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1. gramatica-verano5o_

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B
Bea Marfer

gramatica

Educación
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CEIP.”E.ASENSIO GRANADOS” NIVEL 5º Cuevas del Almanzora ACTIVIDADES PARA VERANO ARÉA DE LENGUA LA ORACIÓN: SUJETO Y PREDICADO • La oración es un conjunto de palabras ordenadas con sentido completo. Las oraciones tienen por lo menos un verbo, empiezan siempre con letra mayúscula y al final se escribe punto, signo de interrogación (?) o de exclamación (!). • Todas las oraciones tienen dos partes: el sujeto y el predicado. • El sujeto indica quién realiza la acción o de quién se dice algo. • El predicado es lo que se dice del sujeto. David descubrió un tesoro. SUJETO PREDICADO • El núcleo del sujeto, o su palabra más importante, puede ser un nombre o un pronombre. • El núcleo del predicado es un verbo. La casa tiene tres ventanas SUJETO PREDICADO • El sujeto y el predicado concuerdan en número. El niño corre. SINGULAR Los niños corren. PLURAL 1. Copia los grupos de palabras que formen oraciones. Estoy sin con libros Alberto pasó mucho frío Los niños y yo Nos gustan las mandarinas Palabras las bien suenan ¿Llegaron ya tus padres? • ........................................................................................................................................ • ........................................................................................................................................ • ........................................................................................................................................ 2. Escribe el sujeto de las siguientes oraciones. • Joaquín escribe muchas cartas a sus amigos............................................................ • No ha sido ella. ........................................................... • Los nuevos vecinos se mudaron ayer. ........................................................... • ¿Aprobaron el examen todos los alumnos? ...........................................................
• Ella apenas recuerda su infancia. ........................................................... • Yo no se lo he dado. .......................................................... • Ese libro lo escribió Miguel de Cervantes. ........................................................... 3. Rodea los grupos de palabras pueden ser sujetos o predicados. Escribe (S) sujeto y (P) predicado en cada caso. • Mi hermana (...) • Nosotros (...) • El monte Everest • Vieron la obra de teatro (...) • Es para mí (...) • Me gusta (...) • El rey de Francia (...) • Déjalo en su sitio (...) • La nube (...) 4. Escribe estas oraciones corrigiendo los errores de concordancia entre sujeto y predicado. • La familia acudían a la verbena. ...................................................................................................................................... • Mi perro olisqueaban entre los arbustos. ...................................................................................................................................... • El adorno de la estantería se cayeron al suelo. ...................................................................................................................................... • Este libro me lo regalaron mi amigo. ...................................................................................................................................... • Tú siempre comprendéis lo que te digo. ...................................................................................................................................... 5. Relaciona estos grupos de palabras para formar oraciones. Escríbelas en tu cuaderno. Ezequiel y yo Ahmed Yo Francisco y tú Los espectadores perdisteis el tren de las tres. va a la piscina todas las semanas. escucharon atentamente al solista. veo esos programas de televisiónnunca . nos interesamos mucho por el arte. • ..................................................................................................................................... • ..................................................................................................................................... • • ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... • ..................................................................................................................................... EL SUSTANTIVO. Clases • Los sustantivos son palabras con las que nombramos a las personas, los Álvaro Moli reloj Roma emoción • Hay difere lases sustan s: com y pr dividuales yfere lases sustan s: com y pr dividuales y animales, las cosas, los lugares, los sentimientos... Ejemplos: ntes cntes c dede tivotivo unesunes opios, inopios, in colectivos, concretos y abstractos.colectivos, concretos y abstractos.
6. Clasifica los sustantivos marcados del texto. conocimos en el colegio y siempre tuvimosEnrique y yo tenemos una buena amistad. Nos mucha confianza. También fuimos juntos al instituto y hasta a la universidad. Ahora que han pasado muchos años, seguimos siendo grandes amigos. Es una suerte poder contar con alguien tan especial. Sustantivos concretos Sustantivos abstractos ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ 7. Completa el texto con los sustantivos del cuadro siguiendo las indicaciones que se dan en ría Carmen familia bebé tre paréntesis. Aleg Toda la ....................... (sustantivo común, colectivo, concreto) está mu da porque el 8. ompleta el cuadro con el sustantivo individual o colectivo correspondiente. y emociona otro día mi prima ....................... (sustantivo propio, individual, concreto) tuvo un niño. Es un ....................... (sustantivo común, individual, concreto) precioso y dicen que se parece mucho a mí. ¡Qué ...................... (sustantivo abstracto)! C S. individuales ....................... soldado ....................... estrella S. colectivos enjambre ....................... .......................equipo 9. Escribe de nuevo las oraciones cambiando los sustantivos individuales por colectivos y los as de plata. → ............................................................ ás tarde. 0. Escribe un sustantivo propio para cada uno de los siguientes sustantivos comunes. n ña: : 11. ompleta el cuadro siguien o el modelo. colectivos por individuales. • Hemos comprado unas cuchar • Ayer me regalaron una rosa. → ............................................................ • El barco llegó temprano. → ............................................................ • Los músicos empezaron m → ............................................................ • 1 • iño: ..................... • perro: ..................... • río: ..................... • monta ..................... • país: ..................... • lago: ..................... • escritor: ..................... • gato: ..................... • pueblo ..................... C d Sustantivo ¿común o propio? ¿individual o colectivo? ¿concreto o abstracto?
• Todos los sustantivos tienen género: pueden ser masculinos (si pueden llevar la bolsa • Los sustantivos que pueden tener formas masculinas y formas femeninas forman Amistad común individual abstracto Londres ............................... ............................... ............................... Ratón ............................... ............................... ............................... Botella ............................... ............................... ............................... Vajilla ............................... ............................... ............................... Susana ............................... ............................... ............................... Cuaderno ............................... ............................... ............................... Cubertería ............................... ............................... ............................... esperanza ............................... ............................... ............................... delante el artículo el) o femeninos (si pueden llevar delante el artículo la). Ejemplos: el balón el femenino añadiendo -a (luchador, luchadora), cambiando la -o o la -e por la -a (gato, gata) o añadiendo una terminación especial (poeta, poetisa). 12. scribe un sustantivo de cada tipo y forma una oración con cada uno de ellos. . • ... . • .. . • .. . 13. iente texto y contesta. l ima Belén y de Jaime. Lo pasamos todos fenomenal, les pia los tres sustantivos propios del texto. .... • diente n ................................................................................................................ • EL SUSTANTIVO. Género 4. Clasifica los siguientes sustantivos según el género. as • rata E • Sustantivo común, colectivo, concreto → ................................................................. . ................................................................................................................................. Sustantivo propio, individual, concreto → .............................................................. . ................................................................................................................................. Sustantivo común, individual, concreto → .............................................................. . ................................................................................................................................. Sustantivo común, individual, abstracto → ............................................................. . ................................................................................................................................. Lee el sigu E sábado pasado fue la boda de mi pr regalamos una vajilla de plata y un enorme ramo de rosas rojas. El lunes próximo se irán de luna de miel a París y estarán allí dos semanas, seguro que lo pasarán genial. ¡Qué alegría verla tan feliz! • Co ............................................................................................................................... Copia los sustantivos colectivos del texto y escribe junto a cada uno su correspon i dividual. ................... Copia el sustantivo abstracto del texto. 1 • libro • mina • abrelat
• cartera dero• sopa • copa • mone • plátano • bolígrafo • ratón • taza Sustantivos masculinos Sustantivos femeninos .......................................... .......................................... .......................................... .......................................... .......................................... .......................................... .......................................... .......................................... .......................................... .......................................... .......................................... .......................................... 15 Escribe delante de cada sustantivo la a 6. Subraya los sustantivos de las siguientes oraciones y clasifícalos. fauna de nuestro país. . el o según corresponda. • ........ coche • ........ estación • ........ avión • ........ estuche • ........ manzana • ........ azúcar • ........ piso • ........ árbol • ........ ventana • ........ mirad • ........ cara • ........ colcha 1 • El castaño ha crecido mucho. • Leímos en alto la poesía. • Nos dieron una charla sobre la • Hace muy buen tiempo. Sustantivos masculinos Sustantivos femeninos .......................................... .......................................... .......................................... .......................................... .......................................... .......................................... 17. Forma el femenino de los siguientes sustantivos y clasifícalos. ........................................ or: dor: • niño: ........................................ • amigo: • poeta: ........................................ • campeón: ........................................ • profes • alcalde:........................................ ........................................ • perro: ........................................ • conde: ........................................ • maestro: ........................................ • faraón: ........................................ • duque: ........................................ • restaura ........................................ Cambian -o por -a Añade an - Añaden una terminación especial ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ 18. os i có tigre → .................................................................................................................. Escribe el femenino de l siguientes sustantivos y d mo lo forman. •
• Los sustantivos a, mano) o en plural (peces, cam no, planos; diente, dientes. l, soles. a forma en singular ............... te 19. be e siento solo. Siempre estoy con todos mis amigos. Luis es el humorista: si estamos ara ir de .............................................. 0. Clasifica los sustantivos marcados del texto. a semana pasada fuimos de excursión a un parque natural. Hicimos el recorrido por el parque p mos, jirafas, monos. También pudimos ver • pato → ................................................................................................... • elefan → .................................................................................................................. • actor → .................................................................................................................. • gallo → .................................................................................................................. • león → .................................................................................................................. Escri de nuevo este texto cambiando el género de los sustantivos marcados. Nunca m tristes, nos hace sonreír. Juana es la creativa: siempre está preparando planes p excursión, acampada... Manuel es el inventor: todos los días crea juegos nuevos que nos hacen pasar ratos estupendos. Josefa es la escritora: algunas tardes nos lee sus cuentos. Y yo soy el que siempre presume de tener unos amigos tan geniales. .......................................................................................................................................... ............................................................................................ .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... EL SUSTANTIVO. Número tienen número: están en singular (pez, cam as, manos). • El plural de los sustantivos se forma así: − Añadiendo -s. Ejemplos: pla − Añadiendo -es. Ejemplos: pez, peces; so − Algunos sustantivos terminados en -s o -x tienen la mism y en plural. Ejemplos: dúplex, jueves. 2 L a ie y vimos muchos animales: leones, hipopóta un espectáculo alucinante, el nacimiento de un cervatillo. Fue un día estupendo. Sustantivos en singular Sustantivos en plural ....................................................... ....................................................... ....................................................... ....................................................... ....................................................... ....................................................... ....................................................... ....................................................... ....................................................... ....................................................... 21. Su tánbraya los sustantivos e indica si es en singular o en plural.
• Me gusta mucho la fruta. ............................................................. ............... abuelos. 22. usta • arm ca • pollo n ................................... ................................... 23. ibe e ntivos y clasifícalos según cómo lo formen. • mesa • rubí • aro • salvavidas • fax elax lanta • Espero ansiosa tus noticias. .............................................. • Mis primos vienen luego. ............................................................. • Quiero comprar un coche. ............................................................. • Iremos mañana a ver a los ............................................................. • Déjame tu falda roja. ............................................................. Forma el plural de los siguientes s ntivos. ario ................................... • lle ................................... • noticia • salón • clase ................................... ................................... • emoció • empleo ................................... ................................... Escr l plural de estos susta • bisturí • colchón • jabalí • cesta • r • tórax • lunes • vaso • camión • p Añaden -s Añaden -es Misma form na e singular y en p rlu al ................................... ................................... ................................... ................................... ................................... ................................... ................................... ................................... ................................... ................................... ................................... ................................... ................................... ................................... ................................... 24. Escr ien ica • melón: ...................................................................................................... or: fo: 25. est ibe el plural de los sigu tes sustantivos y expl cómo lo forman. • huella: ...................................................................................................... • cielo: ...................................................................................................... • ordenad ...................................................................................................... • colibrí: ...................................................................................................... • bolígra ...................................................................................................... Analiza os sustantivos. Género Número Común o propio Individual o colectivo Concreto o abstracto an ................... ..................... ..................... .....................écdota ..................... .. Amor ..................... ..................... ..................... .. ....................... ................. Juan ..................... ..................... .... .. ................... ................... ................... enjambre ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... amistad ..................... ..................... ..................... ..................... .....................
• Los determinantes son las palabras que se a que se refiera a una o varias personas, anim nteponen al sustantivo y hacen ales, cosas o lugares en particular. Ejemplos: • L n. Ej • H ses de determinantes: el artículo, los demostrativos, los s, los numerales y los indefinidos. Ej alón LOS DETERMINANTES 6. s determ el tex l ma do fui mpañ legio esc día stupendo, vimos dos burros, algunas gallinas y montamos en un caballo. Era la primera vez que fesores nos prometieron que a lo largo de este año 27. primer día • dos meses • aquel bolso • otra vez • el a • alg o s, cosas o lugares en particular. Ejemplos: • L n. Ej • H ses de determinantes: el artículo, los demostrativos, los s, los numerales y los indefinidos. Ej alón LOS DETERMINANTES 6. s determ el tex l ma do fui mpañ legio esc día stupendo, vimos dos burros, algunas gallinas y montamos en un caballo. Era la primera vez que fesores nos prometieron que a lo largo de este año 27. primer día • dos meses • aquel bolso • otra vez • el a • alg o este niño el día tres años mis gomas os determinantes concuerdan en género y número con el sustantivo al que este niño el día tres años mis gomas os determinantes concuerdan en género y número con el sustantivo al que acompañaacompaña emplos:emplos: una cabaña el niño este libro tus zapatos ay diversas cla una cabaña el niño este libro tus zapatos ay diversas cla posesivoposesivo emplos:emplos: la casa este año mi vecino dos veces algún pantla casa este año mi vecino dos veces algún pant 22 Subraya loSubraya lo inantes d con mis co inantes d con mis co to. eros del co to. eros del coEE rtes pasartes pasa a la granjaa la granja uela. Pasamos unuela. Pasamos un ee íbamos y nos divertimos tanto que los proíbamos y nos divertimos tanto que los pro volveríamos. ¡Ojalá sea pronto! Clasifica los determinantes. este año volveríamos. ¡Ojalá sea pronto! Clasifica los determinantes. este año • tus ojos• tus ojos buelo ig buelo ig unos librosunos libros • nuestro am• nuestro am • los vestidos• los vestidos Artículo Demostrativo Posesivo Numeral Indefinido ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ..... ... ......................... .... ... .... ... ... ................... .................. .................. .................... 28. C io in la e paré • ...................... (determinante demostrativo) chico de allí es mi hermano. ra, ¿me dejas ........................ (determinante posesivo) bolígrafo? n la mesa. ompleta las orac nes con determ antes siguiendo s indicaciones qu se dan entre ntesis. .. • El........................ (determinante numeral) premio es un lote de libros. • Auro • ........................ (determinante indefinido) día me pasaré por tu casa. • ........................ (determinante artículo) cuaderno de matemáticas está e • ........................ (determinante demostrativo) coche es de mi padre.
