Calidris - Guia para Informadores Valle Del Cauca Cauca Narino

Texto guía para
informadores de aviturismo
Texto guía para informadores de aviturismo en Colombia Región Suroccidente. Departamentos del Valle del Cauca, Cauca y Nariño
en Colombia - Región Suroccidente
Departamentos del Valle del Cauca, Cauca y Nariño
Compás (Toucan Barbet - Semnornis ramphastinus). Foto: Mauricio Ossa
ISBN: 978-958-59774-2-6 Gallito de Roca Andino (Andean Cock-of-the-rock - Rupicola peruvianus). Foto: Mauricio Ossa.
Enero de 2019
Texto guía para informadores de aviturismo en Colombia - Región Suroccidente

Departamentos del Valle del Cauca, Cauca y Nariño
Ministerio de Comercio, Industria y Turismo

Fondo Nacional de Turismo - FONTUR
Ministro de Comercio, Industria y Turismo

José Manuel Restrepo Abondano
Viceministro de Turismo
Juan Pablo Franky Marín
Dirección de Calidad y Desarrollo Sostenible del Turismo

Sandra Zuluaga
Autores:
John Sterling, Alvaro Jaramillo, Floyd Hayes
Adaptación para Colombia – Valle del Cauca, Cauca y Nariño – de la primera edición:
Gloria Lentijo y Catalina Casas Cruz (Sociedad Nacional de Audubon)
Pedro A. Camargo Martínez y Patricia Falk (Asociación Calidris)
Fotografías de ésta versión:

John Sterling, Alvaro Jaramillo, Floyd Hayes, Mark Vance, Kelsie Ernsberger, Diego Calderón,
Juan Antonio Ocampo, Mauricio Ossa, Wladimir Giraldo, José Luna Solarte, Francisco Piedrahita,
Jorge E. García Melo, Arturo Parra, Carlos Mario Aranzazu, Hernán Arias, Pedro A. Camargo
Martínez, Javier Eduardo Salazar Arias, Luis Eduardo Urueña, Gloria Lentijo y Catalina Casas.
Apoyo financiero:
Ministerio de Comercio, Industria y Turismo a través del Fondo Patrimonio Autónomo FONTUR.
La financiación para la adaptación e impresión de esta guía en su versión de enero de 2019 para
los departamentos de Valle del Cauca, Cauca y Nariño, Colombia, ha sido posible gracias al
apoyo del Ministerio de Comercio, Industria y Turismo de Colombia, a través del Fondo
Patrimonio Autónomo FONTUR, en el marco del proyecto “Diseño e implementación de la Ruta
de Aviturismo del Suroccidente Colombiano”, puesto en marcha por la Sociedad Nacional de
Audubon.
Disclaimer Primera Edición 2015 financiada por el Banco Interamericano de Desarrollo.

Derechos de autor © Inter-American Development Bank 2015: El material contenido en esta obra está sujeto a derechos de
autor. Con la transferencia y la impresión del material, usted acepta que sólo puede reproducir y distribuir los materiales para
propósitos educativos. No se permite ningún otro uso, incluyendo edición, modificación o comercialización, sin autorización
expresa por escrito de la National Audubon Society (Sociedad Nacional de Audubon). Las opiniones, interpretaciones,
resultados y conclusiones expresados en esta obra pertenecen a los autores y no necesariamente reflejan las opiniones, la
política oficial ni la postura de IDB, su consejo de administración o el gobierno al cual representa. IDB no otorga garantía
alguna, expresa o implícita, ni asume ninguna responsabilidad por la exactitud, oportunidad, corrección, integridad,
comerciabilidad o idoneidad para algún propósito particular de cualquier información disponible en este documento. Salvo
que se indique algo distinto, el crédito de las fotografías pertenece a Floyd Hayes, Álvaro Jaramillo, John Sterling. Las
fotografías, gráficas, tablas e ilustraciones no pueden reproducirse por separado sin previa autorización por escrito.
Comuníquese al Programa de Alianzas Internacionales de la National Audubon Society, en Washington, DC (202) 861-2242 o
al correo electrónico international@audubon.org para obtener información adicional o solicitar autorización para el uso de
este material que no esté explícitamente permitido con anterioridad.
ISBN: 978-958-59774-2-6
Presentación
Colombia, con aproximadamente 1900 especies de aves que representan cerca del 20% de las especies
de aves del mundo, se ha consolidado como uno de los mejores destinos mundiales para la observación
de aves. El avistamiento de aves en Colombia ya cuenta con un volumen de mercado considerable y en
estado de crecimiento acelerado, mostrándose como gran oportunidad de alternativa productiva para
muchas personas en el país (Maldonado et al., 2016), especialmente para quienes trabajan en el turismo
de naturaleza.
Este documento es una guía de consulta para informadores de aviturismo que participan en el
proyecto “Diseño e implementación de una Ruta de Aviturismo del Suroccidente Colombiano”. Este
proyecto es financiado por el Ministerio de Comercio, Industria y Turismo a través del Fondo Patrimonio
Autónomo FONTUR.
Este currículo está dirigido a personas con poca experiencia en identificar e informar sobre aves.
Los estudiantes del Nivel Básico serán capacitados para trabajar con turistas en un área cerca de su
comunidad. Consta de tres secciones: La primera sección incluye cuatro capítulos sobre la biología,
Presentación
diversidad, conservación y la identificación de las aves que le permitirán una mejor comprensión de los
aspectos necesarios para su estudio a fin de localizarlas, interpretarlas, y educar a otros. La segunda
sección inicia con un capítulo con información importante sobre el equipo y la tecnología que se usa
para la observación de aves y los siguientes tres capítulos, tratan sobre las destrezas básicas, el manejo
de grupos y las habilidades para formar una empresa de aviturismo. La tercera sección contiene
información importante sobre la ética, la seguridad, el inglés básico para los informadores, la ciencia
ciudadana y material de referencia relevante completa la sección. Los debates y ejercicios para reforzar
el aprendizaje que se encuentran al final de cada capítulo pueden incluir evaluaciones de los temas,
estudios de caso, proyectos de grupo, etc.
La meta principal para el egresado del Nivel Básico es lograr una familiarización completa con un
mínimo de 100 especies nativas de su localidad, y para ello debe combinar el trabajo que se realizará en
los talleres, con horas de estudio y salidas de observación de aves de manera individual y en grupo.
1
2
TEXTO GUÍA PARA INFORMADORES DE AVITURISMO EN COLOMBIA - Valle del Cauca, Cauca y Nariño
Contenido
SECCIÓN 1 Fundamentos de las aves........................................................ 11
Capítulo 1 - Biología de las Aves............................................................................................................13
Introducción.................................................................................................................................................................................... 13
1. Evolución................................................................................................................................................................................... 13
Orígenes de las Aves............................................................................................................................................................ 13
Aves antiguas.......................................................................................................................................................................... 13
2. Anatomía y Fisiología........................................................................................................................................................... 14
Picos............................................................................................................................................................................................ 15
Contenido
Huesos........................................................................................................................................................................................ 16
Patas............................................................................................................................................................................................ 16
Plumas........................................................................................................................................................................................ 17
Sistema Respiratorio y Circulatorio................................................................................................................................ 19
Sistema Digestivo.................................................................................................................................................................20
3. Reproducción.........................................................................................................................................................................20
Sistemas de apareamiento................................................................................................................................................20
Cópula....................................................................................................................................................................................... 22
Nidos.......................................................................................................................................................................................... 22
Huevos....................................................................................................................................................................................... 23
Cuidado Parental................................................................................................................................................................... 23
4. Migración.................................................................................................................................................................................. 23
Hoja de trabajo.............................................................................................................................................................................30
Capítulo 2 - Diversidad y Taxonomía de las Aves............................................................................35

3
Introducción................................................................................................................................................................................... 35
1. Clasificación Científica y Taxonomía............................................................................................................................. 35
Nombres de las aves............................................................................................................................................................ 35
Especies.................................................................................................................................................................................... 36
Subespecies............................................................................................................................................................................ 36
Riqueza de Especies............................................................................................................................................................ 38
2. Diversidad de las Aves Neotropicales........................................................................................................................... 39
3. Glosario...................................................................................................................................................................................100
4
Hoja de trabajo............................................................................................................................................................................102
Capítulo 3 - Conservación de las Aves.............................................................................................. 105
Introducción................................................................................................................................................................................. 105
1. Historia de las Extinciones Causadas por los Humanos...................................................................................... 105
2. Amenazas contra las Aves...............................................................................................................................................107
Especies Introducidas........................................................................................................................................................107
Contaminación........................................................................................................................................................................111
Cambio Climático..................................................................................................................................................................112
Sinergias entre Amenazas Múltiples.............................................................................................................................113
3. Conservación en Colombia...............................................................................................................................................114
Sistema Nacional de Áreas Protegidas........................................................................................................................114
4. Conservación de Ecosistemas.........................................................................................................................................115
5. Estrategia Nacional para la Conservación de Aves en Colombia......................................................................118
6. Áreas Importantes para la conservación de las Aves.............................................................................................119
7. Conservación de especies.................................................................................................................................................119
8. Conservación de especies migratorias....................................................................................................................... 120
9. Llamado a la Acción............................................................................................................................................................ 127
Hoja de trabajo............................................................................................................................................................................128
Capítulo 4 - Identificación del Ave...................................................................................................... 131
Introducción...................................................................................................................................................................................131
1. Identificación de las aves...................................................................................................................................................131
Comparación con especies familiares..........................................................................................................................131
Identificación a nivel de familia......................................................................................................................................132
2. Conceptos básicos de la identificación del ave.......................................................................................................134
Estudiar el ave.......................................................................................................................................................................134
Entender las marcas de campo......................................................................................................................................136
Mirar la cara............................................................................................................................................................................136
Tomar en cuenta la estructura........................................................................................................................................ 137
Muda......................................................................................................................................................................................... 137
Plumajes Machos - Hembras...........................................................................................................................................138
Plumajes de Inmaduros.....................................................................................................................................................139
Variación geográfica.......................................................................................................................................................... 140
Uso del hábitat y el comportamiento en la identificación.................................................................................. 140
Evaluación de los efectos de la luz................................................................................................................................141
3. Preparando al cliente para lo que busca.....................................................................................................................141
Qué buscar, qué describir y cómo comunicárselo a los clientes......................................................................142
4. Consideraciones especiales.............................................................................................................................................142
Aves pequeñas, castañas y verdes...............................................................................................................................142
Rapaces....................................................................................................................................................................................143
Playeros....................................................................................................................................................................................143
Gaviotas.................................................................................................................................................................................. 144
Tororois o Gralarias............................................................................................................................................................. 144
Contenido
Fruteros o Cotingas............................................................................................................................................................ 144
5. Consideraciones especiales en vocalizaciones de las aves.................................................................................145
Especies que difieren grandemente en la voz..........................................................................................................145
6. Especies endémicas y especialidades regionales.................................................................................................. 146
Hoja de trabajo........................................................................................................................................................................... 150
SECCIÓN 2 Los materiales y destrezas básicas para guiar.............. 153
Capítulo 5. Materiales Básicos y Equipos…………………………………………………………………155
Introducción..................................................................................................................................................................................155
1. Equipos....................................................................................................................................................................................155
Binoculares.............................................................................................................................................................................155
Ajuste y uso de los binoculares......................................................................................................................................155 5
Cuidado de los binoculares..............................................................................................................................................156
Marcas...................................................................................................................................................................................... 157
Telescopios Terrestres........................................................................................................................................................ 157
Telescopios de Visión en Ángulo versus Visión Recta.......................................................................................... 157
Trípodes...................................................................................................................................................................................158
Fotografía................................................................................................................................................................................158
La Fotografía en Observación de Aves.......................................................................................................................158
Puntero Laser........................................................................................................................................................................159
6
2. Aplicaciones para Teléfonos Inteligentes...................................................................................................................159
Aplicaciones de Guías de Campo..................................................................................................................................159
Aplicaciones de Pronóstico del Tiempo.................................................................................................................... 160
Aplicaciones para Grabar Sonido................................................................................................................................. 160
Aplicaciones para Cámaras............................................................................................................................................. 160
Aplicaciones de eBird........................................................................................................................................................ 160
Ingreso de datos a eBird—BirdLog................................................................................................................................161
3. Libreta de notas – Cuaderno de campo......................................................................................................................161
4. Referencias en línea............................................................................................................................................................162
Imágenes.................................................................................................................................................................................162
¿Cuál es esa ave?..................................................................................................................................................................162
Vocalizaciones.......................................................................................................................................................................163
5. Libros........................................................................................................................................................................................163
Hoja de trabajo............................................................................................................................................................................165
Capítulo 6. Manejo de Grupos…………………………………………………………………………….................……167
Introducción..................................................................................................................................................................................167
1. Expectativas...........................................................................................................................................................................167
2. Liderazgo.................................................................................................................................................................................168
La primera impresión.........................................................................................................................................................168
Mantener comunicación a través del viaje.................................................................................................................169
Comunicación no verbal...................................................................................................................................................169
Mantener el enfoque...........................................................................................................................................................169
3. Protocolos básicos para mantener el orden.............................................................................................................170
Rotación en el autobús......................................................................................................................................................170
Rotación en el sendero......................................................................................................................................................170
Uso del telescopio...............................................................................................................................................................170
Fotografía.................................................................................................................................................................................171
4. Logística...................................................................................................................................................................................171
Manejo del tiempo................................................................................................................................................................171
Ajuste del itinerario durante el recorrido................................................................................................................... 172
5. Empatía y sensibilidad....................................................................................................................................................... 172
Entender las diferencias culturales............................................................................................................................... 172
6. Profesionalismo....................................................................................................................................................................173
El cliente siempre tiene la razón....................................................................................................................................173
Mantener una distancia profesional de los participantes del grupo...............................................................173
Relaciones interpersonales – Evitar tener “favoritos”...........................................................................................173
7. Trabajo en equipo................................................................................................................................................................173
Trabajo en equipo: trabajar con otros informadores, guías nacionales e internacionales......................173
Los conductores y su rol en el recorrido..................................................................................................................... 174
Construir espíritu de grupo.............................................................................................................................................. 174
8. Evaluación............................................................................................................................................................................... 174
Hoja de trabajo............................................................................................................................................................................176
Capítulo 7. Destrezas Básicas para Guiar..........................................................................................177
Contenido
Introducción..................................................................................................................................................................................177
1. Perfil del informador...........................................................................................................................................................178
Conociéndose a sí mismo.................................................................................................................................................178
Empatía....................................................................................................................................................................................179
Profesionalismo....................................................................................................................................................................179
Comunicación....................................................................................................................................................................... 180
2. Logística................................................................................................................................................................................. 180
Protocolos de viaje............................................................................................................................................................. 180
Alcanzar las expectativas................................................................................................................................................ 180
Planeación del día.................................................................................................................................................................181
Registro mental....................................................................................................................................................................182
Señalar un ave en la naturaleza......................................................................................................................................182
Asegurarse de que cada uno está viéndolo todo...................................................................................................183
El uso del telescopio...........................................................................................................................................................184
La lista de aves......................................................................................................................................................................184 7
Consideraciones logísticas específicas del día a día..............................................................................................184
• Usted es el informador................................................................................................................................................184
• Preparar a las personas para el día........................................................................................................................185
• Preparar a las personas para una caminata.......................................................................................................185
• Preparación de la reproducción de cantos (playback)..................................................................................185
• Etiqueta del sendero....................................................................................................................................................185
Seguridad................................................................................................................................................................................185
3. Ritmo y Flujo de los recorridos......................................................................................................................................186
8
Los recorridos son como una buena historia............................................................................................................186
Diversión..................................................................................................................................................................................186
Terminar cada día y el viaje con una nota alta.........................................................................................................187
4. Mejora y Autorreflexión.....................................................................................................................................................188
5. Guías de Buenas Prácticas en Turismo de Naturaleza..........................................................................................188
Hoja de trabajo............................................................................................................................................................................189
Capítulo 8. Habilidades de Negocios.................................................................................................. 191
Introducción...................................................................................................................................................................................191
1. Creación de destinos óptimos de Observación de Aves y Ecoturismo..........................................................191
Estudio de caso - Zona del Canal de Panamá...........................................................................................................191
Elementos de un gran destino de observación de aves.......................................................................................192
Diversidad y calidad de las especies de aves...........................................................................................................192
Hábitat de alta calidad y facilidad de acceso – senderos, botes/canoas,
torres de observación del dosel, etc............................................................................................................................193
Infraestructura – carreteras, hoteles, transporte.................................................................................................... 194
Alojamientos y lugares para avistar aves.................................................................................................................. 194
Informadores de observación de aves de alta calidad........................................................................................ 194
Listas de aves, datos sobre qué aves encontrar en el sitio..................................................................................195
Libros guía de campo de alta calidad..........................................................................................................................195
Información para encontrar aves o datos sobre senderos o
parques para el observador de aves independiente.............................................................................................196
Seguridad para el viajero..................................................................................................................................................196
Cultura, paisaje, comidas, clima.....................................................................................................................................196
Mercadear su localidad......................................................................................................................................................197
2. Entender el Mercado del Aviturismo............................................................................................................................197
Cantidad de observadores de aves..............................................................................................................................197
Demografía de los observadores de aves..................................................................................................................198
Los observadores de aves no son un grupo uniforme..........................................................................................198
Impacto económico de los observadores de aves...............................................................................................200
3. Desarrollar y hacer crecer su empresa......................................................................................................................200
Normatividad colombiana..............................................................................................................................................200
Identifique su producto...................................................................................................................................................200
Itinerarios y descripciones de servicio...................................................................................................................... 202
Precios.................................................................................................................................................................................... 202
Responsabilidad legal y seguros................................................................................................................................. 203
4. Trabajo en conjunto para compartir el éxito........................................................................................................... 203
Unirse a un grupo de trabajo de aviturismo........................................................................................................... 203
Creación de la base de clientes entendiendo a la competencia..................................................................... 204
Hoja de trabajo.................................................................................................................................................................... 205
SECCIÓN 3 La ética en el Aviturismo, ciencia ciudadana y

organizaciones aliadas en la conservación de las aves.................... 207
Contenido
Capítulo 9. Ética y Seguridad………………………………………………………………………………...................209
Introducción................................................................................................................................................................................ 209
1. Ética del Aviturismo.......................................................................................................................................................... 209
2. Ética de Guiar.........................................................................................................................................................................211

Responsabilidades del Líder de Grupo (recorridos y viajes con profesionales y aficionados) ............211
Ética en la atracción de pájaros para observación..................................................................................................211
3. Seguridad del Cliente.........................................................................................................................................................212
Administración de riesgos................................................................................................................................................212
Primeros Auxilios.................................................................................................................................................................214
4. Seguro de Responsabilidad Civil para Informadores............................................................................................214
Hoja de trabajo............................................................................................................................................................................215
Capítulo 10. El inglés del observador de aves............... …………………………………………………………217
9
Introducción..................................................................................................................................................................................217
1. ¿Por qué inglés y no otro idioma?.................................................................................................................................217
2. Entender los nombres de las aves en inglés.............................................................................................................217
3. Hablando en inglés..............................................................................................................................................................219
Hoja de trabajo...........................................................................................................................................................................228
10 Capítulo 11. Ciencia Ciudadana................... ………………………………………………………………………………231
Introducción..................................................................................................................................................................................231
1. Programas de Ciencia ciudadana - eBird...................................................................................................................231
2. Programas de Ciencia ciudadana - Contando Aves en Comunidad..............................................................235
3. Programas de Ciencia ciudadana - Conteos Navideños de Aves....................................................................235
4. Programas de Ciencia ciudadana - Censo Neotropical de Aves Acuáticas CNAA...................................238
5. Programas de Ciencia ciudadana - Gran Día de la Observación de Aves-Global Big Day....................238
Hoja de trabajo.......................................................................................................................................................................... 240
Capítulo 12. Organizaciones................................................................................................................. 241
Introducción..................................................................................................................................................................................241
1. Asociaciones internacionales de observación de aves.........................................................................................241
2. Comités de la lista de verificación.................................................................................................................................241
3. Asociaciones internacionales que promueven la conservación de las aves...............................................242
4. Organizaciones internacionales de turismo y guianza profesional................................................................243
5. Organizaciones e instituciones nacionales y regionales.....................................................................................244
6. Grupos y fundaciones regionales.................................................................................................................................247
Bibliografía.................................................................................................... 249
SECCIÓN 1
Fundamentos de las aves

12
SECCIÓN 1: Fundamentos de las aves
Capítulo 1 - Biología de las Aves
Al finalizar este capítulo estaremos en Triásico y se extinguieron junto con todos los otros
capacidad de: dinosaurios hace cerca de 66 Ma, al final del período
Cretácico. Se cree que las aves aparecieron por lo
ü Comprender la evidencia científica de la evolución menos hace 150 Ma durante el período Jurásico.
de las aves.
ü Identificar las adaptaciones anatómicas y
•
fisiológicas de las aves.
CAPÍTULO 1: Biología de las aves

ü Familiarizarse con las adaptaciones reproductivas
de las aves.
ü Identificar las adaptaciones migratorias de las
aves.
ü Reconocer cómo los cambios estacionales del
clima afectan el comportamiento del ave.
INTRODUCCIÓN
Las aves son organismos fascinantes con muchas

adaptaciones únicas para la supervivencia. Las Fig. 1-1. Se cree que las aves han evolucionado de los dinosaurios terópodos
que se asemejan a Compsognathus. Fuente: Wikipedia.
personas que disfrutan de la observación de aves a
menudo hacen preguntas sobre su biología, como
¿de dónde provienen?, ¿cómo vuelan? ¿cuándo hacen Aves antiguas
sus nidos?, y ¿por qué migran? La comprensión de
la biología básica de las aves es esencial para que El ave más antigua conocida es el Archaeopteryx, un
el informador de aviturismo pueda responder a género extinto de al menos dos especies que vivían
las preguntas de los clientes y pueda ser útil en el en Alemania hace unos 150 Ma durante el período
entendimiento de dónde y cuándo buscar aves. Jurásico tardío. El Archaeopteryx poseía una mezcla
de rasgos de aves y reptiles. Sus características
1. EVOLUCIÓN reptilianas incluían dientes, garras en las alas y una
cola con muchas vértebras libres. Varios otros grupos
de aves primitivas también poseían dientes. Otras
Orígenes de las Aves
aves más modernas, con un pico en lugar de dientes,
pertenecientes al género Confuciusornis, aparecieron
Debido a que las aves comparten más rasgos en
por primera vez hace unos 125 Ma durante el período
común con los reptiles que con cualquier otra clase
Cretácico temprano en China. Las aves con pico poco
de vertebrados, se cree que han evolucionado de un
a poco reemplazaron a las aves dentadas, que se
ancestro reptil. Entre los posibles ancestros reptiles,
extinguieron junto con los dinosaurios a finales del
la mayoría de los científicos creen que las aves
evolucionaron a partir de un grupo especializado de
período Cretácico. 13
dinosaurios terópodos que compartió varios atributos
con las aves. Los dinosaurios terópodos, incluyendo a
Tyrannosaurus rex, aparecieron por primera vez hace
unos 230 millones de años (Ma) durante el período
14
Fig. 1-2. El Archaeopteryx, se conoce como el ave más antigua, Fig. 1-3. Confuciusornis, el primer pájaro conocido que poseía un
tenía características de reptiles y aves. pico según el registro fósil.

Fuente: Wikipedia. Fuente: Wikipedia.
2. ANATOMÍA Y
FISIOLOGÍA
Lorum = Lores Coronilla = Crown
Frente = Forehead
Las aves están altamente Superciliar = Supercilium
Maxila = Upper mandible
adaptadas para el vuelo, Auriculares = Auriculars
reduciendo el peso corporal Malares = Malar
Mandíbula = Lower mandible
Nuca = Nape
y satisfaciendo las extremas Garganta = Throat
Manto = Mantle
demandas fisiológicas de volar. Cuello = Neck
Estas adaptaciones incluyen
Coberteras = Coverts
huesos huecos, alas, plumas, Coberteras Median
menores = coverts Dorso = Back
músculos pectorales grandes,
Secundarias = Secondaries
superficies del esternón para Pecho = Breast
Rabadilla = Rump
la inserción muscular y una
Alula = Alula
respiración y circulación
Flancos = Flanks Primarias = Primaries
sanguínea extremadamente
Abdomen = Belly
eficiente.
Tarso = Tarsus
Rectrices = Tail
Los observadores de aves Dedos = Toes
emplean una serie de términos
para designar las partes del
cuerpo de las aves que es
importante conocer para describir
las especies con facilidad. En la Fig. 1-4. Toponimia de un ave. Fuente. Luis Germán Naranjo.
Fig. 1-4. se observa la toponimia Adaptación con nombres en inglés de cada una de las partes.
de un ave.
Picos • largo y delgado en las aves que lo entierran en el
barro en búsqueda de comida.

Las mandíbulas livianas de un ave se conocen como
pico. Una funda dura y delgada forma la superficie Todas las aves tienen alas, las cuales son brazos
exterior. La mayoría de las especies tiene un par de modificados utilizados principalmente para el vuelo.
huecos en la maxila (mandíbula superior) llamados Las alas también se utilizan para nadar, controlar la
narinas, que hacen las veces de nariz a través de los temperatura corporal y para despliegues nupciales.
cuales respiran. La forma del ala es muy variable, dependiendo de la
forma de locomoción y el hábitat en el que vive cada
La forma del pico es muy variable, dependiendo de especie.
la dieta y el método de captura de alimento de la
especie. Por ejemplo: • Algunas especies pueden mantenerse inmóviles
• Tiende a ser duro y enganchado en las aves que en el aire; los colibríes pueden volar hacia atrás.
son carnívoras, • Las especies no voladoras, como los ñandúes y
•
• delgado y en ocasiones plano en aves que se pingüinos, tienen alas muy cortas; en el caso de

alimentan de insectos, los pingüinos, son los remos que usan para nadar.
• grandes y gruesos en aves que se alimentan de
semillas y,
Generalist Insect catching Surface skimming Scything

(Generalista) (Cazador de insectos) (Rayador de agua) (Segador)
Grain eating Coniferous-seed eating Probing Filter feeding

(Granívoro) (Comedor de coníferas) (Pinchador) (Filtrador)
Nectar feeding Fruit eating Aerial fishing Pursuit fishing

(Nectarívoro) (Frugívoro) (Pescador áereo) (Pescador perseguidor)
Chiseling Dip netting Scavenging Raptorial 15

(Carpintero) (Pescador de red) (Carroñero) (Rapáz)
Fig. 1-5. Un ejemplo de cómo la forma del pico varía con la dieta.
Fuente: www.sciencepartners.info.
Huesos
Muchos de los huesos que tienen las aves son huecos

con tirantes entrecruzados para reforzarlos, lo que los
hace livianos.
16 Otra adaptación es la fusión de huesos en una sola Fig. 1-6. Sección transversal de un hueso de ave.
Fuente: OpenStax College, cnx.org.
estructura ósea, permitiendo que el esqueleto sea
más liviano y rígido; como consecuencia, las aves tamaño del esternón es exagerado, en forma de
tienen menos huesos que otros vertebrados. La la quilla de un barco, esto proporciona una gran
fúrcula (hueso de la suerte) fortalece el pecho. El superficie para la fijación de los músculos de vuelo.
Carpometacarpus 2nd digit, phalanx 2

Radiale 2nd digit, phalanx 1
3nd digit, phalanx 1
1 st digit, phalanges 1 and 2

Ulnare
Radius Ulna
Humerus Ilium Synsacrum

Scapula
Furcula
Coracoid
Ischium
Pubis
Femur
Tibiotarsus
Metatarsals
2nd digit
3nd digit Tarsometatarsus
4nd digit 1 st digit
Fig. 1-7. El esqueleto de un ave. Carpometacarpus=Carpometacarpo; Radiale=Radial; Radius=Radio; 2nd digit, phalanx 2= segundo digito, falange 2; 3rd digit,
phalanx 1= tercer digito, falange 1; 1st digit, phalanges 1 and 2= primer digito, falanges 1 y 2; Ulnare=ulnare; Ulna= ulna o cúbito; Humerus=humero; Scapula=
escapula; Furcula= clavicula o furcula; Coracoid= Coracoide; Ilium= ilio; Synsacrum= sinsacro; Ischium= isquión; Pubis= Pubis; Femur= femur; Tibiotarsus= tibia;
Tarsometatarsus= tarsometatarso; Metatarsal= metatarso; 1st, 2nd, 3rd, 4th digit= primero, segundo, tercer y cuarto dedo. Fuente: Handbook of Bird Biology
(2016). Universidad de Cornell, publicado por John Wiley & Sons, Ltd, disponible en http://dl.allaboutbirds.org/
Patas • Los vencejos, colibríes y golondrinas tienen

piernas muy cortas y patas que sólo utilizan para
Las patas de las aves son muy variables. La mayoría percharse.
de las aves tiene cuatro dedos, pero algunas • Las rapaces poseen dedos gruesos con garras
(especialmente las especies no voladoras), tienen sólo afiladas para agarrar presas.
tres o dos. El tobillo se encuentra muy por encima • Los loros usan sus dedos gruesos para manipular
del suelo. A menudo las especies acuáticas muestran alimentos y otros objetos.
dedos palmados o lobulados que los ayudan a nadar.
Aves de percha = Perching birds
Rapaces = Raptors Acuáticos
Palmeada = Palmate
•
Trepadores Terrestres Vadeadores
Gripping onto bark Lobuladas = Lobate Semipalmeada = Semipalmate
Fig. 1-8. Tipos de patas y sus adaptaciones al entorno.

Fuente. www.biology-resources.com
Plumas Las plumas con vexilos cubren la superficie exterior

del cuerpo (plumas de contorno). Cada una consta
Las plumas son únicas a las aves. Todas las aves de un eje central (raquis), que divide la pluma en
tienen plumas que cubren la mayor parte del cuerpo dos vexilos (interno y externo). El eje central tiene
y sirven para muchas funciones tales como el vuelo, la un complejo conjunto de ramas y ganchos (barbas y
regulación de la temperatura, la comunicación visual, bárbulas).
el camuflaje, la natación y la producción de sonido.
Existen varios tipos de plumas de acuerdo a su
Las plumas están hechas de un material muy fuerte función y ubicación en el cuerpo del ave. Algunas son
y también ligero, llamado queratina. Además de largas y fuertes para volar y dirigir el vuelo y otras son
las plumas, los picos y las uñas están hechos de suaves y vellosas.
queratina.
• Las plumas de la cola están balanceadas a
Barba = Barb
Vexilo interno = izquierda y derecha del centro. Las plumas para
Vexilo externo = Inner vane
volar tienen un lado ancho y otro angosto. Esto las
Outer vane
hace aerodinámicamente estables porque pueden
cortar el aire con muy poca resistencia.
Bárbula con garfios
=Burbule with hamuli • Las plumas sedosas son buenas para mantener la
temperatura corporal.
• Las semiplumas también ayudan a mantener a las
aves calientes y a las aves acuáticas las ayudan a
flotar.
Rachis • Las plumas en forma de cerda se encuentran 17
alrededor de los ojos, orificios nasales y para
algunas aves que les gusta atrapar insectos
Raquis = Rachis voladores, se ubican alrededor de sus picos.
Fig. 1-9. La estructura de una pluma de contorno. • Las filoplumas se pueden encontrar alrededor de
Fuente: Cornell Lab of Ornithology, www.biology.allaboutbirds.org
la cola y de las plumas para volar.
Body = Cuerpo
Bristle = Cerdas
18
Filoplume = Filopluma
Semiplume = Semipluma
Down = Plumón
Tail = Cola
Wing = Ala
Fig. 1-10. Variación en la estructura de las plumas de las aves.

Fuente: Cornell Lab of Ornithology, www.biology.allboutbirds.org
Las aves invierten una cantidad considerable de Ciclos de muda Característica y/o Función
tiempo en el aseo de sus plumas, labor que realizan
Plumón Aislamiento y regulación
con su pico, esto se llama acicalado o acicalamiento.
térmica
Para ayudar a mantener la calidad de las plumas, la
Plumaje juvenil Coloración criptica:
glándula uropigial (ubicada en la rabadilla) produce
camuflaje
un aceite ceroso y las aves utilizan sus picos para
aplicarlo en las plumas durante el acicalado. Muda parcial
Época postnupcial Aspecto similar al adulto
Cambios en el plumaje Época prenupcial Plumaje reproductor
Muda total Después de la reproducción
El plumaje es un elemento estructural y característico
de las aves, así que para mantener su funcionalidad,
las plumas deben ser cambiadas periódicamente
en un proceso conocido como muda que tiene
dos funciones principales: i) reemplazar el plumaje
gastado y dañado con la edad y ii) adaptar el aspecto
del ave en cada una de las etapas vitales y anuales.
Durante el periodo de vida de un ave se presentan

cambios en los tipos de plumas y en su coloración,
estos cambios son conocidos como ciclos de muda,
característicos de cada especie y con variaciones en
una misma población e incluso entre los individuos de
una mima especie.
Fig. 1-11. Mirla Común con leucismo en todo el plumaje.
La mayoría de las aves nacen cubiertas de plumón (Great Thrush, Turdus fuscater). Fuente: Mauricio Ossa.
y durante la primera fase experimentan diferentes En muchos casos el plumaje es críptico para camuflar
cambios, este plumón con el paso de los días se a los polluelos en su etapa más vulnerable, hasta que
cae para dar paso a las plumas que cambiarán de tomen el color característico de la fase adulta que a
coloración durante la fase juvenil. su vez presentará variaciones relacionadas con las
Para tener en cuenta: El conocimiento de los ciclos de muda resulta útil

cuando estamos en proceso de identificación de las especies, ya que en
ocasiones las variaciones en la coloración pueden confundir al observador.
Así mismo, algunos individuos pueden llegar a presentar “Leucismo”

o ausencia de pigmentos en las plumas, que puede ser total o solo en
algunas plumas.
condiciones y requerimientos reproductivos y de y desinflan durante la inhalación y la exhalación para

migración de la especies. Casi todas las aves mudan al mantener un volumen fijo de aire fresco fluyendo a los
menos una vez al año. Algunas mudan dos veces al año. pulmones.
•
Sistemas Respiratorio y Circulatorio Al igual que los mamíferos y los cocodrilos, las aves
tienen un corazón de cuatro cámaras que es más
Debido a que el esfuerzo físico durante el vuelo eficiente en llevarle oxígeno al cuerpo.
requiere de una elevada tasa metabólica y una alta
demanda de oxígeno, las aves han desarrollado Las aves realizan vocalizaciones con su siringe,
sistemas respiratorio y de circulación sanguínea un órgano único situado en la base de la tráquea
altamente eficientes. donde se bifurca hacia los pulmones. Los sonidos
son producidos por la vibración del aire durante su
Ya que el vuelo es una actividad que demanda mucho paso a través de la siringe, que es capaz de producir
oxígeno, las aves poseen dos pulmones y un sistema dos sonidos diferentes en forma simultánea. Las
único de 7 a 12 sacos de aire, que incluso pueden vocalizaciones son importantes para la comunicación
extenderse a los espacios huecos en los huesos de las entre individuos de la misma especie y también para
alas y patas. Los sacos de aire o sacos aéreos se inflan la identificación de especies.
Tráquea = Traquea
Siringe = Syrinx
Saco de aire Intraclavicular

intraclavicular = air sac
Saco de aire Anterior

anterior = air sac Canal Pneumatic
neumático = humerus
Pulmón = Lung
Saco de aire Posterior
posterior = air sac
19
Saco de aire Abdominal

=
abdominal air sac
Fig. 1-12. El sistema respiratorio de las aves.

Fuente: sunandshield.wordpress.com/tag/air-sacs
Sistema Digestivo antes que entren a las dos cámaras del estómago,
denominada buche.
El sistema digestivo de las aves incluye varias • En la parte posterior del estómago se encuentra la
modificaciones únicas para la digestión eficaz de los molleja, que contiene a menudo pequeñas piedras
alimentos. La mayoría de las aves bebe agua llenando para ayudar a moler el alimento.
su pico y levantando la cabeza, permitiendo que la • Algunas aves marinas tienen glándulas especiales
20 gravedad ayude a drenar el agua hacia abajo. en las fosas nasales que tienen forma de tubo, por
donde eliminan la sal del agua de mar (glándulas
• Muchas aves tienen una bolsa amplia en la de sal).
garganta que almacena y ablanda los alimentos
Vesícula Gall
biliar = bladder
Intestino Small
Delgado = Intestine
Esófago = Esofagus
Buche = Crop Intestino = Large

Largo intestine
Hígado = Liver
Cloaca = Cloaca
Proventrículo = Proventriculus
Molleja = Gizzard
Ceca = Caeca
Fig. 1-13. El sistema digestivo de un ave.

Fuente: agsciencelc. blogspot.com/2013/06/digestive-systems.html
3. REPRODUCCIÓN de apareamiento dentro de un área restringida. Las

hembras que visitan el lek sólo se aparearán con
machos de alta calidad, que suelen ser notablemente
Sistemas de apareamiento
más grandes, más coloridos y más agresivos que las
hembras. En este caso las aves no forman vínculos de
La mayoría de las especies de aves se consideran
pareja.
monógamas, lo que significa que un macho y una
hembra forman un vínculo de pareja durante la época
de reproducción. A menudo se observa la selección
de una pareja diferente durante cada temporada de
reproducción (monogamia en serie), pero en algunas
aves, especialmente las especies más grandes y de
larga vida tales como guacamayos y gansos, una
pareja normalmente permanece unida entre sí por
muchos años (monogamia con compañero de vida).
Muchas especies muestran la poliginia, que se
produce cuando un macho se aparea con más de una
hembra en la misma temporada de reproducción.
Algunas especies polígamas, como los colibríes

ermitaños y los saltarines forman leks donde dos
Fig. 1-14. Macho de Saltarín Cabecidorado (Golden-headed Manakin,
o más machos se agrupan en pequeños territorios Ceratopipra erythrocephala) Fuente: Luis Urueña.
Algunas especies como las jacanas, practican la precipitaciones son más uniformes. La mayoría de
poliandria que se produce cuando una hembra se las especies nidifica todos los años; algunas especies

aparea con más de un macho. grandes y longevas nidifican sólo una vez cada dos o
tres años.
En especies poliandras los roles típicos del sexo
se invierten. Los machos incuban los huevos y una Por ejemplo se ha reportado un periodo reproductivo
hembra puede incluso destruir los huevos de otra largo para la Pava Caucana (Cauca Guan, Penelope
hembra para inducir a que el macho se aparee con perspicax), en el Santuario de Flora y Fauna Otún
ella e incube sus propios huevos. Las hembras de Quimbaya-SFFOQ en Risaralda, que comprende la
estas especies tienden a ser más grandes, más primera mitad del año y que coincide con el primer
coloridas y más agresivas que el macho, como es el periodo de lluvias (Ver figura 1-17).
caso del Gallito de Ciénaga.
•
Figura 1-16. Pava Caucana (Cauca Guan, Penelope perspicax).
Fuente: Mauricio Ossa.
Este periodo reproductivo coincide con el de otras

especies del área como la Pava Maraquera (Sickle-
winged Guan, Chamaepetes goudotti) y la Pava Negra
(Wattled Guan, Aburra aburri) al igual que el de
otras comunidades de aves de la región, además esta
época estuvo sincronizada con el pico de abundancia
de frutos.
Fig. 1-15. Gallito de Ciénaga (Wattled Jacana, Jacana jacana).
Temporada de Reproducción
La mayoría de las aves nidifica cuando la comida

está disponible y más abundante. En las regiones
templadas normalmente ocurre durante la primavera;
en las regiones tropicales es más variable y depende
de la dieta del ave.
21
La temporada de cría es generalmente más corta
en regiones donde la temperatura o la lluvia es
muy estacional, y más prolongada en las regiones Figura 1-17. Evidencia reproductiva de la Pava Caucana (Penelope perspicax),
especie endémica de Colombia. Fuente: Ríos et al., (2006). Historia Natural
donde la variación anual de la temperatura o las de la Pava Caucana.
Para tener en cuenta: En los bosques tropicales, las condiciones
ambientales como temperatura y lluvias influyen directamente en la
disponibilidad de frutos y flores, la cual está relativamente repartida a
través de todo el año. Se presentan épocas de mayor fructificación y
22 floración simultáneas en varias especies de plantas.
Así mismo, se presentan épocas en las cuales la disponibilidad de flores y
frutos es limitada. Por ejemplo, las plantas que producen frutos durante
estos períodos de escasez pueden representar un papel más importante
en el mantenimiento de las comunidades de aves frugívoras que aquellas
que fructifican durante los picos de producción de la comunidad de
plantas, ya que hay abundancia de recursos durante estos picos.
Fuente: Ríos et al., (2004). Guía de Frutos y Semillas de la cuenca media del río Otún.
Cópula
La mayoría de las aves carece de genitales externos. El apareamiento se produce normalmente cuando un
macho monta a una hembra y rápidamente transfiere esperma a la hembra durante un breve período de
contacto cloacal.
Nidos
Casi todas las aves construyen

un nido para incubar sus huevos
y proporcionar seguridad
contra depredadores por ser
inaccesibles o poco conspicuos.
Los nidos son muy variables en
forma y tamaño.
La mayoría de las especies

construye un nido en forma de
copa, que se coloca dentro de
la vegetación, como en la rama
de un árbol. Algunas especies
construyen estructuras cerradas
complejas, otras construyen
un nido endeble de unas pocas
ramas. Muchas especies anidan
dentro de la cavidad de un árbol
o barranco, o directamente en
Fig. 1-18. Los nidos de aves varían mucho en diseño, con infinitas variaciones de cuatro tipos básicos:
el suelo. Cup Nest (nido de copa), Enclosed Nest (nido cerrado), Cavity Nest (nido en cavidad) y
Ground Nest (Nido en suelo). Fuente: Floyd Hayes.
Huevos

Todas las aves ponen huevos, que son las células
reproductivas más elaboradas de cualquier
vertebrado. La mayoría de los huevos tiene un
extremo puntiagudo; algunos son esféricos o
puntiagudos en ambos extremos. Los huevos varían
en coloración y por lo general se camuflan para
coincidir con el sustrato donde están ubicados.
El número de huevos puestos varía mucho entre las

especies, entre un huevo en especies de larga vida
como los flamencos y 26 en especies que anidan en
el suelo, como las codornices. Las aves que viven
•
en regiones más áridas y frías tienden a poner más Fig. 1-19. Los huevos de las aves que anidan en el suelo, como este Pellar

Común (Southern Lapwing, Vanellus chilensis), tienden a ser camuflados.
huevos que las que viven en regiones más cálidas y Fuente: Floyd Hayes.
húmedas.
clasificar en nidícolas o altriciales y en nidífugos o
Cuidado Parental precoces.
Casi todas las aves incuban sus huevos, sin embargo Las crías nidícolas nacen ciegas e indefensas
algunas especies como los chamones (Molothrus) y requieren mayor cuidado parental, pueden
simplemente ponen sus huevos en el nido de otras nacer desnudas o con plumón. En este grupo
aves. Ambos padres incuban los huevos por lo encontramos aves como los vencejos y colibríes, los
general, pero en muchas especies solo un sexo está martines pescadores, carpinteros, loros y todas las
a cargo de esta labor, generalmente la hembra. paseriformes o canoras entre otras. Mientras que las
Algunas especies anidan comunalmente con más de crías nidífugas salen con los ojos abiertos y un denso
una hembra poniendo huevos en un nido. El período plumón al eclosionar el huevo. Tienen un desarrollo
de incubación es muy variable, oscilando entre 11 a muy rápido que les permite caminar prontamente, tal
85 días y depende del tipo de cría. Dependiendo del es el caso de las crías de las pavas, perdices, patos,
grado de desarrollo al nacer, los polluelos se pueden zambullidores, chorlos y playeros entre otras.
4. MIGRACIÓN
En general se pueden distinguir tres tipos de movimientos migratorios realizados por las aves tal como se
describen en la siguiente tabla:
Tabla. 1-1. Tipos de migración de las aves. Fuente: elaborada a partir de información de RESNATUR, CALIDRIS, &
WWF (2004). Manual para el monitoreo de Aves Migratorias.
Tipo de migración Características ¿Cuáles Aves?

Migración Movimientos realizados por las aves • Colibríes que bajan de zonas de páramos
Altitudinal o relacionados con la disponibilidad de a selvas altoandinas y andinas. 23
Vertical recursos (flores o frutos). Algunas • Quetzales, tucanes y diferentes especies
especies encuentran fuentes alternas de frugívoras.
alimento en áreas más bajas de las que
comúnmente habitan.
Tipo de migración Características ¿Cuáles Aves?
Migración Movimiento cíclico dentro de un mismo • Algunos loros y otras aves frugívoras
Horizontal cinturón latitudinal o región. viajan entre parches de bosque buscando
fuentes de alimento que se repiten con
los ciclos de fructificación de las plantas.
24 Movimiento estacional entre continentes • Gavilanes, patos, chorlos, reinitas entre
Migración que implican cambios en regiones otros.
Latitudinal latitudinales. Sobre este tipo de migración
trata el presente capitulo.
La mayoría de las aves que se observan en Colombia Un territorio de reproducción es el área geográfica
permanecen dentro de una misma región durante donde se reproduce una especie; y un territorio
toda su existencia y sus desplazamientos se reducen de invernada se refiere a cualquier área geográfica
a los movimientos diarios para buscar alimento, donde las aves migratorias pasan la época que
defender un territorio o para llegar hasta sus sitios de corresponde al invierno en su zona de reproducción.
descanso o de anidación. Pero otras especies realizan
movimientos direccionales cíclicos y previsibles
(movimientos de ida y regreso) durante épocas

específicas a lo largo del año, lo que se conoce como
migración.
Fig. 1-21. Andarríos Patiamarillo Menor (Lesser-yellow legs, Tringa flavipes).

Fuente: Jorge Enrique García Melo.
Las aves migratorias gastan una enorme cantidad

de energía, están expuestas a una abundancia de
peligros físicos como tormentas, colisiones con
objetos, perderse, ahogarse en el mar, etc., y son más
vulnerables a los depredadores. Como consecuencia,
las migratorias no viven tanto como las aves no
Fig. 1-20. Ciclo anual de la migración boreal, se indican las migraciones de migratorias y año a año el número de sobrevivientes
otoño y primavera. Fuente: RESNATUR- CALIDRIS Y WWF (2004). Manual
para el monitoreo de Aves Migratorias.
es menor.
¿Qué es la migración? la migración es un viaje, que ¿Cómo migran las aves? es un misterio que se está
implica el cambio en la distribución geográfica de entendiendo lentamente a través de la investigación.
una especie, involucra el desplazamiento de ida y Los tiempos y las rutas de la migración parecen
regreso entre su sitio de reproducción y su sitio de estar genéticamente programados, pero pueden ser
invernada, de manera cíclica, en épocas relativamente modificados por influencias ambientales.
constantes. Las aves migratorias saben cuándo
deben partir, en qué dirección y durante cuánto ¿Cómo saben en qué dirección volar? muchas aves
tiempo. La migración ocurre cada año; aunque las regresan anualmente a los mismos territorios de
condiciones del ambiente parezcan apropiadas para reproducción e invernada, que pueden estar a miles
la permanencia de las aves en un sitio determinado. de kilómetros de distancia. Las aves navegan por una
variedad de señales, incluyendo el sol y las estrellas,
los campos magnéticos, señales terrestres visuales y Para tener en cuenta: La

posiblemente señales olfativas y auditivas. información que se ha logrado
obtener a partir de programas de
monitoreo de aves migratorias
indica que las principales rutas de
llegada de especies provenientes de
Norteamérica se agrupan en cuatro
caminos o rutas de vuelo conocidas
como “Flyways”, así:
Atlantic Flyway- Ruta de vuelo del

Atlántico: incluye varios ecosistemas
•
terrestres y marinos. Aves playeras

y algunas reinitas de la familia
Parulidae recorren la ruta desde
Fig. 1-22. Flyways-Rutas de vuelo de las aves migratorias boreales
desde territorios de reproducción hacia territorios de invernada. Fuente:
las costas de Nueva Inglaterra
Elaboración a partir de información de Audubon (2017). en Estados Unidos y entran a
Suramérica por las costas de
¿Cómo se preparan para la migración? Ganando
peso rápidamente para incrementar las reservas de
Venezuela, las Guyanas y las Antillas
grasa, además de combinar cambios fisiológicos y de Menores, muchas se dispersan por
comportamiento. Algunas aves pueden volar varios la costa Caribe y otras siguen en
miles de kilómetros durante varios días sin descansar. diferentes direcciones.
¿Cuáles son los patrones de migración en América? Mississippi Flyway- Ruta de vuelo
Existen tres patrones: del Mississippi: más de 325 especies
Migratorias Neotropicales o Boreales:
de aves hacen el viaje de ida y vuelta
Corresponden a las aves que se reproducen en los cada año a lo largo de esta ruta,
Estados Unidos y Canadá durante el verano de estos desde las áreas de cría en Cánada y
países, generalmente entre mayo y septiembre, y que Norte de Estados Unidos a sus áreas
pasan el resto del año en México, Centroamérica, islas de invernada a lo largo del Golfo de
del Caribe y Suramérica (algunas especies de aves México, Centro y Suramérica. Debido
playeras migran tan al sur como Chile y Argentina).
a los riesgos para las aves en esta
ruta debido al derrame de petróleo,
Audubon asumió el compromiso
de restaurar áreas en el Golfo para
mejorar las condiciones de la ruta.
Central Flyway- Ruta de vuelo

Central: comprende una extensa área 25
terrestre en Estados Unidos, antes de
extenderse a Centro y Suramérica.
Fig. 1-23. Pato Careto (Blue-winged Teal, Anas dicors) Migratorio boreal con
algunas poblaciones que permanecen todo el año en Colombia. La mayoría de patos migratorios,
Migratorias intratropicales:
toman esta ruta desde el Golfo de El segundo patrón incluye las aves que se reproducen
México, cruzan las islas mayores del dentro del trópico, pero migran regularmente
Caribe e ingresan a Colombia por la desde un área tropical a otra. En este grupo se
ruta de la Sierra Nevada de Santa pueden incluir también la migratorias altitudinales
Marta y luego se distribuyen hacia el mencionadas en la tabla sobre tipos de migración.
26
sur del país.
Migratorias australes:
El tercer patrón se refiere a las aves que se
Pacific Flyway- Ruta de vuelo del
reproducen en zonas templadas de América del
Pacífico: las aves que toman esta Sur y migran hacia el norte para pasar el invierno
ruta dependen de una diversa austral (aproximadamente de abril a septiembre) en
cadena de hábitats que van el trópico. Algunas aves marinas pelágicas migran
desde la tundra ártica y la selva regularmente tan al norte como Norteamérica.
noroccidental hasta las playas
tropicales y manglares. Cada año
al menos un billón de aves migran
a lo largo de esta ruta donde la

pérdida de hábitat, la disminución
de fuentes de alimento, de agua y el
cambio climático ponen en riesgo su
supervivencia.
Cada una de estas rutas está

relacionada con características
continentales y marítimas
importantes que actúan como una
herramienta de navegación para
las aves migratorias. Las rutas de
vuelo recorridas por las aves cada
primavera y otoño inspiran el trabajo Fig. 1-24. Una subespecie del Atrapamoscas Tijereta (Fork-tailed Flycatcher,
de Audubon como organización. Tyrannus savana) se reproduce en el sur de Sudamérica y migra al norte de
América del Sur. Fuente: Mauricio Ossa.
Este trabajo incluye programas de
monitoreo de aves playeras, manejo Hay menos especies de migrantes australes que
sostenible del suelo y restauración las migrantes del norte, presumiblemente debido a
que hay menos superficie de tierra en las latitudes
de hábitats para muchas especies. El
templadas de América del Sur en comparación con
objetivo de Audubon es sumar todos América del Norte, la distancia al trópico es más corta,
los esfuerzos posibles para que los y los inviernos son menos fuertes.
Flyways sean mejores lugares para
las aves y las personas.
Fuentes: Audubon (2017); RESNATUR, CALIDRIS y

WWF (2004)
Resumiendo: Colombia y otros países de la zona ecuatorial son territorios

de invernada para diferentes especies migratorias cuyos territorios de
reproducción están en Norteamérica (migratorias boreales) y al sur de
Sur América (migratorias australes).
En la región del Suroccidente se han registrado 89 especies de aves

migratorias boreales.
Nombre en inglés Nombre común Nombre científico

Blue-winged Teal Pato Careto Anas discors
•
Northern Shoveler Pato Cucharo Anas clypeata

American Wigeon Pato Americano Anas americana
Lesser Scaup Pato Canadiense Aythya affinis
Ruddy Duck Pato Turrio Oxyura jamaicensis
Cuco Migratorio Yellow-billed Cuckoo Coccyzus americanus
Common Nighthawk Chotacabras migratorio Chordeiles minor
Chuck-will’s-widow Guardacaminos de Carolina Antrostomus carolinensis
Chimney Swift Vencejo de Chimenea Chaetura pelagica
Sora Polluela Porteña Porzana carolina
Black-bellied Plover Chorlo Pechinegro Pluvialis squatarola
American Golden Plover Chorlo Dorado Pluvialis dominica
Semipalmated Plover Chorlo Semipalmeado Charadrius semipalmatus
Whimbrel Zarapito Trinador Numenius phaeopus
Marbled Godwit Picopando Canelo Limosa fedoa
Ruddy Turnstone Vuelvepiedras Rojizo Arenaria interpres
Surfbird Playero Brincaolas Calidris virgata
Stilt Sandpiper Playero Zancón Calidris himantopus
Sanderling Correlimos Blanco Calidris alba
Baird’s Sandpiper Playero de Baird Calidris bairdii
Least Sandpiper Playero Diminuto Calidris minutilla
White-rumped Sandpiper Playero Rabadilla Blanca Calidris fuscicollis
Buff-breasted Sandpiper Correlimos Escamado Calidris subruficollis
Pectoral Sandpiper Playerito Pectoral Calidris melanotos
Semipalmated Sandpiper Playero Semipalmeado Calidris pusilla
Western Sandpiper Playero Occidental Calidris mauri 27
Short-billed Dowitcher Becasina Piquicorta Limnodromus griseus
Wilson’s Snipe Caica común Gallinago delicata
Wilson´s Phalarope Faloropo Tricolor Phalaropus tricolor
Spotted Sandpiper Andarríos Maculado Actitis macularius
Solitary Sandpiper Andarríos Solitario Tringa solitaria
Greater Yellowlegs Andarrios Patiamarillo Tringa melanoleuca
Willet Playero Aliblanco Tringa semipalmata
28 Lesser Yellowlegs Andarríos Patiamarillo menor Tringa flavipes

Laughing Gull Gaviota Reidora Leucophaeus atricilla
Green Heron Garcita Verde Butorides virescens
Great Blue Heron Garzón Migratorio Ardea herodias
Osprey Águila Pescadora Pandion haliaetus
Swallow-tailed Kite Aguililla Tijereta Elanoides forficatus
Mississippi Kite Milano de Mississippi Ictinia mississippiensis
Hen Harrier Gavilán Rastrero Circus cyaneus
Broad-winged Hawk Gavilán Migratorio Buteo platypterus
Swainson’s Hawk Gavilán de Swainson Buteo swainsoni
Merlin Esmerejón Falco columbarius

Peregrine Falcon Halcón Peregrino Falco peregrinus
Acadian Flycatcher Atrapamoscas Verdoso Empidonax virescens
Alder Flycatcher Atrapamoscas Alisero Empidonax alnorum
Willow Flycatcher Atrapamoscas de Traill Empidonax traillii
Olive-sided Flycatcher Pibí Boreal Contopus cooperi
Western Wood-pewee Pibí Occidental Contopus sordidulus
Eastern Wood-pewee Pibí Oriental Contopus virens
Sulphur Bellied Flycatcher Atrapamoscas Sulfurado Myiodynastes luteiventris
Eastern Kingbird Sirirí Migratorio Tyrannus tyrannus
Gray Kingbird Sirirí Gris Tyrannus dominicensis
Great Crested Flycatcher Atrapamoscas Copetón Myiarchus crinitus
Yellow-throated Vireo Verderón Cariamarillo Vireo flavifrons
Red-eye Vireo Verderón Ojirojo Vireo olivaceus
Yellow-green Vireo Verderón Amarillo Vireo flavoviridis
Black-whiskered Vireo Verderón Bigotudo Vireo altiloquus
Purple Martin Golondrina Purpúrea Progne subis
Collared Sand Martin Golondrina Riparia Riparia riparia
Barn Swallow Golondrina Tijereta Hirundo rustica
Cliff Swallow Golondrina Alfarera Petrochelidon pyrrhonota
Veery Zorzalito Rojizo Catharus fuscescens
Grey-cheeked Thrush Zorzal Carigrís Catharus minimus
Swainson’s Thrush Zorzal de Swainson Catharus ustulatus
Summer Tanager Tangara Veranera Piranga rubra
Scarlet Tanager Piranga Alinegra Piranga olivacea
Rose-breasted Grosbeak Picogordo Degollado Pheucticus ludovicianus

Blue Grosbeak Azulón migratorio Passerina caeulea
Dickcissel Arrocero Americano Spiza americana
Northern Waterthrush Reinita Acuática Parkesia noveboracensis
Golden-winged Warbler Reinita Alidorada Vermivora chrysoptera
Black-and-white Warbler Reinita Trepadora Mniotilta varia
Prothonotary Warbler Reinita Cabecidorada Protonotaria citrea
Tennessee Warbler Reinita Verderona Leiothlypis peregrina
Connecticut Warbler Reinita Pechigrís Oporornis agilis
Mourning Warbler Reinita Cabecigrís Geothlypis philadelphia
American Redstart Reinita Norteña Setophaga ruticilla
•
Cerulean Warbler Reinita Cerúlea Setophaga cerulea

Bay-breasted Warbler Reinita Castaña Setophaga castanea
Blackburnian Warbler Reinita Gorguinaranja Setophaga fusca
Yellow Warbler Reinita Amarilla Setophaga petechia
Chestnut-sided Warbler Reinita de Pensilvania Setophaga pensylvanica
Blackpoll Warbler Reinita Rayada Setophaga striata
Canada Warbler Reinita del Canadá Cardellina canadensis
Orchard Oriole Calandria Castaña Icterus spurius
Baltimore Oriole Turpial de Baltimore Icterus galbula
Bobolink Tordo Arrocero Dolichonyx oryzivorus
29
Hoja de trabajo
1. De acuerdo a lo señalado por las flechas, escriba cuáles fueron las características especiales que presentaba
el Archaeopteryx.
30
Fig. 1-25. Archaeopteryx. Fuente: Pearson Education, Inc.

Publishing as Benjamin Cummings.
2. Escriba al frente la dieta de las siguientes aves, según la forma de sus picos:
Aves Dieta
Fig. 1-26. Bigotudo Canoso (Moustached Puffbird, Malacoptila mystacalis).

