SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Para el punto de vista de anormalidad de Skinner, es básica la idea de que
los trastornos psicológicos deben entenderse como conducta trastornada.


    No acepta la distinción
     entre personalidad y
     conducta                          Por tanto, rechaza las
                                        características de fracaso de la
                                        personalidad o los trastornos en la
                                        formación del yo


        Y rechaza en general las
         explicaciones que
         suponen la existencia de
         variables psicológicas.
 Skinner también rechaza a distinción entre causas y síntomas.




                 Esta distinción está tomada del
                 modelo médico de patología




    Se refiere a la idea de que algo en la personalidad, la causa
    patógena, puede estar funcionando anormalmente y sus
    síntomas se manifiestan en un trastorno de la conducta.
Un niño puede tener problemas con sus relaciones sociales
debido a que vive en una comunidad sin niños de su misma
edad.



                              El niño no tiene la oportunidad de aprender los tipos de
                              conducta que promueven las interacciones sociales,
                              por lo que no siente los reforzadores de las relaciones
                              sociales normales.




El tratamiento consistiría en diseñar un medio en el que la conducta
social con niños de su edad pueda moldearse con los reforzadores
apropiados.
Hemos manejado que Skinner pone mayor
   énfasis en el condicionamiento operante que en
   el de respuesta.




Esto es porque simpatiza con la metodología de la conducta
usada para eliminar o fomentar las anormalidades que
resultan de respuestas emocionales alteradas o del fracaso
de adquisición de reacciones emocionales apropiadas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Psicopatología infantil comportamiento normal y anormal
Psicopatología infantil   comportamiento normal y anormalPsicopatología infantil   comportamiento normal y anormal
Psicopatología infantil comportamiento normal y anormalM Sc. Marta LiCY - Marta Cuyuch
 
Mecanismos de defensa
Mecanismos de defensaMecanismos de defensa
Mecanismos de defensaIAPEM
 
Psicología Fisiológica
Psicología FisiológicaPsicología Fisiológica
Psicología FisiológicaMonica Sandoval
 
Modelos Psicologicos - Psicologia Clinica
Modelos Psicologicos - Psicologia ClinicaModelos Psicologicos - Psicologia Clinica
Modelos Psicologicos - Psicologia ClinicaDaniel Giunta
 
La intervencion psicologica
La intervencion psicologicaLa intervencion psicologica
La intervencion psicologicaJesus Mejia
 
Linea de tiempo del psicoanalisis.
Linea de tiempo del psicoanalisis.Linea de tiempo del psicoanalisis.
Linea de tiempo del psicoanalisis.Guss Gamboa
 
Técnicas de diagnóstico e intervención en la psicología clínica
Técnicas de diagnóstico e intervención en la psicología clínicaTécnicas de diagnóstico e intervención en la psicología clínica
Técnicas de diagnóstico e intervención en la psicología clínicaÁlvaro Posse
 
Psicopatologia de la infancia y la adolescencia
Psicopatologia de la infancia y la adolescenciaPsicopatologia de la infancia y la adolescencia
Psicopatologia de la infancia y la adolescenciaJohanaceron8
 
Clasificacionde los tests psicologicos
Clasificacionde los tests psicologicosClasificacionde los tests psicologicos
Clasificacionde los tests psicologicosPsicología
 
Modelos psicologicos del desarrollo humano
Modelos psicologicos del desarrollo humanoModelos psicologicos del desarrollo humano
Modelos psicologicos del desarrollo humanoangeluz241
 
Modelos de analisis de la psicopatologia e blasini
Modelos de analisis de la psicopatologia e blasiniModelos de analisis de la psicopatologia e blasini
Modelos de analisis de la psicopatologia e blasiniExavier Blasini
 
Antropología psicológica
Antropología psicológicaAntropología psicológica
Antropología psicológicaimvm19
 

La actualidad más candente (20)

Diapositivas psicoanalisis
Diapositivas psicoanalisisDiapositivas psicoanalisis
Diapositivas psicoanalisis
 
Psicologia del desarrollo
Psicologia del desarrolloPsicologia del desarrollo
Psicologia del desarrollo
 
Psicopatología infantil comportamiento normal y anormal
Psicopatología infantil   comportamiento normal y anormalPsicopatología infantil   comportamiento normal y anormal
Psicopatología infantil comportamiento normal y anormal
 
Mecanismos de defensa
Mecanismos de defensaMecanismos de defensa
Mecanismos de defensa
 