EL ARTÍCULO Los determinantes son las palabras que acompañan a los sustantivos para concretar su significado. Los determinantes tienen el mismo género y número que el sustantivo al que acompañan. • Los determinantes artículos pueden ser determinados o indeterminados. Los artículos determinados indican que el sustantivo al que acompañan hace referencia a un ser u objeto conocido: el carro, la pipa, los lápices, las amigas. Los artículos indeterminados acompañan a los sustantivos que se refieren a seres u objetos no conocidos: un carro, una pipa, unos lápices, unas amigas. 29. Escribe los artículos determinados que corresponden a estos sustantivos. ....oso ....alcornoque ....vecina....billetes....lámpara....ágatas....carabelas....coliflor 30. Forma el plural de estas palabras. el bebé........................la lluvia........................la cometa....................la muela...................... la bandera................el guía......................el campo..................la cigüeña................ el agua........................la hierba......................el árbol…....................el ciprés..................... 31. Subraya los artículos indeterminados que aparecen en estas oraciones. Después clasifícalos. • Unos malabaristas actuaron en la plaza el sábado. • He visto una rana en el parque. • Sus padres le regalaron un abrigo muy bonito. • Había unas ardillas correteando por el césped. Masculino Femenino Singular ……………………….………. …………………………….. Plural ……………………….………. …………………………….. 32. Escribe el género y el número de los siguientes sustantivos. • el ave: ..................... • las nubes: ................ • una araña: .............. • los jóvenes: ............. • la cebra: ..................... las alas: ......................•
• unos niños: ................. • el círculo: .................... • un amigo: .................. • el aire: ....................... • unas hadas: ............... • unos enebros: ............ 33. Ordena las siguientes palabras para formar oraciones. ....................................................... compró .................................. l artículo adecuado. tros pierden. po. n el texto. Después, clasifícalos en la tabla. n el jardín botánico podemos encontrar muchísimas especies vegetales, desde altas n • Amigo dio su niño un mi a bocadillo • divertidísima pasado tarde una he • ............................................................................ • Una sobrevolando vi colina un águila • ...................................................................................................... • vino amigas Sara con unas • ...................................................................................................... • Paula pendientes ayer unos • ................................................................................................. 34. Completa las siguientes oraciones utilizando e • ...... Tres Cerditos es ......clásico de ...... literatura infantil. • ¿Podrías sentarte de ...... vez? • ...... elefante es...... mayor mamífero de ...... Tierra. • En los deportes, ....... ganan y o • Nunca había oído ...... canción tan bonita. • ...... veranos vamos a ...... playa; otros, al cam • Hemos visto ...... película divertidísima. 35. Rodea los artículos que aparecen e E palmeras hasta unos arbustos pequeñísimos. La última vez que lo visité, entré en u enorme invernadero. Las plantas que vi allí tenían unas hojas gigantescas y de los troncos colgaban infinidad de lianas. En aquel lugar hacía muchísimo calor y había una humedad agobiante. Después me explicaron que esto se debía a que muchas plantas necesitan ese clima para poder crecer. Determinados Indeterminados Singular Plural Singular Plural Mascu lino ………… …… ………… ……… ………… ……… …… ………… …… Feme nino …… …… ……… ……… … … ……… ……… ……… ………… ………
• Los demostrativos indican la cercanía o lejanía de una persona, animal o mesas aquellos chicos ese día • Los demos etermina delan stantivo. vestidos este teléfono esos vasos • Los demos ncu ero y número con el sustantivo casa esos montes aquella chica 36. Subraya los demostrativos del texto. vía en Galicia. Llegó anoche por sorpresa en aquel 7. Subraya solamente las oraciones en las que los demostrativos son determinantes. • E doce años. teles. enda. 8. Completa las oraciones con demostrativos. .. dije. uevos alumnos. sábana i tío. onio. 9. Relaciona cada demostrativo con el sustantivo que corresponda y escribe una esa esos mañanas vaso LOS DEMOSTRATIVOS cosa con respecto a la persona que habla. Ejemplos: estas trativos son d ntes cuando van te del su Ejemplos: aquellos trativos siempre co erdan en gén al que acompañan. Ejemplos: esta Este es el hermano de Félix, aquel que vi coche que está aparcado en aquella esquina. Esos que están a su lado son sus tres hijos y aquella de allí, su mujer. Félix se ha puesto muy contento porque dice que ahora está toda la familia al completo. 3 ste fin de semana iré a verte. • Ese es mi abrigo. • Aquel chico tiene • Eso lo trajo mi madre; son pas • Estas pulseras me las compré en tu ti • Esas son las que te dije, te las prestaré. • Aquel es el lugar del que te hablé. 3 ............................ es el tío de Luis. .............................. es la tienda que te .............................. días están olvidados. .............................. niños son tus n .............................. s me las regaló mi abuela. .............................. niñas son mis primas. .............................. de allí es el coche de m .............................. de ahí son los vecinos de Ant 3 oración con cada uno.
estas pañuelosese perra • ..................................................................................................................................... • ..................................................................................................................................... ro. • Estas llaves son las de aquella casa. • C ran. er. • ..................................................................................................................................... • ..................................................................................................................................... 40. Busca los demostrativos de las siguientes oraciones y clasifícalos en el cuad oge esos papeles y dáselos. • Este día es perfecto para ir al campo. que ab• Aquel chico está esperando a • Recuerdo esa mañana como si fuera ay • Esta niña es la dueña de ese gato. • Aquellos de allí son mis padres. Cerca Distancia media Lejos .................................. .................................. .................................. .................................. ......... ............ ................................... ............ .................................. .................................. .................................. 41. Ca os ie ue indican. • Quiero comprar...................... (aquel) piso que vimos en tu calle. • Estoy esperando...................... ( • . tivos. ..................................................................................................................................... • N .................................................................................. • ........................................................................ • .......................................................................................... mbia los demostrativ de manera que camb la lejanía o cercanía q esa) solución. ..................... (aquellos) señores son los dueños de ...................... (esta) tienda. • ¿...................... (esos) son los pantalones que me dijiste? 42. Forma oraciones y di la proximidad o lejanía que indican los demostra • Estupenda esta es piscina iños muy son estos revoltosos ................................................... Es moto preciosa esa ............................................................. Allí aquel es de hermano mi ...........................................
• Los posesivos son pal persona, animal o cosa pertenece de alguna manera a otra persona, animal o cosa. Ejemplos: • arios los Ejemplos: • vo. fono vo al pañan. Ejemplos: LOS POSESIVOS 3. Sub Lo que más me gusta del mundo es compartir mi tiempo con mis primos gemelos, Juan y odas sus cosas a Carlos y Carlos las cuida como intercambiar sus juguetes con los míos. «Todo lo nuestro es 44. sa. pasta. de esa carnicería; los míos, de la pastelería. 45. Completa las oraciones con los determinantes posesivos que corresponda. • El del fondo es ............ pupitre, Luis. rado. o el modelo. ersona, plural, varios poseedores. • ..................................................... abras que indican que una tu casa vuestro dinero Los posesivos indican si se trata de un solo poseedor o si son v poseedores y de qué persona se trata, primera, segunda o tercera. mi canción nuestra canción Los posesivos son determinantes cuando van delante del sustanti Ejemplos: nuestro telé tu taza • Los posesivos siempre concuerdan en género y número con el sustanti que acom mis pendientes tu amigo 4 raya los posesivos del texto. Carlos. Ellos se llevan muy bien: Juan le deja t si fueran suyas. También les gusta tuyo», me dicen siempre. Son mis primos favoritos, me gusta estar con ellos todo el tiempo. Inventamos juegos, aventuras y lo pasamos estupendamente. Nuestros amigos, siempre que nos ven juntos, dicen que parecemos trillizos. ¡Menudo trío formamos! Subraya solamente las oraciones en las que los posesivos son determinantes. • Me lo contó su madre. • Los vuestros son más antiguos que los míos. • Me gusta mucho tu jardín. • El vuestro está en la me • Su comida favorita es la ensalada y la tuya, la • Sus abuelos son los dueños • Te presento a ............ hijo mayor. • Ana, Carlos, ............ apartamento es precioso. • Esta mañana ............ reloj se ha pa • ¿Habéis llenado ya ............ piscina? • Luis, déjame ............ bicicleta. 46. Analiza estos posesivos siguiend da p• vuestro piso → segun • Mis amigos → .............................................................................................. Sus estudios → .........................................
• nuestras vacaciones ..................... las pala vecino ....................................................................................................................................... • ....................................................................................................................................... • • • Sus padres han regresado ya. • e. → ......................................................................... • mi armario → .............................................................................................. • su ordenador → .............................................................................................. • tu primo → .............................................................................................. 47. Sustituye bras en negrita por determinantes posesivos. • El perro de mi es muy juguetón. Me gusta la amabilidad de Pedro y tuya con los demás. La abuela de mis amigas es costurera. ....................................................................................................................................... • Los juguetes de los niños están en sus cajas. ....................................................................................................................................... • Los recuerdos de mi infancia son maravillosos. ....................................................................................................................................... 48. Localiza los posesivos y analízalos. • Espero ansioso vuestra visita. Tu respuesta es correcta. Mi moto está averiada. • Nuestra decisión será inapelabl Persona Género Número ......................... ......................... ........................... ......................... ......................... ......................... ........................... ......................... ......................... ......................... ........................... ......................... ......................... ......................... ........................... ......................... ......................... ......................... ........................... ......................... l po spo • po . ... ................... • rio cul ... ................... • → .......................................................... . del texto. a numerosa dre, bién fa tro, cinco, y el resto, cuatro. Cuando organizamos reuniones familiares es imposible aburrirse. ropa, 49. Escribe e sesivo que corre nda. 1.ª persona, un seedor, femenino → ........ ............................ 3.ª persona, va s poseedores, mas ino. → ........ ............................ 1.ª persona, varios poseedores, masculino. • 2.ª persona, un poseedor, masculino. → .......................................................... • 3.ª persona, un poseedor, femenino. → .......................................................... • 2.ª persona, un poseedor, femenino. → .......................................................... 50 Subraya los numerales cardinales Nuestra familia es realmente una famili seis. Además, cada uno de mis tíos tiene tam . M m i madre tiene diez hermanos y mi pa ilia numerosa: uno tiene seis hijos; o 51. Subraya los numerales ordinales del texto. Ayer fuimos a un centro comercial. Fuimos a la primera planta a ver los juguetes y cuando me di cuenta no veía a mis padres. Decidí subir a la tercera planta a ver si habían subido a ver
pero me dijeron que la ropa estaba en el quinto piso. Cuando llegué, oí por los altavoces que mación, en la segunda planta. 52. ero doce de esta calle, en el segundo piso. Si sigues así, quedarás el primero en la competición. M decían mi nombre y que mis padres me esperaban en infor ¡Menudo susto! Localiza los numerales y clasifícalos. • Tengo el primer libro de la colección. • Vivo en el núm • • i padre tiene treinta años. • Llegará en el tercer vuelo del viernes. • Hemos comprado catorce caramelos. • El año que viene estaré en sexto de primaria. l ocho y el cinco.• Mis números favoritos son e Cardinales Ordinales ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... 53. Sustituye los núm ndic • Tengo 10 ........ ....... ....................... • Siempre que co ...... ........................ → ................................. • Mi hermano tiene ya .................... soldados de la colección. s. 55. ..... L s que se dan entre paréntesis. es vamos al pueblo a visitar a mis abuelos. me levanté el ..................., (numeral ordinal) me vestí eros por numerales e i a de qué tipo son. ............. años. → .......... ......................................... rremos llego el 1.º .......... ..... → ............................ • Estoy en 5.º ..................... de primaria. ................................................................... • Quedó 2.º ..................... y le dieron medalla de plata. → ........... • Hacen falta 3 ..................... pupitres más. → .............................................................. 54. Completa las oraciones con numerales cardinales. • Voy a cumplir .................... años. • El día .................... vamos a ir al teatro. • Hay .................... alumnos nuevos en mi clase. • Juan tiene .................... hermanos. • Tenemos .................... días de vacacione Completa las oraciones con numerales ordinales. • Llegó a la línea de meta el .............. • Los zapatos están en la .................... planta. • Mi primo vive en un .................... piso. • a .................... impresión no siempre es la buena. • Alberto es el .................... de la lista. • Este es mi .................... coche. 56. Completa el texto con las indicacione El ................... (numeral ordinal) domingo de cada m Pero el domingo pasado no fuimos. Yo
• Los indefinidos son palabras que expresan una cantidad de forma imprecisa. Ejemplos: un (-a), algún (-a) a), otro (-a), todo (-a)... en ................... (numeral cardinal) minutos y me senté en el salón a esperar a que se levantara el ue me dijo: 57. ................. 8. Junto con algunos compañeros y com emos formado un equipo de fútbol. Jugamos bastan cos Unos jugamos de defensas y el resto, que son muchos, se dividen entre porteros y delanteros. Lo más importante de todo es pasarlo ie • Me lo contaron unas chicas. • O • A sado muchas veces. la colección. eunión. del cuadro. to alguna resto de la familia. Como no se levantaba nadie, fui a avisar a mi hermana, q —Nacho, sabes qué día es hoy. —Sí, día ................... (numeral cardinal) de febrero de ................... (numeral cardinal) En ese mismo momento me di cuenta de mi error. Era el día de mi cumpleaños. Este domingo serían los abuelos los que vendrían a vernos. Escribe las normas de tu juego preferido utilizando numerales. .......................................................................................................................................................... ......................................................................... LOS INDEFINIDOS , mucho (-a), poco (-a), cierto (- • Los indefinidos son determinantes cuando van delante del sustantivo. Ejemplos: muchos coches algunas chapas 5 Subraya los indefinidos del texto. pañeras de clase h de otros colegios.tes partidos con chi b n rodeado de tantos amigos. 59. Subraya solamente las oraciones en las que los indefinidos son determinantes. Varios de mis vecinos se mudarán al año que viene. • Somos muchos en el equipo. tro día vendremos a verte. lguna vez pasaré por tu casa. ciertos.• Probablemente tenga pocos a • Me lo dijo alguien. Me acuerdo del verano pa • Me faltan bastantes para acabar • Algunos vecinos han convocado una r 60. Completa las oraciones con los indefinidos cierunas Muchos • ¿Tienes ................ clase ahora? • . • Han v ................pri ula. • Han aprobado .................... alumnos. ............... día llegaron los inspectores. enido mas de Pa
61. Completa las oraciones con los indefinidos que sean necesarios. legio. • Vamos a visitarle ..................... días. • C s. ales por determinantes indefinidos. ................................................ → ....................................................... • ............................ • Mi perra ha tenido cinco cachorros. → ................................................ • Cuando vengas trae nueve figuras. → • En mi grupo hay doce chicos y dos chicas. → ................................................ ay en la p era col segunda y escribe una oración con cada uno. alguna ca am compañeros • Tengo .................... amigos aquí. • .................... hemos estudiado en este co uando vuelva plantaremos ....................de las plantas nuevas. • Hemos colocado .................... foto 62. Sustituye los numerales cardin • Hemos conseguido tres medallas. ....... ..... • uimos a la playa hace dos meses.F ..... Cuatro años atrás vivieron en Inglaterra. → ........................... ..... ....... ..... ....................................................... ..... ....... ..... 63. Relaciona los indefinidos que h rim umna con los sustantivos de la muchas varios otro tod espejo alarmas os sa igos • ....................................................................................................................................... • ....................................................................................................................................... • ....................................................................................................................................... • ....................................................................................................................................... .............. vendrán .............. (posesivo) padre se levanta el .................... (numeral ordinal) para hacer .................... (ind ............. (artículo ser veterinario y dedicar todas las horas del día a ellos. • ....................................................................................................................................... 64. Completa el texto con las indicaciones que se dan entre paréntesis. ..................... (artículo determinado) día ..................... (numeral cardinal) es ...... (posesivo) cumpleaños. Voy a celebrar .................... (numeral cardinal) fiesta y .................... (indefinido) amigos. Todos .................... (artículo determinado) años ...... efinido) dulces y comprar .................... (indefinido) globos para ....... determinado) fiesta. Espero que vengas, lo pasaremos muy bien. 65. Escribe de nuevo el texto sustituyendo las palabras marcadas por numerales. Pedro tiene algunos animales en casa: estos perros, aquellos pájaros y ese hámster. Les da de comer varias veces al día y se pasa muchas horas jugando con ellos. Dice que de mayor quiere
• El grado es la capacidad que tienen los adjetivos para expresar diferente intensidad en la cualidad o el estado que expresan. • Los grados de los adjetivos son tres: − Grado positivo. Ejemplo: Tu hermana es alta. − Grado comparativ que yo. − Grado superlativo . Tu hermana es altísima. 6 que yo. − Grado superlativo . Tu hermana es altísima. 6 . EL ADJETIVO. Grados . EL ADJETIVO. Grados o. Ejemplo: Tu hermana es más alta . Ejemplos: Tu hermana es muy alta s alta . Ejemplos: Tu hermana es muy alta 6. Completa el cuadro con los adjetivos correspondientes.6. Completa el cuadro con los adjetivos correspondientes. Positivo Comparativo Superlativo .................................... más salado .................................... flojo .................................... .................................... terso .................................... .................................... .................................... .................................... espesísima .................................... .................................... listísimo feliz ...... ..... ............................................................. .................................... más divertida .................................... 67. Sustituye las ras en cur os mayo M palab siva por los comparativ del recuadro. r mayores ejor mejores peo oresr pe • Este .... ue la libre • Las tartas de na son........ qu • Su té ..... (m de su c Sus gritos eran .......................... (más fuertes) que los nuestros. bor. • sas de s eran ......... malas) s de la 68. o los pasteles cuaderno es ................. ...... (más grande que) q ta. manza ................... (más ricas) e las de merengue. cnica era ...................... ás mala) que la ontrincante. • • El sonido de mi guitarra es ........................... (más bueno) que el de mi tam Las sal las patata ........... ...... (más que la carne. Construye oraciones formando comparaciones. La tarta es tan pequeño com menos grande dulce que más amarga • ....................................................................................................................................... .................................................... • ....................................................................................................................................... • • ................................................................................... .......................................................................................................................................
