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C.E.P.A. AGÜIMES-INGENIO TRAMO IV DPPS:CIUDADANÍA ACTIVA 2014/2015
Página1
EL SISTEMA DEMOCRÁTICO
WEBQUEST “PROTEJAMOS LA
DEMOCRACIA”
PROYECTO: WEBQUEST “PROTEJAMOS LA DEMOCRACIA”
OBJETIVOS:
1-Conocer qué es la democracia, su historia, funcionamiento y valor.
2-Conocer y valorar la reciente historia democrática española.
3-Reflexionar sobre qué tipo de comportamientos y acciones democráticas ponemos en
práctica en nuestra vida.
4-Conocer algunos de los regímenes políticos que han existido a lo largo de la historia y
existen en la actualidad en contraposición a la democracia.
5-Conocer qué posibles fallos tiene la democracia y cómo poder solucionarlos.
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
Se pretende que el alumnado valore la democracia como el sistema que les otorga la libertad
de acción y de expresión, con sus fallos y paradojas, pero como el mejor sistema que hasta el
momento se ha puesto en práctica. Además, mediante este proyecto los alumnos podrán ver
cómo se vive en otros países que no tienen democracia o cómo la crisis económica actual puede
poner en peligro los valores de la democracia y de los derechos humanos que ya hemos
estudiado. Tal trabajo se podrá hacer en grupos de dos a cuatro compañeros.
C.E.P.A. AGÜIMES-INGENIO TRAMO IV DPPS:CIUDADANÍA ACTIVA 2014/2015
Página2
TAREA 1: La primera tarea consistirá en
conocer regímenes políticos, funcionamiento e
historia. Para ello el alumnado tendrá que
responder las siguientes cuestiones:
a) ¿A qué denominamos régimen político?
b) Explica qué es el absolutismo y dictadura y por
qué son regímenes opuestos a la democracia.
c) ¿Qué es la democracia?, ¿cuándo y dónde
nace?
d) Sobre la democracia española:
 ¿Desde cuándo funciona en España?
 ¿qué régimen político había en España antes y qué inconvenientes tenía?
 ¿Quién es el jefe del estado español y qué funciones tiene?
 ¿Qué es el poder legislativo y cuál es en España?
 ¿Qué es el poder ejecutivo y cuál es en España?
 ¿Qué es el poder judicial y cuál es en España?
 ¿Cómo podréis intervenir en la democracia de tu país siendo mayores de 18 años?
 ¿Habéis apreciado actos contrarios a los valores democráticos en vuestra vida
cotidiana?, ¿cuáles?
Esta información requerida podréis encontrarla indagando por los siguientes enlaces
propuestos o bien buscando por webs a vuestra elección:
http://www.eumed.net/dices/definicion.php?dic=3&def=461
http://es.wikipedia.org/wiki/Absolutismo
http://es.wikipedia.org/wiki/Dictadura
http://es.wikipedia.org/wiki/Dictadura_de_Francisco_Franco
http://es.wikipedia.org/wiki/Democracia
http://es.wikipedia.org/wiki/Transici%C3%B3n_Espa%C3%B1ola

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  • 1. C.E.P.A. AGÜIMES-INGENIO TRAMO IV DPPS:CIUDADANÍA ACTIVA 2014/2015 Página1 EL SISTEMA DEMOCRÁTICO WEBQUEST “PROTEJAMOS LA DEMOCRACIA” PROYECTO: WEBQUEST “PROTEJAMOS LA DEMOCRACIA” OBJETIVOS: 1-Conocer qué es la democracia, su historia, funcionamiento y valor. 2-Conocer y valorar la reciente historia democrática española. 3-Reflexionar sobre qué tipo de comportamientos y acciones democráticas ponemos en práctica en nuestra vida. 4-Conocer algunos de los regímenes políticos que han existido a lo largo de la historia y existen en la actualidad en contraposición a la democracia. 5-Conocer qué posibles fallos tiene la democracia y cómo poder solucionarlos. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: Se pretende que el alumnado valore la democracia como el sistema que les otorga la libertad de acción y de expresión, con sus fallos y paradojas, pero como el mejor sistema que hasta el momento se ha puesto en práctica. Además, mediante este proyecto los alumnos podrán ver cómo se vive en otros países que no tienen democracia o cómo la crisis económica actual puede poner en peligro los valores de la democracia y de los derechos humanos que ya hemos estudiado. Tal trabajo se podrá hacer en grupos de dos a cuatro compañeros.
  • 2. C.E.P.A. AGÜIMES-INGENIO TRAMO IV DPPS:CIUDADANÍA ACTIVA 2014/2015 Página2 TAREA 1: La primera tarea consistirá en conocer regímenes políticos, funcionamiento e historia. Para ello el alumnado tendrá que responder las siguientes cuestiones: a) ¿A qué denominamos régimen político? b) Explica qué es el absolutismo y dictadura y por qué son regímenes opuestos a la democracia. c) ¿Qué es la democracia?, ¿cuándo y dónde nace? d) Sobre la democracia española:  ¿Desde cuándo funciona en España?  ¿qué régimen político había en España antes y qué inconvenientes tenía?  ¿Quién es el jefe del estado español y qué funciones tiene?  ¿Qué es el poder legislativo y cuál es en España?  ¿Qué es el poder ejecutivo y cuál es en España?  ¿Qué es el poder judicial y cuál es en España?  ¿Cómo podréis intervenir en la democracia de tu país siendo mayores de 18 años?  ¿Habéis apreciado actos contrarios a los valores democráticos en vuestra vida cotidiana?, ¿cuáles? Esta información requerida podréis encontrarla indagando por los siguientes enlaces propuestos o bien buscando por webs a vuestra elección: http://www.eumed.net/dices/definicion.php?dic=3&def=461 http://es.wikipedia.org/wiki/Absolutismo http://es.wikipedia.org/wiki/Dictadura http://es.wikipedia.org/wiki/Dictadura_de_Francisco_Franco http://es.wikipedia.org/wiki/Democracia http://es.wikipedia.org/wiki/Transici%C3%B3n_Espa%C3%B1ola