Achkay: Mito Quechua
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Cuando la madre de dos niños murió, su padre se volvió a casar para que su nueva esposa lo ayudara a cuidar a los niños. Sin embargo, la madrastra era mala y no alimentaba adecuadamente a los niños. El padre se dio cuenta cuando llegaba a casa y encontraba a los niños llorando de hambre. Decidió espiar a su esposa y la descubrió negándole comida a los niños. El padre comprendió que debía cuidar él mismo a sus hijos y los llevó a viv
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- 10. L L λ
- 13. > >
- 21. Inga de San Andr´es, Alto Putumayo, Colombia 21 Iskay wagchu (Los dos hu´erfanos) Relatado por Miguel Cuatindioy C. Analizado por Stephen H. Levinsohn 1 Prupju propio warmi mujer wa˜nu-ura, morir-TIEM iskay dos wamra-si ni˜no-RPT kida-´, quedar-3 sapaLa solo kari. var´on 2 Ni-spa-ka decir-ASI-TOP yanu-ku-rka-si cocinar-PROG-PSD-RPT kikin-La, mismo-SOL wamra-kuna-ta ni˜no-PL-OBJ kwida-nga-pa. cuidar-INFF-PROP 3 Yanu-y cocinar-INF sayku-g-manda, cansar-AG-ABL warmi-si mujer-RPT maska-´, buscar-3 kasara-nga-pa, casarse-INFF-PROP “Wamra-kuna-ta ni˜no-PL-OBJ kwida-y cuidar-INF ayuda-wa-ˇcu” ayudar-1O-IRR ni-spa. decir-ASI 4 ˇCi ese warmi-ka mujer-TOP mana-si no-RPT ka-rka ser-PSD ni-gpi-ka decir-ASD-TOP bwinu. bueno 5 Yapa muy mingwadu miserable warmi-si mujer-RPT ka-rka. ser-PSD 6 Trabaxa-ng´a trabajar-3FUT kusa esposo ri-ura, ir-TIEM wamra-kuna-La-wa-si ni˜no-PL-SOL-COM-RPT kida-dur quedar-AG ka-rka ser-PSD mama madre ni-nga-ndi. decir-3FUT-JUN 7 Ni-spa-ka, decir-ASI-TOP kusa esposo ˇcaya-ura, llegar-TIEM wamra-kuna-ta-ka ni˜no-PL-OBJ-TOP piˇcu-pi pecho-LOC api-wa sopa-COM abinta-spa-ka, aventar-ASI-TOP kusa-pa-ka esposo-GEN-TOP aparti-si aparte-RPT ˇcura-dur poner-AG ka-rka ser-PSD miku-du. comer-PRTC 8 Wamra-xim-kuna-ka ni˜no-COMP-PL-TOP tayta-ndi padre-JUN ˇcaya-ura, llegar-TIEM yarkay-manda-si hambre-ABL-RPT kawa-naku-dur ver-PROGPL-AG ka-rka ser-PSD tayta-ndi-ta. padre-JUN-OBJ 9 ˇCi-ura-ka ese-TIEM-TOP tapu-n-si preguntar-3-RPT “¿˜Na-ˇcu ya-IRR kara-pu-wa-ngi dar-BEN-1O-2 wamra-kuna-ta?” ni˜no-PL-OBJ 10 Mama madre ni-nga-ndi decir-3FUT-JUN ni-n-si decir-3-RPT 1 Prupiu warmi wa˜nuura, iskai wambra- si kid´a, sapalla kari. 2 Nispaka ianukurkasi kikinlla, wambrakunata kuidangapa. 3 Ianui saikugmanda, warmisi mask´a, kasarangapa, “Wambrakunata kuidai aiudawachu” nispa. 4 Chi warmika manasi karka nigpika bwinu. 5 Iapa minguadu warmisi karka. 6 Trabajan- g´a kusa riura, wambrakunallawasi kidadur karka mama ningandi. 7 Nispaka, kusa cha- iaura, wambrakunataka pichupi apiwa abin- taspaka, kusapaka apartisi churadur kar- ka mikudu. 8 Wambrajimkunaka taitandi chaiaura, iarkaimandasi kawanakudur kar- ka taitandita. 9 Chiuraka tapunsi: “¿˜Nachu karapuangi wambrakunata?” 10 Mama nin- 1 Cuando su madre muri´o, dos ni˜nos quedaron solos con su padre. 2 El padre mismo cocinaba para cuidar a los ni˜nos. 3 Pero se cans´o de cocinar y busc´o a otra mujer para casarse con ella y para que lo ayudara a cuidar a los ni˜nos. 4 Result´o que la mujer no era buena. 5 Era una mujer muy miserable. 6 Cuando el esposo se iba a trabajar, la madrastra se quedaba sola con los ni˜nos. 7 Luego, cuando llegaba el esposo, ensuciaba a los ni˜nos en el pecho con la so- pa, y pon´ıa aparte la comida para su mari- do. 8 Cuando el padre llegaba, los ni˜nos lo miraban con hambre. 9 Entonces ´el pregun- taba: “¿Ya has dado comida a los ni˜nos?”
- 22. 22 Iskay wagchu “Timpu-mi tiempo-DIR kara-ni-kuna-ta”. dar-1-PL-OBJ 11 ˇCi-ura, ese-TIEM tayta-ndi padre-JUN miku-y comer-INF puˇcuka-spa, terminar-ASI kuti-si otra.vez-RPT ri-´ ir-3 batya batea rura-nga-pa. hacer-INFF-PROP 12 Wamra-kuna ni˜no-PL yarkay-manda-si hambre-ABL-RPT waka-naku-dur llorar-PROGPL-AG ka-rka, ser-PSD prupju propio mama-ndi-manda madre-JUN-ABL yuya-ri-´s. pensar-REF-ASI 13 ˇCi-ura-ka ese-TIEM-TOP uˇcpa-wa-si ceniza-COM-RPT abinta-´, aventar-3 “Ama no kiLaˇci-wa-naku-y-ˇci” molestar-1O-PROGPL-2IMP-PL ni-spa. decir-ASI 14 ˇCi-ura-ka ese-TIEM-TOP mas-si m´as-RPT waka-n-kuna. llorar-3-PL 15 ˇCisi-ma tarde-MET tayta-ndi padre-JUN ˇcaya-ura, llegar-TIEM kuti-si otra.vez-RPT yarkay-manda hambre-ABL simi boca paska-naku-rka. abrir-PROGPL-PSD 16 ˇCi-ura ese-TIEM sug uno kaya-ndi ma˜nana-JUN ˇcapa-n-si espiar-3-RPT warmi-ta. mujer-OBJ 17 ‘¿Sutipa-ˇcu verdad-IRR kara-pu-wa-dur dar-BEN-1O-AG wamra-kuna-ta?’ ni˜no-PL-OBJ 18 UpaLa quieto utku-manda hueco-ABL kawa-ku-ura, ver-PROG-TIEM sutipa-si verdad-RPT “Miku-y-ˇci” comer-2IMP-PL ni-spa, decir-ASI atun grande kuˇcara-wa cuchara-COM piˇcu-La-pi-si pecho-SOL-LOC-RPT taLi-´. echar-3 19 Waka-n-kuna-si. llorar-3-PL-RPT 20 ˇCi-ura ese-TIEM tayta-ndi padre-JUN Laki-ri-´s tener.pena-REF-ASI yayku-n-si. entrar-3-RPT 21 Ni-n-si decir-3-RPT “Sutipa-mi verdad-DIR kam t´u mana no kara-pu-wa-dur dar-BEN-1O-AG ka-ska-ngi ser-PRT-2 miku-y. comer-INF 22 Rasun-mi raz´on-DIR ka, ser nuka yo ˇcaya-mu-hura-ka, llegar-CTL-TIEM-TOP 10 La madrastra le dec´ıa: “Ya les d´ı”. 11 Entonces, cuando el padre terminaba de comer, se iba otra vez a hacer bateas. 12 Los ni˜nos lloraban de hambre, cuando se acordaban de su madre. 13 Entonces la madrastra les aventaba cenizas, diciendo: “No me molesten”. 14 Entonces los ni˜nos lloraban a´un m´as. 15 Cuando el padre llega- ba por la tarde, otra vez los ni˜nos estaban con las bocas abiertas de hambre. 16 Entonces al d´ıa siguiente espi´o a su esposa. 17 ‘¿Es verdad que da de comer a los ni˜nos?’ 18 Mientras ve´ıa en secreto por un hueco, ella verdaderamente dijo: “Co- man”, y les ech´o sopa en el pecho con una cuchara grande. 19 Los ni˜nos lloraron. 20 Entonces su padre se entristeci´o y entr´o. 21 Dijo: “De veras no les das de co- mer. 22 Con raz´on me miraban con ham- gandi ninsi: “Timpumi karanikunata”. 11 Chiura, taitandi mikui puchukaspa, ku- tisi ri batia rurangapa. 12 Wambrakuna iar- kaimandasi wakanakudur karka, prupiu ma- mandimanda iuiar´ıs. 13 Chiuraka uchpawa- si abint´a, “Ama killachiwanakuichi” nispa. 14 Chiuraka massi wakankuna. 15 Chisima taitandi chaiaura, kutisi iarkaimanda simi paskanakurka. 16 Chiura sug kaiandi chapansi warmita. 17 ‘¿Sutipachu karapuadur wambrakunata?’ 18 Upalla utkumanda kawakuura, sutipasi: “Mikuichi” nispa, atun kucharawa pichulla- pisi tall´ı. 19 Wakankunasi. 20 Chiura taitandi llakir´ıs iaikunsi. 21 Ninsi: “Sutipami kam mana karapuadur kaskangi mikui. 22 Rasunmi ka, nuka cha-
- 23. Inga de San Andr´es, Alto Putumayo, Colombia 23 yarkay-manda hambre-ABL kawa-wa-naku-dur ver-1O-PROGPL-AG ka-ska. ser-PRT 23 AsLa-ka poco-TOP kara-pu-wa-y dar-BEN-1O-2IMP may cual uˇcuLa-s”. peque˜no-TAMB 24 ˇCasa as´ı ni-spa, decir-ASI ˇcusku cuatro pu˜niti-si pu˜nete-RPT piga-´. pegar-3 25 ˇCi-ura-ka ese-TIEM-TOP warmi mujer ni-nga-ndi decir-3FUT-JUN kusa esposo kikin-ta mismo-OBJ ni-n-si decir-3-RPT “Y y mana-mi no-DIR kwida-pu-skaki”. cuidar-BEN-1FUT2 26 ˇCi-ura-ka ese-TIEM-TOP kusa esposo waka-n-si. llorar-3-RPT 27 Ni-gpi decir-ASD mana no ˇcasa as´ı yuya-naku-nga-pa, pensar-PROGPL-INFF-PROP mama madre ni-nga-ndi decir-3FUT-JUN ni-n-si decir-3-RPT “Kay este wamra-kuna-ta ni˜no-PL-OBJ kay-pi este-LOC kwida-ku-y. cuidar-PROG-2IMP 28 Nuka yo Lugsi-sa-mi salir-1FUT-DIR mixur mejor kay-manda, este-ABL kam-kuna-La t´u-PL-SOL kawsa-naku-nga-pa”. vivir-PROGPL-INFF-PROP 29 ˇCasa as´ı ka-g-manda, ser-AG-ABL kusa-ka esposo-TOP yuya-ri-g–samu-n-si pensar-REF-AG–venir-3-RPT ‘Kay este wamra-kuna-ta-ka ni˜no-PL-OBJ-TOP saki-g–ri-sa-mi dejar-AG–ir-1FUT-DIR saˇc-uku-pi’. ´arbol-DEN-LOC 30 Ni-spa-ka decir-ASI-TOP wamra-xim-kuna-ta-ka ni˜no-COMP-PL-OBJ-TOP ni-n-si decir-3-RPT “Mama madre ni-nga-ns-ta decir-INFF-DESP-OBJ saki-´s dejar-ASI ri-n ir-INF kaLari-sunˇci. empezar-12FUT 31 ALi-ˇci-ri-sunˇci bien-CAU-REF-12FUT kaˇci, sal purutu, frijol sara, ma´ız arakaˇca arracacha malki, reto˜no albirka, arveja puru calabaza muyu”. fruto 32 KuˇciLu cuchillo apila-spa, afilar-ASI ˜nugpa-y-si adelantar-INF-RPT kaLari-´, empezar-3 truˇca-´s. hacer.trocha-ASI 33 Wamra-xim-kuna ni˜no-COMP-PL iamuuraka, iarkaimanda kawawanakudur kaska. 23 Asllaka karapuai mai uchullas”. 24 Chasa nispa, chusku pu˜nitisi pig´a. 25 Chi- uraka warmi ningandi kusa kikinta ninsi: “I manami kuidapuskaki”. 26 Chiuraka kusa wakansi. 27 Nigpi mana chasa iuianakungapa, mama ningandi ninsi: “Kai wambrakunata kaipi kuidakui. 28 Nu- ka llugsisami mijur kaimanda, kamkunalla kaugsanakungapa”. 29 Chasa kagmanda, ku- saka iuiarigsamunsi: ‘Kai wambrakunataka sakigrisami sachukupi’. 30 Nispaka wambra- jimkunataka ninsi: “Mama ningansta sak´ıs rin kallarisunchi. 31 Allichirisunchi kachi, purutu, sara, arakacha malki, albirka, puru muiu”. 32 Kuchillu apilaspa, ˜nugpaisi kallar´ı, tru- bre cuando llegaba. 23 Dales aunque sea un poquito, por favor”. 24 Dicho esto, le peg´o cuatro pu˜netes. 25 Entonces la madrastra le dijo al esposo mismo: “No voy a cuidarte”. 26 Entonces el esposo llor´o. 27 Enton- ces, para que el asunto no quedara as´ı, la madrastra le dijo: “Sigue aqu´ı, cuidando de los ni˜nos. 28 Mejor ser´ıa que me fuera de aqu´ı y solamente ustedes se quedaran”. 29 Como la situaci´on estaba as´ı, el esposo decidi´o: ‘Voy a abandonar a los ni˜nos en el monte’. 30 Luego dijo a los ni˜nos: “Dejemos a la madrastra y v´amonos. 31 Acomodemos sal, frijoles, ma´ız, colinos de arracacha, ar- veja y frutos de calabaza para nosotros”. 32 Despu´es de afilar su machete, sali´o
- 24. 24 Iskay wagchu kuntintu-si contento-RPT kati-n-kuna. seguir-3-PL 34 ˇCisi-ya-gta tarde-CNV-LIM ˜nambi-si camino-RPT ri-n-kuna. ir-3-PL 35 Saˇca ´arbol siki-pi-si trasero-LOC-RPT pu˜nu-n-kuna. dormir-3-PL 36 Ni-´s decir-ASI kaya-ndi-ka ma˜nana-JUN-TOP sug uno tambu-si ranchito-RPT aLi-ˇci-n bien-CAU-INF kaLari-n-kuna. empezar-3-PL 37 Ni-´s decir-ASI tambu ranchito ladu lado suyu todo.en.orden trabaxa-y-si trabajar-INF-RPT kaLari-n-kuna, empezar-3-PL simiLa semilla tarpu-nga-pa. sembrar-INFF-PROP 38 Ni-´s decir-ASI suma bonito aLi-ˇci-spa, bien-CAU-ASI batya batea rura-nga-pa-si hacer-INFF-PROP-RPT ri-´, ir-3 wamra-kuna-ta ni˜no-PL-OBJ yanu-y cocinar-INF manda-spa. mandar-ASI 39 A–la–una a.la.una ˇcaya-n-si llegar-3-RPT miku-nga-pa. comer-INFF-PROP 40 Ni-´s decir-ASI kuti-si otra.vez-RPT batya-ma batea-MET ri-´. ir-3 41 Kuti otra.vez “Sina cena yanu-naku-ngi-ˇci” cocinar-PROGPL-2-PL ni-spa, decir-ASI ri-n-si. ir-3-RPT 42 Y–kuti-si otra.vez-RPT ˇcaya-´ llegar-3 ˇcisi-ma. tarde-MET 43 Ni-spa-ka decir-ASI-TOP sug uno kaya-ndi-s ma˜nana-JUN-TAMB mana-si no-RPT ˇcaya-g–ri-´ llegar-AG–ir-3 miku-nga-pa. comer-INFF-PROP 44 Mana no ˇcaya-g–ri-g-manda, llegar-AG–ir-AG-ABL wamra-kuna-ka ni˜no-PL-TOP tayta-ndi-manda padre-JUN-ABL Laki-spa, tener.pena-ASI ni-n-kuna-si decir-3-PL-RPT “¿Ima-wa-ta qu´e-COM-PREG mana no utka r´apido samu-ku venir-PROG miku-nga-pa?” comer-INFF-PROP 45 Mana no ˇcisi-ya-gta tarde-CNV-LIM adelante, haciendo trochas. 33 Los ni˜nos lo siguieron, contentos. 34 Viajaron hasta el atardecer. 35 Durmieron al pie de un ´arbol. 36 Al d´ıa siguiente empezaron a aco- modar un ranchito. 37 Despu´es empezaron a trabajar por todos los lados del ranchi- to para sembrar (ma´ız). 38 Cuando lo ha- b´ıan arreglado bien, el padre se fue a ha- cer bateas, despu´es de mandar a los ni˜nos a cocinar. 39 A la una lleg´o a comer. 40 Des- pu´es se fue otra vez a hacer bateas. 41 Des- pu´es de decirles: “Cocinen la cena”, se fue. 42 Otra vez regres´o por la tarde. 43 Al d´ıa siguiente no lleg´o para almor- zar. 44 Como no llegaba, los ni˜nos se entris- tecieron por su pap´a y dijeron: “¿Por qu´e no viene r´apido a comer?” 45 Como no lleg´o por la tarde, dijeron: “Pap´a est´a trabajan- do hasta muy tarde. 46 ¿Le domin´o el ham- ch´as. 33 Wambrajimkuna kuntintusi katin- kuna. 34 Chisiagta ˜nambisi rinkuna. 35 Sa- cha sikipisi pu˜nunkuna. 36 Nis kaiandika sug tambusi allichin ka- llarinkuna. 37 Nis tambu ladu suiu trabajai- si kallarinkuna, similla tarpungapa. 38 Nis suma allichispa, batia rurangapasi ri, wam- brakunata ianui mandaspa. 39 A la una cha- iansi mikungapa. 40 Nis kutisi batiama ri. 41 Kuti “Sina ianunakungichi” nispa, rinsi. 42 Ikutisi chai´a chisima. 43 Nispaka sug kaiandis manasi chaiagr´ı mikungapa. 44 Mana chaiagrigmanda, wam- brakunaka taitandimanda llakispa, ninku- nasi: “¿Imawata mana utka samuku mi- kungapa?” 45 Mana chisiagta chaiagmanda, ninkunasi: “Iapa chisiagta taita trabajaku.
