Psicologia Conductista

TEORÍAS DEL DESARROLLO
PSICOLOGÍA
z
CONDUCTISTA
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John Broadus Watson
z
(09 /01/1878 – 25/09/ 1958)
Fue un psicólogo estadounidense, uno de los más

importantes del siglo XX y fundador de la escuela
conductista a través de su artículo «La psicología tal
como la ve el conductista», publicado en 1913.
El primer graduado del doctorado en psicología en la
Universidad de Chicago.
Es célebre la frase, que él mismo admitió como
exageración:
“Dame una centena de niños sanos, bien formados,
para que los eduque, y yo me comprometo a elegir uno
de ellos al azar y adiestrarlo para que se convierta en
un especialista de cualquier tipo que yo pueda escoger
—médico, abogado, artista, hombre de negocios e
incluso mendigo o ladrón— prescindiendo de su
talento, inclinaciones, tendencias, aptitudes,
vocaciones y raza de sus antepasados”.
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PSICOLOGÍA CONDUCTISTA
John Watson tomó como objeto de estudio la conducta, lo que los sujetos
hacen y es observable.

Pretendía convertir la psicología en una rama de la ciencia natural, cuya finalidad

debería ser la predicción y el control de la conducta, convirtiéndose así en una ciencia
aplicada y aplicable. Por ello escribió de acuerdo a lo formulado por él:
“ Dadnos una docena de niños sanos, bien formados y un mundo apropiado para
criarlos, y garantizarnos convertir a cualquiera de ellos, tomando al azar, en
determinado especialista. Médico, abogado, artista, jefe de comercio, pordiosero o
ladrón, no importa los talentos, inclinaciones, tendencias, habilidades, vocaciones y
raza de sus ascendientes “.
Watson era una persona consecuente con sus ideas y entonces se interesó por
estudiar a los niños.
Llevó a cabo los famosos experimentos de condicionamiento del pequeño Albert
en los que presentaba al niño un conejo. Asociando la visión del conejo con un ruido
estruendoso, que asustaba al niño, consiguió que esto manifestara una reacción de
miedo ante la pura presencia del conejo, que inicialmente no existía.
https://youtu.be/kGn_EoHiOvc
Condicionamiento Clásico
Las aportaciones de Watson al conductismo

se deben a sus experimentos
z de condicionamiento clásico.
Un tipo de aprendizaje que implica respuestas

automáticas o reflejas, y que se caracteriza por
la creación de una conexión entre un estímulo
nuevo y un reflejo ya existente.
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CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
• Estímulo No Condicionado (ENC): estímulo que provoca de forma no condicionada (natural y automáticamente) una respuesta.
• Respuesta No Condicionada (RNC): respuesta instintiva y natural al estímulo no condicionado (ENC). Ejemplo: salivación cuando se
introduce comida en la boca.
•Estímulo Condicionado (EC): estímulo originariamente neutro que asociado a un estímulo no condicionado (ENC) provoca una respuesta
condicionada (RC).
•Respuesta Condicionada (RC): respuesta aprendida a un estímulo condicionado (EC) previamente neutro

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Burrhus Frederic Skinner
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( 20/03/1904 - 18/08/1990)
Fue un psicólogo, filósofo social, inventor, y

autor estadounidense .
 Condujo un trabajo pionero en

psicología experimental y defendió el
conductismo, que considera el
comportamiento como una función de las
historias ambientales de refuerzo. Escribió
trabajos controvertidos en los cuales propuso
el uso extendido de técnicas psicológicas de
modificación de conducta , principalmente el
condicionamiento operante , para mejorar la
sociedad e incrementar la felicidad humana,
como una forma de ingeniería social .
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Condicionamiento Operante
o Instrumental
El condicionamiento operante o instrumental, estudiado por Skinner
es la respuesta que está conectada con el nuevo estímulo no es un reflejo.
Ese tipo de condicionamiento consiste en reforzar, o premiar, alguna
conducta que el sujeto produce o emite espontáneamente y, en cambio, no
reforzar otras conductas.
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z
Experimento
 En una caja en la existía un disco de

plástico. Cuando el animal picoteaba, por azar, en
el disco se accionaba un circuito que registraba la
conducta y proporcionaba la comida. De esta
manera se puede conseguir que el animal
produzca un nuevo tipo de conducta, picotear en
el disco para obtener una recompensa. La
conducta se ve forzada al proporcionarle comida
lo que aumenta la probabilidad de nuevas
respuestas. De esta manera se pueden producir
respuestas nuevas en el organismo para
conseguir las consecuencias que se obtienen de
ellas.
Este tipo de condicionamiento se

denomina operante porque sugiere que la
conducta del organismo opera sobre el medio y
también se denomina instrumental porque la
respuesta del sujeto es el instrumento de la
producción de la recompensa.

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Fue un psicólogo estadounidense, uno de los más

Pretendía convertir la psicología en una rama de la ciencia natural, cuya finalidad

Las aportaciones de Watson al conductismo

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 Condujo un trabajo pionero en

 En una caja en la existía un disco de

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