presentación sobre el tema Análisis por elementos - Situación de enunciación de la unidad de Genero discursivo de la asignatura Competencias Comunicativas I
1. Análisis por cada elemento de
la interacción
Udiluz
Monsalve
Muñoz
Profesional en
Lingüística y
Literatura
Docente de
competencias
comunicativas
2. La situación de enunciación implica una
interacción entre tres elementos:
Enunciador
(autor)
Enunciado
(texto)
Enunciatario
(lector)
3. Para analizar la situación de enunciación
debes preguntarte por
1. lo dicho.
2. cómo se dice.
3. quién lo dice
4. para quién lo dice.
Este análisis se puede realizar
ordenadamente concentrándose en cada
sujeto o elemento de la interacción.
4. 1. ¿Qué voz o
voces enuncian?
• Muchas veces el
autor se apoya
en otras voces
para
fundamentar lo
dicho por él.
2. ¿Cuál es la
intención del
autor?
• Un autor siempre
escribe con un
propósito
específico:
informar,
convencer,
promocionar,
solicitar, etc.
3. ¿Cuál es la
perspectiva que
asume el autor?
• Puede ser
neutral cuando el
autor no se
inclina por
ninguna posición,
o parcial cuando
es claro el punto
de vista del
autor.
5. 4. Según el estilo, el léxico
y el tono, ¿con qué
adjetivos se puede
caracterizar el contenido?
• Estilo: formal o informal.
• Léxico: estándar o
especializado,
comprensible o
complejo.
• Tono: académico,
informativo, irónico,
didáctico, directo, etc.
5. ¿Cómo está organizado
el texto?, ¿Cuál forma de
organización predomina?
• Una historia que se
relata.
• Una posición que se
defiende.
• Un tema que se describe
y explica.
• Un hecho que se
informa.
6. 5. ¿Para qué voz o voces
se enuncia?
• El autor piensa en un
tipo de lector al que
dirige su texto. Este
lector tiene unas
características
específicas.
6. ¿Qué reacciones cree
que espera el autor al
publicar este texto?
• Todo autor escribe su
texto esperando que
sus lectores
reaccionen de una
determinada manera.