- 25. Inga de San Andr´es, Alto Putumayo, Colombia 25 ˇcaya-g-manda, llegar-AG-ABL ni-n-kuna-si decir-3-PL-RPT “Yapa muy ˇcisi-ya-gta tarde-CNV-LIM tayta padre trabaxa-ku. trabajar-PROG 46 ¿Mana-ˇcu no-IRR yarkay hambre api-´ coger-3 u o ima-ta-ka?” qu´e-PREG-TOP 47 Kari var´on wamra ni˜no pani-ndi-ta hermana-JUN-OBJ ni-n-si decir-3-RPT “Ri-nga ir-3FUT kawa-nga-pa. ver-INFF-PROP 48 Sulu s´olo ima que pasa-ku”. pasar-PROG 49 Warmi mujer wamra ni˜no ayni-n-si contestar-3-RPT “Ri-nga”. ir-3FUT 50 Wamra-kuna ni˜no-PL batya batea rura-ku-ska-ma hacer-PROG-PRT-MET ˇcaya-g–ri-ura, llegar-AG–ir-TIEM astiLu-kuna-La-si astilla-PL-SOL-RPT kawa-ri-´. ver-REF-3 51 Wiˇcay hacia.arriba kawa-ura-ka, ver-TIEM-TOP puru-kuna-La-si calabaza-PL-SOL-RPT kawa-ri-´. ver-REF-3 52 Taka-ri-naku-rka-si golpear-REF-PROGPL-PSD-RPT ‘pulun–pulun’. son.de.golpes 53 ˇCi-ura-ka ese-TIEM-TOP kari var´on wamra ni˜no ni-n-si decir-3-RPT “˜Na ya kunan-ka-r ahora-TOP-SEG tayta-ka padre-TOP kuna-ura-ka ahora-TIEM-TOP tal–bis tal.vez nuka-nˇci yo-12 pugri-ta-ka pobre-OBJ-TOP sita-g–samu-n-ˇca-r. botar-AG–venir-3-CRT-SEG 54 ¿Ima-ta qu´e-PREG rura-y-pa? hacer-INF-PROP 55 Ima-ˇsaw-pas que-DIM-TAMB kawsa-naku-y-mi vivir-PROGPL-INF-DIR yuka-nˇci. tener-12 56 Nuka-nˇci yo-12 pugri pobre mana no mas-ˇca-r m´as-CRT-SEG ˇcaya-g–ri-sunˇci llegar-AG–ir-12FUT nuka-nˇci-pa yo-12-GEN wasi-pi. casa-LOC 57 Kay-pi-ˇca-r este-LOC-CRT-SEG wa˜nu-nga morir-3FUT yaˇca-sunˇci”. saber-12FUT 58 Ni-spa-ka decir-ASI-TOP waka-y-si llorar-INF-RPT kaLari-n-kuna empezar-3-PL tya-ri-´s, haber-REF-ASI astiLu-La-ta astilla-SOL-ENF kawa-spa. ver-ASI 46 ¿Manachu iarkai ap´ı u imataka?” 47 Kari wambra panindita ninsi: “Ringa kawanga- pa. 48 Sulu ima pasaku”. 49 Warmi wambra aininsi: “Ringa”. 50 Wambrakuna batia rurakuskama cha- iagriura, astillukunallasi kawar´ı. 51 Wichai kawauraka, purukunallasi kawar´ı. 52 Takari- nakurkasi: ‘Pulun pulun’. 53 Chiuraka kari wambra ninsi: “˜Na kunankar taitaka ku- nauraka talbis nukanchi pugritaka sitagsa- munchar. 54 ¿Imata ruraipa? 55 Imashaug- pas kaugsanakuimi iukanchi. 56 Nukanchi pugri mana maschar chaiagrisunchi nukan- chipa wasipi. 57 Kaipichar wa˜nunga iacha- sunchi”. 58 Nispaka wakaisi kallarinkuna tiar´ıs, astillullata kawaspa. bre o qu´e (ha sucedido)?” 47 El ni˜no dijo a su hermana: “Vamos a ver. 48 A lo mejor algo le ha sucedido”. 49 La ni˜na le contest´o: “Vamos”. 50 Cuando los ni˜nos llegaron a donde hac´ıa las bateas, solamente vieron las as- tillas. 51 Al mirar hacia arriba, vieron so- lamente unas calabazas. 52 Se golpeaban unas a otras pum pum. 53 Entonces el ni- ˜no dijo: “Ciertamente pap´a vino a aban- donarnos, ¡pobres de nosotros! 54 ¿Qu´e ha- cer? 55 Tenemos que sobrevivir, sea como sea. 56 Nosotros, pobrecitos, probablemente no podremos llegar a nuestra casa. 57 Pro- bablemente moriremos aqu´ı”. 58 Entonces se sentaron y, mirando las mismas astillas, empezaron a llorar.
- 26. 26 Iskay wagchu 59 Iskay dos simana-si semana-RPT ka-rka-kuna, ser-PSD-PL kunga-ska. olvidar-PRT 60 Ni-spa-ka decir-ASI-TOP kaˇci-si sal-RPT tuku-ri-n hacerse-REF-INF ri-´. ir-3 61 Ni-spa decir-ASI kuti otra.vez islabun-si eslab´on-RPT tuku-ri-´. hacerse-REF-3 62 ¿Ima-wa qu´e-COM nina-ya-ˇci-nga candela-CNV-CAU-3FUT yanu-nga-pa? cocinar-INFF-PROP 63 Yarkay hambre api-g-manda, coger-AG-ABL kari var´on wamra-ka ni˜no-TOP ni-n-si decir-3-RPT “Sug uno saˇca-si ´arbol-RPT kawa-ri-´, ver-REF-3 mas m´as awa arriba ka-g-ta”. ser-AG-OBJ 64 ˇCi-pi-si ese-LOC-RPT sika-n-kuna. subir-3-PL 65 ˇCi-ura ese-TIEM kawa-ri-n-si ver-REF-3-RPT sug uno tambu-pi ranchito-LOC puyu-ya-ku-g-ta. humo-CNV-PROG-AG-OBJ 66 Urayku-n-si bajar-3-RPT saˇca-manda. ´arbol-ABL 67 Ni-´s decir-ASI tambu-ma-si ranchito-MET-RPT kuti otra.vez ri-n-kuna. ir-3-PL 68 ˇCi-pi ese-LOC pani-ndi-ta hermana-JUN-OBJ saki-spa, dejar-ASI ni-n-si decir-3-RPT “Kam t´u suya-wa-ku-y. esperar-1O-PROG-2IMP 69 Nuka yo ri-sa, ir-1FUT nina candela ma˜na-nga-pa. pedir-INFF-PROP 70 ˜Na-mi ya-DIR samu-sa”. venir-1FUT 71 ˇCaya-g–ri-n-si llegar-AG–ir-3-RPT ˇci ese tambu ranchito puyu-ya-ku-ska-ma. humo-CNV-PROG-PRT-MET 72 ˇCi-ura ese-TIEM ukuˇca-kuna rat´on-PL tuna-y-si tocar-INF-RPT uya-ri-naku-rka. o´ır-REF-PROGPL-PSD 73 Mas m´as ladu-ya-y lado-CNV-INF ri-ura, ir-TIEM ˇcikig–ˇcikig-si son.de.guitarra-RPT uya-ri-ku-rka. o´ır-REF-PROG-PSD 74 ˇCi-ura ese-TIEM kari var´on wamra ni˜no yuya-ri-n-si pensar-REF-3-RPT ‘Kay-pi-ka este-LOC-TOP runa-kuna-ˇca-r persona-PL-CRT-SEG kawsa-naku-´’. vivir-PROGPL-3 75 Utku-manda hueco-ABL kawa-g–ri-ura, ver-AG–ir-TIEM 59 Dos semanas se quedaron all´ı tran- quilos. 60 Luego se les acab´o la sal. 61 Des- pu´es se les acab´o la yesca (lit. eslab´on). 62 ¿Con qu´e se har´a candela para cocinar? 63 Como les cogi´o el hambre, el ni˜no dijo: “Se ve un ´arbol que es m´as alto que los de- m´as”. 64 All´ı subieron. 65 Entonces se vio humo que sal´ıa de un ranchito. 66 Baj´o del ´arbol. 67 Luego regresaron al ranchito. 68 All´ı dej´o a su hermana, dici´endole: “T´u esp´e- rame. 69 Ir´e a pedir candela. 70 Vendr´e en seguida”. 71 Entonces fue y lleg´o al ranchito de donde sal´ıa el humo. 72 En ese momento unos ratones estaban tocando (guitarra). 73 Cuando se acerc´o, oy´o el sonido de las guitarras. 74 Entonces el joven pens´o: ‘Aqu´ı ha de estar viviendo gente’. 75 Cuando mir´o por un hueco, solamente unos ratones baila- 59 Iskai simanasi karkakuna, kungaska. 60 Nispaka kachisi tukurin ri. 61 Nispa kuti islabunsi tukur´ı. 62 ¿Imawa ninaiachinga ia- nungapa? 63 Iarkai apigmanda, kari wam- braka ninsi: “Sug sachasi kawar´ı, mas awa kagta”. 64 Chipisi sikankuna. 65 Chiura ka- warinsi sug tambupi puiuiakugta. 66 Urai- kunsi sachamanda. 67 Nis tambumasi kuti rinkuna. 68 Chi- pi panindita sakispa, ninsi: “Kam suiawa- kui. 69 Nuka risa, nina ma˜nangapa. 70 ˜Na- mi samusa”. 71 Chaiagrinsi chi tambu pu- iuiakuskama. 72 Chiura ukuchakuna tunaisi uiarinakurka. 73 Mas laduiai riura, chikig chikigsi uiarikurka. 74 Chiura kari wambra iuiarinsi: ‘Kaipika runakunachar kaugsana- k´u’. 75 Utkumanda kawagriura, kuchakuna-
- 27. Inga de San Andr´es, Alto Putumayo, Colombia 27 ukuˇca-kuna-La-si rat´on-PL-SOL-RPT bayla-naku-rka. bailar-PROGPL-PSD 76 Ukuˇca-kuna rat´on-PL wiLa-n-si avisar-3-RPT “¡Uxala ojal´a.que.no rima-ri-ku-ngi-si!” hablar-REF-PROG-2-RPT ni-´. decir-3 77 “¿Ima-pa-ta qu´e-PROP-PREG samu-ngi? venir-2 78 Kay-pi-mi este-LOC-DIR kuku diablo mamita mamita kawsa-´”. vivir-3 79 “Nina-manda-mi candela-ABL-DIR samu-ni-si” venir-1-RPT ni-´. decir-3 80 Ni-´s decir-ASI ukuˇca-kuna rat´on-PL ni-n-si decir-3-RPT “Utka r´apido ri-n-La, ir-2IMP-SOL purki porque kuku diablo mamita mamita rigˇca-ri-spa, despertar-REF-ASI kam-ta-ka t´u-OBJ-TOP api-´s coger-ASI miku-nga-mi”. comer-3FUT-DIR 81 Ni-g’ decir-ASD manˇca-ri-´s temer-REF-ASI ri-n-La-si, ir-3-SOL-RPT nina candela apa-spa. llevar-ASI 82 Sug uno iskay dos simana-pi, semana-LOC kuti-si otra.vez-RPT nina candela wa˜nu-´. morir-3 83 ˇCi-ura-ka ese-TIEM-TOP pani-ndi hermana-JUN ni-n-si decir-3-RPT “¿May-pi-ta d´onde-LOC-PREG nina candela ma˜na-g–ri-ngi? pedir-AG–ir-2 84 Pusa-wa-y llevar-1O-2IMP rigsi-nga-pa”. conocer-INFF-PROP 85 ˇCi-ura ese-TIEM turi-ndi hermano-JUN ni-n-si decir-3-RPT “Kam t´u piru pero yapa-mi muy-DIR asi-´s re´ır-ASI apa-nka-ngi. llevar-2FUT-2 86 Mana no asi-ri-nga-pa re´ır-REF-INFF-PROP ka-gpi, ser-ASD ri-sunˇci”. ir-12FUT 87 Pani-ndi hermana-JUN ni-n-si decir-3-RPT “Di-dius de-Dios mana no asi-sa-ˇcu. re´ır-1FUT-IRR 88 Pusa-wa-y”. llevar-1O-2IMP 89 “Ri-nga-si” ir-3FUT-RPT ni-´. decir-3 90 Iska-ndi dos-JUN ri-n-si ir-INF-RPT kaLari-n-kuna. empezar-3-PL 91 ˇCaya-g–ri-n-kuna-si llegar-AG–ir-3-PL-RPT tambu-pi ranchito-LOC kuku diablo llasi bailanakurka. 76 Ukuchakuna willan- si: “¡Ujala rimarikungisi!” ni. 77 “¿Imapa- ta samungi? 78 Kaipimi kuku mamita kaug- s´a”. 79 “Ninamandami samunisi” ni. 80 Nis ukuchakuna ninsi: “Utka rinlla, purki kuku mamita rigcharispa, kamtaka ap´ıs mikunga- mi”. 81 Nig manchar´ıs rinllasi, nina apaspa. 82 Sug iskai simanapi, kutisi nina wa˜nu’. 83 Chiuraka panindi ninsi: “¿Maipita nina ma˜nagringi? 84 Pusawai rigsingapa”. 85 Chi- ura turindi ninsi: “Kam piru iapami as´ıs apankangi. 86 Mana asiringapa kagpi, risun- chi”. 87 Panindi ninsi: “Didius mana asisa- chu. 88 Pusawai”. 89 “Ringasi” ni. 90 Iskandi rinsi kallarinkuna. 91 Chaiag- rinkunasi tambupi kuku mamita kaugsas- ban. 76 Los ratones le avisaron: “¡Ojal´a no hagas ruido!” dijeron. 77 “¿Por qu´e viniste? 78 Aqu´ı vive una bruja”. 79 Les dijo: “Vine por un poco de candela”. 80 Luego los rato- nes le dijeron: “Vete r´apido, porque, si la bruja se despierta, te coger´a y te comer´a”. 81 Entonces se fue asustado, llevando la can- dela. 82 Despu´es de dos semanas, otra vez la candela se les apag´o. 83 Entonces la herma- na dijo: “¿A d´onde fuiste a pedir candela? 84 Ll´evame a conocer”. 85 Entonces su her- mano le dijo: “Pero te reir´as mucho de m´ı. 86 Si no te r´ıes, vamos”. 87 Su hermana le di- jo: “Prometo que no me reir´e. 88 Ll´evame”. 89 “Vamos”, le dijo. 90 Los dos empezaron a ir. 91 Llegaron al ranchito donde viv´ıa la bruja. 92 Al mirar
- 28. 28 Iskay wagchu mamita mamita kawsa-ska-pi. vivir-PRT-LOC 92 Utku-manda hueco-ABL kawa-spa, ver-ASI pani-ndi-ka hermana-JUN-TOP di-asi-n-si de-re´ır-INF-RPT wa˜nu-ku-rka. morir-PROG-PSD 93 ˇCi-ura-ka ese-TIEM-TOP kuku diablo mamita mamita atari-g–samu-spa, levantarse-AG–venir-ASI maki-kuna-pi-si mano-PL-LOC-RPT api-´. coger-3 94 Tantya-spa tantear-ASI ni-n-si decir-3-RPT “Mmm, son. plakum flaco plakum”. flaco 95 Ni-spa decir-ASI uku-ma-si dentro-MET-RPT yayku-ˇci-´. entrar-CAU-3 96 Yayku-ˇci-spa, entrar-CAU-ASI rumu yuca runa persona maki-wa-si mano-COM-RPT kara-´. dar-3 97 Ni-´s decir-ASI wata-n-kuna-ta-si. amarrar-3-PL-OBJ-RPT 98 Kwida-y-si cuidar-INF-RPT kaLari-´ empezar-3 ˇci-pi, ese-LOC wira-ya-ˇci-´s gordo-CNV-CAU-ASI miku-nga-pa. comer-INFF-PROP 99 ˇCi-pi-si ese-LOC-RPT kida-n-kuna. quedar-3-PL 100 Kada cada ratu-si rato-RPT miku-y comer-INF kara-ku-rka dar-PROG-PSD pay-kuna-ta. ´el/ella-PL-OBJ 101 Simana-pi-ka semana-LOC-TOP ˜na-si ya-RPT tantya-ku-rka tantear-PROG-PSD miku-nga-pa. comer-INFF-PROP 102 Ukuˇca rat´on ˇcupa-si cola-RPT ma˜na-ˇci-´, pedir-CAU-3 tantya-nga-pa. tantear-INFF-PROP 103 ˇCi-ura-ka ese-TIEM-TOP mana-si no-RPT kikin-kuna-ta mismo-PL-OBJ pudi-´ poder-3 tantya-nga-pa. tantear-INFF-PROP 104 ˇCi-ura ese-TIEM ni-n-si decir-3-RPT “¿Ima-wa-ta qu´e-COM-PREG mana no wira-ya-naku-´? gordo-CNV-PROGPL-3 105 Tal–bis tal.vez paka-wa-naku-ngi-ˇci”. esconder-1O-PROGPL-2-PL 106 Manˇca-ri-n-kuna-si. temer-REF-3-PL-RPT 107 Sug uno kaya-ndi ma˜nana-JUN kikin-kuna-ta-si mismo-PL-OBJ-RPT api-n coger-INF pudi-´. poder-3 108 Ni-spa-ka, decir-ASI-TOP por un hueco, la muchacha se mor´ıa de la risa. 93 Entonces la bruja se despert´o, vino y los cogi´o de la mano. 94 Al tantearlos, di- jo: “Mmm, est´an flacos”. 95 Luego los hi- zo entrar. 96 Al hacerlos entrar, les dio de comer yuca y manos de gente. 97 Despu´es los amarr´o. 98 Empez´o a cuidarlos all´ı, para engordarlos y com´erselos. 99 All´ı se quedaron. 100 A cada rato les daba comida. 101 Despu´es de una semana vino a tantearlos, para com´erselos. 102 Un rat´on le dio una cola a tantear. 103 Enton- ces no pudo tantearlos a ellos. 104 Enton- ces dijo: “¿Con qu´e no est´an engordan- do? 105 Tal vez se me est´en escondiendo”. 106 Los ni˜nos se asustaron. 107 Al d´ıa siguiente los pudo coger a kapi. 92 Utkumanda kawaspa, panindika di- asinsi wa˜nukurka. 93 Chiuraka kuku mamita atarigsamuspa, makikunapisi ap´ı. 94 Tan- tiaspa ninsi: “Mmm, plakum plakum”. 95 Nispa ukumasi iaikuch´ı. 96 Iaikuchispa, rumu runa makiwasi kar´a. 97 Nis watanku- natasi. 98 Kuidaisi kallar´ı chipi, wiraiach´ıs mikungapa. 99 Chipisi kidankuna. 100 Kada ratusi mi- kui karakurka paikunata. 101 Simanapika ˜nasi tantiakurka mikungapa. 102 Ukucha chupasi ma˜nach´ı, tantiangapa. 103 Chiura- ka manasi kikinkunata pud´ı tantiangapa. 104 Chiura ninsi: “¿Imawata mana wiraiana- k´u? 105 Talbis pakawanakungichi”. 106 Man- charinkunasi. 107 Sug kaiandi kikinkunatasi apin pud´ı.