• Los adjetivos son palabras que expresan cualidades y estados. Ejemplos: serio prudente • Los adjetivos tienen género: masculino o femenino. Ejemplos: blanca oscuro • Hay adjetivos que tienen una forma para el masculino y otra para el femenino. Ejemplos: chico listo chica lista • Hay adjetivos que tienen una única forma para el femenino y para el masculino. Ejemplos: agradable visible 69. .. • suave: ...................................................................................................................... • lejos: ...................................................................................................................... • pesado: ...................................................................................................................... • dulce: ...................................................................................................................... 70. Indica en qué grado están los siguientes adjetivos. • blanquísimo: ........................................................................................................ • más lejos que: ........................................................................................................ • amable: ........................................................................................................ • inteligentísimo: ........................................................................................................ • menos lento que: ........................................................................................................ • tan rápido como: ........................................................................................................ 71. Completa las siguientes oraciones con adjetivos en el grado que se indica. • La nieve es............................ (adjetivo en grado positivo) en esta pista. • He lavado el coche y está............................ (adjetivo en grado comparativo). • Me he torcido un pie y está ............................ (adjetivo en grado superlativo). • El agua de esta piscina está ............................ (adjetivo en grado comparativo). • Han adornado las calles y el pueblo está ....................... (adjetivo en grado positivo). • Juan es un chico ............................ (adjetivo en grado positivo). 72. Subraya los adjetivos del texto y vuelve a escribirlo cambiándolos de grado. Julio es un mes muy caluroso; las piscinas están llenas de gente y todo el mundo pide sus bebidas fresquísimas. Si te tumbas al sol, te pones morenísimo, pero debemos ser cuidadosos y ponernos la protección adecuada. El verano es divertidísimo, pero no tenemos que olvidar que el sol también es peligroso. ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... EL ADJETIVO. Género Escribe oraciones en grado positivo con los siguientes adjetivos. • grande: ....................................................................................................................
73. los o o Clasifica siguientes adjetivos. • amistos • helada • pequeña • buena • ampli • rota • dormido • frondoso • bonita • gracioso • blanca • lluvioso Masculino Femenino ......................................... ........................ ...................... .......... .................... ........ ...... ................. ................... ......................................... ............ ................... ......................................... .. ................... ......................................... .............. ................... ......................................... ................ ................... ......................................... 74. para el masculino y Las grandes jugadoras hici E E L 75. emocionada Subraya los adjetivos de las siguientes oraciones que solo tengan una forma el femenino. • eron un partido formidable. • ste trabajo tiene que ser hecho por una persona responsable. • l agua de la bañera está caliente. • os avances de esta temporada han sido impresionantes. Completa las oraciones con los adjetivos del recuadro. jóvenes nuevas mayor • i primo .............................. me dio tu recado. • a perra saltó .............................. desde el sillón. M L 76. jetivos. .. .. • hermosa: ................................... • nueva: ................................... • rápido: ............ ................................... 7. • L nuevos se presentaron rápidamente. ....................................................................................................................................... • ........ • N s vendrán a ca • ....................................................................................................................................... 8. • Los tíos de Carlos son muy .............................. • Las zapatillas .............................. están en el armario. Cambia de género los siguientes ad • simpática: ................................... • negro: ................................. • acabado: ................................... • arreglada: ................................. ....................... • abrigado: Cambia de género los adjetivos y los sustantivos a los que acompañan. os alumnos 7 Mi perro está agotado por la carrera. ............................................................................................................................... uestros viejos amigo sa. ....................................................................................................................................... Los patos blancos están en el agua. Forma el femenino de cada adjetivo y completa el cuadro.7
• Los adjetivos son palabras que expresan cualidades y estados. gulloso amable n el sustantivo al que se refiere. muñeco precioso muñecas preciosas • valiente: ................................... • abierto: ................................... • verdoso: ................................... • enorme: ................................... ... • libre: ................................... ................................... oscuro: ................................... Ejemplos: or • Los adjetivos tienen número, singular o plural. Ejemplos: buenos agradables • El adjetivo concuerda en número co Ejemplos: • entrañable: ................................ • lejano: • Adjetivos con una sola forma Adjetivos con una forma masculina y naotra femeni ............................................. ............................................. ..... ..... ............................................. ............. ............. ........................................ ................................ ........................................ ................................ ............................................. 79. Escribe de nuevo el texto cambiando el género de los adjetivos. Tengo un g s. E e sigue por toda la casa y me busca p tra. rque es muy cariñoso. en ........... JETIVO. Número 80. Cla l cuad . pes • cerra peg • amab responsables • atada pecie ato precioso, es negro y gri s un gato muy inteligente, m reocupado si no me encuen Quiero mucho a mi gato po T go una gata ................................................................................................................ .......................................................................................................................................... ............................................................................................................................... EL AD sifica los siguientes adjetivos en e ro • ado • rotas da • ada • • dulce • libres les • grandes • blanca • despistados • agradables • adornado • necesarios • serio • alegres • es Adjetivos en singular Adjetivos en plural ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................
................................................ ................................................ ......... . ............................................. ..... .................................... ......... . ............................................. ..... .................................... 81. Co vos de ecua Rojo cercanas escarpados alta mpleta las oraciones con los adjeti l r dro correspondientes. • Los terrenos son .............................. y es m otección. • Compr ......... • Andrés ......... el teatro. • La herm ......... del equipo de baloncesto. acompañan. • último coche → ............................................................................................ 83. Escribe junto a cada sustantivo y cada adjetivo su número y di si concuerdan. • Los niños están dormidos en el cuarto grande. .................... .................................................... .................................................... • s del bloque .......... − .... ...................................................... 84. Completa el cuadro y escribe una oración con cada adjetivo. uy peligroso escalarlos sin pr a las entradas más .................. ... al escenario. , coge el autobús ................... .. que te lleva hasta la puerta d ana de Sandra es muy ......... ............, por eso es la capitana 82. Cambia el número de los adjetivos y de los sustantivos a los que • Calcetines azules → ............................................................................................ • regalos estupendos → ............................................................................................ • pueblos cercanos → ............................................................................................ • avión veloz → ............................................................................................ • antiguo alumno → ............................................................................................ − ...................................................................................................... − .......................................................................................................................... − ...................................................................... ......................................................................− Los nuevos vecino son muy simpáticos. − ................................................................................................................ ..........................................................................................................................− ........................... ..................................... Género Número Amistoso ..................... . ................................. ..... .. ...... Lejanas .......................... . ................................ .. ....... Regalado .......................... . .......................... .. ............ Pobres ......................... . .......................... .. ............ agradecida .................. . .................................... ..... .. ...... Simpática ................................. .................................
LOS PRONOMBRE o s. am y i po mucho sobre los animales. Mi 86. Sust e las pala Mi primo Luis L vecinas de Jul reúnen todas las tardes. H legado est Tu hermano y M cuerdo m Ese hueso es para ........................................................................................tu perro. 87. Completa las siguientes oraciones con pronombres personales. . .............. llegaste ... s entradas. Ayer vi a Teresa, pero ......................................................................... no me reconoció. E sor explicó esa lec .... bas distraído. .........................................................................................prefiero el fútbol al baloncesto. C se creía que e ..... ........................ ......................... he caído de la escalera, pero no ................................. he hecho daño. S PERSONALES 85. Subraya los p mos r nombres personales que aparecen en las oraciones siguiente Juan y yo so igos desde hace mucho tiempo. Aquel día fue mu tú mportante para él. Tu hermano y Este libro me ha enseñado déis compartir el premio. Si queréis, podéis venir conmigo a la fiesta de Marta. hermano tiene muchos planes para mí. ituy bras destacadas por los pronombres personales adecuados. y yo ..........................................construimos la maqueta de un avión. as María ..................................empiezan las clases de piano mañana. io y sus amigos .........................................................se a l e paquete para ..............................................................................Ana. tú ...................................................................os parecéis muchísimo. e a ucho de .................................................................... mi mejor amigo. .............. is después de que ....... ................sacáramos la l profe ción, pero ................. ..............................esta ristina no l regalo fuera para ... ................................... • Los pronom alab ona, animal o cosa sin de Estas son s ona persona bres personales son las p ras que nombran a una pers cir su nombre. us formas: 1.ª 2.ª 3.ª pers persona tónicos yo, mí, tú, ti, contigo, él, ella, sí, conmigo usted consigo Singular se, lo, la, leátonos me te tónicos nosotros, vosotros, ellos, ellas, nosotras vosotras, sí, consigo ustedes Plural átonos nos os se, los, las, les
88. Relacio • ............................................................................................................................ • ............................................................................................................................ • ............................................................................................................................ • ..... .... ..... ........... ......... • ..... .... ..... ........... ......... 89. Copia estas oraciones sustituyendo los pronombres personales destacados por sustantivos. Fíjate en el ejemplo. Amelia ya lo ha escuchado Amelia ya ha escuchado el disco. Lo han construido entre todos. ...................................................................... • Esa • Me ......................................... • Lo .............................................................. • A é .................................................. 90. Co dos y clasifícalos. re un ramo de flores. Ella penda mientras hacemos los deberes. Así ..........daríamos una sorpresa. Cuando llegamos a la floristería vimos que estaba pel de na para formar oraciones y escríbelas. .............. .............. ................. ................. ................... ................... ................... ..................... ........................................ Ellos Vosotros gustó mucho la película. acabasteis los primeros. no creen en los extraterrestres. siempre tiene la respuesta Nos Yo Usted siempre me acuesto a las diez. • mochila es para ella. ...................................................................... la encontré en la tienda. ............................. s he visto allí. ........ l no le gustó la obra. .................... mpleta el texto con los pronombres personales adecua Mi amigo Arturo y ............decidimos regalar a su mad siempre ............ prepara una merienda estu .. cerrada y decidimos que ........... fabricaríamos ...................... mismos con pa colores. Pronombres tónicos Pronombres átonos ........................................................... ...................................................................... 91. Subraya los pronombres personales que aparecen en estas oraciones. Después, ella tónico, 3.ª persona, singular. ... • Ped • No • Sie • Co analízalos como en el ejemplo. Mi hermana pequeña siempre quiere venir al parque conmigo. .................................. ro siempre está hablando consigo mismo. ..................................... consigo que me quepan los libros en la mochila. ..................................... mpre recuerdo cuánto disfruté contigo en la playa. ..................................... ntestó que sí a la pregunta que le hicimos. .....................................
• Los verb n palabras que e ara referirnos a los verbos utilizamos su infinitiv Ejemplos: dormir Las formas verbales pueden ser simples o compuestas. Ej La . Ha − La segunda conjugación: los infinitivos terminan en -er (leer). gación me me co. eguro EL VERBO. La conju os so xpresan acciones o estados. P o. pescar leer • emplos: comí he comido • conjugación de un verbo es el conjunto de todas sus formas verbales • y tres modelos de conjugación: La primera conjugación: los infinitivos terminan en -ar (cantar). − − La tercera conjugación: los infinitivos terminan en -ir (vivir). 92. Subraya las formas verbales del texto y clasifícalas. En mi barrio han organizado un concurso de disfraces. Me he informado de los requisitos y hará el traj do quehe apuntado. Mi madre me e y mi hermano me maquillará. Han pensa prehis óridisfrace de hombre t S que me divertiré mucho. Forma ls simp es Formas compuestas ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... 93. uatro formas verbales simples de cada verbo. • olar: ................................................................................................................... • der .................................... ..................... • me tir: .......................................................... ...................................................... • per ............. 94. atro formas verbales compuestas d • • ................................................................................. ando iba a Ahora vivo en uno de esos edificios tan altos y estoy encantado porque desde mi ventana puedes ver toda la ciudad. ¡Me encanta salir al balcón y quedarme horas contemplándolo todo! Aunque también echo de menos el campo. Escribe c v ramar: ...................... .................................... n ... der: ............................................. ......................................................... Escribe cu c e cada verbo. reer: ................................................................................................................... dormir: ................................................................................................................... mi• rar: ................................................................................................................... • escribir: .................................. 95. Clasifica las formas marcadas del texto. Antes vivía en el campo y me llamaban mucho la atención las grandes ciudades. Cu alguna me quedaba sorprendido mirando los edificios y pensaba en lo difícil que habría sido construirlos.
Primera conjugación Segunda conjugación Tercera conjugación .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. 6. Su las siguien iones y escrib conjugación a la que pertenecen. • ................................ • uí. .............................................................. • Hubiera preferido ir mañana. .............................................................. • .... • → .............................................................. • .............. 7. Su Mi familia y yo......................... (salir) a las siete de casa y ......................... (llegar) a las ocho al parar) la comida mientras mi madre 98. • Los domingos v s. • El parqu . • Pedalea • Esta ma • Pedro q • Me río m elo. 9 braya los verbos de tes orac e al lado su infinitivo y la Mi padre cocina muy bien. → .............................. Te espero aq → → Recoge la habitación, Pedro. → .......................................................... Mi tía Ángela es cartera. Los abuelos de Luis viven en mi barrio. → ................................................ 9 stituye los infinitivos por las formas verbales que correspondan. campamento. Mi padre y mi hermano ......................... (pre y yo ......................... (montar) as tiendas.......................... (ser) una experiencia estupenda......................... (ir) de acampada. Subraya los verbos y completa el cuadro. isitamos a mis tío e nuevo tiene muchos columpios más rápido o no llegamos. ñana me he dormido. uiere un hermano. ucho con las historias de mi abu Infinitivo Forma Conjugación .. .................... ..... ........................... ........................... ........................... .. .................... ..... ........................... ........................... ........................... .. .................... ..... ........................... ........................... ........................... .. .................... ..... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... .. .................... ..... ........................... ........................... ........................... 1.ª CONJUGACIÓN • Los infinitivos de los verbos de la primera conjugación acaban en -ar. Ejemplos: bailar cantar cocinar 99. Subraya los verbos de estas oraciones que pertenecen a la primera conjugación y escribe su infinitivo.
• El niño em • Comp .. .. • El au ... .... • Esper ... .... Ayer estuvimos bailando todo el rato. verbales mar pezó a llover. se ha ene. Espero otras s a celebrar n pezó a reírse. .................................................................... ré tu novela. ................. ........................................................ tor me dedicó su libro. .................................... ................... o crecer más este año. .................................... .............................................. ................... • • Mi madre se acercó al teatro. ............................................................ 100. Clasifica las formas cadas en el texto. Cuando estábamos jugando em Como no paraba, el partido se suspendió y aplazado hasta el sábado que vi é que vengas a animarnos como has hecho veces. Si vienes, te llevaré despu uestro éxito. ¡Cuento contigo! Verbos 1.ª conjugación Otras conjugaciones ...................................................... ...................................................... . ........................................................ ..................................................................... ......................................... .............................. ................................... ....................................................... 101 o reí lava cogió regalé . Completa las oraciones con los verbos del recuadro que pertenecen a la primera conjugación. Encontré Viví hemos experimentad • ................................ las llaves en el cajón. ua fría ígrafo precioso. verbal que corresponda. • Me................................ (comprar) un collar en esa tienda. • Nosotr s..................... ar) ya los • .... lo • ig ... te • i m ... u 10 a l ve a Y .. s. El profesor volvió a ........................ el tema Nosotros nunca ........................ la guitarra en público. Jaime, no ........................ con la comida. El sindicato ........................ la huelga. Te estuve ......................... du Este gato no ......................... 04. siguientes formas verbales en el cuadro. • ................................ una alegría enorme. • ................................ tu jersey con ag • Le ................................ un bol 102. Completa las oraciones con la forma ........... (pago dulces. ........... (escuchar)Juan ................. que decíamos. ...... (bailar) en unEl sábado mis am os ....................... atro. .......... (apadrinar) n niño.El año pasado m adre ................... 3. Complet as oraciones con rbos de la primer conjugación. a te ....................... la historia mil vece . rante media hora. Clasifica las1 Conjugación Persona N po Modúmero Tiem o llamamos ..................... ................ ............. ............. ............. aceptas ..................... ................. ............. ............. .............
• Los infinitivos de los verbos de la segunda conjugación acaban en -er. Ejemplos: ... correr mover ceder escucharé ..................... ................ ............. ............. .......... hablaban ..................... ............... ............. ............. ............. m ró ..................... ............... ............. ............. ..........i ... hemos preparado ...................... ................ ............. ............. ....... ... ... observasteis ..................... ................. ............. ............. ............. admires ..................... ................ ............. ............. ............. hayan sacado ..................... ................ ............. ............. ............. Escribe las formas verbales correspondientes. 1.ª persona del plural del futuro imperfecto de indicativo del verbo cantar. 105. 3.ª persona del dicativo del ............. . 2.ª persona ............. . perfecto de ar. .. ....................................................................................................................... GACIÓN da conjugación. Se me ha roto la cazadora. a hem 107 o. la carrera del colegio y se puso muy contento. Le ote de libros. Con esta medalla ya son siete las que tiene, divierte muchísimo. ....................................................................................................................... singular del presente de in verbo hablar. ........................................................ del plural del pretérito imperfecto ........................................................ ................................................. de indicativo del verbo bailar. ................................................. indicativo del verbo soñ2.ª persona del singular del futuro ..................................................................................................................... 1.ª persona del singular del presente de subjuntivo del verbo llevar. U2.ª CONJ 106. Subraya los verbos que pertenecen a la segun • Juan lee este libro. • Le prometí que irías. • Al enterarse de la noticia, Pedro se echó a reír. • • Y os movido el mueble. • Creo lo que me dices. . Clasifica las formas verbales marcadas en el text Mi amigo Javier quedó el segundo en entregaron una medalla de plata y un l y es que a Javier le encanta correr. Dice que le Verbos segunda conjugación Otras conjugaciones ................................................. .................. ........... . ........... ........... ............................... .. ........ . . ...... . . ...... ........................ ............. ...................................... ...................................... .......................... ............. .......... ............... ................ .......... ............... ................