Fig. 1-27. Golondrina de Campanario (Gray-breasted Martin, Progne

chalybea). Fuente: Wladimir Giraldo.
Aves Dieta

Fig. 1-28. Guaraguaco Común (Northen-crested Caracara, Caracara
cheriway). Fuente: Francisco Piedrahita.
•
Fig. 1-28. Eufonia Música (Blue-hooded Euphonia, Euphonia cyanocephala).
3. Escriba tres funciones de las alas y de las plumas.
Función 1 Función 2 Función 3
Alas
Plumas
4. Dibuje y describa dos tipos de plumas.
Tipo pluma 1 Tipo pluma 2
31
5. ¿Qué es la muda y qué implicaciones puede tener al momento de identificar una especie?
32
6. En el siguiente esquema, describa dos adaptaciones de las aves que las diferencian de los otros grupos
vertebrados, en cuanto a huesos, sistema digestivo, sistema circulatorio y respiratorio.
Adaptaciones - Huesos
1. ____________________________
2. ___________________________________
Adaptaciones - Sistema digestivo
1. ____________________________
2. ___________________________________
Adaptaciones - Sistema circulatorio y

respiratorio
1. ____________________________
2. ___________________________________
7. ¿Para qué le sirve la siringe a las aves?
8. Nombre y describa tres sistemas de apareamiento de las aves.

9. Dibuje dos tipos de nidos de aves con un ejemplo de especie que lo realice.

Nido 1 Nido 2
Especie: Especie:
•
10. Describa en que consiste la migración latitudinal y mencione las posibles rutas de las aves migratorias para

llegar a Colombia.
11. ¿Cuáles son los meses en los que podemos observar aves migratorias en Colombia?
Boreales:
Australes:
12. Enumere 5 riesgos para las aves migratorias.
13. Si algunas aves residentes en Colombia realizan migraciones altitudinales, ¿qué criterios tendría en cuenta
para planear sus rutas y salidas de observación?
33
34
Capítulo 2 - Diversidad y Taxonomía de
las Aves
Al finalizar este capítulo estaremos en familias, una familia comprende uno o más géneros, y
un género incluye una o más especies (Tabla 2-1).
capacidad de:
Tabla 2-1. Ejemplo de clasificación científica
ü Entender la jerarquía de la clasificación.
de una especie.
ü Entender los conceptos de especie y subespecie.
•
ü Nombrar y describir las aves dentro de diferentes
CAPÍTULO 2: Diversidad y Taxonomía de las Aves

familias y órdenes. Dominio Eukarya (células nucleadas)
Reino Animalia (todos los animales)
INTRODUCCIÓN Filo Chordata (animales con columna
vertebral o notocordio)
La diversidad de aves es lo que atrae a los clientes Clase Aves (todas las av es)
al aviturismo. Los observadores de aves desean ver Orden Piciformes (Toritos, Compás,
tantas especies como sea posible, especialmente Tucanes y Carpinteros)
las especies “endémicas”, que tienen un pequeño
Familia Picidae (Carpinteros)
rango geográfico y no se encuentran en ninguna otra
Genero + epíteto Picumnus olivaceus (Carpinterito
parte del mundo. Muchos observadores de aves se
específico Oliváceo, Olivaceus Piculet)
obsesionan con ver “lifers” (especies que nunca han
(especie)
visto antes) y anotar en su lista la mayor cantidad de
especies que puedan. Así que un buen informador
local de aves debe estar familiarizado con el mayor
número posible de especies dentro de su región y ser
capaz de ayudar a encontrarlas; de igual modo, debe
estar familiarizado con los conceptos de los biólogos
para nombrar e identificar a las aves.
1. CLASIFICACIÓN CIENTÍFICA
Y TAXONOMÍA
Los biólogos han agrupado los organismos vivos

en un sistema de clasificación que representa las
relaciones evolutivas. En los niveles superiores de la
clasificación, las aves pertenecen al dominio Eukarya Fig. 2-1. Carpinterito Olivaceo (Olivaceous Piculet, Picumnus olivaceus).
(organismos con células nucleadas), reino Animalia Fuente: Armando Aguirre.
(todos los animales), filo Chordata (animales con 35

espina dorsal o notocordio) y clase Aves (todas las Nombres de las aves
aves), respectivamente. En los niveles inferiores,
las aves se agrupan en órdenes, familias y géneros, Los biólogos le atribuyen a cada especie un nombre
respectivamente. Un orden comprende una o más científico, por lo general en latín, que consta de dos
palabras:
• La primera es el género, que comienza con una Especies
letra mayúscula,
• y la segunda es el epíteto específico, que ¿Qué es una especie biológica? Hay varias
comienza con una letra minúscula. definiciones para el término, pero la mayoría de
los ornitólogos están de acuerdo con la siguiente:
Cada especie tiene un nombre científico único que es “las especies son grupos de poblaciones naturales
36 reconocido a nivel internacional, pero puede cambiar capaces de entrecruzarse y de producir descendencia
cada vez que se hacen nuevos estudios y se adquiere fértil, pero no pueden hacerlo —o al menos no
nueva información acerca de su relación con otras lo hacen habitualmente— con los miembros de
especies. poblaciones pertenecientes a otras especies”.
Dado que los nombres científicos son relativamente Debido a que las poblaciones de aves están a menudo
difíciles de recordar y pronunciar, en su lugar se en el proceso de divergencia ya que se adaptan a los
utilizan los nombres comunes. Los nombres comunes entornos locales, puede ser difícil determinar si dos
varían según la ubicación geográfica; más de un poblaciones ligeramente diferentes pertenecen a una
nombre común se aplica a menudo a la misma ave. o dos especies.
Varias referencias modernas han recopilado nombres
“oficiales” en inglés y otros idiomas. La mayoría de

los observadores de aves utiliza nombres en inglés y
espera que los informadores de aviturismo hagan un
esfuerzo por aprenderlos.
Fig. 2-2. Variación en la Garcita Estriada (Striated Heron, Butorides striata; arriba izquierda) y Garcita Verde (Green Heron, Butorides virescens; abajo a
la derecha) a lo largo del río Chagres en el centro de Panamá. La mayoría de los ejemplares era de cuello gris o cuello rojizo, lo que sugiere que prefieren
aparearse con su propio tipo y pertenecen a diferentes especies, a pesar de que algunos se hibridan. Fuente: Floyd Hayes, North American Birds 67: 4-8, 2013.
Subespecies tailed Flycatcher), y Tyrannus savanna savanna es la

subespecie del que habita el sur de Sudamérica.
Las especies se suelen subdividir en subespecies,
también conocidas como razas, basadas en El siguiente es un ejemplo de un estudio de
constantes diferencias morfológicas observables las subespecies del Montero Común (Common
entre dos o más poblaciones de una misma especie. Bush- Tanager, Chlorospingus flavopectus) familia
Cuando se describe una subespecie, una tercera Emberizidae.
palabra—el epíteto subespecífico—se añade al En la tabla 2-2 aparecen las subespecies descritas
nombre científico. Por ejemplo, Tyrannus savana es el en Colombia y en Venezuela según Avendaño y
nombre científico del Atrapamoscas Tijereta (Fork- colaboradores (2013). La letra en cada nombre hace
referencia a las letras en las fotos.
Tabla 2-2. Algunas subespecies de Chlorospingus flavopectus registrados en Colombia y Venezuela. Fuente:
Elaboración a partir de la Información tomada de Avendaño et al., (2013).

Subespecies de Chlorospingus
Localidad de registro Fuente foto
flavopectus
(A) Chlorospingus flavopectus
Vereda San Isidro, Galán, dpto. Santander (B. Huertas/Proyecto YARE)
flavopectus
(B) Chlorospingus flavopectus Vda. Santa Cruz, San Andrés, dpto.
(JEA)
trudis Santander
(C) Chlorospingus flavopectus Vda. El Verde, Puerres, dpto. Nariño (C.
(C. Flórez)
phaeocephalus Flórez)
(D) Chlorospingus flavopectus
Cerro La Rusa, Miraflores, dpto. Boyacá (N. Espejo)
olsoni
(E) Chlorospingus flavopectus Vda. La Lana, San Pedro de los Milagros,
(B. Huertas)
•
exitelus Dpto. Antioquia

(F) Chlorospingus flavopectus
Roncesvalles Dpto. Tolima (H. Loaiza)
nigriceps
(G) Chlorospingus flavopectus Vda. El Cinco Manaure, dpto. Cesar,
(JEA)
ponsi Colombia
(H) Chlorospingus flavopectus EBA-La Judía, Floridablanca, dpto.
(E. Briceño)
jacqueti Santander
(I) Chlorospingus flavopectus Páramos de Batallón y La Negra NP, edo.
(A. M. Cuervo)
venezuelanus Táchira, Venezuela
(J) Chlorospingus flavopectus Subespecie no demostrada porque nunca
macarena se ha fotografiado vivo.
37
Fig. 2-3. Mapa de distribución de las Subespecies del Montero Común - Bush-Tanager (Chlorospingus flavopectus, Emberizidae), registradas en Colombia
y Venezuela. Se describen algunos de los caracteres diferenciales de la subespecie (D) Chlorospingus flavopectus olsoni, que es más pequeña comparada
con las subespecies (A) flavopectus y (B) trudis del lado occidental de la cordillera Oriental, que también difieren en sus iris color rojo ladrillo; olsoni tiene
corona ligeramente más oscura, bigotes llamativos y la garganta es de color ante y con más manchas, tiene auriculares de color marrón claro gris claro, con
área periorbital más marrón y más manchas en la garganta. La banda pectoral de olsoni es más naranja que la de flavopectus y trudis; su abdomen es más
blanquecino que en flavopectus y más gris que en trudis. También difiere de otras subespecies geográficamente adyacentes, como eminens (región de Tamá) y
otras subespecies de los Andes Orientales y Venezuela, al carecer del área postocular blanca y en tener la corona gris en lugar de sombras de marrón. Fuente:
Información tomada de Avendaño et al., (2013).
Riqueza de Especies en las oportunidades de especiación (formación
de nuevas especies) y dispersión (colonización de
Para medir de una forma simple la biodiversidad nuevas áreas). En la tabla 2-3 se observa la riqueza
de un área, se utiliza la riqueza de especies, que de especies a nivel mundial bajo unos parámetros de
básicamente es el número de especies presentes en comparación. En las figuras 2-4 y 2-4b se observan
un área determinada. La riqueza de especies varía los mapas de riqueza y ecorregiones mundiales,
38 geográficamente en patrones predecibles con base respectivamente.
Tabla 2-3. Cuadro comparativo de riqueza de especies a nivel mundial.
Elemento Comparativo Menor riqueza Mayor riqueza

Las regiones polares, debido
Continente suramericano debido a su largo
Todos los continentes a las condiciones climáticas
período de aislamiento de otros continentes
severas
Continente vs. Isla Isla Continente
Isla pequeña lejos del

Todas las islas Isla grande cerca de un continente
continente
Latitudes polares donde el
Latitudes tropicales donde el clima es
Latitud clima es severo y menos
relativamente suave y predecible
predecible
Hábitat de estructura simple, Hábitat de estructura diversa, como el bosque
Estructura del hábitat
como sabanas tropicales lluvioso tropical
Áreas de topografía diversa con montañas y
Topografía Áreas planas de tierras bajas
valles, en especial a elevaciones intermedias
Áreas secas con menor
Precipitación Áreas húmedas con mayor diversidad de plantas
diversidad de plantas
Para Reflexionar:
¿Qué islas existen en Colombia y cómo se da la relación de riqueza de

especies respecto al área continental?
¿Por qué hay mayor riqueza en una isla grande cerca de un continente?
¿Cuáles serían algunos ejemplos en la región del Suroccidente que
demuestren los puntos relacionados con topografía y precipitación?
•
Fig. 2-4. Riqueza de especies de aves mundial, ilustrando el mayor número de especies en el trópico de América del Sur.
Fuente: Fuente: Hawkins et al., 2007. American Naturalist 170: S16-S27.

Fig. 2-4b. Ecorregiones mundiales. Fuente Olson et al. 2001. BioScience Vol. 51 No. 11.
2. DIVERSIDAD DE LAS AVES Ornithologists Union, 2018) y los nombres en

NEOTROPICALES español y la descripción de las familias sigue la
Guía de aves de Colombia (Hilty & Brown, 1986).
En esta subsección vamos a revisar los principales
grupos de aves y algunas de las especies Para las especies con algún estatus especial, seguido
representativas que habitan en los departamentos de al nombre científico se destaca una o dos abreviaturas
Valle del Cauca, Cauca y Nariño. en negrilla. La primera abreviatura -en caso que sean
dos-, se refiere a las categorías E: Endémica y CE: 39
Se presentan los órdenes con sus respectivas Casi Endémica (Chaparro et al., 2013) y la segunda
familias y algunas especies representativas. Los abreviatura se refiere a las Categorías de Amenaza
nombres científicos y en inglés fueron tomados CR: En Peligro Critico, EN: En Peligro, VU: Vulnerable
del South American Classification Committee- y NT: Casi Amenazada (Renjifo et al. 2014; Renjifo et
SACC-, versión mayo de 2018 (American al. 2016).
Orden TINAMIFORMES
Familia Tinamidae. —Los tinamúes son aves robustas de cuello delgado y cabeza pequeña. Tienen colas y
alas cortas y redondeadas. En todos, la coloración es críptica y son bastante tímidos. En algunas especies es el
macho quien incuba los huevos. Son habitantes terrestres de áreas boscosas.
40
Fig. 2-5. Tinamú Chico (Little Tinamou, Crypturellus soui). Fuente: Javier Edo. Salazar Arias.
Nombre inglés Nombre común Nombre científico

Tawny-breasted Tinamou Tinamú Leonado Nothocercus julius CE
Highland Tinamou Tinamú de Montaña Nothocercus bonapartei
Gray Tinamou Tinamú Gris Tinamus tao
Great Tinamou Tinamú Grande Tinamus major
Great Tinamou Tinamú de Berlepsch Cryptorellus berlepschi
Little Tinamou Tinamú Chico Crypturellus soui
Choco Tinamou Tinamú de Chocó Cryptorelus kerriae
Orden ANSERIFORMES
Familia Anhimidae. — Los buitres de ciénaga son aves acuáticas exclusivas de América del Sur. De cuerpo
robusto, carecen de apterios, tienen cresta o un largo cuerno frontal y espuelas en las muñecas. Patas fuertes y
sin membranas interdigitales, caminan fácilmente entre la vegetación flotante. Poseen voces muy potentes.
Fig. 2-6. Chavarria (Northern Screamer, Chauna chavaria). Fuente: Pedro A. Camargo M.
Horned Screamer Aruco Anhima cornuta

Northern Screamer Chavarria Chauna chavaria VU CE
Familia Anatidae. —Los patos, gansos y cisnes son aves acuáticas de tamaño mediano a grande, con cuello
largo y patas palmeadas. Las especies colombianas, incluyendo unas pocas migratorias, se distribuyen desde
el nivel del mar hasta la línea de vegetación arbórea, pero no constituyen una proporción significativa de la
avifauna.
•
Fig. 2-7. Pato Andino (Andean Teal, Anas andium). Fig. 2-8. Pato de Torrentes (Torrent Duck, Merganetta armata).
Fuente: Wladimir Giraldo. Fuente: Juan Antonio Ocampo.

White-faced Whistling Duck Iguaza Careta Dendrocygna viduata
Black-bellied Whistling Duck Iguaza Común Dendrocygna autumnalis
Fulvous Whistling-Duck Iguasa María Dendrocygna bicolor
Fulvous Whistling-Duck Pato Negro Netta erythrophthalma
Comb Duck Pato Crestudo Sarkidiornis melanotos EN
Orinoco Goose Pato Carreto Oressochen jubatus
Egyptian Goose Ganzo Egipcio Alopochen aegyptiaca
Muscovy Duck Pato Real Cairina moschata
Torrent Duck Pato de Torrentes Merganetta armata
Blue-winged Teal Pato Careto Anas discors
Northern Shoveler Pato Cucharo Anas clypeata
American Wigeon Pato Americano Anas americana
Mallard Pato de Collar Anas platyrhynchos
White-cheeked Pintai Pato Cariblanco Anas bahamensis
Northern Pintail Pato Rabudo Anas acuta
Yellow-billed Pintail Pato Maicero Anas geórgica 41
Andean-teal Pato Andino Anas andium CE
Lesser Scaup Pato Canadiense Aythya affinis
Masked Duck Pato Emcapuchado Nomonyx dominicus
Ruddy Duck Pato Turrio Oxyura jamaicensis
Orden GALLIFORMES

Familia Cracidae. — Las pavas, pavones y guacharacas son grandes aves terrestres con forma de pavo, tienen
cabeza pequeña, cuello largo, patas y cola largas. Muchas especies tienen coloridos adornos en la cabeza. La
mayoría son arbóreas.
42
Fig. 2-9. Guacharaca Colombiana (Colombian Chachalaca, Ortalis Fig. 2-10. Pava Caucana (Cauca Guan, Penelope perspicax).
columbiana) Fuente: Wladimir Giraldo. Fuente: Mauricio Ossa.

Colombian Chachalaca Guacharaca Colombiana Ortalis columbiana E
Baudo Guan Pava del Baudo Penelope ortoni
Andean Guan Pava Andina Penelope montagnii
Crested Guan Pava Crestrada Penelope purpurascens
Cauca Guan Pava Caucana Penelope perspicax E y EN
Wattled Guan Pava Negra Aburria aburri
Sickle-winged Guan Pava Maraquera Chamaepetes goudotii
Great Curassow Pavón Chocoano Crax rubra
Familia Odontophoridae. —Las codornices y perdices son pequeñas aves terrestres y débiles voladoras que
habitan y anidan en el suelo. Se reconocen mejor por sus llamadas fuertes y resonantes que por su apariencia.
Fig. 2-11. La Perdiz Colorada (Chestnut Wood-Quail, Odontophorus 2-12. Perdiz Común (Crested Bobwhite, Colinus cristatus)
hyperythrus) es endémica de Colombia. Fuente: Juan Antonio Ocampo. Fuente: Juan Antonio Ocampo.
Tawny-faced Quail Perdiz Carirrufa Rhynchortyx cinctus

Crested Bobwhite Perdiz Común Colinus cristatus
Marbled Wood-Quail Perdiz Carirroja Odontophorus gujanensis
Rufous-fronted Wood-Quail Perdiz Coronirrojo Odontophorus erythrops
Chestnut Wood-Quail Perdiz Colorada Odontophorus hyperythrus E
Orden PHOENICOPTERIFORMES
Familia Phoenicopteridae — Los flamencos son aves de cuerpo, patas y cuello muy largo, principalmente
costeros y pemanecen en áreas de aguas bajas. Se alimentan de pequeños crustáceos que van filtrando
rápidamente con el movimiento de su pico. Habitan especialmente en el oriente de la costa norte colombiana.
Suelen volar en grandes grupos especialmente en las noches.
•
Fig. 2-13. Flamenco (American Flamingo, Phoenicopterus ruber).
Fuente: Pedro A. Camargo.

American Flamingo Flamenco Phoenicopterus ruber
Orden PODICIPEDIFORMES

Familia Podicipedidae. —Los zambullidores son aves acuáticas parecidas a patos, de tamaño mediano con un
pico mediano y puntudo, patas semipalmeadas con plumaje muy fino. Habitan en diferentes cuerpos de agua,
se zambullen en busca de alimento o para esconderse. Vuelan poco y para alzar vuelo emprenden una carrera
sobre el agua.
43
Fig. 2 -14. Zambullidor Piquigrueso (Pied-billed Grebe, Podilymbus podiceps). 2-15. Zambullidor Chico (Least Grebe, Tachybaptus dominicus)
Fuente: Wladimir Giraldo. Fuente: Wladimir Giraldo.
Least Grebe Zambullidor Chico Tachybaptus dominicus
Pied-billed Grebe Zambullidor Piquigrueso Podilymbus podiceps
44 Orden COLUMBIFORMES.
Familia Columbidae. —Las torcazas, palomas y camineras son aves con cabeza pequeña y cuerpo rechoncho,
tienen pecho amplio, las patas son cortas y el color de plumaje es generalmente en tonos café metálicos.
Algunas especies son arborícolas, otras son camineras y permanecen en el suelo, el canto es similar a un arrullo.
Fig. 2-16. Torcaza escamada (Scaled Pigeon, Patagioenas speciosa). Fig. 2-17. Torcaza Collareja (Band-tailed Pigeon, Patagioenas fasciata).
Fuente: Arturo Parra. Fuente: Mauricio Ossa.

Rock Pigeon Paloma Doméstica Columba livia Intro
Pale-vented Pigeon Torcaza Morada Patagioenas cayennensis
Scaled Pigeon Torcaza Escamada Patagioenas speciosa
Band-tailed Pigeon Paloma Collareja Patagioenas fasciata
Plumbeous Pigeon Paloma Plomiza Patagioenas plumbea
Ruddy Pigeon Torcaza Colorada Patagioenas subvinacea
Dusky Pigeon Paloma Oscura Patagioenas goodsoni
Eurasian Collared-dove Tórtola Turca Streptopelia decaocto Intro
Common Ground Dove Tortolita Pechiescamada Columbina passerina
Plain-breasted Ground-dove Tortolita Diminuta Columbina minuta
Ruddy Ground-Dove Tortolita Común Columbina talpacoti
Ecuadorian Ground Dove Tortolita Ecuatoriana Columbina buckleyi
Croaking Ground Dove Tórtola Peruana Columbina cruziana
Purple Quail-Dove Paloma Perdíz Púrpura Geotrygon purpurata
Sapphire Quail-dove Paloma Perdiz Zafirina Geotrygon saphirina
Ruddy Quail-Dove Paloma Perdiz Roja Geotrygon montana
Olive-backed Quail-Dove Paloma-Perdiz Cariblanca Leptotrygon veraguensis
White-tipped Dove Caminera Rabiblanca Leptotila verreauxi
Grey-chested Dove Caminera Ojirroja Leptotila cassinii
Gray-headed Dove Caminera Cabeciazul Leptotila plumbeiceps

White-throated Quail-Dove Paloma Perdiz Bigotuda Zentrygon frenata
Lined Quail-Dove Paloma Perdiz Lineada Zentrygon linearis CE
Blue Ground Dove Tortolita Azulada Claravis pretiosa
Eared Dove Torcaza Común Zenaida auriculata
Orden CUCULIFORMES

Familia Cuculidae. —Los cucos, cuclillos y garrapateros son aves terrestres de tamaño mediano con cuerpos
delgados y colas largas. Se alimentan principalmente de insectos y larvas de lepidópteros, aunque algunas
especies pueden comer pequeños vertebrados.
•
Fig. 2-18. Cuco Enano (Dwarf Cuckoo, Coccycua pumila). Fig. 2-19. Garrapatero Mayor (Greater Ani, Crotophaga major).
Fuente: Wladimir Giraldo. Fuente: Mauricio Ossa.

Greater Ani Garrapatero Mayor Crotophaga major
Smooth-billed Ani Garrapatero Común Crotophaga ani
Groove-billed Ani Garrapatero Cirigüelo Crotophaga sulcirostris
Striped Cuckoo Tres Pies Tapera naevia
Pavonine Cuckoo Cuco Pavón Dromococcyx pavoninus
Banded Ground-Cuckoo Cuco Terrestre Escamado Neomorphus radiolosus
Little Cuckoo Cuco Pequeño Coccycua minuta
Dwarf Cuckoo Cuco Enano Coccycua pumila
Squirrel Cuckoo Cuco Ardilla Piaya cayana
Dark-billed Cuckoo Cuclillo de Antifaz Coccyzus melacoryphus
Yellow-billed Cuckoo Cuco Migratorio Coccyzus americanus
45
Orden STEATORNITHIFORMES
Familia Steatornithidae. — Los guácharos son aves principalmente nocturnas, duermen dentro de cuevas,
barracas y árboles. Son la única especie de este género. Es una especie gregaria y se alimenta de frutos ricos en
grasas como los provenientes de las palmas, de ahí su nombre en inglés “Oilbird”. Al igual que los murciélagos,
se guía por un sistema de ecolocación.
46
Fig. 2-20. Guácharo (Oilbird, Steatornis caripensis)

Fuente: Álvaro Jaramillo.

Oilbird Guácharo Steatornis caripensis
Orden NYCTIBIIFORMES
Familia Nyctibiidae. — Los bienparados son aves nocturnas, se alimentan principalmente de insectos, poseen
plumajes crípticos con variaciones de colores grises, café, blanco y negro. Es posible verlos durante el día
mientras duermen posados en ramas en las cuales se camuflan muy bien, tienen un pico plano bastante amplio.
Fig. 2-21. Bienparado Común (Common Potoo, Nyctibius griseus).


Common Potoo Bienparado Común Nyctibius griseus
Orden CAPRIMULGIFORMES
Familia Caprimulgidae. —Los chotacabras son aves terrestres de tamaño mediano con un pico corto y

ancho con cerdas rictales (bigotes) en su base. Tienen alas largas y una larga cola. Son de hábitos nocturnos,
posándose en el suelo o en una rama durante el día y atrapando insectos mientras vuelan en la noche.
•
Fig. 2-22. Guardacaminos Lira (Lyre-tailed Nightjar, Uropsalis lyra).
Fuente: Juan Antonio Ocampo.

Nacunda Nighthawk Chotacabras Collarejo Chordeiles nacunda
Lesser Nighthawk Chotacabras Menor Chordeiles acutipennis
Common Nighthawk Chotacabras Migratorio Chordeiles minor
Short-tailed Nighthawk Chotacabras Colicorto Lurocalis semitorquatus
Rufous-bellied Nighthawk Chotacabras Buchirrufo Lurocalis rufiventris
Band-winged Nightjar Guardacaminos Andino Systellura longirostris
Common Pauraque Guardacaminos Común Nyctidromus albicollis
Swallow-tailed Nightjar Guardacaminos Tijereta Uropsalis segmentata
Lyre-tailed Nightjar Guardacaminos Lira Uropsalis lyra
White-tailed Nightjar Guardacaminos Rabilargo Hydropsalis cayennensis
Choco Poorwill Guardacaminos Chocoano Nyctiphrynus rosenbergi
Chuck-will's-widow Guardacaminos de Carolina Antrostomus carolinensis
Orden APODIFORMES
Los vencejos y colibríes comparten largas y estrechas alas con un corto y grueso húmero dándoles la
capacidad de rotar sus alas en la base, tienen pequeñas patas y dedos.
Familia Apodidae. —Los vencejos son pequeñas aves terrestres de vuelo rápido con un pico corto y ancho,
boca grande con cerdas rictales en su base, cuerpo aerodinámico y alas largas, delgadas y puntiagudas. Muchas
especies tienen una garra en el ala. La forma de la cola es variable; en algunas especies es corta y rechoncha y 47
en otras es larga y bifurcada. Vuelan extremadamente rápido, capturando insectos en el aire.
Algunas especies que usan cavernas para dormir pueden navegar usando la ecolocalización. El nido lo
pegan con su saliva a la superficie de las rocas de un acantilado o una cueva. Algunas especies migran largas
distancias.
48
Fig. 2-23. Vencejo de Collar (White-collared Swift, Streptoprocne zonaris).

Fuente: John Sterling.

Spot-fronted Swift Vencejo Cuatro Ojos Cypseloides cherriei
White-chested Swift Vencejo Pechiblanco Cypseloides lemosi
White-collared Swift Vencejo de Collar Streptoprocne zonaris

Chestnut-collared Swift Vencejo Cuellirrojo Streptoprocne rutila
Chimney Swift Vencejo de Chimenea Chaetura pelagica
Chapman's Swift Vencejo de Chapman Chaetura chapmani
Short-tailed Swift Vencejo Rabicorto Chaetura brachyura
Band-rumped Swift Vencejo Lomiblanco Chaetura spinicaudus
Gray-rumped Swift Vencejo Ceniciento Chaetura cinereiventris
White-tipped Swift Vencejo Pierniblanco Aeronautes montivagus
Lesser Swallow-tailed Swift Vencejo Rabihorcado Panyptila cayennensis
Familia Trochilidae. —Los colibríes o chupaflores son las aves más pequeñas del mundo. La forma del pico
varía en gran medida. Su lengua ranurada ayuda a extraer néctar de las flores. Algunas especies tienen una
cola muy larga. Los colibríes comúnmente utilizan el vuelo cernido y pueden volar hacia atrás, baten las alas
muy rápido, posiblemente hasta 200 pulsaciones por segundo. Debido a que tienen la tasa metabólica más
alta por unidad de masa corporal en un animal, estas aves deben reducir su temperatura corporal además de la
frecuencia cardiaca y respiratoria durante la noche, para prevenir la inanición. Este estado se denomina torpor.
Los machos de algunas especies hacen despliegues en pequeños grupos llamados leks. Las hembras siempre
ponen dos huevos y proporcionan el cuidado parental.
Fig. 2-24 Colibrí Paramuno (Shining Sunbeam, Aglaeactis cupripennis).

Fuente: Diego Calderón-Franco www.colombiabirding.com.
Fig. 2-25. Barbudito de Páramo (Buffy Helmetcrest, Oxypogon stubelii) Fig. 2-26. Cabeza de Rubí (Ruby-topaz Hummingbird, Chrysolampis
Fuente: Juan Antonio Ocampo. mosquitus). Fuente: Juan Antonio Ocampo.
•
Habitan exclusivamente en el Nuevo Mundo. En Colombia, según Ayerbe (2015), se distribuyen desde el nivel

del mar hasta los 4800 metros, siendo más diversos entre los 500 y los 1500 metros. La riqueza estimada para
el país es de 165 especies.

White-necked Jacobin Colibrí Collarejo Florisuga mellivora
White-tipped Sicklebill Pico de Hoz Común Eutoxeres aquila
Bronzy Hermit Ermitaño Bronceado Glaucis aeneus
Rufous-breasted Hermit Ermitaño Canelo Glaucis hirsutus
Band-tailed Barbthroat Ermitaño Barbudo Threnetes ruckeri
White-whiskered Hermit Ermitaño del Pacífico Phaethornis yaruqui
Green Hermit Ermitaño Verde Phaethornis guy
Tawny-bellied Hermit Ermitaño Leonado Phaethornis syrmatophorus
Long-billed Hermit Ermitaño de Pico Largo Phaethornis longirostris
Stripe-throated Hermit Ermitaño Enano Phaethornis striigularis
Green-fronted Lancebill Pico de Lanza Frentiverde Doryfera ludovicae
Wedge-billed Hummingbird Pico de Cuña Schistes geoffroyi
Brown Violetear Chillón Pardo Colibri delphinae
Lesser Violetear Chillón Verde Colibri thalassinus
Sparkling Violetear Chillón Común Colibri coruscans
Tooth-billed Hummingbird Colibrí Piquidentado Androdon aequatorialis
Purple-crowned Fairy Colibrí Hada Enmascarada Heliothryx barroti
Ruby-topaz Hummingbird Cabeza de Rubí Chrysolampis mosquitus
Tolima Blossomcrown Colibrí Cabecicastaño Anthocephala berlepschi E y VU
Green-breasted Mango Mango Pechiverde Anthracothorax prevostii
Black-throated Mango Mango Pechinegro Anthracothorax nigricollis
Green Thorntail Rabudito Verde Discosura conversii
49
Speckled Hummingbird Colibrí Pechipunteado Adelomyia melanogenys
Long-tailed Sylph Silfo Coliverde Aglaiocercus kingii
Violet-tailed Sylph Silfo Violeta Aglaiocercus coelestis CE
Green-tailed Trainbearer Cometa Coliverde Lesbia nuna
Purple-backed Thornbill Pico de Tuna Negro Ramphomicron microrhynchum
Rainbow-bearded Thornbill Pico de Tuna Arcoiris Chalcostigma herrani
Buffy Helmetcrest Barbudito Paramuno Oxypogon stubelii E y EN
Tyrian Metaltail Metalura Colirrojo Metallura tyrianthina
50 Viridian Metaltail Metalura Verde Metallura williami
Greenish Puffleg Helechero Común Haplophaedia aureliae
Hoary Puffleg Calzadito Canoso Haplophaedia lugens
Glowing Puffleg Paramero esmeraldino Eriocnemis vestita
Golden-breasted Puffleg Paramero Áureo Eriocnemis mosquera CE
Black- thighed Puffleg Paramero Rabihorcado Eriocnemis derbyi NT
Shining Sunbeam Colibrí Paramuno Aglaeactis cupripennis
Bronzy Inca Inca Broncíneo Coeligena coeligena
Brown Inca Inca Pardo Coeligena wilsoni CE
Collared Inca Inca Collarejo Coeligena torquata
Buff-winged Starfrontlet Inca Soldado Coeligena lutetiae

Dusky Starfrontlet Inca de Frontino Coeligena orina E y EN
Mountain Velvetbreast Colibrí Terciopelo Lafresnaya lafresnayi
Sword-billed Hummingbird Pico de Sable Ensifera ensifera
Great Sapphirewing Ala de Zafiro Pterophanes cyanopterus
Buff-tailed Coronet Colibrí Chupasavia Boissonneaua flavescens
Velvet-purple Coronet Colibrí Alirrufo Boissonneaua jardini CE
Booted Racket-tail Cola de Raqueta Ocreatus underwoodii
White-tailed Hillstar Colibrí Nagüiblanco Urochroa bougueri
Purple-bibbed Whitetip Colibrí de Gargantilla Urosticte benjamini
Fawn-breasted Brilliant Heliodoxa Leonado Heliodoxa rubinoides
Green-crowned Brilliant Heliodoxa Rabiazul Heliodoxa jacula
Empress Brilliant Heliodoxa Tijereta Heliodoxa imperatrix CE
Long-billed Starthroat Picudo Coronado Heliomaster longirostris
White-bellied Woodstar Zumbador Ventriblanco Chaetocercus mulsant
Gorgeted Woodstar Colibrí de Heliodoro Chaetocercus heliodor
Purple-throated Woodstar Zumbador Pechiblanco Calliphlox mitchellii
Western Emerald Esmeralda Piquinegra Chlorostilbon melanorhynchus
Coppery Emerald Esmeralda Cobriza Chlorostilbon russatus
Red-billed Emerald Esmeralda Piquirroja Chlorostilbon gibsoni
Blue-tailed Emerald Esmeralda de Cola Azul Chlorostilbon mellisugus
White-vented Plumeleteer Colibrí de Bufón Chalybura buffonii
Bronze-tailed Plumeleteer Colibrí Colibroncíneo Chalybura urochrysia
Crowned Woodnymph Ninfa Coronada Thalurania colombica
Andean Emerald Amazilia Andino Amazilia franciae
Blue-chested Hummingbird Amazilia Pechiazul Amazilia amabilis
Purple-chested Hummingbird Amazilia del Chocó Amazilia rosenbergi
Steely-vented Hummingbird Amazilia Coliazul Amazilia saucerrottei CE
Rufous-tailed Hummingbird Amazilia Colirrufo Amazilia tzacatl

Humboldt's Sapphire Zafiro de Humboldt Hylocharis humboldtii
Blue-headed Sapphire Zafiro cabeciazul Hylocharis grayi
Orden GRUIFORMES
Familia Aramidae. —El Carrao es un ave acuática grande con un pico largo, de cuello y patas largas.
Es nocturna o crepuscular, forrajea principalmente caracoles, tiene un vuelo inusual como mariposa, y produce
un llamado muy fuerte. Se trata de una familia con una sola especie y es endémica de la región neotropical,
incluyendo el sur de la Florida.
•
Fig. 2-27. Carrao (Limpkin, Aramus guarauna).
Fuente: Floyd Hayes.

Limpkin Carrao Aramus guarauna
Familia Rallidae. —Los rascones, chilacoas y fochas son aves pequeñas a medianas con forma de gallina con
piernas y dedos largos. Algunas especies tienen pico y cuello largos. Unas pocas especies tienen un escudo
frontal, que es una extensión carnosa de la parte superior del pico sobre la frente. La mayoría de las especies
habita en vegetación espesa cercana al agua.
51
Fig. 2-28. La Chilacoa Colinegra (Gray-cowled Wood-Rail, Aramides cajaneus) es escondidiza pero se delata por su fuerte canto.
Sora Polluela Norteña Porzana carolina
Yellow-breasted Crake Polluela de Antifaz Porzana flaviventer
White-throated Crake Polluela Chocoana Laterallus albigularis
Gray-breasted Crake Polluela Bicolor Laterallus exilis
52 Brown Wood-Rail Chilacoa café Aramides wolfi
Gray-necked Wood-Rail Chilacoa Colinegra Aramides cajaneus
Uniform Crake Polluela Rufa Amaurolimnas concolor
Spotted Rail Rascon Overo Pardirallus maculatus
Blackish Rail Rascón Caucano Pardirallus nigricans
Purple Gallinule Polla Azul Porphyrio martinicus
Common Gallinule Gallineta de Frente Rojo Gallinula galeata
Orden Charadriiformes
Familia Charadriidae. —Los chorlos y pellares son aves playeras de tamaño pequeño a mediano con pico y
cuellos cortos, cuerpo compacto, piernas largas y dedos cortos. La mayoría de las especies se asocia a cuerpos
de agua. Cazan visualmente utilizando una técnica de correr y detenerse.
Los adultos reproductores utilizan un despliegue de distracción conocido como “ala rota” para atraer a los
depredadores potenciales y alejarlos del nido, el cual se sitúa en el suelo. Muchas especies migran largas
distancias.

Fig. 2-29. Chorlito Collarejo (Collared Plover, Charadrius collaris).

Fuente: Francisco Piedrahita.

Black-bellied Plover Chorlo Pechinegro Pluvialis squatarola
American Golden Plover Chorlo Dorado Pluvialis dominica
Southern Lapwing Pellar Común Vanellus chilensis
Andean Lapwing Pellar Andino Vanellus resplendes
Collared Plover Chorlito Collarejo Charadrius collaris
Wilson's Plover Chorlito Piquigrueso Charadrius wilsonia
Semipalmated Plover Chorlito Semipalmeado Charadrius semipalmatus
Familia Haematopodidae. – Los ostreros son aves de costumbres acuáticas de tamaño mediano con cuerpos
robustos, picos largos y gruesos de color naranja, su plumaje es café, negro y blanco. Permanecen en las playas
arenosas en donde buscan que esta compuesto principalmente por ostras.

•
Fig. 2-31. Ostrero Americano (American Oystercatcher, Haematopus palliatus).
Fuente: Floyd Hayes.

American Oystercatcher Ostrero Americano Haematopus palliatus
Familia Recurvirostridae. —Las cigüeñuelas son aves playeras de tamaño mediano con el pico, cuello y
extremidades inferiores elegantemente delgadas y largas.
Tienen el pico recto y las piernas más largas en relación al tamaño del cuerpo que en cualquier otra ave. Se
alimentan en aguas poco profundas y se reproducen en colonias sueltas.
Fig. 2-31. Cigüeñuela (Black-necked Stilt, Himantopus mexicanus).

Nombre inglés Nombre común Nombre científico 53

Black-necked Stilt Cigüeñela Himantopus mexicanus
Familia Burhinidae. —Los alcaravanes son aves terrestres de tamaño medio con un pico robusto, ojos grandes
similares a un búho y piernas largas con un engrosamiento alrededor de la rodilla. Son mayormente nocturnos y
habitan pastizales áridos o semiáridos.
54
Fig. 2-32. Alcaraván (Double-striped Thick-knee, Burhinus bistriatus).

Fuente: Asociación Calidris.

Double-striped Thick-knee Alcaraván Burhinus bistriatus
Familia Scolopacidae. —Los playeros son una gran familia diversa que incluye zarapitos, becacinas, falaropos,
y otros. Estas aves de tamaño pequeño a mediano presentan una gran variación en el largo del pico, cuello y
piernas.
La mayoría de las especies come pequeños invertebrados que extrae del barro o tierra. Muchas especies migran
largas distancias. Algunas especies tienen un sistema de cría poliándrico, mientras que otras son polígamas. Los
pichones son precoces.
Fig. 2-33. Andarríos Solitario (Solitary Sandpiper, Tringa solitaria).


Whimbrel Zarapito Trinador Numenius phaeopus
Marbled Godwit Picopando Canelo Limosa fedoa
Ruddy Turnstone Vuelvepiedras Rojizo Arenaria interpres
Surfbird Playero Brincaolas Calidris virgata
Stilt Sandpiper Playero Zancón Calidris himantopus

Sanderling Correlimos Blanco Calidris alba
Baird's Sandpiper Playero de Baird Calidris bairdii
Least Sandpiper Playero Diminuto Calidris minutilla
White-rumped Sandpiper Playero Rabadilla Blanca Calidris fuscicollis
Buff-breasted Sandpiper Correlimos Escamado Calidris subruficollis
Pectoral Sandpiper Playerito Pectoral Calidris melanotos
Semipalmated Sandpiper Playero Semipalmeado Calidris pusilla
Western Sandpiper Playero Occidental Calidris mauri
Short-billed Dowitcher Becasina Piquicorta Limnodromus griseus
Andean Snipe Caica Andina Gallinago jamesoni
Wilson's Snipe Caica Común Gallinago delicata
•
Noble Snipe Caica Paramuna Gallinago nobilis CE

Wilson´s Phalarope Faloropo Tricolor Phalaropus tricolor
Spotted Sandpiper Andarríos Maculado Actitis macularius
Solitary Sandpiper Andarríos Solitario Tringa solitaria
Greater Yellowlegs Andarrios Patiamarillo Tringa melanoleuca
Willet Playero Aliblanco Tringa semipalmata
Lesser Yellowlegs Andarríos Patiamarillo Menor Tringa flavipes
Familia Jacanidae. —Las jacanas o gallitos de ciénaga son aves acuáticas de tamaño mediano con pico corto,
cuello largo, patas largas, con dedos y garras muy largos que les permiten caminar sobre la vegetación flotante.
La cara tiene un escudo frontal carnoso y carúnculas laterales. Un espolón (que es como una garra vestigial) se
ubica en la articulación del ala. Su sistema de reproducción es poliándrico.

Wattled Jacana Gallito de Ciénaga Jacana jacana
Fig. 2-34. Gallito de Ciénaga (Wattled Jacana, Jacana jacana).

55
Fuente: Wladimir Giraldo.
Familia Laridae. —Las gaviotas y gaviotines son aves acuáticas de tamaño pequeño a mediano, generalmente
gris por encima y blanco por debajo. La mayoría de las gaviotas tiene un pico grueso y enganchado, puntas
de las alas redondeadas, y una cola corta, en contraste con los gaviotines que tienen un pico delgado y
puntiagudo, punta de las alas puntiagudas y una cola fuertemente bifurcada. Los gaviotines se alimentan
tirándose en picada en el agua, algo muy raro de observar en las gaviotas.
56
Fig. 2-35 Gaviota Reidora (Laughin Gull, Leucophaeus atricilla). Fig. 2-36. Gaviotín Picudo (Large-billed Tern, Phaetusa simplex)
Fuente: Jorge Enrique Garcia Melo. Fuente: Francisco Piedrahita.

Laughing Gull Gaviota Reidora Leucophaeus atricilla
Franklin's Gull Gaviota de Franklin Leucophaeus pipixcan

Yellow-billed Tern Gaviotín Fluvial Sternula superciliaris
Large-billed Tern Gaviotín Picudo Phaetusa simplex
Common Gull-billed Tern Charrán Pico Grueso Gelochelidon nilotica
Common Tern Gaviotín Común Sterna hirundo
Royal Tern Gaviotín Real Thalasseus maximus
Sandwich Tern Charrán de Sandwich Thalasseus sandvicensis
Elegant Tern Charrán Elegante Thalasseus elegans
Familia Rynchopide: El Rayador es un ave acuática que habita en zonas bajas. Se caracteriza por tener la
mandíbula mas prolongada que la maxila, esto lo utiliza para cazar los peces por medio de vuelos muy cercanos al
agua, mientras mantiene extendido su pico y coloca con mucha precisión la mandíbula bajo la superficie del agua
y así detectar su presa. Su plumaje es negro y blanco, con el pico muy vistoso por sus colores naranja y negro.
Fig. 2-37. Rayador (Black Skimmer, Rhyncops niger).


Black Skimmer Rayador Rhyncops niger
Orden PROCELLARIIFORMES
Familia Procellariidae: - Los Petreles y Pardelas son aves marinas pelágicas de vuelos ágiles, se observan en

prolongados planeos a baja altura tocando las crestas en el mar. Permanecen en alta mar durante casi toda su
vida. Anidan en rocas y pequeños cayos que se encuentran en mar abierto.
•
Pardela Patirrosada. (Pink-footed Shearwater, Ardenna creatopus).
Foto: Robert Martin/Audubon Photography Awards.

Dark-rumped Petrel Petrel Ecuatoriano Pterodroma phaeopygia
Tahiti Petrel Petrel de Tahiti Pseudobulweria rostrata
Black or Westland Petrel Pardela de Parkinson Procellaria parkinsoni
Westland Petrel Pardela de Westland Procellaria westlandica
Pink-footed Shearwater Pardela Patirrosada Ardenna creatopus
Wedge-tailed Shearwater Pardela del Pacífico Ardenna pacifica
Sooty Shearwater Pardela Gris Ardenna grisea
Christmas Island Shearwater Pardela de Pascua Puffinus nativitatis
Galapagos Shearwater Pardela de Galapagos Puffinus subalaris
Manx Shearwater Pardela Pichoneta Puffinus puffinus
Familia Hydrobatidae-: Los Paíños son pequeños con apariencia de golondrinas. Son aves marinas pelágicas y
vuelan sobre la superficie del agua mientras buscan su alimento. Suelen perseguir embarcaciones pesqueras.
57
Fig. 2-39. Paiño de Galápagos (Wedge-rumped Storm-Petrel, Oceanodroma tethys).

Fuente: Alvaro Jaramillo.
Ringed Storm-Petrel Paíño de Hornbyi Oceanodroma hornbyi
Leach's Storm Petrel Paiño de Leach Oceanodroma leucorhoa
Band-rumped Storm-Petrel Paíño de Madeira Oceanodroma castro
Wedge-rumped Storm-Petrel Paíño de Galapagos Oceanodroma tethys
58 Black Storm-Petrel Paíño Negro Oceanodroma melania
Markham's Storm-Petrel Paíño de Markham Oceanodroma markhami
Least Storm-Petrel Paíño Enano Oceanodroma microsoma
Orden CICONIIFORMES
Familia Ciconiidae. —Las cigüeñas son aves acuáticas grandes con un pico largo y fuerte, cuellos y patas
largas. Debido a que carecen de siringe, no pueden vocalizar; en cambio, se comunican haciendo sonidos con el
pico. Vuelan con el cuello completamente extendido y se elevan planeando a grandes alturas.
Fig. 2 -40. Cabeza de Hueso (Wood Stork, Mycteria americana).


Wood Stork Cabeza de Hueso Mycteria americana
Orden SULIFORMES
Familia Fregatidae: - Las fregatas son aves marinas costeras muy comunes. Se observan en vuelos lentos
pero con capacidad de acelerar rápidamente para perseguir y robar la presa de otra ave en vuelo. Tambien se
aliementan de otros invertebrados o vertebrados pequeños. Acompaña con frecuencia barcos pesqueros.
Fregata Común. (Magnificent Frigatebird, Fregata magnificens).

Foto: Peter Cavanagh/Audubon Photography Awards.
Magnificent Frigatebird Fregata Magnífica Fregata magnificens

Great Frigatebird Fregata Grande Fregata minor
Familia Sulidae: - Los Piqueros o alcatraces son aves marinas costeras que se alimentan exclusivamente de
peces que atrapan con rapidos y contundentes clavados en el mar, allí buscan cardúmenes de peces pequeños
y medianos para realizar sus maniobras de caza. Son muy buenos nadando.
•
Fig. 2-42. Piquero Patiazul (Blue-footed Booby, Sula nebouxii).
Foto: Lorraine Minns/Audubon Photography Awards.

Masked Booby Piquero Enmascarado Sula dactylatra
Nazca Booby Piquero de Nazca Sula granti VU
Blue-footed Booby Piquero Patiazul Sula nebouxii
Peruvian Booby Piquero Peruano Sula variegata
Brown Booby Piquero Pardo Sula leucogaster EN
Red-footed Booby Piquero Patirrojo Sula sula
Familia Anhingidae. —Los pato aguja son aves acuáticas grandes con un pico en forma de lanza, cuello muy
largo y delgado, patas palmeadas y una larga cola. A menudo cuando nadan sólo se observa el cuello por encima
de la superficie y usan sus picos como lanza para atrapar su presa mientras bucean. Con frecuencia se posan en las
ramas con las alas extendidas para secarlas al sol.
59
Fig. 2-43. Pato aguja (Anhinga, Anhinga anhinga).

Anhinga Pato Aguja Anhinga anhinga
Familia Phalacrocoracidae. —Los cormoranes son grandes aves acuáticas con pico delgado y fuertemente
enganchado, cuello largo, cola larga y estrecha, y patas palmeadas. Se alimentan de peces por medio del buceo
desde la superficie, y con frecuencia se posan en ramas y rocas con las alas extendidas. Anidan en colonias
60
sobre los árboles o acantilados.
Fig. 2-44. Cormorán Neotropical (Neotropic Cormorant, Phalacrocorax brasilianus).

Fuente: Wladmir Giraldo.

Neotropic Cormorant Cormorán Neotropical Phalacrocorax brasilianus
Orden PELECANIFORMES
Familia Pelecanidae: - Los pelícanos son aves marinas costeras que se alimentan principalmente de peces que
capturan por medio de clavados. Se pueden observar planeando a muy baja altura sobre la superficie del mar.
Los adultos y jóvenes se concentran en grupos sobre las playas o en los manglares. Tienen el pico largo - en
donde tienen sus famosas bolsas gulares - y cuerpos rechonchos.
Fig. 2-45. Pelícano (Brown Pelican, Pelecanus occidentalis).

Brown Pelican Pelícano Pelecanus occidentalis

Familia Ardeidae. —Las garzas son aves acuáticas con un pico en forma de lanza, cuello largo y patas largas. El
cuello se mantiene encorvado en forma de S durante el vuelo. Se alimentan quietamente esperando a que sus
presas se acerquen para atraparlas, por lo general anidan en colonias.
•
Fig. 2 -46. Garza rayada (Striated Heron, Butorides striata). Fig. 2-47. Garza azul (Cocoi Heron, Ardea cocoi)
Fuente: Francisco Piedrahita. Fuente: Francisco Piedrahita.

Pinnated Bittern Avetoro Botaurus pinnatus
Least Bittern Avetorillo Ixobrychus exilis
Rufescent Tiger-Heron Vaco Colorado Tigrisoma lineatum
Fasciated Tiger-Heron Vaco Cabecinegro Tigrisoma fasciatum
Bare-throated Tiger-heron Vaco Mexicano Tigrisoma mexicanum
Great Blue Heron Garzón Migratorio Ardea herodias
Cocoi Heron Gazón Azul Ardea cocoi
Great White Egret Garza Real Ardea alba
Snowy Egret Garza Patiamarilla Egretta thula
Little Blue Heron Garza Pzul Egretta caerulea
Tricolored Heron Garza Tricolor Egretta tricolor
Reddish Egret Garza Rojiza Egretta rufescens
Cattle Egret Garcita del Ganado Bubulcus ibis
Green Heron Garcita Verde Butorides virescens
Striated Heron Garcita Rayada Butorides striata
Capped Heron Garza Crestada Pilherodius pileatus
61
Black-crowned Night-heron Guaco Nycticorax nycticorax
Yellow-crowned Night-Heron Guaco Manglero Nyctanassa violacea
Familia Threskiornithidae. —Los ibis y espátulas son grandes aves acuáticas. El ibis tiene un pico largo y
curvado hacia abajo, cuello largo y patas largas. Las espátulas tienen un pico largo en forma de cuchara, cuello
largo y patas largas. Estas aves buscan su alimento enterrando sus picos en el barro y a menudo se alimentan
en bandadas. Nidifican en colonias.
62
Fig. 2-48. Coquito (Bare-faced Ibis, Phimosus infiscatus). Fig. 2-49. Coclí (Buff-necked Ibis, Theristicus caudatus).
Fuente: Wladimir Giraldo. Fuente: Juan Antonio Ocampo.

White Ibis Ibis Blanco Eudocimus albus
Scarlet Ibis Corocora Roja Eudocimus ruber
Roseate Spoonbill Espátula Platalea ajaja
Green Ibis Ibis Verde Mesembrinibis cayennensis
Bare-faced Ibis Coquito Phimosus infuscatus
Buff-necked Ibis Coclí Theristicus caudatus
Orden CATHARTIFORMES
Familia Cathartidae. —Los gallinazos y cóndores son grandes aves terrestres con un pico fuertemente
enganchado, cabeza sin plumas y anchas alas adaptadas para planear.
Se alimentan mayormente de carroña (comen animales muertos) que encuentran a través de un sentido del
olfato muy desarrollado. La cabeza desplumada evita que se acumulen bacterias que destruyen plumas y
ayuda a exponer la piel a los efectos desinfectantes de la luz solar.
Fig. 2-50. Cóndor de los Andes (Andean Condor, Vultur gryphus).

Turkey Vulture Guala Común Cathartes aura

Lesser Yellow-headed Vulture Guala Sabanera Cathartes burrovianus
Black Vulture Gallinazo Común Coragyps atratus
King Vulture Rey de los Gallinazos Sarcoramphus papa
Andean Condor Cóndor de los Andes Vultur gryphus CR
Orden ACCIPITRIFORMES
Las rapaces son aves de presa carnívoras que se caracterizan por un pico fuertemente enganchado, una
cera que es una estructura carnosa en la base del pico y patas gruesas con grandes garras muy curvadas.
Construyen nidos voluminosos en árboles.
•
Familia Pandionidae. —El Águila Pescadora atrapa peces con sus garras; el dedo exterior es reversible y

permite agarrar al pez desde ambos lados por dos garras.
También poseen protuberancias llamadas espículas en la parte inferior de las garras cuya función es
proporcionar un mejor agarre. Tiene una sola especie y se reproduce en el Neártico y el Caribe, pero migran
largas distancias hacia el sur.
Fig. 2-51. Águila Pescadora (Osprey, Pandion haliaetus).


Osprey Águila Pescadora Pandion haliaetus
63
Familia Accipitridae. —Los gavilanes, águilas y elanios son rapaces de tamaño pequeño a grande. Algunas
especies migran largas distancias. La forma del ala y la longitud de la cola varían enormemente, desde especies
con alas anchas y redondeadas hasta otras con alas estrechas y puntiagudas. Algunas especies tienen crestas o
levantan las plumas de la corona con fines de comunicación.
Las hembras son generalmente más grandes que los machos, a diferencia de la mayoría de las aves. Utilizan un
64 sentido de visión muy desarrollado para encontrar presas.
Fig. 2-52. Gavilán Migratorio (Broad-winged Hawk, Buteo platypterus).

Fig. 2-53. Águila Iguanera (Black Hawk-Eagle, Spizaetus tyrannus).

Fig.2-54. Gavilán Caminero (RoadsideHawk, Rupornis magnirostris).

Pearl Kite Águililla Enana Gampsonyx swainsonii

White-tailed Kite Águililla Blanca Elanus leucurus
Hook-billed Kite Caracolero Selvático Chondrohierax uncinatus
Swallow-tailed Kite Águililla Tijereta Elanoides forficatus
Black Hawk-Eagle Águila Iguanera Spizaetus tyrannus
Ornate Hawk-Eagle Águila Coronada Spizaetus ornatus
Black-and-white Hawk-eagle Águila Albinegra Spizaetus melanoleucus
Black-and-chestnut Eagle Águila Crestada Spizaetus isidori EN
Plumbeous Hawk Águila Pizarra Cryptoleucopteryx plúmbea
Grey-headed Kite Milano Cabeza Gris Leptodon cayanensis
•
Snail Kite Caracolero Común Rostrhamus sociabilis

Double-toothed Kite Gavilán Lagartero Harpagus bidentatus
Plumbeous Kite Aguililla Plomiza Ictinia plumbea
Tiny Hawk Azor Diminuto Accipiter superciliosus
Semicollared Hawk Azor Collarejo Accipiter collaris CE y NT
Sharp-shinned Hawk Azor Cordillerano Accipiter striatus
Bicolored Hawk Azor Bicolor Accipiter bicolor
Crane Hawk Aguililla Zancona Geranospiza caerulescens
Common Black-hawk Cangrejero Negro Buteogallus anthracinus
Savanna Hawk Águila Sabanera Buteogallus meridionalis
Semicollared Hawk Gavilán Collarejo Buteogallus solitarius CR
Barred Hawk Águila Príncipe Morphnarchus princeps
Roadside Hawk Gavilán Caminero Rupornis magnirostris
Harris's Hawk Aguililla Rojinegra Parabuteo unicinctus
White-rumped Hawk Gavilán Negro Parabuteo leucorrhous
White-tailed Hawk Águila Coliblanca Geranoaetus albicaudatus
Black-chested Buzzard-Eagle Águila Paramuna Geranoaetus melanoleucus
Variable Hawk Águila Andina Geranoaetus polyosoma
Semiplumbeous Hawk Águila Grís Leucopternis semiplumbea
Gray-lined Hawk Águila Barrada Buteo nitidus
Broad-winged Hawk Gavilán Migratorio Buteo platypterus
Short-tailed Hawk Gavilán Rabicorto Buteo brachyurus
65
White-throated Hawk Águila Gorgiblanca Buteo albigula
Swainson's Hawk Gavilán de Swainson Buteo swainsoni
Zone-tailed Hawk Aguililla Aura Buteo albonotatus
Orden STRIGIFORMES
Los búhos y lechuzas son aves rapaces con un pico fuertemente enganchado, cabeza grande con ojos grandes
y pies gruesos con grandes garras muy curvadas y una cola corta. Las plumas de los discos faciales alrededor
de los ojos forman una estructura para mejorar la audición, que es muy sensible en este grupo. La mayoría de
las especies son nocturnas, con plumaje críptico. Muchas especies regurgitan pelos, plumas y huesos de presas
66 vertebradas en forma de gránulos compactados llamados egagrópilas.
Familia Tytonidae. — Las lechuzas son de tamaño mediano, con una cara en forma de corazón y patas largas.
Son nocturnas, y cazadoras de roedores pequeños.
Fig. 2-55. En Colombia solo hay una especie, la Lechuza Común (Barn Owl, Tyto alba).

