal interino para cubrir necesiamérica y Panamá-REDNUTCA- en el dades docentes: 5 profesores interinos marco de la Jornada Científica de AN4HD, 2 profesores 3 HD, 2 profesores 2 DEGUAT, así mismo se desarrolló la JorHD y 1 profesor 1HD, 14 auxiliares de nada Científica Anual de la Asociación cátedra 4HD. Se gestionó permiso, Guatemalteca de Escuelas de Nutrición boleto aéreo y viáticos de los investi-AGEN- en el marco del gadores, para asistir al II Se realizó un taller de Día Mundial de la AliCongreso Internacional Análisis de la Escuela mentación. Cuatro dode Leptospirosis, Sífilis y centes participaron en Borreliosis: “Espiroquede Biología durante el curso de Certificación tas Habana 2012”. Se la última semana de en Tutoría virtual impargestionó ante Rectoría noviembre 2012. tido por la Universidad de la Universidad de San Galileo. Se brindó apoyo Carlos, la compra de 25 para la participación de 2 docentes en microscopios y 10 estereoscopios, los el curso de Principios Fundamentales cuales ya se recibieron en el Departapara la promoción y evaluación de la mento de Microbiología. Se remodeló actividad física impartido por el INCAP una oficina, se dio servicio a 13 microsy a un docente en el curso de alimencopios, dos refrigeradoras, dos impretación en situaciones de emergencia soras y una fotocopiadora del Departaimpartido por el INCAP. Se realizó la mento de Citohistología. participación y apoyo técnico en la comisión de Guías Alimentarias para GuaEscuela de Biología temala. Hubo la participación de un Se continuó en la elaboración del docente y un estudiante en la VII Cuminforme final del proceso de Autoebre Mundial de universidades contra el valuación de la Escuela de Biología, Hambre realizada en Honduras. además se enriqueció el archivo de do Publicación de la revista conmecumentación del proceso de Autoevamorativa de los XXV años de la Escuela luación con documentos digitales y en de Nutrición con el apoyo del Instituto papel. Se concluyó el proceso de donade Investigaciones Químicas y Biológición del terreno y la estación biológica cas –IIQB- y el Instituto de Nutrición de de Santa Lucía-Lachuá. Fue posible la

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Centroamérica y Panamá INCAP.

Área Común Área Social Humanística Se dotó de 01 cañonera y 01 Laptop para uso de la docencia directa para las y los profesores del Área Social Humanística con el presupuesto asignado al Área. Se dotó de 01 mini laptop por parte del Decano y Secretario Académico para uso exclusivamente docente. Se Trabajó como Miembro de la Comisión para el Estudio sobre la evaluación del rendimiento académico de las y los Estudiantes de Primer Año de la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia cohorte 2011. Se nombró a un Profesor Auxiliar para el periodo 20122013 para atender a siete profesores del Área Social Humanística en todas las actividades relacionadas al apoyo docente en general en el Primero y Segundo Semestre. Se repararon 02 Laptops y una Computadora asignadas al Área Social Humanística con recursos propios del Área Social Humanística para uso docente y administrativo. Se compró tinta a una impresora para uso de las y los profesores del Área Social Humanística y el Profesor Auxiliar con donación de la coordinación del A.S.H. Se apoyó de manera directa a las y los profesores del Área Social Humanística en el curso de Sociología II y I que lo solicitaron para la realización y ejecución de actividades de extensión que realizaron en el primero y segundo semestre. Se asistió a la XIII Reunión del Comité Técnico de Evaluación de la Agencia Centroamericana de Evaluación de Programas de Postgrado, Tegucigalpa Honduras 27 al 30 de marzo 2012.

Escuela de Estudios de Posgrados Se representó a la Escuela en la sesiones del Consejo Consultivo del IIQB, Comité Académico de la maestría de MARSAN y en la Asamblea General del Sistema de Estudios de Postgrado. Se actualizó el normativo de la Escuela de Estudios de Postgrado y el normativo de los Estudios de Especialización. Se presentó un total de 86 propuestas para elabora-

ción de los contratos respectivos para el nombramiento del personal docente. Se realizaron cinco sesiones del Consejo Académico de la Escuela. Se recibió la donación de una fotocopiadora marca Brother y una laptop marca HP para uso de la Escuela. Se lograron becas para 5 profesores en el curso de Biología Molecular y Genética. Se logró la cooperación del estudiante Luis Rodas, EPS de la Escuela de Diseño Gráfico de la Facultad de Arquitectura, en el diseño de los trifoliares de promoción de las maestrías y el aviso de prensa. Se realizó el examen de admisión para los estudiantes de primer ingreso los días 10 y 24 de noviembre. Este se logró realizar a un total de 113 estudiantes interesados.

Instituto de Investigaciones Químicas y Biológicas -IIQB Se realizó la recopilación y presentación de toda la documentación requerida por CONCYT para el nombramiento de Centro de Excelencia en Investigación. Se presentó la propuesta de Políticas de Investigación y Líneas prioritarias de Investigación de la Facultad para aprobación de Junta Directiva. Se llevaron a cabo gestiones para aumentar el presupuesto del IIQB para Investigación en la Facultad. Se realizaron dos entrevistas con el Director General de INGUAT y las ges-

tiones para firmar un Convenio Marco entre la USAC y carta de entendimiento con la Facultad de CCQQ y Farmacia, especialmente en el área ambiental y de recursos naturales, además de las realizadas con autoridades universitarias, entidades turísticas, comunitarias y de Cooperación Internacional para el desarrollo del 7th International Workshop on Edible Mycorrhizal Mushrooms-IWEMM-7, que se efectuará en Guatemala en 2013. Reducción del número de ejemplares en papel de la Revista Científica de la Facultad a manera de estimular la divulgación vía internet, a nivel internacional. Entrega de la Documentación sobre índices de I+D de la Facultad de CCQQ y Farmacia a la Senacyt. Se logró la impresión de 1000 ejemplares de la revista Academia, Sociedad e Investigación, con ayuda del INCAP y de la imprenta Impresos Unidos, que donó parte de precio de la misma. Se logró la donación de 4 carteleras de metal para el IIQB, las cuales fueron elaboradas y donadas por la empresa MULTIPERFILES.

Programa de Experiencias Docentes con la Comunidad -EDC Durante el año 2012 los Programas de servicio que funcionaron en el edificio antiguo de la Facultad, reportaron un ingreso de Q7,591,646.93 de lo cual el 90% (Q 6,874,077.90) corresponde a

ingresos generados por el Programa de EDC a través de los sub-programa, Laboratorio Clínico Popular –LABOCLIP-, Laboratorio de Producción de Medicamentos –LAPROMED- y el Laboratorio de Análisis Fisicoquímicos y Microbiológicos -LAFYM-. Se adquirió equipo e insumos con los ingresos generados por la venta de bienes y servicios del LABOCLIP, LAFYM, LAPROMED y el Laboratorio de Control de Alimentos por un monto de Q 5,847,128.88. Además se adquirió equipo, insumos, contratación de personal y servicios para los Sub programas de EDC y EPS y la administración del Antiguo Edificio de la Facultad de Farmacia con ingresos generados por LABOCLIP, LAFYM, LAPROMED y el Laboratorio de Control de Alimentos por un monto de Q. 100,000.00. Fue posible el reinicio de actividades del Laboratorio de Control Microbiológico de Alimentos de la Unidad de Salud bajo la administración del Programa de EDC, en cumplimiento con lo acordado por el Consejo Superior Universitario en el Punto Séptimo, Inciso 7.18 del Acta 182010. En cuanto a la ejecución del presupuesto ordinario terminó el año con un 93 % de realización operada en cuanto a los renglones de gasto. El Traslado Saldos de Saldos correspondiente al año 2011 y que se operó en el año 2012

Participantes en la elaboración de la Estrategia de Educación Ambiental 2012-2016 para la Reserva Natural de Usos Múltiples Monterrico-RNUMM-.

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ascendió a Q 2,441,341.37.

Centro de Estudios Conservacionistas -CECON-

ning” como parte de la carga académica de los profesores de la Facultad que desarrollaron dicho curso. Se aprobó el proyecto de Escuela de Vacaciones de diciembre 2012. Se aprobó el Perfil de Egreso de la carrera de Licenciatura en Química.

36 representaciones en instancias nacionales e internacionales asistidas. Política para la Conservación y Sostenibilidad de las Áreas Protegidas Universitarias aprobada por el Consejo Escuela de Química Superior Universitario. 2 Cartas de En Un profesor realizó una visita cientendimiento firmadas: a) Ejercicio Protífica al Laboratorio de Ecofisiología y fesional Supervisado Multidisciplinario Toxicología de Cianobacterias de la Uni(EPSUM) y el CECON y b) Conservación versidad Federal de Río de Janeiro, en del Bloque Tikal-Zotz-BioItzá entre CEnoviembre. Se realizaron sesiones por CON-MICUDE-BioItzá y parte de la Comisión de Pro Petén. Primera fase Se aprobó la Maestría Autoevaluación de la del Proyecto "ConsEscuela de Química con en Ciencias en trucción de facilidades los diferentes departaMicrobiología de turísticas en la Reserva mentos de la Escuela de Enfermedades Natural de Usos MúlQuímica y otras escueInfecciosas para tiples Monterrico" cullas que sirven cursos a minada bajo el finanla carera de Química, ser impartida por la ciamiento del INGUAT. para concienciar sobre Escuela de Estudios Programa de docencia, el proceso de autoevade Postgrado de esta investigación y extenluación y acreditación Unidad Académica. sión entre la Escuela con el Sistema Naciode Biología y el CECON nal de Acreditación de establecido. la Enseñanza Superior de Costa Rica. Se realizó una actividad académica conmemorativa del Día del Centro de Documentación y BiblioQuímico. teca -CEDOBF El Presupuesto fue ejecutado efectivamente: 75%: material BiblioCentro de Desarrollo Educativo gráfico 64 libros, 1 computadora, 1 -CEDEescalera metálica, 11 lockers de metal, Informe de la Comisión de eva1 scanner, 1 impresora térmica, 1 pad luación del rendimiento académico station (estación de poder). de los estudiantes de primer ingreso Presupuesto ejecutado 75%: maenviado a JD por medio del oficio Ref. terial bibliográfico 19 libros. CEDE.007.01.2012.El Programa de Formación Docente coordinó el desarrollo de los siguientes cursos talleres dirigiÁrea de Docencia dos a Personal Académico: Mediación pedagógica, Introducción a la herraJunta Directiva mienta de presentaciones Prezi y Mo Se aprobó el Normativo para la tivación pedagógica en el aula. Fue poRealización de Estudios de Postgrado sible la participación de 1 Profesora en del Personal Académico de la Facultad. el curso de “Especialización en e-LearSe implementaron medidas acadéning”. En materia de planificación se ormicas extraordinarias para desarrollar ganizó el desarrollo de los cursos taller efectivamente el ciclo académico, de“Recordando los grandes componenrivado del cierre del Campus Central tes del Plan Operativo Anual –POA-: de la Universidad, durante agosto del diseño y alcances”; “Recordando cómo 2012. Se aprobó el Curso de Actualizaevaluar el POA”. Además se organizó y ción a nivel de Postgrado “Restauración coordinó el desarrollo del curso “ElaEcológica de Ecosistemas Tropicales”, boración del Anteproyecto de Presuasí como la “Certificación en e-Lear-

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puesto 2013” en el cual se contó con el apoyo y participación de los funcionarios del Departamento de Presupuesto de la Dirección General Financiera de la Universidad. Se coordinó y desarrolló también, el curso “Elaboración de la Memoria de Labores 2012”, los cuales fueron dirigidos a las autoridades académicas y administrativas de la Facultad.

Escuela de Química Farmacéutica Se realizó la actualización e implementación de nuevas prácticas de laboratorio en asociación con la Unidad de análisis Instrumental y Fisicoquímica de la Escuela de Química. Se brindó asesoría a estudiantes de Farmacia, Biología, Química, Veterinaria, Ingeniería, Química Biológica, maestría multidisciplinaria en la Producción y Uso de Plantas Medicinales en prácticas de laboratorio, revisiones bibliográficas y realización de trabajos de tesis, maestría de Medicina y Complementaria para la realización de tesis, Facultad de Medicina y Odontología. Fue posible la participación en cursos de motivación pedagógica en el aula, módulo de mediación pedagógica y uso de plataforma Moodle. Se llevó a cabo la participación en el Diplomado de Administración de la Calidad, impartido por la Facultad de Ingeniería de enero a junio de 2012. Se realizó la organización del Taller Estadística descriptiva aplicada a las ciencias de la salud en febrero 2012. Además se logró la participación en el seminario “Humectación en seco y formulación de liberación prolongada” Instituto Científico de Desarrollo Empresarial y Escuela de Química Farmacéutica marzo 2012. Fue posible la participación y desarrollo de: Taller Medicamentos Ilícitos y Ley de Falsificación 26 y 27 de marzo 2012; Conferencia “Plantas Medicinales de Uso Odontológico” en conjunto con la Muela Feliz marzo 2012; Seminario “Programa de Farmacovigilancia Dirigido a Pacientes que Utilizan Medicamentos para el Trastorno del Estado de ánimo. Fase II Reacciones Adversas” mayo 2012; Participación en la Feria Internacional EXPO PAC, México 2012

del 26 al 29 Junio 2012. Por otro lado se organizo el I Congreso Nacional de la Escuela de Química Farmacéutica, con la participación de conferencistas nacionales y extranjeros.

Escuela de Química Biológica

medio de la participación en Congresos, Jornadas y cursos específicos. Se elaboró el Manual de Prácticas de Antropometría para la evaluación del estado nutricional. Además se elaboró y aprobó por Junta Directiva la Guía para presentación de informes. Participación de dos docentes en el Congreso de la Sociedad Latinoamericana de Nutrición –SLAN- realizado en la Habana Cuba en el mes de noviembre de 2012.

Se realizó el Primer Congreso Nacional de Química Biológica con la asistencia de más de 300 participantes, nacionales y extranjeros y 3 cursillos pre congreso con lleno completo. Se logró la participación de 13 docentes de la Escuela de Q.B. en la certificación E-learÁrea Común ning impartida por la Universidad Galileo bajo el auspicio del Instituto Carlos Área Social Humanística III, España. Se impartieron por parte Se capacitó en julio de 2012 al del departamento de Microbiología los personal docente en el uso de recursos: “Cursillo de Antimicrobianos”, cursos informáticos para la eficiencia (Lic. Jorge Matheu 28 de marzo), “Curso y eficacia en el proceso de enseñande Cultivo de Hongos Comestibles”, (Dr. za-aprendizaje, mediante el uso del Gerardo Matta, Colegio Ecológico de programa PREZI para la construcción Xalapa, Veracruz México, 3 al 6 de julio), de diapositivas para uso docente en el Curso Teórico-práctico aula en pro de mejorar Se coordinó la “Dermatofitomas”, (Lic. el proceso enseñanErick Martínez, 22 de za-aprendizaje de las exposición “El febrero). Además se y los profesores con las maravilloso mundo realizó una actualizay los estudiantes en los de los insectos” con ción en parasitología cursos del Área Social JICA. a Técnicos de LaboraHumanística. Se actuatorio y Profesionales: lizó a los docentes del Metodologías para la área social humanística Determinación de la Resistencia a los en el uso de nuevas metodologías de Antimicrobianos y el Papel del Laboraenseñanza-aprendizaje, asistiendo al torio en la Vigilancia de la Resistencia curso de Motivación Pedagógica en el Antimicrobiana. Aula.

Escuela de Biología Se continuó con la colaboración Escuela de Biología-CECON al realizar investigación de cursos en áreas protegidas. Según encuesta, el 45% del personal académico participó en cursos de capacitación didáctica/docente, el 60% del personal académico participó en cursos de capacitación del área profesional y el 39% del personal académico organizó cursos, congresos y talleres.

Escuela de Nutrición Se desarrolló el curso de Lactancia Materna para estudiantes del 8º. ciclo de la carrera impartido por PROSAN. Se facilitó la actualización docente en las diferentes áreas de competencia por

Escuela de Estudios de Posgrados Se realizó la encuesta “Demanda de Maestrías para Químicos Biólogos”, la cual se aplicó a un total de 67 Químicos Biólogos lo cual permitió determinar las áreas de interés para estudiar maestrías. Derivado de dicha encuesta se elaboró la propuesta “Maestría en Microbiología de Enfermedades Infecciosas” la cual fue aprobada por Junta Directiva (Punto Octavo, Inciso 8.2, Acta 40-2012 del 8/11/2012). Cinco miembros de la escuela participaron en el Diplomado “Certificación en E-learning” en la Universidad Galileo. Se autorizaron dos cursos de actualización: “Restauración ecológica de Ecosistemas Tropicales” y “Monitoreo y

Evaluación para la Gestión de Políticas y Programas de VIH/sida”, a desarrollarse el año entrante, además el curso de especialización en “Biología Molecular y Genética” en el cual participaron 40 profesionales. Se realizó una sesión con los estudiantes de la maestría de MANA que han cerrado pensum pero están pendientes de realizar su trabajo de tesis. En esta sesión se les exhortó a seguir con sus estudios y se les ofreció el apoyo de la Dirección y Coordinación de la maestría para este efecto. Se culminó con el diplomado”Certificación en E-learning” en la Universidad Galileo.

Instituto de Investigaciones Químicas y Biológicas –IIQB Se dio ccumplimiento de las metas de docencia del área de Estadística y Bioestadística para las cinco carreras de la Facultad. Se brindó apoyo financiero y académico al curso de Bioética de la carrera de Química Biológica (10° ciclo). Se impartió una conferencia sobre Hongos micorrícicos y micorrizas, por solicitud del INAB, a técnicos forestales y líderes comunitarios de Santa Eulalia, Soloma, San Juan Ixcoy y Barillas y se incluyó una práctica de campo.

Programa de Experiencias Docentes con la Comunidad -EDC Hubo la participación de Personal docente en Estudios de Postgrado. Formación del personal docente y administrativo en aspectos técnicos, científicos y pedagógicos, mediante cursos, talleres, seminarios y congresos. Formación del personal docente y administrativo en aspectos técnicos científicos y pedagógicos. Finalización y aprobación de cursos de nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje: Curso Virtual de Especialización en VIH y Sida” (Asociación de Salud Integral) y Certificación en E-Learning” (Universidad Galileo)

Centro de Estudios Conservacionistas -CECON Se impartieron 3 cursos de Formación Profesional a estudiantes de la carrera de Biología durante el año.

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Capacitaciones impartidas: a) Curso de Manejo de Áreas Protegidas (20 participantes); b) Seminario de Polinizadores de Guatemala (100 participantes) organizados por CECON, IIQB y FAUSAC; c) Taller y un Curso del Programa de Monitoreo del Cocodrilo de Pantano (83 participantes); d) Sistemas de Información Geográfico (SIG) en apoyo a la SEGEPLAN (52 técnicos municipales de los departamentos de Jalapa, Jutiapa y Zacapa); d) Taller de Acreditación de Educadores Ambientales organizado por CECON y el MARN (42 participantes); e) Taller de Ecología del Paisaje (50 participantes); f) Supervisión y evaluación de estudiantes de los distintos programas de práctica de la facultad y la universidad participando en CECON (29 estudiantes). Capacitaciones recibidas: a) Curso de Ecosistemas del Manglar impartido por el INAB (4 guardarecursos del CECON); b) 19 participaciones en congresos, talleres y cursos a nivel nacional e internacional (España, México, Honduras, Chile, USA, Panamá, Indonesia, Tailandia y Bolivia). 5 profesionales participando en el Doctorado de Ciencias Biológicas UNAM-USAC.

Centro de Documentación y Biblioteca -CEDOBF Asistencia efectiva a los cursos, talleres y conferencias: “Integración de Recursos en las Unidades de Información”; “La biblioteca universitaria integrada a la Investigación, docencia y servicios de Calidad”; “I taller de bibliotecas virtuales en Salud”; “Formulación del POA 2013”. Se logró la participación en el XII Simposio de Actualización y Proyección Bibliotecológica, 5, 6, y 7 de noviembre 2012.

Farmacia Universitaria Se dictaron conferencias con el propósito de mejorar la calidad de vida y desarrollar una cultura de prevención, a pacientes del club de Diabetes e Hipertensión, así como al público en general, las cuales fueron impartidas por profesionales de la Salud. Se dictaron 2 conferencias con el propósito de mejorar la calidad de vida y desarrollar una cultura de prevención en

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pacientes del club de Diabetes e Hipertensión y público en general impartidas por profesionales de la Salud.

Centro de Desarrollo Educativo -CEDE-

Se alimentó la base de datos de la cohorte 2012 con la siguiente información: datos generales, datos de origen Área de Investigación académico y datos de intención académica. Se evaluó el comportamiento de Junta Directiva las variables de medición de la prueba La Facultad de Ciencias Químicas y de habilidades. Se dio continuidad a la Farmacia fue la Unidad Académica de la investigación de las variables cognitiUniversidad de San Carlos de Guatemavas y psicológicas que interactúan en la, que más proyectos de investigación el desempeño académico a partir de la científica desarrolló a través de convocaobtención de consistencia en los instrutorias DIGI y CONCYT, constituyéndose mentos del proceso de admisión. Se aseen la entidad que más investigación reasoró la tesis: “Factores psico educativos liza en Guatemala. Se aprobó la Propuesque determinan el éxito académico en la ta de Estímulo para personal docente universidad: estudio prospectivo de las que realiza investigación en la Facultad. variables cognitivas y Se autorizaron ayuSe avaló la candidatura habilidades psicolódas económicas para gicas como factores investigadores de la del Instituto de de predicción del desFacultad, para poder Investigaciones Químicas empeño y selección asistir a cursos, talleres, y Biológicas -IIQB-, de en estudiantes de la congresos y demás acla Facultad de Ciencias Facultad de Ciencias tividades de actualizaQuímicas y Farmacia Químicas y Farmacia ción y fortalecimiento como Centro de de las cohortes 2010 de la investigación, y 2011”, el cual servirá tanto nacional como Excelencia en Ciencia, de apoyo en el proceinternacionalmente. Tecnología e Innovación, so de validación y conSe aprobó la acredipara su presentación fiabilidad de la prueba tación de la Unidad ante la convocatoria de Ciencias Naturales y de Investigación de Exactas. Biología Celular y de la publicada por el Consejo Nacional de Ciencia y Unidad de Investigación en Química ComEscuela de Química Tecnología -CONCYT-. putacional. Se aprobó Farmacéutica el Normativo para el Se realizaOtorgamiento de Aval Institucional para ron los siguientes proyectos: Fodecyt investigaciones por parte del Instituto 24-11 “Evaluación del potencial agroinde Investigaciones Químicas y Biológicas dustrial de mangle (Rhizophora mangle -IIQB-. L) como colorante, antioxidante y biocida distribuidos en la reserva Monterrico para su aprovechamiento sostenible y Escuela de Química conservación”. Inició en agosto 2011, Tres proyectos de investigación fueLicda. Sully Cruz Investigadora Principal, ron presentados en noviembre de 2012, Laboratorio de Investigación de Proantes el Consejo Nacional de Ciencia y ductos Naturales LIPRONAT. Proyecto Tecnología, en las áreas de Industria y Fodecyt 07-12 “Evaluación del potencial Medio Ambiente, para su financiamiento antioxidante y antimicrobiano del aceia través de la línea FODECYT. Se continuó te esencial y extractos de laurel (Litsea con la ejecución de dos proyectos de guatemalensis) como preservante en alicooperación técnica con el Organismo mentos y cosméticos (FASE II)”. Inició en Internacional de Energía Atómica, para agosto 2011, Licda. Sully Cruz Investigael bienio 2012-2013, sobre aplicaciones dora Principal, Laboratorio de Investigaambientales de las técnicas analíticas nución de Productos Naturales LIPRONAT. cleares. Proyecto Fodecyt 27-11 “Valoración de

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especies Mesoaméricas de Piper bioactivas como potenciales productos naturales de aplicación agroindustrial”. Licda. Sully Cruz Investigadora asociada, Unidad de Bioensayos del Departamento de Citohistologìa de la Escuela de Química Biológica, Laboratorio de Investigación de Productos Naturales LIPRONAT. Se logró la participación en redes internacionales: Red Iberoamericana para el estudio de cáncer (RIBECANCER) del CYTED, Red Internacional para el estudio del género Piper (RED PIPER). Se realizaron las siguientes publicaciones: Simão da Silva, K.A.B.; Klein-Junior, L.C.; Cruz, S.M.; Cáceres, A.; Quintão, N.L.M.; Delle Monache, F.; Cechinel-Filho, V. 2012. Anti-inflammatory and anti-chemical composition. Food Chemestry. 132: 1980-1986; Cruz, S.M., M. Mérida, F. Pérez, A. Santizo, M. Apel, A. Henríquez anda A. Cáceres (2012). Chemical Composition of Essential Oil of Litsea guatemalensis (Mexican Bay) from different Provenances of Guatemala, Acta Horticulturae. In Press.

Escuela de Química Biológica Presentación de resultados en la Habana: “Cero prevalencia de la Leptospirosis en un asentamiento ubicado en la Ciudad de Guatemala”, (Licda. Ma. Luisa García de López). Publicación de artículo científico en revista internacional “Homogenates of skeletal muscle injected with snake venom inhibit myogenic differentiation in cell culture”. Muscle & Nerve. doi: 10.1002/mus.23489. (in print). Revista internacional, primera autora. Saravia-Otten, P., Robledo, B., Escalante, T., Bonilla, Ll., Rucavado, A., Lomonte, B., Hernández, R., Flock, J-I., Gutiérrez, J.M, Gastaldello, S. 2012. Se desarrollaron los proyectos: “Evaluación de la contaminación fecal en aguas superficiales de Guatemala mediante análisis de virus de interés clínico”. Universidad de Barcelona, LNS y Facultad de CC.QQ. y Farmacia, USAC. Y Proyecto FODECYT 28-2011 “Evaluación de la contaminación del aire por hongos microscópicos en algunos museos, herbarios y colecciones de interés científico en la ciudad de Guatemala.” Investigadora Principal Dra. Karin Herrera.

la Facultad, el cual fue desarrollado en el mes de septiembre. Se contó con dos Escuela de Biología nuevas Unidades de Investigación apro Se realizaron viajes de colecta para badas por el Sistema de Investigación de fortalecer las colecciones de referencia la Facultad y por Junta Directiva. Se logró dentro del marco del convenio USACla reactivación y cambio de Coordinador MVZ de la Universidad de California en de la UNISAN (Unidad de Seguridad AliBerkeley. También se capacitaron estumentaria y Nutrición). Se llevó a cabo la diantes en técnicas de colecta y preservinculación con el Instituto de Salud Carvación de especímenes para museos en los III, de España, para la conformación el marco del convenio USAC-MVZ de la de un Observatorio Nacional en Salud, a Universidad de California en Berkeley. Se partir de 2013 y formación de un tesaurealizaron estudios de variables ambienro en temas de salud en la Facultad, con tales de anfibios y se planificaron activiapoyo de la entidad española. dades de reproducción en cautiverio de Se trabajó con representantes de la anfibios en conjunto con la Universidad Asociación Tanma Witz, de Todos Sande Toledo-Ohio, EEUU. Según encuesta, tos Cuchumatán, en el bosquejo de un el 79% del personal académico participó diseño de proyecto de turismo rural y en proyectos de investigación y el 50% comunitario, que conparticipó en la elaboraPublicación en la tribuya a mejorar la ecoción de propuestas de Revista Científica de nomía de comunidades investigación para financiamiento. Hubo 19 pu- la Facultad de Ciencias campesinas de 3 sitios Químicas y Farmacia del Municipio, partiendo blicaciones en el área de del concepto de conserlas ciencias biológicas. de la investigación Se hicieron dos pude Macro nutrientes, vación de su recursos blicaciones más en el energía y minerales en naturales, especialmente de Abies guatemalensis, área de las ciencias bio“panes preparados”, las especies endémicas lógicas. Se realizaron escuya investigadora de plantas y hongos así tancias de investigación principal fue la Licda. como de la cultura ancesen México por parte de tral Mam del lugar. Este se profesores de la Escuela. Julieta Salazar de Ariza, profesora de la redactó para presentarlo al INGUAT como proyecEscuela de Nutrición Escuela. to de vinculación USAC/ Se realizó la publicaFacultad de CCQQ y Farción de 3 artículos en la macia-INGUAT. Se envió carta al Director revista científica de la Facultad y 1 póster de INGUAT para su evaluación. en el Congreso Latinoamericano de Nutrición. Se realizaron investigaciones en temas de Seguridad Alimentaria NutriPrograma de Experiencias Docencional, Ciencias de Alimentos, Nutrición tes con la Comunidad -EDCClínica y Educación Alimentario Nutricio Se brindó apoyo a las diferentes nal. instituciones en las que los estudiantes del EPS y EDC realizaron su práctica; mediante la elaboración de los siguientes Instituto de Investigaciones Químitrabajos de investigación: Trece investicas y Biológicas -IIQBgaciones elaboradas por estudiantes en Se llevó a cabo la revisión y asesoría EDC de la carrera de Química Biológica a Proyectos de investigación de la Fay dos por estudiantes de la Escuela de cultad presentados a DIGI en la ConvoNutrición en prácticas Integradas; en catoria 2012 y se dio seguimiento a los temas relacionados con la vigilancia miaprobados en 2011. Se realizaron entrecrobiológica de los alimentos vendidos vistas a los Coordinadores de Unidades en la Ciudad Universitaria. Treinta invesde Investigación de la Facultad, utilizantigaciones realizadas por estudiantes de do un FODA, para determinar procesos la carrera de Química Farmacéutica en de mejora en Investigación. Se llevó a EPS en temas relacionados al área clínica: cabo el I Encuentro de Investigadores de MEMORIA DE LABORES Universidad de San Carlos de Guatemala 2012

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unidosis, farmacovigilancia, atención farmacéutica y controles de inventarios y a nivel de las instituciones no hospitalarias la temática abordada fue la implementación y validación de metodologías. Cinco investigaciones de estudiantes de la carrera de Química en EPS en las siguientes áreas: Gestión de Laboratorios (Laboratorio de Monitoreo del Aire, LMA), Química Analítica (Laboratorios INLASA, INFASA, Alimentos, S.A.), Investigación y Desarrollo de Productos (Bayer Crop Science).

Centro de Estudios Conservacionistas -CECON Se inició la ejecución de 15 proyectos de investigación en 7 regiones del país en los temas de: cambio climático, servicios ecosistémicos, restauración ecológica, especies amenazadas, polinizadores, áreas protegidas, genética de poblaciones. 2,500 registros de 939 especies ingresados a la colección de referencia morfológica de semillas del Índex Seminum. 1,500 especímenes botánicos intercambiados con los herbarios de la UNAM y la Universidad de Puerto Rico. Se realizó un intercambio académico con profesores de distintas universidades (Brasil, México, Costa Rica, Francia y Puerto Rico). Se brindó asesoría y revisiones de tesis, investigaciones de EPS y apoyo al curso de investigación aplicada.

Farmacia Universitaria Se elaboraron trifoliares informativos sobre medicamentos utilizados en el tratamiento Diabetes Miellitus y un documento de monografías, incluyendo 20 monografías de los medicamentos más utilizados en la farmacia.

Área de Servicio y Extensión Junta Directiva Se ejecutó el traslado del Laboratorio de Control Microbiológico de Alimentos de la Universidad de San Carlos de Guatemala, a esta Unidad Académica. Se autorizó la firma de una Carta de Entendimiento entre el Programa de Ejercicio Supervisado Multiprofesional –EPSUM- y el Centro de Estudios Conservacionistas –CECON-. Se autorizó la realización de una Jornada de Donación Voluntaria de Sangre.

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Centro de Desarrollo Educativo -CEDE-

Universidad Panamericana de la ciudad de Panamá. Se centralizó la impresión de actas de los cursos que se impartieron, Se avanzó en el Proceso de Evaluaen papel seguridad en la Unidad de Conción y Extensión del Plan de Desarrollo trol Académico para exámenes finales y de la Facultad de CC.QQ y Farmacia, derecuperaciones. Se habilitó el uso del sissarrollando la II Fase: auditoría de resultatema de administración de los aprendidos á 2011, para lo cual la Junta Directiva zajes (LMS) a través de la herramienta virde la Facultad nombró la Comisión de tual Moodle, para todos los docentes de Evaluación del Plan de Desarrollo, la cual la Facultad, como atribución de la unidad ha observado un grado de avance del de programación de Control Académico. 50% a la fecha. Se realizó la parte I del Se editó y envió oportunamente a la Plan Operativo Anual -POA- 2013 de la División de Publicidad e Información de Facultad. Se agotó el proceso de elaborala Universidad de San Carlos de Guateción del POA 2013 de la Facultad, el cual mala, la Memoria de Labores de la Faculfue desde la creación y habilitación de tad, a octubre de 2012. Con el traslado a usuarios hasta la validación de los formuJunta Directiva de la Facultad, del docularios del sistema en línea del POA 2013. mento “Informe de resultados de la evaLo cual incluyó asesorías personalizadas luación del Plan de Desarrollo 2002-2012 y el acompañamiento pertinente a todas a diciembre 2011”, se finalilas instancias de la Faculzó el proceso de evaluación tad que participaron en el Para el proceso de del Plan de Desarrollo de la proceso. Se elaboró el POA ingreso 2,013: se Facultad. Presentación del 2013 del Centro y se envió evaluó y certificó Informe de lo actuado por por el sistema en línea habia los aspirantes la Comisión de Evaluación litado para los efectos. Fue Docente de la Facultad a que se asignaron posible además, elaborar y la Junta Directiva, por una presentar a las autoridades las Pruebas profesora del Centro, quien académicas y administraEspecíficas en coordinó dicha Comisión. tivas correspondientes, la dos fechas en los “Guía para la evaluación del Plan Operativo Anual -POA- meses de agosto y Escuela de Química octubre 2012. “, así mismo, se actualizó la Se cubrió el 100% de “Guía para la elaboración la demanda de servicios del Plan Operativo Anual -POA-“. Se coorquímico-analíticos de agua potable y dinó y acompañó el proceso de evaluaaguas residuales por la Unidad de Análición del POA 2012 trimestralmente. Se sis Instrumental, en noviembre de 2012. elaboró y trasladó oportunamente a la División de Publicidad e Información de Escuela de Química Farmacéutica la Universidad, el complemento de la me Se logró la realización de análisis moria de labores 2011 de la Facultad de fitoquímicos de productos y extractos CC.QQ y Farmacia. Tras la actualización y vegetales, en conjunto con LIPRONAT a reedición del documento “Guía para la industrias fitofarmacéuticas (Laboratorio elaboración de la Memoria de Labores y Droguería Quinfica, Laboratorio de Prode la Facultad de Ciencias Químicas y ductos Naturales Farmaya S.A., BiocultiFarmacia (edición 2012, 9ena. Edición)”, vos de Guatemala, Laboratorio Laprin). se coordinó el proceso de elaboración Se apoyó con el uso del Laboratorio para de la Memoria de Labores 2012 de la estudiantes del EDC Hospitalario el 26 Facultada de CC.QQ. y Farmacia. Para el de septiembre para el taller “preparados proceso de ingreso 2012, se evaluó y cerDermatológicos” se colaboró técnica con tificó a los aspirantes que se asignaron las Autoridades de la Dirección General de pruebas específicas en dos fechas en los Servicios de Salud. Se dio la participameses de enero y febrero 2012. Se logró ción y organización del Seminario de la participación como Par Evaluador ExBuenas Prácticas de Manufactura según terno en el proceso de evaluación con informe 32, el cual fue organizado por el fines de acreditación institucional de la Departamento de Regulación, vigilancia

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y Control de Medicamentos y EstableEscuela de Nutrición cimientos Farmacéuticos del Ministerio Se brindó apoyo y asesoría a 28 mide Salud Pública y Asistencia Social y el croempresas de alimentos en el diseño Programa de Cursos de Actualización de de planes de desarrollo en temas espela Universidad de San Carlos de Guatecíficos. Se brindó atención alimentario mala. Una profesora de la Escuela ganó nutricional a pacientes ambulatorios, las elecciones para la representación del asesoría a organizaciones asistenciales, Colegio de Farmacéuticos y Químicos centros educativos y grupos en cuanto de Guatemala ante el Consejo Superior a planificación de la alimentación a serUniversitario. Se logró también la partivir, capacitación de personal, educación cipación de una profesora como Reprealimentario nutricional y evaluación del sentante del Claustro de la Facultad ante estado nutricional de grupos de la poblala Comisión Multisectorial para el Estación atendida a través del CEANN. Se dio blecimiento de la Metodología y Bases consulta externa e interna en el área de para la Organización del Congreso de adultos y pediatría durante cuatro meses Reforma Universitaria en hospitales nacionaSe terminó y como Representante les, Instituto Nacional de del Sector docente de Cancerología -INCAN-, satisfactoriamente dicha Comisión ante la Unidad Nacional de con el Plan de Coordinadora de la CoCardiología -UNICAR-, Mercadeo y el Plan misión Multisectorial, Centro Universitario Mede Gestión de Calidad con una efectiva partitropolitano -CUM-, Bienpara las MIPYMES cipación en la elaboraestar Estudiantil USAC dentro del convenio ción colectiva del doy Unidad Nacional del cumento “metodología Enfermo Renal Crónico con el Ministerio de del Proceso de Reforma -UNAERC-. Economía. Universitaria”. Una Profe Se brindó sora del Departamento atención alimentario desempeño el cargo de Presidenta de la nutricional a pacientes ambulatorios, Junta Directiva del Claustro de la Faculasesoría a organizaciones asistenciales, tad de Ciencias Químicas y Farmacia. centros educativos y grupos en cuanto a planificación de la alimentación a servir, capacitación de personal, educación Escuela de Química Biológica alimentario nutricional y evaluación del Se brindó el servicio de Inmunoestado nutricional de grupos de la pobladiagnóstico de Micosis Sistémicas a 50 ción atendida a través del CEANN. Se dio pacientes, el servicio de Identificación de consulta externa e interna en el área de Macrohongos causantes de Micetismos adultos y pediatría en hospitales nacioal Departamento de Toxicología, (Unidad nales, Instituto Nacional de Cancerología de Biodiversidad, Tecnología y Aprove-INCAN-, Unidad Nacional de Cardiología chamiento de Hongos). LAMIR analizó -UNICAR-, Centro Universitario Metropo146 muestras en el área de microbiología litano -CUM-, Bienestar Estudiantil USAC, y 223 en Inmonodiagnóstico. Unidad Nacional del Enfermo Renal Crónico -UNAERC-. Escuela de Biología Se elaboraron 8 guías para los salones del Museo y una guía general, se Área Común colaboró con CONAP brindando datos e información sobre cetáceos del Pacífico. Área Social Humanística Se organizaron actividades de capacita Se realizaron tres fases del proyecto ción para personal del Museo de Historia Educación en Salud y Ambiente, del curNatural. so de Sociología II realizado en las aldeas Se participó en la Olimpiada Naciode San Lucas Sacatepéquez, del 15 de nal de Ciencias como parte del Comité febrero al 09 de marzo del año 2012. Se Organizador. Se participó en el Comité de realizó una visita al Hogar de Ancianas Creación del Jardín Botánico Nacional. Sta.- Luisa de Mariyac como parte de la

unidad de Derechos Humanos de los grupos vulnerables de la Sociedad guatemalteca.

Escuela de Estudios de Posgrados Se estableció un convenio con el Ministerio de Economía para que los estudiantes de las maestrías colaboraran con las MIPYMES, de tal forma que 17 estudiantes de MAIES y un estudiante de MAGEC han colaborado realizando el Plan de Mercadeo y el Plan de Gestión de Calidad.

Instituto de Investigaciones Químicas y Biológicas -IIQB Gestión, diseño y estructuración de la primera Revista de la Escuela de Nutrición, con fines de promoción de la Escuela y nutricionistas destacadas. Se realizó el I Encuentro de Investigadores sobre Polinizadores, desarrollado en unión con la Facultad de Agronomía de la USAC.

Programa de Experiencias Docentes con la Comunidad -EDC Se logró la coordinación con personal del Vice ministerio de Hospitales del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social -MSPAS-, así como con el Programa Nacional de Medicina Transfusional y Bancos de Sangre -PNMTBS para priorizar lugares de práctica para realizar EPS de las carreras de Nutricionista, Química Biológica y Química Farmacéutica. Se dio la apertura de diez nuevas plazas de EPS de la carrera de Química Biológica en los Hospitales Nacionales con respecto al año pasado, esto debido a que el número de estudiantes se incrementó en un 12%, logrando una mayor cobertura en las áreas más necesitadas del país. Los estudiantes en EPS de la carrera de Química Biológica participaron en los programas de vigilancia epidemiológica del Laboratorio Nacional de Salud. Dos estudiantes de EPS de la carrera de nutrición apoyaron en la Jornada de FUNDANIER en Sololá. Se tuvo la participación de la supervisora de EPS de nutrición clínica en la elaboración de nueva norma de los servicios de alimentación a nivel del Ministerio de Salud y Asistencia Social. Se incrementó en un 23.06% ( 293,680) la cantidad de pruebas realiza-

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Mirador realizado bajo el Proyecto “Construcción de facilidades turísticas en la Reserva Natural de Usos Múltiples Monterrico” con financiamiento del Instituto Guatemalteco de Turismo (INGUAT).

das y en un 24.35 % ( 60,198) la cantidad de pacientes atendidos en el LABOCLIP.

Centro de Estudios Conservacionistas -CECON Sistema universitario de áreas protegidas manejado y monitoreado durante el año (7 áreas y 1.5% del territorio nacional). Revista científica “Ciencia y Conservación” elaborada y divulgada. Boletín trimestral informativo del CECON, elaborado y difundido por distintos medios. 9 artículos y ensayos publicados en revistas nacionales e internacionales. Plan Educativo del Jardín Botánico 2012-2016 elaborado. 5 guías pedagógicas en temas de Ciencias Naturales para los Ciclos I y II del MINEDUC elaboradas. Estrategia de Educación Ambiental 2012-2016 para la Reserva de Monterrico. 2 Trifoliares entregados en apoyo a la Asociación del Corredor Biológico del Bosque Nuboso. 1 trifoliar y 1 calcomanía promocional para la Reserva de Monterrico diseñados por CECON e impresos por

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INGUAT. Supervisión y evaluación del diseño de 11 proyectos arquitectónicos para el Jardín Botánico elaborados por estudiantes de EPS de la FARUSAC. Muro perimetral del Jardín Botánico restaurado. 1,541 personas atendidas con información especializada sobre biodiversidad. 8,110 visitantes al Jardín Botánico atendidos (enero a septiembre). 20,469 visitantes al SUAP atendidos (enero a octubre).

Centro de Documentación y Biblioteca -CEDOBF Se realizaron pláticas inductivas a estudiantes de primer ingreso y asesoría en la redacción de referencias bibliográficas en trabajos de investigación a estudiantes de diferentes Facultades y Bibliografía de tesis a estudiantes de Nutrición y Maestrías de Nutrición. Se dio atención a 25,663 usuarios desde el mes de enero hasta el 31 de octubre 2012. Se brindó asesoría en bibliografías de tesis a estudiantes de Nutrición y Maestrías de Nutrición, 1,476 usuarios

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atendidos desde el mes de noviembre de 2012:.

Farmacia Universitaria Se atendieron 21,482 clientes en el año 2012. Se realizaron 43 promociones de productos con el apoyo de los proveedores, efectuando impulsasiones, degustaciones y muestreo. Se desarrollaron 8 campañas de publicidad. Se realizaron 8 conferencias del programa de capacitación al personal. Se realizaron 12 jornadas de consulta médica; 6 densitometrías óseas; 2 consultas con nutricionista y 1 feria de diabetes. Se creó un perfil en Facebook, para consultas y divulgación de información sobre servicios y jornadas de salud y se hicieron 38 consultas de atención farmacéutica. Se elaboraron, 2 trifoliares y 4 notas informativas con temas de salud dirigidas a la comunidad Universitaria y público en general. Se ejecutaron 52 tomas de presión arterial; 7 consultas; 6 seguimientos farmacoterapéuticos y 20 controles de diabetes.

Instituto Tecnológico Universitario Guatemala Sur –ITUGS-

Logros académicos l Consejo Superior Universitario en el Punto sexto, inciso 6.5 del Acta No 07-2012 de fecha 25 de abril del año 2012, aprobó la carrera de Técnico Universitario en Mecánica Automotriz. En el segundo semestre de este año se logró el cierre de currículo de la primera cohorte de Técnicos Universitarios. Aprobación del Normativo para la Práctica Profesional Supervisada (P.P.S) para estudiantes del Instituto Tecnológico Universitario Guatemala Sur (Punto segundo del Acta No. 07-2012 de sesión celebrada el 22 de noviembre de 2012 por el Consejo Directivo del Tecnológico). Aprobación del Reglamento Interno para estudiantes del Instituto Tecnológico Universitario Ing. José Francisco Gómez Rivera Guatemala Sur. (Aprobado en Pun- Coordinador to Primero del Acta No. 07-2012 de sesión celebrada el 22 de noviembre I y II, Motores de Combustión Interna, de 2012 por el Consejo Directivo del Ingeniería Eléctrica I, II, Refrigeración y Tecnológico). Aire Acondicionado. Concluyeron sus Diseño del software del programa laboratorios un total de 635 estudiande Evaluación docente del Profesor tes en el primer semestre y 484 en el Universitario. segundo. Se realizó la Primera Olimpiada de Ciencias Básicas a nivel diversificado, Extensión con la participación de estudiantes de Se dio continuidad al programa diferentes establecimientos educativos de funcionamiento en el Tecnológico de la región de Escuintla. Actividad que de una sección de la Facultad de Ingese llevó a cabo dentro de los festejos niería y se impartieron los cursos codel III aniversario de inicio de las activirrespondientes al primero y segundo dades académicas. semestre del área común, en jornada Se participó en la semana informade 8:00 a 15:00 horas. tiva de INFOUSAC 2012 en el Campus Se impartieron prácticas de laboCentral y en la semana informativa del ratorio a estudiantes de la Facultad Centro Universitario del Sur “CUNSUR”, de Ingeniería, específicamente, se impara dar a conocer el Tecnológico y partieron los laboratorios corresponpromocionar las carreras que se impardientes a los siguientes cursos, en jorten en el mismo. nadas de 8:00 a 12:00 horas y de 13:00 Ejercicio Profesional Supervisado a 17:00 horas, los días jueves, sábado y Elaboración de Tesis: se supervisó el y domingo: Procesos de Manufactura

trabajo de varios estudiantes de la Facultad de Ingeniería la mayoría de los cuales concluyeron con éxito su Ejercicio Profesional Supervisado y otros elaboraron tesis en temas relacionados con el Tecnológico.

Logros administrativos Se reforestaron áreas sembrándose 400 árboles de distintas especies. Labor efectuada con el apoyo de Servicios Generales de la USAC. Con el apoyo del Dr. Carlos Estuardo Gálvez Barrios, Rector Magnifico de la USAC se presentó el “Proyecto de Implementación de un Centro de Formación de Nuevas Tecnologías” a la Embajada de Alemania. Con el apoyo de la División de Desarrollo Institucional –DDO- de la USAC se llevó a cabo la medición del Clima Organizacional. Se contó con la visita del Rector Magnífico de la Universidad de San Carlos quien tuvo la oportunidad de compartir con estudiantes, profesores y trabajadores administrativos, llevándose conclusiones muy importantes sobre las necesidades y el desarrollo del Tecnológico. En las instalaciones del Tecnológico se realizo la reunión extraordinaria de la Comisión Técnica Ad hoc de Parques Tecnológicos –CONCYT-. Se contó con la visita de Directores de Escuela de la Facultad de Ingeniería para conocer las instalaciones y los laboratorios del Tecnológico y buscar la homologación de cursos con la Facultad de Ingeniería. Se atendió al Director y Docentes del Centro de Estudios del Mar y Acuicultura –CEMA-, quienes realizaron una visita de reconocimiento de las instalaciones del Tecnológico buscando en un futuro inmediato llevar a cabo investi-

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Visita de la Delegación de la Embajada de TAIWAN a las instalaciones del Tecnológico de la USAC.

gaciones e impartir docencia en las instalaciones del Tecnológico. Se contó con el apoyo de la Embajada de TAIWAN, para la participación de dos trabajadores del Tecnológico en el curso sobre “Cultivo e Industrialización del Bambú”, el cual se desarrolló de mayo a julio en las instalaciones del Instituto Nacional de Ciencia y Tecnología Agrícola del Ministerio de Agricultura en Cuyuta Escuintla. Se culmino exitosamente las gestiones que por dos años se habían venido realizando para el desalojo de invasores que permanecían en terrenos del Tecnológico desde que se recibieran las instalaciones por parte de FONAPAZ. Se contó con la visita de personeros de la Agencia de Cooperación Internacional de Taiwán ICDF, para evaluar el desarrollo del proyecto original del Tecnológico con el propósito de estudiar la factibilidad de ejecutar la fase No. 3. Se impartió una conferencia sobre el sector de la Micro, Pequeña y Mediana Empresa en Guatemala MIPYMES, impartido por personeros del Ministerio de Economía a estudiantes, docentes y personal administrativo del Tecnológico. Se contó con el apoyo para la participación de dos funcionarios del Tecnológico sobre Small Bussines Developed Center, buscando que en futuro

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Visita del Dr. Carlos Estuardo Gálvez Barrios, Rector Magnífico al Tecnológico de la USAC

Donación de dos PLC de la empresa DISELECTRO, para práctica de Estudiantes del Tecnológico de la USAC.

inmediato se pueda desarrollar en el Campus del Tecnológico un Centro de Desarrollo Empresarial. Se culminó la construcción de la garita de acceso de seguridad del Instituto Tecnológico Universitario Guatemala Sur. Se realizó la remodelación de oficinas Administrativas del Instituto. Remodelación de la cabaña Norte para personal de Mantenimiento y Áreas Verdes. Se inició la construcción de las torres de control para agentes de seguridad. Se atendió un grupo de estudiantes de la carrera de Ingeniería de Alimentos de Mazatenango en el Labora-

torio del curso de Refrigeración. Mantenimiento y jardinización continua de áreas verdes del Instituto Tecnológico Universitario Guatemala Sur. Reparación y mantenimiento de la bomba que abastece el servicio de agua potable a las instalaciones del Instituto Tecnológico Universitario Guatemala Sur. Se obtuvo la donación de PLC de la empresa DISELECTRO valorada en Q. 10,000.00 cada una. Se colocaron vallas publicitarias a full color, para identificar al Tecnológico, con el propósito de promocionar las carreras que se imparten.

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Centros Universitarios

Centro Universitario de Occidente -CUNOCDirección Académica

Logros administrativos

Logros académicos

ealización de Foro Titulado “LA EQUIDAD DE GÉNERO EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA GUATEMALTECA, ¿CERTIDUMBRE O RETÓRICA, EL CAMINO POR ANDAR?, el cual se llevó a cabo en Teatro Municipal Quetzaltengo el 17 de marzo. Organización y apoyo de Fotos y Congresos realizados durante los dos semestres en todas las divisiones del CUNOC. Se avanzó en los rediseños curriculares de varias carreras. Apoyo en la presentación del informe Nacional de desarrollo Humano 2011-2012, por la PNUD. Organización y ejecución de diplomado en locución, televisión y producción Licda. María del Rosario Paz Cabrera de materiales publicitarios. Ins- Directora cripción y culminación los cur22 reuniones de Comisión Académica sos, de profesores participantes para tratar y solucionar asuntos relaen oferta académica de modalidad a cionados con expedientes, actividades distancia convenio USAC-AIU durante académicas, normativos, reglamentos, tres cohortes, y en oferta a modalidad casos especiales de estudiantes, evaa distancia por medio del aula virtual luaciones y otros que conciernan a la de la División de Desarrollo Académico academia. Organización de la confeDDA, durante cuatro cohortes, dándorencia FORMACIÓN BASADA EN COMle seguimiento a la participación de los PETENCIAS, Impartido por el especiadocentes en los cursos a los que se inslista Ronald Knust Holanda, dirigido a cribieron. Presentación de 5 proyecDirectores de División, Coordinadores tos de movilidad académica regional de carrera y Miembros de la Comisión centroamericana promovida por SICA, de Autoevaluación, rediseño curricular CSUCA y PAIRCA II. Primer convocatoy acreditación de las carreras. Acto inria, los cuales ya fueron aprobados y augural de clases área común División aplicados. Se presentaron en segunda de Ciencias Económicas 2 de febrero convocatoria de proyecto de movili2012, participaron estudiantes, docendad académica regional centroametes y autoridades, se tuvo la participaricana promovida por SICA, CSUCA y ción del Licenciado Julio Lima, quien PAIRCA II, 3 proyectos los cuales fueron desarrolló el tema Significado de las aprobados y serán aplicados durante características del logotipo de la USAC, el mes de abril del año 2013. Apoyo y dando toda información referente al respaldo a los proyectos de movilidad conocimiento de la universidad. académica regional centroamericana aplicados por la carrera de Ingeniería.

Organización y planificación de toda la parte académica de la carrera de Odontología, conjuntamente con la Licda. María Paz y Dra. Evelyn Lurssen actual Directora de la carrera de Odontología. Se solicitó, realizó y aplicó proceso de autoevaluación de diferentes carreras, con la supervisión de la Dirección de la División de Evaluación Académica e Institucional DEAI. Se presentó informe del nivel de avance que ha tenido el proceso de autoevaluación, a la División de Evaluación Académica e Institucional DEAI, con el propósito de previsión financiera pertinente para la visita de pares evaluadores. Selección del estudiante a participar en el Premio a la Excelencia Académica del Estudiante Universitario. Selección de profesor a participar en el Premio a la excelencia académica del profesor Universitario. Se promovió la implementación del idioma inglés o idioma maya en las diferentes carreras, como requisito para solicitud de cierre de pensum. Se iniciaron las gestiones de proyectos de movilidad académica centroamericana para todas las Divisiones del CUNOC.

Convenios Convenio Marco con la Universidad Autónoma de Santo Domingo República Dominicana, para intercambio de estudiantes e Investigación Cooperativa y Cultural.

División de Ciencias y Tecnología Logros académicos Se graduaron 30 Ingenieros Agrónomos en Sistemas de Producción Agrícola; 5 Técnicos Universitarios en Agrimensura y 6 Ingenieros en Administración de Tierras. Como parte de la

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Acto de inauguración del laboratorio de geomática “Enma Peraza” De Izquierda a Derecha: MSc. Silvia Recinos, Directora Académica; Sr. Tjay-Koen Jap, esposo de Enma Peraza; MSc. Nancy Alexaki, Representante de NUFFIC para Guatemala; Sr. Jan Jaap Van de Velde, Excelentísimo Embajador del Reino de Los Países Bajos; Lic. Teódulo Cifuentes, Representante del Honorable Consejo Directivo del CUNOC; MSc. Héctor Alvarado Quiroa, Director División Ciencia y Tecnología.

especialización y formación docente de la División, en el marco del Proyecto Fortalecimiento de la Formación de Recurso Humano en Administración de Tierras NICHE/GTM/042, se realizaron las siguientes actividades: El Ing. Gustavo Adolfo García Chapetón inició sus estudios de maestría en Geoinformática, en la Facultad de la Geoinformación y Ciencias de Observación de la Tierra, ITC de la Universidad de Twente de Holanda. Dos profesores (MSc. Luis Sánchez Midence y Héctor Alvarado Quiroa) continúan el Doctorado en Ciencias Naturales, con énfasis en Gestión y Cultura Ambiental, en el Programa Inter-Universitario de Post grado bimodal (UNAM y Chapingo de México; UNED, UNA y TEC de Costa Rica; USAC, Guatemala). 27 profesores del CUNOC, 14 de CUNORI, 6 de CUDEP y 4 de Instituciones Gubernamentales relacionadas con la Administración de Tierras, participaron en el curso taller “La Administración de Tierras y su rol en los procesos Sociales”, con una duración de 40 horas; el cual se realizó del 6 al 10 de febrero, en el CUNOC e impartido por el MSc. Johan de Meijere, experto de la Facultad del ITC de la Universidad de Twente de. Del 2 al 5 de octubre se realizó el curso taller “MODELO ACA-

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DÉMICO DE FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS PARA INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR”, impartido por el Dr. Ronald Knust Grainchen, de la Universidad Stoas de Holanda, en el cual participaron 28 docentes de la División de Ciencia y Tecnología y 16 docentes de otras Divisiones del CUNOC. Del 8 al 11 de octubre se realizó en el CUNORI el curso taller “MODELO ACADÉMICO DE FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS PARA INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR”, impartido por el Dr. Ronald Knust Grainchen, de la Universidad Stoas de Holanda. En el cual participaron 75 docentes del CUNORI. Un profesor de la carrera de Gestión Ambiental, participó y aprobó el curso de Especialización: “GIS aplicado a la Gestión Ambiental: GVSig y SEXTANTE” impartido por el Instituto Superior del Medio ambiente, con sede en Madrid, España el cual se desarrolló en la modalidad de e-learning. Del 24 al 26 de julio, se realizó el Congreso titulado “RESOLVER LA CONFLICTIVIDAD AGROAMBIENTAL Y LABORAL EN GUATEMALA, UN RETO SIN ASUMIR”, al cual asistieron un total de 112 participantes. Se tuvo la representación de 2 instituciones públicas y 13 ONG´s, docentes y estudiantes del CUNOC, CUNORI

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y CUDEP. También con financiamiento del Proyecto NICHE, se organizó en coordinación con el Programa de Educación Continúa de la USAC (PECUSAC) y el Instituto Universitario de la Mujer (IUMUSAC) el curso taller “Las mujeres y la Administración de Tierras”. Este curso de actualización se realizó en el CUNORI del 29 al 31 de octubre con 55 participantes; en el CUDEP del 7 al 9 de noviembre con 101 participantes y en CUNOC del 14 al 16 de noviembre con 55 participantes. Con fondos del Proyecto NICHE, se realizó el proceso de autoevaluación de las carreras de la División, con fines de mejoras: Estudio de mercado laboral de las carreras de Administración de Tierras de CUNOC, CUNORI y CUDEP. Proceso de autoevaluación de la carrera de Agronomía. Proceso de autoevaluación de la carrera de Gestión Ambiental Local.