• os infinitivos de los verbos de la tercera conjugación acaban en -ir. Ejemplos: sonreír dir 108. eta las o o e r a gunda conjugación. • vió • tenido • ........ • ....... u f • ....... 109 10. s verbos que pertenecen a la tercera conjugación. • Mis tíos viven en París. dro, ¿sales esta • El agua está hirviendo. • Me lo ha dicho tu madre. 11 cera conjugación. carcajadas con el chiste de Laura. rta en partes iguales. .....…….. el pelo. • El barco ………….....…….. rumbo a Inglaterra. 112 escribirte yo. Me hace mucha ilusión cartearnos durante todo el verano. ¿No te parece divertido? s de los verbos de la tercera conjugación acaban en -ir. Ejemplos: sonreír dir 108. eta las o o e r a gunda conjugación. • vió • tenido • ........ • ....... u f • ....... 109 10. s verbos que pertenecen a la tercera conjugación. • Mis tíos viven en París. dro, ¿sales esta • El agua está hirviendo. • Me lo ha dicho tu madre. 11 cera conjugación. carcajadas con el chiste de Laura. rta en partes iguales. .....…….. el pelo. • El barco ………….....…….. rumbo a Inglaterra. 112 escribirte yo. Me hace mucha ilusión cartearnos durante todo el verano. ¿No te parece divertido? ComplCompl raciones con lraciones con l s verbos ds verbos d l recuadl recuad o que seo que se n de la sen de la se Limpió cóseme pió cóseme • miraba • hemos• hemos • bebo • comp• comp • vi • de• demolidomolido rabaraba .............. Lim • miraba • bebo • vi .......... .......... .......... .......... ....... leche todo ....... los botone ....... leche todo ....... los botone s los días. s de la chaq s los días. s de la chaq........ Ya ............. ........ Ya ............. eta, poreta, por avor.avor. ............ el café............ el café.. • ¿Han ................................ al ladrón?• ¿Han ................................ al ladrón? . Completa las oraciones con la forma verbal que corresponda.. Completa las oraciones con la forma verbal que corresponda. • • Me ................................ (sorprender) tu actitud. • • Me ................................ (sorprender) tu actitud. Tu hermano ................................ (comer) en mi casa mañana.Tu hermano ................................ (comer) en mi casa mañana. • • Ayer ................................ (nacer) su segundo hijo. • • Ayer ................................ (nacer) su segundo hijo. Ana no ................................ (comprender) el problema.Ana no ................................ (comprender) el problema. L vivir mevivir me •• Juan ................................ (vender) la moto.Juan ................................ (vender) la moto. 3.ª CONJUGACIÓN3.ª CONJUGACIÓN Subraya loSubraya lo11 tarde?tarde?• Pe• Pe 11 . Completa las oraciones con los verbos del recuadro que sean de la ter. Completa las oraciones con los verbos del recuadro que sean de la ter • Pablo ………….....…….. a• Pablo ………….....…….. a • Elisa, ………….....…….. la ta• Elisa, ………….....…….. la ta • Su madre se …………• Su madre se ………… . Clasifica las formas verbales marcadas. Este año me voy de vacaciones a la playa. Cuando llegue te escribiré una postal contándote todo, y en cuanto la recibas, me contestas rápidamente. Luego volveré a . Clasifica las formas verbales marcadas. Este año me voy de vacaciones a la playa. Cuando llegue te escribiré una postal contándote todo, y en cuanto la recibas, me contestas rápidamente. Luego volveré a Verbos de la tercera conjugación Otras conjugaciones ........................................ ........................................ ........................................ . . . ....................................... ....................................... ....................................... teñido partió bebidosoñado rió tejió divide pensamos ha
iños jugaban en el patio, se oyó un tremendo ruido. Se trataba de una nave p s compuer ron y apa unos pequeñ s ue lentamente salir de a acercaron que uy graciosos que habían e toda la vida! 113. Clasifica las formas verbales marcadas. Mientras los n tas se abrie recierones acial. La os eres q empezaron a la n ve. vieron eran unos seres mLos niños, intrigados, se y venido a jugar con ellos. ¡Parecían amigos d Primera conjugación Segunda conjugación Tercera conjugación ................................... ................................... ................................... ................................... ................................... ............................. ................................... ................................... .......................... ............................... ............................... ................................... ...... .... .... ......... 114 responda. les..………………… (servir) la cena. Prim é, después ..………………… (distribuir) los platos de fiambre por toda la m de pasteles para que..…………………. (com estupenda por lo que me ..………………… (decir). 15. . Completa el texto con las formas verbales que cor Ayer mi padre me explicó cómo ero..………………… (repartir) el consom esa y después sacaron unas bandejas partir) Debió de ser una cena 1 Analiza las siguientes formas verbales. Conjugación Persona Número Tiempo Modo llamasteis ......... .......... ............. .............. ...... ............. ........... vimos ..................... ................. ............. ............. ............. oiremos ..................... ................ ............. ............. ............. creas ..................... ............... . .............. ............. ........... dije ..................... ............... ............. ............. ............. hemos bebido ...................... ................ ............. ............. ............. percibía ..................... ................. ............. ............. ............. acabaré ..................... ................ ............. ............. ............. hayan sido ..................... ................ ............. ............. ............. 116 tivo del verbo grabar. ..................................................... del verbo decir. .................................................. to de indicativo d pretender. 1 . . Escribe las formas verbales correspondientes. • .................................................................. 1.ª persona del plural del futuro imperfecto de indica • 3.ª persona del singular del presente de indicativo ..................................................................... • 2.ª persona del plural del pretérito imperfec el verbo ....................................................................................................................... .ª persona del singular del presente de subjuntivo del verbo sonreír. ......................................................................................................................
• Las formas verbales indican el modo en que se percibe la acción: pueden estar en indicativo, en subjuntivo y en imperativo. Ejemplos: como (indicativo) coma (subjuntivo) come (imperativo) • Las formas verbales expresan tiempo: pueden estar en presente, en pasado o pretérito o en futuro. Ejemplos: nte) • U l conj les qu n que oc mento sado Y E 17. Clasifica las formas verbales de estas oraciones. C H Es canto (prese canté (pasado) cantaré (futuro) n tiempo verbal es e unto de formas verba e expresan una acció urre en el mismo mo del presente, del pa o del futuro. EL MODO L TIEMPO 1 • antas muy bien. • Ojalá venga pronto mi hermana. • Dame mis cuadernos. • Estoy en la clase de dibujo. • Seguramente apruebe todo. • Probablemente tenga gripe. Pásame la leche.• • oy hace un tiempo estupendo. • pere aquí. Modo indicativo M uodo subj ntivo Modo tivoimpera ...................... . . ....................... ... .................. ............. ........................... ...................... . . ....................... ... .................. ............. ........................... ...................... .. . ....................... ... ................. ............. ........................... 118. s • Mallo • os del • n en el • ma • iré la nota. C Clasifica las formas verbales de estas oracione . Viajó a rca el mes pasa cine a las siete do. .Saldrem Estudia otro edificio. Ayer comí carrones. Escrib • ristina tiene un pie vendado. Presente Pasado Futuro .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... ....................................
119. Cambia el modo de las siguientes oraciones. Modo indicativo Modo subjuntivo Modo imperativo Juan va al teatro. .................................... .................................... ........ O ............................... jalá llegues pronto. ................................. .................................... .................................... Dame la dirección. 1 e las formas que faltan para completar cada tiempo verbal del modo indicativ 20. Escrib o. Presente Pretérito perfecto simple Futuro imperfecto Yo juego Yo ................................ Yo ............. Tú ................................ Tú jugaste ......... Vosotros jugasteis Ellos ............................. ................... Tú jugarás El ................................. Nosotros ...................... Vosotros ...................... Ellos ............................. Él ................................ Nosotros jugamos Él ........................ Nosotros ...................... Vosotros ...................... ............Ellos ................. 121. Escribe las formas que faltan para completar cada tiempo verbal del modo subjuntivo. Pretérito Pretérito imperfectoPresente pluscuamperfecto Yo ............................ .... .... Yo leyera o leyese ...... ....... ... ... .... Yo ............................................. ....................... ....................... .................... .................... biesen leído Tú leas • Las formas verbales tienen número: singular o plural. Ejemplos: han pensado piensas • Las formas verbales expresan persona: primera persona, segunda persona o tercera persona. Ejemplos: escribo escribes escriben Él ............................. Nosotros leamos Vosotros ............. . Vosotros ............. Ellos ................... .. Ellos ................... Tú .................... Él .................... Tú ...................... Él ....................... Nosotros ............. Ellos hubieran o hu Nosotros ............... Vosotros ............... 122. Analiza estas formas verbales. Conjugación Persona Número Modo Tiempo escriba ....................... .............. ................. ................. ..................... pienso ....................... .............. ................. ................. ..................... han comprado ....................... .............. ................. ................. ..................... Miró ....................... ............. ................. ................. ..................... hayamos .................... ....... ................. ....... .....................mordido ... ....... .......... N RÚMERO Y PE SONA
123. s con l recu vamos Necesita tienes Completa las oracione las formas verbales de adro. han ido Queréis dedico Sus padres se ………………… de viaje.• • te ………………… • ……… tú la guía • …… co de zumo?. • … e as ac • ………… pisc 124. for • vemos • soñáis • quieres Nuria, esta canción. ¿………… de viaje? Olga, Ricardo, ¿ ……… …… un po l diccionario para hacer l tividades.Yolanda ……………… Mis amigos y yo … …… todos los días a la ina. Clasifica las siguientes mas verbales. • digo • regala • llaman 1.ª persona 2.ª persona 3.ª persona Singular ............................. ............................. ............................. P ...... .......lural ....... ................ .......... ............ ............................. 125. las formas ver son • drid → ........ • → ........ • n m ........ • → ............................................................. → ............................................................. • e espero en ....... .......... .......... Necesitan las t .. .. ...... Mi padre es abogado. añana .. .. ...... a el c a El viernes pasado......................... (primera persona del plural del pretérito perfecto simple de ir) de excursión con el colegio a un taller de teatro. Cada uno......................... etérito imperfecto de indicativo del verbo M etérito perfecto sim struir) el decorado con los cartones y los rotuladores, el resto ........................ a de del pretérito perfecto simple de hacer) e Subraya bales y di en qué per a y número están. Hemos vivido en Ma muchos años. ..................................................... Compra tú los libros. ..................................................... Tus hermanos estudia Mi compañero tiene una casa en la sierra. ucho. → ..................................................... • Preguntaremos al profesor. T la puerta. → ...... ............ ................ rabajo.pinturas para el → ....... .................... ........................• • → ............................................................. • Habéis perdido la pelota. • Trae m los juegos. → ............................................................. → ....... .................... ........................ 126. Complet siguiente texto on las formas verbales decuadas. (tercera persona del singular del pr tener) que llevar rotuladores, cartones, sábanas viejas y tijeras. ientras unos ......................... (tercera persona del plural del pr ple de con . (tercera person l singular l vestuario. Cuando ......................... (primera persona del plural del pretérito
perfecto simple de terminar), representamos una obra. ¡Nos lo......................... (primera persona del plural del pretérito perfecto simple de pasar) genial! 27. Escribe las formas verbales correspondientes. ................................. • Prim ona, plural, ve → ............................................................. • Terc na, plural, ver → ............................................................. Segunda persona, plural, verbo servir. → ............................................................. → ............................................................. → ............................................................. arcadas y analízalas. urrió a ella é que me hacía mucha ilusión porque mis amigos han aprendido a cocinar cada uno una cosa. Luis hacer flanes sin quemarlos, y María s dedos. Ahora yo seré el pastelero l Cómo me a e 1 • Tercera persona, singular, verbo cantar. → ............................ rbo reír.era pers era perso bo tejer. • • Primera persona, singular, verbo soñar. • Segunda persona, singular, verbo temer. 128. Completa el cuadro con las formas verbales m He aprendido a hacer tartas con la ayuda de mi madre. La idea se le oc que me dijo: “¿Te enseño?”. Yo encantado con la idea le contest sabe hacer tortillas, Alberto ha aprendido a estánhace unos bizcochos que de grupo. ¡ para chuparse lo pet ce! Verbo Conjugación Persona Número ........................ .... ............ ................ ............................... ............ ..... ... ............. ........................ ..... ..... ............................. .. ................. .......... ......... ................... ........................ ..... ..... ............................. .. ................. .......... ......... ................... ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ . ....................................... ........................ ........................ ........................ ........ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ 129 on verbos de la se . la gripe. • ¿ ................................ los apuntes? 130 . Completa las oraciones c gunda conjugación. • Pedro ............................... • Te voy a ................................ el jersey porque se ha roto. • ¡Qué bien ................................ la comida! • Tus hermanos se ................................dos limonadas cada uno. • Ángel ................................ el coche en el garaje. • No tienes nada que ................................ . Clasifica las siguientes formas verbales en el cuadro. Conjugación Persona Número Tiempo Modo
tenemos ..................... ................ ............. ............. ............. bebas ..................... ................. ............. ............. ............. cogeréis ..................... ................ ............. ............. ............. sabían ..................... ............... ... .......... ............. ............. temí ..................... ............... ... .......... ............. ............. obtuvisteis ...................... ................ ... .......... ............. ............. has querido ..................... ................. ... .......... ............. ............. hayan sacado ..................... ................ ... .......... ............. ............. pongas ..................... ................ ... .......... ............. ............. • L n as ue ni s con o E re a co , tr ta egún, s s, d as preposicio es son palabr invariables q sirven para u r unas palabra tras. stas son las p posiciones: , ante, bajo, n, contra, de desde, en, en e, hacia, has , para, por, s in, sobre, tra durante y me iante. 31 ....................................................................... 2.ª persona del singular del futuro perfecto de indicativo del verbo establ ................................. .......... ........ ............ • si en d ce . .... ... .... .... P E 132 recen en las siguientes oraciones. de los exámenes. o • No pienso parar hasta que encuentre la solución. 133. Une e tos grup co os c 1 . Escribe las formas verbales correspondientes. • 1.ª persona del plural del futuro imperfecto de indicativo del verbo atraer. ....................................................................................................................... • 3.ª persona del singular del presente de indicativo del verbo haber. ....................................................................................................................... • 2.ª persona del plural del pretérito imperfecto de indicativo del verbo traer. ................................................ • ecer. .. ............. ........................ ................. 1.ª persona del ngular del pres te de subjuntivo el verbo amane r. ........................ ......................... ........................ .............................. LAS PRE OSICION S . Subraya las preposiciones que apa • Estoy muy contento con los resultados • He apoyado el cuadro contra la pared. • J sé se quedó dormido durante el partido. • El trasatlántico navega hacia su destino. • Ricardo repartió los caramelos entre sus amigos. s os de palabras n la prep ición ade uada.
• a Jesús m • el de fresa e • s demasia c • e dicho r o 134. a estas n c a • ...... • o ............. loción ................ el cabello e e • .. . . llo champú ............... la caspa ada y la pared 135 dica Conozco hace tie po. El past s mi madre. No coma do la no he. Te lo h s p d p in or esde habe lo pensad . Complet expresiones co la preposi ión adecu da. vestido ........ seda refresc azúcar • • char ................. falta • • star................... el gorro ver.......................lo lejos • viajar.................... alguien • estar .................... la esp • estar . ............... . visita • inscrib • estar .................... m irse ......... .. un cursi ínimos . Subraya las preposiciones que aparecen en estas oraciones. Después, in qué palabras relacionan entre sí. Fíjate en el ejemplo. Me gusta la casa de Juana ara • Estamos encantados de conocerte. • Los científicos trabajan en el laboratorio. • Lo he roto sin quer • Este tren llega hasta Valencia. • Nunca como helados de chocolate. 36. leta estas oraciones con la contracción adecuada. er. Comp1 a+el=al de+el=del • Ella siempre va ............ colegio en autobús. • La trompa ............ elefante es enormemente sensible. o ciende ............ mono. 13 la misma preposición. • L s amigos ............ profesor son simpatiquísimos. • En esa tienda se vende ............ por mayor. • Siempre procuro atender ............ profesor. • Hoy nos han explicado que el hombre des 7. Completa estas oraciones utilizando siempre • Mi padre siempre viaja .............. la autopista • Hemos llegado tarde .............. culpa de María.