Barn Owl Lechuza Común Tyto alba
Familia Strigidae. —Los búhos son de pequeños a grandes rapaces con grandes ojos que miran hacia adelante.
Muchas especies tienen mechones que parecen orejas, cuya función parece estar relacionada con proporcionar
camuflaje al interrumpir o alterar el contorno del cuerpo. Algunas especies son diurnas.
Fig. 2-56. Búho Carinegro Juvenil (Black-and-white Fig. 2-57. Buhíto Nubícola (Cloud-forest Pygmy-Owl,
Owl, Ciccaba nigrolineata). Glaucidium jardinii). Fuente: Diego Calderón-Franco
Fuente: Arturo Parra. www.colombiabirding.com.
Tropical Screech-Owl Currrucutú Común Megascops choliba

Colombian Screech-Owl Autillo Colombiano* Megascops colombianus
Rufescent Screech-Owl Autillo Pálido Megascops ingens
Foothill Screech-Owl Autillo de Roraima Megascops roraimae
White-throated Screech-Owl Currrucutú Gorgiblanco Megascops albogularis
Crested Owl Búho Crestado Lophostrix cristata
Spectacled Owl Búho de Anteojos Pulsatrix perspicillata
Great Horned Owl Búho Real Bubo virginianus
Mottled Owl Búho Moteado Ciccaba virgata
Black-and-white Owl Búho Carinegro Ciccaba nigrolineata
•
Rufous-banded Owl Búho Ocelado Ciccaba albitarsis

Cloud-forest Pygmy-Owl Buhíto Nubícola Glaucidium nubicola CE y VU
Andean Pygmy-Owl Búhito Andino Glaucidium jardinii
Striped Owl Búho Ryado Asio clamator
Stygian Owl Búho Orejudo Asio stygius
Orden TROGONIFORMES
Familia Trogonidae. —Los trogones y quetzales son aves terrestres de tamaño mediano con un pico corto
y grueso, cuello corto, cuerpo robusto con una postura erguida, las patas cortas y una cola larga. Anidan en
cavidades.
Se posan en silencio, por lo general en áreas boscosas, sólo moviendo la cabeza lentamente, por esta razón
aunque son coloridos pueden ser difíciles de observar.
67
Fig. 2-58. Quetzal Crestado (Crested Quetzal, Pharomachrus antisianus).

Fuente: Diego Calderón-www.colombiabirding.com.
Golden-headed Quetzal Quetzal Colinegro Pharomachrus auriceps
Crested Quetzal Quetzal Crestado Pharomachrus antisianus
Slaty-tailed Trogon Trogón Piquirojo Trogon massena
Blue-tailed Trogon Trogón Ojiblanco Trogon comptus
68 Black-tailed Trogon Trogón Colinegro Trogon melanurus
White-tailed Trogon Trogón Coliblanco Trogon chionurus CE
Collared Trogon Trogón Collarejo Trogon collaris
Masked Trogon Trogón Enmascarado Trogon personatus
Fig. 2-58. Trogón Collarejo (Collared Trogon, Trogon collaris). Fig. 2-59. Trogón Coliblanco (White-tailed Trogon, Trogon chionurus).
Fuente: Diego Calderón-Franco www.colombiabirding.com. Fuente: Arturo Parra.
Orden CORACIIFORMES
Familia Momotidae. —Los momotos o guardabarrancos son aves terrestres de tamaño mediano con un pico
robusto. La mayoría de las especies tiene una cola larga con la punta en forma de raqueta, que la mueve de lado
a lado cuando detecta un depredador como señal de peligro. Se alimentan de insectos y pequeños vertebrados.
Fig. 2-60. Barranquero Bocón (Broad-billed, Electron platyrhynchum). Fig. 2-61. Barranquero Colimocho (Tody Motmot, Hylomanes momotula).
Fuente: Diego Calderón-Franco www.colombiabirding.com. Fuente: Armando Aguirre.

Tody Momot Barranquero Colimocho Hylomanes momotula
Broad-billed Barranquero Bocón Electron platyrhynchum
Rufous Motmot Barranquero Pechicastaño Baryphthengus martii

Whooping Motmot Barranquero Ferina Momotus subrufescens
Andean Motmot Barranquero Andino Momotus aequatorialis
Familia Alcedinidae. —Los martines pescadores son aves terrestres de tamaño pequeño a mediano con un
pico largo, en forma de daga, cabeza maciza, patas pequeñas y cola corta. A menudo vuelan cerniéndose en
busca de alimento que consta principalmente de peces. Estos son capturados a través de zambullidas en el
agua. Anidan en cavidades, a menudo en bancos de tierra.
•
Fig. 2-62. Martín Pescador Chico (Green Kingfisher, Chloroceryle americana).
Fuente: Wladimir Giraldo.

Ringed Kingfisher Martin Pescador Grande Megaceryle torquata
Amazon Kingfisher Martín Pescador Matraquero Chloroceryle amazona
Green Kingfisher Martín Pescador Chico Chloroceryle americana
Green-and-rufous Kingfisher Martín Pescador Rojizo Chloroceryle inda
American Pygmy-kingfisher Martín Pescador Enano Chloroceryle aenea
Orden GALBULIFORMES
Familia Galbulidae. —Los jacamares son aves terrestres de tamaño pequeño a mediano con un pico muy largo,
patas cortas y una larga cola; tienen un plumaje mayormente iridiscente en el cuerpo.
Se alimentan de insectos, capturándolos en el aire. Son endémicos de la región neotropical.
69
Fig. 2-63. Jacamar Colirrufo (Rufous-tailed Jacamar, Galbula ruficauda).

Rufous-tailed Jacamar Jacamar Colirrufo Galbula ruficauda
Familia Bucconidae. —Los bucos o bigotudos son aves terrestres de tamaño pequeño a mediano con un
pico ganchudo y aplanado, cabeza grande, cuerpo rechoncho y piernas cortas. Son endémicos de la región
neotropical. Realizan su nido en termitero o en nido de barro abandonado.
70
Fig. 2-64. El Bobo Rayado (Barred Puffbird, Nystalus radiatus).

Fuente: Armando Aguirre.

White-fronted Nunbird Monjita Cantora Monasa morphoeus
Gray-cheeked Nunlet Monjita canela Nonnula frontalis
Pied Puffbird Buco Coronado Notharchus tectus
Black-breasted Puffbird Buco Pechinegro Notharchus pectoralis
White-necked Puffbird Buco de Collar Notharchus hyperrhynchus
Barred Puffbird Bobo Rayado Nystalus radiatus CE
Russet-throated Puffbird Bobo punteado Hypnelus ruficollis
White-whiskered Puffbird Bobo Barbón Malacoptila panamensis
Moustached Puffbird Bigotudo Canoso Malacoptila mystacalis
Lanceolated Monklet Bigotudo Lanceolado Micromonacha lanceolata
White-faced Nunbird Monjita Cariblanca Hapaloptila castanea CE
Orden PICIFORMES

Familia Capitonidae. —Los toritos son aves robustas con cuello corto, patas cortas, picos grandes rodeados de
cerdas rictales. Son de vistosos colores y principalmente arborícolas. En general se mueven en parejas o grupos,
se alimentan de frutos e insectos y anidan en cavidades de árboles.
Fig. 2-65. Torito Capiblanco NT (White-mantled Barbet, Capito hypoleucus). Fig. 2-66. Torito Cabecirrojo (Red-headed Barbet, Eubucco bourcierii).
Fuente: Diego Calderón-Franco www.colombiabirding.com. Fuente: Juan Antonio Ocampo.
•
Spot-crowned Barbet Torito Cabeciblanco Capito maculicoronatus

White-mantled Barbet Torito Capiblanco Capito hypoleucus E y EN
Five-colored Barbet Torito Multicolor Capito quinticolor
Red-headed Barbet Torito Cabecirrojo Eubucco bourcierii
Familia Semnornithidae. —El Compás es un ave que ha sido perseguida como ave de jaula y que sumado a la
pérdida de su hábitat la ha llevado a estar Casi Amenazada, se encuentra en ambas vertientes de la cordillera
Occidental. En ocasiones solitario o en parejas, se mueve por el dosel y el estrato medio del bosque, tiene un
canto muy conspicuo y potente, se alimenta de frutos e insectos.
Fig. 2-67. Compás (Toucan Barbet, Semnornis ramphastinus).

Fuente: Mauricio Ossa. 71

Toucan Barbet Compás Semnornis ramphastinus CE y NT
Familia Ramphastidae. —Los tucanes y tucanetas son grandes aves terrestres arbóreas con un enorme pico
curvo hacia abajo, a menudo colorido. Se caracterizan por su notable estructura anatómica que les permite
doblar la cola y aplanarla sobre la espalda. En su mayoría son frugívoros pero comen una variedad de otros
alimentos, incluídos vertebrados. Son endémicos de la región neotropical.
72
Fig. 2-68. Terlaque Andino (Gray-breasted Mountain-Toucan, Andigena Fig. 2-69. Terlaque Pechiazul (Black-billed Mountain-Toucan, Andigena
hypoglauca). Fuente: Mauricio Ossa. nigrirostris). Fuente: Mauricio Ossa.

Yellow-throated Toucan Tucán Guarumero Ramphastos ambiguus
Choco Toucan Tucán del Pacifico Ramphastos brevis
Channel-billed Toucan Tucán Pechiblanco Ramphastos vitellinus
Emerald Toucanet Tucancito Esmeralda Aulacorhynchus prasinus
Crimson-rumped Toucanet Tucancito Rabirrojo Aulacorhynchus haematopygus CE
Gray-breasted Mountain-Toucan Terlaque Andino Andigena hypoglauca VU
Black-billed Mountain-Toucan Terlaque Pechiazul Andigena nigrirostris CE y NT
Plate-billed Mountain-toucan Tucán Andino Piquilaminado Andigena laminirostris
Collared Aracari Pichí Collarejo Pteroglossus torquatus
Familia Picidae. —Los pájaros carpinteros son aves terrestres arbóreas de tamaño pequeño a grande con pico
robusto en forma de cincel, patas cortas y gruesas, y una cola rígida.
El pico se utiliza para perforar agujeros en los árboles; varias adaptaciones fisiológicas protegen el cerebro
y otras estructuras de los daños que podrían causar los golpes al árbol. Una larga lengua con cerdas extrae
insectos que están dentro de cavidades profundas. Algunas especies viven en grupos familiares y se
reproducen de forma cooperativa. Anidan en cavidades que ellos excavan, y estas son utilizadas por otras
especies en las temporadas siguientes de reproducción.
•
Fig. 2-70. Carpintero Bonito (Beautiful Woodpecker, Melanerpes pulcher). Fig. 2-71. Carpintero Canela (Cinnamon Woodpecker, Celeus loricatus).
Fuente: Armando Aguirre. Fuente: Juan Antonio Ocampo.

Olivaceous Piculet Carpinterito Olivaceo Picumnus olivaceus
Grayish Piculet Carpinterito Punteado Picumnus granadensis E
Acorn Woodpecker Carpintero Payaso Melanerpes formicivorus
Beautiful Woodpecker Carpintero Bonito Melanerpes pulcher E
Black-cheeked Woodpecker Carpintero de Antifaz Melanerpes pucherani
Red-crowned Woodpecker Carpintero Habado Melanerpes rubricapillus
Smoky-brown Woodpecker Carpintero Ahumado Picoides fumigatus
Red-rumped Woodpecker Carpintero Rabirrojo Veniliornis kirkii
Bar-bellied Woodpecker Carpintero Paramuno Veniliornis nigriceps
Choco Woodpecker Carpintero Chocoano Veniliornis chocoensis
Lita Woodpecker Carpintero Cariamarillo Piculus litae
Spot-breasted Woodpecker Carpintero Buchipecoso Colaptes punctigula
Crimson-mantled Woodpecker Carpintero Carmesí Colaptes rivolii
Golden-olive Woodpecker Carpintero Cariblanco Colaptes rubiginosus
Cinnamon Woodpecker Carpintero Canela Celeus loricatus
Lineated Woodpecker Carpintero Real Dryocopus lineatus
Powerful Woodpecker Carpintero Gigante Campephilus pollens 73
Crimson-bellied Woodpecker Carpintero Selvático Campephilus haematogaster
Crimson-crested Woodpecker Carpintero Marcial Campephilus melanoleucos
Orden FALCONIFORMES

Familia Falconidae. —Los halcones y cacaos son rapaces de tamaño mediano a grande con un pico
fuertemente enganchado y patas gruesas con grandes garras muy curvadas. Estas aves utilizan su visión muy
desarrollada para cazar presas. Cuando está cazando, el halcón puede volar en picada a velocidades de hasta
320 kilómetros por hora.
74
Fig. 2-72. Halcón Plomizo (Aplomado Falcon, Falco femoralis) Fig. 2-73. Cernícalo (American Kestrel, Falco sparverius).
Fuente: Mauricio Ossa. Fuente: Wladimir Giraldo.

Laughing Falcon Halcón Culebrero Herpetotheres cachinnans
Barred Forest-Falcon Halcón Pajarero Micrastur ruficollis
Lined Forest-Falcon Halcón Ojiblanco Micrastur gilvicollis
Collared Forest-Falcon Halcón Collarejo Micrastur semitorquatus
Plumbeous Forest-Falcon Halcón de Muchique Micrastur plumbeus
Carunculated Caracara Guaraguaco Paramuno Phalcoboenus carunculatus
Crested Caracara Guaraguaco Común Caracara cheriway
Yellow-headed Caracara Pigua Milvago chimachima
American Kestrel Cernícalo Falco sparverius
Merlin Esmerejón Falco columbarius
Peregrine Falcon Halcón Peregrino Falco peregrinus
Orange-breasted Falcon Halcón Colorado Falco deiroleucus
Aplomado Falcon Halcón Plomizo Falco femoralis
Bat Falcon Halcón Murcielaguero Falco rufigularis
Orden PSITTACIFORMES
Familia Psittacidae. —Los loros, pericos y guacamayas son aves terrestres de tamaño pequeño a grande con
un pico muy curvado (muy robusto en las guacamayas), lengua gruesa y patas gruesas con garras largas. Se
alimentan principalmente de semillas y frutas. Ruidosas y sociales. Anidan en cavidades o tocones.
•
Fig. 2-74. Perico Paramuno (Golden-plumed Parakeet, Leptosittaca branickii)


Barred Parakeet Periquito Barrado Bolborhynchus lineola
Rufous-fronted Parakeet Periquito de Los Nevados Bolborhynchus ferrugineifrons E y VU
Fuertes’s Parrot Loro Coroniazul Hapalopsittaca fuertesi
Rose-faced Parrot Cotorra Rubicunda Pyrilia pulchra CE
Rusty-faced Parrot Cotorra Montañera Hapalopsittaca amazonina CE y VU
Indigo-winged Parrot Cotorra Frentiazul Hapalopsittaca fuertesi E y CR
Yellow-crowned Parrot Lora Común Amazona ochrocephala
Mealy Parrot Lora Real Amazona farinosa
Orange-Winged Amazon Parrot Lora Alinaranja Amazona amazonica
Scaly-naped Parrot Lora Andina Amazona mercenarius
Red-lored Parrot Lora Petirroja Amazona autumnalis
Blue-headed Parrot Cotorra Cheja Pionus menstruus
Bronze-winged Parrot Cotorra Maicera Pionus chalcopterus CE
Speckle-faced Parrot Cotorra Carateja Pionus tumultuosus
Black-headed Parrot Cotorra Pechiblanca Pionites melanocephalus
Spectacled Parrotlet Periquito de Anteojos Forpus conspicillatus CE
Brown-throated Parakeet Perico Carisucio Eupsittula pertinax
Golden-plumed Parakeet Perico Paramuno Leptosittaca branickii VU
Military Macaw Guacamaya Verde Ara militaris VU
Chestnut-fronted Macaw Guacamaya Cariseca Ara severus
Yellow-eared Parrot Perico Palmero Ognorhynchus icterotis CE y EN 75
Scarlet-fronted Parakeet Perico Chocolero Psittacara wagleri VU

76
Fig. 2-75. Cotorra Montañera (Rusty-faced Parrot, Hapalopsittaca amazonina) Fig. 2-76. Periquito de Los Nevados (Rufous-fronted Parakeet, Bolborhynchus
Fuente: Mauricio Ossa. ferrugineifrons) Fuente: Mauricio Ossa.
Orden PASSERIFORMES
Las aves canoras incluyen a más de la mitad de todas las especies de aves del mundo. Tienen adaptaciones
para posarse: en sus patas tres dedos están posicionados hacia adelante y uno hacia atrás. Un grupo, las
paseriformes oscinas, tiene el mejor control de la siringe, produciendo una amplia variedad de vocalizaciones.
Familia Sapayoidae. — El Saltarín Bocón es un ave que en ocasiones se mueve solitaria o en bandadas mixtas, en
niveles medios o bajos. Se ha planteado que puede estar mejor clasificado en la familia Cotingidae o Tyrannidae.
Fig. 2-77. Saltarín Bocón (Sapayoa, Sapayoa aenigma)

Fuente: Jose Luna Solarte.

Sapayoa Saltarín Bocón Sapayoa aenigma
Familia Thamnophilidae. —Los hormigueros y batarás son passeriformes de tamaño pequeño a mediano con
un pico relativamente grueso con punta enganchada. La mayoría de las especies habita en el sotobosque.
Muchas especies se unen en bandadas mixtas. Algunas especies se especializan en el seguimiento de filas de
hormigas, comiéndose los invertebrados espantados por las hormigas. Es una familia endémica de la región
neotropical.
•
Fig. 2-78. Batará Carcajada (Bar-crested Antshrike, Thamnophilus multistriatus)

Great Antshrike Batará Mayor Taraba major
Barred Antshrike Batará Barrado Thamnophilus doliatus
Bar-crested Antshrike Batará Carcajada Thamnophilus multistriatus CE
Uniform Antshrike Batará Encapuchado Thamnophilus unicolor
Plain Antvireo Hormiguerito Tiznado Dysithamnus mentalis
White-flanked Antwren Hormiguerito Flanquialbo Myrmotherula axillaris
Slaty Antwren Hormiguerito Pizarroso Myrmotherula schisticolor
Yellow-breasted Antwren Hormiguerito Pechiamarillo Herpsilochmus axillaris
White-fringed Antwren Hormiguerito Pechinegro Formicivora grisea
Striated Antbird Hormiguerito Estriado Drymophila devillei
Streak-headed Antbird Hormiguerito Cabeciestriado Drymophila striaticeps
Dot-winged Antwren Hormiguerito del Quijos Microrhopias quixensis
Parker’s Antbird Hormiguero de Parker Cercomacroides parkeri E
Dusky Antbird Hormiguero Tirano Cercomacroides tyrannina
Jet Antbird Hormiguero Azabache Cercomacra nigricans
Bare-crowned Antbird Hormiguero Calvo Gymnocichla nudiceps
Esmeraldas Antbird Hormiguero de Esmeraldas Sipia nigricauda
Stub-tailed Antbird Hormiguero Colimocho Sipia berlepschi
Chestnut-backed Antbird Hormiguero Dorsicastaño Poliocrania exsul
77
Zeledon’s Antbird Hormiguero de Zeledon Hafferia zeledoni
Blue-lored Antbird Hormiguero Inmaculado Hafferia immaculata
Bicolored Antbird Hormiguero Bicolor Gymnopithys bicolor
Spotted Antbird Hormiguero Moteado Hylophylax naevioides
Ocellated Antbird Hormiguero Ocelado Phaenostictus mcleannani
78
Fig. 2-79. Hormiguero Dorsicastaño (Chestnut-backed Antbird, Poliocrania Fig. 2-80. Hormiguerito Inmaculado (Blue-lored Antbird, Hafferia
exsul) Fuente: Diego Calderón www.colombiabirding.com. immaculata) Fuente: Juan Antonio Ocampo.
Familia Conopophagidae. — Son aves de cuerpos rechonchos, patas relativamente largas. El plumaje les
ayuda a permanecer ocultas entre la vegetación. Son bastante esquivos y difíciles de ver, son mucho más fáciles
de escuchar.
Fig. 2-81. Zumbador Pechigris (Chestnut-crowned Gnateater, Conopophaga castaneiceps)


Rufous-crowned Pittasoma Tororoí Capirrufo Pittasoma rufopileatum
Chestnut-crowned Gnateater Zumbador Pechigris Conopophaga castaneiceps
Familia Grallariidae. —Los tororois o gralarias, son aves de áreas boscosas, la mayoría son terrestres y difíciles
de observar, los cantos son bastante conspicuos permitiendo su identificación. Son de cuerpo rechoncho, patas
largas y ojos grandes.
Fig. 2-82. Tororoi de Miller (Brown-banded Antpitta, Grallaria milleri). Fig. 2-83. Tororoi Rufocenizo (Bicolored Antpitta, Grallaria rufocinerea)
•
Fuente: Juan Antonio Ocampo. Fuente: Juan Antonio Ocampo.

Undulated Antpitta Tororoi Ondulado Grallaria squamigera
Moustached Antpitta Tororoi Bigotudo Grallaria alleni EN
Scaled Antpitta Tororoi Dorsiescamado Grallaria guatimalensis
Plain-backed Antpitta Tororoi Torero Grallaria haplonota
Chestnut-crowned Antpitta Tororoi Comprapan Grallaria ruficapilla
Bicolored Antpitta Tororoi Rufocenizo Grallaria rufocinerea VU
Chestnut-naped Tororoi Chusquero Grallaria nuchalis
Yellow-breasted Antpitta Tororoi Pechiamarillo Grallaria flavotincta
White-bellied Antpitta Tororoi Pechiblanco Grallaria hypoleuca
Rufous Antpitta Tororoi Flautista Grallaria rufula
Tawny Antpitta Tororoi Leonado Grallaria quitensis
Brown-banded Antpitta Tororoi de Miller Grallaria milleri E y EN
Streak-chested Antpitta Tororoi de Anteojos Hylopezus perspicillatus
Thicket Antpitta Tororoi Ventricanela Hylopezus dives
Ochre-breasted Antpitta Torori Piquigualdo Grallaricula flavirostris
Hooded Antpitta Tororoi Cabecirrufo Grallaricula cucullata
Slate-crowned Antpitta Tororoi Enano Grallaricula nana
Crescent-faced Antpitta Tororioi Media Luna Grallaricula lineifrons NT
79
Familia Rhinocryptidae. —Los tapaculos son aves insectívoras terrestres o semiterrestres que habitan selvas y
bosques, viven en parejas o solitarias y son escondidizas.
Las aves del género Scytalopus son parecidas a los cucaracheros, con pico comprimido lateralmente de culmen
delgado y elevado. Las varias especies de éste género son difíciles de diferenciar hasta en la mano y no son
fáciles de ver en campo. El nombre tapaculo hace referencia supuestamente al hábito de mantener la cola
80 erguida.
Fig. 2-84. Tapaculo Ocelado (Ocellated Tapaculo, Acropternis orthonyx).

Fuente: Carlos Mario Aranzazu.

Ocellated Tapaculo Tapaculo Ocelado Acropternis orthonyx
Ash-colored Tapaculo Tapaculo Cenizo Myornis senilis
Blackish Tapaculo Tapaculo Negruzco Scytalopus latrans
White-crowned Tapaculo Tapaculo Cabeciblanco Scytalopus atratus
Choco Tapaculo Tapaculo del Chocó Scytalopus chocoensis CE
Tatama Tapaculo Tapaculo del Tatamá Scytalopus alvarezlopezi E
Stiles’s Tapaculo Tapaculo de Stiles Scytalopus stilesi E y EN
Nariño Tapaculo Tapaculo de Nariño Scytalopus vicinior CE
Spillmann’s Tapaculo Tapaculo de Spilmann Scytalopus spillmanni CE
Paramo Tapaculo Tapaculo Paramuno Scytalopus opacus
Familia Formicariidae. — Los hormigueros terrestres son aves selváticas y de bosque. Muy tímidos y evasivos
por lo que son difíciles de ver. Son de cuerpo rechoncho, con pico y cola cortos. De plumajes crípticos, se
desplazan por el suelo con la cola erecta y coleando hacia abajo.
Fig. 2-85. Gallito Cabecinegro (Black-headed Antthrush, Formicarius nigricapillus).

Black-headed Antthrush Gallito Cabecinegro Formicarius nigricapillus
•
Black-faced Antthrush Gallito Enmascarado Formicarius analis

Rufous-breasted Antthrush Gallito Pechirufo Formicarius rufipectus
Schwartz’s Antthrush Tocava Mirla Chamaeza turdina CE
Barred Antthrush Tocava Barrada Chamaeza mollissima
Familia Furnariidae. —Los horneros o furnáridos son una gran familia que incluye trepadores, rastrojeros,
corretroncos, hojarasqueros y raspahojas. Son paseriformes de tamaño pequeño a mediano que varían mucho
en su tamaño y forma. Casi todos tienen un plumaje en tonos marrón, canela o café rojizo.
Muchas especies construyen nidos voluminosos en ramas pequeñas; algunas especies construyen nidos de
arcilla en forma de horno de barro y otras especies nidifican en madrigueras. Los trepadores se asemejan a
pájaros carpinteros, pero no perforan hoyos en árboles. Es una familia endémica de la región neotropical.
81
Fig. 2-86. Trepatroncos Cacao (Cocoa Woodcreeper, Xiphorhynchus Fig. 2-87. Trepador Pardo (Plain-brown Woodcreeper, Dendrocincla
susurrans). Fuente: Juan Antonio Ocampo. fuliginosa). Fuente: Juan Antonio Ocampo.
Tawny-throated Leaftosser Raspahojas Picudo Sclerurus mexicanus
Scaly-throated Leaftosser Raspahojas Medialuna Sclerurus guatemalensis
Tyrannine Woodcreeper Trepador Cordillerano Dendrocincla tyrannina
Plain-brown Woodcreeper Trepador Pardo Dendrocincla fuliginosa
82 Wedge-billed Woodcreeper Trepador Pico de Cuña Glyphorynchus spirurus
Black-banded Woodcreeper Trepador Rayado Dendrocolaptes picumnus
Western Barred Woodcreeper Trepador Del Magdalena Dendrocolaptes sanctithomae
Strong-billed Woodcreeper Trepador Gigante Xiphocolaptes promeropirhynchus
Cocoa Woodcreeper Trepatroncos Cacao Xiphorhynchus susurrans
Black-striped Woodcreeper Trepador Lacrimoso Xiphorhynchus lachrymosus
Northern Spotted Woodcreeper Trepador Manchado Xiphorhynchus erythropygius
Olive-backed Woodcreeper Trepatroncos Dorsioliva Xiphorhynchus triangularis
Straight-billed Woodcreeper Trepador Pico de lanza Dendroplex picus
Brown-billed Scythebill Guadañero Etriado Campylorhamphus pusillus
Greater Scythebill Guadañero Cariblanco Drymotoxeres pucheranii

Streak-headed Woodcreeper Trepador Campestre Lepidocolaptes souleyetii
Montane Woodcreeper Trepador Montañero Lepidocolaptes lacrymiger
Plain Xenops Xenops Pardusco Xenops minutus
Streaked Xenops Xenops Estriado Xenops rutilans
Buffy Tuftedcheek Corretroncos Orejudo Pseudocolaptes lawrencii
Streaked Tuftedcheek Corretroncos Cuelliblanco Pseudocolaptes boissonneautii
Sharp-tailed Streamcreeper Saltarrocas Punteado Lochmias nematura
Stout-billed Cinclodes Remolinera de Pico Grueso Cinclodes excelsior
Slaty-winged Foliage-gleaner Hojarasquero Alinegro Philydor fuscipenne
Buff-fronted Foliage-gleaner Hojarasquero Ocráceo Philydor rufum
Scaly-throated Foliage-gleaner Hojarasquero de Anteojos Anabacerthia variegaticeps
Montane Foliage-gleaner Hojarasquero Montañero Anabacerthia striaticollis
Lineated Foliage-gleaner Hojarasquero Listado Syndactyla subalaris
Ruddy Foliage-gleaner Hojarasquero Canela Clibanornis rubiginosus
Uniform Treehunter Hojarasquero Uniforme Thripadectes ignobilis
Flammulated Treehunter Hojarasquero Rayado Thripadectes flammulatus
Striped Treehunter Hojarasquero Menor Thripadectes holostictus
Streak-capped Treehunter Hojarasquero Común Thripadectes virgaticeps
Buff-throated Foliage-gleaner Hojarasquero Gorgianteado Automolus ochrolaemus
Eastern Woodhaunter Trepamusgo Rayado Automolus subulatus
Spotted Barbtail Subepalo Moteado Premnoplex brunnescens
Fulvous-dotted Treerunner Corretroncos Barbiblanco Margarornis stellatus CE
Pearled Treerunner Subepalo Perlado Margarornis squamiger
White-browed Spinetail Chamicero Cejiblanco Hellmayrea gularis
Many-striped Canastero Canastero Flamulado Asthenes flammulata
White-chinned Thistletail Chamicero Andino Asthenes fuliginosa
Red-faced Spinetail Rastrojero Rubicundo Cranioleuca erythrops
Yellow-chinned Spinetail Chamicero Barbiamarillo Certhiaxis cinnamomeus

Slaty Spinetail Chamicero Pizarra Synallaxis brachyura
Azara’s Spinetail Chamicero Piscuís Synallaxis azarae
Pale-breasted Spinetail Rastrojero Pálido Synallaxis albescens
Rufous Spinetail Chamicero de Antifaz Synallaxis unirufa
Familia Tyrannidae. —Los tiránidos o atrapasmoscas, es el grupo con mayor número de especies de aves,
con más de 400. La mayoría se alimenta principalmente de insectos voladores, haciendo un vuelo corto desde
una percha para capturar insectos y luego se devuelven a la misma percha. Muchas especies migran largas
distancias.
•
Fig. 2-88. Tiranuelo Colilargo (White-banded Tyrannulet, Mecocerculus stictopterus).
Fuente: Juan Antonio Ocampo
.
Se encuentran en todos los hábitats colombianos desde las costas hasta el límite de la nieve y son
extremadamente diversos en comportamiento y apariencia. La identificación en campo de sus especies puede
ser muy difícil, y es esencial algún conocimiento de las formas, voces y hábitos.

Sooty-headed Tyrannulet Tiranuelo Capigris Phyllomyias griseiceps
Black-capped Tyrannulet Tiranuelo Capinegro Phyllomyias nigrocapillus
Ashy-headed Tyrannulet Tiranuelo Cenizo Phyllomyias cinereiceps
Plumbeous-crowned Tyrannulet Tiranuelo Coroniplomizo Phyllomyias plumbeiceps
Southern Beardless Tyrannulet Tiranuelo Silbador Camptostoma obsoletum
Yellow-crowned Tyrannulet Tiranuelo Coronado Tyrannulus elatus
Yellow-bellied Elaenia Elaenia Copetona Elaenia flavogaster
Brown-capped Tyrannulet Mosquerito Coronipardo Ornithion brunneicapillus
White-tailed Tyrannulet Tiranuelo Coliblanco Mecocerculus poecilocercus
Rufous-crowned Tody-Flycatcher Tiranuelo Capirrufo Poecilotriccus ruficeps
Antioquia Bristle-Tyrant Turanuelo Antioqueño Phylloscartes lanyoni E y EN
Ochre-bellied Flycatcher Mionectes Ocráceo Mionectes oleaginous 83
Slaty-capped Flycatcher Atrapamoscas Orejinegro Leptopogon superciliaris
Ornate Flycatcher Atrapamoscas Ornado Myiotriccus ornatus
Fulvous-breasted Flatbill Picoplano Pectoral Rhynchocyclus fulvipectus
Olive-sided Flycatcher Pibí Boreal Contopus cooperi NT
Tropical Pewee Atrapamocas Tropical Contopus cinereus
Plain-capped Ground-Tyrant Dormilona Cenicienta Muscisaxicola alpinus CE
Yellow-bellied Chat-Tyran Pitajo Diadema Ochthoeca diadema
84 Lemon-browed Flycatcher Suelda Limón Conopias cinchoneti
Boat-billed Flycatcher Atrapamoscas Picudo Megarynchus pitangua
Tropical Kingbird Sirirí Común Tyrannus melancholicus
Eastern Kingbird Sirirí Migratorio Tyrannus tyrannus
Fork-tailed Flycatcher Atrapamoscas Tijereta Tyrannus savana
Apical Flycatcher Atrapamoscas Apical Myiarchus apicalis E
Fig. 2-89. Tiranuelo Saltarroyo (Torrent Tyrannulet, Serpophaga cinerea). Fig. 2-90. Atrapamoscas Ornado (Ornate Flycatcher, Myiotriccus ornatus).
Fuente: Juan Antonio Ocampo. Fuente: Diego Calderón-Franco www.colombiabirding.com.
Familia Cotingidae. —Las cotingas son aves que habitan principalmente bosques y selvas y ocasionalmente
bordes. Son escencialmente arbóreos y en su mayoría frugívoros por lo cual son importantes en la dispersión
de semillas. Esta familia incluye especies coloridas, hermosas y extravagantes, generalmente fáciles de
identificar.
Fig. 2-91. Cotinga Alirrufa (Chestnut-crested Cotinga, Ampelion Fig. 2-92. Frutero Pechirrojo (Orange-breasted Fruiteater, Pipreola jucunda)
rufaxilla) Fuente: Diego Calderón-Franco www.colombiabirding.com. Fuente: Diego Calderón-Franco www.colombiabirding.com.

Green-and-black Fruiteater Frutero Verdinegro Pipreola riefferii
Barred Fruiteater Frutero Barrado Pipreola arcuata
Golden-breasted Fruiteater Frutero Pechidorado Pipreola aureopectus

Orange-breasted Fruiteater Frutero Pechirrojo Pipreola jucunda CE
Scaled Fruiteater Frutero Escamado Ampelioides tschudii
Red-crested Cotinga Cotinga Crestada Ampelion rubrocristatus
Chestnut-crested Cotinga Cotinga Alirrufa Ampelion rufaxilla VU
Andean Cock-of-the-rock Gallito de Roca Andino Rupicola peruvianus
Olivaceous Piha Guardabosque Oliva Snowornis cryptolophus
Purple-throated Fruitcrow Cuaba Querula purpurata
Red-ruffed Fruitcrow Toropisco Pyroderus scutatus VU
Dusky Piha Guardabosque Cenizo Lipaugus fuscocinereus
Familia Pipridae. —Los saltarines son pequeños paseriformes con un pico corto y ancho, la cabeza grande,
•
alas redondeadas y la cola corta. Algunas especies tienen una cresta o garganta eréctil, o colas con largas

serpentinas. La mayoría de las especies es sexualmente dicromática; los machos adultos a menudo son
coloridos y las hembras son de colores deslucidos.
Fig. 2-93. Saltarín Cabecidorado (Golden-headed Manakin, Ceratopipra Fig. 2-94. Saltarín Verde (Green Manakin, Cryptopipo holochlora)
erythrocephala) Fuente: Luis Eduardo Urueña-Manakin Nature Tours. Fuente: Diego Calderón-Franco www.colombiabirding.com.
Se alimentan principalmente de frutas. La mayoría de las especies es polígama con los machos haciendo
despliegues en pequeños grupos llamados leks. Sólo las hembras proporcionan el cuidado parental. Es una
familia endémica de la región neotropical.

Yellow-headed Manakin Saltarín Dorado Chloropipo flavicapilla CE y VU
White-bibbed Manakin Saltarín Gorgiblanco Corapipo leucorrhoa CE
Golden-winged Manakin Saltarín Moñudo Masius chrysopterus
Green Manakin Saltarín Verde Cryptopipo holochlora
Blue-crowned Manakin Saltarín Coronado Lepidothrix coronata
White-beared- Manakin Saltarín Barbiblanco Manacus manacus 85
Club-winged Manakin Saltarín Relámpago Machaeropterus deliciosus CE
Striped Manakin Saltarín Rayado Machaeropterus regulus
Golden-headed Manakin Saltarín Cabecidorado Ceratopipra erythrocephala
Familia Tityridae. —Las titiras son de tamaño mediano con plumaje típicamente blanco y negro mientras que
los cabezones, son más pequeños.
Sus llamados son gruñidos, zumbidos o silbidos. Se alimentan principalmente de frutas. Los nidos los
construyen en cavidades. Es una familia endémica de la región neotropical. En general están en hábitats
abiertos, en diferentes estratos de la vegetación, en ocasiones en bandadas mixtas. Las hembras de los
86 cabezones son difíciles de identificar.
Fig. 2-95. Titira Enmascarada (Masked Tityra, Tityra semifasciata).


Black-crowned Tityra Capirotada Tityra inquisitor
Masked Tityra Tityra Enmascarada Tityra semifasciata
Barred Becard Cabezón Barrado Pachyramphus versicolor
Cinereous Becard Cabezón Cinéreo Pachyramphus rufus
Cinnamon Becard Cabezón Canelo Pachyramphus cinnamomeus
White-winged Becard Cabezón Aliblanco Pachyramphus polychopterus
Black-and-white Becard Cabezón Blanco y Negro Pachyramphus albogriseus
Fig. 2-96. Cabezón Cinéreo (Cinereus Becard, Pachyramphus rufus) Fig. 2-97. Cabezón Aliblanco (White-winged Becard, Pachyramphus
Fuente: Mauricio Ossa. polychopterus) Fuente: Mauricio Ossa.
Familia Vireonidae. —Los vireos, vireones y verderones son notables por sus plumajes opacos y poca
actividad. Todos son arborícolas e insectívoros aunque algunos son frugívoros. En su mayoría los cantos son
relativamente simples y monótonos pero continuos. Algunas especies migran largas distancias.

•
Fig. 2-98. Verderón Real (Slaty-capped Shrike-Vireo, Vireolanius leucotis).

Fuente: Diego Calderón Franco www.colombiabirding.com.

Rufous-browed Peppershrike Verderón Cejirrufo Cyclarhis gujanensis
Black-billed Peppershrike Verderón Piquinegro Cyclarhis nigrirostris CE
Scrub Greenlet Verderón Rastrojero Hylophilus flavipes
Slaty-capped Shrike-Vireo Verderón Real Vireolanius leucotis
Rufous-naped Greenlet Verderón Castaño Pachysylvia semibrunnea CE
Choco Vireo Verderón del Choco Vireo masteri CE y VU
Yellow-throated Vireo Verderón Cariamarillo Vireo flavifrons
Brown-capped Vireo Verderón Montañero Vireo leucophrys
Red-eyed Vireo Verderón Ojirrojo Vireo olivaceus
Familia Corvidae. —Las urracas y carriquíes son paseriformes de tamaño mediano que tienden a ser
coloridos, ruidosos y sociales. Algunas especies tienen las plumas de la corona eréctil. Son omnívoras y se
destacan por su compleja organización social.
87
Fig. 2-99. Urraca Turquesa (Black-collared Jay, Cyanolyca armillata). Fig. 2-100. Carriquí de Montaña (Green Jay, Cyanocorax yncas) Fuente:
Fuente: Mauricio Ossa. Wladimir Giraldo.
Black-collared Jay Urraca Turquesa Cyanolyca armillata CE
Beautiful Jay Urraca Chocoana Cyanolyca pulchra CE y VU
Black-chested Jay Carriquí Pechiblanco Cyanocorax affinis
Green Jay Carriquí de Montaña Cyanocorax yncas
88
Familia Hirundinidae. —Las golondrinas se caracterizan por su cuerpo aerodinámico, alas largas y agudas y
bocas anchas. Algunas especies tienen una cola larga, fuertemente bifurcada.
Son voladores veloces que habitan en lugares abiertos, alimentándose de insectos voladores. Algunas especies
son migratorias de larga distancia. Anidan en cavidades, madrigueras o nidos hechos de barro, algunas son
coloniales.
Fig. 2-101. Golondrina Ahumana (Brown-bellied Swallow, Orochelidon murina).


Blue-and-white Swallow Golondrina Azul y Blanca Pygochelidon cyanoleuca
Brown-bellied Swallow Golondrina Ahumada Orochelidon murina
Southern Rough-winged Swallow Golondrina Barranquera Stelgidopteryx ruficollis
Brown-chested Martin Golondrina Sabanera Progne tapera
Gray-breasted Martin Golondrina de Campanario Progne chalybea
White-winged Swallow Golondrina Aliblanca Tachycineta albiventer
Bank Swallow Golondrina Riparia Riparia riparia
Barn Swallow Golondrina Tijereta Hirundo rustica
Familia Troglodytidae. —Los cucaracheros alcanzan su mayor diversidad en Centro y Suramérica. Son
pequeños con un pico delgado, rechonchos con alas cortas y erectas, y una cola que generalmente inclinan
hacia arriba. A menudo los cantos son fuertes y complejos. Aunque son insectívoros activos, sus hábitos

crípticos los hacen difíciles de observar. La mayoría construyen nidos cerrados con entrada lateral y unos pocos
anidan en cavidades; a menudo construyen “nidos falsos” utilizados como dormitorios.
•
Fig. 2-102. Cucarachero Paramuno (Sedge Wren, Cistothorus platensis) Fig. 2-103. Cucarachero Buchipecoso (Speckle-breasted Wren, Pheugopedius
Fuente: Mauricio Ossa. sclateri) Fuente: Mauricio Ossa.

Scaly-breasted Wren Cucarachero Ruiseñor Microcerculus marginatus
House Wren Cucarachero Común Troglodytes aedon
Mountain Wren Cucharachero Montaraz Troglodytes solstitialis
Sedge Wren Cucharachero Paramuno Cistothorus platensis
White-headed Wren Cucarachero Cabeciblanco Campylorhynchus albobrunneus CE
Band-backed Wren Cucarachero Matraquero Campylorhynchus zonatus
Bicolored Wren Cucarachero Chupahuevos Campylorhynchus griseus
Sooty-headed Wren Cucarachero Cabecinegro Pheugopedius spadix CE
Black-bellied Wren Cucarachero Ventrinegro Pheugopedius fasciatoventris CE
Whiskered Wren Cucarachero Bigotudo Pheugopedius mystacalis CE
Speckle-breasted Wren Cucarachero Buchipecoso Pheugopedius sclateri
Buff-breasted Wren Cucracahero Anteado Cantorchilus leucotis CE
Rufous Wren Cucarachero Rufo Cinnycerthia unirufa CE
Sharpe’s Wren Scucarachero Sepia Cinnycerthia olivascens CE
White-breasted Wood-Wren Cucarachero Pechiblanco Henicorhina leucosticta
Gray-breasted Wood-Wren Cucarachero Pechigrís Henicorhina leucophrys
Munchique Wood-Wren Cucarachero de Munchique Henicorhina negreti E y VU
Chestnut-breasted Wren Cucarachero flautista Cyphorhinus thoracicus
89
Familia Polioptilidae. — Las currucas tropicales son aves muy activas que habitan el follaje alto y medio en
montes claros y rastrojos, buscando insectos. Los nidos son tazas pequeñas bien formadas.
90
Fig. 2-104. Curruca tropical (Tropical Gnatcatcher, Polioptila plumbea).

Fuente: Gloria Lentijo

Long-billed Gnatwren Curruca Picuda Ramphocaenus melanurus
Tropical Gnatcatcher Curruca Tropical Polioptila plumbea
Familia Donacobiidae. —El sinsonte lagunero se puede observar solitario o en parejas; es ruidoso y
generalmente se posa en perchas expuestas en pastos anegados o en arbustos bajos cerca del agua, donde se
esconde en la espesa vegetación.
Construye un nido abierto en forma de taza, profunda y voluminosa.
Fig. 2-105. Sinsonte Lagunero (Black-capped Donacobius, Donacobius atricapilla).


Black-capped Donacobius Sinsonte Lagunero Donacobius atricapilla
Familia Cinclidae — El Mirlo Acuático pertenece a una familia de distribución discontinua con dos o tal vez tres
especies en América, en Colombia sólo ésta especie.

Es de forma robusta, patas grandes, plumaje denso. Es común observarlo en arroyos rápidos de aguas frías en las
montañas, donde se alimenta de una gran variedad de microrganismos acuáticos. No se sabe si nada debajo del
agua como sus congéneres de Norte y Centroamérica.
•
Fig. 2-106. Mirlo Acuático (White-capped Dipper, Cinclus leucocephalus).

White-capped Dipper Mirlo Acático Cinclus leucocephalus
Familia Turdidae. —Los solitarios, mirlas y zorzales son de tamaño pequeño a mediano con un pico bastante
grueso. Se alimentan principalmente de insectos, por lo general en el suelo, aunque algunos pueden ser
frugívoros. La mayoría tiene un repertorio de agradables cantos.
91
Fig. 2-106. Zorzal Carigris (Gray-cheeked Thrush, Catharus minimus). Fig. 2-107. Mirla Común (Great Thrush, Turdus fuscater)
Fuente: Juan Antonio Ocampo. Fuente: Mauricio Ossa.
Andean Solitaire Solitario Andino Myadestes ralloides
Orange-billed Nightingale-Thrush Zorzal Montuno Catharus aurantiirostris
Veery Zorzal Rojizo Catharus fuscescens
Slaty-backed Nightingale-Thrush Zorzal Sombrío Catharus fuscater
92 Gray-cheeked Thrush Zorzal Carigris Catharus minimus
Pale-eyed Thrush Mirla Ojiblanca Turdus leucops
Pale-breasted Thrush Mirla Ventriblanca Turdus leucomelas
Pale-vented Thrush Mirla Selvática Turdus obsoletus CE
Clay-colored Thrush Mirla Parda Turdus grayi
Black-billed Thrush Mirla Ollera Turdus ignobilis
Great Thrush Mirla Común Turdus fuscater
Glossy-black Thrush Mirla Serrana Turdus serranus
Familia Mimidae. —El Sinsonte Tropical es un ave conspicua de muchas áreas abiertas o urbanas. A menudo
come en el suelo y frecuentemente levanta las alas y es agresivo alrededor de su nido. Es común en pueblos y
áreas abiertas y secas con matorrales.
Fig. 2-108. Sinsonte Tropical (Tropical Mockingbird, Mimus gilvus).


Tropical Mockingbird Sinsonte Tropical Mimus gilvus
Familia Thraupidae. —Grupo grande, variado y colorido de aves del Nuevo Mundo. La familia incluye a las
tángaras, cardenales, mieleros, picoconos, pinchaflores, pinzones, espigueros, semilleros y algunos
picogruesos.
La mayoría de las especies tiene un pico bastante grueso adaptado a su dieta frugívora u omnívora, pero
algunas especies tienen un pico largo y fino para extraer el néctar de las flores, perforándolas. Algunas especies
son migratorias.
Fig. 2-109. Dacnis Turquesa (Turquoise Dacnis, Dacnis hartlaubi).
•

Black-faced Tanager Pizarrita Sabanera Schistochlamys melanopis
White-capped Tanager Rey del Quindío Sericossypha albocristata
Rufous-crested Tanager Buscaquiches Rufo Creurgops verticalis VU
Black-capped Hemispingus Hemispingus Cabecinegro Hemispingus atropileus
Superciliaried Hemispingus Hemispingus Cejiblanco Hemispingus superciliaris
Oleaginous Hemispingus Hemispingus Verdoso Hemispingus frontalis
Scarlet-and-white Tanager Chococito Escarlata Chrysothlypis salmoni
Gray-headed Tanager Güicha Hormiguera Eucometis penicillata
White-shouldered Tanager Parlotero Aliblanco Tachyphonus luctuosus
Crimson-backed Tanager Asoma Terciopelo Ramphocelus dimidiatus CE
Black-and-gold Tanager Bangsia Negra y Oro Bangsia melanochlamys E y VU
Gold-ringed Tanager Bangsia del Tatamá Bangsia aureocincta E y VU
Hooded Mountain-Tanager Azulejo Real Buthraupis montana
Black-chested Mountain-Tanager Azulejo Pechinegro Cnemathraupis eximia
Black-chinned Mountain-Tanager Clarinero del Pácifico Anisognathus notabilis CE
Purplish-mantled Tanager Musguerito Gargantilla Iridosornis porphyrocephalus CE
Glistening-green Tanager Clorocrisa Esmeralda Chlorochrysa phoenicotis
Multicolored Tanager Clorocrisa Multicolor Chlorochrysa nitidissima E y VU
Scrub Tanager Tangara Rastrojera Tangara vitriolina CE
Rufous-throated Tanager Tangara Barbirrufa Tangara rufigula CE
Plain-colored Tanager Tangara Cenicienta Tangara inornata
Silver-throated Tanager Tangara Gorguiplateada Tangara icterocephala
Black-faced Dacnis Dacnis Carinegra Dacnis lineata 93
Turquoise Dacnis Dacnis Turquesa Dacnis hartlaubi E y VU
Chestnut-bellied Flowerpiercer Diglosa Pechirufa Diglossa gloriosissima E y VU
Glossy Flowerpiercer Diglosa Lustrosa Diglossa lafresnayii
Black-backed Bush Tanager Montero Paramuno Urothraupis stolzmanni CE
Plumbeous Sierra-Finch Gorrión Paramuno Phrygilus unicolor
Masked Saltator Saltator Collarejo Saltator cinctus CE y VU
Ruddy-breasted Seedeater Espiguero Ladrillo Sporophila minuta
Plain-colored Seedeater Semillero Andino Catamenia inornata
94 Paramo Seedeater Semillero Paramuno Catamenia homochroa
Bananaquit Mielero Común Coereba flaveola
Yellow-faced Grassquit Semillero Cariamarillo Tiaris olivaceus
Fig. 2-110. Tangara Gorguiplateada (Silver-throated Tanager, Tangara Fig. 2-111. Diglosa Pechirufa (Chestnut-bellied Flowerpiercer, Diglossa
icterocephala). Fuente: Mauricio Ossa. gloriosissima). Fuente: Diego Calderón-Franco www.colombiabirding.com.
Familia Emberizidae. —Los gorriones, pinzones y afines constituyen una extensa familia. La mayoría tiene
picos cortos y robustos, adaptados para comer semillas principalmente.
Fig. 2-112. Atlapetes Cabeciblanco (Pale-naped Brushfinch, Atlapetes Fig. 2-113. Atlapetes Pizarra (Slaty Brushfinch, Atlapetes schistaceus).
pallidinucha). Fuente: Juan Antonio Ocampo. Fuente: Juan Antonio Ocampo.
Tanager Finch Gorrión Tangarino Oreothraupis arremonops CE

Yellow-throated Chlorospingus Montero Gorgiamarillo Chlorospingus flavigularis
Ashy-throated Chlorospingus Montero Pectoral Chlorospingus canigularis
Common Chlorospingus Montero Común Chlorospingus flavopectus
Black-striped Sparrow Pinzón Conirrostro Arremonops conirostris
Black-headed Brushfinch Atlapetes Cabecinegro Arremon atricapillus
Stripe-headed brushfinch Atlapetes Listado Arremon torquatus
Chestnut-capped Brushfinch Atlapetes Collarejo Arremon brunneinucha
Olive Finch Lysurus Oliva Arremon castaneiceps
Rufous-collared Sparrow Copetón Común Zonotrichia capensis
White-naped Brushfinch Atlapetes Gorgiamarilllo Atlapetes albinucha
Yellow-headed Brushfinch Atlapetes de Anteojos Atlapetes flaviceps E y VU
•
Tricolored Brushfinch Atlapetes Tricolor Atlapetes tricolor

Slaty Brushfinch Atlapetes Pizarra Atlapetes schistaceus
Pale-naped Brushfinch Atlapetes Cabeciblanco Atlapetes pallidinucha
Familia Cardinalidae. —Los picogruesos cardenales tienen un pico grueso que utilizan para aplastar las
semillas ya que son granívoros. La mayoría de las especies presenta dimorfismo sexual. Algunas especies son
migratorias.
Fig. 2-114. Habia Copetona (Crested Ant-Tanager, Habia cristata).


Hepatic Tanager Piranga Bermeja Piranga flava
95
Summer Tanager Tangara Veranera Piranga rubra
Scarlet Tanager Piranga Alinegra Piranga olivacea
Red-hooded Tanager Piranga Cabecirroja Piranga rubriceps CE
White-winged Tanager Piranga Aliblanca Piranga leucoptera
Crested Ant-Tanager Habia Copetona Habia cristata E
Ochre-breasted Tanager Guayabero Ocre Chlorothraupis stolzmanni CE
Lemon-spectacled Tanager Guayabero Oliváceo Chlorothraupis olivacea CE
Rose-breasted Grosbeak Picogordo Degollado Pheucticus ludovicianus
96 Ultramarine Grosbeak Azulón Ultramarino Cyanoloxia brissonii
Familia Parulidae. —Las reinitas son pequeños paseriformes, a menudo de coloración vistosa con un pico corto
y delgado. Se alimentan activamente buscando insectos en la vegetación. La mayoría de las especies presenta
dimorfismo sexual. Muchas especies son migratorias boreales.
Fig. 2-115. Reinita del Canadá (Canada Warbler, Cardellina Canadensis).


Northern Waterthrush Reinita Acuática Parkesia noveboracensis
Golden-winged Warbler Reinita Alidorada Vermivora chrysoptera VU
Black-and-white Warbler Reinita Trepadora Mniotilta varia
Tennessee Warbler Reinita Verderona Leiothlypis peregrina
Mourning Warbler Reinita Cabecigris Geothlypis philadelphia
American Redstart Reinita Norteña Setophaga ruticilla
Cerulean Warbler Reinita Cerúlea Setophaga cerulean VU
Bay-breasted Warbler Reinita Castaña Setophaga castanea
Blackburnian Warbler Reinita Gorguinaranja Setophaga fusca
Yellow Warbler Reinita Amarilla Setophaga petechia
Chestnut-sided Warbler Reinita de Pensilvania Setophaga pensylvanica
Blackpoll Warbler Reinita Rayada Setophaga striata
Tropical Parula Reinita Tropical Setophaga pitiayumi
lack-crested Warbler Arañero Cabecinegro Myiothlypis nigrocristata
Buff-rumped Warbler Arañero Ribereño Myiothlypis fulvicauda
Golden-bellied Warbler Arañero Olivaceo Myiothlypis chrysogaster

Slate-throated Redstart Abanico Pechinegro Myioborus miniatus
Golden-fronted Redstart Abanico Cariblanco Myioborus ornatus CE
•
Fig. 2-116. Abanico Pechinegro (Slate-throated Redstart, Myioborus miniatus). Fig. 2-117. Abanico Cariblanco (Golden-fronted Redstart, Myioborus ornatus).
Familia Icteridae. —Los mirlos, turpiales, oropéndolas, caciques y chamones se caracterizan por tener picos
relativamente largos, cónicos y agudos y muchos tienen plumaje predominantemente negro.
Se encuentran desde el nivel del mar hasta el límite de la vegetación arbórea, principalmente en áreas abiertas
con árboles dispersos. Los turpiales son excelentes cantores mientras que las oropéndolas y caciques resaltan
por sus vocalizaciones complejas y extravagantes. Algunas especies tejen delicados nidos en forma de bolsas o
mochilas que cuelgan del extremo de las ramas de árboles aislados.
97
Fig. 2-118. Oropéndola Común (Russet-backed Oropendola, Psarocolius angustifrons).

Russet-backed Oropendola Oropéndola Común Psarocolius angustifrons
Crested Oropendola Oropéndola Crestada Psarocolius decumanus
Chestnut-headed Oropendola Oropéndola de Wagler Psarocolius wagleri
98 Scarlet-rumped Cacique Arrendajo Escarlata Cacicus uropygialis
Mountain Cacique Arrendajo de Montaña Cacicus chrysonotus
Yellow-rumped Cacique Arrendajo Común Cacicus cela
Yellow-tailed Oriole Turpial Coliamarillo Icterus mesomelas
Orange-crowned Oriole Turpial Cabecirrojo Icterus auricapillus
Yellow-backed Oriole Turpial Montañero Icterus chrysater
Baltimore Oriole Turpial de Baltimore Icterus galbula
Yellow Oriole Turpial Amarillo Icterus nigrogularis
Red-bellied Grackle Chango Colombiano Hypopyrrhus pyrohypogaster E y VU

Yellow-hooded Blackbird Turpial Cabeciamarillo Chrysomus icterocephalus
Giant Cowbird Chamón Gigante Molothrus oryzivorus
Shiny Cowbird Chamón Parásito Molothrus bonariensis
Carib Grackle Chango Llanero Quiscalus lugubris
Eastern Meadowlark Chirlobirlo Sturnella magna
Red-breasted Meadowlark Soldadito Sturnella militaris
Fig. 2-119. Chango Colombiano (Red-bellied Grackle, Hypopyrrhus Fig. 2-120. Chamón Gigante (Giant Cowbird, Molothrus oryzivorus).
pyrohypogaster). Fuente: Diego Calderón-Franco www.colombiabirding.com. Fuente: Mauricio Ossa.
Familia Fringillidae. —Los pinzones, que incluyen jilgueros, eufonias y clorofonias, son pequeños paseriformes
por lo general con un pico grueso y rechoncho utilizado para aplastar las semillas (granívoros). La mayoría de
las especies presenta dimorfismo sexual. Algunas especies son migratorias.

•
Fig. 2-121. Eufonia Común (Orange-bellied Euphonia, Euphonia xanthogaster).

Andean Siskin Jilguero Andino Spinus spinescens CE
Hooded Siskin Jilguero Encapuchado Spinus magellanicus
Yellow-bellied Siskin Jilguero Pechinegro Spinus xanthogastrus
Lesser Goldfinch Jilguero Aliblanco Spinus psaltria
Velvet-fronted Euphonia Eufonia Frentinegra Euphonia concinna E
Orange-crowned Euphonia Eufonia Saturada Euphonia saturata
Thick-billed Euphonia Eufonia Gorgiamarilla Euphonia laniirostris
Golden-rumped Euphonia Eufonia Música Euphonia cyanocephala
Fulvous-vented Euphonia Eufonia Fulva Euphonia fulvicrissa CE
Orange-bellied Euphonia Eufonia Común Euphonia xanthogaster
Blue-naped Chlorophonia Clorofonia Verdeazul Chlorophonia cyanea
Chestnut-breasted Chlorophonia Clorofonia Ferruginea Chlorophonia pyrrhophrys
Yellow-collared Chlorophonia Clorofonia Collareja Chlorophonia flavirostris CE
99
Fig. 2-122. Clorofonia Verdeazul (Blue-naped Chlorophonia, Chlorophonia Fig. 2-123. Clorofonia Collareja (Yellow-collared Chlorophonia,
cyanea). Fuente: Diego Calderón-Franco Chlorophonia flavirostris). Fuente: Diego Calderón-Franco
www.colombiabirding.com. www.colombiabirding.com.
3. GLOSARIO provocando la expansión de la distribución de la
especie.
American Ornithologists’ Union (Unión Americana Dominio: el nivel taxonómico más alto, por encima
de Ornitólogos): sociedad profesional de ornitólogos del nivel de reino.
con sede en los Estados Unidos de América.
Ecolocalización: el comportamiento de navegar
Ave canora o Paseriforme: aves pertenecientes al
100 por sonido.
Orden Paseriformes, también llamadas aves canoras
o cantoras. Endémico: término utilizado para una especie o
categoría taxonómica superior cuya distribución está
Aves acuáticas: las aves que viven en su mayoría restringida a una región geográfica determinada.
en agua dulce o a lo largo de la costa y no en la tierra.
Epíteto específico: la segunda palabra de un
Aves terrestres: las aves que viven mayormente en nombre científico.
tierra en lugar del agua.
Epíteto subespecífico o de subespecie: la tercera
Buche: porción expandida del esófago, por encima palabra del nombre científico de una subespecie.
del estómago de dos cámaras de un ave.
Especiación: la evolución o formación de nuevas
Carnívoro: el comportamiento de comer carne. especies.
Carroña: animales muertos. Especie: a menudo se define como un grupo de

Cera: membrana carnosa sin plumas que cubre la poblaciones naturales que se cruza libremente, el
base del pico. cual esencialmente—pero no necesariamente por
completo—está reproductivamente aislado de otros
Cerdas rictales: plumas rígidas similares a pelos en
grupos afines.
la base del pico.
Familia: el sexto nivel taxonómico más alto, por
Clase: el cuarto nivel taxonómico más alto, por
debajo del nivel de orden y por encima del nivel de
debajo del nivel de filo y por encima del nivel de
género.
orden.
Filo: el tercer nivel taxonómico más alto, por
Cleptoparasitismo: el comportamiento de robar
debajo del nivel de reino y por encima del nivel de
comida de otro individuo.
clase.
Concepto de especie biológica: una de muchas
Frugívoro: el comportamiento de la alimentación
definiciones diferentes de una especie, la cual indica
basada en frutas.
que un grupo de poblaciones naturales se cruza
libremente y está reproductivamente aislado de otros Género: El séptimo nivel taxonómico más alto, por
grupos afines. debajo del nivel de familia y por encima del nivel de
especie.
Crepuscular: el comportamiento asociado a estar
activo al amanecer o al atardecer. Granívoro: el comportamiento de comer semillas.
Cría colonial: el comportamiento de la cría o Herbívoro: el comportamiento de comer

reproducción en grupos. vegetación.
Cría comunitaria: el comportamiento donde Invertebrados: los animales que carecen de una
múltiples hembras ponen los huevos en un solo nido. columna vertebral.
Dicromatismo sexual: cuando el color es diferente Lek: territorio de apareamiento en el que dos
entre machos y hembras. o más machos hacen despliegues entre ellos y a
las hembras, estas hembras visitan el lek sólo para
Dimorfismo sexual: machos y hembras aparecen
aparearse.
diferentes (tamaño, color y/o forma).
Migratorios: los movimientos anuales de larga
Dispersión: el movimiento de individuos desde su
distancia, de ida y vuelta, por lo general entre una
lugar de nacimiento, raramente hasta nuevas áreas
zona de reproducción y una zona de descanso.
Mundo Antiguo o Viejo Mundo: los continentes de Proceso uncinado: proyección con forma de
Eurasia, África y Australia. gancho en cada costilla de las aves, la cual fortalece la
caja torácica.

