Biomimetica TESIS

2014
30
Ignacio Lpez Fornis
Modelo metodolgico de
diseo conceptual con
enfoque biomimtico
Departamento
Ingeniera de Diseo y Fabricacin
Director/es
Berges Muro, Luis
Tesis Doctoral
MODELO METODOLGICO DE
DISEO CONCEPTUAL CON
ENFOQUE BIOMIMTICO
Autor
Ignacio Lpez Fornis

Director/es
Berges Muro, Luis
UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA
Ingeniera de Diseo y Fabricacin
Repositorio de la Universidad de Zaragoza Zaguan http://zaguan.unizar.es
Modelometodolgicodediseoconceptual
conenfoquebiomimtico
IgnacioLpezFornis
EscueladeIngenierayArquitectura
DepartamentodeIngenieradeDiseoyFabricacin
Modelometodolgicodediseoconceptual
conenfoquebiomimtico
TesisDoctoral
Presentadapor:D.IgnacioLpezFornis
ParalaobtencindelgradodeDoctorenIngeniera
porlaUniversidaddeZaragoza
Dirigidapor:Dr.D.LuisFernandoBergesMuro
Zaragoza,Espaa
Mayode2012
RESUMEN
Enlanaturalezaexistenfuncionesacertadamenteresueltasypotencialmenteinnovadoras.La
metodologa propuesta en esta Tesis facilita de una manera creativa la conceptualizacin de
productos,graciasaespecificacionesfuncionalessatisfechasporsolucionescaractersticasde
los seres vivos. Los mtodos de diseo actuales requieren de nuevos enfoques para generar
innovacin. Se propone un modelo, con una interrelacin de mtodos, que incluye a la
biomimticacomounelementodiferenciadorquegenerasolucionesparalasfuncionesclave
buscadas.
La definicin de marcos de trabajo delimita el espacio de diseo. Con un marco flexible,
amplindolooreducindolo,esposibledeterminarfuncionesclavecomosolucinparamsde
unespaciodediseo.Labiomimticaenestemodelometodolgicorespondealaadaptacin
deunafuncin,adistintosentornosybajorequisitosdiferentes,posibilitandolatraduccinde
solucionesdeunservivoparavariosproblemastcnicosodevariosseresparaunproblema
genrico aplicable a varios productos. El modelo propuesto integra biomimtica en las fases
intermediasdelprocesodediseo,investigacinpormediodetablasespecficas,permitiendo
encontrarcandidatosptimosparalasfuncionesinnovadorasdeseadas.
El modelo se ha verificado doblemente, mediante un mtodo tericoemprico que valida la
estructura y su utilidad, y por medio de una encuesta a los diseadores que han utilizado la
metodologa.
ABSTRACT
In nature there are functions correctly solved and potentially innovative. The methodology
proposed in this thesis provides a creative product conceptualization, through functional
specifications met by solutions owned by living beings. The current design methods require
new approaches for innovation. A model is proposed, with connected methods, including
biomimeticsasawellworthfactorthatgeneratessolutionsforthekeyfunctions.
The frameworks limit draws the boundarys of the design space. With a flexible framework,
that couldbeexpandedorreduced,keyfunctionscanbedeterminedasasolutionformore
thanadesignspace.Biomimeticsinthismethodologicalmodelrespondstotheadaptationofa
function to different environments and under various conditions, enabling the translation of
livingsolutionstoseveraltechnicalproblemsortranslationofsomelivingbeingsforageneric
problem applicable to various products. The proposed model integrates biomimetics in the
intermediate stages of the design process, research done by specific tables enables the
optimalcandidatesfortheinnovativefunctionssearched.
The model has been double tested, using a theoreticalempirical method that validates the
structure and utility, and through a survey answered by designers who have used the
methodology.
AGRADECIMIENTOS
Un largo periodo de esfuerzo y dedicacin han dado como fruto esta Tesis para la cual he
necesitado en ocasiones ayuda, apoyo y comprensin pero sobre todo mucho nimo y
estimulo. Por esta razn quiero dedicar mi reconocimiento y gratitud a las personas que a
continuacincitar.
Al Dr. D Luis Fernando Berges Muro, por confiar desde el comienzo de esta Tesis en que un
tema tan inusitado tena sentido; por su insistencia, tesn y animo en los momentos de
decaimiento.
Amisalumnosdelasignaturadebinicadelcurso201011ydelcursodeBiomimtica,porque
de ellos he aprendido mucho y de gran valor, por haber sido voluntariososy ante todo muy
curiosos. Ese intercambio de conocimiento me ha ayudado a reflexionar y tomar decisiones
msadecuadas,mejorandomitrabajo.
AFranciscoJavierMateos,porlargasconversacionesacercadebioestrategiasvinculadasala
creatividad que me daban conviccin para seguir en mi investigacin, por su teora de
Exaptacin y Diversidad que ha ayudado a aclarar cuestiones metodolgicas que me
permitenirmsallenelcampodelacreatividad.
Al personal de la biblioteca Hypatia de Alejandra de la Universidad de Zaragoza, por su
esmerado trabajo, rpido y seguro. Posiblemente sin su ayuda an seguira perdido en la
bsquedadealgndocumentointeresante.
Atodosvosotrosmuchasgracias.
Lanaturalezanohacenadasuperfluo,nadaintil,
ysabesacarmltiplesefectosdeunasolacausa.
NicolsCoprnico(14731543)
Modelometodolgicodediseoconceptualconenfoquebiomimtico
NDICE
NDICE
CAPITULO1.
INTRODUCCIN.........................................................................................................1
1.1
PRESENTACIN.......................................................................................................................2
1.2
ESTRUCTURADELATESIS.......................................................................................................7
CAPITULO2.
INTRODUCCINALABIOMIMTICA..........................................................................11
2.1
INICIOSDELABIOMIMTICA................................................................................................12
2.2
DEFINICIONESDEBIONICAYBIOMIMETICA.........................................................................13
2.3
ANTECEDENTESDELABIOMIMETICAYEJEMPLOS...............................................................20
2.4
RAZONDELABIOMIMETICA.................................................................................................29
2.5
METODOLOGIASUTILIZADASENDISEOYDESARROLLODEPRODUCTO............................30
2.5.1
MARN...................................................................................................................................30
2.5.2
LODATO................................................................................................................................31
2.5.3
BOMBARDELLI,DiBARTOLO,SONGEL,LOZANOCRESPO.....................................................33
2.5.3.1
Primerametodologa..................................................................................................................33
2.5.3.2
Segundametodologa................................................................................................................34
2.5.3.3
Tercerametodologa..................................................................................................................34
2.5.3.4
Cuartametodologa....................................................................................................................35
2.5.3.5
Quintametodologa...................................................................................................................35
2.5.4
BIOMIMICRYINSTITUTE........................................................................................................36
2.5.5
UNIVERSIDADDEFRIBURGO................................................................................................42
2.5.5.1
Procesodearribahaciaabajo(TOPDOWN)..............................................................................42
2.5.5.2
Procesodeabajohaciaarriba(BOTTOMUP).............................................................................43
2.5.6
BIOTRIZ.................................................................................................................................45
2.5.7
HELMS,CENTREFORBIOLOGICALLYINSPIREDDESIGN........................................................47
2.5.7.1
Procesodediseobioinspiradodirigidoporunproblemadado..............................................48
2.5.7.2
Procesodediseobioinspiradodirigidoporunasolucinencontrada....................................50
2.6
POSIBILIDADESDEAPLICACINENLAINNOVACIONDEPRODUCTOS..................................51
2.6.1
Mecanismosinspiradosbiolgicamente...............................................................................52
2.6.2
Estructurasinspiradasbiolgicamente.................................................................................53
2.6.3
Materialesinspiradosbiolgicamente.................................................................................54
2.6.4
Funcionesinspiradasbiolgicamente...................................................................................55
2.6.5
Formasinspiradasbiolgicamente.......................................................................................56
2.6.6
Otrasinspiracionesbiolgicas..............................................................................................57
CAPITULO3.
METODOLOGADEDISEOINDUSTRIAL....................................................................59
3.1
DEFINICINDEDISEOINDUSTRIALYDESARROLLODEPRODUCTO...................................60
3.2
DEFINICINDEPROCESO,MODELO,MTODOYMETODOLOGA........................................64
3.3
NORMALIZACINDELPROCESODEDISEO.........................................................................68
3.4
MTODOSYMODELOSDEDISEO,EVOLUCIN..................................................................71
3.5
MODELOSMETODOLGICOS...............................................................................................73
3.6
MODELOSMETODOLGICOSPORFASES.............................................................................76
3.6.1
ASIMOW1962......................................................................................................................77
3.6.2
ARCHER1963........................................................................................................................77
3.6.3
JONES1976...........................................................................................................................78
3.6.4
FRENCH1985........................................................................................................................79
3.6.5
PUGH.DISEOTOTAL1991..................................................................................................81
3.6.6
ROOZENBURGANDEEKELS1995..........................................................................................82
ii
3.6.7
3.7
PAHL&BEITZ1996...............................................................................................................84
METODOSYHERRAMIENTASACTUALES..............................................................................86
3.7.1
Mtodosyherramientasparaladefinicindeespecificaciones..........................................88
3.7.2 Mtodosyherramientasparalageneracindeconceptos,ideacinyresolucinde
problemas..........................................................................................................................................90
CAPITULO4.
MODELOMETODOLGICOPROPUESTO....................................................................93
4.1
INTRODUCCIN....................................................................................................................94
4.2
OBJETIVOSDELAMETODOLOGA.........................................................................................97
4.3
ESQUEMABSICO.FASESDELPROCESO..............................................................................98
4.3.1
Comparacinconmetodologasdediseoporfases...........................................................98
4.3.2
Descripcindelametodologa.............................................................................................99
4.4
ELMARCODETRABAJO......................................................................................................101
4.4.1.1
Definicindelmarcodetrabajo...............................................................................................101
4.4.2
Justificacindelaeleccindelmarcodetrabajo...............................................................102
4.4.3
RelacinentreelBriefdediseoyelmarcodetrabajo......................................................104
4.5
ANLISISFUNCIONAL..........................................................................................................106
4.5.1
Antecedentes.Anlisisfuncional,mtodosactuales..........................................................106
4.5.2
Anlisisfuncionalenrelacinalasfuncionesbiolgicas....................................................109
4.5.3
Tiposdefunciones.Clasificaciones.....................................................................................110
4.5.4
Definicindefunciones.......................................................................................................111
4.5.5
Relacinentrelasfuncionestcnicasylasbiolgicas........................................................112
4.6
MAPASMENTALESYANALOGIAS.......................................................................................115
4.7
RELACINENTREANLISISFUNCIONALYMAPASMENTALES,JUSTIFICACIN..................117
4.8
TABLASDERELACINBIOMIMTICA..................................................................................120
4.9
INVESTIGACINBIOMIMTICA...........................................................................................121
4.10
PRINCIPIODEINGENIERIA...................................................................................................124
4.11
CONCEPTUALIZACINDEPRODUCTO................................................................................126
CAPITULO5.
ENSAYODELAMETODOLOGAPROPUESTA............................................................131
5.1
ANTECEDENTES..................................................................................................................132
5.2
MTODODEENSAYO..........................................................................................................133
5.2.1
Gruposdepruebayparticipantes.......................................................................................134
5.2.2
Modeloaplicado.Problemapropuesto..............................................................................135
5.2.2.1
Ejercicio1.Anlisisdeuncasoreal..........................................................................................136
5.2.2.2
Ejercicio2.Solucinnaturalaplicableaunproyectodediseo..............................................137
5.2.2.3
Proyectocompleto.Problematcnicoyresolucinpormediodebiomimtica.....................138
5.3
RESULTADOSOBTENIDOS..........................................................................................................140
5.3.1
Resultadosprevios.Antecedentes......................................................................................140
5.3.2
Resultadosdelejercicio1.Anlisisdeuncasoreal............................................................144
5.3.2.1
Seleccindelcaso,sureferentenaturalyelprincipiobiolgicoutilizado...............................145
5.3.2.2
Principioingenierildelcasoysurelacinconelprincipiobiolgico........................................146
5.3.2.3
Principioingenierilysurelacinconelprincipiobiolgico......................................................149
5.3.2.4
Diferenciasentreelprincipioingenierildelcasoydelapropuesta.........................................151
5.3.2.5
Lasfuentesdeinformacin......................................................................................................153
5.3.3
Resultadosdelejercicio2.Solucinnaturalaplicableaunproyectodediseo.................153
5.3.3.1
Individuonaturalycaractersticapropia..................................................................................154
iii
NDICE
5.3.3.2
Anlisisdelprincipiobiolgico.................................................................................................155
5.3.3.3
Anlisisdelprincipioingenieril.Gradoderelacinentreelprincipiobiolgicoelingenieril...158
5.3.3.4
Propuestadeaplicacinconceptual.........................................................................................160
5.3.3.5
Aspectosdestacablesdelosresultadosrespectoalametodologa.........................................165
5.3.4
Resultadosdelproyecto.Problematcnicoyresolucinbiomimtica...............................166
5.3.4.1
Definicindelmarcodetrabajo...............................................................................................167
5.3.4.2
Definicindelasfuncionesclave.............................................................................................169
5.3.4.3
Tablabiomimtica,bsquedadelosreferentesnaturales......................................................176
5.3.4.4
Gradoderelacin.Analogaentreprincipiobinicoeingenieril.............................................181
5.3.4.5
Propuestaconceptual..............................................................................................................188
5.3.4.6
Aspectosdestacablesdelosresultadosrespectoalametodologa.........................................190
5.4
CASOSAESTUDIO....................................................................................................................192
5.4.1
Ejemplocaso1....................................................................................................................192
5.4.2
Ejemplocaso2....................................................................................................................202
CAPITULO6.
VALIDACINDELAMETODOLOGAPROPUESTA.....................................................209
6.1
VALIDACINDELAMETODOLOGA....................................................................................210
6.2
VALIDACINDELAMETODOLOGAMEDIANTEELCUADRODEVALIDACIN.....................210
6.2.1
Descripcindelmtododevalidacin................................................................................210
6.2.2
Validacindelametodologapropuesta............................................................................213
6.3
VALIDACINESTRUCTURAL.ARGUMENTOS1,2Y3...........................................................215
6.3.1
Aceptarlavalidezdelasconstructosindividualesqueconstituyenelmtodo..................215
6.3.1.1
Briefingdediseo.....................................................................................................................215
6.3.1.2
AnlisisFuncional.....................................................................................................................216
6.3.1.3
MapasMentales.......................................................................................................................217
6.3.1.4
DiseoConceptual...................................................................................................................217
6.3.1.5
Tabladereferentesbiomimticos............................................................................................218
6.3.2
Aceptarlaestructurayelmodoenqueseagrupanlosconstructosindividuales..............218
6.3.3
Aceptarlapertinenciadeloscasosutilizadosparaverificarelfuncionamientodelmtodo.
220
6.4
VALIDACINDELAPUESTAENPRCTICA.ARGUMENTOS4,5Y6.....................................221
6.4.1
Aceptarlautilidaddelmtodoenrelacinalpropsitoinicial..........................................221
6.4.2
Aceptarquelautilidadconseguidaestvinculadaalaaplicacindelmtodo.................225
6.4.3
Aceptarquelautilidaddelmtodovamsalldeloscasosyproyectosdeejemplo.......226
6.5
SUMARIZACIONDELAVALIDACINPORMEDIODELCUADRODEVALIDACIN................228
6.6
VALIDACIONDELAMETODOLOGIAMEDIANTEENCUESTAS..............................................229
6.6.1
Encuestasalosparticipantes.Objetivosydefinicindelaencuesta.................................229
6.6.2
Evaluacincuantitativa......................................................................................................232
6.6.3
Evaluacincualitativa.........................................................................................................236
6.6.4
Evaluacindelosparticipantes..........................................................................................238
CAPITULO7.
CONCLUSIONES......................................................................................................241
7.1
CONCLUSIONES..................................................................................................................242
7.2
RESULTADOS.SATISFACCIONDELOSOBJETIVOS...............................................................243
7.3
VALORACIONDELAMETODOLOGA,SUENSAYOYVALIDADCION.....................................245
7.4
CONTRIBUCIONDELATESIS.APORTACIONES....................................................................250
7.5
CONCLUSIONFINAL.REFLEXION.........................................................................................251
iv
CAPITULO8.
BIBLIOGRAFA.........................................................................................................253
CAPITULO9.
ANEXOS..................................................................................................................265
ANEXOITABLARESUMENEJERCICIO1.........................................................................................267
ANEXOIITABLARESUMENEJERCICIO2........................................................................................277
ANEXOIIITABLARESUMENPROYECTO.........................................................................................286
NDICE
Figura2.1:Esquemaresumidodelasdefinicionesyanlisisdemtodosinspiradosenlanaturaleza.....19
Figura2.2:IlustracindeunamaquinavoladoraysubocetooriginaldeLeonardodaVinci....................22
Figura2.3:IlustracindeunalasemilladearctiumysuaplicacincomoVelcrotextilymetlico...........23
Figura2.4:IIustracindelasemilladeAlsomitraMacrocarpaysuaplicacinartefactosvoladores........23
Figura2.5:Imagendetalloconespinasysuaplicacinalalambredeespinas.........................................24
Figura2.6:ImagendehojadelotoyaplicacindeLotusansobreparedes...............................................24
Figura2.7:DiseoestructuralconSoftKillOptionyanalogaalpezcofreeneldiseodecoche............25
Figura2.8:DedosdeGeckoyaplicacinencintadegranadherencia......................................................26
Figura2.9:Pieldetiburnysusaplicacionesenvariassuperficies...........................................................26
Figura2.10:Robotmanta,aplicacionessubmarinayarea.......................................................................27
Figura2.11:PlantarecuperacindeaguadenieblabasadoenelescarabajodeNamibia.......................28
Figura2.12:EsquemadelprocesopropuestoporFrancoLodato..............................................................32
Figura2.13:Esquemadelprocesocorrespondientealmtodo1,InstitutoEuropeodeDiseodeMiln....
...................................................................................................................................................33
...................................................................................................................................................34
...................................................................................................................................................35
...................................................................................................................................................35
...................................................................................................................................................36
Figura2.18:EsquemadelprocesopropuestoporelBiomimicryInstitute................................................37
Figura2.19:Esquemadelataxonomafuncionaldelabiomimtica.........................................................41
Figura2.20:EsquemadelprocesoTOPDOWN,UniversidaddeFriburgo.................................................42
Figura2.21:EsquemadelprocesoBOTTOMUP,UniversidaddeFriburgo................................................43
Figura2.22:EsquemasimplificadodelprocesoTRIZ.................................................................................46
Figura2.23:Motoreslinealesbasadosenelmovimientodegusanosymiripodos(BarCohen2006b).52
Figura2.24:Bombaperistlticabasadaenlosmovimientosdelintestino................................................53
Figura2.25:Experienciasdeinvisibilidad,mimetismoycamuflaje,UniversidaddeKeio.........................55
Figura2.26:Formasorgnicasconinfluenciasderadiolariosenproductos,(RossLovegrove2006,2005).
...................................................................................................................................................56
Figura2.27:Stickybotbasadoenelgeckoysushabilidades,UniversidaddeStanford.............................57
Figura3.1:Evolucinidealizadadeunproducto,UNE669201:2000.......................................................63
Figura3.2:Representacindelprocesodediseodesdelaideahastalamaterializacin(Fuente:Marti
Font1999).................................................................................................................................65
Figura3.3:Esquemaderelacinentrelosconceptosdemodelo,proceso,mtodoymetodologa.
(Fuente:MartiFont1999).......................................................................................................66
Figura3.4:Esquemadeprocesodediseo,controldediseoydelcontexto.(Fuente:MartiFont1999).
...................................................................................................................................................67
Figura3.5:EsquemadeprocesodediseodeproductosegnVDI2221.................................................68
vi
Figura3.6:EsquemadeprocesodediseodeproductosegnUNE669201:2000..................................68
Figura3.7:Esquemadefasesparalagestindeproyectosdediseoydesarrollodeproductosegn
BS70002:2008...........................................................................................................................70
Figura3.8:MtodosdeinduccinydeduccinenrelacinaBottomUpyTopDown.............................73
Figura3.9:CirculodeDeming(1989).........................................................................................................74
Figura3.10:PlandeestudiosdelaBauhaus(1927)...................................................................................75
Figura3.11:Modelotericoybsicodediseodescriptivo......................................................................76
Figura3.12:ModelodeMorrisAsimow1962............................................................................................77
Figura3.13:ModelodeArcher1963..........................................................................................................78
Figura3.14:ModelodeFrench1985..........................................................................................................80
Figura3.15:ModelodePugh1991,grficooriginaldelautoryadaptacin.............................................81
Figura3.16:ModelodeRoozenburgyEekels1995...................................................................................83
Figura3.17:ModelodePahl&Beitz1996.................................................................................................84
Figura3.18:Modelodedesarrollointegradodeproducto,Andreasen1987............................................89
Figura3.19:ModelosimplificadodeTRIZ..................................................................................................91
Figura4.1:Procesosdediseoqueinvolucranalanaturaleza..................................................................95
Figura4.2:Esquemabsicodeprocesobiomimticoindirecto.................................................................95
Figura4.3:Esquemabsicodeprocesobiomimticodirecto....................................................................96
Figura4.4:Coincidenciasydiferenciasentremetodologaclsicaylanuevapropuesta..........................98
Figura4.5:Elmarcodetrabajoysuslmites............................................................................................102
