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1. ¿Qué es un argumento?

Un argumento es la expresión de un razonamiento, ya sea oral o escrita,


como parte del intento lógico por demostrar la validez o invalidez de una tesis o
proposición, mediante su vínculo con una serie de conclusiones.

Dicho en otros términos, un argumento es una forma de razonamiento que


justifica una postura respecto a algo, a través de un conjunto de premisas
y una conclusión lógicamente extraída de ellas. Argumentar, por ende,
significa dar argumentos al otro, tal y como hacen los abogados durante un
juicio para intentar convencer al jurado.   

Los argumentos forman parte de los discursos y las opiniones, pero no


siempre son válidos o convenientes. Por eso, no siempre tienen éxito en
defender una postura, o sea, en convencer o motivar a una acción. Por
ejemplo, una discusión típicamente consiste en dos o más personas
intercambiando argumentos para tratar de hacer que los demás piensen un
asunto como ellos lo hacen.

La validez de un argumento depende del procedimiento lógico que ofrezcan,


para lo cual deben ser coherentes y consistentes, es decir, no deben
contradecirse a sí mismos, ni deben carecer de estructura formal (o sea, no
pueden tener “vacíos”). En caso de que no sean válidos, a menudo se
conocen como falacias.

Además: Pensamiento lógico

2. Tipos de argumento
Dependiendo de su contenido y sus procedimientos, es posible identificar
distintos tipos de argumentos, de modo que pueden ser muy numerosos, ya
que no existe una forma única de argumentar. Algunos de ellos son:

 Argumentos deductivos. Aquellos que parten de premisas seguras o


probables y extraen conclusiones seguramente válidas de ellas, yendo de
lo general a lo particular. Se trata de un tipo de argumento común en
las ciencias y la lógica formal, que sin embargo se encuentra limitado por
la veracidad de sus premisas, que se toman como punto de partida. Por
ejemplo: Si todos los humanos necesariamente mueren, y yo en
particular soy humano, es seguro que moriré.
 Argumentos inductivos. Proceden al contrario de los deductivos,
partiendo de lo específico para llegar a lo general. Así, el método
inductivo posee algo de creatividad y es menos certero, pero es
particularmente útil para las ciencias actuariales y la estadística. Por
ejemplo: Si una persona gana la lotería, y yo también juego la lotería, es
probable que también me la gane.
 Argumentos abductivos. En este caso, los argumentos no parten de
premisas certeras, sino que asumen dos premisas aisladas y obtienen
una conclusión probable, aunque inverificable. Por ejemplo: Si un amigo
se pelea con su novia, y rato después lo veo besándose con otra chica,
puedo asumir que rompió con su novia a raíz de la pelea.
 Argumentos causales. Son aquellos que parten de la vinculación de
un evento con otro, de acuerdo a las leyes de causa y efecto. En ese
sentido, establecen un vínculo que en apariencia luce necesario, pero
que podría no serlo. Por ejemplo: Cada vez que viajo en bus, me mareo.
Así que el bus es el causante de mi mareo.
 Argumentos por generalización. Son aquellos que proponen
extender una propiedad a un grupo de elementos, solamente por haberla
observado en unos pocos integrantes del conjunto. Por ejemplo: Yo soy
irascible y soy géminis, y mi amiga Yenny es irascible y también géminis;
por lo tanto todos los géminis somos irascibles.

3. Estructura de un argumento
Todo argumento se compone de dos elementos básicos:

 Premisas. Los puntos de partida del razonamiento lógico, que brindan


los elementos iniciales a partir de los cuales poder dar con algo. Pueden
ser de distinto número. Por ejemplo: “Todos los hombres son mortales”
y “Yo soy un hombre”.
 Conclusiones. La segunda parte del razonamiento, que depende de la
primera y que se obtiene a partir de algún tipo de procedimiento lógico,
dando así fin al argumento. Por ejemplo: “Yo entonces soy mortal”.

Dichos elementos se organizan de la siguiente manera:

 Afirmación. La premisa inicial del argumento, eso que deseamos probar


o justificar.
 Razonamiento. El porqué de la afirmación, o sea, el sustento lógico o
formal que la sostiene.
 Evidencia. La evidencia que suministramos para comprobar o
demostrar el razonamiento.

4. ¿Cómo hacer un argumento?


Para elaborar un argumento, es necesario seguir los siguientes pasos:

 Elegir las premisas. El primer paso para cualquier argumentación


implica la información, así que es necesario saber de qué hablamos y
cuál es nuestra postura al respecto. Una vez formuladas las premisas,
deberemos elegir la que emplearemos como afirmación, es decir, la
inicial para justificar o sustentar en adelante. Por ejemplo: “Volar en
avión contamina más que viajar en automóvil”
 Encontrar el razonamiento más adecuado. Esto significa elegir
entre los métodos posibles de justificación lógica para sustentar nuestra
afirmación, lo cual equivale a elegir un camino que conduzca a
la meta deseada. Dependiendo de dicho camino, deberemos elegir unas
u otras evidencias. En ello también pueden influir, de haberlas, las
premisas de nuestro contrincante en el debate. Para el ejemplo anterior,
un buen razonamiento sería aquel que acude a la explicación del
funcionamiento de los motores de un avión y del tipo de combustible que
emplea, para demostrar su química y cómo arroja mucho más carbono a
la atmósfera.
 Acudir a la evidencia. Esto implica acudir a casos concretos, a
argumentos de terceros, a criterios de autoridad, en fin, a cualquier tipo
de proposiciones que sirvan para dar sustento a las premisas o a las
afirmaciones iniciales. Para el ejemplo que estamos dando, lo ideal sería
contar con estadísticas, artículos científicos u otro tipo de evidencia que
sustente lo dicho.

5. Ejemplos de argumento
A continuación, ofrecemos un par de ejemplos de argumento:

 Premisa: “Buenos Aires es la ciudad con más librerías del mundo”.

Razonamiento: “Tomando en cuenta que solamente en un barrio pequeño de


la ciudad como Recoleta podemos contar, con facilidad, más de diez librerías,
¿cuántas no podremos hallar en un barrio grande como Palermo? ¿Cuántas
habrá entonces en los 48 que componen la ciudad? No existe ninguna otra
ciudad en la que haya un porcentaje semejante”.

 Premisa: “Las tormentas pueden causar migrañas”.

Razonamiento: “Según un artículo en la revista Nature de 2012, esa


incidencia no es rara y tiene que ver con la presión atmosférica, que afecta más
a los organismos genéticamente propensos a la migraña. Y en el artículo
citaban además varias investigaciones en la Universidad de Oxford que lo
respaldaba”.

6. Contraargumento
Un contraargumento u objeción es una réplica, o sea, a un argumento que
se emplea para contradecir a otro, demostrando su invalidez o señalando
los puntos débiles de su estructura, para afirmar justamente lo contrario.
También es posible emplear un contraargumento para objetar a otro, en una
cadena de confrontaciones lógicas que suele darse en las discusiones o
debates.

Fuente: https://concepto.de/argumento/#ixzz6L8OlUVyG

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