Neártico: región biogeográfica que se extiende
desde el norte de México y los Estados Unidos a Rasgo heredado compartido: caracter
través de Canadá y Groenlandia. morfológico o de comportamiento que es
recientemente derivado y es compartido entre
Nectarívoro: el comportamiento de alimentarse de
especies o categorías taxonómicas de mayor nivel.
néctar.
Rasgo primitivo compartido: caracter morfológico
Neotropical: se refiere a la región del Neotrópico
o de comportamiento que se derivó en lejanos
(véase la definición).
ancestros y es compartido entre especies o categorías
Neotrópico: región biogeográfica que se extiende taxonómicas de mayor nivel.
desde México y el sur de la Florida hacia el sur a
Rasgo único heredado: caracter morfológico o de
través de América Central, el Caribe y toda América
comportamiento que se desarrolló y es único en una
del Sur.
especie o categoría taxonómica superior.
•
Nocturno: el comportamiento de estar activo
Reino: el segundo nivel taxonómico más alto, por

durante la noche.
debajo del nivel de dominio y por encima del nivel de
Nombre científico: el nombre oficial de una filo.
especie, que consiste en el nombre del género y el
Riqueza de especies: el número de especies
epíteto específico (dos palabras).
presentes en un área determinada; es la medida de
Nombre vernáculo: nombre local comúnmente biodiversidad más comúnmente utilizada.
utilizado para una especie, diferente del nombre
Siringe: órgano utilizado por las aves para producir
científico. También conocido como nombre común.
vocalizaciones, situado en la base de la tráquea
Nuevo Mundo: los continentes de América del donde se bifurca hacia los pulmones.
Norte y América del Sur.
Subespecie: subconjunto de especies nombrado
Omnívoro: el comportamiento de comer plantas y y descrito con las diferencias morfológicas
animales. constantemente observables que son separables de
Orden: el quinto nivel taxonómico más alto, por una u otras más poblaciones de una especie.
debajo del nivel de clase y por encima del nivel de Vertebrados: animales que tienen un cráneo y
familia. vértebras.
Parásito de cría: especie de animal que deposita Vértebras caudales: las vértebras más inferiores.
sus huevos en el nido de otra especie, la cual se
Vestigial: rasgo que ha perdido la mayor parte o la
preocupa del cuidado parental.
totalidad de su función original, como las pequeñas
Pichón altricial: pichón que es relativamente alas de las aves no voladoras.
indefenso y desnudo al nacer, requiriendo más

atención de los padres que un pichón precocial.
Pichón precoz o precocial: pichón que es
relativamente independiente con plumón al nacer,
requiriendo menos cuidados de los padres que el
pichón altricial.
Poliandria: sistema de apareamiento en el que una 101
hembra se aparea con varios machos.
Poligamia: sistema de apareamiento en el que un
macho se aparea con múltiples hembras.
Hoja de trabajo
1. Escriba los ocho niveles de clasificación científica para el Periquito Bronceado (Orange-chinned Parakeet,
102 Brotogeris jugularis).
Dominio
Reino
Filo
Clase
Orden
Familia
Género
Periquito Bronceado (Orange-chinned Parakeet,

Brotogeris jugularis). Epíteto específico
Fuente: Diego Calderón-Franco www.colombiabirding.com
(especie)

2. Explique cómo se escribe correctamente un nombre científico.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
3. ¿Qué es una especie?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
4. Enumere tres razones por las cuales Colombia tiene una mayor riqueza de especies que Estados Unidos.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

5. Escriba el nombre de 3 familias y 3 especies correspondientes presentes en su región.
Familia Especies
6. Completar el siguiente cuadro con la familia respectiva, el nombre común del grupo o la especie de las
siguientes aves:

Familia Nombre común grupo Especie
Garzas
Scolopacidae
Anas discors
Phalacrocoracidae
Picumnus olivaceus
Horneros o furnáridos
Trogones
•
Ramphastidae

Scytalopus alvarezlopezi
Formicariidae
Mionectes striaticollis
Saltarines
Chlorophonia flavirostris
Parulidae
Dacnis hartlaubi
Cardinalidae
Oropéndolas y Mochileros

7. Realice una lista de especies de cada salida de campo que realice. En ella debe escribir además, fecha, hora,
lugar y quienes lo acompañaron.
103
104
Capítulo 3 - Conservación de las Aves

Al finalizar este capítulo estaremos en • Los descubrimientos fósiles revelan que la
primera ola de extinciones se produjo durante la
capacidad de:
prehistoria cuando los humanos se dispersaban
a zonas antes deshabitadas donde animales que
ü Entender los amplios patrones históricos de las
no se habían encontrado previamente con los
extinciones causadas por los seres humanos.
humanos sucumbieron rápidamente a la caza
ü Explicar cómo la pérdida de hábitat, las
excesiva.
especies introducidas, la sobreexplotación, la
• Una segunda ola de extinciones comenzó durante
contaminación, el cambio climático y las sinergias
la Edad Media cuando los europeos colonizaron y
•
entre ellos pueden constituir amenazas de
sometieron gran parte del planeta. Muchas aves
CAPÍTULO 3: Conservación de las Aves

extinción contra las aves.
sucumbieron a depredadores introducidos, plantas
ü Describir un proceso para la conservación de
invasoras, destrucción del hábitat y caza excesiva.
determinadas especies de aves.
• En décadas recientes, una tercera ola de
ü Discutir los méritos relativos de enfocarse
extinciones en curso ha coincidido con el exceso
en la conservación de ecosistemas versus la
de población y la globalización de los seres
conservación de especies objetivo.
humanos, aumentando la introducción de especies
y enfermedades a nuevos lugares donde las
INTRODUCCIÓN
especies nativas sucumben a la competencia,
depredación, parasitismo y enfermedad.
La conservación biológica se refiere a la protección
y manejo de la biodiversidad. Un buen informador
turístico de aves debe familiarizarse con la variedad
de factores que hacen que las poblaciones de aves
disminuyan y debe ser participante activo en apoyar
iniciativas locales de conservación. Los turistas
pueden preguntar acerca de los problemas locales de
conservación así como por las soluciones, por lo que
es importante para un informador poder responder a
interrogantes relacionados con especies amenazadas
y las causas de su declinación, áreas de conservación,
Fig. 3-1. Lago de Tota-Boyacá. Localidad donde fue registrado por última vez,
grupos conservacionistas y sus programas, problemas en el año 1977, el Zambullidor Andino (Colombian Grebe, Podiceps andinus),
especie que habitaba en las montañas andinas de Colombia. Era nadador y
y causas de pérdida y degradación de hábitat e buceador y se alimentaba de peces. La desaparición y la contaminación de
iniciativas de educación ambiental. los humedales, así como la introducción de truchas, lo llevaron a su extinción.
Fuente: Catalina Casas C.
1. HISTORIA DE LAS EXTINCIONES Según el estudio de Judith Szabo titulado “Global

CAUSADAS POR LOS HUMANOS Patterns and Drivers of Avian Extinctions at the
Species and Subspecies Level”, desde el año 1500, 141 105
Durante los últimos milenios, evidencia considerable especies de aves se han extinguido, todas por causa
indica que las actividades humanas han sido de actividades humanas. Las extinciones de aves
la principal causa de las extinciones a un ritmo alcanzaron su punto máximo a principios de 1800 y
acelerado, lo que resulta en un nuevo período de luego cayeron hasta mediados de la década de 1900,
extinciones masivas.
cuando las extinciones empezaron a acelerarse de nuevo. Sólo al entender las causas de la extinción y aprender
cómo reducir las amenazas a la biodiversidad podemos tener la esperanza de frenar el ritmo de las extinciones
(Fig. 3-2 y 3-3).
106
Fig. 3-2. Causas de extinción de aves que incluyen amenazas primarias y secundarias en islas oceánicas (negro), islas continentales (gris) y continente (blanco).
Fuente: Szabo et al., (2012). Global Patterns and Drivers of Avian Extinctions at the Species and Subspecies Level. Adaptación de textos a español.
Fig. 3-3. Causas de extinción de aves que incluyen amenazas primarias y secundarias comparando las amenazas a especies existentes (negro) y especies
extintas (blanco). La agricultura y las explotaciones forestales y tala al parecer son las amenazas más importantes para las especies existentes, mientras que
las especies invasoras han causado la mayoría de extinciones. Fuente: Szabo et al., (2012). Global Patterns and Drivers of Avian Extinctions at the Species and
Subspecies Level. Adaptación de textos a español.
El mapa de la figura 3-4, muestra la localización de extinciones desde el año 1500.
Fig. 3-4. Los puntos negros indican los lugares donde han ocurrido extinciones desde 1850. Fuente Szabo et al., (2012).
Global Patterns and Drivers of Avian Extinctions at the Species and Subspecies Level. Adaptación de textos a español.
2. AMENAZAS CONTRA LAS AVES poblaciones que se habían extirpado (localmente
extintas) en las islas.
El crecimiento de la población humana es la mayor
amenaza para las aves, aunque de forma indirecta,

ya que aumenta la demanda de recursos naturales
que las aves también necesitan. Las aves están
directamente amenazadas por una variedad de
actividades humanas, sobre todo por la pérdida de
hábitat, las especies introducidas, la sobreexplotación,
la contaminación y el cambio climático.
Especies Introducidas
La reciente globalización del transporte y el

comercio ha incrementado en forma dramática la
velocidad a la que las especies son introducidas a
Fig. 3-5. Paloma Doméstica (Rock Pigeon, Columba livia), especie
•
nuevas áreas donde no existían antes. La mayoría ampliamente introducida. Fuente: Floyd Hayes.

de las especies introducidas llega a ser absorbida en
la red alimentaria local sin mayores problemas. Sin
embargo, aproximadamente entre el 10% y el 20%
de las especies introducidas se convierte en plagas
invasoras que alteran los ecosistemas naturales
a donde llegan. Su crecimiento de población a
menudo es explosivo ya que pueden carecer de
depredadores naturales, competidores, parásitos
o patógenos, y pueden competir ferozmente,
depredar, parasitar o propagar enfermedades a las
especies nativas que carecen de defensas naturales.
Los ecosistemas de las islas oceánicas son

especialmente vulnerables a las especies
Fig. 3-6. La Rata Parda (Brown Rat, Rattus norvegicus) es una especie
introducidas, debido a que dichas islas están aisladas
ampliamente introducida que hace presa de aves marinas en las islas.
de la tierra firme continental y menos especies Fuente: Wikipedia.
nativas están presentes. Éstas evolucionaron con
relativa ausencia de competidores, depredadores,
parásitos y patógenos, lo que significa que son
menos capaces de competir y defenderse de las
especies introducidas de los continentes. Casi el 80%
de las extinciones de especies se ha producido en
islas oceánicas desde el año 1500.
Por fortuna, debido a una mayor conciencia, los

gobiernos han tomado medidas enérgicas contra
el transporte de plantas y animales a través de 107
fronteras, y los conservacionistas han implementado
programas para erradicar las especies invasoras.
Fig. 3-7. La trucha arcoíris (Oncorhynchus mykiss), originaria de Norteamérica
Como ejemplos, en los últimos años ha habido ha sido considerada como una de las causas de extinción del Zambullidor
varias campañas de éxito para eliminar mamíferos Andino (Podiceps andinus). Una vez la trucha es introducida en lagunas y
lagos naturales es gran devoradora de la ictiofauna nativa. Fuente: Flicker.
depredadores invasores de las islas y reintroducir
Los gatos han sido considerados una de las especies está directamente amenazado de extinción por el
introducidas que más daños causan a la vida silvestre comercio de mascotas.
y especialmente a las aves, según American Bird
Conservancy, han contribuido a la extinción de 33 La mayoría de las aves muere mientras son
especies y continúan generando impactos a una gran transportadas y las que sobreviven por lo general
variedad de especies de aves. Existen campañas no quedan bien. Las aves mascotas conservan sus
108 como “Cats in doors” que buscan que los propietarios instintos para sobrevivir en la naturaleza y cuando son
de gatos los mantengan encerrados para evitar que encerradas en un pequeño recinto sufren mental y
cacen las aves que están en su entorno. físicamente, a menudo exhibiendo comportamientos
anormales.
Fig. 3-8. Reinita Encapuchada (Hooded Warbler, Setophaga citrina),

sacrificada por un gato. Fuente: American Bird Conservancy - Cats in doors.
Sobreexplotación
Los seres humanos por tradición dependían de la Fig. 3-10. Los loros son populares en muchos países por sus colores
y comportamiento. El mercado ilegal de especies es el tercer crimen
caza, pesca, captura y recolección para satisfacer sus organizado a escala global en volumen de negocio, después del de las drogas
necesidades nutricionales. Cerca de la mitad de las y las armas (WWF). Fuente: www.agenciadenoticias.unal.edu.co
extinciones desde 1500 se debieron a la caza excesiva.

Las especies de aves de caza capturadas para Por fortuna los gobiernos han reaccionado a la
comerlas o cazadas por deporte, son particularmente sobreexplotación de la biodiversidad promulgando
vulnerables a la caza excesiva. leyes que restringen o prohíben la captura de
especies de valor comercial. Las prácticas culturales
también han cambiado; por ejemplo, las plumas ya
no son vestimenta de moda y la cría de aves de corral
para obtener proteína es más fácil que cazar aves
silvestres.
Fig. 3-9.Un ejemplo notorio es la Paloma Migratoria (Passenger Pigeon,

Ectopistes migratorius), que era probablemente la especie de ave más
abundante en el mundo, sin embargo, fue cazada sin piedad con el último
individuo muerto en cautiverio en 1914. Fuente: www.illustrationsource.com
Fig. 3-11. Veterinarios de Vida Silvestre brindando atención a lo que parece ser
Tráfico Ilegal un águila. Fuente: Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia Universidad
Nacional de Colombia.
Hoy el comercio internacional de mascotas amenaza

muchas especies de aves, en especial palomas, loros
y pinzones. Cerca de un tercio de las especies de loros
Para Reflexionar:
¿Cuáles son las medidas que se deberían implementar para mitigar las

siguientes amenazas a las aves?:
1. El tráfico de Aves Silvestres
2. Las especies invasoras
3. Expansión de frontera agropecuaria
¿Cuántos Centros de Rescate de Fauna Silvestre existen en la región?, ¿Esta
medida es suficiente? Argumente.
Pérdida de Hábitat Con la pérdida de hábitat aumenta la probabilidad

de extinción al reducirse el tamaño de una población,
El ser humano destruye, degrada o fragmenta el al interrumpirse los movimientos de individuos
•
hábitat natural al derribar bosques, represar ríos entre poblaciones y al aumentar la probabilidad de

y arroyos, drenar humedales, facilitar el pastoreo, endogamia a medida que las poblaciones se hacen
la minería y causar incendios. Casi un cuarto de la más pequeñas. Las poblaciones que son pequeñas y
superficie terrestre del planeta se ha convertido aisladas son especialmente vulnerables a la pérdida
sustancialmente en actividades dominadas por el de hábitat y por ende, a la extinción.
ser humano. La pérdida de hábitat es más extensa
en bosques tropicales y templados, pastizales
templados, y sabanas tropicales.
Fig. 3-12. Fragmentos de bosques rodeados de potreros para ganadería

extensiva. Fuente: Catalina Casas C.
109
Fig. 3-14. Representación de aislamiento de individuos de una población de

gralarias como consecuencia de la fragmentación del bosque por expansión
de potreros. Fuente: Catalina Casas C.
Fig. 3-13. Palmas de cera y parches de bosque en matriz de potreros.
Fuente: Catalina Casas C.
Según Conservación Internacional, la región Andina de Colombia es un “HOTSPOT” de Biodiversidad, es decir,
es un área de considerable importancia para la conservación.
Sin embargo, como se puede ver en el mapa (Fig. 3-15) el porcentaje de deforestación que se reporta para la
zona andina es equivalente al 22%. Es además la región más poblada donde se desarrolla más producción y por
tanto hay mayor demanda de recursos naturales.
110
Fig. 3-15. Fuente: www.elmundo.com Octubre – 2014.
Reconociendo la necesidad de proteger la

biodiversidad, algunos gobiernos ahora requieren de
estudios de impacto ambiental antes de cualquier
proyecto de desarrollo que resulte en la pérdida de
hábitat o un cambio significativo en el hábitat. El
propósito de esos estudios es identificar las especies
sensibles y recomendar acciones que reduzcan al
mínimo la perturbación de las especies sensibles.
Muchas organizaciones no gubernamentales están
comprando tierra para su protección como una de las
estrategias para establecer áreas protegidas.
Algunos programas implican el desarrollo de sistemas

Fig. 3-16. Representación de un corredor de conservación que permite el
silvopastoriles, el establecimiento de cercos vivos, movimiento de individuos de una población de gralarias.
construcción de viveros, establecimiento y ampliación Fuente: Catalina Casas C.
de corredores para generar conectividad y permitir el

Del mismo modo programas desde la Biología de
flujo de especies entre fragmentos de bosque, todo lo
la Conservación han planteado la necesidad de
anterior con el uso de especies nativas.
implementar iniciativas que permitan el desarrollo de
estrategias que equilibren el desarrollo productivo
con la conservación de todos los elementos que
componen la biodiversidad.
Para Reflexionar:
416
Febrero de 2012
Gerencia Técnica /
Programa de Investigación Científica

Fondo Nacional del Café
Revisar el documento Avance

Técnico #16 de Cenicafé, a partir
del cual deberá identificar:
Herramientas de conservación
HERRAMIENTAS DE MANEJO DEL que se pueden implementar en
PAISAJE PARA LA CONSERVACIÓN
DE LA BIODIVERSIDAD
su región o en su área de trabajo
y que garanticen la conservación
¿Cómo podemos contribuir a la conservación de la biodiversidad
en el paisaje cafetero? ¿Cómo conciliar producción y conservación
de la biodiversidad? Son preguntas que frecuentemente se
hacen los caficultores, administradores locales y dirigentes
del hábitat para las aves y otras
especies.
gremiales, y que necesitan respuestas prácticas. Para promover
la conservación en los paisajes rurales, existen diferentes tipos
de estrategias. El uso de las herramientas de manejo del paisaje
es una estrategia posible a diferentes escalas, como la finca,
la vereda o la región.
¿Cómo hacerlo?
¿Quiénes son los actores
•
responsables?

¿Qué más se debería hacer?
Fuente: López et al., (2012). Herramientas de manejo
del paisaje para la conservación de la biodiversidad.
Contaminación
Los ecosistemas de agua dulce y marinos son
La contaminación resulta de cualquier adición de una particularmente vulnerables a la contaminación
sustancia u otro elemento químico al aire, agua, tierra o porque están sujetos a la escorrentía con nutrientes o
alimento, que resulta en una amenaza a las actividades, toxinas de los ecosistemas terrestres. Los nutrientes
la salud o la supervivencia de los organismos vivos. excesivos de fertilizantes y aguas residuales se
Los contaminantes pueden intoxicar el hábitat, alterar acumulan en los cuerpos de agua, dando lugar a
el comportamiento y la fisiología de las aves, y herir o la proliferación de algas, con daños potenciales a
incluso matar a las aves. los organismos vivos. La lluvia ácida es causada
por el exceso de emisiones de azufre y nitrógeno,
en su mayoría procedentes de la combustión de
combustibles fósiles, lo que aumenta la acidez del
agua de lluvia y de los ecosistemas de agua dulce,
con daños potenciales para los organismos vivos.
Los derrames de petróleo son en extremo
perjudiciales para las aves. El petróleo cubre las
plumas de las aves destruyendo su capacidad
aislante y potencialmente puede causar la muerte
por hipotermia. Las aves fuertemente engrasadas son
incapaces de volar y a menudo ingieren cantidades 111
fatales de petróleo cuando acicalan sus plumas.
Fig. 3-17. Quebrada contaminada.

Fuente: Gloria Lentijo.
Annual Mean
5-year Running
Mean
Temperature Anomaly (°C)

112
Fig. 3-18. Un Pelícano (Brown Pelican, Pelecanus occidentalis) cubierto con Fig. 3-19. Temperaturas mundiales, de 1880 a 2013. Fuente: National
petróleo en el Golfo de México. Fuente: Wikipedia. Aeronautics and Space Administration, data.giss.nasa.gov/gistemp. Annual
Mean= Promedio Annual; 5-year Running Mean= Promedio de
5 años seguidos.
Muchas toxinas llegan a concentrarse cada vez más A menos que se restrinjan las actividades humanas
en los tejidos de los animales a medida que suben que están contribuyendo sustancialmente al
en la cadena alimentaria, proceso conocido como cambio climático, los impactos a largo plazo sobre
biomagnificación, con efectos cada vez más tóxicos. la biodiversidad pueden ser catastróficos. Si bien
Dos formas adicionales de contaminación, la luz y el algunas especies se adaptarán al cambio climático, las
ruido, pueden afectar adversamente a los organismos extinciones son inevitables. El cambio climático puede
vivos en formas que apenas estamos comenzando a eventualmente llegar a convertirse en la principal
entender. causa de la extinción.
Por fortuna, la sociedad tolera menos la Según los estudios del IDEAM, si los niveles de
contaminación que en el pasado, y muchos gobiernos emisiones globales siguen aumentado como se ha
han promulgado leyes para reducir la contaminación. estimado, la temperatura media anual de Colombia
Por ejemplo, muchos gobiernos prohibieron el uso podría incrementarse gradualmente para final de siglo
del DDT (pesticida químico) debido a una mayor XXI, es decir para el año 2100 será de 2,14 °C. Entre las
conciencia pública sobre el impacto negativo del DDT consecuencias que se esperan están i) el aumento del
en las aves que se alimentan de peces. nivel mar lo que afectaría las ciudades y poblaciones
de la costa, ii) el derretimiento de los nevados, iii) el
Cambio Climático retroceso de los páramos y por tanto disminución
de la oferta hídrica para el país, iv) la reducción de
El clima se ve afectado por muchos factores, la productividad agropecuaria y v) la ocurrencia de
incluyendo causas naturales y actividades humanas. fenómenos climáticos extremos.
La evidencia científica indica claramente que las
actividades humanas, en especial la combustión Muchos gobiernos, empresas y organizaciones están
de combustibles fósiles y la deforestación, tienen trabajando en conjunto para reducir las emisiones
un efecto de calentamiento sobre el clima, lo que de gases de efecto invernadero y explotar fuentes
ha contribuido de manera significativa a la actual de energía más ecológicas, lo que puede ralentizar y
tendencia de calentamiento, hipótesis a la que se hace quizás incluso revertir la tendencia al calentamiento
referencia como calentamiento global antropogénico del planeta. Y muchos consumidores informados
(AGW, siglas en inglés de Anthropogenic Global están tomando mejores opciones para reducir su uso
Warming). de energía.
Para Reflexionar:
Revisar el documento Nuevos
Escenarios de Cambio Climático

para Colombia y responder:
¿Cuál es la tendencia de cambio
planteada para los departamentos
de Valle del Cauca, Cauca y
Nariño?
¿Cuáles son los principales efectos
que se plantean?
Analizar el escenario para el
departamento del Amazonas y los
efectos que se esperan.
•
¿Será posible qué el aviturismo

se vea afectado para el periodo
2040?
Fuente: IDEAM, disponible en: http://documentacion.
ideam.gov.co/openbiblio/bvirtual/022964/
documento_nacional_departamental.pdf
Sinergias entre Amenazas Múltiples entonces en más vulnerable a la competencia,

depredación, parasitismo o la enfermedad de una
Una sola causa rara vez es responsable de la especie introducida.
desaparición de una especie; en cambio, múltiples • Por otra parte, la pérdida de hábitat de una
causas tienden a amenazar las especies de tal manera especie también puede aumentar el acceso a
que las acciones simultáneas de procesos separados los cazadores, reducir o eliminar sus presas,
tienen un efecto mayor que la suma de los efectos aumentar su exposición a los contaminantes,
individuales solos. o aumentar la endogamia. Estas interacciones
entre las amenazas deben ser reconocidas
• Por ejemplo, la pérdida de hábitat puede reducir cuando se consideran las causas de la pérdida de
la población de una especie, lo que la convierte biodiversidad.
113
Fig. 3-20. Recientemente se han identificado 78 sitios como áreas protegidas irremplazables. Los puntos verdes indican áreas que tiene parte o la totalidad del
área declarada como Patrimonio Mundial, las rosadas no. Fuente: Soizic Le Saout, et al., 2013. Protected Areas and Effective Biodiversity Conservation.
3. CONSERVACIÓN EN COLOMBIA ocupación humana y donde las especies
vegetales y animales, complejos
Sistema Nacional de Áreas Protegidas - SINAP geomorfológicos y manifestaciones
históricas o culturales tienen valor científico,
El Sistema Nacional de Áreas Protegidas comprende educativo, estético y recreativo nacional,
el conjunto de áreas protegidas, actores sociales y para su perpetuación se somete a un
114 y estrategias e instrumentos de gestión que régimen adecuado de manejo.
las articulan, para contribuir como un todo al • Santuarios de Fauna y Flora (SFF) son
cumplimiento de los objetivos de conservación del áreas dedicadas a preservar comunidades
país. vegetales o de animales silvestres, útiles para
Las áreas protegidas se han considerado como una conservar recursos genéticos de la flora o
estrategia fundamental para la conservación de la fauna nacional.
diversidad biológica y para el desarrollo sostenible.
Estas se reconocen como las áreas que aportan y son
útiles a los objetivos de proveer a la humanidad de
servicios ecosistémicos y ser soporte para el bienestar
humano.
Fig. 3-22. Mapa del Sistema de Parques Nacionales Naturales de Colombia.

2015. Fuente: http://www.parquesnacionales.gov.co/portal/es/
• Las Reservas Naturales (RNN) son áreas en

condiciones primitivas de flora, fauna y gea
(elementos minerales) y se destinan a la
conservación, investigación y estudio de sus
Fig. 3-21. Factores que contribuyen en el cumplimiento de los objetivos de
conservación. Fuente: Clara Osorio-PNN. riquezas naturales.
• Las Áreas Naturales Únicas (ANU) son áreas
Las categorías de áreas protegidas que conforman el con condiciones especiales de flora o gea
SINAP son: (elementos minerales) que se convierten en
1. Áreas Protegidas Públicas, que a su vez se escenarios naturales singulares o raros.
dividen en: • La Vía Parque (VP) es una franja de
a. Sistema de Parques Nacionales Naturales. Se terreno con carretera, que posee bellezas
clasifican en: panorámicas singulares o valores naturales
• Los Parques Nacionales Naturales o culturales, conservada para fines de
(PNN) son áreas en las que la extensión educación y esparcimiento.
permite autorregulación ecológica,
cuyos ecosistemas no han sido alterados b. Reservas Forestales Protectoras: son
sustancialmente por la explotación u espacios geográficos en los que los sistemas
de bosque mantienen su función, aunque
su estructura y composición haya sido
modificada. Los valores naturales asociados
se ponen al alcance de la población humana

para destinarlos a su preservación, uso
sostenible, restauración, conocimiento y
disfrute.
c. Parques Naturales Regionales: son

espacios en los que paisajes y ecosistemas
estratégicos en la escala regional, mantienen
la estructura, composición y función y
procesos ecológicos y evolutivos; sus valores
Fig. 3-23. Reserva Natural Lomalinda, La Cumbre, Valle del Cauca. Iniciativa
naturales y culturales se ponen al alcance de familiar de conservación. Fuente. Diana Eusse.
la población humana para la preservación, la
restauración, el conocimiento y el disfrute. 2. Áreas Protegidas Privadas:
•
Reservas Naturales de la Sociedad Civil: parte o
d. Distritos de Manejo Integrado: son espacios en

todo del área de un inmueble que conserve una
los que los paisajes y ecosistemas mantienen muestra de un ecosistema natural y sea manejado
su composición y función, aunque su estructura bajo los principios de sustentabilidad en el uso de
haya sido modificada y cuyos valores naturales los recursos naturales y que por la voluntad de
y culturales asociados se ponen al alcance su propietario se destina para su uso sostenible,
de la población humana para destinarlos a preservación o restauración con vocación de largo
su uso sostenible,preservación, restauración, plazo.
conocimiento y disfrute.
4. CONSERVACIÓN DE ECOSISTEMAS
e. Distritos de Conservación de Suelos: son
espacios cuyos ecosistemas estratégicos
en la escala regional, mantienen su función,
aunque su estructura y composición hayan
sido modificadas y aportan esencialmente
a la generación de bienes y servicios
ambientales, cuyos valores naturales y
culturales asociados se ponen al alcance de
la población humana para destinarlos a su
restauración, uso sostenible, preservación,
conocimiento y disfrute.
f. Áreas de Recreación: son espacios en los

que paisajes y ecosistemas estratégicos en la
escala regional, mantienen la función aunque Fig. 3-24. Ecosistema de Páramo.
Fuente. Catalina Casas C.
su estructura y composición hayan sido
modificadas, con un potencial significativo
El ecosistema se refiere a la comunidad biótica
de recuperación y cuyos valores naturales y
(viva) y su ambiente abiótico (no vivo) funcionando 115
culturales, se ponen al alcance a la población
como un sistema. Todos los organismos dependen
humana para destinarlos a su restauración,
de componentes tanto vivos como no vivos de su
uso sostenible, conocimiento y disfrute.
entorno. Concentrarse en la conservación de especies
objetivo no es suficiente para prevenir las extinciones
si los ecosistemas en los que viven se vuelven cada
vez más degradados. Es importante preservar Según el reporte de WWF-Colombia y colaboradores
ecosistemas enteros, con lo que se protege a todas (2013), en el suroccidente colombiano la conservación
las especies dentro de ellos, además de todos los de muestras representativas de ecosistemas naturales
procesos naturales que sustentan la vida. hace parte de la gestión del Sistema Regional de
Idealmente, todo el hábitat y especies posibles Áreas Protegidas- SIRAP, el cual está conformado
deberían ser protegidos en más de un área geográfica por diferentes iniciativas regionales y locales con
116 para protegerse contra catástrofes. Las áreas el acompañamiento y apoyo de las Corporaciones
protegidas grandes tienen más probabilidad de Autónomas Regionales, Parques Nacionales Naturales
preservar los procesos naturales de un ecosistema así y organizaciones públicas y privadas. Para los
como más especies y poblaciones más grandes de departamentos que constituyen la ruta de aviturismo
cada especie, comparadas con las áreas protegidas del Suroccidente Colombiano (Valle del Cauca, Cauca
más pequeñas. Igual que con la conservación de y Nariño) se encuentran registradas un total de 340
especies, la conservación de ecosistemas requiere áreas protegidas entre reservas de la sociedad civil,
de investigación, planificación, legislación, apoyo del parques nacionales entre otras figuras.
público y aplicación de la ley con el fin de tener éxito.
El Valle del Cauca tiene 183 áreas protegidas, y comparte varias de ellas con los departamentos de Cauca,
Tolima, Risaralda, Chocó y tiene áreas de protección en ecosistemas terrestres y marinos.
Fig. 3-25. Ubicación de las áreas protegidas del Valle del Cauca.
Fuente: RUNAP – http://runap.parquesnacionales.gov.co/departamento/950.
El Cauca tiene un total de 126 áreas protegidas reconocidas en el SINAP, algunas de ellas las comparte con
los departamentos del Huila, Valle del Cauca, Caqueta, Nariño y Putumayo. Tiene áreas de protección en
ecosistemas terrestres y marinos.
•
Fig. 3-26. Ubicación de las áreas protegidas del Cauca.
Fuente: RUNAP - http://runap.parquesnacionales.gov.co/departamento/940
En el departamento de Nariño hay la menor cantidad de áreas con figura de protección. Las áreas las comparte
solamente con los departamentos de Cauca y Putumayo. Tambien tiene áreas en ecosistemas terrestres,
marinos y acuáticos.
117
Fig. 3-27. Ubicación de las áreas protegidas de Nariño.

Fuente: RUNAP - http://runap.parquesnacionales.gov.co/departamento/932
5. ESTRATEGIA NACIONAL PARA • Fortalecer la capacidad institucional para
LA CONSERVACIÓN DE AVES EN desarrollar la estrategia.
COLOMBIA
En este sentido todas las actividades relacionadas
Se constituyó formalmente en 2001 con la con la conservación de las aves en el país deben estar
participación de varias organizaciones ornitológicas enmarcadas en los lineamientos de la estrategia.
118 del país, el Instituto de Investigaciones Científicas
Alexander von Humboldt y el Ministerio de Medio 6. ÁREAS IMPORTANTES PARA LA
Ambiente. CONSERVACIÓN DE LAS AVES
La estrategia nacional para la conservación de las ¿Qué es un AICA? Es una Área Importante para la
aves es una herramienta esencial para fortalecer el Conservación de las Aves en Colombia y el Mundo
conocimiento de las aves y para el desarrollo de una (IBA, sigla en inglés de Important Bird Area) que
conciencia ciudadana hacia la conservación de las se identifica con base en criterios técnicos que
mismas y sus hábitats en Colombia. consideran la presencia de especies de aves que
de una manera u otra son prioritarias para la
El objetivo central de la estrategia es mejorar la conservación.
conservación de las aves en Colombia a través de su

estudio, protección y manejo de hábitats. ¿Cómo funciona en Colombia el programa de
AICAS? Comenzó a mediados del 2001 con el objetivo
de crear una red nacional de áreas de conservación
en Colombia. El proyecto se enmarca dentro de la
iniciativa global liderada por BirdLife Internacional
y en la actualidad, el programa AICAS-Colombia
lo coordina el Instituto Alexander von Humboldt -
IAvH, y la Asociación Calidris con el apoyo de la Red
Nacional de Observadores de Aves – RNOA.
Fig. 3-26. Portada del documento de la Estrategia para la Conservación de

las Aves. Instituto Alexander Von Humboldt. Fuente: Renjifo et al., (2000).
Los objetivos específicos son:

• Desarrollar un sistema de información para el
estudio y seguimiento del estado poblacional de
las aves.
• Establecer un programa de educación ambiental
para incrementar la conciencia ciudadana.
• Conservar la avifauna a través de la protección y Fig. 3-27. Important Bird Areas-IBAs: Áreas Importantes para las Aves según
manejo in situ y ex situ. Birdlife. Fuente: BirdLife International, www.birdlife.org/datazone.
¿Cómo se identifica un AICA? En Colombia se realiza distribución de estas especies y análisis mediante
a través de dos mecanismos principales: sistemas de información geográfica.
• La identificación y postulación por parte ¿Cuántas AICAS hay designadas en Colombia?
de individuos, asociaciones comunitarias, Hasta el momento se han designado 142 localidades.

organizaciones gubernamentales y no El primer AICA fue declarado en 2002, en el
gubernamentales con conocimiento e interés en Ecoparque Los Besotes (Valledupar). La tabla
las áreas. 3-4 muestra las AICAs existentes en el área del
• Con un análisis técnico basado en la información proyecto de la Ruta de Aviturismo del Suroccidente
sobre registros de las especies tenidas en cuenta Colombiano (Valle del Cauca, Cauca y Nariño)
en los criterios de AICAS, modelamiento de la
Tabla 3-4. Áreas Importantes para la Conservación de las Aves (IBA por sus siglas en inglés) en el área del proyecto
“Diseño e implementación de la ruta de aviturismo del Suroccidente Colombiano, según información del portal
Birdlife International 2017.
Código
Nombre de la IBA Unidad Administrativa Área (ha)
•
IBA

CO026 PNN Tatamá Risaralda, Chocó, Valle del Cauca 51.900
CO027 Reserva Natural Laguna de Sonso Valle del Cauca 2.045
CO028 Reserva Forestal Yotoco Valle del Cauca 559
CO029 Región del Alto Calima Valle del Cauca 19.500
CO031 Parque Nacional Natural Farallones de Cali Valle del Cauca - Cauca 150.000
CO032 Parque Nacional Natural Munchique Cauca 44.000
CO033 Reserva Natural Tambito Cauca 5.000
CO100 Bosque de San Antonio/Km 18 Valle del Cauca 800
CO120 Parque Nacional Natural Gorgona Cauca 61.686
CO121 Parque Nacional Natural Sanquianga Nariño 89.000
CO124 Delta del Río San Juan Chocó, Valle del Cauca 70.000
CO125 Enclave Seco del Río Dagua Valle del Cauca Desconocida
CO128 Parque Natural Regional Páramo del Duende Chocó, Valle del Cauca 28.000
CO129 Santuario de Fauna y Flora Malpelo Valle del Cauca 1.050
CO132 Haciendas Ganaderas del Norte del Cauca Cauca 5.000
CO138 Santuario de Fauna y Flora Galeras Nariño 7.165
CO139 Serranía de los Paraguas Chocó, Valle del Cauca 150.000
CO162 Reserva Natural Cajibío Cauca 52
CO166 Laguna de la Cocha Nariño, Putumayo 55.000
7. CONSERVACIÓN DE ESPECIES 1. Documentar qué especies existen.

2. Documentar dónde vive cada especie.
La conservación de especies se concentra en 3. Documentar la abundancia de cada especie,
salvar especies individuales y requiere tanto de idealmente mediante la estimación de cuántos
119
investigación como de acción. Se pueden tomar cinco individuos de cada especie existen.
pasos para conservar especies individuales de aves, 4. Estudiar la biología de las especies más
lo cual puede llevarse a cabo de forma secuencial o amenazadas que han sido seleccionadas para
simultánea: las medidas de conservación con base en
una población pequeña o en rápido declive, e
identificar las amenazas específicas que están 8. CONSERVACIÓN DE ESPECIES
reduciendo las poblaciones. MIGRATORIAS
5. Planear la recuperación de las especies o
poblaciones amenazadas que son objetos de Muchas especies de aves migran cada año entre un
acciones de conservación. área de reproducción y un área de invernación. Éstas
Para que la conservación de especies sea exitosa son especialmente vulnerables a perturbaciones
120 requiere de investigación, planificación, legislación, por actividades humanas. Mientras están migrando,
apoyo del público y de las fuerzas del orden muchas especies a menudo se detienen a descansar
(policía, ejército, etc.). Las medidas específicas de y a alimentarse. Por lo tanto es importante minimizar
conservación pueden incluir preservar y limitar el las amenazas a las especies migratorias, tanto en sus
acceso humano al hábitat restante, manejar o mejorar áreas de reproducción como en las de invernación,
el hábitat restante, regular o prohibir la caza o la lo que requiere de coordinación a través de fronteras
recolección, eliminar las especies competidoras o internacionales.
dañinas, mejorar el éxito reproductivo, aumentar la
variación genética, realizar reproducción en cautiverio Especies Prioritarias para la Sociedad Nacional
o reintroducir especies a su área nativa o un área
de Audubon
alternativa.
Dentro de los objetivos de la Sociedad Nacional de

Audubon está trabajar por la conservación de las
especies migratorias tanto en Norte América como
en sus áreas de invernada. Audubon ha designado
“especies prioritarias”, que son aves que tienen
una urgente necesidad de conservación, y para las
cuales, nuestras acciones en el largo plazo pueden
llevar a mejorar su estatus de conservación. La larga
lista de especies prioritarias para Audubon refleja
la dramática pérdida de hábitat de estas especies y
las grandes amenazas que confrontan las aves y la
biodiversidad.
Las siguientes son algunas especies migratorias

Fig. 3-28. Pareja de Cóndor Andino (Andean Condor, Vultur gryphus). Fuente: prioritarias para Audubon que visitan Colombia.
Juan Antonio Ocampo. Desde el año 1996 se ha buscado implementar el
Programa Cóndor Andino Colombia, para la conservación in situ de esta Revise cuidadosamente la información que aparece
especie. Como parte del trabajo con especies focales del Ministerio de Medio en las siguientes fichas a partir de la información
Ambiente, en 2006 se logró consolidar el Plan de Acción Nacional para la
Conservación del Cóndor, entre los proyectos implementados en la región se de Naranjo et al., (2012) y Kaufman (2005). En la
ha desarrollado el monitoreo participativo en el Parque Nacional Natural Los
Nevados. página de eBird, busque el mapa para cada especie y
verifique los patrones de migración de estas aves.
Swainson’s Hawk - Buteo swainsoni
Orden: ACCIPITRIFORMES

Familia: ACCIPITRIDAE
Descripción: Adulto café oscuro en la parte

superior, garganta blanca, banda pectoral
ancha de color café y resto de las partes
inferiores blancas, levemente barrado por los
lados, cola café oscuro con barreteado fino.
Cera y patas amarillas. Juvenil café oscuro
por encima, cabeza y hombros moteados
de blanco, partes inferiores estriadas y
punteadas de café. También presenta una
fase oscura (Bierregaard, 1994; Hity & Brown,
•
Swainson’s hawk. Photo: Mark Williams/Audubon
Photography Awards 1986, en Naranjo et al., 2012).

Hábitat: En Colombia se ha registrado en bosques, bordes de bosque, áreas
urbanas, áreas secas, potreros, guaduales y áreas abiertas (Naranjo et al., 2012).
Comportamiento alimentario: Caza observado en busca de presas, ya sea desde

una posición fija o en vuelo, una vez la detecta, baja en picada en forma abrupta,
ocasionalmente atrapa insectos al vuelo. Su alimentación es muy variada, incluye
roedores pequeños y medianos, conejos, aves, serpientes y lagartos entre otras
presas (Kaufman, 2005).
Ecología reproductiva: Su comportamiento reproductivo ha sido poco estudiado,

se tiene conocimiento del cortejo en el que ambas aves aterrizan en la tierra en un
área abierta, el macho comienza a tirar pastos y malezas. El nido aparentemente
es construido por ambos sexos, consiste en una plataforma voluminosa de palitos,
hierba y ramas pequeñas, pueden llegar a usar el nido más de una vez, nidifican
en Texas (Kaufman, 2005).
Estado de Conservación: Actualmente su población ha disminuido

considerablemente en sus áreas de anidación, especialmente en California,
aunque las causas no son claras aún (Audubon 2017). Sin embargo, la UICN,
ha categorizado la especie como de Preocupación Menor (LC). Algunas
de las amenazas que se han considerado son la perdida de hábitat, uso de
pesticidas en áreas de invernada y cacería. Como tal no existe un programa de
conservación enfocado a la especie, aunque se han implementado iniciativas
educativas nacionales como “Esperando Gavilanes” y el “Festival de las Águilas 121
Cuaresmeras”. La presencia de la especie en algunas áreas protegidas de carácter
nacional y reservas privadas es ocasional (Christian Devenish en Naranjo et al.,
2012).
Canada Warbler - Cardellina canadensis
Orden: PASSERIFORMES
Familia: PARULIDAE
122
Descripción: Es la única reinita de espalda
gris sin barras alares ni listas en la coronilla.
La hembra es ligeramente más pequeña que
el macho. Amarilla por debajo con coberteras
infracaudales blancas contrastantes, siempre
con manchas en el collar. El macho adulto
tiene frente negra y flecos en las plumas
de color gris, lista supraloreal amarilla que
se une al anillo ocular blanco o amarillento,
lados de la cabeza y restos del dorso gris
Canada Warbler. Photo: Dale Bonk/Audubon
Photography Awards con un collar de listas negras bien definidas.

Hembra con plumas de la coronilla con
la base negra y la punta café grisáceos, dorso por lo general teñido de café y líneas
del pecho borrosas. En ambos sexos la maxila color rosa pálido y patas entre rosa y
anaranjado (Naranjo et al., 2012).
Hábitat: En Colombia se registra en matorrales en áreas de crecimiento

secundario, bosques densos, bordes, cafetales con sombrío, áreas relativamente
despejadas, cercas vivas, en piedemontes y montañas, muy poco en tierras bajas
(Stotz et al., 1996, Elizondo, 2000; Hilty y Brown, 1986 citados en Naranjo et al.,
2012).
Comportamiento alimentario: Muy activo en la búsqueda de alimento,

principalmente de insectos que atrapa en vuelo o en el follaje, ocasionalmente
busca en el suelo entre las hojas caídas. Algunas veces en bandadas mixtas.
Ecología reproductiva: Los machos llegan al territorio de reproducción durante

las dos primeras semanas de mayo, a veces las parejas pueden llegar juntas. El
cuidado parental está a cargo de los dos padres (Kaufman, 2005).
Estado de Conservación: Ampliamente distribuida aunque se ha considerado

que sus poblaciones pueden estar disminuyendo. Tanto en sus áreas de
reproducción como en su área de invernada se ha categorizado como de
preocupación menor y puede llegar a ser vulnerable debido a la pérdida de
hábitat debido a la deforestación (Naranjo et al., 2012, Audubon 2017).
Existe actualmente un plan de acción para promover su conservación, en el
que varias estrategias se están implementando en Colombia por la Asociación
Calidris.
Cerulean Warbler - Setophaga cerulea

Familia: PARULIDAE
Descripción: Macho en plumaje reproductivo
con partes superiores en azul oscuro,
espalda estriada de negro, alas azules.
Dos barras alares gruesas de color blanco,
partes inferiores blancas en la punta.
Plumaje no reproductivo más opaco, la
banda del pecho se hace más difusa hasta
desaparecer en el centro, lo mismo que las
estrías de los flancos. La hembra en plumaje
no reproductivo con dorso azul grisáceo
teñido de verde en cabeza, en espalda y
•
Cerulean Warbler.
Photo: Frode Jacobsen alas sin estrías. Línea superciliar amarillenta

extendida hasta delante de los ojos (Naranjo
et al., 2012).
Hábitat: En Colombia puede encontrarse tanto en boques húmedos maduros

como secundarios y bosques ribereños, también en agroecosistemas con sombrío
en cafetales, cacaotales y cultivos de cardamomo, adicionalmente en áreas con
robledales mixtos (Naranjo et al., 2012).
Comportamiento alimentario: Forrajea sobre todo en lo alto de los árboles,
moviéndose rápidamente de rama en rama, buscando insectos. También vuela
para atrapar insectos voladores en el aire. Durante el invierno en los trópicos, los
individuos dispersos forrajean con bandadas mixtas, que van desde la parte inferior
de los árboles hasta la superior (Kaufman, 2005).
Ecología reproductiva: Los machos llegan al territorio de reproducción durante
las dos primeras semanas de mayo. El comportamiento de nidificación no se ha
estudiado en detalle, debido a la dificultad que representa observar los nidos, es
probable que la hembra se encargue de construirlo. Ambos padres alimentan a las
crías. Se desconoce la edad a la cual la cría abandona el nido (Kaufman, 2005).
Estado de Conservación: Considerada Vulnerable (Vu) por la Unión Internacional
para la Conservación de la Naturaleza- UICN, debido a que la población
reproductiva ha mostrado reducciones anuales del 3% desde 1966. Se encuentra
en el Apéndice I de la Convención para Especies Migratorias. Entre las medidas
de conservación, en el año 2001 se constituyó el grupo técnico “Cerulean Warbler
Technical Group” encargado de dirigir actividades encaminadas a su conservación
y en 2002 se creó el Grupo Cerúleo conformado para la investigación y
conservación de la especie. Hasta el momento las medidas de conservación en el 123
neotrópico incluyen la compra de tierras para creación de reservas y el desarrollo
de actividades de educación ambiental (Naranjo et al., 2012).
Golden-winged Warbler - Vermivora chrysoptera
Familia: PARULIDAE
124
Descripción: macho gris por encima desde
la cola hasta la mitad de la cabeza, frente
amarilla brillante, antifaz negro enmarcado
entre plumas blancas, corona amarilla-gris.
Garganta negra, pecho y vientre blancos,
flancos grises claro, alas grises con amplio
parche amarillo en las plumas que cubren
las rémiges. En las hembras el antifaz y la
garganta son grises y la espalda y vientre
pueden tener apariencia de teñido color
Golden-winged Warbler. Photo: Arni Stinnissen/ amarillo-verde (Hilty y Brown, 1986; Nature
Audubon Photography Awards

Serve, 2009 en Naranjo et al., 2012).
Hábitat: En Colombia puede encontrarse por encima de los 1000 metros sobre el
nivel del mar en áreas con bosques mixtos y también de roble (Naranjo et al., 2012).
Comportamiento alimentario: Forrajea principalmente en el nivel superior de
los árboles y arbustos. Se alimenta mediante la exploración y recolección entre
el follaje y a veces lo hace colgando cabeza abajo. Busca en hojas rizadas y las
inspecciona abriéndolas en busca de insectos, en bandadas mixtas con otras
especies (Kaufman, 2005).
Ecología reproductiva: El macho llega al territorio en mayo, unos días antes
que las hembras. El macho defiende el territorio a través del canto. Los machos
tienen dos tipos de canto, uno lo utilizan para marcar su territorio y el otro, para
atraer a su pareja. El cortejo incluye la persecución del macho a la hembra. El
macho extiende las plumas de su cresta, aletea lentamente a medida que se va
volando y hace un vuelo libre mientras se dirige hacia la hembra. La incubación
la realiza la hembra durante 10 u 11 días. Los padres pueden dividir a las crías en
dos grupos, cada uno de los padres solamente ayuda a una parte de la nidada
(Kaufman, 2005).
Estado de Conservación: Considerada como Casi Amenazada (NT) por la Unión
Internacional para la Conservación de la Naturaleza- UICN. La población presenta
un descenso de 10 a 30% en el corto plazo, en Estados Unidos se ha identificado
la perdida de hábitat como una de las principales causas del declive poblacional.
Entre las medidas de conservación, en el año 2005 se constituyó un grupo de
investigación y conservación para la especie en sus áreas no reproductivas,
la Alianza Alas Doradas y en su área reproductiva el Golden-winged Warbler
Alliance. Hasta el momento las medidas de conservación en el Neotrópico
incluyen la compra de tierras para creación de reservas y el desarrollo de
actividades de educación ambiental (Naranjo et al., 2012) y la investigación.
Rose-breasted Grossbeak - Pheucticus ludovicianus

Familia: CARDINALIDAE
Descripción: Macho adulto en estado

reproductivo con cabeza y espalda negras,
barras alares blancas, rabadilla y partes
inferiores blancas con triangulo rojo en el
pecho y pico blanco. El primer plumaje de
verano en machos, es similar al del adulto
pero con más café en primarias, secundarias
y cola. Las hembras con pico pálido, color
oliva y negro encima, dos líneas pálidas
superciliares y otra en la coronilla, barras
•
Swainson’s hawk. Photo: Mark Williams/Audubon alares blancas, partes inferiores pálidas
Photography Awards

con rayas negras en pecho y flancos. Los
adultos en estado no reproductivo presentan
plumajes parecidos a los de las hembras pero con diferencias en la coloración de los
bordes y coberteras alares de color rosado (Wyatt y Francs, 2002 citados en Naranjo et
al., 2012).
Hábitat: En toda la región andina del país, ocupando áreas de matorrales,

rastrojos, bosques secundarios, bordes de bosques, zonas abiertas, cercas
vivas, cultivos y cafetales. También en áreas urbanas y semiurbanas con buena
arborización, en bosques de transición, en bosques secos tropicales, bordes y
áreas abiertas con árboles dispersos (Naranjo et al., 2012).
Comportamiento alimentario: Busca la mayor parte de su alimento entre el

follaje de arbustos y árboles. A veces se cierne para recoger insectos del follaje
o de la corteza, o vuela para cazarlos en el aire. Ocasionalmente se alimenta de
bayas, brotes de plantas, flores y semillas (Kaufman, 2005).
Ecología reproductiva: El macho canta para defender el territorio de nidificación

y puede pelear de manera activa con otros machos intrusos. Durante el cortejo,
el macho extiende las alas y la cola parcialmente, inclina la cabeza hacia atrás y
se acerca a la hembra cantando. Ambos padres alimentan a las crías. Las crías
abandonan el nido entre los 9 y 12 días después de la eclosión. El macho puede
cuidar a las crías mientras la hembra comienza un nuevo nido (Kaufman, 2005).
Estado de Conservación: Puede ser vulnerable a la pérdida de su hábitat, pero

125
los números actuales de población parecen estables (Kaufman, 2005). La UICN,
ha categorizado la especie como de Preocupación Menor (LC). Hasta el momento
no se han considerado medidas de conservación para la especie.
Algunas iniciativas para la conservación de especies Lograr la participación de la comunidad desde la
migratorias en Colombia preparación logística, hasta en las evaluaciones
posteriores ha sido una de las lecciones aprendidas
• Viajeras sin Maleta. y la sostenibilidad constituye quizás el reto más
importante para estas iniciativas.
Es el nombre del programa educativo que está
126 centrado en la realización del Festival de Especies • Reinitas Migratorias en Colombia, alianzas para
Migratorias (FEM) que nació en 1999 con el fin de su conservación
conformar una base social para actuar en procesos
de conservación de las especies migratorias y los Es una iniciativa que busca establecer alianzas para la
ecosistemas estratégicos asociados a ellas en el conservación de reinitas migratorias como la Reinita
Pacífico Colombiano. Es promovido anualmente por la Cerúlea (Cerulean Warbler, Setophaga cerulea), la
Asociación Calibris. Reinita Alidorada (Golden-winged Warbler, Vermivora
chrysoptera) y la Reinita del Canadá (Canadá Warbler,
Cardellina canadensis), cuyas poblaciones han
disminuido de manera acelerada.
Fig. 3-30. Andarríos Migratorios (Tringa melanoleuca y Tringa flavipes)

comunes en época de invernada en playones, orillas de lagos y ciénagas.
El evento ha ido transformándose con el paso del

tiempo y adaptándose a cada comunidad, pero la Fig. 3-31. Reinita Cerúlea (Cerulean Warbler, Setophaga cerulea).
celebración y la lúdica han sido elementos que se han Fuente: Mauricio Ossa.
mantenido y han posicionado esta iniciativa. A lo

largo de los años esta iniciativa educativa ha contado Se han hecho avances en el establecimiento de áreas
con el apoyo de muchas personas y organizaciones focales a lo largo de todo el corredor de distribución
comprometidas con la conservación de los recursos de estas especies, desde sus áreas de reproducción
naturales, algunas de ellas son: WWF, Fundación hasta sus sitios de invernación y se busca establecer
Yubarta, Fundación Natura, Fondo para la Acción programas de conservación para las especies a partir
Ambiental, CRIMBI, Corporación EcoProgreso, de la identificación y priorización de las amenazas
Corporación Mano Cambiada, Consejos y colectivos presentes en los diferentes países y a partir de éstas,
comunitarios, alcaldías locales, instituciones señalar las necesidades y vacíos de conocimiento con
educativas y comunidades locales. miras a su conservación.
La participación de las comunidades como Estas alianzas y generación de planes están en

generadores de conocimiento, ideas y dinamizadores proceso de consolidación, por lo tanto están abiertas
de los procesos permite articular estos proyectos con a la comunidad para que participen con sus aportes.
el imaginario colectivo de las localidades.
9. LLAMADO A LA ACCIÓN
El informador de aves debe ser un conservacionista

ejemplar que apoya los esfuerzos locales para

proteger el hábitat y las especies amenazadas.
Hablar de los problemas de conservación locales con
los observadores de aves visitantes que a menudo
están ansiosos por ayudar en todo lo que puedan,
puede estimular un aumento en la conciencia pública
y en actividades que fortalezcan las iniciativas de
conservación.

Fig. 3-32. Observadores de aves locales registrando aves migratorias

acuáticas. Fuente: Catalina Casas C.
•
Para Reflexionar:
Si los informadores de aves no apoyan los esfuerzos locales de

conservación, ¿qué aves le van a mostrar a los avituristas?
El informador de aves también debe adoptar un estilo de vida que sea

coherente con la disminución, en un grado razonable, de su impacto
negativo sobre el ambiente y su manera de actuar debe ser un ejemplo
para su comunidad.
127
Hoja de trabajo
1. Complete el siguiente cuadro para describir cómo acontecieron la primera, segunda y tercera olas de
128 extinción de las aves.
Olas Época en la Historia Factores que provocaron la extinción
Primera
Segunda
Tercera
2. ¿Qué especie de ave colombiana está extinta?