Logros administrativos Se ha concluido la ejecución del segundo año del proyecto “Fortalecimiento de la Formación de Recurso Humano en Administración de Tierras NICHE/GTM/042”, el cual es coordinado a nivel nacional por la Dirección de la División de Ciencia y Tecnología, en el cual participan los Centros Universitarios de Quetzaltenango (CUNOC), Chiquimula (CUNORI) y Petén (CUDEP), la Facultad de la Geoinformación y Ciencias de Observación de la Tierra (ITC), de la Universidad de Twente Holanda, es la contraparte Holandesa. Con el financiamiento del Proyecto NICHE, se completó la adquisición del equipo geodésico, de los Centros Universitarios (CUNOC, CUNORI y CUDEP) tales como estaciones totales y GPS de alta precisión, para el fortalecimiento del laboratorio de geomática, por un monto de case tres millones de Quetzales. Estos laboratorios cumplen las funciones de docencia, investigación y extensión. Se concluyó la remodelación y el equipamiento del aula virtual y salón de usos múltiples de la División de Ciencia y Tecnología, con la capacidad para 72 personas, con una inversión de Q225,930.36. El 16 de abril, con la presencia del Excelentísimo Embajador

del Reino de los Países Bajos acreditado en Guatemala, señor Jan Jaap van de Velde y de la Representante de NUFFIC para Guatemala MSc. Nancy Alexaki, se inauguró el Laboratorio de Geomática y el Aula Interactiva; ambientes que por acuerdo del Consejo Directivo del CUNOC, en punto SEXTO, Inciso 6.22, Acta CD 02.2012 de fecha 1 de febrero de 2012 se denominaron “LABORATORIO DE GEOMÁTICA ENMA PERAZA” y “AULA INTERACTIVA REINO DE LOS PAÍSES BAJOS”. Se continuó con la gestión del proyecto de Fortalecimiento de la División de Ciencia y Tecnología, para la adquisición de un terreno en usufructo a largo plazo, para el funcionamiento del Centro de Investigación, Enseñanza y Producción Agrícola (CEIPRA). Se continuó con la gestión del proyecto de Fortalecimiento de la División de Ciencia y Tecnología, para el financiamiento de los Departamentos de Investigación y Extensión de la División de Ciencia y Tecnología, presentado a Rectoría de la Universidad de San Carlos, por un monto de Q 840,780.00. Se ha mantenido actualizada el portal web www. cytcunoc.org y aula virtual http://aula. cytcunoc.org/ de la División de Ciencia y Tecnología.

Investigaciones Fortalecimiento del Departamento de Investigaciones de la División de Ciencia y Tecnología (DICYT), coordinado por MSc. Eduardo Vital Peralta. Se formuló el normativo del DICYT. En la carrera de Agronomía se realizaron total de 30 investigaciones en diferentes temáticas de la Agronomía. En la carrera de Gestión Ambiental Local se realizaron 6 investigaciones en diferentes temáticas de gestión ambiental. En la carrera de Administración de Tierras se realizaron 6 investigaciones en el tema de administración territorial, ordenamiento territorial y geomática.

Extensión 30 estudiantes de la carrera de Agronomía, realizaron su EPS en igual número de comunidades en el Sur Occidente del País, donde se prestaron 120 servicios. 6 estudiantes de la

Inauguración Aula Interactiva “Reino de los Países Bajos”. Sr. Jan Jaap Van de Velde, Excelentísimo Embajador del Reino de Los Países Bajos acreditado en Guatemala al momento de develar la placa respectiva.

carrera de Gestión Ambiental Local, realizaron su EPS en igual número de municipalidades del departamento de Quetzaltenango, donde se ejecutaron 25 servicios. Se dio continuidad a la relación con la Escuela Superior de Geométras y Topógrafos de Le Mans Francia en la Misión topógrafos sin fronteras, atendiendo a una delegación de 6 personas, con quienes se brindaron servicios de extensión a la organización comunitaria que administra el área protegida del Volcán Laguna de Chicabal en el municipio de San Martín Sacatepéquez, departamento de Quetzaltenango y al departamento de drenajes de la Municipalidad de Quetzaltenango.

Convenios Seguimiento al convenio entre CUNOC y la Mancomunidad de la Metrópoli de los Altos. Seguimiento a la carta de entendimiento para la formación de Capacidades, entre el Registro

de Información Catastral (RIC), Instituto de Formación e Investigación para el Fortalecimiento de la Sociedad Civil y Desarrollo del Municipio (Muni-k´at) y el CUNOC. Seguimiento a la de carta de entendimiento entre la Secretaría de Obras Sociales y el CUNOC, para el funcionamiento de CEIPRA. Seguimiento a la carta de entendimiento con el Registro de Información Catastral (RIC) para operativizar actividades de capacitación en temas catastrales en la región Sur occidental y viabilizar la inserción de los egresados de la carrera en las actividades de catastro y agrimensura que el RIC promoverá en las zonas a catastrar. Seguimiento a la carta de entendimiento interinstitucional, entre el CUNOC y la Secretaria General de Planificación de la Presidencia de la República (SEGEPLAN), para la generación uso y distribución de información espacial en la región y a nivel nacional. Elaboración de carta de intención, entre la División de Ciencia y Tecnología

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“Pruebas de Concreto”, por el laboratorista de Mixto Listo el señor Byron Castillo. Visitas de campo en el curso de Introducción a la Construcción: Instalaciones de Agregua, instalaciones de Mixto Listo en Salcajá. Conferencia de Cementos Progreso sobre los productos, aditivos y químicos para la consDivisión de Arquitectura y Diseño trucción BASF. Implementaciones en el curso de Instalaciones 3,: Pararrayos Logros académicos por personeros del INDE, Piscinas, Sau Conferencia el Urbanismo Prenas y Jacuzzis por Aquasistemas, Puerhispánico desde la cosmovisión maya. tas Eléctricas por Accesos AutomatizaUna explicación desde la Cosmovisión dos, Sistemas de Música Ambiental por Maya sobre la configuración urbana Casa Instrumental, Sistemas de segurien la época prehispánica. Conferencia dad por GOLAN, Televisión y cableado “Kínetica- Esculturas Sonoras” del Dr. por Cable DX, Muestreo para encuesDavid Marín. Visita guiada a la ciudad tas por el INE. Aplicación de proceso colonial de Antigua Guatemala, y visita Seedback (resolución de pruebas en al Museo de Arte Colonial y de Santo grupos de clase para retroalimentar codomingo. Se planificó la vinculación de nocimiento y solucionar estudiantes y profesores a dudas acerca de los difela generación de propuesVisita de rentes errores cometidos tas a la problemática regioestudiantes de durante la evaluación). nal ambiental y urbana, se Arquitectura de Se realizó la propuesta de desarrollan tres ejes prioriBarcelona; en actualización del Pensum tarios: 1. Los desastres ocaagosto se contó de estudio en el Área de sionados por fenómenos con la presencia Diseño Arquitectónico. Se potencialmente peligroenfocó en la parte Humasos; 2. La degradación amde un grupo de nística con la intención biental; 3. La planificación 5 estudiantes de fortalecer los lazos iny ordenamiento territorial. de Arquitectura dispensables para el creSe realizaron actividades de la Escuela cimiento personal y por de campo y gabinete en Técnica Superior ende grupal de nuestro el municipio, para deterde Arquitectura de claustro. minar las áreas adecuadas Se coordinó con la para la expansión urbana Barcelona ETSAB. fundación Hábitat Para la en el municipio de Salcaja; Humanidad en la ejecuParticipación en la CLEFA. ción de 8 viviendas que esta fundación San José de Costa Rica abril 2012. Se realiza en su programa de Vivienda Mírealizó el Taller Metodológico sobre nima. Consolidación del Voluntariado Proceso y Contenido del Protocolo de de Arquitectura coordinado con AEInvestigación. Se seleccionó materiaDAO, GRAVA (Grupo de apoyo Volunles y documentos que se adecuan al tario de Arquitectura) representante desarrollo del proceso de enseñanza estudiantil ante comisión académica, – aprendizaje de cada una de las mategrupos estudiantiles, estudiantes y dorias de investigación correspondientes centes. Realización de DESPERTEMOS al área. Exposición de los mejores tra2012; con participación de estudiantes bajos gráficos en los diferentes cursos y profesores en la actividad de carácter que componen el área. Se realizó la nacional de Concientización y acción propuesta de la Maqueta de carroza, voluntaria desarrollada el 28 de abril. para el Sub honorable comité de HuelRealización de Taller de Reciclaje con ga de Dolores y la alfombra con alusión estudiantes de Grava en escuela Xetala Telas Típicas, previo a la declaratoria bijoj en Cajolá, 13 de julio 2012; Taller de huelga. Se dictaron las Conferende Espacios Híbridos Urbanos; Particicias: “Seguridad en la Construcción” y

del CUNOC y el Centro de Levantamientos Aeroespaciales y Aplicaciones SIG para el Desarrollo Sostenible de los Recursos Naturales (CLAS), Universidad Mayor de San Simón, Cochabamaba, Bolivia.

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pación Profesores del Área y Estudiantes del Área con Ciudad de la Imaginación en Cuatro Espacios Públicos de la Ciudad de Quetzaltenango, 03 de agosto 2012 y Primer Festival Internacional “XELAJU ES” Participación con estudiantes del Área de Historia y Teoría del 11 al 13 de mayo.

Logros administrativos Se realizaron las gestiones para nombramiento de dos docentes: Coordinador-Supervisor y Supervisor del Ejercicio Profesional Supervisado de la División de Arquitectura y Diseño del CUNOC –EPSAC CUNOC-. Se obtuvo Dictámenes favorables para el NORMATIVO DE LA LICENCIATURA EN ARQUITECTURA y para el NORMATIVO DE ESCUELA DE VACACIONES DE LA DIVISION DE ARQUITECTURA Y DISEÑO.

Investigación Se realizaron las siguientes investigaciones: “La Degradación del Espacio Publico”; investigación de las etapas de crecimiento urbano en Quetzaltenango y la degradación de los espacios, como efecto de los desastres y la falta de planificación urbana. Investigación y análisis iconográficos del retablo fachada y los retablos de la iglesia de San Andrés Xecul, Totonicapán para una lectura de icono-génesis, Análisis de la Arquitectura Colonial. Definición de proyectos de graduación en base a las necesidades que presenta el DOSSIER para el desarrollo de los Juegos Centroamericanos y del Caribe en la ciudad de Quetzaltenango para el año 2018. Se realiza actualmente un estudio a nivel de Maestría en Docencia Universitaria sobre la Formación Técnica Artística del estudiante de Arquitectura egresado del CUNOC. Asesoría y seguimiento de aproximadamente 100 Protocolos de Investigación, que de acuerdo a la modalidad de Graduación de la Carrera son susceptibles a convertirse en Proyectos de Graduación. Asesoría, acompañamiento y aprobación de 20 Proyectos de Graduación. Investigación y análisis de las normas de AGIES, las cuales han tomado relevancia después del sismo del pasado 7 de

Alvarado Cerezo y al Arq. Raúl Monterroso, b) Vía Deportiva para los Juegos Centroamericanos 2018; presentado a la Municipalidad de Quetzaltenango. Extensión Anteproyecto y Concurso de la sede La labor de Extensión se lleva a la Dirección Departamental de Educabo especialmente a través de las Praccación de Quetzaltenango, durante el ticas Técnicas 1 y 2 y a partir del segunPrimer semestre, realizado por Diseño do semestre el Desarrollo del Ejercicio Arquitectónico 4. Anteproyecto y ConProfesional Supervisado de Arquitectucurso del Edificio del Departamento ra EPSAC. En junio de 2012 se realizó el de Post-grados Centro Universitario primer período de Práctica Técnica 1 y de Occidente, durante el segundo se2; contando con la participación de 25 mestre del año, realizado por Diseño estudiantes en las distintas sedes de EPS Arquitectónico 8. Cursos Libres: Coordel Suroccidente del país. ganizado a través de la Dirección de El segundo periodo de Práctica División: Primer semestre- mayo: PlásTécnica 1 y 2 está programado para tica Guatemalteca; Gestión de Riesgo; llevarse a cabo en el mes de diciembre Formulación de Proyectos; Técnicas de de 2012. El EPSAC cubre durante el peLectura. Segundo semestre- noviemriodo EPS 2012-2 los siguientes munibre: Plástica Guatemalteca; Construccipios y departamentos: San Marcos: ción Tradicional Básica; Aprendiendo a San Marcos (2) Tacaná (1) San Lorenzo enseñar Algebra; Técnicas de Lectura; (1) Quetzaltenango: Quetzaltenango Planificación constructiva. (5) Cajola (1) La Esperanza (1) San Mateo (1) Almolon- Dedicación de una Participación Institucional: El claustro docente, organiga (1) Olintepeque San Carde las viviendas zadores de área, coordinalos Sija (1) Cantel (1) Salcajá construidas a ción y dirección de División (1) San Juan Ostuncalco (2) la carrera de han participado activaHuehuetenango: HuehueArquitectura mente en las reuniones a tenango (2) Chiantla (1) San del CUNOC y el las cuales se ha invitado a Sebastián (1) Cuilco (1) Totonicapán: Totonicapán (1) nombramiento del la carrera de Arquitectura San Cristóbal Totonicapán docente del curso siendo algunas de las más (1). Apoyo Institucional: como “Ajyakal-já”. significativas: Mancomunidad de los Altos, Comisión Reuniones con la MuniciNacional para la Reducción palidad de Quetzaltenango de Desastres (CONRED - QUETZALTEpara presentar las investigaciones que NANGO), Colegio de Arquitectos de se están desarrollando en el municipio Guatemala - Subsede Occidente, Queten Proyectos de Graduación de la Divizaltenango, Diversas Municipalidades sión. Presentación de Diseño de Plaza del Suroccidente. Actividades extracupara Aldea Pasac I, Cantel. Desarrollado rriculares: Se ha dado acompañamienpor profesores del área y estudiantes to a la asociación de estudiantes de del curso de Introducción al Diseño Urla facultad, realizando actividades en bano, 14 de noviembre 2012. Con Haconjunto, dentro de las que destacan: bitat para la Humanidad, participación TALLER INTERNACIONAL DE SOSTENIde estudiantes para la construcción de BILIDAD: Organizado por Grava con el 18 viviendas de interés social, en Quetapoyo del Área de Ambiente y Urbaniszaltenango. mo fue desarrollado en las fechas 08, Conjuntamente con el curso de Di09 y 10 de agosto, con la participación seño Arquitectónico 1 y la Agrupación de estudiantes y Profesores se contó Estudiantil REARQ (Renovación Arquicon invitados como: Arq. Alfredo Maúl, tectura) se coordinó la participación Dr. Gabriel Castañeda, Arq. Marco Toc, de los estudiantes en la remodelación estudiantes de la UNACH, estudiantes de la guardería “ALTRUSA”, Planificade UPC, Barcelona. Seminario “Arquición de: a) Centro Universitario de Totectura e identidad”: Organizado por tonicapán, presentados al Dr. Carlos

noviembre en la región suroccidental del país, Tipología y Lógica Estructural.

el área de Historia y Teoría con el apoyo de AEDAO, con la participación de estudiantes y profesores se contó con invitados como: Arq. Prado Cobos, Dr. Hugo López y el Dr. Ignacio Camey. CONGRESO REGIONAL DE ARQUITECTURA 2012: Coorganizado con la AEDAO 1 al 3 de agosto, con la participación de conferencistas guatemaltecos expertos en la temática: “Arquitectura en la Historia” se contó con invitados como: Arq. Carlos Mauricio García, Arq. David Rosales, Arq. Luis Castillo, Dra. Sonia Fuentes, Dr. Raúl Monterroso y Dr. Lionel Bojorquez. Concurso y Taller de Pintura: Organizado por la Agrupación Estudiantil REARQ, con la participación de estudiantes y profesores se contó con invitado al Maestro Rolando Aguilar, la premiación y exposición de trabajos se llevo a cabo en CASA NO´J el 4 de octubre de 2012. Viaje a UNAM y visita al sitio Arqueológico de Teotihuacán: Organizado por el curso de Análisis de la Arquitectura Prehispánica, con la participación de estudiantes y profesores se realizó la visita a la Facultad de Arquitectura de UNAM fortaleciendo lazos interinstitucionales y visita guiada por el docente del Curso al sitio Arqueológico de Teotihuacán, abril de 2012. Coordinación con colectivos de arte y gestores culturales como Ciudad de la Imaginación en la cual se ha logrado la participación de alumnos y profesores en conferencias, festivales, talleres y actividades artísticas y culturales. Mesa de trabajo entre la Facultad de Arquitectura USAC y Arquitectura CUNOC que dio como resultado el convenio entre el Departamento de Posgrados de la Facultad de Arquitectura USAC y el CUNOC, para la implementación de Maestrías en Urbanismo y Arquitectura, las primeras dos cohortes dieron inicio el primer semestre. Acompañamiento a la Asociación de Estudiantes de Arquitectura de Occidente, realizando actividades en conjunto, destacando: a) Plática motivacional sobre valores y liderazgo: Dirigida especialmente a estudiantes de primer año al inicio del ciclo académico, resultando en una conferencia de mucha motivación. b) Conciencia

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sobre la participación responsable del estudiante en actividades relacionadas a las bienvenidas estudiantiles y Huelga de Dolores.

División de Ciencias Económicas Logros académicos

vestigaciones.

Convenios

Participación en el Primer encuentro de Investigadores de la Micro y Pequeña empresa. Guatemala – México, los días 27, 28 y 29 de mayo.

Publicaciones

Conferencia inaugural para estu Boletín en Papel Perspectivas diantes del primer semestre. Temas: desde las Ciencias Económicas. BoleHistoria del CUNOC, El Hueso del Tiemtín Electrónico: Perspectivas desde las po, 13 B’qtum, asistieron 400 estudianCiencias Económicas. tes y 12 docentes. Conferencia: Lavado de Dinero, impartido por profesionales División de Humanidades y Ciende la SIB, asistieron 30 docentes a la cias Sociales actividad en el salón Japón. Seminario elaboración de tesis – trabajo de graLogros académicos duación- primera etapa. Conferencia Desarrollo de la docencia en toimpartida en el Centro Universitario de das las carreras, cumpliendo con los San Marcos, tema: Reforma Tributaria, objetivos trazados en cada uno de los asistieron 400 estucursos. Presentación diantes de el CUSAM. de programas por curSe cambió el Conferencia impartida so al inicio de cada sehorario de clases, por el Msc. Jorge Lemestre. Presentación estableciéndose mus. Sobre el Tema: de actas finales, de rehorarios dobles en ¿Cómo escribir una pocuperación y extraornencia? asistieron 35 dinarias por cursos en lugar de horarios de docentes de la División tiempo estipulado. Se 45 minutos, cada de Ciencias Económiconcluyó con el procedía se imparten dos cas y 10 auxiliares de so de Validación del incursos con periodos cátedra. Conferencia forme final de Sicevaes de 120 minutos impartida por el Msc. por parte de la carrera cada uno, excepto Percy Ivan Aguilar en el de Trabajo Social. Reauditórium del Colegio visado por diferentes el día viernes que la Patria sobre el Tema: instancias del Campus se imparten cuatro Reforma Tributaria, Central el proyecto de cursos. asistieron 35 docentes, Reforma Currricular 20 Auxiliares de cátede la carrera de Pedadra y 800 estudiantes. Conferencia con gogía. Avance en el diagnóstico de el tema: Auditoria utilizando software la carrera de Psicología en el proceso de computación. II fase del seminario de Sicevaes. Jornadas académicas de de tesis – trabajo de graduación- planiactualización profesional para los doficación y ejecución del primer congrecentes, entre ellas: Curso de actualizaso de la Asociación Comunal, Micro, Peción y especialización sobre “Derechos queña y Mediana Empresa, base para el Humanos”. Curso sobre “Utilidad del desarrollo local. Aula Virtual”. Foro: “La investigación y el Trabajo Social”. Jornada académica: “El papel de las universidades públiLogros administrativos cas en el contexto centroamericano”. Institucionalización del prograConferencia: “Baktún 2012”. Presentama de preparación de privados para ción de obra de Teatro con Compañía estudiantes de administración y aude Chiapas México (dirigido también ditoría. Instalación de 15 equipos de a estudiantes de toda la División). multimedia, con pantalla, cableado, e Conferencia: “Papel de los medios de instalación eléctrica. Finalización del comunicación social”. Conferencia “La reglamento del departamento de In-

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Comunicación” Taller: “Ciclo Didáctico”. Conferencia: “Modelos Pedagógicos, Didáctico, contrastes y análisis crítico”. Curso: “Modelos de Planificación CNB con fundamento en escuelas psicológicas”. Conferencia: “Realidad de la Salud Mental en Guatemala”. Foro: “Problemas Psicosociales y su incidencia en el aprendizaje desde el enfoque Psicológico”. Jornada de Actualización docente con el tema “Curriculum”. Curso Taller: “Síntomas Psicológicos como indicadores de problemas de salud mental”. Diplomado: “Gestión del Territorio y Perspectiva de Paz”. Número de graduandos en carrera de Pedagogía: 27 a nivel licenciatura y 56 a nivel profesorado. Número de graduandos en carrera de Psicología: 28 a nivel profesorado y 20 a nivel licenciatura. Número de graduandos en carrera de Trabajo Social: 42 estudiantes. Número de exámenes privados aprobados por estudiantes en carrera de Psicología: 15. Lecciones inaugurales 2 en cada una de las carreras.

Logros administrativos Se ejecutó el 100% de trámites administrativos requeridos por estudiantes, entre ellos: Sorteos de ternas. Juramentaciones a nivel profesorados, técnicos y licenciaturas. Elaboración de actas de graduación y juramentación. Reuniones con coordinadores y docentes. Proyectos para mejorar ambientes naturales del CUNOC. Elaboración de presupuesto para año 2013. Evaluación de POA 2012. Nombramientos de docentes alternos y auxiliares de cátedra. Participación en el 100% de reuniones de Comisión Académica.

Investigación Realización de 1 estudio exploratorio: “Los Derechos Humanos en la Educación Superior. Caso: carrera de Trabajo Social del CUNOC”. Está en proceso de elaboración el Plan Estratégico del DITSO. (Departamento de Investigación de Trabajo Social). Investigación desde la docencia y seminarios en cursos de las carreras de Trabajo Social, Psicología y Pedagogía.

Extensión

diferente naturaleza, entre ellas: Oficina de Derechos Humanos del Arzobispado de Guatemala –ODHAG- Organización Colectivo Noj. Convenio con CODISOLA, para la ejecución del EPS en el área de Sololá. Convenio con SEPREM. Convenio con CEIPA. Convenio con CEIRO.

105 prácticas en la carrera de Psicología. Atendiéndose un total de 3,500 personas del municipio de Quetzaltenango y municipios aledaños. Las instituciones con quienes se vinculó la práctica institucional supervisada de la carrera de Psicología son: Bienestar Estudiantil, Hospital Publicaciones Regional de Occidente, Escuelas de Se publicaron las siguientes revisniños especiales Xelajú, Clínica Psicotas: Revista “Histórico Humanidades lógica del Cunoc, Escuela Manuel C. 1977-2012”. Instituto Experimental de Figueroa, Aldeas InfantiHumanidades. Agosto de les SOS, Centro de Salud 2012. Revista Educativa 507 estudiantes de Quetzaltenango, CEIPedagógica: “Sociedad, que realizaron PA, Fundabiem, Edelac, Conciencia y AprendizaPrácticas Nuevos Horizontes, entre je”, octubre de 2012. Introductorias, otros. Participación de División de Ciencias estudiantes de Psicología de la Salud Práctica Individual en el Programa EPSUM. y Familiar, Instituciones centros Logros académicos Práctica Integrada de práctica de Trabajo 1.- Los ejes longitude Organización Social: Juzgado de la nidinales de la carrera de para la Gestión ñez y de la adolescencia, Médico y Cirujano son: del Desarrollo y Procuraduría General de Ciencias Básicas, Ciencias la Nación, Sosep, Hospital Clínicas, Salud Pública e EPS en la carrera General Quetzaltenango, Investigación: En el año de Trabajo Social. Hogar Temporal, Quet2012 a través de la comizaltenango, Centro de sión correspondiente y Salud, APIX, Don Bosco, con la participación de Centro de Salud de Salcajá, Juzgado autoridades de la División, de la carrede Instancia de Totonicapán, Centro de ra, docentes y estudiantes se concluSalud de San Cristóbal, Totonicapán, yó el análisis, discusión, socialización Hospital Rodolfo Robles, CAI de Totoniy planificación del eje de Ciencias Bácapán, etc. A nivel de EPS: MINEDUC, sicas; dando como resultado las proMancuerna, ARIDIS, ODEPAZ, SERJUS, puestas a los programas, que deben Municipalidad de Olintepeque, Agua de ser implementadas en los diferentes del Pueblo, Municipalidad de San cursos que conforman dicho eje. 2.- Las Martín Sacatepéquez, CEIRO, Municiactividades docentes fueron cumplidas palidad de Jakaltenango, San Marcos, en un 100% de acuerdo a la calendariMunicipalidad de Quetzaltenango, etc. zación de cada grado, desarrollándose Los espacios de práctica docente de actividades tales como: Semanas de la carrera de Pedagogía se ubican en evaluaciones de recuperación, de asigtodo el contorno y contexto del Cantón nación de cursos, presentación de proPacajá, zona 10 del municipio de Quetgramas, de orientación, de docencia, zaltenango. Movimiento al Rescate del de evaluaciones parciales y revisiones CUNOC II “Si cambias tu, cambia la U”, de notas, realización de consolidados, realizado como proyecto en la Carrera planificación de actividades, tutorías y de Pedagogía. evaluaciones. 3.- Pruebas específicas para alumnos de primer ingreso concluidas 100%; por medio de actividaConvenios des realizadas, según calendarización: Se firmaron cartas de entendiReuniones de trabajo, análisis, discumiento y convenios que permiten sión, planificación, elaboración y encoordinaciones en actividades acatrega pruebas específicas a Dirección démicas, y desarrollo de práctica de

Académica. 4.- Sensibilización y concientización de los alumnos de primer año sobre la práctica de valores como una manera de convivencia pacífica, 100% de las actividades realizadas, según calendarización: Cada semana se hizo énfasis en los valores, con un pensamiento en general por ser médico, el día de cariño, del estudiante, la madre, el padre, la semana de la amistad, crítica constructiva sobre el trabajo decente, o cualquier suceso importante que sucedió en el año, el alumno elaboró un pensamiento, palabras, oraciones, e ilustró. 5.- Sensibilización y concientización a los alumnos de primer año sobre Realidad Nacional 100% de las actividades realizadas, según calendarización: Reuniones de trabajo, análisis, discusión planificación, socialización. Se elaboró, afiche, trifoliar, presentación en clase e informe escrito. 6.- Intercambio Académico-científico-cultural UNASA-CUNOC, Santa Ana el Salvador marzo 2012. 7.- Encuentro Académico-científico-cultural CUNOC-UNASA Quetzaltenango, Guatemala, septiembre 2012. 8.- V Congreso Estudiantil del segundo año. 9.- Jornada RAMÓN Y CAJAL (con asistencia de expertos españoles) de la Universidad de Alcalá de Henares España, febrero 2012. 10.- Curso Taller de urgencias obstétricas OLSO. 11.- Talleres de capacitación sobre: Atención Postparto. Lactancia Materna. Inspección Visual con Acido Acético para el Diagnóstico de Cáncer Cervical. Medicina Maya, semestral (2) Salud reproductiva, semestral (2) Violencia Contra la Mujer, semestral (2)

Logros administrativos 1.- Actividad extra aula. Se cubrió necesidades de: Pintura y limpieza de ciertas aéreas del CUNOC. Perímetro, edificio “D” y “E”. Insumos y reactivos de laboratorios. Equipo audiovisual (minicomputadoras, computadora, cañoneras), para docencia de primer año. Insumos e impresora para el departamento de Control Académico. Insumos y mantenimiento de equipo del departamento de Reproducción. Insumos para fotocopiadora e impresora de Secretaria de Dirección General. Insumos

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cial Urbana para Varones Manuel Eney equipo de oficina para Secretaría de cón López, pintura, arreglos y platicas primer año. Mantenimiento de equipo sobre prevención primaria en salud. de Biblioteca “Francisco Monroy Pare2.-Práctica de salud pública en Municides” CUNOC. Insumos de limpieza para pios de Quetzaltenango: La Esperanza, personal de servicio del edificio “D”. MaSan Mateo y San Juan Ostuncalco; soterial de reparación de baños del tercer bre: Índices Endémicos y Factores de nivel del edificio “D”. 2.- Coordinación y Riesgo del Proceso Salud- Enfermedad. planificación con autoridades del de3.-Jornadas médicas: San Francisco el partamento de Ginecología y ObstetriAlto con el grupo “Médicos Voladores”. cia del Hospital Nacional de Occidente Osteoporosis Prevención de diabetes. actividades docentes-asistenciales del Cáncer cervical. Detección de síndrogrupo de externos de Ginecología y me metabólico y diabetes Mellitus. Obstetricia. 3.- Inclusión de la carrera Movámonos Xela y vacunación. 4.- Clíde Médico y Cirujano del CUNOC, para nicas familiares 4,500 pacientes atendiparticipar con autoridades del Minisdos. (Evaluación hasta el tercer trimesterio de Salud Pública para asignación tre 2012). 5.- EPS Hospitalario 110,000 de lugares de práctica para estudiantes pacientes atendidos en los hospitales de EPS hospitalario y rural. 4.- Coordiasignados. (Evaluación nación con autoridades del Hospital Nacional Se aprobó el Seminario hasta el tercer trimesde Santa Elena Quiché Taller sobre establecer tre 2012). 6.- EPS Rural 182,368 pacientes para que estudiantes competencias en atendidos en los Puesde EPS hospitalario reaIngeniería Sísmica tos y Centros de Salud licen práctica en dicho el cual se realizará Asignados. (Evaluación hospital. 5.- Aprobaen febrero 2,013 hasta el tercer trimestre ción de puntos (temas), 2012). Protocolos e informes en donde se tendrá finales de trabajos de participación de graduación. 6.- Trámites expertos en la materia Convenios de cierre de currículos, Se han llede Centroamérica. equivalencias de cursos, vado a cabo pláticas con graduaciones, solicituinstituciones gubernades estudiantiles, docentes, adminismentales y no gubernamentales, así trativas y otros. como con instituciones extranjeras y dependiendo de los resultados se consideraran las cartas de entendimiento Investigaciones o convenios pertinentes. 1.- “Caracterización del Primer año de Medicina”. (En la carrera de Médico y Cirujano del CUNOC). 2012. 2.- “Salud Publicaciones Materna”, años 2007-2011 en el Hos 1.- La Investigación “Morbilidad pital Nacional de Occidente, 2012. 3.Materna Severa” (Hospital Nacional de “Morbilidad Materna Severa”. (Hospital Occidente, Departamento de GinecoNacional de Occidente, departamento logía y Obstetricia), publicada en la rede Ginecología y Obstetricia), 2012. vista Centroamericana de Ginecología 4.-“Estado Nutricional de los Escolares y Obstetricia 2012. de Quetzaltenango”. (Estudio comparativo de 2 escuelas urbanas y 3 rurales División de Ciencias de la Ingenieen el municipio de Quetzaltenango), ría 2012.

Extensión 1.-Actividad extra aula: En la escuela de párvulos Jesús Rodas, pintura, arreglos y pláticas sobre prevención primaria en salud. En la escuela Ofi-

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Logros académicos

Se impulsó el uso del aula virtual en donde más de 50 cursos ya tienen contenidos e información para los estudiantes de la división. Se tienen las doce redes de estudios de las carreras

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esto debido a que se han establecido por cada una de las carreras tres pensa de estudios por los tiempos en que se han impulsado los cambios curriculares en la división de Ingeniería. Se estableció un contacto con la Maestría en Docencia Universitaria del CUNOC para la realización de un estudio bastante formal al respecto de la Concepción y su Incidencia en la Metódica didáctica aplicada en la formación del profesional de Ingeniería Civil en donde se realizó trabajo de seminario por parte de nueve maestrantes de dicha maestría. Se formularon varios proyectos de movilidad estudiantil y docente a través del proyecto PAIRCA II del Consejo Superior Universitario de Centroamérica para la Integración Centroamericana en la carrera de Ingeniería civil aprobándose ocho proyectos que tendrán un impacto positivo para la consolidación de dicha carrera. Se participó por parte del Coordinador de Ingeniería Civil y el Supervisor de EPS en el congreso Latinoamericano sobre Geotecnologías: Tendencias y desafíos para lo cual se establecieron los contactos que continuarán para el fortalecimiento institucional. Se participó en el XIII Congreso Latinoamericano de Ingeniería por parte de estudiantes de la carrera de Ingeniería Civil, en dicho congreso se tuvo la participación de siete estudiantes de la carrera y se logró obtener un espacio en la junta directiva para la realización de dichos congresos. Se realizó el curso sobre Microzonificación Sísmica usando ruido ambiental, impartido por el Phd. Edwin Obando Hernández experto en Ingeniería Sísmica de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, participando en este evento más de 100 estudiantes y 10 profesores de diversas áreas. Se aprobó el curso sobre Instrumentación Sísmica en contacto con la Universidad Tecnológica de Panamá, participarán dos profesores expertos. Se aprobó el curso sobre Mampostería Estructural en donde participarán dos docentes del área estructural. Se aprobó congreso en República Dominicana y se tiene establecido un convenio marco, se espera culminar con carta de

intenciones y/o entendimiento con la Se tienen establecidos la sistemacontraparte institucional. Se aprobó la tización de la verificación en línea de movilidad de tres estudiantes de trabacierres de curriculum a través de projos de graduación y/o monografías de gramas específicos para carreras de la cada país en este caso de la Universidivisión que ha contribuido a minimidad Nacional Autónoma de Nicaragua zar el tiempo efectivo para el dictamen UNAN y de la carrera de Ingeniería Civil correspondiente de cierre. Se impulsó del CUNOC. Se tuvo una vinculación el uso de la página web de Ingeniería directa con egresados de la carrera de que ha contribuido a mantener al día Ingeniería Civil ya que se cada una de las actividahan impulsado varios curdes realizadas día a día de Elaboración e sos para la participación la división. Se estableció implementación de egresados y de otras un espacio específico para de un manual de aéreas en varios temas. publicación del tesario de requerimientos de Ingeniería. Se estableció Se visitó la Universidad seguridad, salud Nacional Autónoma de un espacio para publicaMéxico donde se impulción de información releocupacional y só nuevamente la firma vante. Se ha dado a conomedio ambiente de convenio institucional para contratistas cer todas las normativas entre la División de Ciende la división. Se logró del área cias de la Ingeniería y la subir al menos un 95% de agroindustrial Facultad de Ingeniería de los programas de cursos del Ingeniero la UNAM, se espera que de las carreras. Se finalizó en está ocasión sea incluiel laboratorio de aguas Pantaleón, da la carrera de Ingeniería por una inversión de más S.A. ubicado Civil. Se graduó la primede Q. 750,000.00 en el en Siquinalá, ra persona de Ingeniería mismo se tendrá la capaciEscuintla. Mecánica Industrial en la dad para la realización de División de Ciencias de servicios en el campo del la Ingeniería. Se impartió agua como físico-químico, conferencias con enfoque sobre commicrobiológico y otros que se puedan petencias por el Phd. Ronald Knisner realizar en el mismo esto como parte de Holanda. Por la firma de convenio del proyecto NUFFIC que se ha realizainstitucional firmado ya hace un año se do en la división por más de 5 años en tuvo la presencia de una epesista para donde se necesitó de mucha logística la realización de su trabajo de graduapara conocer el tipo y la orientación ción de la Universidad de Torino Italia, del laboratorio. Teniéndose la partidicha actividad se realizó conjuntacipación directa de autoridades de la mente con la Municipalidad de QuetUniversidad del Valle de Cali Colombia zaltenango, donde evaluaron varios y del Cinara. Se dio mantenimiento al temas acerca de la región de Quetzaledificio en donde más de 500 estudiantenango en la temática de agua y geotes participaron así como 12 profesores logía estructural del Valle de Quetzaltedieron su tiempo y aportaron más de nango. Se escribieron diez manuales de 110 de cubetas de pintura para pintarprácticas de laboratorio de las carreras lo internamente cuyos fondos en su de Ingeniería Mecánica, Industrial y Citotalidad fueron un aporte por parte vil. Se realizó conjuntamente con la Fade estudiantes y profesores que aman cultad de Ingeniería las VI Olimpiadas verdaderamente a nuestra división. Se Nacionales en las áreas de Matemática, obtuvo aprobación del Consejo DirecFísica, Química y Microbiología donde tivo de: Normativo de Escuela de Vaparticiparon 50 estudiantes entre ellas caciones de Ingeniería. Readecuación del CUNOC y de la Universidad Rafael curricular de la carrera de Ingeniería Landivar. Industrial pensa 2,000, 2007 y 2012.

Logros administrativos

Extensión e Investigaciones

Se ha participado conjuntamente con la Municipalidad de Quetzaltenango en temas de Inundaciones de tal manera que están realizando sus EPS 40 estudiantes de la carrera de Ingeniería Civil. Cabe mencionar que por el tamaño del grupo de epesistas en la municipalidad de Quetzaltenango, se ha estimulado la organización de grupo por medio de una directiva, para facilitar monitoreo de actividades, como para que esa directiva en mención sea un canal para hacer saber los criterios y estándares que se deben manejar en el conjunto de todos esos informes, que deben ser coherentes. Además, se tiene la apertura con la municipalidad de Quetzaltenango, en materia de estos temas de manejo de aguas servidas desde el año dos mil dos, cuando se gestiona el Plan Maestro de Drenajes, de la cual se es participe este año a raíz de los eventos suscitados. Se puede decir que se ve nacer el proyecto para evaluarlo: diez años después. Con las municipalidades de San Marcos y San Pedro, el acercamiento de la extensión es incipiente, aunque fue muy apreciado la colaboración y acercamiento de estudiantes y epesistas en la labor de recopilación de información de censo sobre desastres gestionado por Conred y aplicado con la ayuda del Ejército de Guatemala. Fortalecimiento del proceso de producción de muebles de madera para un grupo operativo de carpinteros del Cantón Xolxacmala del Municipio de Totonicapán, Totonicapán. Control del proceso de producción y plan de requerimiento de materiales en el beneficio seco de café pergamino de la exportadora de café especial de Guatemala, ubicada en Quetzaltenango. Implementación de un sistema integrado de gestión ambiental, social, salud y seguridad ocupacional, en base a la norma Rainforest Alliance, en una finca de Hule ubicada en el departamento de Suchitepéquez. Manual de usuario del software inspector para el control estadístico de procesos y diseño experimental. Implementación de 4 módulos lógicos con tableros de pruebas para el Laboratorio de

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Xequijel. Determinación de Causas y automatización de la División de CienMedidas de Mitigación para Minimizar cias de Ingeniería del CUNOC. Diseño, los Riesgos. Catastro del Sistema Acfabricación y evaluación de un extractual de Redes de Alcantarillado Comtor manual de miel por medio de la binado y Propuesta de Nuevo Diseño aplicación de fuerza centrífuga, para de un Sistema Separativo de Alcantala finca “la Florida, Scideco, Colomba rillado ambos para la Fase 2, corresCosta Cuca, Quetzaltenango. Diseño pondiente a la parte alta de la zona y Planificación del Empedrado y Dre1 del Municipio de Quetzaltenango, naje Pluvial de la Comunidad Chuk departamento de Quetzaltenango. Muk del Municipio de Santiago Atitlán Diseño de Puente Vehicular Sector las del departamento de Sololá” Análisis Vegas Cantón San Isidro y Puente VeHidrológico, Diseño, Planificación del hicular Avenida 24 de Junio de la CaAlcantarillado Sanitario, para el Canbecera Municipal, Análisis Hidrológico tón “Llano de la Guardia” de la Aldea de las Cuencas San Juan Olintepeque, San Sebastián, del Municipio de San Quetzaltenango. DiseMarcos, del departaDiseño y ño Relleno Sanitario mento de San Marcos. Planificación de para el Municipio de Análisis Hidrológico, Salcajá, QuetzaltenanDiseño y Planificación la Red de Drenaje go. Diseño y Planifidel Alcantarillado SaniSanitario, Planta cación del Centro de tario para la Aldea Agua de Tratamiento Salud + Parqueo SubCaliente, del Municimás Propuesta terráneo para el Munipio de San Marcos, del para el Manejo de cipio de Olintepeque, departamento de San Aguas Pluviales departamento de QuetMarcos. Planificación zaltenango, Utilizando de Planta de Transfede las Principales las Normas AGIES 2010. rencia de desechos sóMicrocuencas Análisis y Diseño para lidos con investigación en Cantón Tierra la Construcción de la en nuevos sismas de Colorada Alta, Escuela “Regional Norreciclaje, ubicado en el Quetzaltenango. mal de Occidente” de Municipio de Santo ToAcuerdo a la Propuesta mas Chichicastenango, del “AGIES” Municipio de San Juan Osdepartamento del Quiché. Catastro tuncalco, departamento de Quetzaltedel Sistema de Redes Actual de Alcannango. Diseño del Pavimento Rígido tarillado Combinado y Propuesta de del Tramo Carretero Comprendido Nuevo Diseño de un Sistema Separadesde la Cabecera Municipal de San tivo de Alcantarillado para la fase 1 de Andrés Xecul, hacia la Aldea Palomola zona 1 del Municipio de Quetzaltera, del Municipio de San Andrés Xecul, nango. Catastro del Sistema de Redes departamento de Totonicapán. CaracActual de Alcantarillado Combinado terización de los Desechos Sólidos y y Propuesta de Nuevo Diseño de un Planificación de los Desechos Sólidos, Sistema Separativo de Alcantarillado, Diseño Planificación de relleno Sanipara la zona 2 del Municipio de Quettario de la Cabecera Municipal de San zaltenango. Caracterización, Diseño Francisco el Alto, departamento de de Ruta del Tren de Aseo Municipal y Totonicapán. Diseño y Planificación Diseño del Tratamiento de Desechos del Sistema de Red de Distribución Sólidos Domésticos en el Casco Urbade Agua Potable de la Aldea Churino del Municipio de Momostenango, rin; Diseño y Planificación del Sistema Totonicapán. Uso de Enzimas en capa Alcantarillado Sanitario de la Aldea de sub-base y base para la EstabilizaChuririn; Diseño y Planificación de Esción de Suelos para el Municipio de cuela de la Aldea Churirin todos en el Quetzaltenango, departamento de Municipio de Mazatenango, SuchiteQuetzaltenango, Guatemala. Análisis péquez. Estudio de Prefactibilidad sode Vulnerabilidad por inundaciones bre el manejo, recolección, transporte en el Sector de Choqui Bajo, por el Río

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y disposición final de los desechos sólidos, de la Cabecera Municipal de Santa María Chiquimula, Totonicapán. Catastro del Sistema de Alcantarillado Combinado para la Fase II de la Zona 6 del Municipio de Quetzaltenango, departamento de Quetzaltenango. Análisis y Estudio de la Vulnerabilidad y Riesgo del Municipio de San Pedro la Laguna, departamento de Sololá ante Deslaves Naturales. Catastro del Sistema de Alcantarillado combinado de la zona 7, del departamento de Quetzaltenango.” Catastro del Sistema de Alcantarillado Combinado de la Zona 3, Fase 2 del Municipio de Quetzaltenango. Diseño y Planificación del Drenaje Pluvial de la 13ª, Calle, 9ª Avenida, Diagonal 1 y Calzada Manuel Lizandro Barillas, zona 5 con Desfogue en la Intersección de los Ríos Xequijel y Samalá; Diseño de Canales Abiertos para el Drenaje Pluvial de la Diagonal 1, zona 8; Diseño y Planificación de la Red de Drenaje Sanitario, Planta de Tratamiento y Propuesta para el Manejo de Aguas Pluviales de las Principales Microcuencas que Incluyen al Cantón Tierra Colorada Baja; Todos del Municipio de Quetzaltenango, Quetzaltenango. Catastro del Sistema de Alcantarillado Combinado y Estudio de la Cuenca Hidrográfica de la zona 1 Fase IV del Municipio de Quetzaltenango. Catastro, Análisis y Propuestas de Intervención del Sistema Actual de Alcantarillado Combinado, Investigación y Análisis de la Vulnerabilidad y del Riesgo de las Micro-Cuencas, de la zona 3, Fase I, Municipio de Quetzaltenango, departamento de Quetzaltenango. Catastro, Análisis y Propuestas de Intervención del Sistema Actual de Alcantarillado Combinado, Investigación y Análisis de la Vulnerabilidad y del Riesgo de las Micro-Cuencas, de la zona 3, Fase I, Municipio de Quetzaltenango, departamento de Quetzaltenango. Diseño y Planificación del Drenaje Pluvial de la 7ª. Avenida de la zona 2 (carril auxiliar), 3ª. calle zona 1. Avenida la Independencia, con desfogue en la interconexión de la 13ª calle zona 5; Diseño de bóveda para el Drenaje Plu-

nango. Auditoria de Emisiones y Resivial de el Zanjón Calderón, Diagonal duos en el Proceso de las Industrias de 2, zona 3 y final de la 27 avenida de la Hule y Diseño de un Plan de Mitigación zona 8; todos en la jurisdicción del Mual Impacto Ambiental del Rio Ixcán. nicipio de Quetzaltenango. Descartar Catastro del Sistema de Alcantarillado posible contaminación por excretas del Combinado, de Análisis Hidrológico y Manto Freático en la Comunidad de la Estudio de Microcuencuas que contriAldea Nueva Concepción y Caserío San buyen en la zona 5 del departamento Lucas, San Martin Sacatepéquez, Quetde Quetzaltenango. Catastro del Sistezaltenango. Generación del Modelo ma de Alcantarillado Combinado, de Matemático del Comportamiento de Análisis Hidrológico y Estudio de Microla Conductividad Hidráulica de la Concuencuas que contribuyen en la zona 5 taminación por Excretas a través del del departamento de Quetzaltenango. Suelo”, Catastro del Sistema de AlcanAnálisis Hidrológico y Estudio de Micro tarillado Combinado, Análisis HidrolóCuencas que contribuyen gico de la Microcuenca en Las direcciones en la zona 2 del departala Tercera Fase de la zona 1 a las cuales se mento de Quetzaltenandel Municipio de Quetzalgo. Catastro del Sistema tenango del departamenle solicitó apoyo, de Alcantarillado Combito de Quetzaltenango. respondieron nado y Análisis HidrológiEstudio Hidrológico de las positivamente a co de la Microcuenca de la Microcuencas delimitado lo solicitado Así zona 10 del Municipio de para la zona 6 de Quetzalmismo también Quetzaltenango. Catastro tenango, Quetzaltenango. recibimos apoyo del Sistema de AlcantariAnálisis Hidrológico de las llado Combinado y AnáMicrocuencas que Incluye de dirección lisis Hidrológico de la Mien el Área Correspondiende Comisión crocuenca que incluyen el te a la Fase 2 de la Zona 3 Académica área correspondiente de del Municipio de Quetzaly Dirección la zona 9 de la ciudad de tenango. Estudio HidrolóGeneral. Quetzaltenango. Catastro gico de la Microcuenca de del Sistema de Alcantarila Zona 7 del Municipio de llado Combinado y AnáliQuetzaltenango, deparsis Hidrológico de la Microcuenca que tamento de Quetzaltenango”, Plan de incluyen el área correspondiente de la Ordenamiento Teritorial del Municipio zona 9 de la ciudad de Quetzaltenande Salcajá, Quetzaltenango”, Mapeo de go. Catastro y Análisis de los Sistemas Zonas Vulnerables a Deslizamientos de de Tratamiento de Aguas en CondomiTierra por Lluvias Intensas, en el Municinios Privados del Casco Urbano de la pio de San Antonio Sacatepéquez, San Ciudad de Quetzaltenango y PropuesMarcos. Catastro de la Red de Alcantaritas de Solución. llado Combinado, Análisis Hidrológico y Estudio de Microcuencas que Contribuyen en la zona 8 de la cabecera Convenios departamental de Quetzaltenango. Intecap. Instituto del Cemento y Catastro de la Red de Alcantarillado Concreto de Guatemala ICCG. Helvetas Combinado, Análisis Hidrológico y EsGuatemala. tudio de Microcuencas que contribuyen en la zona 8 de la cabecera deparDivisión de Odontología tamental de Quetzaltenango. Catastro del Sistema de Drenaje Combinado y Logros académicos Análisis de la Microcuenca Hidrológi De los setenta y cinco estudiantes ca de la zona 4, del departamento de inscritos, treinta y cinco se quedaron Quetzaltenango. Catastro del Sistema sin zona mínima, cuarenta estudiantes de Alcantarillado Combinado y Análisis llegaron a zona mínima. De estos cuaHidrológico de la Microcuencua para la renta con zona mínima: quince aprobazona 11, departamento de Quetzalteron el primer año de la carrera de Ciru-

jano Dentista y veinticinco reprobaron, éstos se someterán a pruebas de recuperación en enero 2013, por uno o más cursos. De los quince aprobados, uno es traslado de la Facultad de Odontología, con equivalencias de seis cursos aprobados y aprobó el curso de Anatomía Humana asignado en el CUNOC. Se efectuaron las veinticinco semanas de actividades en docencia, seis semanas de evaluaciones parciales y una de finales, según planificación. Se dio revisión de notas a los estudiantes que lo solicitaron en el 100 % de los cursos. Se cumplió el 100% de consolidados en el tiempo estipulado. Se realizó el 100 % de prácticas de laboratorio para cada curso correspondiente al primer año de la carrera, sin embargo el 50% de los cursos que necesitan laboratorio (Química, Biología General, Estadística Básica), sí contó con el espacio y recursos adecuados. El otro 50 % (Anatomía Humana, Histología General, Física Matemáticas), al no contar con un espacio determinado se tuvo que realizar dentro del salón de clases, lo cual creó ciertas dificultades.

Logros administrativos Se realizó el horario de clases, la programación de cursos para el primer año de la carrera de Cirujano Dentista, se utilizaron los mismos programas que la Facultad de Odontología, modificando aspectos de forma y no de fondo, ya que nosotros iniciamos clases, un mes después que ellos, tomando en cuenta la fecha de inicio, clausura de clases correspondiente al año 2012 y las horas de docencia, teoría y laboratorio de cada curso. Actualmente no contamos con instalaciones propias en la División. Estamos en espera de la construcción del edificio en el terreno donado por la Municipalidad, el cual se estima se culmine dentro de 2 a 3 años. Por lo que se solicitó los buenos oficios a: Msc. Perci Aguilar, Director División de Ciencias Económicas Centro Universitario de Occidente, para el préstamo de 2 aulas del edificio “E” de Ciencias Económicas con el objeto de cumplir con la docencia correspondiente a la División de Odontología en el horario

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de 7:30 a 15:30 de lunes a viernes. Msc. Hector Alvarado Director División de Ciencia y Tecnología Centro Universitario de Occidente, para el préstamo de laboratorios de Química y Biología. Msc. Osberto Maldonado Director de Post-Grados para el préstamo de laboratorio de Computación y salón de reuniones.

Departamento de Bienestar Estudiantil Universitario de Occidente Logros administrativos En el Programa Socioeconómico y de Becas, se gestionaron Becas Pre-Grado, de Excelencia Académica y de Rentas Internas, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, así como las Becas Luttman y Segeplan. Además se otorgaron exoneraciones a 2 estudiantes extranjeros. Habiéndose recibido un total de 30 solicitudes, de las cuales se asignaron 22, se denegaron 4, se anuló 1 y se firmaron y autenticaron 20 contratos. Lo cual implicó la realización de 20 visitas domiciliares

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y 12 reuniones con estudiantes becados, además el cierre de 13 expedientes y 2 traslados. En el Programa de Salud se brindó atención a los problemas de salud de los estudiantes, 2,215 de primer ingreso 2012, reingreso y rezagados 194, 73 epesistas y 122 estudiantes pendientes de Examen Público, así como 2 del personal de casetas y venta de alimentos en el Centro Universitario de Occidente, refiriendo 429 a especialistas y en forma integrada con las Secciones de Odontología, Medicina, Psicología, Deportes y Enfermería, de este departamento. Se mantuvo un seguimiento de casos, reconsultas y atención de emergencias. Se colaboró con personas referidas de otras instituciones en el Programa de Salud, en exámenes de Espirometría, Audiometría y Electrocardiogramas. En Psicología se brindó atención a la salud mental de los estudiantes universitarios y de diversificado en distintos establecimientos, a través de entrevistas clínicas, llevando a cabo 70 talleres de Hábitos de Estudio y

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además terapias para aquellos estudiantes con problemas. En la Sección de Deportes se desarrollaron diversas actividades para promover el deporte universitario, de acuerdo a las Políticas Deportivas del Centro Universitario de Occidente, dentro de ellas, la Olimpiada Inter divisiones, campeonatos en distintas disciplinas, 2 actividades de ascenso a Centros turísticos, tales como a Laguna de Chicabal y Volcán Santa María además del Programa de actividad Física, para estudiantes que asisten a examen de salud, en el cual se orienta en forma individual a cada uno de acuerdo a sus características y necesidades. En el programa de Docencia, se llevó a cabo el programa de atención primaria y prevención de enfermedades. Así mismo, asesoría y supervisión a 5 estudiantes practicantes de la carrera de Psicología del Centro Universitario de Occidente y el desarrollo Talleres de Hábitos, indicados anteriormente. El apoyo del programa Administrativo permitió una efectiva y permanente comunicación con auto-

titulada “Metódica Didáctica en el Ejerridades universitarias y demás institucicio Docente a Nivel Superior”, salón ciones, para el desarrollo de actividaJapón de Ciencias Económicas del des y administración de recursos, en la CUNOC, viernes 24 de agosto 2012. Inejecución de proyectos a través reuvestigación, Incidencia del proceso de niones de trabajo, emisión de oficios, comunicación Didáctica en el aprendicirculares, providencias, solicitudes de zaje de los estudiantes Universitarios, materiales y de compra, conocimienRestaurante Tertulianos, viernes 28 tos, nombramientos de comisiones y de septiembre 2012. Laboratorios de constancias. Además la elaboración análisis de los principales modelos pede Informes trimestrales para los prodagógicos imperantes en la Educación cesos de Evaluación del POA 2012, así Superior, aula 4 del como informes y planes generales anuales. Traslado de diferentes módulo 90 del Centro Universitario de OcciDentro de los subpromaestrías de la dente, sábado 04 y 11 gramas, el PropedéuFacultad de Ciencias de agosto 2012. 5 clatico permitió brindar Jurídicas y Sociales ses taller en el curso de orientación a 2,264 del Campus Central Estadística integrando estudiantes de primer la investigación con ingreso, mediante la al departamento herramientas como EXasignación de 4,528 de Postgrados del CEL y SPSS para cálculo citas asignadas y regisCUNOC. de medidas estadístitradas en el respecticas, aula 4 del módulo vo libro de asistencia. 90 del CUNOC-USAC, 01, 07,08, 14 y Y en el subprograma de Educación 15 de septiembre 2012. Seminario tien Salud, se impartieron charlas a los tulado “La Concepción de la Docencia estudiantes que asisten a examen de y su incidencia en la práctica docente salud, principalmente sobre aspectos de los profesores de la carrera de Ingede medicina. niería Civil del Centro Universitario de Occidente”, aula 5 del módulo 90 del Departamento de Estudios de CUNOC-USAC, del 07 julio 2012 al 17 Posgrado de noviembre 2012, la presentación final fue el 20 de noviembre 2012, en Logros académicos restaurante Tertulianos. Coloquio so Foro planificado por la Dirección bre “Avances del diseño de investigaGeneral del CUNOC, dirección acadéción de maestrantes”, 19 de mayo de mica y departamento de Postgrado, 2011. “Minería Identidad y resistencia titulado LA EQUIDAD DE GÉNERO EN de los pueblos Mayas del occidente de LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA GUATEGuatemala”, 8 de septiembre de 2012. MALTECA, ¿CERTIDUMBRE O RETÓRICurso de Actualización Cosmovisión CA, EL CAMINO POR ANDAR?. Maya, Cultura Matrística y Talento Po Organización y apoyo de FOROS y lítico, de febrero a diciembre de 2012. Congresos realizados durante los dos Diseño e implementación del curso semestres en todas las maestrías de de Especialización en Medicina Maya, Postgrados. Diplomado en CosmoviPlantas Medicinales y medicina Altersión Maya. Diplomado en incidencia nativa, El curso se inició durante el mes de política de agua. Diplomado en de septiembre, octubre y noviembre Gestión Integrada del Recurso Hídrico. del presente año 2012 en el aula núDiplomado en Medicina Maya, planmero 10 del edificio de Ciencias econótas medicinales y medicina alternamicas del CUNOC. Diseño e implementiva. Diplomado en Ley Antievasión. tación de Especialización en Medicina Diplomado en métodos y técnicas de y Cirugía Ungueal, iniciará durante el investigación aplicados a la elaborames de febrero del 2013, en el CUNOC ción de tesis. Diplomado en ventajas y se tendrá patrocinio de dos casas en la aplicación de las NIIF para Pymes farmacéuticas. Investigación “Con un y el modelo coso. Jornada académica

trato digno se hace justicia” Estudio Descriptivo – prospectivo sobre el trato de los proveedores de salud en las emergencias del Hospital Nacional de Occidente e Instituto Guatemalteco de Seguridad Social, a Mujeres víctimas de violencia, durante los meses de noviembre del 2011 a abril 2012. Durante el desarrollo del curso de Promoción y Educación en Salud. Planeación Estratégica Institucional. Taller de Revisión, análisis y propuesta de normativo de estudios de postgrado. CURSO DE ACTUALIZACIÓN “MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS Y PRODUCCIÓN MÁS LIMPIA”, 21 de marzo 2012 en el salón de los Países Bajos de la División de Ciencia y Tecnología, (Aula Virtual) CUNOC. USAC. Gira en Municipios de San Marcos. FORO CIANOBACTERIA EN EL LAGO DE ATITLAN, 7 de julio 2012, salón de Honor del Palacio Municipal. FORO DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL, 14 de abril 2012, en el salón de Honor del Palacio Municipal.

Logros administrativos Creación de las plazas de Asistencia Administrativa y Control Académica, lo cual ha dado más eficiencia en los procesos del departamento de Estudios de Postgrados. Inauguración, remodelación y equipo nuevo del Laboratorio de Computación. Inauguración, remodelación y equipo nuevo del Aula Magna del departamento de Postgrados. Inauguración, remodelación y equipo nuevo de los sanitarios de la División de Ciencias Económicas. Remodelación y equipo nuevo de las oficinas del departamento de Postgrados. Establecimiento de la planificación estratégica. Proceso de sistematización de las inscripciones, asignaciones de cursos, calificaciones, ingreso de actas y pagos. Creación de la página del departamento de Postgrados. Creación de Normativo Financiero, Normativo del Instituto del Investigaciones del departamento de Estudios de Postgrado. Actualización de todo el proceso de las certificaciones general de cursos, cierres de pensum, certificaciones de exámenes privados y públicos.

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Centro Universitario de San Marcos -CUSAMLogros académicos

Carrera de Pedagogía

C Dirección

reación de la carrera de Ciencias Médicas en el Centro Universitario de San Marcos y su funcionamiento para el año 2,013. Enlace a través del programa del Ejercicio Profesional Supervisado Multidisciplinario -EPSUMpara apoyar los 29 municipios del departamento de San Marcos. Primer Intercambio Internacional Estudiantil México-Guatemala, de la carrera de Ciencias Jurídicas y Sociales. Inicio del proceso de homologación en la carrera de trabajo social. Proceso de Evaluación curricular de la carrera de Pedagogía y Ciencias de la Educación.