- 29. Inga de San Andr´es, Alto Putumayo, Colombia 29 tantya-spa, tantear-ASI ni-n-si decir-3-RPT “Yaku agua asta-y-ˇci. acarrear-2IMP-PL 109 Miku-y comer-INF yanu-sunˇci”. cocinar-12FUT 110 Atun grande manga-si olla-RPT saya-ˇci-n-kuna. parar-CAU-3-PL 111 Ni-spa-ka decir-ASI-TOP yaku agua xunda-ˇci-n-kuna-si. llenar-CAU-3-PL-RPT 112 Yamta-si le˜na-RPT asta-n-kuna. acarrear-3-PL 113 Nina-ya-ˇci-n-kuna-si. candela-CNV-CAU-3-PL-RPT 114 Timbu-ˇci-n-si hervir-CAU-INF-RPT kaLari-n-kuna. empezar-3-PL 115 ˇCi-ura-ka ese-TIEM-TOP kuku diablo mamita mamita puku-ku-rka-si soplar-PROG-PSD-RPT siki-wa. trasero-COM 116 Timbu-y hervir-INF kaLari-ura, empezar-TIEM tapu-ku-rka-si preguntar-PROG-PSD-RPT “¿˜Na-ˇcu ya-IRR timbu-rka?” hervir-PSD 117 ˇCi-ura ese-TIEM ni-n-kuna-si decir-3-PL-RPT “Manima”. no 118 Kuti-si otra.vez-RPT puku-y soplar-INF kaLari-´. empezar-3 119 ˇCi-ura ese-TIEM ukuˇca-wa rat´on-COM kanˇca-ma afuera-MET Lugsi-spa, salir-ASI upaLa-si quieto-RPT rima-naku-´. hablar-PROGPL-3 120 Ni-spa, decir-ASI ˇcasa as´ı rima-naku-spa, hablar-PROGPL-ASI ˇcay-ra aquel-TOD puku-ku-g-La-pi, soplar-PROG-AG-SOL-LOC di-gulpi-La de-golpe-SOL palanka-kuna-wa palanca-PL-COM yayku-spa, entrar-ASI manga olla uku-ma-si dentro-MET-RPT sati-n-kuna. meter-3-PL 121 Ni-´s decir-ASI ayuda-naku-´s, ayudar-PROGPL-ASI mamita mamita puku-ku-ska-ma soplar-PROG-PRT-MET manga-ta olla-OBJ pagˇca-n-kuna-si. invertir-3-PL-RPT 122 ˇCi-ura-ka ese-TIEM-TOP kapari-n-si gritar-3-RPT “¡Aˇcuˇcuy! qu´e.caliente 123 Mana no miku-y comer-INF pudi-nki-ˇci-ta-ˇcu poder-1S2O-PL-OBJ-IRR kam-kuna-ta. t´u-PL-OBJ 108 Nispaka, tantiaspa, ninsi: “Iaku astai- chi. 109 Mikui ianusunchi”. 110 Atun man- gasi saiachinkuna. 111 Nispaka iaku junda- chinkunasi. 112 Iamtasi astankuna. 113 Ni- naiachinkunasi. 114 Timbuchinsi kallarinku- na. 115 Chiuraka kuku mamita pukukurkasi sikiwa. 116 Timbui kallariura, tapukurkasi: “¿˜Nachu timburka?” 117 Chiura ninkunasi: “Manima”. 118 Kutisi pukui kallar´ı. 119 Chi- ura ukuchawa kanchama llugsispa, upallasi rimanak´u. 120 Nispa, chasa rimanakuspa, chaira pukukugllapi, digulpilla palankaku- nawa iaikuspa, manga ukumasi satinkuna. 121 Nis aiudanak´us, mamita pukukuskama mangata pagchankunasi. 122 Chiuraka kapa- rinsi: “¡Achuchui! 123 Mana mikui pudinki- chitachu kamkunata. 124 Kamkunakar pu- ellos mismos. 108 Luego, despu´es de tan- tearlos, les dijo: “Carguen agua. 109 Cocine- mos comida”. 110 Pusieron una olla grande. 111 Luego la llenaron con agua. 112 Cargaron le˜na. 113 Hicieron candela. 114 Empezaron a calentarla. 115 Entonces la bruja soplaba con el trasero. 116 Cuando empez´o a her- vir, les pregunt´o: “¿Ya hirvi´o?” 117 Enton- ces le dijeron: “No”. 118 Otra vez empez´o a soplar. 119 Los ni˜nos salieron con el rat´on y hablaban calladamente. 120 Luego, des- pu´es de hablar as´ı, mientras la bruja toda- v´ıa soplaba, de repente entraron con unas palancas y las metieron debajo de la olla. 121 Despu´es, con la ayuda de todos, volca- ron la olla sobre la bruja que estaba soplan- do. 122 Entonces ella grit´o: “¡Qu´e calien- te! 123 No puedo com´ermelos. 124 Ustedes podr´an matarme”. 125 Despu´es se sancoch´o
- 30. 30 Iskay wagchu 124 Kam-kuna-ka-r t´u-PL-TOP-SEG pudi-wa-nka-ngi-ˇci-mi poder-1O-2FUT-2-PL-DIR wa˜nu-ˇci-wa-nga-pa”. morir-CAU-1O-INFF-PROP 125 Ni-´s decir-ASI lin limpio yanu-ri-n-si. cocinar-REF-3-RPT 126 ˇCi ese awa arriba nina-si candela-RPT muntuna-n-kuna. amontonar-3-PL 127 Mas-si m´as-RPT nina-ya-ˇci-n-kuna, candela-CNV-CAU-3-PL yawar sangre taLi-ri-ku-g-manda. regar-REF-PROG-AG-ABL 128 Ni-´s decir-ASI ˇcuˇcu-ta-si teta-OBJ-RPT trusa-n-kuna trozar-3-PL iska-ndi-ta, dos-JUN-OBJ ˜na ya wa˜nu-du morir-PRTC ka-ura. ser-TIEM 129 Ukuˇca-kuna rat´on-PL ni-n-kuna-si decir-3-PL-RPT “ˇCi ese yawar sangre taLi-ri-ku-ska-pi, regar-REF-PROG-PRT-LOC utka r´apido nina-ya-ˇci-sunˇci. candela-CNV-CAU-12FUT 130 Mana no ka-gpi-ka, ser-ASD-TOP ˇci ese yawar sangre kuna-ura-La ahora-TIEM-SOL kawsa-ri-´s, vivir-REF-ASI tukuy-ta todo-OBJ miku-nga”. comer-3FUT 131 Ni-spa-ka decir-ASI-TOP aˇcka mucho nina-ya-ˇci-´s, candela-CNV-CAU-ASI ˇcuˇcu-ta teta-OBJ manga-wa-si olla-COM-RPT pagˇca-du invertir-PRTC pakari-ˇci-n-kuna. amanecer-CAU-3-PL 132 Kaya-ndi ma˜nana-JUN Latana-´s destapar-ASI kawa-ura, ver-TIEM iskay dos alku-kuna-si perro-PL-RPT kawa-ri-´ ver-REF-3 sug uno kari, var´on sug uno warmi. mujer 133 ˇCin-ta-ka ese-OBJ-TOP kuya-n-kuna-si. mimar-3-PL-RPT 134 Miku-y-si comer-INF-RPT kara-n-kuna. dar-3-PL 135 Ni-spa, decir-ASI kuya-spa, mimar-ASI suti-ˇci-n-kuna-si nombre-CAU-3-PL-RPT ‘Mas–ki–il–byintu’ M´as.que.el.viento y y ‘Xayru’. Jairo 136 Ni-´s decir-ASI ukuˇca-kuna-wa rat´on-PL-COM maki mano kwa-ri-n-kuna-si. entregar-REF-3-PL-RPT 137 Agradisi-n-kuna-si agradecer-3-PL-RPT “ALi bien ura, hora kam-kuna t´u-PL kay-ma este-MET samu-rka-ngi-ˇci, venir-PSD-2-PL nuka-nˇci-wan-ta yo-12-COM-ENF libri libre kida-ˇci-nga-´. quedar-CAU-INFF-PROP completamente. 126 Amontonaron candela encima de ella. 127 Como su sangre se cho- rreaba, hicieron la candela a´un m´as grande. 128 Luego le cortaron las dos tetas, cuando ya estaba muerta. 129 Los ratones dijeron: “Hagamos candela r´apido donde se est´a re- gando la sangre. 130 Si no, ahora mismo re- sucitar´a de esa sangre y nos comer´a a todos nosotros”. 131 Despu´es hicieron una cande- la grande y revolcaron las tetas en una olla hasta el otro d´ıa. 132 Al d´ıa siguiente, cuando la destapa- ron y vieron, vieron dos perros: un macho y una hembra. 133 Los acariciaron. 134 Les dieron comida. 135 Luego, despu´es de acari- ciarlos, les pusieron nombres: M´as-que-el-- viento y Jairo. 136 Despu´es los ni˜nos le die- ron la mano a los ratones. 137 (Los ratones) diwankangichimi wa˜nuchiwangapa”. 125 Nis lin ianurinsi. 126 Chi awa ninasi muntunan- kuna. 127 Massi ninaiachinkuna, iawar talli- rikugmanda. 128 Nis chuchutasi trusankuna iskandita, ˜na wa˜nudu kaura. 129 Ukucha- kuna ninkunasi: “Chi iawar tallirikuskapi, utka ninaiachisunchi. 130 Mana kagpika, chi iawar kunauralla kaugsar´ıs, tukuita mikun- ga”. 131 Nispaka achka ninaiach´ıs, chuchuta mangawasi pagchadu pakarichinkuna. 132 Kaiandi llatan´as kawaura, iskai al- kukunasi kawar´ı: sug kari, sug warmi. 133 Chintaka kuiankunasi. 134 Mikuisi karan- kuna. 135 Nispa, kuiaspa, sutichinkunasi: ‘Mas ki il bintu’ i ‘Jairu’. 136 Nis ukucha- kunawa maki kuarinkunasi. 137 Agradisin- kunasi: “Alli ura, kamkuna kaima samur-
- 31. Inga de San Andr´es, Alto Putumayo, Colombia 31 138 Kuna-ura-ka ahora-TIEM-TOP ˜na-mi ya-DIR libri libre kida-nˇci. quedar-12 139 Kam-kuna t´u-PL ri-n ir-INF kaLari-n-ˇci empezar-2IMP-PL masa-ma-s. cualquier.parte-MET-TAMB 140 Nuka-nˇci-ka yo-12-TOP masa-ma cualquier.parte-MET muna-ska-ma desear-PRT-MET ri-sunˇci. ir-12FUT 141 Mana no utka r´apido mitiku-ska-ura, huir-PRT-TIEM kay este kuku diablo mamita mamita kawsa-ri-nga-pa-mi vivir-REF-INFF-PROP-DIR ka-´, ser-3 kipa-kama-La. luego-LIM-SOL 142 Utka r´apido mitiku-ngi-ˇci”. huir-2-PL 143 Iska-ndi-si dos-JUN-RPT mitiku-y huir-INF kaLari-n-kuna empezar-3-PL alku-kuna-wa perro-PL-COM saˇc-uku. ´arbol-DEN 144 Sug uno yaku-ma-si agua-MET-RPT Lugsi-g–ri-n-kuna. salir-AG–ir-3-PL 145 ˇCi-ura ese-TIEM kawa-ri-n-kuna-ta-si ver-REF-3-PL-OBJ-RPT sug uno amigu-sina amigo-SEM Lawtu-kuna-wa corona-PL-COM saya-ku-g-ta. parar-PROG-AG-OBJ 146 ˇCin-ta ese-OBJ kawa-spa ver-ASI ni-n-kuna-si decir-3-PL-RPT “Dius-manda Dios-ABL pur–dius-La por.Dios-SOL yaLi-ˇci-wa-y. pasar-CAU-1O-2IMP 147 Nuka-nˇci-ta yo-12-OBJ kuku diablo mamita-mi mamita-DIR kalpa-ˇci-mu-ku”. correr-CAU-CTL-PROG 148 ˜Na-si ya-RPT alkansa-ku-rka, alcanzar-PROG-PSD “suya-wa-y-ˇci” esperar-1O-2IMP-PL ni-spa, decir-ASI “Nuka yo ˇcuˇcu teta kuti-ˇci-wa-y-ˇci”. volver-CAU-1O-2IMP-PL 149 ˜Na ya alkansa-ku-ura, alcanzar-PROG-TIEM ˇci ese amigu amigo ni-n-si decir-3-RPT “Nuka-ta yo-OBJ larga-wa-y-ˇci largar-1O-2IMP-PL ˇci ese mamita-ta. mamita-OBJ 150 Nuka yo warmi mujer rura-sa. hacer-1FUT 151 Kam-kuna-ta t´u-PL-OBJ kangichi, nukanchiwanta libri kidaching´a. 138 Kunauraka ˜nami libri kidanchi. 139 Kam- kuna rin kallarinchi masamas. 140 Nukanchi- ka masama munaskama risunchi. 141 Mana utka mitikuskaura, kai kuku mamita kaug- saringapami ka, kipakamalla. 142 Utka miti- kungichi”. 143 Iskandisi mitikui kallarinkuna alkuku- nawa sachuku. 144 Sug iakumasi llugsigrin- kuna. 145 Chiura kawarinkunatasi sug ami- gusina llaugtukunawa saiakugta. 146 Chinta kawaspa ninkunasi: “Diusmanda pur Dius- lla iallichiwai. 147 Nukanchita kuku mami- tami kalpachimuku”. 148 ˜Nasi alkansakur- ka, “suiawaichi” nispa, “Nuka chuchu kuti- chiwaichi”. 149 ˜Na alkansakuura, chi amigu ninsi: “Nukata largawaichi chi mamitata. 150 Nuka warmi rurasa. 151 Kamkunata ialli- les agradecieron: “En buena hora vinieron aqu´ı para librarnos. 138 Ahora ya estamos libres. 139 Empiecen a ir a cualquier par- te. 140 Nosotros iremos a donde queramos. 141 Si no huyen r´apido, esta bruja va a resu- citar pronto. 142 Huyan r´apido”. 143 Los dos ni˜nos empezaron a huir por el monte con los perros. 144 Salieron a un r´ıo. 145 Entonces se les apareci´o un ser co- mo un amigo que estaba parado con una corona de plumas. 146 Cuando lo vieron, le dijeron: “Por Dios h´aganos cruzar este r´ıo. 147 Una bruja nos est´a persiguiendo”. 148 Ya los alcanzaba, diciendo: “Esp´erenme, devu´elvanme las tetas”. 149 Cuando ya los estaba alcanzando, el amigo les dijo: “D´e- jenme a m´ı esa mujer. 150 Yo la hago mi es- posa. 151 Los voy a hacer cruzar a ustedes. 152 Voy a extenderme. 153 Pasen a toda pri-
- 32. 32 Iskay wagchu yaLi-ˇci-skaki-ˇci-ta-mi. pasar-CAU-1FUT2-PL-OBJ-DIR 152 ˇCuta-ri-sa-mi. extender-REF-1FUT-DIR 153 Kalpa correr yaLi-ngi-ˇci. pasar-2-PL 154 Kuku diablo mamita mamita yaLi-ku-ska-ta-ka pasar-PROG-PRT-OBJ-TOP ˇcawpi-kama-La-mi mitad-LIM-SOL-DIR lisinsya-sa, licenciar-1FUT kam-kuna t´u-PL yaLi-ura”. pasar-TIEM 155 Tin tiempo sug uno ladu lado yaLi-´s pasar-ASI kawa-naku-ura, ver-PROGPL-TIEM kuku diablo mamita mamita Lugsi-ri-n-si. salir-REF-3-RPT 156 Kalpa correr yaLi-ku-ura, pasar-PROG-TIEM yaku agua ˇcawpi-pi mitad-LOC ˇcaka puente paka-ri-n-si. esconder-REF-3-RPT 157 Ni-´s decir-ASI maytu-s-si envolver-ASI-RPT yaku agua uku dentro ˇcinga-ˇci-g–ri-´. perder-CAU-AG–ir-3 158 Ni-gpi decir-ASD pay-kuna ´el/ella-PL ri-n-si ir-INF-RPT kaLari-n-kuna. empezar-3-PL 159 Kuti otra.vez sug-pi-si uno-LOC-RPT Lugsi-g–ri-n-kuna. salir-AG–ir-3-PL 160 ˇCi-pi ese-LOC kari-kuna-si var´on-PL-RPT tya-rka-kuna. haber-PSD-PL 161 ˇCi-pi ese-LOC pani-ndi hermana-JUN sug uno yana negro mana no suma bonito yuya-g-wa-si pensar-AG-COM-RPT piga-ri-´. pegar-REF-3 162 Turi-ndi-ta hermano-JUN-OBJ muna-ku-rka-si desear-PROG-PSD-RPT ˇci ese yana moreno wa˜nu-ˇci-nga-pa, morir-CAU-INFF-PROP alku-kuna-ta perro-PL-OBJ sisa-nga robar-3FUT muna-´s. desear-ASI 163 ˇCasa as´ı pani-ndi hermana-JUN yaˇca-spa, saber-ASI turi-ndi-ta hermano-JUN-OBJ wiLa-n-si avisar-3-RPT “Kam-ka t´u-TOP mitiku-nga huir-3FUT muna-´s, desear-ASI mitiku-y. huir-2IMP 164 Pay-ka ´el/ella-TOP numbra-rka-mi nombrar-PSD-DIR kam-ta t´u-OBJ wa˜nu-ˇci-nga-pa, morir-CAU-INFF-PROP alku-kuna-manda perro-PL-ABL ni-´s”. decir-ASI 165 ˇCasa as´ı yaˇca-spa, saber-ASI mitiku-y-si huir-INF-RPT kaLari-´, empezar-3 pani-ndi-manda hermana-JUN-ABL sa. 154 Voy a permitir que la bruja pase so- lamente hasta la mitad, cuando ustedes ha- yan cruzado”. 155 Cuando ya hab´ıan cruza- do al otro lado y estaban mirando, la bruja sali´o (del monte). 156 Mientras cruzaba r´a- pidamente, en la mitad del r´ıo el puente de- sapareci´o. 157 Luego (la culebra) la envolvi´o y desapareci´o en el r´ıo. 158 Entonces los ni˜nos empezaron a via- jar. 159 Nuevamente aparecieron en otra parte. 160 All´ı hab´ıa hombres. 161 All´ı la hermana se uni´o a un moreno de malos pensamientos. 162 El moreno quer´ıa matar al hermano, porque deseaba robarle los pe- rros. 163 Cuando la hermana supo eso, le avis´o a su hermano: “Si quieres huir, hu- ye. 164 El dijo que te va a matar por los pe- rros”. 165 Cuando supo eso, el hermano em- chiskakichitami. 152 Chutarisami. 153 Kalpa iallingichi. 154 Kuku mamita iallikuskataka chaugpikamallami lisinsiasa, kamkuna ialli- ura”. 155 Tin sug ladu iall´ıs kawanakuura, kuku mamita llugsirinsi. 156 Kalpa ialliku- ura, iaku chaugpipi chaka pakarinsi. 157 Nis maitussi iaku uku chingachigr´ı. 158 Nigpi paikuna rinsi kallarinkuna. 159 Kuti sugpisi llugsigrinkuna. 160 Chipi ka- rikunasi tiarkakuna. 161 Chipi panindi sug iana mana suma iuiagwasi pigar´ı. 162 Turin- dita munakurkasi chi iana wa˜nuchingapa, alkukunata sisanga mun´as. 163 Chasa panin- di iachaspa, turindita willansi: “Kamka mi- tikunga mun´as, mitikui. 164 Paika numbrar- kami kamta wa˜nuchingapa, alkukunamanda nis”. 165 Chasa iachaspa, mitikuisi kallar´ı,
