EntĂŠrate del erotismo y sus Derivados ConoCe Sobre la identidad Sexual Amor e intimidad en la salud sexual, una posibilidad para todas las personas.
EFS y AFS Ejercicios para el mejoramiento Sexual Autora Celeste De Freitas
Sexualidad en la infanCia y en la adoleSCenCia
OrientaciĂłn Sexual
Conceptos Básicos SALUD SEXUAL Es el bienestar físico, emocional, mental y social relacionado con la sexualidad, la cual no es la ausencia de una enfermedad, defunción o Incapacidad.
SEXUALIDAD
Es un conjunto de condiciones que caracterizan el sexo de cada persona o animal. También es el conjunto de fenómenos emociónales,, de conducta y practicas asociadas a la búsqueda de placer sexual
SEXO Conjunto de peculiaridades que caracterizan a los individuos de una especie dividiéndolos en hembra y varón.
Genero Se refiere a la identidad sexual de los seres vivos, la distinción que se hace entre Femenino y Masculino.
erotiSmo Amor apasionado unido con el deseo sexual, sentimiento que fue personificado en el Dios Eros. Tiene una relación evidente con la sensualidad, son la sexualidad y con las capacidades de atracción.
Auto ejercicio de la función sexual (AFS) Auto estimulación de los genitales, o de cualquier otra parte del cuerpo con la finalidad de ejercer la función sexual
Autoerostismo Es la práctica de auto estimularse sexualmente. El fenómeno espontaneidad emoción sexual generado en ausencia de un estimulo externo procediendo de otra persona. La más común es la practica auto erótica es la masturbación.
Ejercicio de La función Sexual (EFS) Actividad que esta dirigida explícitamente a la acción del coito entre 2 personas. De forma errónea se asocia con el sexo, cuando está involucrado el ejercicio del acto sexual
lenGuaje erótiCo En el sexo puede generar más Deseo Sexual que los que se conocen. beneficios Libido es un término que se usa en Los sexólogos lo recomiendan, medicina y psicoanálisis de manera incluso, hombres y mujeres general parapara denominar al deseo sexual de que una persona. Como comportamiento no logran el nivel de sexual, la libido ocuparía la fase apetitiva concentración necesario para en la cual un individuo trata de acceder a clímax. mediante el unallegar parejaalpotencial desarrollo de ciertas pautas etológicas.,
Integración de la Función Sexual (patrón sexual)
Coito Consiste en la introducción del pene en la vagina o el ano. En el caso de parejas heterosexuales fértiles, también pueden estar presentes fines reproductivos. El tiempo de duración de un acto sexual suele ser desde 2 minutos hasta más de 40 minutos.
Identidad Sexual Una manifestación básica de la personalidad, influenciada por las actitudes de los padres. Este es un término que se utiliza para describir los aspectos masculinos y femeninos de la persona, cuando hay trastornos indica que no hay congruencia entre el sexo anatómico y la identidad sexual.
Este postulado integra el esquema del patrón sexual es el conjunto de características, que han venido realizando de manera frecuente este patrón de divide en diferentes elementos: Deseo: es la cantidad de veces que se desea el EFS. Frecuencia: la cantidad de veces que se practica el EFS. Administrador: la fuente del estimulo sexual, ya sea como hetero, homo o bixual Método: es la forma en la que se percibe le estimulo a través de los sentidos como lo es: kinestesico , visual o auditivo. Respuesta Sexual: que tan completa es la respuesta frente al estimulo. Tiempo Sexual: que tan controlado es el tiempo frente a la respuesta.
Desarrollo Sexual Funcional Todo ser vivo posee condiciones es decir, esta equipado para obtener un desarrollo sexual funcional, en el que se pueden reconocer 3 periodos: 1. Periodo indiferenciado: que va del nacimiento a los 10-12años, en esta etapa la función sexual es innata y los niños responden a cualquier estimulo sin discriminar de donde proviene. 2. Periodo de transición: va desde los 10-12 años hasta los 18-20 años. La persona responde sexualmente en función de los requerimientos del entorno sociocultural. 3. Periodo diferenciado: va de los 20 los 25 años en adelante, el individuo suele haber completado su patrón, ya discrimina y decide ajustándose a la norma general, a las exigencias.