Figura4.6:Relacindeproductoyorganismovivoconsuentornoatravsdecarcasayexoesqueleto.....
.................................................................................................................................................103
Figura4.7:Listadeproductosseleccionadosyejemplos.........................................................................104
Figura4.8:Esquemadelaestructurafuncional.(HubkayEder1988)....................................................107
Figura4.9:DescomposicinyanlisisfuncionalusandoFAST(Wixson1999).........................................109
Figura4.10:Grficodenivelesfuncionales.ndicedecomplejidad,abstraccinynecesidaddeexistir.111
Figura4.11:Relacinentreanlisisfuncionalymapamental.................................................................117
Figura4.12:Ejemploderelacinentreanlisisfuncionalymapamentalparaunenvase......................119
Figura4.13:SoftwareideainspiredelmodeloSAPPhIRE(Srinivasan2009)......................................123
Figura4.14:Gradosdeanalogaenelprincipioingenieril.......................................................................124
Figura4.15:Gradosdeanalogaentrebiologaeingeniera,segnVincent(2005)................................125
Figura4.16:Metodologadediseosistemtico,desarrollodediseoconceptual.Pahl&Beitz,1996.126
Figura4.17:Nivelesentrediseoconceptual,conceptosdediseoyproductosconcretos...................128
Figura4.18:Gradosdeanalogaenelprincipioingenieril.......................................................................130
Figura5.1:Esquemadelmodeloaplicadoyaccionesrealizadasencadatest.........................................136
Figura5.2:Gradosdeanaloga.Clasificacindelargumentoingenieril...................................................146
Figura5.3:Superficiedelojodelapolilla,variosaumentosypelculadesiliciocristalino.(Imgenes:
PengJiang)...............................................................................................................................146
Figura5.4:Telaraacomoreferenteparaevitarlosimpactosdelospjarosconloscristalesdelos
edificios.(Imgenes:Ornilux)..................................................................................................146
vii
NDICE
Figura5.5:Imagendemartnpescador,detalledelaentradaenelaguaydelfrontaldeltren.(Imgenes:
TheBiomimicryInstitute)........................................................................................................149
Figura5.6:Semilladesamarayprototipodemonocoptero.(Imgenes:EvanUlrich/A.JamesClark
SchoolofEngineering,UniversidaddeMaryland)..................................................................150
Figura5.7:Detalledelaarticulacinentreabdomenypatadeunsaltamontes.(Imgenes:Hctor
Martnez/DavidMur).............................................................................................................156
Figura5.8:LabiaMinor,detallescuerpoyala.(Imgenes:Haas,F.DePedro,E.Royo,I.)......................156
Figura5.9:Detalledelmovimientodeextensindelapinzadelcamarnpistola,esquemadebarras.
(Imgenes:Patek,S.N.)............................................................................................................156
Figura5.10:Conexinflexible,transicinentredimetrosquefacilitaelmovimiento.(Imgenes:Hctor
Martnez/DavidMur).............................................................................................................161
Figura5.11:Conexinflexible,aplicacinsobreunenchufeelctrico.(Imgenes:HctorMartnez/
DavidMur)...............................................................................................................................162
Figura5.12:Unionesarticuladas,detalledelmovimientodelamembranainterior.(Imgenes:Gui
Bonsiepe/JulinLizn/JavierOrtiz)......................................................................................163
Figura5.13:Elmarcodetrabajoysuslmites..........................................................................................167
Figura5.14:Mapamentalparaunhermticoconaplicacionesparainclemencias.(Imagen:AbeniaS.,
DolcetJ.,FernndezD.,UrchagaC.)........................................................................................170
Figura5.15:Mapamentalquediferenciafuncionesycuestionesdeuso/usuario.(Imagen:FandosI.,
LpezDeLacalleS.,LorenteE.,SernA.)................................................................................171
Figura5.16:Mapamentalconagrupacionesportemas.(Imagen:CuellaA.,DurnB.,PlamenovY.,
SnchezC.)...............................................................................................................................172
Figura5.17:Fichadescripcinfuncinclaveyrelacinconservivo.(Imagen:DePedroE.,ManzanaresL.,
MartnezM.,RoyoI.)...............................................................................................................180
Figura5.18:Transpiracinenelmodelonaturalysuaplicaciningenierildeunodeloscasos.(Imagen:
DeLaIglesiaB.,GonzlezS.,RedondoR.)...............................................................................183
Figura5.19:Ejemploderelacinprincipiobinicoyprincipioingenieril,paraunbivalvoycierre
hermtico.(Imagen:DePedroE.,ManzanaresL.,MartnezM.,RoyoI.)...............................184
Figura5.20:Ejemploderelacinprincipiobinicoyprincipioingenieril,paratortugaycarcasainflable.
(Imagen:GalnS.,NotivoliE.,RecioA.,SacristnL.)..............................................................186
Figura5.21:Ejemploderelacinprincipiobinicoyprincipioingenieril,paramoluscoycarcasapor
partesadaptable.(Imagen:AbeniaS.,DolcetJ.,FernndezD.,UrchagaC.)..........................187
Figura5.22:Evolucindelejemplodecarcasaporpartesadaptablebasadaenunmolusco.(Imagen:
AbeniaS.,DolcetJ.,FernndezD.,UrchagaC.).......................................................................187
Figura5.23:Mapamentalparafuncionesdelacarcasapertenecientealejemplocaso1.(Imagen:
FernndezP.,LlanoM.,RosR.,SevilE.)..................................................................................192
Figura5.24:Mapamentaldecaractersticasdeunhermticodelejemplocaso1.(Imagen:FernndezP.,
LlanoM.,RosR.,SevilE.).........................................................................................................193
Figura5.25:Solucinparauninhermticadelatapaycreardepresin.(Imagen:FernndezP.,Llano
M.,RosR.,SevilE.)..................................................................................................................197
Figura5.26:Estudiodelarelacinformamaterial,basadoenlabolsadelpelicano.(Imagen:Fernndez
P.,LlanoM.,RosR.,SevilE.)....................................................................................................198
Figura5.27:Vlvulaantiretornopararegularlapresininterior.(Imagen:FernndezP.,LlanoM.,Ros
R.,SevilE.)...............................................................................................................................199
Figura5.28:Detalledeladoblecapadelabolsa.(Imagen:FernndezP.,LlanoM.,RosR.,SevilE.).....200
viii
Figura5.29:Detalledelcierredelatapayaplicacindepresinparacrearelvacio.(Imagen:Fernndez
P.,LlanoM.,RosR.,SevilE.)....................................................................................................201
Figura5.30:Secuenciadeuso,dellenadoycierre.(Imagen:FernndezP.,LlanoM.,RosR.,SevilE.)...201
Figura5.31:AnlisisDAFOdelconceptodesarrolladoydelosresultadosdeaplicarlametodologa.
(Imagen:FernndezP.,LlanoM.,RosR.,SevilE.)...................................................................202
Figura6.1:MtododevalidacinpormediodeCuadrodeValidacin.(Pedersen2000)...................212
Figura6.2:Cuadrodevalidacinparavalidarunmtododediseo.(Pedersen2000)...........................214
Figura6.3:Metodologadediseoconceptualpropuestayaccionesarealizarencadafase.................219
ix
NDICE
Tabla3.1:ClasificacindeFingeryDixon(1989).(Fuente:Tomiyama2009)............................................87
Tabla3.2:Clasificacindedemtodosyherramientasdediseoactuales..............................................87
Tabla4.1:Tabladerelacinbiomimtica.Bsquedadelareferenciasbiomimticasparalasfunciones
clave.........................................................................................................................................100
Tabla4.2:ClasificacinjerrquicadefuncionesbiolgicasaplicablesmedianteBioTRIZ.(Bogatyreva
2002)........................................................................................................................................113
Tabla4.3:Tablaquemuestralosdiferentesnivelesdefuncionesylarelacincarcasaexoesqueleto...114
Tabla4.4:SntesisdetablasutilizadasenlasmetodologasdeGruberyGosztonyi(2010)....................114
Tabla4.5:Tablatipoparalarelacinbiomimtica..................................................................................121
Tabla5.1:Evolucindelametodologaeneltiempoycambiospropuestos..........................................134
Tabla5.2:Modeloaplicadoyaccionesrealizadasencadaprueba..........................................................140
Tabla5.3:Tablaquemuestralosdiferentesnivelesdefuncionesylarelacincarcasaexoesqueleto...142
Tabla5.4:Procesodediseoypropuestapreliminar..............................................................................144
Tabla5.5:Gradosderelacinentreprincipiosbiolgicoeingenierilparaelejercicio1.........................147
Tabla5.6:Gradosderelacinentreprincipiosbiolgicoeingenierilparaelejercicio2.........................159
Tabla5.7:Relacindefuncionesclaveconmarcosdetrabajo.Clasificacindelgradodeoportunidad.175
Tabla5.8:Tablabiomimticaqueaplicalabaseterica.(Imagen:CuellaA.,DurnB.,PlamenovY.,
SnchezC.)...............................................................................................................................176
Tabla5.9:Tablabiomimticaquerelacionaelindividuonaturalconlaposiblesolucin.(Imagen:LiznJ.,
MartnezH.,MurD.,OrtizJ.)...................................................................................................176
Tabla5.10:Ejemplodeunapartedelatablabiomimticaconlosposiblesreferentesnaturalesqueson
solucinparalafuncinclavebarreratrmica.(Imagen:AbeniaS.,DolcetJ.,FernndezD.,
UrchagaC.)..............................................................................................................................177
Tabla5.11:Ejemplodeunapartedelatablabiomimticaconcambiosenlascolumnasincluyendo
referentesingenieriles.(Imagen:GalnS.,NotivoliE.,RecioA.,SacristnL.)........................178
Tabla5.12:Tablabiomimticaalternativaconaproximacinalatraducciningenieril.(Imagen:Fandos
I.,LpezdeLacalleS.,LorenteE.,SernA.)............................................................................178
Tabla5.13:Tablabiomimticaalternativa,seincluyeelgradodeinnovacinyelmododeaplicacin.
(Imagen:DelaIglesiaB.,GonzlezS.,RedondoR.).................................................................179
Tabla5.14:Gradosderelacinentreprincipiosbiolgicoeingenierilparaelproyecto.........................181
Tabla5.15:Tablabiomimticaparalasfuncionesclavedelejemplocaso1.(Imagen:FernndezP.,Llano
M.,RosR.,SevilE.)..................................................................................................................181
Tabla5.16:Tablabiomimticademejorescandidatosyfuncionesclaveelegidasdelejemplocaso1.
(Imagen:FernndezP.,LlanoM.,RosR.,SevilE.)..................................................................181
Tabla5.17:Tiposdeinmersionesyclasificacinporprofundidades,marcodetrabajocaso2.(Imagen:
HernndezI.,MairalA.,OlivasC.)...........................................................................................202
Tabla5.18:Listadodefuncionesclavedelejemplocaso2.(Imagen:HernndezI.,MairalA.,OlivasC.)203
Tabla5.19:Tabladefuncionesclaveconaplicacionesindustrialesexistentesyreferentesnaturales.
(Imagen:HernndezI.,MairalA.,OlivasC.)............................................................................204
Tabla5.20:Tabladeseleccinporelgradodeoportunidad.(Imagen:HernndezI.,MairalA.,OlivasC.)204
Tabla5.21:Tabladeespecificacionesdediseoparacadafuncinclave,delejemplocaso2.(Imagen:
HernndezI.,MairalA.,OlivasC.)...........................................................................................206
Tabla6.1:Correspondenciaentrelosaspectosavalidarylossupuestosaaceptar................................214
Tabla6.2:Comparacindeproductosexistentesyproductosconceptualizados...................................224
Tabla6.3:Sumarizacindelosresultadossegnlaaplicacindelcuadrodevalidacin........................228
Tabla6.4:Encuestaalosparticipantesenelestudio...............................................................................230
Tabla6.5:Correspondenciaentrelosbloquesdelaencuestayelmtodocuadrodevalidacin.......231
Tabla6.6:Resumendelaencuesta..........................................................................................................235
xi
NDICE
xii
CAPITULO1.
INTRODUCCIN
INTRODUCCIN
1.1
PRESENTACIN
Existeunalargayprolijalistadecasosenlaqueingenieros,arquitectos,cientficos,artistasy
artesanos han basado su inspiracin en la naturaleza, desde siempre los seres vivos sus
entornos y ecosistemas han sido sorprendentes para sus observadores, desde las formas
microscpicas de los radiolarios hasta el comportamiento complejo de individuos, grupos y
comunidades. Pero no solo lo bello ha servido de inspiracin, tambin las cualidades de sus
estructurasymateriales,laeficienciadesusprocesos,elaprovechamientodesusrecursosola
optimizacindesusfunciones,todoellohasidoobjetodeanlisisparatratardeconseguirsu
copia y emulacin, orientadas precisamente hacia el futuro de nuevas fuentes de energa,
sistemassensibleeinteligentes,robticaavanzadayantetodoproductosinnovadores.
Lanaturalezahasidocapazdeevolucionaryresolverdemaneraacertada,situacionesenlas
quelaeliminacindeunindividuodapasoaotrosdeunamanerasostenibleyefectiva,deun
modoincesantedurantemsde3.800millonesdeaos.Estaideadesurgimientoyevolucin
de nuevos individuos nos lleva al concepto de biodiversidad, por el aprovechamiento para
obtener un gran nmero de soluciones, a mayor cantidad de referentes mayor opcin de
encontrar soluciones validas. La naturaleza con sus estrategias, de mutacin, emergencia,
recombinacin, deriva, exaptacin, simbiosis o mutualismo, propone ideas para transformar
losproductosdeunamaneracreativa,haciendoenellosalteracionesycambios,manifestando
nuevas soluciones, combinando y reordenando los ya existentes, alterando su entorno o
condicionesdeusoocreandoalianzasycooperacin.
En biomimtica tambin se ha utilizado el concepto de patentes biolgicas (Litenitsky 2005),
como referencia a las soluciones propias de la naturaleza. La naturaleza est llena de
soluciones,algunashansidoreconocidosejemplosdediseoeingeniera,yotrasaunsiendo
conocidas no se han implantado, pero afortunadamente quedan muchas por descubrir que
puedenserlassolucionesalasnecesidadesfuturas.Lanaturalezaesbellaporsuconstruccin
y adems est calculada con precisin e involuntaria racionalidad, en ella encontramos
principios, leyes y fundamentos de fsica, qumica, matemticas y otras ciencias que se han
determinadoporsuobservacinyqueelhombreutilizaparalacreacindenuevosobjetos.
Las capacidades de la naturaleza son superiores en muchos aspectos a las capacidades
humanas, y la adaptacin de muchos de sus rasgos y caractersticas pueden de manera
significativamejorarnuestratecnologa(BarCohen2006a,Vincent2001).Losseresvivosdela
naturaleza,comparadosconlosdiseosdeingeniera,sedefinenporsusrasgoscaractersticos
enlugardeserreplicasproducidasdemaneraexactaconespecificacionesdediseoidnticas.
A diferencia de los diseos hechos por el hombre que requieren una produccin exacta, las
criaturassoncapacesderealizarbiensusfunciones,manteniendounaidentidadquedistingue
aunindividuodeotrodelamismaespeciesinser idnticos.Porcontra,nuestrosproductos
comercialesdebenserproducidosenserie,conunmismoprocesomantenindoloestableen
lamedidadeloposibleparaasegurarsucalidadyrendimiento.
Lainvestigacinendiseo,trabajandoconlosmtodosylosprocesosquelosengloban,pasa
actualmente por la necesidad de reflexionar sobre la actividad de diseo, en este sentido se
hangeneradomtodosmuyespecficosparasuaplicacinensituacionesconcretas.EstaTesis
propone una metodologa y proceso de diseo alternativo, conociendo que los actuales
mtodos no son suficientes para el desarrollo de productos innovadores, necesitan la
renovacin, la combinacin y la integracin de nuevas de tcnicas y mtodos para obtener
ciertadiferenciacin.
Seutilizalabiomimticaparagenerarnuevasoportunidades,serelacionandiferentesmtodos
dediseocomoelanlisisfuncionalytcnicasdecreatividadparaobtenerfuncionesconalto
potencialdeinnovacin.Laimitacindelanaturalezaenlosprocesosdediseohacequeel
productoseamscreativoydiferenciado,confuncionesalternativasynuevasquepresentan
las analogas extradas del entorno natural. La propuesta tiene un enfoque prospectivo y
exploratorio al definir funciones que pueden satisfacer una situacin aun no planteada,
encontrandoenlanaturalezaformasalternativasdedesarrollarlasfuncionesactualesobien
porquesedefinenfuncionesoriginalesqueseintegrenenlosproductos.
Lapropuestametodolgicaplanteaun procesoquellegahastalafasedediseoconceptual,
no pretende llegar a las fases de detalle y definicin tcnica, ya que trabajando con
biomimticaestasfasesnecesitanunaltoniveldedesarrollotcnico,queenocasionesimplica
realizar investigaciones especficas sobre los mejores candidatos encontrados entre los seres
vivosobservados.Sinembargoelplanteamientodeestametodologapuedeservirdemanera
concreta para la resolucin de problemas tcnicos, til en aquellas fases que precisen la
resolucin de un determinado conflicto, siempre que este se pueda expresar como una
funcinogrupodefuncionesrelacionadas.
Estetrabajodeinvestigacinpuedeseraplicadodemaneraglobalcomounprocesodediseo
obienporpartes,peroamboscasossirvenparallegaraladefinicinconceptualdeundiseo.
Paraevidenciarestacaractersticadelametodologaseproponenymuestrandiferentescasos,
seexperimentanyanalizansusresultadosparaconfirmarsuutilidad.
INTRODUCCIN
Losejerciciosyproyectoshansidorealizadospordosgruposdiferenciadosquehanaplicadola
definicin de marcos de trabajo, la relacin entre creatividad y anlisis funcional, la
investigacin biomimtica por medio de tablas que relacionan el principio biolgico con el
ingenieril, o el diseo conceptual como un listado de especificaciones que se obtienen de la
resolucindefuncionespormediodelabiomimtica.
Enlarevisinbibliogrficasedetectaquenoexisteunmarcogeneralparalabiomimticapor
ellosehatrabajadodesdediferentesenfoquesencienciademateriales,robtica,inteligencia
artificial, u otros. Sin embargo, en esta investigacin se intenta establecer un marco con
mtodos que obtienen conocimiento de la literatura biolgica resolviendo analogas
funcionales, aunque esto es solo parte de la solucin y de la estructura requerida para
constituir un marcoglobal.Elmarcodetrabajoformapartedelametodologapuespermite
ampliaroreducirelespaciodediseoycrearvnculosyrelacionesentrediferentesmbitosde
aplicacindelasfuncionesresueltasporanalogas.
Conociendoqueendiseoeingenieraeltrabajoylosprocesossehansimplificadograciasal
usodemtodosyteoras,enlabiomimticaestonopareceposible.Encadanuevasituacin
es necesario iniciar la bsqueda y probar diversos sistemas biolgicos como potenciales
prototipos y tratar de hacer una versin adaptada de ingeniera del dispositivo biomimtico
que estamos tratando de crear (Vincent 2006). Sin embargo s que se pueden establecer
procesos que sean gua y referencia en el momento de iniciar un proyecto, se presenta un
modelodetrabajoquetienecomometaeldiseoconceptualconunenfoqueenlaresolucin
deproblemastcnicosyfuncionales.
Portantosehandesarrolladometodologasquetratandehacermssencillalatraduccinde
lasolucinelegidaenlanaturalezahaciaelartefacto,yenestaTesisseproponeunaenlaque
se prioriza la bsqueda de funciones biolgicas interesantes, o inusuales para descubrir los
principios generales que explican su funcionamiento y utilizarlo para aplicarlo en el diseo
conceptual de productos. Se necesita sistematizar el diseo biomimtico, realizando
aproximaciones metodolgicas que sean respuesta a los problemas tecnolgicos planteados
en diseo. En este trabajo se presenta un marco que expone algunos patrones subyacentes
importantes.Setratadevinculardosgruposdepotencialinterscomolosexoesqueletosde
invertebrados y las carcasas de los productos, ya que si bien no desarrollan un cometido
principal,suexistenciayfuncionalidad estmsquejustificada,pudiendotenerimportantes
aportacioneseninnovacin.
Enlanaturalezasedesarrollanfunciones,entendiendostascomolacapacidaddeactuar,de
realizarunaaccin,ysabiendoqueestascapacidadessonpropiasdelservivoodelrganoque
las realiza, tal y como ocurre en nuestras maquinas y artefactos, y es ese el nexo donde la
biomimticapuederealizarunaadecuadatransferenciadeconocimiento.
Destacandoeldesarrollodefunciones,enlosseresvivos,desdelamssencillahastalams
compleja,lasfuncionesrelacionadasconlossentidos,laregulacin,elcontrolysimilaresson
lasmsinteresantesparanuestrosnuevosdiseosyaquerepresentansistemascomplejosqu
necesitan de varias funciones o grupos funcionales. En ocasiones interesar conocer el
comportamiento de un ser vivo, como el proceso interno de un sistema que tiene como
resultadoel cumplimientodeunconjuntodefunciones,yaquesuabstraccinnospermitir
mejorarelcomportamientodenuestrosdiseos.
El proceso biomimtico aqu no se plantea como una ciencia interdisciplinaria en la que
trabajanconjuntamentebilogos,ingenierosydiseadores,aunqueesconocidalanecesidad
deespecialistasenbiologa.Porestaraznseincorporaenelprocesounaetapaenlaquese
realizaunafasedeinvestigacinbiolgica,enlaquesebuscanlosreferentesdelanaturaleza,
sedesarrollaenlatablabiomimticaysemuestranejemplosdecmohacerestasbsquedas
deinformacinespecficamentedeseresvivos.
Lainnovacin,queenunadesusmssimplificadasformassepuededefinircomoelproceso
para conseguir lo nuevo y lo bueno, se vincula a los procesos de diseo bioinspirados o
biomimticos por la posibilidad de aportar ingeniosas soluciones que han sido comprobadas
comoptimasenlanaturaleza.Losproductosinnovadoresdebensercapacesdeaportarvalor
yelementosdediferenciacin,queenlaactualidadsehatraducidoporunfrenticoaumento
de la complejidad de los objetos que nos rodean. Complejidad que se genera por la
incorporacin de tecnologa o por una sobrecarga de funciones dudosamente justificadas en
ciertascircunstancias.
Laincorporacindetecnologasserelacionaconlaaportacindesolucionesdeunaltonivel
tecnolgico, y se corresponde con aquellos individuos en la naturaleza que estn muy
especializados y desarrollan estrategias muy especficas, en este sentido se han traducido
algunas de estas con gran xito. Este alto nivel especializacin y su rplica tecnolgica se
percibe como un alto grado de analoga entre naturaleza y tcnica, y un bajo nivel de
abstraccin,estarelacinentregradodeanalogayabstraccinsedesarrollaespecficamente
alexplicarlarelacinentreelargumentooprincipiobiolgicoconelingenieril.
INTRODUCCIN
Porotrapartesedesarrollaelanlisisfuncionalenrelacinconmtodosyprocesoscreativos
para tratar de encontrar funciones con alto potencial de innovacin, sin necesidad de hacer
una sobrecarga de funciones, por encontrar en la naturaleza algunas nuevas o alternativas
formasderealizarse.Enlanaturalezaexistensistemascomplejosbienresueltosquepodran
sersolucinparaproductosysistemasartificiales,sinembargoesdifcilhacerunatraduccin
de estos sistemas de manera global y es preferible tomar soluciones parciales, de carcter
funcional para su correcta aplicacin. La aportacin de esta metodologa se produce por la
integracin en las fases intermedias de mtodos que vinculan las funciones clave a los
referentesnaturalesqueaportansolucionesdexito.
La creatividad surge si hay vnculos, cuando se establecen conexiones aun no realizadas. Las
relaciones y referencias anteriores pueden venir de distintos mbitos, en el caso de este
mtodo se plantea que las referencias se establecen en la naturaleza como fuente de
soluciones, y en la organizacin jerrquica de funciones para la propuesta de nuevas
aplicaciones. Como parte de la metodologa tambin se incluye un estudio de la tcnica y
anlisisdemercadoparaevitarhacerpropuestasdesolucionesexistentes,peroquetambin
sirveparaplantearsolucionesalternativas.
Unametodologaquesebeneficiadelabiomimticaparaaplicarlaaldiseoconceptualtiene
grandes ventajas, valorando que en el proceso de diseo no hay una resolucin nica, sino
opciones que pueden abrir nuevos caminos de solucin. En la naturaleza se encuentran
individuos prcticamente iguales, que dependiendo de los requisitos de su entorno utilizan
diferentesestrategiasparaconseguirunamismafuncin,estasencillaideaeslaquenosindica
como conceptualmente se pueden obtener soluciones de la naturaleza que adaptaremos
dependiendodelosrequisitosdecadasituacinconcreta.
Con este modelo proyectual se explora en la naturaleza, obtenindose buenos resultados,
tomandoaquellosreferentesbiolgicosquerespondenbajounobjetivoespecficoanuestra
necesidad, proporcionando el argumento que da paso a la solucin del problema de diseo.
Tambin,utilizandoestesencillomtodosefacilitaincorporarunafasebiomimticadentrola
metodologa de proyecto utilizada, independiente de la que sea. Se valora conocer la
naturaleza con el inters de beneficiarse de ella, observando las soluciones que los diseos
biolgicoshandado,llevndolospormediodeanalogas,aldesarrollodenuestrosproyectos.
Nocopindolasinotomndolacomoreferentedecreacinqueincorporaalabiomimticaen
lametodologadeproyecto.
1.2
ESTRUCTURADELATESIS
LaTesisseestructuraensietecaptulos,enesteprimercaptuloserealizaunaintroduccinen
la que se describe la situacin de contexto actual y antecedentes de la biomimtica y otros
mtodossimilares,sujustificacinyaplicacinendiseoindustrial,lapropuestametodolgica
y el contenido de la Tesis. En los siguientes captulos se revisa el estado de la cuestin, se
exponelametodologayelmtododeensayo,paraterminarconlosresultadosobtenidossu
validacinyconclusionesextradas.
En el captulo 2 se hace una introduccin a las metodologas biomimticas y de diseo bio
inspirado,juntoconunrepasohistricoadefiniciones,antecedentesyejemplos.Sepresentan
algunas justificaciones y razones para realizar biomimtica, mtodos utilizados en diseo e
ingeniera, sin entrar en temas de arquitectura. Y por ltimo se presentan posibilidades de
aplicacin en la innovacin de productos, expresando inspiraciones biolgicas aplicables a
sistemas,estructuras,materialesuotros.Esesteuncaptuloenelquesehanseleccionadouna
seriedemtodos,ascomoejemplos,paradarunaimagencompletadelasituacinactualde
lasinvestigacionesenbiomimtica,englobalseobservaquehayalgunoscamposcubiertosy
conmuchodesarrolloyotrosaunpordesarrollaryexplotar.
Elcaptulo3aclaralosconceptosdediseoindustrialydesarrollodeproducto,ascomolos
trminos proceso, modelo, mtodo y metodologa de diseo, dando sentido a su correcta
utilizacinypermitiendoentendersuaplicacin,cuandosehacedemaneratotaloparcial,yla
posibilidad de combinacin y alteracin. Tambin se hace referencia a la normalizacin de
procesos de diseo paracomprender las fases fundamentales que definen un proceso yque
sern necesarias para la aplicacin a la metodologa propuesta. Con la misma intencin se
estudian los mtodos y modelos, su evolucin, prestando especial inters en los modelos
metodolgicos por fases, y repasando algunos de los modelos y herramientas de diseo
utilizadasactualmentequepuedanserreferenciaparasuposterioruso.Sedestacaelestudio
delosmodelosqueutilizanfasesdediseoconceptualdemodoquedescribanelmodoenque
serealizaycomopuedenserutilizadasenotrasmetodologasalternativas
Una vez conocidas las metodologas de diseo industrial y las utilizadas en biomimtica se
presentalametodologapropuestaenelcaptulo4,pormediodeunajustificacinydefinicin
de objetivos, comparacin frente a otras metodologas y su descripcin. A continuacin se
describepormenorizadamentecadaunodeloselementosquecaracterizanlametodologa,el
marco de trabajo, el anlisis funcional vinculado a tcnicas creativas, las tablas de relacin
biomimtica, la relacin entre principio biolgico e ingenieril y la conceptualizacin de
producto.
7
INTRODUCCIN
Este captulo 4 representa el ncleo de la Tesis en su base terica, describe su aportacin