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1. gramatica-verano5o_

  • 1. CEIP.”E.ASENSIO GRANADOS” NIVEL 5º Cuevas del Almanzora ACTIVIDADES PARA VERANO ARÉA DE LENGUA LA ORACIÓN: SUJETO Y PREDICADO • La oración es un conjunto de palabras ordenadas con sentido completo. Las oraciones tienen por lo menos un verbo, empiezan siempre con letra mayúscula y al final se escribe punto, signo de interrogación (?) o de exclamación (!). • Todas las oraciones tienen dos partes: el sujeto y el predicado. • El sujeto indica quién realiza la acción o de quién se dice algo. • El predicado es lo que se dice del sujeto. David descubrió un tesoro. SUJETO PREDICADO • El núcleo del sujeto, o su palabra más importante, puede ser un nombre o un pronombre. • El núcleo del predicado es un verbo. La casa tiene tres ventanas SUJETO PREDICADO • El sujeto y el predicado concuerdan en número. El niño corre. SINGULAR Los niños corren. PLURAL 1. Copia los grupos de palabras que formen oraciones. Estoy sin con libros Alberto pasó mucho frío Los niños y yo Nos gustan las mandarinas Palabras las bien suenan ¿Llegaron ya tus padres? • ........................................................................................................................................ • ........................................................................................................................................ • ........................................................................................................................................ 2. Escribe el sujeto de las siguientes oraciones. • Joaquín escribe muchas cartas a sus amigos............................................................ • No ha sido ella. ........................................................... • Los nuevos vecinos se mudaron ayer. ........................................................... • ¿Aprobaron el examen todos los alumnos? ...........................................................
  • 2. • Ella apenas recuerda su infancia. ........................................................... • Yo no se lo he dado. .......................................................... • Ese libro lo escribió Miguel de Cervantes. ........................................................... 3. Rodea los grupos de palabras pueden ser sujetos o predicados. Escribe (S) sujeto y (P) predicado en cada caso. • Mi hermana (...) • Nosotros (...) • El monte Everest • Vieron la obra de teatro (...) • Es para mí (...) • Me gusta (...) • El rey de Francia (...) • Déjalo en su sitio (...) • La nube (...) 4. Escribe estas oraciones corrigiendo los errores de concordancia entre sujeto y predicado. • La familia acudían a la verbena. ...................................................................................................................................... • Mi perro olisqueaban entre los arbustos. ...................................................................................................................................... • El adorno de la estantería se cayeron al suelo. ...................................................................................................................................... • Este libro me lo regalaron mi amigo. ...................................................................................................................................... • Tú siempre comprendéis lo que te digo. ...................................................................................................................................... 5. Relaciona estos grupos de palabras para formar oraciones. Escríbelas en tu cuaderno. Ezequiel y yo Ahmed Yo Francisco y tú Los espectadores perdisteis el tren de las tres. va a la piscina todas las semanas. escucharon atentamente al solista. veo esos programas de televisiónnunca . nos interesamos mucho por el arte. • ..................................................................................................................................... • ..................................................................................................................................... • • ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... • ..................................................................................................................................... EL SUSTANTIVO. Clases • Los sustantivos son palabras con las que nombramos a las personas, los Álvaro Moli reloj Roma emoción • Hay difere lases sustan s: com y pr dividuales yfere lases sustan s: com y pr dividuales y animales, las cosas, los lugares, los sentimientos... Ejemplos: ntes cntes c dede tivotivo unesunes opios, inopios, in colectivos, concretos y abstractos.colectivos, concretos y abstractos.
  • 3. 6. Clasifica los sustantivos marcados del texto. conocimos en el colegio y siempre tuvimosEnrique y yo tenemos una buena amistad. Nos mucha confianza. También fuimos juntos al instituto y hasta a la universidad. Ahora que han pasado muchos años, seguimos siendo grandes amigos. Es una suerte poder contar con alguien tan especial. Sustantivos concretos Sustantivos abstractos ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ 7. Completa el texto con los sustantivos del cuadro siguiendo las indicaciones que se dan en ría Carmen familia bebé tre paréntesis. Aleg Toda la ....................... (sustantivo común, colectivo, concreto) está mu da porque el 8. ompleta el cuadro con el sustantivo individual o colectivo correspondiente. y emociona otro día mi prima ....................... (sustantivo propio, individual, concreto) tuvo un niño. Es un ....................... (sustantivo común, individual, concreto) precioso y dicen que se parece mucho a mí. ¡Qué ...................... (sustantivo abstracto)! C S. individuales ....................... soldado ....................... estrella S. colectivos enjambre ....................... .......................equipo 9. Escribe de nuevo las oraciones cambiando los sustantivos individuales por colectivos y los as de plata. → ............................................................ ás tarde. 0. Escribe un sustantivo propio para cada uno de los siguientes sustantivos comunes. n ña: : 11. ompleta el cuadro siguien o el modelo. colectivos por individuales. • Hemos comprado unas cuchar • Ayer me regalaron una rosa. → ............................................................ • El barco llegó temprano. → ............................................................ • Los músicos empezaron m → ............................................................ • 1 • iño: ..................... • perro: ..................... • río: ..................... • monta ..................... • país: ..................... • lago: ..................... • escritor: ..................... • gato: ..................... • pueblo ..................... C d Sustantivo ¿común o propio? ¿individual o colectivo? ¿concreto o abstracto?
  • 4. • Todos los sustantivos tienen género: pueden ser masculinos (si pueden llevar la bolsa • Los sustantivos que pueden tener formas masculinas y formas femeninas forman Amistad común individual abstracto Londres ............................... ............................... ............................... Ratón ............................... ............................... ............................... Botella ............................... ............................... ............................... Vajilla ............................... ............................... ............................... Susana ............................... ............................... ............................... Cuaderno ............................... ............................... ............................... Cubertería ............................... ............................... ............................... esperanza ............................... ............................... ............................... delante el artículo el) o femeninos (si pueden llevar delante el artículo la). Ejemplos: el balón el femenino añadiendo -a (luchador, luchadora), cambiando la -o o la -e por la -a (gato, gata) o añadiendo una terminación especial (poeta, poetisa). 12. scribe un sustantivo de cada tipo y forma una oración con cada uno de ellos. . • ... . • .. . • .. . 13. iente texto y contesta. l ima Belén y de Jaime. Lo pasamos todos fenomenal, les pia los tres sustantivos propios del texto. .... • diente n ................................................................................................................ • EL SUSTANTIVO. Género 4. Clasifica los siguientes sustantivos según el género. as • rata E • Sustantivo común, colectivo, concreto → ................................................................. . ................................................................................................................................. Sustantivo propio, individual, concreto → .............................................................. . ................................................................................................................................. Sustantivo común, individual, concreto → .............................................................. . ................................................................................................................................. Sustantivo común, individual, abstracto → ............................................................. . ................................................................................................................................. Lee el sigu E sábado pasado fue la boda de mi pr regalamos una vajilla de plata y un enorme ramo de rosas rojas. El lunes próximo se irán de luna de miel a París y estarán allí dos semanas, seguro que lo pasarán genial. ¡Qué alegría verla tan feliz! • Co ............................................................................................................................... Copia los sustantivos colectivos del texto y escribe junto a cada uno su correspon i dividual. ................... Copia el sustantivo abstracto del texto. 1 • libro • mina • abrelat
  • 5. • cartera dero• sopa • copa • mone • plátano • bolígrafo • ratón • taza Sustantivos masculinos Sustantivos femeninos .......................................... .......................................... .......................................... .......................................... .......................................... .......................................... .......................................... .......................................... .......................................... .......................................... .......................................... .......................................... 15 Escribe delante de cada sustantivo la a 6. Subraya los sustantivos de las siguientes oraciones y clasifícalos. fauna de nuestro país. . el o según corresponda. • ........ coche • ........ estación • ........ avión • ........ estuche • ........ manzana • ........ azúcar • ........ piso • ........ árbol • ........ ventana • ........ mirad • ........ cara • ........ colcha 1 • El castaño ha crecido mucho. • Leímos en alto la poesía. • Nos dieron una charla sobre la • Hace muy buen tiempo. Sustantivos masculinos Sustantivos femeninos .......................................... .......................................... .......................................... .......................................... .......................................... .......................................... 17. Forma el femenino de los siguientes sustantivos y clasifícalos. ........................................ or: dor: • niño: ........................................ • amigo: • poeta: ........................................ • campeón: ........................................ • profes • alcalde:........................................ ........................................ • perro: ........................................ • conde: ........................................ • maestro: ........................................ • faraón: ........................................ • duque: ........................................ • restaura ........................................ Cambian -o por -a Añade an - Añaden una terminación especial ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ 18. os i có tigre → .................................................................................................................. Escribe el femenino de l siguientes sustantivos y d mo lo forman. •
  • 6. • Los sustantivos a, mano) o en plural (peces, cam no, planos; diente, dientes. l, soles. a forma en singular ............... te 19. be e siento solo. Siempre estoy con todos mis amigos. Luis es el humorista: si estamos ara ir de .............................................. 0. Clasifica los sustantivos marcados del texto. a semana pasada fuimos de excursión a un parque natural. Hicimos el recorrido por el parque p mos, jirafas, monos. También pudimos ver • pato → ................................................................................................... • elefan → .................................................................................................................. • actor → .................................................................................................................. • gallo → .................................................................................................................. • león → .................................................................................................................. Escri de nuevo este texto cambiando el género de los sustantivos marcados. Nunca m tristes, nos hace sonreír. Juana es la creativa: siempre está preparando planes p excursión, acampada... Manuel es el inventor: todos los días crea juegos nuevos que nos hacen pasar ratos estupendos. Josefa es la escritora: algunas tardes nos lee sus cuentos. Y yo soy el que siempre presume de tener unos amigos tan geniales. .......................................................................................................................................... ............................................................................................ .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... EL SUSTANTIVO. Número tienen número: están en singular (pez, cam as, manos). • El plural de los sustantivos se forma así: − Añadiendo -s. Ejemplos: pla − Añadiendo -es. Ejemplos: pez, peces; so − Algunos sustantivos terminados en -s o -x tienen la mism y en plural. Ejemplos: dúplex, jueves. 2 L a ie y vimos muchos animales: leones, hipopóta un espectáculo alucinante, el nacimiento de un cervatillo. Fue un día estupendo. Sustantivos en singular Sustantivos en plural ....................................................... ....................................................... ....................................................... ....................................................... ....................................................... ....................................................... ....................................................... ....................................................... ....................................................... ....................................................... 21. Su tánbraya los sustantivos e indica si es en singular o en plural.
  • 7. • Me gusta mucho la fruta. ............................................................. ............... abuelos. 22. usta • arm ca • pollo n ................................... ................................... 23. ibe e ntivos y clasifícalos según cómo lo formen. • mesa • rubí • aro • salvavidas • fax elax lanta • Espero ansiosa tus noticias. .............................................. • Mis primos vienen luego. ............................................................. • Quiero comprar un coche. ............................................................. • Iremos mañana a ver a los ............................................................. • Déjame tu falda roja. ............................................................. Forma el plural de los siguientes s ntivos. ario ................................... • lle ................................... • noticia • salón • clase ................................... ................................... • emoció • empleo ................................... ................................... Escr l plural de estos susta • bisturí • colchón • jabalí • cesta • r • tórax • lunes • vaso • camión • p Añaden -s Añaden -es Misma form na e singular y en p rlu al ................................... ................................... ................................... ................................... ................................... ................................... ................................... ................................... ................................... ................................... ................................... ................................... ................................... ................................... ................................... 24. Escr ien ica • melón: ...................................................................................................... or: fo: 25. est ibe el plural de los sigu tes sustantivos y expl cómo lo forman. • huella: ...................................................................................................... • cielo: ...................................................................................................... • ordenad ...................................................................................................... • colibrí: ...................................................................................................... • bolígra ...................................................................................................... Analiza os sustantivos. Género Número Común o propio Individual o colectivo Concreto o abstracto an ................... ..................... ..................... .....................écdota ..................... .. Amor ..................... ..................... ..................... .. ....................... ................. Juan ..................... ..................... .... .. ................... ................... ................... enjambre ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... amistad ..................... ..................... ..................... ..................... .....................
  • 8. • Los determinantes son las palabras que se a que se refiera a una o varias personas, anim nteponen al sustantivo y hacen ales, cosas o lugares en particular. Ejemplos: • L n. Ej • H ses de determinantes: el artículo, los demostrativos, los s, los numerales y los indefinidos. Ej alón LOS DETERMINANTES 6. s determ el tex l ma do fui mpañ legio esc día stupendo, vimos dos burros, algunas gallinas y montamos en un caballo. Era la primera vez que fesores nos prometieron que a lo largo de este año 27. primer día • dos meses • aquel bolso • otra vez • el a • alg o s, cosas o lugares en particular. Ejemplos: • L n. Ej • H ses de determinantes: el artículo, los demostrativos, los s, los numerales y los indefinidos. Ej alón LOS DETERMINANTES 6. s determ el tex l ma do fui mpañ legio esc día stupendo, vimos dos burros, algunas gallinas y montamos en un caballo. Era la primera vez que fesores nos prometieron que a lo largo de este año 27. primer día • dos meses • aquel bolso • otra vez • el a • alg o este niño el día tres años mis gomas os determinantes concuerdan en género y número con el sustantivo al que este niño el día tres años mis gomas os determinantes concuerdan en género y número con el sustantivo al que acompañaacompaña emplos:emplos: una cabaña el niño este libro tus zapatos ay diversas cla una cabaña el niño este libro tus zapatos ay diversas cla posesivoposesivo emplos:emplos: la casa este año mi vecino dos veces algún pantla casa este año mi vecino dos veces algún pant 22 Subraya loSubraya lo inantes d con mis co inantes d con mis co to. eros del co to. eros del coEE rtes pasartes pasa a la granjaa la granja uela. Pasamos unuela. Pasamos un ee íbamos y nos divertimos tanto que los proíbamos y nos divertimos tanto que los pro volveríamos. ¡Ojalá sea pronto! Clasifica los determinantes. este año volveríamos. ¡Ojalá sea pronto! Clasifica los determinantes. este año • tus ojos• tus ojos buelo ig buelo ig unos librosunos libros • nuestro am• nuestro am • los vestidos• los vestidos Artículo Demostrativo Posesivo Numeral Indefinido ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ..... ... ......................... .... ... .... ... ... ................... .................. .................. .................... 28. C io in la e paré • ...................... (determinante demostrativo) chico de allí es mi hermano. ra, ¿me dejas ........................ (determinante posesivo) bolígrafo? n la mesa. ompleta las orac nes con determ antes siguiendo s indicaciones qu se dan entre ntesis. .. • El........................ (determinante numeral) premio es un lote de libros. • Auro • ........................ (determinante indefinido) día me pasaré por tu casa. • ........................ (determinante artículo) cuaderno de matemáticas está e • ........................ (determinante demostrativo) coche es de mi padre.