Coordinación académica

Lic. Óscar Leonel Anleu Consuegra Director

Se autorizaron Órdenes de Impresión de las Carreras de: Pedagogía y Ciencias de la Educación, Trabajo Social y Administración de Empresas. Se conocieron y autorizaron equivalencia de cursos de las Carreras de PEM., en Pedagogía y Ciencias de la Educación, Abogado y Notario, Técnico en Producción Agrícola y Trabajo Social. Se autorizó las Propuestas de Personal de las Carreras de: Abogado y Notario y Técnico en Producción Agrícola. Se realizaron seis Exámenes de Graduación de las Carreras: Lic. En Trabajo Social, Lic. en Pedagogía, Abogado y Notario y Licenciado en Administración de Empresas.

Carrera de Administración de Empresas 26 graduados de licenciados (as)

en Administración de Empresas. 52 graduados de técnicos (as) en Administración de Empresas. 1 propuesta inicial del rediseño curricular de la carrera de Administración de Empresas. 481 estudiantes atendidos en el nivel técnico. 335 estudiantes atendidos en el nivel licenciatura.

Carrera de Agronomía Inscripción primer semestre: 40 estudiantes. Reingreso 100 estudiantes. Estudiantes P.P.S.18. Estudiantes E.P.S. 17. Graduados en la carrera de Técnico en Producción Agrícola 12. Graduados a nivel de Licenciatura en Ciencias Agrícolas 05. Procesos de Trabajo de Graduación 09 estudiantes. Fortalecimiento de la Comisión de Autoevaluación de la carrera.

Planificación de docencia y elaboración de guías programáticas de los cursos a impartirse en los semestres. Entrega y Análisis de Guías Programáticas con los estudiantes. Desarrollo de docencia directa durante ambos semestres. Supervisión de trabajo de docentes en sus respectivas aulas. Sesiones de trabajo. Socialización de documentos. Realización de trabajos de investigación a través de: Ferias didácticas, murales, festivales de teatros, guías de lectura, laboratorios individuales y grupales, exposiciones individuales y grupales, lectura de libros y temas relacionados con los contenidos de los cursos; así como la aplicación de dinámicas y técnicas grupales y sus respectivas evaluaciones. Elaboración de Registros de Resultados. Elaboración de actas. Evaluación del POA.

Carrera de Trabajo Social Se Revisaron las guías programáticas para actualización de los cursos que corresponden al primero, tercero y quinto semestres del nivel técnico de la carrera de Trabajo Social. Noveno y décimo Primer ciclo de la carrera de Licenciatura en Trabajo social, durante inicio del primer semestre de año. Se planificó la docencia y elaboración de las guías de los cursos que corresponden al primero, tercero y quinto semestres del nivel técnico de la carrera de Trabajo Social. Noveno y décimo primer ciclo de la carrera de Licenciatura en Trabajo Social, durante el primer semestre del año. Se Desarrolló la docencia directa en los cursos que corresponden al pri-

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Se presentaron Informes realizamero, tercero y quinto semestres del dos de los cursos de: Antropología Genivel técnico de la carrera de Trabajo neral, Sociología aplicada, y Filosofía II, Social. Noveno y décimo primer ciclo de Metodologías I, II, III ,IV. la carrera de Licenciatura en Trabajo Social, durante el primer semestre del año. Se revisaron las guías programáCarrera de Derecho ticas para actualización de las guías Se coordinó la realización de los programáticas de los cursos que coexámenes de primera recuperación rresponden al segundo, cuarto y sexto correspondientes al segundo semesciclos del nivel técnico de la carrera, octre 2011. Se tramitaron 4 solicitudes tavo y décimo ciclo de la Licenciatura de cierre de pensum. Realización de la en Trabajo Social, durante el segundo tercera oportunidad de las pruebas essemestre del año. pecíficas. Planificación de docencia y elabo Se coordinó la realización de los ración de las guías de los cursos que coexámenes de segunda recuperación rresponden al segundo, cuarto y sexto correspondientes al segundo semesciclos del nivel técnico de la carrera de tre 2011. Se tramitaron 1 solicitud de Trabajo Social. Octavo y décimo ciclos cierre de pensum. Se realizó 1 examen de la carrera de Licenciatura en TraTécnico Profesional con resultado de bajo Social, durante el aprobado. segundo semestre del Se impartió el curSe tramitaron 4 año. so propedéutico a los cierres de pensum. Desarrollo de doestudiantes de EPS por Se realizó 1 examen cencia directa en los parte del Asesor del técnico profesional cursos que corresponBufete Popular. Curso den al segundo, cuarto Propedéutico de Dicon resultado de y sexto semestres del seño de Investigación aprobado. nivel técnico de la cadirigido a estudiantes rrera de Trabajo Social, con cierre de pensum octavo y décimo ciclos de la Carrera de con una duración de dos meses. Se iniLicenciatura en Trabajo social, durante ció por primera la Clínica Laboral a carel segundo semestre del año. go del Lic. Noé David Gallo Velásquez. Se Realizaron trabajos de investiga Se tramitaron 4 solicitudes de cieción a través de: Guías de lectura, laborre de Pensum. Se coordinó la realizaratorios individuales y grupales, exposición de los primeros exámenes parciaciones individuales y grupales, lectura les. Se realizó un examen privado con de libros y temas relacionados con los resultado aprobado. cursos que corresponden al primero, Se tramitaron 6 solicitudes de cietercero y quinto semestre del nivel técrre de pensum. Se coordinó la realizanico, noveno y décimo primero durante ción de los segundos exámenes parciael primer semestre del año y segundo, les. cuarto , sexto, octavo y décimo durante Se coordinó la realización de exáel segundo semestre del año. menes finales. Se tramitaron 2 cierres Se discutieron las guías de los de pensum. cursos con los estudiantes de los dife Se tramitaron 7 solicitudes de cierentes ciclos del nivel técnico y Licenrres de pensum. Se coordinó la realizaciatura de la carrera de Trabajo Social, ción de los exámenes de primera y sedurante el primero y segundos semesgunda recuperación correspondientes tres del año. al primer semestre de 2012. Se Integraron comunidades de tra Se tramitaron 3 solicitudes de ciebajo. rre de pensum. Se realizó la primera Se Desarrollaron sesiones de traprueba de Exámenes Específicos. Se bajo participativo. realizó un examen técnico profesional Se Socializaron documentos de con resultado de aprobado. Se inició apoyo. con el Programa Piloto de Preparación

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para el Examen Técnico Profesional con más de 60 inscritos. Se realizaron los primeros exámenes parciales. Se tramitaron 4 solicitudes de cierre de pensum. Se efectuó la segunda oportunidad de pruebas específicas dirigida a de primer ingreso. Se impartieron 2 conferencias con ocasión del aniversario de Plata del CUSAM: “Reformas Constitucionales” a cargo del Lic. Hugo Bautista, coordinador de la Carrera de Derecho y “Delitos Informáticos” a cargo del Lic. Yuri Franco de la Facultad de Derecho del campus central. Se realizaron los segundos exámenes parciales. Se realizó la conferencia: “Modalidades en los distintos Procesos Civiles” a cargo del Lic. Mario Gordillo de la Facultad de Derecho del campus central.

Extensión Universitaria de San Marcos (fin de semana). Se brindó atención académica a 1,351 estudiantes a nivel técnico y licenciatura. Se Asesoró a 150 estudiantes en la Práctica Profesional supervisada, 50 estudiantes del Ejercicio Profesional Supervisado y 22 estudiantes en la elaboración de Temario del Examen Técnico Profesional. Se asesoró y revisó informes de 20 estudiantes en proceso de sistematización del Informe del Ejercicio Profesional Supervisado y 10 estudiantes en la elaboración de Tesis, para graduación a nivel de licenciatura. Se elaboraron y revisaron guías programáticas de los cursos a impartir correspondientes a los dos semestres del año. Se elaboraron horarios de clases, de recuperación y evaluaciones parciales y finales a nivel técnico y licenciatura. Se realizaron talleres propedéuticos de la Práctica Profesional Supervisada, seleccionando y asignando a cada estudiante en el establecimiento educativo.

Extensión Universitaria de Tacaná (fin de semana) Se brindó atención académica a 331 estudiantes a nivel técnico.

Se asesoró a 58 estudiantes en la Práctica Profesional supervisada. Se elaboraron y revisaron guías programáticas de los cursos a impartir correspondientes a los dos semestres del año. Se elaboraron horarios de clases, de recuperación y evaluaciones parciales y finales a nivel técnico y licenciatura. Se realizaron talleres propedéuticos de la Práctica Profesional Supervisada, seleccionando y asignando a cada estudiante en el establecimiento educativo. Se nombraron a docentes asesores y revisores de informes de graduación del Profesorado.

Extensión Universitaria de Malacatán (fin de semana) Técnico en Producción Agrícola Se brindó atención académica a 90 estudiantes a nivel técnico. Se elaboraron y revisaron guías programáticas de los cursos a impartir correspondientes a los dos semestres del año. Se elaboraron horarios de clases, de recuperación y evaluaciones parciales y finales a nivel técnico. Se elaboraron guías para prácticas de laboratorio y prácticas de campo en los cursos correspondientes en los dos semestres. Acompañamiento de trabajo a los docentes en los respectivos ciclos.

Carrera de Pedagogía Se brindó atención académica a 473 estudiantes a nivel técnico. Se brindó atención a 82 estudiantes del nivel de Licenciatura. Se asesoró a 60 estudiantes en la Práctica Profesional Supervisada. Se supervisó a 27 epesistas en las diferentes comunidades rurales del municipio de Malacatán. Se elaboraron y revisaron guías programáticas de los cursos correspondientes a los dos semestres del año. Se elaboraron horarios de clases, de recuperación y evaluaciones parcia-

les y finales a nivel técnico y licenciatura. Se realizaron talleres propedéuticos de la Práctica Profesional Supervisada, y la etapa de Ejercicio Profesional Supervisado, seleccionando y asignando a cada estudiante en establecimientos educativos y comunidades rurales del municipio de Malacatán. Se nombraron a docentes asesores y revisores de informes de graduación del Profesorado y nivel de Licenciatura. Se nombraron a Supervisores del Ejercicio Profesional Supervisado. Sesiones de trabajo.

Carrera de Trabajo Social

ejercicio de Práctica estudiantiles s de administración (PAE I, II, III, IV). Se elaboraron y revisaron guías programáticas de los cursos correspondientes a los dos semestres del año. Se elaboraron horarios de clases, de recuperación y evaluaciones parciales y finales a nivel técnico y licenciatura. Se realizaron talleres propedéuticos de la Práctica Profesional Supervisada, y la etapa de Ejercicio Profesional Supervisado, seleccionando y asignando a cada estudiante la empresa e institución objeto de trabajo. Se nombraron a Supervisores del Ejercicio Profesional Supervisado. Se realizaron sesiones de trabajo.

Revisión de las guías programáticas de 41 cursos del primero y segundo semestre. Logros administrativos Elaboración de los horarios de los cursos de los dos semestres, horarios Coordinación académica de exámenes de recuperación, horario Se autorizó el Normativo del Cende clases, exámenes parciales y finales tro de Cómputo de la carrera del Técnide cada semestre. co en Producción Agrícola. Se elaboró el taller propedéutico Se avaló la autorización de otra del Ejercicio Profesional Supervisada sección del tercer ciclo de la carrera y se seleccionaron las de PEM., en Pedagogía Se nombró al instituciones y comuy Ciencias de la EducaLic. Jesús Isabel nidades para la realización, Plan Diario. ción de la práctica de Se avaló la Carga Méndez, como los estudiantes. Acadèmica de la Carrefuncionario enlace Se realizaron reura de Pedagogía y Cienentre el CUSAM y la niones de trabajo con cias de la Educación. Coordinadora General docentes de la carrera. Se conoció de Cooperación Se asesoró a los el informe de Escuela y Relaciones estudiantes para la de Vacaciones, correselaboración de las sispondientes al mes de Internacionales de la tematizaciones. diciembre de 2011, preUSAC. Se asesoró y revisentado por el Lic. Jesús só los trabajos de sisIsabel Méndez Juárez, tematización y ensayo de estudiantes Coordinador. para graduación a nivel técnico. Se autorizó cargas académicas de Se brindó atención académica a las carreras de Administración de Em139 estudiantes. presas, Trabajo Social y Técnico en Pro Supervisión de trabajo de los doducción Agrícola. centes de la carrera. Se conoció el Proyecto de Reformas al Normativo del Examen Técnico. Profesional de la carrera de AbogaCarrera de Administración de do y Notario. Empresas Se avaló el Proyecto del Programa Se brindó atención académica a Permanente de Cursos de Preparación, 210 estudiantes en su nivel técnico y para Examen Privado de la Carrera de licenciatura. Abogado y Notario. Se asesoró a 90 estudiantes en MEMORIA DE LABORES Universidad de San Carlos de Guatemala 2012

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en la Se conoció la Convocatoria a elección de Director/a y dos representantes Docentes ante el Consejo Directivo. Extensión de Malacatán. Se nombró a la estudiante, Sobey Se conoció en Anteproyecto de di Veraly Pérez López, para participar Normativo de Asuntos Académicos del en el Premio de la Excelencia AcadémiCentro Universitario de San Marcos, ca. presentado por el Lic. Hugo Alfredo Se nombró al Lic. Armando Roque Bautista del Cid. Ortiz Flores, para recibir el Premio a la Excelencia Académica del Profesor UniCarrera de Administración de versitario. Empresas Se conoció el oficio suscrito por No generó ningún resultado. el departamento de Educación de la USAC., relacionado a la oferta académiCarrera de Agronomía ca en modalidad a distancia por medio 15 Reuniones de Coordinación del aula virtual, para profesores. Académica. 09 Reuniones de Coordina Se conoció el oficio del Consejo ción de Carrera. Superior Universitario, relacionado con 05 Reuniones del Consejo de Coorsolicitudes de modificaciones al Estatudinación de Planificación del Sector to, Reglamentos y Normas. Público Agropecuario Forestal e Hidro Se nombró como Coordinador biológico Departamental CODEP. de Escuela de Vacaciones para el ciclo 01 Reunión con la Comisión de Fo2012 (junio-diciembre), al Lic. Jesús I. mento Económico, Turismo, Ambiente Méndez. y Recursos Naturales, municipalidad Se avaló el proyecde San Pedro SacateAutorización del to de intercambio estupéquez, departamento diantil de la Carrera de de Áreas Protegidas. Proyecto de Reformas Abogado y Notario. Taller Meal Normativo del Se conoció nuevajoría de la Eficacia de Examen Técnico mente el Normativo del la Cooperación InterProfesional de la Programa Permanennacional a través del carrera de Abogado y te de Preparación de Reconocimiento de la Notario y Licenciatura Cursos para el Examen Sinergia entre los haTécnico Profesional de beres científicos y loen ciencias Jurídicas y la carrera de Abogado cales un dialogo entre sociales. y Notario. técnico agropecuarios Se avaló el Infory productores para meme de Escuela de Vacaciones del mes jorar la extensión e investigación en de junio, presentado por el Lic. Jesús I. Guatemala, IICA, Embajada de Canadá. Méndez, Coordinador de la Escuela. Reunión con la Coordinación de Se avaló el listado de Docentes y Diplomados de MANCUERNA, San Marla carga académica de la Extensión de cos. Malacatán. Reunión en el Instituto de Ciencia Se integró la Comisión de Evaluay Tecnología Agrícola, Quetzaltenango, ción de los estudiantes de la carrera de Coordinación de la Planeación ReactiAbogado y Notario, sujetos a participar va y Fortalecimiento de las Capacidaen el Primer Intercambio Internacional des Científicas como complemento al Estudiantil con la Universidad de PueGobierno de Guatemala y al Sector Pribla. vado con la Cooperación Internacional. Se conoció la solicitud del Ing. Ed Reunión con el CODEMAR, conogar Ronaldo de León Cáceres, encargacimiento de la Agenda Ambiental del do de la Extensión de Malacatán, para Gobierno actual. el uso y aplicación del Reglamento del Reunión CARE y Catholic Relief SerEPS de la carrera de Administración de vices, presentación de Resultados proEmpresas de este Centro Universitario yecto A4N y Plan de Manejo de Papa

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variedad Tollocan. Reunión Ministro de Agricultura Ganadería y Alimentación, proyecto Manejo Integrado de Cuencas en Centro América-MICUENCA- UICN- Carrera de Agronomía, CUSAM, USAC y Coordinadora de Recursos Naturales y Ambiente de San Marcos CORNASAM. Intercambio y Socialización de Proyecto de Investigación del Sector Agrícola del Altiplano Occidental de Guatemala ICTA-CUNOROC-USAC-CUSAM-USAC. Jornada Académica, ECOSUR, Tapachula, Chiapas, México. Reunión con Visión Mundial en Palestina de los Altos, Quetzaltenango, para contactar unidades de práctica de EPS de la carrera de Agronomía. Coordinación y capacitación a promotores de Ahorro y Agropecuarios de los Municipios de Ixchiguán, Tajumulco y San José Ojetenam, departamento de San Marcos.

Carrera de Pedagogía Elaboración del Plan Operativo Anual. Reprogramación de Plazas Vacantes. Elaboración de propuestas de personal. Elaboración de la carga Académica. Planificación de Propedéutica de PPS y EPS. Reuniones con Autoridades Institucionales. Reuniones con docentes de la carrera. Reuniones con alumnos. Trámites de solicitudes de docentes. Trámites de solicitudes de los alumnos. Elaboración de instrumentos de evaluación para exámenes específicos de la carrera. Elaboración de horarios. Elaboración y calendarización de actividades curriculares y curriculares. Resolución de conflictos. Planificación de actividades socio-culturales. Evaluación del POA.

Carrera de Trabajo Social Gestiones para solicitar espacios en instituciones del sector Público y Privado y ONG´s para ubicar a estudiantes de prácticas y otros etc. Se planificaron reuniones con el personal docente para la realización del segundo Encuentro o de la Mujer Universitaria, en el segundo semestre del año.

Carrera de Derecho Se realizaron 26 reuniones de trabajo con profesores y juntas directivas de los diferentes ciclos de la Carrera, así como con la asociación de estudiantes, autoridades universitarias locales y otros cuerpos de vinculación que permitieron eficientar los procesos referentes a la administración y uso de los recursos para todas las actividades que apoyaron el proceso docente y operativo de la carrera de derecho. Se elaboró el horario de clases para el segundo semestre de 2012 y el calendario de exámenes de primera recuperación, primer semestre 2012.

Extensión Universitaria de San Marcos (fin de semana)

tes y docentes de la Extensión Universitaria de Tacaná. Se elaboraron trámites administrativos de cierres de pensum, equivalencias, cambio de actas, exámenes por suficiencia, exámenes de graduación, ordenes de impresión. Se realizaron horarios de clases, calendarios de evaluaciones parciales y finales, revisión y firma de actas finales y de recuperación. Reuniones de trabajo con el personal docente. Elaboración de propuestas de personal. Elaboración de la carga académica. Planificación de Propedéutica de PPS y EPS. Reuniones con Autoridades Institucionales. Elaboración de instrumentos de evaluación para exámenes específicos de la carrera. Supervisión de trabajo de docentes en sus respectivas aulas. Sesiones de trabajo. Elaboración de actas.

Se brindó la atención a estudiantes y docentes de la Extensión Universitaria de San Marcos. Se elaboraron trámites administrativos de cierres de Extensión Universitaria de Malapensum, equivalencias, cambio de accatán (fin de semana) tas, exámenes por suficiencia, exáme Se brindó la atención a estudiannes de graduación, ordenes de impretes y docentes de las carreras de Técsión. Se realizaron horarios de clases, nico en producción Agrícola, Trabajo calendarios de evaluaciones parciales Social, Pedagogía y Administración de y finales, revisión y firEmpresas de la ExtenSe realizaron horarios ma de actas finales y sión Universitaria de de recuperación. ReuMalacatán. de clases, calendarios niones de trabajo con Se elaboraron tráde evaluaciones el personal docente. mites administrativos, parciales y finales Elaboración de procambio de actas, cerde las carreras de puestas de personal. tificaciones de cursos, Técnico en producción traslados de estudianElaboración de la carga Agrícola, Trabajo académica. Planificates. ción de Propedéutica Reuniones de traSocial, Pedagogía de PPS y EPS. Reuniobajo con el personal y Administración nes con Autoridades docente carreras de de Empresas de la Institucionales. ElaboTécnico en producción Extensión Universitaria Agrícola, Trabajo Soración de instrumende Malacatán. tos de evaluación para cial, Pedagogía y Admiexámenes específicos nistración de Empresas de la carrera. Elaborade la Extensión Univerción y Evaluación del POA. Se nombrasitaria de Malacatán. Elaboración de ron a docentes asesores y revisores de instrumentos de evaluación para exáinformes de graduación del Profesoramenes específicos de la carrera carreras do. Supervisión de trabajo de docentes de Técnico en producción Agrícola, Traen sus respectivas aulas. Sesiones de bajo Social, Pedagogía y Administratrabajo. Elaboración de actas. ción de Empresas de la Extensión Universitaria de Malacatán. Elaboración y Evaluación de los POA´s de carreras de Extensión Universitaria de TecaTécnico en producción Agrícola, Trabaná (fin de semana) jo Social, Pedagogía y Administración Se brindó la atención a estudian-

de Empresas de la Extensión Universitaria de Malacatán.

Investigaciones Carrera de Administración de Empresas 11 planes estratégicos de desarrollo económico local (DEL) y planes de negocios formulados por estudiantes del ejercicio profesional supervisado. 26 Trabajos de graduación, modalidades: Ensayo, investigación – acción y Planes de negocios. 4 Informes sobre problemas socioeconómicos, empresariales e institucionales generados por estudiantes de las prácticas de Administración de Empresas.

Carrera de Agronomía 11 informes de Práctica Profesional Supervisada de la Carrera de Técnico en Producción Agrícola. 05 Investigaciones de Trabajo de Graduación a nivel de la Ingeniería, siendo los siguientes: Inventario y Caracterización de los Sistemas de Mini-Riego Existentes en las Microrregiones Norte y Noroccidente del Municipio de San Pedro Sacatepéquez, departamento de San Marcos, estudiante: Luis Alberto Velásquez López. Inventario y Caracterización de los Sistemas de Mini-Riego Existentes en las Microrregión Centro del Municipio de San Pedro Sacatepéquez, departamento de San Marcos. Estudiante: Elfego Estuardo Guzmán de León. Efecto de cuatro distanciamientos de Siembra sobre Rendimiento de Cinco Genotipos de Frijol (Phaseolusvulgaris), en dos localidades del Altiplano Occidental de Guatemala. Estudiante: MiltónRoderico Navarro Meza. Evaluación de la Feromona Sexual de la Palomilla Guatemalteca de la Papa (TeciaSolanivora, en Cultivo de Papa (solanumtuberosum) variedad Loman, en la Comunidad de Santa Irene, municipio de San Antonio Sacatepéquez, Departamento de San Marcos. Estudiante: Maycol Ulises López Chávez. Evaluación de tres compuestos volátiles como sinérgicos de la Feromona Sexual de la Palomilla Guatemalteca de la Papa (teciasolanivora) en el cultivo de papa (solanum-

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tuverosum) variedad loma, en Aldea Villa Real en el Municipio de Tajumulco, departamento de San Marcos, Guatemala, estudiante: Oscar Rubén Fuentes Cardona.

Carrera de Pedagogía

Estudiantes ubicadas en instituciones del sector público y privado del departamento de San Marcos. Estudiantes ubicadas en municipalidades, auxiliaturas y ONGs, del departamento de San Marcos. Diagnósticos comunitarios en: Comunidades del departamento de San Marcos. Diagnósticos institucionales. Se ha investigado datos relacionados al proceso de Autoevaluación de la carrera de Trabajo Social.

Asesoría de Trabajos de Investigación. Asesoría de Tesis. Revisión de Trabajos de Investigación. Revisión de tesis. Asesoría de trabajos de graduación. Sistematización de experiencias. Asesoría documental de: HerramienExtensión Universitaria de San tas para su aplicación en las prácticas Marcos (fin de semana) de PPS Y EPS. Asesoría, supervisión y Se aprobaron 38 temas de investimonitoreo de Prácticas gación de Informes de de Profesorado de EnGraduación de PEM. Se aprobaron diseños señanza Media. Diagen Pedagogía y Ciende investigación, nósticos comunitarios cias de la Educación, para la obtención en: Comunidades del con propuesta de solude información, departamento de San ción a la problemática tabulación, análisis Marcos. Diagnósticos educativa en el municiinstitucionales. Autoepio de San Marcos y 50 e interpretación valuación de la Carrera temas de investigación de resultados de Pedagogía. en comunidades del y propuesta departamento de San profesional, como Marcos, con Proyectos Carrera de Trabajo alternativa de de desarrollo educatiSocial solución a los vo, social y cultural, así Se realizó 1 taller como 22 investigaciode información y readiferentes problemas nes de tesis. lización de ensayos educativos del, Se realizade investigación y sisdepartamento de San ron 110 Proyectos de tematización a nivel Marcos. investigación a benefitécnico, en el primer cio de la Educación del semestre del año. Se municipio de San Marcos. realizó 1 taller de información y realización de Tesis de investigación y formulación de proyectos sociales a nivel Extensión Universitaria de Tacade Licenciatura, en el primer semestre ná (fin de semana) del Año 2,012. Asesoría de ensayos de Se aprobaron 15 temas de investesis y sistematizaciones. Revisión de tigación de informes de graduación ensayos de tesis y sistematización. El de PEM, en Pedagogía y Ciencias de ensayo será individual de 30 a 50 cuarla Educación, con propuesta de solutillas y pueden examinarse el mismo ción a la problemática educativa en el día las tres con diferente tema. Asesoría municipio de Tacaná, departamento de trabajos de graduación, sistematizade San Marcos. Se aprobaron diseños ción de experiencias. Trabajos de invesde investigación, para la obtención de tigación y asesorías de cada proceso. información, tabulación, análisis e inAsesoría documental de: Herramienterpretación de resultados y propuesta tas para su aplicación en las prácticas profesional, como alternativa de solude Trabajo Social. Elaboración de plan ción a los diferentes problemas educade Sistematización del proceso de autivos del Municipio de Tacaná, departatoevaluación de la carrera de Trabajo mento de San Marcos. Se realizaron 15 Social. Asesoría, supervisión y monitoProyectos de investigación a beneficio reo de Prácticas de Trabajo Social así: de la Educación del municipio de Taca-

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MEMORIA DE LABORES Universidad de San Carlos de Guatemala 2012

ná.

Extensión Universitaria de Malacatán (fin de semana) Se llevó a cabo una investigación en el curso de Seminario correspondiente al sexto ciclo de la carrera de Técnico en producción Agrícola. Se aprobaron 15 temas de investigación de Informes de Graduación de PEM en Pedagogía y Ciencias de la Educación, con propuesta de solución a la problemática educativa en los municipios de San Pablo y Malacatán, departamento de San Marcos. Se aprobaron diseños de investigación, como alternativas de solución a los diferentes problemas educativos de los municipios de San Pablo y Malacatán, departamento de San Marcos. Se realizaron 15 Proyectos de investigación a beneficio de la Educación de los municipios de San Pablo y Malacatán. Se aprobaron 10 temas de sistematización de experiencias para trabajos de graduación a nivel técnico. Elaboración del documento del proyecto implementación de la Licenciatura en Trabajo Social con Orientación en Proyectos de Desarrollo. Se aprobaron 10 temas de investigación de Informes de Graduación con propuesta de solución a la problemática empresarial en los municipios de la zona costera de San Marcos y Quetzaltenango. Se aprobaron diseños de investigación y alternativas de solución a los diferentes problemas empresariales. (PAE II). Se realizaron Proyectos de investigación-acción a beneficio de las familias microempresarias del área rural a través de las PAE III Y IV. Se realizaron 6 estudios socioeconómicos-empresariales.

Extensión Dirección Coordinación de actividades referentes a la activación del voluntariado en el terremoto del 7 de noviembre de 2,012, con las siguientes acciones: Entrega de víveres a albergues. Entrega de víveres a familias, donde las viviendas se destruyeron. Entrega de víveres y ropa a los municipios de San Cristóbal

Cucho, Esquipulas Palo Gordo, Nuevo Progreso, Rio Blanco, San Pedro Sacatepéquez, San Marcos y San Lorenzo. Realización de jornadas médicas al área de influencia del CUSAM. Apoyo a la población damnificada con cuadrillas de trabajo en acciones correspondientes a mudanza y acarreo de escombros de casas demolidas y destruidas. Jornadas Psicológicas a la población afectada por el desastre. Habilitación de un albergue para voluntarios de la USAC, que apoyaron las acciones del CUSAM. Movilización de equipos de trabajo. En conmemoración del XXV aniversario del Centro Universitario de San Marcos “CUSAM”, homenaje a profesionales fundadores de la USAC en el departamento de San Marcos. II Encuentro de Mujeres Universitarias del departamento de San Marcos. II y III Programa de Cursos Libres, servidos a la población en general del departamento de San Marcos. Asistencia Técnica a través del Ejercicio Profesional Supervisado en municipalidades a áreas rurales del departamento de San Marcos. Planificación de jornadas deportivas con la comunidad universitaria del CUSAM. Apoyo a estudiantes del CUSAM, en la resolución de conflictos y acciones pertinentes para el adecuado desarrollo del CUSAM y sus unidades académicas.

Coordinación académica Realización de Pruebas de Conocimientos Básicos a estudiantes aspirantes a ingresar a la USAC; promoviendo tres oportunidades de evaluación.

Carrera de Administración de Empresas 44 estudiantes de EPS apoyando a grupos gestores, empresas comunitarias y municipalidades en la formulación de políticas públicas locales de desarrollo económico y competitividad, en el área de influencia del CUSAM. 50 estudiantes diagnosticando y formulando planes de desarrollo de habilidades directivas a empresas e instituciones del departamento de San Marcos.

Carrera de Agronomía Las unidades de práctica a nivel

de Técnico en Producción Agrícola, fortalecieron la cobertura del área de influencia del CUSAM, a través del Programa del Ejercicio Profesional Supervisado EPSUM, de igual manera el Ejercicio Profesional Supervisado en Unidades de práctica tanto de instituciones agrícolas como de fincas productoras. I Congreso Nacional de Manejo de Cuencas Hidrográficas de manera Integral. Gira de estudiantes del octavo ciclo de la carrera de Ingeniero Agrónomo a la Finca Sabana Grande, Escuintla. Feria Artesanal, Muestra Gastronómica, Exposición de Orquídeas y Exposición Fotográfica, por el 25 Aniversario de la Carrera de Técnico en Producción Agrícola y del Centro Universitario de San Marcos.

de San Marcos. Actividad promocional con estudiantes. Asistencia a reuniones programadas por la coordinación de la carrera. Asistencia a talleres planificadas por autoridades del CUSAM. Se proporcionó todo el apoyo logístico en ocasión del Terremoto y se contribuyo con la coordinación del centro de acopio.

Carrera de Derecho

Por medio del Bufete Popular, se brindó apoyo, prestando los servicios de asesoría jurídica al usuario en los ramos laboral, de familia y civil. Siete estudiantes del Bufete Popular fueron seleccionados para realizar pasantía en el Centro de Administración de Justicia en el municipio de Ixchiguán, departamento de San Marcos, para el primer semestre (enero-junio) del presente Carrera de Pedagogía ciclo académico. Estudiantes del Bufe Asistencia a reuniones programate Popular fueron seleccionados para das por la coordinación de la carrera realizar pasantía en el Centro de AdmiAsistencia a reuniones programadas nistración de Justicia en el municipio por autoridades del Concejo Directivo. de Ixchiguán, departaApoyo a pruebas mento de San Marcos, de conocimientos Estudiantes a cargo para el segundo sebásicos y especídel Lic. Luis Reyna mestre (junio-diciemficos del CUSAM. Gómez realizaron bre) del presente ciclo Asistencia a talletareas comunitarias académico. Por medio res planificadas por del Bufete Popular, se autoridades del en la Plazuela Barrios brindó apoyo, prestanCentro. Actividad de esta ciudad. Por do los servicios de asepromocional con medio del Bufete soría jurídica al usuario estudiantes. GesPopular, se brindó en los ramos laboral, de tiones a diferentes apoyo, prestando los familia y civil. Se realizó centros educativos servicios de asesoría campeonato de Fútbol del departamencon estudiantes de la to de San Marcos jurídica al usuario en carrera en conmemorapara la aceptación los ramos laboral, de ción del día del abogade estudiantes en familia y civil. do. el desarrollo de la Se realizó voluntaPráctica docente riado por estudiantes supervisada. Gesde la carrera en favor de los damnificationes a diferentes comunidades del dos del terremoto del 7 de noviembre departamento de San Marcos para la . aceptación de Epesistas de la carrera. Visitas de Diagnóstico a comunidades Extensión Universitaria de San del departamento de San Marcos para Marcos (fin de semana) ubicación de EPS. Se asignó a estudiantes en los diferentes establecimientos educativos del nivel medio y comunidades Carrera de Trabajo Social del municipio de San Marcos, para la Gestiones a diferentes instituciorealización de la Práctica Profesional nes para atender la problemática de Supervisada, 150 estudiantes en total. diferentes familias en el departamento MEMORIA DE LABORES Universidad de San Carlos de Guatemala 2012

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Ejercicio Profesional Supervisado, 50 estudiantes y 22 estudiantes realizando investigaciones del proceso de Tesis. Se asesoró y revisó trabajos de investigación. Se realizó el monitoreo de Prácticas Profesional Supervisada y Ejercicio Profesional Supervisado. Se apoyó el proceso de pruebas de conocimientos específicos del CUSAM. Se asistió a las reuniones programadas por la Coordinación Académica.

Extensión Universitaria de Tacaná (fin de semana) Se asignó a estudiantes en los diferentes establecimientos educativos del nivel medio y comunidades del municipio de Tacaná, para la realización de la Práctica Profesional Supervisada, 58 estudiantes en total. Se asesoró y revisó trabajos de investigación. Se realizó el monitoreo de Prácticas Profesional Supervisada. Se apoyó el proceso de pruebas de conocimientos específicos del CUSAM. Se asistió a las reuniones programadas por la Coordinación Académica.

Extensión Universitaria de Malacatán (fin de semana) Se asignó a estudiantes en los diferentes establecimientos educativos del nivel medio de los municipios de San Pablo y Malacatán, del departamento de San Marcos, para la realización de la Práctica Profesional Supervisada, 60 estudiantes en total de la carrera de pedagogía. Se asignó a estudiantes en las diferentes comunidades rurales del municipio de Malacatán, en la realización de EPS. Un total de 27 espesistas de la carrera de Pedagogía. Se asesoró y revisó

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trabajos de investigación y sistemaConvenios tización de práctica de la carrera de Coordinación Académica Pedagogía. Se realizó el monitoreo de Se firmó un convenio con la ManPráctica Profesional Supervisada de la comunidad de Municipios de la Cuencarrera de Pedagogía. 17 estudiantes ca de Río Naranjo “MANCUERNA”, para de la carrera de Trabajo realizar diplomados con Se asignó a Social proporcionaron el aval Académico de la estudiantes en asesoría técnica a perUniversidad de San Carsonal de las Direcciones los de Guatemala. las diferentes Municipales de Planicomunidades ficación -DMP- para la Carrera de Adminisrurales del gestión de proyectos de tración de Empresas municipio de desarrollo comunitario 1 Convenio Tajumulco zona y a Oficinas Municipales de cooperación suscrito costera, y San Pablo de la Mujer -OMM- para entre la carrera de Adel fortalecimiento de ministración de Empreen la realización de sus capacidades técnisas del CUSAM y la ofiEPS. cas para atender las decina de apoyo a grupos mandas de las mujeres gestores de San Marcos, del municipio. Se realizó el monitoreo de la red nacional de grupos gestores, del Ejercicio Profesional Supervisada para formular planes de desarrollo loa 17 estudiantes de la carrera de Tracal y planes de negocios a empresas bajo Social. Se asignó a estudiantes comunitarias y emprendedurismo. 1 de Administración de Empresas en las Adhesión al proyecto de Armonizadiferentes empresas, instituciones gución de las carreras de Administración bernamentales y no gubernamentales de Empresas de Centroamérica, a insde los municipios de San Rafael Pie tancias del CSUCA y la Asociación de de la Cuesta, El Tumbador, San Pablo, Facultades de Administración de EmMalacatán, Catarina, Ayutla, San Pedro presas de Centroamérica y República Sacatepéquez, San Marcos y municiDominicana. pio de Coatepeque del departamento de Quetzaltenango, del departamenCarrera de Agronomía to de San Marcos, para la realización The World Conservation Union. de las Práctica estudiantiles de admiUICN. Instituto de Ciencias y Tecnolonistración. Un total de 90 estudiantes. gía ICTA, Quetzaltenango. Colegio de Un total de 16 epesistas de la carrela Frontera Sur, Tapachula, Chiapas, ra de Administración de Empresas. Se México. ECOSUR. Universidad Católica asesoró y revisó trabajos de investigade Bélgica. Proyecto PIC. Ministerio ción y sistematización de práctica de de Agricultura y Alimentación. MAGA. administración de empresas. Se realizó Multisistemas-Cadena de la Papa. el monitoreo de Práctica Profesional Coordinadora de Recursos Naturales Supervisada de estudiantes de Admide San Marcos. CORNASAM/GEOLATInistración de Empresas. NA. FAO Altiplano. EPSUM, USAC.

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Centro Universitario de Noroccidente -CUNOROC-

Logros académicos

e aportaron al mercado laboral 96 profesionales egresados de este Centro Universitario en las áreas de la Ingeniería Agronómica, la Ingeniería Forestal, Trabajadores Sociales, Licenciatura en Ciencias Jurídicas y Sociales, Pedagogía y Técnicos en Producción Frutícola. Se logró aperturar la carrera de Educación Bilingüe Intercultural con énfasis en Cultura Maya en coordinación con la Fundación Rigoberta Menchú. Un docente asistió un curso de capacitación relacionado con SIG a Colombia. Asistencia de cinco profesores y dos estudiantes al XIII Congreso forestal nacional. Se impartió taller de identificación de especies del género Quercus en el área de Huehuetenango y Quiché con el apoyo de Alianza Pino-Encino, INAB y Defensores de la Naturaleza. Se realizó el primer diplomado de Educación por CompetenIng. Otto Salguero cia dirigido a 75 docentes del Cen- Director tro Universitario de Nor Occidente. dimiento de ingreso a la USAC, en esta Se inició el proceso de formaactividad se atendieron se entendieron ción universitario por Competencias a un a un número mayor de un mil esen las carreras de Pedagogía del Centro tudiantes. En la segunda quincena del Universitario de Nor Occidente. mes de mayo. Se realizaron diversas capacita Se aplicaron las pruebas de conociones sobre la realidad educativa cimientos básicos para ingresar a la nacional y el modelo educativo alterUSAC, con un número mayor de 2,500 nativo bilingüe. Dirigidas al personal estudiantes. académico de las diversas carrera de Se sirvió la MAESTRÍA EN EDUCAPedagogía, que se sirven en esta uniCIÓN Y AMBIENTALIZACIÓN CURRIdad académica en coordinación con el CULAR (MEAC), La modalidad de la Proyecto de Desarrollo Santiago. maestría es a distancia, vía virtual, se Se realizó la actividad de INFOacompañó de un facilitador, en donde CUNOROC, en la cual se atendieron se cuenta con un número de 18 maesa los colegios públicos y privados de trantes. Huehuetenango, para trasladarle infor Se desarrolló el proyecto de creamación referente a las carreras que se ción de la carrera de Medicina del Censirven en el centro, así como el proce-

tro Universitario de Nor Occidente.

Capacitaciones Se realizaron diversos eventos de capacitación dirigidos a técnicos de instituciones que laboran en la región, egresados, estudiantes y docentes. Entre los cursos de capacitación impartidos en el Centro Universitario se encuentran: l “Uso del software Arc View”, “Uso del software Access”, se coordinó con INAB el curso de “Plagas Forestales de interés económico de Guatemala”. Se implementó el curso de “Capacidad de Uso de la Tierra”, en coordinación de INTECAP, Se sirvió el curso de “AUTOCAD” realizado en coordinación con el INTECAP. Se realizó el primer diplomado en Seguridad Alimentaria y Nutricional dirigido a técnicos y profesionales del área de influencia del CUNOROC, en coordinación con la Organización no Gubernamental Belejeb´ Q´anil. Asistencia de tres docentes al congreso centroamericano de Manejo integrado de Plagas realizado en Honduras. Participación de dos docentes en el Congreso latinoamericano de Seguridad Alimentaria desarrollado en la Habana Cuba.

Convenios Se han suscrito algunos convenios y firmado cartas de entendimiento que permitan un mejor desarrollo del quehacer académico y administrativo de este Centro Universitario con diferentes instancias, siendo algunas de éstas: Instituto de Ciencia y Tecnología Agrícola -ICTA-, Cooperativa Agrícola San Bartolo R.L. y PROHUEHUE, CARE, Instituto

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Se formuló y se está gestionando Nacional de Bosques -INAB-, Municipael proyecto de construcción de edificio lidad del municipio de Malacatancito, universitario de la sede departamental Asociación Suiza para la Cooperación de Jacaltenango, ante el Consejo DeInternacional -HELVETAS-, Asociación partamental de Desarrollo en el cual se para la Promoción y el Desarrollo de la encuentra aprobado por el mismo y en Comunidad -CEIBA-, Instituto Interameproceso de cotización. ricano de Cooperación para la agricultu Se adquirió mobiliario y equipo de ra –IICA-; Fundación Rigoberta Menchu, oficina, el cual consta de 800 pupitres, Proyecto de Desarrollo Santiago -PRO16 cátedras, 20 pizarrones. DESSA-. Instituto Técnico de Capacita Se diseñaron y se ejecutaron proción y Productividad - INTECAP-, Orgayectos comunitarios por parte de estunización Defensores de la Naturaleza, diantes. FUNDAECO, entre otros. Se renovó el hato ganadero del Se firmó una carta de entendiCentro Universitario de Nor occidenmiento entre FUNDAECO, la Universite en el cual se introdujeron especies dad de Sherbrooke, Quebec, Canadá, nuevas y promisorias para la región. en relación a para realizar pasantía de estudiantes de maestría, que realizarán sus proyectos en áreas de bosque natuInvestigaciones ral de Huehuetenango. Las investigaciones fueron realiza Se apoyó la fordas por los estudiantes mulación del prode EPS y PPS, asesoraLa carrera de yecto “Restauración dos por los docentes de Ingeniería Forestal, ecológica de la micro la carrera de Agronomía; Agronomía y Trabajo cuenca Río Ocho, en ejecutando 26 diagSocial atendieron Todos Santos Cuchunósticos de la situación matán, Huehueteactual del igual número 19 comunidades, nango”, mismo que de comunidades del debeneficiando fue aprobado para su partamento de Huehueaproximadamente a ejecución y su lanzatenango. 5500 comunitarios. miento en diciembre Se realizó de 2012, la carrera un proyecto de investiparticipará facilitando gación Innovación Imapoyo técnico y científico al proyecto y pacto socio ambiental del cultivo de la como unidad co-ejecutora. Palma africana en la franja transversal del Norte, dicho proyecto se presento conjuntamente con la universidad WaLogros administrativos geningen, Holanda, el CONACIT de Mé Se fortaleció la biblioteca adquixico, el cual fue aprobado por la DIGI, riendo literatura principalmente de para su ejecución en el 2012. apoyo a las Ciencias Jurídicas y Sociales y de temas afines a la carrera de Ingeniería Forestal. Actividades de Extensión y Servi Se implementó el Aula Magna del cio Centro Universitario de Nor Occidente, Se desarrollaron actividades de exel cual cuenta con Butacas y equipo de tensión y servicio, en 24 comunidades audio y video moderno. del departamento de Huehuetenan Se implementó el aula virtual en go, a través de la práctica profesional centro universitario de Nor occidente, supervisada de 12 estudiantes de EPS el cual permite la realización de confey 12 estudiantes de PPS; en una comurencias virtuales y la creación de comunidad del departamento de Sololá y en nidades virtuales. una comunidad del departamento de Se construyó un invernadero arRetalhuleu. tesanal, el cual será de beneficio para las prácticas de la carrera de Ingeniería Extensión Agronómica. Se atendieron ocho áreas de tra-

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bajo integrado por varias comunidades cada una, a través del programa de Ejercicio Profesional Supervisado de la carrera. Apoyo en análisis espacial en el curso de Fotointerpretación a Oficinas forestales municipales vinculadas a INAB Huehuetenango subregión VII-02 de INAB. Se realizaron evaluaciones rápidas relacionadas con identificación de factores ambientales que afectan el establecimiento de regeneración natural en praderas de Alaska, Totonicapán con el apoyo de Hélvetas en los cursos de inventarios forestales y ecología forestal. Se produjeron 22,000 plántulas forestales en el vivero y se realizó una plantación de 05 cuerdas de terreno en área del CUNOROC, en la que participaron 45 estudiantes, 10 profesores, 6 trabajadores de campo y coordinador de la carrera de Agronomía y técnico del centro de cómputo. Se atendieron con visitas al laboratorio e instalaciones productivas de la carrera a estudiantes de Agronomía del Centro Universitario de Jalapa, Colegio La Salle, ESTEFOR e INED. El bufete popular atendió aproximadamente 200 casos entre el ramo civil y notarial. La carrera de trabajo social dio tratamiento a 3O casos sociales con problemas de: alcoholismo, drogadicción, violencia intrafamiliar, discapacidad, adulto mayor, enfermedades. Se atendieron también a 13 organizaciones sociales: Mancomunidades, COCODES, asociaciones, organizaciones formales. Se apoyaron las mejoras en la infraestructura del centro turístico “El Mamut”. Se ejecutaron proyectos de reforestación, producción de planta forestal, mejoramiento de escuela, apoyo en jornadas de vacunación. Se evaluaron de recursos naturales (Carbono) en dos parcialidades (comunidades) en Totonicapán y Quetzaltenango. Se dio a conocer al Centro Universitario en los departamentos de Retalhuleu, San Marcos, Quiché, Sololá y Baja Verapaz y en los municipios de Jacaltenango y Santa Eulalia, ello a través

de la visita de Centros Educativos con carreras afines a las que se sirven en el CUNOROC, a nivel diversificado. Coordinación con Directores de colegios privados de Huehuetenango, para orientar los procesos de ingreso a la Universidad de San Carlos de Guatemala.

Eventos Evento de premiación a la “Exce-

lencia Académica del CUNOROC” así también se premió a la “Mejor Tesis” por carrera y al docente asesor de la misma. Realización del concierto de estudiantinas en Huehuetenango. Se participó en el Congreso Forestal Centroamericano. Se llevó a cabo el congreso nacional de estudiantes becados de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Se desarrolló una INFO-CUNOROC,

donde a nivel de la cabecera departamental se dieron a conocer todas las carreras que se sirven en el Centro Universitario. Se participó activamente con equipos de varias disciplinas dentro del departamento obteniendo logros como segundo lugar en el campeonato departamental de Beisbol, segundo lugar en el campeonato departamental de Voleibol.

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Centro Universitario de Suroccidente -CUNSUROCLogros académicos

Docencia

e organizó la Lección Inaugural del primer semestre 2012, con la temática: “Prevalencia de la depresión en los estudiantes del Centro Universitario del Suroccidente de la Universidad de San Carlos de Guatemala, Mazatenango, Suchitepéquez. Caso de Estudio: carreras de Administración de Empresas y Abogado y Notario”, a cargo del Dr. José Alfredo Castro Loarca, la cual se realizó el día viernes 27 de enero del 2012, a partir de las 18:00 horas, en el salón de Proyecciones del Centro Universitario de Suroccidente -CUNSUROC-. Del 10 al 14 de enero del año 2012, los profesores: Lic. Lic. José Alberto Chuga Mauricio Cajas Loarca y Lic. Luis Director Felipe Arias, participaron en el VIII Empresa Benq. Seminario Internacional de Educa El 4 de febrero del 2012, el Dr. dores “Maestro Hugo Rodríguez”, reaRalfi Pappa Santos, dictó la lección inlizado del 12 al 14 de enero del 2012, augural sobre el tema de “Evaluación en el Auditorio “Fernando Gordillo” del Educativa” en la carrera de Pedagogía, Recinto Rubén Darío de la Universidad plan fin de semana. Nacional Autónoma de Nicaragua, con Se impartió un taller de “Redacción sede en Managua Nicaragua. y Locución de noticias”, en la carrera de Se realizó un taller organizado por periodismo, contando con la presencia el Sistema de Ubicación y Nivelación de 107 personas estudiantes, docentes SUN, denominado: “Taller para la ary periodistas de medios locales. El taller monización de contenidos de Pruebas se realizó el día sábado 25 de febrero de Ingreso y Programas Educativos del de 10:00 horas a 13:00 horas, en el saNivel Medio”, el cual se realizó el 28 de lón de proyecciones, con el apoyo de la febrero del 2012, en horario de 07:30 Asociación de Periodistas de Guatemaa 13:00 horas, dirigido a docentes del la, CUNSUROC, y a profesores del nivel di Se impartió el curso “Evolución Hisversificado de las áreas de Física, Quítórica, Cultura Maya y Medio Ambienmica, Biología, Matemática y Lenguate”, organizado por el Área Social Huje. manista y el Ministerio de Educación, Se realizó una conferencia de cacon una duración de 40 horas, y se pacitación para personal docente sorealizó del 13 de febrero al 3 de abril bre “Uso de medios audiovisuales en del 2012 en horario de 14:30 a 16:30 el aula”, el día jueves 3 de febrero del horas, dirigido a docentes del nivel priaño 2012, impartido personeros de la

mario. Se participó en el “Diplomado de investigación, evaluación y diseminación de información estratégica sobre VIH”, convocado por la Universidad Rafael Landivar, a realizarse los días viernes 3 y 17 de febrero 2, 17 y 23 de marzo del 2012; por parte de la Licda. Hengly Felisa Girón Hernández, docente de la carrera de Trabajo Social, Se participó en un una pasantía en el Instituto Privado de Investigación sobre el Cambio Climático –IPICC-, dentro del marco del doctorado en Ciencias Naturales para el Desarrollo, por parte del MSc. Milton Leonel Chan Santisteban, docente de la carrera de Ingeniería en Agronomía Tropical. Se realizó el curso taller “Uso y Manejo Responsable de Productos para la Protección de Cultivos”, organizado por la Carrera de Agronomía Tropical, nivel técnico, del 21 al 22 de marzo del 2012 en horario de 08:00 a 16:00 horas, en las instalaciones del CUNSUROC y Granja Docente Zahorí. Se participó en el “Diplomado de Derecho Procesal Civil y Mercantil”, los días miércoles, a partir del 7 de marzo del 2012 al 23 de mayo del 2012, de 17:00 a 20:00 horas, en el Centro de Espectáculos el Zaguán, por parte del Lic. Eduardo Arturo Escobar Rubio, encargado de la carrera de Licenciatura en Ciencias Jurídicas y Sociales. Se organizó y desarrolló el curso taller sobre:”Herramientas de Evaluación Académica”, en el Instituto Nacional de Educación Básica y Diversificado INEB-INED del municipio de San Francisco, Suchitepéquez el 21 de marzo del 2012, por parte de la Licda. Heydi Angelina Vela Armas. Se impartió el Seminario denominado: “Dinamización del Ejercicio

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los profesionales MSc. Astrid Desirée Profesional del EPS, de la carrera de Argueta del Valle, MSc. Edgar Eduardo Administración de Empresas, primera Tello López e Inga. Aurora Carolina Esedición”, organizado por la comisión de trada Elena, docentes de la carrera de EPS, (Ejercicio Profesional Supervisado) Ingeniería en Alimentos. con una duración de 115 horas, a rea Se organizó y desarrolló el Taller lizarse en las fechas comprendidas del de Validación: Perfil de Egreso del Es26 de marzo al 3 de agosto del 2012. tudiante Universitario, facilitado por Se tuvo participación por medio la Comisión Perfil de Egreso del Estude la Inga. Agra. Mirna Lucrecia Vela Ardiante Universitario PEEU, en las insmas, en el curso “Planificación, Gestión talaciones del Centro Universitario de e Innovación Agrícola”, realizado del Suroccidente CUNSUROC, Mazatenan7 al 29 de mayo del 2012, en el estado go, Suchitepéquez; de Israel. Se tuvo participación desarrollado el día 18 Se participó por de abril de 2012 medio de los docende los docentes de Se desates: Dr. José Alfredo la carrera de Trabajo rrolló la Conferencia Castro Loarca, Lic. José Social, en el Seminario realizada el 19 de Lino Maltez Castillo, sobre “Análisis de mayo de 2012 sobre: Lic. Eddie Rodolfo MalRealidad Nacional “La Importancia de la donado Rivera, Licda. y Experiencias de Reforma Tributaria en Cindy Domínguez Milos Profesionales de randa y MSc. Rafael Investigación” en las Ciencias EconómiA. Fonseca Ralda, en tesis de maestría que cas” impartida por el el Décimo Seminario se realizó del 2 al 6 conferencista Lic. JorInter Universitario dede julio del 2012, en ge Dávila, Presidente nominado: ”Economía las instalaciones de del Tribunal de Honor para la Política”, a reala Casa Santo Tomás CC.EE. en Mazatenanlizarse del 18 al 20 de go, Suchitepéquez. abril del 2012, en las de Aquino, Antigua Se particisedes de las UniversiGuatemala, albergue de pó en la inauguración dades de San Carlos la USAC. del Programa Nacional de Guatemala, Rafael de Lectura “Leamos Landívar y Francisco Juntos”, por parte del Ministerio de Marroquín de la ciudad de Guatemala. Educación, el día 30 de mayo de 2012. Se realizó una gira de estudio de la Se participó por medio de 36 procarrera de Trabajo Social, del 26 al 27 fesores del CUNSUROC en varios cursos de abril del 2012, a la ciudad de Antide la Universidad Internacional de Atgua Guatemala, con 90 estudiantes y el lántida -AIU-, con sede en Estados Uniequipo docente de la carrera de Trabados en la modalidad de Internet. jo Social. Durante los días comprendidos del Se realizó una gira de estudio de la 7 a 9 de noviembre del año 2012, se decarrera de Derecho, realizada del 28 al sarrolló el III Congreso Mesoamericano 30 de abril y 1 de mayo del 2012, a las de Educación “Descolonización del ruinas de Quiriguá, Castillo de San Felipensamiento”, que contó con la partipe de Lara y Livingston en Izabal, Tikal, cipación de 156 estudiantes, maestros Petencito y las cuevas de Ajtùn Kan, dedel nivel primario y profesores univerpartamento de El Petén. sitarios. Se contó con la participación Se participó en la segunda fase del de los disertantes internacionales: Dr. Proyecto “Seminario Taller ActualizaPedro Guevara Fefer de México; Msc. ción y Capacitación docente y egresaRudy Rodríguez de Costa Rica; Dra. Redos en nuevas tecnologías de Conserbeca Bize de Chile; Dra. Elisabet Rasch vación de Alimentos”, realizado del 27 de Holanda. al 31 de mayo del 2012, en la UniverEl día miércoles 19 de septiembre sidad de Concepción, ubicada en la se contó con la participación del Lic. ciudad de Chillan, Chile; por medio de

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Walter Figueroa del Director de la Cinemateca USAC, quien dictó la conferencia: Historia de la Cinematografía en Guatemala. El Lic. René Humberto López Cotí, culminó el diplomado en Mater Class del buen gobierno y Derechos Humanos realizado del 3 de mayo al 2 de junio del corriente año, en las instalaciones del Centro Universitario de Occidente de la ciudad de Quetzaltenango, auspiciado por la Universidad de Ültrech de la república de Holanda. Investigación El Msc. Nery Edgar Saquimux Canastuj participó como ponente en el II Simposium Internacional de Investigación Multidisciplinaria realizada en San Elena Petén, durante las fechas comprendidas del 14 al 18 de agosto del año en curso.

Extensión Se desarrolló y organizó la “XXIX Feria Departamental del Libro”, la cual fue dedicada a la Licda. Olga Esperanza Ramírez de González, ex docente de este Centro Universitario, realizada del 27 de abril al 6 de mayo del 2012, en el Parque Central de Mazatenango. Se participó el día jueves 16 de febrero, en la velada de la Cuadragésima Novena Premiación de Literatos y elección de la reina de los Juegos Florales, organizados por el CUNSUROC constituido como junta mantenedora de los Juegos Florales del Carnaval Mazateco. El Lic. Luis Arias de la carrera de Administración Educativa y Psicopedagogía, en compañía del Grupo Folklórico de Pedagogía participó en el Encuentro Latinoamericano y el Caribe de Educadores realizado en 4 universidades de la república de El Salvador durante los días comprendidos del 18 al 22 de junio del 2012. El Grupo folklórico participó en la Gala Cultural del evento. Se participó el día viernes 17 de febrero de 10:00 horas a 13:00 horas, en el encuentro literario, en el Centro Cultural de Mazatenango, donde se compartió con los literatos ganadores, estudiantes, docentes, personas de Mazatenango gustosos de la lectura.

Se donaron más de 1,700 libros a la Biblioteca Municipal de San Bernardino, Suchitepéquez, por parte del CUNSUROC. El sábado 22 de septiembre los estudiantes del VI ciclo del Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Ciencias Naturales con Orientación Ambiental realizaron una campaña de reforestación en el área verde de la lotificación Las Marías. Las plantas fueron proporcionadas por el Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales. El día 27 de mayo del año en curso, como una actividad de extensión de las carreras de Pedagogía el Lic. José Norberto Thomas Villatoro atendió la invitación para participar como conferencista ante los miembros de la Cooperativa de Ahorro y Crédito El Asintal Retalhuleu, con una conferencia sobre Administración de Créditos. Esta actividad fue dirigida a pequeños y medianos productores de la región.