respectoaotrosmodelosymetodologasconbaseareferenciasanteriores,yexponepasoa
pasocomoseestablecenlasrelacionesentrefasesycomosevinculanlosresultadosdeunasa
otras.Laexplicacinjustificadadeculeselvnculoentreexoesqueletosycarcasas,yporque
estaasociacinpuedeserinteresante.Presentaunodelosapartadosmsimportantesdeesta
metodologaqueeselusodelastablasbiomimticasparalaresolucindeproblemastcnicos
odefuncionesclavecomoespecificacioneseneldiseoconceptual.
El ensayo de la metodologa, en el captulo 5, nos describe los resultados de la
experimentacin, explicando los antecedentes metodolgicos, sus aplicaciones previas y
correcciones,paraexponerelmtododeensayo,losgruposdepruebaymodelosutilizados.
Esta parte del captulo nos muestra la importancia de la experimentacin con mtodos de
diseoycomolosresultadospermitenmejorarmtodosymodelos.Serealizaunarevisinde
losresultadosparacadaunodelosmodelos,detallandocadaunodelosaspectosycriteriosa
evaluar.Enestecaptuloseexplicaelsentidodelametodologautilizadademaneraparcialo
global, sus implicaciones y posibles aplicaciones. Se da pues en este captulo una muestra
empricadelacontribucinqueserealizaenel captuloanterior ensu baseterica,nosolo
por los resultados finales sino por la evolucin de los mtodos gracias a las diferentes
experiencias realizadas. Es significativo mostrar las diferentes experiencias en relacin a los
gruposquelasrealizanyjustificarelmotivoporelquesehanelegidodichosgruposencada
momento.
Enelcaptulo6seevalayvalidalametodologaatravsdedosmtodos,secreefirmemente
quelavalidacindecualquiermetodologaesunfactortranscendenteensuxitoyposterior
aplicacin y que no puede ser expresado por un nico caso o un nico mtodo, mxime
cuando se ha trabajado durante largo tiempo la matizacin de algunos aspectos de fondo
importantescomoeselprocesoglobalylautilizacinderesultadosdemtodosparciales.
Elprimeromtodoutilizado,eselcuadrodevalidacinquepermiteprobarmtodosdediseo
por su estructura y aplicacin, de modo terico y emprico. Se realiza una descripcin del
mtodo y se utiliza para aceptar los resultados de la metodologa propuesta, se hace de
manera detallada de modo que posteriormente puedan encontrase conclusiones que sean
contrastadas conelsegundomtododeevaluacin.Laeleccin deestemtodoesdebidaa
que no hay muchos mtodos de validacin en diseo, entre los existentes permite evaluar
aspectos objetivos y de alguna manera otros que pueden ser subjetivos, adems se aleja de
mtodos de base racional y numrica difciles de aplicar en aspectos relacionados con la
conceptualizacinylainnovacin.
8
Sin embargo para que no se dejen aspectos sin resolver se aplica un segundo mtodo que
consisteenunaencuestaalosdiseadoresquehanutilizadoelmtodopropuesto,elobjetivo
esrealizardosevaluacionesparaencontrarcorrelacindelosresultados.Laencuestapermite
evaluar los mismos aspectos del mtodo anterior, la estructura y su comprensin terica y
emprica en dos grupos de diferente configuracin, as como el potencial de aplicacin y
beneficiosqueaporta.
El sptimo y ltimo captulo expone una serie de conclusiones generales del trabajo de
investigacin y un sumario que indica el modo en que los objetivos se han alcanzado, se
describecomoestosobjetivostienensentidoenlaaplicacindelmtododemaneraglobaly
parcial. Tambin se realiza una valoracin de la metodologa respecto a su carcter,
posibilidades de aplicacin y potenciales usuarios, destacando aquellos aspectos que la
diferenciandeotrasexistentesycitandolasdebilidadesdetectadasdemodoquepuedanser
resueltas en futuras aplicaciones. En este sentido se realiza una reflexin sobre su ensayo y
resultadosobtenidos,ascomodelaevaluacin,analizandolasbondadesdeesteprocesode
diseo conceptual, su alcance y utilidad. Se citan las contribuciones y aportaciones de la
investigacin, sus resultados y la divulgacin de los mismos en conferencias y publicaciones.
Porltimoserealizaunareflexinfinalacercadelpuntoalquesehallegadoyelsentidoque
adquieretraslaexperimentacinylavalidacinindicandolaslneasdeinvestigacinyvasde
desarrolloquelaTesisabre.
INTRODUCCIN
10
CAPITULO2.
INTRODUCCINALABIOMIMTICA
11
2.1
INICIOSDELABIOMIMTICA
Desdeeliniciodelostiemposelhombresiemprehaobservadolanaturalezacomoejemploy
fuentedeinspiracin.ElterminoBinicaasociadoacopiar,imitaryaprenderdelabiologafue
acuadoporJackSteele,delaFuerzaAreadelosEE.UU.en1960enunareunindeWright
PattersonAirForceBaseenDayton,OhioyOttoH.SchmittacueltrminoBiomimticaen
1969(Gray1995).Estecampoestcadavezmsinvolucradoconlostemasemergentesdela
cienciaylaingenierayrepresentaelestudioylaimitacindelosmtodos,diseosyprocesos
utilizadosporlanaturaleza.
Lanaturalezaessuperiorenmuchosaspectosalascapacidadeshumanas,laadaptacindesus
rasgosycaractersticaspuedemejorarnuestratecnologa(BarCohen2006,Vincent2001).Los
seres vivos generan replicas, los productos industriales requieren una produccin y copia
exacta.Losseresvivossoncapacesderealizarfuncionescomunesydesarrollarlasdemanera
ptimaaunquenoidntica,tienensuidentidadpropiadiferenciaunosindividuosdeotrosde
lamismaespecie.Losproductosseproducenenseriedeformamasiva,segnunprocesoque
debeasegurarsucalidadyrendimiento.
La estructura basada en clulas, presente en la mayora de los seres vivos exceptuando los
unicelulares, ofrece la oportunidad de crecer con tolerancia a fallos, teniendo eventuales
caractersticas como el autoensamblaje y la autoreparacin, garantizadas por los procesos
propios de los sistemas biolgicos. Si se consigue la fabricacin de artefactos imitando a la
naturaleza, que consten de varios mdulos, tambin podemos ser capaces de disear los
dispositivos y mecanismos que actualmente se consideran de ciencia ficcin, las
nanotecnologasemergentesincrementancadavezmselpotencialdetalescapacidades.
Los seres humanos han aprendido mucho de la naturaleza y los resultados han ayudado a
sobrevivir y continuar las generaciones para asegurar un futuro sostenible. La naturaleza, ha
experimentado y desarrollado soluciones para los cambios y retos a los que se enfrenta, de
estemodohaevolucionado,yporellosecaracterizacomoincesante. Elprocesodecambio,
mejorayadaptacinescontinuoynotienefin.Ademsescasiinvoluntario,noestsujetoa
ningunaespecificacin.Losdiseosyproductoscambianydebenadaptarseparasobreviviren
elentorno.Parasuadaptacinesnecesarioseguirespecificacionesquesatisfaganloscambios
detectadosenelentornocambiante.
Se detecta en la naturaleza que existen los principios de fsica, qumica, mecnica y otros
campos, que rigen su devenir, y que son estos los que se pueden observar para aplicarlos a
nuestros diseos. Estos principios se manifiestan en diferentes escalas crecientes, desde la
12
molculahastaelrgano.Seinvestigaparairhaciaescalasdecrecientes,dirigindonoshaciala
nanoescala y la miniaturizacin, buscando la manifestacin de estos principios para
entenderlosyaplicarlos.
Enlanaturalezaseregistralainformacindeloscambiosydelaevolucinenuncdigopropio
decadaespecie.Losgenessonlosencargadosderegistraresainformacinparaquepasede
individuoaindividuo,degeneracinengeneracin,porsusistemadereproduccinbasadoen
laautoreplica,losseresvivoshacenreplicasdesmismos.Enelmbitoindustrialseutilizala
informacin para hacer copias tan exactas cmo es posible, siendo este un indicador de
calidad.Lainformacinpues,nopuedetenerfallos,enlanaturalezalosfallosyloserroresde
copiapuedenllevaramejorasinvoluntarias.
Los materiales naturales tienen capacidades y caractersticas que sobrepasan cualquier otro
desarrollado por el hombre, de hecho ste los ha tomado para transformarlos y crear sus
propiosmateriales,comolostejidosdefibrasvegetalesoanimales.Tambinesdestacableque
las estructuras de la naturaleza son ms ligeras y resistentes, y usan una menor cantidad de
materialquelasproducidasporelhombre.Elhombreadaptamaterialesyrecursosnaturales,
peroenlatransformacinsepierdepartedelaeficaciayeficienciadelmaterialoriginal,porlo
quenoesposiblesuperarsuscaractersticas.
2.2
DEFINICIONESDEBIONICAYBIOMIMETICA
Existen mltiples definiciones de los trminos binica y biomimtica, muchas de ellas tienen
un comn denominador y estn matizadas segn sus aplicaciones o los campos de los que
provienenquieneslasdefinen.Tambinhaynuevostrminosderivadosyrelacionadosconla
biomimtica ylabinica, comolabiomimesis,bioemulacin, biognosis,diseobioinspirado,
diseoinspiradobiolgicamenteobiodiseo.
A lo largo de la historia se han recogido varias citas, que sin ser definiciones de binica o
biomimtica, argumentan que la naturaleza empez primero y que el ingeniero la utiliza, la
copia,laemulaylausacomoinspiracin,paracrearapartirdesuconocimiento:
Si un camino es mejor que otro, tened por seguro que es el de la naturaleza
Aristteles,sigloIVa.C.
El ingenio humano puede realizar muchas invenciones, pero nunca lograr
invenciones ms bellas, ms sencillas y ms apropiadas que las que hace la
naturaleza, en cuyos logros nada queda incompleto ni nada es superfluo
LeonardodaVinci,sigloXV.
13
Un manual que todava no ha quedado anticuado, y seguramente nunca lo

quedar,eseldelanaturaleza,porqueenl,queincluyelossistemasbiolgicosy
bioqumicos,losproblemasquetieneanteslahumanidadyasehanafrontadoy
resuelto y, a travs de otros similares, afrontado y resuelto de manera optima
VictorPapanek,contemporneo.
Algunos trminos y definiciones no son estrictamente fieles a la realidad actual y estn
desfasadoseneltiempo,comoporejemploladefinicindelDiccionariodelaLenguaEspaola
Vigsimasegundaedicinquelodefinecomo,Binica,(Debioyelectrnica)aplicacindel
estudiodelosfenmenosbiolgicosalatcnicadelossistemaselectrnicos.Estadefinicin
nohaceunareferenciaexactaaloquehoyendaseentiendeporbinicaobiomimticaya
quesolovinculaelresultadodelestudiodelanaturalezaalcampodelaelectrnica,algoque
estmsrelacionadoconlabiomecatrnica.
Probablemente la primera definicin fue establecida por Otto Schmitt (Harkness 2002), cuya
Tesisdoctoralfueunintentodeproducirundispositivofsicoqueimitalaaccinelctricade
un nervio. En 1957, dijo:la biofsica no es tanto una materia de estudio como un punto de
vista.Setratadeunaaproximacinalosproblemasdelacienciabiolgicautilizandolateoray
latecnologadelascienciasfsicas.Porelcontrario,labiofsicaestambinunaaproximacin
deunbilogoalosproblemasdelacienciafsicaylaingeniera,aunqueesteaspectohasido
descuidado en gran medida. En su definicin queda patente el carcter de su trabajo ms
relacionadoconlabiofsicaqueconlaingenieraoeldiseodeobjetos,sinembargoestablece
el carcter multidisciplinar de la binica en el sentido de hacer que el bilogo y el ingeniero
aproximensuscamposdetrabajoeinvestigacin,apuntandoqueesalgoquenosehatenido
encuenta.
LadefinicindeJackSteelesealaqueeslacienciadelossistemasquetienenalgunafuncin
copiada de la naturaleza, o aquellos que representan las caractersticas de los sistemas
naturalesosusanalogasensuTesisBionicDesignsofIntelligentSystems,unconceptoque
present en el simposio de binica que se celebr por primera vez en WrightPatterson Air
ForceBaseenDayton,Ohio,enelao1963.Aunquetambinacuotradefinicinenlaque
explicadeotromodoqueenrealidad,labinicaeslaaplicacindelosprincipiosbiolgicos
quepuedensolucionarproblemastcnicos.Setratadeencontrarenlabiologacomosehan
resueltolosproblemasatravsdelaevolucinyvercmosepuedensolucionarpormedios
tcnicos.Elcamuflajeesunbuenejemplo,endefinitivaesunaexplicacindecmoelanlisis
delfuncionamientorealdelossistemasvivos,yunavezdescubiertossusprocesos,sepuede
materializarenlosartefactosoproductosindustriales.
14
La palabra hizo su primera aparicin pblica en el Diccionario Webster en 1974 (Webster