Psicología Fisiológica
Psicología FisiológicaPsicología Fisiológica
Psicología Fisiológica
 
Modelos Psicologicos - Psicologia Clinica
Modelos Psicologicos - Psicologia ClinicaModelos Psicologicos - Psicologia Clinica
Modelos Psicologicos - Psicologia Clinica
 
normalidad y anormalidad en salud mental
normalidad y anormalidad en salud mentalnormalidad y anormalidad en salud mental
normalidad y anormalidad en salud mental
 
La neurosis
La neurosisLa neurosis
La neurosis
 
La intervencion psicologica
La intervencion psicologicaLa intervencion psicologica
La intervencion psicologica
 
Linea de tiempo del psicoanalisis.
Linea de tiempo del psicoanalisis.Linea de tiempo del psicoanalisis.
Linea de tiempo del psicoanalisis.
 
Psicologia anormal
Psicologia anormalPsicologia anormal
Psicologia anormal
 
Técnicas de diagnóstico e intervención en la psicología clínica
Técnicas de diagnóstico e intervención en la psicología clínicaTécnicas de diagnóstico e intervención en la psicología clínica
Técnicas de diagnóstico e intervención en la psicología clínica
 
Psicopatologia de la infancia y la adolescencia
Psicopatologia de la infancia y la adolescenciaPsicopatologia de la infancia y la adolescencia
Psicopatologia de la infancia y la adolescencia
 
2. tipos de entrevista
2. tipos de entrevista2. tipos de entrevista
2. tipos de entrevista
 
Fritz perlz
Fritz perlzFritz perlz
Fritz perlz
 
Clasificacionde los tests psicologicos
Clasificacionde los tests psicologicosClasificacionde los tests psicologicos
Clasificacionde los tests psicologicos
 
Modelos psicologicos del desarrollo humano
Modelos psicologicos del desarrollo humanoModelos psicologicos del desarrollo humano
Modelos psicologicos del desarrollo humano
 
Normalidad y anormalidad
Normalidad y anormalidadNormalidad y anormalidad
Normalidad y anormalidad
 
Modelos de analisis de la psicopatologia e blasini
Modelos de analisis de la psicopatologia e blasiniModelos de analisis de la psicopatologia e blasini
Modelos de analisis de la psicopatologia e blasini
 
Antropología psicológica
Antropología psicológicaAntropología psicológica
Antropología psicológica
 

Destacado

Expo skinner
Expo skinnerExpo skinner
Expo skinnerfoxteravd
 
Moldeamiento y encadenamiento
Moldeamiento y encadenamientoMoldeamiento y encadenamiento
Moldeamiento y encadenamientofoxteravd
 
Criterios De Normalidad, DefinicióN De PsicopatologíA Infantil
Criterios De Normalidad, DefinicióN  De PsicopatologíA InfantilCriterios De Normalidad, DefinicióN  De PsicopatologíA Infantil
Criterios De Normalidad, DefinicióN De PsicopatologíA InfantilMagditita
 
Diap. normalidad y anormalidad
Diap. normalidad y anormalidadDiap. normalidad y anormalidad
Diap. normalidad y anormalidadSol Gabriel
 
Criterios de normalidad y anormalidad psiquicas1
Criterios de normalidad y anormalidad psiquicas1Criterios de normalidad y anormalidad psiquicas1
Criterios de normalidad y anormalidad psiquicas1informaticacra
 
Normalidad y anormalidad en sexualidad humana
Normalidad y anormalidad en sexualidad humanaNormalidad y anormalidad en sexualidad humana
Normalidad y anormalidad en sexualidad humanajoseojen
 
Expo skinner...
Expo skinner...Expo skinner...
Expo skinner...foxteravd
 
Introducción a la Psicología Anormal y Patológica I
Introducción a la Psicología Anormal y Patológica IIntroducción a la Psicología Anormal y Patológica I
Introducción a la Psicología Anormal y Patológica IMaría Alejandra Pérez
 
1.1 concepto de salud mental y normalidad
1.1 concepto de salud mental y normalidad1.1 concepto de salud mental y normalidad
1.1 concepto de salud mental y normalidadRoOts AC
 
La Normalidad y la anormalidad
La Normalidad y la anormalidadLa Normalidad y la anormalidad
La Normalidad y la anormalidadDiego Lozada
 