Logros administrativos En el mes de enero ingresaron 100 escritorios de paleta, los cuales se encontraban en desuso y fueron reparados en su totalidad, para uso de las diferentes carreras que se sirven el CUNSUROC, con un costo aproximado de Q 7,500.00. Por Vigésima novena ocasión consecutiva se organizó y llevó a cabo la feria departamental del libro en Mazatenango, Suchitepéquez. Por mandato de la municipalidad local, se organizó y llevó a cabo el XLIX certamen de elección y coronación de Reina de Juegos Florales y Premiación de Literatos Firma de la carta de entendimiento con el Proyecto de Pastoral de la Tierracarrera de Agronomía y CUNSUROC, para el fomento de desarrollo agrícola de las comunidades y/o explotaciones agrícolas. Adjudicación de obra construcción del salón de usos múltiples próximo a construirse, con fondos del BCIE. Décimo año consecutivo de llevarse a cabo con gestiones ante empresas privadas, instituciones gubernamentales y pueblo en general la Jornada mé-

nadora General de Planificación en la dica odontológica en las partes bajas elaboración del Plan Operativo Anual de Mazatenango, en el programa indel año 2,013 en el Centro Universitario cluye medicinas y salud bucal, habiénde Occidente. dose cubierto las comunidades del El Se le realizó el mantenimiento deCristo, Mangales, Chicales, Chiquistebido a los vehículos a) Pick Up Mitsubipeque y San José Churirín. Dándole shi Azul, b) Pick Up Mitsubishi Gris, c) continuidad a la modalidad del traslaMicro bus Coaster, d) Micro bus Hi-Ace, do de escolares del nivel primario con e) Bus International (incluye llantas), recursos otorgados por el Director del f ) Pick Up Mazda, g) Puesta en funcioCUNSUROC (bus y combustible). namiento camioneta Land Cruiser, que Clausura y entrega de reconociestaba en desuso. mientos a los docentes participantes Se finalizó el parqueo de motos del programa de Cursos Libres, del seevitando el ingreso por el paso peatogundo semestre 2,011. nal. Organización de la Inauguración Se trasladaron las estanterías medel Programa de Cursos Libres del pritálicas en desuso de la Biblioteca Cenmer semestre 2012. tral necesarias para la biblioteca CUN Se firmó una carta de entendimienSUROC. to entre el CUNSUROC y el Instituto Pri Se realizó una visita recíproca de vado de Investigación sobre el Cambio profesionales de la carrera de IngenieClimático, con el objetivo de establecer ría en Alimentos y Director del CUNSUlos nexos de cooperación para ejecutar ROC a la Universidad Concepción de proyectos de investigación y extenChile para impartir experiencias en el siones para temas relacionados con el ámbito de Procesamiento de AlimenCambio Climático de las comunidades tos. del Sur Occidente del País, con la par Se realizó una donación de libros, ticipación de la carrera de Agronomía por parte de la Asociación de Ferias Tropical. departamentales de Se procedió a seSe procedió a Libro, para la Biblioleccionar el equipala habilitación y teca del CUNSUROC, miento para el salón autorización de libros por un monto de Q de usos múltiples del ante la Contraloría 3,000.00 Centro. Se proporSe levantó el esGeneral de Cuentas cionaron sellos con tudio Topográfico del para actas de exámenes estuche para los CoorPolígono y Segundo técnicos profesionales dinadores de Carrera Acceso al CUNSUROC. de las carreras de del CUNSUROC. Se presentó para Trabajo Social, Ciencias Se canceló la su aprobación el ProJurídicas y Sociales. deuda del período yecto para la reparaanterior del proyección y mejoramiento to techado peatonal a la empresa HG del puente Badén, gestiones realizadas Construcciones. ante la Dirección General Financiera Se procedió a la habilitación y aupara otorgar fondos de emergencia. torización de libro ante la Contraloría Se presentó el Proyecto para la reGeneral de Cuentas para actas de graparación y mejoramiento del sistema duaciones colectivas nivel técnico de eléctrico del módulo 1, gestiones realas carreras de Administración de Emlizadas ante la Dirección General Finanpresas, Pedagogía y Administración ciera para otorgar fondos de emergenEducativa, Alimentos, Agronomía, Tracia. bajo Social, Periodista Profesional. Se procedió a evaluar el primer tri Se procedió a la habilitación y aumestre del POA, de todas las carreras y torización de libros ante la Contraloría subprogramas teniendo un resultado General de Cuentas para libro de donadel 80% de ingreso. ciones, acuerdos de Dirección, concilia Se capacitó por parte de la CoordiMEMORIA DE LABORES Universidad de San Carlos de Guatemala 2012

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ciones bancarias (planillas y fondo fijo), libro de bancos. Habilitación de tarjetas de registro para control de mantenimiento, reparaciones y servicios de los vehículos. Se le proporcionó seguimiento al Programa de Becas Full Brigth con la embajada de Estados Unidos de Norteamérica. Se realizaron gestiones para colocación de un cajero automático para el servicio de la Comunidad Universitaria. Se elaboró un recuento para la gestión del mejoramiento del alumbrado interno de los módulos I y 2 (Q 11,800.00). Se habilitó un área para archivo. Se colocó un nuevo sistema automático para la bomba Hidroneumática. Se reparó e impermeabilizó de la losa del módulo I área de cubículos de la carrera de Agronomía. Se realizó la conferencia “Aplicación de la Ley del Impuesto sobre la Renta”, impartida por profesionales de RRHH de la USAC. Se clausuró el Programa de Misión Carácter con una duración de 10 meses, socializados 4 módulos al personal administrativo, operativo y de servicios. Se firmó el acta de recepción y liquidación final del proyecto “Habilitación Segundo Acceso al Centro Univer-

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Se realizó la conferencia a estusitario de Sur Occidente” con un valor diantes y docentes de la carrera de de Q 286,336.34. Agronomía con el tema “Enfermedades Se firmó el acta de recepción y limás comunes a los cítricos y plantas orquidación final del proyecto “Adoquinamentales” impartida por el Ing. Otto namiento de la Circunvalación del CenFajardo, Epidemiólogo Fitosanitario del tro Universitario de Sur Occidente”. MAGA. Se compraron y colocaron 5 arte Se realizó el Diplomado “Realidad factos sanitarios con fluxómetro. Nacional” impartido Se compró y copor el Instituto HolanSe renovó y colocó la locó 4 lavamanos en dés a estudiantes, probaños de hombres y división abatible de fesionales del área de mujeres módulo I. hierro y madera en influencia, en forma Se realizó la seel Salón Mayor, para conjunta con la Comigunda y tercera evatener dos espacios sión de Asuntos Elecluación del Plan Opeque albergaran a torales del Congreso rativo Anual en los de la República de estudiantes de la meses de agosto y ocGuatemala, noviemtubre. carrera de Derecho y bre 2012. Se realizó la conPedagogía. Se inició ferencia para docenla construcción del tes y estudiantes de proyecto salón de usos múltiples del la carrera de Administración de EmCUNSUROC, con una inversión de apropresas “Modelo de Innovación para el ximadamente dos millones de quetzaDesarrollo Sustentable” por parte del les financiado por el BCIE, noviembre Dr. Enrique Alberto Vásquez Constan2012. tino, vicepresidente de inteligencia de Se inició la construcción del pronegocios del Grupo de Investigación yecto mejoramiento camino rural acCientífica y Desarrollo Tecnológico. ceso alterno a ciudad de Mazatenan Se dotó de 5 ejemplares del libro go, con una inversión de dos millones “50 años de jornadas patrióticas de cuatrocientos treinta mil quetzales marzo y abril de 1962” para la Bibliocon fondos del Consejo de Desarroteca del CUNSUROC, gestión realizada llo de Suchitepéquez, noviembre de ante la Dirección de Extensión Univer2012. sitaria.

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Centro Universitario de Petén –CUDEP-

a Universidad de San Carlos de Guatemala celebró un hecho histórico institucional por el logro alcanzado por la administración del Centro de Educación Ambiental y Vida Silvestre -CEAVS- del Centro Universitario de Petén –CUDEP-, al haber obtenido en propiedad el área que ocupa dicho Centro (291 hectáreas de terreno) por parte de la Municipalidad de Flores, Petén. Petencito es todo un reto, que nos compete a todos los ciudadanos y ciudadanas conservarlo para su preservación, para así garantizar la sustentabilidad y la vida de las especies en el planeta Tierra. Desde 1997 la Municipalidad de Flores concedió en usufructo dicho terreno para que la USAC a través del CUDEP administrara con fines de conservación, educación y preservación de la flora y fauna, representativa de la región Norte de la República de Guatemala. En tal virtud y considerando la importancia de seguir preservando Ing. Agr. Rodolfo Negreros dichos recursos, la administración Director del CEAVS con el apoyo decidido del Rector, inicia en mayo 2011 la gestión les. “El Circo” obtuvo el premio a la mejor para obtener en propiedad las instalaciocarroza, confeccionada por estudiantes nes de dicho Centro con el firme propódel primer semestre. Los tres premios a sito de garantizar la preservación, conlos mejores disfraces correspondieron al servación y los procesos de formación en Jaguar, primer lugar (Rey del Carnaval); educación ambiental. la Guitarra, segundo lugar (Reyna del Carnaval) y Bob Esponja, tercer lugar. La celebración del carnaval se cerró con una Febrero carnaval universitario noche danzante. Se realizó el carnaval universitario, organizado por los estudiantes del séptimo semestre de la carrera de LicenMarzo Aplicación de pruebas de ciatura en Administración de Recursos orientación vocacional y de conociTurísticos del Centro Universitario de mientos básicos Petén de la Universidad de San Carlos de La Dirección General de Docencia, Guatemala; alrededor de 200 participanpor medio de Acuerdo de Dirección No. tes se unieron a la celebración, entre es057-2012 de fecha 01 de marzo de 2012, tudiantes de Derecho, Turismo y Forestaacordó que las fechas establecidas para

la aplicación de las Pruebas de Orientación Vocacional para el ingreso 2013, den inicio el 01 de marzo, última fecha de aplicación 10 de octubre y última fecha de entrega de resultados de la segunda fase del proceso 17 de octubre del año en curso. Así también, la aplicación de las Pruebas de Conocimientos Básicos: Primera aplicación del 18 al 22 de junio, entrega de resultados en el Centro Universitario del 16 al 20 de julio. Segunda, del 27 al 31 de agosto, resultados del 24 al 28 de septiembre; tercera y última oportunidad, del 05 al 09 de noviembre, entrega de resultados el 29 de noviembre de 2012.

Taller sobre clima organizacional La Dirección del Centro Universitario, invitó al personal docente al Taller sobre el Clima Organizacional, realizado el miércoles 28 de marzo 2012, a las 15:00 horas, en un aula inmediata al parqueo Norte del CUDEP.

Abril Acto de inauguración y entrega de laboratorios y equipos El 19 de abril, se realizó el acto de inauguración y entrega de laboratorios y equipos de la carrera de Agrimensura por NUFFIC y la Embajada de Holanda, en el CUDEP- USAC. El Proyecto Administración de Tierras Fase II (NUFFIC/GTM/042) iniciado en 2011, financiado por la Iniciativa Neerlandesa de Desarrollo de Capacidades en la Educación Superior (NICHE), constituye la continuidad de la primera fase iniciada en 2004. La segunda fase está bajo la responsabilidad conjunta de ITC como contraparte directiva de Holanda y por los Centros Universitarios de Occidente –CUNOC-, Chiquimula –CUNORI- y Pe-

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tén –CUDEP-. El Proyecto ha considerado la capacitación en cursos de maestría y doctorado al cuerpo docente de la carrera, cursos cortos de actualización profesional para profesores y estudiantes en algunos casos. La adquisición de equipos de medición topográfica y el equipamiento de laboratorios de Geomática para el proceso de enseñanza-aprendizaje. En la actualidad, los tres Centros Universitarios cuentan con equipo de medición geodésica y topográfica así como con instalaciones para laboratorios. Se han impartido cursos relacionados a la Administración de Tierras y se llevó a cabo también un Congreso Nacional de Agrimensura en el año 2011 en el marco de este proyecto.

Taller de liderazgo y trabajo en equipo La docente de la carrera de Administración de la División Académica Multidisciplinaria de los Ríos, Universidad

Juárez Autónoma de Tabasco, México, la maestra Erika Guadalupe Ceballos Falcón, impartió una serie de talleres a estudiantes de las carreras de Licenciaturas en Administración de Recursos Turísticos y Licenciatura en Educación Ambiental, así como a Técnicos en Periodismo Profesional del Centro. Se suscribió un Convenio de Colaboración, entre el CUDEP-USAC, con la División Académica Multidisciplinaria de los Ríos, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. Se asistió al Simposium Internacional de Investigación Científica, realizado en agosto del año pasado en Tenosique, Tabasco, México”.

Curso propedéutico se impartió a futuros profesionales del derecho El Coordinador de la Carrera de Licenciatura en Ciencias Jurídicas y Sociales Abogado y Notario, Dany Escobar Heredia, con relación al curso Propedéutico que se impartió, regulado en el Artículo 20 del Normativo para la Elaboración de

Tesis del Centro Universitario, donde dice “es obligación que todo estudiante que vaya a presentar su Plan de Investigación, o antes que presente su Proyecto de Tesis, debe haber recibido un curso de Lineamientos Generales para la elaboración del mismo. 63 fueron los estudiantes inscritos para recibir el curso, por lo que se organizaron tres grupos de trabajo, dos de 25 y uno de 13. A la fecha, son cinco Abogados y Notarios egresados y graduados del CUDEP.

Mayo XX Encuentro Arqueológico del Área Maya La Comisión Organizadora invitó a docentes, estudiantes, egresados y sociedad en general, a participar en el mismo, el cual se llevó a cabo del 9 al 11 de mayo. La temática a exponer es general sobre diversos aspectos de la arqueología, antropología, historia, etnohistoria, restauración, conservación, arquitectura, la arqueología y el ambiente, lingüística

El señor Embajador de los Países Bajos, Jan Jaap van de Velde, acompañado de la Representante de NUFFIC para Guatemala, Nancy Alexaky y el Director del Cudep, Ing. Agr. Rodolfo Negreros, proceden al corte de la cinta simbólica del Laboratorio de Geomática “Reino de los Países Bajos”, inaugurado en el Cudep.

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del Área Maya, museografía, sociología, y turismo. Para lo cual se contó con una asistencia significativa de participantes. La fecha límite para confirmar la participación en el evento fue el 4 de mayo. Para mayor información los interesados se comunicaron a la Comisión Organizadora del XX Encuentro Arqueológico del Área Maya.

Julio Congreso conflictividad agroambiental y laboral Con el lema “Resolver la conflictividad agroambiental y laboral en Guatemala, un reto sin asumir”, se llevó a cabo el Congreso conflictividad agroambiental y laboral en el salón interactivo, Países Bajos, del Centro Universitario de Occidente –CUNOC-, Quetzaltenango, el 24 y 26 de julio del 2012 con la participación de docentes, profesionales, organizaciones campesinas e indígenas, instituciones estatales y cooperación internacional. Se evidenció cuál es la situación actual de los conflictos, tanto agrarios como ambientales y laborales en el país, partiendo de una retrospectiva histórica y estructural desde la perspectiva de los actores directos, es decir de las partes en conflicto, así como la perspectiva de la institucional gubernamental y de organización de la sociedad civil en cuanto al abordaje de esta problemática. Un aspecto interesante en la temática fue la parte relacionada con las metodologías para la resolución de estos conflictos que constituyen parte del currículum de Ingeniería en Administración de Tierras que se imparte en CUNOC, CUNORI y CUDEP. El Congreso se caracterizó por un proceso participativo de cada uno de los actores involucrados (estudiantes, profesores, profesionales, líderes de organizaciones campesinas e indígenas, sector gubernamental, organizaciones no gubernamentales, sectores de iglesia, cooperación internacional, etc.), lo que dio lugar a la generación de conocimiento, análisis, discusión y de propuestas a las que se espera poder darle seguimiento para alcanzar los resultados y objetivos planteados en dicho congreso.

El señor Embajador de los Países Bajos, Jan Jaap van de Velde, frente a la vinil que promueve el Laboratorio de Geomática inaugurado, en apoyo a la carrera Técnico en Agrimensura e Ingeniería en Administración de Tierras, del Cudep.

Agosto la Dirección del CUDEP informó de algunos logros significativos

Agosto Simposium internacional de investigación multidisciplinaria

El Programa de Desarrollo de Petén para la Conservación de la Reserva de la Biósfera Maya -PDPCRBM - MARN, financiado por el Banco Interamericano de Desarrollo –BID-, en su segunda fase busca apoyar los esfuerzos de conservación y protección de la Reserva de la Biósfera Maya. En esta segunda fase del Programa, la Dirección del Centro Universitario de Petén, gestionó que en el Centro se realicen los análisis de agua, suelo y tejido vegetal, para lo cual el BID y el MARN dieron su aval y se equipó el laboratorio; como contraparte se deberá reconstruir y habilitar un nuevo laboratorio. Así mismo, se gestionó en el Consejo de Desarrollo Departamental –CODEDE- los fondos necesarios para cumplir con las responsabilidades, el proyecto fue aprobado y se espera el primer desembolso en agosto 2012. Adicionalmente, en el CODEDE también se informó que se aprobó la construcción del aula virtual para el CUDEP. Este será un ambiente exclusivo para la docencia y actividades virtuales, maestrías, foros, talleres, entre otras actividades. Es importante agregar, que ya se cuenta con la página electrónica del CUDEP, www.cudep.net, que se alimentará y estará actualizando constantemente.

Del 15 al 17 de agosto de 2012, se celebró el segundo Simposium de Investigación Multidisciplinaria, promovido en conjunto por el Centro Universitario de Petén de la Universidad de San Carlos de Guatemala y la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, División Académica Multidisciplinaria de los Ríos, realizado en el hotel La Casona del Lago, Santa, Elena, Petén. El cual tuvo como objetivo “dar a conocer los avances en materia de investigación relacionados con las áreas de Biotecnología, Ciencias Agropecuarias, Ciencias Sociales, Administrativas y Tecnológicas; Recursos Naturales y Desarrollo Sustentable, con el fin de fortalecer las relaciones de cooperación académica entre las instituciones educativas de ambos países, fomentando el desarrollo y aplicación del conocimiento”. El primer día, este evento académico arrancó con las siguientes conferencias: Sistema Penal Acusatorio en México, a cuatro años de la Reforma Constitucional; Evolución Histórica de la Tenencia de la Tierra en Petén, Guatemala y La Expresión Corporal de los Juicios Orales, entre otros. Dicha temática es disertada tanto por profesionales nacionales como extranjeros; los países participantes son Estados Unidos de Norteamérica, Méxi-

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tensión de EPS de Periodismo Profesional, se realizó una radio telemaratón frente a las instalaciones de los Bomberos Voluntarios de San Benito, con el propósito de sensibilizar a la población del área central de Petén, para que aporten en beneficio de los mismos. Con dicha recaudación se les dotará de algunos insumos que son de urgencia para su buen funcionamiento y servicio social a la comunidad petenera.

Maestría en educación y ambientalización curricular concluyó

Cabaña recién construída en el Centro de Educación Ambiental y Vida Silvestre, CEAVS, Petencito.

co, Cuba y Guatemala. En el acto de apertura y protocolo estuvieron presentes el doctor José Piña, Rector de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco y el Maestro Luis Chapa, Secretario Administrativo en representación del doctor Estuardo Gálvez, Rector de la Universidad de San Carlos de Guatemala; entre otras autoridades locales, nacionales y del exterior.

Septiembre examen especial de graduación El Consejo Directivo del Centro Universitario de Petén, autorizó el primer examen especial de graduación de la carrera de Técnico en Periodismo Profesional, con el tema “Investigación dentro de la comunidad universitaria sobre la importancia de la creación de un periódico en el CUDEP”, luego del examen, se graduaron seis estudiantes: José Salinas, Elmer Chí, Adeny Esquivel, Juan Rodríguez, Leslie Patzán y Rosbel Morales.

Noviembre elección de la Señorita Centro Universitario de Petén El Comité Organizador del XXV Aniversario (Bodas de Plata) del CUDEP dio a conocer la elección de la Señorita Centro

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Universitario de Petén, por conmemorarse un aniversario más del CUDEP; del 07 al 09 del presente, se llevaron a cabo actividades culturales, deportivas y baile de gala en el campus central. A la Señorita electa se le invistió con su respectiva corona y su banda como Señorita CUDEP 2012-2013. La Comisión de elección estuvo integrada por Mellyn García, Marisol Ochaeta y Marlene Calderón. Así mismo como parte de las actividades deportivas se llevó a cabo la primera Carrera Atlética Universitaria 2012, el recorrido fue ida y vuelta a la isla de Flores. Del 7 al 9 de noviembre se realizó el curso de actualización “La Mujer y la Administración de Tierras”, en hotel La Casona del Lago, Santa Elena, Petén, de 14:30 a 20:00 horas, con el financiamiento del Proyecto NICHE/GTM/042, con el aval del licenciado Estuardo Gálvez, Rector de la Universidad de San Carlos de Guatemala, el Programa de Educación Continua y la carrera de Administración del Tierras, del Centro Universitario de Petén.

Radio telemaratón se realizó a beneficio de los Bomberos Como parte de los servicios de ex-

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El Programa de Maestría en Ciencias en Educación y Ambientalización Curricular del Centro Universitario de Petén, con una duración de dos años, con 53 créditos, 256 horas de docencia, 1,184 horas de investigación, se desarrolló en una sola cohorte, con la participación de 11 Maestrantes; el plan de estudios fue trimestral. Sus objetivos generales se basaron en formar especialistas en ambientalización curricular para el fortalecimiento de la educación ambiental en la Universidad de San Carlos de Guatemala y el Sistema Educativo Nacional y formar profesionales especializados en investigación en ambientalización curricular para fortalecer la formación de formadores en educación ambiental. La inscripción tuvo un valor de Q1 mil 31 y la cuota por curso fue de Q600. Como requisitos de ingreso se solicitaron: solicitud de aceptación exponiendo los motivos de la misma, currículo vitae actualizado, acreditar el grado de licenciatura de una de las profesiones universitarias, original y fotostática del título de licenciatura o su equivalente, fotocopia autenticada del documento de identificación personal, formulario oficial de solicitud de ingreso al programa de postgrado, recibo de pago de la matrícula anual por los estudios de postgrado correspondientes, otros que requirió la Unidad Académica y haber presentado un anteproyecto de investigación a desarrollar dentro de la Maestría con base en las líneas de investigación planteadas en la propuesta académica.

Centro de Educación Ambiental y Vida Silvestre Petencito Administrativas El 12 de enero se desarrolló la entrega oficial de la fracción de terrero (Finca 2633 Folio 133 Libro 186E de El Petén Escritura CUARENTA 40) por parte del señor Carlos Caal, Alcalde Municipal de la ciudad de Flores, Petén a la Universidad de San Carlos de Guatemala. La propuesta de la Universidad fue encaminada a establecer Diplomados de Seguridad Ciudadana con el firme propósito de establecer una cultura de la sociedad que vincule los aspectos de seguridad con el desarrollo turístico. El ingreso promedio por concepto de visitantes es de Q29,000 mensuales; los cuales son invertidos en alimentación de las especies en cautiverio y en los aspectos logísticos que demanda dicho centro. Se gestionó una ampliación presupuestal de Q500,000.00, la cual fue aprobada por el Dr. Estuardo Gálvez Barrios, Rector de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Dichos fondos se invirtieron en los renglones presupuestales: publicidad, materiales, suministros, maquinaria y equipo: oficina, médico sanitario, educacional, cultural, comunicaciones, cómputo, construcción de bienes, transporte, etc.

Técnico-Académicos Se logró la asignación de un EPS de la Carrera de Arquitectura bajo el Programa Ejercicio Profesional Supervisado Multidisciplinario-EPSUM- coordinado para desarrollar trabajos en el entorno eco turístico durante 6 meses. Establecimiento del Programa de divulgación sobre manejo de los Recursos Naturales, conservación y preservación de Flora y Fauna, manejo de desechos, uso de energía solar y la reproducción de especies en cautiverio. Este programa fue impartido aproximadamente a 1,200 estudiantes de diferentes centros educativos del departamento.

Cooperación Se ejecutó el Convenio de Cooperación entre el Consejo Nacional de Áreas Protegidas (CONAP) y la Universidad de San Carlos de Guatemala, a través del CEAVS. Se realizaron los trámites corres-

Muelle de reciente construcción para la recepción de visitantes del Centro de Educación Ambiental y Vida Silvestre, Petencito “Paraíso Escondido”, en la Península de San Miguel, Flores, Petén; donde se cuenta con especímenes de fauna silvestre en peligro de extinción.

pondientes al pago por parte de la Municipalidad de Flores, por concepto de pago de Incentivo Forestal sobre el Plan de Manejo de Protección de Bosque, correspondiente al período 2011. El CEAVS forma parte del Consejo de Profesionales adjunto a la Corporación Municipal de San Benito, lo cual está facilitando recurso humano para contribuir con labores de limpieza; así como el vínculo con la Comisión de Ambiente de dicha municipalidad. Cabe destacar los logros obtenidos en función de la cooperación en materia de rescate de Pez Blanco con la carrera de Acuacultura de la Universidad de Juárez Autónoma de Tabasco, División Académica Multidisciplinaria de los Ríos, con el objetivo de fortalecer el nivel poblacional de dicha especie en el Lago Peten Itzá.

Infraestructura Construcción de 1 Muelle de 36.38 metros cuadrados con techo de 14.63 metros cuadrados, reparación de puente flotante de 100 metros de largo y 1.83 metros de ancho; 1 cabaña de madera de 35 metros cuadrados. El departamento de

Servicios Generales a través del Ing. Virgilio Godínez facilitó pintura de exteriores, lavamanos, sanitarios, pintura anticorrosiva, durpanel, tubería tipo industrial y pvc. Así mismo, el Ministerio Público facilitó un lote de láminas para continuar con el remozamiento de diferentes ambientes que conforman el zoológico.

Publicidad y Desarrollo Turístico Las carreras de Turismo y Periodismo del CUDEP iniciaron un programa de promoción y divulgación, presentando diferentes spots publicitarios. La editorial Universitaria ha proporcionado 2,000 trifoliares (a partir del año 2011), como parte del programa de promoción y divulgación del Centro de Educación Ambiental y Vida Silvestre. Además, 200 afiches promocionales del II Simposio Internacional de Investigación Multidisciplinaria desarrollado del 15 al 18 de agosto del 2012 en la ciudad de Flores. Así mismo, la entrega de 50 ejemplares del Libro Fauna Guatemalteca con fines de mejorar la consulta bibliográfica de la comunidad estudiantil.

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Centro de Estudios del Mar y Acuicultura -CEMALogros académicos

D Docencia

urante el año 2012 se graduaron 12 Licenciados y 9 Técnicos en Acuicultura. El Departamento de Postgrado del CEMA presentó la propuesta académica y financiera para desarrollar una Maestría en Ciencias Marinas y Costeras. Esta propuesta fue presentada a los egresados del CEMA y al Consejo Directivo para su conocimiento y aprobación. Actualmente se están realizando algunos cambios a la misma y se espera contar con la aprobación final durante el primer semestre de 2013. También se han realizado reuniones de consulta con profesionales guatemaltecos y extranjeros que reúnen el perfil para ser M.Sc. Erick Roderico Villagrán Colom catedráticos de la Maestría. La propuesta ha sido bien recibida Director y diversos profesionales de las En el marco del proceso de readecarreras de Acuicultura, Biología, y Vecuación curricular se realizaron proterinaria han manifestado interés por cesos de consulta con egresados, eminscribirse en el programa. Una copia pleadores, estudiantes y profesores de la propuesta se entregó a las autoacerca del campo profesional de los ridades de la Escuela de Ciencias Bioegresados y los requerimientos de forlógicas de la Universidad Nacional de mación. Como parte del proceso de Costa Rica, quienes se han mostrado readecuación curricular, la mayor parte interesados en apoyar la Maestría, mede los profesores del CEMA implemendiante el intercambio de algunos protaron cambios en su metodología de fesores de Maestría de dicha unidad enseñanza. Para modernizar el trabajo académica. académico y el desarrollo de los cursos El CEMA realizó un curso de Facque se imparten en el CEMA se impletibilidad del Cultivo de Peces Marinos mentó la plataforma MOODLE y se imen Guatemala, el cual contó con la partieron capacitaciones a los profesoparticipación de 80 personas entre res. estudiantes, profesores del CEMA, pro Además de los cursos regulares de fesores de otras unidades académicas, la carrera el CEMA por intermedio de y profesionales de los Ministerios de sus profesores organizaron y desarroAgricultura, Ganadería y Alimentación llaron las siguientes actividades acadé-MAGA-, de Ambiente y Recursos Namicas: turales -MARN-, así como del Consejo II Feria del Mar y Acuicultura. Nacional de Áreas Protegidas -CONAP-.

Organizado por el Lic. Pablo González profesor del CEMA, con el apoyo del Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales -MARN-, empresas productoras acuícolas y de alimentos balanceados, productores de peces de ornato, así como del Ministerio de Agricultura, Ganadería y Alimentación –MAGA-. Esta actividad se realizó en el mes de mayo de 2012, como parte de las actividades de celebración del Día del Acuicultor. La feria sirvió para promocionar las actividades del CEMA, así como a los productores nacionales de peces de ornato, peces comestibles, camarones, productores de alimentos balanceados. Asimismo permitió reunir a muchos egresados del CEMA para compartir experiencias con profesores y alumnos. Curso-taller de actualización y capacitación en investigación y transferencia de tecnología en acuicultura marina. El curso contó con la participación de expertos extranjeros del Centro de Investigaciones Biológicas del Noroeste, Baja California Sur, México, así como de la Estación de Biología Marina de la Universidad Nacional de Costa Rica y del Centro Tecnológica de Acuicultura de Andalucía, España. Se capacitaron 80 personas. Con el apoyo de instituciones de la cooperación internacional, 2 profesores del CEMA participaron en cursos, congresos y capacitaciones en el exterior (Israel, México y España). En el Programa de Docencia Productiva, se produjeron 400,000 alevines de tilapia, de los cuales se vendieron a productores nacionales cerca de 370,000, mientras que el resto se utilizó para apoyar programas de seguridad alimentaria en diversas comunidades rurales de Guatemala, mediante la re-

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población de lagos y lagunas. También se produjeron 2,046 libras de camarón y 2,186 libras de tilapia, las cuales se vendieron a la comunidad universitaria.

Logros Administrativos Se continuaron realizando reparaciones en las instalaciones de la Estación Experimental de Monterrico, con el apoyo de recursos propios, así como de proyectos de investigación desarrollados en la Estación Experimental de Monterrico, se reconstruyó el laboratorio de producción de postlarvas de camarón de agua dulce, el cual reiniciará la producción en el primer semestre de 2013. Se realizaron gestiones ante la Facultad de Agronomía y el Ministerio de Agricultura, Ganadería y Alimentación para que el CEMA asuma el manejo técnico y administrativo del Centro de Producción y Capacitación Acuícola Sabana Grande. Derivado de ello se ha propuesto un Convenio de Cooperación entre las tres instituciones, el cual se encuentra en revisión por parte del MAGA. Para beneficio de estudiantes, profesores y personal administrativo, el CEMA cuenta ahora con una cafetería, aprovechando la infraestructura con que se contaba desde hace varios años. Se realizaron gestiones ante la Facultad de Agronomía y la Dirección de Normatividad de la Pesca y Acuicultura -DIPESCA- del MAGA, para el establecimiento de un Convenio de Cooperación con el CEMA para el manejo y desarrollo del Centro de Producción y Capacitación Acuícola Sabana Grande. Se cuenta ya con un Proyecto de Convenio, el cual se espera firmar en el primer semestre del 2012. Con el propósito de regular el uso de las instalaciones de la Estación Experimental de Monterrico, y de mejorar la sostenibilidad financiera de la misma, el Consejo Directivo aprobó el Normativo de Uso Público de la Estación, el cual contribuirá a la conservación y mantenimiento de las instalaciones. El Programa de Docencia Productiva presentó un balance financiero posi-

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tivo al finalizar el año 2012. El CEMA conjuntamente con la Dirección de Normatividad de la Pesca y Acuicultura -DIPESCA-, elaboraron un proyecto para la construcción de un Centro para el Desarrollo de la Acuicultura Marina en Monterrico, Santa Rosa. El proyecto ha sido presentado a la Misión Técnica Agrícola de Taiwán, solicitando financiamiento y cooperación técnica. Otro proyecto para la creación de un Centro de Investigaciones Marinas fue presentado a la Agencia Coreana de Cooperación Internacional -KOICA-

el CEMA entregó 19,000 alevines de tilapia reversada y GMT (supermachos) a un precio subsidiado como apoyo a campesinos participantes en los cursos de capacitación impartidos. Se impartieron 9 cursos de capacitación acuícola y 6 asesorías técnicas a pequeños productores de tilapia, beneficiando a 254 pequeños productores rurales del país. En el programa de Extensión se organizó y participó en el INFOUSAC, así como en la EXPOCIENCIA 2012, organizada por la SENACYT. El CEMA continuó monitoreando durante todo el año A solicitud del CEMA, las aguas costeras del Logros en Investila Dirección de Océano Pacífico para gación la detección de flo Se ejecutaron 3 Servicios Generales recimientos de algas proyectos financiados de la USAC elaboró tóxicas causantes de por DIGI y 3 proyectos una propuesta para la marea roja. Este trabafinanciados por SENAreconstrucción de los jo contribuye a la preCYT, en áreas relaciomódulos docentes de la vención de intoxicanadas con el manejo Estación de Monterrico. ciones y muertes por de recursos naturales el consumo de marisacuáticos, contaminaSe han realizado cos contaminados. ción acuática, acuiculvarias solicitudes Se contitura y pesca. a las autoridades nuó con la vinculación El Instituto de Insuperiores de la externa del CEMA, vestigaciones HidroUSAC para conseguir mediante el apoyo al biológicas -IIH- asesofinanciamiento para la Programa de Sanidad ró y avaló un total de Acuícola del Ministerio once (11) propuestas reconstrucción, pero de Agricultura, Ganade investigación en el aún no se han obtenido año 2012, de las cuales los recursos solicitados. dería y Alimentación –MAGA-, así como a cinco (5) fueron aproproductores acuícolas badas. de camarones y peces, En el año 2013 se a través del desarrollo de análisis de laestarán ejecutando un total de cinco boratorio para el diagnóstico de enfer(5) proyectos de Investigación finanmedades en el Laboratorio de Sanidad ciados por diversa fuentes nacionales e Acuícola del CEMA. internacionales. Con un monto aproxi El LSA recibió 240 muestras, hamado de un millón cien mil quetzales. ciendo un total de 886 análisis de la(Q1,100,000.00) boratorio, distribuidos de la siguiente forma: 20 muestras de peces vivos para Logros en Extensión y Servicios análisis general del estado de salud; 5 Como apoyo a los pescadores muestras de alevines de tilapia para artesanales y de subsistencia de los evaluación de presencia de parásitos cuerpos de agua continentales del depara certificados de exportación; 2 partamento de Guatemala, el CEMA muestras de alevines para determinaproporcionó y sembró 47,000 alevines ción estado gonadal; 2 muestras de de tilapia para contribuir a la producmoluscos para determinación de conción pesquera y seguridad alimentaria dición sanitaria; 29 muestras de agua de los pobladores de varias comunidapara análisis de metales pesados, nudes en Palencia y Villa Canales. Además

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trientes y productividad primaria; Más de 100 muestras de camarones, 49 para análisis de WSSV únicamente, 19 para análisis de NHP, 9 para análisis de IHHNV, 2 para análisis de 6 enfermedades y 86 para análisis de 8 enfermedades; 28 muestras de suelos para análisis de materia orgánica y nutrientes; 3 análisis de hematología de peces; 5 análisis de histología de peces; 12 análisis de microbiología. Los tres principales clientes del laboratorio fueron: VISAR-MAGA, y las empresas Acuamaya, y Oro del Pacífico, en ese mismo orden, de acuerdo al nú-

mero de muestras enviado y número de análisis requerido. Incorporamos a nuestra cartera de clientes a las empresas proveedoras de alimentos balanceados para acuicultura quienes han contratado nuestros servicios para proveer asistencia técnica a sus clientes, participar en jornadas de capacitación a productores y asesorarlos en metodologías de análisis de muestras. Implementación de metodologías nuevas en el Laboratorio de Sanidad Acuícola. En total se implementaron 7 metodologías de análisis nuevas. Para

evaluación de peces se implementaron las metodologías de: evaluación sanitaria de granjas, análisis de sangre (hematología), y determinación de la composición porcentual por sexos en alevines. En el área de análisis de residuos se implementó la metodología de determinación de arsénico en agua. En el caso de diagnóstico de enfermedades de camarones se implementaron los métodos de diagnóstico de NHP, MnNV, PvNV. El laboratorio también prestó servicios en apoyo a proyectos de investigación financiados por la DIGI, CONCYT y empresas privadas.

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Centro Universitario de Izabal -CUNIZABLogros académicos

l Centro Universitario de Izabal, cumpliendo con su Misión como casa de Estudios Superiores, continúa ofreciendo educación a nivel universitario a toda el área de Izabal, en la búsqueda continua de la excelencia y diversificación académica. Las carreras del plan fin de semana, Licenciatura en Contaduría Pública y Auditoria y PEM en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa, iniciaron actividades el día sábado 28 de enero de 2012. Las carreras en plan diario nocturno, Licenciatura en Administración de Empresas, Licenciatura en Ciencias Jurídicas y Sociales, Abogado y Notario e Ingenie- Licda. Juana Isabel Galdámez Directora ra en Gestión Ambiental Local zaron pruebas de orientación vocainiciaron sus actividades el día cional a 1202 personas interesadas martes 1 de febrero de 2012; para en ingresar a la USAC; así mismo se ambos planes se organizó un acto realizaron 1223 exámenes de conopara dictar la lección inaugural, en cimientos básicos, en las materias de el cual se les dio la bienvenida a los Lenguaje, Matemática, Física, Químiestudiantes y se dieron a conocer las ca y Biología, las cuales son requisitos expectativas y objetivos a cumplir para inscribirse a las diferentes carredurante el presente ciclo académico. ras y 206 estudiantes evaluados en En el año 2012 ingresaron 1467 pruebas específicas. estudiantes, 264 a primer ingreso y Al finalizar el ciclo lectivo 2012 1203 de reingreso, distribuidos entre otro grupo de estudiantes ha comlas cinco carreras que sirve el CUNIpletado pensum de Licenciatura en ZAB. Ciencias Jurídicas y Sociales, Abo De igual manera, durante el ciclo gado y Notario, quienes están penlectivo 2012 se ha realizado la vincudientes de iniciar con el proceso para lación con los centros educativos de Examen Técnico Profesional y postenivel medio del área de Izabal, con riormente graduación profesional. el objetivo de dar a conocer a los En la carrera de PEM en Pedaestudiantes graduandos en el 2012, gogía y Técnico en Administración información acerca de la USAC, las Educativa, completaron satisfactoriacarreras que ofrece, las carreras con mente el pensum 50 estudiantes en que cuenta el CUNIZAB y el proceso la sección departamental de Puerto de ingreso. Barrios, y en la sección de Morales 47 Para el ingreso de estudiantes estudiantes. Así como 50 estudiantes para el ciclo lectivo 2013, se reali-

que completaron pensum de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa. Se realizó examen privado a nivel Técnico en la carrera de Administración de Empresas, logrando graduar a 5 estudiantes, otorgándoles el título de Técnicos en Administración de Empresas. Asimismo, durante el ciclo 2012, se ha continuado la gestión para implementar la Escuela de Post-grado en el CUNIZAB, la cual ha sido aprobada para empezar su funcionamiento a inicios del ciclo 2013. Se elaboró el Normativo para Normativo para Examen Técnico Profesional y Examen Privado de Tesis de la Licenciatura en Pedagogía y Administración. De igual forma el Normativo para Examen Técnico Profesional y Normativo para Elaboración de Tesis de la Licenciatura en Ciencias Jurídicas y Sociales Abogado y Notario, para normar la evaluación de los estudiantes con pensum cerrado de ambas carreras. Se realizó la evaluación docente a los profesores de las distintas carreras que se imparten, lo cual permitirá medir la calidad en la Educación y corregir los aspectos que los resultados de esta indiquen, evaluándose a 72 profesores. Como en años anteriores, continúan las actividades del Bufete Popular del CUNIZAB, al cual se le ha suministrado material de oficina y equipo necesario.

Logros administrativos En cuanto a la infraestructura y equipo, durante el ciclo 2012, se hicieron las reparaciones necesarias en el edificio, se pinto nuevamente el edificio del CUNIZAB; se cambio el

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Acto Académico de Toma de Posesión de la Directora Electa Licda. Juana Isabel Galdámez Mendoza

equipo del laboratorio de cómputo con apoyo del BCIE y se cuenta con 5 cañoneras más para uso del estudiantado del Centro. Con apoyo de la Municipalidad de Puerto Barrios se construyeronen los alrededores del edificio de docencia, 4 kioscos para que los estudiantes tengan un espacio donde refaccionar en sus espacios de receso, se inicio el proyecto de cambiar a focos ahorradores todos los focos del edificio de docencia. Se continuó equipando la oficina de la Extensión de Morales, Izabal, y de igual forma se cuenta con el personal que atenderá a los estudiantes y público en general. Se realizó la impresión de trifoliares para dar a conocer el proceso de ingreso a la USAC; se ha realizado publicidad a través de la radio; y se han impreso mantas vinílicas para la promoción del centro y sus carreras.

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Equipo de cómputo nuevo instalado en Laboratorio de Computación del CUNIZAB con apoyo del BCIE.

Investigación En la carrera de PEM en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa, en el curso de Seminario I, correspondiente al quinto ciclo de la carrera; se generaron en la sección de Puerto Barrios, los siguientes informes: 1) Limitaciones en la aplica-

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ción del Curriculum Nacional Base y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes de Nivel Medio. 2) Educación Especial una realidad y una estrategia para la inclusión al sistema educativo formal. 3) Ciencias, Tecnología, Sociedad: Implicaciones en la Educación. 4) Factores que influyen en los resultados de las evaluaciones diagnosticas aplicadas a los docentes de nivel primario del municipio de Puerto Barrios, departamento de Izabal. 5) Sociedad del conocimiento e innovación educativa. 6) Deserción escolar en el segundo ciclo del nivel primario. 7) La baja calidad educativa en las áreas de Matemática y Comunicación y Lenguaje. 8) Educación ambiental: el problema de los residuos sólidos no degradables en Puerto Barrios, Izabal 9) Concretización del curriculum a través del PEI en el ciclo Básico del Nivel Medio del área urbana de Puerto Barrios, departamento de Izabal. 10) Efectos negativos de la falta de aplicación de Metodologías Participativas y Activas en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje en el segundo ciclo de nivel primario en establecimientos educativos del casco urbano de Puerto Barrios. 11) El nuevo Reglamento de Evaluación: impacto que tiene en la calidad educativa de Puerto Barrios. 12) Falta de tecnología de información y comunicación en el aula TIC en los centros educativos públicos y privados del sector urbano del municipio de Puerto Barrios, departamento de Izabal. 13) Impacto en la aplicación del nuevo reglamento de disciplina Acuerdo Ministerial 01-2011 de fecha 3 de enero del 2011 en los establecimientos educativos del Sector Público del casco urbano del municipio de Puerto Barrios, departamento de

Intercambio Académico con la Universidad Nacional Autónoma de Honduras del Valle de Sula

gía en la Educación del Nivel Medio. Izabal. 14) Continuidad de programas 7) La Desintegración Familiar y su y proyectos educativos en el municiIncidencia en el Bajo Rendimiento Espio de Puerto Barrios. 15) Efectos de colar. 8) Prevención a la drogadicción, la falta de Programas de Formación cultivo y tráfico de drogas en los jóvepara Directores del Nivel Medio (Bánes estudiantes del Nivel Medio, del sico y Diversificado) en la administramunicipio de Morales, departamento ción de establecimientos educativos de Izabal; en la sección b, 1) El Bulloficiales de Nivel Medio (Básico y Diversificado) en el mu- Con el apoyo del personal ying (acoso escolar) nicipio de Puerto Ba- docente y administrativo se 2) Educación ambiental. 3) Comprensión rrios. Asimismo, para elaboró el Plan Operativo lectora 4) Los valola sección de Morales Anual 2013, logrando res en la actualidad los informes siguientes: en la sección A, establecer los objetivos y 5) Educación vial 6) 1) Educación sexual metas para el siguiente año. Desnutrición; y en el curso de Seminario II en estudiantes del nien el décimo ciclo de la carrera, en la vel básico, área urbana del municipio sección de Puerto Barrios se generade Morales. 2) Ausentismo escolar. ron los informes siguientes: 1) La falta 3) Infraestructura escolar. 4) Conocide apoyo de MINEDUC, una limitante miento y aplicabilidad del CNB del en la Educación Especial en Puerto nivel medio, en el municipio de los Barrios, Izabal. 2) Violencia IntrafaAmates, Izabal. 5) Profesionalización miliar como elemento incidente en Docente. 6) Influencia de la Tecnolo-

la deserción escolar del Nivel Medio, ciclo básico 3) La implementación del nuevo Curriculum de la carrera de Magisterio y su incidencia en la actitud de desacuerdo en las partes interesadas. 4) La especialización en docente de matemática y su incidencia en el bajo rendimiento escolar del Ciclo de Educación Básica en el Instituto Experimental de Puerto Barrios Izabal y en la extensión de Morales se investigó sobre “El Impacto Negativo que provoca el acoso escolar (o Bullying) en los estudiantes de nivel medio de los Institutos Nacionales y Privados del casco urbano del municipio de Morales, Departamento de Izabal. Asimismo, en el sexto ciclo de la carrera, en la sección de Puerto Barrios y en la extensión de Morales, los estudiantes han realizado su práctica docente ubicándose en los diferentes establecimientos de ambos munici-

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Diplomado en Derecho Constitucional

jeto de hacer una observación comparativa de la carrera de Pedagogía. En el que como parte de la convivencia, se realizaron actividades académicas, deportivas y culturales. El 5 de mayo de 2012 se realizó el Acto Académico de Toma de Posesión de la Directora Electa, Licenciada Juana Isabel Galdámez Mendoza, contando con la participación del Rector Magnifico Eventos Se ha continuado con Durante el priel mantenimiento de la de la Universidad de San Carlos de Guamer semestre del ciclo finca de investigación temala e integrantes 2012 se realizó la condel CUNIZAB, dotándola del Consejo Superior ferencia en Legislación de las herramientas Universitario, así como Ambiental, contando integrantes del Concon la participación necesarias para el del Dr. Yuri Melini, personal que labora en sejo de Directores de la Universidad de San quien explicó sobre la misma. Carlos. esta temática a los De igual manera, estudiantes de Licenlos estudiantes que integran VOLUSAC, ciatura en Ciencias Jurídicas y Sociales, participaron en la TELETON, apoyando Abogado y Notario y también a los esen la recaudación de recursos para los tudiantes de Ingeniería en Gestión Amniños discapacitados que son ayudabiental Local. dos a través de esta fundación. Asimismo como parte del inter Se realizó una convivencia con cambio académico con otras institulos estudiantes galardonados con ciones de Educación Superior, se conel premio a la Excelencia Académitó con la visita de 65 estudiantes de ca del Estudiante Universitario, en la UniversidadNacional Autónoma de la cual nos visitaron estudiantes del Honduras del Valle de Sula, con el ob-

pios para realizar la misma. En la carrera de Técnico y Licenciatura en Administración de Empresas, se impartieron en el transcurso del ciclo académico 2012 los cursos de PAE I, PAE II, PAE III y PAE IV, de los que se desprenden diversos informes de investigación relativos a temas de carácter socioeconómico.

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Campus Central y diferentes Centros Universitarios. Se impartió el Taller sobre Elaboración de Curriculum Vitae y tips para Entrevista Laboral, a los estudiantes de la carrera de PEM en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa, con el objeto de orientarles para organizarse y desenvolverse mejor en su inclusión al mercado laboral. Durante el segundo semestre del ciclo lectivo 2012, se realizó el Diplomado en Derecho Constitucional, en el cual se abordaron temas como los Antecedentes de nuestra Constitución Política, las diferentes constituciones que nos han regido, y las reformas a la Constitución Política. Se continúa con el programa ACCES, con el apoyo de CALUSAC y la Embajada Americana, en el cual se instruye a 30 niños en la sección de Puerto Barrios y 30 en la sección de Morales. Se participará en la Feria Tecnológica, en la que el CUNIZAB mostrará como se aplica la tecnología en las diferentes áreas académicas que atiende. De igual forma se promocionarán las carreras y se atenderán consultas relacionadas con el ingreso a la USAC o algún otro tema relacionado.

Centro Universitario del Norte -CUNOR-

Logros académicos

e graduaron un total de tres ingenieros agrónomos y ocho técnicos en producción agrícola. Se aprobaron un total de siete trabajos de graduación a nivel de licenciatura. También se aprobaron y ejecutaron doce trabajos de graduación a nivel técnico. Se participó en los cursos de Competencias de la Comunicación Escrita. Segundo Curso Nacional de Alto Nivel en Tecnología de Semillas, FAUSAC-MAGA-FAO. Programa de formación y capacitación de promotores del desarrollo del CUNOR, “Manejo Integrado de Plagas” y “Producción de maíz y frijol”. Curso “Redacción de textos académicos y educación por competencias, impartidos por SFPU/USAC. Se participó en el seminario taller Áreas del conocimiento a impulsar por la carrera de Agronomía de la Universidad de San Carlos de GuateLic. Fredy Giovanni Macz, director mala –FAUSAC-. Se participó en mía. Se participó en el curso avanzado el taller “La validación externa y el rol de Dokeos, facilitado por el Lic. José del equipo de pares académicos en los Calderón de Coordinación Académica procesos de acreditación de carreras”, del CUNOR. Cursos: “Problemáticas del facilitado por la División de Evaluación Medio Ambiente y Optimización de los Académica e Institucional –DEAI- de la Recursos Tecnológicos”. Se participó en USAC. Además, en el marco de este los cursos: Ing. Verónica Beatriz Juárez taller se participó en el equipo de Paconcluyó satisfactoriamente los cursos: res Académicos, que realizó la visita de 1. Redacción de textos académicos, 2. Evaluación de la carrera de Zootecnia Educación por competencias; imparde la Facultad de Medicina Veterinaria y tidos ambos por el Sistema de FormaZootecnia –FMVZ- de la USAC. Se parción del Profesor Universitario SFPU ticipó en el “II Encuentro Interuniverside la Universidad. Ing. Bernie Castillo tario de Estudios de Postgrado: Hacia Moeschler participó en el seminario de la calidad en los Estudios de Postgrado impactos ambientales relacionados a la en Guatemala”, actividad facilitada por actividad humana, desarrollado el 11 y el Foro de Vicerrectores Académicos 12 de octubre por la carrera de Ingeniey/o Representantes de las Universidaría en Gestión Ambiental Local, con una des de Guatemala. Se llevó a cabo el duración de 16 horas. Los días 19 y 20 curso sobre Sistemas de Información de noviembre, en el marco del I CongreGeográfica, dirigido al personal docente so Nacional de Hidrogeología, los doy estudiantes de la carrera de Agrono-

centes de la Carrera asistieron a los siguientes cursos de capacitación impartidos por doctores de la Universidad Nacional Autónoma de México: Curso de Hidrogeología Básica, Ing. Fernando Monterroso e Ing. Silvia Cortez; Curso de Hidrogeoquímica Aplicada, Ing. Sergio Morán e Ing. Osmín Vásquez. El día 21 de noviembre los ingenieros: Fernando Monterroso, Sergio Morán, Osmín Vásquez, Luis Chiquín y Bernie Castillo, asistieron al curso de Fluidos de Perforación desarrollado en el marco del I Congreso Nacional de Hidrogeología, desarrollado en Río Hondo, Zacapa. El día 28 de enero, los estudiantes de cuarto y quinto año de la carrera GEOLOGIA asistieron a una charla de Geofísica Aplicada impartida por el doctor en geofísica Juan Pablo Ligorría PhD en la que se trataron temas generales asociados a los cursos de Introducción a la Geofísica y Geofísica Aplicada. El día 12 de marzo todo el estudiantado de la Carrera asistió a las charlas que en conmemoración del trigésimo sexto aniversario de fundación de la Carrera impartieron doctores de la Sociedad Geológica de Guatemala, las cuales tuvieron como objetivo contribuir a la visualización desde diferentes puntos de vista, del campo profesional del geólogo en la actualidad y nuestro medio. Tanto estudiantes como docentes de la Carrera asistieron a las conferencias del I Congreso Nacional de Hidrogeología desarrollado del 21 al 24 de noviembre en Río Hondo, Zacapa. Del 28 al 30 de marzo, un grupo de 16 estudiantes y los docentes de la Carrera: Luis Chiquín, Bernie Castillo, Sergio Morán, Fernando Monterroso y Osmín Vásquez, asistieron a la capacitación de campo The Guatemala Sutura Zone, en el marco de la in-

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há y CaseríoSaquibeha del municipio de vestigación cooperativa: Fluid Transport Cobán, Alta Verapaz. Se realizó el EPS de Trabajo Social en los municipios de San and Fluid-Rock Interactions Preserved Juan Chamelco, San Pedro Carchá, Sanin Two Serpentinite Mélanges in the ta Cruz Verapaz, San Cristóbal Verapaz, Guatemala Suture Zone by George E. Tactic, Purulhá, Biotopo del Quetzal, Harlow, del Museo Americano de HistoSalamá Baja Verapaz, Tula Salud, Xna’ ria Natural, con una duración de 40 hoIxim y Estanzuela, Zacapa. El personal ras. Los días 3 y 4 de mayo de 2012, se docente de Trabajo Social participó en realizaron actividades académicas con el curso de Teoría del Conocimiento, y motivo de la celebración del Día del Trael Taller sobre Metodología de la Ensebajador Social, con la participación de la ñanza por competencias impartido por conferencista mexicana Esperanza Barel doctor Danilo Palma. Se graduaron ba. Se desarrolló un trabajo en el curso de la carrera de Trabajo Social, del nide Administración del Trabajo Social, sovel técnico dieciséis estudiantes y de la bre la implementación de empresas en Licenciatura cinco. Se graduaron de la grupos, esta actividad se presentó como carrera de Zootecnia, del nivel técnico examen final; la misma fue evaluada por un estudiante y de Licenciatura dos. Se personal de esta carrera. La presentaaperturó la segunda especialidad en un ción se llevó a cabo el día jueves 8 de mismo semestre en el décimo ciclo de la noviembre de 2012 en las instalaciones carrera de Administración de Empresas del edificio Dr. Estuardo Gálvez Barrios. plan diario, Especialidad en Administración financiera, 09 Se elaboraron diseSe graduaron de estudiantes y Espeños administrativos Licenciatura en cialidad en Mercadode instituciones gutecnia; 10 estudiantes. Psicología dos personas, bernamentales y no Se desarrollaron progubernamentales en de Técnicos en yectos de inversión el curso de AdminisTerapistas de lenguaje, con estudiantes del tración de Proyectos tres alumnos y de 8 ciclo de AdminisSociales. Por parte de tración de Empresas. Técnicos en Orientador la Secretaría de TrabaCurso de AdministraVocacional y Laboral un jo Social se apoyó a la ción Financiera IV. Se estudiante. carrera de Pedagogía realizó programa de del CUNOR en un Tacapacitación de Serller sobre redacción y vicio al Cliente, dirigido a invitados esformato para la elaboración de trabajos peciales de empresas del municipio de de graduación. Cobán, Alta Verapaz. Cerraron pensum Apoyo a dieciséis instituciones del de 9 estudiantes de la carrera de AdEstado y ONG, a través de la realización ministración de Empresas, a través de del Taller II de Trabajo Social en: Hospiproceso de EPS, realizando diagnósticos tal Regional Cobán, Centro de Salud Peradministrativos a empresas de la región. manente, Fondo de Desarrollo GuateSe graduaron 06 Licenciados en malteco, Centro de Apoyo Integral para Administración de Empresas. Mujeres 1, Centro de Educación Especial Inicio de la etapa profesional de la San Cristóbal V., PGN,Cruz Roja Guatecarrera de Administración de Empresas malteca, Delegación Cobán, DEMI, SOplan fin de semana en los niveles de SEP, PDH, Comité de Ciegos, Casa Hogar área profesional. del Anciano, Delegación IGSS, Pastoral Gira estudiantil a Té Chirrepec para Social CÁRITAS, Municipalidad de Santa conocer el rediseño de proceso producCruz V. y Juzgado de la Niñez y Adolestivo del mismo, en el curso de Adminiscencia. Apoyo a once organizaciones y tración de Operaciones II, impartido en comunidades a través de la realización el octavo ciclo de Administración de de la PPS de Trabajo Social en las coEmpresas. munidades de: Yocbatz y Chailpec de Gira estudiantil a la Casa de MaquiSan Pedro Carchá, Chicujal de San Juan nas de la planta generadora de energía Chamelco, Mártires Pocomchi´s de San de Chixoy, realizada con los estudiantes Cristóbal Verapaz, China Ichab, Quebrade primer año, carrera Administración da Saroqak, Sachacac, Tontem, Siguande Empresas, segundo ciclo área co-

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mún, curso Recursos económicos de Centroamérica. Carrera de Administración de Empresas, plan fin de semana, realizo Gira Estudiantil a Fray Bartolomé de las Casas, a la empresa Naturaceites en donde se realizó todo el proceso de cultivo y cosecha de Palma Africana para la producción de aceite de palma el cual se comercializa tanto en el mercado nacional como internacional, lo cual permitió conocer el proceso del aprovechamiento del recurso generando su propia energía, así como su labor de certificación en RAINFOREST ALLIANCE (Sostenibilidad Ambiental), GLOBAL GAP (BPA’s) y BPM’s), ISO 9000 SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD (LABORAL Y PROCESOS), ISO 14000 SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL DE LAS ORGANIZACIONES, OHSAS 18001 (SEGURIDAD Y SALUD LABORAL). Se efectuó en la carrera de Psicología Programa para docentes sobre círculos de calidad. Docentes de la carrera de Psicología participan en Diplomado de Epidemiologia Sociocultural. Participación de estudiantes y docentes en la Conferencia “Riesgo Cardiovascular” impartida por el Cardiólogo y Hemodinamista Dr. Fernando Wyss, en el mes de julio. Los docentes de la carrera de Médico y Cirujano participaron en el Congreso Experiencias en Salud Intercultural y Género en Guatemala y Latinoamérica, en el Marco del Diplomado “Cambiando Nuestra Mirada: Herramientas y Reflexiones para incluir los Determinantes Socioculturales en los Análisis y Toma de Decisiones en Salud”, realizado el 26 y 27 de abril de 2012. Realizado por Médicos del Mundo, Pastoral de la Salud, Dirección de Área de Salud de Alta Verapaz y CUNOR-USAC. Docente de Psicología de la carrera de Medico y Cirujano participó en el “Diplomado sobre Políticas y Mecanismos Municipales para la Equidad de Género”. Fundación Guillermo Toriello, avalado por IUMUSAC, septiembre 2012. Docente de Salud Pública II, carrera de Medico y Cirujano, cursó durante el 2012, el Doctorado en Salud Pública, impartido por la Escuela de Postgrados de la Facultad de Ciencias Médicas, de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Se participo a través de docentes y estudiantes de la carrera de Medico y Cirujano en el V Congreso Na-

cional de Ciencias Básicas en Medicina, gica de Quetzaltenango, Sistemas de organizado por la Unidades Didácticas Tratamiento de Aguas Residuales en de Biología, Bioquímica, Microbiología la cabecera municipal, Hidroeléctrica y Patología, de la Facultad de Ciencias de Chixoy, Ecosistema del bosque de Médicas de la Universidad de San Carmangle en la Costa Sur. Se realizó el I los de Guatemala. Los docentes de Seminario Ambiental, con el Tema: La Propedéutica Médica, Salud Pública I y Actividad Humana y sus Impactos al Química, participaron en la capacitación Medio Ambiente. A través del Ejercicio sobre desechos sólidos hospitalarios y Profesional Supervisado, se obtuvo la Bioseguridad Hospitalaria, de la Unidad graduación de un Licenciado en Contade Epidemiología, Hospital Regional de duría Pública y Auditoría. Cobán, Alta Verapaz. El curso de estadística, de la carrera Docentes de Laboratorio de Quíde Contador Público y Auditor, se desamica y Biología participaron en los rrolló completamente en las instalacioCursos-taller sobre: Técnicas de laboranes del área de cómputo, ubicada en torio para una buena identificación de la biblioteca del centro. Se realizó en el Neumonías y Meningitis, Técnicas de Aula Magna una Conferencia sobre el Inmunofluorescencia para detección tema “Control Interno Fiscal, en la cual de Virus respiratorios, tuvieron participaDocentes de impartido por el Lación estudiantes del boratorio Nacional sexto y octavo ciclo Propedéutica Médica, de Salud, OPS y CDC de la carrera ContaSalud Pública I y Atlanta. Los docentes dor Público y Auditor, Química, participaron de Salud Pública II, laplan fin de semana. en la capacitación boratorio de Química Visita a Ingenio Tuluy Biología, participala, S. A., ubicado en sobre desechos ron el Curso Virtual el Municipio de Coasólidos hospitalarios de especialización tepeque, a través de y Bioseguridad en VIH-SIDA, Clínica esta gira, fue posible Hospitalaria, de la de Atención Integral, que los estudiantes , Unidad de Epidemiología, OPS. La docente de de la carrera de ConBioquímica y Farmatador Público y AudiHospital Regional de cología, asistió y partor, pudieran conocer Cobán, Alta Verapaz. ticipó en el Congreso los procesos que se Nacional de Ginecolodebe de realizar con gía y Obstetricia, así como al Congreso los elementos del costo de producción, de Perinatología. Docente de Biología aspectos básicos de la Contabilidad de participó en el Congreso Regional de Costos. Un grupo de 71 alumnos de la Neurología. Docentes de Biología, Ficarrera de Derecho cerró su Penza de siología y Semiología participaron el estudios. Se realizaron treinta y tres Congreso Nacional de Medicina Interna. Exámenes Técnico Profesionales, disDocentes de Biología, Fisiología y Patotribuidos de la siguiente manera: Veinlogía, participaron como conferencistas tiuno de la Fase I (Fase Pública) doce en el V Congreso de Ciencias Básicas aprobados y cinco reprobados, doce organizado por la Facultad de Ciencias de la Fase II (Fase Privada) siete aprobaMédicas de la Universidad de San Carlos dos y nueve reprobados. Hubo ocho de Guatemala. La Unidad Didáctica de graduaciones de la siguiente manera: Psicología realizó gira académica con Cuatro Licenciados en Ciencias Jurídicas todos los estudiantes del primer año, al y Sociales, Abogados y Notarios y cuaHogar Madre Ana Vitiello y al Hospicio tro Licenciados en Ciencias Jurídicas y San José, instituciones que atienden a Sociales. Se implementaron cursos oblipacientes portadores de VIH y paciengatorios y gratuitos para la elaboración tes con VIH avanzado, recibiendo cade tesis en la carrera de Ciencias Jurídipacitaciones por parte del personal y cas y Sociales. Coordinación Académica convivencia con los pacientes internos. realizó el reconocimiento a la Excelencia Se realizaron Giras Educativas de estuAcadémica del estudiante por carrera. diantes de la carrera de Ingenieria en Se logró la implementación, en el CUGestion Ambiental Local a: Ecosistemas NOR, del programa de Maestría en Dede Flora de Tikal, Estación Meteorolórecho Notarial y Registral y Maestría en

Derecho Civil y Procesal Civil, en alianza con la Escuela de Estudios de Postgrado de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Actualmente se cuenta con la primera cohorte de estudiantes de ambas maestrías, cada cohorte con un total de 25 estudiantes. Se dio seguimiento a los trabajos de graduación de la Maestría en Administración de Tierras -MEOMA-, cohortes I y II. Como resultado, se logró aprobar más de cinco temas de graduación, se practicó el examen general de trabajos de graduación a un total de 4 estudiantes, y dos de ellos lograron graduarse en el presente ciclo académico. Se participó, por parte del Departamento de Estudios de Postgrado, en el taller “La validación externa y el rol del equipo de pares académicos en los procesos de acreditación de carreras”, facilitado por la División de Evaluación Académica e Institucional –DEAI- de la USAC. Además, en el marco de este taller se participó como miembro del Equipo de Pares Académicos, que realizó la visita de Evaluación de la Carrera de Zootecnia de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia –FMVZ- de la USAC. Se participó en el “II Encuentro Interuniversitario de Estudios de Postgrado: Hacia la calidad en los Estudios de Postgrado en Guatemala”, actividad facilitada por el Foro de Vicerrectores Académicos y/o Representantes de las Universidades de Guatemala.