2012), acompaada de la siguiente definicin: Binica es el estudio de la formacin, la
estructuraofuncindelassustanciasymaterialesdeorigenbiolgico(comoenzimasoseda)y
los mecanismos y procesos biolgicos (como la sntesis de protenas o la fotosntesis), sobre
todo con el fin de sintetizar productos similares por mecanismos artificiales que imitan a los
naturales", en esta definicin el binomio anlisissntesis, como estudio y aplicacin, se
describe con claridad frente a otras definiciones que establecen la analoga, la copia o la
adaptacincomoncleodeladefinicin.
La definicin del francs Gerardin (1968) es apropiada por la idea de utilizacin de
conocimientos de la naturaleza, La binica es el arte de aplicar, a la solucin de problemas
tcnicos,elconocimientoqueposeemossobrelossistemasvivientes.
EnlaEnciclopediaBritnicaeltrminoBIONICStienelasiguientedefinicin,Eslacienciadela
construccin desistemas artificialesquetienenalgunasdelascaractersticasdelossistemas
vivos.Binicanoesunacienciaespecializada,sinounadisciplinaentreciencias,quepuedeser
comparadaconlaciberntica.Ambosmodeloshacenusodelossistemasvivos,labinica,con
elfindeencontrarnuevasideastilesparalasmquinasartificialesysistemas,laciberntica
parabuscarlaexplicacindelcomportamientodelosseresvivos.
La enciclopedia Concise Columbia de la Universidad de Columbia define binica como el
estudiodelossistemasvivosconlaintencindeaplicarsusprincipiosaldiseodesistemasde
ingeniera. En esta definicin, al igual que otras, se destaca el trmino sistema y principio,
dejando las aplicaciones o imitaciones ms sencillas como es el caso de inspiraciones
funcionales,formales,porestructura,aplicacindematerialesosimplementecomunicativas,
tannecesariaseneldiseodeproductos.
Benyus (2002) en su libro Biomimicry, innovation inspired by nature hace referencia a un
nuevo trmino que ella define como echoinventions basado en el smil del eco sonoro
usado como rplica de la invenciones de la naturaleza, y en su particular definicin de
biomimtica describe como los hombres y mujeres exploran las obras maestras de la
naturaleza y despus copian sus diseos y procesos de produccin para resolver nuestros
propiosproblemas,esabsquedaeslabiomimtica,laconscienteemulacindelagenialidad
de la vida, la innovacin inspirada en la naturaleza, su definicin hace referencia a la
genialidad de la naturaleza casi como una caracterstica creativa, a la gran capacidad de
resolverydesolucionarproblemas.
15
SegnVincent(2007)Biomimticaesconocidaporvariostrminosperotodosellos,aunque
condiferentespalabrasyfrases,coincidenenqueesunacopia,adaptacinoderivacindela
biologa,quesiendounacienciarelativamentejovenaplicaelusoprcticodelosmecanismos
yfuncionesdelabiologaenlaingeniera,eldiseo,laqumica,laelectrnicayotroscampos
delaciencia.
Di Bartolo (2000) aclara que en los principios de la binica se deben evitar las sugerencias
formalesyapuntaalarecogidadedatosestructurales,funcionalesoformalesenelmomento
de la investigacin y su aplicacin innovadora en la produccin de lo artificial. Propone
tambin que la fluidez de la evolucin es una leccin metodolgica, observar la
experimentacindenuevassolucionesdevidaatravsdenuevasespecies,loqueimplicauna
fluidezanlogaenlaactitudmentaldelproyectistadispuestoacambiarlasrelacionesentrelos
factoresenjuegoparaadaptarseanuevassituaciones.
El diseador industrial, profesor e investigador en el mundo de la binica, Lodato (2000),
presentadosdefinicionesdebinica,ambasrespondenaunmismolemalanaturalezacmo
herramientadeinnovacin,enlaprimeradeellasafirmaqueLabinicaeslaasimilacinde
principiosdeingenieraqueseutilizanensistemasnaturales,ylaaplicacindeestosprincipios
aldiseoomejoradesistemastecnolgicosomateriales,unadefinicindeaproximacinde
la naturaleza a lo artificial por observacin, comprensin y asimilacin. En su segunda
afirmacin dice: La binica trata sobre la transformacin tcnica y la aplicacin de
estructuras,mtodosyprincipiosevolutivosprocedentesdesistemasbiolgicos;uncampode
investigacin interdisciplinar que combina la biologa con la ingeniera, la arquitectura y las
matemticas.Conectalainvestigacinylabsquedadesolucionesdelentornonaturalconla
evolucin y el cambio, en relacin a la innovacin, y al proceso integrador ligado al bien
conocido concepto de diseo industrial como multidisciplinar, donde los investigadores
binicosconsideranlabiologacomolabasedeldiseoindustrial.
Sanz(2002)exponelasiguientedefinicinlabinicaeselestudiodeprototiposbiolgicosen
el diseo de sistemas creados por el hombre, es decir, se trata de estudiar los principios
fundamentales de la naturaleza y llegar a la aplicacin de dichos principios y procesos a las
necesidadesdelahumanidad.Ademsdesudefinicinsederivaqueeltrabajodeldiseador
binico tiene una fuerte componente de investigacin necesaria, para poder proyectar los
nuevosobjetosoaplicacionesindustriales;Semanifiestaquela binicasefundamentaenla
comprensin de la naturaleza y no en la copia directa, que por otro lado puede llevar al
fracaso.
16
Tateishi (1997), lder del grupo de diseo binico del Instituto Nacional de Investigacin
AvanzadaInterdisciplinardeIbarakienJapn,realizelprefacioalarevistaMaterialsScience
and Engineering, en la que a la pregunta Qu es diseo binico? describe una amplia
definicin en su respuesta. El objeto de la investigacin del diseo binico es dilucidar la
estructura y la funcin del cuerpo vivo, y reconstruir una parte de ella, y en este campo, es
naturalquetomemosalosseresvivoscomomodeloeneldesarrollodenuevosconceptose
ideas. Aunque estamos rodeados de seres vivos en nuestra vida cotidiana, a menudo nos
preguntamoscuantasvecesnosdetenemosaconsideraralgunasdelascaractersticasnicasy
fascinantes,quelespermitensobrevivirenestemundo.Porejemplo,lasentidadesvivientes
debenteneralgntipodeintegridadestructuralydebenllevaracabounaseriedefunciones
diferentes de forma fiable. No slo eso, sino que tambin deben tener cierta capacidad de
adaptarse a los cambios en su entorno; estrechamente relacionada con sta es la capacidad
paracreceryreparardaos.Enlosorganismosvivos,estashabilidadesseconsiguenmediante
un sistema jerrquico en el que los rganos, clulas y agrupaciones moleculares operan de
formaautnoma,cadapartecontribuyealasupervivenciadelatotalidad.Paranosotros,una
de las cosas ms fascinantes sobre los sistemas biolgicos es lograr todo esto y mucho ms,
porlaautoorganizacinencondicionesdetemperaturaypresinnormales,yporlogeneral
conelmenortrastornoposiblealmedioambiente.
Como comenta Litinetski (2005), La binica es una ciencia interdisciplinaria, o, como se
acostumbraadecirahora,unacienciaencrucijada.Estformadasobrelabasedelasciencias
naturalesydeinfinidaddecienciasingenierotcnicas.Enesencia,sintetizalosconocimientos
acumuladosenbiologa,ciberntica,fsica,psicologa,biofsica,construccin,etc.
Labinicaes,portanto,unacienciaquetiendeareunirespecialistasymateriasdediferentes
reas del conocimiento humano. Las lecciones que se pueden sacar de la naturaleza son
numerosasyserelacionanconvariasramasdelconocimientocientficoy,aunnivelfilosfico,
tambinconelcampoartstico.Estaser,probablementecomosehadescritoanteriormente,
latendenciamultidisciplinar(Gerardin1968).
Tambin en el mbito de la arquitectura encontramos definiciones validas. El trmino bio
arquitecturafueutilizadoporFrei(1985)paraaseverarlaaplicacindeanalogastomadasde
lanaturalezaparaeldesarrollodesistemasconstructivosyestructurasarquitectnicas.Esto
ocurreenStuttgartdondecreungrupointerdisciplinariodeinvestigacinsobreestructuras
ligeras,paraestudiarlastcnicasdeconstruccinquelanaturalezaofrecealarquitecto.
17
Laadopcindelaexpresinarquitecturabinicaapenassurgeenpublicacionesapartirde
los aos 80, pero se ha difundido ampliamente, siendo el estudio de la naturaleza una
influenciacadavezmspresenteenlaarquitectura.
Lozano (1994) en su Tesis doctoral El diseo natural. Aproximacin histrica, metodologas,
aplicacin y consecuencias define la binica como la ciencia de los sistemas cuyo
funcionamiento se basa en el de las estructuras naturales o que tienen analoga con estas,
tantoformalcomofuncionalmente.Ensuinvestigacinanalizalametodologapropuestapor
Bombardell, realizada en el Centro de Investigacin de Estructuras Naturales del Instituto
Europeo de Diseo de Miln. Adems expone que el principal objeto de la binica es el
estudiodelosprincipiosestructuralesydelfuncionamientodelosorganismosnaturales,con
elfindeemplearlasconclusionesdeestasinvestigacioneseneldesarrollodelatcnicapara
lograrunperfeccionamientoradicaldelosinstrumentos,mecanismos,estructuras,estticasy
procesos de produccin y utilizacin existentes. Para el estudio de modelos binicos esta
ciencia efecta una modelizacin del entorno; es decir, reproduce las condiciones en que
funciona el sistema natural, y en las que debe trabajar de forma prctica su homlogo
artificial.Nosloexisteunmtododeconstruccinbinicaporanaloga,consistenteenimitar
a la naturaleza, sino que tambin es posible la creacin de sistemas binicos por el llamado
mtododecomposicin.Enestossistemaselorganismovivosirvedecomplemento,seutilizan
determinados seres vivosque poseen unas capacidades determinadas, tiles para solucionar
necesidadesmuyconcretas,comopuedeserelcasodeunperrolazarillo.
Marn (1991), investigador de la creatividad en Espaa, afirma que la binica es un
procedimientoutilizadoenelcampotecnolgicoparadescubrirnuevosaparatosinspirndose
enlosseresdelanaturalezay,porlocomn,enlosseresvivos.Labotnicaylazoologason
lasdosprincipalesfuentesdeinspiracinparalabinica.
Munari(1979)ensulibrodemetodologadediseoCmonacenlosobjetos?,apuntespara
unametodologaproyectualdefine,Labinicaestudialossistemasvivientes,oasimilablesa
los vivientes, y tiende a descubrir procesos, tcnicas y nuevos principios aplicables a la
tecnologa. Examina los principios, las caractersticas y los sistemas con transposicin de
materia,conextensindemandos,contransferenciadeenergaydeinformacin.Elanlisis
deunafruta,deuninsecto,deunasemilla,deunaflor,delaramificacin,delmovimientode
un animal, de la flexibilidad de una caa de bamb, de la resistencia de la cascara de un
huevo...sonefectivamentetilesparaelconocimientoypuedenestimularlacreatividad.
18
EnelplandeestudiosdelaBauhaushayunapartequecorrespondealestudiodelanaturaleza
y la teora de la armonizacin, en el primer ao de estudios, el estilo caracterstico de la
Bauhausesimpersonal,geomtricoysevero,peroconunrefinamientodelneasyformasque
derivabadeunaestrictaeconomademediosydelminuciosoestudiodelanaturalezaydelos
materiales.
No se pretende hacer una definicin propia pero s realizar un anlisis de las definiciones
anteriores con la intencin de aclarar algunos trminos y proponer una explicacin que d
sentidoalapropuestadetrabajo,verfigura2.1.Sepuedeafirmarquehayunarelacinentre
biologaeingenieraodiseo,demostradohistricamente,yqueestarelacinsehabasadoen
el estudio y anlisis de las formas vivas para sintetizar soluciones en la ingeniera, es
bidireccional puesto que en ocasiones se inicia con el estudio de un ser vivo y otras por la
necesidad de resolver una cuestin tcnica. Estos anlisis se han fundamentado en varios
niveles desde lo micro hasta lo macro, desde el orden celular hasta el ecosistema, y en la
ingenieradesdelossistemasoproductoscomplejoshastalainvestigacinactualenelorden
de las nanoescalas. La observacin se ha planteado en principios, sistemas, estructuras,
materiales, funciones y en ocasiones las formas, colores y texturas, tratando de obtener
conocimientosaplicables.Enesteestudioesnecesarioqueseestablezcaunarelacinentrelo
vivoylaingenierapormediodeunaaplicacinconunusoprcticodeclarado.
BIO
ESTUDIO/ANALISIS
SINTESIS
ING/DISEO
PRINCIPIOS
SISTEMAS
ESTRUCTURAS
MATERIALES
FUNCIONAL
FORMAL
APLICACION
NATURAL
METODO
PROCESO
MODELO
INTERDISCIPLINAR
CONOCIMINETO
USOPRACTICO
COPIA
EMULACION
IMITACION
REPRESENTACION
ADAPTACION
DERIVACION
INSPIRACION
ARTIFICIAL
Figura2.1:Esquemaresumidodelasdefinicionesyanlisisdemtodosinspiradosenlanaturaleza.
19
Tambinpodemosafirmarqueestarelacinbidireccionalllegaaconstituirunmtodo,variado
comohemosvistoenlasdefinicionesanteriores,conelqueconstruirmodelosyprocesosde
diseo.Estemtodonecesitaunaportedeconocimientodesdeelcampodelabiologa,porlo
queesindicadoqueelprocesoseainterdisciplinar,oalmenosquesepuedacontarconuna
fuentefiableydecalidaddeinformacinsobrelasformasvivasaestudio.
Tambinsepuedeafirmar,trasconsiderarnumerosasdefiniciones,mtodosyejemplos,que
elpasodelonaturalaloartificialtienediferentesgradosderelacin,desdelosmuyprecisos
que llegan a copias y replicas casi exactas de la naturaleza, hasta los ms sencillos que se
quedan en simples inspiraciones como usos gestuales u ornamentales, sin que ninguno de
ellossedebamenospreciarsisuaplicacinyusoprcticoestjustificado.
2.3
ANTECEDENTESDELABIOMIMETICAYEJEMPLOS
Laevolucindelanaturalezaduranteaproximadamente4000millonesdeaoshallevadoala
creacin de mecanismos bilgicos muy eficaces y eficientes. Imitar estos mecanismos o
dispositivos biolgicos ofrece enorme potencial para la mejora de nuestra vida y las
herramientasqueutilizamos.Sisetratadehacerinnovacin,porlamejoradeaquelloquenos
rodea, se puede mencionar la biblia, el libro del Eclesiasts (Iglesia.net 2012) en el que est
escrito:
Hay algo de lo que se pueda decir, mira esto es nuevo? Existe desde mucho
tiempoantesquenosotros
Eclesiasts2:10,LibrodelPredicador,autordesconocido
El diseador que utiliza la biomimtica lo sabe bien. La naturaleza mediante la evolucin ha
perfeccionadolasformas,losprocesosylossistemaspormediodeaccionesiterativas,gracias
al principio de la convergencia evolutiva para mejorar lo que nos rodea, es la primera en
experimentarydesarrollarnuevasformas,procesosysistemasdemaneraincansable.
El principio de convergencia evolutiva o evolucin convergente un fenmeno por el que
organismos diferentes, relativamente alejados, tienden, bajo condiciones ambientales
equivalentes, a desarrollar en su evolucin caractersticas morfolgicas, fisiolgicas, etc.
semejantes, es decir, estructuras anlogas. La convergencia explica la semejanza entre
especiesanimalessinparentescocomotiburones,delfineseictiosaurios,todosellosbuenosy
rpidosnadadores.En ciertomodoexplicalateoradeLamarck,lafuncin creaalrgano,
sin entrar en polmicas discusiones con la teora evolutiva de Darwin, podemos concluir
diciendoquelanecesidad,lafuncinyenocasioneselazarcreanelrgano,laestructuraoel
materialquepermitelamejoradaptacin.
20
Cada organismo de acuerdo a sus necesidades, debe desarrollar capacidades para poderse
adaptaralentorno,porlotantodebecrearlaherramienta,elrgano,elsistema,etc.afinde
sobrevivir.
Lossereshumanossiemprehanhechoesfuerzosporimitaralanaturalezayestamoscadavez
mscercadellegaralosnivelesdeavancequehacensignificativamentemsfcildeimitar,
copiar y adaptar los mtodos biolgicos, procesos y sistemas. Los avances en la ciencia y
tecnologa incrementan los conocimientos y capacidades que se multiplican da a da y nos
aproximanaesarealidad.
Losorganismosenlanaturalezasoncapacesdesobrevivirsinnecesidaddellegaraunestado
ptimo en el modo en que desarrollan sus actividades a lo largo de su vida, todo lo que
necesitan hacer es vivir lo suficiente para reproducirse, su nico objetivo es perdurar como
especie,mejoranyevolucionanparagarantizarquetendrnsuficientesrecursosparacumplir
las funciones bsicas de cada especie. Los sistemas biolgicos se caracterizan por su
miniaturizacin, su sensibilidad, su alto grado de flexibilidad, su capacidad de adaptarse a
entornosvariables,ysualtogradodefiabilidad.Estascaractersticasofrecenunaampliagama
de posibilidades a investigar para poder intentar obtener principios de ingeniera a partir de
esossistemasnaturales,yadaptaresosprincipiosalamejoradelossistemascreadospor el
hombre.Elhombrehademostradosucapacidaddeadaptacin.
La idea del primer diseador binico nos lleva a la prehistoria en la que la necesidad de
encontrar nuevos recursos gener la asimilacin de ciertos conceptos que existan en la
naturaleza, las garras de las rapaces y los colmillos de las fieras para la caza, escudos y
defensasparasuproteccincomoarmadillos,tortugasoerizosysistemasdecamuflajepara
pasardesapercibidoenelentornodecaza.
Estosobjetosmejoradosparaobtenermscantidadderecursos,presasmsgrandesopoder
tener una mayor seguridad en su actividad representan innovaciones basadas en la
observacindeloqueocurraasualrededor,ydecomoquienmejorseadaptabaconsegua
sobrevivir o simplemente vivir mejor. El hombre evoluciona primero observando y despus
creando,unejemplo,eslabipedestracin,eldominiodelfuego,larecoleccindondeanalizay
compara,yporltimolaconstruccindeherramientasqueutilizaydespusmodifica.
Sinembargo,yapesardetenerunagrancantidaddeejemplosprevios,enmuchostextosse
considera a Leonardo Da Vinci como el primer investigador o diseador binico (figura 2.2),
como el precursor de una metodologa basada en la imitacin y caracterizacin de la
naturaleza.
21
Figura2.2:IlustracindeunamaquinavoladoraysubocetooriginaldeLeonardoDaVinci.
Muchosdesusdiseosestabanbasadosenelporqudelasaccionesdelanaturaleza,ensu
estudio y conocimiento para despus ensayar y cuantificar, siendo los ms conocidos las
maquinasvoladoras,algunasdeellasbasadasenlaalasdelospjarosodelosmurcilagosy
sucapacidadparaarmonizarlarelacinformafuncin.Susmaquinasvoladoresnuncallegaron
adesarrollarseyaponerseenprctica,siendoenelsigloXXcuandosedesarrollounadeellas
yseconsiguihacerlavolar,paraellofuenecesariointroduciralgunasmodificaciones,propias
delmodoenquelasavesvuelan,basadasenlaexperienciaactualdelaaeronutica,comoel
timndecolaolosestabilizadoresdealaflaps.
Otroantecedentedeexperimentacinyobservacindelanaturalezaquehasidoprecursorde
este modo de hacer innovacin, fue el caso del velcro diseado (figura 2.3), desarrollado y
patentado por George de Mestral (Velcro 2012), ingeniero Suizo que en su tiempo libre le
gustaba pasear por la montaa, percibi que las semillas de arctium se enganchaban
constantemente a su ropa y al pelo de su perro. Examinando el material a travs de un
microscopio consigui distinguir distintos filamentos entrelazados terminados en pequeos
ganchos, causando as una gran adherencia a los tejidos. A pesar de la resistencia de la
sociedad a esta idea, De Mestral fund su propia compaa y en 1951 patent el velcro.
Vendiendo55.000kmporao.Lamayordificultadfuelaindustrializacindesuproducto,la
capacidad de asimilar el concepto fue inmediata pero replicar el proceso de generacin
natural, de producir artificialmente, fue difcil. Hoy en da se est desarrollando un velcro
metlicoconmayorcapacidadderesistenciaycargaparaaplicacionesindustriales.
22
Figura2.3:Ilustracindeunalasemilladearctiumysuaplicacincomovelcrotextilymetlico.
Ademsdeestosdosejemplostanconocidosporsuaplicacinbinica,nosencontramosque
se han desarrollado otros segn la necesidad existente y tambin caracterizados por la
tecnologadelmomento,comoelprimerintentodehacersedaartificial,yahace3.000aos.
En1904,IgnazeIgoEtrichobservaronlasgrandesalasdelasemilladeAlsomitramacrocarpa
(figura2.4),de15cmdeenvergadura,unalianaquecreceenlasislasdelPacfico,cuyasemilla
con su forma de ala de vuelo, pueden planear distancias considerables y que sirvi de
inspiracinparasusartefactosvoladores.
Figura2.4:IlustracindelasemilladeAlsomitramacrocarpaysuaplicacinartefactosvoladores.
ElalambredeespinodeMichaelKellyfuediseadoparasustituiralarbustollamadonaranjo
de Osage (Mundohistoria.org 2012), utilizado para cercar al ganado en zonas en la que
escaseabalapiedraylamadera.
23
Kellyensupatentequeregistren1868,detallabaensudescripcin:miinvencinconfierea
lossetosdeespinouncarctermuyparecidoalossetosespinosos(figura2.5),muypronto
surgieronnuevaspatentesquemejorabansuprocesodefabricacinyplanteabanunamejora
econmicaimportante,peromantenanlaideaoriginaldelaplantaconsufuncinyaplicacin
caracterstica.
Figura2.5:Imagendetalloconespinasysuaplicacinalalambredeespinas.
En1982elbotnicoWilhelmBarthlott,delaUniversidaddeBonn(Alemania),descubriquela
hojadellotoeraunasuperficiehidrfobayautolimpiable,laobservacindequelashojasdel
lotoestnsiemprelimpias,condujoalaproduccindeLotusan(figura2.6),unapinturapara
superficies autolimpiables. Superficies con texturas similares se utilizan para repeler la
suciedadoeliminarlafcilmente,estacaractersticasehaobservadoenmuchasotrasplantasy
en otros sistemas, tales como las alas del insecto (Koch 2009). El efecto se produce por la
superficierugosadesusuperficie,observablesoloanivelmicroscpico,quecambialatensin
superficialyhacequeelngulodeadhesinseaelevadoyquelasgotasdeagua,lluviauotros
lquidosruedenarrastrandolasuciedad.
Figura2.6:ImagendehojadelotoyaplicacindeLotusansobreparedes.
24
Las superficies antirreflejo se han descubierto en los ojos de los insectos, las alas de los
insectosyhojasdelasplantasenelsotobosquedelosbosquestropicales,graciasasuestudio
se ha sido fabricado en lmina de polietileno, que se adhiere a la superficie de vidrio de un
panelsolar,reduciendolareflexinyresultandoenunamejoradel10%enlacapturadelaluz.
Otras aplicaciones de esta misma tecnologa son las laminas que se ponen en dispositivos
electrnicosconpantalla,paraquelaluzsolarnoseaunimpedimentousadosenexteriores,
ademsdereducirelconsumoporemitirmenoscantidaddeluz.
Mattheck (Baumgartner 1992, Mattheck 2001) en 1989 desarroll un modelo de elementos
finitos a partir de sus estudios sobre formas para aliviar el estrs en el crecimiento de
adaptacindelosrboles,llamadoSoftKillOption(figura2.7),seutilizparadisearelchasis
del coche binico de DaimlerChrysler sobre la base de la forma del pez cofre, Ostracion
Meleagris, este vehculo tiene la inusual combinacin de un gran volumen dentro de una
distanciaentreejespequea.Esposiblequeestediseoformalestebasadoenobservaciones
de este pez, que tiene la caracterstica de tener una forma muy hidrodinmica con una
relacinentredesplazamientoy consumoenergticomuyfavorable,peroestehechoformal
nohasidoreconocidoporDaimlerChryslerensuliteraturapromocional.
Figura2.7:Diseoestructuralconsoftkilloptionyanalogaalpezcofreeneldiseodecoche.
Utilizando el mecanismo de adherencia de los pies del Gecko se ha desarrollado una cinta
adhesiva en seco (Carlo 2006), un solo pelo del pie del Gecko se adhiere igualmente a las
superficieshidroflicasehidrofbicas,generandofuerzasdevanderWaalsde10MPa(figura
2.8),demostrandoquelaspropiedadesadhesivasdelospiesdeesteanimalsonresultadodel
tamaoyformadelaspuntasyqueseajustanalatopografadelasuperficielocal,ynoseven
afectadosporeltipodesuperficieocomposicinqumica.
25
Figura2.8:DedosdeGeckoyaplicacinencintadegranadherencia.
Los vrtices inducidos por las crestas en la piel del tiburn (figura 2.9) pueden reducir
significativamentelafriccin,estefenmenoseutilizaenloscascosdelosbarcosdevelayen
elrevestimientointeriordelosconductosdefluidos.Elmismosistemasehautilizadoenlos
aviones,quemuestrareduccindelaresistenciade510%.Tambinesusadoenlostrajesde
natacinparacompeticin,peronosehademostradoquetengaungranefectoypuedeque
lamejoraenlasmarcasdelosnadadoresestrelacionadaconunmejorsoportemuscular.
Figura2.9:Pieldetiburnysusaplicacionesenvariassuperficies.
Sinembargounanuevaaplicacinextradadelestudiodelapieldeltiburneslaaplicacinde
unageometraespecficaaunnuevomaterialplsticoderecubrimientoparaevitarlafloracin
de bacterias y microorganismos. Este material adhesivo se puede posicionar sobre las
superficies que se requiera preservar de microorganismos, por ejemplo material e
instrumental quirrgico, y de este modo se retrasa la floracin de bacterias, Sharklet
Technologies Inc. (2012), una compaa de biotecnologa, comercializa estas lminas con
26
superficietexturizadaamicroescalabasadaenlainvestigacinpatentadaporelDr.Anthony
BrennanenlaUniversidaddeFlorida.
La forma del cuerpo de un pingino tiene muy baja friccin y se ha utilizado para disear
dirigibles con baja resistencia a la penetracin en el aire, esta caracterstica se basa en la
geometraylaforma,perootrosejemplossehantomadodelosdelfines,porsucuerpoysu
piel, o de la manta raya (figura 2.10) que ha servido de inspiracin para disear un robot
submarinoconformadematayundirigiblequeflotaenelaireyreplicalosmovimientosdela
mantarayaparadesplazarsecomosinadase,esteprototipoyaprobadohasidodesarrollado
por Festo (2012). Esta empresa tambin ha desarrollado un robot que es una rplica de un
pingino,utilizandounelevadogradodetecnologaenlosactuadoresneumticosyelctricos
queproducenycomercializan.
Figura2.10:Robotmanta,aplicacionessubmarinayarea.
ElescarabajodeldesiertooescarabajodeNamibia,investigadoporAndrewParker(2001)de
la Universidad de Oxford, Reino Unido, toma agua del aire a travs de los poros de su
caparazn,elairehmedodelrocopasaatravsdesusprotuberanciasyhoyosmicroscpicos
quecondensanaguadelaireylacanalizanhacialabocadelinsecto,deestaforma,lacriatura
puedevivireneldesierto.
27
Este mecanismo est siendo implementado por QinetiQ (figura 2.11), Reino Unido, ha
desarrollado una lmina de plstico para la recoleccin de agua que imita la espalda del
escarabajo, til para captar el agua en torres de refrigeracin y condensadores industriales,
zonasagrcolasridasyedificiosenzonasricasenniebla.
Figura2.11:PlantarecuperacindeaguadenieblabasadoenelescarabajodeNamibia.
Hay gran nmero de ejemplos de inspiracin en la naturaleza para mejorar y crear nuevos
productos, sin embargo no todas estas nuevas aplicaciones tienen una justificada copia,
inspiracinoemulacin.
Amododeejemplodeobjetosycreacionesconunaposibleinfluenciaorelacinbiomimtica
peroquenohasidodemostradasepuedemencionaraPaxtonqueinfluenciadoporlashojas
deunliriodeaguagigante,laVictoriaAmaznica,desarrollunanuevaestructuraligera.Us
unailustracindeunadelashojasduranteunacharlaenlaRoyalSocietyofArtsenLondres,
mostrandocmoapoyarunaestructuradetechoyutilizarlacomoreferenciaparaeldiseode
la estructura del Crystal Palace de la Exposicin Universal de Londres en 1850 (Vogel 2000).
Haypocasemejanzaentreeldiseodelahojadeliriodeagua,queutilizasoportesdelasvigas
radiales, y el diseo de la cubierta del Crystal Palace que, con sus nervaduras, parece ms a
otrotipodehojacomoelhaya.
Smeaton,elingenierocivilbritnico,diseoen1759elfarodeEddystoneaunos23kilmetros
dePlymouth,paraguiaralosbarcosentravesaporelcanaldelaMancha.Segnl,eligiun
grcilestrechamientocomounroblegrandeyfrondosoydefinivagamentelaformadesu
diseoconrelacinaladeunroble.Sudefinicinvagadistamuchodelasespecificaciones
28
concretas propias de la ingeniera, no siendo un modelo cuantitativo. Por otra parte ningn
ingenieroemularaunroble,dondelacargaprincipalesporlaresistenciaaerodinmicadela
hojas,portantoescomounavigaconmascargadeextremoquederea,ademslamadera
trabaja en tensin mientras que la piedra del faro lo hace a compresin, quedando patente
quehaymsdeinspiracinquedeciencia.
2.4
RAZONDELABIOMIMETICA
Hacemosbiomimticaporqueelhombretratadesuperartodoaquelloquetienehoy,debidoa
unanecesidadnaturaldedescubrir,crearyperfeccionaraquelloquelerodea,suentorno,su
seguridad,susherramientas,elementosdeocio,etc.,elhombrebuscayprovocaelcambio,es
precursordelainnovacinyparaellotomacomoreferenciaalanaturaleza,aunqueconozca
queenellanoexisteunartefactocomoelqueenesemomentoestbuscando;Porejemplo,el
hombrepuedeidearelementosdedibujoyescrituraparacomunicar,perpetuarunmensajeo
informacin,peroenlanaturalezadifcilmenteseencuentraunsmilenelqueunmensajees
registradoparaperpetuarse,exceptuandolagenticayalADN,sinembragoenlanaturaleza
hay casos en los que una cierta cantidad de informacin es registrada de algn modo, por
marcas,olores,huellas,uotros.
Otro motivo es que se reconoce que la naturaleza ha creado estructuras, herramientas,
materiales,procesos,sentidos,inteligencia,etc.yquesuaplicacinesmuyprovechosaparael
desarrollo de artefactos, la naturaleza sirve de modelo, medida y mentor (Benyus 2002),
hacindolo al igual que lo hace la naturaleza se obtiene el potencial de cambiar el modo de
obtener recursos alimenticios, hacer materiales, aprovechar la energa, aplicar curas,
almacenarinformacinydirigirnegocios.Cuantomsseparezcayfuncionenuestromundo
al mundo natural habr ms posibilidades de ser aceptado en este hogar que es el planeta,
queesnuestroperononuestrosolo.
Lodato menciona, somos humanos y tratamos de imponer nuestro ego sobre nuestros
pensamientos: a menudo suponemos que podemos disear sistemas que nos permitirn
superarlanaturaleza.Comodiseadoresdebemosreplantearnosestasuposicin,yaqueenla
naturaleza encontraremos los procesos, las formas, los mecanismos y las texturas que nos
proporcionaranlasherramientasparallevaracabonuestrofuturo.Sureflexinindicaelafn
de superacin del ser humano y su inters por encontrar las mejores soluciones posibles
llegandoalpuntodetratardesuperaralanaturaleza,algodifcildeconseguirsibientodolo
artificial parte de lo natural sujeto a una transformacin, donde la eficacia y la eficiencia no
darunproductosuperioralorigen.
29
Adems, indica que muchos de los artefactos que se disean deben de plantearse bajo el
estudiodelanaturalezaylabinicaparacrearfuturo,estaideadefuturosedebedestacarya
que tiene una fuerte relacin con la innovacin y la gestin del cambio, en la que debemos
crearydescubrirherramientasquelopropicien.
No ha de copiarse la naturaleza, sino que es ms provechoso entenderla y aplicar su saber
hacer para solucionar nuestras necesidades, Wirkkala (Scandinavian Design 2012) muy
inspiradoenlanaturalezaensutrabajo,copiarlanaturalezaesunactodehabilidadmanual
que no ayuda a comprender las cosas. Estudiar la estructura y la evolucin de los objetos
naturalespuedeinclusoayudaracomprenderelpropiomundo,porestaraznesnecesario
hacer el esfuerzo por comprender la genialidad de la naturaleza y aplicarla por medio de la
biomimtica.
2.5
METODOLOGIASUTILIZADASENDISEOYDESARROLLODEPRODUCTO
Se presentan las metodologas y procesos utilizados en biomimtica para generar soluciones