Normalidad anormalidad. salud y enfermedad
Normalidad   anormalidad. salud y enfermedadNormalidad   anormalidad. salud y enfermedad
Normalidad anormalidad. salud y enfermedadPao_Cisne_14
 
Definicion de energia electrica
Definicion de energia electricaDefinicion de energia electrica
Definicion de energia electricajoseortega170
 
Normalidad anormalidad
Normalidad anormalidadNormalidad anormalidad
Normalidad anormalidadAlvaro Alvite
 
la psicología analítica de jung
la psicología analítica de jungla psicología analítica de jung
la psicología analítica de jungmasterhack
 
Criterios de remision a psicologia
Criterios de remision a psicologiaCriterios de remision a psicologia
Criterios de remision a psicologiaSandra Horta
 
Moldeamiento y encadenamiento
Moldeamiento y encadenamientoMoldeamiento y encadenamiento
Moldeamiento y encadenamientofoxteravd
 

Destacado (20)

Expo skinner
Expo skinnerExpo skinner
Expo skinner
 
Moldeamiento y encadenamiento
Moldeamiento y encadenamientoMoldeamiento y encadenamiento
Moldeamiento y encadenamiento
 
Criterios De Normalidad, DefinicióN De PsicopatologíA Infantil
Criterios De Normalidad, DefinicióN  De PsicopatologíA InfantilCriterios De Normalidad, DefinicióN  De PsicopatologíA Infantil
Criterios De Normalidad, DefinicióN De PsicopatologíA Infantil
 
Diap. normalidad y anormalidad
Diap. normalidad y anormalidadDiap. normalidad y anormalidad
Diap. normalidad y anormalidad
 
Conducta anormal
Conducta anormalConducta anormal
Conducta anormal
 
Criterios de normalidad y anormalidad psiquicas1
Criterios de normalidad y anormalidad psiquicas1Criterios de normalidad y anormalidad psiquicas1
Criterios de normalidad y anormalidad psiquicas1
 
Conducta anormal y psicopatologia
Conducta anormal y psicopatologiaConducta anormal y psicopatologia
Conducta anormal y psicopatologia
 
Normalidad y anormalidad en sexualidad humana
Normalidad y anormalidad en sexualidad humanaNormalidad y anormalidad en sexualidad humana
Normalidad y anormalidad en sexualidad humana
 
Expo skinner...
Expo skinner...Expo skinner...
Expo skinner...
 
Introducción a la Psicología Anormal y Patológica I
Introducción a la Psicología Anormal y Patológica IIntroducción a la Psicología Anormal y Patológica I
Introducción a la Psicología Anormal y Patológica I
 
1.1 concepto de salud mental y normalidad
1.1 concepto de salud mental y normalidad1.1 concepto de salud mental y normalidad
1.1 concepto de salud mental y normalidad
 
Anormalidad y normalidad
Anormalidad y normalidadAnormalidad y normalidad
Anormalidad y normalidad
 
La Normalidad y la anormalidad
La Normalidad y la anormalidadLa Normalidad y la anormalidad
La Normalidad y la anormalidad
 
Normalidad anormalidad. salud y enfermedad
Normalidad   anormalidad. salud y enfermedadNormalidad   anormalidad. salud y enfermedad
Normalidad anormalidad. salud y enfermedad
 
Definicion de energia electrica
Definicion de energia electricaDefinicion de energia electrica
Definicion de energia electrica
 
Normalidad anormalidad
Normalidad anormalidadNormalidad anormalidad
Normalidad anormalidad
 
la psicología analítica de jung
la psicología analítica de jungla psicología analítica de jung
la psicología analítica de jung
 
Criterios de remision a psicologia
Criterios de remision a psicologiaCriterios de remision a psicologia
Criterios de remision a psicologia
 
Mecanismos de defensa
Mecanismos de defensaMecanismos de defensa
Mecanismos de defensa
 
Moldeamiento y encadenamiento
Moldeamiento y encadenamientoMoldeamiento y encadenamiento
Moldeamiento y encadenamiento
 

Similar a Criterios de la anormalidad 2

Trastornos de la personalidad
Trastornos de la personalidadTrastornos de la personalidad
Trastornos de la personalidadsaelna
 
3. 10 am el desarrollo patologico normal y psicologico de la
3. 10 am el desarrollo patologico normal y psicologico de la3. 10 am el desarrollo patologico normal y psicologico de la
3. 10 am el desarrollo patologico normal y psicologico de laMagditita
 