Nombre Común: _____________________________________________________________________
Nombre Científico:____________________________________________________________________
Razones de la extinción:________________________________________________________________
3. Mencione 5 amenazas contra las aves y su efecto sobre las mismas. Identifique con un asterisco (*) las
amenazas más comunes para las aves en su región.
1.___________________________________________________________
2.___________________________________________________________
3.___________________________________________________________
4.__________________________________________________________
5.___________________________________________________________
4. Mencione 3 categorías de conservación del Sistema Nacional de Áreas Protegidas en Colombia – SINAP.
¿Ha estado en alguna de ellas?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
5. Como informador turístico de aves, ¿cómo plantearía el tema de la conservación de las aves con los turistas
que llegan a su región?
_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
6. Lea cuidadosamente la siguiente información sobre las acciones de las comunidades locales para la
conservación de las aves.
Conservando las aves y la biodiversidad en la Bocana del río Iscuandé en Nariño
•
La Bocana del río Iscuandé se ubica al norte del pacífico nariñense, un paisaje conformado por
ecosistemas de manglares, bosques inundables, planos lodosos, playas y otros. Varias poblaciones
humanas de origen principalmente afro habitan el lugar y la mayoría de sus asentamientos están sobre
el margen del río. En la región se desarrollan actividades económicas y culturales alrededor de la pesca
principalmente, también la extracción de piangua (especie de ostra muy apetecida en la gastronomía
ecuatoriana) y otras labores agrícolas en menor media y extensión.
Al norte del pacífico nariñense llegó la Asociación Calidris hace más de una década atraídos por la
posibilidad de encontrar y adelantar estudios con especies de aves playeras y sitios de paso de estas
aves en épocas de migración. En estas labores se encontraron con sitios de gran importancia para la
conservación de la biodiversidad como el PNN Sanquianga y la Bocana de Río Iscuandé.
En el año 2004 la comunidad organizada constituyó el Consejo Comunitario Esfuerzo Pescador,

una figura reconocida legalmente que se creó para la protección de los bienes colectivos de sus
habitantes y su territorio. Con trabajo del Consejo Comunitario, el apoyo de la Asociación Calidris y
de otras organizaciones que interactúan en la región, se ha logrado consolidar el reconocimiento de
los elementos importantes que interactúan entre las actividades productivas y la conservación de los
recursos naturales.
Desde el año 2007 se han desarrollado con el liderazgo de Calidris y participantes del Consejo
Comunitario los conteos de aves playeras y marinas en sitios claves, para que posteriormente la Bocana
del Río Iscuandé fuera reconocida como el único sitio en Colombia por la Red Hemisférica de Aves
Playeras como un sitio de alta concentración de playeros migratorios.
Con el paso de los años se han consolidado varios procesos gracias al aporte del Consejo Comunitario
y el compromiso de los habitantes por la conservación y el buen uso de sus recursos naturales, que
129
repercute positivamente en el bienestar de los habitantes y en la biodiversidad. Es así como se han
logrado adelantar diagnósticos ambientales y de saneamiento básico, conformación de grupos
ecológicos, capacitación en conservación para los docentes del área, monitoreo comunitario de varios
organismos y los importantes acuerdos de conservación de los bosques de manglar y de la conservación
de la piangua.
Hoy en día se protegen las áreas donde se conservan grandes poblaciones de aves, se establecieron
protocolos para la pesca y para la captura de piangua con el fin de garantizar el recurso en el futuro, se
desarrollan festivales de aves migratorias y la comunidad reconoce la importancia del buen uso de los
recursos naturales en uno de los bosques de manglares, planos lodosos, bajos intermareales y bosques
inundables más biodiversos del planeta.
130
Basado en la publicación: Asociación Calidris y Consejo Comunitario Esfuerzo Pescador. La Bocana de
Iscuandé, un lugar que conservamos. Resultados del monitoreo participativo en el territorio colectivo del
Consejo Comunitario Esfuerzo Pescador. Asociación Calidris. Cali. 2017. Disponible en: http://calidris.org.
co/wp-content/uploads/2017/10/un_lugar_que_conservamos.pdf
a. ¿Qué acciones podría implementar en su región que favorezcan la conservación de aves residentes y
migratorias?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
b. ¿Por qué es importante la participación de las comunidades locales en la conservación de las aves y de toda
la biodiversidad?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
c. ¿Qué herramientas para la conservación han implementado las comunidades y grupos que se mencionan en
el texto?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Capítulo 4 - Identificación de las Aves
Al finalizar este capítulo estaremos en Su trabajo principal como informador es mostrarles
las aves a todos en su grupo e identificarlas
capacidad de:
correctamente. A veces las cosas se complican
cuando algunos miembros del grupo no lograron
ü Reconocer la importancia de la identificación
ver un ave en particular. Como ya sabemos, cada
correcta de las aves por avistamiento y sonido.
participante evaluará si siente que el avistamiento
ü Aprender a identificar y reconocer familias de aves
que tuvo fue lo suficientemente adecuado para
para apoyar el aprendizaje de la identificación de
incorporarlo en su “life list”. Algunos clientes le
las especies.
pedirán que describa las principales marcas de
•
ü Explicar los conceptos básicos para la
campo de una especie, otros se contentarán con un
CAPÍTULO 4: Identificación de las Aves

identificación de las aves.
mal avistamiento siempre y cuando el guía tenga
ü Comprender cómo la variación de plumaje según
su confianza y esté seguro de la identificación. La
la edad, el sexo, la geografía y la muda puede
identificación les importa mucho a los clientes, así que
cambiar la apariencia de un ave.
no se debe tomar a la ligera.
ü Entender la importancia de conocer las especies
endémicas y otras aves de importancia regional.
1. IDENTIFICACIÓN DEL AVE
INTRODUCCIÓN
Comparación con especies familiares
La identificación correcta de un ave es sumamente
importante durante un recorrido. Los observadores de Una de las maneras en que los observadores de aves
aves viajan para observar diferentes especies de aves. entienden cómo identificar un ave es comparando
Si los participantes ven una nueva especie que nunca su tamaño, forma, canto, comportamiento, familia,
han visto antes (conocido como un “lifer” en inglés), etc., con una especie del ambiente de su casa que le
deben estar seguros de la identificación correcta para es familiar. Si los visitantes vienen de Norteamérica,
poder agregarlo a su “life list” (la lista de las aves que se puede tener de referencia al Petirrojo Americano
han visto en su vida). La cantidad de lifers vistos por (American Robin, Turdus migratorius) ya que es
los clientes suele ser muy importante para medir el común en los patios de las casas de muchas personas,
éxito de un recorrido. por lo que conocen su forma y tamaño.
Sin embargo, los métodos de llevar la cuenta de las

aves y lifers pueden variar entre los observadores de
aves. Algunos son muy diligentes y mantienen una
lista de cada especie que han visto en cada lugar
que han visitado. Otros son menos estrictos y no
mantienen listas. Aunque la mayoría tienen que haber
visto bien al ave para contarlo en su lista, existen otras 131
personas que sólo cuentan un lifer cuando le han
tomado una buena foto. Así que hay varias formas
en que la gente evalúa su experiencia y un buen
informador está siempre atento a las necesidades de Fig. 4-1. Petirrojo Americano (American Robin, Turdus migratorius).
Foto: Donald Metzner/Great Backyard Bird Count.
sus clientes.
Además del Petirrojo Americano, las siguientes especies comunes en Norteamérica son útiles para tenerlas de
referencia:

Yellow Warbler Reinita Gorguinaranja Sethopaga fusca
Rock Pigeon Paloma Doméstica Columba livia
132
House Sparrow Gorrión Doméstico Passer domesticus
American Crow Cuervo Americano Corvus brachyrhynchos
Los observadores de aves también utilizan comparaciones de tamaño general, longitudes o envergadura y
forma para las rapaces. En los gavilanes, una serie de especies comunes norteamericanas en orden de tamaño
cada vez mayor son:
Le recomendamos buscar estas especies en una guía de Norteamérica y familiarizarse con su

tamaño y su forma general.

American Kestrel Cernícalo Americano Falco sparverius
Cooper’s Hawk Gavilán de Cooper Accipiter cooperii
Red-tailed Hawk Aguililla Colirroja Buteo jamaicensis
Bald Eagle Águila Cabeciblanca Haliaeetus leucocephalus
Si los participantes vienen del sur de Suramérica, como Argentina, una buena referencia es el Zorzal Colorado
(Rufous-bellied Thrush, Turdus rufiventris).
Fig. 4-2. Zorzal Colorado (Rufous-bellied Thrush, Turdus rufiventris).

Identificación a nivel de familia
A medida que adquiere más experiencia en la observación de aves y en guiar a los visitantes, aprenderá a
identificar más especies y más formas de distinguirlas unas de otras. Pero para darle sentido a la identificación
es importante que conozca a qué familia taxonómica pertenece el ave. Como ya vimos, una familia es un grupo
de especies relacionadas con características comunes.
Usando como ejemplo el Turpial Coliamarillo (Yellow-tailed Oriole, Icterus mesomelas):
Clase: Aves

Orden: Passeriformes = las aves que se posan
Familia: Icteridae = mirlos, turpiales, oropéndolas,

caciques y chamones
Género: Icterus = turpiales
Fig. 4-3. Turpial Coliamarillo (Yellow-tailed Oriole, Icterus mesomelas) Especie: Icterus mesomelas = Turpial Coliamarillo
Fuente: Armando Aguirre.
•
El nivel de familia incluye una variedad de especies es parte de la familia Furnariidae (horneros o
con características comunes. Como informador, furnáridos).
explicarles a los participantes las características que
definen una familia particular puede ayudarles a Esta familia no existe al norte de la frontera de los
entender mejor la especie que están observando. EE.UU. — México, y son aves principalmente de
color rojizo y marrón. Muchas de ellas tienen picos
Busque las diversas familias de su región y aprenda especializados, construyen nidos muy voluminosos
qué características las distinguen. Por ejemplo, y algunas habitan en el suelo. Los furnáridos suelen
usted puede decirle a los visitantes que el Cinclodes tener cantos muy fuertes que muestran poca o
Cavador (Stout-billed Cinclodes, Cinclodes excelsior), ninguna variación geográfica.
Fig. 4-4. Cinclodes Cavador (Stout-billed Cinclodes, Cinclodes excelsior)

Fuente: Juan Antonio Ocampo. 133
En algunas familias grandes, con relaciones más pueden tener diferentes formas y comportamientos
complejas, aprender a reconocer las características a comparados con otros géneros de la misma familia.
nivel de género es una excelente manera de aprender Esto le ayudará a ver las diferencias en el campo.
a identificarlas. Las aves dentro de un género
En sus observaciones de campo, piense en la familia, no sólo en la especie de ave.
En algunos momentos del recorrido de observación, temprano en la mañana o ya al caer la tarde, la luz no es
suficiente para apreciar todas las características de una especie. La mayoría de las veces logrará ver siluetas,
134 por tal razón también es importante que se familiarice con estas formas que caracterizan a algunas familias de
aves y con su postura corporal.
Columbidae
Accipitridae Cathartidae Picidae
Ramphastidae Grallarildae Formicariidae Furnarlidae Troglodytidae Tyrannidae
Turdidae Icteridae Corvidae Thraupidae Parulidae Fringilidae
Psittacidae
Fig. 4-5. Siluetas de algunas familias de aves. Los tamaños de las aves no conservan las proporciones reales, son un referente de la forma característica.
Fuente: Manual de Identificación CITES de aves de Colombia (Roda et. al. 2003).
2. CONCEPTOS BÁSICOS DE LA El primer paso en la identificación de un ave es

IDENTIFICACIÓN DEL AVE observarla cuidadosamente: con atención al detalle,
desde la punta del pico hasta la cola, tomando nota
Estudiar el ave mental de las características individuales así como de
la forma y el tamaño del ave.
La correcta identificación de campo es una mezcla
de experiencia, suerte, cooperación del ave y buenos • Cuantas más veces vea la misma especie, más
libros de referencia. Los observadores de aves fácilmente recordará lo que es, y más sencillo será
experimentados tienden a ser buenos observadores, el proceso de identificación. Pero debe tener en
tanto en mirar una variedad de características y cuenta que siempre existe la posibilidad de que
recordarlas bien, como en ser capaces de evaluar hayan aves raras e incluso plumajes (como en los
estas características en un corto período de tiempo. inmaduros) que no conoce aún, y por eso, a pesar
de tener mucha experiencia de campo siempre o tipos específicos de alimento. A veces, las especies
hay que tratar de observar con el mismo nivel alto relacionadas se diferencian en la forma del pico,
de atención. dado que esta diferencia ecológica (se alimentan de
diferentes tipos separados de alimento) es parte de

• Hay varias herramientas que uno puede utilizar cómo se convirtieron en especies separadas.
para avanzar en el proceso de aprendizaje, tales
como las guías de campo o hacer bosquejos en
el campo. Una de las más efectivas es llevar un
cuaderno o libreta de papel al campo y describir
con detalle lo que se esté viendo, más aun si está
estudiando un ave que no conoce anteriormente.
Para describir un ave es muy importante conocer los

nombres de las partes del ave, (Fig.1-4 Toponimia de
un ave). Tendrá que hacer referencia a estas marcas
de campo cuando hable de la identificación de las
aves con los participantes.
•
Fig. 4-7. Pico de Hoz Común (White-tipped Sicklebill, Eutoxeres aquila)

Cuando esté viendo el ave, hágase estas preguntas:
También es importante mirar el tamaño y la forma
del ave entera y no sólo partes de ella. Piense si se ve
robusta, delgada, gruesa, alta, gorda, larga, atenuada
u otro aspecto de forma que usted note.
Las aves pueden tener un conjunto mixto de
características tales como un cuerpo voluminoso y
alas cortas y cuerpos gruesos o rechonchos como las
gralarias.
Fig. 4-6. Andarrios Solitario (Solitary Sandpiper, Tringa solitaria).

Fuente: Diego: Calderón-Franco www.colombiabirding.com.
¿Hay un anillo ocular marcado?

¿Cómo es el pico?
¿La cabeza es del mismo color de la espalda?
¿De qué color son las patas?
¿Hay franjas en las alas, y éstas son blancas o de otro
color?
¿Hay manchas blancas bien visibles en alguna parte? Fig. 4-8. Tororoi Rufocenizo (Bicolored Antpitta, Grallaria rufocinerea).
¿Cuáles son las características notables en vuelo? Fuente: Diego Calderón-Franco www.colombiabirding.com.
Estas preguntas le obligan a Otras aves, como muchas reinitas migratorias pueden
observar los detalles de las partes ser relativamente delgadas y con alas largas pero
cola muy corta, como es el caso de la Reinita Amarilla 135
(Yellow Warbler, Setophaga petechia). Cuando se
Los picos pueden ser largos o cortos, gruesos empieza a identificar aves costeras (chorlos, playeros
o delgados, como de cuña o muy curvos como y afines), las diversas formas, tipos de picos, masa
el del Colibrí Pico de Hoz. Cada tipo de pico es corporal y longitud de las alas varían enormemente.
particularmente adaptado a capturar y comer un tipo
Dos aves de tamaño y forma similares pueden variar
en sus proporciones y este tiene un gran efecto sobre
la apariencia general de la especie. Por ejemplo
una especie de cola larga puede verse mucho más
delgada, que una de cola corta ¡aun cuando tienen
cuerpos del mismo tamaño! Los observadores
136 experimentados son rápidos en mirar primero la
forma del ave antes de concentrarse en los detalles de
las características del plumaje.
Fig. 4-9. El Gavilán de Swainson (Swainson’s Hawk, Buteo swainsoni) es un

gavilán de cola larga; esto junto con las alas largas lo hacen parecer mucho
más delgado que los gavilanes de tamaño similar. Fuente: Álvaro Jaramillo.
Entender las marcas de campo
Las marcas de campo son una serie de características de diagnóstico que le permiten identificar la especie y
son sugeridas por las guías de campo para enfocarse.
Fig. 4-10. Las marcas de campo pueden ser muy evidentes, como la garganta amarillo brillante del Saltarín Barbiamarillo (Golden-collared Manakin, Manacus
manacus- Fuente: Juan Antonio Ocampo), o increíblemente sutiles, como la coronilla café oscura, el superciliar y las barras alares color ante canela de la
hembra del Cabezón Aliblanco (White-winged Becard, Pachyramphus polychopterus -Fuente: Mauricio Ossa).
Los autores de las guías de campo organizan sus libros destacando la serie de marcas de campo que
permiten identificar más fácilmente las especies. Busque la introducción de cualquier guía de campo y
busque un diagrama de las marcas de campo y luego vea cómo son destacadas para una especie particular.
Mientras esté en un recorrido de aves usted puede anunciar las marcas de campo que apoyen su
identificación del ave que usted está mostrándoles a los participantes. Así que aunque usted no esté
utilizando siempre las marcas de campo específicamente al hacer su identificación, es importante que las
conozca para comunicárselas a los demás.
Mirar la cara Tomar en cuenta la estructura
Los rasgos faciales tales como anillos y líneas Los observadores experimentados son rápidos en mirar
oculares, cejas, máscaras y color de ojos crean primero la forma del ave antes de llegar a los detalles

expresiones faciales completamente diferentes de las características del plumaje. Por ejemplo, para
dependiendo de su presencia o ausencia. identificar correctamente el Carpintero Habado (Red-
Curiosamente, la mayoría de las marcas de campo crowned Woodpecker, Melanerpes rubricapillus) usted
anotadas en los libros no está en la cara pero debe conocer su tamaño, sus alas anchas y alargadas, su
sí los colores o patrones encontrados en otras cola larga y rígida que utiliza para adherirse al tronco de
partes del cuerpo. Sin embargo, concentrarse en un árbol y su pico largo en forma de cincel.
el reconocimiento facial puede ser muy útil para
volverse experto en la identificación de campo.
•
Fig. 4-12. El Carpintero Habado (Red-crowned Woodpecker, Melanerpes
rubricapillus). Fuente: Juan Antonio Ocampo.
Estas características son estructurales y usted las

puede usar para hacer sus identificaciones, aparte de
los patrones del plumaje, la parte superior es barrada
negro con blanco, mientras que los lados de la cabeza
hasta arriba de los ojos y partes inferior son de color
gris anteado, la rabadilla blanca en tanto que la
coronilla y el occipucio son rojos.
Para Recordar:
En las aves se pueden encontrar

Fig. 4-11. Dos emberizidos, el Atlapetes Listado (Stripe-headed Brushfinch uno o varios de los siguientes
Arremon torquatus) con coronilla, lados de la cabeza y nuca de color negro
y una lista gris en la cabeza, garganta de color blanco sin bigotera, mientras patrones de plumaje: estriado,
que el Atlapetes Pizarra (Slaty Brushfinch, Atlapetes schistaceus) tiene la
coronilla castaña y un amplio bigote blanco bordeado de negro, por debajo barrado, goteado, manchado,
con la garganta de color blanco en línea estrecha. Fuente: Juan Antonio
Ocampo. moteado, escamado, punteado y
con bandas.
Usando la guía de campo indique

dos ejemplos de aves por cada 137
uno de los patrones mencionados.
Muda
Algunas veces el ave no se parecerá a la imagen del

libro guía de campo. Es importante entender que
si bien usted puede conocer una especie por unos
cuantos encuentros, debe estar consciente de lo
138 diferente que una especie puede verse debido a la
muda o variación debida al sexo, edad y geografía.
Debido a que las plumas son frágiles y se afectan con
el uso y desgaste a lo largo de las estaciones y años,
a todas las aves les crecen regularmente plumas de
sustitución en un proceso llamado muda. La pluma
vieja se cae y una nueva crece en su lugar.
Fig. 4-14. Clorofonia Ferrugínea (Chesnut-breasted Chlorophonia,
Chlorophonia pyrrophrys). Fuente: Mauricio Ossa.
Una especie familiar puede no parecer familiar en
ciertos momentos del año por causa de la muda.
Plumajes de Macho/Hembra
La muda es un tema muy complejo y describir

las distintas estrategias de muda está más allá Hay muchas familias de aves donde los plumajes de
del alcance de este currículo de nivel básico de macho y hembra son idénticos o muy parecidos, como
capacitación. No obstante, el libro “Molt in North en búhos, furnáridos, carpinteros, playeros, gaviotas y
American Birds” por Steve Howell, publicado en 2010 gaviotines, momotos, mosqueros y tapaculos.
en la serie de guías de referencia de Peterson, está
disponible para aquellos que quieran profundizar en • Las diferencias sexuales, o dimorfismo sexual,
este tema. son pronunciadas en muchos o sino en todos
los hormigueros, algunas tángaras, reinitas, aves
acuáticas, colibríes y trogones para nombrar sólo
algunos ejemplos.
• A menudo el plumaje de la hembra adulta es
similar al plumaje del juvenil, pero ese no es
siempre el caso.
• Repase las marcas de campo para diferenciar
machos de hembras, por ejemplo:
El Batará Carcajada (Barred-crested Antshrike,
Thamnophilus multistriatus) macho y hembra
tienen diferencias marcadas de plumaje—el
macho por encima es negro con barrado blanco
grueso, por debajo uniformemente barrado negro
y blanco, la coronilla es barrado negro, mientras
Fig. 4-13. Piranga Roja (Summer Tanager, Piranga rubra) macho inmaduro que la hembra es rufo castaño en el copete y por
mudando a plumaje de adulto. Note las vetas amarillas del plumaje juvenil
que aún se observan en las alas y en la rabadilla. Fuente: Mauricio Ossa. encima, lados de la cabeza y collar nucal estriado
negro y blanco.
Este macho de la Clorofonia Ferrugínea tiene la
coronilla y nuca de color azul purpúreo, bordeado
al lado y frentes de color negro, note como apenas
se está completando el plumaje con los colores
característicos en la cabeza.
•
Fig. 4-16. Mielero Patirrojo (Red-legged Honeycreeper, Cyanerpes cyaneus)
macho en plumaje reproductivo (arriba), hembra (abajo) que se ve similar al
macho en plumaje no reproductivo pero el macho tiene patas anaranjadas
más brillantes y alas ligeramente más oscuras. Fuente: John Sterling.
Plumajes de Inmaduros
Las aves inmaduras (juveniles) son de aspecto similar

a sus padres en tamaño y forma, pero a menudo
tienen diferente coloración de plumaje.
• Tienen colores más apagados, a menudo con
bordes cremosos o blancos en sus plumas, y
Fig. 4-15. Batará Carcajada (Barred-crested Antshrike, Thamnophilus
multistriatus). Fuente: Mauricio Ossa (macho - arriba) y Wladimir Giraldo algunos tienden a tener rayas.
(hembra - abajo).
• Si el ave es muy joven, tendrá una parte sin plumas
en el borde de la boca que casi siempre es piel de
En algunas especies, tales como el Mielero Patirrojo, color brillante.
la Tángara Escarlata y en muchas reinitas migratorias, • Ya que por lo general viajan con sus padres en
los machos adultos tienen un plumaje colorido grupos familiares, las aves inmaduras pueden ser
brillante durante la temporada de reproducción, identificadas por asociación y algunas veces por
luego pasan por una muda hasta llegar a un pálido comportamiento. Acostumbran pedirles comida a
plumaje no reproductivo verde, similar al plumaje de los padres y chillan alto.
la hembra de su especie. • Los inmaduros de algunas especies como las 139
rapaces y garzas tardan mucho tiempo en
alcanzar el plumaje de adulto y pueden haber
dejado sus grupos familiares mucho antes de que
usted los vea.
• Aproveche los tiempos de final de temporada
de reproducción para observar inmaduros y
familiarizarse con ellos. Tenga en cuenta aquellas
especies en donde la reproducción puede ocurrir
en cualquier mes, ya que puede encontrar un ave
inmadura en cualquier momento.
140
Para Reflexionar:
En nuestro país las temporadas de
cría de las aves están asociadas en
la mayoría de ocasiones a la oferta
de ciertos recursos como flores y
frutos.
Para algunas especies aún no se

ha logrado establecer con certeza

las temporadas de cría y este
conocimiento sobre la ecología de
las especies es muy importante
para conocer los recursos del
hábitat que son importantes para
la conservación y la época en la Fig. 4-17. Gallito de Ciénaga (Watled Jacana, Jacana jacana). El individuo
de arriba es un adulto con coloración negra en la cabeza, cuello y partes
que se debe ser más cuidadoso inferiores, con alas castaño marrón, el escudo frontal y carúnculas son de
color rojo. El individuo de abajo es un juvenil, de color café por encima con
para no pertubar la anidación. la coronilla y cola negruzcas y una larga lista ocular blanca y lista postocular
negra, blanco por debajo, el escudo frontal es ausente y las carúnculas son
de color rosa. Fuente: Wladimir Giraldo (foto arriba) y Francisco Piedrahita
(foto abajo).
¡Como conocedor de su territorio
y de las aves usted puede aportar Variación geográfica
este tipo de información!
Hay especies con rangos de distribución extendidos,
a menudo cubriendo muchos países, que tienen
diferencias regionales en plumaje, tamaño u otras
características. Los límites geográficos, tales como
cordilleras o grandes ríos que actúan de barreras
para impedir que las aves de diferentes poblaciones
se mezclen, provocan ligeros cambios evolutivos a
medida que una población se vuelve más aislada de
sus vecinos, produciendo subespecies.
Los métodos modernos de investigación han incluido
análisis genéticos y de vocalización para descubrir
las principales diferencias entre algunas subespecies,
diferencias lo suficientemente grandes como para
justificar la reclasificación de una subespecie como
una nueva especie.
•
Fig. 4-19. Límite entre un bosque y un área abierta de potrero. Se muestran
tres estratos donde se pueden distribuir las aves. Fuente. Catalina Casas C.

Asi mismo las aves usan el hábitat acorde con
sus características, algunas permanecen sólo en
el bosque, otros grupos hacen uso del bosque
pero pueden salir al borde y algunas especies más
adaptadas a los cambios hechos por el hombre
permanecen tanto en áreas abiertas como potreros,
en los bordes y en bosques.
El hábitat y el comportamiento son factores
importantes en la identificación de aves, aunque son
Fig. 4-18. Un Copetón Común (Rufous-collared Sparrow, Zonotrichia
variables y no son confiables como las marcas de
capensis) de Colombia (arriba) comparado con uno de Tierra del Fuego campo, sirven como indicadores útiles. Por ejemplo:
(abajo). Esta especie se encuentra desde el sur de México hasta el extremo
sur de Sudamérica y tiene muchas subespecies con variación geográfica de
plumaje y canto. Fuente: Mauricio Ossa (foto arriba) y John Sterling
(foto abajo).
• Algunos hormigueros o tapaculos casi siempre
siguen marchas de hormigas.
• Algunas aves acuáticas se encuentran en agua
Uso del hábitat y el comportamiento en la
dulce, pero rara vez en el mar.
identificación
• Hay especies que menean la cola de una manera
determinada, o se mantienen inmóviles en una
Las aves difieren en hábitat y comportamiento,
rama cuando cazan, mientras que otras se mueven
incluso las especies estrechamente relacionadas.
enérgicamente y vuelan para atrapar un insecto.
Algunos grupos de aves como los colibríes se mueven

Toma tiempo y experiencia dominar estas señales.
por todos los niveles del bosque acorde con la
disponibilidad de recursos. En el estrato medio y en
Evaluación de los efectos de la luz
el alto, conocido también como dosel, son frecuentes
las pavas, tangaras, trogones y cotingas, entre otros
grupos; mientras que las gralarias, los tinamúes y
La calidad de la luz afecta mucho la percepción de los 141
colores en el campo y las condiciones de iluminación
perdices prefieren las partes bajas del sotobosque.
pueden cambiar de un minuto a otro. Se necesita
experiencia para evaluar cómo las condiciones del
campo están afectando la impresión visual.
• Efectos de luz dura: por lo general se debe a que A medida que usted se hace más experto en la
el sol está alto arriba, un sol brillante con sombras identificación de aves, se vuelve más instintivo.
fuertes. Crea colores deslucidos, sombras más Al hacer esto una y otra vez, el proceso mental
fuertes en las partes inferiores y patrones faciales eventualmente se automatiza y se vuelve instantáneo.
menos claros. La luz de la mañana y de la tarde es Lo interesante como informador es que cuando ve
cálida y puede hacer que las aves parezcan más algo de forma rápida y dice el nombre de la especie,
142 rojas o anaranjadas. La luz del mediodía es áspera a los participantes les parece magia. Acto seguido
y blanquea los colores. usted hará referencia a las marcas de campo que se
• Efectos de luz difusa: pasa a través de las utilizan para identificar esa especie y se las explicará
nubes, más suave y con poca o ninguna sombra. con cuidado a los participantes de su recorrido.
Permite ver más nítidamente las características Dar el salto desde la laboriosa identificación hasta el
del plumaje, los patrones de la cara y los colores reconocimiento instantáneo es un proceso gradual,
de la espalda, la cara y las partes inferiores. Una sólo posible después de pasar muchas horas en
situación típica de luz difusa es un día nublado el campo. Describir las marcas de campo del ave
pero brillante. Es quizás la mejor iluminación que ayudará a los clientes a aprenderse las aves.
se puede tener para observación. Algunos participantes del recorrido pasan muchas
horas preparándose para la gira, estudiando los libros
El fondo detrás del ave también afecta la forma de guía de campo, mientras que otros puede que no
en que se ve. Un ave contra un fondo pálido o hayan repasado la lista del viaje. Como informador, su
blancuzco se verá en silueta con mucho contraste. La trabajo es ayudar a todos a prepararse para las aves
iluminación del fondo actúa de la misma manera; los especiales que podrán avistar en su área.
detalles se pierden ya que el ave se convierte en una
silueta. Por otra parte, un ave contra un verde neutro
(bosque) muestra mucho más detalle. En la noche anterior y en la mañana de un
recorrido de campo, muéstreles a los clientes
3. PREPARANDO AL CLIENTE PARA LO las ilustraciones de las mejores aves objetivo
QUE BUSCA del día en la guía de campo y explíqueles cómo
identificarlas. Enséñeles acerca de su hábitat,
distribución y comportamiento, así como por
Cuando usted observa un ave y sabe lo que es, ha
qué son especiales; cuénteles historias sobre sus
pasado del reconocimiento a la identificación. Realice
encuentros con esas aves.
los siguientes pasos:
1. Observe cuidadosamente
un ave
Su meta inmediata es enseñarles la identificación de
estas especies para que puedan reconocerlas, pero
su meta final es mostrarles estas aves y hacer que
las identifiquen correctamente y que aprecien los
momentos especiales viéndolas.
2.
Repase mentalmente la Qué buscar, qué describir y cómo
lista de sus marcas de comunicárselo a los clientes
campo
La forma en que describa las marcas de campo
a sus clientes depende del nivel de interés y la
experiencia de los participantes. Con observadores
de aves muy expertos y empedernidos es posible
3.
que desee proporcionar información más detallada,
Identifique el ave
incluso todas las marcas de campo que distinguen
el ave de especies similares. Sin embargo, para
los observadores de aves ocasionales, viajeros de
historia natural, y las familias, debe proporcionarles
información mucho más general. De cualquier
manera, le beneficiará poder hablar sobre el ave,

describir lo que ve y las características que está
utilizando para identificarla hasta su nivel de familia.
El hábitat, la conservación y el comportamiento
también pueden ser de interés pero la identificación
siempre es el principal interés de los clientes.
Comience con el “quién” y el “por qué” antes de
entrar en el “qué y dónde” (historia natural) de la
especie.
Fig. 4-20. Trepador Pico de Lanza suele observarse solitario, en parejas o
haciendo parte de alguna bandada mixta (Straight-billed Woodcreeper,
Dendroplex picus). Fuente: Jorge Enrique García Melo.
Al describir un ave que estén observando:
A menudo hay varias especies semejantes en una

• Comience con el aspecto general, el tamaño y la
región, por lo que es importante pasar bastante
•
forma de la especie. Guíe a los clientes a observar
tiempo aprendiendo sus diferencias en hábitat,
el ave a través de binoculares o un telescopio. Por

comportamiento y vocalizaciones, así como su
lo general, las características de tamaño, forma,
distribución geográfica.
estructura y longitud, y la estructura del pico
le permiten identificar el ave hasta su familia o
grupo.
Rapaces
• Luego hable de las marcas de campo más
importantes, las principales que la separan La mayoría de los observadores de aves ama las
de otras especies similares. A este punto la rapaces y verlas es de alta prioridad, especialmente
identificación ya está consolidada. las especies raras.
• Si el ave se va antes de que todos la hayan visto
bien, tome algún tiempo para concluir la impresión Muchas especies de rapaces tienen llamados fáciles
sobre la identificación, el sexo y la edad del ave de identificar, así que aprenderse sus llamados le
aunque ya no esté allí. Esto reforzará el breve ayudará a diferenciarlos.
avistamiento que tuvieron los clientes y estarán
más propensos a sentirse satisfechos con la
identificación.
4. CONSIDERACIONES ESPECIALES
Aves pequeñas, castañas y verdes
Existen varias familias de aves que son

predominantemente de color marrón o verde con
muy pocas marcas de campo distintivas entre
especies estrechamente relacionadas.
Entre los muchos grupos de aves difíciles de Fig. 4-21. Gavilán Rabicorto (Short-tailed Hawk, Buteo brachyurus).
identificar están las hembras y machos deslucidos de
143
colibríes, furnáridos, hormigueros y atrapamoscas
Es importante saber cómo identificar las aves rapaces
en vuelo. Todas o casi todas las guías de campo
tienen páginas que ilustran las diferencias en tamaño
y forma de rapaces en vuelo juntas para una estrecha
comparación.
Playeros Gaviotas
El tamaño total, la longitud de patas y picos así como La clave para identificar las gaviotas y gaviotines es
el plumaje y las vocalizaciones son características mirar su forma y tamaño—su estructura. Mire cuán
importantes de aprender. voluminoso es, longitud de las alas, longitud de las
patas, tamaño y forma de pico, y busque patrones de
144 Aunque hay una gran cantidad de variación en muda.
tamaño y forma de las muchas especies de playeros,
también hay muchos que son muy similares entre sí. Tenga en cuenta que rara vez las gaviotas y gaviotines
están solos; casi siempre están en bandadas. Esto le
da la capacidad de comparar las especies de lado a
lado.
Fig. 4-22. Correlimos Diminuto (Least Sandpiper, Calidris minutilla) en la

región es posible encontrarlos en orillas del Río Cauca.
Fig. 4-23. Gaviota Reidora (Laughing Gull,

La mayoría de los playeros son migratorios y sólo Leucophaeus atricilla). Fuente: Jorge Enrique García Melo.
unas pocas especies son residentes de un área
todo el año. Muchas especies tienen plumajes La mayoría de los observadores de aves que van a las
de reproducción, de invierno e inmaduros con zonas tropicales está allí para ver tángaras, tucanes y
impresionantes diferencias. Es importante conocer colibríes y pueden estar menos interesados en avistar
estas diferencias de plumaje con el fin de ayudarle gaviotas y gaviotines. Sin embargo, es importante
a simplificar su proceso de identificación de las conocer estas aves y poder identificarlas si usted está
especies. Usted tendrá que practicar para aprender guiando en áreas dónde es posible avistarlas.
la forma, tamaño, color de las patas y llamados, junto
con las pequeñas diferencias en el plumaje. Tororois o Gralarias
Para tener en cuenta: Son aves crípticas y escondidizas que habitan el

• Pregunte a los clientes de Norteamérica si les sotobosque y el suelo de los bosques, tienen cantos
interesa ver playeros antes de desarrollar un que las delatan pero son difíciles de ver y mucho
itinerario que incluya tiempo en buscarlos. más de fotografiar. En la Reserva Río Blanco de
Muchos estarán interesados pero otros no, porque Manizales, se ha implementado un sistema para
la mayoría de las especies se ve fácilmente en atraerlas y poder tener un buen registro de las
América del Norte. especies; entre las cuales se encuentran algunas
• Sin embargo, es probable que los clientes de endémicas y en alguna categoría de amenaza (ver
otras regiones del mundo estén particularmente tabla 4-1). En otras localidades del suroccidente
interesados en los playeros y querrán lugares colombiano es posible apreciar estas aves desde
donde se congregan playeros en época de el páramo hasta los bosques húmedos, aunque
migración como bordes del río Cauca, en zonas ya con más dificultad, lo que se convierte en un
inundables y lagunas como Sonso en el Valle del reto para el informador conocer los hábitos y
Cauca y la Cocha en Nariño. lugares posibles de avistamiento de estas aves.
•
Fig. 4-25. Cotinga Crestada (Red-crested Cotinga, Ampelion rubrocristatus) y
Guardabosque Cenizo (Dusky Piha, Lipaugus fuscocinereus).
5. CONSIDERACIONES ESPECIALES EN
VOCALIZACIONES DE LAS AVES
Fig. 4-24. Tororoi Ondulado (Undulated Antpitta, Grallaria squamigera) y
Tororoi Enano (Slate-crowned Antpitta, Grallaricula nana).
Es en extremo importante para el informador
aprenderse los cantos y llamados de las aves. La
mayoría de las aves se escucha antes de ser vista,
Fruteros o Cotingas
y muchas especies se identifican mejor y más
fácilmente por sus vocalizaciones.
En general son aves llamativas por su colores
contrastantes con dimorfismo sexual, aunque algunas
• Cuando usted esté aprendiendo a identificar
especies pueden ser de un color predominante
las aves en el campo, preste mucha atención a
como el Guardabosque Cenizo. Son de tamaño
mediano a grande, algunas especies poseen crestas
sus sonidos. Aprenderlos puede ser difícil para 145
algunas personas, fácil para otras, pero con
y penachos de plumas a manera de corbata, algunas
mayor frecuencia toma tiempo, práctica y mucha
especies como el Gallito de Roca (Andean-Cock-of
repetición.
the Rock, Rupicola peruvianus) poseen complejos
rituales de apareamiento conocidos como “Leks”.
• Trate de localizar sonidos desconocidos y después
de un tiempo usted comenzará a aprender las
aves comunes de su área.
• Al aprenderse los sonidos de las aves comunes,
usted estará en sintonía con saber cuándo un ave
inusual está en los alrededores al escuchar un
146 llamado o canto desconocido. Con el tiempo usted
deberá aprender todos los llamados y cantos de
las especies de su área.
Los informadores de mayor éxito serán capaces

de encontrar las aves objetivo de forma rápida y
eficiente concentrándose en escuchar sus llamados
o cantos. Además, muchas especies que son
visualmente difíciles de identificar o avistar a menudo
se identifican fácilmente por su voz, tales como los
búhos y chotacabras. En términos prácticos, como
informador usted ubicará la mayor parte de las aves

por sus sonidos.
Los clientes extranjeros esperan esta destreza

de los informadores locales competentes, así
que aprender tantos sonidos como sea posible
mejorará su reputación y su negocio, ¡así como
su éxito en avistar más aves!
Fig. 4-26. El Tirano de Couch (Couch’s Kingbird, Tyrannus couchii) de arriba

Especies que difieren grandemente en la voz era considerado una subespecie del más generalizado Sirirí Común (Tropical
Kingbird, Tyrannus melancholicus) la de abajo, hasta que los científicos
utilizando técnicas modernas encontraron que era una especie distinta.
En el campo se le identifica principalmente por la voz.
En Centroamérica, Sudamérica y el Caribe existen Fuente: John Sterling.
muchos ejemplos de especies que se ven muy
similares, si no exactamente iguales y se diferencian 6. ESPECIES ENDÉMICAS Y
solamente por la voz. Las familias en las que esto ESPECIALIDADES REGIONALES
es particularmente común son los atrapamoscas,
hormigueros, tapaculos, furnáridos, chotacabras Las aves endémicas y las especialidades regionales
y búhos. Lo más probable con cualquiera de estas son un conjunto especial de especies y a menudo
especies similares es que hay dos o tres especies ayudan a mercadear su región para los observadores
potenciales. de aves. Estas aves a menudo son de interés para la
conservación. Un único avistamiento de una especie
endémica es suficiente para hacer que el viaje se
destaque ¡puede ser uno de los mejores momentos
del conjunto entero de observaciones y de toda la
vida de un observador de aves viajero!
Por lo tanto, es particularmente importante que usted
tenga buenas habilidades para identificar las especies
endémicas y rarezas regionales de su área. Usted
querrá estudiar y adquirir experiencia con estas aves

en su tiempo libre. Los clientes lo contratan a usted
porque quieren ver estas aves, así que usted debe
estar en óptima condición para enseñar algunas de
estas especialidades.
Fig. 4-27. Aviturista feliz de haber registrado un “lifer”: Habia Ahumada

(Sooty Ant-Tanager, Habia gutturalis). Fuente: Arturo Parra.
Tabla 4-1. Especies Endémicas y amenazadas consideradas especialidades regionales que han sido identificadas
•
para la región de la Ruta de Aviturismo del Suroccidente Colombiano. D: Distribución y CA: Categoría de Amenaza.
.

E*: CE*: EN: CR: VU: NT:
Endémica Casi Endémica En peligro En peligro crítico Vulnerable Casi Amenazado
¿En mi
Nombre inglés Nombre común Nombre científico D y CA
región?
Hihgland Tinamou Tinamú de Montaña Nothocercus bonapartei

Cauca Guan Pava Caucana Penelope perspicax E y EN
Wattled Guan Pava Negra Aburria aburri
Colombian Chachalaca Guacharaca Colombiana Ortalis columbiana E
Chestnut Wood-Quail Perdiz Colorada Odontophorus hyperythrus E
Tolima Blossomcrown Colibrí Cabecicastaño Anthocephala berlepschi E y VU
Buffy Helmetcrest Barbudito Paramuno Oxypogon stubelii E y EN
Black-thighed Puffleg Paramero Rabihorcado Eriocnemis derbyi CE y NT
Dusky Starfrontlet Inca de Frontino Coeligena orina E y EN
Velvet-purple Coronet Colibrí Alirrufo Boissonneaua jardini CE
Empress Brilliant Heliodoxa Tijereta Heliodoxa imperatrix CE
Black-and-chestnut Eagle Águila Crestada Spizaetus isidori EN
Colombian Screech-Owl Autillo Colombiano Megascops colombianus CE
White-mantled Barbet Torito Capiblanco Capito hypoleucus E y EN
Toucan Barbet Compás Semnornis ramphastinus NT
Gray-breasted Mountain-Toucan Terlaque Andino Andigena hypoglauca VU
Grayish Piculet Carpinterito Punteado Picumnus granadensis E
147
Beautiful Woodpecker Carpintero Bonito Melanerpes pulcher E
Rufous-fronted Parakeet Periquito de Los Nevados Bolborhynchus ferrugineifrons E y VU
Rusty-faced Parrot Cotorra Montañera Hapalopsittaca amazonina VU
Indigo-winged Parrot Cotorra Frentiazul Hapalopsittaca fuertesi E y CR
Golden-plumed Parakeet Perico Paramuno Leptosittaca branickii VU
¿En mi
región?
Yellow-eared Parrot Perico Palmero Ognorhynchus icterotis CE y EN

Bar-crested Antshrike Batará Carcajada Thamnophilus multistriatus CE
Parker's Antbird Hoormiguero de Parker Cercomacroides parkeri E
148
Moustached Antpitta Tororoi Bigotudo Grallaria alleni EN
Bicolored Antpitta Tororoi Rufocenizo Grallaria rufocinerea VU
Brown-banded Antpitta Tororoi de Miller Grallaria milleri E y EN
Hooded Antpitta Toriroi Cabecirufo Grallaricula cucullata
Crescent-faced Antpitta Tororioi Media Luna Grallaricula lineifrons NT
Alto Pisones Tapaculo Tapaculo de Alto Pisones Scytalopus alvarezlopezi E
Stiles's Tapaculo Tapaculo de Stiles Scytalopus stilesi E y EN
Antioquia Bristle-Tyrant Turanuelo Antioqueño Phylloscartes lanyoni E
Apical Flycatcher Atrapamoscas Apical Myiarchus apicalis E
Orange-breasted Fruiteater Frutero Pechirrojo Pipreola jucunda CE

Chestnut-bellied Cotinga Cotinga de Páramo Doliornis remseni EN
Chestnut-crested Cotinga Cotinga Alirrufa Ampelion rufaxilla VU
Andean Cock-of-the-rock Gallito de Roca Andino Rupicola peruvianus
Red-ruffed Fruitcrow Toropisco Pyroderus scutatus VU
Yellow-headed Manakin Saltarín Dorado Chloropipo flavicapilla CE y VU
Club-winged Manakin Saltarín Relámpago Machaeropterus deliciosus CE
Choco Vireo Verderon del Chocó Vireo masteri CE y VU
Black-collared Jay Urraca Turquesa Cyanolyca armillata CE
Beautiful Jay Urraca Chocoana Cyanolyca pulchra CE y VU
White-headed Wren Cucarachero Cabeciblanco Campylorhynchus albobrunneus CE
Munchique Wood-Wren Cucarachero de Munchique Henicorhina negreti E y VU
Chestnut-breasted Wren Cucarachero Flautista Cyphorhinus thoracicus
Rufous-crested Tanager Tangara Crestirufa Creurgops verticalis CE
Black-and-gold Tanager Bangsia Negra y Oro Bangsia melanochlamys E y VU
Gold-ringed Tanager Bangsia del Tatamá Bangsia aureocincta E y VU
Masked Mountain-Tanager Azulejo de Wetmore Buthraupis wetmorei
Black-chinned Mountain-Tanager Clarinero del Pácifico Anisognathus notabilis CE
Multicolored Tanager Tángara Multicolor Chlorochrysa nitidissima E
Turquoise Dacnis Dacnis Turquesa Dacnis hartlaubi E y VU
Chestnut-bellied Flowerpiercer Diglosa Pechirufa Diglossa gloriosissima E y VU
Black-backed Bush Tanager Montero Paramuno Urothraupis stolzmanni CE
Masked Saltator Saltador Chusquero Saltator cinctus CE y VU
Yellow-headed Brushfinch Atlapetes de Anteojos Atlapetes flaviceps E y VU
Sooty Ant-Tanager Habia Copetona Habia gutturalis E
Crested Ant-Tanager Habia Ahumada Habia cristata E
¿En mi
región?
Red-bellied Grackle Chango Colombiano Hypopyrrhus pyrohypogaster E y VU

Velvet-fronted Euphonia Eufonia Frentinegra Euphonia concinna E
Para reflexionar y chequear: Si ya ha tenido la oportunidad de guiar a

algún grupo e identificar las especies de interés de su región, en la lista
anterior revise cuáles son las especies de aves que se han registrado.
Familiarícese con las especies que no conozca y haciendo uso de la

plataforma eBird identifique las localidades dónde se han registrado,
establezca las fortalezas y oportunidades de su localidad.
•
Fuente imagen: Portal web eBird.
Apréndase todos los plumajes y voces de estas aves, piense cuidadosamente en el hábitat en que las vea y en
otros trucos particulares para encontrarlas. Tenga las marcas de campo y las ideas sobre la identificación en su
mente para que pueda identificarle claramente estas aves al grupo.
Tareas diarias:
• Familiarícese con la estructura de las guías de campo para que pueda diferenciar las marcas de campo de
una especie, ver la estructura de la guía y encontrar fácilmente una especie.
• Revise fotografías de aves, identifíquelas a nivel de familia y discuta por qué están en esa familia.
• Practique localizar una especie en la guía de campo sin utilizar el índice. Haga un concurso con cronómetro
para ver cuán rápido puede encontrar las especies.
• Repase la guía de campo por al menos 10 minutos por día a través de toda la duración del curso. Preste
atención al hábitat, la distribución y las marcas de campo para la identificación.
• Revise fotografías de aves y discuta cómo identificar cada especie.
• Escuche grabaciones de sonidos de aves de su área y discuta las diferencias entre ellos.
• Cree una lista de grupos de especies difíciles de identificar, practique identificarlos con fotografías. Discuta
los pasos en su proceso mental de cómo llegó usted a su conclusión.
• Vaya al campo tanto como sea posible por su propia cuenta o con un observador de aves experto. Preste 149
atención al vuelo, el comportamiento de forrajeo, los cantos y llamados de las aves.

Hoja de trabajo
1. Describa las siguientes especies utilizando la toponimia de las aves, dónde pueden ser observadas y tenga
en cuenta las pautas explicadas en este capítulo:
150
Pico de Tuna Arcoíris (Rainbow-bearded Thornbill, Chalcostigma herrani) y Montero Común (Common Chlorospingus, Chlorospingus flavopectus).
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2. Haga una lista de las especies de aves endémicas y otras especiales de su región.
Aves endémicas Aves de interés especial en mi región

•

3. Para cada salida de campo, realice un listado de aves de las especies observadas. Recuerde incluir los
siguientes datos:
• Fecha
• Lugar (especificar recorrido)
• Distancia recorrida (aproximada)
• Hora inicio – Hora Finalización
• No. acompañantes
• Estado del tiempo
• Observaciones generales: lo que le haya llamado la atención, algo para destacar.
• Lista de aves (nombre común y científico). Tenga en cuenta escribir si el ave fue observada o escuchada
y a medida que avance en sus observaciones intente estimar el número de individuos de la especie que
observó.
151
152
SECCIÓN 2
Los materiales y destrezas básicas para guiar

154
SECCIÓN 2: Los materiales y destrezas
Capítulo 5 - Materiales Básicos y Equipos
Al finalizar este capítulo estaremos en equilibrados cuando mira a través de ellos, ser fáciles
para que usted enfoque y cómodos alrededor de
capacidad de:
su cuello por largos períodos de tiempo. Antes de
adquirir los binoculares tenga presente:
ü Conocer los principales equipos usados para la
observación de aves.
• Probarlos (preferiblemente al aire libre) antes de
ü Conocer las herramientas tecnológicas disponibles
comprarlos.
actualmente que apoyan las tareas del informador
• Los binoculares compactos o de bolsillo son
de aviturismo.
•
demasiado livianos y pequeños para sostenerlos
CAPÍTULO 5: Materiales Básicos y Equipos

estables y su óptica y campo de visión no son
INTRODUCCIÓN
adecuados para la observación de aves.
• Los binoculares muy pesados pueden ser
Para iniciar la observación de aves no es necesario un
incómodos alrededor de su cuello por períodos
equipo costoso, pero si hay que tener en cuenta varias
extensos de tiempo.
consideraciones para hacer de ésta una actividad
• Los binoculares son inversiones de largo plazo así
sostenible y lo menos perturbadora posible para las
que asegúrese de sentirse cómodo usándolos.
aves. Hay muchas piezas de equipo, libros y fuentes
de información en línea que se pueden utilizar para
mejorar su habilidad para dirigir recorridos, así como Birder’s Exchange (www.aba.org/bex/) y
promover el aviturismo en su región. Binoculares Optics for Tropics (www.opticsforthetropics.
adecuados y un libro guía de campo local son org/) son dos organizaciones que proporcionan
esenciales y necesarios. Los telescopios terrestres con binoculares y telescopios terrestres a los
buenos trípodes y punteros láser verdes también son observadores de aves de Latinoamérica y el
muy valiosos. Otras herramientas del oficio analizadas Caribe que participan en proyectos de ciencia
más adelante no son esenciales pero realzarán en ciudadana, especialmente los que se concentran
gran medida sus destrezas de observación de aves, en la conservación de las aves.
mercadeo de su negocio y reputación, así como el
disfrute de guiar.
Ajuste y uso de los binoculares
Es importante utilizar ropa adecuada que debe ser
cómoda, ligera y abrigada según el lugar donde se Un típico binocular consta de varias partes:
realice la actividad. Colores como el café, marrón o Los objetivos, los oculares –incluyendo un ocular
verde contribuyen a pasar desapercibidos por las de enfoque, generalmente el derecho-, la rueda de
aves. Y llevar un morral pequeño le ayudará a tener enfoque situada en el eje de binocular, y en muchos
a mano una libreta de notas, la guía de campo, una modelos una rosca universal capaz de adecuarse a
botella con agua y algo de comida. un trípode, si se dispone del accesorio adecuado.
155
1. EQUIPOS
Binoculares
Los binoculares son artículos muy personales que
deben adaptarse bien a sus manos y su cara, sentirse
5. Con los dos ojos abiertos, enfoque nuevamente
el objeto girando la rueda de ser necesario. Con
este procedimiento queda graduado el binocular
a su visión. Si no es clara la visión, realice el mismo
procedimiento hasta lograrlo.
156 Usando los binoculares, es difícil encontrar o apuntar

un ave u objeto que se desea ver. La manera más
sencilla es: buscar el objeto por toda el área con la vista
libre; una vez que se encontró, no hay que quitar para
nada la vista del lugar en donde se encuentra, ni mover
la cabeza y sólo hay que subir a los ojos el binocular,
Fig. 5-1. Partes de un binocular típico. para luego enfocar. El uso de este equipo al principio
Fuente: www.astrosurf.com
puede ser complicado y a veces muy desesperante. Lo
único que soluciona esto es la práctica, ensaye cuantas
Es común también que los oculares traigan incorporados
veces sea posible con objetos estáticos o con aves que
un cobertor de goma, el cual protege a la vista de la luz
no se muevan mucho.
ambiental. En algunos casos, para los observadores que
usen anteojos, estos cobertores pueden ser quitados

Cuidado de los binoculares
para facilitar el enfoque y la observación.
Es mejor mantener los binoculares y telescopios en
condiciones secas en cuanto sea posible a fin de
Las referencias de binoculares recomendables
reducir el daño causado por la humedad y los hongos.
para la observación de aves son 7X35 u 8X40,
• Limpie sus lentes con agua limpia o solución
¿qué significan estos números?
de limpieza óptica especial (base de alcohol
isopropílico) hecha para lentes revestidos.
• El primer número: 7X, 8X, 10X, etc., es la • Utilice únicamente paños de microfibra (limpios),
capacidad de aumento. Es decir que el objeto una pluma de limpieza para lentes o un pincel.
observado es 7, 8 ó 10 veces más grande. • No use productos de limpieza fabricados para
Aumentos mayores a 10 dificultan el enfoque, pues vidrio de ventanas o anteojos.
a mayor aumento disminuye el campo visual. • Evite tocar los lentes directamente con las manos
• El segundo número: 35, 40, etc., representa el para evitar que la grasa de su piel se traslade a los
diámetro en milímetros del objetivo. Este diámetro lentes.
está relacionado con la capacidad lumínica, donde • El agua salada puede dañar los lentes, así que
a mayor diámetro, mayor luminosidad. asegúrese de limpiarlos después de haber estado
expuesta a rociado salino.
Para ajustar los binoculares siga los siguientes pasos: • No almacene binoculares o telescopios bajo luz
1. Abra o cierre los dos oculares hasta que se ajuste directa del sol o en calor extremo.
a la distancia de sus pupilas. • No les deje caer protector solar ni repelente de
2. Si no utiliza anteojos, extienda los anillos oculares insectos a los binoculares.
para que las pestañas no toquen los oculares. • Si deja caer o golpea sus binoculares, revíselos
3. Ubique un objeto y ajuste con la rueda de enfoque, para asegurarse de que no quedaron fuera
luego ubique el ocular de enfoque (que tiene unas de alineación en lo más mínimo. Sus ojos se
marcas + ó -) y observe el objeto solo por ese adaptarán a este problema a tal punto que usted
ojo. Si se le dificulta cerrar un solo ojo, tape con la no se dará cuenta de la diferencia. Sin embargo,
mano el objetivo contrario. esto puede conducir a problemas a largo plazo
4. Estando en esa posición, enfoque el objeto, con su visión. No use binoculares que estén fuera
graduando el ocular de las marcas, hasta que sea de alineación y hágalos reparar.
nítida su visión.
Marcas Como norma de precaución, debe evitarse una
observación prolongada sobre fondos de alta
Hay varias compañías que fabrican binoculares luminosidad (cielo despejado, sol crepuscular, luz

y telescopios caros, duraderos y de alta calidad. reflejada en el agua, etc.), pues podrían producirse
Leica, Swarovski, Zeiss son los líderes en calidad, graves lesiones oculares.
con Celestron, Eagle Optics, Kowa, Meopta, Nikon,
Opticron, Vixen y Vortex añadiendo excelentes Telescopios de Visión en Ángulo versus
modelos a las gamas de precios medio y bajo. Visite Visión Recta
los sitios web de estas compañías para obtener más
información. Los telescopios de visión en ángulo son mucho
mejores para la observación de aves que los de visión
También revise las revisiones publicadas anualmente recta, por varias razones:
por la Sociedad Nacional de Audubon en http://
mag.audubon.org/articles/living/audubon-guide- • Se puede avistar un ave en el telescopio y hacer
binoculars y por el Laboratorio de Ornitología de la que todos sus clientes—sin considerar su altura—la
Universidad de Cornell en vean sin reajustar la altura del trípode/telescopio.
•
http://www.allaboutbirds.org/Page.aspx?pid=2674. • Girando el telescopio también se puede cambiar

la posición del ocular, realzando la flexibilidad del
Telescopios Terrestres avistamiento.
• Los telescopios de visión en ángulo se pueden
Los telescopios terrestres disponen de mayores ajustar más bajos también, lo cual ayuda a
aumentos visuales que los binoculares. El rango mantener más estables el trípode y el telescopio
normal de aumentos varía entre los 15X a 60X. Como en condiciones de viento.
consecuencia del gran aumento de los telescopios es • Cuando se aviste un ave posada en lo alto de un
absolutamente necesario el apoyo de un trípode. árbol grande, es mucho más fácil de ver desde un
telescopio de visión de ángulo.
Las mejores condiciones ambientales para la
observación con telescopios se dan en días fríos y
secos, o en días nublados después de llover o paso de
un frente, pues en ambas condiciones atmosféricas la
reverberación (efecto de la evaporación y el calor) es
mínima, por que la imagen apenas es perturbada. Al
contrario, días muy calurosos y húmedos generan una
gran reverberación, perturbando considerablemente
el rendimiento de los telescopios.
157
Fig. 5-3. Telescopios visión en ángulo y visión recta.
Fuente: www.lejarazusport.com
Fig. 5-2. Partes de un telescopio terrestre.

Fuente: www.elcorteingles.es
Trípodes La Fotografía en Observación de Aves
Los buenos trípodes deben ser: Las siguientes tres subsecciones son reimpresas,
• Fáciles y rápidos de instalar (que se hagan condensadas y editadas de “Birding Gear” de la
compactos para viajar). American Birding Association con permiso del
• Sólidos para reducir la vibración. autor, Derek Lovitch y el editor Michael Retter. El
158 • Con patas ajustables y de bloqueo apretado de autor, Derek Lovitch, valora muy positivamente los
fácil manipulación. comentarios y sugerencias ofrecidos por Cameron
Cox, David La Puma, Jeannette Lovitch y Clay Taylor
Los trípodes de fibra de carbono no absorben tanto en un borrador anterior de este currículo.
calor como los trípodes de aluminio cuando son
expuestos al sol y por lo tanto son más frescos al El telescopio puede convertirse en una herramienta
tocarlos. clave para la toma de fotografías, dos muestras de
ello son el digiscopio y el fonoscopio, que cada vez
son más populares entre la comunidad ornitológica.
Digiscopio
Fig. 5-5. Digiscopio.

Fig. 5-4. Trípode.