  • 9. EL ARTÍCULO Los determinantes son las palabras que acompañan a los sustantivos para concretar su significado. Los determinantes tienen el mismo género y número que el sustantivo al que acompañan. • Los determinantes artículos pueden ser determinados o indeterminados. Los artículos determinados indican que el sustantivo al que acompañan hace referencia a un ser u objeto conocido: el carro, la pipa, los lápices, las amigas. Los artículos indeterminados acompañan a los sustantivos que se refieren a seres u objetos no conocidos: un carro, una pipa, unos lápices, unas amigas. 29. Escribe los artículos determinados que corresponden a estos sustantivos. ....oso ....alcornoque ....vecina....billetes....lámpara....ágatas....carabelas....coliflor 30. Forma el plural de estas palabras. el bebé........................la lluvia........................la cometa....................la muela...................... la bandera................el guía......................el campo..................la cigüeña................ el agua........................la hierba......................el árbol…....................el ciprés..................... 31. Subraya los artículos indeterminados que aparecen en estas oraciones. Después clasifícalos. • Unos malabaristas actuaron en la plaza el sábado. • He visto una rana en el parque. • Sus padres le regalaron un abrigo muy bonito. • Había unas ardillas correteando por el césped. Masculino Femenino Singular ……………………….………. …………………………….. Plural ……………………….………. …………………………….. 32. Escribe el género y el número de los siguientes sustantivos. • el ave: ..................... • las nubes: ................ • una araña: .............. • los jóvenes: ............. • la cebra: ..................... las alas: ......................•
  • 10. • unos niños: ................. • el círculo: .................... • un amigo: .................. • el aire: ....................... • unas hadas: ............... • unos enebros: ............ 33. Ordena las siguientes palabras para formar oraciones. ....................................................... compró .................................. l artículo adecuado. tros pierden. po. n el texto. Después, clasifícalos en la tabla. n el jardín botánico podemos encontrar muchísimas especies vegetales, desde altas n • Amigo dio su niño un mi a bocadillo • divertidísima pasado tarde una he • ............................................................................ • Una sobrevolando vi colina un águila • ...................................................................................................... • vino amigas Sara con unas • ...................................................................................................... • Paula pendientes ayer unos • ................................................................................................. 34. Completa las siguientes oraciones utilizando e • ...... Tres Cerditos es ......clásico de ...... literatura infantil. • ¿Podrías sentarte de ...... vez? • ...... elefante es...... mayor mamífero de ...... Tierra. • En los deportes, ....... ganan y o • Nunca había oído ...... canción tan bonita. • ...... veranos vamos a ...... playa; otros, al cam • Hemos visto ...... película divertidísima. 35. Rodea los artículos que aparecen e E palmeras hasta unos arbustos pequeñísimos. La última vez que lo visité, entré en u enorme invernadero. Las plantas que vi allí tenían unas hojas gigantescas y de los troncos colgaban infinidad de lianas. En aquel lugar hacía muchísimo calor y había una humedad agobiante. Después me explicaron que esto se debía a que muchas plantas necesitan ese clima para poder crecer. Determinados Indeterminados Singular Plural Singular Plural Mascu lino ………… …… ………… ……… ………… ……… …… ………… …… Feme nino …… …… ……… ……… … … ……… ……… ……… ………… ………
  • 11. • Los demostrativos indican la cercanía o lejanía de una persona, animal o mesas aquellos chicos ese día • Los demos etermina delan stantivo. vestidos este teléfono esos vasos • Los demos ncu ero y número con el sustantivo casa esos montes aquella chica 36. Subraya los demostrativos del texto. vía en Galicia. Llegó anoche por sorpresa en aquel 7. Subraya solamente las oraciones en las que los demostrativos son determinantes. • E doce años. teles. enda. 8. Completa las oraciones con demostrativos. .. dije. uevos alumnos. sábana i tío. onio. 9. Relaciona cada demostrativo con el sustantivo que corresponda y escribe una esa esos mañanas vaso LOS DEMOSTRATIVOS cosa con respecto a la persona que habla. Ejemplos: estas trativos son d ntes cuando van te del su Ejemplos: aquellos trativos siempre co erdan en gén al que acompañan. Ejemplos: esta Este es el hermano de Félix, aquel que vi coche que está aparcado en aquella esquina. Esos que están a su lado son sus tres hijos y aquella de allí, su mujer. Félix se ha puesto muy contento porque dice que ahora está toda la familia al completo. 3 ste fin de semana iré a verte. • Ese es mi abrigo. • Aquel chico tiene • Eso lo trajo mi madre; son pas • Estas pulseras me las compré en tu ti • Esas son las que te dije, te las prestaré. • Aquel es el lugar del que te hablé. 3 ............................ es el tío de Luis. .............................. es la tienda que te .............................. días están olvidados. .............................. niños son tus n .............................. s me las regaló mi abuela. .............................. niñas son mis primas. .............................. de allí es el coche de m .............................. de ahí son los vecinos de Ant 3 oración con cada uno.
  • 12. estas pañuelosese perra • ..................................................................................................................................... • ..................................................................................................................................... ro. • Estas llaves son las de aquella casa. • C ran. er. • ..................................................................................................................................... • ..................................................................................................................................... 40. Busca los demostrativos de las siguientes oraciones y clasifícalos en el cuad oge esos papeles y dáselos. • Este día es perfecto para ir al campo. que ab• Aquel chico está esperando a • Recuerdo esa mañana como si fuera ay • Esta niña es la dueña de ese gato. • Aquellos de allí son mis padres. Cerca Distancia media Lejos .................................. .................................. .................................. .................................. ......... ............ ................................... ............ .................................. .................................. .................................. 41. Ca os ie ue indican. • Quiero comprar...................... (aquel) piso que vimos en tu calle. • Estoy esperando...................... ( • . tivos. ..................................................................................................................................... • N .................................................................................. • ........................................................................ • .......................................................................................... mbia los demostrativ de manera que camb la lejanía o cercanía q esa) solución. ..................... (aquellos) señores son los dueños de ...................... (esta) tienda. • ¿...................... (esos) son los pantalones que me dijiste? 42. Forma oraciones y di la proximidad o lejanía que indican los demostra • Estupenda esta es piscina iños muy son estos revoltosos ................................................... Es moto preciosa esa ............................................................. Allí aquel es de hermano mi ...........................................
  • 13. • Los posesivos son pal persona, animal o cosa pertenece de alguna manera a otra persona, animal o cosa. Ejemplos: • arios los Ejemplos: • vo. fono vo al pañan. Ejemplos: LOS POSESIVOS 3. Sub Lo que más me gusta del mundo es compartir mi tiempo con mis primos gemelos, Juan y odas sus cosas a Carlos y Carlos las cuida como intercambiar sus juguetes con los míos. «Todo lo nuestro es 44. sa. pasta. de esa carnicería; los míos, de la pastelería. 45. Completa las oraciones con los determinantes posesivos que corresponda. • El del fondo es ............ pupitre, Luis. rado. o el modelo. ersona, plural, varios poseedores. • ..................................................... abras que indican que una tu casa vuestro dinero Los posesivos indican si se trata de un solo poseedor o si son v poseedores y de qué persona se trata, primera, segunda o tercera. mi canción nuestra canción Los posesivos son determinantes cuando van delante del sustanti Ejemplos: nuestro telé tu taza • Los posesivos siempre concuerdan en género y número con el sustanti que acom mis pendientes tu amigo 4 raya los posesivos del texto. Carlos. Ellos se llevan muy bien: Juan le deja t si fueran suyas. También les gusta tuyo», me dicen siempre. Son mis primos favoritos, me gusta estar con ellos todo el tiempo. Inventamos juegos, aventuras y lo pasamos estupendamente. Nuestros amigos, siempre que nos ven juntos, dicen que parecemos trillizos. ¡Menudo trío formamos! Subraya solamente las oraciones en las que los posesivos son determinantes. • Me lo contó su madre. • Los vuestros son más antiguos que los míos. • Me gusta mucho tu jardín. • El vuestro está en la me • Su comida favorita es la ensalada y la tuya, la • Sus abuelos son los dueños • Te presento a ............ hijo mayor. • Ana, Carlos, ............ apartamento es precioso. • Esta mañana ............ reloj se ha pa • ¿Habéis llenado ya ............ piscina? • Luis, déjame ............ bicicleta. 46. Analiza estos posesivos siguiend da p• vuestro piso → segun • Mis amigos → .............................................................................................. Sus estudios → .........................................
  • 14. • nuestras vacaciones ..................... las pala vecino ....................................................................................................................................... • ....................................................................................................................................... • • • Sus padres han regresado ya. • e. → ......................................................................... • mi armario → .............................................................................................. • su ordenador → .............................................................................................. • tu primo → .............................................................................................. 47. Sustituye bras en negrita por determinantes posesivos. • El perro de mi es muy juguetón. Me gusta la amabilidad de Pedro y tuya con los demás. La abuela de mis amigas es costurera. ....................................................................................................................................... • Los juguetes de los niños están en sus cajas. ....................................................................................................................................... • Los recuerdos de mi infancia son maravillosos. ....................................................................................................................................... 48. Localiza los posesivos y analízalos. • Espero ansioso vuestra visita. Tu respuesta es correcta. Mi moto está averiada. • Nuestra decisión será inapelabl Persona Género Número ......................... ......................... ........................... ......................... ......................... ......................... ........................... ......................... ......................... ......................... ........................... ......................... ......................... ......................... ........................... ......................... ......................... ......................... ........................... ......................... l po spo • po . ... ................... • rio cul ... ................... • → .......................................................... . del texto. a numerosa dre, bién fa tro, cinco, y el resto, cuatro. Cuando organizamos reuniones familiares es imposible aburrirse. ropa, 49. Escribe e sesivo que corre nda. 1.ª persona, un seedor, femenino → ........ ............................ 3.ª persona, va s poseedores, mas ino. → ........ ............................ 1.ª persona, varios poseedores, masculino. • 2.ª persona, un poseedor, masculino. → .......................................................... • 3.ª persona, un poseedor, femenino. → .......................................................... • 2.ª persona, un poseedor, femenino. → .......................................................... 50 Subraya los numerales cardinales Nuestra familia es realmente una famili seis. Además, cada uno de mis tíos tiene tam . M m i madre tiene diez hermanos y mi pa ilia numerosa: uno tiene seis hijos; o 51. Subraya los numerales ordinales del texto. Ayer fuimos a un centro comercial. Fuimos a la primera planta a ver los juguetes y cuando me di cuenta no veía a mis padres. Decidí subir a la tercera planta a ver si habían subido a ver
  • 15. pero me dijeron que la ropa estaba en el quinto piso. Cuando llegué, oí por los altavoces que mación, en la segunda planta. 52. ero doce de esta calle, en el segundo piso. Si sigues así, quedarás el primero en la competición. M decían mi nombre y que mis padres me esperaban en infor ¡Menudo susto! Localiza los numerales y clasifícalos. • Tengo el primer libro de la colección. • Vivo en el núm • • i padre tiene treinta años. • Llegará en el tercer vuelo del viernes. • Hemos comprado catorce caramelos. • El año que viene estaré en sexto de primaria. l ocho y el cinco.• Mis números favoritos son e Cardinales Ordinales ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... 53. Sustituye los núm ndic • Tengo 10 ........ ....... ....................... • Siempre que co ...... ........................ → ................................. • Mi hermano tiene ya .................... soldados de la colección. s. 55. ..... L s que se dan entre paréntesis. es vamos al pueblo a visitar a mis abuelos. me levanté el ..................., (numeral ordinal) me vestí eros por numerales e i a de qué tipo son. ............. años. → .......... ......................................... rremos llego el 1.º .......... ..... → ............................ • Estoy en 5.º ..................... de primaria. ................................................................... • Quedó 2.º ..................... y le dieron medalla de plata. → ........... • Hacen falta 3 ..................... pupitres más. → .............................................................. 54. Completa las oraciones con numerales cardinales. • Voy a cumplir .................... años. • El día .................... vamos a ir al teatro. • Hay .................... alumnos nuevos en mi clase. • Juan tiene .................... hermanos. • Tenemos .................... días de vacacione Completa las oraciones con numerales ordinales. • Llegó a la línea de meta el .............. • Los zapatos están en la .................... planta. • Mi primo vive en un .................... piso. • a .................... impresión no siempre es la buena. • Alberto es el .................... de la lista. • Este es mi .................... coche. 56. Completa el texto con las indicacione El ................... (numeral ordinal) domingo de cada m Pero el domingo pasado no fuimos. Yo
  • 16. • Los indefinidos son palabras que expresan una cantidad de forma imprecisa. Ejemplos: un (-a), algún (-a) a), otro (-a), todo (-a)... en ................... (numeral cardinal) minutos y me senté en el salón a esperar a que se levantara el ue me dijo: 57. ................. 8. Junto con algunos compañeros y com emos formado un equipo de fútbol. Jugamos bastan cos Unos jugamos de defensas y el resto, que son muchos, se dividen entre porteros y delanteros. Lo más importante de todo es pasarlo ie • Me lo contaron unas chicas. • O • A sado muchas veces. la colección. eunión. del cuadro. to alguna resto de la familia. Como no se levantaba nadie, fui a avisar a mi hermana, q —Nacho, sabes qué día es hoy. —Sí, día ................... (numeral cardinal) de febrero de ................... (numeral cardinal) En ese mismo momento me di cuenta de mi error. Era el día de mi cumpleaños. Este domingo serían los abuelos los que vendrían a vernos. Escribe las normas de tu juego preferido utilizando numerales. .......................................................................................................................................................... ......................................................................... LOS INDEFINIDOS , mucho (-a), poco (-a), cierto (- • Los indefinidos son determinantes cuando van delante del sustantivo. Ejemplos: muchos coches algunas chapas 5 Subraya los indefinidos del texto. pañeras de clase h de otros colegios.tes partidos con chi b n rodeado de tantos amigos. 59. Subraya solamente las oraciones en las que los indefinidos son determinantes. Varios de mis vecinos se mudarán al año que viene. • Somos muchos en el equipo. tro día vendremos a verte. lguna vez pasaré por tu casa. ciertos.• Probablemente tenga pocos a • Me lo dijo alguien. Me acuerdo del verano pa • Me faltan bastantes para acabar • Algunos vecinos han convocado una r 60. Completa las oraciones con los indefinidos cierunas Muchos • ¿Tienes ................ clase ahora? • . • Han v ................pri ula. • Han aprobado .................... alumnos. ............... día llegaron los inspectores. enido mas de Pa
  • 17. 61. Completa las oraciones con los indefinidos que sean necesarios. legio. • Vamos a visitarle ..................... días. • C s. ales por determinantes indefinidos. ................................................ → ....................................................... • ............................ • Mi perra ha tenido cinco cachorros. → ................................................ • Cuando vengas trae nueve figuras. → • En mi grupo hay doce chicos y dos chicas. → ................................................ ay en la p era col segunda y escribe una oración con cada uno. alguna ca am compañeros • Tengo .................... amigos aquí. • .................... hemos estudiado en este co uando vuelva plantaremos ....................de las plantas nuevas. • Hemos colocado .................... foto 62. Sustituye los numerales cardin • Hemos conseguido tres medallas. ....... ..... • uimos a la playa hace dos meses.F ..... Cuatro años atrás vivieron en Inglaterra. → ........................... ..... ....... ..... ....................................................... ..... ....... ..... 63. Relaciona los indefinidos que h rim umna con los sustantivos de la muchas varios otro tod espejo alarmas os sa igos • ....................................................................................................................................... • ....................................................................................................................................... • ....................................................................................................................................... • ....................................................................................................................................... .............. vendrán .............. (posesivo) padre se levanta el .................... (numeral ordinal) para hacer .................... (ind ............. (artículo ser veterinario y dedicar todas las horas del día a ellos. • ....................................................................................................................................... 64. Completa el texto con las indicaciones que se dan entre paréntesis. ..................... (artículo determinado) día ..................... (numeral cardinal) es ...... (posesivo) cumpleaños. Voy a celebrar .................... (numeral cardinal) fiesta y .................... (indefinido) amigos. Todos .................... (artículo determinado) años ...... efinido) dulces y comprar .................... (indefinido) globos para ....... determinado) fiesta. Espero que vengas, lo pasaremos muy bien. 65. Escribe de nuevo el texto sustituyendo las palabras marcadas por numerales. Pedro tiene algunos animales en casa: estos perros, aquellos pájaros y ese hámster. Les da de comer varias veces al día y se pasa muchas horas jugando con ellos. Dice que de mayor quiere
  • 18. • El grado es la capacidad que tienen los adjetivos para expresar diferente intensidad en la cualidad o el estado que expresan. • Los grados de los adjetivos son tres: − Grado positivo. Ejemplo: Tu hermana es alta. − Grado comparativ que yo. − Grado superlativo . Tu hermana es altísima. 6 que yo. − Grado superlativo . Tu hermana es altísima. 6 . EL ADJETIVO. Grados . EL ADJETIVO. Grados o. Ejemplo: Tu hermana es más alta . Ejemplos: Tu hermana es muy alta s alta . Ejemplos: Tu hermana es muy alta 6. Completa el cuadro con los adjetivos correspondientes.6. Completa el cuadro con los adjetivos correspondientes. Positivo Comparativo Superlativo .................................... más salado .................................... flojo .................................... .................................... terso .................................... .................................... .................................... .................................... espesísima .................................... .................................... listísimo feliz ...... ..... ............................................................. .................................... más divertida .................................... 67. Sustituye las ras en cur os mayo M palab siva por los comparativ del recuadro. r mayores ejor mejores peo oresr pe • Este .... ue la libre • Las tartas de na son........ qu • Su té ..... (m de su c Sus gritos eran .......................... (más fuertes) que los nuestros. bor. • sas de s eran ......... malas) s de la 68. o los pasteles cuaderno es ................. ...... (más grande que) q ta. manza ................... (más ricas) e las de merengue. cnica era ...................... ás mala) que la ontrincante. • • El sonido de mi guitarra es ........................... (más bueno) que el de mi tam Las sal las patata ........... ...... (más que la carne. Construye oraciones formando comparaciones. La tarta es tan pequeño com menos grande dulce que más amarga • ....................................................................................................................................... .................................................... • ....................................................................................................................................... • • ................................................................................... .......................................................................................................................................