Logros administrativos: Se elaboró el Plan Estratégico 20122013 de la carrera de Agronomía. Se elaboró el Plan Operativo 2012 de la carrera de Agronomía. Se llevó a cabo el Festival de Música y Canto 2012. Se llevó a cabo el Torneo de Ajedrez 2012. Se realizó el seminario Agricultura Protegida y Alternativas alimentarias y nutricionales. Se realizaron las gestiones que condujeron a la donación de dos sondas digitales de flujo para la medición de caudales valoradas en Q.26,130.24 y cuatro llantas para el vehículo de la carrera de Geología con un costo estimado de Q.4,000.00, por parte de la empresa Minera San Rafael. Se realizaron las gestiones para la visita de los doctores en Geología: George E. Harlow, Virginia B. Sisón, Horst Marshall y Kenneth Flo-

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del Ing. Fernando Monterroso la impleres, del American Museum of Natural mentación de la colección sistemática History de New York, USA, quienes dude rocas y minerales de las formaciones rante tres días (del 28 al 30 de marzo) y geológicas de Guatemala. La misma sin costo alguno impartieron una capacuenta ya con una nomenclatura adecitación de campo para docentes y estucuada para el registro y almacenamiendiantes de la Carrera, en el marco de la to de las muestras de rocas y minerales investigación cooperativa: Fluid Transrecolectadas, con una respectiva base port and Fluid-Rock Interactions Prede datos. Se logró la integración de acserved in Two Serpentinite Mélanges in tividades en colaboración conjunta con the Guatemala Suture Zone by George los estudiantes de Geología, por medio E. Harlow. Se gestionaron satisfactoriade las cuales los estudiantes consiguiemente 4 becas por medio de las cuales ron, con el apoyo de la coordinación de los estudiantes: Waleska Reynoso, Ágala Carrera, desarrollar una jornada de pe Alvarado, Dhamaris Alvarado y Mario conferencias en conmemoración del triGarcía, fueron becados en el Congreso gésimo sexto aniversario de fundación Latinoamericano de Jóvenes Empresade la Carrera, que contó con la participarios. Dichas becas fueron patrocinadas ción de los doctores Juan Pablo Ligorría por el Programa de Inversión y Desay Rudy Machorro, de la Sociedad Geolórrollo de Luis Velásquez conjuntamente gica de Guatemala. con el señor decano Se realizaron las de la Facultad de InSe produjo 05 toneladas gestiones para que geniería de la Univerde abono orgánico el día 29 de octubre, sidad. Con el apoyo utilizando la lombriz 3 de nuestros estudel Ing. Sergio Morán coqueta roja. Se diantes participaran se consiguió que el como expositores en estudiante Ricardo construyó instalación la reunión mensual Enrique Milián de la para deshidratar de la Sociedad GeoCruz fuera aceptado estiércol de ovejas y lógica de Guatemala, en la UNAM para reacabras en la granja presentando trabajos lizar una pasantía de pecuaria. de investigación de6 meses para la realisarrollados como parzación de tesis en el te de las actividades Laboratorio de Geoacadémicas normales y de esta manera ciencias en la sede Juriquilla, Querétaro. se dieron a conocer algunas de las actiSe consiguió la colaboración del vidades de investigación ligadas a la dodoctor Juan Pablo Bernal de la UNAM cencia realizadas en la Carrera. para la asesoría de tesis del estudianSe logró integrar a la carrera de Geote Otto Inque Chavarría, en materia de logía como coorganizadora del I Concambio climático a partir del registro greso Nacional de Hidrogeología desaelemental de alta resolución espacial de rrollado del 19 al 24 de noviembre, en estalagmitas desarrolladas en las Grutas coordinación con la Asociación para el del Rey Marcos, San Juan Chamelco, Manejo Sostenible de los Recursos KársAlta Verapaz. ticos y Espeleológicos de Guatemala y la La importancia de este trabajo radiSociedad Geológica de Guatemala. Para ca en que será el primer trabajo de este el efecto se integró una comisión contipo desarrollado en el país. Con la coformada por el Ing. laboración del Ing. Sergio Morán, se ha Sergio Morán, quien fungió como registrado a la Carrera de Geología en el presidente del Congreso y los ingenieBoletín Geológico y Minero de España ros: Silvia Cortez y Osmín Vásquez. El y en la International Association of HyCongreso tuvo la participación de ciendrological Sciences (IAHS), de las cuales tíficos de los siguientes países: Argentise obtienen gratis los ejemplares de na, Bolivia, Canadá, Costa Rica, Cuba, El las publicaciones periódicas cuyo valor Salvador, Guatemala, Honduras, México normal sobrepasan el valor de €100.00. y USA. Se obtuvieron 6 becas compleSe organizó, bajo la coordinación

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tas para la integración de estudiantes en los cursos de Hidrogeología Básica, Hidrogeoquímica Aplicada y Fluidos de Perforación, en el marco del I Congreso Nacional de Hidrogeología. Se lograron ingresos económicos por comercialización de productos y venta de animales de la granja pecuaria hasta el 08 de noviembre de 2012 Q.213,609.00. Remodelación de las instalaciones de caprinos, ovinos, conejos de la Granja Pecuaria de la carrera de Zootecnia. Se Compraron y comercializaron 500 pollas. Se efectuó introducción de agua a estanques piscícolas, para la mejora de la oxigenación de los estanques piscícolas de la granja. Se remodeló la bodega del área de monogástricos. Se amplió el proyecto de cerca eléctrica en potreros de la granja pecuaria. Se amplió el área de pastoreo de la granja pecuaria. Se reforesto áreas de la granja pecuaria (80) cipreses. Se elaboró anteproyecto sobre estabulación de ganado de carne en la granja de zootecnia, para gestión ante la administración del CUNOR. Se elaboró anteproyecto para alojamiento de cerdas reproductoras en jaulas de gestación y maternidad, para gestión ante la administración del CUNOR. Se implementaron nuevas jaulas en el área de conejos de la granja pecuaria. Se remodeló el sistema eléctrico en el área de cerdos de la granja pecuaria. Se instaló malla de menor diámetro en el área perimetral de las galeras para aves, para evitar el ingreso de aves silvestres al interior de los galpones de la granja pecuaria. Se instalaron 3 depósitos para el suministro de agua medicada en la sección de aves de la granja pecuaria, con fines de investigación. Se instalaron nidos en el área de patos de la granja pecuaria. Capacitación por profesionales de la carrera de Psicología a personal operativo y administrativo del Centro Universitario. Conferencias impartidas por profesionales de la carrera de Psicología en el Diplomado de Orientación Vocacional dirigido a Orientadores Vocacionales de establecimientos públicos y privados de la Región Dirección General de Docencia- División de Bienestar Estudiantil Universitario–Sección de Orientación

Vocacional de la USAC. Se compró un Vocacional de la USAC. Se implementó Sonómetro para realizar mediciones de la Clínica de Bienestar Estudiantil, con ruido, por parte de la carrera de IGAL. los lineamientos y las funciones del Área Se logró inscribir a un total de 128 esMédica de la Unidad de Bienestar estutudiantes en los diferentes programas diantil de la Universidad de San Carlos de maestría que se tiene en el CUNOR: de Guatemala. Realización del Primer Maestría en Educación con Orientación Congreso de Estudiantes de Medicina en Medio Ambiente; Maestría en Deredel Centro Universitario del Norte, en el cho Notarial y Registral; Maestría en Demes de julio, en la que participaron torecho Civil y Procesal Civil y Maestría en dos los docentes y estudiantes de la CaDesarrollo Rural. Se organizó el primer rrera. Se gestionó y logró por parte de Primer Foro sobre los Desafíos y Persla Coordinación y la Clínica de Bienestar pectivas del Ordenamiento Territorial Estudiantil, la donación de: una camilla para el Desarrollo Integral de las Veramédica, por parte del Centro Universipaces. Esta actividad fue coordinada en tario Metropolitano, una unidad odonforma conjunta con las siguientes institológica por parte del Dr. Estuardo Caltuciones: Coordinadora Multisectorial derón, de un libro de Inmunología de de Tierras de Alta Verapaz -CMTierras, Brosstoff, Male, Roitt, cuarta edición por Secretaría de Planificación y Programaparte del Dr. Mario Pinto, docente de la ción de la Presidencia, Unidad Didáctica de InTrabajo de Delegación Deparmunología y Microbioinvestigación tamental de A.V. -SElogía, un Otorinolarin“Respuesta en GLEPLAN, Instituto goscopio y una cartilla Tecnológico Maya de el cultivo de frijol de Rosembaum, por Estudios Superiores parte del Área Médica (Phaseolus vulgaris -ITMES-, Maestría en de la Unidad de Salud, L) a la aplicación de Administración de de la División de Bientres fungicidas para Tierras para el Desaestar estudiantil, USAC. el control de la roya rrollo Sostenible CUAtención hasta la fecha (Uromyces phaseoli) en NOR-FAUSAC. de 482 estudiantes de la granja de la Carrera. primer ingreso, de las distintas carreras del Investigaciones Centro Universitario del Norte, para reaSe organizó el Primer Encuentro lización del examen de salud 2012, coRegional de Investigadores en el Marco rrespondiendo al 80% de la totalidad de de la Administración de Tierras para un estudiantes inscritos carné 2012 en este Desarrollo Sostenible, actividad organiaño. Se logró por parte de la Coordinazada en forma conjunta con el Progración de la Carrera, el traslado de: mesas ma de Maestría en Administración de de disección anatómica, maniquís anaTierras. tómicos, así como microscopios, por Trabajo de investigación “Evaluaparte del Centro Universitario Metroción de la eficiencia de tres fungicidas politano. Se gestionó la obtención de de diferente ingrediente activo para el 2 microscopios trasladados del Centro control del midiu (Bremia lactucae) en Universitario del Progreso con partiel cultivo de lechuga (Lactuca sativa L.) cipación de la Dirección del CUNOR, en la granja del CUNOR. Investigación Coordinación de Medicina y docente “Gestión integral de los residuos sólidos, del Laboratorio de Química. El responen el Municipio de Cobán, Alta Verapaz. sable de la Clínica de Bienestar EstuInvestigación “Análisis de vulnerabilidad diantil, participaron como facilitadores a desastres en el área urbana del munidel Diplomado de Orientación Vocaciocipio de San Cristóbal, Alta Verapaz”. nal dirigido a Orientadores Vocacionales Se presentaron en la reunión del de establecimientos públicos y privados mes de octubre de la Sociedad Geolóde la Región. Dirección General de Dogica de Guatemala, en ciudad de Guacencia-División de Bienestar Estudiantil temala, las investigaciones: Estudio litoUniversitario-sección de Orientación estratigráfico de la Formación Subinal.

Estudiantes de cuarto año de la Carrera, bajo la asesoría del Ing. Sergio Morán. Estudio sedimentológico y micropaleontológico de la Formación Sepur. Estudiantes de cuarto año, bajo la asesoría de los ingenieros Sergio Morán y Osmín Vásquez. Se efectuó comparación de parámetros productivos en cerdos de engorde DALLAND vrs PIC en coordinación con Nutrimentos Porcinos en la granja porcina de la carrera de Zootecnia. Se determinó: proteína en cuatro cortes en pasto parafina, proteína en cuatro cortes en pasto Maralfalfa, proteína en cuatro cortes en pasto Toledo, proteína en cuatro cortes en pasto Napier Costa Rica. Se realizó encuesta sobre hábitos alimenticios en 25 establecimientos educativos de nivel medio de la ciudad de Cobán, Alta Verapaz. Se obtuvo a través de investigación: Costos de producción en pollo de engorde en granja Chiqueleu, San Pedro Carchá, Alta Verapaz, Costos de producción en el área de cerdos de la granja pecuaria de la Carrera de Zootecnia del CUNOR. Determinación de costos de producción en el área de aves de la granja pecuaria de la carrera de Zootecnia del CUNOR. Determinación de costos de producción de la leche de cabra en finca Chiguarrón Cobán, Alta Verapaz. Determinación de costos de producción en ganado de engorde en Finca San Andrés Searanch, Raxruhá. A.V. Determinación de costos de producción de miel en la granja Armenia en Panzós, A.V. Determinación de costos de producción en aves de postura de granja, Determinación de costos de producción en lechones de granja Villa Olguita ubicada en Cobán, A.V., Determinación de costos de producción del litro de leche en finca San Julián, Tactic, A.V. Evaluación de la producción de biomasa del pasto estrella mejorada (Cynodon nlemfuensis) utilizando biol, bajo las condiciones de la Aldea Chitul del municipio de Santa Cruz Verapaz, departamento de Alta Verapaz. Se Diseñó un protocolo para el proceso artesanal de curtido utilizando dos extractos vegetales obtenidos de madera de encino (Quercus sp.) y pino (Pinus maximinoi) en pieles

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de Médico y Cirujano del CUNOR, titude conejo (Oryctolagus cuniculus) en la lada: “Prevalencia de antígeno positivo Colonia Chipaty, San Pedro Carchá Alta de H. Pylori en Heces, en Estudiantes de Verapaz.se identificaron huevos de paPrimer Ingreso de la carrera de Médico rásitos gastrointestinales que afectan a y Cirujano del Centro Universitario del los rebaños caprinos, del proyecto de Norte”. Se realizó investigación sobre voluntariado en las comunidades de “Indicaciones, propiedades y formas de Chacalté, El Platanar y Panquix; de los uso de 25 plantas medicinales de la remunicipios de Tactic y San Cristóbal, gión”, en la unidad didáctica de MediciAlta Verapaz. Se investigó Respuesta de na Biológica. En la Unidad Didáctica de larvas de tilapia gris (Oreochromis niloQuímica se realizó la investigación “Riesticus), al tratamiento para el reversado, gos y Beneficios de la Radiación en el empleando 17-alfa-metiltestosterona Desarrollo Humano y su Salud”, además en estanques rústicos de la granja de la “Esterilización, desinfección y antisepsia carrera de Zootecnia del CUNOR, Cobán, en instituciones de salud de Cobán, Alta A.V. Se evaluó la producción de abono Verapaz”. En la Unidad Didáctica de Bioorgánico a base de estiércol de ovinos química se realizaron 4 investigaciones de pelo (Ovis aries) de la raza pelibuey sobre: Hemocromatosis, Fibrosis Quístien la Granja Tío Wuilo ubicada en el muca, Enfermedad de Tay Sachs y Mucoponicipio de Santa Cruz, departamento de lisacaridosis tipo II. En Alta Verapaz. Se reala Unidad Didáctica lizó Diagnóstico de En la Unidad Didáctica de Biología se realimastitis subclínica en de Salud Pública zaron investigaciones tres hatos lecheros de II, se realizó una documentales y elafincas ubicadas en el boración de posters municipio de San Crisinvestigación de científicos que particitóbal, Alta Verapaz. Se Análisis de Situación en paron el Congreso de evaluó la etapa reSalud, de la Comunidad Ciencias Básicas, loproductiva de un reChacsel, Saracoc, grando una mención baño ovino de la raza Siguaná, Sachacá de la honorífica en la preDorper (Ovis aries), Región de la Verapaz. sentación estudiantil ubicado en la Finca El sobre VIH-SIDA. Recreo, municipio de La carrera de InSan Pedro Carchá, Degeniería en Gestión Ambiental Local, partamento de Alta Verapaz. Se invesrealizó las siguientes investigaciones: tigó Efecto en la calidad nutricional del Erosión de suelo en el área de Sachapasto Napier (Pennisetum purpurium) mach, Contaminación por el uso de utilizando tres concentraciones de ferproductos CFCS en lavanderías, estétitilizante orgánico foliar con humus lícas y talleres de enderezado y pintura. quido de lombriz coqueta roja (Eisenia Consumo de agua en las granjas del foetida), en la granja experimental de CUNOR. Medición de C02 provocada Zootecnia, CUNOR, Cobán A.V. Se caracpor vehículos en diferentes lugares de terizó la suplementación mineral y vitaCobán. Mal manejo de agua en los servimínica en la población bovina lechera cios del CUNOR. Cuantificación de Enerdel área Central de Cobán, A.V. Se invesgía en el CUNOR. Implementación de tigó El búfalo de agua (Bubalus bubalis paneles solares en postes del CUNOR. kerr) y su utilización como fuerza de Descargas de agua residuales en el rio tracción, en la agroindustria de la palma Cahabón. Elaboración de 11 documenafricana (Elaeis guineensis Jacq), en la tos de Procesos de Producción Limpia Finca Nicté, de la Aldea El Pato, municien empresas de la región. Investigación pio de Sayaxché, en el departamento de sobre la carga vehicular en diversos El Petén. Asesoramiento y Revisión por puntos de COBAN. Ocho Trabajos de parte de los docentes de Farmacología, Investigación Jurídica – Tesis – de egreSemiología, Patología, Microbiología y sados – Diversos Temas –. 20 Planes de Salud Pública III, en la Investigación de Investigación aprobados, y 30 Temas de estudiantes de tercer año, de la carrera

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Investigación aprobados. Se terminó un trabajo de investigación jurídica del curso de Seminario de los estudiantes del décimo ciclo, como parte de Cierre de Pensum.

Extensión Se participó en las reuniones ordinarias del Bosque Modelo Laguna Lachuá como representante del CUNOR ante dicha Organización, donde se le ha dado seguimiento a las investigaciones que se realizan en dicha región. Apoyo de la producción del cultivo del café en 3 cooperativas (Flor del Café, Tanchí; Santanita Chijjotóm, Setul) en Carchá. Elaboración de varios análisis de suelos y agua y sus respectivas recomendaciones técnicas. Se realizaron varios diagnósticos fitopatológicos para comunidades y propietarios de fincas y se hicieron las recomendaciones técnicas pertinentes. Elaboración del Stand de la Carrera en INFOCUNOR 2012. Capacitación a productores con el tema Manejo de Plagas. Se organizó el primer Primer Foro sobre los Desafíos y Perspectivas del Ordenamiento Territorial para el Desarrollo Integral de las Verapaces, esta actividad fue coordinada en forma conjunta con las siguientes instituciones: Coordinadora Multisectorial de Tierras de Alta Verapaz –CMTierras, Secretaría de Planificación y Programación de la Presidencia, Delegación Departamental de A.V. –SEGLEPLAN, Instituto Tecnológico Maya de Estudios Superiores –ITMES-, Maestría en Administración de Tierras para el Desarrollo Sostenible CUNOR-FAUSAC. Se organizó la Primera Exposición de Orquídeas en el CUNOR, con el objeto de promover la conservación y protección de la biodiversidad de nuestra Región y la promoción de la carrera de Agronomía entre la población estudiantil de la Región de las Verapaces. Ing. Osmín Vásquez impartió 3 cursos de Astronomía Básica: el 7 de septiembre a profesores del nivel primario como parte de las actividades de la Olimpiada de la Matemática a nivel departamental; el 21 de septiembre a estudiantes de magisterio de primaria del Instituto Normal Mixto del Norte; el 23 de octubre al personal docente del Co-

partidos los días domingos. Curso sobre legio Bilingüe de Infantes de la ciudad primeros auxilios a los trabajadores de de Cobán. Ing. Bernie Castillo realizó un la granja pecuaria organizado por estuestudio geotécnico e hidrogeológico en diantes PPS de la carrera de Zootecnia. vivienda ubicada frente al Estadio VeraApoyo en la exposición pecuaria en el paz, de la zona 1 de Cobán, con el objecampo de la reproducción, en Cobán, to de evaluar las causas de rajaduras y A.V. XXVI Seminario de Producción Anihundimientos y proponer las posibles mal. Exposición Pecuaria Feria Departasoluciones. Se continuó con la capacitamental Cobán, Alta Verapaz. I Congreso ción a Promotores de Desarrollo Comude Producción Animal. Charla sobre Innitario. Nueve asistencias técnicas y caseminación Artificial en Cabras, disertapacitaciones en apoyo al programa de do por experto Médico Veterinario de la Voluntariado Caprino en las comunidaUniversidad de Chiapas, México. Apoyo des de Chiacalte I, Chiacalte II, Platanar en seminario avícola sobre aspectos técGrande y Panquix. Asistencia técnica a nicos a considerar para el desarrollo de productores de tilapia en la Aldea El Cola producción avícola, organizado por rozal, Cobán, Alta Verapaz. Capacitación Avindustrias. Taller sobre prácticas de y apoyo técnico en Finca La Joya sobre manejo en ovicaprinos, en Finca María estabulación de bovinos de carne, ChoSoledad Liquidambar. bal. Atención en visita a la Granja ExpeEn el curso de Práctica Profesional rimental de la Carrera de Zootecnia a un de la carrera de Administración de Emgrupo de alumnos del Colegio Bressani. presas se ejecutaron Atención en visita a la Charla sobre prácticas diagnósticos adminisGranja Experimental zootécnicas en trativos a pequeñas de la carrera de Zooreproducción y empresas del casco tecnia a un grupo de urbano y planteaalumnos del Colegio maternidad de cerdos, miento de propuestas Cobán. Atención en realizada en el CUNOR, visita a la Granja Experiimpartida por el experto de solución a problemáticas identificadas. mental de la carrera de en porcinos el Lic. Se realizó por parte de Zootecnia a un grupo Héctor Leal. la carrera de Adminisde alumnos de EDECRI. tración de Empresas: Atención en visita a la Seminario de ActualiGranja Experimental zación reformas tributarias, dirigido a de la carrera de Zootecnia a un grupo estudiantes y docente. Actividad imde alumnos de la Escuela de Formación partida por el centro de capacitación Agrícola de Cobán, A.V. Asistencia técde la SAT. Se realizó el III seminario nica en Finca Chapultepec, Campur, en de la carrera denominado Seminario aves de postura. Asistencia técnica en Anual de Económicas 2012; en la cual Finca Chapultepec, en ganado lechero. se desarrollaron las conferencias siAsistencia técnica con la elaboración de guientes: Las empresas cooperativas un biodigestor en la comunidad Xuctayudan a crear un mundo mejor. Expozul, en Chisec, Alta Verapaz. Asesoría sitor Lic. Edy Aroldo Acabal Díaz, Los en aves y peces en San Pablo Raxruhá, profesionales de la nueva era. ExposiA.V. Asesoría en un productor de peces tor Lic. Ambrosio Larios del INTECAP., de Santa Cruz Verapaz. Asesoría para la Obligaciones de asalariados. Expositor compra de 2 machos cabríos reproducLic. Saúl Augusto Donado de SAT., Estores para ser entregados en el progratamos en Guerra. Expositor. Lic. José ma de extensión y servicio del proyecto Sierra; invitado. Se realizó Proyecto de Voluntariado Caprino. Entrega de apoyo de mantenimiento a Balneario ropa y víveres a la Comunidad de Pana San José la colonia a solicitud de los quix. Asesoría a productor de cabras miembros de la Junta Directiva de la en comunidad de Sachamach. ColaAsociación Integral de San José la Coboración de carrera de Zootecnia en el lonia, para ayudar a salvar al área natuprograma de extensión y servicio de la ral de dicho lugar. Actividad realizada carrera de Trabajo Social del CUNOR, im-

por los estudiantes del 1er. semestre carrera Administración de Empresas Fin de Semana. Se realizó presentación de proyectos y stands de productos reciclados, carrera Administración de Empresas plan fin de semana. Se coordinó la organización del Primer Encuentro de Psicólogos y Psicólogas de Alta Verapaz. Participación de la carrera de Psicología en el IV Congreso de Psicología de la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala. Sede Cobán Alta Verapaz. Se desarrollan prácticas psicológicas en Hospital Regional de Cobán, Centro de Bienestar Integral, Liceo Bressani, EDECRI, FUNDABIEM. Se creó y construyó por parte de la carrera de Psicología la Clínica de Terapia de Lenguaje en el área de consulta externa del Hospital Hellen Lossi de Laugerud de Cobán Alta Verapaz. Se organizó la Conferencia de Impacto “Motivación, Potencial Profesional” con el Conferencista Internacional Lic. Hiovany Alejandro Álvarez Herrera quien tiene estudios realizados en Alemania y USA. Se organizó el Primer Encuentro de Profesionales de Psicología de Alta Verapaz, en conmemoración al Día del Psicólogo. La carrera de Psicología realizó como proyección social: Visita al Hospital Hellen Lossi de Laugerud de Cobán Alta Verapaz al servicio de Pediatría. (Celebración del Día del niño), Visita al Asilo de Ancianos Casa Hogar aplicando Terapia Ocupacional y realizando un desayuno de convivencia. Por parte de la carrera de Ingeniería en Gestión Ambiental Local se llevó a cabo: Se elaboraron 13 diagnósticos ambientales de comunidades de Alta y Baja Verapaz. Se elaboró un Plan de Manejo Forestal para las comunidades del Corredor Nuboso de Alta Verapaz. Se sembraron especies forestales en área cercana a la cafetería del CUNOR. Colocación de basureros para basura orgánica e inorgánica en corredores del CUNOR. Se impartió Educación ambiental en varias escuelas e institutos de la cabecera municipal. Señalización de rutas de evacuación en aulas del CUNOR. Se elaboraron 13diagnósticos ambientales de comunidades de Alta y Baja Verapaz. Se elaboró un Plan de

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Manejo Forestal para las comunidades del Corredor Nuboso de Alta Verapaz. Se sembraron especies forestales en área cercana a la cafetería del CUNOR. Colocación de basureros para basura orgánica e inorgánica en corredores del CUNOR. Se impartió Educación ambiental en varias escuelas e institutos de la cabecera municipal. Señalización de rutas de evacuación en aulas del CUNOR. Por medio del curso Practicas del Área Profesional de Auditoria, se realizaron 2 evaluaciones del control interno desde el punto de vista de la auditoria operacional, la primera a la Cooperativa Integral Agrícola Chicoj, R.L. ubicada en Cobán, Alta Verapaz, y la segunda a la Cooperativa Integral Agrícola Chipolem Chiyó, en San Pedro Carcha, Alta Verapaz. Funcionó el Bufete Popular en Cobán, Alta Verapaz y Salamá, Baja Verapaz.

Convenios Acuerdo de Cooperación entre el Colegio de Ingenieros de Guatemala sede Cobán y CUNOR. Acuerdo de Cooperación entree Municipalidad de Cobán y CUNOR. Acuerdo de Cooperación entre Enfants du monde y CUNOR. Este año se suscribieron y se firmaron la Carta de Entendimiento Marco para 5 años entre el Centro Universitario del Norte y el Ministerio de Energía y Minas, así como también el Acuerdo Específico mediante el cual se integraron estudiantes de EPS para desarrollar sus actividades de beneficio social en las dependencias de Minería e Hidrocarburos del Ministerio. Convenio entre la Municipa-

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lidad de Purulhá y la carrera de ZootecPublicaciones nia con el objeto de implementar un Se realizaron 3 publicaciones, relaproyecto de seguridad alimentaria para cionadas con los ejemplares 225, 26 y 27 favorecer a niños y niñas con problemas del boletín Brújula Carolina del CUNOR. de desnutrición de las diferentes comuLa lectura, en el boletín No. 25 del mes nidades de Purulhá, B.V. Carta de entende febrero. Moringa, ¿Una planta miladimiento entre la Facultad de Medicina grosa? Boletín No. 27 del mes de mayo. Veterinaria y Zootecnia de la USAC y la Análisis sobre riesgos por hundimiencarrera de Zootectos de un tramo de nia del CUNOR, para la carretera CA-14, La Se logró subscribir el intercambio y seCumbre, Baja Verapaz. cartas de entendimiento guimiento del proCastillo, Bernie. Brúpara la implementación grama de extensión jula Carolina No. 26, de tres nuevos utilizando la metofebrero 2012. Análisis programas de maestría dología de Escuelas geotécnico del made Campo. Convenio cizo rocoso ubicado en el CUNOR: Maestría con la Municipalidad frente al INJUD, Coen Derecho Notarial y de Raxruhá sobre el bán. Castillo, Bernie. Registral; Maestría en seguimiento de la Brújula Carolina No. Derecho Civil y Procesal carrera de Técnico en 27, mayo 2012. Rate Civil. Producción Pecuaria and processes of river en esta región. Connetwork rearrangevenio con la Asociament during incipient ción de Productores Lecheros de las faulting: The case of the Cahabón River, Verapaces (APROLEVE) y con la Cámara Guatemala. Gilles Brocard, Jane Willende Productores de Leche de Guatemabring, Barbara Suski, Philippe Audra, la. Se firmó la Carta de Entendimiento Christine Authemayou, Beatriz Cosenentre el Hospital Regional “Hellen Lossi za-Muralles, Sergio Morán-Ical, Francois de Laugerud” de Cobán, Alta Verapaz y Demory, Pierre Rochette, Torsten Venel Centro Universitario del Norte, para la nemann, Klaus Holliger and Christian cooperación integral entre ambas instiTeysier. American Journal of Science, tuciones con el fin de facilitar las práctiVol.312. Mayo 2012. Quaternary seiscas Pregrado en dicho hospital, que será mo-tectonic activity of the Polochic de beneficio para ambas instituciones. Fault, Guatemala. Christine AuthemaSe logró firmar la carta de entendimienyou, Gilles Brocard, Christian Teyssier, to entre el CUNOR y la FAUSAC, para Barbara Suski, Beatriz Cosenza, Sergio poder implementar en Cobán en el año Morán-Ical, Claussen González, Miguel 2013, el Programa de Maestría en DesaAguilar and Klaus Holliger. Journal of rrollo Rural de la Facultad de Agronomía Geophysical Research, Vol. 117. 2012. de la USAC. Boletín Técnico Pecuario 2012.

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Centro Universitario de Totonicapán -CUNTOTO-

Logros académicos e abrió la carrera de Licenciatura en Ciencias Jurídicas y Sociales, Abogacía y Notariado, (plan diario) y se dio inicio con la cohorte 2012. Se continuó con la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Énfasis en Medio Ambiente (de plan fin de semana), dando inscripción a las cohortes 2011 y 2012. Se continuó con la carrera de Ingeniería Forestal (de plan diario), dando inscripción a las cohortes 2010, 2011 y 2012. Se continuó con la carrera PEM en Pedagogía y Administración Educativa en Medio Ambiente (plan diario y plan fin de semana), dando inscripción a las cohortes 2010, 2011 y 2012. Se continuó con la carrera de PEM en Pedagogía y Educación Intercultural (plan fin de Dr. Eduardo Abril Gálvez semana), cohortes 2010, 2011 y Director 2012. en Educación Bilingüe Intercultural con Se realizaron 802 pruebas de énfasis en Cultura Maya (plan fin de seorientación vocacional. mana). Se realizaron 813 pruebas básicas A partir del ciclo académico 2012, de Lenguaje. se absorbió por parte del CUNTOTO la Se realizaron 112 pruebas específiextensión que venía funcionando por cas de las cuales, ganaron 49 personas. parte del CUNOC el fin de semana con Se inscribieron 138 estudiantes la carrera de PEM en Pedagogía y Técpara sumar un total de población esnico en Administración Educativa con tudiantil en el ciclo académico 2012 Orientación en Medio Ambiente, (esto dando un total de 637 estudiantes, comprende alumnos, personal docendistribuidos en las diferentes carreras y te, personal administrativo y presudiferentes jornadas. puesto). Se contrató un total de 39 docen En el mes de febrero se llevó a cabo tes, distribuidos entre todas las carrela Lección Inaugural para el primer seras. mestre, impartida por Monseñor Álva Se realizaron las gestiones necero Ramazzini. sarias para aprobar y aperturar para el En el mes de julio se realizó la Lecaño 2013 la Licenciatura y Profesorado

ción Inaugural del segundo semestre del ciclo académico, impartida por la Doctora Honoris Causa Rigoberta Menchú Tum, Premio Nobel de la Paz. Se impartieron cursos y talleres de capacitación para profesores y estudiantes de diversas temáticas, durante el primero y segundo semestre del ciclo académico. Se desarrollaron y se elaboraron las pruebas específicas de cada una de las carreras que se imparten en el Centro Universitario. Se le prestó y brindó apoyo a los docentes para que ingresaran a diferentes opciones de Estudios de Post-Grado, Pasantías, Diplomados y otros. Se realizaron un sin número de certificaciones de estudio a los estudiantes en cada una de las carreras del Centro Universitario. Se realizaron múltiples procesos de traslados de carreras de los estudiantes del Centro Universitario. Se realizaron trámites a los estudiantes para llevar carreras simultáneas. Se participó en las reuniones de la Comisión de Escuelas y Centros Regionales, CODECER, una vez al mes durante el ciclo académico 2012, aportando en las diversas temáticas tratadas en la que sobre sale entre otras, el tema de Reforma Universitaria.

Logros administrativos Se realizaron gestiones con la Facultad de Ingeniería de la Universidad de San Carlos de Guatemala para realizar el estudio de suelos del terreno donado por la Municipalidad para la construcción del complejo de edificios del CUNTOTO.

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Se realizaron las gestiones necesarias para continuar utilizando el espacio físico para oficinas administrativas dentro del edificio Municipal de Totonicapán, renovando la Carta de Entendimiento del año anterior entre ambas instituciones. Se realizaron las gestiones necesarias para utilizar durante todo el año las instalaciones de la Escuela Tipo Federación durante la jornada de plan diario y fin de semana para impartir las clases correspondientes. Se realizaron las gestiones necesarias para utilizar las instalaciones de la Escuela Nocturna de Nivel Básico para el plan de fin de semana. Se realizaron las gestiones necesarias para utilizar las instalaciones de la Escuela Nacional Rural de Occidente (ENRO), para el plan fin de semana. Se cumplió con los tres Convenios correspondientes al uso de los tres establecimientos anteriores, pagando en especie lo equivalente a la cantidad de doce mil quetzales exactos, como renta anual. Se sostuvo una reunión con 48 Cantones en la que se les informó de todo lo relacionado al proyecto de

creación del CUNTOTO, se respondieron preguntas y se les envió por escrito en físico y en medio electrónico toda la información para mediar entre ellos y el Alcalde Municipal para que al final no existiese ninguna objeción de parte de ellos para la donación del terreno a la Universidad de San Carlos de Guatemala para la construcción del CUNTOTO. Se le dio seguimiento al trámite correspondiente de escrituración de un terreno de 60 cuerdas donado a la Universidad de San Carlos de Guatemala, culminando con un acto en el salón del Consejo Superior Universitario en el que se firmó la Escritura de Donación para la construcción de las instalaciones propias del Centro Universitario de Totonicapán por pare del Señor Alcalde Municipal de Totonicapán como donante y firmado por el Señor Rector de la Universidad de San Carlos de Guatemala aceptando la donación, en dicho acto estuvo presente una delegación del CUNTOTO conformada por Coordinadores de carrera, docentes, estudiantes y administrativos. Se pagaron los impuestos correspondientes al terreno donado para la

inscripción del mismo en el Segundo Registro de la Propiedad (Quetzaltenango). Se realizó un juego de 150 planos para el proyecto de construcción del CUNTOTO, por EPS de Arquitectura del CUNOC y la Coordinadora de

Planificación. Se realizó una maqueta del diseño del proyecto propuesto para la construcción del CUNTOTO. Se conformó una Comisión ADOC para elaborar de manera formal el documento “Proyecto de Infraestructura y Equipamiento del Centro Universitario de Totonicapán USAC”. Se realizaron reuniones con la Unida Ejecutora del BCIE de la USAC con la Comisión ADOC, para dar acompañamiento en la elaboración del documento “Proyecto de Infraestructura y Equipamiento del Centro Universitario de Totonicapán USAC”. Se solicitó a la Dirección General de Administración su colaboración para hacer la verificación topográfica del terreno donado y de igual manera la revisión de los planos y la cuantificación del monto total de la inversión de

Centro Universitario de Totonicapán se Solidariza con los familiares de los fallecidos el 4 de Octubre del año en curso.

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Firma de la Donación del Terreno

la infraestructura. Se comenzó por CALUSAC los primeros 4 bimestres de inglés en el transcurso de todo el ciclo académico 2012. Se contó por primera vez con los servicios de un Orientador Vocacional por parte de Bienestar Estudiantil de la USAC en el CUNTOTO de manera permanente. Se realizaron las gestiones para presupuestar y se lograron los dictámenes favorables de tres plazas administrativas, una de Auxiliar de Biblioteca para apoyar crear y desarrollar la Biblioteca del CUNTOTO, otra de Auxiliar de Investigación para crear y fortalecer el Centro de Investigaciones del CUNTOTO y otra de Técnico en Divulgación, Información y Publicidad para fortalecer el posicionamiento del CNTOTO en el departamento de Totonicapán y la región. Se gestionó y se logró obtener un espacio de una hora en uno de los cables locales, los días viernes de 7:00 a 8:00 horas, sin costo alguno para que el CUNTOTO presente a la población programas informativos, formativos, culturales, etc.

Se elaboró el Plan Operativo Anual, para el ciclo académico 2013. Se elaboró el Ante Proyecto de Presupuesto 2013. Se logró obtener el Acuerdo de aprobación del Manual de Organización del CUNTOTO, y se tiene el Manual de Normas y Procedimientos en su última revisión previo a emitir el Acuerdo de aprobación. Se coordinó el proceso de compras y adquisiciones para el Centro Universitario.

Investigaciones Se realizó por parte de los estudiantes del quinto semestre de la carrera de PEM en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente un Seminario. Se realizó por parte de los estudiantes del sexto semestre de la carrera de PEM en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente la práctica de la carrera que se acompaña de un informe final de la misma Se participó en la convocatoria, hecha por la Dirección General de Investi-

gación (DIGI), para trabajos de investigación.

Convenios Se realizó un Convenio con el Consejo Municipal para el uso de un área física en el segundo nivel del edificio Municipal, como oficinas administrativas del Centro Universitario de Totonicapán mientras este no cuente con instalaciones propia sin costo alguno. Se realizó un Convenio con la Dirección Departamental de Educación por el uso de las Escuelas que el Centro Universitario de Totonicapán utiliza para impartir docencia en cada una de sus carreras para el año 2012, el cual deberá ser renovado cada año. Se realizó un Convenio de Cooperación con el Ministerio de Educación en doble vía. Se realizó un Convenio entre la Fundación Rigoberta Menchú, PRODESA y el Centro Universitario de Totonicapán de la Universidad de San Carlos de Guatemala, para capacitación de los docentes del CUNTOTO, con la intención de fortalecer el perfil de los mismos en la carrera de Licenciatura y PEM

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Lección Inaugural Dra. Rigoberta Menchú

en Pedagogía en Interculturalidad con énfasis en Cultura Maya que iniciará en el 2013.

Actividades de Extensión y Servicio Se inició un Programa de televisión en un cable local, propio y exclusivo del CUNTOTO. Se trabajó conjuntamente con la CONRED, el Voluntariado y Desastres de la USAC, para beneficiar a damnificados de Totonicapán de los desastres del año 2012. Se apoyó económicamente y con víveres a las familias de las 7 personas que perdieran la vida el día 4 de octubre por estar manifestando en la Carretera Interamericana con 48 Cantones, así como a los más de 30 heridos.

Lección Inaugural Dr. Yury Mellini

Foro Situación Ambiental en Totonicapán

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Centro Universitario de Chimaltenango -CUNDECHCoordinación académica y control académico

as actividades administrativas y académicas dieron inicio en el mes de enero del 2012, entre las primeras que se realizaron están las inscripciones para los estudiantes de primer ingreso. Así mismo se contabilizaron las inscripciones de estudiantes de reingreso. Se realizó la última oportunidad de las pruebas específicas del CUNDECH, evaluando así a 488 estudiantes, y así poder ingresar en el año 2012. Se gestionaron trámites administrativos de estudiantes que solicitaron traslados de carrera, equivalencias, inscripción etc. En el departamento de Registro y Estadística en el campus central. En el mes de febrero se llevó a cabo la primera Lección Inaugural, como disertante el Dr. Gordillo, historiador dirigido a estudiantes de primer ingreso. Se trabajó junto con la orientadora vocacional, docentes y dirección del CUNDECH, la actividad “INFO-CUNDECH”, en la que se invitaron a varios establecimientos públicos y privados de los diferentes municipios del departamento de Chimaltenango. El objetivo principal brindar información de las carreras que se imparten en el CUNDECH, los procesos que deben realizar los estudiantes de preingreso e información de acerca de las becas que se ofrecen. INFO-CUNDECH 2012, se llevó a cabo en el mes de marzo. En abril se realizaron asignaciones de cursos del primer semestre del año lectivo, según artículo 14 del Normativo de Evaluación y Promoción de los estudiantes de pregrado del Centro. Se realizó la propuesta conjuntamente con la dirección, de un calendario de actividades académicas más completo. En el mes de junio se dio continuidad a las especialidades de la carrera de

Lic. Otto Solís, director

Ciencias Jurídicas y Sociales, junio 2012. Inscritos 8 estudiantes en el área especifica Civil-Mercantil y 62 estudiantes en el área Penal. En el primer trimestre se realizaron reuniones con las coordinaciones de las diferentes carreras. Se dio seguimiento a casos ordinarios y especiales de la población estudiantil del CUNDECH. Se realizaron las asignaciones ordinarias y extraordinarias de las carreras que ofrece el Centro Universitario de Chimaltenango (Ciencias Jurídicas y Sociales, PEM en Pedagogía y licenciatura en Administración Educativa, Contador Público y Auditor, técnico en Turismo, Administración de Empresas, licenciatura en Turismo y licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa). Se conformó el voluntariado del

CUNDECH con el apoyo de VOLUSAC, campus central. Capacitación en Grafología, dirigida a estudiantes del 8 semestre de la carrera de Ciencias Jurídicas y Sociales y docentes de las diferentes carreras del CUNDECH. Se organizó a los estudiantes/voluntarios del CUNDECH para apoyar las diferentes actividades de CONRED. Apoyo en la evaluación docente del CUNDECH, a los profesionales del departamento de evaluación y promoción del personal académico DEPPA. Se distribuyen discos compactos a los estudiantes de las diferentes carreras del Centro, los cuales contienen la siguiente información: pensum de la carrera, redes curriculares, normativo del CUNDECH y leyes y reglamentos de la Universidad de San Carlos. Se recibieron actas de notas de final de curso y retrasadas de los semestres del año lectivo, de las carreras de Ciencias Jurídicas y Sociales, PEM en Pedagogía y licenciatura en Administración Educativa, Contador Público y Auditor, técnico en Turismo, Administración de Empresas, licenciatura en Turismo y licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa, las cuales fueron ingresadas a la base de datos de control académico, generando actas oficiales que son firmadas y selladas por la coordinadora académica y firmadas por el docente que impartió el curso. Se evaluó a 3958 estudiantes de primer ingreso en las pruebas básicas (Lenguaje, Matemática, Biología, Química y Física) en las tres oportunidades que el Sistema de Ubicación y Nivelación propuso. En las dos primeras aplicaciones de pruebas específicas se evaluaron a estudiantes aspirantes a ingresar a la USAC. Es de mencionar que para someterse a las diferentes pruebas de ingreso a la Universidad, previamente se inscriben en control académico.

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Centro Universitario de Baja Verapaz -CUNBAVLogros académicos

e inició el ciclo lectivo del año 2012 con 31 docentes para el primer semestre y 31 docentes para el segundo semestre. La carrera de Administración de Empresas se inició con 80 estudiantes, La carrera de Ciencias Jurídicas y Sociales, Abogado y Notario con 110 estudiantes, el Profesorado en Pedagogía, Técnico en Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente con 180 estudiantes y Agronomía con 43. Visita a distintos centros educativos de nivel medio del departamento de Baja Verapaz para dar a conocer las carreras que en el ciclo lectivo 2013 se ofrecen en el CUNBAV. Se impartió un curso de Capacitación a los docentes del Centro 8 y 9 de junio sobre el tema del uso de la Plataforma Chamilo para la docencia, impartido por profesionales del departamento de Desarrollo Académico DDA, de la Dirección General de Docencia Ing. Edgar Ruiz, director de la USAC. Administración de Empresas con la te Se obtuvo el primer lugar en mática de las Necesidades Insatisfechas el campeonato Inter-universidades del (NBI), del área rural. Departamento de Baja Verapaz organi Participación en las actividades de zado por la Municipalidad de Salamá, aniversario de la feria patronal del MuBaja Verapaz. nicipio de San Miguel Chicaj, B.V. Lo Coordinadores de carrera, autoridagrando el 1er. lugar en las actividades des y la Asociación de Estudiantes, orgade carroza del centro universitario, así nizaron las actividades de aniversario como en la feria patronal de la cabecedel CUNBAV. ra departamental Salamá, Baja Verapaz, Se participó en la red de enlaces de obteniendo el 2do lugar en carrozas. la Coordinadora de Información Pública. Se gestionó ante la Decanatura y Se participó en las sesiones ordinaJunta Directiva de la Facultad de Ciencias rias del Consejo Académico organizaJurídicas, la validación de la carrera de das y convocadas por la DIGED. Ciencias Jurídicas y Sociales, Abogado y Como parte del proceso de formaNotario del CUNBAV y sus cohortes 2010, ción estudiantil se realizó la primera 2011 y 2012 la cual fue aprobada y enviapráctica comunitaria de los estudianda al honorable Consejo Superior Univertes del sexto semestre de la carrera de

sitario para su aprobación final. Participación en primer encuentro académico a nivel centroamericano septiembre 2012 organizado por la DIGED en el campus universitario, zona 12. Se tuvo participación en los encuentros regionales académicos organizados por la DIGED, en el Departamento de Jalapa y dos en la Ciudad Capital. Implementación, estructuración y ejecución del Programa Sistema de Control Académico, donde se desarrolla el control académico total del estudiante del CUNBAV, llevando su control de repitencia, asignación de cursos, registro de notas, emisión de certificaciones de cursos etc. Creación de Pagina WEB www. cunbav.usac.edu.gt en donde se puede encontrar información de interés actualizada para nuestro estudiantado y población en general que la consulte. Se realizaron las Pruebas de Orientación Vocacional y de Conocimientos Básicos atendiéndose a 1094 estudiantes graduados del nivel medio en estas pruebas y 788 en pruebas de Orientación Vocacional para el ciclo Académico 2013 en la USAC. Se participó en el seminario “Couching y Liderazgo un enfoque para las universidades del Siglo XXI” llevado a cabo el 13/8/2012, en el campus universitario zona 12. Extensión de certificaciones de cursos a 363 estudiantes de los dos semestres del ciclo lectivo correspondiente al año 2012. Participación en el curso-taller “Armonización Académica en la USAC, Tuning”, realizado el 17 septiembre 2012 en el campus central, zona 12. Se realizó el proceso de inscripción a 231 estudiantes para el ciclo lectivo 2012.

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Exposición y venta de productos agrícolas producidos en los cursos de Prácticas Generales I y II en las instalaciones del CUNBAV. Se realizó una exposición de insectarios elaborados en el curso de Entomología General. Se realizaron giras de estudios realizadas al Centro Universitario del Norte CUNOR, a la Laguna Lachúa, AV. en su zona agrícola, INSIVUMEH y a la Facultad de Agronomía FAUSAC. Se participó en las actividades de Aniversario del Centro Universitario.

Logros administrativos

Visita del Rector al Centro Universitario de Baja Verapaz

Se realizó la divulgación de información de las evaluaciones de Conocimientos Básicos en los establecimientos de educación media y en los medios de comunicación de Baja Verapaz. Se realizaron exámenes de recuperación en las fechas establecidas por la Coordinación Académica, acorde al programa de procesamiento de datos de la USAC en la red de Internet para su pago posterior en Banrural y Banco GyT Continental. Se celebró el Aniversario del Centro Universitario con la velada de elección y coronación de reina para el ciclo académico 2013 y sus respectivas actividades académicas.

Logros de la carrera de Administración de Empresas Se realizó presentación por parte de los estudiantes de ler y 2do año de la carrera de Administración de Empresas, diferentes productos elaborados por los estudiantes de los para mercadeo y creación de pequeñas empresas. Presentación del primer informe de la práctica comunitaria con la temática “Necesidades Básicas Insatisfechas NBI”en concordancia con el efecto de los programas de gobierno a nivel rural en

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las aldeas del Municipio de San Miguel Chicaj, Baja Verapaz. Se participó con comida típica durante la visita del Rector Magnifico de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Se participó en las actividades de aniversario del Centro Universitario, presentando candidata de la carrera para reina del CUNBAV 2012-2013. Logros de la carrera de Ciencias Jurídicas y sociales, Abogado y Notario Se participó con edecanes con la visita del Rector Magnifico de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Se presentó candidata de la carrera en las actividades de aniversario del Centro para reina del CUNBAV 2012-2013. Logros de la carrera de Profesorado en Pedagogía, Técnico en Administración educativa con Orientación en Medio Ambiente. Se participó con elaboración de comida típica durante la visita del Rector Magnifico de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Se presentó candidata de la carrera en las actividades de aniversario, para reina del CUNBAV 2012-2013. Logros de la carrera de Ingeniero Agrónomo en Sistemas de Producción Agrícola.

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Se equipó al área de administración, tesorería, secretaria, Coordinación Académica y Planificación con tecnología de punta para la realización de actividades académicos administrativos de forma efectiva y apegada a las normas establecidas por la academia y administración central. Se participó en las reuniones ordinarias y extraordinarias en el Consejo Departamental de Desarrollo de Baja Verapaz CODEDEVB, como miembros titulares y suplentes de lo cual se logró la donación de Q5,000,000 millones para la construcción de la primera fase (primer nivel) del edificio de tres niveles del Centro Universitario, en el terreno donde se construirá el Campus Universitario de Baja Verapaz CUNBAV. También se logró donación de Q1,000,000.00 para la construcción del pozo de agua y de la planta de tratamiento de desechos sólidos, por parte de la Municipalidad de San Miguel Chicaj, BV. Presentación de necesidades prioritarias del CUNBAV para ser atendidas en el año 2013, ante el Señor Rector, Jefe del Departamento de Presupuesto y al Director General Financiero. Se atendió a 275 estudiantes para la enseñanza del idioma inglés con el apoyo del Centro de Aprendizaje de Lenguas CALUSAC y de la Escuela de Ciencias Lingüísticas. Se han realizado gestiones ante la jefatura de Biblioteca Central para la implementación del centro de documentación del CUNBAV y donación de

Elección de señorita -CUNBAV-

documentación y mobiliario para la implementación de la biblioteca del mismo. Elaboración y presentación del Plan Operativo POA del CUNBAV ante la Coordinadora General de Planificación de la USAC. Se participó en el primer taller para la elaboración del POA, Zacapa en coordinación con Coordinadora General de Planificación. Se realizó la compra de 4 estetoscopios y 4 microscopios para los distintos laboratorios de la Carrera de Ingeniero Agrónomo en Sistemas de Producción Agrícola. Se logró la compra de equipo de fotocopiado con procesos lógicos para engrapado y compaginado de evalua-

ciones y documentos de apoyo a la docencia. Se compró equipo de protección UPS, para la protección del equipo de computación de las distintas áreas de la administración del Centro. Se participó de las reuniones ordinarias de Consejo de Planificación de la USAC. Se ejecutó el 85% de las actividades financieras y el 100 % de las actividades administrativas programadas para el ciclo lectivo 2012. Se gestionó la donación de mobiliario ante el departamento de Caja Central. Se llevó a cabo el primer encuentro Académico y Deportivo de Centros Uni-

versitarios de Nororiente del país, con la participación de los Centros de Cobán, El Progreso, Zacapa y Baja Verapaz, dicho encuentro se realizó el viernes 7 de septiembre. El 8 de septiembre se realizaron actividades académicas y administrativas con la visita de las autoridades de la USAC, Señor Rector Magnífico, Secretario General, Miembros del Consejo Superior y Consejo Directivo del CUNBAV, estudiantes y administrativos; así como con autoridades locales y del departamento y miembros del Comité de Gestión del CUNBAV. Se realizó la contratación del siguiente personal: 1 plaza de Oficinista I, 3 plazas de Vigilancia, 1 plaza de Auxiliar

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Proceso de evaluación de pruebas de conocimientos básicos, de estudiantes de primer ingreso para el ciclo academico 2013

de Tesorería, 1 plaza de Operador de Informática I, 10 Profesores Interinos adicionales a los contratados anteriormente para impartir docencia. Se compró cristalería para el laboratorio de Química, Bilogía y Suelos. Se realizaron reuniones ordinarias del Consejo Directivo. Se recibió diploma de reconocimiento por la colaboración, participación y dedicación prestada en el Centro Universitario de Baja Verapaz, otorgado por la Escuela de Ciencias Lingüísticas y CALUSAC, el 23 de junio.

Extensión y vinculación Se tuvo la participación en las reuniones ordinarias y extraordinarias del CODEDEBV, convocadas por el señor Gobernador Departamental de Baja Verapaz y realizadas en cada uno de los municipios del departamento. Se participó en la actividad de pequeños gigantes con niños de diferentes escuelas de Salamá, organizado por la Municipalidad de la Cabecera Departamental, en conmemoración del Día Internacional del Niño. Se participó en la construcción de inmueble por parte HABITAB Internacional con diferentes instituciones del estado en el Barrio San Juan de Salamá, Baja Verapaz, el 20 de julio.

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1er. Encuentro Deportivo Académico de Centros Regionales de Nor-Oriente

Miembro del Consejo de Directores CODECER de Centros Universitarios y Escuelas No Facultativas de la USAC y participación en las reuniones mensuales que se realizan en las diferentes regiones del país como sede de las mismas en cada Centro Universitario. Se asistió a las diferentes actividades académicas de juramentación y tomas de posesión de los diferentes Decanos y Directores de Escuelas No Facultativas y Centros Universitarios de la USAC. Presentación de propuestas del CUNBAV en su infraestructura de módulos, acceso y parqueos ante el CODEDEBV y ante los habitantes del Municipio de San Miguel Chicaj, Baja Verapaz.

MEMORIA DE LABORES Universidad de San Carlos de Guatemala 2012

Se participó en reuniones ordinarias y extraordinarias de la regional del Colegio de Ingenieros Agrónomos de Baja Verapaz.

Convenios y Cartas de Entendimiento Convenio para uso de las instalaciones del edificio escolar de la escuela oficial urbana mixta, del Cantón San Juan de San Miguel Chicaj, Baja Verapaz. Entre el Rector Magnifico de la USAC y del Director Departamental del MINEDUC, con sede en Salamá, Baja Verapaz, para el uso de las instalaciones en el período comprendido de enero a diciembre de 2012.