de ingeniera y oportunidades de xito, inspirados en los sistemas biolgicos, y cmo estos
procesossepuedeformalizarparaqueseanmsaccesiblesparalosbilogoseingenieros.
2.5.1
MARN
Marn(1991),describequeelenfoquebinicoenlasolucincreativadeproblemasrequierela
intervencin de especialistas en varias disciplinas, tanto biolgicas como tecnolgicas, con
objeto de descubrir las soluciones del mundo vivo y ser capaz de trasladarlas a nuevos
aparatos. El producto de esta metodologa son las ideas, no el propio diseo. Las ideas se
debentransformarpormediodeprincipiosymodelosnaturalesensolucionesaunproblema
dediseooingeniera.
Lametodologasedesarrollaentrespasos:
Estudio minucioso del comportamiento de los seres vivientes que interesan,
concentrandolaatencinensuspropiedadesparticulares.
Traduccin a modelos de las propiedades de los seres vivos: modelos de carcter
matemtico,lgico,grficoosimblico.
Desarrollodelosmodelos,ensayarloseintentarreproduciralmximolasfunciones
delosseresvivos.
Observamosenestametodologa,yseevidenciaenotras,quesepartedelanaturalezapara
llegaraunasolucinaplicabletcnicamente,pudiendoefectuarsedemanerasdistintasyque
esverificadapormediodemodelosyensayos.Ensntesiseslametodologamssimpleyfcil
deaplicar,noesnecesariotenerconocimientoscientficosotcnicosparapoderaplicarlaya
que la observacin inspira la aplicacin. La observacin analiza y define los rasgos ms
30
caractersticos del individuo vivo, permitiendo extraer los principios ms bsicos y