  • 19. • Los adjetivos son palabras que expresan cualidades y estados. Ejemplos: serio prudente • Los adjetivos tienen género: masculino o femenino. Ejemplos: blanca oscuro • Hay adjetivos que tienen una forma para el masculino y otra para el femenino. Ejemplos: chico listo chica lista • Hay adjetivos que tienen una única forma para el femenino y para el masculino. Ejemplos: agradable visible 69. .. • suave: ...................................................................................................................... • lejos: ...................................................................................................................... • pesado: ...................................................................................................................... • dulce: ...................................................................................................................... 70. Indica en qué grado están los siguientes adjetivos. • blanquísimo: ........................................................................................................ • más lejos que: ........................................................................................................ • amable: ........................................................................................................ • inteligentísimo: ........................................................................................................ • menos lento que: ........................................................................................................ • tan rápido como: ........................................................................................................ 71. Completa las siguientes oraciones con adjetivos en el grado que se indica. • La nieve es............................ (adjetivo en grado positivo) en esta pista. • He lavado el coche y está............................ (adjetivo en grado comparativo). • Me he torcido un pie y está ............................ (adjetivo en grado superlativo). • El agua de esta piscina está ............................ (adjetivo en grado comparativo). • Han adornado las calles y el pueblo está ....................... (adjetivo en grado positivo). • Juan es un chico ............................ (adjetivo en grado positivo). 72. Subraya los adjetivos del texto y vuelve a escribirlo cambiándolos de grado. Julio es un mes muy caluroso; las piscinas están llenas de gente y todo el mundo pide sus bebidas fresquísimas. Si te tumbas al sol, te pones morenísimo, pero debemos ser cuidadosos y ponernos la protección adecuada. El verano es divertidísimo, pero no tenemos que olvidar que el sol también es peligroso. ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... EL ADJETIVO. Género Escribe oraciones en grado positivo con los siguientes adjetivos. • grande: ....................................................................................................................
  • 20. 73. los o o Clasifica siguientes adjetivos. • amistos • helada • pequeña • buena • ampli • rota • dormido • frondoso • bonita • gracioso • blanca • lluvioso Masculino Femenino ......................................... ........................ ...................... .......... .................... ........ ...... ................. ................... ......................................... ............ ................... ......................................... .. ................... ......................................... .............. ................... ......................................... ................ ................... ......................................... 74. para el masculino y Las grandes jugadoras hici E E L 75. emocionada Subraya los adjetivos de las siguientes oraciones que solo tengan una forma el femenino. • eron un partido formidable. • ste trabajo tiene que ser hecho por una persona responsable. • l agua de la bañera está caliente. • os avances de esta temporada han sido impresionantes. Completa las oraciones con los adjetivos del recuadro. jóvenes nuevas mayor • i primo .............................. me dio tu recado. • a perra saltó .............................. desde el sillón. M L 76. jetivos. .. .. • hermosa: ................................... • nueva: ................................... • rápido: ............ ................................... 7. • L nuevos se presentaron rápidamente. ....................................................................................................................................... • ........ • N s vendrán a ca • ....................................................................................................................................... 8. • Los tíos de Carlos son muy .............................. • Las zapatillas .............................. están en el armario. Cambia de género los siguientes ad • simpática: ................................... • negro: ................................. • acabado: ................................... • arreglada: ................................. ....................... • abrigado: Cambia de género los adjetivos y los sustantivos a los que acompañan. os alumnos 7 Mi perro está agotado por la carrera. ............................................................................................................................... uestros viejos amigo sa. ....................................................................................................................................... Los patos blancos están en el agua. Forma el femenino de cada adjetivo y completa el cuadro.7
  • 21. • Los adjetivos son palabras que expresan cualidades y estados. gulloso amable n el sustantivo al que se refiere. muñeco precioso muñecas preciosas • valiente: ................................... • abierto: ................................... • verdoso: ................................... • enorme: ................................... ... • libre: ................................... ................................... oscuro: ................................... Ejemplos: or • Los adjetivos tienen número, singular o plural. Ejemplos: buenos agradables • El adjetivo concuerda en número co Ejemplos: • entrañable: ................................ • lejano: • Adjetivos con una sola forma Adjetivos con una forma masculina y naotra femeni ............................................. ............................................. ..... ..... ............................................. ............. ............. ........................................ ................................ ........................................ ................................ ............................................. 79. Escribe de nuevo el texto cambiando el género de los adjetivos. Tengo un g s. E e sigue por toda la casa y me busca p tra. rque es muy cariñoso. en ........... JETIVO. Número 80. Cla l cuad . pes • cerra peg • amab responsables • atada pecie ato precioso, es negro y gri s un gato muy inteligente, m reocupado si no me encuen Quiero mucho a mi gato po T go una gata ................................................................................................................ .......................................................................................................................................... ............................................................................................................................... EL AD sifica los siguientes adjetivos en e ro • ado • rotas da • ada • • dulce • libres les • grandes • blanca • despistados • agradables • adornado • necesarios • serio • alegres • es Adjetivos en singular Adjetivos en plural ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................
  • 22. ................................................ ................................................ ......... . ............................................. ..... .................................... ......... . ............................................. ..... .................................... 81. Co vos de ecua Rojo cercanas escarpados alta mpleta las oraciones con los adjeti l r dro correspondientes. • Los terrenos son .............................. y es m otección. • Compr ......... • Andrés ......... el teatro. • La herm ......... del equipo de baloncesto. acompañan. • último coche → ............................................................................................ 83. Escribe junto a cada sustantivo y cada adjetivo su número y di si concuerdan. • Los niños están dormidos en el cuarto grande. .................... .................................................... .................................................... • s del bloque .......... − .... ...................................................... 84. Completa el cuadro y escribe una oración con cada adjetivo. uy peligroso escalarlos sin pr a las entradas más .................. ... al escenario. , coge el autobús ................... .. que te lleva hasta la puerta d ana de Sandra es muy ......... ............, por eso es la capitana 82. Cambia el número de los adjetivos y de los sustantivos a los que • Calcetines azules → ............................................................................................ • regalos estupendos → ............................................................................................ • pueblos cercanos → ............................................................................................ • avión veloz → ............................................................................................ • antiguo alumno → ............................................................................................ − ...................................................................................................... − .......................................................................................................................... − ...................................................................... ......................................................................− Los nuevos vecino son muy simpáticos. − ................................................................................................................ ..........................................................................................................................− ........................... ..................................... Género Número Amistoso ..................... . ................................. ..... .. ...... Lejanas .......................... . ................................ .. ....... Regalado .......................... . .......................... .. ............ Pobres ......................... . .......................... .. ............ agradecida .................. . .................................... ..... .. ...... Simpática ................................. .................................
  • 23. LOS PRONOMBRE o s. am y i po mucho sobre los animales. Mi 86. Sust e las pala Mi primo Luis L vecinas de Jul reúnen todas las tardes. H legado est Tu hermano y M cuerdo m Ese hueso es para ........................................................................................tu perro. 87. Completa las siguientes oraciones con pronombres personales. . .............. llegaste ... s entradas. Ayer vi a Teresa, pero ......................................................................... no me reconoció. E sor explicó esa lec .... bas distraído. .........................................................................................prefiero el fútbol al baloncesto. C se creía que e ..... ........................ ......................... he caído de la escalera, pero no ................................. he hecho daño. S PERSONALES 85. Subraya los p mos r nombres personales que aparecen en las oraciones siguiente Juan y yo so igos desde hace mucho tiempo. Aquel día fue mu tú mportante para él. Tu hermano y Este libro me ha enseñado déis compartir el premio. Si queréis, podéis venir conmigo a la fiesta de Marta. hermano tiene muchos planes para mí. ituy bras destacadas por los pronombres personales adecuados. y yo ..........................................construimos la maqueta de un avión. as María ..................................empiezan las clases de piano mañana. io y sus amigos .........................................................se a l e paquete para ..............................................................................Ana. tú ...................................................................os parecéis muchísimo. e a ucho de .................................................................... mi mejor amigo. .............. is después de que ....... ................sacáramos la l profe ción, pero ................. ..............................esta ristina no l regalo fuera para ... ................................... • Los pronom alab ona, animal o cosa sin de Estas son s ona persona bres personales son las p ras que nombran a una pers cir su nombre. us formas: 1.ª 2.ª 3.ª pers persona tónicos yo, mí, tú, ti, contigo, él, ella, sí, conmigo usted consigo Singular se, lo, la, leátonos me te tónicos nosotros, vosotros, ellos, ellas, nosotras vosotras, sí, consigo ustedes Plural átonos nos os se, los, las, les
  • 24. 88. Relacio • ............................................................................................................................ • ............................................................................................................................ • ............................................................................................................................ • ..... .... ..... ........... ......... • ..... .... ..... ........... ......... 89. Copia estas oraciones sustituyendo los pronombres personales destacados por sustantivos. Fíjate en el ejemplo. Amelia ya lo ha escuchado Amelia ya ha escuchado el disco. Lo han construido entre todos. ...................................................................... • Esa • Me ......................................... • Lo .............................................................. • A é .................................................. 90. Co dos y clasifícalos. re un ramo de flores. Ella penda mientras hacemos los deberes. Así ..........daríamos una sorpresa. Cuando llegamos a la floristería vimos que estaba pel de na para formar oraciones y escríbelas. .............. .............. ................. ................. ................... ................... ................... ..................... ........................................ Ellos Vosotros gustó mucho la película. acabasteis los primeros. no creen en los extraterrestres. siempre tiene la respuesta Nos Yo Usted siempre me acuesto a las diez. • mochila es para ella. ...................................................................... la encontré en la tienda. ............................. s he visto allí. ........ l no le gustó la obra. .................... mpleta el texto con los pronombres personales adecua Mi amigo Arturo y ............decidimos regalar a su mad siempre ............ prepara una merienda estu .. cerrada y decidimos que ........... fabricaríamos ...................... mismos con pa colores. Pronombres tónicos Pronombres átonos ........................................................... ...................................................................... 91. Subraya los pronombres personales que aparecen en estas oraciones. Después, ella tónico, 3.ª persona, singular. ... • Ped • No • Sie • Co analízalos como en el ejemplo. Mi hermana pequeña siempre quiere venir al parque conmigo. .................................. ro siempre está hablando consigo mismo. ..................................... consigo que me quepan los libros en la mochila. ..................................... mpre recuerdo cuánto disfruté contigo en la playa. ..................................... ntestó que sí a la pregunta que le hicimos. .....................................
  • 25. • Los verb n palabras que e ara referirnos a los verbos utilizamos su infinitiv Ejemplos: dormir Las formas verbales pueden ser simples o compuestas. Ej La . Ha − La segunda conjugación: los infinitivos terminan en -er (leer). gación me me co. eguro EL VERBO. La conju os so xpresan acciones o estados. P o. pescar leer • emplos: comí he comido • conjugación de un verbo es el conjunto de todas sus formas verbales • y tres modelos de conjugación: La primera conjugación: los infinitivos terminan en -ar (cantar). − − La tercera conjugación: los infinitivos terminan en -ir (vivir). 92. Subraya las formas verbales del texto y clasifícalas. En mi barrio han organizado un concurso de disfraces. Me he informado de los requisitos y hará el traj do quehe apuntado. Mi madre me e y mi hermano me maquillará. Han pensa prehis óridisfrace de hombre t S que me divertiré mucho. Forma ls simp es Formas compuestas ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... 93. uatro formas verbales simples de cada verbo. • olar: ................................................................................................................... • der .................................... ..................... • me tir: .......................................................... ...................................................... • per ............. 94. atro formas verbales compuestas d • • ................................................................................. ando iba a Ahora vivo en uno de esos edificios tan altos y estoy encantado porque desde mi ventana puedes ver toda la ciudad. ¡Me encanta salir al balcón y quedarme horas contemplándolo todo! Aunque también echo de menos el campo. Escribe c v ramar: ...................... .................................... n ... der: ............................................. ......................................................... Escribe cu c e cada verbo. reer: ................................................................................................................... dormir: ................................................................................................................... mi• rar: ................................................................................................................... • escribir: .................................. 95. Clasifica las formas marcadas del texto. Antes vivía en el campo y me llamaban mucho la atención las grandes ciudades. Cu alguna me quedaba sorprendido mirando los edificios y pensaba en lo difícil que habría sido construirlos.
  • 26. Primera conjugación Segunda conjugación Tercera conjugación .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. 6. Su las siguien iones y escrib conjugación a la que pertenecen. • ................................ • uí. .............................................................. • Hubiera preferido ir mañana. .............................................................. • .... • → .............................................................. • .............. 7. Su Mi familia y yo......................... (salir) a las siete de casa y ......................... (llegar) a las ocho al parar) la comida mientras mi madre 98. • Los domingos v s. • El parqu . • Pedalea • Esta ma • Pedro q • Me río m elo. 9 braya los verbos de tes orac e al lado su infinitivo y la Mi padre cocina muy bien. → .............................. Te espero aq → → Recoge la habitación, Pedro. → .......................................................... Mi tía Ángela es cartera. Los abuelos de Luis viven en mi barrio. → ................................................ 9 stituye los infinitivos por las formas verbales que correspondan. campamento. Mi padre y mi hermano ......................... (pre y yo ......................... (montar) as tiendas.......................... (ser) una experiencia estupenda......................... (ir) de acampada. Subraya los verbos y completa el cuadro. isitamos a mis tío e nuevo tiene muchos columpios más rápido o no llegamos. ñana me he dormido. uiere un hermano. ucho con las historias de mi abu Infinitivo Forma Conjugación .. .................... ..... ........................... ........................... ........................... .. .................... ..... ........................... ........................... ........................... .. .................... ..... ........................... ........................... ........................... .. .................... ..... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... .. .................... ..... ........................... ........................... ........................... 1.ª CONJUGACIÓN • Los infinitivos de los verbos de la primera conjugación acaban en -ar. Ejemplos: bailar cantar cocinar 99. Subraya los verbos de estas oraciones que pertenecen a la primera conjugación y escribe su infinitivo.
  • 27. • El niño em • Comp .. .. • El au ... .... • Esper ... .... Ayer estuvimos bailando todo el rato. verbales mar pezó a llover. se ha ene. Espero otras s a celebrar n pezó a reírse. .................................................................... ré tu novela. ................. ........................................................ tor me dedicó su libro. .................................... ................... o crecer más este año. .................................... .............................................. ................... • • Mi madre se acercó al teatro. ............................................................ 100. Clasifica las formas cadas en el texto. Cuando estábamos jugando em Como no paraba, el partido se suspendió y aplazado hasta el sábado que vi é que vengas a animarnos como has hecho veces. Si vienes, te llevaré despu uestro éxito. ¡Cuento contigo! Verbos 1.ª conjugación Otras conjugaciones ...................................................... ...................................................... . ........................................................ ..................................................................... ......................................... .............................. ................................... ....................................................... 101 o reí lava cogió regalé . Completa las oraciones con los verbos del recuadro que pertenecen a la primera conjugación. Encontré Viví hemos experimentad • ................................ las llaves en el cajón. ua fría ígrafo precioso. verbal que corresponda. • Me................................ (comprar) un collar en esa tienda. • Nosotr s..................... ar) ya los • .... lo • ig ... te • i m ... u 10 a l ve a Y .. s. El profesor volvió a ........................ el tema Nosotros nunca ........................ la guitarra en público. Jaime, no ........................ con la comida. El sindicato ........................ la huelga. Te estuve ......................... du Este gato no ......................... 04. siguientes formas verbales en el cuadro. • ................................ una alegría enorme. • ................................ tu jersey con ag • Le ................................ un bol 102. Completa las oraciones con la forma ........... (pago dulces. ........... (escuchar)Juan ................. que decíamos. ...... (bailar) en unEl sábado mis am os ....................... atro. .......... (apadrinar) n niño.El año pasado m adre ................... 3. Complet as oraciones con rbos de la primer conjugación. a te ....................... la historia mil vece . rante media hora. Clasifica las1 Conjugación Persona N po Modúmero Tiem o llamamos ..................... ................ ............. ............. ............. aceptas ..................... ................. ............. ............. .............
  • 28. • Los infinitivos de los verbos de la segunda conjugación acaban en -er. Ejemplos: ... correr mover ceder escucharé ..................... ................ ............. ............. .......... hablaban ..................... ............... ............. ............. ............. m ró ..................... ............... ............. ............. ..........i ... hemos preparado ...................... ................ ............. ............. ....... ... ... observasteis ..................... ................. ............. ............. ............. admires ..................... ................ ............. ............. ............. hayan sacado ..................... ................ ............. ............. ............. Escribe las formas verbales correspondientes. 1.ª persona del plural del futuro imperfecto de indicativo del verbo cantar. 105. 3.ª persona del dicativo del ............. . 2.ª persona ............. . perfecto de ar. .. ....................................................................................................................... GACIÓN da conjugación. Se me ha roto la cazadora. a hem 107 o. la carrera del colegio y se puso muy contento. Le ote de libros. Con esta medalla ya son siete las que tiene, divierte muchísimo. ....................................................................................................................... singular del presente de in verbo hablar. ........................................................ del plural del pretérito imperfecto ........................................................ ................................................. de indicativo del verbo bailar. ................................................. indicativo del verbo soñ2.ª persona del singular del futuro ..................................................................................................................... 1.ª persona del singular del presente de subjuntivo del verbo llevar. U2.ª CONJ 106. Subraya los verbos que pertenecen a la segun • Juan lee este libro. • Le prometí que irías. • Al enterarse de la noticia, Pedro se echó a reír. • • Y os movido el mueble. • Creo lo que me dices. . Clasifica las formas verbales marcadas en el text Mi amigo Javier quedó el segundo en entregaron una medalla de plata y un l y es que a Javier le encanta correr. Dice que le Verbos segunda conjugación Otras conjugaciones ................................................. .................. ........... . ........... ........... ............................... .. ........ . . ...... . . ...... ........................ ............. ...................................... ...................................... .......................... ............. .......... ............... ................ .......... ............... ................