Centro Universitario de Quiché -CUSACQ-

Logros académicos

Medio Ambiente. Se contrataron 16 docentes, para desarrollar 23 programas, del primero, tercero, séptimo, noveno y decimo ciclo respectivamente. Plan fin de semana/sábado (sede Santa María Nebaj)

lan diario, la docencia dio inicio el 23 de julio, en el horario de 18:30 a 22:00 horas. Ciencias Jurídicas y Sociales

Segundo semestre 2012

Primer semestre 2012

Se contrataron 15 profesionales especialistas en su área para desarrollar docencia, para ejecutar 25 programas académicos, del primer, tercer (dos secciones) y quinto (dos secciones) ciclos, respectivamente.

Administración de Empresas Segundo semestre 2012 Se contrataron 7 profesionales especialistas en su área para desarrollar docencia, para ejecutar 8 programas académicos, del primer y tercer ciclo, respectivamente.

Profesorado de Enseñanza Media en Matemática Física.

Lic. Marco Vinicio De la Rosa Director

Segundo semestre 2012 Se contrataron 10 profesionales especialistas en su área para desarrollar docencia, para ejecutar 19 programas académicos, del primero, tercero y quinto ciclo respectivamente.

Agronomía en Sistemas de Producción Agrícola Segundo semestre 2012 Se contrataron 12 profesionales especialistas en su área para desarrollar docencia, para ejecutar 20 programas académicos, del primero, tercero y quinto (dos secciones) ciclo respectivamente. Se contó con el apoyo de las Facultades de Agronomía y de Medicina Veterinaria y Zootecnia para desarrollar los laboratorios de Biología, Química

Orgánica, Hidrología y Edafología, así como la realización de visitas de campo a las Fincas de las mencionadas Facultades.

Profesor de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa Con Orientación en Medio Ambiente y Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Especialidad en Medio Ambiente. De Profesorado se desarrollaron 15 programas del primero, tercer y quinto ciclo respectivamente; y de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Especialidad en Medio Ambiente, se desarrollaron 9 programas, en la cabecera municipal de Santa María Nebaj. Se contrataron 12 docentes, para desarrollar 24 programas, del primero, tercero, quinto, noveno y decimo ciclo respectivamente.

Segundo semestre 2012

Profesor de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa Con Orientación en Plan fin de semana/sábado (sede Medio Ambiente y Santa Cruz del Quiché) Se desarrollaron 15 programas Licenciatura en Pedel segundo, cuarto y sexto ciclo dagogía y AdminisSegundo semes- respectivamente; y de Licenciatura tración Educativa con Especialidad en tre 2012 en Pedagogía y Administración Medio Ambiente. Profesor de EnEducativa con Especialidad en Se contraseñanza Media en Pedagogía y Téc- Medio Ambiente, se desarrollaron taron 12 docentes, para desarrollar 23 nico en Adminis8 programas, en la cabecera tración Educativa municipal de Santa María Nebaj. programas, del segundo, cuarto, sexCon Orientación en to, octavo y decimo Medio Ambiente y ciclo respectivamente. Licenciatura en Pedagogía y AdminisSegunda oportunidad de recupetración Educativa con Especialidad en MEMORIA DE LABORES Universidad de San Carlos de Guatemala 2012

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ración Se programó para el 9 y 10 agosto, la ejecución de la segunda oportunidad de recuperación de los programas desarrollados en el segundo semestre 2011.

Control Académico Se desarrolló una revisión de los registros y controles internos, estos detallados en actas finales, primera y segunda recuperación de cada uno de los ciclos académicos. Se presentó ante el Consejo Directivo el estado detallado de Control Académico de las irregularidades encontradas para buscarle las soluciones en beneficio de los estudiantes.

Evaluación de salud Se desarrolló la actividad de evaluación de salud a todos los estudiantes de primer ingreso carné 2012, de cada una de las carreras del plan diario, fin de semana, sede Santa Cruz del Quiché y Santa María Nebaj.

Pruebas básicas De conformidad a la programación de Sistema Único de Nivelación SUN, se realizó la convocatoria a las autoridades educativas a nivel departamental de establecimientos educativos del nivel medio, para su aplicación.

Pruebas específicas

Se convocó a todos los estudiantes satisfactorios de las pruebas básicas interesados en estudiar en el Centro Universitario de Quiché, para lo cual se programó la aplicación de la prueba específica de cada una de las carreras.

Logros administrativos Reingeniería Institucional: Se reestructuró los puestos, de acuerdo a las funciones específicas determinadas en el nombramiento respectivo. Se implementó el sistema de Internet para cada área funcional. Se automatizó el sistema de impresión en línea. Se implementó el sistema de control de asistencia de personal docente y administrativo. Recursos humanos: Se gestionó ante la División de Recursos Humanos la creación de la plaza de Coordinador

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Académico. Se contrato un Oficial IV Investigaciones auxiliar de Tesorería, para mantener el En conjunto con la Dirección Gecontrol de bienes inventariados, proneral de Investigación se viene desarropiedad de la Universidad de San Carllando el programa de Investigación de los de Guatemala. Se contrataron seis parte del agua que surte a Santa Cruz de Coordinadores de Carrera en plan diaQuiché, denominado “Determinación rio y fin de semana. Se contrataron 11 de los índices de calidad de agua del río docentes interinos para el desarrollo de Cucabaj y la influencia en los costos de 23 programas de la carrera de Profesotratamientos de potabilización”, el cual rado de Enseñanza Medía Y Técnico en esta avanzado en más del 80%. Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente y LicenciaExtensión tura en Pedagogía Se desay Administración rrolló prácticas CALUSAC, se coordinó el Educativa con Esacadémicas y sePrograma de Inglés que se pecialidad en Meminarios, prácticas desarrolló en convenio con dio Ambiente, del administrativas y el Ministerio de Educación y municipio de NeEjercicio ProfesioCalusac, coordinadamente baj, para el primer nal Supervisado. con directores y estudiantes semestre. Se contrataron 65 docenIngeniería del nivel diversificado, tes interinos para Agronómica específicamente del cuarto el desarrollo de (plan diario) grado de bachillerato de 128 programas de Ingeniería los Institutos de Educación las carreras en funAgronómica: PrácDiversificada en los cionamiento en el ticas Agronómicas municipios de Santa Cruz del Centro Universita(segundo semesrio de Quiché, dutre). Quiché, Chichicastenango, rante el segundo ProfesoraSanta María Nebaj, Cunen. semestre 2012. do de Enseñanza Media en Matemática-Física (plan diario). Infraestructura propiedad de la Una Práctica Docente de la MateUniversidad mática (segundo semestre). Con el apoyo de la División de Profesorado de Enseñanza en PeServicios Generales de la USAC se readagogía y Técnico en Administración lizaron varias visitas de profesionales Educativa con Orientación en Medio para realizar una propuesta general de Ambiente, (sede Santa Cruz del Quiconstrucción de infraestructura en el ché). terreno del CUSACQ situado en aldea Un seminario del V ciclo, Cohorte Chajbal, se levanto el plano topográfide estudiantes inscritos en el CUNOC co del terreno. (segundo semestre). Licenciatura en Pedagogía y AdmiGestión académica nistrativa con Especialidad en Medio En la carrera de Ciencias Jurídicas Ambiente (sede Santa Cruz del Quiy Sociales, se gestionó el agregado de ché). Abogado y Notario, para su homologa Una Práctica Administrativa, del VII ción con la Facultad de Ciencias Jurídiciclo (segundo semestre). cas y Sociales Abogacía y Notariado. Un seminario del X ciclo (segundo semestre). Ejecución financiera Un Ejercicio Profesional Supervisa Se ejecutó el presupuesto de fundo, del X ciclo (segundo semestre). cionamiento en un 93%, habiéndose Profesorado de enseñanza Media comprado el mobiliario y equipo proen Pedagogía y Técnico en Administragramado. ción Educativa con Orientación en Me-

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dio Ambiente, (sede Santa María Nebaj, el Quiché). Un seminario del V ciclo (primer semestre). Una Práctica Docente Supervisada, del VI ciclo (segundo semestre). Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Especialidad en Medio Ambiente, (sede Santa María Nebaj, el Quiché). Una Práctica Administrativa, del VII ciclo (primer semestre). Un seminario del X ciclo (segundo semestre). Un Ejercicio Profesional Supervisado, del X ciclo (segundo semestre).

Convenios Convenio con el Instituto Nacional de Educación Básica con Orientación Experimental “Fray Francisco Jiménez”, en donde actualmente funciona en plan diario las carreras de Ciencias Jurídicas y Sociales, Abogacía y Notariado, Profesorado de Enseñanza Media en Matemática Física, Administración de Empresas, Agronomía en Sistemas de Producción Agrícola, en los cuales se han ejecutado los compromisos adquiridos, consistente en el mejoramiento del alumbrado de las aulas y corredores. Los convenios fueron desarrollados en común acuerdo con la Dirección Departamental de Educación y con el

apoyo de personal de la División de Servicios Generales. Convenio con el Instituto Normal Juan De León, para la utilización de las instalaciones, en donde actualmente funciona en fin de semana (sábado) la carrera de Profesorado y Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Especialidad en Medio Ambiente, en los cuales se han ejecutado los compromisos adquiridos, consistente en la entrega de 100 pupitres de paleta, los cuales serán utilizados por los estudiantes del CUSACQ. Los convenios fueron desarrollados en común acuerdo con la Dirección Departamental de Educación.

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Centro Universitario de Oriente -CUNORILogros académicos

l ciclo lectivo 2012 contó con la inscripción de 604 estudiantes de primer ingreso y 3,807 de reingreso, lo que hizo un total de inscritos de 4,411. Se logró un incremento del 2,17% respecto al año anterior. Los proyectos educativos, todos en el régimen ordinario, fueron: Administración de Empresas (plan diario y plan fin de semana), Agronomía, Zootecnia, Pedagogía, Ingeniería en Gestión Ambiental Local, Médico y Cirujano, Ingeniería en Administración de Tierras, Licenciatura en Ciencias Jurídicas y Sociales, Ingeniería Civil, Ingeniería en Ciencias en Sistemas, Ciencias de la Comunicación, Contaduría Pública y Auditoría (plan fin de semana). A nivel de Postgrado se dictaron la Maestría en Educación y Ambientalización Curricular, Maestría en M.Sc. Nery Waldermar Galdámez, director Gerencia de Recursos Humanos, en Medio Ambiente, 1 Maestro en AdMaestría en Derecho Penal, Maesministración de Empresas Agropecuatría en Derecho Civil y Procesal Civil, rias y 1 Maestro en Derecho Penal. Maestría en Derecho Constitucional y El total de graduados son 278 a niDoctorado en Derecho. vel Técnico, 61 a nivel de Licenciatura Los estudiantes graduados a nivel y 3 a nivel de Maestría. Las carreras de Técnico durante el ciclo 2012 fueron: reciente creación, son las que no repor123 Profesores de Enseñanza Media en taron estudiantes graduados durante Pedagogía y Técnicos en Administrael ciclo lectivo 2012. ción Educativa, 10 Profesores de Ense Se cumplió el segundo año de ñanza Media en Ciencias Naturales con gestión del MSc. Nery Waldemar GalOrientación Ambiental, 73 Técnicos en dámez Cabrera, como Director de esta Administración de Empresas (plan fin unidad académica, quien promovió en de semana), 60 Auditores Técnicos, 12 lo académico: la Lección Inaugural, con Técnicos en Periodismo Profesional. el tema “Formación Superior basada en A nivel de Licenciatura: 11 Ingenieros Principios y Valores”. Se otorgó reconoAgrónomos, 24 Médicos y Cirujanos, cimiento a estudiantes de cada carrera 11 Administradores de Empresas, 5 de CUNORI y al profesor distinguido Contadores Públicos y Auditores, 8 del Centro, con el Premio a la ExcelenZootecnistas, 1 Abogado y Notario, 1 cia Académica “Jesús Alberto Vanegas Pedagogía. A nivel de Postgrados: 1 Vásquez”. Maestro en Educación con Orientación

Como parte de los eventos desarrollados por las diferentes carreras e instancias durante el año 2012 se citan: Dirección, promovió la “Armonización de las Pruebas de Conocimientos Básicos” con docentes de nivel medio del Ministerio de Educación realizado en CUNORI. Se convocó al personal docente de nivel medio para participar en dicho evento organizado por el Sistema de Ubicación –SUNde la USAC. Participaron 89 docentes de nivel medio. Se estableció el Sistema Universitario de Orientación para la Inserción Laboral –SUORIL-, convenio entre la Universidad de San Carlos de Guatemala y la Universidad de Almería, España. Gestión realizada para que CUNORI fuese el primer Centro Universitario que cuente con dicho Sistema. Se realizó actividad para “Medir el Clima Organizacional”, con el personal administrativo de CUNORI. División de Desarrollo Organizacional – DDO- USAC, y Dirección de CUNORI. Se realizó el Primer evento de Cursos Libres en CUNORI, desarrollándose 20 cursos libres, participaron 930 estudiantes. Se promovieron eventos de formación académica: 1. Diplomado en Derechos Humanos (Procuraduría de Derechos Humanos), 2. Arquitectura Verde y Ciudades Seguras (Departamento de Educación Continua), 3. Realidad Nacional (Instituto Holandés para la Democracia), 4. Certificación de Productos Agropecuarios Ecológicos (Centro Didáctico de la División de Desarrollo Académico, USAC). Se celebró el 35 Aniversario de CUNORI, desarrollándose actividades académicas, culturales, deportivas, con la participación de estudiantes, personal docente, administrativo, personal jubi-

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Práctica de Campo, Seminario IV. Ingeniería en Administracion de Tierras

lado y sociedad civil. Coordinación Académica, promovió el taller de validación “Perfil de Egreso del estudiante universitario” DIGED-DDA; taller de socialización de “Enfoque Curricular y Perfil del Profesor Universitario” DDA; Conferencia Agropecuaria “Productos Ecológicos” DDA; Conferencia “Armonización Académica y Acreditación”. Pedagogía, sede Chiquimula, en conmemoración del “Día Mundial del Agua”, dictó una Conferencia y realizó exposición de murales. En la sede Esquipulas, se impartió el tema motivacional “Las Vacas”, y se elaboraron alfombras, en conmemoración de la imagen del Señor de Esquipulas. Ciencias de la Comunicación, se dio la bienvenida a los estudiantes de nuevo ingreso con la Conferencia “Intercambio Cultural”, se realizó el panel sobre “Libertad de Pensamiento”, cine foro “Conflicto Armado en Guatemala” y testimonios sobre “Violencia Social”. Ingeniería Civil y Ciencias en Sistemas, realizó el II Congreso de Estudiantes de Ingeniería Civil y Sistemas. Ingeniería en Gestión Ambiental Local, realizó los talleres motivacionales “El Paradigma y la resistencia al Cambio” y “Reglas para la toma de Decisiones”, taller de cuerdas “Motivación y Trabajo en Equipo”;

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asimismo, realizó capacitaciones a 500 alumnos de centros educativos sobre “Desastres Ambientales”, e impartió el curso “Sistemas Forestales Productivos en corredores Biológicos”, con la participación de técnicos de las municipalidades de la mancomunidad Trifinio y profesionales de CUNORI. Realizó los Foros “Gestión Integradora del Recurso Hídrico” y “Manejo de Desastres”, y la presentación del Sistema de Información Territorial Trinacional –SINTEC-. Zootecnia realizó una Jornada Avícola departamental y la socialización de sus proyectos de investigación. Administración de Empresas, plan diario, realizó los talleres “Competencias Específicas para la carrera de Administración de Empresas”, Encadenamiento Productivo”, “Aplicación y Proceso de Evaluación del Desempeño Docente”, “Agroforestería con enfoque de Palma Chortí”, “Manejo sustentable del Café”, “Incubadoras de Empresas”, “Lavado de Dinero”, y Conferencia “Desempeño Macroeconómico de Guatemala y Perspectiva a Corto Plazo”, este último impartido por el Lic. Julio Suárez, Vicepresidente del Banco de Guatemala. Abogado y Notario dictó dos conferencias sobre “La actuación notarial en el extranjero” y “Etnicidad y género”. Ingeniería en Administración

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de Tierras, dictó su Lección Inaugural 2012 sobre el “Papel Social que juega el Recurso Tierra en la Sociedad Guatemalteca”, por el Lic. Ramiro Barriga, de la Comisión de Derechos Humanos de las Naciones Unidas; se presentaron Seminarios I, II, III, IV, V y VI de todos los estudiantes de la carrera; se participó en el “Encuentro de Agrimensores e Ingenieros en Administración de Tierras”, organizado por el CUDEP, con la asistencia de estudiantes y profesores de tres centros universitarios: CUNOC, CUDEP y CUNORI. Se impartieron charlas motivacionales e intercambio de experiencias por los señores Ramiro Cantoral y Alejandro Segura, a estudiantes del sexto ciclo de la carrera; se realizaron talleres de diagnóstico socioeconómico en comunidades de Chiquimula; 8 talleres de diagnóstico sobre conflictos de tierra en los municipios de San Jacinto, Quezaltepeque, Ipala y San José la Arada; estudiantes del 8º. ciclo promocionaron la carrera, en institutos y colegios de Chiquimula y Zacapa, como parte del curso de “Elaboración y Evaluación de Proyectos”. Interpretación del Código de Ética del Colegio de Ingenieros Agrónomos, a estudiantes del sexto ciclo, curso de Ética; evaluación de informes finales de 8 EPS. Medicina realizaron lecturas de revista, presentación y discusión de casos interesantes sobre temas de salud de la actualidad, una vez por semana; bienvenida a estudiantes de primer ingreso y reingreso de la carrera; organización del grupo de apoyo a desastres y/o emergencias denominado “Brigada Universitaria Médica para Desastres”; se impartieron charlas motivacionales a estudiantes repitentes. Se presentaron las investigaciones de estudiantes de cuarto año de Medicina. Se realizó el X Congreso denominado “Cosmovisión Maya en la Salud” con la participación de autoridades de CUNORI, docentes y estudiantes de Medicina. Estudiantes de la carrera expusieron temas de investigación en el Congreso Médico “Trifinio”. Se participó en el Congreso Nacional de Cirugía, I Simposio de Cáncer Gastrointestinal “Dilemas en Cirugía” en la ciudad de Guatemala.

Participando 25 estudiantes. Los días miércoles 25, jueves 26, viernes 27 y sábado 28 de julio del 2012. Se brindó atención a pacientes y exámenes de laboratorio en la Clínica Familiar “Marck y Bebbie Bracken”. Se entregaron Multivitaminas a niños del grupo de recuperación nutricional. Se promovió la donación voluntaria de sangre, con la participación de 100 estudiantes de la carrera. Se participó en la “Caminata de Erradicación de la Polio en el mundo”, organizada por el Club Rotario Chiquimula de la Sierra. Presentación de investigaciones de cuarto y quinto año de Medicina; gestión de un curso de “Primeros Auxilios” impartido por los Bomberos Voluntarios de Chiquimula; Charla Motivacional sobre “Técnicas de Estudio”. Estudiantes de la carrera, participaron en jornadas médicas organizadas por Hope of Life International. Se realizaron siete visitas al Asilo de ancianos “La Voz del Prójimo” en San José La Arada, por parte de la rotación de Clínicas Familiares, prestando atención médica a los ancianos de dicho asilo. Se distribuyeron afiches sobre prevención de la Influenza A (H1N1), manuales de Infecciones de Transmisión Sexual (ITS) y material sobre “Hábitos de Estudio”. Se jardinizó el frente de la Clínica Familiar “Marck y Bebbie Bracken”, con la participación de estudiantes y docentes de Medicina. Recibimiento y atención a 8 visitantes de Utah Valley University, como parte del intercambio docente estudiantil de la carrera. La Dirección del centro recibió reconocimientos de parte de la Asociación de Obreros el Porvenir de la ciudad de Chiquimula; la Asociación de Servicios de Desarrollo Socioeconómico de Chiquimula, -ASEDECHI-; y la Asociación de Periodistas de Guatemala -APG-. La carrera de Médico y Cirujano otorgó reconocimientos a personeros de Utah Valley University, como parte del V Intercambio Docente-Estudiantil entre dicha universidad y CUNORI. También se reconoció la digna representación de estudiantes de dicha carrera en los juegos universitarios de la USAC. Zootecnia reconoció la labor de

Gira Estudiantil a campos productivos en El Amatillo, Ipala. Agronomía

sus profesionales, en su 35 aniversario. Dirección promovió el incremento de número de estudiantes becados, de 07 estudiantes en el 2011 a 19 en 2012, a través de la promoción del Programa de Becas de la USAC, y gestión de becas como miembro de la Junta de Adjudicación de becas. Participó en la elaboración de la Propuesta de Reforma Universitaria presentada ante Consejo Superior Universitario de USAC, como miembro de la Comisión de Reforma Universitaria. Coordinación Académica gestionó la aprobación del “Normativo del Ejercicio Profesional Supervisado” de las carreras de Pedagogía con Especialización en Administración Educativa, Investigación Educativa, Planificación Curricular, Derechos Humanos e Interculturalidad. Agrimensura gestionó ante el Consejo Directivo de CUNORI, la aprobación del “Normativo Interno de Ejercicio Profesional Supervisado y Trabajos de Graduación”; definió y consensuó líneas de investigación con los otros Centros Universitarios que poseen la carrera, y realizó talleres con los estudiantes durante los meses de junio y septiembre. Ciencias de la Comunica-

ción, implementó una Clase Integrada sobre el “Rol de la prensa libre en la sociedad”; Zootecnia continuó con el proceso de evaluación continua, con reuniones de trabajo, asesorías planificadas y un taller de trabajo interno. Abogado y Notario implementó el noveno y el décimo ciclo del pensum nuevo de la carrera, dos cursos del área específica en el séptimo ciclo, y cuatro cursos en el sexto y octavo ciclo, los cuales son parte del nuevo pensum de la carrera; Pedagogía logró la aprobación de 36 temas de trabajo de graduación (incluyendo 8 temas de tesis). Medicina, realizó una reunión con personeros de la Unidad de Homologación Curricular, para tratar asuntos de implementación del curso de Psiquiatría y Traumatología en el quinto año de esta carrera. Agrimensura, realizó una gira de estudios al municipio de Jocotán, para asistir a una “Ceremonia Maya”, con los estudiantes del primer ciclo y catedrático del curso de Antropología Social; gira de estudios al Instituto Geográfico Nacional y a la Escuela de Catastro en la ciudad de Guatemala, estudiantes del quinto ciclo y catedrática del curso de Sistemas Catastrales;

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Participantes en el Taller de “Incubadoras de Empresas”. Administración de Empresas, plan diario.

levantamiento topográfico del área de la vega de CUNORI, realizado por estudiantes del séptimo ciclo, bajo la supervisión del catedrático del curso de Aplicaciones Topográficas.

Logros administrativos Dirección, gestionó ante la Unidad de Salud de Bienestar Estudiantil para el establecimiento de la Unidad de Salud de CUNORI, y ante el Banco Centroamericano de Integración Económica –BCIE- la construcción de un tercer edificio dentro de CUNORI. Se realizó la reingeniería del Campus Virtual para uso académico de docentes y profesores. Se estableció oficialmente el Instituto de Investigación de CUNORI. Se gestionó el Proyecto de Mejoramiento de Acceso a CUNORI, ampliación de carretera CA-10 (trabajos en ejecución), ante Consejo Departamental de Desarrollo de Chiquimula y Ministerio de Comunicaciones. Remodelación de frontispicio del edificio antiguo, remodelación de oficinas de Postgrados, Ciencias de la Comunicación, Agronomía y Pedagogía; se ampliaron los servicios sanitarios en biblioteca; se mejoró la oficina

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proyecto de “Integración de la Función de Control Académico; se adquirió de Extensión”, y se presentó ante la equipo de cómputo para personal adCoordinación Académica la “Guía de ministrativo; se implementó la Radio Seguimiento y Evaluación de la PlaniVirtual CUNORI (www.cunori.edu.gt/ ficación” y ante la Dirección del centro radiocunori). se evaluó la “Agenda para el Desarrollo En coordinación con Ingeniería de la Planificación en CUNORI”. AgriCivil y Sistemas y Coordinación Acamensura, inauguró démica, se logró Estudiantes de la carrera el nuevo laboratola aprobación de Pedagogía, realizaron la rio de Geomática del proyecto de reparación de ventiladores “Reino de los PaíIngeniería Indusses Bajos”, bajo el trial, por parte del en la sede de Zacapa. proyecto “FortaConsejo Supelecimiento de la rior Universitario. Formación de Recursos en AdministraCoordinación Académica, estableció ción de Tierras en Guatemala” NICHE/ el “Programa de Formación Docente GTM/042. Ciencias de la Comunicación de CUNORI”. Agronomía, gestionó la realizó la remodelación de la oficina de compra de un tractor para prácticas Coordinación de la carrera, adquirió de campo. Zootecnia realizó la gestión material básico para instalar emisora de proyectos de fortalecimiento de la internet, construyó muro para instalar granja, la investigación y la extensión, monumento a educador, se publicó con las siguientes instituciones: Save una revista y se gestionó equipo para the Children, Mancomunidad Copán instalar una oficina de información. Chortí, Plan Trifinio “Río Lempa”, ProsaPara la contratación de recursos no, IICA. La Coordinadora de Planificahumanos, se realizaron las siguientes ción elaboró y gestionó la aprobación gestiones: Dirección, promovió el prodel proyecto de “Seguimiento a Profeceso de clasificación de 35 trabajadores sionales Egresados”, proyecto de “Inteadministrativos, en la Unidad de Reclugración de la Función de Investigación”,

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mación Personal denominado “Misión tamiento de la División de Personal de Carácter” dirigido al personal adminisla USAC. La contratación de personal trativo, el cual consta de un año calentécnico para rediseño y funcionamiendario de duración, con actividades de to de página web de CUNORI, campus formación semanal (60 participantes). virtual y demás medios de comunicaCoordinación Académica, promovieción virtual; plazas de Profesional y Ofiron los siguientes Talleres en la Modacinista para la Oficina de Orientación lidad e-learning, en coordinación con Vocacional (atención de más de 2,000 la División de Desarrollo Académico estudiantes de nivel medio con Fase -DDA- USAC: Recursos para el aprendiI y Fase II completa); una oficinista en zaje significativo, Compromiso docenel Departamento de Postgrados para te ante el medio ambiente, Problemáatención de maestrías y doctorado; ticas del medio ambiente, Recursos del personal para labores de limpieza para aprendizaje y capacidad pedagógica mayor cobertura a los Programas de fin universitaria, Metodologías y estratede semana, Postgrados y Clínicas Famigias en la educación superior, Redacliares; ampliación de horas de contratación de textos académicos, Redacción ción a personal de Control Académico de textos didácticos, Redacción de dopara atender la carrera de Pedagogía y cumentos de apoyo a la docencia, Evaal personal de Secretaría que atiende luación del aprendizaje, Competencias las carreras de Administración de Tiede la comunicación escrita, Recursos rras y Derecho. Coordinación Acadétecnológicos educativos, Optimización mica, la creación de plaza de secretaria de los recursos tecnológicos, Estratepara esta instancia; Agronomía, solicigias de enseñanza-aprendizaje en el tó un trabajador profesional a tiempo proceso educativo, Estrategias de encompleto para cubrir el área de docenseñanza-aprendizaje en la educación cia productiva y laboratorios; Pedagosuperior, Estrategias de enseñanza gía, la contratación de 50 profesionales aprendizaje, Ética y docencia superior, que laboran como docentes y 3 profeÉtica y relación docente, Planificación sionales como Coordinadores; Ingeniedidáctica basada en competencias, Inría Civil y Ciencias en Sistemas, 4 nuetegración de recursos educativos, Intevos catedráticos de medio tiempo para gración de recursos el año 2,013; Metecnológicos, Evadicina, gestión de Los docentes de Ingeniería luación del apren136.5 horas que Civil y Ciencias en Sistemas dizaje significativo es el requerimienparticiparon en el taller sobre por competencias to mínimo para la “Las 5’s” y en el curso de docentes, Princicontratación del pios de planificapersonal docente; “Arquitectura Verde”. ción didáctica. En Ciencias de la Cocoordinación con municación, una la Atlantic International University / secretaria y un asesor de graduandos el Sistema de Formación del Profesor (tesis y EPS); Abogado y Notario, conUniversitario y la Universidad de San tratación de 17 catedráticos en el renCarlos de Guatemala (AIU-SFPU/USAC), glón 022, 3 catedráticos en el renglón se realizaron los siguientes talleres, 029, 2 catedráticos para impartir los también en la Modalidad e-learning: cursos en el área específica en el mes de Técnicas didácticas para la educación, junio, y 4 catedráticos para impartir los Educación en valores, Principios de Ancursos del área específica en el mes de dragogía, Educación virtual y a distandiciembre; Agrimensura, contratación cia, Educación y tecnología, Proyectos de dos profesores en el renglón 011, 11 y programas educativos, Planeación profesores en el renglón 022 y 1 auxiestratégica, Estadística superior, Evaliar de cátedra; Zootecnia, contratación luación educativa, Liderazgo y técnicas de un profesional para administrar la didácticas de educación, Calidad total, granja pecuaria. Dirección promovió el Herramientas financieras para la toma establecimiento del Programa de For-

de decisiones, Psicología organizacional, Proceso administrativo y Estrategias de enseñanza aprendizaje. Se realizaron talleres presenciales, en coordinación con la División de Desarrollo Académico -DDA- USAC: Servicio de atención al usuario, Modelos educativos, enfoques curriculares y cambios curriculares, Competencias del profesorado de la USAC, Competencias específicas para la carrera de Administración de Empresas. Con el objetivo de socializar y mejorar el proceso de planificación en CUNORI, la Coordinadora de Planificación, impartió los siguientes talleres, dirigidos a coordinadores de carrera, delegados de planificación, personal responsable de la planificación y personal administrativo: Taller “Vinculación POA-Presupuesto”, Taller “Revisión del Marco Estratégico 2013 de CUNORI”, Taller “Formulación del POA 2013”, Taller “Trabajo en Equipo y Eficiencia Organizacional”, Taller “Personal Administrativo Visionarios y con Actitud de Cambio”, Taller “Análisis FODA”(los tres últimos con personal administrativo). Ingeniería en Gestión Ambiental Local, promovió la participación de su personal docente en los cursos “Agricultura en envases desechables”, “Formación basada en Competencias en instituciones de Educación Superior”, “Armonización de las carreras universitarias”, “Educación en Valores, Cualificación Inductiva”, “Técnicas Didácticas para la educación, cualificación inductiva”, “Aplicación y Proceso de Evaluación en el Desempeño Docente”, “Planificación Didáctica, Mediación del Aprendizaje (Competencias del profesor universitario)”; talleres de “Certificación de productos Agropecuarios Ecológicos”, “Cuerdas”; Congreso “Conflictividad Agroambiental y Laboral en Guatemala” y en el Diplomado “Arquitectura Verde”. En Agronomía los docentes se capacitaron sobre “Normas Técnicas del IICA para la redacción de referencias bibliográficas”; 1 profesor capacitado en “Agricultura Orgánica”, en Costa Rica, con apoyo del CATIE. Docentes de la carrera de Zootecnia participaron en el curso “Evaluación de ma-

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Agrimensura. Gestión ante el Departanual para facilitadores de escuelas de mento de Financiero de la USAC para campo para productores agropecuareparación, remodelación de instalarios”; y en Ciencias de la Comunicación, ciones, así como equipamiento para realizan lectura y análisis de obra literaservicios prestados; gestión financiera ria; un catedrático estudia otra licenciapara incrementar presupuesto de CUtura y otra catedrática un Doctorado; NORI, para contrataciones de docentes. 6 catedráticos reciben cursos virtuales Se gestionó un incremento en el Presude capacitación. En Agrimensura, los puesto de Q. 3,832,000.00. docentes participaron en la capacita Se gestionó un EPS de la Facultad ción sobre “Uso y Manejo de Estaciones de Arquitectura, se diseñaron 10 proTotales y GPS”, y curso de “Administrayectos de diseño de diferentes necesición de Tierras y su rol en los Procesos dades de infraestructura en CUNORI; y Sociales” en CUNOC, Quetzaltenango. tres diseños de infraestructura civil con Un docente de la carrera realiza estuestudiantes de Ingeniería Civil. Zootecdios de Doctorado en “Geoinformátinia, realizar la remodelación de planta ca”, en la Universidad de Twente - ITC para formulación de alimentos balanHolanda; una docente estudia Maestría ceados, remodelación de cubículos de en “Urbanismo”, en la UNAM de Méxiprofesores y la construcción de instalaco; y un docente estudia Maestría en ciones para albergue de gallinas cuello “Geomática” en el programa de postdesnudo. Agronomía, papelería y útiles grado del Centro de Investigación en de oficina; Ingeniería Civil y Ciencias en Geografía y Geomática “Ing. Jorge L. Sistemas, gestionó la compra de equiTamayo” México. Así mismo los docenpo de cómputo, para el equipamiento tes de Agrimensura participaron en: el de un laboratorio de curso-taller “Formación prácticas para ambas basada en CompetenGestión de bolsas carreras; y la compra cias para instituciones de estudio para los de equipo de topograde Educación Supeestudiantes de EPS fía para el uso de la carior” impartido por el rural y hospitalarios. rrera de Ingeniería Civil. Pedagogo holandés Medicina Ronald Knust, dirigido gestionó la donación a los catedráticos de las de equipo audiovisual y papelería y útidiferentes carreras; y en el curso “Las les de oficina para el funcionamiento Mujeres y la Administración de Tierras” de la carrera; espacio físico para desimpartido por conferencistas del Procanso de estudiantes del cuarto año grama de Educación Continua de la que realizan prácticas en el Hospital USAC, dirigido a toda la población de la Modular de Chiquimula; donación de región, ambos cursos fueron auspiciaequipo y material de laboratorios para dos por el proyecto NICHE/GTM/042. uso de prácticas estudiantiles y pacienDocentes de Agrimensura, Agronomía tes que visitan las Clínicas Familiares. y Gestión Ambiental Local, participaDonación de medicina de parte de ron en el Congreso de “Conflictividad los visitantes de Utah Valley University Agroambiental y Laboral en Guatepara las Clínicas Familiares de CUNORI; mala”, en CUNOC Quetzaltenango, ordonación voluntaria de útiles de oficiganizado por la División de Ciencia y na coordinada por docentes de primer Tecnología de CUNOC, y el proyecto de año. Agrimensura, adquirió equipo de Conflictividad Agraria de la Diócesis de cómputo y topografía, para el nuevo San Marcos. laboratorio de Geomática e instalación Para promover la adquisición de de la red de informática. Abogado y recursos materiales y financieros, DiNotario, dio seguimiento al proyecto rección, gestionó ante el Banco Centrode construcción del nuevo módulo americano de Integración Económica para la oficina del Bufete Popular, ges–BCIE-, el proyecto para equipamientionó un aire acondicionado para las to con equipo e instrumentación para instalaciones de la Coordinación de Topografía para uso en la carrera de

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la carrera, y equipo de cómputo para la secretaría de la carrera. Ciencias de la Comunicación, adquirió 2 ordenadores, un teléfono, dos estantes, una mesa, seis sillas y 2 ventiladores. En Agrimensura, se elaboraron 69 mapas a diferentes usuarios; y se brindó apoyo a la docencia de la carrera de Agronomía, impartiendo el curso de Sistemas de Información Geográfica, a estudiantes del séptimo semestre.

Investigaciones Dirección, realizó la lectura y aprobación de: 53 tesis de grado, 2 tesis de maestría y 125 informes de graduación a nivel técnico, previo a aprobación para dictamen de impresión. En la carrera de Agronomía, realizaron las siguientes tesis: “Estimación del Carbono fijado en el Parque Nacional Montecristo (El Salvador), ubicado en el municipio de Metapán, departamento de Santa Ana, El Salvador, 2011”, “Estimación del carbono fijado en el ecosistema de bosque latifoliado de la zona núcleo del cerro 1019, ubicado en el área de protección especial, Sierra Santa Cruz, municipio de Livingston , departamento de Izabal, 2010”, “Estimación del carbono fijado en los ecosistemas de la zona núcleo del parque nacional Montecristo- Trifinio, ubicado en los municipios de Ocotepeque y Santa Fe, departamento de Ocotepeque, Honduras”, “Caracterización, diagnóstico y plan de manejo para la Cuenca del río Mayuelas, municipio de Gualán, Zacapa, Guatemala”. En Administración de Empresas, plan diario, se realizaron las tesis: “Análisis de la Eficacia del Currículum 2009 de la carrera de Administración de Empresas, plan diario”, “Casos paradigmáticos de la ética empresarial”, “Sistematización del proceso de ingreso de estudiantes a la carreras del nivel de licenciatura del CUNORI”, “Criterios utilizados en las estrategias de fijación de precios en los productos”, “El Branding y su aplicación en las empresas”, “Estudio del proceso de comercialización de productos artesanales en el municipio de San Luis Jilotepeque, del departamento de Jalapa”, “Caracterización del personal académico de la carrera de Ad-

Monitoreo de fuentes hídricas. Ingeniería en Gestión Ambiental Local

de Oriente”, “Estudio del desempeño ministración de Empresas del Centro del personal administrativo, técnico y Universitario de Oriente CUNORI, de la de servicios de la carrera de AdminisUniversidad de San Carlos de Guatetración de Empresas -Plan Diario- del mala”, “Descripción de los procedimienCentro Universitario de Oriente- CUNOtos de gestión administrativa de la RI-”, “Estudio de la Metodología utilizada carrera de Administración de Empresas en el proceso enseñanza-aprendizaje plan diario del Centro Universitario de en la carrera Administración de EmpreOriente, como elemento integrador de sas -Plan Diario- CUNORI”, “Estudio de la planificación estratégica instituciolas políticas y estrategias que la canal”, “Competencias laborales demanrrera de Administración de Empresas, dadas por las empresas afiliadas a la del Centro Universitario cámara de comercio de Mapeo participativo de Oriente, utiliza para la ciudad de Chiquimula”, para la identificación la conformación de la “Técnicas de Merchandide sequía agrícola población estudiantil, sing aplicadas en almacesu permanencia y el nes de ropa y zapaterías 2012 en el éxito de sus estudios”, de la cabecera departadepartamento de “Criterios y estándares mental de Chiquimula”, Chiquimula. del desempeño estu“Estudio de las áreas de diantil, proyección y investigación y extensión sostenibilidad de la carrera de Admidesarrolladas por la carrera de Administración de Empresas, del Centro nistración de Empresas plan diario del Universitario de Oriente”. Agrimensura, Centro Universitario de Oriente, como continuó con el proyecto de investigaelemento integrador de la planificación “Determinación de zonas de Reción estratégica institucional”, “Detercarga Hídrica en el municipio de San minación del desarrollo docente del José La Arada, Chiquimula”, cofinanciapersonal académico que labora en la do por CONCYT; se aprobó el proyecto carrera de Administración de Empresas “Determinación Morfológica y Batimé–Plan Diario- del Centro Universitario

trica de la laguna del volcán de Ipala, departamento de Chiquimula”, correspondiente a la línea de financiamiento del Fondo para el Desarrollo Científico y Tecnológico -FODECYT-. Se realizó el Mapeo participativo de las diferentes variables que inciden en la definición de áreas susceptibles a deslizamientos e inundaciones en la micro cuenca del río Tacó; Se presentó Seminario I, de dos estudiantes en trabajo de graduación. Se actualizó el mapa de uso del suelo urbano de las zonas 1, 2, 3, 5, 6 y 7 de la ciudad de Chiquimula, curso de Administración Pública y Geografía Social, estudiantes del cuarto ciclo; se realizó el estudio sobre la “Construcción y venta de materiales” en la ciudad de Chiquimula, curso de Ordenamiento Territorial II, estudiantes del sexto ciclo; se elaboraron 220 mapas a diferentes usuarios. En Abogado y Notario, se aprobó el proyecto de investigación “Levantamiento de cadáveres y actuación del Juez o Jueza de Paz en el escenario del crimen, como rezago sistema inquisitivo en el proceso penal de Guatemala”, “El ausente y muerto presunto, y su existencia en la legislación guatemalteca”, “Indetermi-

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nación temporal de las medidas de seguridad y la violación de los principios constitucionales de legalidad, igualdad y proporcionalidad”. En Zootecnia, se realizaron las siguientes tesis: “Determinación de incidencia de aflotoxina M1 en leche fluida de vaca en los expendios de la ciudad de Chiquimula”, “Utilización de forrajes alternativos para la alimentación de gallina cuello desnudo en sistema semiextensivo”; “Evaluación de cuatro raciones de subproducto de rastro avícola y vísceras no comerciales, como alternativa para sustitución de balanceado comercial en cerdos”; “Opinión sobre la formación profesional proporcionada a egresados del pensum 1999 y cierre de pensum 2008 de la carrera de zootecnia y su pertinencia en el desempeño profesional”; “Uso del extracto de semilla de nacascolote y su efecto sobre el curtido de pieles de conejo”, “Sustitución parcial de alimento balanceado por tres niveles de fruto de morro semi deshidratado en conejos en crecimiento”; “Incidencia de aflatoxina M1 en leche fluida de vaca en los expendios del municipio de Esquipulas”; “Utilización de tres materiales forrajeros proteicos en bloques nutricionales como suplemento en la alimentación de conejos ( oryctolagus cuniculus), Camotán, Chiquimula”; “Evaluación del potencial probiítico de los microorganismos de montaña en cerdos de engorde en las etapas de crecimiento, desarrollo y finalización, Zacapa, Chiquimula”; “Caracterización de la gallina de cuello desnudo (gallus domesticus nudicullis) en la región chortí de Guatemala”; “Niveles de fertilización nitrogenada y su efecto sobre el rendimiento y calidad de biomasa de nacedero (trichanthera gigantea (humboldt et bonpland) nees) en Chiquimula, Guatemala”. “Sustitución de concentrado comercial de tres niveles de follaje de nacedero (trichanthera gigantea) henificado y su efecto en conejos de engorde. Chiquimula, Chiquimula”; “Análisis de la formación integral (conocimiento científico, tecnológico y humanístico) que la carrera de Zootecnia, promueve con el perfil profesional y plan de estudios 2008, en el Centro Universitario

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de Oriente”; “Los microorganismos de realizados en: Finca “La Nobleza”, Camontaña sólidos (mms) y su función motán, Chiquimula; Finca “Buenos Aiprobiótica en pollo de engorde, Chiquires”, El Amatillo, Ipala; PAIDOSA S.A. El mula, Guatemala”. En Medicina se reaObraje, Camotán, Chiquimula; Municilizaron las siguientes investigaciones: palidad de Agua Blanca, Jutiapa; Man“Utilización de mapas de conversación comunidad Trinacional, Ocotepeque, en paciente diabéticos”, “Guía de maneHonduras (2 EPS). En Ingeniería Civil jo de Diabetes Mellitus descompensada y Ciencias en Sistemas, se realizaron 8 por parte del personal médico de turno EPS distribuidos en las siguientes mudel Hospital Nacional de Chiquimula”, nicipalidades: 1 en Zacapa, 1 en Huité, “Guía de Manejo de crisis hipertensiva Zacapa; 1 en Cabañas, Zacapa; 1 en en el Hospital Nacional de Chiquimula Chiquimula; 1 en Esquipulas, Chiqui“Carlos Manuel Arana Osorio”, “Estado mula; 1 en San Jacinto, Chiquimula; 1 nutricional de mujeres en edad fértil en en Quezaltepeque, Chiquimula; y 1 en el municipio de Gualán, durante los mela mancomunidad Copán Chortí, en los ses de noviembre y diciembre del año municipios de Jocotán, Camotán, Olo2011”, “Valoración del estado nutricional pa y San Juan Ermita, Chiquimula; En en niños y niñas de 0 a 5 años, de acuerMedicina se ejecutaron 11 EPS Rurales do a tablas utilizadas en HRZ vrs NCHS”, distribuidos en los siguientes lugares: “Parasitismo intestinal en las aldeas El Vado Hondo, Chiquimula; Saspán, San Morral, Maraxcó y Vado Hondo”, “ParaJosé La Arada; Padre Miguel, Quezalsitismo intestinal en la tepeque; La Majada, Uso de aceites aldea Saspán, San José San Jacinto; El Morral, esenciales del orégano Chiquimula; Maraxcó, la Arada y El Sauce Ipa(lipia graveolens) la”, “Actitudes, prácticas Chiquimula; Lantiquín, y conocimientos de los Camotán; Caparjá, como promotor de métodos de planificaCamotán; El Sauce, crecimiento en el ción familiar en mujeres Ipala; Chanmagua, Espollo de engorde, en edad reproductiva quipulas; El Escobillal, Chiquimula, Guatemala. Jocotán. Así también del área rural de Chiquimula”, Protocolo de se realizaron 16 EPS investigación “AccesibiHospitalarios: 8 en el lidad a medicamentos en episodios de Hospital Modular de Chiquimula y 8 enfermedad”, “Infecciones respiratorias en el Hospital Regional de Zacapa. En agudas: sus conocimientos”, “PlanificaAbogado y Notario se realizaron 4 pación familiar en mujeres en edad fértil”, santías en el Bufete Popular ubicado en “Malnutrición en niños de edad escolar”, el municipio de Jocotán, Chiquimula; y PPD: “Detección de infecciones en el 2 en el Bufete Popular de Chiquimula. Personal de Salud del Hospital de ZacaEn Pedagogía se realizaron 60 EPS dispa”, “Incidencia de infecciones nosocotribuidos de la siguiente forma: 32 EPS miales en el Hospital de Chiquimula”. en la sede de Chiquimula: Instituto Nacional de Educación Básica INEB (11); Centro Universitario de Oriente CUNOExtensión RI (8), Núcleo Familiar Educativo para Como parte del Ejercicio Profesioel Desarrollo NUFED (2), Escuela Dominal Supervisado (EPS), estudiantes de nical de Educación de Adultos “El Callas carreras de Agronomía, Ingeniería vario” (3), Escuela de Niñas No. 2 “FloCivil y Ciencias en Sistemas, Medicina, rencio Méndez”, Escuela Oficial Urbana Abogado y Notario, Pedagogía, AdmiMixta “Gustavo Adolfo Monroy Mejía”, nistración de Empresas (plan diario), Instituto Mixto de Educación Básica Zootecnia y Agrimensura, realizaron por Cooperativa (4), Escuela Nacional sus prácticas profesionales en diversas de Ciencias Comerciales y Escuela “Racomunidades, empresas o institucioyito de Luz”. En la sede de Esquipulas nes, las cuales se detallan a continua12 EPS: Centro Universitario de Oriente ción. CUNORI, Instituto Nacional de EducaLos EPS de Agronomía fueron 6,

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de Políticas Públicas en Salud en esta ción Básica INEB (4), IGER (4), Escuela ciudad conjuntamente trabajadores de Oficial Nocturna para Adultos, Instituto dicha institución; a FUNDABIEM, en la de Educación Nocturna por Cooperatirecaudación de fondos para la Teletón va y Congregación “Marta y María”. En 2012. Así mismo se brindó apoyo al la sede de Zacapa 16 EPS: Centro UniHospital Regional de Zacapa y el Hosversitario de Oriente CUNORI, Instituto pital Modular “Carlos Manuel Arana de Educación Básica por Cooperativa Osorio”, otorgándoles la asignación de (2), Instituto Nacional de Educación Bá28 estudiantes de EPS a nivel hospitasica INEB (7), CONALFA, Núcleo Familiar lario y con las rotaciones cuarto año de Educativo para el Desarrollo NUFED Medicina Interna y Cirugía General, y (2), Bachillerato en Ciencias “Diseño quinto año en la unidad de Pediatría, Gráfico”, IGER (2). En Administración de para que brindar apoyo de asistencia Empresas, plan diario, se realizaron 10 médica y en los diferentes departaEPS en empresas agroindustriales del mentos y servicios de emergencias departamento de Chiquimula. En Zoodichos hospitales. También estudiantecnia, se realizaron EPS en la Mancotes de cuarto año de la rotación de munidad de Nororiente (EPSUM) y en Clínicas Familiares, visitaron el Asilo la municipalidad de Esquipulas, Chiquide Ancianos de San mula (EPSUM). En AgriJosé La Arada, con el mensura, los EPS fueron Se realizó actividad propósito de prestar 8: SERDELCO, Jocotán; educativa y atención primaria en Mancomunidad Asociarecreativa sobre salud. ción de municipios del Estudiantes del Valle Sesecapa, Ocote“Higiene Dental”, EPS Rural realizaron peque, Honduras; Munifluorizaciones y campañas de “Vacucipalidad de Chiquimula, entrega de accesorios nación y DesparaChiquimula; Mancomupara higiene bucal en sitación”; jornadas nidad Montaña El Giganescuela El Jurgallón, médicas, charlas y te, Chiquimula; MancoChiquimula. capacitaciones de munidad Asociación de “Educación en Salud” Municipios, Santa Ana, sobre diversos temas, El Salvador; Mancomunien varias comunidades y Centros de dad Copán Chortí, Jocotán, ChiquimuSalud de Chiquimula y Zacapa. la; Registro de Información Catastral Se participó en la actividad de “TeRIC, Morales, Izabal; Geografía y Foresrapista por un día”, en FUNDABIEM. Se tería, S.A. GYFSA, ciudad de Guatemala. realizaron visitas domiciliares a 50 vi Desde la Dirección del centro, se viendas de la comunidad El Jurgallón, apoyaron las siguientes instancias: Chiquimula. Ministerio de Salud Pública y Asisten En Ingeniería Civil y Ciencias en cia Social; Ministerio de Educación, a Sistemas se diseñaron proyectos de través de la Dirección Departamental infraestructura de beneficio comunide Educación; Comisión de Seguridad tario por parte de los estudiantes del Ciudadana; Policía Municipal de Tránsicurso de práctica final de Ing. Civil, a la to; Escuela “Rayito de Luz” y la AsociaAsociación de Mujeres de Oriente, Cención de Natación de Chiquimula. tro Universitario de Oriente CUNORI, Medicina apoyó a las siguientes MAGA y Dirección Departamental de instancias: “Club Rotario Chiquimula Educación. Abogado y Notario, particide la Sierra”, con la participación de los pó en la caminata para la “Erradicación docentes y estudiantes de esta carrera, de la Polio en el Mundo”, organizada en una “Caminata para la Erradicación por Club Rotario de Chiquimula. Estude la Polio en el mundo”, con el objetivo diantes de Administración de Emprede recaudación de fondos; a la Jefatura sas, plan diario, brindaron asesoría a de Área de Salud de Chiquimula, con la empresas de la localidad, en materia asignación de estudiantes del cuarto de creación y renovación de productos año para que se realizaran actividades

y servicios, así como en la logística para desarrollar actividades promocionales. Dentro de tales empresas figuran: Restaurante Jalisco, Restaurante Rancho Típico, Vivero de Oriente, Cooperativa Chiquimuljá, así como pequeños productores artesanales. Zootecnia, apoyó a Save the Children; y Agronomía, realizó servicios comunitarios en: la aldea La Ermita, Concepción Las Minas, Chiquimula, dando asesoría sobre “Prácticas de conservación de suelos y recomendaciones de cultivo”; y en aldea Los Cimientos, San Luis Jilotepeque, Jalapa, asesoría sobre “Problemas fitosanitarios en cultivos frutales”. Agrimensura, brindó apoyo a las municipalidades de Esquipulas, Quezaltepeque, Jocotán, San Jacinto, Olopa, Concepción Las Minas; por medio de la Práctica Profesional Supervisada de 12 estudiantes del sexto ciclo. Se impartieron el Módulo I y II del curso “Introducción a los SIG”, a las Mancomunidades de la Trinacional Fronteriza Río Lempa, Guatemala, El Salvador, Honduras; impartido por catedráticos de esta carrera, en el laboratorio de SIG de este Centro Universitario. Ingeniería en Gestión Ambiental Local, realizó la donación de árboles de especies forestales a la Mancomunidad Montaña el Gigante, a escuelas del área rural de Chiquimula (Maraxcó, La Laguna, Pinalito, caserío Canaán), para proyectos de reforestación. También donó 500 árboles de especies forestales a la carrera de Zootecnia, para la reforestación de la granja pecuaria. Realizó campañas de reforestación con alumnos del primer y séptimo semestre de la carrera, en el nacimiento de agua de la aldea Azacualpa, Quezaltepeque. Derecho, Gestión, Agrimensura, Admón. de Empresas (plan diario) y Zootecnia, apoyaron donando víveres al Asilo de ancianos “La voz del prójimo”, a la Casa hogar “Ángel de la Guarda” y a FUNDABIEM.

Convenios Dirección firmó los siguientes Convenios y Cartas de Entendimiento: (1) Carta de Entendimiento de Cooperación Técnica entre CUNORI/USAC y ECE/AGEXPORT para establecer pro-

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gramas de capacitación en materias de comercio internacional; (1) Convenio de Cooperación Save The Children Federation InC y Centro Universitario de Oriente para Remodelación de la nave de levante de aves de postura y remodelación del área que ocupa la planta de elaboración de concentrados; (1) Convenio de Cooperación con Save The Children Federation InC y Centro Universitario de Oriente para mejorar las prácticas agropecuarias en los hogares más vulnerables para incrementar la disponibilidad alimentaria en el tema de producción apícola; (1) Adendum a la Carta de Entendimiento entre la Mancomunidad Trinacional Fronteriza Rio Lempa y la Universidad de San Carlos de Guatemala a través del Centro Universitario de Oriente para el establecimiento del Sistema de Información Territorial Trinacional; Convenio entre la Facultad de Ingeniería del campus central y la carrera de Ingeniería del Centro Universitario de Oriente –CUNORI-, para recibir los Laboratorios de Resistencia de Materiales I, II, Mecánica de Fluidos, Hidráulica, Hidrología, Materiales de Construcción y Mecánica de Suelos. En la carrera de Medicina, se gestionó continuidad de los convenios de entre la carrera Médico y Cirujano de CUNORI y los hospitales Regional de Zacapa y Modular “Carlos Manuel Arana Osorio” de Chiquimula, los cuales consisten en establecer los lineamientos para llevar a cabo la práctica hospitalaria de los estudiantes de esta carrera (se realiza a través de cartas de entendimiento las cuales se actualizan cada cierto tiempo). Se firmó carta de entendimiento con la institución “Operación Bendición”, para trabajar conjuntamente en comuni-

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COOSAJO; carta de entendimiento entre dades que requieren de apoyo en salud; CUNORI y ASORECH; carta de entendicarta de entendimiento entre autoridamiento con Finca “El Cascajal”. des de la Jefatura de Área de Salud y la carrera de Médico y Cirujano de CUNORI, con el objetivo de participar activamente Publicaciones en las actividades de Políticas Públicas en Coordinación Académica publiSalud. En Pedagogía se firmaron cartas có los siguientes Boletines, dirigidos a de entendimiento entre la Coordinación estudiantes: “Doce consejos para estude la sede de Zacapa y el Director de la diantes”, “Cómo crear hábitos de estuEscuela Nocturna de Ciencias Comerciadio, condiciones necesarias y recomenles de Zacapa, para el funcionamiento daciones”. Boletines de aprendizaje, de la sede del Centro Universitario de dirigidos a profesores: “Actividades doOriente CUNORI. Administración de Emcentes con los estudiantes”, “Diez conpresas, plan diario, realizó convenios con sejos para optimizar su tiempo laboral”, el CONCYT, CENACYT, INTECAP, ICTA y “El estrés docente”, “Actitud en el trabaalianza con APRODERCHI jo”, “Enfoque por compeConvenio entre Utah -ICTA interinstitucional tencias”, “El rol docente y de cooperación técnica. el constructivismo”. Valley University y Agrimensura, adendum Se publicó la “Guía la carrera Médico y al convenio marco entre del estudiante de priCirujano de CUNORI, CUNORI y la Mancomunimer ingreso 2013” (2000 el cual consiste dad Trinacional Río Lemejemplares), y el “Reglaen un programa pa para recibir estudianmento General de Evade intercambio tes de EPS de la carrera luación y Promoción del en mancomunidades de Estudiante de la USAC”, de docentes y Honduras, El Salvador y Normativo de Evaluación estudiantes que se Guatemala. Se firmaron 5 y Promoción del Estulleva a cabo en los Cartas de entendimiento diante del Centro Univerprimeros tres meses de EPS con las siguientes sitario de Oriente (2500 de cada año. entidades: Municipalidad ejemplares). de Chiquimula, Registro La Coordinadora de de Información Catastral –RIC- Morales, Planificación de CUNORI, publicó: el Izabal, Servicios Integrados de Ingeniería “Proyecto de Integración de la Función SII-Serdelco, Jocotán Chiquimula, Geode Extensión”, “Proyecto de Integración grafía y Forestería, S.A. –GYFSA ciudad de de la Función de Investigación”, “ProyecGuatemala, y Mancomunidad Montaña to de Seguimiento a Profesionales egreEl Gigante ubicada en el edificio de la sados de CUNORI”, y el “Plan Estratégico Municipalidad de Chiquimula. Zootec2013-2017 y Plan Operativo 2013 de nia, convenio con el Ejercicio Profesional CUNORI”. Ciencias de la Comunicación, Supervisado Multiprofesional (EPSUM) editó la revista “Fundación del CUNOpara EPS de estudiantes. Gestión AmRI”. Administración de Empresas, plan biental Local, convenio de cooperación diario, publicó mensualmente el Boletín técnica con la Mancomunidad Trinacio“Economicus”, a través del portal www. nal Trifinio; convenio de cooperación con economicus.tk.

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Centro Universitario del Sur -CUNSURLogros académicos

n el Centro Universitario del Sur, CUNSUR, de la Universidad de San Carlos de Guatemala; 184 nuevos Profesionales fueron graduados; entre ellos 15 Ingenieros Agroindustriales, 15 Licenciados en Administración de Empresas, 15 Licenciados en Contaduría Pública y Auditoría; 39 fueron graduados como Técnicos en Procesos Agroindustriales, y 100 fueron graduados como Profesores de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa. La población estudiantil para el ciclo 2012, ascendió a la cantidad de 1,648 desglosados de la siguiente manera: 267 estudiantes de primer ingreso (193 en el plan diario y 74 en el plan sabatino); 1,381 estudiantes regulares (965 en el plan diario y 416 Ing. Elfego Pérez Elias Director en el plan sabatino). Aprobación del Diseño Curricuda al programa de la Escuela de Ciencias lar de creación de la carrera de Medico y Psicológicas al cumplir con los requeriCirujano a impartir en el Centro Univermientos establecidos en la convocatoria sitario del Sur –CUNSUR-, Escuintla en el publicada por el Consejo de Ciencia y año 2013. Tecnología en España en el año 2011. La Aprobación del Normativo de la misma establece como sede a Guatemala Carrera de Médico y Cirujano del Centro y como contraparte y responsables de la Universitario del Sur –CUNSUR-, por parte formación a la Universidad Autónoma de de la Facultad de Ciencias Médicas de la Madrid y a la Universidad de Brasilia, imUniversidad de San Carlos de Guatemala. partida por profesores con Doctorado en Aprobación de la Carrera de Médico el área, la cual se desarrolla en la Escuela y Cirujano, en el Nivel de Licenciatura, de Ciencias Psicológicas, Departamento según consta en el Punto SEXTO, Incide Postgrado del Centro Universitario so 6.10 del Acta No. 19-2012 de fecha Metropolitano -CUM-, de la Universidad 26/09/2012. de San Carlos de Guatemala, durante un En la administración del Ing. Élfego período presencial intensivo del 27 de Pérez, Director del Centro Universitario agosto al 19 de octubre de 2012. del Sur, un grupo de profesionales opta La Coordinación Académica, imron a una beca, para participar en una “Esplementó el quinto año de la carrera de pecialización en Creatividad y Formación Licenciatura en Ciencias Jurídicas y Sode Profesores del Máster Iberoamericano ciales, Abogacía y Notariado, así como la en Creatividad Aplicada”, con titulación implementación del XI Ciclo de la carrera por la Universidad Autónoma de Madrid. de Licenciatura en Pedagogía y AdmiLa presente especialización fue adjudica-

nistración Educativa. También la participación en la implementación del proceso de admisiones para estudiantes de primer ingreso de la carrera de Médico y Cirujano.