- 33. Inga de San Andr´es, Alto Putumayo, Colombia 33 Laki-ri-spa. tener.pena-REF-ASI 166 Ni-´s decir-ASI islabun-La eslab´on-SOL apa-´s, llevar-ASI saˇc-uku-si ´arbol-DEN-RPT ri-n ir-INF kaLari-´. empezar-3 167 Kaˇci-s sal-TAMB apa-spa, llevar-ASI sug uno saˇca ´arbol siki-ma trasero-MET ˇcaya-g–ri-spa, llegar-AG–ir-ASI kaspi palo angu ra´ız uku-ma-si dentro-MET-RPT tambu-ri-´. ranchito-REF-3 168 Ni-´s decir-ASI aˇcka-si mucho-RPT nina-ya-ˇci-´. candela-CNV-CAU-3 169 Ni-´s decir-ASI alku-kuna-ta-si perro-PL-OBJ-RPT manda-´ mandar-3 “Kam-kuna-ka t´u-PL-TOP nuka-pa yo-GEN ladu-La-pi lado-SOL-LOC siri-ri-n-ˇci. acostar-REF-2IMP-PL 170 Tigri, tigre usu oso u o ima-kuna-s que-PL-TAMB kam-kuna t´u-PL wa˜nu-ˇci-ngi-ˇci morir-CAU-2-PL miku-nga-pa”. comer-INFF-PROP 171 Ni-´s decir-ASI usu oso Lugsi-ri-hura, salir-REF-TIEM ˇcin-ta ese-OBJ wa˜nu-ˇci-n-kuna-si. morir-CAU-3-PL-RPT 172 ˇCin-si ese-RPT usu oso ayˇca carne sina-n-kuna. cenar-3-PL 173 Pakari-ura, amanecer-TIEM kuti-si otra.vez-RPT ri-n ir-INF kaLari-n-kuna. empezar-3-PL 174 Ri-ku-rka-La-si ir-PROG-PSD-SOL-RPT may-pi donde-LOC wasi casa kawa-ri-nkama. ver-REF-LIM 175 Kati atr´as alku perro kida-g-manda-si quedar-AG-ABL-RPT ˇcinga-´. perder-3 176 Alku-kuna perro-PL kuti-si otra.vez-RPT ˇcinga-ska perder-PRT saya-ku-ska-ma parar-PROG-PRT-MET ˇcaya-n-kuna. llegar-3-PL 177 Ni-´s decir-ASI kuti-si otra.vez-RPT ˜nugpa-y adelantar-INF kaLari-n-kuna, empezar-3-PL sug uno alku perro ˜nugpa, adelante sug uno alku perro kati, atr´as yapa muy ravu bravo panindimanda llakirispa. 166 Nis islabunlla ap´as, sachukusi rin ka- llar´ı. 167 Kachis apaspa, sug sacha sikima chaiagrispa, kaspi angu ukumasi tambur´ı. 168 Nis achkasi ninaiach´ı. 169 Nis alkukuna- tasi mand´a: “Kamkunaka nukapa ladullapi siririnchi. 170 Tigri, usu u imakunas kam- kuna wa˜nuchingichi mikungapa”. 171 Nis usu llugsirihura, chinta wa˜nuchinkunasi. 172 Chinsi usu aicha sinankuna. 173 Pakariura, kutisi rin kallarinkuna. 174 Rikurkallasi maipi wasi kawarinkama. 175 Kati alku kidagmandasi ching´a. 176 Al- kukuna kutisi chingaska saiakuskama cha- iankuna. 177 Nis kutisi ˜nugpai kallarinkuna, sug alku ˜nugpa, sug alku kati, iapa ravu ti- pez´o a huir, entristecido por su hermana. 166 Entonces empez´o a viajar por el monte, llevando solamente un eslab´on. 167 Cuando lleg´o al pie de un ´arbol, llevan- do tambi´en sal, se acomod´o un ranchito entre las ra´ıces. 168 Luego hizo una cande- la grande. 169 Despu´es mand´o a los perros: “Acu´estense junto a m´ı. 170 Maten tigre, oso o cualquier otro animal para que coma- mos”. 171 Luego, cuando apareci´o un oso, lo mataron. 172 As´ı comieron carne de oso. 173 Cuando amaneci´o, otra vez siguie- ron el viaje. 174 Iba solamente buscando una casa en cualquier parte. 175 Se perdi´o, porque los perros se quedaron atr´as. 176 Los perros llegaron otra vez a donde el perdido los esperaba. 177 Luego se adelantaron otra vez —un perro adelante, el otro atr´as— porque hab´ıa muchos tigres y osos muy
- 34. 34 Iskay wagchu tigri tigre y y usu oso tya-g-manda. haber-AG-ABL 178 Kimsa tres kiLa-pi mes-LOC ˇcaya-g–ri-n-si llegar-AG–ir-3-RPT sug uno ˇcaka-ma. puente-MET 179 Ni-´s decir-ASI yaku agua yaku-La-si agua-SOL-RPT urayku-´. bajar-3 180 Sug uno ˇcaka-si puente-RPT kawa-ri-´. ver-REF-3 181 ˇCi-pi ese-LOC yaLi-n-si. pasar-3-RPT 182 Sug uno kingu curva ladu lado kawa-ri-n-si ver-REF-3-RPT sug uno warmi mujer ˜na–yapa ya.muy suma bonito bistidu, vestido kuruna-kuna-wa. corona-PL-COM 183 Suma-si bonito-RPT siLa-pi silla-LOC tya-ku-rka haber-PROG-PSD ˇcanga pierna ladu. lado 184 ˇCi ese warmi mujer syilu-ma-si cielo-MET-RPT kawa-ku-rka ver-PROG-PSD Laki-spa. tener.pena-ASI 185 ˇCi-ura ese-TIEM ni-g–ri-n-si decir-AG–ir-3-RPT ˇci ese musu joven “¿Ima-pa-ta qu´e-PROP-PREG kam t´u kay-pi este-LOC tya-ku-ngi haber-PROG-2 kasa, esta.manera u o prisu-ˇcu preso-IRR ka-ngi? ser-2 186 ˇCi-manda-si ese-ABL-RPT maki-ta mano-OBJ wata-n-kuna”. amarrar-3-PL 187 Tapu-n-si preguntar-3-RPT “¿Ima-pa-ta qu´e-PROP-PREG kasa esta.manera rura-n-kuna?” hacer-3-PL 188 ˇCi-ura ese-TIEM sipas joven ni-n-si decir-3-RPT “Ama no kay-pi este-LOC saya-ku-g–samu-y. parar-PROG-AG–venir-2IMP 189 ˇCasa-pa as´ı-GEN mitiku-y. huir-2IMP 190 ˜Na-mi ya-DIR ura hora ˇcaya-wa-ku. llegar-1O-PROG 191 Kay-pi este-LOC nuka-nˇci-ta yo-12-OBJ ˇcasa-mi as´ı-DIR ˇcaya-mu-ku”. llegar-CTL-PROG 192 ˇCin-ta ese-OBJ ni-n-si decir-3-RPT “¿Ima-ta qu´e-PREG kay-pi este-LOC tya-´?” haber-3 193 “Tya-mi haber-DIR sug uno amarun. serpiente 194 Xinti-kuna-ta gente-PL-OBJ kay este pwiblu-ta pueblo-OBJ ˜na-mi ya-DIR lin limpio puˇcuka-ku. terminar-PROG 195 Nuka yo bravos. 178 Despu´es de tres meses llegaron a un puente. 179 Luego bajaron, siguiendo el r´ıo. 180 Apareci´o otro puente. 181 Lo cruza- ron. 182 En una curva se vio a una mujer, con vestido sumamente bonito y coronas. 183 Estaba sentada en una montura hermo- sa. 184 Miraba al cielo, muy triste. 185 En- tonces el joven fue y le dijo: “¿Por qu´e es- t´as sentada as´ı aqu´ı, o est´as presa? 186 ¿Por eso te amarraron las manos?” 187 Pregunt´o: “¿Por qu´e hicieron esto?” 188 Entonces la joven le dijo: “No te quedes aqu´ı. 189 Hu- ye m´as bien. 190 Ya est´a llegando mi hora. 191 As´ı nos est´a sucediendo aqu´ı”. 192 Le di- jo a ella: “¿Qu´e hay aqu´ı?” 193 “Hay una serpiente. 194 Est´a acabando completamente gri i usu tiagmanda. 178 Kimsa killapi chaiagrinsi sug chaka- ma. 179 Nis iaku iakullasi uraik´u. 180 Sug chakasi kawar´ı. 181 Chipi iallinsi. 182 Sug kingu ladu kawarinsi sug warmi ˜na iapa su- ma bistidu, kurunakunawa. 183 Sumasi silla- pi tiakurka changa ladu. 184 Chi warmi silu- masi kawakurka llakispa. 185 Chiura nigrin- si chi musu: “¿Imapata kam kaipi tiakun- gi kasa, u prisuchu kangi? 186 Chimandasi makita watankuna”. 187 Tapunsi: “¿Imapa- ta kasa rurankuna?” 188 Chiura sipas nin- si: “Ama kaipi saiakugsamui. 189 Chasapa mitikui. 190 ˜Nami ura chaiawaku. 191 Kaipi nukanchita chasami chaiamuku”. 192 Chinta ninsi: “¿Imata kaipi tia?” 193 “Tiami sug amarun. 194 Jintikunata kai puibluta ˜nami lin puchukaku. 195 Nuka kanimi riipa ija.
- 35. Inga de San Andr´es, Alto Putumayo, Colombia 35 ka-ni-mi ser-1-DIR riy-pa rey-GEN ixa. hija 196 Rina reina kida-du quedar-PRTC ka-rka-ni. ser-PSD-1 197 Kwinta-du-La-mi contar-PRTC-SOL-DIR tya-nˇci. haber-12 198 ˇCin-ta ese-OBJ wa˜nu-ˇci-spa-ka, morir-CAU-ASI-TOP kam t´u nuka-pa yo-GEN kusa esposo kida-pu-wa-nka-ngi”. quedar-BEN-1O-2FUT-2 199 ˇCi-ura ese-TIEM ni-n-si decir-3-RPT “Kay este alku-kuna-wa-ka perro-PL-COM-TOP wa˜nu-ˇci-n morir-CAU-INF pudi-sunˇci-mi”. poder-12FUT-DIR 200 Ni-´s decir-ASI alku-kuna-ta perro-PL-OBJ ni-n-si decir-3-RPT “A–bir, a.ver alista-ri-ngi-ˇci, alistar-REF-2-PL Mas–ki–il–byintu M´as.que.el.viento y y Xayru. Jairo 201 Yuka-ngi-ˇci-mi tener-2-PL-DIR yaku agua uku-pi dentro-LOC amarun-ta serpiente-OBJ wa˜nu-ˇci-nga-´. morir-CAU-INFF-PROP 202 ALi-ˇci-g–ri-ngi-ˇci bien-CAU-AG–ir-2-PL suma, bonito mana-ra no-TOD kay este warmi-ta mujer-OBJ aysa-g–samu-gpi”. agarrar-AG–venir-ASD 203 Tin tiempo sugta seis uma-kuna cabeza-PL ri-naku-g-ta ir-PROGPL-AG-OBJ kawa-spa, ver-ASI bula-g–ri-n-kuna-si volar-AG–ir-3-PL-RPT yaku agua uku-ma. dentro-MET 204 Ni-´s decir-ASI sug uno ratu-pi rato-LOC yaku-La-si agua-SOL-RPT timbu-ˇci-n hervir-CAU-INF kaLari-n-kuna. empezar-3-PL 205 Sug uno ratu-pi rato-LOC wa˜nu-ska-si morir-PRT-RPT Lugsi-ˇci-n-kuna salir-CAU-3-PL playa-ma, playa-MET uma-kuna-manda cabeza-PL-ABL alyu-´s arrastrar-ASI alyu-spa. arrastrar-ASI 206 Ni-´s decir-ASI pata-ma orilla-MET alyu-spa, arrastrar-ASI ˇcupa cola kuyu-ri-ku-ska-ta, mover-REF-PROG-PRT-OBJ mas-si m´as-RPT muku-n-kuna masticar-3-PL ˜nutu-gta. despedazar-LIM 207 ˇCi-ura ese-TIEM sipas joven tya-ku-g haber-PROG-AG kari-ta var´on-OBJ 196 Rina kidadu karkani. 197 Kuintadullami tianchi. 198 Chinta wa˜nuchispaka, kam nu- kapa kusa kidapuankangi”. 199 Chiura ninsi: “Kai alkukunawaka wa˜nuchin pudisunchi- mi”. 200 Nis alkukunata ninsi: “Abir, alista- ringichi, Mas ki il bintu i Jairu. 201 Iukan- gichimi iaku ukupi amarunta wa˜nuching´a. 202 Allichigringichi suma, manara kai warmi- ta aisagsamugpi”. 203 Tin sugta umakuna rinakugta kawas- pa, bulagrinkunasi iaku ukuma. 204 Nis sug ratupi iakullasi timbuchin kallarinkuna. 205 Sug ratupi wa˜nuskasi llugsichinkuna pla- iama, umakunamanda ali´us aliuspa. 206 Nis patama aliuspa, chupa kuiurikuskata, mas- si mukunkuna ˜nutugta. 207 Chiura sipas tiakug karita ninsi: “Makita paskawai”. con la gente de este pueblo. 195 Yo soy hija del rey. 196 Era la reina. 197 Hay muy pocos de nosotros. 198 Si t´u la matas, ser´as mi es- poso”. 199 Entonces le dijo: “Con estos pe- rros podemos matarla”. 200 Luego dijo a los perros: “A ver, M´as-que-el-viento y Jairo, al´ıstense. 201 Tienen que matar a la serpien- te en el agua. 202 Vayan y arr´eglenlo bien, antes de que venga a agarrar a esta mujer”. 203 Cuando ya vieron seis cabezas acer- c´andose, saltaron al agua. 204 Luego, des- pu´es de un rato, empez´o a hervir toda el agua. 205 Despu´es de otro rato sacaron a la serpiente muerta a la playa, arrastr´ando- la por las cabezas. 206 Luego, despu´es de arrastrarla a la orilla, (como) todav´ıa mo- v´ıa el rabo, la mordieron m´as, hasta des- pedazarla. 207 Entonces la joven que estaba sentada dijo al hombre: “Su´eltame las ma-
- 36. 36 Iskay wagchu ni-n-si decir-3-RPT “Maki-ta mano-OBJ paska-wa-y”. soltar-1O-2IMP 208 Paska-ura, soltar-TIEM ni-n-si decir-3-RPT “Kuna-ura ahora-TIEM nuka yo kusa esposo kida-pu-wa-ngi. quedar-BEN-1O-2 209 Sugta seis kaLu-ta lengua-OBJ kuˇcu-y cortar-2IMP apa-nga-pa, llevar-INFF-PROP kawa-ˇci-g–ri-nga-pa”. ver-CAU-AG–ir-INFF-PROP 210 Ni-´s decir-ASI apa-n-kuna-si. llevar-3-PL-RPT 211 Sugta seis kaLu-ta lengua-OBJ kawa-ˇci-g–ri-n-kuna-si. ver-CAU-AG–ir-3-PL-RPT 212 ˇCi-ura ese-TIEM tukuy todo amarun serpiente wa˜nu-ska-ta morir-PRT-OBJ kawa-nga-pa-si ver-INFF-PROP-RPT ri-n-kuna, ir-3-PL LuLa-ˇci-ska-ura mentir-CAU-PRT-TIEM kikin-ta mismo-OBJ rupa-ˇci-nga-pa. quemar-CAU-INFF-PROP 213 Kawa-g–ri-ura, ver-AG–ir-TIEM sutipa-si verdad-RPT wa˜nu-ska morir-PRT ka-rka. ser-PSD 214 ˇCasa as´ı kawa-´s, ver-ASI ˇci ese kari-ta var´on-OBJ y y warmi-ta mujer-OBJ sug-La-pi-si uno-SOL-LOC-RPT apa-n-kuna, llevar-3-PL kasara-ˇci-nga-pa. casarse-CAU-INFF-PROP 215 Kasara-ura, casarse-TIEM ˇci ese alku-kuna perro-PL kalbarju-ma-si calvario-MET-RPT ri-n-kuna, ir-3-PL waka-spa. llorar-ASI 216 Syilu-ma-si cielo-MET-RPT kawa-naku-ura, ver-PROGPL-TIEM paluma-si paloma-RPT purma-ri-g–samu-n-kuna. formar-REF-AG–venir-3-PL 217 Kalbarju calvario awa-ma-si arriba-MET-RPT bula-n-kuna. volar-3-PL 218 Ni-´s decir-ASI syilu-ma-si cielo-MET-RPT ˇcinga-ri-n-kuna. perder-REF-3-PL nos”. 208 Cuando la hubo soltado, le dijo: “Ahora ser´as mi esposo. 209 Corta las seis lenguas para llevarlas, para ir a presentar- las”. 210 Luego se las llevaron. 211 Fueron y presentaron las seis lenguas. 212 Entonces todos fueron a ver la serpiente muerta, con la intenci´on de quemarla ellos mismos por si hubieran dicho mentiras. 213 Cuando fue- ron y vieron, verdaderamente estaba muer- ta. 214 Cuando la vieron as´ı, llevaron jun- tos al hombre y a la mujer, para casarlos. 215 Cuando ya se casaron, los perros fueron aullando a un calvario. 216 Mientras mira- ban al cielo, se transformaron en palomas. 217 Volaron encima del calvario. 218 Luego se perdieron en el cielo. 208 Paskaura, ninsi: “Kunaura nuka kusa ki- dapuangi. 209 Sugta kalluta kuchui apanga- pa, kawachigringapa”. 210 Nis apankunasi. 211 Sugta kalluta kawachigrinkunasi. 212 Chi- ura tukui amarun wa˜nuskata kawangapasi rinkuna, llullachiskaura kikinta rupachinga- pa. 213 Kawagriura, sutipasi wa˜nuska karka. 214 Chasa kaw´as, chi karita i warmita sug- llapisi apankuna, kasarachingapa. 215 Ka- saraura, chi alkukuna kalbariumasi rinku- na, wakaspa. 216 Silumasi kawanakuura, pa- lumasi purmarigsamunkuna. 217 Kalbariu awamasi bulankuna. 218 Nis silumasi chingarinkuna.