Trastornos emocionales y de conducta
Trastornos emocionales y de conductaTrastornos emocionales y de conducta
Trastornos emocionales y de conductaElizabeth Torres
 
Trastornos emocionales del desarrollo Y HABILIDADES EMOCIONALES.
Trastornos  emocionales del desarrollo Y HABILIDADES EMOCIONALES.Trastornos  emocionales del desarrollo Y HABILIDADES EMOCIONALES.
Trastornos emocionales del desarrollo Y HABILIDADES EMOCIONALES.diunnarsdelgado
 
Trastornos del comportamiento
Trastornos del comportamientoTrastornos del comportamiento
Trastornos del comportamientoLUZ MARLEN
 
Clase 2 aspectos teóricos, estudio y medición de la
Clase 2 aspectos teóricos, estudio y medición de laClase 2 aspectos teóricos, estudio y medición de la
Clase 2 aspectos teóricos, estudio y medición de laAnaCeciliaBriceoSanc
 
Glosario de términos psicopatología
Glosario de términos psicopatologíaGlosario de términos psicopatología
Glosario de términos psicopatologíaRaulymar Hernandez
 
Trastornos de personalidad_pamela_y_monica
Trastornos de personalidad_pamela_y_monicaTrastornos de personalidad_pamela_y_monica
Trastornos de personalidad_pamela_y_monicaMónica San Miguel Lugon
 
Aprendizaje desde la Perspectiva Conductista
Aprendizaje desde la Perspectiva ConductistaAprendizaje desde la Perspectiva Conductista
Aprendizaje desde la Perspectiva Conductistapatirinaldi
 
ojo IMPORTANCIA-DE-LAS-HABILIDADES-SOCIOEMOCIONALES-EN-PREESCOLAR.pdf
ojo IMPORTANCIA-DE-LAS-HABILIDADES-SOCIOEMOCIONALES-EN-PREESCOLAR.pdfojo IMPORTANCIA-DE-LAS-HABILIDADES-SOCIOEMOCIONALES-EN-PREESCOLAR.pdf
ojo IMPORTANCIA-DE-LAS-HABILIDADES-SOCIOEMOCIONALES-EN-PREESCOLAR.pdfalexcabral32
 
Eval i. 28097331 maría v romero. presentación + cuadro comparativo. p del adulto
Eval i. 28097331 maría v romero. presentación + cuadro comparativo. p del adultoEval i. 28097331 maría v romero. presentación + cuadro comparativo. p del adulto
Eval i. 28097331 maría v romero. presentación + cuadro comparativo. p del adultoMaria Victoria Romero
 
D personalidad
D personalidadD personalidad
D personalidadwrvleiza
 
DIFICULTADES LIGADAS A LA CONDUCTA EMOCIONAL
DIFICULTADES LIGADAS A LA CONDUCTA EMOCIONALDIFICULTADES LIGADAS A LA CONDUCTA EMOCIONAL
DIFICULTADES LIGADAS A LA CONDUCTA EMOCIONALSelene Catarino
 
Enfoque cognitivo conductual depresion en niños svp
Enfoque cognitivo conductual depresion en niños svpEnfoque cognitivo conductual depresion en niños svp
Enfoque cognitivo conductual depresion en niños svpTeseo Marketing Research
 

Similar a Criterios de la anormalidad 2 (20)

Trastornos de la personalidad
Trastornos de la personalidadTrastornos de la personalidad
Trastornos de la personalidad
 
3. 10 am el desarrollo patologico normal y psicologico de la
3. 10 am el desarrollo patologico normal y psicologico de la3. 10 am el desarrollo patologico normal y psicologico de la
3. 10 am el desarrollo patologico normal y psicologico de la
 
Trastornos emocionales y de conducta
Trastornos emocionales y de conductaTrastornos emocionales y de conducta
Trastornos emocionales y de conducta
 
Trastornos emocionales del desarrollo Y HABILIDADES EMOCIONALES.
Trastornos  emocionales del desarrollo Y HABILIDADES EMOCIONALES.Trastornos  emocionales del desarrollo Y HABILIDADES EMOCIONALES.
Trastornos emocionales del desarrollo Y HABILIDADES EMOCIONALES.
 
modelos de intervencion
modelos de intervencion modelos de intervencion
modelos de intervencion
 
Trastornos del comportamiento
Trastornos del comportamientoTrastornos del comportamiento
Trastornos del comportamiento
 
