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ENTREGA DE EJERCICIOS Y TRABAJO VOLUNTARIO  ANTES DEL 25 MAYO 

 
ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA Y CONFORT. 2016‐17 
 
1.‐  Explique  a  qué  se  debe  tanto  la  amortiguación  como  el  desafase  de  la  onda  térmica  del 
interior de un edificio respecto de la ambiente exterior. 
 
2.‐  ¿La  existencia  de  viento  favorece  la  renovación  de  aire  en  el 
interior del recinto de la figura 3? Justifíque su respuesta. 
 
3.‐    ¿Por  qué  un  alero  sobre  una  ventana  en  el  muro  sur  de  un 
edificio,  puede  ser  una  buena  solución  para  impedir  la  entrada  de 
radiación  solar  a  través  de  la  misma  en  verano,  y  sin  embargo  no 
Fig.
Fig.3 4
afectar en invierno? ¿Variarían las dimensiones del alero de una misma 
casa, con la misma orientación, en Madrid o en Noruega?. Justifíquese 
 
4.‐ ¿Afecta al balance de energía efectuado sobre el tejado horizontal de un edificio el cambio 
del albedo terrestre? ¿Por qué?  
 
5.‐ ¿Cambia el balance energético de un edificio con el número de personas que en media lo 
habitan? ¿Por qué?  
 
6.‐ a) ¿Qué representa el término Fp i en la ecuación:  Tr  4 F T 4 ?;   
p i i

b)  ¿Cuanto  valdria  la  temperatura  radiante  media  sobre  un  observador  puntual  situado  en  el 
centro  de  una  habitación  en  forma  de  cubo,  donde  el  techo  está  a  25ºC,  el  suelo  a  20ºC  y  las 
paredes a 21ºC?. 
c)  Cambiaría  la  temperatura  radiante  media  sobre  el  mismo  observador  colocado  sobre  el 
suelo. Justifique su respuesta. 
 
7.‐  ¿Cómo  variarán,  si  lo  hacen,  la  temperatura  ambiente,  la  de  globo  y  la  radiante  si  en  un 
recinto cerrado se pone en marcha un ventilador? 
 
8.‐  ¿En  cuál  de  los  dos 
muros de la figura, con puente 
térmico,  es  más  probable  que 
el  aislamiento  evite  la 
condensación interna debido al 
aislamiento?  Justifique  su 
respuesta 
 
 
9.‐  Si  la  humedad  relativa 
ambiente es muy frecuentemente superior al 50%, ¿se puede estar dentro del rango de confort? 
Explique y justifique las diversas situaciones que pueden presentarse y qué soluciones se pueden 
adoptar  para  mantener  un  edificio  dentro  de  las  condiciones  de  confort  bajo  la  condición 
ambiental impuesta. 
 
10.‐ ¿Por qué cambia la sensación de confort el cambio de posición en el interior de un recinto? 
¿Qué variables de confort son las que se ven mas afectadas por este hecho? 
 

Cuestionario: Arquitectura Bio   Curso 2016‐17  Página 1 


 
PSICROMETRIA 
 
1. ¿Por qué no sentir el movimiento de aire contribuye a la sensación de confort térmico? 
 
2. ¿Por qué afecta la humedad relativa a la sensación térmica? 
3.  Si  los  termómetros  de  temperatura  seca  y  húmeda  de  un  aspiro‐psicrómetro  marcan  la 
misma temperatura ¿Qué conclusiones pueden sacarse? 
 
4. Si  un  aspiro‐psicrómetro  indica  una  temperatura  seca  de  35  ºC  y  una  húmeda    (bien 
medida) de 17ºC ¿cuál es el valor de las humedades absoluta y relativas? Si ese aire se hace pasar 
por  un  humidificador  cuya  eficiencia  es  del  90%  ¿A  qué  temperatura  saldrá  el  aire  de  dicho 
sistema, suponiendo que la humidificación es adiabática? 
 
5. Una masa de aire tiene una humedad específica de 6 g/kg. Si la presión total del aire es de 
1018 mb y su temperatura de 25ºC, determínese: 
a)  la presión de vapor de agua;   
b)  humedad relativa 
c) cantidad de agua que sería preciso añadir para saturar dicho aire en humedad manteniendo 
su temperatura. 
 
6.‐  Una  masa  de  aire  a  30  ºC  con  30%  de  humedad  se  somete  a  un  proceso  de  saturación 
adiabática. Después se enfría hasta 13.5 ºC y posteriormente se calienta hasta que su temperatura 
alcanza  19  ºC.  Dibuje  el  proceso  en  el  diagrama  psicrométrico.  Determine  la  humedad  relativa 
inicial, la variación de su humedad relativa y la variación de su humedad específica.  
 
7.‐ Se mezclan 5 m3 de aire a 35ºC y HR = 30% con 25  m3 de aire a 18 ºC y HR = 70%. ¿Cuáles 
son las características de la mezcla resultante? Dibujar el proceso en un diagrama psicrométrico 
 
 
 
 

Cuestionario: Arquitectura Bio   Curso 2016‐17  Página 2 


 

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