- 37. Quechua de Lambayeque 37 Aˆchakay: wasikaqmanta Transcrito por Julio Cajo Manayay, 15 de enero de 1986 Analizado por Dwight y Gwynne Shaver 1 Uyˇsa oveja ˇcinqa-ˇsa perder-3PRF ni-ya-n. decir-IMPF-3 2 Uyˇsa oveja ˇcinqa-ti-n-qa perder-ASD-3P-TOP ubijira-qa pastora-TOP puri-ya-n, andar-IMPF-3 ni-ya-n–ari. decir-IMPF-3-SEG 3 ˇCay-ˇsi ese-RPT “Maaa, son. maaa” son. ni-ya-n decir-IMPF-3 warmi-qa. mujer-TOP 4 ˇCay-manta-qa ese-ABL-TOP “Uyˇsa-nˇcik oveja-12P kay-pi, este-LOC ˇsa-mu-y” parar-CTL-2IMP ni-ya-n-ˇsi. decir-IMPF-3-RPT 5 ˇCay ese ni-ti-n-qa, decir-ASD-3P-TOP ri-n. ir-3 6 “Mama-nˇcik-qa mam´a-12P-TOP ˇcay-pi. ese-LOC 7 Mama-nˇcik-qa mam´a-12P-TOP uyˇsa-nˇcik-ta-qa oveja-12P-OBJ-TOP ˇcay-pi ese-LOC tari-ˇsa encontrar-3PRF ka-nqa” ser-3FUT ni-n. decir-3 8 Iˇskay dos ubijiru-kuna pastor-PL ni-ya-n, decir-IMPF-3 uk uno ˇculitu, ni˜no uk uno ˇcinita muchacha ka-q ser-PN ka-ˇsa ser-3PRF ka-nqa. ser-3FUT 9 ˇCay–ari ese-SEG ri-n, ir-3 ni-ya-n. decir-IMPF-3 10 Ri-ti-n, ir-ASD-3P “Kay-pi, este-LOC kay-pi, este-LOC ˇsa-mu-y” parar-CTL-2IMP ni-r decir-ASI qaya-ku-ya-n, llamar-REF-IMPF-3 ni-ya-n. decir-IMPF-3 11 ˇCay-manta-qa ese-ABL-TOP kusa-la muy-SOL manˇca-y-paq temer-INF-PROP suqu gris uma-yqun cabeza-TEN byija vieja ta-ya-n, sentar-IMPF-3 ni-ya-n. decir-IMPF-3 12 ˇCay-nu ese-SIM ta-ya-ti-n-qa sentar-IMPF-ASD-3P-TOP ˇcay ese kusa muy bwinu-ta bueno-OBJ manˇca-ku-ya-n temer-REF-IMPF-3 wamra-qa, ni˜no-TOP ni-ya-n. decir-IMPF-3 13 Manˇca-ku-ya-ti-n-qa, temer-REF-IMPF-ASD-3P-TOP “Ri-r, ir-ASI ˇsa-ˇci-ku-ˇsa parar-CAU-REF-3PRF 1 Uysha chinqasha niyan. 2 Uysha chinqa- tinqa ubijiraqa puriyan, niyan-ari. 3 Chay- shi “Maaa, maaa” niyan warmiqa. 4 Chay- mantaqa “Uyshanchik kaypi, shamuy” ni- yanshi. 5 Chay nitinqa, rin. 6 “Mamanchik- qa chaypi. 7 Mamanchikqa uyshanchiktaqa chaypi tarisha kanqa” nin. 8 Ishkay ubijiru- kuna niyan, uk chulitu, uk chinita kaq ka- sha kanqa. 9 Chay-ari rin, niyan. 10 Ritin, “Kaypi, kaypi, shamuy” nir qayakuyan, ni- yan. 11 Chaymantaqa kusala manchaypaq su- qu umayqun byija tayan, niyan. 12 Chaynu tayatinqa chay kusa bwinuta manchakuyan wamraqa, niyan. 13 Manchakuyatinqa, “Rir, shachikusha kani. 14 ‘Mallaqnayanki kanqa’ 1 Se han perdido las ovejas. 2 Porque las ovejas est´an perdidas, la pastorcita es- t´a andando. 3 Por eso maaa, maaa, dice una mujer. 4 Entonces ella dice: “Nuestras ovejas est´an aqu´ı, ven”. 5 Cuando ella dice eso, ellos se van. 6 “Nuestra mam´a est´a all´a. 7 Nuestra mam´a habr´a encontrado nuestras ovejas all´ı”. 8 Habr´an sido dos pastorcitos, un hombrecito y una mujercita. 9 Entonces se van. 10 Cuando se van, ella los llama di- ciendo: “Aqu´ı, aqu´ı, vengan”. 11 Entonces est´a sentada una vieja con pelo muy, muy canoso. 12 Estando ella sentada as´ı, los ni˜nos se asustan mucho. 13 Cuando se asustan, “Anda, he cocinado. 14 Pensando que tendr´ıan hambre, he coci-
- 38. 38 Aˆchakay: wasikaqmanta ka-ni. ser-1 14 ‘Maˇzaqna-ya-nki tener.hambre-IMPF-2 ka-nqa’ ser-3FUT ni-r, decir-ASI qarwa amarillo akˇsu-ta papa-OBJ ˇsa-ˇci-ˇsa parar-CAU-3PRF ka-ni. ser-1 15 Ri-r ir-ASI kama-y” probar-2IMP ni-n-ˇsi. decir-3-RPT 16 ˇCay-manta-qa ese-ABL-TOP ri-r ir-ASI kama-ti-n-qa, probar-ASD-3P-TOP aˇzpa tierra timpu-ya-n hervir-IMPF-3 ni-ya-n, decir-IMPF-3 qarwa amarillo aˇzpa. tierra 17 Qarwa amarillo aˇzpa tierra timpu-ti-n-qa hervir-ASD-3P-TOP mana no rima-ya-n-ˇcu, hablar-IMPF-3-NEG ni-ya-n decir-IMPF-3 ˇsa-mu-r-qa. parar-CTL-ASI-TOP 18 “¿Manˇcu no ˆca-ya-n?” estar.cocinado-IMPF-3 ni-ya-n-ˇsi. decir-IMPF-3-RPT 19 “Mana-mi” no-DIR ni-ya-n-ˇsi-ri. decir-IMPF-3-RPT-SEG 20 “¿Imana-r-taq qu´e.hacer-ASI-PREG mana no ˆca-ya-nqa? estar.cocinado-IMPF-3FUT 21 Naqa-na hace.rato-YA manka-y-qa olla-1P-TOP ˆca-ya-ra-n” estar.cocinado-IMPF-PSD-3 ni-n. decir-3 22 Das r´apido pirya-r brincar-ASI ˇsa-ri-r parar-PNT-ASI ri-n ir-3 ˇcay ese ruku. viejo 23 Kusa muy manˇca-y-paq temer-INF-PROP unay-qa antiguo-TOP aˆcakay esp´ıritu ka-ˇsa ser-PRT ni-ya-n, decir-IMPF-3 ˇcay. ese 24 ˇCay-manta-qa-ˇsi, ese-ABL-TOP-RPT “Manka-y-qa olla-1P-TOP limpu completo api-ya-ˇsa”. mazamorra-VRBL-3PRF 25 Kay-qa este-TOP ni-r-qa-ˇsi decir-ASI-TOP-RPT das r´apido ˇsuqu-ˇci-r-qa, orear-CAU-ASI-TOP “Kay-pi este-LOC miku-y” comer-2IMP ni-n, decir-3 ni-ya-n. decir-IMPF-3 26 Mana-ˇsi-ri no-RPT-SEG miku-ya-nˇcik-ˇcu. comer-IMPF-12-NEG 27 ˇCay-pi ese-LOC rika-ku-ya-nˇcik, ver-REF-IMPF-12 ni-ya-n. decir-IMPF-3 28 ‘Rros, son. nado papas amarillas. 15 Anda y prueba” dice ella. 16 Pero al ir a probar, lo que est´a hir- viendo es tierra, tierra amarilla. 17 Al pro- bar, el pastorcito no dice nada. 18 “¿No es- t´a cocido?” dice la vieja. 19 “No” dice ´el. 20 “¿Qu´e ha pasado que no se ha cocinado? 21 Hace un rato mi olla ya estaba cocida” dice ella. 22 De repente esa vieja saltando, se levanta y se va. 23 Dicen que ella era la temible vieja achakay. 24 Despu´es dice: “Mi olla est´a demasia- do sancochada”. 25 Diciendo esto, la escurre y dice: “Aqu´ı, come”. 26 Pero no lo come. 27 Lo mira all´ı. 28 Ros ros ros ros come esa nir, qarwa akshuta shachisha kani. 15 Rir kamay” ninshi. 16 Chaymantaqa rir kamatinqa, allpa tim- puyan niyan, qarwa allpa. 17 Qarwa allpa timputinqa mana rimayanchu, niyan sha- murqa. 18 “¿Manchu ˆchayan?” niyanshi. 19 “Manami” niyanshiri. 20 “¿Imanartaq ma- na ˆchayanqa? 21 Naqana mankayqa ˆchaya- ran” nin. 22 Das piryar sharir rin chay ruku. 23 Kusa manchaypaq unayqa aˆchakay kasha niyan, chay. 24 Chaymantaqashi, “Mankayqa limpu a- piyasha”. 25 Kayqa nirqashi das shuquchir- qa, “Kaypi mikuy” nin, niyan. 26 Manashiri mikuyanchikchu. 27 Chaypi rikakuyanchik, niyan. 28 ‘Rros, rros, rros, rros’ mikuyan ni-
- 39. Quechua de Lambayeque 39 rros, son. rros, son. rros’ son. miku-ya-n comer-IMPF-3 ni-ya-n, decir-IMPF-3 ˇcay ese byija-qa. vieja-TOP 29 ˇCay-nu ese-SIM miku-ya-r-qa comer-IMPF-ASI-TOP ˇcay-pi ese-LOC punu-n dormir-3 ni-ya-n–ari. decir-IMPF-3-SEG 30 Wamra-ta ni˜no-OBJ wak-law, aquel-LADO kay-law este-LADO uqˇza-ku-stu-r esconder-REF-DIM-ASI punu-n. dormir-3 31 ˇCay ese punu-ti-n-qa dormir-ASD-3P-TOP dijur, seguro kusa-ta muy-OBJ wamra-qa ni˜no-TOP punu-ya-ˇsa dormir-IMPF-3PRF ka-nqa. ser-3FUT 32 Wamra-qa ni˜no-TOP kusa-ta muy-OBJ qayˆca-ku-ya-n gritar-REF-IMPF-3 ni-ya-n. decir-IMPF-3 33 Qayˆca-ku-ti-nqa gritar-REF-ASD-3FUT “¡ˇCa, son. ˇca, son. ˇca, son. ˇca!”, son. “¿Imana-n-taq, qu´e.hacer-3P-PREG imana-n-taq?” qu´e.hacer-3P-PREG ni-ya-n-ˇsi-ri. decir-IMPF-3-RPT-SEG 34 Uya-ku-ya-n-ˇsi escuchar-REF-IMPF-3-RPT uknin-situ-n-qa. hermano-DIMM-3P-TOP 35 ˇCay-nu ese-SIM uya-ku-ya-ti-n-qa escuchar-REF-IMPF-ASD-3P-TOP ˇcay-pi ese-LOC unay-ta antiguo-OBJ ˇcay ese ta-ya-r-qa, sentar-IMPF-ASI-TOP das r´apido waqta-ta afuera-OBJ pirya-r brincar-ASI ri-n, ir-3 ni-ya-n, decir-IMPF-3 ˇcay ese byija-qa. vieja-TOP 36 ˇCay-nu ese-SIM ri-ti-n-qa-ˇsi, ir-ASD-3P-TOP-RPT wamra-qa ni˜no-TOP das r´apido maska-ku-ˇsa, buscar-REF-3PRF ni-ya-n, decir-IMPF-3 puˇzu manta ˇsipu-ma-n. envolver-1O-3 37 Puˇzu manta ˇsipu-ma-n envolver-1O-3 maska-ku-r-qa-ˇsi buscar-REF-ASI-TOP-RPT kurasun-ni-nˇcik-ta coraz´on-Ø-12P-OBJ das-la r´apido-SOL uqˇza-ku-ˇsa, esconder-REF-3PRF ni-ya-n–ari, decir-IMPF-3-SEG ˇcay ese uknin-qa. hermano-TOP 38 ˇCay-manta ese-ABL waqta-manta afuera-ABL kaˇzpa-y-ˇza correr-INF-SOL yayku-n. entrar-3 39 “Kuydaw cuidado ˆcura-ku-ˇsa-y-ta” guardar-REF-SUB-1P-OBJ wiˇza-ya-n, contar-IMPF-3 yan, chay byijaqa. 29 Chaynu mikuyarqa chaypi punun niyan-ari. 30 Wamrata waklau, kaylau uq- llakustur punun. 31 Chay punutinqa dijur, kusata wamraqa punuyasha kanqa. 32 Wam- raqa kusata qayˆchakuyan niyan. 33 Qayˆcha- kutinqa “¡Cha, cha, cha, cha!”, “¿Imanan- taq, imanantaq?” niyanshiri. 34 Uyakuyan- shi ukninsitunqa. 35 Chaynu uyakuyatinqa chaypi unayta chay tayarqa, das waqtata piryar rin, niyan, chay byijaqa. 36 Chaynu ritinqashi, wamraqa das mas- kakusha, niyan, pullu shipuman. 37 Pullu shipuman maskakurqashi kurasunninchik- ta dasla uqllakusha, niyan-ari, chay uknin- qa. 38 Chaymanta waqtamanta kallpaylla yaykun. 39 “Kuydau ˆchurakushayta” willa- vieja. 29 Despu´es de comer, duerme all´ı 30 abrazando a un ni˜no en cada lado. 31 Cuando la vieja est´a dormida, la ni˜na es- taba bien dormida. 32 El ni˜no grita fuerte- mente. 33 Cuando el ni˜no grita ¡cha cha cha cha! la vieja dice: “¿Qu´e le pasa? ¿Qu´e le pasa?” 34 Su hermana le escucha. 35 Cuando ella escucha, esa vieja sentada all´ı un buen rato, de repente salta y se va afuera. 36 Cuando ella se va la ni˜na busca r´a- pidamente en el bulto hecho de la manta. 37 Buscando, esa ni˜na encuentra el cora- z´on y r´apido lo esconde. 38 En ese momen- to, (la achakay) entra corriendo de afuera. 39 “Cuidado con lo que he guardado” le di-
- 40. 40 Aˆchakay: wasikaqmanta ni-ya-n. decir-IMPF-3 40 “Mana no mamita-y” se˜nora-1P ni-ya-n-ˇsi. decir-IMPF-3-RPT 41 “Abir a.ver maki-yki-ta mano-2P-OBJ mutki-ˇsaq” oler-1FUT ni-n, decir-3 ni-ya-n. decir-IMPF-3 42 Maki-nˇcik-ta-qa mano-12P-OBJ-TOP kay-nu-la, este-SIM-SOL kay-nu-la este-SIM-SOL das r´apido qaˇsan otra.vez kay-nu este-SIM mutki-ˇci-nˇcik, oler-CAU-12 ni-ya-n. decir-IMPF-3 43 ˇCay-manta-qa ese-ABL-TOP ‘¿Ima-nu-taq?’ qu´e-SIM-PREG ni-r decir-ASI yarpu-ya-n, pensar-IMPF-3 ni-ya-n decir-IMPF-3 ˇcay ese wamra-qa. ni˜no-TOP 44 Yarpu-ya-r-qa, pensar-IMPF-ASI-TOP “Mamita-y, se˜nora-1P pasya-na-ni” tener.diarrea-DES-1 ni-n, decir-3 ni-ya-n. decir-IMPF-3 45 ˇCay ese ni-ti-n-qa, decir-ASD-3P-TOP “Maki-y-man” mano-1P-MET ni-ti-n-qa, decir-ASD-3P-TOP “Mana no mamita-y, se˜nora-1P kusa muy bwinu bueno aˇcka-ta mucho-OBJ nuqa yo pasya-ni” tener.diarrea-1 ni-n-ˇsi-ri. decir-3-RPT-SEG 46 Ni-ti-n-qa decir-ASD-3P-TOP “Kusa muy bwinu bueno asya-q-ta apestar-AG-OBJ pasya-ni-pis” tener.diarrea-1-TAMB ni-n, decir-3 ni-ya-n decir-IMPF-3 wamra-qa. ni˜no-TOP 47 ˇCay ese ni-ti-n-qa, decir-ASD-3P-TOP “¡Waqta-ta afuera-OBJ ri-y!” ir-2IMP ni-r-qa, decir-ASI-TOP qarwa amarillo waˆcku-wan faja-COM sintura-n-manta cintura-3P-ABL wata-ti-n atar-ASD-3P ri-n, ir-3 ni-ya-n. decir-IMPF-3 48 Dijur seguro maˆcay cueva punku puerta ka-ti-n-qa ser-ASD-3P-TOP ˇcay ese yarqu-ˇsa-n–paˇca salir-SUB-3P-LUG tuyu-ta esp.de.planta-OBJ wata-r atar-ASI ri-ˇsa, ir-3PRF ni-ya-n, decir-IMPF-3 wamra-qa. ni˜no-TOP 49 ˇCay-manta-ˇsi ese-ABL-RPT ta-ya-n sentar-IMPF-3 waqta-pi-qa afuera-LOC-TOP ‘Piq, son. piq, son. piq, son. piq’ son. ta-ya-n, sentar-IMPF-3 ni-ya-n, decir-IMPF-3 tuyu-qa. esp.de.planta-TOP 50 ˇCay-ˇsi, ese-RPT “¿Mana-raq-ˇcu?” no-TOD-S/N ce. 40 “No se˜nora” dice ella. 41 “A ver, voy a oler tus manos” le dice la vieja. 42 As´ı, as´ı, y otra vez rapidito as´ı le hace oler sus manos. 43 Entonces la ni˜na piensa: “¿C´omo escapar´e?” 44 Pensando as´ı, dice: “Se˜nora, quiero ir al ba˜no”. 45 Cuando ella dice eso, (la vieja) dice: “En mi mano”. “No se˜no- ra, yo defeco bastante. 46 Y adem´as huele muy feo” dice la ni˜na. 47 Dici´endole: “¡An- da afuera!”, la ata de la cintura con una fa- ja amarilla y la ni˜na se va. 48 Estando en la puerta de la cueva, la ni˜na amarra la fa- ja a un tuyu (una planta) en la salida, y se va. 49 Despu´es el tuyu est´a sentado afuera, diciendo pej pej pej pej. 50 Por eso la vieja dice: “¿Todav´ıa?” 51 “No se˜nora” le dice el yan, niyan. 40 “Mana mamitay” niyanshi. 41 “Abir makiykita mutkishaq” nin, niyan. 42 Makinchiktaqa kaynula, kaynula das qa- shan kaynu mutkichinchik, niyan. 43 Chay- mantaqa ‘¿Imanutaq?’ nir yarpuyan, ni- yan chay wamraqa. 44 Yarpuyarqa, “Mami- tay, pasyanani” nin, niyan. 45 Chay nitin- qa, “Makiyman” nitinqa, “Mana mamitay, kusa bwinu achkata nuqa pasyani” ninshi- ri. 46 Nitinqa “Kusa bwinu asyaqta pasyani- pis” nin, niyan wamraqa. 47 Chay nitinqa, “¡Waqtata riy!” nirqa, qarwa waˆchkuwan sinturanmanta watatin rin, niyan. 48 Dijur maˆchay punku katinqa chay yarqushan-pa- cha tuyuta watar risha, niyan, wamraqa. 49 Chaymantashi tayan waqtapiqa ‘Piq, piq, piq, piq’ tayan, niyan, tuyuqa. 50 Chayshi,