Fuente: www.vortex.com Fonoscopio
Evite los trípodes livianos de bajo costo que no sean

sólidos. Asegúrese de que el trípode tenga la altura
suficiente para usted y que pueda ser desarmado a un
tamaño compacto y corto para viajar.
Fotografía
A medida que más observadores de aves se

convierten en fotógrafos en la era de la cámara
Fig. 5-6. Fonoscopio.
digital, saber sobre fotografía le permitirá ofrecerles Fuente: https://www.blackovis.com/phone-skope-samsung-s3-digiscoping-
a sus clientes una ayuda que va más allá de los
servicios básicos del informador. Obtener buenas El digiscopio es una forma de utilizar el telescopio
fotografías también le facilitará la identificación de en su beneficio cuando toma fotografías a distancia.
especies y características del plumaje que son difíciles Esta técnica conveniente y popular utiliza una cámara
de ver bajo la mayoría de las condiciones de campo. digital de apuntar y disparar unida a un telescopio
La fotografía puede ser cara pero considérela otra terrestre estándar. Puede simplemente sostener la
inversión en su negocio. cámara sobre el ocular de su telescopio con o sin
adaptador.
La ola del futuro es la técnica ultra liviana y portátil la totalidad de las aplicaciones para guías de
del “fonoscopio”. Sostener el teléfono con las observación de aves, sino, una buena introducción
manos en el telescopio es una opción, pero pueden a las aplicaciones existentes que pueden ser útiles

conseguirse adaptadores relativamente baratos, para los guías y observadores de aves. Muchas de
sumamente livianos y fáciles de usar. estas aplicaciones se pueden utilizar en los teléfonos
inteligentes y las tabletas, pero algunas están
Puntero Laser diseñadas específicamente para uno de los dos.
Cuando es difícil describir la ubicación de un ave, Aplicaciones de Guías de Campo

usualmente en un bosque denso, un puntero láser
verde es una herramienta ideal (las luces rojas son
más difíciles de ver en el bosque). Los informadores
los utilizan para señalar las aves posadas, por lo
general en ambientes boscosos densos.
•
Fig5-8. Aplicaciones para teléfonos inteligentes.
Fuente: www.cronicanorte.es
• BirdsEye CA y SA: Fotografías útiles para

Fig. 5-7. Apuntador láser verde. identificar aves del Caribe y Centroamérica y de
América del Sur. Incluyen cantos de aves para
algunas especies.
Se debe usar correctamente para garantizar la
• The Sibley eGuide to Birds, National Geographic
seguridad de las aves y las personas. Si se apunta
Birds, Peterson Birds, Audubon Bird, y iBird Pro:
directamente a los ojos de un ave, ser humano u otro
son aplicaciones de guías de campo de las aves
animal, dañará esos ojos. La regla del uso del láser es
de Norteamérica que son útiles para identificar
no apuntar nunca el láser en ninguna parte de un ave,
las aves migratorias de Norteamérica en su área.
ser humano u otro animal, sino más bien cerca del
Muchas de ellas incluyen cantos y llamados
objeto que se señala.
de aves así como fotografías, ilustraciones y
texto que describen marcas de campo para la
Sólo el informador debe utilizar un puntero láser y
identificación.
éste debe brillar justo debajo o al lado del ave. En
• Biblioteca Macaulay de Sonidos Naturales del
muchas circunstancias cuando el ave es difícil de ver
Laboratorio de Ornitología de la Universidad de
debido a vegetación densa, puede ser mejor apuntar
Cornell (http://macaulaylibrary.org) o de Xeno-
el láser en un punto de referencia visible cercano al
Canto (http://www.xeno-canto.org): funcionan
objeto e ir dirigiendo la luz para guiar los ojos de los
con conexión a Internet. Puede escuchar
clientes hacia el ave.
grabaciones de cantos y llamados de casi todas
las especies de América Latina y el Caribe.
2. APLICACIONES PARA TELÉFONOS • All Birds Colombia - a complete field guide to
INTELIGENTES all the bird species recorded in Colombia por
Mullen & Pohland GbR es una nueva aplicación 159
Constantemente se están desarrollando nuevas disponible para compra solo para teléfonos
aplicaciones para teléfonos, y las aplicaciones iPhone (disponible en Tienda Itunes).
existentes de mayor éxito se actualizan con
frecuencia. La siguiente revisión no incluye
Aplicaciones de Pronóstico del Tiempo exposición y el enfoque, y mejorar la calidad
general de las imágenes.
• Dark Sky: proporciona mapas de radar
meteorológico mundial y los pronósticos Aplicaciones de eBird
meteorológicos para su área.
• Intellicast: proporciona mapas meteorológicos de BirdsEye es la única compañía que trabaja
160 radar, seguimiento de tormentas y pronósticos directamente con los datos de eBird. Estas
meteorológicos precisos basados en la ubicación aplicaciones para iPhone y Android utilizan datos
donde usted esté, o puede seleccionar una ubicación de eBird para proporcionar información sobre las
escribiendo el nombre de una ciudad y país. ubicaciones de aves reportadas cerca de usted.
• BirdsEye Hotspots: utiliza el mapeo y la función También incluyen fotografías y alguna información
SIG de su iPhone para indicarle dónde se sobre todas las especies de la región.
encuentran los hotspots de eBird cercanos.
Puede hacer clic en un punto caliente del mapa BirdsEye Mexico, Central America and the Caribbean,
para obtener direcciones desde su ubicación y el y BirdsEye South America son herramientas sencillas
pronóstico del tiempo local. pero poderosas para los observadores de aves que le
permite:
Aplicaciones para Grabar Sonido

• Ver una lista de las aves que se han reportado
Las aplicaciones para memorándum de voz (voice recientemente cerca de usted con información de
memo) son útiles para grabar su descripción de la abundancia local
un ave rara mientras usted esté observándola, una • Explorar las “necesidades” de las inmediaciones:
descripción del comportamiento inusual de las aves, y aves que han sido vistas por otros, ¡pero que no
otras notas. están en su lista!
• Búsqueda por nombres comunes de aves en
• Rode Rec: una gran aplicación que aumenta la múltiples idiomas o por nombres científicos
potencia de su micrófono, incluso opciones para • Recibir soporte multilingüe de nombres comunes
micrófonos externos. Esta aplicación le permite de aves incluyendo 7 convenciones de nombres en
compartir al instante grabaciones en una conexión español
de Internet a través de correo electrónico y las • Explorar mapas detallados de avistamientos de
redes sociales como Facebook. aves
• Ver fotos y texto de cada especie
Aplicaciones para Cámaras • Darle seguimiento a su lista anual o de vida
manualmente, o descargarla de forma automática
Hay muchas aplicaciones actuales con otras nuevas de eBird del mundo, país o cualquier estado
que aparecen regularmente. Las siguientes han sido • Conectarse a Wikipedia y Flickr desde dentro de
consideradas de gran prestigio y demostrado ser útiles: BirdsEye para obtener más información sobre las
aves
• Para teléfonos Android: • Ubicar aves inusuales en la sección de
o Fast Burst Camera: dispara hasta 30 avistamientos Raros y Notables (Rare & Notable).
fotogramas por segundo.
o ProCapture: le permite más control sobre la BirdsEye CA incluye más de 2,500 especies de aves
exposición y otras características. de Centroamérica, México y el Caribe, incluyendo
o Camera Zoom FX: aplicación con todas las todas las que se reproducen, las migratorias regulares
funciones. y la mayoría de las errantes.
• iPhones: BirdsEye utiliza el GPS de su teléfono para mostrar

o Camera + y Pro Camera 7: son aplicaciones todos los avistamientos recientes cerca de su posición
muy buenas que le permiten controlar la actual a cualquier distancia (de 1 km a 50 km).
BirdsEye CA y BirdsEye SA proporcionan información 3. LIBRETA DE NOTAS – CUADERNO DE
esencial de distribución, comportamiento y hábitat CAMPO
para ayudarle a encontrar el ave una vez que llegue

a la ubicación correcta. Impresionantes y detalladas Cuando la tecnología falla ya sea porque el área
fotografías de muchos de los mejores observadores donde estamos realizando las observaciones no
de aves y guías regionales le ayudarán a recordar las cuenta con torres para telecomunicaciones y por
marcas de campo que usted esté buscando. tanto no hay señal para que nuestros dispositivos
funcionen o puede presentarse que por determinadas
Si utiliza eBird puede importar sus listas anuales o condiciones ambientales como las existentes en los
de vida de eBird para el mundo entero, región o país páramos, los dispositivos se queden sin carga más
específico. También puede introducir manualmente rápido de lo normal. En estas ocasiones y de acuerdo
su lista de vida o editar la lista importada de a la vieja escuela, es mejor siempre tener a mano una
eBird. Automáticamente, en línea se hace copia de libreta o cuaderno de campo.
protección de sus listas.
BirdsEye se optimiza para su visualización en su
•
iPhone y su iPod Touch, y también funciona en el

iPad.
Ingreso de datos a eBird—BirdLog
Otra aplicación de BirdsEye es BirdLog que incluye

versiones tanto para teléfonos iPhone como de
Android. BirdLog es la herramienta móvil exclusiva de
ingreso de datos de eBird disponible en las versiones
Worldwide y Regional.
• Mantiene un recuento actualizado de cuánto de

cada especie ha visto usted
• Ingrese las aves de forma rápida y fácil conforme
las ve
• La barra de ingreso rápido (Quick Entry) hace
rápida y fácil la entrada de datos
• Trace la ubicación exacta de sus avistamientos a
través del GPS de su teléfono
• Realice conteos fáciles de especies con un solo
toque o busque la lista de verificación con el uso
de códigos de 4 letras
• Crear nuevas ubicaciones personales o elija un
hotspot existente para su lista
• Crear listas de verificación aún sin cobertura de
Fig. 5-9. Cuadernos de campo.
teléfono celular para enviarlas más tarde a eBird Fuente: “Birding Gear” de la American Birding Association.
• Seguimiento automático de las listas diarias y
por viaje que usted puede enviar por correo El cuaderno es útil no sólo para llevar la cuenta de las
161
electrónico a sí mismo o los amigos cantidades y las especies sino que también sirve para
escribir notas sobre el plumaje y el comportamiento
de cualquier ave interesante que pueda encontrar.
Debido a que registrar las observaciones a través de
escritos y dibujos ayuda a crear fuertes recuerdos
de lo que ha visto, esto le ayuda a convertirse en un contactar al fotógrafo para pedirle permiso. La
observador de aves más experto. mayoría de los fotógrafos concederá permiso para
usos no comerciales, pero usted debe ponerse en
contacto con él o ella primero para solicitar permiso
En ocasiones un ave nos toma por sorpresa y el antes de descargar su imagen. Hay muchas fuentes
único recurso a mano es realizar un esquema como excelentes de fotografías de aves neotropicales en el
162 este y así lograr recordar algunas caracterísiticas Internet incluyendo las siguientes:
para luego identificarla con ayuda de una guía.
• VIREO (recursos visuales para la ornitología),
con base en la Academia de Ciencias Naturales
de Filadelfia, Estados Unidos, es una importante
colección de fotografías de aves de todo el mundo
(http://vireo.ansp.org)
Como dibujar un ave? • 10,000 Birds tiene una galería de imágenes de
Fuente: Diana Balcázar Niño (2011)
todo el mundo (http://10000birds.com)
• Galería de Monte Taylor (http://www.tsuru-bird.
Aunque pueda parecer tedioso a veces, tomar notas net)
no tiene precio. Mantener buenas notas de campo y • Galería de Nick Athanas (http://antpitta.com)
un diario no sólo es útil como referencia futura sino • Galería de John Sterling (http://sterlingbirds.
que también es muy agradable y satisfactorio. Ya sea smugmug.com)
por utilidad o placer, dibujar bocetos en una libreta • Galería de Dušan Brinkhuizen (www.sapayoa.com)
en el campo es una actividad esencial para todos los • El sitio web flickr del Laboratorio de Ornitología
observadores de aves y naturalistas. de la Universidad de Cornell reúne fotos de aves
neotropicales de muchos fotógrafos (https://www.
Existen libretas que tienen un papel con un flickr.com/groups/neobirds/pool/)
recubrimiento que impide que se dañe cuando se • Galería Bird Pix de aves neotropicales (http://
moja, lo que permite que se escriba en él con un lápiz www.birdpix.nl/album_cat.php?cat_id=49),
en cualquier clima. • World Birds, colección de multimedia (fotos,
grabaciones de cantos, vídeos) de todo el mundo
4. REFERENCIAS EN LÍNEA (http://worldbirds.eu)
• Galería de Arthur Grosset (http://www.
Imágenes arthurgrosset.com/sabirds/south%20american%20
index.html)
Usted puede encontrar fotografías de casi todas las • Galería de BirdLife International (https://www.
especies de aves en el Internet. Buscar imágenes flickr.com/groups/birdlife-international/)
en Google es el método más fácil para encontrar • Galería Bird Imagery (http://www.birdimagency.
fotografías. Sin embargo, algunas están mal com/?lang=2)
identificadas por el fotógrafo y mal etiquetadas. • Galería de Bird Photos.com (http://www.
Además, la mayoría está protegida por derechos de birdphotos.com)
autor y no se puede utilizar con fines comerciales,
tales como mercadear y promover su negocio sin una ¿Cuál es esa ave?
licencia de uso u otro permiso del fotógrafo. Póngase
en contacto con el fotógrafo para averiguar el precio Es la pregunta que tarde o temprano siempre nos
de una licencia de uso comercial; algunos pueden hacemos y encontrar la respuesta puede llegar a ser
permitirle el uso gratuito pero sólo si usted pregunta todo un reto, así que el Laboratorio de Ornitología
primero. de Cornell en su misión por ayudarnos a encontrar
esa respuesta diseño una aplicación para facilitar la
Si desea usar la fotografía de otro fotógrafo para uso identificación de especies denominada “Merlín”.
público educativo tal como enseñar, es importante
Esta aplicación es útil tanto para observadores
principiantes, intermedios y entrenadores y hace
las mismas preguntas que un birder experto pediría

para ayudar a resolver un misterioso avistamiento
de aves. La fecha, la ubicación, el color, el tamaño y
el comportamiento del ave son datos importantes a
ingresar.
Se necesitan años de experiencia en el campo

para saber qué especies se esperan en un lugar
determinado y la fecha. Merlín comparte el
conocimiento basado en más de 200 millones de
avistamientos presentados a eBird de observadores
de aves en los Estados Unidos y Canadá, por
tanto esta app resulta muy útil al buscar especies
migratorias.
•
Fig.5-11.Pantallazo de la página inicial de la Biblioteca Macauly de Sonidos
Naturales (http://macaulaylibrary.org).

Fig. 5-10. Imágenes del portal Merlin del Laboratorio de
Ornitología de Cornell.
Fuente: http://merlin.allaboutbirds.org/
Vocalizaciones
Fig.5-12.Pantallazo de Xeno-Canto (http://www.xeno-canto.org)
al buscar una especie.
Hay dos grandes archivos de cantos y llamados de
aves; ambos tienen excelentes ejemplos de cantos y
5. LIBROS
llamados de casi todas las especies de Latinoamérica 163
y el Caribe y son recursos muy valiosos:
Nuevos libros sobre aves neotropicales se publican
anualmente, y la calidad de muchos libros ha
• Biblioteca Macaulay de Sonidos Naturales (http://
alcanzado estándares de clase mundial. Con el
macaulaylibrary.org), y
crecimiento del interés por las aves y la ornitología
• Xeno-Canto (http://www.xeno-canto.org).
en todo el mundo, hemos visto ese crecimiento en • Sibley, D. A. 2000. Sibley Guide to Birds Audubon
gran parte del Caribe y Latinoamérica. La siguiente Society Nature Guides Series. Random House.
es una lista de libros que pueden ser útiles para los
observadores de aves en Colombia: Hay otros libros en varias series enfocados en una
sola familia de aves. Muchas de estas familias se
• Hilty, S.L y W.L. Brown. 2001. Guía de las Aves de encuentran en todo el mundo. Sin embargo, varios
164 Colombia. Trad. H. Álvarez-López. American Bird libros se concentran en familias de aves que están
Conservancy, SAO, Universidad del Valle, Cali, restringidas al neotrópico, y estos pueden ser una
Colombia. gran fuente de valor e información:
• Ayerbe-Quiñones F. 2018. Guía de la Avifauna
Colombiana. Wildlife Conservation Society. • Kirwan, G. & Green, G. 2011. Cotingas and
Ilustraciones a color y mapas de distribución. Manakins. Princeton University Press, Princeton,
• Mcmullan M. 2018. Field Guide to the Birds of NJ. Pp. 624.
Colombia. Rey Naranjo Ed. Ilustraciones a color, • Isler M. & Isler, P. The Tanagers: Natural History,
mapas de distribución, tips de identificación. Distribution, and Identification. 1987. Smithsonian
• Beckers, J. & P. Flores. 2013. Birdwatching in Institution Press. Washington, DC. Pp. 404.
Colombia. • Jaramillo, A. y Burke, P. 1999. New World
• Restall, R; Rodner, C. y M. Lentino2007. Birds of Blackbirds: The Icterids. Princeton University

Northern South America: An Identification Guide, Press, Princeton, NJ. Pp. 431.
Volume 2: Plates and Maps Paperback. • Ayerbe-Quiñones F. 2015. Libro Colibríes de
• Canevari, P., G. Castro, M. Sallaberry, y L. G. Colombia. Serie Avifauna Colombiana. Wildlife
Naranjo. 2001. Guía de los Chorlos y Playeros de Conservation Society. Ilustraciones a color.
la Región Neotropical. ABC, WWF-US, Humedales • Ayerbe-Quiñones F. 2013. Libro Tangaras de
para las Américas Manomet, Asociación Calidris, Colombia. Serie Avifauna Colombiana. Wildlife
Cali, Colombia. Conservation Society. Ilustraciones a color.
• National Geographic Society. 1999. Field Guide to
the Birds of North America. National Geographic
Society.
Hoja de trabajo

1. Practique el uso de binoculares y telescopios terrestres bajo diversas condiciones en el campo.
2. Si está disponible una pequeña cámara digital o un teléfono inteligente, practique usarlos para tomar
fotografías a través de un telescopio terrestre utilizando un adaptador especial si está disponible.
3. Practique el uso de un puntero láser para mostrarles aves a otras personas en el campo.
4. Practique dibujar aves estando en el campo y también de las ilustraciones de un libro.
5. Si está disponible un teléfono inteligente, practique el uso de las aplicaciones tratadas en este capítulo.
6. Si está disponible un equipo de grabación, intente grabar cantos de aves en el campo. Nótese cómo el ruido
de fondo puede afectar las grabaciones.
•
7. Investigue imágenes y grabaciones de algunas aves raras y especiales de su área.
165
166
Capítulo 6 - Manejo de Grupos

Al finalizar este capítulo estaremos en
capacidad de:
ü Entender las expectativas del cliente y cómo

manejarlas.
ü Comprender la importancia del liderazgo y
comunicación efectivos.
ü Entender los protocolos básicos para mantener
el orden, el flujo en el grupo y la importancia del
•
manejo del tiempo.
CAPÍTULO 6: Maanejo de Grupos

ü Reconocer las diferencias culturales entre los
informadores y los turistas. Fig. 6-1. Búho Carinegro (Black and White Owls, Ciccaba nigrolineata)
en un dormidero diurno.
ü Asumir el comportamiento profesional en la
actividad de informador de aviturismo.
INTRODUCCIÓN Estudio de caso: Búhos en dormideros y

poder cumplir las expectativas
El manejo de grupos incluye muchos elementos,
como el manejo de las expectativas, ser eficaz como Considere que usted conoce un dormidero
líder, tratar con personalidades diversas y a veces diurno muy confiable de Búhos de Anteojos
difíciles, implementar protocolos para mantener (Spectacle Owls), una especie que la mayoría
el orden y el disfrute del grupo, sensibilidad y de viajeros disfruta enormemente de ver. Usted
empatía, así como conducirse a sí mismo de puede hablarles del dormidero y decirles que
manera profesional con respecto a las relaciones es bastante seguro que van a conseguir un
interpersonales. Además está el hecho de que a la excelente avistamiento de los búhos.
gente le gusta la previsibilidad, desea ser escuchada
y respetada, y espera directrices y estructura. Cuanto Pero, ¿qué ha hecho usted? Ha aumentado
más usted como informador pueda proporcionar mucho las expectativas; ¡La gente creerá que
esta estructura predecible, amigable y empática, más verá Búhos de Anteojos! Entonces, ¿qué pasa
probable será que su grupo viva una experiencia feliz si los búhos han sido ahuyentados, o se han
y quede satisfecho con el recorrido. desplazado a otro dormidero? Usted no verá los
búhos y su grupo quedará muy decepcionado.
1. EXPECTATIVAS
Otro enfoque consiste en mantener esta
Un itinerario preciso y realista es el primer paso información en secreto y así evitar levantar las
para tener un conjunto de expectativas que sean expectativas, de tal forma que cuando vean el 167
posibles de cumplir. Al manejar las expectativas en búho, la gente sienta que forma parte de los
un recorrido, la clave está en reducirlas en cualquier pocos afortunados que ¡lo pudieron ver!
momento que pueda, ya que esto aumenta la
probabilidad de cumplirlas.
Si se trata de una especie muy común y abundante, haga contacto visual y que la gente empiece a confiar
puede mencionar la posibilidad de avistamientos. en usted desde el primer momento. No subestime el
Debe ser muy cauteloso cuando hable de poder del lenguaje corporal que exprese seguridad,
especialidades, rarezas y otras aves que están en incluso la manera confiable en la que le habla a la gente
primer lugar en las listas personales de la gente. y la apariencia clara de que usted está en control.
168 Con respecto a otros temas (comidas o alojamiento)

donde las personas puedan tener altas expectativas,
sea preciso y honesto en la información que usted
suministra. Si hay desafíos o problemas, adviértalos
antes de que los clientes lleguen. Asegúrese de
que las expectativas de los participantes son
realistas e informadas para que no tengan sorpresas
desagradables. La gente gusta de información
precisa y completa. Los participantes aceptarán
más fácilmente menos calidad en el alojamiento,
comida, etc. si están enterados de antemano y están
preparados.
Fig. 6-2. Guía local dando orientaciones sobre el recorrido de observación.
Fuente: Catalina Casas Cruz.
Maneje las expectativas de manera que usted
esté en posición de tener éxito y no de fracasar Cuando se reúna con el grupo, tenga una corta sesión
de orientación, hábleles un poco sobre usted y cómo
se convirtió en informador de aves. Podría presentar
2. LIDERAZGO
al conductor, al personal clave del alojamiento y a
otros que pueden estar presentes y trabajan para que
La primera impresión
la gira sea un éxito. Puede hablar acerca de su estilo
de observar aves y algunos de los aspectos de las
Afirmar su liderazgo es importante para hacer una
aves que le interesan.
buena primera impresión. Cuando encuentre su grupo
sea amigable, seguro, salude con apretón de manos,
Estudio de Caso: Ejemplo de Presentación

Usted va a encontrar a su grupo en el vestíbulo del alojamiento por primera vez antes de comenzar un viaje.
Les da la mano a todos, hace contacto visual, se aprende los nombres de las personas y hace un inventario
mental para asegurarse de que todos los del grupo están allí. Seguidamente es conveniente hacer una
breve presentación de usted mismo:
La presentación no debe ser demasiado larga pero debe darle a la gente algo de sus antecedentes y
cualquier otra cosa que usted crea bueno mencionársela a ellos. Trate de darle un tono optimista y permita
que la gente se lleve una imagen positiva suya.
Buenos días, bienvenidos a mi ciudad (pueblo, municipio, vereda) __________________.

Mi nombre es ______________________, nací en _________________ y me crie en
__________________. He tenido la oportunidad de viajar y conocer bastante la región
________________. Mi interés por las aves comenzó hace ________________ y ahora
me parece que estoy observando aves casi todos los días de mi vida, ha sido mi pasión desde
_______________. Espero que con la ayuda ________________, nuestro conductor,
podamos mostrarles no sólo una gran selección de nuestras aves sino que ustedes llegarán
a amar la ruta ________________en los Andes Occidentales al igual que yo.
Mantener comunicación a través del viaje de 80 especies o más, sobre todo si es nuevo en la
observación de aves, o viene de un área donde la
La comunicación buena y a tiempo con los diversidad no es tan alta. Una buena revisión no sólo
participantes del recorrido es importante. Nada hace informa a los participantes, sino que pone de relieve
que la gente se sienta más frustrada que no saber lo ¡qué tan bien van las cosas!

que está sucediendo.
Comunicación no verbal
Siempre asegúrese que la gente sepa cuál es el
plan, cuánto tiempo va a estar afuera, qué sendero Hemos mencionado a lo largo de este manual que
va a tomar, cuánto tiempo va a estar en el autobús, ser informador de aviturismo es ser de todo un
básicamente todo lo que hace a una persona sentirse poco: biólogo, animador y hasta psicólogo, entre las
preparada y le permita seguir el plan. diversas habilidades que usted necesita para tener
éxito. La parte de psicología es donde se trata de
entender los comportamientos de las personas, de
trabajar con ellas y orientar de manera que se reduzca
la posibilidad de tener problemas. No sólo debe
ser un buen maestro sino también un buen oyente
sensible a los participantes. La clave es observar y
•
comunicarse con sus clientes.

Fig. 6-3 Una comunicación clara y reforzar los protocolos y etiqueta mientras
esté en el recorrido es una forma segura de tener éxito y una experiencia
memorable para todos. Informadores locales. Fuente: Catalina Casas Cruz.
Informar al grupo permanentemente es clave

para mantener el control y bienestar del grupo.
Este es particularmente el caso cuando algo va
mal, como una avería del bus, un puente o camino
descompuestos, o un ajuste del itinerario. Los Sea consciente de lo que los participantes le están
participantes se sentirán frustrados o molestos si no diciendo con su comportamiento, ya sea en una
reciben un plan para el día, información sobre el bus, discusión clara y enérgica, o un comportamiento
información antes de entrar al sendero, o información conflictivo o de mal humor, o lenguaje corporal como
sobre qué aves se pueden encontrar. Es sorprendente el ceño fruncido. Si usted les está prestando atención
cuánto más calmados se sienten todos esperando a ellos tanto como a las aves, lo estará haciendo
si tienen a tiempo datos actualizados y noticias bien. Podrá averiguar dónde hay problemas, trabajar
tranquilizadoras sobre cualquier problema que puede en ellos y corregirlos antes de que se conviertan en
surgir y al cual usted se esté refiriendo. problemas mayores.
También es de importancia particular en una muy

Mantener el enfoque 169
buena mañana revisar algunas de las especies más
destacadas que fueron avistadas, o especies comunes
Hay momentos en los que usted está claramente en
que se vieron muy bien. La revisión con certeza ayuda
control del grupo, y otros momentos en los que no
a que los participantes aprendan. Algún participante
lo está. Tal vez la gente anda dispersa por ahí o está
puede sentirse abrumado después de una mañana
con hambre o cansancio y deja de concentrarse en las
aves. Sucede de vez en cuando, es del todo natural
atento, consciente y prestando atención en todo
y en su mayor parte no es motivo de preocupación.
momento a las aves y a los participantes. De vez
Recuérdeles que todavía está buscando las aves y
en cuando, sobre todo en un viaje largo, tome
todos deben concentrarse y permanecer en el grupo.
un descanso a solas, en un momento que no sea
Si se acerca la hora del almuerzo o el final del día, es
crítico dejar al grupo solo.
una señal para terminar la excursión y regresar a la
170 base. Pero haga lo que haga, asegúrese de tomar el
control del grupo y del itinerario. 3. PROTOCOLOS BÁSICOS PARA
MANTENER EL ORDEN
Los observadores de aves en un recorrido pueden
llegar a desconcentrarse, para llamar la atención de la Rotación en el autobús
gente puede contar una historia sobre algún aspecto
de historia natural o de la conservación. La gente encuentra injusto que algunas personas se
sienten siempre en los asientos delanteros del bus o
Encuentre un tronco, roca o colina donde pueda vehículo. Es importante que haga cumplir un sistema
quedar frente al grupo e idealmente algo elevado. de rotación. Por lo general la gente es tan madura que
De inmediato llamará la atención, y si el grupo se ha si lo menciona a diario logrará que la gente se mueva
dispersado, esta es una gran manera de recuperar a satisfacción de todo el grupo.

su control. También es una gran oportunidad para
informar y enseñarle algo al grupo. Tenga algunos
Rotación en el sendero
datos curiosos, historias o mini-conferencias para usar
en estos momentos.
La rotación en el sendero es similar a la rotación en el
bus descrita anteriormente, ya que es una cuestión de
equidad. Particularmente en los senderos estrechos
del bosque, los participantes en la parte delantera del
grupo escuchan todo y tienen una mayor probabilidad
de ver las aves encontradas por el guía, que la
gente en la parte de atrás del grupo. Así que debe
mencionar antes de cada caminata en los senderos
que usted quiere una buena rotación y etiqueta
durante la caminata. Asegúrese de que todos tengan la
oportunidad de estar en la parte frontal del grupo.
Uso del telescopio

Fig. 6-4.Cuando es avistada un ave “especialidad”, usted debe estar listo para
hacer que la gente se concentre y con rapidez y eficiencia “ponerlos
en el ave”. Fuente: Arturo Parra. Como vio en el Capítulo 5, el telescopio terrestre
es una herramienta increíblemente buena para
Después de varios días de guiar un recorrido, lograr que todos los participantes vean un ave que
usted encontrará que se siente muy cansado está estacionaria, ¡Incluso en las profundidades del
después de un día de caminata relativamente bosque! Si usted se vuelve experto en avistar aves
fácil y de haber comido bien. Estar atento a las con el telescopio y lo lleva en todas las caminatas,
necesidades de los demás, preocuparse por el entonces verá los beneficios de tener un telescopio.
bienestar y el disfrute del grupo, y encontrar
e identificar las aves es parte de informar Es importante manejar su grupo en torno al
como profesional, y todas esas habilidades telescopio:
desarrolladas simultáneamente son agotadoras.
Se necesita una gran cantidad de energía mental • Puede hacer que la gente llegue al telescopio
para mantener un estado de ánimo positivo, desde la izquierda y salga por la derecha;
asegúrese de que las personas salen de las • La fotografía debe ser alentada durante una gira
inmediaciones para darles espacio a los demás de observación de aves; no obstante, pueden
permitiendo que se muevan. desarrollarse conflictos entre los fotógrafos y los
• Debe estar seguro de que las personas estén que no lo son. El fotógrafo quiere acercarse al ave
unos cuantos segundos en el telescopio, tengan y esto puede no ser posible en un ambiente de

la oportunidad de enfocar y mirar, luego pasen grupo. A menudo ve el ave y la enfoca a través de
adelante para que el siguiente participante en la la cámara, por lo que no siempre se está dando
fila pueda ver el ave. cuenta de lo que está sucediendo a su alrededor.
• Recuérdele a la gente tener cuidado de no golpear Este conflicto está dejando de ser un problema en
ni mover el telescopio cuando estén mirando. los últimos años dado que una mayor proporción
• Mientras el ave esté en el telescopio, continúe de observadores de aves viajeros están trayendo
describiendo la ubicación del ave para que los cámaras en sus viajes. Pero va a haber conflictos
participantes que están en la fila puedan avistarla de interés cuando las cámaras con lentes grandes
con sus binoculares. estorben el avistamiento de los observadores de
• Una vez que todos hayan tenido su turno, ofrezca aves que no son fotógrafos.
un segundo avistamiento que puede tomar más • Los conflictos surgen con los fotógrafos en
tiempo. extremo entusiastas que se estacionan frente a los
• Si alguien es amante de hacer digiscoping y quiere demás al mirar o tomar fotografías, etc.
•
tomar una foto a través del telescopio pero no • Usted debe decir claramente que aunque tomar

ha traído consigo el suyo, entonces haga que lo fotos en el recorrido es genial, los fotógrafos
intente después de que todos hayan terminado tienen que ser sensibles a los demás observadores
con sus avistamientos. de aves.
Fotografía ¡Si el recorrido se anunció como un viaje de

observación de aves y no un viaje de fotografía,
La fotografía es otra forma de disfrutar de las aves. la observación de aves debe ser el foco principal
del viaje!
El número de observadores de aves que viajan
con buen o excelente equipo de cámaras está
aumentando. El segmento de observadores de aves - 4. LOGÍSTICA
fotógrafos puede ser el de más rápido crecimiento en
la población de observadores de aves viajeros.
Manejo del tiempo
¡El manejo del tiempo es muy importante! En todo viaje,

en un día, mañana u hora determinados usted tiene
varias tareas que debe hacer para mantener el viaje de
acuerdo a lo programado y cumpliendo sus metas.
• Siempre debe estar consciente del horario de sus

tareas.
• Tome decisiones con prudencia y recuerde que
tiene algunos elementos con más o menos tiempo
o frecuencia establecidos en el recorrido como
buscar baños y tener desayuno, almuerzo y cena. 171
Fig. 6-5. La observación de aves y la fotografía pueden estar en conflicto
o pueden complementarse. Depende del enfoque de la gira, así como del
• Una cuestión vital que hay que tener en mente es
manejo de las expectativas y la etiqueta por parte del guía. el tiempo de los desplazamientos. En particular,
Fuente: Arturo Parra.
el tiempo de viaje en un jeep o un bus puede ser
más lento que si se viaja ese mismo camino en
un automóvil particular. El tiempo de viaje puede Algunas consideraciones importantes:
implicar el potencial de tráfico lento, accidentes,
carreteras en mal estado o varios otros problemas Tiempo y horario: Usted puede esperar a sus clientes
que pueden causar retrasos. Asegúrese de tener el pero sus clientes NO lo pueden esperar a Usted.
tiempo adecuado para trasladarse de un lugar de
observación de aves a otro.
172
Ajuste del itinerario durante el recorrido
Como se ha señalado en otras secciones, el itinerario

es una parte clave de la gira, pero a veces usted debe
hacer ajustes. Con frecuencia la razón es eliminar
un sitio cuando un ave rara ya ha sido avistada en
un lugar diferente con anterioridad en el recorrido
y todos hayan quedado satisfechos. Hay otros
cambios externos a los itinerarios debidos a cierres
de carreteras, derrumbes, o cualquier otro tipo de
inconvenientes inevitables.
Es importante mencionar lo que está pasando y

mantener a la gente informada de las razones del
cambio y el potencial del nuevo sitio seleccionado.
En esencia, usted debe cambiar el itinerario con el
fin de aumentar la diversidad de las aves a observar
o ajustar por alguna circunstancia imprevista. Para
realizar ajustes al itinerario, usted debe contemplar
varias opciones alternativas, que serán su soporte al
momento de una eventualidad.
5. EMPATÍA Y SENSIBILIDAD
Entender las diferencias culturales Llegue siempre a tiempo o más temprano que a la
hora acordada. Nada enfurece más a los clientes que
• La cultura norteamericana tiende a enfocar un informador que llega tarde. Para ellos llegar tarde
el futuro, preparándose para lo que vendrá, es señal de alguien que no puede manejar el tiempo,
organizando y planeando para su beneficio. ni planear, y no tiene respeto por los demás. Estarán
• A menudo las culturas latinoamericanas y disgustados y molestos. Mantenga un colchón de
caribeñas se enfocan en el presente, a divertirse tiempo en su planificación, de manera que esté en el
hoy y preocuparse por las repercusiones, mañana. lugar acordado, antes de lo programado.
Como se puede imaginar, estas diferencias crean un Idioma: si usted es bilingüe y trata con otro personal
choque de culturas. Así que si usted es un informador o gente bilingüe del hotel, hable en inglés mientras
latinoamericano o caribeño, tenga esto en cuenta y los clientes estén ahí, de manera que se sientan
trate de pensar como sus clientes. Y si tiene dudas incluidos, sin considerar si el tema les compete o no.
sobre algún tema fundamental en el cual no se Si no es bilingüe, hágaselo saber a sus clientes, y si
sienta seguro de cómo proseguir, puede preguntar tiene algunas habilidades en inglés, pregúntele a sus
respetuosamente. clientes, si no les molesta ponerlas en práctica con
ellos.
Saludos: los clientes de Norteamérica primero se y que tendrá en mente los mejores intereses del
saludan con un apretón de manos, pero no espere grupo al hacer su trabajo.
que le den la mano todos los días. Aunque muchos • Con el fin de hacer su trabajo lo más profesional
latinoamericanos saludan a los amigos con un abrazo, posible, no debe convertirse en el mejor amigo
o incluso un beso, debe abstenerse de hacer este de nadie, y debe evitar relaciones románticas

saludo tradicional hasta el final del viaje cuando los con los participantes mientras esté de recorrido.
participantes lo conozcan bien a usted. Después que termine su trabajo, usted es libre de
interactuar con los participantes de la manera más
Muchos norteamericanos se sorprenderán si les informal que guste.
da un gran abrazo o un beso cuando acaba de
conocerlos. Las personas de Norteamérica son Relaciones interpersonales – Evitar tener
de todos los tipos de personalidades, desde muy “favoritos”
cálidos hasta muy fríos. Llegar a conocer las diversas
personalidades así como las diferencias regionales • Entre los diferentes tipos de participantes, algunos
dentro de los países norteamericanos o europeos son divertidos, otros son tímidos, mientras que
será parte de la diversión de ser informador. Disfrute otros pueden ser molestos. Es vital que no siempre
del viaje cultural. pase su tiempo con los participantes divertidos y
se siente siempre en la mesa a cenar con ellos.
•
6. PROFESIONALISMO • No tenga favoritos ya que esto provoca una

ruptura en el grupo, el espíritu de grupo se
El cliente siempre tiene la razón quiebra, y cualquier persona difícil del viaje muy
probablemente se tornará más difícil.
Hay muchas situaciones en las que los participantes • Debe asegurarse que su comportamiento no
pueden ser críticos o tener una opinión diferente a la cause ningún daño al espíritu de grupo. Usted
del informador. En esencia, usted necesita escuchar debe estar tomando las decisiones que aumenten
y responder, pero comunicarles claramente a los el espíritu de grupo y crear un ambiente agradable
participantes que usted los escuchó. Converse con para todos los involucrados.
ellos y explique de manera calmada y sensible por
qué cree que su opción es buena. Es casi seguro que 7. TRABAJO EN EQUIPO
las interacciones serán positivas si desde el primer
momento usted asume que los participantes tienen Trabajo en equipo: trabajar con otros
un punto válido. informadores, guías nacionales e
internacionales.
Mantener una distancia profesional de los
participantes del grupo Típicamente dos guías o informadores trabajarán
juntos cuando el grupo crece hasta un tamaño
• Los recorridos acercan a la gente, y si hay un buen dado (usualmente más de 8) para mantener una
grupo de participantes compatibles, entonces relación relativamente baja de participante por guía
se puede llegar a ser amigos. No obstante, es o informador. Es decir, que haya un guía con pocos
necesario mantener una distancia profesional participantes, para que sea más personalizado. Los
con los clientes porque usted sigue haciendo guías internacionales suelen ser guías altamente
un trabajo y es responsable de la mayoría de las experimentados que trabajan en diferentes lugares
decisiones. del mundo, así que tienden a conocer las aves pero
• Usted está en una relación informador-cliente, ha pueden tener menos experiencia detallada con las 173
habido una transacción financiera al inicio de la aves de una localidad particular que la experiencia del
gira. El contrato del informador indica que usted informador local.
va a hacer su mejor esfuerzo para que el viaje
sea una experiencia óptima y segura, que les va a Es importante tener en cuenta que trabajar con un
mostrar una gran variedad de aves (a sus clientes), guía internacional es un esfuerzo de colaboración,
de equipo. Dado que la compañía internacional de Los conductores no sólo deben conducir con
viajes por lo general contrata al informador local o seguridad sino también tratar de conducir de
paga el hotel o alojamiento incluyendo a los guías, manera similar a la expectativa del observador de
hay un entendimiento de que el guía principal es aves europeo o norteamericano: cerca del límite de
el guía internacional, y, como tal, será la persona velocidad, pasar sólo cuando sea de forma segura
principal que trata con los clientes. El informador (no en curvas), y manteniendo una distancia segura
174 local se concentrará más en ubicar las aves y en la detrás de otro vehículo. Cualquier cosa que se perciba
logística. Sin embargo, es importante que haya un como insegura por los observadores de aves no
entendimiento previo de los guías e informadores que se reflejará bien en el resto del viaje. Igualmente,
participarán en una gira. es importante solicitar al conductor abstenerse de
tener la música encendida durante los recorridos
Los conductores y su rol en el recorrido con los clientes. Recuerde, la prioridad número uno
es mantener a los clientes contentos y sintiéndose
Al parecer los conductores podrían pasar seguros.
desapercibidos en un recorrido. Sin embargo
ellos tienen un papel muy importante que es el de Construir espíritu de grupo
mantener la seguridad del grupo; no sólo durante la
conducción, sino también en darle mantenimiento al Construir un buen espíritu de grupo puede ser fácil
vehículo y mantener a salvo los objetos de valor en el o difícil, dependiendo de la dinámica natural del
vehículo mientras todos los demás están en el campo. grupo. ¿Todos se llevan bien o existen personalidades
difíciles que no se integran bien con el grupo? Como
La buena relación que usted establezca con el informador usted debe ayudar a la gente a disfrutar
conductor, le permitirá tener un aliado para un de la mutua compañía. Procure minimizar conflictos y
buen desarrollo del recorrido. Esto implica tener aumentar la consolidación del equipo.
una excelente comunicación sobre el itinerario,
tiempos de desplazamiento y tiempos de espera. Es Cuanto mayor sea el espíritu de grupo, mayor será la
importante que el conductor tenga paciencia con posibilidad de un viaje exitoso.
el grupo, siempre y cuando se respeten los tiempos
establecidos.
Fig. 6-7. Celebrando después de encontrar un “lifer”. Las experiencias

positivas compartidas son una excelente manera de crear camaradería en
una gira, ¡nada funciona tan bien como un ave especial que todos vieron
bien!. Fuente: Arturo Parra.
Fig. 6.6. El conductor que viste de pantalones amarillos a la espera de
indicaciones para cerrar el vehículo. Fuente: Arturo Parra.
8. EVALUACIÓN
Los conductores pueden interactuar con los
clientes, de forma respetuosa y estar atentos a sus Después de un recorrido usted debe tomar algún
necesidades, así mismo procurar que el bus esté tiempo para analizar lo que piensa que salió bien
siempre aseado y en perfecto estado mecánico. y lo que podría haber hecho de manera diferente.
Piense en los senderos que recorrió, lo que logró con adecuadas, si se siguió el programa del viaje, al
la salida de cada mañana, y los cambios potenciales igual que todos los demás aspectos de la gira.
en el itinerario. ¿Es necesario reorganizar el itinerario Haga una breve nota sobre lo que aprendió del

o cambiar la logística, como el alojamiento o el viaje y compártala con otras personas involucradas:
conductor? Usted debe examinar si las comidas agencia de viajes, personal alojamiento, grupo de
fueron buenas, si las paradas para ir al baño eran informadores, etc.
•
175
Hoja de trabajo
1. Cree su presentación y expóngala a sus compañeros. Reciba retroalimentación. Hágalo también en inglés.
176 2. Practique con su compañeros:

• Primeros encuentros
• Presentaciones rápidas
• Comunicación con el conductor del bus sobre las características de sus clientes, haciendo énfasis en su
cultura.
• Inicio y fin de un recorrido
3. Cree un itinerario real de un día completo para un lugar que usted conozca en su región.
4. Intercambie el itinerario con otro compañero para evaluar su viabilidad y manejo de tiempos. Reciba
retroalimentación.
5. Diseñe una charla de 5 minutos sobre un tema relacionado al itinerario que diseñó en el numeral 3 y
presénteselo al grupo. Reciba retroalimentación.
Capítulo 7 - Destrezas Básicas para Guiar
Al finalizar este capítulo estaremos en necesarias se adquieren y deben ser mejoradas con el
capacidad de: tiempo. El proceso de aprendizaje de un informador
nunca termina.
ü Enumerar las destrezas críticas que los
informadores deben poseer. Las habilidades necesarias para un informador básico
ü Entender cómo su personalidad afecta el tipo de de aves se pueden dividir en dos categorías:
informador que usted será.
ü Comprender la importancia de conducirse a • Capacidad de encontrar y mostrar las aves en el
•
sí mismo y realizar el trabajo de una manera campo
CAPÍTULO 7: Destrezas Básicas para Guiar

profesional. • Capacidad de manejar a la gente en el campo
ü Reconocer la importancia de una comunicación
clara y frecuente. Este capítulo tratará de resumir las habilidades de
ü Aprender estrategias para alcanzar las importancia necesarias para guiar con éxito. Es
expectativas por parte del grupo. importante que el informador de aviturismo conozca
ü Aprender los elementos de logística, planificación sus limitaciones; si un grupo serio de observadores de
del día y hacer un seguimiento del progreso de la aves lo contrata para que les encuentre un conjunto
observación de aves. de aves difíciles de ver y no puede hacerlo, se sentirán
ü Comprender la importancia del ritmo y el flujo de decepcionados y habrá fallado en su tarea.
un recorrido.
ü Entender la importancia de la autorreflexión y Los informadores básicos deben guiar solamente
mejora después del recorrido. a grupos que tienen interés general en las aves y
la naturaleza hasta que adquieren las capacidades
INTRODUCCIÓN necesarias para ser un informador avanzado.
Un buen informador debe poseer calidades de

Los informadores exitosos y experimentados han
anfitrión, líder y comunicador, tanto como un fuerte
desarrollado una variedad de habilidades que
conocimiento de las aves.
les permiten realizar recorridos de observación
de aves donde los clientes terminan contentos,
satisfechos, y con ganas de más. Son profesionales,
buenos comunicadores y entienden el papel de
las expectativas en el éxito del recorrido. Emplean
prácticas y normas que promueven buenas
interacciones entre los participantes. Entienden el
ritmo del recorrido y lo utilizan a su favor.
177
En este capítulo se explican las habilidades que un
buen informador necesita adquirir. Pocas personas
tienen naturalmente todas las habilidades de un
Fig. 7-1. Guiar es la suma de un conjunto de destrezas multifacéticas;
buen informador de forma innata. Las habilidades mantener a las personas felices, avistar aves y dirigir la logística pueden ser
una tarea formidable. Fuente: Catalina Casas Cruz.
1. PERFIL DEL INFORMADOR También le servirán para saber con qué tipos de
clientes puede irle mejor: con observadores de aves
Usted no necesita tener educación universitaria para principiantes, amantes de la naturaleza, familias u
ser un buen informador de aves. Sin tener en cuenta observadores de aves empedernidos y dedicados;
su educación formal, ¡la clave está en ser curioso! Su todos son mercados posibles y entre más capacidad
curiosidad, interés por la información y preocupación de adaptación tenga con sus clientes, más éxito
178 y amor por aprender son lo que le hará avanzar en tendrá.
su carrera en el mundo de los guías. Desear conocer
por qué las cosas suceden, cómo ocurren y donde
suceden le pondrá en el camino de responder
preguntas. Como informador usted es quien responde
principalmente a las preguntas de los observadores
de aves en un recorrido, en especial sobre la
identificación de las especies.
Cada público tiene necesidades diferentes, no es lo

mismo un recorrido con una familia amante de la
naturaleza que con unos científicos enfocados en
cada detalle de la observación de aves. A medida
que se vaya entrenando en el avistamiento de aves y
que vaya conociendo diferentes grupos de clientes,
Usted sabrá cuál es su público ideal, con el que se
Fig. 7-2. Perfil del Informador de Aviturismo.
siente tranquilo y motivado. Esto no quiere decir que
deje de retarse con otros grupos, más bien es una
• Cuando los científicos y guías altamente oportunidad para ir conociendo las necesidades de
capacitados lleguen a su región, aprenda de ellos cada uno.
y converse sobre el aviturismo en sus países de
origen.
• Plantéese pequeños proyectos de investigación
o actividades de ciencia ciudadana para que siga
desarrollando sus habilidades y profundizando sus
conocimientos. La clave es ser curioso y ¡mantener
la mente, ojos y oídos abiertos!
Conociéndose a sí mismo
Ser informador de aviturismo es una situación única

en la que usted debe tener destrezas de observación,
físicas y sociales.
Estas son preguntas importantes ya que pueden Fig. 7-2. Existen diferentes estilos de informadores y usted con la práctica
irá definiendo el suyo, no se afane por imitar a los demás; no hay nada mejor
identificar con relativa claridad sus fortalezas y que ser guiado por un informador auténtico que valora su región, su cultura y
debilidades para ser informador. que se interesa por el bienestar de los demás.
Empatía
Ser un informador de observación de aves es un tipo de actividad que se presta para inflar su ego. Usted se
para frente al grupo como la figura de autoridad, quien maneja el recorrido, y es el centro de atención de todos.

Sin embargo, debe poner las necesidades de los clientes por encima de las suyas dado que usted les ayuda
en su disfrute y su aprendizaje, póngase en los zapatos de sus clientes para entenderlos mejor. Usted debe ser
claro y honesto cuando ha identificado mal un ave.
Sea humilde, abierto y sensible en todo momento
Profesionalismo
Ser un informador de aviturismo es una ocupación fantástica:
• Usted hace feliz a la gente
•
• Observa aves

• Juega un papel importante en la conservación
• Puede hacer amigos con la gente para quien esté trabajando
• Se convierte en un gran embajador de su región y país
179
Comunicación
Usted podría ser el profesional de identificación de aves más increíble del mundo, pero si no les
puede comunicar esa información a los demás, la fortaleza de esa habilidad queda muy disminuida.
180
2. LOGÍSTICA • No haga suposiciones, no todos saben

automáticamente cómo funciona un recorrido de
Protocolos de viaje observación de aves
Como cualquier actividad bien organizada, el Alcanzar las expectativas

recorrido de observación de aves debe tener su
conjunto de reglas que se siguen para mantener las En el siguiente capítulo expondremos que una de
cosas organizadas, bajo control, y justas para los las mejores formas de lograr el éxito en un viaje es
participantes. Por ejemplo: crear expectativas realistas o algunas veces incluso
menores. Estas expectativas pueden incluir desde
• Incluir sesiones de la lista de comprobación de las la calidad de los hoteles o buses hasta el tipo o la
aves cada tarde antes de la cena rareza de las aves que se van a ver. En todo caso
• Rotar los asientos en el autobús a diario de modo usted debe esforzarse por alcanzar estas metas ya
que las mismas personas no tomen los asientos sea que se trate de los sitios que se visitan o ver
delanteros cada vez las aves que se han mencionado. Es importante
• Que nadie camine por delante de usted en un comunicarles las expectativas a los participantes y
sendero del bosque asegurarse de que usted alcanza o sobrepasa estas
• Asegúrese de comunicar estas reglas al principio expectativas.
del recorrido
Una herramienta clave que deberá establecer desde
el principio es el itinerario, que significa el plan de
ruta por donde se pasará durante un recorrido.
Diversas razones pueden hacer cambiar un itinerario,

por ejemplo el clima. Cuando ocurra algún cambio,
asegúrese de:
• Comunicarlo a los participantes de forma clara y

honesta. Explique por qué está sucediendo y trate
de responder a las preocupaciones que la gente Mañana: las mejores horas de observación de aves
pueda tener por no ir al sitio mencionado en el son temprano en la mañana, poco después del
itinerario. amanecer. Pues en estas primeras horas, las aves
• Reemplazar el sitio con otro similar o mejor, si están activas. Por lo tanto, es importante que usted
fuese necesario y las condiciones se lo permiten. planee una buena cantidad de observación de aves
La gente puede estar decepcionada pero en las horas de la mañana. Pida en los alojamientos
entenderá si usted le explica el problema. proporcionarles a los turistas un desayuno temprano.
•
• Diseñar un itinerario bien balanceado que incluya

una mezcla de aves comunes y generalizadas,
aves de importancia regional o endémica, aves
raras y/o especiales. Asegúrese de que el itinerario
incluya muchas aves que usted tiene una buena
oportunidad de ver. A medida que transcurre el
viaje, asegúrese de fijarse en las aves mencionadas
en el itinerario y que está cumpliendo las
expectativas con respecto a las aves más
comunes.
• Si trabaja para un hotel o agencia de viaje y no
está involucrado en la reserva de los clientes Media mañana: Entre las 10 y 11 de la mañana, en las
para el viaje es importante revisar la descripción zonas tropicales, la actividad de las aves se empieza
del recorrido que el hotel les ofreció a los a disminuir notablemente. Debido a que la salida del
participantes. Asegúrese de que el recorrido sigue sol ocurre muy temprano en la mañana, es posible
el itinerario y hágale sugerencias al hotel/agencia que la gente esté cansada para la hora del almuerzo.
sobre actualizar o mejorar el itinerario con base en Si la situación lo permite, tenga un descanso después
su experiencia en el terreno. del almuerzo para que la gente pueda relajarse o
incluso tomar una siesta antes de salir de nuevo por
Planeación del día la tarde.
Es importante planificar la agenda del día y usted

debe tener en cuenta los siguientes factores:
• la duración de la jornada,
• la hora del amanecer y el atardecer,
• los sitios que se deben visitar,
• el tiempo de viaje hasta los sitios de observación
181
de aves,
• las comidas,
• las paradas para el baño y descanso, y
Tarde: Hay otro pico de actividad hacia el atardecer
• la energía del grupo.
pero rara vez llega a ser tan activo como en la
mañana. Casi todos los días después de revisar de ver especies que faltan en la lista. Al planear el día,
la lista de aves por la tarde, se acaba el día. Sin tenga en cuenta el itinerario, las expectativas de los
embargo, en algunos días usted puede programar participantes del viaje y su nivel general de interés en
un viaje de noche para buscar búhos y chotacabras la observación de aves.
(hacer “owling”). Trate de programar una cena
más temprana ese día para que pueda comenzar a Señalar un ave en la naturaleza
182 observar búhos al anochecer. El viaje para ver búhos
debe ser relativamente corto. Desean ver las aves, El ejercicio de señalarles a los participantes la
pero ¡no los exprima! ubicación de un ave, denominado “poner a la gente
en el ave”, requiere de una cantidad moderada
Algunas consideraciones: de práctica y retroalimentación. Por fortuna la
retroalimentación es inmediata: sus clientes ven el ave
• Con los observadores casuales, una mañana o no, y le darán retroalimentación. Hay tres métodos
de observación de aves puede ser suficiente y comúnmente utilizados para señalar:
querrán toda la tarde libre. Usted tendrá que
determinar las necesidades del grupo y considerar El método del reloj: es fácil de entender y usar en el
también el itinerario. campo. Al mirar un árbol, imagine el contorno de ese
• Las salidas opcionales son una buena idea, por lo árbol como la cara de un reloj. Describa la ubicación
que si alguien quiere quedarse en el alojamiento del ave según las manecillas de las horas, de manera
puede hacerlo mientras los demás van a observar que las 12:00 está en la parte superior del árbol en
aves con usted. el centro, las tres está a mitad de camino hacia el
• El baño en el monte: Usted debe asegurarse de lado derecho del árbol, etc. Del mismo modo, un ave
que son conscientes de que esta situación puede puede estar a “medio camino desde el centro hasta
surgir y puede tener un protocolo sobre cómo el borde a las cuatro”, en otras palabras, no en el
hacerlo. Por ejemplo, los hombres caminan en una perímetro del árbol esta vez sino en el interior y en el
dirección del camino, las mujeres en la dirección cuadrante inferior derecho.
opuesta. Usted querrá también mencionar el tema
en algún punto discreto en el itinerario para que
la gente esté consciente de que las instalaciones
de baño adecuadas pueden no estar disponibles
siempre.
• Los búhos pueden ser muy frustrantes y algunos
días no responden a los llamados. No pierda
demasiado tiempo tratando de encontrar un búho.
Usted puede volver a intentarlo en otra noche. Si
puede hacerlo, localice y dele seguimiento a los
dormideros diurnos de los búhos e incorpórelos
en su día de observación de aves. Con suficientes
búhos en sus dormideros diurnos podría saltar o
limitar la necesidad de buscar búhos de noche.
Registro mental

Una de las destrezas que el guía debe desarrollar Los puntos de referencia: pueden ser los mismos
es una buena memoria, no sólo para las pistas de la elementos naturales como una hoja colorida, una
identificación de aves y los nombres de las personas, rama particularmente gruesa, una bromelia, o una
sino también para llevar un recuento de las especies mancha blanca en la corteza de un árbol, algo que
que ya se han visto y las que aún faltan, y luego llame la atención y que sea común para todos. Una
adaptar el itinerario para aumentar las posibilidades vez identificado su punto de referencia y todos en el
grupo estén concentrados en eso, puede guiarlos con varias veces para que los participantes puedan
instrucciones claras para ponerlos en el ave, o puede seguirlas. A menudo el informador y los
optar por utilizar el método del reloj a partir del punto participantes se entusiasman cuando aparece un
de referencia. ave particularmente rara o inusual. Mantenga la

calma y ayude a los clientes a mantener la calma
y concentrarse para aumentar la probabilidad de
que todos vean el ave.
• Un error al describir la ubicación de un ave es la
diferente percepción de distancia que tienen las
personas. El informador puede decir que el ave
está a dos metros de una rama, pero algunos
en el grupo pueden calcular mal la distancia y
mirar demasiado cerca o demasiado lejos de la
rama. Considere también que la mayoría de los
observadores de aves estadounidenses no conoce
el sistema métrico decimal, por lo que usted debe
•
aprender a describirles las distancias en pies.

