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  • Reglas de acentuación y tipos de sílabas en español

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    Ortografía

    Título original

    1° ORTOGRAFÍA ACENTUAL

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    ORTOGRAFÍA

    ACENTUAL
    1. Acento prosódico.
    2. La sílaba: Diptongos e hiatos.
    3. Monosílabos y diacríticos.
    ORTOGRAFÍA ACENTUAL

    1. Acento prosódico.
    La ortografía acentual, se aplica al acento
    prosódico, ya sea que gráfico (tilde) o no. Entonces,
    suele producirse, una elevación del tono de voz o el
    uso de tilde, la cual dará mayor duración en la
    emisión de esa sílaba.

    Dentro de una palabra, la sílaba sobre la que


    recae el acento prosódico o intensidad es la sílaba
    tónica; la sílaba o sílabas pronunciadas con menor
    intensidad son las sílabas átonas.
    Para señalar la sílaba tónica de una
    palabra, el español emplea en ciertos casos el
    acento gráfico, llamado también tilde (´), signo
    colocado sobre la vocal de la sílaba tónica de
    la palabra según reglas bien establecidas.

    El acento prosódico puede tener valor


    distintivo según la sílaba sobre la que recae.
    Por ejemplo: hábito / habito / habitó.
    REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN
    Según el lugar que ocupe la sílaba tónica, se
    pueden distinguir cuatro clases de palabras:

    Anteriores Antepenúltima Última


    a la antepenúltima Penúltima

    a) Palabras agudas: La última sílaba es tónica. Ejm. reloj, salí, catedral, París.
    b) Palabras graves: Penúltima sílaba es tónica. Ejm. césped, sortijas, inútil.
    c) Palabras esdrújulas: Antepenúltima sílaba es tónica. Ejm. sábado,
    helicóptero, cuídate, esdrújula.
    d) Palabras sobreesdrújulas: Antes de la antepenúltima sílaba es tónica.
    Ejms. Íntimamente, gánatela, pídemelo, fríamente.
    2. La sílaba:
    Cuando los sonidos se agrupan en
    una unidad mínima y forman
    unidades de articulación, se forma
    Pé-sa-me
    Ni - ño
    la sílaba. Ga – to
    Ver – dad
    La mayoría de las palabras suelen
    Can - tar
    estar conformadas por sílabas de :
    - Vocal tónica (á, é, í, ó, ú)
    - Vocal consonante + vocal.
    - consonante + vocal + consonante.
    3. Diptongos e hiatos:
    Para identificar un diptongo o
    hiato primero hay que conocer ABIERTAS
    el tipo de vocal para poder
    dividir o no las sílabas
    correspondientes.
    Las vocales se dividen en dos CERRADAS
    categorías:

    Muchas palabras están formadas también por


    sílabas con más de una vocal. Cuando una hie-lo
    sílaba tiene dos vocales, llamamos rui-do
    diptongo.
    Pero cuando hay una secuencia de dos vocales te-a-tro
    que se pronuncian en sílabas distintas, se le-er
    llama hiato. rí - os
    Los diptongos NO se separan.

    Una de esas vocales debe ser la I o


    la U, pero sin acento tónico.

    Hay 14
    combinaciones que
    forman diptongo:

    La letra H intercalada
    entre dos vocales no
    interfiere en la
    formación de un
    diptongo. Ejemplo: Ahu-
    ma-da. Ahí-ja-do.
    Triptongo:
    Es la combinación, en una sola sílaba, de tres
    vocales. La Real Academia de la Lengua, en su
    "Ortografía", define el triptongo como "el conjunto de
    tres vocales que se pronuncian en una misma sílaba.
    Los triptongos están formados por una vocal abierta
    (a, e, o) que ocupa la posición intermedia entre dos
    vocales cerradas (i, u), ninguna de las cuales puede ser
    tónica".
    Pueden darse las siguientes combinaciones para
    formar un triptongo:

    iau iai uai uau ieu iei


    uei ueu iou ioi uoi uou

    Ejemplo: SE-MIAU-TO-MÁ-TI-CO AC-TUÁIS A – NUN – CIÁIS


    caer - (ca-er)
    Los hiatos se separan: cacao - (ca-ca-o)
    - Vocal abierta (a, e, o) + Vocal abierta (a, e, teatro - (te-a-tro)
    aseo - (a-se-o)
    o):
    correo - (co-rre-o)
    canoa - (ca-no-a)
    poeta - (po-e-ta)
    héroe - (hé-ro-e)

    raíz - (ra-íz)
    país - (pa-ís)
    baúl - (ba-úl)
    - Vocal abierta (a, e, o) + Vocal cerrada Raúl - (Ra-úl)
    freír - (fre-ír)
    tónica (í, ú)
    heroína - (he-ro-í-na)
    egoísta - (e-go-ís-ta)
    oído - (o-í-do)

    tenía - (te-ní-a)
    sandía - (san-dí-a)
    - Vocal cerrada tónica (í, ú) + Vocal abierta frío - (frí-o)
    (a, e, o). grúa - (grú-a)
    continúe - (con-ti-nú-e)
    flúor - (flú-or)
    4. Monosílabos y diacríticos:

    Los monosílabos no se
    acentúan (no llevan tilde
    encima). Sin embargo, a veces
    es mejor seguir una normativa
    especial para distinguir unos
    sentidos de otros. En este caso,
    como excepción, se usa el
    acento o tilde diacrítico.
     Los monosílabos, es decir, las palabras que tienen
    una sílaba, por regla general no llevan tilde.
    Ejemplo: fe, pie, sol, can, vil, da, ves, fui, ruin, no,
    un.
     Los monosílabos vio, dio, fue y fui, llevaban tilde
    antes de 1959. Actualmente, no llevan tilde, siguen
    la regla general.
    • Cuando el monosílabo tónico presenta la misma forma que
    otro monosílabo átono con el que puede confundirse, se
    diferencian poniendo una tilde diacrítica al monosílabo tónico.

     Él: Pronombre personal. Si, pero él no nos acompañará.


    El: Artículo definido El viernes vamos a salir de fiesta.
     Tú: Pronombre personal. Tú sabes que no me gusta.
    Tu: Adjetivo posesivo Préstame tu celular un momento por favor.
     Mí: Pronombre personal. A mí, no me importa.
    Mi: Adjetivo posesivo Mi cuaderno es grande.
     Sí: Adverbio afirmativo. Sí, quiero comer contigo hoy.
    Si: Conjunción adversativa. Si vas a llorar prefiero que no vengas.
     Dé: Del verbo dar. No le dé nada a Karina.
    De: Preposición Esta casa es de Karina.
     Té: Sustantivo, infusión. María beberá té.
    Te: Pronombre personal ¿Te llevaste la pelota a casa de María?
     Más: Indica cantidad. Tenías que ponerle más condimento.
    Mas: Equivale a “pero”. La comida de hoy estuvo muy rica, mas le
    falto sal.
     Sólo: Equivale a “solamente”. Sólo quiero ofrecer una explicación.
    Solo: Se refiere a calificar algo. Mi abuelo solo tenía tres pelos en la cabeza.
     Aún: Equivale a “todavía”. No he llegado aún.
    Aun: Equivale “hasta” e “inclusive”. Aun tengo hambre porque no he comido.
     Por qué: sólo se usa en oraciones ¿Por qué no has venido a la fiesta?
    interrogativas, directas e indirectas.
    Porqué: es un sustantivo y siempre va No explica nunca el porqué de sus decisiones.
    precedido del artículo el.
    Porque: es una conjunción causal: Entendí, porque me ha explicado muy bien.
    cuando explica la causa de idea
    principal.
     Qué, cuál, quién, cuánto, cuándo, ¿Cómo te llamas?
    cómo, dónde: Interrogación o El día de hoy está como ayer.
    exclamación
     Éste, ése, aquél: Pronombres. Ése es un mal hombre.
    Este, ese, aquel, esta, esa,…: Llena mi vaso con más de ese vino delicioso.
    Pronombres personales.

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