- 41. Quechua de Lambayeque 41 ni-ya-n-ˇsi. decir-IMPF-3-RPT 51 “Mana no mamita-y” se˜nora-1P ni-ya-n-ˇsi. decir-IMPF-3-RPT 52 Ta-ya-n sentar-IMPF-3 ni-ya-n–ari. decir-IMPF-3-SEG 53 Piru pero may-man-pis donde-MET-TAMB ˆca-ˇsa-na llegar-3PRF-YA dijur seguro ka-nqa-qa ser-3FUT-TOP ˇcay ese ri-q-qa. ir-AG-TOP 54 ˇCay-ˇsi ese-RPT ta-ya-n sentar-IMPF-3 ni-ya-n. decir-IMPF-3 55 “¿Mana-raq-ˇcu, no-TOD-S/N mana-raq-ˇcu?” no-TOD-S/N ni-r-qa decir-ASI-TOP “¿Mana-raq-ˇcu, no-TOD-S/N ima-taq?” qu´e-PREG ni-r-qa, decir-ASI-TOP ¡salaq! son. ˇcuta-mu-ti-n-qa jalar-CTL-ASD-3P-TOP nawpa-n-man-qa adelante-3P-MET-TOP tuyu esp.de.planta rata-mu-ˇsa caer-CTL-3PRF ni-ya-n, decir-IMPF-3 ¡salaq! son. 56 Rata-mu-ti-n-qa, caer-CTL-ASD-3P-TOP “¡Ay ay wakˇca-la-y, hu´erfano-SOL-1P wakˇca-la-y, hu´erfano-SOL-1P wakˇca-la-y!” hu´erfano-SOL-1P ni-r decir-ASI ri-n ir-3 ni-ya-n–ari, decir-IMPF-3-SEG tapu-ku-q. preguntar-REF-PRMV 57 Ri-r-qa, ir-ASI-TOP a˜naˇs-man zorrillo-MET ˆca-n, llegar-3 ni-ya-n. decir-IMPF-3 58 ˇCay-ˇsi ese-RPT tuˇzpu-kuna tintura-PL uˆckitu-n-pi huequito-3P-LOC pampa-ˇsa-ri enterrar-3PRF-SEG na-qa, nulo-TOP a˜naˇs-qa. zorrillo-TOP 59 ˇCay-manta-qa ese-ABL-TOP ˇcay-man-pis ese-MET-TAMB ˆca-n-na llegar-3-YA ni-ya-n-ˇsi decir-IMPF-3-RPT ˇcay ese byija-qa. vieja-TOP 60 ˆCa-r-qa-ˇsi, llegar-ASI-TOP-RPT “¿Ima-taq qu´e-PREG kay-pi este-LOC pampa-ˇsa-yki, enterrar-PRF-2 primu?” primo ni-ya-n-ˇsi. decir-IMPF-3-RPT 61 ˇCay-pi-qa-ˇsi-ri ese-LOC-TOP-RPT-SEG aˆcpi-pa-ya-n, rascar-BEN-IMPF-3 aˆcpi-pa-ya-n, rascar-BEN-IMPF-3 aˆcpi-pa-ya-n-ˇsi. rascar-BEN-IMPF-3-RPT 62 ˇCay-manta-qa, ese-ABL-TOP “¿Ima-nu-taq qu´e-SIM-PREG “¿Manaraqchu?” niyanshi. 51 “Mana ma- mitay” niyanshi. 52 Tayan niyan-ari. 53 Piru maymanpis ˆchashana dijur kanqaqa chay riqqa. 54 Chayshi tayan niyan. 55 “¿Mana- raqchu, manaraqchu?” nirqa “¿Manaraq- chu, imataq?” nirqa, ¡salaq! chutamutinqa naupanmanqa tuyu ratamusha niyan, ¡sa- laq! 56 Ratamutinqa, “¡Ay wakchalay, wak- chalay, wakchalay!” nir rin niyan-ari, tapu- kuq. 57 Rirqa, a˜nashman ˆchan, niyan. 58 Chay- shi tullpukuna uˆchkitunpi pampashari na- qa, a˜nashqa. 59 Chaymantaqa chaymanpis ˆchanna niyanshi chay byijaqa. 60 ˆCharqashi, “¿Imataq kaypi pampashayki, primu?” ni- yanshi. 61 Chaypiqashiri aˆchpipayan, aˆch- pipayan, aˆchpipayanshi. 62 Chaymantaqa, tuyu. 52 Permanece sentado. 53 Pero la ni˜na ya se hab´ıa ido y hab´ıa llegado a otra par- te. 54 El tuyu est´a sentado pues. Sigue sen- tado, el tuyu. 55 Cuando la vieja dice: “¿To- dav´ıa, todav´ıa, c´omo que todav´ıa?” lo ja- la salaj, y el tuyu cae delante de ella salaj. 56 Cuando el tuyu cae, ella va a preguntar por la ni˜na diciendo: “¡Ay mi huerfanita, mi huerfanita, mi huerfanita!” 57 La ni˜na yendo llega a donde el a˜nas. 58 Entonces el a˜nas la entierra en su hueco de te˜nir. 59 Entonces tambi´en llega la vie- ja. 60 Cuando llega le dice: “¿Qu´e has ente- rrado aqu´ı, primo?” 61 Entonces all´ı la vie- ja escarba, escarba y escarba. 62 Despu´es el a˜nas dice: “¿Tiraremos pedo para que
- 42. 42 Aˆchakay: wasikaqmanta supi-ˇsun–ari tirar.pedos-12FUT-SEG rikari-mu-na-n-paq?” aparecer-CTL-SUBI-3P-PROP ni-ya-n-ˇsi-ri. decir-IMPF-3-RPT-SEG 63 “Qam-raq t´u-TOD supi-y” tirar.pedos-2IMP ni-ya-n, decir-IMPF-3 ni-ya-n. decir-IMPF-3 64 “Qam-raq” t´u-TOD ni-ya-n-ˇsi-ri. decir-IMPF-3-RPT-SEG 65 ˇCay ese ni-ti-n-qa, decir-ASD-3P-TOP “Qam-raq t´u-TOD supi-y” tirar.pedos-2IMP ni-ti-n-qa-ˇsi, decir-ASD-3P-TOP-RPT ‘Liiin’ son. supi-ya-n–ari tirar.pedos-IMPF-3-SEG ˇcay ese aˆcakay-qa. esp´ıritu-TOP 66 ˇCay-manta ese-ABL pay-qa ´el-TOP ‘ˆCiuuula’ son. supi-ya-r-qa, tirar.pedos-IMPF-ASI-TOP limpu, completo limpu completo kaˇzana-paq tiesto-PROP tikra-n, volver-3 ni-ya-n. decir-IMPF-3 67 ˇCay ese tikra-r volver-ASI qaˇsan otra.vez ˇzuyˇcu-man venado-MET kaˆca-q soltar-PN ka-ˇsa, ser-3PRF ni-ya-n. decir-IMPF-3 68 ˇCay ese ˇzuyˇcu-pis venado-TAMB akˇsu papa uˆcku-pi hueco-LOC pampa-ˇsa enterrar-3PRF ni-ya-n decir-IMPF-3 ˇcay ese wakˇcita-ta-qa. huerfanito-OBJ-TOP 69 ˇCay-pi ese-LOC pampa-ˇsa, enterrar-3PRF yapu-ku-ya-n arar-REF-IMPF-3 pay-kuna-pura ´el-PL-ENTRE yunta-naku-ˇsa enyuntar-RECIP-PRT ni-ya-n. decir-IMPF-3 70 ˇCay-man-pis ese-MET-TAMB ˆca-n-na llegar-3-YA ni-ya-n. decir-IMPF-3 71 ˆCa-r-qa-ˇsi, llegar-ASI-TOP-RPT “¿Ima-ta-taq qu´e-OBJ-PREG primu primo kay-pi este-LOC pampa-ˇsa-yki?” enterrar-PRF-2 ni-ti-n-qa, decir-ASD-3P-TOP “Akˇsu papa simˇza-y-ta semilla-1P-OBJ pampa-ˇska-ni” enterrar-PRF-1 ni-ya-n-ˇsi-qa-ri decir-IMPF-3-RPT-TOP-SEG ˇzuyˇcu-qa. venado-TOP 72 ˇCay-manta-qa-ˇsi ese-ABL-TOP-RPT aˆcpi-ya-n rascar-IMPF-3 aˆcpi-ya-n rascar-IMPF-3 aˆcpi-ya-n rascar-IMPF-3 uˆcku hueco yata-n-pi lado-3P-LOC ta-ˇsa sentar-PRT ni-ya-n. decir-IMPF-3 73 ˇCay ese aparezca la ni˜na? 63 T´u tiras el pedo pri- mero” le dice. 64 “T´u primero” le dice ella. 65 Cuando ella le dice as´ı ´el responde: “T´u tiras el pedo primero” la achakay tira el pe- do liiin, pues. 66 Despu´es el a˜nas tira el pe- do chiuu´u, y la negrea como callana. 67 Despu´es de eso, el a˜nas manda a la ni˜na a donde el venado. 68 Ese venado tam- bi´en entierra a la huerfanita en un hueco para guardar semilla de papa. 69 Habi´endo- la enterrado all´ı est´a arando en yugo con otro venado. 70 La vieja llega all´ı tambi´en. 71 “¿Qu´e has enterrado aqu´ı, primo?” le pregunta al llegar. El venado responde: “He enterrado mi semilla de papa”. 72 Des- pu´es la vieja escarba, escarba y escarba “¿Imanutaq supishun-ari rikarimunanpaq?” niyanshiri. 63 “Qamraq supiy” niyan, niyan. 64 “Qamraq” niyanshiri. 65 Chay nitinqa, “Qamraq supiy” nitinqashi, ‘Liiin’ supiyan- ari chay aˆchakayqa. 66 Chaymanta payqa ‘ˆchiuuula’ supiyarqa, limpu, limpu kallana- paq tikran, niyan. 67 Chay tikrar qashan lluychuman ka- ˆchaq kasha, niyan. 68 Chay lluychupis akshu uˆchkupi pampasha niyan chay wakchitata- qa. 69 Chaypi pampasha, yapukuyan payku- napura yuntanakusha niyan. 70 Chayman- pis ˆchanna niyan. 71 ˆCharqashi, “¿Imata- taq primu kaypi pampashayki?” nitinqa, “Akshu simllayta pampashkani” niyanshi- qari lluychuqa. 72 Chaymantaqashi aˆchpi- yan aˆchpiyan aˆchpiyan uˆchku yatanpi tasha
- 43. Quechua de Lambayeque 43 yapu-ku-ya-r-qa-ˇsi arar-REF-IMPF-ASI-TOP-RPT ˇsa-mu-r-qa parar-CTL-ASI-TOP aymimu ahora.mismo nawi-ˇza-n-pi ojo-SOL-3P-LOC waqra-r, cornear-ASI urqu-n sacar-3 ni-ya-n–ari decir-IMPF-3-SEG wamra-ta-qa. ni˜no-OBJ-TOP 74 Urqu-r-qa sacar-ASI-TOP ˇsinku-man gallinazo-MET kaˆca-q soltar-PN ka-ˇsa ser-3PRF ni-ya-n. decir-IMPF-3 75ˇSinku-man-na gallinazo-MET-YA ri-n ir-3 ni-ya-n. decir-IMPF-3 76 ˇCay-ˇsi ese-RPT ri-n-na-qa-ri, ir-3-YA-TOP-SEG “Nawi-la-y-ta-pis ojo-SOL-1P-OBJ-TAMB ima-pis que-TAMB pyirdi-r perder-ASI puri-ni. andar-1 77 Lisitu-n-ma-pis piojo-3P-INT-TAMB kay-pi este-LOC qutu-ka-ˇsa” amontonarse-PSV-3PRF ni-r-qa-ˇsi, decir-ASI-TOP-RPT ‘Puˆcus, son. puˆcus’ son. na-ta nulo-OBJ uˆcu-ya-n pasar.entero-IMPF-3 ni-ya-n–ari decir-IMPF-3-SEG ˇcuspi-ta. mosquito-OBJ 78 ˇCay-manta-qa ese-ABL-TOP ri-n, ir-3 ˇsinku-man-na gallinazo-MET-YA ˆca-n llegar-3 ni-ya-n. decir-IMPF-3 79ˇSinku-pis gallinazo-TAMB ala-n ala-3P ruri-pi dentro-LOC aˇzi bien uqˇza-ku-ˇsa esconder-REF-PRT ta-ya-n sentar-IMPF-3 ni-ya-n. decir-IMPF-3 80 Suqmiˇza jorobado yupay semejante ta-ya-n sentar-IMPF-3 ni-ya-n. decir-IMPF-3 81 ˆCa-n-na llegar-3-YA ˇcay-man-pis ese-MET-TAMB ni-ya-n. decir-IMPF-3 82 ˆCa-r-qa, llegar-ASI-TOP “¿Imana-ˇsa-yki-taq, qu´e.hacer-PRF-2-PREG primu?” primo ni-ya-n-ˇsi. decir-IMPF-3-RPT 83 ˇCay ese ni-ti-n-qa, decir-ASD-3P-TOP “Wasi casa minka minga ka-ra-y. ser-PSD-1P 84 ˇCay-mi ese-DIR runa-kuna hombre-PL maqa-ma-ˇsa” pelear-1O-3PRF ni-ya-n-ˇsi-ri. decir-IMPF-3-RPT-SEG 85 “Ala-y-ta ala-1P-OBJ paki-ˇci-ma-ˇsa” quebrar-CAU-1O-3PRF niyan. 73 Chay yapukuyarqashi shamurqa aymimu nawillanpi waqrar, urqun niyan-ari wamrataqa. 74 Urqurqa shinkuman kaˆchaq kasha niyan. 75 Shinkumanna rin niyan. 76 Chayshi rinnaqari, “Nawilaytapis imapis pyirdir purini. 77 Lisitunmapis kaypi qutukasha” nirqashi, ‘Puˆchus, puˆchus’ nata uˆchuyan niyan-ari chuspita. 78 Chaymantaqa rin, shinkumanna ˆchan niyan. 79 Shinkupis alan ruripi alli uqllakusha tayan niyan. 80 Suq- milla yupay tayan niyan. 81 ˆChanna chay- manpis niyan. 82 ˆCharqa, “¿Imanashayki- taq, primu?” niyanshi. 83 Chay nitinqa, “Wasi minka karay. 84 Chaymi runakuna maqamasha” niyanshiri. 85 “Alayta pakichi- sentada al lado del hueco. 73 Viniendo de arar, el venado le da a la vieja una cornada en el ojo y saca a la ni˜na del hueco. 74 Al sacarla, la manda a donde el gallinazo. 75 Se va a donde el gallinazo. 76 Enton- ces (la achakay) tambi´en se va. “Aunque he perdido un ojo, ando busc´andola. 77 Sus piojitos est´an amontonados aqu´ı”. Diciendo puchus puchus, mastica un mosquito. 78 En- tonces la ni˜na se va y llega ahora a donde el gallinazo. 79 El gallinazo estaba sentado tambi´en teni´endola bien escondida deba- jo de un ala. 80 Est´a sentado como si fue- ra jorobado. 81 La vieja llega all´ı tambi´en. 82 Al llegar le dice: “¿Qu´e te ha pasado, pri- mo?” 83 Cuando le dice eso, ´el responde: “Estuve en una minga de levantar una ca-
- 44. 44 Aˆchakay: wasikaqmanta ni-ya-n. decir-IMPF-3 86 “¿Imana-ˇsa-yki-taq, qu´e.hacer-PRF-2-PREG primu? primo 87 Nana-ku-n-ma-ˆci-qa. doler-REF-3-INT-CNJ-TOP 88 Rika-ˇcuwan-qa” ver-12CND-TOP ni-ya-n-ˇsi-qa-ri. decir-IMPF-3-RPT-TOP-SEG 89 Ni-r-qa-ˇsi decir-ASI-TOP-RPT suˆcu-ya-n, deslizarse-IMPF-3 suˆcu-ya-n deslizarse-IMPF-3 yata-n-man-qa lado-3P-MET-TOP ni-ya-n. decir-IMPF-3 90 ˇCay-nu ese-SIM tuku-ya-ti-n-qa-ˇsi terminar-IMPF-ASD-3P-TOP-RPT ‘ˆCas, son. ˆcas’ son. nawi-ˇza-n-pi ojo-SOL-3P-LOC tinqa-r-qa picotear-ASI-TOP kaˆca-q soltar-PN ka-ˇsa ser-3PRF wiriqqinki-man-na esp.gavil´an-MET-YA ni-n-mi-qa-ri. decir-3-DIR-TOP-SEG 91 ˇCay ese wiriqqinki-man esp.gavil´an-MET ri-q ir-PN ˇcay ese wakˇcita-qa huerfanito-TOP ni-n. decir-3 92 Wiriqqinki-man esp.gavil´an-MET ˆca-n llegar-3 ni-ya-n. decir-IMPF-3 93 ˆCa-ti-n-qa-ˇsi, llegar-ASD-3P-TOP-RPT “Jiyamri-stu-y-ta fiambre-DIMM-1P-OBJ tanta-y–ari. juntar-2IMP-SEG 94 Apa-ˇsayki” llevar-1FUT2 ni-ra-n-ˇsi. decir-PSD-3-RPT 95 ˇCay-ˇsi ese-RPT ˇcay ese ˜nuˇsi-situ-ta-ˇsi gusano-DIMM-OBJ-RPT tanta-q juntar-PN ka-ˇsa ser-3PRF ni-n. decir-3 96 ˇCay-manta-qa ese-ABL-TOP apri-ku-r llevar-REF-ASI ana-n-pi encima-3P-LOC jiyamri-stu-n-ta fiambre-DIMM-3P-OBJ ˆcura-ku-r, poner-REF-ASI Paˇcakamaq-man-qa dios-MET-TOP apa-q llevar-PN ka-ˇsa, ser-3PRF ni-n decir-3 manˇcu-qa no-TOP Dyus-ni-nˇcik-man. dios-Ø-12P-MET 97 Dyus-ni-nˇcik-man dios-Ø-12P-MET apa-q llevar-PN ka-ˇsa. ser-3PRF 98 ˇCay-ˇsi ese-RPT Dyus-ni-nˇcik-man dios-Ø-12P-MET ˆca-ˇci-ra-n. llegar-CAU-PSD-3 99 ˆCa-ˇci-q llegar-CAU-PN wiriqqinki-qa esp.gavil´an-TOP ka-ˇsa. ser-3PRF sa. 84 All´ı los hombres me pegaron. 85 Me quebraron el ala”. 86 “¿Qu´e te ha pasado, primo? 87 Quiz´a te est´a doliendo. 88 Hay que verlo” le dijo ella. 89 Diciendo eso se arrima a su costado. 90 Cuando hace eso, chas chas, ´el le picotea el ojo y manda a la ni˜na a donde el gavil´an, as´ı dicen. 91 La huerfanita se va a donde el ga- vil´an 92 y cuando llega, dice a la ni˜na: 93 “Junta mi fiambre 94 y te llevar´e”. 95 En- tonces junta gusanitos. 96 Entonces guar- dando el fiambre, carga a la ni˜na y la lleva a donde el Creador del mundo, as´ı le dicen ¿no?, a Dios. 97 Sol´ıa llevar a nuestro Dios. 98 La hizo llegar a Dios. 99 As´ı que el gavi- l´an la hizo llegar a Dios. masha” niyan. 86 “¿Imanashaykitaq, primu? 87 Nanakunmaˆchiqa. 88 Rikachuwanqa” ni- yanshiqari. 89 Nirqashi suˆchuyan, suˆchuyan yatanmanqa niyan. 90 Chaynu tukuyatinqa- shi ‘ˆchas, ˆchas’ nawillanpi tinqarqa kaˆchaq kasha wiriqqinkimanna ninmiqari. 91 Chay wiriqqinkiman riq chay wakchi- taqa nin. 92 Wiriqqinkiman ˆchan niyan. 93 ˆChatinqashi, “Jiyamristuyta tantay-ari. 94 Apashayki” niranshi. 95 Chayshi chay ˜nu- shisitutashi tantaq kasha nin. 96 Chayman- taqa aprikur ananpi jiyamristunta ˆchura- kur, Pachakamaqmanqa apaq kasha, nin manchuqa Dyusninchikman. 97 Dyusnin- chikman apaq kasha. 98 Chayshi Dyusnin- chikman ˆchachiran. 99 ˆChachiq wiriqqinkiqa kasha.