Fuente: Armando Aguirre
Asegurarse de que cada uno está viéndolo todo

¿Podría identificar esta especie?, ¿Cómo serían sus
instucciones para ubicar el ave de la foto? Invariablemente, en un grupo de observadores de
aves habrá algunos que ven fácilmente las aves
Los punteros láser de luz verde: se utilizan (basados en destreza, suerte, fortaleza de su visión,
últimamente cuando el ave no está muy lejos. Tenga etc.) y otros que no. Usted puede esforzarse lo mejor
presente si la luz alcanza a hacer contraste con la posible por describir el lugar donde está el ave y es
vegetación de fondo y no se pierde. Revise el capítulo posible que no tenga éxito todas las veces con todo
5 Materiales y Equipos para recordar su uso. el mundo al guiar en un recorrido. Poner las aves en el
telescopio es siempre una buena estrategia pero toma
tiempo instalar el telescopio.
Es importante que usted mantenga una nota mental

de quién se ha perdido aves. Cuando usted tenga una
segunda o tercera oportunidad de una especie se la
puede mostrar a los participantes que se la perdieron
previamente. Esas personas estarán agradecidas
de que usted haya sido sensible a sus necesidades
individuales. No obstante, si toma demasiado tiempo
reencontrar un ave que la mayoría de las personas
Fuente: www.saao.ac.za
del grupo ya ha visto, algunos en su grupo pueden
volverse molestos.
Consideraciones:
Después de guiar un recorrido específico en varias
• La persona puede tener un ángulo diferente hacia
ocasiones usted llegará a darse cuenta de que
el ave dependiendo de su posición relativa en
algunas especies son muy inusuales y que realmente
cuanto a usted, incluso su altura. Si alguien está 183
tiene una sola oportunidad de verlas en ese recorrido.
teniendo problemas para ver algo, agáchese al
Si un ave de “una vez “ no es vista por parte del
nivel de sus ojos y asegúrese de que puede ver el
grupo, es necesario darse cuenta de que será casi
ave desde esa posición.
imposible tener una segunda oportunidad de ver
• Una clave para hacer que la gente vea un ave
esa ave. Usted debe ser sensible a la decepción de
es dar instrucciones detalladas lentamente y
los que se perdieron el ave y también aclarar que La etiqueta de uso del telescopio es importante:
posiblemente no tengan una segunda oportunidad. • El primer día del recorrido cuando esté usando
el telescopio, asegúrese de darle a la gente
El uso del telescopio instrucciones sobre lo que espera con el uso del
telescopio comunal.
Es típico que al menos uno de los informadores lleve • Haga que la gente forme fila y se acerque desde
184 consigo un telescopio terrestre en cualquier excursión, un lado, tal vez la derecha, y salga por la izquierda
incluso en hábitat boscoso. Los telescopios preferidos dejando libre la zona de salida para permitir un
son aquellos con un ocular de ángulo de 45 grados, movimiento fluido de los participantes hacia el
lo que permite mantener el telescopio a baja altura telescopio.
permitiendo que las personas de todas las alturas lo • Asegúrese de hacerles saber que pueden
utilicen. Al principio son más difíciles de usar para enfocarlo y tener un avistamiento bueno aunque
localizar el ave debido al ángulo, pero con un poco de corto. Recuérdeles que los demás están esperando
práctica se vuelve más fácil. Cuando observe aves por en la fila.
su cuenta es bueno llevar su telescopio y practicar • Algunas personas regresarán a la fila para tener
poner las aves rápidamente en la mira. Esta destreza un segundo avistamiento o para tomar fotos
será útil cuando usted tenga participantes a su lado. (digiscopio).
La lista de aves
La gente en un recorrido de observación de aves

viene principalmente para disfrutar de la vida a
través de una apreciación de las aves. En especial les
interesa llevar la cuenta de la diversidad y especies
particulares de aves vistas en el viaje. La tradición
en una gira de aves es revisar la lista de aves del día
como grupo por la noche. Por lo general antes o
después de la cena, el guía leerá los nombres de las
especies vistas (y algunas veces sólo escuchadas)
durante ese día en el orden en el cual el nombre
del ave aparece en una lista de aves impresa
proporcionada por los organizadores del recorrido o
el alojamiento. En recorridos de un solo día, al finalizar
se puede revisar el listado.
La lista debe ser precisa y completa. Repasar las

aves del día debe ser un proceso divertido aunque
rápido; la gente está cansada después de un día de
Fig. 7-3. El telescopio de ocular en ángulo puede ser usado hasta por un niño observación de aves y puede tener hambre antes de
pequeño, es una herramienta versátil. Fuente: Alvaro Jaramillo.
la cena así que tenga esto en cuenta.
Si usted puede, mientras describe verbalmente la

Consideraciones logísticas específicas del día
ubicación del ave, ponga el telescopio en el ave.
a día
Esto realmente puede reducir el tiempo que toma
He aquí una lista de temas comunes que tratan sobre
hacer que los participantes vean el ave. A pesar de
logística y etiqueta.
ser una carga pesada que transportar, el telescopio
puede hacer la diferencia entre un día exitoso de
• Usted es el informador
observación de aves y un día solamente bueno y
Asegúrese de que la gente está clara en que verá
puede resultar en mayores propinas.
más aves y tendrá mejores avistamientos si uno
de los informadores está al frente del grupo en use un puntero láser cuando llegue el ave. (Vea
los senderos o sentado en uno de los asientos también el capítulo sobre la ética respecto del uso
delanteros del vehículo. de la reproducción de cantos).
• Preparar a las personas para el día • Etiqueta del sendero

En un recorrido de varios días, usted debe Algunos senderos son caminos anchos agradables,
tener una idea bastante buena del plan del día pero los senderos del bosque en particular pueden
siguiente para observar las aves. Inmediatamente ser relativamente estrechos.
después de hacer la lista de aves o durante Esto hace que sea más difícil para las últimas
la cena, usted debe dar un resumen del plan personas de la fila ver el ave que el informador ha
para el día siguiente. Sin embargo, todavía es encontrado, e incluso que la información les llegue.
muy importante revisar ese plan otra vez en el Establezca una regla para que la información
desayuno con la información sobre las condiciones se transmita de adelante hacia atrás en la fila.
de los senderos, seguridad y clima, el tiempo de Asegúrese también de que se está realizando una
conducción, distancias a caminar y el itinerario rotación adecuada de manera que nadie se quede
para el almuerzo, la tarde, la cena y después de la atascado en la parte posterior de la fila durante el
cena. día entero.
•
• Preparar a las personas para una caminata

Su día puede comenzar en un sendero específico
que usted camina o al que va en el autobús,
por lo que necesita preparar a la gente para
esta caminata de dos maneras. En primer
lugar, asegúrese de reconfirmar lo que deben
llevar, como agua, ropa y calzado adecuado,
impermeable, sombrero o gorra. Si se trata de
un camino áspero puede sugerir un bastón para
aquellos que lo trajeron. Que la gente sepa cuánto
tiempo va a estar fuera en el camino. Una vez en el
sendero dé un resumen general de las condiciones
del sendero, los tipos de hábitat y mencione varias
Fig. 7-4. En ocasiones, se debe observar aves en senderos estrechos
aves que estará buscando. Las aves que mencione restringidos o en medio del bosque. Es de particular importancia mantener
la etiqueta del sendero y rotar a las personas del grupo desde el frente hasta
deben incluir al menos unas cuantas que usted la parte de atrás a intervalos adecuados para que todos logren observar el
esté casi seguro de ver, así como algunas objetivo. Sendero adaptado para la observación del Gallito de Roca (Andean
Cock-of-the Rock, Rupicola peruvianus). Fuente: Catalina Casas Cruz.
especialidades o rarezas que pueden ser más
difíciles de avistar, de manera que la gente sienta
Seguridad
que la caminata fue un éxito.
• Preparación de la reproducción de cantos
• Comunique los asuntos de seguridad a sus
(playback)
participantes, p.ej., el uso obligatorio de
A veces la reproducción de cantos se utiliza para
cinturones de seguridad, chalecos salvavidas,
estimular que un ave salga de la vegetación para
etc. Antes de utilizar un medio de transporte
que todos puedan verla. Algunas de estas aves
especial como una canoa o bote de motor,
son fáciles de ver y sólo se necesita enfocar la
asegúrese de repasar los cuidados específicos
atención en la dirección que usted espera que el
de seguridad en aquellos medios de transporte
ave llegue y hacer que los participantes sepan
y los comportamientos recomendados que
cuán alto podrá estar el ave. Sin embargo, algunas
mantendrán a sus pasajeros a salvo. 185
especies pueden ser extremadamente difíciles de
• Un buen informador utiliza el buen juicio cuando
ver. En estos casos, seleccione un buen sitio con
está en el campo. A veces el informador tiene
algo de visibilidad, organice al grupo en torno
cierta información, tal como la presencia de
a ese sitio, la gente más baja al frente, y dígales
un animal peligroso o noticias de una persona
que se queden quietos y callados, y si es posible
desconocida y sospechosa en el área. Sea lo que
sea, utilice esta información para evitar ciertas cantidad de aves comunes. Usted también puede
áreas o estar más alerta hacia el peligro. empezar en una gran ubicación con aves especiales
• Puede ser necesario llevar a la gente a través de un pero asegúrese de programar algunos de los mejores
sendero embarrado para llegar a un buen sitio para lugares para el final.
ver las aves. Prepárelos para eso antes de salir del
alojamiento de manera que puedan planear llevar Diversión
186 calzado adecuado. Hay otras situaciones que es
posible vislumbrar en que sus clientes estarán en Hay tantas cosas de qué preocuparse cuando usted
una situación algo incómoda a fin de alcanzar las está liderando un grupo que es importante dejar de
metas del viaje. Tenga en cuenta que sus clientes preocuparse de vez en cuando y disfrutar del viaje. Es
son a menudo de tercera edad, no están en forma y una situación sorprendente ser pagado por mostrarle
no acostumbran andar en los senderos a diario. Así a la gente aves maravillosas y lugares increíbles. Si
que un sendero fangoso en una pendiente podría bien las preocupaciones sean reales asegúrese de
estar bien y parecer seguro para algunos, pero atenderlas detrás del escenario y resuelva problemas
quizás no para todos los participantes de su grupo. de manera que pueda estar lo más libre de estrés que
Usted tendrá que decidir si evita el área del todo sea posible mientras mantiene una sonrisa en la cara.
o ayuda directamente a algunos de los clientes a
pasar por el área. Usted será un mejor educador, un comunicador

• Un buen informador no sólo comprende y sigue más envolvente y más eficaz si se está divirtiendo
los procedimientos de seguridad mientras guía mientras lidera. Divertirse y tener una actitud positiva
sino que también prepara y les informa a los durante el aviturismo en realidad le harán aliviar sus
participantes las cuestiones de seguridad y les problemas y preocupaciones potenciales mientras
ayuda a mantenerse seguros. Más sobre el tema conduce el grupo de observadores.
de seguridad en el capítulo 9.
3. RITMO Y FLUJO DE LOS RECORRIDOS
Entender y manejar el ritmo de un recorrido le

permitirá aumentar la probabilidad de que tenga un
viaje excepcionalmente bueno. Los recorridos que
no fluyen suavemente tendrán que ser reevaluados:
a menudo un cambio en el orden de los lugares del
itinerario mejorará todo el recorrido. Puede que no
necesite sumar o restar experiencias, sólo ¡ordenarlas
de una manera diferente!
Los recorridos son como una buena historia
Un buen recorrido es como una buena historia, un

buen libro o una buena película. Hay partes distintivas
de un gran recorrido, independiente de su duración,
incluyendo una introducción, una buena trama (el
itinerario), el clímax y un buen final. Una de las partes
vitales de crear una gran historia con un recorrido es
tener un buen itinerario: éste comienza lentamente, se
consolida a través del viaje, y se espera que culmine
Fig. 7-5. Al final del día, usted está esperando las sonrisas del grupo.
en una gran ubicación con algunas aves especiales. Construya camaradería a través del viaje, y tómese el cuidado de hacer que
El comienzo del recorrido debe ser en áreas menos el recorrido sea memorable. Observadores de aves en diferentes rutas de
avistamiento de Colombia. Fuente: Catalina Casas Cruz y Arturo Parra.
especiales donde tenga la oportunidad de ver gran
Terminar cada día y el viaje con una nota alta gran día. De manera similar, usted puede terminar un
viaje por todo lo alto. La clave está en programar lo
Con la idea de que un viaje es como una historia, el destacado de una gira para el final del viaje, como un
día es como un capítulo dentro de esa historia. Un día lugar relativamente predecible y excepcionalmente

de observación de aves organizado con un buen paso productivo. Asimismo, planear un gran final es una
y ritmo será un buen día. Termine el día con una nota óptima manera de concluir un recorrido.
alta ya que los participantes lo recordarán como un
Estudio de Caso: El Gallito de Roca en la

vereda La Leonera, Valle del Cauca
En el año 2015 se realizó la primera

versión de la Feria Internacional de Aves
de Colombia- Colombia Birdfair, para
dar a conocer la riqueza ornitológica
del Departamento del Valle del Cauca
•
y fomentar la conservación de aves

en el país. Ha sido tanta la credibilidad
de este esfuerzo que en el 2017 se
realizó la tercera feria y así como en las
versiones anteriores, se han programado
rutas para la observación de aves,
cada vez más posicionadas nacional e
internacionalmente. Y es tal la riqueza
de aves que se puede apreciar en los
recorridos, que al momento de seleccionar
a cuál ir, quedarán algunos sitios por
fuera a la espera de la próxima feria para
compensar las rutas faltantes.
Uno de los sitios que más se ha

posicionado es el del Lek del Gallito
de Roca en la cuenca alta del río Cali.
Generalmente el recorrido inicia las
Fig. 7-6. Gallito de Roca Andino (Andean Cock-of-the-Rock, Rupicola peruvianus). 6 am por el Bosque de San Antonio,
sitio también muy reconocido por los
observadores aves y termina en la vereda La Leonera, por la casa de una persona que ha ganado el mismo
reconocimiento que el Gallito de Roca: don Jaime Certuche, que al igual que muchos colombianos, -por
sobrevivir y tener “una platica”-, era vendedor de ejemplares de esta insigne ave y ahora aporta en su
conservación.
Después de que don Jaime conociera a la Asociación Río Cali, decidió dar un giro a su actividad para
enfocarse en el aviturismo aprovechando todo el conocimiento empírico que tenía sobre la historia natural
del Gallito de Roca. Es así como después del almuerzo es necesario apurarse para estar a las 2 pm en el
sendero donde es posible apreciar el rojo espectáculo con el que termina la jornada, el lek del Gallito de 187
Roca.
Fuente: Adaptación a partir de Conde (2014). Pájaros y naturaleza.

4. MEJORA Y AUTORREFLEXIÓN
La autorreflexión es fácil en teoría, pero es difícil

de hacer. Después de un recorrido, pregúntese a sí
mismo qué hizo bien, qué necesita mejorar, cuáles
situaciones surgieron que eran nuevas para usted,
188 y qué podría haber manejado de manera diferente
si surge de nuevo. Muchas situaciones volverán a
suceder, por lo que debe estar preparado para la
próxima vez. Así que en el esfuerzo por convertirse
en un mejor informador, es importante identificar con
honestidad las áreas dónde se puede mejorar.
Si usted trabaja para un hotel, agencia o con una

organización de guías, su empleador puede enviar un
cuestionario a los participantes del recorrido en el que
se les preguntará sobre su rendimiento. Si aparecen
comentarios negativos, desmenuce los temas, sea

honesto con ellos, acepte la crítica de sus deficiencias
y ofrezca un plan para mejorar la situación.
5. GUÍAS DE BUENAS PRÁCTICAS EN

TURISMO DE NATURALEZA
Le recomendamos leer estas Guías, dirigidas a

informadores y guías de turismo de naturaleza. Son
herramientas que le permitirán adoptar prácticas
sostenibles para llevarlo a un alto nivel en la
prestación de sus servicios y de esta forma ser más
productivo, competente y aportar en la conservación
de las aves.
Disponibles en internet en:

https://www.ptp.com.co/documentos/webGuias.pdf

Hoja de trabajo

1. Haga una lluvia de ideas de las actitudes y comportamientos profesionales que debe tener un informador
de aviturismo.
2. Construya un itinerario de un día para un sitio que conozca en su área y explíquele al grupo la lógica que usó
para planificar el itinerario. Realice una discusión en grupo sobre las posibles mejoras. Luego, cree una lista
de comprobación de los artículos y acciones necesarios para cada día.
3. En el campo, ensaye a implementar protocolos diarios tales como la rotación en los senderos así como el
uso y protocolos del telescopio.
4. En el campo, tome turnos para ser “el informador principal” y haga que otros compañeros actúen como
participantes. Incluya algo de actuación de roles y añada complejidad al crear escenarios desafiantes.
•
Entonces haga un debate sobre lo que el guía podría haber hecho de una manera más efectiva. Cambie a
una nueva persona como guía y continúe. Diviértase con esto pero también sea realista al desafiar al guía.
189
190
Capítulo 8 - Habilidades de Negocios
SECCIÓN 2: Los materiales y destrezas •

destino de observación de aves para miles de
Al finalizar este capítulo estaremos en
turistas. Tiene más de 970 especies de aves,
capacidad de: alrededor de 600 de ellas se pueden ver en la
Zona del Canal de Panamá, incluyendo muchas
ü Caracterizar el mercado del aviturismo y el
especies hermosas, raras, destacadas como el
crecimiento del mercado.
Cuco Hormiguero Ventrirrufo (Rufous-vented
ü Enumerar los elementos de un gran destino de
Ground-Cuckoo), la Cotinga Azul (Blue Cotinga)
observación de aves.
y el Hormiguero Ocelado (Ocellated Antbird). En
ü Describir su base de clientes y qué servicios les
suma, hay una cantidad considerable de aves,
puede proveer.
incluso algunas especialidades bellas pero pocas
ü Identificar los errores comunes de mercadeo en la
CAPÍTULO 8 Habilidades de Negocios

endémicas.
industria del aviturismo.
ü Identificar metas de negocio y evaluar su progreso Para todos los gustos: En la Zona del Canal hay
hacia su logro. una oferta de alojamientos con estilos y precios
ü Aprender los conceptos básicos de la descripción que se adaptan a los observadores de aves.
de su producto, precios y pagos. Muchos de estos alojamientos tienen camionetas
ü Debatir la importancia de la colaboración en el u otro transporte que incluyen en los paquetes
mercadeo. para observadores de aves, de modo que usted
pueda visitar otros sitios en el área.
INTRODUCCIÓN Todo es cerca: A menos de una hora del
aeropuerto internacional o del centro de la ciudad
Una comprensión básica del negocio es indispensable hay varias carreteras y senderos que dan acceso
para el éxito de informadores y guías en el sector a diferentes partes del bosque. Sitios famosos
del turismo de naturaleza. Hay muchos actores en como el Camino del Oleoducto (Pipeline Road),
el negocio del aviturismo, cada uno con sus propios Lagunas del Campo de Municiones (Ammo Dump
intereses, entre ellos se encuentran alojamientos, Ponds), Parque Summit (Summit Park) y Cerro
restaurantes, guías, operadores, conductores, Semáforo (Semaphore Hill) se encuentran a poca
funcionarios de áreas protegidas nacionales o distancia en auto el uno del otro y con diferentes
privadas, empresas de transporte, editores de libros, hábitat y plenitud de aves.
taxistas, etc. En este capítulo se considera el negocio
del aviturismo, principalmente desde el punto de vista
del informador de observación de aves.
1. CREACIÓN DE DESTINOS ÓPTIMOS DE

OBSERVACIÓN DE AVES Y ECOTURISMO
Estudio de caso - Zona del Canal de Panamá 191

¿Qué hace a Panamá y en particular la Zona del
Canal ser un gran destino de aviturismo?
Potencial de aves: Panamá cuenta con grandes

y variados atributos que la convierten en un gran
Lo que ofrece Panamá como destino
para la observación de aves
• Excelentes guías bilingües y reconocidos

mundialmente.
• Disponibilidad de libros y guías de campo sobre
192 aves.
• Logística simple para llegar desde la ciudad y el
aeropuerto.
• Canal de Panamá como atracción adicional.
• Alojamiento variado y orientado al observdor de
aves.
Fig. 8-1. El Hotel Canopy Tower (Torre del Dosel), es clasificado por
la revista Travel and Leisure como uno de los 25 mejores hoteles • Bajo nivel de criminalidad.
ecológicos en el mundo. Fuente: http://www.encounterthewild.com y
Álvaro Jaramillo.
• Fácil acceso y cercanía a bosques conservados.
• Diversidad de aves.
Guías de aviturismo: Hay muchos guías de • Moneda: dolar estadounidense.
observación de aves en Panamá, aunque la
mayoría trabaja para un alojamiento u hotel Sin embargo, la lista de aves de la Zona del
específico, algunos son independientes y otros Canal no tiene tantas especies endémicas
organizan y dirigen sus propios viajes por todo o especialidades regionales como se puede
el país. Muchos de los guías son observadores encontrar en otros países de América Latina y
de aves fantásticos, con excelente dominio el Caribe. En el caso de la Zona del Canal, los
del idioma inglés. Varios de los guías viajan excelentes alojamientos para la observación de
al exterior para promover sus albergues y la aves y el fácil acceso al hábitat compensan la falta
observación de aves en Panamá, y han llegado de muchas aves endémicas.
a ser bien conocidos internacionalmente como
observadores de aves y guías. Panamá hoy se ve como el destino perfecto.
Pero este no fue siempre el caso y se desarrolló
Documentos: Hay una gran cantidad de material lentamente en un período de largo tiempo.
escrito sobre Panamá como dos guías de campo Piense en su región y en lo que puede ofrecer
de alta calidad, un libro para encontrar aves, hoy, así como en lo que se puede desarrollar a
información disponible en Internet y en eBird. través del tiempo.
Elementos de un gran destino de observación de

aves
La definición de un gran destino de observación

de aves es subjetiva. Sin embargo, en las secciones
siguientes se describen varios elementos que realzan la
percepción del observador de aves sobre una localidad.
Diversidad y calidad de las especies de aves
La lista general de aves de su localidad es un

componente principal de un gran destino de
observación de aves. Cuanto más grande y bien
armada sea la lista, mayor será la posibilidad de que
los avituristas opten por pasar más tiempo en su sitio.
Fuente: www.humedalesbogota.com
Tenga en cuenta que las áreas o especies sensibles
Una de las formas más claras con la que
deben ser protegidas; la habilitación racional de
usted se puede distinguir de otras localidades
senderos beneficiará no sólo a los observadores de
de observación de aves es a través de las
aves sino también a las aves. Dejar algún terreno
endémicas. Las aves endémicas son especies

sin acceso es un beneficio para la estrategia general
que se encuentran sólo en su país o región
que beneficiará a las aves y por lo tanto a los
y en ninguna otra parte del mundo, por lo
observadores de aves. Las torres para ver el dosel
que representan una gran atracción para
dan acceso a aves que son difíciles de ver desde
el observador de aves, en especial para el
el suelo. Aunque es una fuerte inversión, las torres
observador de aves empedernido.
pueden posicionar su localidad aparte de las demás.
Las torres son mejores en bosques tropicales altos
Para compilar una lista de aves de “alta calidad” de tierras bajas y proporcionan menos beneficios en
usted debe consultar con observadores de aves y bosques bajos (secos). Las consideraciones incluyen
guías. Éstas tienen que ser raras pero si son comunes ubicación, seguridad, construcción y costo.
¡deben emocionar al observador de aves! Los tucanes,
trogones, tangaras y los loros más grandes son
siempre emocionantes de ver, aunque no siempre son
raros, en capítulo 2 se resaltan algunas especies que

de aves de interés en la región.
Hábitat de alta calidad y facilidad de acceso –

senderos, botes/canoas, torres de observación
del dosel, etc.
La clave para ver aves es tener un hábitat bueno o

excepcional que sea accesible y/o visible para los
observadores de aves desde un sendero, carretera o
bote. Una buena localidad para observar aves tendrá
una selección de lugares accesibles. Si su destino
todavía se está desarrollando, considere el acceso
Fig. 8-3. Ejemplo de torre de observación de aves.
actual y potencial a un buen hábitat. Fuente: Catalina Casas C.
En los alojamientos se deben examinar dos

posibilidades adicionales que son los comederos y
libaderos. Los comederos atraen una gran variedad
de aves al alojamiento, ayudando a la observación
y el disfrute de los observadores de aves visitantes.
El mantenimiento y la limpieza son claves, usted
no quiere hacerles daño a las aves locales por
un conjunto de comederos manejados de forma
inadecuada.
193
Fig. 8-2. Observador de aves registrando el Chavarrí (Northern Screamer,

Chauna chavaria). Fuente: Arturo Parra
Así que si usted tiene una travesía de varias horas
para llegar al destino de observación de aves todos
los días, tendrá que despertar a los viajeros muy
temprano y prepararse para un día poco relajado, tal
vez aceptable sólo para los observadores de aves más
empedernidos. No importa cuán alta sea la calidad de
194 la observación de aves, si el día implica muchas horas
viajando en un vehículo, los observadores de aves se
desalentarán.
Fig. 8-4. Libadero para colibríes.

Infraestructura – carreteras, hoteles,

transporte.
Mientras usted está observando aves en un área

debe poder viajar, dormir cómodamente y comer
bien. Algunas veces un alojamiento de observación
de aves con magníficas comodidades y de alta
calidad en buen hábitat podría más que compensar Fig. 8-5. Hotel acondicionado especialmente para el avistamiento de aves,
con senderos y libaderos para ofrecer un buen servicio al observador de
una falla en otro aspecto de la infraestructura, tal aves. Fuente: Arturo Parra.
como malas carreteras. Los sectores privados y
públicos interesados en mercadear una región deben Si existe un área de inmenso interés para observar
esforzarse por mejorar la infraestructura general para aves pero carece de alojamiento adecuado, puede
beneficio de todos los negocios. Como operador ser identificada como un proyecto potencial de
de recorridos, propietario de hotel o empresa de desarrollo. Tal vez una entidad local de negocios,
transporte, si usted permite que su infraestructura se agencia gubernamental, sociedad conservacionista
deteriore es posible que no atraiga tantos turistas (a u organismo de financiación internacional pueda
menos que cobre bastante menos que los que tienen proveer los fondos para un alojamiento de
una oferta de mayor calidad). observación de aves en el área con apoyo local y
potencial para empleos locales.
Es posible ofrecer un producto menos costoso y
más básico a un segmento diferente del mercado de Identificar donde hay una falta de correspondencia
observadores de aves; la clave es hacerlo bien con entre la calidad de la observación de aves y el
atención al detalle y la calidad en la experiencia de la alojamiento disponible es un primer paso para
observación de aves. aumentar el potencial del aviturismo en su región.
Alojamientos y lugares para avistar aves. Informadores de observación de aves de alta

calidad
Está claro que no importa cuán increíble y maravillosa
pueda ser una localidad de observación de aves, si no El propósito de este documento es educar y formar
tiene un alojamiento razonable o cómodo, el potencial informadores de aviturismo locales. Puede haber
de esa localidad de observación de aves será mínimo. límites en el número de especies o mejoras que deban
La hora clave de la observación de aves casi siempre ser hechas en las condiciones de la infraestructura
se produce en la mañana, antes del amanecer. local a corto plazo, pero los informadores pueden ser
formados, capacitados, mejorados y orientados para
llegar a ser de clase mundial. Aparte del ambiente
natural de su región, el informador tiene el mayor
impacto sobre la experiencia general del recorrido

de observación de aves y puede ayudar a llevar
su área al escenario mundial del aviturismo. Los
informadores calificados como “excelentes” por parte
de sus clientes felices, tendrán publicidad garantizada
en medios y redes sociales Por estas razones, todos
los involucrados en la industria del aviturismo
deben estar entrenándose o promoviendo guías de
observación de aves de alta calidad.
Fig.8-7. Verificando la lista de especies después de una jornada de

observación. Fuente: Arturo Parra.
Tenga en cuenta que se necesita muchísimo tiempo

observando aves en un área para tener suficientes
observaciones y así crear una lista de verificación

de alta calidad. La lista de verificación básica es una
lista de aves, organizada en orden taxonómico por
relaciones evolutivas.
Autoridades taxonómicas: las listas taxonómicas de

autoridad para la región de Latinoamérica y el Caribe
son las listas de AOU (American Ornithologists’ Union):
Comité de Clasificación de Sudamérica (South
American Classification Committee -SACC) http://
www.museum.lsu.edu/~Remsen/SACCBaseline.htm
Comité de Clasificación de Norteamérica (North
American Classification Committee NACC) – incluye el
Caribe y Centroamérica http://checklist.aou.org/
Las listas de verificación de alta calidad incluyen

abundancia relativa (raro, común, abundante, errante,
etc.), así como presencia estacional (porque muchas
especies son migratorias aún en el trópico). Con el
tiempo, eBird servirá como una gran fuente para la
creación de listas de verificación actualizadas.
Fig. 8-6. Informadores locales participando en jornadas de observación de

aves que les permiten mejorar sus conocimientos. Fuente: Arturo Parra. Libros guía de campo de alta calidad
Listas de aves, datos sobre qué aves encontrar La guía de campo es un libro que proporciona
en el sitio información sobre la identificación y distribución
de las aves de una región. Incluso un excelente 195
Las expectativas de los visitantes basadas en la lista informador o guía no reemplaza la necesidad del libro.
de verificación, comprobación o de chequeo son un Aún si un ave es señalada a los observadores de aves
factor importante en la toma de decisiones cuando por el informador, instintivamente desearán revisar las
se selecciona un destino de aviturismo. Las listas de imágenes y mapas del libro para reforzar su memoria,
verificación deben ser precisas y flexibles. y también para aprender más de ellos.
196
Fig. 8-8. Nada facilita más su trabajo como informador que un libro guía con orientación de campo y material escrito adecuados que los
participantes de la gira puedan usar.
Desde la publicación de la Guía de Aves de Colombia Seguridad para el viajero

de Hilty y Brown en 1986, se han publicado otros

libros guía como Ayerbe y McMullan en el 2018 y Usted no puede cambiar ciertos aspectos de la
libros por grupos específicos como los de Tangaras realidad de su país o región. No obstante, a nivel local
y Colibríes de Colombia de Fernando Ayerbe. hay múltiples maneras de enfrentar la seguridad.
Estos libros y otros más, contienen información Como informador local, de casa de campo u operador
complementaria sobre la distribución de las especies turístico es parte de su trabajo conocer el nivel de
y unos contienen mejores ilustraciones que otros, riesgo de cada sitio de su itinerario. Debe evitar los
en la medida de las posibilidades es bueno tener los sitios cercanos a pueblos o áreas donde ha habido
diferentes libros existentes. problemas.
Información para encontrar aves o datos sobre Del mismo modo, cada vez que usted está en áreas
senderos o parques para el observador de aves silvestres, es decir en el campo, hay riesgos. Estos
independiente pueden variar desde serpientes venenosas a la caída
de ramas, o parásitos y enfermedades, por nombrar
La información para encontrar aves tradicionalmente algunos. Muchos observadores de aves prefieren las
se daba a través de libros de guía para hallar aves. áreas más seguras y menos complicadas. Trabaje
Estos libros son cada vez más escasos ahora, ya que siempre para reducir problemas o riesgos.
el Internet esencialmente reemplaza su papel de
informar al observador de aves viajero. Los viajeros Cultura, paisaje, comidas, clima
independientes, en particular los observadores
de aves empedernidos, también se basaban en Los observadores de aves empedernidos a menudo
informes de recorridos creados por observadores de dicen que viajan a un lugar únicamente por el
aves que habían visitado estos sitios previamente. hábitat y las aves. Sin embargo, un creciente
Estos informes son útiles pero varían en su calidad número de observadores de aves disfruta de un
de información y minuciosidad. En los últimos gran paisaje, una excelente comida, posibilidad
años, eBird se ha estado utilizando para buscar de compartir la cultura local, y muchas otras
información de dónde encontrar aves, ya sea por actividades que no están directamente relacionadas
localidad o especie. con la observación de aves pero enriquecen la
experiencia. Los recursos culturales, culinarios,
arqueológicos o geográficos le añaden enorme valor
a la experiencia de observación de aves y pueden
ayudar a venderles su localidad a los observadores tenga conexiones y recursos financieros y de otro
de aves viajeros y crear experiencias memorables. tipo que van más allá de lo que usted puede hacer de
forma independiente—además de un plan.

2. ENTENDER EL MERCADO DEL
AVITURISMO
El sector turismo en Colombia está regulado por

el Ministerio de Comercio, Industria y Turismo. El
aviturismo hace parte del renglón del Turismo de
Naturaleza, en cuya reglamentación se tiene una
estructura en la cual las agencias de viajes mayoristas
y minoristas así como los operadores turísticos
(alojamientos, restaurantes, guías e informadores)
conforman una cadena de valor que es responsable
de grandes ingresos para la economía nacional.
Cantidad de observadores de aves

Las estadísticas sobre los observadores de aves en
el mundo son un tanto controversiales debido a la
definición de observación de aves, actividad que
puede ser privada (andar por ahí en un bosque local,
el patio trasero, o un parque nacional) y por ende
difícil de cuantificar.
Fig. 8-9. Experiencias adicionales a la observación de aves. Es importante tener en cuenta que los mayores
clientes provienen de Estados Unidos y Europa, por
lo tanto revisar el incremento que tiene esta actividad
Mercadear su localidad
en esos países, repercute en la oferta que tenga
Colombia para dicho público. El Servicio de Pesca y
Mercadear su localidad requiere de cooperación entre
Vida Silvestre de los Estados Unidos-USFWS 2006
los actores interesados de su región—junta nacional
y MCF 2006, revelaron los siguientes datos para
de turismo o un órgano independiente similar que
Estados Unidos:
48 millones de observadores de aves
42 millones viajaron dentro 20 millones viajaron dentro

del país para ver aves del país para ver aves
En 2001 En 2004
300.000 observadores de aves 500.000 observadores de aves 197
32% viaja entre 10 y 23% viaja entre 3 y

25 días por año 10 días por año
Si bien existe una gran discrepancia y discusión sobre es-mucho-m%C3%A1s-que-palomas-beneficios-
el número real de los observadores de aves en los econ%C3%B3micos-del-acuerdo-de-paz-en-
Estados Unidos, es innegable que su número está colombia-p-0#.WdKT-Wj9SUk
creciendo a un ritmo acelerado y probablemente a un
ritmo más rápido que cualquier otra actividad al aire
libre.
198
Demografía de los observadores de aves
• La mayoría de los observadores de aves de

Norteamérica son mayores de 40 años, la mayoría
está entre los 50 y 60 años (MCF 2006). La
distribución por edad de los observadores de
aves probablemente difiere en Europa, donde los
observadores de aves más empedernidos suelen
ser más jóvenes y principalmente masculinos.
• En los Estados Unidos y Canadá se estima que
poco más del 50% de los observadores de aves

son mujeres.
• La mayoría de los observadores de aves tienen
título universitario.
En un estudio acerca del mercado potencial del

aviturismo en Colombia, realizado por National
Audubon Society en 2016, (Maldonado et al., 2016),
donde se encuestaron 5.100 miembros de Audubon
se encontró adicionalmente que los observadores de
aves de Estados Unidos y Canadá que participaron
del estudio tienen las siguientes características:
Fig. 8-10. Los observadores de aves no son un grupo uniforme; conocer las
68% mujeres diferentes necesidades que tienen es clave para organizar y dirigir con éxito
viajes de observación de aves en su área. Fuente: Arturo Parra.
Edad promedio de 58 años Los observadores de aves no son un grupo

uniforme
Mayoritariamente con pareja permanente Los observadores de aves varían en su nivel de

dedicación y experiencia. Hay tres segmentos que se
diferencian por sus gustos y requerimientos:
76% con estudios de educación superior
Observadores Empedernidos, “Hard Core” o
“Twitchers”
42% trabajando y 43% retirados
- Observadores muy dedicados
Ingreso medio de 80.000 dolares al año - Dispuestos a viajar largas distancias para ver aves
raras o nuevas “lifers” y aumentar su “lista de
vida”, por lo que son difíciles de complacer
El estudio está disponible en internet en: http://
- No toleran observadores poco experimentados o
conservation-strategy.org/es/publication/la-paz-
mucha gente en su grupo
- Su satisfacción proviene solo de ver aves
- Competitivos
- Traen su propio equipo

- No les interesan otras actividades durante su viaje
- Esperan un nivel moderado de acomodación y
confort en su viaje
- Predominantemente hombres
- Entre 40 y 50 años
- Representan el 10% de los avituristas
Si desea trabajar con este grupo procure

facilitar experiencias adicionales sobre la
ecología de la región, su comida, cultura, etc.

Observadores “Casuales” - Ecoturistas
- No son turistas tan especializados, no tienen alto

conocimiento sobre las aves
- Combinan la observación de aves con otras
actividades basadas en la naturaleza
Si desea atraer a los observadores de aves
- Interesados en buscar cosas diferentes a las de su
empedernidos a su región, debe ofrecerles
hogar
una larga lista de aves y el potencial para
- Prefieren destinos de naturaleza accesibles por
avistar aves poco comunes y raras.
carretera
- Su satisfacción proviene de interacción superficial
Observadores “Entusiastas” o medianamente con la naturaleza
especializados - Les gustan alojamientos cómodos
- Representan el 30% de los avituristas
- Conocedores y amantes de la naturaleza
- Viajeros que se mueven más despacio y son
más tolerantes con observadores menos
experimentados
- Satisfechos siempre y cuando se vean aves, y no
son tan exigentes si no ven una especie particular
- Están bien en grupos más grandes
- Les interesan otras actividades de naturaleza y
culturales
- Su satisfacción proviene también de socializar con
otras personas
- Demandan guía, alojamiento y comida de muy
199
alta calidad
- Un poco más son mujeres Fuente: http://www.responsibletravel.org/docs/
- Entre 50 y 70 años Market%20Analysis%20of%20Bird-Based%20
- Representan el 50% de los avituristas Tourism.pdf
Impacto económico de los observadores de dispuestos a pagar, en promedio, US $ 310 día/
aves persona, es decir, US $ 60 más que un tour de
características similares en Costa Rica. Considerando
La consolidación de la actividad del aviturismo en los observadores de aves miembros de Audubon
ciertas zonas complementa los ingresos económicos como población de clientes potenciales, el estudio
fruto de otro tipo de actividades. estimó que la demanda proyectada para el sector
200 de aviturismo en Colombia ascendería a 278.000
Es claro que el valor agregado principal de esta observadores con interés en visitar el país para hacer
actividad es la presencia de las diferentes especies observación de aves, con un costo promedio diario
y en la medida que sean más raras y endémicas es similar al de Costa Rica (US $250 día/persona). Con
más atractivo para los observadores el buscar las un valor de US $ 310 día/persona el número esperado
zonas donde están presentes, sin embargo entre de visitantes sería de casi 150.000 observadores.
dos zonas con las mismas especies disponibles
para la observación, la zona que agregue más valor 3. DESARROLLAR Y HACER CRECER SU
a la experiencia (alojamiento, transporte, comida, EMPRESA
sitios turísticos) será la que tenga la ventaja y llame
más la atención entre la múltiple oferta de sitios de Normatividad colombiana
avistamiento.
Ley 1558 de 2012: esta ley es una modificación de la
Ley 300 de 1996 (Ley General de Turismo) y la Ley
1101 de 2006.
¿Qué busca esta norma? impulsar una política

pública eficiente y eficaz que potencialice al país
como destino, y permita alcanzar la meta de
convertirlo en uno de los lugares favoritos para el
descanso y negocios de millones de viajeros del
mundo. Además:
• Se declara el turismo como actividad de interés

nacional, y se consigue la profesionalización de los
servicios con la obligatoriedad de inscripción para
la prestación de los mismos.
• Se crea el Consejo Superior del Turismo, bajo la
dirección del Ministerio de Comercio, Industria
y Turismo, y coordinará lo relacionado al Fondo
Nacional de Turismo.
• Podrá exigir a los prestadores de servicios
turísticos, la constitución de garantías expedidas
por empresas de seguros o por entidades
financieras, el amparo para el cumplimiento de
los servicios contratados por los turistas y las
devoluciones de dinero a favor de los usuarios
Fig. 8-11. Promoción de actividades de avistamiento de aves en la Cumbre, cuando haya lugar a ello.
Valle del Cauca. Fuente: Organización Evento.
• Se crean los Comités locales para la Organización
de las Playas, integrados por el Ministerio de
En el estudio acerca del mercado potencial del
Comercio, Industria y Turismo, Dirección General
aviturismo en Colombia (Maldonado et al., 2016), se
Marítima DIMAR y la respectiva autoridad distrital
encontró que los observadores de aves miembros
o municipal.
de Audubon que fueron entrevistados, estarían
• Únicamente los prestadores de servicios turísticos Registro Nacional De Turismo
debidamente inscritos en el Registro Nacional de
Turismo podrán ser beneficiarios de los incentivos El Registro Nacional de Turismo (RNT) es aquél
tributarios y fiscales consagrados a su favor en registro en el cual deben inscribirse todos los

disposiciones de orden nacional, departamental, prestadores de servicios turísticos ya sean personas
distrital o municipal y que tenga por fin estimular, naturales o jurídicas que efectúen sus operaciones
apoyar o promover la actividad turística. en Colombia. Este registro es obligatorio para el
• El Fondo de Promoción Turística se llamará funcionamiento de dichos prestadores turísticos y
a partir de ahora Fondo Nacional de Turismo deberá actualizarse anualmente dentro de los tres
– Fontury tendrá como función principal el primeros meses del año.
recaudo, la administración y ejecución de recursos
para la infraestructura turística, promoción y la ¿Dónde se puede obtener el RNT? las Cámaras
competitividad turística, así como el recaudo del de Comercio del país asumieron la administración
impuesto al turismo. del Registro Nacional de Turismo. Uno de sus
objetivos fundamentales es llevar la inscripción de los
Prestadores de Servicios Turísticos que efectúen sus
actividades en el territorio Colombiano.

Para mayor información: http://rnt.rue.com.co/ o
consulte en la Cámara de Comercio más cercana a su
localidad.
Identifique su producto
Mercadeo es el equilibrio entre identificar las

necesidades e intereses de su clientela y reflejarlos
en un itinerario que los atraiga. Entre más
información tenga sobre las necesidades e intereses
de sus clientes, más fácil será crear un itinerario
apropiado. Ya sea como región, o como informador
independiente, hotel o agencia de viajes, podría
desear ofrecer paquetes que satisfagan diversas
necesidades, o, de manera alternativa, especializarse
en un subconjunto de la base de clientes potenciales.
Ensayo y error forman parte de la definición de su
mercado.
Para realizar un mercadeo efectivo tendrá que

conocer las aves residentes y migratorias de su área,
tener buenas relaciones profesionales con los guías,
hoteles e infraestructura disponibles, y estar al tanto
con el paisaje y la cultura locales. Debe realizar un
análisis claro y honesto sobre las posibilidades de
Fig. 8-12. Observadores de aves nacionales.
negocio que tenga su región. Por ejemplo un tour
Fuente: Ecoturismo La Ceiba- Arturo Parra.
201
de lujo no sería posible en una zona que carece de
alojamientos de la más alta calidad, y un tour para
observadores empedernidos no funcionará si hay
una falta de especies claves. Todas las áreas del
mundo son únicas y tienen el potencial de atraer a
un determinado sector de avituristas. Identificar las Itinerarios y descripciones de servicio
limitaciones de su localidad le ayudará a clarificar las
fortalezas en las cuales debe enfocar su mercadeo. El aspecto más importante de crear un itinerario o
la descripción de su servicio es ser claro, honesto y
detallado. En los itinerarios, aclare lo que está incluido
en el precio y lo que se excluye, por ejemplo, Wi-Fi,
202 Internet, propinas, servicios de lavandería, llamadas
telefónicas personales, cajeros automáticos etc.
Menores sorpresas significan una mayor probabilidad
de una experiencia positiva del huésped y
recomendaciones favorables. Al final de un recorrido
es muy probable que algunos clientes quieran darle
una propina. A menos que su empleador tenga
pautas que no le permitan recibir propinas, sea cortés
y agradecido con la gente que sí le da propina.
Precios
Quizás ningún otro tema le causa tanta preocupación

al pequeño empresario como la fijación de precios.
El éxito del negocio se refleja en las ganancias, pero
los precios deben ser justos, representar buen valor
y acompañar su material de promoción. La fijación
de precios dependerá de su nivel de experiencia,
calidad de servicio, los precios de sus competidores,
la popularidad de sus ofertas actuales, etc.
Fig. 8-13. Publicidad del Festival de las aves del Piedemonte Andino
Costero 2017 en Nariño. Fuente: Alcaldía Pasto. Para los informadores con menos experiencia, fijar un
precio menor que el de los guías más experimentados
Tenga en cuenta que puede necesitar alguna ayuda o aumentará la posibilidad de conseguir clientes. Los
información exteriores para mercadeo internacional, precios también pueden ajustarse a la demanda
incluso de viajeros u empresas internacionales de u otras necesidades y cuestiones con el pasar del
aviturismo. tiempo.
Consideraciones para elaborar su material publicitario:
• Sea cuidadoso con la ortografía y utilice un tono apropiado para ofertar

sus servicios.
• Si desea comunicarse en inglés y no es bilingüe, busque asesoría.
• Utilice fotografías de buena calidad y estética, recuerde que antes de
que lleguen los clientes, esta será la primera impresión de su trabajo o
de su región.
• Nunca utilice fotos de aves que no están en su área.
• Si las fotografías no son suyas, pida los permisos correspondientes a los
autores y publique los créditos apropiados.
Responsabilidad legal y seguros
Estudio de Caso: Guatemala y el
Aviturismo.
La responsabilidad legal es un tema complicado, pero
de mucha importancia, en particular para aquellos

En Guatemala hay varias áreas de propiedad
que trabajan con grupos grandes o empresas de
privada que tienen tanto hábitat nativo como un
turismo. Debe considerar lo que pueda pasar en los
pequeño alojamiento o casa de campo donde
peores casos y protegerse de demandas. Debe ser
los visitantes pueden pernoctar, muchas de
consciente de que cuando está tratando con clientes
ellas también son fincas productivas de café de
extranjeros, tendrán ciertas expectativas sobre su
sombra. Los observadores de aves se destacan
responsabilidad legal.
entre sus clientes. Las reservas privadas se
han organizado como una red conocida como
Una forma de aclarar la responsabilidad legal es por la Asociación de Reservas Naturales Privadas de
el uso de “disclaimers”. El disclaimer o exoneración Guatemala (http://www.reservasdeguatemala.org/).
de responsabilidades es un documento firmado por
el cliente en el cual reconoce que siempre existe Estas reservas privadas, junto con guías
algún grado de riesgo en visitar lugares silvestres, de giras, operadores turísticos, científicos,
y que ellos asumen toda la responsabilidad por conservacionistas y la junta nacional de turismo
visitarlos con usted. Este documento no lo protegerá (INGUAT) formaron un grupo de trabajo

de la negligencia de servicio, pero si en casos de conocido como la Mesa Nacional de Aviturismo
accidentes. en Guatemala. Han desarrollado colectivamente
una estrategia nacional sobre el aviturismo.
A medida que trabaja con más clientes o compañías La Mesa organizó visitas a los sitios para la
extranjeras, pueden requerir de usted algún nivel prensa y compañías internacionales de giras de
de seguro de responsabilidad. La falta de seguro observación de aves, lo que ha aumentado en
le puede impedir conseguir clientes buenos y gran medida la popularidad de Guatemala como
constantes. No importa cuál sea la situación en su destino de observación de aves en los últimos
años. La reciente oferta de giras de observación
país o región, averigüe sobre precios de seguros y
de aves en Guatemala por compañías de viajes
cobertura disponible. Piense en cómo una póliza de
internacionales fue un resultado directo de las
seguro puede llegar a cubrir más de un guía/individuo
visitas a los sitios y los contactos realizados
para que pueda compartir los costos.
a través del proceso. La cooperación de los
actores interesados y un plan de mercadeo bien
En sus esfuerzos de mercadeo usted debe diseñado condujeron al éxito del aviturismo en
aparecer bien informado, profesional, honesto, Guatemala.
claro y entusiasmado.
La Mesa creó un plan de mercadeo, incluso
análisis de los mercados potenciales:
4. TRABAJO EN CONJUNTO PARA http://www.birdwatching.com.gt/
COMPARTIR EL ÉXITO observacion%20del%20quetzal/documents/
mercadeo_para_destinos.pdf
Unirse a un grupo de trabajo de aviturismo
También puede descargar los archivos PDF de
La cooperación en cualquier nivel, a menudo con
diversos documentos publicados en Guatemala,
los competidores directos, facilita el mercadeo y inclusive las mejores prácticas, desarrollo de
realza la reputación de su región entre los avituristas destinos de observación de aves, guía para
potenciales. La clave del éxito es lograr que las juntas observar aves, listas de verificación, etc. Estos 203
de turismo o agencias gubernamentales se involucren diversos documentos pueden darle ideas que se
en organizar y mercadear el aviturismo en su área, pueden aplicar a su región.
pero la participación de los organismos del gobierno http://www.birdwatching.com.gt/
es más probable si usted tiene una organización observacion%20de%20aves/publicaciones.html
formal dedicada al tema del aviturismo.
Creación de la base de clientes entendiendo a ¿Cómo se crea una gran reputación con
la competencia extranjeros?
¿Por qué cooperar con su competencia? ¿Hay algún Con el pasar del tiempo, las recomendaciones de
beneficio en unir fuerzas con las mismas personas u los turistas van a construir su reputación. Usted no
organizaciones con quienes usted está compitiendo puede construirla por sí mismo, como informador
204 por sus clientes? individual, como un solo alojamiento, o como un único
parque nacional. Usted debe trabajar en equipo con
Cuando una persona en Europa va a tomar la decisión aquellos que le rodean, incluso sus competidores,
sobre a dónde ir en sus vacaciones para observar para construir una reputación positiva de su localidad,
aves o la naturaleza, mira una región antes de elegir región o país. Si la base de clientes de su región crece,
un lugar. Está considerando costos, seguridad, las así lo hará su negocio.
oportunidades de avistar vida silvestre, la comodidad
del alojamiento, la calidad de los guías, etc. La La competencia es relativa, ¡y a veces sus mayores
percepción y la reputación también juegan un papel competidores serán sus mejores aliados! Con esto en
en el proceso de selección. mente, sea profesional y cortés con sus competidores
locales y no dañe las relaciones. Mantenga una mente
abierta a la colaboración y facilite el espíritu de

equipo con los colegas que estén haciendo lo mismo
que usted en la región.

HOJA DE TRABAJO

1. Describa el mercado actual del ecoturismo en su localidad.
a. ¿Quiénes son los operadores turísticos y los negocios que hacen parte de la cadena de valor del aviturismo?
Incluya alojamientos, restaurantes, guías turísticos, transportadores.
b. ¿Actualmente se ofrecen paquetes de aviturismo? En caso afirmativo, describa cómo funcionan.
2. Escriba los pros y los contras de su destino de observación de aves. En mesas de trabajo, haga lluvia de
ideas sobre cómo enfrentar los retos de su destino e identifique las ventajas competitivas de su producto.
3. Discuta con sus compañeros sobre las herramientas de mercadeo que funcionarían en su localidad.
4. Identifique quienes pueden ser los posibles aliados en su región y cómo se podrían articular para trabajar en

equipo.
205
206
SECCIÓN 3
La ética en el Aviturismo, ciencia ciudadana y

organizaciones aliadas en la conservación de las aves
208
Capítulo 9 - Ética y Seguridad
SECCIÓN 3: La ética en el aviturismo

Al finalizar este capítulo estaremos en normas de ética y se decepcionarán de presenciar
una mala conducta ética de parte de los informadores
capacidad de:
y sus compañeros participantes.
ü Relacionar el código de la observación de aves

con la ética de guiar.
ü Caracterizar y dar ejemplos de los riesgos
potenciales de seguridad.
ü Entender la responsabilidad del informador para
hablarles a los clientes acerca de los peligros y
• CAPÍTULO 9 Ética y Seguridad

tomar precauciones para evitarlos.
ü Comprender la importancia de entrenarse en
primeros auxilios.
ü Explicar la importancia de adquirir seguros.
INTRODUCCIÓN
La ética, la seguridad y los seguros son cuestiones

que el informador puede dejar de considerar cuando
está concentrado en mejorar sus destrezas de
observación de aves y mercadearse a sí mismo o
su negocio. Sin embargo, pueden ser importantes
en momentos sorprendentes e inconvenientes, por
ejemplo cuando un cliente lanza una piedra para
asustar un ave y verla mejor, cuando se aleja e invade Fig. 9-1. Ejemplo de aviso para protección de nidos de aves playeras en Texas,
Estados Unidos. El letrero dice: Por favor comparta la playa. Ubíquese detrás
propiedad privada, tropieza con una roca y se rompe del área de anidación. Si las aves son molestadas ellas dejarán sus nidos. Sus
el tobillo o decide demandarlo por negligencia. huevos y juveniles serán expuestos a depredadores y posiblemente morirán.
Fuente: www.helpgulfbirds.org
Aunque estos tipos de incidencias son raras, pueden
arruinarle el viaje a usted y su grupo. Los siguientes
Promover el bienestar de las aves y de su
son códigos de conducta y conjuntos de habilidades
que debe conocer, seguir y desarrollar como parte ambiente.
de su desarrollo profesional como informador
de aviturismo, para su protección legal y para la • Apoye la protección de los hábitats importantes
seguridad y salud de sus clientes. para las aves.
• Para evitar el estrés de las aves o exponerlas a
1. ÉTICA DEL AVITURISMO algún peligro, actúe con moderación y cautela
durante la observación y también al tomar fotos,
209
Reproducido del “Código de Ética del Aviturismo” hacer grabaciones de cantos o filmaciones de aves.
de la American Birding Association, las siguientes • Limite el uso de señuelos acústicos o playback (es
son normas éticas importantes para proteger las decir, uso de sonidos de aves) u otros métodos
aves y realzar el disfrute de los grupos de aviturismo. para atraer aves, y nunca utilice estos métodos en
Muchos observadores de aves son sensibles a estas áreas densamente pobladas de aves, o para atraer
cualquier especie clasificada como Amenazada, • Practique la cortesía cuando esté en contacto
Vulnerable o Bajo Riesgo o que sea rara en su con otras personas. Su comportamiento ejemplar
localidad. generará buena voluntad con los observadores de
• Manténgase alejado de nidos y de colonias de aves y los no observadores de aves por igual.
anidación, dormideros, áreas de cortejo y sitios
importantes de alimentación. En tales áreas Asegúrese de que los comederos, las
210 sensibles, si hay necesidad de hacer observación estructuras para anidar y otros ambientes
de aves por un período extenso, para fotografía, artificiales para aves sean seguros.
filmación o grabación de sonidos, procure
esconderse o utilizar un espiadero de fauna, y • Mantenga los bebederos y comederos, su alimento
aproveche la cobertura natural. y agua limpios y libres de comida podrida o
• Use luz artificial con moderación para filmaciones infectada. Es importante alimentar a las aves
o fotografía, sobre todo para los primeros planos. constantemente durante las épocas de duras
• Antes de divulgar la presencia de un ave rara, condiciones meteorológicas.
evalúe cuánto puede quedar perturbada el ave, • Mantenga con regularidad las estructuras para
su ambiente y demás personas en el área, y anidar limpias y en buenas condiciones.
proceder sólo si el acceso puede ser controlado, • Si atrae aves a un área, asegúrese de que las aves
el impacto mínimo, y que se obtenga permiso no están expuestas a depredadores como gatos y
de las autoridades o de los propietarios de otros animales domésticos, o expuestos a peligros
tierras privadas. Los sitios de anidación de aves artificiales.
raras deben divulgarse sólo a las autoridades de
conservación relevantes.
La observación de aves en grupo, ya sea
• Manténgase en las carreteras, senderos y caminos
organizada o improvisada, requiere de
donde los haya; de lo contrario procure que la
atención especial.
perturbación al hábitat sea mínima.
• Respete los intereses, derechos y habilidades

Respete la ley y los derechos de los demás.
de otros observadores de aves, así como a las
personas que participan en otras actividades
• No entre en propiedad privada sin el permiso
legítimas al aire libre. Sea especialmente amable
explícito del propietario.
y brinde su ayuda a los observadores de aves
• Siga todas las leyes, normas y reglamentos que
principiantes.
rigen el uso de las vías y áreas públicas, tanto en
• Si observa un comportamiento no ético de
su país como en el extranjero.
algún observador de aves, evalúe la situación
e intervenga si lo considera prudente. Cuando
interceda, informe a la(s) persona (s) de la acción
incorrecta, y procure, dentro de lo razonable, que
dicha acción se detenga. Si el comportamiento
continúa, documéntelo y notifique a las personas
u organizaciones correspondientes.
Fig. 9-2. Tenga en cuenta que los residuos o basuras deben regresar a un
lugar donde haya servicio de recolección, en la mayoría de las áreas rurales
no cuentan con camiones recolectores, por tanto, como responsable del
recorrido, recoja los residuos y trasládelos al centro urbano más cercano.
aplicaciones que reproducen sonidos de aves, hay
muchas preguntas en terreno sobre la ética y buen
uso de la utilización de grabaciones para atraer a las
aves (playback). En primer lugar, los informadores
deben aprender las regulaciones locales y nacionales
(en su caso) en relación con la reproducción de

vocalizaciones, especialmente cuando se trata de
especies raras o en peligro de extinción.
Las regulaciones estadounidenses son útiles como

referencia para su uso en áreas donde no existen
regulaciones:
Figura 9.3. El respeto hacia los observadores de aves es tan importante como • Es ilegal reproducir el canto para atraer a cualquier
el respeto y la amabilidad hacia los pobladores locales.
Fuente: Catalina Casas Cruz. ave protegida por la Ley de Especies en Peligro de
Extinción.
2. ÉTICA DE GUIAR • Es ilegal reproducir el audio de cantos de aves en
cualquier Refugio de Vida Silvestre.

Responsabilidades del Líder de Grupo • El Servicio de Parques Nacionales Naturales tiene
(recorridos y viajes con profesionales y restricciones estrictas sobre la reproducción de
aficionados): audio.
• Muchos estados de los Estados Unidos restringen
o limitan el uso de reproducción de cantos de
• Sea una persona ejemplar en su ética para el
pájaros. Las oficinas regionales o estatales de
grupo. Enseñe con palabras y con el ejemplo.
Pesca y Vida Silvestre son un buen recurso para
• Mantenga el tamaño del grupo a un número de
obtener una lista de restricciones.
personas que limite el impacto sobre el ambiente,
y que no interfiera con otras personas que utilizan
la misma área.
• Asegúrese de que todos en el grupo conocen y
practican este código.
• Aprenda e informe al grupo de circunstancias
especiales aplicables a las áreas que se visitan
(por ejemplo, donde no se permite el uso de
grabadoras).
• Reconozca que las empresas profesionales de
turismo tienen una responsabilidad especial en
poner el bienestar de las aves y los beneficios del
conocimiento público por encima de los intereses
comerciales de la empresa. Idealmente, los líderes
deben llevar un registro de los avistamientos
durante el recorrido, documentar acontecimientos
inusuales y presentar estos datos a los organismos
adecuados.
211
Ética en la atracción de pájaros para
observación
Fig. 9-4. Caricatura. Primer cuadro: “Vamos a reproducir algunos cantos de
Con la proliferación de aparatos de audio (teléfonos aves en este dispositivo de playback y veremos si tenemos una respuesta”.
Segundo cuadro: el dispositivo suena. Tercer cuadro: las aves los abuchean y
inteligentes, iPods, reproductores mp3, etc.) y les lanzan un huevo. Fuente: www.greenhumour.com
En general, el uso de la reproducción de cantos debe • Al usar el playback, detener una vez que el grupo
evitar los siguientes factores de estrés a un pájaro: ve al ave.
• Utilizar el playback para minimizar la perturbación
• Alteración de nidificación. del hábitat, por ejemplo: evitar pisotear un hábitat
• Interrupción de forrajeo activo durante un sensible, permanecer en el sendero y usar el
largo período de tiempo en la temporada de playback para traer el ave hacia el grupo.
212 nidificación.
• Aumento de la exposición (sacando a áreas 3. SEGURIDAD DEL CLIENTE
abiertas un ave) o la amenaza de la exposición a
depredadores. Administración de riesgos
• Utilizando un playback repetitivo en el tiempo (en
la misma zona y/o de la misma especie) hace que “Es mejor prevenir que lamentar” bajo este conocido
las aves abandonen un área o permanezcan en refrán se aplica la administración de riesgos. Si se
silencio o sin responder. tiene como objetivo la prevención, todo fluirá mejor,
y el recorrido con sus clientes será una experiencia
Las mejores prácticas para el uso del playback memorable para todos.
incluyen:
Tenga en cuenta los peligros potenciales de su área y

• Preguntar siempre a los clientes si se sienten condiciones climáticas para diseñar su itinerario.
cómodos con el uso de la reproducción de sonidos
- Muchos observadores de aves no les gusta el
playback.
• No utilizar el playback en parques o reservas
donde esté prohibido.
• Abstenerse de un uso excesivo o consistente del
playback a especies clave en un sitio visitado por
muchos observadores de aves.
• No usar niveles muy altos o bajos de sonido que
perturben indebidamente a las aves.
• No utilizar playback si molesta a otros
observadores de aves que no son sus clientes.
• Usar playback con moderación y usar sólo cuando
Figura 9-5. Deslizamiento de tierra obstaculizando la vía, situación típica e
sea necesario para atraer a un pájaro que de lo inesperada en época de intensas lluvias. Es recomendable tener una ruta
contrario se puede dejar de ver durante el tour. alterna en caso de presentarse esta situación y sobre todo tener siempre
presente la seguridad de los clientes. Fuente: Catalina Casas Cruz.
Ejemplo de la política de playback específica a un sitio
High Island, Houston, Texas Area Audubon Sanctuary

Información para visitantes
Restricciones
Los perros u otros animales domésticos no están permitidos en cualquiera de los Santuarios de High
Island. Se prohíbe el uso de punteros láser. No usar el “pishing” o el playback sin autorización
especial. Fotografía con drones está prohibida.
Fuente: https://houstonaudubon.org/sanctuaries/high-island/
• Para la seguridad y comodidad de los
participantes del recorrido, todos los peligros
potenciales (serpientes venenosas, plantas,
insectos, terreno áspero en los senderos, etc.)
deben ser anotados en el itinerario y comunicarse
a los participantes.