fundamentalesquesetraducirnenmodelosaplicablesdeunmodomsomenoscientfico,
desde un empleo utilizando un referente formal como puede ser el aleta de un delfn como
timndeunatabladesurf,hastaseriesaritmticasquedescribenelcrecimientodelosbrotes
enunarama;olaespiraldecrecimientoenungirasolaplicadasalucernariosoestructurasde
techo.Elltimopasoquizseaelmsindefinidorespectoaotrasmetodologasyaquesibien
habla de crear modelos de aplicacin para ensayar y verificar la utilidad del modelo, siendo
este aspecto muy til en diseo y desarrollo de producto, tambin habla de tratar de
reproducirelmximodefuncionesdel servivo,dondeseentiendequenoestdefinidopor
pertenecer a un proceso exploratorio, y este aspecto en otras metodologas se define de
antemanoyvienemarcadoporunosobjetivosdeproyecto.Esteltimoaspectonoeserrneo
sino que explica y evidencia el carcter creativo de esta metodologa, en el cual se utiliza la
biomimtica como fuente de inspiracin, de nuevo es necesario recalcar que es una
metodologa basada en el vnculo creatividad y proceso exploratorio y que necesita la
interrelacindeespecialistasdeamboscampos,biologaycientficotcnico.
2.5.2
LODATO
Segn Lodato hay una primera aproximacin a la metodologa de diseo por cmo se
desarrollanlosproyectosbinicos,unaobservacindecomoeslaaplicacinbinicaestablece
larelacinentrelanaturalezayelproyectodediseo.Establececincocategorasprincipales,
queseenumeranacontinuacin:
Imitacincompleta:unobjeto,materialoestructuraqueesidnticoalservivo.Por
ejemplolasmaquinasvoladorasdeLeonardo.
Unaimitacinparcial:laversinmodificadadeunproductonatural.Porejemplo,la
estructuradelaescamadelapieldetiburnparareducirlafriccinconelagua,ola
caadebambylasestructurasdehormignarmado.
Sin parecido biolgico: la imitacin funcional. Por ejemplo, el perfil del ala de los
pjarosyavionesoloswingletsaletasestabilizadorasenlosextremosdelasalas.
Abstraccin: la utilizacin de un mecanismo aislado. Por ejemplo, los refuerzos de
fibra de materiales composites y los caparazones de algunos animales que tienen
composicionesmulticapa.
Inspiracin:eldesencadenantedelacreatividad.Porejemplo,estructurascomolas
del Crystal Palace diseado por Joseph Paxton, basadas en las nervaduras del
reversolahojadelnenfarqueledanestructurayflotabilidad.
Ademsdeestaclasificacintambinproponeunametodologabsicaenlaquesedefinenlos
procesosdediseobinico,ylodivideencuatrofases:
Seleccin de las caractersticas del organismo vivo que superen las posibilidades
tecnolgicasactuales.
31
Detectaryobtenerlosprincipiosylosprocesosqueotorganesasuperioridad.
Elaborarmtodosymodelosparadescribirlossistemasbiolgicosentrminostiles
paralosdiseadores.
Demostrarlaviabilidaddetraduciresteconocimientoenunaparatoseguroyeficaz.
AligualqueenlametodologaexpuestaporMarn,elprocesoesexploratorioydebsqueda
deunservivoconxitoenalgunacaractersticaofuncin,anlisisdelosprincipiosqueledan
esexitoytraduccinallenguajequeutilizanlosdiseadoresparaevidenciarsuutilidad,sin
embargoenelcasodeLodatoestametodologaseorientadirectamentealaaplicacinaun
proyecto desde el encargo hasta la entrega (figura 2.12), mostrando la viabilidad de ser
aplicablesobreunaparato,nosoloesexploratorioparaencontrarideas,sinoqueesasideas
deben ser vlidas y aplicables, por eso es necesario conocer las categoras en las que se
enmarcaelproyectodediseo,laclasificacinenfuncindela relacinconelservivoylas
caractersticasobservadas.
Figura2.12:EsquemadelprocesopropuestoporFrancoLodato.
Sumetodologavaunpocomslejos,exponiendoqueelaspectocreativopuederelacionarse
conlainspiracin,llamndoloeldesencadenantedelacreatividad,perodefineyabarcaotras
categorascomolaimitacinparcialototal,esdecir,laimitacindeunafuncinolautilizacin
deunmecanismoosistemaaislado.Todasellasrelacionanlanecesidadproyectualconalgn
rasgodelanaturalezaqueesexitoso,nosoloesunamerainspiracin,esnecesariountrabajo
deelaboracindemtodosomodelosqueevidencienlautilidadparaundiseo.
32
2.5.3
BOMBARDELLI,DiBARTOLO,SONGEL,LOZANOCRESPO
Enesteapartadodemetodologabinicaagrupamosacuatroautoresqueutilizanunamisma
formulacin, el nexo comn es la experiencia de investigacin y aplicacin realizada en el
departamento de Binica del Instituto Europeo de Diseo de Miln, por sus teoras
proyectuales, consideradas analticamente muy acertadas, y por estar de acuerdo con las
mismasporpartedelosotrosdosinvestigadores.Lasaportacionesrealizadasenelestudiode
losmtodosycasosaplicativosexperimentadosenelCentrodeInvestigacionesdeEstructuras
Naturales constituyen un primer paso valioso para la comprensin de las posibles formas de
accederalabinicaconrelacinalproyecto.
Tanto Lozano (1994) como Songel (1991) en sus Tesis doctorales, evalan y comentan los
diferentesprocesosmetodolgicosargumentadosporlostrabajosdeBombardelli,tambinse
exponelametodologadediseodeproductopropuestaporSongelapartirdeestostrabajos.
Existen varias modalidades de investigacin binica y su consiguiente aplicacin a los fines
proyectuales.Enunanlisispreliminardelosmtodosmssignificativosverificadossepodrn
aclarar mejor los motivos que han determinado algunas de las elecciones para encontrar un
equilibrioenlarelacinBinica,proyectoyproduccin.
2.5.3.1
Primerametodologa.
Elanlisisbinicopodraaplicarseaunsolosujetoobienaungrupoobservandocmopuede
desarrollarse el diseo y tener distintas soluciones. A continuacin hay una sntesis de la
informacin obtenida por medio de ilustraciones, fotografas, modelos, etc., que comienza a
esbozarlasposiblesanalogasyasolucionesaplicablesaldiseo.Apartirdeesainformacin
secomienzaconunaseleccindefinidaporlosrequisitosconcretosdelargumentoproyectual.
Mtodo1
SujetoNatural
Anlisisbinico
integraldel
sujetonatural
Definicinde
unproblema
proyectual
Proyecto
Figura2.13:Esquemadelprocesocorrespondientealmtodo1,InstitutoEuropeodeDiseodeMiln.
Conlaeleccindelassolucionessecontinaconladefinicindeunproblemaproyectualy/o
aldesarrollodeunproyectoconcreto.Estemtodo(figura2.13)nopuedeseraplicadoenun
caso proyectual de encargo industrial real, pues se tratara de un proceso completamente
opuesto.Noexisteningunagarantaaprioridelapresenciadeobjetivostilesenelservivo
sometidoaexamen,paralaposterioraplicacinaundeterminadoproblemaproyectual.
33
Es tambin cierto, sin embargo, que este tipo de aproximacin nace con el propsito de
construir un almacn de informacin para el enriquecimiento de un archivo de datos,
instrumentonecesarioenlagestindelabinicaaplicadaaldiseo.Estametodologaparece
apropiadaparaseraplicadaenundepartamentodeinvestigacinbinica,perolamayorade
lasvecesestaprogresinnotienesentidoparaundiseadoraisladoenunproyectoconcreto.
2.5.3.2
Segundametodologa.
Partiendodelabasedeunproblemaproyectual,comienzalainvestigacinbinicaespecfica
paraindividualizarlosposiblesprincipiosdetrabajo(figura2.14),porejemploanalizandolos
elementos que en la naturaleza resuelven problemas similares, un problema de tenso
estructuraspuedeserexaminadoenlateladearaa.
Mtodo2
Problemaproyectual
Investigacinbinica
especfica
Proyecto
Lacondicinaleatoriaenlainvestigacindelelementonaturalhaceaestemtododemasiado
selectivo en la fase inicial posibilitando la perdida de valiosa informacin presente en otros
seresvivosquenosoninvestigados.Unanlisiscompletoquenoexcluyamodelosnaturalesde
particularsignificado,necesitaungranesfuerzodeenergaydetiempoenlainvestigacin,lo
que resulta extremadamente poco econmica y escasamente aplicable en un contexto
proyectual productivo, pero aun as esta metodologa resulta mucho ms prctica e
interesantequelaanterior,porpartirdeunproblemaproyectualquepuedetenerrelacina
unencargoreal.
2.5.3.3
Tercerametodologa.
Laintuicinproyectualderivadadelaobservacindeunsujetonaturalpuedeserconsiderada
como un caso fortuito, no controlable. No se puede hablar de un mtodo de trabajo
verdadero,estaracaracterizadoporlatomaanecdticadealgunosdelosaspectosconquese
manifiesta la naturaleza, sin tener en cuenta que stos son consecuencia de un proceso
evolutivofuncional. El diseador que se enfrenta a un modelo natural puede intuir los
principios de su problema proyectual (figura 2.15). Si tuviese los datos binicos ya
seleccionados y organizados este caso sera ms frecuente y productivo, por lo que se
evidencia la necesidad de colaborar con bilogos, mdicos, veterinarios, fsicos, etc., que le
puedanfacilitarlainformacin.
34
Mtodo3
SujetoNatural
Intuicinproyectual
Proyecto
2.5.3.4
Cuartametodologa
Ladefinicindeunargumentoproyectual,porejemplo:carcasasfuncionalesparaproductos
puede llevarnos a la realizacin de una investigacin binica de notables dimensiones por
ejemplo: los exoesqueletos en los invertebrados. La amplia cantidad de informacin
recopiladagarantizaladefinicindemltiplesproblemasproyectuales(figura2.16).
Mtodo4
Argumentoproyectual
Definicinde
unproblemas
proyectuales
Argumentobinico
Proyecto
Proyecto
Proyecto
Sinembargoexistendificultadesdetipooperativo,noesposibletenerinformacinsuficiente
para hacer frente a cada tipo de problema proyectual. Si el objetivo es la formacin de
material documental binico para posteriores utilizaciones, este mtodo puede resultar
interesante,unargumentobinicoeseltemacentraldelarecoleccindedatos,porejemplo:
elestudiodelosbivalvosmarinos,porsufuncinprotectora,estructura,resistenciamecnica,
uso eficiente del material y del espacio, sistemas y mecanismos de apertura, cierre y
seguridad,puedenserbasedocumentalparafuturostrabajosrelacionadosconcarcasas.
Laprincipalcaractersticadeestametodologaes,enprimerlugar,elestablecimientodeuna
analoga desde el planteamiento de la necesidad que se convierte casi directamente en un
argumento binico. En segundo trmino, este hecho condiciona al resto del proceso, que se
convierteenlasumadecasosdelmtodo1,requiriendoelestudiodevariossujetosnaturales
ymultiplicandoscomoresultadolaspropuestasproyectuales.
2.5.3.5
Quintametodologa
Este mtodo plantea un proceso de diseo convencional en el que se van integrando

resultados de la investigacin binica en las distintas fases de desarrollo, estos resultados
pueden ser ya conocidos de investigaciones anteriores o bien ser parte del trabajo de ese
proyectoenconcreto(figura2.17).
35
Enlapartedeinvestigacinbinicaobservamosquelamejorcondicindetrabajopuedeestar
garantizada en la unin de dos tipos de investigadores: los binicos analistas y los binicos
proyectistas, investigadores de binica analtica y aplicada. El objeto de los primeros es
recoger los resultados de la investigacin analtica de temas naturales y sistemticamente
comunicarlosmediantetextos,modelosyelaboradosgrficosyfotografas.Enelmomentode
presentarse un problema proyectual de cualquier naturaleza, el diseador tendr de esta
forma el material binico necesario que posteriormente individualizara, accediendo a l en
estecontactodirectoconlaliteraturabinica.
Mtodo5
Problemaproyectual
Procesometodolgicoconvencional
Proyecto
Investigacinbinica
Intuicin,conocimientosy
profundizacionesbinicas
Esta metodologa une la conceptualizacin y la aplicabilidad de la binica dentro de la

metodologa de diseo, como elemento de apoyo en un proceso convencional y parte del
mtodo creativo de la sinestesia en cuanto a analogas directas se refiere, o como mtodo
especficodentrodelateoradelosnivelesmetodolgicos.
2.5.4
BIOMIMICRYINSTITUTE
ElInstitutodebiomimtica(BiomimicryInstitute2012),fundadoporJanineBenyus,promueve
elaprendizajedebiomimetismoemulandolasformasnaturales,losprocesosylosecosistemas
paracreardiseosytecnologasmssanasysostenibles.
Utilizando su lema, la biomimtica una herramienta para la innovacin, ayuda a los
innovadores de todos losmbitos de la vida, ingenieros, diseadores, arquitectos, lderes de
negocios,entreotros,autilizarlabiomimticacomounaherramientaparacreardiseosms
sostenibles.Elprocesodelabiomimtica,delaconsultaalgeniodelavida,sedescribeenla
espiral de diseo (figura 2.18); puede servir como gua para ayudar a los innovadores para
superar un reto por medio de la naturaleza, consultar al mundo natural en busca de
inspiracin, para evaluar y garantizar que el diseo final imita a la naturaleza en todos los
niveles,forma,elprocesoylosecosistemas.Lametodologaquedescribenoextraesabidura
delanaturalezanicamenteparaeldiseo,sinotambinaplicablealprocesodefabricacin,
36
envasado,ytodoelrecorridodeunproductohastaelenvo,distribucin,ylasdecisionesde
recuperacin.
Figura2.18:EsquemadelprocesopropuestoporelBiomimicryInstitute.
Grficamente, para explicar la metodologa, se utiliza una espiral para remarcar el carcter
reiterativodelproceso,esdecir,despusderesolverundesafoseevalalasatisfaccinenel
cumplimientoconlosprincipiosdelreferentevivo,entoncesseplanteaotroretoyelproceso
dediseocomienzadenuevo.Porejemplo,primerosediseaelobjetooartefactoqueimita
los principios de la vida, para luego preguntar cmo se fabrica? Qu uso de energa y
procesosqumicospuedeimitardelanaturaleza?
Lospasosdelametodologasonlossiguientes:
IDENTIFICAR.Elaborarunobjetivodocumentadodediseodelanecesidadhumana:
o Elaborarunbriefdediseocondetallessobreelproblemaaresolver.
o Descomponer el brief de diseo para determinar las competencias de los
problemasylasespecificacionesdediseo.
o Identificarlafuncinquesedeseallevaracaboeldiseo:preguntarQuquieres
que haga tu diseo? En vez de qu quieres disear? Continuar haciendo esa
mismapreguntahastaquellegaralfondodelproblema.
o Definirlascaractersticasespecficasdelproblema:
o Objetivoqueestinvolucradoenelproblemayquevaaparticiparconlasolucin
o Localizacin:dndeestelproblema,dondeseaplicalasolucin?
37
INTERPRETAR.Biologizarlacuestin;pediralobjetivodocumentadodediseodesde
laperspectivaNatural:
o Traducir las funciones desempeadas en la naturaleza en la funcin de diseo.
Preguntar: Cmo hace la Naturaleza de esta funcin? De qu manera no la
hace?
o Reformularlaspreguntasconlaspalabrasclaveadicionales.
o DefinirelHbitat/Ubicacin
o Condicionesclimticas
o Condicionesdenutrientes
o Condicionantessociales
o Condicionantestemporales
DESCUBRIR. Buscar en la naturaleza quien tiene xito y que pueda dar respuesta o
resolverlosretosestablecidos.
o Encontrar los mejores modelos en la naturaleza para responder a las cuestiones
realizadas.
o Considerarloliteralylometafrico.
o BuscarcasosdexitoenlapreguntaQusupervivientesdependendeello?
o Encontrar los organismos que son que mejor resuelven el problema que est
tratandoderesolverporsuscapacidades.
o Observarlassituacionesextremasdelhbitat.
o Convertirelproblema,ponerlodelrevs,darlevueltas.
o Charlarconbilogosyespecialistasenelcampo.
ABSTRAER. Encontrar los patrones que se repiten dentro de la naturaleza y los
procesosquepermitanalcanzarelxito
o Crearlataxonomadelasestrategiasdevida.
o Seleccionarloscandidatosconmsxito,conlasestrategiasmsrelevantespara
resolverelretoparticulardediseo.
o Resumendelalistarepetirlosxitosylosprincipiosquepermitanalcanzareste
xito.
EMULAR.Desarrollarideasysolucionesbasadasenlosmodelosnaturales.
DesarrollarconceptoseideasqueaplicanlasleccionesdelosmaestrosNaturales.
Tratar de aplicar de estas lecciones, tan intensamente como sea posible, en el
diseo:
o Imitacinformal:
Conocerlosdetallesdelamorfologa.
Comprenderlosefectosdelaescala.
Considerar los factores que influyen en la eficacia de la forma para el
organismo.
Considerar formas en las que puede profundizar en la conversacin para
imitartambinprocesany/oelecosistema.
38
o Imitacindelafuncin:
Averiguarlosdetallesdelprocesobiolgico.
Comprenderlosefectosdeescala.
Considerar los factores que influyen en la eficacia del proceso para el
organismo.
Considerar modos de profundizar en la conversacin ambiental o incluso
imitarelecosistema.
o Imitacindelosecosistemas:
Conocerlosdetallesdelprocesobiolgico.
Comprenderlosefectosdeescala.
Considerar los factores que influyen en la eficacia del proceso para el
organismo.
EVALUAR.Compararlasideasgeneradasconlosprincipiosexitososenlanaturaleza.
Evaluarlasolucindediseorespectoalosprincipiosdelavida.
Desarrollarpreguntasadecuadasrespectoalosprincipiosdevidaycuestionarla
solucinplanteada.
Identificarnuevasformasdemejorareldiseoydesarrollodenuevaspreguntas
exploratorias.Laspreguntasdebenapuntaralperfeccionamientodelconcepto:
o Embalaje.
o Fabricacin
o Comercializacin
o Transporte
o Nuevosproductos
o Otros
INICIODELCICLODENUEVO.Identificar.Desarrollaryperfeccionarelbriefdediseo
basado en las lecciones aprendidas de la evaluacin de los principios de la vida. La
naturaleza trabaja con pequeos bucles de retroalimentacin, en constante
aprendizaje,adaptacinyevolucin.Elprocesotambinpuedebeneficiarsedeeste
pensamiento, evolucionando nuestros diseos en repetidos pasos de observacin y
desarrollo,descubriendonuevasleccionesyaplicndolasconstantementealolargo
delaexploracindeldiseo.
Esta metodologa es muy similar a la segunda propuesta de Bombardelli, aunque en una
versin extendida y ms detallada. Partiendo de un argumento proyectual se identifican las
verdaderasnecesidadesy sedefineun briefdediseoodefinicindeproyectoenelque se
argumentanestasnecesidades,despusseplanteaelargumentooargumentosbinicosyse
hace una investigacin para conocer a fondo al individuo natural y definir en detalle sus
principios, sistemas, estructuras, etc., que lo diferencian y lo hacen interesante para su
estudio.Conesosresultadossepasaalafasedeasimilacinytraduccindeesosprincipiosy
cualidadesdiferenciales,yposteriormenteasuaplicacinparapoderevaluarsuconveniencia,
ono,respectodelanecesidadinicialplanteada,anteestasituacinseiniciaunprocesocclico
de perfeccionamiento en el que con las soluciones planteadas se puede redefinir el brief de
diseo,ytratardeextraerresultadosmejoresymsvalidos.
39
Lasdiferenciasclaveenestametodologason,enprimerlugar,lautilizacindebasesdedatos
yresultadosdeestudiosdebiologa,quesirvenparahacerlasprimerasaproximacionesenla
fase de descubrir los modelos naturales ms idneos, y la abstraccin de los principios que
mejor resuelven el problema planteado, con estos datos se clarifica la fase de investigacin
binicayaquesetrazanlneasdeinvestigacinquetienemsgarantadedarresultados.Yen
segundolugar,encontramosladiferenciaenladefinicindelproyecto,enlametodologade
Bombardelliseplanteanunoomsproyectosenfuncindelosresultadosdelainvestigacin
binica, y en esta metodologa se plantea el proyecto en la fase inicial pudiendo desarrollar
unaomssolucionesenfuncindelosresultados,ydependiendodequeelcicloserepitayse
hagaunprocesoiterativo.
En esta metodologa se evidencia la necesidad de una base de conocimiento sobre biologa
muyimportante,yaseaporlacolaboracindebilogosyexpertosopormediodelasbasesde
datosantesmencionadascomolaexistenteydelibreconsultaensuweb(ASKNature2012),
en la que existe una taxonoma de resultados biolgicos donde se organizan y clasifican
estrategias por grupos, subgrupos y funciones en el mbito natural, tal y como vemos en el
grfico(figura2.19).
40
Figura2.19:Esquemadelataxonomafuncionaldelabiomimtica.
41
2.5.5
UNIVERSIDADDEFRIBURGO
Gester en Integrando la biomimtica en el desarrollo de producto de la publicacin

Biomimetics: strategies for product design inspired by nature (Vincent 2007), explica la
metodologa desarrollada en la Universidad de Friburgo por Milwich, Speck y otros (Milwich
2006).
El enfoque adoptado en Friburgo al hacer biomimtica es llevar a cabo la investigacin
biolgica bsica en biomecnica y morfologa funcional, para despus tomar los nuevos
conocimientos que son preparados y puestos a disposicin de la tecnologa para su
procesamiento(deabajohaciaarriba).Adems,tambinsiguenunaestrategiaalternativa,es
decir, la bsqueda de posibles soluciones modelo biolgico para problemas tcnicos
especficos(dearribahaciaabajo).Desdenuestropuntodevista,esteltimoenfoquepermite
el desarrollo de productos biolgicamente inspirados en menor tiempo, mientras que el
primerenfoquetieneelpotencialdeproducirmayoreslogroseninnovacin.
2.5.5.1
Procesodearribahaciaabajo(TOPDOWN)
Figura2.20:EsquemadelprocesoTOPDOWN,UniversidaddeFriburgo.
Elprocesodearribaabajo(figura2.20),seiniciaconladeteccindeunproblematcnicoque
puede ser resuelto por medio de la aplicacin de un proceso de diseo basado en la
biomimticaycomprendelassiguientesetapas:
Formulacindelproblematcnico
Bsquedadelasanalogasenlabiologa
Identificacindeloscorrespondientesprincipios
Abstraccindelmodelobiolgico
Aplicacindelatecnologaatravsdeprototiposypruebas
42
2.5.5.2
Procesodeabajohaciaarriba(BOTTOMUP)
Figura2.21:EsquemadelprocesoBOTTOMUP,UniversidaddeFriburgo.
Esteproceso(figura2.21)seiniciaconlaidentificacindeunsistemabiolgicoqueofreceuna
oportunidad de desarrollar un principio, funcin, material, etc., que plantea innovacin o
mejorassobreloyaexistente,comprendelassiguientesetapas:
Identificacindeunsistemabiolgico
Analizarlabiomecnica,morfologafuncionalylaanatoma
Comprenderlosprincipios
Abstraccindelmodelobiolgico
Aplicarlatecnologaatravsdeprototiposypruebas
Ambos procesos son validos y tienen en comn que para ser desarrollados es necesaria una
colaboracin interdisciplinar entre tecnologa y biologa, y esto es algo difcil de conseguir
tantoparaelexpertobilogocomoparaelingeniero,noessencilloencontrarunespecialista
capazdeaplicarlosresultadosdeambosprocesos,esdifcilencontrarlainformacinadecuada
enelformatoadecuado.
Paratratardesolventarestasdificultadessedesarrollanherramientasymecanismosporparte
delosinvestigadores,laprimeradeellaseselusodesistemasbasadosenTRIZenlosquese
consideraalanaturalezacomounagranbasededatosdepatentesnaturales,existenbasesde
datos de principios de biologa que permiten extraer funciones, materiales, estructuras o
mecanismos que pueden ser solucin a los problemas tcnicos planteados en ingeniera.
DesarrolladoporelDepartamentodeIngenieradelaUniversidaddeBathenelReinoUnido,
han sido pioneros en la creacin de una base de datos del binomio problemasolucin en la
naturaleza, planteando la metodologa TRIZ para encontrar soluciones anlogas a problemas
anlogos,problemastcnicosodeingenieraconsimilarescaractersticasalosencontradosen
lanaturalezapuedentenersolucionesvalidasyanlogasalasdadasenlanaturaleza.
43
Esta herramienta se ha implementado en una matriz de bsqueda en la que definiendo una