- 45. Quechua de Lambayeque 45 100 ˆCa-ˇci-ti-n-qa llegar-CAU-ASD-3P-TOP ˇcay-pi ese-LOC dijur seguro rika-ˇci-q ver-CAU-PN ka-ˇsa ser-3PRF ˇcay ese ˜nati-stu-ta-qa, h´ıgado-DIMM-OBJ-TOP ˇcay ese kurasun-ta-qa. coraz´on-OBJ-TOP 101 Dyus-ni-nˇcik-ta dios-Ø-12P-OBJ rika-ˇci-ti-n-qa ver-CAU-ASD-3P-TOP ˇcay-ˇsi ese-RPT aˇzq-itu-ta-qa-ˇsi perro-DIMM-OBJ-TOP-RPT kamka-ˇci-ra-n arreglar-CAU-PSD-3 uk-ni-n uno-Ø-3P uˇzqitu var´on uk-ni-n uno-Ø-3P warmi-sita. mujer-DIMF 102 Limpu completo ˇcay-pi ese-LOC kamka-ˇci-ˇsa arreglar-CAU-3PRF ka-ti-n-qa-ˇsi, ser-ASD-3P-TOP-RPT ˆca-n-na-ri llegar-3-YA-SEG ˇcay-man-pis. ese-MET-TAMB 103 “Taytitu-y se˜nor-1P kay-pi este-LOC tari-ni encontrar-1 wakˇca-la-y-ta-qa. hu´erfano-SOL-1P-OBJ-TOP 104 Kusa muy bwinu-ta-mi bueno-OBJ-DIR nawi-stu-y-ta ojo-DIMM-1P-OBJ ima-mi que-DIR pyirdi-r perder-ASI puri-ni” andar-1 ni-ya-n-ˇsi-ri. decir-IMPF-3-RPT-SEG 105 Pampa pampa sirka cerro ˆcaki-n pie-3P ka-q-ˇza-pi ser-AG-SOL-LOC ˇcay ese misa-la-pi mesa-SOL-LOC ta-ya-n sentar-IMPF-3 ˇcay ese wamra-qa. ni˜no-TOP 106 ˇCay ese aˇzi-la-ˇsi bien-SOL-RPT wiˇza-ˇsa-ri contar-3PRF-SEG ˇcay ese Paˇcakamaq dios ni-ya-n decir-IMPF-3 dyus-ni-nˇcik. dios-Ø-12P 107 ˇCay-manta-qa-ˇsi ese-ABL-TOP-RPT ri-r ir-ASI ˆca-n-na llegar-3-YA ˇcay-man-pis. ese-MET-TAMB 108 ˇCay-manta-ˇsi ese-ABL-RPT das r´apido wak aquel diditu-nˇcik-ta dedito-12P-OBJ piti-r quebrar-ASI Dyus-ni-nˇcik-qa dios-Ø-12P-TOP qu-ra-n dar-PSD-3 ˇcay ese aˆcakay-ta-qa. esp´ıritu-OBJ-TOP 109 ˇCay ese qu-ti-n-qa-ˇsi dar-ASD-3P-TOP-RPT waqru-ku-q-nu-ˇsi roer-REF-AG-SIM-RPT qaya-ku-ya-n. llamar-REF-IMPF-3 110 Kada cada sirka cerro puri-ya-n andar-IMPF-3 ni-n, decir-3 “Manku-pis, manco-TAMB syigu-pis ciego-TAMB ˇsa-mu-y-ˇzaaaapa, parar-CTL-2IMP-PL 100 ˆChachitinqa chaypi dijur rikachiq ka- sha chay ˜natistutaqa, chay kurasuntaqa. 101 Dyusninchikta rikachitinqa chayshi allqi- tutaqashi kamkachiran uknin ullqitu uknin warmisita. 102 Limpu chaypi kamkachisha katinqashi, ˆchannari chaymanpis. 103 “Tay- tituy kaypi tarini wakchalaytaqa. 104 Kusa bwinutami nawistuyta imami pyirdir puri- ni” niyanshiri. 105 Pampa sirka ˆchakin kaq- llapi chay misalapi tayan chay wamraqa. 106 Chay allilashi willashari chay Pachaka- maq niyan, Dyusninchik. 107 Chaymanta- qashi rir ˆchanna chaymanpis. 108 Chayman- tashi das wak diditunchikta pitir Dyusnin- chikqa quran chay aˆchakaytaqa. 109 Chay qutinqashi waqrukuqnushi qayakuyan. 110 Kada sirka puriyan nin, “Manku- 100 Cuando llega all´ı, la ni˜na le mues- tra el h´ıgado (coraz´on). 101 Cuando se lo muestra a Dios, del h´ıgado hace dos perri- tos, un machito y una hembrita. 102 Cuando hab´ıa hecho todo eso, la achakay tambi´en llega all´ı y dice: 103 “Se˜nor, aunque he per- dido mi ojo busc´andola, 104 aqu´ı encuentro a mi huerfanita”. 105 En medio de la pam- pa, al pie del cerro, la ni˜na est´a sentada en una mesa. 106 El Creador de la tierra, Dios, ya le ha dicho claramente lo que iba a pasar. 107 Entonces va y por fin llega ah´ı. 108 Entonces quebrando r´apido el dedo de la ni˜na, nuestro Dios se lo da a la achakay. 109 Cuando se lo da, ella llama mientras roe el dedo de la ni˜na. 110 Anda por todos los cerros llamando:
- 46. 46 Aˆchakay: wasikaqmanta ˇsa-mu-y-ˇzapa. parar-CTL-2IMP-PL 111 Wakˇca-la-y-ta-mi hu´erfano-SOL-1P-OBJ-DIR kay-pi este-LOC tari-ˇsa encontrar-3PRF ka-ni. ser-1 112 Piti poco piti-la-ma-pis poco-SOL-INT-TAMB rika-pa-na-y-ˇzapa-paq” ver-BEN-SUBI-1P-PL-PROP ni-ya-n decir-IMPF-3 ni-ya-n. decir-IMPF-3 113 Qaya-ku-r llamar-REF-ASI puri-ya-n. andar-IMPF-3 114 ˇCay ese qaya-ku-q llamar-REF-AG ri-ti-n-qa-ˇsi ir-ASD-3P-TOP-RPT gulpi sin.parar wiˇza-ya-n, contar-IMPF-3 ni-ya-n. decir-IMPF-3 115 “Ama-mi no-DIR manˇca-ku-nki-ˇcu. temer-REF-2-NEG 116 Ama no manˇca-ku-nki-ˇcu. temer-REF-2-NEG 117 Kwandu cuando tanta-ka-mu-q juntar-REF-CTL-PRMV qaˇzari-nqa-mi empezar-3FUT-DIR ‘Wina-y crecer-2IMP sirka, cerro wina-y crecer-2IMP sirka, cerro wina-y crecer-2IMP sirka’ cerro ni-nki-mi” decir-2-DIR ni-ra-n-ˇsi. decir-PSD-3-RPT 118 ˇCay-ˇsi ese-RPT qaˇzari-n empezar-3 aˇsla-qa poco-TOP taytitu ay syigu-raq ciego-TOD ima-raq que-TOD apri-naku-ˇsa-raq, llevar-RECIP-PRT-TOD aysa-naku-ˇsa-raq-ˇsi jalar-RECIP-PRT-TOD-RPT ˇcay ese aˆcakay-qa esp´ıritu-TOP tanta-mu-r-qa juntar-CTL-ASI-TOP atun grande pampa-pi-qa pampa-LOC-TOP aˇsla-qa poco-TOP ˇzinisitu-na, lleno-YA taytitu. ay 119 Ta-ya-n sentar-IMPF-3 ˆcawpi-la-pi en.medio.de-SOL-LOC ni-ya-n, decir-IMPF-3 ˇcay ese wamritu-qa, ni˜no-TOP wakˇcita-qa. huerfanito-TOP 120 ˇCay-manta ese-ABL ˇcay-nu ese-SIM qaya-ku-r llamar-REF-ASI puri-ya-n. andar-IMPF-3 121 Aˇsla-qa poco-TOP maki-nˇcik-ta-qa mano-12P-OBJ-TOP waqru-ku-stu-r-na roer-REF-DIMV-ASI-YA puri-ya-n, andar-IMPF-3 ni-ya-n, decir-IMPF-3 diditu-nˇcik-ta-qa. dedo-12P-OBJ-TOP 122 ˇCay-manta ese-ABL ˇcay-nu ese-SIM puri-ya-n. andar-IMPF-3 123 “¿Limpu-na-ˇcu?” completo-YA-S/N “Mancos, ciegos, vengan, vengan. 111 Aqu´ı he encontrado a mi huerfanita. 112 Aqu´ı hay aunque sea un poquito para comer”. 113 Andaba llamando. 114 Mientras ella va llamando, Dios sigue aconsejando a la ni- ˜na: 115 “No te asustes, 116 no te asustes. 117 Cuando empiecen a juntarse, dir´as ‘Cre- ce cerro, crece cerro, crece cerro’.”. 118 Entonces ¡ay! los ciegos, los mancos cargados, arrastrados o como sea empiezan a juntarse en cantidad en la pampa grande hasta que est´a completamente llena, ¡ay! 119 En medio de ellos, la ni˜nita, la huerfa- nita, est´a sentada. 120 Entonces, la achakay anda llamando. 121 Est´a andando mientras roe el dedo. 122 As´ı est´a andando. 123 “¿Ya est´an todos?” dice Dios. 124 Cuando dice pis, syigupis shamuyllaaaapa, shamuylla- pa. 111 Wakchalaytami kaypi tarisha kani. 112 Piti pitilamapis rikapanayllapapaq” ni- yan niyan. 113 Qayakur puriyan. 114 Chay qayakuq ritinqashi gulpi willayan, niyan. 115 “Amami manchakunkichu. 116 Ama man- chakunkichu. 117 Kwandu tantakamuq qa- llarinqami ‘Winay sirka, winay sirka, winay sirka’ ninkimi” niranshi. 118 Chayshi qallarin ashlaqa taytitu syi- guraq imaraq aprinakusharaq, aysanaku- sharaqshi chay aˆchakayqa tantamurqa a- tun pampapiqa ashlaqa llinisituna, tayti- tu. 119 Tayan ˆchaupilapi niyan, chay wam- rituqa, wakchitaqa. 120 Chaymanta chaynu qayakur puriyan. 121 Ashlaqa makinchikta- qa waqrukusturna puriyan, niyan, diditun- chiktaqa. 122 Chaymanta chaynu puriyan.
- 47. Quechua de Lambayeque 47 ni-ya-n-ˇsi-ri. decir-IMPF-3-RPT-SEG 124 Ni-ti-n-qa, decir-ASD-3P-TOP “Tuku-ka-mu-ya-n. terminar-REF-CTL-IMPF-3 125 Mana-ˆci-qa no-CNJ-TOP ˇsa-mu-ya-ra-n-raq-mi” parar-CTL-IMPF-PSD-3-TOD-DIR ni-ya-n-ˇsi decir-IMPF-3-RPT ˇcay ese aˆcakay-qa. esp´ıritu-TOP 126 ˇCay-manta ese-ABL ˇcay-pi ese-LOC kaya-q llamar-AG aˇsla-qa poco-TOP gulpi-la sin.parar-SOL rima-ti-n-qa, hablar-ASD-3P-TOP unaq-pi-na arriba-LOC-YA sirka-qa, cerro-TOP ni-ya-n, decir-IMPF-3 pata pared ˆcaki-n-pi. pie-3P-LOC 127 “Taytitu, ay aˇcakayji, qu´e.miedo sirka-ma-kiˇs cerro-INT-ADVT ˜niti-ma-ˇsa” apretar-1O-3PRF ni-ya-n-ˇsi. decir-IMPF-3-RPT 128 “Mana, no mana. no 129 Kay este wakˇca-la-yki-ta hu´erfano-SOL-2P-OBJ rika-pa-ya-nki-ˇzapa, ver-BEN-IMPF-2-PL piti poco piti-la-pis” poco-SOL-TAMB ni-ya-n-ˇsi-ri. decir-IMPF-3-RPT-SEG 130 “Ama-mi no-DIR manˇca-ku-nki-ˇcu. temer-REF-2-NEG 131 Ama no manˇca-ku-nki-ˇcu” temer-REF-2-NEG ni-r-ˇsi, decir-ASI-RPT diganas-ta muy-OBJ abisa-ˇsa. avisar-3PRF 132 ˇCay-nu ese-SIM abisa-ya-r, avisar-IMPF-ASI gulpi sin.parar rima-ku-ya-n, hablar-REF-IMPF-3 ni-ya-n. decir-IMPF-3 133 “Wina-y crecer-2IMP sirka, cerro wina-y crecer-2IMP sirka, cerro wina-y crecer-2IMP sirka” cerro ni-ya-n. decir-IMPF-3 134 ˇCay-manta ese-ABL kusa-la muy-SOL bwinu-ta bueno-OBJ ˆca-mu-ya-r-qa, llegar-CTL-IMPF-ASI-TOP piˇsi-n-na, calmar-3-YA ni-ya-n. decir-IMPF-3 135 Kabal, de.veras kabal de.veras aˇcka, mucho ni-ya-n–ari-ma-na. decir-IMPF-3-SEG-INT-YA 136 ˇCay-manta ese-ABL limpu completo limpu completo mana-na no-YA ˇsa-mu-q parar-CTL-PN yupay semejante ka-ti-n-na-qa-ˇsi, ser-ASD-3P-YA-TOP-RPT “¿ˇCay-ˇza-na-ˇcu?” ese-SOL-YA-S/N ni-n-ˇsi. decir-3-RPT 137 “ˇCay-ˇza-na ese-SOL-YA 123 “¿Limpunachu?” niyanshiri. 124 Nitinqa, “Tukukamuyan. 125 Manaˆchiqa shamuya- ranraqmi” niyanshi chay aˆchakayqa. 126 Chaymanta chaypi kayaq ashlaqa gul- pila rimatinqa, unaqpina sirkaqa, niyan, pata ˆchakinpi. 127 “Taytitu, achakayji, sir- kamakish ˜nitimasha” niyanshi. 128 “Mana, mana. 129 Kay wakchalaykita rikapayanki- llapa, piti pitilapis” niyanshiri. 130 “Amami manchakunkichu. 131 Ama manchakunki- chu” nirshi, diganasta abisasha. 132 Chaynu abisayar, gulpi rimakuyan, niyan. 133 “Wi- nay sirka, winay sirka, winay sirka” niyan. 134 Chaymanta kusala bwinuta ˆchamuyar- qa, pishinna, niyan. 135 Kabal, kabal ach- ka, niyan-arimana. 136 Chaymanta limpu limpu manana shamuq yupay katinnaqa- eso, la achakay responde: “Ya deben estar casi todos. 125 Aunque todav´ıa siguen vi- niendo algunos”. 126 Despu´es est´an todos all´ı al pie del cerro, y cuando la ni˜na sigue hablando, el cerro sigue creciendo. 127 “¡Ay, qu´e mie- do! ¡Cuidado que el cerro nos aplaste!” di- ce la achakay. 128 “No, no. 129 Aunque sea un poco cada uno, todos van a comer a tu huerfanita” dice Dios, mientras dice a la ni˜na: 130 “No te asustes. 131 No te asustes” le aconsej´o con mucha gana. 132 Dici´endo- le as´ı, la ni˜na sigue hablando: 133 “Crece cerro, crece cerro, crece cerro”. 134 Enton- ces han llegado hart´ısimos; casi todos es- t´an all´ı ahora. 135 Dicen que hab´ıa much´ısi- mos. 136 Entonces cuando parece que ya no van a venir m´as, Dios dice: “¿Eso no m´as?”