  • 29. • os infinitivos de los verbos de la tercera conjugación acaban en -ir. Ejemplos: sonreír dir 108. eta las o o e r a gunda conjugación. • vió • tenido • ........ • ....... u f • ....... 109 10. s verbos que pertenecen a la tercera conjugación. • Mis tíos viven en París. dro, ¿sales esta • El agua está hirviendo. • Me lo ha dicho tu madre. 11 cera conjugación. carcajadas con el chiste de Laura. rta en partes iguales. .....…….. el pelo. • El barco ………….....…….. rumbo a Inglaterra. 112 escribirte yo. Me hace mucha ilusión cartearnos durante todo el verano. ¿No te parece divertido? s de los verbos de la tercera conjugación acaban en -ir. Ejemplos: sonreír dir 108. eta las o o e r a gunda conjugación. • vió • tenido • ........ • ....... u f • ....... 109 10. s verbos que pertenecen a la tercera conjugación. • Mis tíos viven en París. dro, ¿sales esta • El agua está hirviendo. • Me lo ha dicho tu madre. 11 cera conjugación. carcajadas con el chiste de Laura. rta en partes iguales. .....…….. el pelo. • El barco ………….....…….. rumbo a Inglaterra. 112 escribirte yo. Me hace mucha ilusión cartearnos durante todo el verano. ¿No te parece divertido? ComplCompl raciones con lraciones con l s verbos ds verbos d l recuadl recuad o que seo que se n de la sen de la se Limpió cóseme pió cóseme • miraba • hemos• hemos • bebo • comp• comp • vi • de• demolidomolido rabaraba .............. Lim • miraba • bebo • vi .......... .......... .......... .......... ....... leche todo ....... los botone ....... leche todo ....... los botone s los días. s de la chaq s los días. s de la chaq........ Ya ............. ........ Ya ............. eta, poreta, por avor.avor. ............ el café............ el café.. • ¿Han ................................ al ladrón?• ¿Han ................................ al ladrón? . Completa las oraciones con la forma verbal que corresponda.. Completa las oraciones con la forma verbal que corresponda. • • Me ................................ (sorprender) tu actitud. • • Me ................................ (sorprender) tu actitud. Tu hermano ................................ (comer) en mi casa mañana.Tu hermano ................................ (comer) en mi casa mañana. • • Ayer ................................ (nacer) su segundo hijo. • • Ayer ................................ (nacer) su segundo hijo. Ana no ................................ (comprender) el problema.Ana no ................................ (comprender) el problema. L vivir mevivir me •• Juan ................................ (vender) la moto.Juan ................................ (vender) la moto. 3.ª CONJUGACIÓN3.ª CONJUGACIÓN Subraya loSubraya lo11 tarde?tarde?• Pe• Pe 11 . Completa las oraciones con los verbos del recuadro que sean de la ter. Completa las oraciones con los verbos del recuadro que sean de la ter • Pablo ………….....…….. a• Pablo ………….....…….. a • Elisa, ………….....…….. la ta• Elisa, ………….....…….. la ta • Su madre se …………• Su madre se ………… . Clasifica las formas verbales marcadas. Este año me voy de vacaciones a la playa. Cuando llegue te escribiré una postal contándote todo, y en cuanto la recibas, me contestas rápidamente. Luego volveré a . Clasifica las formas verbales marcadas. Este año me voy de vacaciones a la playa. Cuando llegue te escribiré una postal contándote todo, y en cuanto la recibas, me contestas rápidamente. Luego volveré a Verbos de la tercera conjugación Otras conjugaciones ........................................ ........................................ ........................................ . . . ....................................... ....................................... ....................................... teñido partió bebidosoñado rió tejió divide pensamos ha
  • 30. iños jugaban en el patio, se oyó un tremendo ruido. Se trataba de una nave p s compuer ron y apa unos pequeñ s ue lentamente salir de a acercaron que uy graciosos que habían e toda la vida! 113. Clasifica las formas verbales marcadas. Mientras los n tas se abrie recierones acial. La os eres q empezaron a la n ve. vieron eran unos seres mLos niños, intrigados, se y venido a jugar con ellos. ¡Parecían amigos d Primera conjugación Segunda conjugación Tercera conjugación ................................... ................................... ................................... ................................... ................................... ............................. ................................... ................................... .......................... ............................... ............................... ................................... ...... .... .... ......... 114 responda. les..………………… (servir) la cena. Prim é, después ..………………… (distribuir) los platos de fiambre por toda la m de pasteles para que..…………………. (com estupenda por lo que me ..………………… (decir). 15. . Completa el texto con las formas verbales que cor Ayer mi padre me explicó cómo ero..………………… (repartir) el consom esa y después sacaron unas bandejas partir) Debió de ser una cena 1 Analiza las siguientes formas verbales. Conjugación Persona Número Tiempo Modo llamasteis ......... .......... ............. .............. ...... ............. ........... vimos ..................... ................. ............. ............. ............. oiremos ..................... ................ ............. ............. ............. creas ..................... ............... . .............. ............. ........... dije ..................... ............... ............. ............. ............. hemos bebido ...................... ................ ............. ............. ............. percibía ..................... ................. ............. ............. ............. acabaré ..................... ................ ............. ............. ............. hayan sido ..................... ................ ............. ............. ............. 116 tivo del verbo grabar. ..................................................... del verbo decir. .................................................. to de indicativo d pretender. 1 . . Escribe las formas verbales correspondientes. • .................................................................. 1.ª persona del plural del futuro imperfecto de indica • 3.ª persona del singular del presente de indicativo ..................................................................... • 2.ª persona del plural del pretérito imperfec el verbo ....................................................................................................................... .ª persona del singular del presente de subjuntivo del verbo sonreír. ......................................................................................................................
  • 31. • Las formas verbales indican el modo en que se percibe la acción: pueden estar en indicativo, en subjuntivo y en imperativo. Ejemplos: como (indicativo) coma (subjuntivo) come (imperativo) • Las formas verbales expresan tiempo: pueden estar en presente, en pasado o pretérito o en futuro. Ejemplos: nte) • U l conj les qu n que oc mento sado Y E 17. Clasifica las formas verbales de estas oraciones. C H Es canto (prese canté (pasado) cantaré (futuro) n tiempo verbal es e unto de formas verba e expresan una acció urre en el mismo mo del presente, del pa o del futuro. EL MODO L TIEMPO 1 • antas muy bien. • Ojalá venga pronto mi hermana. • Dame mis cuadernos. • Estoy en la clase de dibujo. • Seguramente apruebe todo. • Probablemente tenga gripe. Pásame la leche.• • oy hace un tiempo estupendo. • pere aquí. Modo indicativo M uodo subj ntivo Modo tivoimpera ...................... . . ....................... ... .................. ............. ........................... ...................... . . ....................... ... .................. ............. ........................... ...................... .. . ....................... ... ................. ............. ........................... 118. s • Mallo • os del • n en el • ma • iré la nota. C Clasifica las formas verbales de estas oracione . Viajó a rca el mes pasa cine a las siete do. .Saldrem Estudia otro edificio. Ayer comí carrones. Escrib • ristina tiene un pie vendado. Presente Pasado Futuro .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... ....................................
  • 32. 119. Cambia el modo de las siguientes oraciones. Modo indicativo Modo subjuntivo Modo imperativo Juan va al teatro. .................................... .................................... ........ O ............................... jalá llegues pronto. ................................. .................................... .................................... Dame la dirección. 1 e las formas que faltan para completar cada tiempo verbal del modo indicativ 20. Escrib o. Presente Pretérito perfecto simple Futuro imperfecto Yo juego Yo ................................ Yo ............. Tú ................................ Tú jugaste ......... Vosotros jugasteis Ellos ............................. ................... Tú jugarás El ................................. Nosotros ...................... Vosotros ...................... Ellos ............................. Él ................................ Nosotros jugamos Él ........................ Nosotros ...................... Vosotros ...................... ............Ellos ................. 121. Escribe las formas que faltan para completar cada tiempo verbal del modo subjuntivo. Pretérito Pretérito imperfectoPresente pluscuamperfecto Yo ............................ .... .... Yo leyera o leyese ...... ....... ... ... .... Yo ............................................. ....................... ....................... .................... .................... biesen leído Tú leas • Las formas verbales tienen número: singular o plural. Ejemplos: han pensado piensas • Las formas verbales expresan persona: primera persona, segunda persona o tercera persona. Ejemplos: escribo escribes escriben Él ............................. Nosotros leamos Vosotros ............. . Vosotros ............. Ellos ................... .. Ellos ................... Tú .................... Él .................... Tú ...................... Él ....................... Nosotros ............. Ellos hubieran o hu Nosotros ............... Vosotros ............... 122. Analiza estas formas verbales. Conjugación Persona Número Modo Tiempo escriba ....................... .............. ................. ................. ..................... pienso ....................... .............. ................. ................. ..................... han comprado ....................... .............. ................. ................. ..................... Miró ....................... ............. ................. ................. ..................... hayamos .................... ....... ................. ....... .....................mordido ... ....... .......... N RÚMERO Y PE SONA
  • 33. 123. s con l recu vamos Necesita tienes Completa las oracione las formas verbales de adro. han ido Queréis dedico Sus padres se ………………… de viaje.• • te ………………… • ……… tú la guía • …… co de zumo?. • … e as ac • ………… pisc 124. for • vemos • soñáis • quieres Nuria, esta canción. ¿………… de viaje? Olga, Ricardo, ¿ ……… …… un po l diccionario para hacer l tividades.Yolanda ……………… Mis amigos y yo … …… todos los días a la ina. Clasifica las siguientes mas verbales. • digo • regala • llaman 1.ª persona 2.ª persona 3.ª persona Singular ............................. ............................. ............................. P ...... .......lural ....... ................ .......... ............ ............................. 125. las formas ver son • drid → ........ • → ........ • n m ........ • → ............................................................. → ............................................................. • e espero en ....... .......... .......... Necesitan las t .. .. ...... Mi padre es abogado. añana .. .. ...... a el c a El viernes pasado......................... (primera persona del plural del pretérito perfecto simple de ir) de excursión con el colegio a un taller de teatro. Cada uno......................... etérito imperfecto de indicativo del verbo M etérito perfecto sim struir) el decorado con los cartones y los rotuladores, el resto ........................ a de del pretérito perfecto simple de hacer) e Subraya bales y di en qué per a y número están. Hemos vivido en Ma muchos años. ..................................................... Compra tú los libros. ..................................................... Tus hermanos estudia Mi compañero tiene una casa en la sierra. ucho. → ..................................................... • Preguntaremos al profesor. T la puerta. → ...... ............ ................ rabajo.pinturas para el → ....... .................... ........................• • → ............................................................. • Habéis perdido la pelota. • Trae m los juegos. → ............................................................. → ....... .................... ........................ 126. Complet siguiente texto on las formas verbales decuadas. (tercera persona del singular del pr tener) que llevar rotuladores, cartones, sábanas viejas y tijeras. ientras unos ......................... (tercera persona del plural del pr ple de con . (tercera person l singular l vestuario. Cuando ......................... (primera persona del plural del pretérito
  • 34. perfecto simple de terminar), representamos una obra. ¡Nos lo......................... (primera persona del plural del pretérito perfecto simple de pasar) genial! 27. Escribe las formas verbales correspondientes. ................................. • Prim ona, plural, ve → ............................................................. • Terc na, plural, ver → ............................................................. Segunda persona, plural, verbo servir. → ............................................................. → ............................................................. → ............................................................. arcadas y analízalas. urrió a ella é que me hacía mucha ilusión porque mis amigos han aprendido a cocinar cada uno una cosa. Luis hacer flanes sin quemarlos, y María s dedos. Ahora yo seré el pastelero l Cómo me a e 1 • Tercera persona, singular, verbo cantar. → ............................ rbo reír.era pers era perso bo tejer. • • Primera persona, singular, verbo soñar. • Segunda persona, singular, verbo temer. 128. Completa el cuadro con las formas verbales m He aprendido a hacer tartas con la ayuda de mi madre. La idea se le oc que me dijo: “¿Te enseño?”. Yo encantado con la idea le contest sabe hacer tortillas, Alberto ha aprendido a estánhace unos bizcochos que de grupo. ¡ para chuparse lo pet ce! Verbo Conjugación Persona Número ........................ .... ............ ................ ............................... ............ ..... ... ............. ........................ ..... ..... ............................. .. ................. .......... ......... ................... ........................ ..... ..... ............................. .. ................. .......... ......... ................... ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ . ....................................... ........................ ........................ ........................ ........ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ 129 on verbos de la se . la gripe. • ¿ ................................ los apuntes? 130 . Completa las oraciones c gunda conjugación. • Pedro ............................... • Te voy a ................................ el jersey porque se ha roto. • ¡Qué bien ................................ la comida! • Tus hermanos se ................................dos limonadas cada uno. • Ángel ................................ el coche en el garaje. • No tienes nada que ................................ . Clasifica las siguientes formas verbales en el cuadro. Conjugación Persona Número Tiempo Modo
  • 35. tenemos ..................... ................ ............. ............. ............. bebas ..................... ................. ............. ............. ............. cogeréis ..................... ................ ............. ............. ............. sabían ..................... ............... ... .......... ............. ............. temí ..................... ............... ... .......... ............. ............. obtuvisteis ...................... ................ ... .......... ............. ............. has querido ..................... ................. ... .......... ............. ............. hayan sacado ..................... ................ ... .......... ............. ............. pongas ..................... ................ ... .......... ............. ............. • L n as ue ni s con o E re a co , tr ta egún, s s, d as preposicio es son palabr invariables q sirven para u r unas palabra tras. stas son las p posiciones: , ante, bajo, n, contra, de desde, en, en e, hacia, has , para, por, s in, sobre, tra durante y me iante. 31 ....................................................................... 2.ª persona del singular del futuro perfecto de indicativo del verbo establ ................................. .......... ........ ............ • si en d ce . .... ... .... .... P E 132 recen en las siguientes oraciones. de los exámenes. o • No pienso parar hasta que encuentre la solución. 133. Une e tos grup co os c 1 . Escribe las formas verbales correspondientes. • 1.ª persona del plural del futuro imperfecto de indicativo del verbo atraer. ....................................................................................................................... • 3.ª persona del singular del presente de indicativo del verbo haber. ....................................................................................................................... • 2.ª persona del plural del pretérito imperfecto de indicativo del verbo traer. ................................................ • ecer. .. ............. ........................ ................. 1.ª persona del ngular del pres te de subjuntivo el verbo amane r. ........................ ......................... ........................ .............................. LAS PRE OSICION S . Subraya las preposiciones que apa • Estoy muy contento con los resultados • He apoyado el cuadro contra la pared. • J sé se quedó dormido durante el partido. • El trasatlántico navega hacia su destino. • Ricardo repartió los caramelos entre sus amigos. s os de palabras n la prep ición ade uada.
  • 36. • a Jesús m • el de fresa e • s demasia c • e dicho r o 134. a estas n c a • ...... • o ............. loción ................ el cabello e e • .. . . llo champú ............... la caspa ada y la pared 135 dica Conozco hace tie po. El past s mi madre. No coma do la no he. Te lo h s p d p in or esde habe lo pensad . Complet expresiones co la preposi ión adecu da. vestido ........ seda refresc azúcar • • char ................. falta • • star................... el gorro ver.......................lo lejos • viajar.................... alguien • estar .................... la esp • estar . ............... . visita • inscrib • estar .................... m irse ......... .. un cursi ínimos . Subraya las preposiciones que aparecen en estas oraciones. Después, in qué palabras relacionan entre sí. Fíjate en el ejemplo. Me gusta la casa de Juana ara • Estamos encantados de conocerte. • Los científicos trabajan en el laboratorio. • Lo he roto sin quer • Este tren llega hasta Valencia. • Nunca como helados de chocolate. 36. leta estas oraciones con la contracción adecuada. er. Comp1 a+el=al de+el=del • Ella siempre va ............ colegio en autobús. • La trompa ............ elefante es enormemente sensible. o ciende ............ mono. 13 la misma preposición. • L s amigos ............ profesor son simpatiquísimos. • En esa tienda se vende ............ por mayor. • Siempre procuro atender ............ profesor. • Hoy nos han explicado que el hombre des 7. Completa estas oraciones utilizando siempre • Mi padre siempre viaja .............. la autopista • Hemos llegado tarde .............. culpa de María.