serie de restricciones y necesidades para el problema tcnico proporciona una serie de
posiblesrespuestas,paraqueestesistemafuncionecomounaherramientavalidaesnecesario
quelabasededatosseaampliayabarquetantoscamposenbiologacomoseaposible,yesto
seconsiguepormediodeinvestigacin.
UnasegundaherramientaestsiendodesarrolladaporelCentrodeTribologaparaSuperficies
BiolgicasoBioinspiradas,enelInstitutoMaxPlanckparalaInvestigacindeMetales,basada
en el sistema Selector de Materiales de Cambridge con una base de datos de unos mil
materiales biolgicos con sus caractersticas y definiciones para su adecuada utilizacin en
aplicacionesconcretas.
Y una tercera herramienta, que utiliza un sistema lxico de bsqueda, que se basa en la
bsquedadepalabrasclaveentextosdebiologaquesecorrespondenconlostrminosenlos
que se puede definir un problema tcnico en ingeniera. Este es un mtodo sencillo, fcil de
aplicaryrpidoperoesnecesariohaceruna correctadefinicindelostrminosingenieriles,
tambindependedeladisponibilidadycalidaddelostextosdebiologaencontrados.
Estasherramientassonmtodosparalabsquedadeideasysolucionesdentrodealgunade
lasdosmetodologasdescritas,bottomupytopdown,perodemanerageneraltantolas
herramientascomolaspropiasmetodologasestnbasadasenlosmtodoscreativosdescritos
comoanalogas.
Otro aspecto a tener en cuenta es la similitud con otras metodologas de biomimtica o
binica, donde nos encontramos con dos vas para dar comienzo al proyecto biomimtico,
primeroenelqueelpuntodepartidaesunservivoquedestacaportenerunacaracterstica
de excelencia funcional, estructural, material, etc. del que se puede aprender y obtener
resultadosaplicablesanuestroproyectoparaeldiseodeunartefactoyunsegundoenelque
unanecesidadtcnicadebeserresueltaysebuscalaabstraccindeunasolucinnaturalque
seaextrapolableanuestrodiseo.
Enelcasodelestudiodelabiologaylanaturalezaseenriqueceelconocimientoyesasbases
dedatosodereferenciaseincrementanydanlaposibilidaddegenerarnuevosconceptosde
producto,teniendomayorinnovacin.Enelcasodepartirdeunproblematcnicoseutilizan
las bases de datos como fuente de conocimiento, en el caso de no obtener respuesta se
planteaunainvestigacinbinicaysevuelvealprimercaso.
44
2.5.6
BIOTRIZ
BioTrizesunametodologadesarrolladaporVincent(2007),enlaUniversidaddeBath,Reino
Unido,enlaqueseconjugaelconocimientodelabiologaconlatcnicadelTRIZ,teorapara
la resolucin de problemas inventivos. BioTriz se plantea como una herramienta de uso
sistemtico para la resolucin de problemas tcnicos basando las soluciones en soluciones
anlogasencontradasenlanaturaleza,enlabasedepatentesnaturalescomodescribensus
creadores.
TRIZesbienconocidoporsuxitoenlatransferenciadeinvencionesysolucionesdeuncampo
de la ingeniera a otro. Dado que el objetivo principal de la biomimtica es tambin la
transferenciadefunciones,mecanismosyprincipiosdeuncampoaotro,TRIZpareceelpunto
departidaideal.
TRIZesunacoleccindeherramientasytcnicas,desarrolladasporGenrichAltshulleryRafik
Shapiro, que garantiza la correcta definicin de un problema a nivel funcional y proporciona
indicadoresparaconseguirexitosasyenocasionesinnovadorassoluciones.
Enlaetapadedefinicin,seutilizanunaseriedetcnicasparaasegurarqueelproblemaest
dentrodesucorrectocontexto,unsimplecambiodecontextopuedesolucionarelproblema,
despus se enumeran los recursos disponibles. El problema es caracterizado por un par de
caractersticas opuestas o contradictorias, por lo general que es lo que quiero y que me
impide conseguirlo, este se puede comparar con pares de caractersticas derivadas de otros
problemas ya resueltos, hallados en la exploracin y anlisis de ms de tres millones de
patentes. Por lo tanto, TRIZ se convierte en un vehculo adecuado para la identificacin de
funcionesytransferirlasdelanaturalezaalatcnica.
Enelsiguientegrfico(figura2.22)seveesquemticamentecomoseplanteaelmtodoTRIZ,
una vez definido y detallado nuestro problema se relaciona con una serie de problemas
anlogos con una serie de caractersticas en comn, no iguales necesariamente, estos
problemas estndar tienen una solucin estndar, dichas soluciones son posibles soluciones
para nuestro problema que tendrn que ser transformadas y adaptadas a nuestro caso
concreto, todos los problemas y soluciones estndar provienen de patentes que se
caracterizan por contener principios inventivos que se pueden traducir y extrapolar a otros
camposdeaplicacinparagenerarnuevassolucioneseinnovaciones.
45
PROBLEMA
ESTANDAR
PROBLEMA
INVENTIVO
ESPECIFICO
METODOTRIZ
BASESDATOSPATENTES
METODOTRADICIONAL
PRUEBA/ERROR
SOLUCION
ESTANDAR
SOLUCION
INVENTIVA
ESPECIFICA
Figura2.22:EsquemasimplificadodelprocesoTRIZ.
TRIZhaevolucionadoysebasaenunamatrizde40x40,amododetabladedobleentrada,en
laquelos40principiosinventivossonloselementosqueacercanlaanaloga.EnBioTrizesta
matrizsehasimplificadoparapoderaislarloscamposqueafectanalabiologa,estoscampos
sonlainformacin,laenerga,eltiempo,elespacio,laestructuraylasustanciaomaterial.
EnlametodologaBioTrizesnecesariodemostrarquelaintroduccindelabiologaenTRIZno
comprometa su capacidad para resolver problemas de ingeniera, y sin embargo lo haga
compatible con las soluciones naturales a los problemas diversos de la biologa. Para ello se
defineelsiguienteproceso:
Definir el problema de manera general, pero precisa. Es esencial evitar que se
establezcan direcciones especficas del pensamiento o de solucin del problema de
manera prematura. Tambin se debe evitar la terminologa especial, ya que
inevitablementelimitaelespaciodepensamientoaloprximoyconocido.
Analizar y comprender el problema para descubrir los principales conflictos o
contradicciones.LosconflictostcnicosseidentificanyenumeranenlamatrizTRIZ.
Despus se busca la analoga funcional en la biologa en la matriz de conflictos
biolgicos.
SecomparanlassolucionespropuestasporlabiologayTRIZ.Lassolucionescomunes
paraloscamposdeingenieraybiologa,entoncessehaceunlistadodelosprincipios
tcnicosybiolgicosrecomendados.
Basndose en estos principios y soluciones comunes se construye un puente de lo
naturalaldiseotcnico.
Paracrearunatecnologacompletamentenueva,aadiralosprincipiosbsicosdel
TRIZalgunospuramentetcnicosopuramentebiolgicos.
EsteprocesocombinalosresultadosdelasolucinpuramentetcnicausandolamatrizTRIZde
40 principios con los resultados coincidentes en la matriz reducida de los campos de la
biologa, como en otras tcnicas y metodologas es necesario hacer una traduccin y
adaptacindelresultadonaturalaltcnico.
Es una metodologa que no resulta fcil de aplicar, por la necesidad de la base de datos
biolgica,porlanecesidaddehacerdefinicionesiterativasdelistadosdefuncionesoprincipios
para la matriz TRIZ o la matriz biolgica y por ultimo por la necesidad de hacer una
46
transformacin de los resultados al propio diseo. Sin embargo, conceptualmente es una

buenarespuestaalautilizacindelassolucionesnaturalesenelmundodelatecnologa.
Estametodologasebasaenelconocimientodelabiologa,esdecir,sinunabasededatosde
resultados y soluciones de la naturaleza no es posible aplicarla, ya que solo no permitira
obtener principios y resultados estrictamente tcnicos. Este hecho es conflictivo ya que
condiciona las bsquedas, aquellas que ya tienen resultados son fciles de aplicar, en caso
contrarionecesitadeunainvestigacinbinicacomoenotrasmetodologas.Porotrapartelos
resultados de estas investigaciones binicas o biolgicas enriquecen la base de datos e
incrementanelconocimientoparafuturasaplicacionesyproyectos.
2.5.7
HELMS,CENTREFORBIOLOGICALLYINSPIREDDESIGN
Un estudio llevado a cabo en el Instituto Tecnolgico de Georgia, en Atlanta EE.UU, entre

Design Intelligence Lab, School of interactive Computing y el Center for Biologically Inspired
Design(Helms2009),haestablecidounanuevametodologaparaeldesarrollodeproyectosde
diseo biolgicamente inspirados, proporcionando resultados que plantean mejoras en el
procesodediseo,lastcnicasempleadaseincrementanelconocimientoendiseo.Comoya
se ha expuesto en el apartado de definiciones, se puede hablar de diseo biolgicamente
inspiradoodebiomimticacomountemanicoycomn,soloexistendiferenciaseneltipode
denominacinsegnlosinvestigadoresqueescribensobreeltema.
Enesteestudioseestableceunmarcoenelquesehandeterminadounascaractersticasque
hacen que el estudio del diseo inspirado biolgicamente o biomimtica tenga un mayor
inters,estascaractersticasmuestranlarealidadylasdificultadesdeestetipodeproyectos,
losrequisitosylasrestriccionesparaconseguirxitoydefinirunametodologaaplicable.Estas
caractersticastambindefinenunametodologamsdescriptivayorientadaalaaplicacinde
inspiracin biolgica en el diseo, exponiendo qu hay que hacer en vez de cmo hay que
hacerlo,mstpicodelosmodelosnormativosexpuestosenotrasmetodologas.
Soncincocaractersticasquerespondenadiferentesaspectoscomolainterdisciplinariedadde
laspersonasinvolucradasenelproyecto,yaqueesnecesariotenerespecialistasenelcampo
de la biologa y de la ingeniera. Este carcter interdisciplinar implica un reto en la
comunicacin,dadoquesondosdisciplinasmuydistintas,elusodelenguajesdistintosobliga
a establecer una correcta comunicacin, incluso el empleo de un nuevo cdigo comn a
ambas. La tercera caracterstica hace referencia los mtodos de investigacin, en ambas
disciplinas se buscan cosas distintas, el bilogo investiga como la naturaleza desarrolla sus
diseos,yelingenierobuscanuevosproblemasyretosparasolucionarlosatravsdeldiseo.
47
Otra caracterstica es que los diseos de la naturaleza son ms multifuncionales e

interdependientesquelostpicosdeingeniera,pormuypequeoqueseaelservivo,incluso
en las plantas, es capaz de desarrollar funciones ms complejas y complicadas, adems de
utilizar relaciones o vnculos entre los diferentes sistemas que los componen. La ultima
caractersticadiferenciaentrelosrecursosyprocesosquesonnecesarioseneldiseodeun
individuo o elemento en uno y otro mbito, esta es una razn por la que se estudia
frecuentementeeldesarrollodenuevosmaterialesbasadosenmaterialesocompuestosdela
naturaleza,ysusprocesosmseficientesyeficaces.
La metodologa define el proceso de diseo biolgicamente inspirado desde dos enfoques o
puntosdepartida,cuandoelprocesoesiniciadoporladefinicindeundeterminadoproblema
obiencuandoelprocesoesdirigidoporunasolucinencontradaenlanaturaleza.Observando
estos puntos de partida se puede decir que la metodologa es anloga a las vistas
anteriormente, pero en su desarrollo y aplicacin tiene algunas diferencias en el modo de
trabajo y ante todo en la definicin tanto del problema como de la solucin para poder
encontrarunasolucinoaplicacininspiradabiolgicamente.
2.5.7.1
Procesodediseobioinspiradodirigidoporunproblemadado
Estetipode procesoesnolinealydinmicoenelsentidodequelosresultadosdelasfases
posteriores con frecuencia influyen en las fases anteriores, proporcionando una
retroalimentaciniterativaybuclesrefinamiento.Lasfasesdelprocesosonlassiguientes:
Fase1:definicindelproblema
Fase2:replantearelproblema
Fase3:buscarlasolucinbiolgica
Fase4:definirlasolucinbiolgica
Fase5:extraccindelprincipiodelasolucinbiolgica
Fase6:aplicacindelprincipioparalasolucindelproblema
Este proceso es muy similar a los procesos creativos de generacin de ideas y resolucin de
problemas, la diferencia se encuentra en la bsqueda de ideas y soluciones en el entorno
natural. Los proyectos de diseo y desarrollo de producto se caracterizan por ser procesos
creativosderesolucindeproblemasobsquedademejorasenelproducto,estosprocesos
creativosseinicianconelreconocimientodeunproblemaysureplanteamiento.Estaprimera
fase, en el proceso arriba descrito, se basa en la definicin del problema por medio de dos
tcnicas,ladescomposicinfuncionalylaoptimizacinfuncional.
48
La descomposicin funcional permite descomponer una funcin compleja. Esta funcin o

grupo funcional se consigue gracias a varias funciones o subfunciones, que en diseo
llamamos funciones secundarias o auxiliares. Los sistemas biolgicos son complejos,
multifuncionales e interconectados por lo que es difcil obtener una funcin sencilla, es
necesario estudiar el conjunto para obtener la funcin deseada, tal y como ocurre en
productos complejos que tienen grandes grupos funcionales y necesitan interrelacionar
sistemas.
La optimizacin funcional define una funcin o grupo de ellas como una ecuacin para
optimizarelproblema,eldiseadoranalizalasposiblessolucionessegnuncriterioqueevala
el cumplimiento de la funcin respecto a su optimizacin. En biologa tambin es posible
definirecuacionesparaencontrarelptimodeldesarrollodeunafuncin,determinandolos
factoresqueafectanpositivaonegativamentealaconsecucindeesafuncin,porejemploen
el crecimiento de una planta la cantidad y calidad de los nutrientes, cantidad y tipo de
radiacinsolarsonfactoresqueequilibrndolosdarnunoptimo.
Enlafasederedefinicinseplanteacomounabiologizacindelproblema,enlaquestese
reescribecomounapregunta,cmoconsiguelanaturalezadarsolucionaaunadeterminada
funcin?
Enlabsquedadelasolucinbiolgicaseaplicancuatrotcnicas,elcambioderestriccioneso
limitaciones,laadaptacindelcampen,lavariacindentrodeunafamiliadesoluciones,y
la multifuncionalidad. Todas estas tcnicas son por observacin de la naturaleza, donde
podemos ampliar el campo y generalizar la definicin del problema, encontrar un caso
extremo de adaptacin a las peores condiciones, elegir entre un grupo de soluciones que
varan ligeramente entre ellas, o descubrir seres vivos que son capaces de con una nica
solucinresolvermltiplesproblemassimultneamente.
Elrestodelasfasessoncomunesaotrasmetodologas,unavezencontradalasolucinenla
naturalezaseredefineparapoderextraerelprincipioenformadesolucinneutraaplicableal
problema para, por ltimo, adaptarlo a nuestro problema inicial por medio de una
interpretacindelprincipio,ytraduccinalnuevodominioconsusrestriccionesylimitaciones
de modo que podemos disear nuestro objeto con una serie de soluciones validas, es
frecuente que en la fase de diseo se puedan aplicar varias soluciones, seleccionando las
mejores,loquesedenominaanalogascompuestas,esteterminodeanalogascompuestasno
esmuyfrecuenteenotrasmetodologas.
49
2.5.7.2
Procesodediseobioinspiradodirigidoporunasolucinencontrada
Este tipo de proceso comienza con una solucin biolgica, de la que se extrae un principio,
estudiadoenprofundidad,paradespusencontrarproblemasalosqueelprincipiopodraser
aplicado. En general,elprocesode diseodelasolucinimpulsadaporinspiracinbiolgica
siguelospasosqueseindicanacontinuacin:
Fase 1: Identificacin de la solucin biolgica. Aqu, los diseadores comienzan con
unasolucinparticularbiolgicaenmente,esunprocesointuitivo.
Fase2:Definirlasolucinbiolgica.Anlogaalprocesoanterior.
Fase3:Extraccindelprincipio.Anlogaalprocesoanterior.
Fase 4: Replantear la solucin. Anloga al proceso anterior, pero en este caso,
replantear fuerza a los diseadores a pensar en trminos de cmo los humanos
podranhacertillafuncinbiolgicareplanteada.
Fase5:Bsquedadeunproblemaconcretoalcualaplicarlasolucin.Enlabsqueda
delproblemasepuedeincluirladefinicindeproblemascompletamentenuevos.Es
decirnuevosconceptosdeproducto.
Fase6:Definicindelproblema.Anlogaalprocesoanterior.
Fase7:Aplicacindelprincipio.Anlogaalprocesoanterior.
Ambos procesos tienen puntos comunes, la diferencia radica en la secuencia y orden de
aplicacin, siendo el punto de partida diferente, el proceso se ve condicionado. Una
observacin clara es que en este segundo proceso la solucin detectada y utilizada como
directriz de proyecto, condiciona y marca las restricciones para el resto de los pasos, a
diferencia del primer proceso en que la definicin de un problema permite la bsqueda de
varias soluciones en la naturaleza y es la elegida la que fija el resto del proceso. A modo de
conclusinsepuededecirqueunavezsellegaalafasededeterminarlasolucinelproyecto
sefijayseestableceunanicavadetrabajo.
Lamaladefinicindeproblemas,paraambosprocesos,implicaquelaaplicacindelprincipio
natural en la ltima fase pueda no ser adecuada, tambin una mala interpretacin y
redefinicin del principio encontrado en la naturaleza. Este tipo de procesos tienen un
problemamuycomnendiseoycreatividad,lareduccindelaincertidumbre,enlatomade
decisiones queda an cierta incertidumbre que hace que el paso de una fase a otra no est
completamente definido. La incertidumbre se genera por problemas con mala definicin o
interpretacin.Estaesunadelasrazonesporloqueestetipodeprocesos,relacionadoscon
biomimtica,nosonutilizadosintensivamente,sonprocesosexploratoriosynonormativos,es
decir, el resultado final no es garanta de xito. Por el contrario, son procesos que
proporcionansolucionesmsinnovadorasyquepuedenresultarenlaobtencindesoluciones
originalesqueaplicadasplanteenmejorasrespectoaotrosprocesoscomoelnormativo.
50
2.6
POSIBILIDADESDEAPLICACINENLAINNOVACIONDEPRODUCTOS
Eldiseoindustrialesunaherramientadeinnovacindeproducto,laactividaddediseose
entiende como una forma de conseguir objetivos de mejora de productos por medio de su
funcionalidad, esttica, ergonoma, uso adecuado de los materiales, procesos de fabricacin
alternativos y ms eficientes, reduccin de costes en toda la cadena de valor del producto,
entreotrosmuchosfactores.Labinicaybiomimticapermitenaproximarnuevassoluciones
al campo del diseo industrial, estas soluciones encaminadas a conseguir productos ms
creativos y diferenciados pueden generar innovacin. La biomimtica es un recurso til y de
xitoenlabsquedadeinspiracinparalaresolucindeproblemasdeingeniera,desdelos
ms simples como unas aletas natatorias hasta los ms complicados como la imitacin de
materialescompuestosparaaplicacionesconsolicitacionesmecnicasmuyseveras.
Se han creado tablas, base de datos, listas de principios, etc., que establecen las analogas,
similitudes, o relaciones entre las caractersticas de la naturaleza y aquello que el hombre
puede aplicar a sus artefactos, todas estas tablas tienen en comn la bsqueda de la
superacin del estado de la tcnica actual. Habitualmente las analogas o inspiraciones se
planteantomandolabiologaylanaturalezacomounmodelo,quesepuedeanalizarydelque
extraer sus principios para transformar las capacidades de lo natural en las capacidades
tcnicasoingenieriles.
Labiomimticaesaplicablealainnovacinengeneralyaldiseodeproductosenparticular,
por cualquiera de sus caractersticas como el cuerpo, los huesos, los esqueletos y
exoesqueletos,elcerebroylainteligencia,lossentidos,losmsculosysistemasparagenerar
energa,osistemasdeeliminacinyexcrecinquesecorrespondenconsistemasoproductos
multifuncionales,estructurasyelementosdesoporte,elordenadorylainteligenciaartificial,
sensores, actuadores y acumuladores de energa y eliminacin de materiales y reciclado.
Ademsesnecesariohacerhincapienlafactibilidaddehacerinnovacinporloselementos
clsicosdeldiseo,lafuncin,laformayelusodelosmateriales,dondeesposibleencontrar
muchos ejemplos de aplicaciones formales y de materiales pero menos casos de funciones
teniendoungrancampodedesarrollo.
Lainnovacinesposibleyaplicableporlaintegracindebiomimticaenelprocesodediseo,
formandopartedeunametodologa,atodoslosnivelesdesdelosmsbsicos,porasimilacin
deunaformaogeometra,hastalosmscomplejosysofisticadoscomosistemasdedeteccin
ydecisinpormediodeinteligenciaartificial.
51
La investigacin abre camino a la innovacin, la posibilidad de asimilar resultados eficaces y