- 48. 48 Aˆchakay: wasikaqmanta ka-nqa” ser-3FUT ni-n-ˇsi. decir-3-RPT 138 “Wina-y crecer-2IMP sirka, cerro wina-y crecer-2IMP sirka, cerro wina-y crecer-2IMP sirka” cerro aˇsla poco aˇsla poco limpu completo limpu completo unaq-ta arriba-OBJ sirka-ya-nqa cerro-VRBL-3FUT tikra-ka-mu-q volver-REF-CTL-PN yupay-na. semejante-YA 139 ˇCay-manta-qa-ˇsi, ese-ABL-TOP-RPT “Abir a.ver rika-pa-y-ˇzapa” ver-BEN-2IMP-PL ni-nqa. decir-3FUT 140 Dyuntiru r´apido aypa-q agarrar-PRMV ri-ya-ti-n-qa ir-IMPF-ASD-3P-TOP ¡laaan!, son. ˇcunˇza, no.hay ni-ya-n–ari-ma-na. decir-IMPF-3-SEG-INT-YA 141 Pay-kuna-la ´el-PL-SOL ta-ya-r sentar-IMPF-ASI kida-n, quedar-3 ni-ya-n. decir-IMPF-3 142 ˇCay ese ta-ya-r sentar-IMPF-ASI kida-ti-n-qa-ˇsi, quedar-ASD-3P-TOP-RPT “Ri-ku-y-na. ir-REF-2IMP-YA 143 Ri-ku-y-na-ri. ir-REF-2IMP-YA-SEG 144 Uknin-ta hermano-OBJ ‘¡Kuji-y coger-2IMP Tutiris!’ Toteres ni-nki. decir-2 145 Kay-situ-ta-qa este-DIMM-OBJ-TOP aysa-ku-nki. jalar-REF-2 146 ¡Ama-mi no-DIR kaˆca-nki-ˇcu! soltar-2-NEG 147 Uk-ta-mi uno-OBJ-DIR kaˆca-nki soltar-2 ‘¡Kuji-y coger-2IMP Tutiris, Toteres kuji-y coger-2IMP Bulbiris!’ Bolberes ni-nki-mi. decir-2-DIR 148 Ima-nu-pi que-SIM-LOC kida-ˇsa quedar-3PRF ka-r ser-ASI tari-ˇsu-n-man. encontrar-2O-3-COND 149 Ama no kaˆca-nki-ˇcu soltar-2-NEG uk-situ-ta-qa. uno-DIMM-OBJ-TOP 150 Uk-situ-ta-mi uno-DIMM-OBJ-DIR kaˆca-nki. soltar-2 151 ‘¡Kuji-y coger-2IMP Tutiris, Toteres kuji-y coger-2IMP Bulbiris!’ Bolberes 137 “Eso no m´as ser´a” le dice la achakay. 138 “Crece cerro, crece cerro, crece cerro” si- gue diciendo hasta que el cerro crece tanto que ya parece que se va a caer. 139 Despu´es Dios les dice: “A ver, c´omanla”. 140 Cuando la van a agarrar, el cerro cae ¡puum! y de- saparecen todos. 141 Solamente la ni˜na y sus perros quedan sentados. 142 Puesto que quedan sentados, Dios les dice: “V´ayanse ya. 143 V´ayanse pues. 144 A uno de los perros le dices: ‘¡Coge To- teres!’ 145 A ´este, lo agarras. 146 ¡No lo suel- tes! 147 Al otro lo mandas diciendo: ‘¡Co- ge Toteres, coge Bolberes!’ 148 Por si acaso haya quedado una achakay que te podr´ıa encontrar. 149 No sueltes al otro. 150 Manda a uno no m´as. 151 Cuando digas: ‘Coge To- teres, coge Bolberes’, ir´a. 152 Mientras est´as yendo, te encontrar´a” le dice Dios. 153 En- shi, “¿Chayllanachu?” ninshi. 137 “Chaylla- na kanqa” ninshi. 138 “Winay sirka, winay sirka, winay sirka” ashla ashla limpu lim- pu unaqta sirkayanqa tikrakamuq yupayna. 139 Chaymantaqashi, “Abir rikapayllapa” ninqa. 140 Dyuntiru aypaq riyatinqa ¡laaan!, chunlla, niyan-arimana. 141 Paykunala tayar kidan, niyan. 142 Chay tayar kidatinqashi, “Rikuyna. 143 Rikuynari. 144 Ukninta ‘¡Kujiy Tutiris!’ ninki. 145 Kaysitutaqa aysakunki. 146 ¡Ama- mi kaˆchankichu! 147 Uktami kaˆchanki ‘¡Ku- jiy Tutiris, kujiy Bulbiris!’ ninkimi. 148 I- manupi kidasha kar tarishunman. 149 Ama kaˆchankichu uksitutaqa. 150 Uksitutami ka- ˆchanki. 151 ‘¡Kujiy Tutiris, kujiy Bulbiris!’ nitiki, rinqa. 152 Riyatikimi tarishunqa chay
- 49. Quechua de Lambayeque 49 ni-ti-ki, decir-ASD-2P ri-nqa. ir-3FUT 152 Ri-ya-ti-ki-mi ir-IMPF-ASD-2P-DIR tari-ˇsu-nqa encontrar-2O-3FUT ˇcay ese uk-situ-n-qa” uno-DIMM-3P-TOP ni-ra-n. decir-PSD-3 153 ˇCay-ˇsi ese-RPT aˇswan m´as.bien suqu-ˇza, gris-SOL suqu-ˇza gris-SOL nawpa-n-ta-qa adelante-3P-OBJ-TOP uma-n-pis cabeza-3P-TAMB rikari-n. aparecer-3 154 “¡Kuji-y coger-2IMP Tutiris, Toteres kuji-y coger-2IMP Bulbiris!” Bolberes ni-nqa. decir-3FUT 155 “Qam-qa-mi t´u-TOP-DIR mana no ˇcay-nu-la-ˇcu ese-SIM-SOL-NEG ka-nki-ˇcu. ser-2-NEG 156 Rikˆci-ˇza-qa, esp.de.cacto-SOL-TOP iraka-ˇza-qa zarza-SOL-TOP tumpi-ˇsu-ya-nqa. hincar-2O-IMPF-3FUT 157 ¡Mana-mi no-DIR ˇcay-nu-la-qa ese-SIM-SOL-TOP ka-nki-ˇcu!” ser-2-NEG ni-r-ˇsi, decir-ASI-RPT ˇcinqa-q perder-PN aˆcakay-qa. esp´ıritu-TOP 158 Aˇzqu-qa-ˇsi perro-TOP-RPT aˇsla-qa poco-TOP yawar sangre intiru entero tari-q–ari encontrar-PN-SEG ri-ya-ti-n ir-IMPF-ASD-3P amu-n-ta-qa. due˜no-3P-OBJ-TOP 159 ˇCay-la-na-ma-qa-ri. ese-SOL-YA-INT-TOP-SEG uksitunqa” niran. 153 Chayshi ashwan su- qulla, suqulla naupantaqa umanpis rikarin. 154 “¡Kujiy Tutiris, kujiy Bulbiris!” ninqa. 155 “Qamqami mana chaynulachu kankichu. 156 Rikˆchillaqa, irakallaqa tumpishuyanqa. 157 ¡Manami chaynulaqa kankichu!” nirshi, chinqaq aˆchakayqa. 158 Allquqashi ashla- qa yawar intiru tariq-ari riyatin amuntaqa. 159 Chaylanamaqari. tonces delante de ella aparece la cabeza de la achakay con muchas canas. 154 “¡Co- ge Toteres, coge Bolberes!” dice la ni˜na. 155 “Pero t´u no quedar´as libre para siem- pre. 156 El cacto y la zarza van a hincar- te. 157 ¡No estar´as tranquila!” Diciendo eso, la achakay desapareci´o. 158 Y el perro cu- bierto con sangre, encontr´o a su ama mien- tras estaba yendo como le hab´ıa dicho Dios. 159 Ya eso es todo.
- 51. Quechua de Cajamarca 51 Suq runash byudu kidarqan Relatado por Jes´us Caja Mantilla y Santos Calua Ter´an Analizado por David Coombs y Heidi Coombs 1 Suq uno runa hombre iˇskay dos wambritu-yuq-ˇsi ni˜nito-TEN-RPT biyudu viudo kida-rqa-n. quedar-PSD-3 2 ˇCay ese wambritu-n-guna-qa-ˇs ni˜nito-3P-PL-TOP-RPT suq uno warmisita, mujercita suq uno uˇzqitu varoncito ka-rqa-n. ser-PSD-3 3 ˇCay ese runa hombre biyudu-qa-ˇs viudo-TOP-RPT wambritu-n-guna-ta-qa ni˜nito-3P-PL-OBJ-TOP mana no ati-rqa-n-ˇcu poder-PSD-3-NEG qara-y-ta, alimentar-INF-OBJ ni ni raˆcapa-n-guna-ta ropa-3P-PL-OBJ taqˇsa-y-ta. lavar-INF-OBJ 4 ˇCay-ˇsi ese-RPT suq uno warmi-ta-na mujer-OBJ-YA maska-rqa-n, buscar-PSD-3 wambritu-n-guna-ta ni˜nito-3P-PL-OBJ rika-na-m-baq. ver-SUBI-3P-PROP 5 ˇCay-manda-qa-ˇs ese-ABL-TOP-RPT warmi-ta mujer-OBJ apa-ˇspa llevar-ASI wasi-n-man, casa-3P-MET kamaˇci-rqa-n ordenar-PSD-3 “Kay este wambritu-y-kuna-ta ni˜nito-1P-PL-OBJ qara-y, alimentar-2IMP raˆcapa-n-guna-ta ropa-3P-PL-OBJ taqˇsa-y. lavar-2IMP 6 ˇCaqa pues noqa-ˇsina yo-SEM wakˇcita-m huerfanito-DIR wamra-y-kuna-qa. ni˜no-1P-PL-TOP 7 ˇCay-ri ese-EMT qam-na t´u-YA wasi casa dwi˜nu-qa due˜no-TOP ka-y. ser-2IMP 8 Tukuy todo ima-m qu´e-DIR maki-ki-pi. mano-2P-LOC 9 Mana-m no-DIR nima-ta-pis nada-OBJ-TAMB miˆca-ˇsqayki-ˇcu. ser.taca˜no-1FUT2-NEG 10 Kawsa-na-nˇciq-paq-qa-m vivir-SUBI-12-PROP-TOP-DIR trabaja-ˇsaq” trabajar-1FUT ni-ˇspa. decir-ASI 11 ˇCay-ˇsina-ˇs ese-SEM-RPT runa-qa hombre-TOP anˇca muy ˇsumaq-ta bonito-ADV parla-ˇci-rqa-n conversar-CAU-PSD-3 warmi-ta-qa. mujer-OBJ-TOP 1 Suq runa ishkay wambrituyuqshi biyu- du kidarqan. 2 Chay wambritungunaqash suq warmisita, suq ullqitu karqan. 3 Chay runa biyuduqash wambritungunataqa ma- na atirqanchu qarayta, ni rach’apangu- nata taqshayta. 4 Chayshi suq warmitana maskarqan, wambritungunata rikanambaq. 5 Chaymandaqash warmita apashpa wasin- man, kamachirqan: “Kay wambrituykuna- ta qaray, rach’apangunata taqshay. 6 Cha- qa noqashina wakchitam wambraykunaqa. 7 Chayri qamna wasi dwi˜nuqa kay. 8 Tukuy imam makikipi. 9 Manam nimatapis mi- ch’ashqaykichu. 10 Kawsananchiqpaqqam trabajashaq” nishpa. 11 Chayshinash runaqa ancha shumaqta 1 (Dicen que) un hombre que ten´ıa dos hijitos se qued´o viudo. 2 Ten´ıa una hijita y un hijito (lit. Sus hijos eran una mujer- cita y un varoncito). 3 Ese hombre viudo no pod´ıa dar de comer a sus hijitos, ni la- var su ropa. 4 Por eso, busc´o a otra mujer para que cuide a sus hijitos. 5 Despu´es (de encontrarla) llev´o a la mujer a su casa y le orden´o: “Da de comer a mis hijitos, lava su ropa. 6 Pues, mis hijos son huerfanitos como yo. 7 Por eso, t´u s´e ya la due˜na de la casa. 8 Todo est´a en tus manos. 9 Yo nunca ser´e taca˜no contigo. 10 Trabajar´e para que poda- mos vivir”. 11 As´ı el hombre habl´o muy bonito a la
- 52. 52 Suq runash byudu kidarqan 12 ˇCay-ˇsi ese-RPT warmi-qa mujer-TOP wamra-kuna-ta-qa ni˜no-PL-OBJ-TOP pay-pa ´el-GEN wamra-n-da-ˇsina-na ni˜no-3P-OBJ-SEM-YA rika-rqa-n. ver-PSD-3 13 Piru pero aˇzi-manda, bueno-ABL aˇzi-manda-qa-ˇs bueno-ABL-TOP-RPT unda-rqa-n-na llenarse-PSD-3-YA wambritu-kuna-ta-qa. ni˜nito-PL-OBJ-TOP 14 ˇCay-ˇsi ese-RPT ˇcay ese wambritu-kuna-ta ni˜nito-PL-OBJ ˆciqni-ˇspa, odiar-ASI mana-na no-YA muna-rqa-n-ˇcu desear-PSD-3-NEG rika-y-ta ver-INF-OBJ pay-kuna-ta-qa. ´el-PL-OBJ-TOP 15 ˇCay-ˇsi ese-RPT ˇcay ese wambritu-kuna-pa ni˜nito-PL-GEN tayta-n-da padre-3P-OBJ ˇzuˇza-ˇci-ˇspa mentir-CAU-ASI ni-rqa-n decir-PSD-3 “ˇCay ese wamra-yki-kuna-qa-m ni˜no-2P-PL-TOP-DIR anˇca muy da˜ninu-kuna, da˜nino-PL anˇca muy wapu-kuna, malcriado-PL anˇca muy qeˇza-kuna. perezoso-PL 16 Kanan ahora miku-na-m-baq-qa-m comer-SUBI-3P-PROP-TOP-DIR ˇcunˇca-yki-pi-qa aislado-2P-LOC-TOP wapu-ya-wa-n. malcriado-CNV-1O-3 17 Mana-m no-DIR ni ni uya-wa-n-ˇcu. escuchar-1O-3-NEG 18 ˇCay-ri ese-EMT manaqa o wanˇci-y, matar-2IMP noqa-nˇciq yo-12P iˇska-ndi-nˇciq-ˇza dos-JUN-12P-SOL aˇzi-ta bueno-ADV kawsa-na-nˇciq-paq” vivir-SUBI-12P-PROP ni-ˇspa. decir-ASI 19 ˇCay-ˇsi ese-RPT runa-qa hombre-TOP warmi-ta mujer-OBJ ni-rqa-n decir-PSD-3 “Ama no wanˇci-ˇspa-ˇcu, matar-ASI-NEG munti-man-ˇza monte-MET-SOL apa-ˇspa llevar-ASI dija-ˇsaq, dejar-1FUT kita silvestre animal-kuna animal-PL miku-na-m-baq” comer-SUBI-3P-PROP ni-ˇspa. decir-ASI 20 ˇCay-ˇsi ese-RPT warmi-qa mujer-TOP kuˇsi-ku-ˇspa alegrar-REF-ASI ni-rqa-n decir-PSD-3 “May´a, a.ver apa-y-ri” llevar-2IMP-EMT ni-ˇspa. decir-ASI mujer. 12 Por eso, ella cuid´o a los ni˜nos co- mo si fueran sus propios hijos. 13 Pero poco a poco ya se hart´o de los ni˜nitos. 14 Por eso, aborreci´endolos, ya no quer´ıa verlos. 15 Por eso, enga˜nando a su padre, le dijo: “Tus hi- jos son muy da˜ninos, muy malcriados (lit. guapos) y muy haraganes. 16 Y en tu ausen- cia, hasta para comer, se ponen muy mal- criados (guapos) conmigo. 17 Ni me obede- cen. 18 Por eso, mejor m´atalos, para que los dos de nosotros no m´as vivamos bien”. 19 Por eso, el hombre dijo a la mujer: “En vez de matarlos, los llevar´e a dejarlos al monte no m´as, para que los animales sil- vestres los coman”. 20 Por eso la mujer, ale- gr´andose, le dijo: “A ver, ll´evalos, pues”. parlachirqan warmitaqa. 12 Chayshi war- miqa wambrakunataqa paypa wambranda- shinana rikarqan. 13 Piru allimanda, alli- mandaqash undarqanna wambritukunataqa. 14 Chayshi chay wambritukunata ch’iqnish- pa, manana munarqanchu rikayta payku- nataqa. 15 Chayshi chay wambritukunapa taytanda llullachishpa nirqan: “Chay wam- braykikunaqam ancha da˜ninukuna, ancha wapukuna, ancha qellakuna. 16 Kanan mi- kunambaqqam chunchaykipiqa wapuyawan. 17 Manam ni uyawanchu. 18 Chayri manaqa wanchiy, noqanchiq ishkandinchiqlla allita kawsananchiqpaq” nishpa. 19 Chayshi runaqa warmita nirqan: “Ama wanchishpachu, muntimanlla apash- pa dijashaq, kita animalkuna mikunambaq” nishpa. 20 Chayshi warmiqa kushikushpa nirqan: “May´a, apayri” nishpa.
- 53. Quechua de Cajamarca 53 21 ˇCay-ˇsi ese-RPT ˇcay ese runa-qa hombre-TOP wambritu-kuna-ta-qa ni˜nito-PL-OBJ-TOP munti-man-na monte-MET-YA apa-ˇspa, llevar-ASI dija-rqa-n. dejar-PSD-3 22 Piru pero ˇcay ese warmi mujer wambritu-qa-ˇs ni˜nito-TOP-RPT mas m´as atitun grandecito ka-rqa-n. ser-PSD-3 23 ˇCay-ˇsi ese-RPT ˜nan-da-qa camino-OBJ-TOP ri-rqa-n, ir-PSD-3 suq uno qeritu-ta palito-OBJ paki-ˇspa, quebrar-ASI paki-ˇspa. quebrar-ASI 24 ˇCay-manda-qa-ˇs ese-ABL-TOP-RPT tayta-n-qa, padre-3P-TOP munti-pi monte-LOC dija-ˇspa-qa, dejar-ASI-TOP suq uno ladu-ta-na lado-OBJ-YA wasi-n-man-qa casa-3P-MET-TOP ri-rqa-n. ir-PSD-3 25 ˇCay-ˇsi ese-RPT ri-q-ˇsina-qa, ir-AG-SEM-TOP suq uno kuniju-ta conejo-OBJ ˜nam-bi camino-LOC tari-rqa-n. encontrar-PSD-3 26 ˇCay-manda-qa-ˇs ese-ABL-TOP-RPT ˇcay ese kuniju-ta conejo-OBJ wanˇci-ˇspa, matar-ASI maki-n-guna-ta mano-3P-PL-OBJ liya-rqa-n pintar-PSD-3 yawar-wan. sangre-COM 27 ˇCay-ˇsi ese-RPT ˆcaya-ˇspa llegar-ASI wasi-n-man-qa, casa-3P-MET-TOP ˇcay ese warmi-n-da mujer-3P-OBJ ni-rqa-n decir-PSD-3 “ˇCay ese wamra-y-kuna-ta-qa-m ni˜no-1P-PL-OBJ-TOP-DIR wanˇci-ˇsqa-na matar-PRF-YA ka-ni. ser-1 28 Rika-y, ver-2IMP maki-y-kuna-qa-m mano-1P-PL-TOP-DIR yawar-ˇza-na” sangre-SOL-YA ni-ˇspa. decir-ASI 29 ˇCay-ˇsi ese-RPT warmi-qa mujer-TOP anˇca-na muy-YA kuˇsi-ku-rqa-n. alegrar-REF-PSD-3 30 Piru pero wamra-kuna-qa-ˇsi ni˜no-PL-TOP-RPT munti-pi-qa monte-LOC-TOP ˇsuya-yka-rqa-n-ˇzapa esperar-IMPF-PSD-3-PL tayta-n-da. padre-3P-OBJ 31 ˇCay-ˇsi ese-RPT mana-na no-YA rikˆca-pti-n-qa, aparecer-ASD-3P-TOP wamra-kuna-qa ni˜no-PL-TOP ri-rqa-n-na ir-PSD-3-YA ˇcay ese qeru palo 21 Chayshi chay runaqa wambritukunata- qa muntimanna apashpa, dijarqan. 22 Piru chay warmi wambrituqash mas atitun kar- qan. 23 Chayshi ˜nandaqa rirqan, suq qeritu- ta pakishpa, pakishpa. 24 Chaymandaqash taytanqa, muntipi dijashpaqa, suq ladutana wasinmanqa rirqan. 25 Chayshi riqshinaqa, suq kunijuta ˜nambi tarirqan. 26 Chayman- daqash chay kunijuta wanchishpa, makin- gunata liyarqan yawarwan. 27 Chayshi ch’a- yashpa wasinmanqa, chay warminda nir- qan: “Chay wambraykunataqam wanchish- qana kani. 28 Rikay, makiykunaqam yawar- llana” nishpa. 29 Chayshi warmiqa anchana kushikurqan. 30 Piru wambrakunaqashi muntipiqa shu- yaykarqanllapa taytanda. 31 Chayshi mana- na rikch’aptinqa, wambrakunaqa rirqanna chay qeru pakishqanda sigishpa. 32 Chay- 21 Por eso, el hombre, llevando a los ni˜nitos ya al bosque, los dej´o. 22 Pero esa hija mujercita era un poco m´as grandecita (que su hermanito). 23 Por eso, se fue por el camino rompiendo un palito en pedacitos. 24 Despu´es, su padre, dej´andolos en el bos- que, se fue por otro lado a su casa. 25 Se en- contr´o un conejo en el camino. 26 Entonces, matando ese conejo, cubri´o sus manos con la sangre. 27 As´ı, llegando a su casa, dijo a su mujer: “Ya he matado a mis hijos. 28 Ve, mis manos ya son sangre no m´as”. 29 Por eso, la mujer se alegr´o mucho. 30 Pero los ni˜nos estaban esperando a su padre en el bosque. 31 Como no apareci´o, ellos se fueron, (por el camino) siguiendo