Logros académicos de las Carreras de Ciencias Económicas Presentación de los informes de la Especialización de Recursos Humanos del Décimo Semestre de la Carrera de Licenciatura en Administración de Empresas realizados a empresas reales de Escuintla y fueron: Tienda Megapaca, Texas Escuintla, Colegio de Santiago de los Caballeros de Guatemala, Cementerio los Almendros, La Popular y una Constructora, el evento se llevó a cabo el día viernes 09 de noviembre de 2012, en Jardín “EL PARAISO”. INNOVAMERK-2012. Como parte del pensum del curso de Mercadotecnia I, Sexto Semestre de la carrera de Ciencias Económicas desarrollar las habilidades y destrezas en la elaboración de diferentes productos con la visión de hacer su lanzamiento al mercado escuintleco. Los productos lanzados al mercado, son: Cocowash, bebida tropical. Paté de camarón que ayuda a asimilar proteínas, grasas e hidrata de carbono. K-lipso, bebida exótica a base de piña y alcohol. Taco de chocolate, para los que gustan del chocolate. Rumcake, pastel con un ligero toque de ron. Se graduaron 27 en las carreras de Ciencias Económicas.

Logros académicos de las carreras de Agroindustria Conferencia “Aplicaciones de la energía solar, térmica y fotovoltaica a la

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industria y al desarrollo comunitario. Conferencia de la empresa Colombina a estudiantes sobre procesos de las producciones de la misma. Se graduaron 39 Técnicos en Procesos Agroindustriales y 15 Ingenieros Agroindustriales. Dentro de los logros académicos de las Carreras de Pedagogía, se pueden mencionar el Primer Seminario del 10º. Ciclo de la carrera de Licenciatura en Pedagogía, Implementación del Normativo del Ejercicio Profesional Supervisado para la Carrera de Licenciatura en Pedagogía. En la Carrera de Ciencias Jurídicas y Sociales, Abogacía y Notariado Se realizaron Pruebas Específicas a los estudiantes interesados en ingresar al Centro. El 12 de marzo del presente año, se llevó a cabo la inauguración del Bufete Popular, la cual se llevó a cabo en Restaurante el Varadero. En los meses de abril y mayo se iniciaron con las clínicas de Laboral Penal, con el apoyo de los catedráticos: Jenry González Sarceño, Fermin Reyes Xitumul y Ludwin Jiménez como asesores jurídicos que prestan sus servicios en forma Ad-Honorem para el Bufete Popular. En junio se inició con los cursos de especializaciones, impartiéndose Ad-Honorem de: Criminología y Política Criminal. Derecho Probatorio. Derecho Internacional del Trabajo. Medicina Forense. Previsión Social. En el mes de julio se envió carta al Lic. Otto René Arenas, Director del Bufete Popular, con el fin de solicitar la aprobación de un convenio de cooperación entre el Bufete Popular de la USAC y el Bufete Popular del Centro Universitario del Sur, con el objeto de que los alumnos inscritos en la carrera de Ciencias Jurídicas y Sociales puedan asignarse casos que corresponden al Bufete Popular del Centro Universitario del Sur, con sede en la ciudad de Escuintla, cumpliendo con los requisitos que corresponden a la práctica profesional. Este convenio tiene como finalidad atender la demanda del usuario de la ciudad de Escuintla.

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Compra de Libros, Logro para las Carreas de Cienicas Económicas.

En el mes de julio se envió carta al Juzgado de Primera Instancia Penal, Narcoactividad y Delito Contra el Ambiente de Escuintla, solicitando la permanencia de estudiantes en las audiencias que se llevan a cabo en dicho juzgado. El día veintiuno de julio del año dos mil doce, se llevó a cabo el foro de Reformas Constitucionales coordinado con la unidad académica del Colegio de Abogados de Guatemala. En el mes de septiembre, se envió carta al Lic. Avidán Ortíz, Decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala, con el objeto de plantearle la inquietud en cuanto a homologar la carrera de Ciencias Jurídicas y Sociales, Abogacía y Notariado de este centro de estudios con la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales del Campus Central En los meses de agosto y septiembre se recibieron solicitudes de posibles temas de Tesis de los estudiantes del Décimo Ciclo para su revisión. Se inició un curso relacionado con elaboración de tesis, los días sábados, impartido por el Lic. Jenry González Sarceño, en forma Ad-Honorem. Así mismo se solicitó la aprobación del Normativo de la unidad de Asesoría de Tesis, como órgano técnico adminis-

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trativo y docente de la carrera de Ciencias Jurídicas y Sociales. Del 15 al 19 de octubre se llevó a cabo la celebración del V Aniversario de la carrera de Ciencias Jurídicas y Sociales con actividades culturales, deportivas, académicas y sociales. En el mes de noviembre 2012 se presentó a Coordinación académica el Normativo del Bufete Popular de la Carrera de Ciencias Jurídicas y Sociales del Centro Universitario del Sur para revisión y aprobación. Logros administrativos El Centro Universitario del Sur en la gestión del señor Director del Ingeniero Élfego Antonio Pérez Elías, durante el año 2012, se obtienen los siguientes logros administrativos: Mejoras y mantenimiento eléctrico en todos los salones de clases, módulo administrativo, laboratorio de Ciencias Básicas y Laboratorios Instrumental y Experimental. Mejoras en los baños de estudiantes, se cambiaron dos en baño de damas y en mingitorios lavamanos. Mejoras del cielo falso en los salones de clases No. 1 al No. 9 y se sellaron espacios libres, para evitar el ingreso de plagas.

Adquisición de 2 carretillas de mano, para el personal de jardinería. Adquisición de 12 ventiladores de techo para salones de clases del No. 10 al No. 15. Compra de equipo de oficina: Impresoras, sillas, archivos, y ventiladores, para uso del personal administrativo. Una fotocopiadora para el área de reproducción de materiales. Adquisición de ventiladores de pedestal para salones de estudiantes de EPS CCEE. Seguimiento para el complemento del mobiliario para la sala de lectura de la Biblioteca del Centro, con 12 cubículos y 12 sillas más. Adquisición de mobiliario y equipo para el personal de tesorería. Mantenimiento de paredes externas, portones, puertas y balcones de las instalaciones del Centro. Instalación de red Inalámbrica de internet. Nuevo recurso humano en CUNSUR, con la plaza de informática. Edificación de oficina para Unidad de Planificación y reacondicionamiento

de la oficina de Bienestar Estudiantil. Reingeniería en el módulo administrativo, principalmente en los departamentos de: Control académico, y Secretarías de carreras, secretaría de Dirección y tesorería. Compra de una refrigeradora y una cafetera para el personal que labora en el CUNSUR. Instalación de ocho balcones para seguridad de los salones del módulo nuevo. Identificación del Centro a través de una manta publicitaria ubicada a la entrada. Instalación de internet en el Laboratorio de Computación, e internet WiFi en el campus del CUNSUR. Adquisición de Licencias antivirus para el equipo de cómputo. Construcción de encaminamiento, techado, e iluminación hacia el edificio nuevo, conjuntamente con la AEU-CUNSUR, el grupo de jóvenes del voluntariado “Manos Solidarias”, y el INTECAP. Gestión para donación de 100 escritorios con la empresa TECO de Guatemala.

Habilitación de 3 salones con capacidad para 50 personas cada uno, enfrente del edificio de CUNSUR; proyecto del Curso de Seminario I, de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa, V ciclo, plan sábado. Donación de una planta telefónica, por el CODEDE y las 2 MANCOMUNIDADES SUR Y NORTE, del departamento de Escuintla. Gestión realizada por Dirección, Bienestar Estudiantil y Planificación. Se gestionó como intercambio el apoyo en capacitaciones y epesistas. Gestión para la instalación de un cajero 5B en el campus del CUNSUR. La secretaría del Consejo Directivo, durante el año 2012 llevó control de las actas de las sesiones del Consejo Directivo de esta Unidad Académica, realizándose 28 sesiones, distribuidas en 18 sesiones ordinarias y 10 sesiones extraordinarias; así también llevó control de las 28 convocatorias dirigidas a los miembros del Consejo, en donde se propuso la agenda a tratar de cada sesión. Se realizaron setecientos sesenta (760) transcripciones correspondientes a los puntos

Donación de Escritorios, gestión Dirección

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de la alianza estratégica. tratados, así como la elaboración de las En acto de apertura del curso acaactas respectivas, en las hojas móviles de démico correspondiente al segundo seContraloría de Cuentas. Se llevó control mestre del 2012 se llevó a cabo el 2 de de las actas de graduación, presidiendo agosto la Lección Inaugural sobre las los 184 actos de graduación, (45 a nivel Causas de la Crisis Económica Europea de Licenciatura y 139 a nivel Intermedio). y las consecuencias de ésta para nuestro Se llevó el control para la impresión en las país, dictada por el Economista Licenciaactas correspondientes de hojas móviles do Rodrigo A. Ponce, catedrático de la autorizadas por Contraloría General de Universidad de San Carlos de Guatemala. Cuentas, tanto para actas de graduación Tal actividad se realizó bajo la Dirección como para actas de sesiones de Consejo del Ing. Élfego Pérez, Licda. Mayda MaDirectivo. zariegos, Profesional de planificación y La Unidad de Planificación del CenLicda. Brenda Valladares de la Unidad de tro Universitario, realizó los siguientes Bienestar Estudiantil y auspiciada por la logros administrativos: Cámara de Comercio de Escuintla Se fotocopiaron para todas las carre El 27 de octubre se realizó una reuras sus exámenes y material de apoyo a nión con los egresados del CUNSUR, de la docencia. Elaboración de anteproyeclas distintas carreras donde en el marco to para el 2013 en el mejoramiento de del convenio firmado con la Cámara de instalaciones de la Biblioteca del Centro. Comercio de Escuintla se impartió la En el marco de la creación de la conferencia “Importancia de la Bolsa de carrera de Licenciatura en Médico y CiEmpleo”, la cual fue dictada por el Dr. rujano, se realizó el 17 de abril la firma Fernando Carbonell gede convenio entre el Realizó 25 rente de la firma conCUNSUR y la Fundareuniones, se tratista “Latin Job”, actición Sida I Societat. Se vidad auspiciada por la contó con la presencia respondió a los Cámara de Comercio de del presidente de dicha requerimientos Escuintla. Fundación el Español, de constancias, La CoordiDr. Jordi Casabona, certificaciones de nación Académica del acompañado del percursos, formulario de Centro Universitario sonal de la Fundación y cierre de pensum y del Sur, durante el año la Coordinadora de País 2012, realizó los siguienla Dr. Elsy Camey, el prootros que requirieron tes logros administratitocolo de la actividad los estudiantes del vos: estuvo a cargo del Lic. Centro. La Unidad Héctor Alfredo Molina de Bienestar Estudiantil Loza, la estrategia logró del Centro Universitario del Sur, durante consolidarse por la gestión y organizael año 2012 realizó: ción de la Licenciada Mayda Mazariegos, INFOCUNSUR en donde se atendió a Profesional de Planificación de esta casa 1,500 interesados y 52 establecimientos. de estudios. Se proyectó para la carrera de me Por parte de la empresa TECO de dicina 2,000 estudiantes interesados. Guatemala se obtuvo la donación de 100 Sondeo individual para la carrera a imescritorios, el 17 de mayo se recibió dicha plementar. donación por parte del Ing. William Lo Asignación para específicos de Megan. dicina atención recepción y orientación Firma de convenio con la Cámara 100 estudiantes de Comercio con la finalidad de impul Se visitó a tres establecimientos sar la bolsa de empleo para atender las educativos en Tiquizate, atendiendo a necesidades laborales de los profesiona400 interesados. les egresados del CUNSUR, por lo que el En la Gomera se dio información de Presidente de la Filial de Cámara de Cocarreras y de proceso de admisión 350 mercio Ing. Denis Bernal, asistieron a las estudiantes. instalaciones de este Centro como parte

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Se visitaron 23 colegios e institutos de Escuintla. Se visitaron los 13 municipios de Escuintla con atención a estudiantes de diversificado. Se asistió a reuniones al CODEDE y visitas a las alcaldías para el apoyo a los jóvenes que por medio de los Alcaldes y convenios los reúnan en los salones municipales y facilitar la divulgación de la Universidad y sus servicios, en un intercambio con epesistas y capacitaciones de personal calificado. Apoyo a las Mancomunidades con gestiones de acuerdos, para implementar facilidades de transporte para los estudiantes de los diferentes municipios. Se apoyó y colaboró en gestiones administrativas a planificación para la búsqueda de enlaces y apoyos ante las Autoridades Escuintlecas, para la adquisición de un terreno para crecimiento de nuestro Centro. Se gestionó la adquisición de una planta de teléfono para el centro en colaboración con Planificación. Se realizó a través de gestión la firma del convenio con la Escuela de Psicología y la Coordinación de los Posgrados Iberoamericanos, para implementación de los Posgrados del Centro Universitario de Sur. Se colaboró con charlas y capacitaciones para la impartición de cursos libres, realizado por la Coordinación de Derecho para impartir el curso Aplicación de lo Forense dentro del Derecho. Para personal administrativo y Directores con disertaciones con temas de interés. Se asistió a reuniones y se participó con La Asociación Barcelona, en la charlas impartidas por ONUSIDA. Se apoyó con la Asociación de Estudiantes en el Día Internacional de la Mujer, con disertaciones y apoyo al evento. Se apoyó a la Unidad de Salud organizando la visita de dicha unidad y la recopilación de la papelería y la entrega de tarjetas de salud para los estudiantes. Apoyo a la Coordinación de Pedagogía en sus diferentes eventos, facilitando capacitaciones y realizando gestiones para suplir necesidades para el desarrollo de las actividades.

Se realizó por parte de Orientación Vocacional un diplomado para el fortalecimiento y motivación de los estudiantes de diversificado que continúen estudios universitarios. Dirigido a orientadores o encargados de diversificado, se contó con la participación de 45 catedráticos en 7 talleres-conferencia. Se gestionó la atención a conferencistas y participantes con refacción y cierre del diplomado con su acto protocolario. Se inscribieron para Orientación Vocacional en las fechas del 3 de enero al 30 de noviembre a 1269 aspirantes; evaluándose en Fase I y II a 1310 aspirantes. Segunda oportunidad 2012: 584 inscritos evaluados y se les entregó resultados a 375. En total se realizaron 816 pruebas. Tercera oportunidad 2012: 658 inscritos evaluados, en total se realizaron 996 pruebas. Reposiciones de tarjetas de Orientación Vocacional 211, de enero a noviemEmbutidora, Logro para las Carreras de Agroindustria bre. Reposición de contraseñas de CB 70, Un horno microondas. equipo de cómputo. de enero a noviembre Tramite y registro Logros administrativos de las carre Una embutidora manual para cárniNo. 10. Trámites solvencias de caja 12, ras de Ciencias Económicas cos. trámite y validación de carné 78. Están integradas por: La Licencia Un molino de carne. Atención a personas en diferentes tura en Administración de Empresas y Compra de fases del proceso de inLicenciatura en Contaduría Pública y Aureactivos para el laboragreso al CUNSUR- USAC Se realizaron ditoría, son los siguientes: torio del Ciencia Básica. de enero a noviembre pruebas de Nombramiento oficial de la Comi Reparación El Total anual de Conocimientos sión de Autoevaluación de las carreras: de estaciones de lavado personas atendidas duBásicos, primera Coordinadora Comisión de Autoevaluadel laboratorio del Cienrante las diferentes fases oportunidad 2012: ción: MSc. Licda. Lilian Maribel Mendizacia Básica. del proceso para ingreso bal. Representantes del Sector Adminis M a n t e n i y procesos para carreras 678 aspirantes trativo: Licda. Mayda Mazariegos y María miento y reparación de simultaneas o cambio evaluados y a 468 del Carmen Cruz. Representantes del estaciones del laboratode carreras fue de 9216. aspirantes se les Sector Docente: Lic. Elí de León Morales y rio Experimental. Logros administraentregó resultados Lic. Juan Luis Orantes. Representante del Colocación tivos de las carreras de aprobados. En total Sector Estudiantil: Luz María Mérida de de cedazo en ventanas Agroindustria se realizaron 1110 Mendoza. del laboratorio Experi Compra de una En el año 2012 se inició el proceso mental. computadora portátil, pruebas. de autoevaluación de las carreras y para Reparación de la para el coordinador de ello se solicitó la asesoría del Sistema empacadora al vacio. Agroindustria. Centroamericano de Evaluación y ArmoPublicación de un anuncio de con Licencia de Nod Smart Security 5, nización de la Educación Superior –SICEcurso de oposición para plaza vacante. para un año. VAES- de la Universidad de San Carlos Mil trifoliares para la carrera. Fabricación de una pila para el labode Guatemala y los profesionales MSc. Cristalería para el laboratorio Instruratorio de Análisis Experimental. Bayardo Mejía, Licda. Marilú Hernández mental. Mantenimiento y reparación para Estrada, Licda. Candy Muñoz, están apoReactivos para microbiología del lahot plate con agitador. yando el proceso. Actualmente, se está boratorio Instrumental. Reparación y mantenimiento para en el proceso de recopilación de la inforDiez sillas para docentes. horno de calentamiento. mación para conocer la situación de las Dos impresoras. Mantenimiento y reparación de MEMORIA DE LABORES Universidad de San Carlos de Guatemala 2012

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grupo de estudiantes que culminan su carreras, para posteriormente, elaborar EPS, primer seminario del 10º Ciclo de los planes de mejora y seguidamente la carrera de Licenciatura en Pedagoiniciar con el proceso de acreditación a gía, supervisión de práctica supervisada nivel internacional. 7º Ciclo de la carrera de Pedagogía, se Se dotó de cinco escritorios y tres cuenta con Normativo para optar al exaarchivos en el salón de docentes de men privado de profesorado, se imparCiencias Económicas, tres laptops y cintieron los diplomados sobre “los valores co sillas. en al ámbito educativo” y “el aula un Se ha participado en diferentes lugar de encuentro.” En el 2012, se evareuniones relacionadas con la autoevaluaron para optar al título de Profesores luación de las carreras de Ciencias Ecode Enseñanza Media en Pedagogía y nómicas con miras a la acreditación. Técnicos en Administración Educativa, Vinculación y acercamiento con los noventa y cinco (95) esalcaldes del departatudiantes, se cuenta con mento de Escuintla con Compra de 20 Normativo del Ejercicio el fin de ayuda mutua libros para las Profesional Supervisado con los 51 estudiantes carreras de de la Carrera de Licenepesistas de las carreras Licenciatura en ciatura en Pedagogía, de Auditoría y AdminisAdministración se elaboró el POA de la tración. carrera, cuentan con ca Reformas al norde Empresas y ñoneras y Lap-top para mativo del Ejercicio Contaduría Pública facilitar el proceso de Profesional Supervisay Auditoría. enseñanza aprendizaje do de las carreras de de los estudiantes y caCiencias Económicas, tedráticos. siendo aprobadas por el Consejo Directivo del CUNSUR, el 24 de septiembre de 2012. Investigaciones Carreras de Ampliación de horario a docenAgroindustria tes interinos del EPS de las carreras de Se realizaron las siguientes investiCiencias Económicas, donde se realizó gaciones en Seminario I un estudio socio económico. Asimismo, Evaluación de las propiedades fisiampliación de horario al docente de recoquímicas del agua de lluvia para utivisión de estructura y fondo y estilo. lización en el laboratorio experimental Se invitaron a conferencistas para del Centro Universitario del Sur. que expongan temas relacionados con Evaluación de la eficiencia de un los diferentes cursos de las carreras de biosida químico para el control de roeCiencias Económicas. dores (sigmodon hispidus) en las instralaciones administrativas de un ingenio azucarero. Logros administrativos de las Ca Evaluación de la harina de ajonjorreras de Pedagogía lí (sesamum indicum l.) como sustituto Proporcionar la información relaparcial de la harina de trigo en la elabocionada con la selección de profesores, ración de pan dulce. organización del personal docente, Evaluación del aceite esencial de distribución de cursos, inauguración tomillo (thymus vulgaris thymol.) como del semestre, elaboración de horario, repelente para mosquitos. calendarización de evaluaciones, infor Evaluación de las propiedades bromación de administrativos, opinar y aumatológicas del “te” a partir de la deshitorizar sobre permisos del docente de dratación de cardamomo (elettaria carla carrera, colaboración en actividades damomum). sociales, reuniones periódicas con los Evaluación del extracto del ayote catedráticos, para el desempeño en la (cucurbita moschata) como agente incarrera, supervisión constante en los sasecticida orgánico contra zompopos lones de clases, asistencia de las reunio(insectos fórmicos). nes de coordinación académica, primer

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Caracterización de harina de berenjena. Evaluación del efecto inhibitorio del extracto de ajo (allium sativum) y albahaca (ocimum basilicum) en carne de cerdo. Evaluación de la harina de frijol blanco (phaseolus vulgaris l.) como sustituto parcial de la harina de trigo para incrementar el contenido proteico y hierro en una pasta alimentaria. Evaluación de la semilla de la planta marango (moringa oleífera lam), como floculante para tratamiento de aguas residuales de origen doméstico. Evaluación de aceite de orégano (origanum vulgare) como agente inhibidor del crecimiento de coliformes totales en longaniza de cerdo. Determinación del poder calorífico del endocarpio (biomasa) de la almendra (terminalia catappa l.) como fuente de energíoa en procesos de combustión y estimación de la población de almendros en el municipio de Escuintla. Caracterización de la harina de plátano verdae (musa paradisiaca l.) obtenida por el proceso de deshidaratación. Desarrollo de un método cualitativo y cuantitativo para la determinación de yodo en la sal, aplicable en las salineras de tipo artesanal. Evaluación de una mermelada a partir de semilla de paterna (inga paterno). Elaboración de panela granulada a partir del método de cristalización de azúcar amorfa. Evaluación del jengibre (zingiber officinale) como antioxidante la fermentación acética a partit del pericarpio del fruto de piña (piñares vulgaris). Evaluación de la cáscara de naranja (citrus sinensis l) en el proceso fermentativo para la obtención de etanol. Formulación de mayonesa a base leche de soya (glycine max). Evaluación del deterioro de la vitamina a (palmitato de retinol) en azúcar blanca estándar y azúcar moreno comercial. Evaluación de la calidad de agua de los pozos para consumo humano de la colonia hunapú. Evaluación del uso de un tratamien-

Encaminamiento nuevo

la caseína de la leche de ganado bovino, to ácido-básico con adición zeolita en la para la elaboración de queso fresco. recuperación de aceite lubricante usa Evaluación de aceite residual de do. fritura para la elaboración de base para Caracterización de la harina obtenijabón de tocador. da por la deshidratación de la cáscara de Validación de la extracción de peclimón persa (citrus latifolia tanaka) con tina de las cáscaras de limón (citrus x lipulpa y sin pulpa, por medio de análisis món l.) como espesante bromatológico. industrial. Evaluación de la Evaluación de la Evaluación mezcla de harina de trisustitución de harina de la purificación de go y harina de la pulpa de maíz (zea mays.i) ácido cítrico obtenido de naranja en la formupor harina de arroz por fermentación de lación de panqueques. melaza de caña de azú(oryza sativa.i) en car (saccharum officinaSe realizaron las sila elaboración de rum), mediante el honguientes investigatortillas nutricionales go (aspergillus níger). ciones en Seminario de consumo diario. Evaluación II de la adición de carda Evaluación de exmomo (elettaria cardatracción de dos tipos de momum) en una formulación de longasubstratos de nopal (opuntia ficus-indiniza. cal.) para la obtención de pectina y apli Evaluación de harina de zanahoria carla en mermeladas de fresa. (daucus carota) como base de una sopa Evaluación sensorial de la harina de comercial. fruta de plan (artocapus altilis l.) obteniEvaluación de dos antioxidantes da por proceso de deshidratación en la (tbhq y ácido ascórbico) en la elaboraelaboración de una bebida instantánea ción de un puré de manzana. nutritiva. Evaluación de distintas concen Evaluación de jugo de limón (citrus traciones de aceite esencial de tomillo limonum) como agente coagulante de

(thymus vulgaris l.) para la elaboración de unh jabón antibacterial en gel. Evaluación de epicarpio de mandarina (citrus reticulata var. clementina) para la elaboración de té natural.evaluación de una bebida de soya (glycinemax) deshidratada como sustituto del café tradicional. Evaluación de distintos porcentajes de extracto de puerro (allium porrum) como hidratante y antibacterial en la formulación de un jabón de tocador. Evaluación de un colorante vegetal a partir de cúrcuma (cúrcuma longa l.) adicionado a una formulación de jugo de naranja. Evaluación de la miel de caña (saccharum officinarum) y miel de abeja (apis mellifera) como endulzantes para la elaboración de una salsa barbacoa agridulce especial para carnes. Comparación del rendimiento de etanol producido por la fermentación de glucosa obtenida a partir de la hidrólisis ácida de residuos de madera y la fermentación de melaza de caña de azúcar. Evaluación del uso de la harina de malanga (colocasia esculenta) y ajonjolí (sesamum indicum l.) como extensor en la elaboración de mortadela. Evaluación de harina de ramón (brosimun alicastrum)) como agente empanizante en alimentos rebozados. Se realizaron las siguientes investigaciones en Emprendedores Agroindustriales I: Producción y comercialización del queso crema. Evaluación de rendimiento en la producción de alcohol a partir de la fermentación de melaza mediante la utilización previa de un antibiótico (penicilina). Plan de negocios para la empresa dulce tentación en la producción y comercialización de chocolate artesanal. Plan de negocios para la empresa embutidos ibéricos, en la producción y comercialización de salchichón ibérico. Plan de negocios para la empresa embutidos spicy en la producción y comercialización de longaniza ranchera. Plan de negocios para la empresa del prado en la producción y comerciali-

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bacterias aeróbicas totales en el agua zación de leche saborizada enriquecida de recirculación del sistema de torres con avena. de enfriamiento de una industria genePlan de negocios para la empresa radora de energía eléctrica de la costa little farm en la producción y comercialisur y elaboración de manual de fichas zación de yogurt batido de mora. de datos de seguridad en el área de Plan de negocios para la empresa tratamiento de aguas y torres de enfriathe fredd producción y comercializamiento en una industria generadora de ción de jugo nutritivo de frutas tropicaenergía eléctrica de la costa sur. les con canela. Evaluación de las variables brix y Plan de negocios para la empresa temperatura en la preparación de leche las delicias en la producción y comercondesada de una industria de alimencialización de mortadela con loroco (fertos y Elaboración de un manual de sanaldia pandurata). nitización para una industria de alimen Se realizaron las siguientes investos. tigaciones en Emprendedores Agroin Evaluación dustriales II: de los porcentajes de Elaboración y coEvaluación de las pérdidas de aceite crumercialización de queso variables de operación do de palma, en la prensemiseco (oreado). para optimizar el sa extractora de una Elaboración y corendimiento del industria de aceite de mercialización de carne equipo de peletización palma africana “elaeis prensada de pollo con en una planta de quineensis” y determitocino y soya. nación de tiempos y Elaboración y coalimentos balaceados movimientos en área mercialización de japara animales y de producción de una món tipo canadiense a Señalización de la industria extractora de partir de lomo de cinta. planta de alimentos aceite de palma africana Producción y cobalanceados para “elaeis guineensis. mercialización de salanimales según Evaluación chicha alemana. de las características de Producción y conormas de seguridad los desechos de oblea mercialización de costie higiene industrial. y relleno en la elaboralla ahumada de cerdo. ción de producto a base Producción y code harina de trigo (gamercialización de pollo lleta)” y Determinación y control de vaadobado. riaciones de uso de materiales durante Plan de negocios para la empresa la etapa de horneado en la fabricación de embutidos acme en la producción y de productos elaborados a partir de hacomercialización de jamón virginia. rina de trigo (galleta). Plan de negocios para la empresa Evaluación de ácido sulfónico de iberic meat en la producción y comerdesecho proveniente de los electro filcialización de chorizo tipo ibérico. tros, para ser reincorporado en ácido sulfónico de producción” y Validación Informes de Ejercicio Profesional de las plantas de producción de ácido Supervisado sulfónico para incrementar las condi Evaluación de las variables de opeciones de operación de una planta de ración de mayor incidencia en la prodetergentes. ducción de frijol, envasado con empa Evaluación de uso eficiente del que tipo doy pack en una industria de agua industrial en el proceso de limalimentos y elaboración de manuales pieza en sitio (cip) en una industria de para la inducción y la operación de la bebidas no carbonatadas” y Desarrollo e maquinaria y equipo en la línea de salimplementación de un manual de opesitas en una empresa de alimentos. ración de una empacadora de jugos de Evaluación de dos bactericidas naranja en una industria de bebidas. para la reducción del crecimiento de

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Validación de métodos para la estandarización de equipos en línea del sistema de tratamiento de agua de una planta generadora de energía eléctrica y Desarrollo implementación y evaluación de un decantador de lodos del sistema de clarificación de agua en una planta generadora de energía eléctrica. Evaluación del uso de hipoclorito de calcio en sustitución del dióxido de cloro para el acondicionamiento del agua en bebidas carbonatadas de una industria de la costa sur y Desarrollo e implementación de un manual de normas y procedimientos de tratamiento de agua de la planta principal en una industria de bebidas de la costa sur. Evaluación de una mezcla de resinas en una película de empaque de una planta de detergentes en polvo y Diseño, elaboración e implementación de un manual de tiempos y movimientos para maximizar la eficiencia en el área de empaque de una planta de detergentes en polvo. Evaluación tiempo de la vida anaquel del agua utilizada en el empuje de jarabe simple en una industria dedicada a la elaboración de bebidas y Identificación de puntos críticos para reducir las pérdidas mis celadas de jarabe (producido y utilizado). Determinación de las variables físico-químicas que optimizan el proceso de extrusión de harina de frijol de soya completa (full fat) y Elaboración de un instructivo de operación del equipo extrusor. Evaluación de los factores que intervienen en la eficiencia de una línea de producción en la operación unitaria de enfriamiento para la elaboración de productos de confitería en una industria de alimentos y Implementación de un sistema de gestión para el control y manejo de la reutilización y reciclaje de desecho del corrugado utilizado en la producción de una planta de alimentos. Evaluación del desperdicio obtenido en el horno de cocimiento de oblea en una industria de galleta, como suplemento alimenticio para aves de engorde y Desarrollo de metodología para métodos de análisis fisicoquímicos de productos comestibles en proceso (se-

Firma convenio Fundació Sida y Societat

san diego como aporte al programa de miterminados) en el área de galletería responsabilidad social de la corporación en una industria de alimentos. azucarera, S.A. Evaluación del agua residual pro Evaluación de procedimientos de veniente del despeje de línea, en el proingresos y egresos, conceso de fabricación de Evaluación de la trol físico y buenas prácdetergentes en barra, vinaza de caña de ticas de manufactura para su reincorporación para el área de almacén en la formulación del azúcar como agente de materia prima de mismo y Elaboración coadyuvante de una empresa dedicada y actualización de un fertilización en la a la producción de aliplan de mantenimienproducción de tres mentos y bebidas, en to preventivo, para la hortalizas y Estudio de el municipio y departaampliación y automatitiempos y movimientos mento de Escuintla. zación de cuatro líneas Diseño e de producción en una en el proceso de implementación de un planta de detergentes abastecimiento de manual de normas y en barra. materia prima de una procedimientos del al En las Carreras de agroindustria de la macén de materias priCiencias Económicas se costa sur. mas de la empresa dedirealizaron las siguientes cada a la fabricación de investigaciones: bebidas carbonatadas, Presentación del Inen el municipio y departamento de Esforme Final del diagnóstico operacional cuintla. del Hospital del Instituto Guatemalteco Actualización del manual de orgade Seguridad Social –IGSS-, Escuintla, de nización para el área administrativa de la carrera de Contaduría Pública y Audila empresa alimentos balanceados, s.a. toría. ubicada en el municipio de Masagua del Diseño y elaboración del programa departamento de Escuintla, Guatemala. de valores en la escuela privada mixta

Determinación de costos estándar de la mano de obra para el mantenimiento de vehículos de carga pesada. Implementación de un sistema de administración de inventarios en bodega de una empresa que se dedica a la crianza y engorde de pollo, en el municipio de Escuintla. Diseño e implementación de un manual de procedimientos para el almacén de producto terminado de una empresa embotelladora de bebidas carbonatadas ubicada en la cabecera del departamento de Escuintla. Evaluación del control interno del equipo de cómputo de la empresa productora de dulces y galletas del municipio de Escuintla, departamento de Escuintla y las filiales del naranjo, Guatemala y Quetzaltenango. Implementación del departamento de recursos humanos en la empresa embotelladora de bebidas carbonatadas, S.A. Evaluación del control interno en el proceso de digitación de la información de la materia prima en la producción de la línea de barquillo en “industria de dulces y galletas”, en el departamento y

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de la cocina industrial de un ingenio municipio de Escuintla. azucarero. Evaluación del control interno de Implementación de un manual de los registros contables en la adquisición normas y procedimientos para bodega de maquinaria del área de galletería en y centro de distribución del departaindustria de alimentos del departamenmento de logística de la empresa grupo to y municipio de Escuintla. industrial alimenticio, S.A., grupo alza, Evaluación de control interno en ubicada en kilometro 26.5 carretera al la gestión de reclutamiento y selección pacífico entrada al municipio de Amatitaplicado al personal de servicio de calán, departamento de Guatemala. rrera de la municipalidad de Escuintla. Sistema de administración del in Evaluación de la estructura de conventario para el departamento de logístrol interno en el área de bodega de protica, área de bodega centro de distribuducto terminado, para el producto no ción, de empresa grupo industrial conforme de la empresa productora de alimenticio, S.A., del municipio de Amaalimentos, ubicada en el municipio de titlán departamento de Guatemala. Escuintla, departamento de Escuintla. Implementación de la bodega de Determinación del costo por orderecuperación de materiales, repuestos nes de servicio de la descarga de una e insumos de la emtonelada métrica de presa planta alborada hierro en la vía indirecta Elaboración de un Power Station. Teco dentro de la empresa sistema de control Guatemala, ubicada en portuaria quetzal, mugerencial para el kilómetro 64 carretenicipio de San José dedeterminar el costo ra antigua al puerto de partamento de EscuintSan José, municipio de de la ineficiencia la. Masagua, del departa Elaboración del de una empresa de mento de Escuintla. manual de organización alimentos. Implemende la municipalidad de tación de un manual de escuintla. organización por competencias laboraEsquema básico para el cálculo del les para una organización dedicada a la costo de servicio de descarga de un captura de camarón y al mantenimiento contenedor lleno en la vía indirecta de de barcos a clientes internos y externos. empresa portuaria quetzal (epq) ubica Control administrativo de costos da en el municipio de San José departapara la planta de tratamiento de agua y mento de Escuintla. de los desechos solidos para su posible Determinación del costo por órventa, en la empresa planta de alimendenes de trabajo en el servicio de destos pre envasados, S.A. carga de una tonelada métrica (t.m.) de Extensión, Servicio, Gestión y Vingranel sólido (trigo) en la vía directa de culación empresa Portuaria Quetzal, ubicada en Participación en actividad de INFOel municipio de puerto San José, deparCUNSUR 2012, se realizó el trámite de tamento de Escuintla. consecución de nuevas empresas en la Elaboración de un sistema de proCámara de la pequeña y mediana emcesamiento de información, para la mepresa, para que estudiantes de las cadición de la eficacia del mantenimiento rreras de Administración de Empresas y por medio de indicadores, de una emde Auditoría, puedan hacer su Ejercicio presa de bebidas no carbonatadas. Profesional Supervisado. La cantidad de Manual de normas y procedimienpequeñas y medianas empresas que se tos para la atención de pacientes y para contactaron fueron veinticinco, no está las buenas prácticas médicas, con base demás mencionar que se consiguieron en las normas ISO 9001:2008, para la clítodas las municipalidades del departanica médica de un ingenio azucarero. mento de Escuintla en igual número de Creación de un manual de buenas municipios para que estudiantes de las prácticas de manufactura y diseño de la mismas carreras puedan hacer su EPS, distribución de las nuevas instalaciones

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ya que son cincuenta y cinco los estudiantes aspirantes a realizar su EPS. En este momento acaban de terminar su EPS quince estudiantes de la Carrera de Ingeniería Agroindustrial en Alimentos Maravilla, Trebolac, Industria La Popular y Colombina. Se iniciaron los trámites para la obtención de un terreno para la construcción de la ciudad universitaria del CUNSUR, en donde se albergará la carrera de Medicina, juntamente con un hospital Escuela.

Convenios Alianza estratégica con Fundación Sida i Societat, de Barcelona España, en Abril 2012. Es una Organización que trabaja en el ámbito de la salud pública y la cooperación internacional. Sus actividades iniciaron a partir de la organización de la XIV Conferencia Internacional del SIDA, en Barcelona en el 2002. Después de este histórico encuentro internacional, se iniciaron dos proyectos de cooperación internacional en Guatemala y Senegal. En Actualidad, Sida i Societat, concentra todos sus esfuerzos, en este país Centroamericano, con más de 5 años de trabajo ininterrumpido. Alianza estratégica con Cámara de Comercio, Filial Escuintla. Dicha organización empresarial cuenta con Filiales y Gremiales en todos los departamentos del País y los Municipios más importantes. Tienen cada una su propia Junta Directiva y su actuar es en función de los intereses propios de sus afiliados, buscando siempre el desarrollo de cada una de las localidades en las que se ubican. Actualmente existen 21 Filiales Departamentales y 12 Gremiales Municipales. Alianza estratégica con el Departamento de Postgrado de la Escuela de Ciencias Psicológicas, del Centro Universitario Metropolitano de la Universidad de San Carlos de Guatemala; para la implementación del área común de una Maestría Psicología aplicada en las áreas de: Recursos Humanos, Jurídico Forense y Educación, para el Ciclo 2013.

Publicaciones Revista CUNSUR, “El oleaje de la información”, 1ª. edición, noviembre 2012.

Centro Universitario de Santa Rosa -CUNSARO-

Edificio sede Cuilapa

Logros académicos

as actividades académicas iniciaron con un notorio incremento de estudiantes, manifiesto en la carrera de Derecho, Técnico y Licenciatura en Pedagogía de Taxisco. La sede de Cuilapa atendió 108 estudiantes de la carrera de Administración de Empresas, 99 estudiantes de Ciencias Jurídicas y Sociales, Abogado y Notario y 25 estudiantes de la carrera de Turismo, para hacer un total de 232 estudiantes. La sede de Barberena atendió 270 estudiantes de la carrera de Técnico y Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa. En ella participan muchos maestros del sistema educativo de la región, situación que evidencia el deseo de formación y profesionalización de la población. La sede de Chiquimulilla contó con 411 estudiantes en la carrera de Pedagogía y Administración Educativa, Técnico y Licenciatura; 230 en la carrera de Ciencias Jurídicas y Sociales, Abogado y Notario y 38 en la de Administración de Empresas. Se tuvo así el trabajo formativo con 679 estudiantes.

La sede de Taxisco contó con 230 estudiantes para la carrera de Pedagogía y Administración Educativa, Técnico y Licenciatura.

Logros administrativos

Lic. Elmer Álvarez Director

Se preparó y participó con profesionales en el desarrollo del curso propedéutico previo a la realización del Ejercicio Profesional Supervisado de estudiantes de las carreras de Turismo y Administración de Empresas; y en el curso propedéutico para estudiantes que desean realizar el examen técnico profesional. Lo anterior, como parte de la preparación introductoria para el mejor desempeño de los futuros profesionales egresados del Centro, en las comunidades donde realizarán su trabajo. Se revisaron y prepararon expedientes para 130 estudiantes de la carrera de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa. Se coordinó la realización de nueve reuniones de Coordinación Académica, con los coordinadores de cada carrera que se imparte en el Cunsaro. Se participó en cuatro reuniones MEMORIA DE LABORES Universidad de San Carlos de Guatemala 2012

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Edificio sede Chiquimulilla

con el Consejo Académico de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Se colaboró con la DEPPA, en el proceso de evaluación de 100 miembros del personal académico del Centro Universitario de santa Rosa.

Logros de extensión La Universidad estatal tiene como parte del mandato constitucional que acudir a la población con el propósito de

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coadyuvar en la solución de problemas nacionales, de esa cuenta, en especial a instancia de prácticas estudiantiles, Ejercicio Profesional Supervisado, Prácticas en el Bufete Popular de Chiquimulilla, Tesis, etc., se atendió a población e instituciones privadas y del Estado. Fue también importante el trabajo de voluntariado, realizado en Semana Santa por estudiantes de CUNSARO en el auxilio de vacacionistas.

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Centro universitario de Sur-oriente -CUNSURORILogros académicos

Dirección

e graduaron casi un centenar de nuevos profesionales, tanto en carreras técnicas como a nivel licenciatura. Resalta la graduación de la última cohorte de Jutiapa, la que aun le pertenece al CUNSURORI. Asimismo, la graduación del tercer profesional de Ciencias Jurídicas y Sociales. Se gradúo de la misma manera, la quinta Ingeniera Agrónoma, así como la primera promoción compuesta por 22 alumnos de la Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Administración Educativa. Se continúo con las tres maestrías en educación que existen en el CUNSURORI, dos de éstas, se llevaron a cabo a través de convenios con la Escuela de Profesores de EnseLic. Mynor Carrera Mejía ñanza media y la otra es propia Director del Centro. Varios profesores asistieron a curSe graduaron a 90 profesionales en sos de capacitación en capos de su este Centro entre Técnicos y Licenciaespecialidad y en investigación. Viajados de las diferentes carreras. ron a la Ciudad de Guatemala, Costa Se realizó la INFOCUNSURORI (feRica, Panamá, Cuba, Estados Unidos de ria de la información) y se atendieron a América, México y Argentina. 1,500 aspirantes a estudiar en este Cen Se organizó un curso de libre de tro, de todo el departamento de Jalapa. introducción a la lengua portuguesa, Se convocó y realizaron 13 reuniobeneficiando a 130 estudiantes, fue nes de coordinación académica. impartido por el Licenciado Mynor Ca Se atendieron a aspirantes a beca, rrera Mejía. así como a los becados de este Centro Universitario. Se organizó y realizó el I foro AcaCoordinación académica démico sobre “Planificación Educativa” Se participó ante el Sistema de donde se contó con la participación Formación del Profesor Universitario, de los docentes titulares e interinos de en reuniones de trabajo en el Consejo este Centro. Académico. Se realizaron las 3 pruebas de Conocimientos Básicos, según calendariÁrea Ciencias Básicas zación del Sistema de Ubicación y Ni Se impartieron 1 cursos durante velación de la USAC. los dos semestres del año.

Se capacitaron los docentes en áreas como: Metodología del Aprendizaje, Biotecnología, Educación Superior en Jalapa y por qué estudiar Maestría en Docencia Universitaria. Se participó en el Miniforo IBEROEKA en Córdova, Argentina sobre Transformación de Alimentos.

Carrera Administración de Empresas Se evaluó y promovió a 2 estudiantes con pensum cerrado a nivel de licenciatura, de las 3 áreas básicas del examen privado. Se desarrollaron 8 conferencias específicas dirigidas hacia 18 estudiantes epesistas, lo cual permitió una mejor preparación profesional para el desarrollo del trabajo de campo del E.P.S. Se desarrollaron 4 conferencias específicas durante el año 2012, para fortalecer el proceso de enseñanza de temas importantes en cuatro cursos. Se logró la proyección de la carrera, a través de proyectos productivos, investigaciones de campo, actividades de extensión y proyección social, entre las que se pueden mencionar: Organización y desarrollo de 1 feria denominada “Agricultura para Todos”, realizado en el Parque Central del Municipio de Jalapa, con la participación de estudiantes de los cursos de Agroindustria II y IV de la carrera de Administración de Empresas y la Asociación de Agricultores de Jalapa; promocionando y comercializando toda clase de productos agrícolas y platillos típicos. Se logró la realización de 6 Proyectos de estudio de Pre factibilidad, a través del curso de Métodos Cuantitativos IV, con la cual se logró despertar el interés empresarial de los estudiantes,

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de la carrera, con lo cual se incentiva y así como la aplicación de conocimienmotiva para seguir buscando la excetos teóricos aprendidos. Se alcanzó la lencia académica. Se realizaron un total realización de los siguientes proyectos de 9 exámenes privados de defensa de innovadores con potencialidad para tesis a estudiantes epesistas. La carrera desarrollarse en el Municipio de Jalapa: de Administración de Empresas logró Industria panificadora. Industria transllevar a cabo los procesos de graduación formadora de envases. Industria de de 18 estudiantes a niPostres. Industria ProSe realizaron vel técnico y 5 a nivel de cesadora de Abono auditorias licenciatura. Se brindó Orgánico. Industria de asesoría a un total de 45 Abono Orgánico. Indusadministrativas estudiantes que se entria de Harinas de Macaen negocios del cuentran realizando indamia. municipio de Jalapa, formes de graduación a A través del curso coordinadas por el nivel técnico y 34 a nivel de Cómputo III, se logró docente del curso de de licenciatura. Se logró la participación de estuAdministración V y a la realización de 5 estudiantes del décimo ciclo dios sobre caracterizade la carrera, la creatravés de estudiantes, ción de comunidades ción de páginas Web para conocer de forma del departamento de dinámicas, en las cuapráctica el marco Jalapa, a través de esles pudieron aplicar los general de la auditoria tudiantes de la Primera conocimientos admiadministrativa y Práctica Estudiantil de la nistrativos a la hora de procedimientos carrera. Se logró la realimostrar el E-Marketing zación de 21 estudios y puntos estratégicos a para la obtención administrativos enfocamostrar de una emprede resultados y dos a diferentes empresa para ser expuestos al propuestas de sas del departamento mundo virtual. Además solución. de Jalapa, aportando la de enfatizar los temas solución de problemas como Bussiness Intellidetectados en las mismas, así como la gence, E-COMMERCE, Marketing 2.0 y puesta en práctica de conocimientos Productividad 2.0. científicos por parte de estudiantes de Se coordinó y desarrolló del IV Conla segunda práctica estudiantil. greso para Administradores de EmpreSe logró realizar 33 estudios con ensas, contando con la participación del foque económico-productivo, llevados 100% de estudiantes de la carrera de a cabo en diferentes áreas de influencia Administración, egresados y docentes del departamento de Jalapa, a través de la misma; también se contó con la de estudiantes de la tercera práctica participación de estudiantes de difeestudiantil. Se logró realizar a través de rentes carreras del Centro Universitario estudiantes de la IV práctica estudiantil, de Sur Oriente y representantes de la 18 estudios sobre Evaluación de ProyecMunicipalidad de Jalapa. Actividad que tos Productivos en comunidades rurales se llevó a cabo los días del 22 al 25 de del departamento de Jalapa, brindando octubre, desarrollando los siguientes apoyo a las comunidades en la realizatemas: ISR para empleados en relación ción de propuestas concretas de inverde Dependencia. Foro “El Fortalecisión en proyectos productivos. Se logró miento Empresarial a nivel local”. Taller cumplir en un 85% los contenidos pro“Despierta tu poder ilimitado” Taller gramáticos en los 40 cursos, 4 prácticas “Las 10 competencias claves del éxito estudiantiles y 3 áreas básicas del proen el ámbito empresarial”. Se premió el pedéutico de E.P.S., correspondientes rendimiento académico a través de la a 5 ciclos y estudiantes epesistas de la Asociación de Estudiantes de la carrera carrera. de Administración de Empresas a cinco Se llevaron a cabo 3 plenarias de estudiantes, correspondientes al primer, presentación de resultados de los intercer, quinto, séptimo y noveno ciclo

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formes trabajados por estudiantes en las prácticas II, III y IV respectivamente. Se realizaron 5 giras de estudio con diferentes grupos de estudiantes, alcanzando con ello un mayor conocimiento práctico y vivencial de los múltiples procesos administrativos, productivos, comerciales, etc., en diferente tipo de empresas visitadas en áreas productivas de influencia en Guatemala.

Carrera Trabajo Social Se impartieron 46 cursos en todos los ciclos, durante los dos semestres. El 12 de marzo en Conmemoración del Día Internacional de la mujer, se organizó la Conferencia denominada “Recuperando el Territorio” impartida por la Licda. Sonia Barrera para el personal femenino docente, administrativo y estudiantil del Centro Universitario. Se participó en el curso taller “Importancia de la Red de Enlaces de la Coordinadora de Información Pública, el 24 de febrero realizada por la Coordinadora de Información Pública de la USAC. Se participó en la Conferencia “Experiencias Comerciales en el uso de la Biotecnología”, realizada por la Carrera de Agronomía el 29 de febrero. Se organizó la Conferencia “Las Competencias desde una Perspectiva Académica”, el 10 de febrero. Se asesoraron y revisaron 26 informes de graduación.

Carrera Agronomía Durante el año, Cinco docentes estudiando la Maestría en Docencia Universitaria con énfasis en Andragogía. Se participó en la conferencia: sobre plaguicidas de la empresa DUWEST (septiembre). Se participó en la conferencia sobre: el manejo y conservación de granos básicos, así como las principales plagas y enfermedades a las que están expuestos (noviembre). Se participó en la Conferencia sobre: Alerta fitosanitaria HLB (mayo). Se participó en la Conferencia sobre: Enfermedades que causan grandes problemas socioeconómicos a la citricultura (mayo). Se graduaron 4 estudiantes de la carrera de Agronomía; como Ingenieros Agrónomos (marzo a noviembre). Se graduaron 10 estudiantes de la Carrera de

tudiantes que realizaron la Práctica. Docente Supervisada en establecimientos públicos y privados del municipio Jalapa, Carrera Ciencias Jurídicas y SoSan Pedro Pinula, San Luis Jilotepeque, ciales San Manuel Chaparròn, San Carlos Alza El personal docente de la carrera tate, Monjas, Mataquescuintla del deparparticipó en lo que se describe a contamento de Jalapa; San Rafael Las Flores tinuación: Diplomado en Derecho Nodel Departamento de Santa Rosa; El Ovetarial por los licenciados: Luis Sender jero, Jutiapa y Sanarate. Asesoría de 110 Alfonso Cruz. Jiménez López, Carlos estudiantes de la Práctica Administrativa Leonel Hernández Ortega, Mario Aude los estudiantes del séptimo semestre gusto Bran Recinos, Licda. Carmen Elena del plan sabatino, realizado en estableFlores Martínez, Tránsito Vergelina Girón cimientos públicos y privados del muDíaz, Milagro de Jesús Contreras Orellanicipio y departamento de Jalapa. Asena y Lic. Raúl Alfredo Arrecis Urrutia. soría de 3 seminarios que realizaron los Diplomado en Derecho Procesal Civil estudiantes del quinto semestre de plan Por los licenciados: Luis Sender Alfonso sábado, domingo y MaJiménez López, Carlos taquescuintla. PresentaLeonel Hernández OrteCurso sobre ción del informe Final de ga, Mario Augusto Bran Biotecnologías Seminario “Educación Recinos, Licda. Tránsito Reproductivas en ambiental”, realizado Vergelina Girón Díaz y Pequeños Rumiantes en mayo 2012 por estuLic. Raúl Alfredo Arreimpartido por el Dr. diantes de plan sábado. cis Urrutia. Diplomado Jaime Martínez Foro: “Socialización de en Servicio Nacional de la experiencia educativa” Facilitadores Judiciales Tinajero del Cuerpo realizado el 6 de octubre por Licda. Tránsito Veracadémico de la de 2012. Foro: “Problegelina Girón Díaz. ConUniversidad de mas de la adolescencia ferencia sobre Reformas Chiapas. en la educción” realizaConstitucionales por do el 27 de octubre de Lic. Carlos Leonel Her2012. Presentación de clases modelo nández Ortega. Curso sobre Casación por estudiantes del curso de Didáctica II Civil impartido por SAT. Por Lic. Carlos Plan Domingo. Presentación del Informe Leonel Hernández Ortega. EspecialiFinal de Seminario denominado " La Rezación en Derechos Humanos Corte forma Educativa y la Transformación CuInteramericana de DS.HS. Costa Rica. rricular, en el Nivel Medio de Educación Por Lic. Otto Haroldo Ramírez Vásquez. en el Municipio de Mataquescuintla, del Reformas a la Constitución de la RepúDepartamento de Jalapa". Realizado el blica de Guatemala. Colegio de Aboga10 de junio de 2012. Foro denominado dos. Por Lic. Raúl Alfredo Arrecis Urrutia. "Espíritu Emprendedor" realizado en el Postgrado en Negocios Internacional de Municipio de Mataquescuintla, del Dela USAC por Lic. Rudy Fernando Melgar. partamento de Jalapa, el dia sábado 3 de Conferencia a los alumnos del Cuarto noviembre de 2012. Presentación de peciclo sobre “Reformas Constitucionales” queñas empresas educativas, de diversos impartida por: Dr. Alberto Pereira Orozgrupos de trabajo. Dentro del curso de co. Conferencia a los alumnos de segunAdmistración I. Conferencia sobre Superdo semestre sobre Introducción al Devisión Educativa, dirigida el Lic. Bernardo recho impartida por Dr. Alberto Pereira Pacheco, Supervisor Educativo del MuOrozco. Conferencia sobre Violencia de nicipio de Mataquescuintla. Organizada Género a los alumnos del segundo ciclo, en el curso de Supervisión Educativa. Se impartida por la Dra. Pamela González. aplicaron 38 exámenes privados previo al examen público de graduación para Carrera Profesorado de Enseoptar el título de Profesor de Enseñanza ñanza Media en Pedagogía y AdMedia en Educación y Técnico Adminisministración Educativa trativo. Se brindó asesoría técnica a 213 es-

Agronomía como Técnicos Agrícolas.

Departamento de Estudios de Postgrado Organización de conferencia “Rompiendo el paradigma educativo” disertada por la Dra. Geraldine Grajeda. Encuentro académico – docente del curso: Educación Superior, coordinado por el docente Lic. M.A. Carlos Alejos. Conversatorio Métodos de la Andragogía con la participación de alumnos, docentes y personal administrativo del programa de maestría. Círculo de lectura para alumnos del programa de maestría del libro: “SER PROFESOR, una mirada al alumno” del Dr. Pedro Morales, S.J. Seminario – Taller Elaboración del Plan Operativo Anual del Centro Universitario de Sur Oriente. Comunidad Científica Virtual. Blogs por alumno, temática: Desarrollo Tecnológico, Innovación Educativa, Web social, Entorno Personalizado del Aprendizaje. I Foro Académico “Innovando la Educación Superior” organizado por alumnos, profesores y personal administrativo del programa de Maestría en Docencia Universitaria con énfasis en Andragogía con participación de Coordinadores y Profesores Titulares e Interinos del Centro Universitario de Sur Oriente, Jalapa. Se Participó en el Primer Encuentro de Estudios de Postgrado de los Centros Universitarios de la Universidad de San Carlos de Guatemala realizado el 3 y 4 de mayo de 2012 en la ciudad de Quetzaltenango. Se Participó en el II Encuentro de Estudios de Postgrado “La gestión en la investigación en los estudios de postgrado”, celebrado los días 19 y 20 de julio de 2012 en el Auditórium Héroes y Mártires Universitarios de la Facultad de Agronomía. Se Participó en el II Encuentro Interuniversitario de Estudios de Postgrado celebrado los días 7 y 8 de noviembre de 2012 en la ciudad capital.

Carrera de Zootecnia Graduación de 3 estudiantes a nivel de técnico y un estudiante a nivel de Licenciatura. Establecimiento de Líneas de Investigación tanto para docentes como para estudiantes en elaboración de Tesis con la Universidad

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cas a un estudiante con promedio de 83 puntos hasta el pensum cerrado a nivel licenciatura, de acuerdo al Reglamento Logros administrativos Interno de la Carrera. Se nombraron 03 asesores de tesis a nivel de licenciatura, Dirección para atender a 18 estudiantes epesistas Se logró terminar el nuevo modulo en el proceso de trabajo de gabinete en del CUNSURORI por medio de la uniel desarrollo del informe de graduación. dad ejecutora de la USAC. El préstamo Se nombraron 08 asesores de tesis a nise obtuvo con el BCIE. Se acondicionó vel técnico, para atender a 33 estudianun nuevo salón para el grupo de investes en el proceso de trabajo de gabinete tigadoras de CUNSURORI, se han espeen el desarrollo del informe. Se realizacializado en temas para contrarrestar la ron durante el año 2012, un total de 29 mal nutrición en Jalapa. nombramientos para la función de Revisores Finales de informes de tesis, tanto Área Ciencias Básicas a nivel técnico como de licenciatura. Se Se gestionó ante CONCYT y Rectocoordinó y ejecutó la tutoría a 18 esturía ayuda económica para participar en diantes epesistas, los cuales realizaron el Miniforo IBEROEKA en Córdoba, Arsu trabajo de campo en empresas pargentina, participando dos docentes en ticulares de los municipios de San José, dicha actividad, en donde se trataron Escuintla y el departamento de Suchitetemas relacionados con el manejo de péquez. Se coordinó, supervisó y apoyó alimentos. Se cotizaron y adquirieron a docentes y estudiantes en el desarro17 textos como referencia bibliográfica llo de proyectos productivos con fines para la docencia que se imparte durande investigación. Se gestionó, participó te el año en los cursos de Matemática, y apoyó la realización de una feria denoFísica, Biología, Bioquímica y Química. minada “Agricultura para Todos”, la cual Se realizaron 4 equivalencias de cursos. se llevó a cabo a nivel municipal, coorSe elaboró y realizaron 20 pruebas esdinado a través de la docente del curso pecíficas de Matemática y 20 pruebas de Agroindustria II y IV, así como con la específicas de Biología. Se participó en participación y apoyo de la Asociación la Prueba de Conocimientos Básicos. de Agricultores de Jalapa AGRIJAL, el Se elaboró el presupuesto para el año MAGA y la Municipalidad de Jalapa. Se 2,013 del Área Ciencias Básicas. Se reacoordinó y ejecutó el lizaron vínculos impordesarrollo de la publitantes para asesoría Se nombraron cidad de la carrera, por en ejecución de otros 22 asesores para medio de perifoneo proyectos relacionaparticipar en ternas en unidad móvil por dos con la transformalas principales calles ción de alimentos en examinadoras en 17 del casco urbano; así Argentina. actos de graduación como a través de 2 a nivel técnico y 5 a Stand que se montaron Carrera Adminisnivel de licenciatura. en las instalaciones del tración de EmpreCUNSURORI, con difesas rentes actividades de Se llevaron a cabo publicidad durante el INFOCUNSURO9 reuniones ordinarias con personal doRI. Además, que se visitaron establecicente y administrativo de la carrera de mientos educativos, para proporcionar Administración de Empresas. Se coorinformación relevante hacia estudiantes dinó la apertura e inicio de actividades del último grado del diversificado, esto en el Propedéutico para 18 estudiantes coordinado a través de estudiantes y de E.P.S 2012. Se autorizó por parte de la docente del curso de Filosofía. Se gesCoordinación de la carrera de Administionó ante el Consejo Directivo, la autotración de Empresas y el aval respectivo rización de contratar a 3 profesionales de Coordinación Académica, la exonede la administración de empresas, para ración de examen privado de áreas básiAutónoma de Chiapas.