Conductas Sexuales de la Infancia Juego exploratoria Sexual. Estimulacion Exihicionismo Juegos de roles sexuales como “Doctor” o “Familia”
fiSioloGía de la reSpueSta Sexual de la hembra Fase de Excitación: la vagina empieza a lubricare y las paredes se dilatan y expanden. Fase de maseta: los labios se expanden, la vagina se expande y el clítoris se retrae para mayor sensibilidad. Fase de resolución: la vagina regresa a su estado normal.
Conductas Sexuales de la Adolescencia Curiosidad por el sexo. Admiración hacia roles. Desean privacidad Se interesan por la reproduciion
fiSioloGia Sexual del Varon Fase de Excitación: El pene se estimula hasta entumecerse y los testículos parcialmente se erecta. Fase de maseta: en esta fase ocurre la secreción de la glándula de cowper, con engrosamiento del escroto y acumulación del semen. Fase de resolución: el pene regresa a su estado normal.
Trastornos sexuales en la infancia Trastorno de identidad sexual: en este trastorno, el niño siente un agudo y persistente malestar acerca de su propio sexo, junto a un ferviente a ser del sexo opuesto, llegando afirmar repetidamente que se pertenece a él. No se trata de un simple cambio de hábitos o conductas (como sería un afeminamiento en varones o un marimacho en niñas).
Hipersexualidad: En los niños de 4-6 años los juegos sexuales tienen a disminuir, para reaparecer en la edad de los 7-8 años , edad en la que pueden presentarse como juegos de esa naturaleza en grupos. Menos frecuentes son hacia los 9-10 años apareciendo un mayor recato con los otros.
Trastornos en la adolescencia Trastorno de identidad sexual: Corresponde al travestismo o fetichista. El sujeto siente el malestar propio de los trastornos por identidad sexual, o llega a tener la preocupación acerca de cómo eliminar los detalles anatómicos que considero sobreañadidos pero se trasviste de forma recurrente. Transexualismo: una vez alcahazada la pubertad el trastorno de identidad sexual pasa a convertirse en transexualismo que comporta una preocupación de al menos 2 años de duración de cómo deshacerse de las características primarias y segundarias sexuales.
Tratamiento Psicológico en Tratamiento Psicológico en los trastornos sexuales de la los trastornos sexuales de la infancia Adolescencia Dejar que el niño vaya Promover el desarrollo de la conociendo progresivamente persona y ayudarlo a aceptar su las diferencias sexuales entre propia sexualidad. Promover el conocimiento de hombres y mujeres. Que este viva con naturalidad los procesos físicos, con respecto a su realidad psicológicos, sociales y éticos natural. relacionados con la sexualidad. Que comprenda la importancia Promover el sentido de la que tiene las relaciones responsabilidad en la relación familiares. personal de la propia Que el niño desarrolle una sana sexualidad. afectividad por quienes lo Ayudar a eliminar temores y rodean. angustias sobre la sexualidad. Que comprendan que los niños Conocimiento sobre los abusos y niñas tienen madre y padre. y desviaciones como protección Que comprendan que el del mismo. crecimiento no es solo de Lograr una educación que tamaño sino también de crezca la confianza en sí mismo responsabilidades. y en los demás no solo sexual Mantener manifestación de sino a nivel social. cariño a pesar de que estos crezcan los necesitan. Que reconozca cual es su papel dentro de la familia.
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abordaje de la Sexualidad e la infanCia y adoleSCenCia La sexualidad es parte de la vida de todas las personas sin importar a edad, a medida que sus hijos crecen y se desarrollan es probable es comiencen a reírse de las partes privadas, que se cuenten chistes, y que busquen palabras “tabú” o “erotismo en el diccionario. Eso se trata de curiosidad es algo natural, además, es usual que u niño tenga preguntas como que es un preservativo? o como llegue al mundo mama o papa?, cuando su hija o hijo esté listo para hacer preguntas usted como padre este 10% listo para contestar. Es Importante también que los niño sepan la clara distinción de los roles de padre y madre y qué lugar ocupan dentro de la familia, el vestir y las actitudes de cada uno como también,
Los padres tienen la tarea de encontrar el equilibro entre la libertad y la autoridad, evitando los excesos de abandono, los jóvenes a la edad de la adolescencia necesitan que se les marquen limites, pero también que se les permita responsabilizarse y hacer elecciones, se debe ser asertivo en este periodo.