• Es importante también que los informadores se
comuniquen entre sí y con otros guías visitantes
sobre los peligros potenciales para que todos los
turistas permanezcan informados.
• La seguridad depende de todos y es importante
para la reputación del informador, alojamiento,
sitio, y país.
Figura 9-6. En algunas localidades para el avistamiento de aves acuáticas

Las siguientes son recomendaciones básicas que o en caso de necesitar un desplazamiento en algún medio de transporte
debe realizar siempre cuando vaya a salir con un acuático, será necesario el uso de implementos de seguridad como chalecos
y salvavidas. Anticipe estos requerimientos e informe a los clientes. Fuente:
grupo de personas, sean turistas, estudiantes u otros Catalina Casas Cruz.
informadores:

Durante la gira:
Antes del recorrido:
• Lleve repelente de insectos y tenga en cuenta
• Pregúntele a sus participantes si tienen alguna decirle a sus clientes protegerse brazos y piernas,
condición médica que usted deba conocer, algún especialmente al atardecer, que es cuando
impedimento físico, dieta especial, alergias, si proliferan los mosquitos.
toma medicamentos especiales. Usted puede • Asegúrese que todos los participantes se apliquen
elaborar un formato de ficha médica que puede bloqueador solar y lleven protección para la
enviarle con anterioridad a los clientes para que la cabeza (gorro, sombrero).
diligencien. Conociendo esta información tenga un • Si hay garrapatas en el área, pídales a los
plan de acción de tal forma que pueda ayudarles participantes que se revisen diariamente y que le
con estas necesidades. avisen en caso de necesitar ayuda médica.
• Asegúrese de tener a la mano los números • Realice una pequeña charla sobre serpientes que
telefónicos de emergencia locales de policía, se pueden encontrar en el área y haga énfasis en
policía de carreteras, centros médicos, defensa que por ningún motivo deberán cogerlas.
civil, entre otros, para contactarlos en caso de una • Si hay que caminar sobre terreno irregular o en
emergencia o evacuación de un cliente. pequeñas pasarelas, ayude a los participantes que
• En lo posible tenga información actualizada de las tienen dificultad para caminar.
condiciones físicas de los caminos y senderos que • Tenga presente un protocolo de evacuación en
va a recorrer. caso de que algún participante se enferme, esto
• Si planea viajar por áreas con situaciones difíciles quiere decir que usted debe tener previamente
de orden público, contacte la policía local y/u organizado una persona que lo apoye con la
oficiales militares para evaluar las condiciones atención del participante, de tal forma que el resto
actuales de seguridad y evite estas áreas si fuese del grupo pueda seguir el recorrido.
posible.
• Recomiéndele a sus clientes aplicarse la vacuna
de fiebre amarilla. Actualmente algunos parques 213
nacionales la exigen para la entrada.
• Avise a sus participantes que lleven ropa y zapatos
adecuados para las condiciones climáticas del área
a visitar.
Los siguientes son algunos temas de primeros
auxilios que deben considerarse en áreas silvestres:
• Asuntos médico legales

• Evaluación de la escena
• Evaluación del paciente
214 • Lesiones por trauma (cabeza, columna, tórax,
músculo-esqueléticas, fracturas, manejo y heridas
en áreas silvestres, Shock)
• Lesiones de origen ambiental (causadas por frío,
calor, altura, picaduras, relámpagos)
• Emergencias médicas (paciente inconsciente,
reacciones alérgicas y anafilaxis, lesiones y
enfermedades abdominales)
Figura 9-7. La hidratación es fundamental en todos los pisos térmicos y no
sólo en climas cálidos. Fuente: Noemí Moreno. • Resucitación Cardio Pulmonar (RCP)
• Recomendaciones para un botiquín en áreas
• Analice el riesgo y proceda adecuadamente, silvestres
tomando en cuenta las limitaciones físicas de sus

clientes y otros factores que pueden estar fuera de
su control. 4. SEGURO DE RESPONSABILIDAD CIVIL
• Asegúrese de que los participantes y usted, se PARA INFORMADORES
mantengan hidratados y bien alimentados. Para
ello asegúrese que cada participante tenga su Los informadores deben tener una cobertura
botella de agua y refrigerio energético, haga adecuada de seguro para protegerse ellos mismos
paradas cortas para hidratación. de posibles perjuicios financieros otorgados a través
de demandas judiciales basadas en negligencia.
Primeros Auxilios Los informadores que trabajan para agencias de
viaje y alojamientos tienen que asegurarse de estar
Los informadores deben recibir capacitación en suficientemente cubiertos por seguros.
primeros auxilios y lesiones en áreas silvestres y ser
certificados en Resucitación Cardio Pulmonar antes Es importante iniciar la gestión con el Servicio
de conducir y ser la persona principal responsable Nacional de Aprendizaje (SENA) para ser guías
del bienestar de un grupo de clientes. Varios turísticos y empezar a ejercer la profesión
líderes turísticos han sido demandados por falta de formalmente.
certificación de primeros auxilios cuando los clientes
han resultado heridos en el campo. El conocimiento y
destrezas del informador en responder a emergencias
médicas limitarán la responsabilidad potencial en las
demandas.
Recuerde que el principio de los Primeros

Auxilios es la PREVENCIÓN. Un informador
preparado, siguiendo las anteriores
recomendaciones y un grupo informado y
preparado para las condiciones del sito, le
evitarán grandes dolores de cabeza.
Hoja de trabajo
1. Identifique cuál sería la mejor forma de comunicarles a los turistas el comportamiento ético antes de iniciar
un recorrido.

2. Realice una lista de los riesgos potenciales de su localidad y región. Seguidamente, realice una lista de las
acciones que puedan reducir el riesgo de los peligros de seguridad.
3. Diseñe y ensaye diferentes protocolos de evacuación de un participante o un grupo de las localidades

identificadas para hacer avistamiento de aves.
215
216
Capítulo 10 - El inglés del observador
de aves
Al finalizar este capítulo estaremos en para conversar en una gira de aviturismo o de

naturaleza. El inglés le permitirá comunicarse con
capacidad de:
turistas británicos y norteamericanos, así como con la
mayoría de suecos, holandeses, finlandeses y algunos
ü Aprender el vocabulario básico en inglés usado en
alemanes y, los procedentes de Australia y Nueva
una gira típica de observación de aves.
• CAPÍTULO 10 El inglés del observador de aves

Zelanda.
ü Para quienes hablan español, lograr un
entendimiento básico de la pronunciación de este
El conjunto de nombres de aves más estandarizado
vocabulario básico.
e internacional es el conjunto oficial de los nombres
científicos. Si bien se le estimula a conocer los
INTRODUCCIÓN
nombres científicos ya que ello ayuda a entender
las relaciones de las aves y algunos aspectos de
El objetivo de este manual es principalmente
su biología o apariencia, los nombres científicos
capacitar a quienes que estarán interactuando
no funcionan bien con los turistas. La mayoría de
con avituristas extranjeros que hablan inglés,
los observadores de aves que viajan conocerá los
ya sean observadores de aves empedernidos u
nombres en inglés y utilizará libros guías de campo
ocasionales. Este capítulo, dirigido mayormente
con nombres en inglés. Usted no desea estar en la
a hispanohablantes nativos, incluye conjuntos del
situación de tener que gastar tiempo hojeando el libro
vocabulario más importante en inglés que los guías
para buscar los nombres en inglés durante una gira.
de aves necesitarán. Es importante para su propio
Esto les molestará a los clientes y no es un uso eficaz
crecimiento profesional, si usted no domina el inglés,
del tiempo en el campo.
que aprenda inglés al nivel en el cual necesitará
interactuar con los viajeros. Ello incluye conocer los
2. ENTENDER LOS NOMBRES DE LAS AVES
nombres de las aves, los nombres de los mamíferos
EN INGLÉS
grandes, hábitat, situaciones climáticas y vocabulario
que le ayude a señalar las aves en el campo.
Aunque la mayoría de los nombres en inglés son
universales, hay diferentes organizaciones con
1. ¿POR QUÉ INGLÉS Y NO OTRO IDIOMA?
criterios separados que han proporcionado su lista
única de nombres estandarizados. En este manual
Saber inglés le dará la habilidad de comunicarse
hemos elegido seguir la Unión de Ornitólogos
con la más amplia gama del público viajero. Aparte
Americanos (American Ornithologists Union o AOU)
de su extensa utilidad internacional, también es la
que mantiene una lista de Norteamérica incluyendo
lengua principal de la mayoría de los residentes de
a Centroamérica y el Caribe (comité NACC) y otra
los Estados Unidos y Canadá, de donde procede
de Sudamérica (comité SACC). La lista oficial de 217
gran parte de los avituristas. En gran parte de
Norteamérica puede encontrarse aquí:
Latinoamérica y el Caribe, el mayor número de
turistas potenciales serán norteamericanos de
http://checklist.aou.org/
habla inglesa. El inglés, además, es entendido por
La lista oficial de Sudamérica puede encontrarse aquí:
una amplia variedad de turistas europeos, al menos
http://www.museum.lsu.edu/~Remsen/SACCBaseline.htm
Los nombres de las aves en inglés son en su mayoría como los nombres de la gente, hay
un primer nombre y un apellido.
Masked Trogon (Trogón enmascarado) es el nombre en inglés de un trogón llamativo por sus colores; el
apellido “Trogon” nos dice que pertenece al grupo de los trogones. La primera parte del nombre puede ser
218 descriptiva “Masked” (enmascarado) y la segunda parte nos dice el nombre o sujeto, en este caso el Trogon.
Algunos ejemplos descriptivos son:
Por color:
Red-headed Barbet Torito Cabecirrojo Eubucco bourcierii
Blue-and-white Swallow Golondrina Azul y Blanca Pygochelidon cyanoleuca
Rufous-tailed Hummingbird Amazilia Colirufo Amazilia tzcatl

Olivaceous Piculet Carpinterito Oliváceo Picumnus olivaceus
Cerulean Warbler Reinita Cerúlea Setophaga cerulea
Por una característica notoria:
Striated Heron Garcita Estriada Butorides striata
Crested Caracara Guaraguaco Común Caracara cheryway
Long-billed Gnatwren Curruca Picuda Ramphocaenus melanurus
Streaked Saltator Saltator Rayado Saltator striatipectus
Spectacled Parrotlet Lorito de Anteojos Forpus conspicillatus
Por tamaño:
Andean Pygmy-Owl Buhito Andino Glaucidium jardinii
Dwarf Cuckoo Cuco Enano Coccycua pumila
Lesser Nighthawk Chotacabras Menor Chordeiles acutipennis
Greater Ani Garrapatero Mayor Crotophaga major
Powerful Woodpecker Carpintero Gigante Campephilus pollens

Los nombres en inglés también pueden referirse a un lugar o área geográfica:
Cauca Guan Pava Caucana Penelope perspicax

Andean Cock-of-the-Rock Gallito de Roca Andino Rupicola peruvianus
Nariño Tapaculo Tapaculo de Nariño Scytalopus vicinior
Andean Motmot Barranquero Andino Momotus aequatorialis
O a una persona:
Swainson’s Hawk Gavilán de Swainson Buteo swainsoni

Parker’s Antbird Hormiguero de Parker Cercomacroides parkeri
Azara’s Spinetail Rastrojero de Azara Synallaxis azarae
Spillmann’s Tapaculo Tapaculo de Spilmann Scytalopus spillmanni
• How to say
Recuerde que en inglés todos los adjetivos, lugares
o autores van antes del nombre que lo describe.
Una aplicación de diccionario también puede ser
útil en campo, como “Offline Dictionary”, que ofrece
Una situación única es cuando el ave tiene un diccionarios bilingües y monolingües de muchos
nombre de una sola palabra y sin “apellido” como: idiomas.
Hoatzin (Hoazín), Osprey (Gavilán Pescador). Estos
nombres pueden ser únicos, basados en un nombre En Internet, google translate pronuncia las palabras
local, o basados en la voz (onomatopéyicos) (como que ha traducido al hacer clic en el ícono de la bocina
el Kiskadee). Por fortuna, con frecuencia hay un en la parte superior derecha de la palabra. Otro sitio
significado detrás del nombre que puede ser útil en el web grande donde puede ingresar palabras y hacerlas
campo, o a veces en recordar el nombre. pronunciar es www.forvo.com.
3. HABLANDO EN INGLÉS
a) Vocabulario común para describir partes de
Hay varias herramientas que usted puede utilizar las aves
para aprender cómo pronunciar palabras en inglés.
Tal vez las más fáciles y rentables son las aplicaciones Las siguientes son palabras comunes para describir
checker de pronunciación para teléfonos inteligentes. partes de las aves. La tabla indica la palabra escrita
Existen varias entre las que se puede seleccionar, las en Inglés (English), en azul como se dice y en rojo su 219
siguientes son gratuitas: significado en Español
• Pronunciation Checker
• Sounds: Pronunciation App FREE
Crown
Supercilliary
Eye
Forehead
Eye stripe
220
Nape
Bill
Throat
Tángara Pechianteada (Buff-breasted Mountain Tanager, Dubusia taeniata) Fuente: Pedro A. Camargo M.
English Se dice Español

Bill bil Pico

Crest crest Cresta
Crown craun Corona
Eye ai Ojo
Eye stripe ai ss-traip Línea ocular
Forehead for-jed Frente
Head jed Cabeza
Nape neip Nuca
Supercilliary super-ciliari Superciliar, ceja
Throat zrout Garganta
Mirla Común (Great Thrush, Turdus fuscater) Fuente: Catalina Casas Cruz.
Fuente imagen: Wladimir Giraldo.
Back Bac Dorso, espalda

Belly Bely Vientre, abdomen
Breast Brest Pecho
Feathers Feders Plumas
Flank Flanc Flancos
Leg Leg Pata, tarso
Rump Ramp Rabadilla
Tail Teil Cola
Thigh zaig Muslo
Vent vent Subcaudal

Wing uing Ala
Wingbar uing bar Barra alar
b) Vocabulario común para describir colores
Las siguientes son palabras comunes para describir colores útiles en la identificación de las aves. La tabla indica
la palabra escrita en Inglés (English), en azul como se dice y en rojo su significado en Español.
Black blac Negro
Blue blu Azul
Café,
Brown braun
marrón
Green grin Verde
Grey grei Gris
221
Orange oranch Naranja, anaranjado
Red red Rojo
222 Yellow hielou Amarillo
White juait Blanco
Light laigt Claro
Dark dark Oscuro

c) Vocabulario común para elementos naturales
Las siguientes son elementos comunes en la naturaleza. La tabla indica la palabra escrita en Inglés (English), en
azul como se dice y en rojo su significado en Español.
Bough, limb lim-b Ramita, rama pequeña
Brambles bram-bels Zarza
Brush brash Arbusto, matorral
Bushy bushi Matorral espeso
Field fild Campo
Edge edch Borde
Grass graz Pasto
Log log Leña
Reed rid Caña, junco
Rock roc Roca
Snag ss-nag Tronco vertical
Stick ss-tic Palo
Stone ss-toun Piedra
Weedy ui-di Área con maleza

d) Vocabulario común para relieve y hábitat
Las siguientes son palabras comunes que describen hábitat y lugares donde se pueden encontrar las aves, y

algunos elementos relacionados con el clima.
Gully guly Barranca
Straight ss-trait Estrecho
Pond pond Charca, laguna
Stream ss-trim Estero
La ilustración indica la palabra escrita en Inglés, en azul como se dice y en rojo su significado en Español.

e) Clima
Cloud claud Nube
Dry drai Seco
Moist moist Húmedo
Rain rayn Lluvia
Sun san Sol

223
Storm ss-torm Tormenta
f) Vocabulario común para describir hábitat de bosque
La ilustración indica la palabra escrita en Inglés, en azul como se dice y en rojo su significado en Español.
224
g) Vocabulario común para describir comportamientos y estado
Las siguientes son palabras que describen aspectos del comportamiento de las aves.
Agitated achi-tei-ted Agitado
Climbing claim-in Escalando
Copulating cop-yu-laitin Copulando
Display dis-plei Despliegue
Diving daiv-ing Sumergiéndose
Gleaning gli-nin Cosechando de una hoja
Harassing harrazin Molestando
Hiding jaiding Escondido
Plunging plan-gin Tirando en picada
Skulking skol-kin Arisco
Swimming sui-ming Nadando
Waiting wei-tin Esperando
Wagging tail wagin teil Balanceando la cola
Walking uaking Caminando
Wing snapping uing ss-napin Chasquido alar

h) Comportamiento relacionado con cantos y llamados

Call col Llamado
Calling caling Llamando
Duetting du-eting Cantando en dúo
Singing sing-ing Cantando
Song song Canto
i) Comportamiento relacionado con vuelo

Flight display flait dis-plei Despliegue en el aire
Hovering avering Revoloteando
Landing lan-din Aterrizando
Swooping suu-ping En picada
Taking off taikin of Despegando
j) Abundancia y distribución
Abundant abandant Abundante
Common comon Común
Endangered indain-sherd Amenazado
Local loucal Distribución puntualizada
Migratory maigratori Migratorio
Rare rer Raro
Resident resi-dant Residente
Uncommon an-comon Poco común
225
k) Estado

Breeding bri-ding Nidificante, reproducción
Breeding plumage bri-ding plu-mash Plumaje de reproducción
226
Colony coloni Colonia
Juvenile jouvenail Juvenil
Immature ima-chur Inmaduro
Non-breeding non bri-ding No nidificante, descanso
Non breeding plumage non bri-ding plu-mash Plumaje de reposo
Roost rust Dormidero
l) Vocabulario común para comunicar la ubicación de un ave a los clientes.

Finalmente se incluyen palabras para comunicarles a los demás la ubicación del ave.
• Adjetivos

Thick zic Espeso, denso
Thin zin Delgado (a)
Wide wuaid Ancho
Long long Largo
Short short Corto, bajo
Little, small litel, smol Chico, pequeño
Large, big larch Grande
• Posición

Above abob Sobre, por encima de
At the end of at de end of Al final de
Behind bijaind Detrás, atrás
Below bilou Abajo, bajo
Beneath binit Debajo de
Bottom botom Abajo
Far far Lejos
Flying flain Volando
From from Desde

Hanging janging Suspendido
Here Jir Aquí
Higher jaier Más alto
In en In, adentro
Inside insaid Por dentro
In front in front Enfrente de
Lower louer Más bajo, menos alto
Middle midel Medio, en medio de, a la mitad de
Near nir Cerca

On on Sobre
Overhead overjed Encima, arriba
Teed up tid up Posición alta
There der Allí
To the right of tu de rait of A la derecha de
Top top Tope, sobre, encima de
To the left of tu de left of A la izquierda de
Under ander Debajo de
• Otros

O’clock ou-clok Hora
A little a litel Poco
A lot a lot Mucho
More mor Más
Less les Menos
Stop ss-top ¡Pare!
Go gou Vamos
To tu A
This dis Este, esta, estos, estas
227
That (near) dat Ese, esa, esos, esas
That (far) dat Aquel, aquella, aquellos, aquellas
Hoja de trabajo
1 Describa las siguientes aves a otros estudiantes usando el vocabulario en inglés.
228
Cotorra Cheja (Blue-headed Parrot, Pionus menstruus) Polla Azul (Purple Gallinule, Porphyrio martinicus), Cigüeñela (Black-necked
Fuente: Wladimir Giraldo Stilt, Himantopus mexicanus)
Fuente: Wladimir Giraldo
2 Explique en inglés, a otros estudiantes, dónde se localizan las aves de las siguientes fotos.
Pato Encapuchado (Masked Duck, Nomonix dominicus). Pava Maraquera (Sickled-winged Guan, Chamaepetes goudotii).
Gavilán caminero (Roadside Hawk, Rupornis magnirostris). Tucán Pechiblanco (Channel-billed Toucan, Ramphastos vitellinus).
Fuente: Armando Aguirre Fuente: Arturo Parra.
3 Practique pronunciar cada palabra y verifique su pronunciación con una persona que hable inglés o
utilizando las aplicaciones de internet (Traductor de google) o de smartphone.

4 Complete la siguiente tabla y practique la pronunciación del nombre en inglés
Nombre común Nombre científico Nombre en Ingles

Canada Warbler
Parker’s Antbird
Zorzal de Swainson
Hormiguero de Parker
Lesser Nighthawk
Andean Pygmy-Owl
Curruca Picuda
Carpintero Gigante

Forpus conspicillatus
Penelope perspicax

229
230
Capítulo 11 - Ciencia Ciudadana

Al finalizar este capítulo estaremos en Añadir “experiencia de asistente de campo” a su Hoja
de Vida le ayudará con el mercadeo de su negocio y
capacidad de:
potencialmente abrir puertas a empleos e ingresos
adicionales durante la temporada baja. Participar en
ü Explicar la importancia de la ciencia ciudadana.
la ciencia ciudadana es una parte necesaria de su vida
ü Caracterizar los datos de eBird y cómo pueden ser
profesional y le ayudará a promover sus habilidades
útiles para los guías.
como informador de aviturismo.
ü Afiliarse y contribuir datos a eBird.
ü Aprender sobre los métodos y las iniciativas
En Latinoamérica y el Caribe existen varios
internacionales de censos de aves.
•
programas establecidos y bien conocidos que
ü Reconocer las herramientas en fotografía,
CAPÍTULO 11 Ciencia Ciudadana

utilizan observadores de aves voluntarios para
video y audio que se tienen en internet para la
colectar datos científicos y aportar hacia la
identificación de aves.
conservación. Sin embargo, hay muchas más
ü Delinear los beneficios del monitoreo de nidos,
oportunidades que pueden aparecer en su área.
trabajo con redes de niebla y anillamiento.
Averigüe las posibilidades de participar en proyectos
científicos en su región contactándose con
INTRODUCCIÓN
sociedades ornitológicas regionales, estaciones de
investigación y universidades.
La ciencia ciudadana comprende una serie de
programas que utilizan la experiencia del público en
1. PROGRAMAS DE CIENCIA CIUDADANA -
general que disfruta de observar aves para ayudar a
recopilar información de manera coordinada sobre las
EBIRD
mismas. Estos programas proporcionan:
¿Qué es eBird? es un programa y base de datos
en Internet en tiempo real basados en listas de
• Información importante a los científicos que
verificación—es un programa de ciencia ciudadana
estudian los efectos a largo plazo del cambio
cada vez más popular y útil.
climático, la calidad y distribución del hábitat, y las
tendencias de las poblaciones de aves, entre otros
Nació en 2002 cuando el Laboratorio de Ornitología
temas.
de la Universidad de Cornell (Cornell Laboratory of
• Información para la planificación y las políticas
Ornithology) y la Sociedad Nacional de Audubon
de conservación, inclusive el suministro de
(National Audubon Society) unieron esfuerzos
información a administradores de tierras para
para proporcionar una herramienta que recolectara
ayudarles en la protección de las aves.
y distribuyera información sobre abundancia y
distribución geográfica de aves a través del tiempo.
La ciencia ciudadana ofrece una buena oportunidad
de desarrollar mejores habilidades de identificación
de aves y aprender algo de la historia natural,
Desde entonces, se ha venido animando a los 231
observadores de aves a ingresar sus avistamientos
contribuir a la ciencia y la conservación. También es
de aves basados en listas de verificación para una
una manera importante de relacionarse con otros
sola localidad. Como el volumen de datos de todo el
observadores de aves, guías y científicos, lo que
mundo ha aumentado considerablemente, el valor de
puede conducir a más oportunidades de trabajo.
esos datos ha crecido exponencialmente.
mapas, listas de especies, así como una lista de los
observadores de aves que han estado registrando
aves en una localidad determinada.
¿Quién controla y edita eBird?
232 eBird tiene muchos editores regionales voluntarios

que clasifican los errores y también revisan los
registros de avistamientos notables. Si usted presenta
un registro que se considera digno de mención, eBird
le dará una alerta con la opción de añadir su foto,
descripción escrita o una grabación sonora para
efectos de documentación. Es posible que reciba un
correo electrónico del editor local pidiendo mayor
evidencia, tal como una mejor descripción del ave.
Esta opinión editorial promueve la más alta calidad de
los datos.
¿Por qué eBird es Importante para los

Informadores?
Fig. 11-1. Portal Web eBird.
Fuente: http://ebird.org/ebird/explore
Los informadores de aviturismo pueden explorar
los datos de eBird para averiguar dónde otros
Para ser parte de eBird Usted deberá realizar los observadores de aves han reportado especies raras
siguientes pasos: o difíciles de encontrar en su área. Conforme eBird
gana popularidad, más observadores de aves revisan
1. Obtener una cuenta en www.ebird.org avistamientos de áreas a las que planean viajar.
2. Haga clic en la pestaña de “envía tus
observaciones” (“submit observations”).
3. Encuentre su ubicación en un mapa o ingrese una
nueva localidad si nadie ha presentado una lista de
verificación previamente.
4. Seleccione la fecha e ingrese otros datos
pertinentes que el sistema le pida.
5. Recorra la lista de especies de aves y coloque una
“x” en el nombre de cada ave para indicar una
observación, o ingrese la cantidad de individuos
avistados.
6. Haga clic en “enviar” (“submit”).
El programa realiza un seguimiento de sus propios

avistamientos, proporciona fácil acceso a sus listas
y compila sus avistamientos por mes, año, por sitio
caliente (hotspot, es decir, la ubicación que es popular
entre los observadores de aves), localización personal
(su patio, por ejemplo), departamento, país, región y
el mundo. Además, puede ver avistamientos de otros
observadores de aves también.
eBird posee muchas características, tales como
avistamientos, realzando su reputación con clientes
potenciales. Las listas de comprobación que
usted envíe pueden ser utilizadas para promover
el ecoturismo en su área, los esfuerzos locales de
conservación y la investigación científica, lo cual

beneficia a las aves y a su negocio. Después de
una gira, usted puede compartir fácilmente sus
listas de verificación de eBird con sus clientes por
correo electrónico. Si usted tiene una idea sobre un
proyecto de grupo, eBird es gran lugar para anunciar
su proyecto y obtener el apoyo de sus colegas
observadores de aves.
Las páginas de inicio también muestran el número

de listas de verificación presentadas en el mes actual
por cada país dentro de la región, permitiendo así una
competencia amistosa.
•
Sitios Calientes o Hot Spots

Fig. 11-2. Página web de eBird, se muestran las diferentes opciones para
explorar la información disponible y dos de las opciones de lenguaje que se
Los sitios calientes son localidades importantes para
pueden seleccionar: español e inglés. Fuente: http://ebird.org/ebird/explore la observación de aves, visitados regularmente por
observadores de aves, tales como los predios de una
Si usted ha enviado muchas listas de verificación, reserva, un sendero, un humedal, parque nacional, etc.
los usuarios verán su nombre asociado con esos
233
Figura 11-3. Mapa de eBird con información sobre sitios calientes, que se indican por los puntos rojos en la
región del centro y occidente del Valle del Cauca.
Las tonalidades rojas en el mapa indican registros de más de 300 especies para una localidad, los tonos
amarillo a naranja indican registros entre 150 y 250 respectivamente, lo cual también está relacionado con la
cantidad de visitas y posicionamiento de un lugar, en la medida que estos lugares son visitados y se suban las
listas a eBird, se tendrán más datos sobre la riqueza o número de especies.
Este es un ejemplo de la información disponible en el portal web de eBird; para el Hotspot: Vía Antigua a
234 Buenaventura a) número de especies, b) lista de especies, c) visitas recientes, d) top 10 de observadores de
aves y visitas recientes.
Figura 11-4. Listas de especies presentadas a eBird para la Vía Antigua a Buenaventura.
Fuente: https://ebird.org/hotspot/L2998201
• Cada sitio caliente también tiene un gráfico de barras con la abundancia relativa para cada mes del año.
Cuanto más ancha sea la barra verde, más alta la cantidad de individuos reportados.
• Cuanto más listas se presenten en todas las estaciones del sitio caliente, más precisos serán estos gráficos
de barras.
• Usted puede hacer fácilmente un gráfico de barras para una región geográfica tal como un país,
departamento, municipio y corregimiento.
Figura 11-5. Gráficos de barras para algunas especies de aves registradas en la Reserva Natural Rio Ñambí, Departamento de Nariño
Fuente: http://ebird.org/ebird/hotspot/L2241379
Documentando la Distribución de las Aves ¿Cómo funciona? Durante un período de cuatro días
a mediados de febrero de cada año, los observadores
Desde la perspectiva del científico, saber si una de aves cuentan todas las aves en su patio o lugar de
especie de ave está ausente es igual de importante observación de aves favorito por un mínimo de quince
que saber si está presente. Por esta razón es minutos. Luego, cada uno ingresa los datos a eBird.

importante:
• Informar todos los pájaros que vio o escuchó

siempre que sea posible, de forma que los
investigadores al analizar sus observaciones sepan
no sólo qué especies usted vio, sino también qué
especies no vio.
• Ser organizado con sus listas de verificación ya
que documentan la presencia de una especie en
un momento y ubicación geográfica específicos.
El trazado de todas las observaciones de esa especie

durante días, semanas, meses o años les permite a los
•
usuarios de eBird determinar su área de distribución,

incluso los patrones de movimiento y cambios en
la distribución. Los movimientos estacionales de
cada especie se vuelven evidentes al comparar su
distribución en varios momentos a través del año. Al
comparar la distribución geográfica de un ave entre
diferentes años, los científicos pueden rastrear los
cambios de distribución. Analizar los datos de eBird
les ayuda a los científicos y al público en general a
entender mejor las aves y ayudar en su conservación.
Tendencias de Abundancia 3. PROGRAMAS DE CIENCIA CIUDADANA -

CENSO NAVIDEÑO DE AVES
Al ingresar datos a eBird, ya sea que usted envíe
conteos reales de todas las especies o sencillamente Hace poco más de 100 años existía en Estados Unidos
anote su presencia, sus conteos son útiles. Comparar una tradición durante la época de navidad que
cómo las cantidades de aves cambian con el tiempo consistía en salir a cazar el mayor número de aves
es especialmente importante en la biología de posible. Preocupado ante la desaparición de muchas
la conservación e instrumental para ayudar a los de estas especies, en 1900, el ornitólogo Frank
científicos a determinar si las poblaciones están Chapman sugirió salir a contar las aves en lugar de
aumentando, disminuyendo o se mantienen igual. cazarlas.
2. PROGRAMAS DE CIENCIA CIUDADANA -

CONTANDO AVES EN COMUNIDAD
Este programa lo iniciaron en 1998, la Sociedad

Nacional de Audubon y el Laboratorio de Ornitología
235
de la Universidad de Cornell con el evento Contando
Aves en Comunidad (Great Backyard Bird Count,
GBBC) (http://gbbc.birdcount.org).
¿Cómo funciona?
• Todas las aves de cada especie son contadas

dentro de un círculo establecido de 24 kilómetros
de diámetro durante un solo día, en el período
comprendido entre el 14 de diciembre al 5 de
236 enero.
• Ya que el área del círculo abarca un territorio
grande, el círculo se puede dividir en secciones
o localidades, y personas o grupos pequeños de
personas pasan todo el día en cada sección.
• Todos los censos son coordinados y realizados
por observadores de aves voluntarios, entre ellos
Figura 11-6. Retrato de Frank Chapman. participantes y guías de giras de observación de
Fuente: http://people.wku.edu/charles.smith/chronob/CHAP1864.html
aves.
• Los datos se envían a la Sociedad Nacional de
Audubon y se incorporan a la base de datos de
todos los censos.
En Colombia, los censos navideños son promovidos

por la Red Nacional de Observadores de Aves,
que agrupa las asociaciones ornitológicas del país,
y cada año, durante su asamblea, selecciona la
asociación encargada de coordinar los censos a nivel
nacional. Desde el año 2007, la Sociedad Caldense de
Ornitología realiza esta labor.
¿Qué se hace con estos datos? los censos navideños

generan información para conocer el estado actual,
los cambios que puedan tener las poblaciones de
aves a lo largo del tiempo en lugares específicos
además de fortalecer el conocimiento y la generación
de herramientas adecuadas para el manejo y la
conservación de la avifauna.
Usted puede encontrar los resultados históricos

de los censos de su región mediante el acceso
a los datos desde la página de inicio (netapp.
audubon.org/cbcobservation/) o directamente de
A partir de ese año, se han venido realizando estos (netapp.audubon.org/CBCObservation/Historical/
conteos de manera continua en esta región del ResultsByCount.aspx).
mundo y se han extendido hacia Centro y Suramérica
contando ya con más de 60 mil observadores En la región del Suroccidente, existen dos círculos
participantes anualmente. en el departamento del Valle del Cauca: Cordillera
Occidental y Farallones de Cali, en el Cauca hay dos
El Censo Navideño de Aves (Christmas Bird Count o círculos muy nuevos: Pueblo Nasa Toribío y Popayán,
CBC) es uno de los programas de ciencia ciudadana y en el departamento de Nariño están los círculos de
más antiguos y populares del mundo, y es dirigido Pasto, Río Ñambí y PNN Galeras Sur que se encuentra
por la Sociedad Nacional de Audubon. inactivo en la actualidad.
Cordillera Occidental, Valle del Cauca

Farallones de Cali, Valle del Cauca
Pueblo Nasa Toribío, Cauca
Popayán, Cauca
Rio Ñambí, Nariño

Pasto, Nariño
Galeras Sur, Nariño
Fig.11-7. Mapa de círculos activos para Censos Navideños en Colombia y detalle en la región del Suroccidente.
Fuente: http://audubon.maps.arcgis.com/apps/View/index.html
•
Participar es una excelente manera de conocer a otros observadores
de aves en su región y puede ser una buena forma de conocer
clientes potenciales de otros países. Así que póngase en contacto con
la Sociedad Caldense de Ornitología (censosdenavidadcolombia@
gmail.com) y ofrezca su tiempo voluntario para ayudar en los
censos. Si tiene clientes programados para esa fecha, pregúnteles si
están dispuestos a pasar el día con usted como su guía en el Censo
Navideño de Aves.
Si desea iniciar un nuevo Censo Navideño de Aves, debe seguir el

protocolo para establecer un nuevo círculo, el cual se encuentra
en http://www.ornitologiacaldas.org/actividades/censo-aves-
navidad/. Es importante tener tantos observadores de aves
conocedores participando en cada conteo como sea posible, a fin de
cubrir toda el área del censo y aumentar la exactitud de los conteos.
237
4. PROGRAMAS DE CIENCIA CIUDADANA - CENSO NEOTROPICAL DE AVES ACUÁTICAS
CNAA
Actualmente esta iniciativa se realiza en febrero y julio

de cada año en diez países de América del Sur y es
238 liderada por Wetlands Internacional. En Colombia ha
venido cobrando cada vez mayor importancia debido
al esfuerzo coordinado que desde la Asociación
Calidris como coordinador y con el apoyo de la Red
Nacional de Observadores de Aves de Colombia
(RNOA) se viene haciendo desde el año 2002. Esta
iniciativa permite que cada año más de 250 personas
visiten cerca de 100 humedales en 18 departamentos
5. PROGRAMAS DE CIENCIA CIUDADANA - GRAN DÍA DE LA OBSERVACIÓN DE AVES-

GLOBAL BIG DAY
Por más de 30 años el laboratorio de ornitología de todo el mundo a sumarse a esta iniciativa, que no
de Cornell ha llevado a cabo el Gran Día de la solo busca recaudar fondos sino también colectar
Observación de Aves o Big Day con el fin de recaudar millones de registros necesarios para monitorear y
fondos para sus iniciativas en conservación. http:// conservar las aves, así como llamar la atención sobre
www.birds.cornell.edu/wsb cómo la conservación de éstas ayudará a proteger
ambientes naturales necesarios para la salud de
En 2015 el laboratorio de Cornell decidió crear el nuestro planeta, la gente y la vida silvestre.
Global Big Day invitando a personas y organizaciones
Es así como en los primeros días del mes de mayo cantidad de especies observadas o escuchadas por
se realiza este gran evento que busca vincular a sus pajareros)1.
personas desde el extremo sur de África hasta los
picos del Himalaya, y desde la selva del Ecuador
hasta los jardines de Nueva York, a que sean parte del

Equipo eBird y dediquen un día a la observación de
aves en sus regiones.
¿Qué se hace durante un Global Big Day?

• Se hacen observaciones durante el día
• Se pueden hacer listas de recorridos cortos o
largos, todos en el mismo día
• Se debe subir la información a la plataforma de
eBird el mismo día y preferiblemente antes de la
fecha que se programe desde el laboratorio de
Cornell
Para el año 2017, se organizó un comité a nivel
•
nacional para posicionar a Colombia como el

país con mayor registro de especies de aves, por
Fig. 11-8. Publicidad diseñada para celebrar el esfuerzo de los observadores
tanto las organizaciones ornitológicas y grupos de aves nacionales por posicionar a Colombia como el país número 1 en el
de observadores ya están en la tarea organizar Global Big Day. Fuente: https://ebird.org/colombia/news/colombia-gbd-2018
las jornadas y distribuir las localidades para el

avistamiento. Para el año 2018, Colombia fue el
país campeón del Global Big Day, un resultado
obtenido gracias al liderazgo del Comité Nacional
y los esfuerzos de varias organizaciones no
gubernamentales, grupos de observadores,
ornitólogos y aficionados, impulsados por
instituciones del gobierno, alcaldías y gobernaciones.
Durante el Global Big Day en Colombia se registraron
1.546 especies en 24 horas a través de 4.840 listas
enviadas a eBird entre el 5 y el 9 de mayo. Esta cifra
representa alrededor del 80% de las más de 1.900
especies de aves que tiene el país, observadas o
escuchadas por más de 4.000 observadores en todos
los departamentos.
En Antioquia, Valle del Cauca, Risaralda, Meta, Tolima,

Putumayo, Cundinamarca, Boyacá y Caldas se
registraron más de 500 especies en un sólo día (para
poner en contexto lo que esto significa hay que ver
que sólo 13 países en el mundo sobrepasaron esta
239
1
Instituto Alexander von Humboldt 2018. Fuente: http://humboldt.org.co/es/
boletines-y-comunicados/item/1209-colombia-lider-mundial-registro-aves-
global-big-day-2018
Hoja de trabajo
1 Suscríbase a eBird (recuerde que no tiene ningún costo) y explore la página, familiarícese con ella y empiece
a subir sus observaciones certeras, pregunte a un observador de aves más avanzado o a un ornitólogo si
240 tiene dudas.
2 Investigue la distribución y abundancia de aves en su área utilizando eBird.
3 Cómo cree que eBird contribuye a su trabajo de informador turístico?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
4 Realice un plan (selección de sitios, fechas, convocatoria, etc.) para realizar conteos de aves acuáticas,
censos navideños, el Gran Día de la Observación de Aves -GBD y Contado aves en comunidad-GBBC.
Averigüe con organizaciones de su localidad, si se están realizando o no estos conteos.
5 Invite ornitólogos o funcionarios de Parques Nacionales o de la Corporación Autónoma Regional para que
socialice sus proyectos de investigación en términos sencillos, no técnicos.
6 Desarrolle e implemente un proyecto de censo de aves estandarizado para un parque local u otro lugar de
observación de aves, en compañía de sus compañeros de estudio.
Capítulo 12 - Organizaciones

INTRODUCCIÓN Neotropical Bird Club
Este capítulo es una sección de referencia que

describe brevemente y ofrece enlaces a sitios web de
organizaciones que pueden proporcionar información
valiosa sobre las aves, su biología, historia natural,
Este club tiene su sede en Inglaterra más cubre el
conservación y oportunidades de trabajo voluntario
Caribe, América Central y del Sur. Publica las revistas
y pasantías. Estas organizaciones también son un
“Cotinga” y “Neotropical Birding” con artículos en
potencial de alianza para realizar trabajos conjuntos
•
inglés, español y portugués para observadores de
con fines de conservación.
CAPÍTULO 12: Organizaciones

aves y guías. El club cuenta con un programa de
pequeñas donaciones para la conservación de aves.
1. ASOCIACIONES INTERNACIONALES DE También ha creado una nueva red de albergues de
OBSERVACIÓN DE AVES observación de aves en toda la región. Para mayor
información: http://www.neotropicalbirdclub.org
American Birding Association (Asociación
Americana de Observación de Aves) 2. COMITÉS DE LA LISTA DE
VERIFICACIÓN
Organización de observación de aves con sede en
EE.UU. que opera Birders Exchange para proporcionar Proporcionan los nombres y taxonomía estándares,
equipo y libros a los conservacionistas locales, incluyendo cambios recientes y actualizaciones que
educadores y científicos en el Caribe, América Central deben ser utilizadas por todos los ornitólogos y
y del Sur. observadores de aves.
North American Checklist Committee y South

American Checklist Committee
Estos comités oficiales del American Ornithologists’

Union (AOU) tienen la tarea de crear y manejar una
clasificación estándar de nombres y taxonomía de
aves para Sudamérica y Norteamérica (incluyendo
Centroamérica y el Caribe).
Sus muchos miembros viajan a esta región con
frecuencia en viajes de observación de aves
con guías. Ha publicado “A Birder’s Guide to the
241
Bahama Islands” (Guía del observador de aves de
las islas Bahamas). Su revista “Birding” se enfoca
principalmente en América del Norte, pero a veces
Los comités basan sus cambios de taxonomía en
tiene artículos sobre aves y localizaciones en el
investigaciones publicadas en revistas científicas
Neotrópico. Para mayor información: http://aba.org
revisadas por colegas, y los cambios requieren un
voto del comité. Puede descargar la totalidad o partes
de la Lista de verificación de América del Norte,
así como ver propuestas actuales y anteriores para
cambios, incluso comentarios de los miembros del
comité. Para mayor información:
Norteamérica http://www.aou.org/committees/nacc/
242 Sudamérica http://www.museum.lsu.edu/~Remsen/
SACCBaseline.htm
Tiene muchos programas en el Neotrópico
que se ocupan de la creación de capacidad, el
3. ASOCIACIONES INTERNACIONALES cambio climático, la protección de los bosques
QUE PROMUEVEN LA CONSERVACIÓN y la reforestación, áreas importantes para aves y
DE LAS AVES biodiversidad, especies invasoras no autóctonas,
participación ciudadana, aves migratorias, prevención
Las siguientes organizaciones están orientadas de extinciones y la conservación de aves marinas.
principalmente a la conservación de las aves pero Para mayor información: http://www.birdlife.org/
algunas llevan a cabo investigación también. Pueden
tener oportunidades de posiciones de voluntariado o
American Bird Conservancy (ABC)
pasantías.
National Audubon Society (Sociedad Nacional

de Audubon)
Esta organización se concentra en temas de

conservación de aves que son de alta prioridad y
urgentes, e incluye un programa internacional con
proyectos en colaboración con organizaciones locales
en muchos países neotropicales.
Audubon es una gran organización basada en
la afiliación de miembros, con programas de Para mayor información:
conservación generales y específicos de aves, http://www.abcbirds.org/abcprograms/international/
incluyendo un programa de alianzas internacionales index.html
que trabaja con organizaciones locales del Neotrópico
que produjo este currículo de formación de guías International Partners-in-Flight (Compañeros
en aves. Audubon promueve la ciencia ciudadana a en Vuelo Internacional)
través de eBird y de su programa Censo Navideño
de Aves de larga trayectoria. Sus miembros son
observadores de aves activos y muchos viajan a la
región neotropical.
Para mayor información: http://iap.audubon.org/
BirdLife International
Esta es una coalición de muchas organizaciones

conservacionistas independientes que trabajan por
las aves en el mundo entero. Este es un consorcio de instituciones y agencias
gubernamentales de conservación e investigación
de aves, formado por la mayoría de los países del El grupo conservacionista más antiguo y más
Hemisferio Occidental. Tiene reuniones ocasionales grande del mundo, la UICN, tiene más de 1,200
a las que asisten cientos de participantes que organizaciones miembros de los sectores
comparten información de sus proyectos, cuyos gubernamentales y sin fines de lucro. Aunque no
resultados se publican. El consorcio también se concentra específicamente en aves, su misión
desarrolla y publica planes e informes de es preservar y promover la biodiversidad. Ha

conservación, y el boletín de noticias en línea de su desarrollado la Lista Roja de la UICN de Especies
grupo de trabajo internacional, “La Tangara”. Amenazadas.
Para mayor información: http://www.partnersinflight. Para mayor información: http://www.iucn.org

org/international.php
4. ORGANIZACIONES INTERNACIONALES
The Peregrine Fund (El Fondo Peregrino) DE TURISMO Y GUIANZA PROFESIONAL
The United Nations World Tourism

Organization (UNWTO)
•
La organización tiene proyectos en varias regiones UNWTO es la organización de las Naciones Unidas
neotropicales enfocados en rapaces raros como que promueve turismo sostenible internacional cuyos
el Halcón Pechinaranja (Orange-breasted Falcon), miembros representan 155 países y otros del sector
el Águila Arpía (Harpy Eagle), el Cóndor Andino privado, instituciones educativas, asociaciones de
(Andean Condor) y otros. Cuenta con un fuerte turismo y autoridades locales de turismo.
programa de reproducción en cautiverio y
reintroducción, junto con investigación y educación Para mayor información: www.unwto.org
básicas.
World Travel and Tourism Council (WTTC)
Para mayor información: http://www.peregrinefund.
org/projects-complete-neotropics
World Conservation Union (Unión

Internacional para la Conservación de la
Naturaleza-UICN)
El WTTC es la autoridad global sobre la contribución

socio-económica de turismo cuyos miembros
incluyen los líderes del sector de turismo que 243
representan las compañías principales de turismo y
viajes.
Para mayor información: www.wttc.org

Para mayor información: www.ecotourism.org
Adventure Travel Trade Association (ATTA) The Center for Responsible Travel (CREST)
244
ATTA es una asociación de agentes de viajes, tour

operadores, gerentes de destinos, proveedores de CREST es un instituto de investigación sin fines de
servicios y otros profesionales de turismo dedicados lucro que busca promover la política y las prácticas
a crear oportunidades sostenibles de turismo de responsables de turismo para que las comunidades
aventura. locales puedan hacer prosperar y proteger sus
recursos culturales y biodiversidad.
Para mayor información: www.adventuretravel.biz
Para mayor información: www.responsibletravel.org
The National Association for Interpretation
(NAI) 5. ORGANIZACIONES E INSTITUCIONES

NACIONALES Y REGIONALES
El Instituto de Investigación de Recursos Biológicos

Alexander von Humboldt es una corporación civil sin
ánimo de lucro vinculada al Ministerio de Ambiente y
Desarrollo Sostenible (MADS). El Instituto Humboldt
genera el conocimiento necesario para evaluar el
NAI es una organización profesional sin fines de lucro estado de la biodiversidad en Colombia y para tomar
dedicada a avanzar la profesión de interpretación, decisiones sostenibles sobre la misma. También se
cuyos miembros de 30 países trabajan en parques, encarga de realizar, en el territorio continental de la
museos, centros de interpretación de la naturaleza, Nación, la investigación científica sobre biodiversidad,
etc. incluyendo los recursos hidrobiológicos y genéticos.
Para mayor información: www.interpret.com
The International Ecotourism Society (TIES)
TIES es una organización sin fines de lucro dedicada

a promover el ecoturismo como herramienta factible Así mismo, coordina el Sistema Nacional de
para la conservación, protección de la diversidad Información sobre Biodiversidad (SIB Colombia)
biocultural y desarrollo comunitario sostenible. y la conformación del inventario nacional de la
TIES provee lineamientos y estándares, capacitación, biodiversidad.
asistencia técnica y recursos educativos.
Para mayor información: http://www.humboldt.org.
co/es/instituto/quienes-somos
La Red Nacional de Observadores de Aves de
Colombia – RNOA es una iniciativa que busca
estimular y fortalecer acciones de cooperación,
gestión, comunicación, intercambio de información
y capacitación entre las diferentes organizaciones,

entidades afines y los observadores de aves que
trabajan en favor del estudio y conservación de las
aves y sus hábitats en Colombia. Actualmente 20
Calidris ha adelantado diferentes acciones orientadas
organizaciones ornitológicas del país hacen parte de
a aportar en la conservación de la avifauna
la Red.
colombiana y de los ecosistemas estratégicos
asociados a ella. Durante este desarrollo la educación
ambiental ha sido una de las líneas de trabajo que
más crecimiento ha tenido, ya que ha facilitado el
acercamiento con las comunidades ubicadas en zonas
de importancia para las aves.
Para mayor información: http://calidris.org.co/
•
La Sociedad Caldense de Ornitología – SCO es
una organización no gubernamental de carácter
ambiental, cuyo propósito es la conservación, defensa
y estudio de las aves y sus hábitats. Como propósito
La RNOA lidera el Encuentro Nacional de
general procura la preservación y el cuidado del
Observadores de aves (ENO) en diferentes sitios
medio ambiente del departamento de Caldas, sin
del país. Es el evento que por más de 20 años
olvidar el goce que puede derivarse de la simple
consecutivos reúne cada año a la comunidad
observación de la naturaleza.
ornitológica y “pajarera” de Colombia con el objetivo
de intercambiar experiencias, inquietudes, resultados
de investigaciones y por supuesto observar aves
endémicas de la zona. El ENO se ha convertido en una
tradición para la comunidad ornitológica del país.
Para mayor información: http://rnoa.org/encuentro-

nacional-de-ornitologia/
La Asociación CALIDRIS es una organización no

gubernamental (ONG) sin ánimo de lucro, con sede
en Cali-Colombia, que trabaja desde 1989 para
conocer más sobre la avifauna nacional. Actualmente
adelanta procesos de investigación y educación Está integrada por profesionales y estudiantes
en diferentes partes del país, con la intención de de diversas disciplinas. La SCO en su condición
contribuir con la conservación de este recurso y de los de miembro de la Red Nacional de Observadores
ecosistemas importantes para su existencia. de Aves —RNOA— ha formulado, promovido y
coordinado iniciativas de conservación tales como 245
el programa “Esperando Gavilanes” y los Censos
Navideños (actualmente) y Acuáticos de Aves,
iniciativas que han tenido acogida y respuesta por
parte de la comunidad ornitológica.
Para mayor información: http://www.
ornitologiacaldas.org/sco-sociedad-caldense- de lucro, de carácter científico y social cuyo objeto
ornitologia/ es mejorar la calidad de vida de la comunidad a
través del desarrollo de investigación biológica con
La Asociación Colombiana de Ornitología – SAO, aplicaciones sobre la conservación del patrimonio
se originó en 2002 con el fin de incentivar el estudio natural, promoviendo el desarrollo de programas
científico y la conservación de las aves de Colombia, de investigación y educación dirigidos a todos los
246 mediante la publicación de una revista, Ornitología sectores sociales de Nariño y otras regiones de
Colombiana. Colombia.
Para mayor información: http://www.gaica.org.co/

Para mayor información: http://
index.php/asociacion-gaica
asociacioncolombianadeornitologia.org/
La Sociedad Antioqueña de Ornitología – SAO, La Asociación Bogotana de Ornitología –ABO– es

es una asociación sin ánimo de lucro fundada el una organización sin ánimo de lucro, que busca la
24 noviembre de 1984, con 30 años dedicados conservación y estudio de las aves y sus hábitats en
a promover el conocimiento, la divulgación, Bogotá y Cundinamarca a través de la promoción
investigación y conservación de las aves de del conocimiento y disfrute de las aves silvestres en
Colombia. En la actualidad, los socios de la SAO son libertad.
observadores y fotógrafos de aves con diferente
experiencia e investigadores de reconocido prestigio
nacional e internacional de diversas disciplinas, que
fortalecen la organización y le dan un amplio espectro
de trabajo y divulgación.
Por medio de trabajo de investigación, educación

ambiental y sensibilización de la ciudadanía en
general, propenden por un mejor entendimiento de la
interacción entre la naturaleza y el ambiente urbano.
La ABO organiza jornadas de observación de aves
(pajareadas mensuales) con sus socios y amigos,
desarrolla conferencias, talleres, cursos y produce
La misión de la SAO es promover la conservación de
material pedagógico y didáctico especialmente
las aves silvestres y sus hábitats a nivel departamental
diseñado para fomentar el aprecio por las aves y el
y nacional, mediante programas de investigación,
respeto por la naturaleza.
educación y difusión a la comunidad.
Para mayor información: http://avesbogota.org/index.

Para mayor información: http://sao.org.co/
html
La Asociación GAICA es una organización sin ánimo
6. GRUPOS Y FUNDACIONES REGIONALES
Algunas de las fundaciones, grupos y organizaciones ornitológicas en el Suroccidente Colombiano que han
estado realizando actividades relacionadas con la observación de aves y promoviendo el aviturismo en los
departamentos de Valle del Cauca, Cauca y Nariño, se presentan a continuación:

Valle del Cauca
• Oiga Mire Aves

• AsoRioBravo
• EcoAves – Universidad del Valle
• Fundación Ambiental Dapaviva
• Asociación Río Cali
Cauca
• Red de Aviturismo del Cauca

• Asociación de Turismo de Toribío
•
• Grupo de monitoreo de fauna silvestre de San Juan de Villalobos

• Grupo Andaquí
• Grupo Verdeyaco
Nariño
• Felca (Fundación ecológica los colibríes de Altaquer)

• GAICA
• Gelti (Grupo ecológico los tirapuentes)
• Resguardo de La Planada
• Grupo Andariegos
247
248
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Ruiz, J., Camargo, J., Niño, J., Pineda, A., Echeverry, M. A., & Miranda, L. (2009). Valoración de la Biodiversidad
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Szabo, J., Szabo , K., Khwaja, N., Garnett, S T., S. H. M. Butchart. (2012). Global Patterns and Drivers of Avian
Extinctions at the Species and Subspecies Level. PLoS ONE 7(10):e47080.

Calidris - Guia para Informadores Valle Del Cauca Cauca Narino

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Texto guía para

Compás (Toucan Barbet - Semnornis ramphastinus). Foto: Mauricio Ossa

Texto guía para informadores de aviturismo en Colombia - Región Suroccidente

Ministerio de Comercio, Industria y Turismo

Ministro de Comercio, Industria y Turismo

Dirección de Calidad y Desarrollo Sostenible del Turismo

Fotografías de ésta versión:

Disclaimer Primera Edición 2015 ﬁnanciada por el Banco Interamericano de Desarrollo.

SECCIÓN 1 Fundamentos de las aves........................................................ 11

Capítulo 1 - Biología de las Aves............................................................................................................13

Capítulo 2 - Diversidad y Taxonomía de las Aves............................................................................35

Capítulo 3 - Conservación de las Aves.............................................................................................. 105

Capítulo 4 - Identificación del Ave...................................................................................................... 131

SECCIÓN 2 Los materiales y destrezas básicas para guiar.............. 153

Capítulo 5. Materiales Básicos y Equipos…………………………………………………………………155

Capítulo 6. Manejo de Grupos…………………………………………………………………………….................……167

Capítulo 7. Destrezas Básicas para Guiar..........................................................................................177

Capítulo 8. Habilidades de Negocios.................................................................................................. 191

SECCIÓN 3 La ética en el Aviturismo, ciencia ciudadana y

Capítulo 10. El inglés del observador de aves............... …………………………………………………………217

10 Capítulo 11. Ciencia Ciudadana................... ………………………………………………………………………………231

Hoja de trabajo.......................................................................................................................................................................... 240

Capítulo 12. Organizaciones................................................................................................................. 241

Fundamentos de las aves

CAPÍTULO 1: Biología de las aves

Las aves son organismos fascinantes con muchas

tenía características de reptiles y aves. pico según el registro fósil.

SECCIÓN 1: Fundamentos de las aves

CAPÍTULO 1: Biología de las aves

Generalist Insect catching Surface skimming Scything

Grain eating Coniferous-seed eating Probing Filter feeding

Nectar feeding Fruit eating Aerial ﬁshing Pursuit ﬁshing

Chiseling Dip netting Scavenging Raptorial 15

Muchos de los huesos que tienen las aves son huecos

Carpometacarpus 2nd digit, phalanx 2

1 st digit, phalanges 1 and 2

Humerus Ilium Synsacrum

Patas • Los vencejos, colibríes y golondrinas tienen

Fig. 1-8. Tipos de patas y sus adaptaciones al entorno.

Plumas Las plumas con vexilos cubren la superficie exterior

Fig. 1-10. Variación en la estructura de las plumas de las aves.

Durante el periodo de vida de un ave se presentan

SECCIÓN 1: Fundamentos de las aves

Así mismo, algunos individuos pueden llegar a presentar “Leucismo”

condiciones y requerimientos reproductivos y de y desinflan durante la inhalación y la exhalación para

Saco de aire Intraclavicular

Saco de aire Anterior

Saco de aire Abdominal

Fig. 1-12. El sistema respiratorio de las aves.

Buche = Crop Intestino = Large

Fig. 1-13. El sistema digestivo de un ave.

3. REPRODUCCIÓN de apareamiento dentro de un área restringida. Las

Algunas especies polígamas, como los colibríes

SECCIÓN 1: Fundamentos de las aves

Este periodo reproductivo coincide con el de otras

La mayoría de las aves nidifica cuando la comida

Casi todas las aves construyen

La mayoría de las especies

SECCIÓN 1: Fundamentos de las aves

El número de huevos puestos varía mucho entre las

CAPÍTULO 1: Biología de las aves

Tipo de migración Características ¿Cuáles Aves?

(movimientos de ida y regreso) durante épocas