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que funjan como asesores de informes de tesis a nivel técnico y licenciatura, logrando la aprobación de contratar a dos asesores. Se realizaron las gestiones y trámites respectivos para cotizar y solicitar a tesorería, la compra de 31 libros relacionados a las diferentes áreas de la administración de empresas, con un costo total de Q.4,988.85, de acuerdo a la asignación presupuestaria otorgada por la Dirección del CUNSURORI para esta carrera. Se realizaron 9 actas de aprobación de exámenes privados de tesis a nivel de licenciatura. Se coordinó la ejecución de 3 plenarias de presentación de informes de las Prácticas Estudiantiles II, III y IV respectivamente. Se nombraron 6 profesionales de la carrera, para la realización de Exámenes Privados de Áreas Básicas. Se realizaron los trámites respectivos para la emisión de 22 dictámenes finales de aprobación de informes de tesis a nivel técnico y licenciatura (18 y 4 respectivamente), así como el traslado de tales informes con sus dictámenes y cartas de aprobación de asesores, hacia Coordinación Académica para el respectivo proceso de graduación. Se participó en 16 reuniones ordinarias de trabajo en Coordinación Académica.

Carrera Trabajo Social Se tuvo representación de CONADIJ (Comisión de Atención a los/as discapacitados/as Jalapa). Se tuvo representación ante la Coordinadora de Información Pública de la USAC en representación del CUNSURORI. Se tuvo representación ante la comisión de evaluación COMEVAL, del CUNSURORI Se participó en el INFOCUNSUSORI del año 2012. Se coordinó con Ejercicio profesional supervisado multiprofesional en los municipios de San Pedro Pinula y San Luis Jilotepeque. Se tuvo representación ante la Coordinadora del Voluntariado del Centro Universitario de sur Oriente. Representante miembro de la Junta Directiva de CODEDIJ (Comisión Departamental de Discapacidad Jalapa). Participación en la mesa No. 8 de Homologación de la carrera de Trabajo Social, USAC Central.

énfasis en Andragogía según Punto QUINTO, Inciso 5.1 del Acta 02-2012 de sesión celebrada por el Consejo Directivo del Sistema de Estudios de Postgrado el día martes 7 de febrero de 2012. Se aprobó y apertura la Maestría Carrera Agronomía en Liderazgo en el Acompañamiento Por gestiones ante el Programa Educativo según Punto SÉPTIMO, Inde Ejercicio Profesional Supervisado ciso 7.1 del Acta multidisciplinario –EPSe desarrollaron 20 04-2012 de sesión SUM- se logró ubicar estudios de factibilidad celebrada por el a tres estudiantes del Consejo Directivo Ejercicio Profesional de producción y del Sistema de EsSupervisado –EPS- de comercialización en tudios de Postgrala carrera de Agronovarias comunidades del do el día martes 13 mía en dicho progradepartamento de Jalapa, de marzo de 2012. ma en tres comunidadetectando diferentes des: El Camarón, San potencialidades Luis Jilotepeque, Las Carrera de ZooFlores y el casco del tecnia productivas y de municipio de San Car Por gestiodesarrollo económico los Alzatate, Jalapa y nes ante el MAGA para las comunidades, en el Parque Nacional se logró colocar a así como la de Chocón, Machacas, 2 estudiantes para implementación de Río Dulce, Izabal (eneque realizaran su propuestas para la ro a noviembre). Se EPS en la región continuaron las plátidel departamenpuesta en marcha de los cas entre la Decanato de Jalapa, los resultados obtenidos. tura de la FAUSAC, Ph. cuales tendrán a D. Lauriano Figueroa y su cargo la organiCoordinación de Carrera de Agronomía zación de los sectores productivos de para homologar pensum de estudios aves y cerdos, así como cumplir con las de las Carreras que imparten en amactividades propias de la institución bas unidades académicas. Se hicieron como planes de manejo en cerdos, jorlas gestiones para compra de mobinadas de vacunación. Se efectuó una liario y equipo necesario en la Carrera gestión ante la Cámara de Productores de Agronomía. (mayo). Se obtuvo la de la Leche por lo que se consiguió que elaboración de un Atlas de mapas tedos estudiantes realizaran su EPS en los máticos de la Subcuenca del Río Jalapa centros de acopio de Monjas y San Pepor el Ing. Agr. Francisco Espinoza en el dro Pínula. Estos estudiantes además desarrollo de su EPS (julio), de recibir y analizar la leche que llega tendrán a su cargo impartir capacitación a los productores en Buenas PrácCarrera Profesorado de Enseticas de Higiene en el ordeño, así como ñanza Media en Pedagogía y Adtratamiento de la leche para su conministración Educativa servación. Se efectuaron 5 reuniones Se aplicaron 38 exámenes privade claustro de docentes. Se creó el dedos previo al examen público de grapartamento de EPS, PPS y Tesis el cual duación para optar el título de Profees atendido por el Lic. Elfego Oswaldo sor de Enseñanza Media en Educación Alarcón López. Este departamento se y Técnico Administrativo. creó con el objetivo de ordenar y organizar mejor los trabajos de Tesis y EPS Departamento de Estudios de que se están realizando. Con apoyo de Postgrado la Universidad Autónoma de Chiapas, Aprobación y apertura de la Maesse logro conformar un equipo que tentría en Docencia Universitaria con Se tuvo representación en la Comisión de Investigación CONSIUSAC. Se tuvo representación en la Red Municipal de Protección de la niñez, adolescencia y Juventud.

drá a su cargo formular proyectos de investigación con el objetivo de publicarlas en Revistas indexadas y publicas, para que la carrera de Zootecnia de un paso académico en publicaciones.

Investigación Dirección Se desarrollaron dos investigaciones, una a través de la Dirección de Investigación de la USAC y la otra con CONCYT. Ambas de trascendencia para el departamento de Jalapa.

Área Ciencias Básicas Se ha ejecutado el 40% del proyecto: Evaluación y Determinación del Insuflado de granos básicos nutritivos, como una propuesta para consumo de la población escolar en el departamento de Jalapa”.

Carrera Administración de Empresas Se ejecutaron 5 investigaciones de campo en los caseríos: El Duraznal, Laguna del Pito, Agua Zarca, La Aurora y Llano de la Puerta, del departamento de Jalapa, con lo cual se conformaron caracterizaciones o monografías para cada comunidad en estudio, contando con información cualitativa y cuantitativa de las mismas. Se realizaron 21 estudios con enfoque administrativo en 5 empresas del departamento de Jalapa, las cuales sirvieron para detectar limitantes y el planteamiento de propuestas de solución, así como la puesta en práctica de conocimientos científicos por parte de los estudiantes. Se realizaron 33 estudios con énfasis macro económico en diferentes áreas geográficas de influencia económico-productivo.

Carrera Trabajo Social Proyecto de Investigación presentado a la DIGI "Metodología-Enseñanza implementada en la atención a niños y niñas adolescentes víctimas de maltrato infantil en la Asociación Cristiana, Proyecto Santiago de Latinoamérica, Hogar Sombra de sus Alas, Monjas Jalapa". Proyecto de Investigación presentado a la DIGI índice de niños con

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Zapotón de San Carlos Alzatate. Factomalnutrición y sus efectos causales, en res que inciden en la proliferación de las escuelas públicas del área urbana la mortalidad infantil en niños menor del departamento de Jalapa. de un año en aldea las Flores de San Se trabajaron las siguientes invesCarlos Alzatate. Factores que intervietigaciones en los distintos cursos de nen en la mala alimentación nutriciola Carrera: “Adicción de los jóvenes a nal en los infantes en edad escolar y las Redes Sociales en el departamento su incidencia en el rendimiento escode Jalapa” “Factores que inciden en la lar. Factores que intervienen en la escontaminación visual a la población casez de agua potable y su incidencia Jalapaneca”. “Factores que interviesocial dentro de la población de aldea nen en la falta de interés del género el Durazno. Factores que inciden en masculino en estudiar la Carrera de un plan para el tratamiento de deseTrabajo Social”. “Factores que interchos sólidos y su adecuada utilización vienen en la formación profesional de en aldea sabanetas de San Carlos Allas madres que estudian en el Centro zatate. Relación causal de los elemenUniversitario de Sur Oriente, Jalapa”. tos socioeconómicos y culturales en El proceso de intervención del Trabahogares con casos de desnutrición jo Social en los índices de Muerte Ininfantil en la aldea Las Agujitas del fantil en la Cabecera Departamental municipio de San Pedro pínula, Jalapa. de Jalapa”. “Factores que inciden en Proyecto de Implementación de Fosa la ausencia de la mujer en actividaSéptica y Drenajes en Barrio La Aurodes productivas que generen ingreso ra, Jalapa. Proyecto de Implementapara las familias de escasos recursos ción de Drenajes y Fosa Séptica en económicos en las Comunidades del el Caserío El Milagro, Jalapa. Proyecto Área Rural. Investigación sobre las de implementación de Vía Peatonal implicaciones sociales y educativas en Barrio Llano Grande, del Municipio del fenómeno del Bullyng en los esde Jalapa. Proyecto de ampliación del tablecimientos de nivel primaria en el alumbrado público en Finca El Coyote, área urbana del municipio de Jalapa. del municipio de Jalapa. Proyecto de Elaboración de la Investigación sobre Tecnificación del uso del plomo en alla proliferación e implicaciones de la farerías del área urbana desnutrición de niños y Se formularon del municipio de Jalapa. niñas de 0 a 5 años de Diagnóstico comuedad, en el área urbana proyectos con sus nitario de las siguientes del municipio de Jalarespectivos estudios: comunidades: Aldea Pie pa. Investigación sobre marco lógico, estudio de la Cuesta San Pedro la contaminación amde mercado, estudio Pinula. Aldea el camarón biental por basureros de San Luis Jilotepeque. clandestinos en diver- técnico de Ingeniería, estudio económico Aldea las Flores de San sas áreas de la cabeceCarlos Alzatate. Aldea ra municipal de Jalapa. financiero y modelo Sabanetas de San CarFactores que inciden en gerencial. los Alzatate. Aldea Pino la inseguridad alimenZapotón de San Carlos taria y Nutricional en alAlzatate. Aldea las Agujitas de San Pedea el Camarón del municipio de San dro Pinula. Aldea Agua zarca de San Luis Jilotepeque, Jalapa. “Factores que Pedro Pinula. Aldea Laguna del pito de inciden en la contaminación del agua la montaña Santa María, Jalapa. Aldea en la Aldea Pie de la Cuesta, Municipio el Durazno de la montaña Santa María de San Pedro Pinula, departamento Jalapa. Aldea los Izotes de la Montaña de Jalapa”. “Influencia de programas Santa María Jalapa. Aldea el aguacate político-culturales y su incidencia en de la Montaña Santa María Jalapa. Alla participación comunitaria en Aldea dea Los Hernández de la Montaña SanAguazarca, San Pedro Pinula, Jalapa”. ta María Jalapa. Caserío San Antonio La Factores que inciden en la ausencia de Noria, Aldea la Ventura, Jalapa. Caserío la planificación familiar en aldea Pino

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Mojarritas, Aldea San Juan Salamo, Monjas, Jalapa. Aldea Los Riscos, San Pedro Pinula, Jalapa. Aldea Los Achiotes, Jumay, Jalapa. barrio El Arenal, Jalapa. Barrio La Shule, Jalapa.

Carrera Agronomía Se evaluaron 14 trabajos de investigación inferencial de los estudiantes que realizaron su Ejercicio Profesional Supervisado –EPS- (enero a noviembre). Fortalecimiento de los trabajos de Tesis de los estudiantes cursantes del EPSUM del año 2,011.

Carrera Ciencias Jurídicas y Sociales

En la Oficina de OFICOPRAP (Oficina Coordinadora de la Prácticas Procesales) se han asignado casos a los alumnos de febrero a noviembre; civiles entre estos están: Oral de alimentos, Divorcio ordinario y divorcio voluntario, rectificación de partida de nacimiento; ejecutivo en la vía de apremio; asiento extemporáneo de la partida de nacimiento; filiación y paternidad, aumento de pensión alimenticia; así también casos Penales.

Carrera Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Administración Educativa Elaboración de la investigación “Las causas y consecuencias del Bullying en los iinvestigación “La repitencia escolar en el instituto de educación básica de San Manuel Chaparrón”. Elaboración de la investigación “La Educación Ambiental en los institutos del nivel diversificado del municipio de Jalapa”. Elaboración de la investigación “Las Consecuencias del aborto en las adolescentes del municipio de Jalapa”. Proyecto de Investigación "Implicaciones sociales, educativas y culturales que inciden en la ausencia del Curriculum Nacional Base, en la formación docente en el nivel medio del Municipio de Mataquescuintla del departamento de Jalapa. Proyecto de investigación “Impacto generado por la Minería en el Municipio de Mataquescuintla, del departamento de Jalapa”. Elaboración de la Investigación sobre la proliferación e implicaciones

turales por el día de la declatoria de la de la desnutrición de niños y niñas de Ciudad de Jalapa, y por la creación del 0 a 5 años de edad, en el área urbadepartamento; se presentaron dos exna del Municipio de Mataquescuintla, posiciones fotográficas y se elaboraron del departamento de Jalapa. Investidocumentos históricos para explicar gación sobre la contaminación amambos acontecimientos. biental por basureros clandestinos en diversas áreas de la cabecera municipal de Mataquescuintla y la ausencia Carrera Administración de Emde una planta de tratamiento de depresas sechos sólidos. Investigación denomi Durante la fase de desarrollo de nada "La aplicación de los Derechos las actividades de la primera práctica Humanos Vulnerables en el Municipio estudiantil, se realizaron los siguientes de Mataquescuintla del departamenproyectos de extensión con enfoque to de Jalapa. social y en benefiDepartamento de cio de las comuniSe colaboró a través del Estudios de Postgrado grupo de baile del Centro dades: En el caserío Líneas de investiel Duraznal, Aldea en presentaciones en gación sobre la planifiSashico, Municipio la feria de San Carlos cación docente en cada y departamento de Alzatate y en las mini una de las carreras que Jalapa, se realizó el teletones de Monjas a funcionan en este Cenproyecto APOYANtro Universitario. beneficio de FUNDABIEM. DO LOS HUERTOS COMUNITARIOS el cual consistió en Carrera de Zootecdonar semillas variadas a los poblania dores del lugar el cual tuvo un costo Aprobación ante CONCYT de un de Q.400.00. En el caserío Laguna proyecto de “Insuflado de Granos Bádel Pito, Aldea Sashico, Municipio y sicos Nutritivos, como una propuesta departamento de Jalapa, se realizó para consumo de la población escolar el proyecto CONTAMINACION DE LA del departamento de Jalapa”. RealizaLAGUNA DEL PITO, el cual se basa en do por dos docentes de la carrera. Se concientizar a los pobladores sobre evaluaron 6 trabajos de investigación la contaminación, se les impartió una en proceso de ejecución de estudiancharla motivacional para que no tiren tes que están realizando su tesis de basura en la Laguna, y con ello lograr graduación. la conservación de la misma, se donaron 4 botes de basura para motivarlos Extensión a depositar la basura en su lugar, el proyecto tuvo un costo de Q.400.00. Dirección En el caserío Agua Zarca, Aldea el Pa A través del voluntariado de CUNraíso, municipio y departamento de SURORI, se organizaron dos grupos, Jalapa, se realizó el proyecto CONSuno con la carrera de Ciencias Jurídicas TRUCCION DE AULA PARA PRE-PRIMAy Sociales y otra con Trabajo Social, los RIA, el cual se realizó con la donación cuales trabajaron para recaudar frazade 200 blocks y un costo de Q.790.00. das, sopas y agua pura a beneficio de En el caserío La Aurora, municipio de los damnificados del terremoto de San Jalapa, departamento de Jalapa, se Marcos, así mismo con los estudiantes realizó el proyecto de PINTURA DE del curso de portugués, se recaudaron LA PARED PRINCIPAL DE LA ESCUEvíveres para los ancianos del asilo de LA del lugar, el cual tuvo un costo de Monjas, Jalapa. Q.400.00. En el caserío Llano de La Se ha colaborado con varias instiPuerta, Aldea La Ventura, municipio tuciones para realizar en el nuevo audide Jalapa, departamento de Jalapa se tórium, distintas clases de eventos. Se realizó el proyecto de PINTURA DEL colaboró con la Municipalidad de JalaESTABLECIMIENTO el cual consistió pa, en la realización de actividades cul-

en pintar cada una de las aulas, así como donación de mochilas para los alumnos. El proyecto tuvo un costo de Q.1,200.00 los cuales fueron gestionados por donaciones, al igual que las mochilas.

Carrera Trabajo Social Atención de casos individuales y familiares: Casa Hogar Nuestra Señora de los Remedios 39. Escuela Oficial para Varones Tipo Federación 76. “Luis Martínez Mont” jornada vespertina. Fundación Pro-Bienestar del Minusválido 57. FUNDABIEM. Oficina Coordinadora de Prácticas Procesales 54. OFICOPRAP. Escuela Oficial Urbana para Varones No. 1 45. Proyectos ejecutados: Fraguado de entrada de la escuela de párvulos de aldea Pie de la Cuesta. Procesamiento y utilización de la soya en aldea el aguacate de San Pedro Pinula. Reforestación en aldea Agua Zarca de San Pedro Pinula. Implementación de capacitaciones integrales a jóvenes de aldea el Durazno. Proyecto de talleres de capacitación con representantes de los grupos de mujeres ASODEMNA. San Carlos Alzatate. Proyecto sobre manejo y control de desechos sólidos en aldea las Sabanetas de San Carlos Alzatate. Proyecto sobre Mejoramiento Agrícola en San Carlos Alzatate. Elaboración de vivero forestal en aldea el Durazno. Huertos escolares en aldea Sabaneta de San Carlos Alzatate. Elaboración de Abonera Orgánica en aldea Sabaneta de San Carlos Alzatate. Taller municipal de capacitación con jóvenes líderes de las 29 comunidades de San Carlos Alzatate. Proyecto de Talleres integrales en base a deforestación, contaminación, y reforestación. Conformación de grupo VOLUSAC en aldea pino Zapotón de San Carlos Alzatate y aldea el Camarón de San Luis Jilotepeque. Nutriendo el conocimiento con estudiantes del NUFEED de aldea las Flores de San Carlos Alzatate. Trilogía de leyes dirigida a 5 Cocodes de aldeas de San Carlos Alzatate, siendo la sede aldea las Flores. Reforestación en la aldea el pino Zapotón. Implementación de una biblioteca para estudiantes de telesecundaria en aldea el camarón San Luis Jilotepeque.

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Manual COCOSAN. Conformación de Proyecto de Talleres educativos para la Junta Directiva avícola de salubridad estudiantes del instituto por cooperay vacunación de Aves en San Lorenzo, tiva de aldea los Izotes de la Montaña Jalapa. Proyecto de Panadería San LoSanta María Jalapa. Estimulación temrenzo y San Antonio La Noria. Proyecto prana de 0 a 6 años en aldea las Flores de Reforestación Aldea los Riscos, San de San Carlos Alzatate. Elaboración de Pedro Pinula, Jalapa. Huertos Familiares y asistencia técnica Proyecto de extensión en la Asociaen aldea los Izotes. Proyecto de Segución Proyecto Santiago de Latinoaméridad Alimentaria y Nutricional Aldea rica, Monjas, Jalapa. Proyecto de huerlas Agujitas San Pedro Pinula. Proyecto tos familiares. Estudio socioeconómico de Recursos Naturales y su aporte en Barrio El Arenal. Reforzando la Segurila alimentación Aldea las Agujitas San dad Alimentaria desde la COCOSAN. Pedro Pinula. Proyecto de elaboración Actividades coordinando con SEy cuidado de huertos comunales aldea SAN: Conmemoración del Día Internalas Agujitas San Pedro Pinula. Proyecto cional del Trabajador Social, actividad de gestión de insumos para huertos de convivencia en el Parque Ecolócomunales Aldea las Agujitas San Pegico Cerro Alto, Jalapa. Detección y dro Pinula. Proyecto de adecuada preatención a niños con desnutrición en paración de alimentos. Proyecto de imaldea el pito, los izotes, el durazno de plementación de huertos y sistemas de la montaña santa María Jalapa, de alriego en comunidades de extensión. dea Agua Zarca, las agujitas, de San Proyecto de agua segura en refacción Pedro Pinula. Detección y atención de estudiantil. Proyecto de conformación niños que tienen problemas de desde red de vigilantes. Proyecto de jornutrición en aldea los Izotes. Detecnada de peso y talla escolar. Proyecto ción y atención de niños que tienen de talleres socioeducativos para estuproblemas de desnutrición en aldea diantes del básico de instituto por cooel Pito. Detección y atención de niperativa aldea los Izotes Jalapa con un ños con problemas de grupo de señoras. Taller de desnutrición en aldea Talleres Participael Durazno. Detección capacitación sobre tivos: “Preservación del y atención de niños Medio Ambiente”. “Viocultivo de café. con problemas de deslencia Intrafamiliar”. Cuidado del Medio nutrición en aldea las “Educación Sexual”. ambiente y manejo Agujitas de San Pedro “Drogadicción”. “Preforestal. Pinula. Recepción de vención y Tratamiento 500 sistemas de riego de Enfermedades en para la Municipalidad niños de 0-5 años”. “Tede San Pedro Pinula. Entrega de alirapista por un día”. “Señalización Vial” mentos del Programa Mundial de Ali(para que los conductores de vehícumentos. los, tomen sus precauciones en el paso Capacitaciones impartidas: Tade personas con capacidades especialleres de capacitaciones sobre tema de les). “Prevención de la Contaminación manejo de desechos sólidos y jornada Ambiental”. “Higiene Personal y Famide limpieza dentro de la comunidad liar”. “Prevención del Bullying”. Caserío sede aldea El Pino Zapotón. Nutriendo Los Hernández, Aldea Miramundo, Jael conocimiento para estudiantes del lapa. Se realizó un taller participativo NUFED las Flores San Carlos Alzate. Casobre el Maltrato Infantil y los Derechos pacitaciones básicas sobre seguridad del Niño y la Niña, dirigido a 110 esalimentaria y nutricional en aldea los tudiantes y 6 docentes del centro eduIzotes de la Montaña Santa María Jalacativo, como parte de las acciones de pa. Capacitación básica sobre Trilogía celebración del Día Internacional del de Leyes en aldea las Flores, asistiendo Niño. Conformación y capacitación del pino Zapotón y Sabanetas de San CarComité Comunitario de Seguridad Alilos Alzatate. mentaria COCOSAN. Elaboración del

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Taller de capacitación sobre el Bullying para estudiantes del NUFED en aldea sabanetas de San Carlos Alzatate. Taller de capacitación sobre autoestima en aldea sabanetas de San Carlos Alzatate. Taller de capacitación sobre la familia en aldea sabanetas de San Carlos Alzatate. Funciones del Comité Comunitario de Seguridad Alimentaria y Nutricional COCOSAN. Funciones y tareas del Comité Avícola. Planificación Familiar. Elaboración de documentos comerciales. Prevención de embarazos en menores y adolescentes. Taller de Derechos humanos y violencia intrafamiliar. Taller de Autoestima. Taller de cuidado del Medio Ambiente, San José, Jumay, Jalapa.

Carrera de Agronomía Doce estudiantes (12) estudiantes efectuaron su Práctica Profesional Supervisada –PPS- en diferentes áreas productivas de la región; graduándose nueve (10) estudiantes como Técnicos en Producción Agrícola (enero – noviembre). Catorce (14) estudiantes efectuaron el Ejercicio Profesional Supervisado –EPS- en diferentes áreas productivas; de ellos tres (3) asignados al Ejercicio Profesional Supervisado Multidisciplinario –EPSUM- San Luis Jilotepeque, San Carlos Alzatate, Río Dulce, Izabal (enero – noviembre). Participación en la Comisión de Paternidad responsable del Centro de Salud, Jalapa (abril). Participaciones deportivas en el Aniversario del CUNSURORI (febrero).

Carrera Ciencias Jurídicas y Sociales Procesos civiles en trámite en el 2012 en la OFICOPRAP. 49 Procesos civiles fenecidos de la OFICOPRAP del 2012. 64 Procesos civiles en trámite de la OFICOPRAP del 2012. 8 sustentantes de exámenes privados (fase Pública y Privada). En la oficina de OFICOPRAP (Oficina Coordinadora de la Prácticas Procesales) se han asignado casos a los alumnos de febrero a noviembre; civiles entre estos están: Oral de alimentos, divorcio ordinario y divorcio voluntario, rectificación de partida de nacimiento; ejecutivo en la vía de apremio; asiento extemporáneo de la

maestros de todos los niveles educativos: partida de nacimiento; filiación y paterpre-primaria, primaria, nivel medio y ninidad, aumento de pensión alimenticia; vel superior. Organizado por estudiantes así también casos penales. Hipotéticos y docente del curso (Debates) realizados en Con estudiantes del de Laboratorio de la práctica Procesal Penal, Curso de Cirugía Formación Docente. cada sábado a partir de enero y finalizando en General y el Dr. diciembre. Realización de Carrera de ZooEstuardo Ruano se la escena del crimen con tecnia realizaron 2 campañas colaboración del persoParticipación en de esterilización de nal del Ministerio Público la Feria Septembrina perros y gatos. de Jalapa. Realización de con un stand alusivo debates penales sobre a la carrera. Particilos siguientes ilícitos: Hopación en el Centro micidio, asesinato, violación, robo, hurto Universitario del NORTE de Cobán A.V. simple y agravado, negociación de asiscon la conferencia de “Biotecnologías tencia económica, lesiones, tala ilícita, esReproductivas en pequeños rumiantafa propia, hurto agravado continuado, tes” impartida por el Dr. Jaime Martínez lesiones gravísimas. de la Universidad de Chiapas, como actividad de Extensión. Participación en la Feria Ganadera de San Pedro Pínula Carrera Profesorado de Enseen la organización de las actividades ñanza Media en Pedagogía y Adpecuarias. Estudiantes de la carrera ministración Educativa realizaron en la finca de Sanarate ac Visita humanitaria a La Casa Hogar la tividades de vacunación, descorné y Sombra de sus Alas Proyecto Santiago de desparasitación de bovinos, desviación Latinoamérica en el municipio de Monde pene para toros marcadores y paljas, departamento de Jalapa. Taller de pación rectal en hembras como apoyo Capacitación sobre el Nuevo Curriculum a estudiante de EPS. Nacional Base, dirigido a docentes de nivel básico y diversificado del municipio de Mataquescuintla, realizado dentro Publicaciones del curso de Laboratorio de Formación Docente. Acto de homenaje a maestros Carrera Trabajo Social distinguidos del Municipio de Mataques Documento de apoyo para la elacuintla, se denominó "GRACIAS POR ENboración Portafolio Académico de GraSEÑAR", otorgando reconocimiento a 18 duación de estudiantes de licenciatura

en Trabajo Social. Documento de apoyo sobre lineamientos para elaborar el Modelo Administrativo y Manual de Gerencia de los Proyectos Sociales. Fundamentos Metodológicos en Trabajo Social. Los Actores Sociales en el Desarrollo Local.

Carrera Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Administración Educativa Elaboración y publicación de 5 boletines informativos con énfasis en Derechos Humanos, elaborados dentro de los cursos de Comunicación y Derechos Humanos. Creación de una página de internet para subir documentos y tareas dirigidas a los estudiantes. Dentro del curso de Didáctica II.

Departamento de Estudios de Postgrado La Filosofía y la Educación Superior. Autor: Lic. Rony Leonel solíz Morales. Estudiante. Ensayo pedagógico: ¿Cómo alimentar un cerebro? Autora: Licda. M.A. Yadira Ishlaj Conde de González. Coordinadora Maestría en Docencia Universitaria con énfasis en Andragogía. Publicación de temas sobre Andragogía y Conectivismo en la Plataforma de CUNSURORI – USAC – JALAPA.

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Centro Universitario de El Progreso -CUNPROGRESOLogros académicas

e realizaron pruebas extraordinarias de conocimientos básicos el 28 de enero. Organización de la lección inaugural de primer semestre del Centro Universitario, realizada el 18 de febrero con la participación del Arquitecto José Manuel Chacón, con el tema “La Importancia de Conocer Nuestra Historia”. Realización de la primera feria de carreras y orientación para el proceso de inscripción. INFOUSAC CUNPROGRESO 2012. Durante el mes de marzo se visitaron los establecimientos de diversificado de los 8 municipios del departamento. Consolidación de las carreras que se imparten en el Centro Lic. Erwin Emilio García Fuentes Universitario, a través de talleres Director de mejora metodológica dirigidos a fungieron como monitores. Actualmenlos docentes del Centro. te se está impartiendo a un grupo para Coordinación con Orientación Vola segunda prueba de conocimientos cacional y el SUN de la USAC, para la básicos. realización de las pruebas de ingreso Implementación del Centro de Doal Centro Universitario. Se ha realizado cumentación con el área de consultas pruebas de orientación vocacional en virtuales. Se inauguró el 25 de mayo con dos ocasiones la primera atendiendo a un lote inicial de 300 libros, en la actua475 aspirantes y en la segunda a 120. lidad cuenta con: Libros 282, Revistas: También se realizó la primera prueba 577, Periódicos: 9, Tesis: 68, Trabajos de de conocimientos básicos atendiendo a Derecho: 9 Total de: 945 y se obtuvo 707 aspirantes. los recursos para contratar un oficinista Inauguración de la Especialidad en que está a cargo del servicio, además se Innovación Educativa, dirigida a docenpresta el servicio de biblioteca virtual tes del Centro y profesionales de la recon 7 computadoras obtenidas por dogión. Esta se inició en el mes de mayo, nación de varias dependencias universicon participación de 18 profesionales, tarias. docentes del Centro. Implementación del Laboratorio Organización de cursos propedéuMultidisciplinario del Centro. Se inauticos en matemática y lenguaje dirigido guró el de junio con 17 microscopios a aspirantes a ingresar al Centro. Se imdonados por la Facultad de Ciencias partió a los aspirantes del 19 de mayo al Químicas y Farmacia, 3 microscopios, 23 de junio, previo a realizar la primera 3 estereoscopios y 1 balanza adquiriprueba de conocimientos básicos con dos con recursos del Centro. Ya está apoyo de estudiantes del Centro que

al servicio de la comunidad del CUNPROGRESO. Promoción del servicio de Becas de la USAC entre los estudiantes del Centro. Aplicaron 4 estudiantes y una fue favorecida. Gestión de recursos financieros para el fortalecimiento del servicio académico prestado por el Centro para un Coordinador Académico. Se cuenta con el profesional responsable a partir de marzo. Se nombró a la Licda. Brenda Seijas, Licda. Rachel de Morales y el Ing. Rivera para participar en el Taller “Latindex para Editores de Revistas Científicas y Académicas”. El día 25 de abril. Los días 19, 20, 21 y 22 de junio se tuvieron actividades académicas con los doctores cubanos Dra. Dayami Fontes y Dr. Manuel Peña, entre ellas la Conferencia sobre “Manejo Agroecológico de Suelos y Tecnología Alternativa para el Aprovechamiento Racional del Agua” impartida por los mismos en las instalaciones administrativas de CUNPROGRESO para lo que se invitó a profesionales del Departamento. Participación en Diplomado en “Actualización Tecnológica Office 2007” de Lic. Pablo Palomo y Héctor Pérez. Viernes 31 de agosto se desarrolló simulación de pruebas de conocimientos básicos, con la participación de 105 personas aproximadamente. Lunes 03 de septiembre se realizaron pruebas de Orientación Vocacional con la participación de un grupo a las 10:00 horas, y otro a las 14:00 horas. Se realizaron pruebas de conocimientos básicos segunda oportunidad el día martes 04 de septiembre al día viernes 07 de septiembre. Organización de Diplomado en enseñanza de Lenguaje y Matemática dirigido a profesores de básicos y Diversificado de la Región. Se preparó el

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Logros administrativos

Actividad de voluntariado en beneficio a los damnificados por el terremoto en San Marcos.

programa y se inició el día viernes 07 de septiembre con un total de 35 estudiantes, aproximadamente, el mismo termina en el mes de noviembre del 2012. Lunes 17 de septiembre de 2012 se participó en el Taller Armonización Académica USAC, en el aula Magna “Iglú”, Campus Central, zona 12., al que asistieron los coordinadores de carrera, secretario académico y el Director del CUNPROGRESO. Se desarrolló la Conferencia de Derechos Humanos con el tema “En qué momento perdemos nuestros derechos” en las aulas del Centro Universitario con la participación de los alumnos de Pedagogía y Ciencias Jurídicas y Sociales. El sábado 29 de septiembre se realizó el foro “la política Fiscal de Centroamérica en tiempo de crisis” en el salón del parque acuático Guastatoya, El Progreso en conjunto con el Instituto Centroamericano de Estudios Fiscales ICEFI, con la participación del Economista Sénior Minor Cabrera. El día sábado 06 de octubre se iniciaron los cursos propedéuticos para las pruebas de conocimientos básicos. Sábado 13 de octubre se impartió un taller preparativo para la prueba es-

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pecífica de Profesorado en Pedagogía en Administración Educativa. Se realizaron pruebas específicas el martes 16 al día sábado 20 de octubre. Lunes 22 y 23 de octubre de 2012 se asistió al XIX aniversario de archivo general al encuentro de archivistas a nivel departamental “importancia de la organización de los archivos para la gestión pública y transparencia”. Se participó en el curso taller “competencias laborales” invitados por parte de la coordinadora de información pública. La semana del día lunes 05 al día viernes 09 de noviembre se realizaron pruebas de conocimientos básicos, en el mismo mes se realizaron pruebas específicas de las diferentes carreras. Se impartió un taller de evaluación por competencias a los docentes del Centro Universitario en el que se tuvo la participación del Licenciado Bayardo Arturo Mejía Monzón, Director de la División de Evaluación Académica e institucional de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Se participó en el “I Congreso Regional de Universidades Seguras y Libres de Violencia", en Biblioteca Central.

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Adquisición de equipo de laboratorio y gestión de donaciones para el montaje del Laboratorio Multidisciplinario del Centro Universitario de El Progreso. Adquisición de microbús para transporte de personal y estudiantes para distintas actividades tanto académicas como administrativas. El trámite se encuentra en fase de acuerdo de Rectoría. Implementación de centro de cómputo para servicio de las actividades académicas y administrativas del Centro. Se ha implementado en común con la biblioteca con 7 computadoras al servicio del Centro. Gestión para el fortalecimiento de los servicios administrativos prestados a la población usuaria del Centro de recursos financieros para un auxiliar de tesorería, dos auxiliares de servicios. A partir de marzo se cuenta con el personal indicado. Aplicación de medidas administrativas para el uso racional de los recursos administrativos y financieros del Centro. Se aplican desde el mes de enero. Continuar las gestiones para la ejecución de los fondos asignados por el CODEDE de El Progreso este año 2012, para la construcción de instalaciones propias del Centro. Se ha entregado la papelería respectiva, coordinando con la Municipalidad de Guastatoya para el inicio de la obra física. Adquisición de pupitres para la atención de estudiantes. Adquisición de equipo de proyección, seis pantallas y dos proyectores. Adquisición de un teodolito, el mismo servirá para las actividades de campo de los estudiantes de la carrera de Ingeniero Agrónomo.

Implementación del aula virtual del Centro. Se realizó una actividad presencial con estudiantes de la carrera de Derecho sobre el Conversatorio: Democracia y Orden Constitucional, organizado por NIMD-Guatemala, vía Virtual. Participación en instancias universi-

tarias como el Consejo de Planificación, consejo Académico y coordinadora de Información Pública, sistema de Formación del Profesor Universitario y otras. Se ha asistido a las reuniones convocadas en cada instancia. Martes 05 de junio día mundial del ambiente con apoyo de la escuelita Nueva Vida y el MARN se sembraron arbolitos en el terreno propiedad de CUNPROGRESO. Adquisición de equipo para el Laboratorio Multidisciplinario: cuatro estereomicroscopios, dos potenciómetros, dos estufas con agitador magnético, dos balanzas, baño maría, dos centrífugas de mesa, horno de convección, juego de tamices y cuatro mecheros bunsen. Se realizó la compra de tres radios de comunicación, tres cámaras de seguridad y tres extinguidores, esto con el fin de guardar la seguridad del Centro Universitario.

Extensión Se ha participado en las instancias del departamento de El Progreso, tales como Consejo Departamental de Desarrollo –CODEDE-, instancia de la Sociedad Civil y otras. Se integró la representación de la USAC ante las comisiones del CODEDE de educación, ambiente, auditoría social y fortalecimiento de los Consejos de Desarrollo, de desarrollo económico social y de Seguridad Ciudadana. Se realizaron 2 actividades artísticas y deportivas en el primer semestre con participación de estudiantes, docentes y administrativos del Centro. Proyección y reconocimiento de valores artísticos y deportivos del departamento se ha invitado a: Marimba del Municipio de Morazán, ejecutada por jóvenes del lugar. Grupo de Cuenta Cuentos del departamento de Zacapa. Maestro Víctor Manuel Ruano Carias. Maestro Martín Gaytan Amiel, escultor del municipio de Morazán Se realizaron proyectos de beneficio de comunidades del departamento con estudiantes de las diferentes carreras del Centro. Se apoyó la gran cruzada “Un Quetzal por los Bomberos” autorizando hacer

Laboratorio Multidisciplinario -CUNPROGRESO-

paso de aulas con alcancías.

Actividad de Voluntariado: En la semana mayor se organizaron dos grupos de 30 estudiantes cada uno y se enviaron el día martes y miércoles apoyando en la brigada del Sistema Nacional de Prevención de Accidentes en Semana Santa (Senaprese) ubicado en el Paso Texas, municipio de Sanarate. La actividad fue publicada en los medios Tele-Centro 13, Telediario y artículos de prensa. Se realizó una TELEMARATON, el día 13 de mayo del presente año para apoyar con víveres y otros insumos al asilo de ancianos MI DULCE REFUGIO del municipio de San Agustín, dicha actividad se desarrolló en el municipio de Guastatoya y mini-telemaratón en varios municipios, se contó con gran afluencia de personas y de artistas locales, grupos de música baile, lo recaudado se envió posteriormente al asilo en el pickup del centro universitario. En dicha actividad participaron todos los docentes y estudiantes. 17 de mayo se hizo entrega de los donativos recaudados en la actividad en beneficio al asilo “Mi Dulce Refugio”, siendo un total aproximado de Q.16, 183.1. Se organizaron cuatro brigadas de estudiantes, profesores y administrativos del Centro que conforman el Voluntariado para apoyar en la campaña de Barrido Nutricional para evaluar a niños

menores de 5 años del municipio de Morazán, con un apoyo efectivo al Centro de Salud y Municipalidad. Se organizó y realizó una Feria del Empleo que involucró a 11 empresas de la región las cuales presentaron ofertas para alrededor de 400 aspirantes que asistieron a llenar solicitudes, de estos alrededor de 150 son estudiantes del Centro que manifiestan necesidad de ingresos para continuar sus estudios. Se obtuvo una donación de medicamentos de primera línea de la empresa LANCASCO, los cuales se distribuyeron en los asilos de San Cristóbal y San Agustín. Se participó en actividades de divulgación a través de diversos medios de comunicación del departamento y la Universidad. Se ha asistido a entrevistas en las emisoras Estereo Motagua, Rio Grande, Sanarate Guastatoya Estereo y en los canales 5 y 9 del Cable Local, para promover las pruebas de inscripción y las carreras que imparte el Centro. Participación semanal de profesores del Centro Universitario en el Programa Acción TV del Profesor Magdiel Gómez, desarrollando temas de su área de conocimiento. El Programa de TV actualmente llamado la USAC EN EL PROGRESO ahora se transmite en el canal 9 MULTIVISION de origen local del departamento en el municipio de Guastatoya, una vez por sema-

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Foro “La Política Fiscal de Centroamérica en tiempo de Crisis” con el apoyo de ICEFI.

Feria de Empleo organizada por el CUNPROGRESO, en el mes de julio

na y se ha convocado a los estudiantes para ponerle nombre al programa. Información de actividades académicas, deportivas y culturales del Centro por medios informativos como Telediario, Telecentro 13, Noti 7, Nuestro Diario, La Hora y Prensa Libre. Jueves 07 de junio se participó en el 1º Taller en el Subterritorio III, para la elaboración del Plan Mancomunado de Ordenamiento y Desarrollo Territorial

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en Santa Cruz, Rio Hondo, Zacapa. Mediante nota de fecha 09 de julio se nombró al Ing. Carlos Ramos para participar en el segundo taller subterritorio III “Validación Problemas y Potencialidades”, en Santa Cruz, Rio Hondo, Zacapa, el martes 10 de julio. Sábado 28 de abril encuentro deportivo de los equipos de CUNPROGRESO y equipos invitados en la cancha del Instituto Experimental Guastatoya.

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Se organizó la Estudiantina del Centro Universitario de El Progreso y se están gestionando los instrumentos en varias instancias del departamento. Lunes 13 agosto 2012 se participó en el seminario “Coaching y liderazgo, un enfoque para las universidades del siglo XXI” en Biblioteca Central. El día viernes 17 agosto 2012 se asistió al Curso- Taller sobre Gestión Pública y Transparencia en el Gran Tikal Futura Hotel. Gracias al paso de aulas que se realizó con alcancías durante el semestre se entregó a CADEP un total de Q.815.00 como apoyo al Cadetón que ese centro de rehabilitación realiza. Se participó en el Encuentro Deportivo Universitario Región Nor-Oriente con el equipo de Futbol quedando en un tercer lugar. Se realizaron actividades deportivas durante el segundo semestre contra equipos locales el día sábado 18, sábado 25 de agosto y sábado 01 de septiembre. Sábado 22 de septiembre se acudió al VI Taller Regional de Capacitación Básica para Organizaciones de Voluntariado del Sistema CONRED realizado en Cobán Alta Verapaz, en el que participo la Coordinadora de Carrera Licenciada Maira Belteton y la estudiante Dora Archila. Gracias a las gestiones realizadas con las distintas municipalidades del departamento se lograron los primeros instrumentos para la estudiantina, siendo estos dos guitarras una mandolina, una pandereta y un güiro. Se participó en la reunión de la Comisión departamental de Seguridad Ciudadana, en el salón de Gobernación departamental y en la reunión de la Comisión de Solución de Conflictos del CODEDE El Progreso, en San Antonio la Paz en atención al tema sobre la Minería en dicho municipio. Se realizó una actividad de voluntariado el día domingo 11 de noviembre en el Municipio de Guastatoya, la que consistió en colectar víveres de casa en casa, para los damnificados por el terremoto del 7 de noviembre en San Marcos, lo recolectado se entregó a CEDESYD.

Centro Universitario de Jutiapa -JUSACLogros académicos

on el fin de coordinar las actividades académicas, se realizaron 17 sesiones de trabajo ordinarias y extraordinarias con el Consejo Directivo, así como cuarenta y cinco reuniones de Consejo Académico, participando además en las diferentes reuniones de Directores de Centros Universitarios y Escuelas no Facultativas, que fueron convocadas oportunamente por la Junta Directiva de ese órgano. Se creó la Unidad de Orientación Estudiantil, con el propósito de apoyar los diferentes procesos, especialmente los relacionados con Pruebas de Orientación Vocacional, Pruebas de Conocimientos Básicos, Pruebas Específicas, Examen de Salud, extensión de carné universitario, entre otros. Se dio continuidad a la enseñanza del idioma inglés a través del Centro de Aprendizaje de Ing. Walter Arnoldo Reyes Sanabria, director Lenguas de la Universidad de San Carlos de Guatemala –CALUSociales, Abogacía y Notariado. SAC-, impartiendo los niveles del Se realizaron modificaciones al I al VI, atendiendo 500 personas entre Normativo de Evaluación y Promoción estudiantes y miembros de la poblaEstudiantil. ción en general. Se creó el Aula Virtual del centro, Se elaboraron y aprobaron los norcon el apoyo de las diferentes instanmativos siguientes: Normativo de Exacias del Campus Central de la Universimen Especial de Graduación, Normatidad de San Carlos de Guatemala. vo de Servicios de Alquiler y Préstamo Participación del Director y algude Togas y Normativo de la Comisión nos Coordinadores de las diferentes Coordinadora del Programa de Formainstancias del centro universitario, en el ción Docente, en la carrera de ProfeTaller Armonización Académica USAC., sorado de Enseñanza Media en Pedarealizado el 17 de septiembre de 2012, gogía y Administración Educativa. b) en el Campus Central, de la UniversiNormativo del Programa de Prácticas dad de San Carlos de Guatemala. Estudiantiles en la Comunidad, en la Se realizó la Lección Inaugural cocarrera de Licenciatura en Administrarrespondiente al primero y segundo ción de Empresas y c) Reglamento del semestre del presente año, con estuBufete Popular e Instructivo de Clínica diantes de las diferentes carreras. Penal del Bufete Popular, en la carrera Con el propósito de contribuir en de Licenciatura en Ciencias Jurídicas y

el avance académico de los estudiantes, se implementó el Programa de Escuela de Vacaciones en los dos interciclos (junio y diciembre) correspondientes al presente año. Se aplicaron tres oportunidades de Pruebas de Orientación Vocacional, tres de Conocimientos Básicos, y dos de Pruebas Específicas (pendiente una para enero 2013) a los interesados en ingresar a la Universidad de San Carlos de Guatemala, en el ciclo académico 2013, evaluando un total de 877, 1,265 y 272 respectivamente. Se analizaron y actualizaron 108 programas de los cursos que se imparten en las diferentes carreras, con el propósito de mantener un alto nivel académico. Se realizaron 15 reuniones con profesores (as) de las carreras de; Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa, Licenciatura en Administración de Empresas, Licenciatura en Ciencias Jurídicas y Sociales, Abogacía y Notariado y Profesorado de enseñanza Media en Pedagogía y Administración Educativa, con el propósito de mantener una constante comunicación y fortalecer la unificación de información y criterios académicos. Se capacitó a 24 docentes sobre el Manejo de la Plataforma “Chamilo”. Se capacitó a 21 profesores(as) sobre el tema “La Utilización de las Herramientas Tecnológicas en el Aula.”. Se propició la excelencia académica capacitando a 36 profesores y 78 estudiantes sobre el tema “Marco Académico de la Universidad de San Carlos de Guatemala”. Se capacitó a 113 estudiantes sobre el tema de “Liderazgo Universitario”. Se impartió capacitación a 36 estudiantes sobre el tema “Acoso Escolar”, en la carrera de Profesorado de Ense-

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Estudiante Carmina María de Jesús Segura Yanes, recibiendo el premio a la excelencia académica del estudiante universitario.

ñanza Media en Pedagogía y Administración Educativa. Se capacitó a 30 profesores sobre “Competencias del Profesor Universitario”. Por iniciativa del Sr. Rector de la Universidad de San Carlos de Guatemala, Dr. Estuardo Gálvez Barrios, se donó y distribuyó material bibliográfico “Historia de la Universidad de San Carlos de Guatemala” a los estudiantes de primer ingreso de la Unidad Académica, Se realizó el Taller sobre “Cambio climático con relación a las inundaciones provocadas por el Rio de paz”. Se realizó el Examen Especial de Graduación de 61 de estudiantes de la carrera de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Administración Educativa. Se implementó la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa, con una matrícula de 74 estudiantes. Con el fin de implementar la carrera de Ingeniero Agrónomo en Sistemas de Producción Agrícola, se recopilaron y digitalizaron cincuenta y cinco (55) programas de teoría de cursos y programas de laboratorios. Se estableció una propuesta de horarios y una cartera de profesionales para impartir

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docencia, laboratorios y/o prácticas de campo. Además se estructuró una propuesta de Prueba Específica para accesar a la misma. En cumplimiento al Acuerdo de Rectoría No. 0537-2011, de fecha 23 de marzo de 2011, la estudiante Carmina María de Jesús Segura Yanes, de la carrera de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Administración Educativa, recibió el “Premio a la Excelencia Académica del Estudiante Universitario”.

Logros administrativos Se realizaron las gestiones que permitieron arrendar un inmueble, donde funcionaron las oficinas administrativas del Centro Universitario, coordinando además con la Dirección Departamental de Educación, el préstamo de establecimientos educativos para impartir las actividades docentes debido a que no se cuenta con instalaciones propias. Se dio seguimiento al perfil del proyecto para la construcción del Centro Universitario de Jutiapa, ante la Unidad Ejecutora del Banco Centroamericano de Integración Económica –BCIE- instalada en sede central de la USAC. Se nombró personal administrati-

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vo de apoyo para cada una de las carreras implementadas en el Centro Universitario. Se nombró la Comisión de Evaluación Docente, para realizar la Evaluación del Personal Académico del Centro Universitario, en el año 2013. Se actualizó constantemente la página web del Centro Universitario de Jutiapa (www.jusac.net), la cual ha estado al servicio de la población en general, y se logró con el apoyo del Departamento de Procesamiento de Datos, la instalación de la misma en el dominio de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Se participó en el Taller de Capacitación para la Formulación del POA 2013 realizado en el Centro Universitario de Zacapa. Se elaboró el Plan Estratégico del Centro Universitario. Se elaboró e ingresó al sistema de la Universidad de San Carlos de Guatemala, el Plan Operativo Anual 2013 del Centro Universitario de Jutiapa. Se realizó la evaluación, ejecución y validación del Plan Operativo Anual 2012 de todas las Unidades Ejecutoras del Centro. Se contrataron 50 docentes para impartir los diferentes cursos en las carreras de Licenciatura en Administración de Empresas, Licenciatura en Ciencias Jurídicas y Sociales, Abogacía y Notariado y Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Administración Educativa. Se aplicó y se entregaron los resultados finales de la evaluación docente al personal del Centro Universitario de Jutiapa, por la comisión de evaluación correspondiente. Se realizaron reuniones mensuales con el personal administrativo, a fin de orientar procesos y dar un servicio apropiado al personal académico y estudiantes del Centro Universitario. Se desarrollaron reuniones con líderes estudiantiles para orientarlos sobre las actividades administrativas y académicas que se realizan. Se facilitó el acceso al equipo multimedia con que cuenta el Centro Universitario, a los profesores de las dife-

rentes carreras para apoyar el proceso de aprendizaje. Se realizó la inscripción de 822 estudiantes distribuidos en las carreras de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Administración Educativa, Licenciatura en Administración de Empresas y Licenciatura en Ciencias Jurídicas y Sociales, Abogacía y Notariado. Se realizaron las dos oportunidades de recuperación en ambos ciclos académicos, para aquellos estudiantes que reprobaron materias en semestre ordinario. Se efectuó la asignación de los estudiantes inscritos que lo requirieron según lo normado, en las diferentes carreras que se imparten Se evacuaron oportunamente expedientes, requerimientos de las autoridades de la universidad, correspondencia en general y trámites administrativos de los estudiantes. Se extendieron los carné universitarios a los estudiantes, personal docente y administrativo de nuevo ingreso de las tres carreras.

Investigaciones En atención a una de las convocatorias planteadas por la Dirección General de Investigación -DIGI- de la Universidad de San Carlos de Guatemala, se ingresaron a través del Instituto de Investigaciones del Centro Universitario de Jutiapa -INJUSAC- cuatro proyectos de investigación de los cuales fue aprobado para su ejecución en el año 2013, el proyecto denominado “Patología Dual en Estudiantes Universitarios del Municipio de Jutiapa”. Se designó al Coordinador del INJUSAC, para participar como miembro de la Comisión de Evaluación de Proyectos de Investigación, ante la Dirección General de Investigación –DIGIpara los proyectos presentados en las convocatorias 2012, específicamente en el área de Recursos Naturales. Se brindó la asesoría necesaria para realizar las investigaciones que se desarrollaron en la Práctica del Área Común y en la Práctica del Área Profesional de la Carrera de Licenciatura en Administración de Empresas.

Se designó una comisión de docentes para que participaran en el 2do. Simposium Internacional de Investigación Multidisciplinaria, realizado en el Centro Universitario de Petén. Se participó en la primera capacitación por parte del CONCYT, dirigido al Sr. Director, Coordinadores, Profesores y Profesionales internos y externos del Centro Universitario de Jutiapa. Se participó en el primer Seminario-Taller VIRUTAL, dirigido a Sr. Director, Coordinadores, Profesores y Profesionales, internos y externos del Centro Universitario de Jutiapa. Impartido por Investigadores de la Dirección General de Investigación, DIGI, de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Se realizaron dos Pasantías en los Institutos de Investigación del Centro Universitario de Chiquimula, CUNORI y la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia de la Universidad de San Carlos de Guatemala.

Extensión En la carrera de Licenciatura en Administración de Empresas, se realizó la Práctica Profesional sobre “Gestión del Talento Humano”, en tres empresas de la cabecera departamental de Jutiapa y la Práctica de Área Común en la Aldea El Tablón, municipio y departamento de Jutiapa. Además se realizó el Seminario y la Práctica Docente Su-

pervisada, en la carrera de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Administración Educativa, que se desarrolló en 37 establecimientos educativos de nivel medio, en 9 municipios del departamento de Jutiapa, 1 del departamento de Guatemala y 1 del departamento de Santa Rosa. Se promovieron actividades de ayuda comunitaria con los estudiantes de primer ingreso, para el Hogar de Ancianos “San Juan Bautista”, del municipio y departamento Jutiapa.

Convenios Se gestionaron tres convenios entre el Director Departamental de Educación de Jutiapa y el Director del Centro Universitario de Jutiapa, para el uso de la Escuela Tipo Federación “Salomón Carrillo Ramírez”, Instituto Experimental de Educación Media “Lic. Mario Efraín Nájera Farfán” y Escuela Oficial Urbana Mixta del Barrio El Cóndor de la ciudad de Jutiapa, como sedes docentes de las carreras de: Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Administración Educativa, Licenciatura en Ciencias Jurídicas y Sociales, Abogacía y Notariado, Licenciatura en Administración de Empresas; y Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa. Se firmó una carta de entendimiento entre el Director Departamental de Educación de Jutiapa y el Director del

Docentes y estudiantes del 8vo. Semestre de la Carrera Licenciatura en Ciencias Jurídicas y Sociales Abogacía y Notariado, quienes iniciaron el Bufete Popular del Centro Universitario de Jutiapa.

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Centro Universitario de Jutiapa, para que los alumnos del sexto semestre de la carrera de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Administración Educativa, realizaran su Práctica Docente Supervisada, en centros educativos de nivel medio oficiales y privados del departamento. Se firmó una carta de entendimiento entre el Director de la Escuela de Ciencias Lingüísticas, la Coordinadora de CALUSAC y el Director del Centro Universitario de Jutiapa, para impartir los diferentes niveles del idioma inglés.

Publicaciones Se colocó en la página del Centro Universitario de Jutiapa, el cuarto volumen de la revista JUSAC perteneciente a dicho centro. Se elaboraron 91 informes finales de Práctica Docente Supervisada y 97 de Práctica Docente Administrativa.

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Estudiantes de la primera promoción de la Carrera de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Administración educativa, previo a someterse al Examen Especial de Graduación.

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Centro Universitario de Zacapa -CUNZAC-

Logros académicos e inició las actividades académicas en el CUNZAC con la carrera Ingeniería en Industrias Agropecuarias y Forestales. Se le dio seguimiento a la carrera de Contador Público y Auditor para tener el dictamen de la Facultad de Ciencias Económicas, Dirección General de Docencia, Financiero y Jurídico. En la Asamblea de CODECER en CUNIZAB, Puerto Barrios se presentó a los directores por parte de la región del Nororiente, la propuesta de creación de las Vicerrectorías regionales con el fin primordial de hacerlo al Consejo Superior Universitario después de un análisis exhaustivo. Se realizó el Taller de la Enseñanza de las Ciencias Sociales dirigido a profesores en servicio del departamento de Zacapa. La actividad se concretizó gracias al convenio establecido con la Escuela de Historia, el Centro Universitario de Zacapa y la Departamental de Educación. Inició CALUSAC con las clases de inglés en el CUNZAC. Se realizó el Taller de redacción impartido por el Dr. Francisco Méndez, con la asistencia de por lo menos 80 profesores de primaria y secundaria. Se presentó al Consejo Superior la solicitud de autorización del Instituto de Investigación del Nororiente del Centro Universitario de Zacapa -IINOR-.

Lic. Gustavo Adolfo Bracamonte Director

Logros administrativos Se iniciaron las actividades administrativas en el CUNZAC con la carrera Ingeniería en Industrias Agropecuarias y Forestales. Se llevaron a cabo reunionescon Directores del Nororiente para unificar criterios con relación a la creación de una Vicerrectoría. Se concluyeron las gestiones para la aprobación de las carreras de Ingeniero Agropecuario y Contador Público y Auditor. Se visitó Nueva Concepción y Mazatenango para la gestión de construcción del edifico del CUNZAC

Logros en extensión Taller de la Enseñanza de las Cien-

cias Sociales dirigido a profesores en servicio. Profesores de primaria y básico. En convenio con la Escuela de Historia. Conferencia: La educación del siglo XXI” por el Dr. Carlos Aldana a profesores de Cabañas, Huité y San Diego. La actividad se realizó en Cabañas. Se convocó al Premio de Narrativa Corta “Carlos Urzúa” para el departamento de Zacapa. Se promovió el Premio Humberto Porta Mencos de Poesía a nivel nacional. Reunión con la gobernadora y representantes de instituciones para el taller del Módulo de Seguridad Ciudadana. Taller de redacción impartido por el Dr. Francisco Méndez, con la asistencia de por lo menos 80 profesores de primaria y secundaria. Taller de fotografía, curso libre, impartido por el licenciado Roberto Murga y el publicista Milton Lobo. Taller de color y expresión artística (curso libre) impartido por estudiantes de la Escuela Superior de Arte.

Logros en Investigación Se propuso el Estudio de Seguridad Ciudadana a las autoridades del departamento de Zacapa. Se realizó una investigación para determinar la Percepción del municipio de Zacapa con relación al poder local.

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Edificio S-1, Escuela de Historia

Ă nexos

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Memoria

de labores

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