Clase 2 aspectos teóricos, estudio y medición de la
Clase 2 aspectos teóricos, estudio y medición de laClase 2 aspectos teóricos, estudio y medición de la
Clase 2 aspectos teóricos, estudio y medición de la
 
La psicopatia
La psicopatiaLa psicopatia
La psicopatia
 
Mi tema olivera abecia mabel
Mi tema olivera abecia mabelMi tema olivera abecia mabel
Mi tema olivera abecia mabel
 
Glosario de términos psicopatología
Glosario de términos psicopatologíaGlosario de términos psicopatología
Glosario de términos psicopatología
 
Trastornos de personalidad_pamela_y_monica
Trastornos de personalidad_pamela_y_monicaTrastornos de personalidad_pamela_y_monica
Trastornos de personalidad_pamela_y_monica
 
Aprendizaje desde la Perspectiva Conductista
Aprendizaje desde la Perspectiva ConductistaAprendizaje desde la Perspectiva Conductista
Aprendizaje desde la Perspectiva Conductista
 
Actitud
ActitudActitud
Actitud
 
ojo IMPORTANCIA-DE-LAS-HABILIDADES-SOCIOEMOCIONALES-EN-PREESCOLAR.pdf
ojo IMPORTANCIA-DE-LAS-HABILIDADES-SOCIOEMOCIONALES-EN-PREESCOLAR.pdfojo IMPORTANCIA-DE-LAS-HABILIDADES-SOCIOEMOCIONALES-EN-PREESCOLAR.pdf
ojo IMPORTANCIA-DE-LAS-HABILIDADES-SOCIOEMOCIONALES-EN-PREESCOLAR.pdf
 
Eval i. 28097331 maría v romero. presentación + cuadro comparativo. p del adulto
Eval i. 28097331 maría v romero. presentación + cuadro comparativo. p del adultoEval i. 28097331 maría v romero. presentación + cuadro comparativo. p del adulto
Eval i. 28097331 maría v romero. presentación + cuadro comparativo. p del adulto
 
D personalidad
D personalidadD personalidad
D personalidad
 
DIFICULTADES LIGADAS A LA CONDUCTA EMOCIONAL
DIFICULTADES LIGADAS A LA CONDUCTA EMOCIONALDIFICULTADES LIGADAS A LA CONDUCTA EMOCIONAL
DIFICULTADES LIGADAS A LA CONDUCTA EMOCIONAL
 
Enfoque cognitivo conductual depresion en niños svp
Enfoque cognitivo conductual depresion en niños svpEnfoque cognitivo conductual depresion en niños svp
Enfoque cognitivo conductual depresion en niños svp
 
Enfoque cognitivo depresion en niños svp
Enfoque cognitivo depresion en niños svpEnfoque cognitivo depresion en niños svp
Enfoque cognitivo depresion en niños svp
 
Material de letura_no_14
Material de letura_no_14Material de letura_no_14
Material de letura_no_14
 

Criterios de la anormalidad 2

  • 1. Para el punto de vista de anormalidad de Skinner, es básica la idea de que los trastornos psicológicos deben entenderse como conducta trastornada.  No acepta la distinción entre personalidad y conducta  Por tanto, rechaza las características de fracaso de la personalidad o los trastornos en la formación del yo  Y rechaza en general las explicaciones que suponen la existencia de variables psicológicas.
  • 2.  Skinner también rechaza a distinción entre causas y síntomas. Esta distinción está tomada del modelo médico de patología Se refiere a la idea de que algo en la personalidad, la causa patógena, puede estar funcionando anormalmente y sus síntomas se manifiestan en un trastorno de la conducta.
  • 3.
  • 4. Un niño puede tener problemas con sus relaciones sociales debido a que vive en una comunidad sin niños de su misma edad. El niño no tiene la oportunidad de aprender los tipos de conducta que promueven las interacciones sociales, por lo que no siente los reforzadores de las relaciones sociales normales. El tratamiento consistiría en diseñar un medio en el que la conducta social con niños de su edad pueda moldearse con los reforzadores apropiados.
  • 5. Hemos manejado que Skinner pone mayor énfasis en el condicionamiento operante que en el de respuesta. Esto es porque simpatiza con la metodología de la conducta usada para eliminar o fomentar las anormalidades que resultan de respuestas emocionales alteradas o del fracaso de adquisición de reacciones emocionales apropiadas.