ptimos de la naturaleza genera conocimiento y avance tecnolgico, permite crear
aplicacionesnuevasysobretodolaopcindedesarrollo,engrannmerodecasoselestudio
exhaustivo de un individuo vivo permite conocer a fondo un principio bsico que puede ser
aplicadoenmltiplesproductosgraciasalosdiferentesdesarrollosllevadosacabo,unbuen
ejemplo es el estudio de la piel del tiburn que ha generado mltiples aplicaciones en
diferentesentornos,porsuscaractersticasdecrearuncapaseca,noproliferacindebacterias
ymicroorganismos,reduccindefriccin,paracrearbaadoresytejidosimpermeablesbajoel
aguaofilmplsticoconunamicroestructuraquesecaracterizaporserantibacterianaypoder
protegerinstrumentalycarcasasdeequipamientomdicoparaquirfanosysalasblancas.
En la gran diversidad temtica de las investigaciones binicas actuales se destacan las
siguientesdirecciones:neurobiologa,sistemasanalizadoreseinteligenciaartificial,orientacin
ydefensa,biomecnicaybioenerga,arquitecturaydiseo,queesnuestrocampo.
2.6.1
Mecanismosinspiradosbiolgicamente
Existen conocidos resultados en mecanismos inspirados biolgicamente como los motores

lineales, actuados por dos frenos en los extremos y un elemento de elongacin o extensin
imitandoelmovimientodelarvasygusanos(figura2.23),conunaprecisinnanomtricase
utilizaneninstrumentacinmdicayaparatosderesonanciamagntica(BarCohen2006b).
Figura2.23:Motoreslinealesbasadosenelmovimientodegusanosymiripodos(BarCohen2006b).
Losmecanismosdebombeoenlanaturalezatambinsonunbuenmodeloparadispositivos
de bombeo de fluidos, como los movimientos peristlticos de los intestinos que mueven
fluidos en una determinada direccin (figura 2.24), que han dado como fruto la bomba
peristlticautilizadaendilisisodosificadoresindustriales.
52
Tambin el corazn como rgano que es capaz de bombear a travs de cmaras y vlvulas
dandopasoavasosdondelapresinesmenorsiendoaplicacinparalasvlvulasantiretorno,
muyinteresanteenaquelloscasosextremoscomoenlasjirafas,dondeelbombeo,circulacin
yretornoimplicanunsistemamuycomplejoysofisticado(Vogel2003).
Figura2.24:Bombaperistlticabasadaenlosmovimientosdelintestino.
Laadhesinvoluntaria,secaohmeda,esconseguidapormuchosorganismospormediode
diferentes mecanismos, por interaccin capilar como hacen algunos escarabajos que utilizan
aceites como adhesivo adems de cerdas o pelillos que los mantienen adheridos a la
superficie, es el caso del escarabajo tortuga Hemisphaerota Cyanea que esconde sus patas
bajoelescudoprotectoryseadhierealasuperficieaguantandofuerzas60vecessuperioresal
pesodesucuerpoevitandoaselataquealaspartesblandasporpartedesusdepredadores.
ElGeckoeselejemplomstpicodeadhesinseca,utilizalasfuerzasdeVanderWaalsquea
pesar de no desarrollar mucha energa estando bien localizadas pueden ser muy efectivas
como en el caso de una cinta adhesiva que puede soportar ligeras cargas en superficies
verticalesyhorizontalesinvertidasrugosasopulidas,inclusobajoelaguaoenelvaco.
2.6.2
Estructurasinspiradasbiolgicamente
Los seres vivos pueden desarrollar estructuras o construcciones usando materiales que
encuentranasualrededor,comoeselcasodelospjarosqueconstruyensusnidos,lasabejas
que producen cera para hacer panales o las araas que tejen sus telas y ovillos con su muy
resistenteseda.
53
Las abejas construyen celdas hexagonales con una optimizacin del espacio y del uso del
material, para conseguir una estructura altamente resistente siendo muy ligera, estas
caractersticasmuydeseablesenelcampodeltransporteylaautomocinhansidoimitadasen
paneles, alas de avin, pavimentos y muchos otros en los que se necesita cubrir una gran
superficiemanteniendounpesoligero.
El hilo de seda de las araas es aproximadamente siete veces ms resistente que un hilo de
acerodelmismocalibreocincovecesparaunmismopeso,estohacequesehayaestudiadosu
seda y sus aplicaciones, una aplicacin o smil de la tela de araa ha sido la red de pesca,
observandocmolasteladearaaesunatrampaparacapturarpresasquetratandepasara
travssehantejidoredesdedistintostiposyaplicaciones,aunqueelprincipalobjetivohoyen
da es investigar en la sntesis de la protena que permite generar ese hilo de araa y las
posibilidadesqueestoofrece.
Paracrearestructurasmsresistentessedesarrollanmaterialescompuestos,delmismomodo
queocurreenlanaturaleza,dondesepuedeencontrarfibrasymallasquehacenderefuerzo
mecnico que estn unidas o pegadas. Estas estructuras se caracterizan por ser resistentes,
flexibles y ligeras, siendo muy interesante para aplicaciones deportivas, de transporte o
soportesestructurales.
2.6.3
Materialesinspiradosbiolgicamente
El hombre ha utilizado tradicionalmente todo tipo de materiales naturales, como alimento,

vestimenta, herramientas, dedicados a la construccin, etc. Ms all, busca la obtencin de
caractersticas y prestaciones de los materiales naturales para su aplicacin a los materiales
artificialesproducidosindustrialmente,paraconseguircantidadesquesatisfacenennmerolo
que los materiales naturales no pueden. Adems el hombre busca la posibilidad de
diferenciacin, dotar de acabados, combinaciones y compuestos que permiten mejorar las
aplicaciones, mientras la naturaleza utiliza tan solo unos pocos materiales el hombre genera
nuevoscompuestosconaplicacionesespecficas.
Algunas de las prestaciones de los materiales naturales que podran generar materiales muy
innovadoressonlacapacidaddeautoreparacin,autoreplica,reconfigurabilidad,equilibrioy
resistenciaqumicaylaposibilidaddesermultifuncionales.
Enelcampoartificialsebuscautilizareficazmentesusrecursos,ademsdelautilizacindela
energa de manera eficiente, incluyendo su reciclaje, al igual que en la naturaleza, con el
objetivo de ser multifuncional en materiales y estructuras. El uso de materiales en la
naturaleza que tienen capacidad de realizar mltiples tareas permite la existencia de seres
54
vivosconunpesocorporalinferior.Losconceptosdematerialesyestructurasmultifuncionales
estn siendo estudiados por muchos investigadores e ingenieros. Cada vez ms, se estn
haciendo esfuerzos para emular esta caracterstica cuando se utilizan varias disciplinas
incluyendo ciencias de los materiales, mecnica aplicada, electrnica, la fotnica y la
fabricacin.
2.6.4
Funcionesinspiradasbiolgicamente
Como se ha comentado anteriormente un campo de generacin de nuevos conceptos de

producto est en las nuevas aplicaciones funcionales, un ser vivo gracias a la evolucin es
capazdedesarrollarnuevasfunciones,inclusocrearrganos,sistemasyestructurasdedicadas
a ese fin, del mismo modo los diseadores deben tener la capacidad de encontrar nuevos
productos, que gracias a su funcionalidad sean capaces de destacar y liderar su entorno, el
anlisis y deteccin de nuevas y mejoradas funciones es un punto de partida para lograr
innovacin.
Como ejemplo podramos citar la funcin camuflaje, que en la naturaleza es aplicada por
muchos seres vivos como el pulpo, la sepia, el camalen e insectos entre otros y en campo
artificialesdesarrolladoporproductosmilitaresydedefensa.
Perotambinconaplicacionesenelmbitodelageneracindeimgenesycambiossbitos
de mensaje por el cambio de la piel o la superficie exterior, o bien para tratar de crear
superficies transparentes o recreacin de la invisibilidad, como en el laboratorio Tachi de
realidad virtual y telexistencia, de la Keio University. En su trabajo, ms cercano a la ciencia
ficcincomoenlapelculaPredator,trabajanelcamuflajeounainvisibilidadparcialcomoun
efectoaplicableasuperficies,estonoshacereflexionarsobreculserlaprximaaplicacin
(figura2.25).
Figura2.25:Experienciasdeinvisibilidad,mimetismoycamuflaje,UniversidaddeKeio.
55
Unafuncindesarrolladaenlanaturalezaconunfindeterminadopuedetenerunaaplicacin
distinta en nuestros artefactos, y esa es precisamente la aplicacin tan valiosa de la
biomimtica, la capacidad de extraer una funcin de un entorno y aplicacin determinado y
extrapolarloaloartificial.
Elanlisisfuncionaldelosobjetospermitelabsquedadenuevosconceptosdeproducto,la
naturaleza puede ser respuesta directa, o un elemento de influencia en el desarrollo de una
nueva aplicacin, es aqu donde se unen creatividad, funcionalidad y naturaleza, para crear
nuevas ideas de producto. En los procesos en los que se buscan soluciones basadas en la
naturaleza, la definicin de funciones responde a una necesidad del producto a disear, por
otroladoesposibledeterminarotrasfuncionesquesonclaveenlanaturalezayquepueden
constituirnuevasaplicacionesdeproducto,ystassonlaquepotencialmentepuedengenerar
innovacin.
2.6.5
Formasinspiradasbiolgicamente
Lainspiracinformalhasidounrecursoefectivotantoendiseocomoenarquitectura,como
referentevolumtricoyornamental,quehaevolucionadoeneltiempopasandodelconcepto
de evocacin de la forma al concepto de sostenibilidad. Hoy en da se adaptan las formas
naturales a los productos y edificios para hacer mejoras en la utilizacin de los recursos
materiales y energticos, ser ms eficientes por ofrecer menor resistencia, ser ms
ergonmicosyptimosenlaadaptacinalusuarioyentornoocomounacuestinesttica.
Figura2.26:Formasorgnicasconinfluenciasderadiolariosenproductos,(RossLovegrove2006,2005).
Una tendencia actual hacia el ecodiseo define una serie de rasgos en los productos en los
quelaformaseempiezaacaracterizarcadavezms,unejemploeseltrabajodeldiseador
ingls Ross Lovegrove, que integra la forma orgnica en todos sus elementos, tanto de
56
mobiliariocomodeiluminacinoproductosdeconsumo,ademsdeimpregnardeunmensaje
deecolgico(figura2.26).
2.6.6
Otrasinspiracionesbiolgicas
Ademsdemecanismos,estructuras,materiales,funcionesyformas,aspectosfundamentales
eneldiseodeproductoexistenotrostemasquebasadosenlainspiracinbiolgicaoenla
biomimtica,talescomolainteligenciaartificial,losbiosensores,larobtica,mecanismosde
defensa y ataque, el interfaz hombremquina o la investigacin espacial que son campo de
estudioparalainnovacin.
Figura2.27:Stickybotbasadoenelgeckoysushabilidades,UniversidaddeStanford.
57
Estos temas involucran un alto grado de especializacin y si bien detrs de todos ellos hay
prototipos,artefactos,sistemas,productosuotrosquenecesitandeldiseoindustrialparasu
resolucinyfabricacinestenoeselobjetivoprimordialsinounaconsecuencia,eldiseoser
unfactordedefinicinfinal,dedetalle,comosehavistodeejemploenmuchostrabajosde
investigacindeuniversidadeseinstitutos.
Un ejemplo representativo es el StickyBot o gecko robot basado en la salamanquesa y
desarrollado en las Universidades de Berkeley y Stanford, EE.UU, por el bilogo Robert Full
(figura 2.27), capaz de subir por superficies verticales, lisas o rugosas, con la intencin de
desarrollarladistribucindepiesosoportesdelosrobotsconcapacidaddeandarentodotipo
de terreno para el futuro, pies que podrn estar dotados de sensores y sistemas artificiales
parapoderdesarrollarnuevasfunciones.
Es por este motivo por lo que el tema de esta Tesis es la investigacin en metodologa de
diseo y su relacin con la biomimtica para hacer innovacin, sin necesidad de hacer
investigacinbiolgica,labiologaseutilizacomounaherramientayseaplicaaldiseoporel
conocimientoactual.
Otros trabajos podran orientarse a la investigacin en temas concretos de biologa para su
aplicacin en diseo de productos lo que implica una metodologa de trabajo distinta, es
importante aclarar que existen tres mbitos distintos de trabajo en biomimtica, la
investigacinbiolgica,lainvestigaciningenierilodediseoyelindustrial,losdosprimeros
se realizan en universidades e institutos de investigacin y el mbito industrial que se
desarrollaenlasempresas,entodosellosesnecesarialainnovacinbienparalatransferencia
deconocimientooporeldesarrollodenuevosymejoradosproductos.
58
CAPITULO3.
METODOLOGADEDISEOINDUSTRIAL
59
3.1
DEFINICINDEDISEOINDUSTRIALYDESARROLLODEPRODUCTO
Existen diferentes definiciones del trmino diseo y cada una de ellas tiene un significado
propio dependiendo del mbito de utilizacin, veremos pues que existen definiciones ms
validasycercanasalobjetodeestaTesisperoqueseincluyenotrasquematizanydansentido
aalgunosaspectosparticularesqueposteriormentesedesarrollaran.
LadefinicindediseoeneldiccionariodelaRealAcademiadelaLengua(RAE2001),entre
otrasacepciones,dice:
Diseo.(delit.disegno).
m.Trazaodelineacindeunedificioodeunafigura.
m.Proyecto,plan.Diseourbanstico.
m. Concepcin original de un objeto u obra destinados a la produccin en serie.
Diseogrfico,demodas,industrial.
m. Forma de cada uno de estos objetos. El diseo de esta silla es de inspiracin
modernista.
m.Descripcinobosquejoverbaldealgo.
m. Disposicin de manchas, colores o dibujos que caracterizan exteriormente a
diversosanimalesyplantas.
LadefinicindediseoeneldiccionarioMaraMoliner(2007),dice:
Diseo.(delit.disegno).
m. Dibujo previo a la realizacin de una cosa que se hace para tener una idea
aproximadadecmoserenlarealidad.
Apunte,boceto,bosquejo,croquis,esbozo,esquema.
Formaoaspectoexteriordelobjetoquehasidopreviamentediseado.
Accinoactividaddedisear.
Descripcindeunacosahechaconpalabrasalaligera.
Sehandestacadoalgunasdeellas,inicialmenteconobjetodemarcarelcarcterindustrial,la
produccin seriada que lo diferencia de la artesana y que implica un mtodo y forma de
trabajo. Tambin se denota la definicin formal del diseo, la esttica y el hecho de ser un
factor sociocultural de reconocido valor que aporta diferenciacin a los objetos, en este
sentidosevermsadelantequelarelacinformafuncinyelsignificadogeomtricodelas
formas en la naturaleza es fuente de inspiracin y generacin de ideas en el proceso de
innovacin.Por ltimo destacamos la referencia al diseo en la naturaleza, que en tantas
ocasioneshasidocopiaofuentedeinspiracinornamental,peroqueenestetrabajoseutiliza
60
comoreferentefuncional,yaquecadadiseoenlanaturalezaatiendeaunanecesidadqueha
sidoperfeccionadaalolargodelosaosdeevolucin.
Segn la Real Academia Espaola de la Lengua 19 edicin Ed.1970 (RAE 1970), la palabra
Diseo proviene de la palabra latina designare que se identifica con sealar o destinar una
personaocosaparadeterminadofin.Comoveremosenotrasdefinicionesseplanteaelfinola
metacomoobjetivoqueformapartedeunprogreso,conceptoestequesedefinirendetalle
alhablardelostrminosmtodo,metodologayprocesodediseo.
Montaa (2003) concreta el concepto de diseo industrial cuando afirma que disear es
definir las caractersticas estructurales, fisonmicas y funcionales necesarias para que un
productopuedamaterializarseycumplirsucometidoconlamximaeficaciaycalidad.
Ma(1974)sintetizavariasdefinicionescuandoafirmaqueelactodedisearesunaaccin
destinadaaidentificaralgunanecesidad,deformacin,omisinodefectoentrelosobjetostal
comoquisieranlaspersonasquefueran.Enestadefinicinseobservalareferenciaclaraala
diferenciaentrelanecesidadyeldeseo,queenocasionesseconfunde,ycomolosdeseosdel
usuario deben convertirse en especificaciones de diseo, aspecto este que se desarrollara al
definiralgunosmtodosyherramientasdediseocomoporejemploelanlisisfuncional.
Existe una diferencia en la definicin y uso del trmino diseo, en funcin de la lengua
utilizada y su evolucin histrica. En castellano el trmino haca referencia a lo formal,
llegando a utilizarse como adjetivo, pero se ha comenzado un cambio en el que ya no se
describelaaparienciadelobjetosinoelobjetoensuconjunto.Enladefinicinanglosajonase
define como la actividad de desarrollo de un producto desde su origen hasta su realizacin,
teniendo ms sentido y estando ms prximo del trmino proyecto por la planificacin, el
desarrollo y la ejecucin del mismo. Veremos entonces algunas definiciones de autores
anglosajones.
La definicin adoptada por el ICSID, International Council of Societies of Industrial Design,
presentada y aceptada en el Congreso Internacional de 1961 celebrado en Venecia es la
siguiente (ICSID 2012b), se entiende por diseo industrial la proyectacin de objetos
fabricados industrialmente, es decir fabricados por medio de mquinas y en serie. En esta
definicinnoseconsiguedeterminarclaramenteladiferenciaqueexisteentrelaactividadde
diseadorindustrialylatradicionalmentedesarrolladaporelingeniero.Dichodeotramanera
noindicadondeempiezaydndefinalizalatareaproyectualdeunoydeotro,eneldesarrollo
deunproductofabricadoindustrialmente.
61
Esdecir,queporesasfechasdemanerasubliminalpodaapreciarsequenoestabaresueltala
dicotoma entre formalismo y funcionalismo, identificndose todava formalismo con diseo
industrial y funcionalismo con ingeniera. Lo que si quedaba claro en la definicin es que los
productos no fabricados industrialmente no estaban en el campo de actuacin del diseo
industrial,esdecirapartabaelarteylaartesana.
A da de hoy la definicin dada por ICSID es ms acertada y cubre un mayor rango de
actividadesdediseosiendomsrealistaacercadecmoeslaprofesinactualmente,(ICSID
2012a) define el diseo como Una actividad creativa cuyo objetivo es establecer las
cualidadespolifacticasdeobjetos,procesos,serviciosysussistemasentodosuciclodevida.
Porlotanto,eldiseoeselfactorcentraldelahumanizacininnovadoradelastecnologasy
el factor crucial del intercambio cultural y econmico. Esta definicin incide en la actividad
creativaeinnovadoracomofactordecambioymejoraenaspectoscomolasostenibilidadyla
ticaambiental,laticasocialycultural,lasemiologaylaesttica.
Tambin existen definiciones de diseo industrial como ciencia (Cross 2007, Hubka 1996), la
actividad de disear como la reflexin y descripcin de una estructura que potencialmente
incorporaunascaractersticasdeseadas.Pugh(1991)lodefinebajoeltrminodiseototal
comolaactividadsistemticadesarrolladaparasatisfacerunanecesidad,quecubretodaslas
etapasdesdelaidentificacindelanecesidadhastalaventadelproducto.PahlyBeitz(1995)
lodefinencomounaactividadqueafectaacasitodaslasreasdelavidahumana,utilizaleyes
de la ciencia, se basa en una experiencia especial y define los requisitos para la realizacin
fsicadelasolucin.
Para Tomas Maldonado (1997), director de la escuela de diseo de Ulm, el diseo es una
actividadcuyofinesdeterminarcualidadesformalesdelosobjetosqueproducirlaindustria.
Estas cualidades formales no son solamente los aspectos externos, sino principalmente
aquellas relaciones estructurales y funcionales que convierten un sistema en unidad
coherente,tantodesdeelpuntodevistadelfabricantecomodelusuario.Eldiseoindustrial
se extiende hasta abarcar todos aquellos aspectos del ambiente humano que se hallan
condicionadosporlaproduccinindustrial.
Exponiendounadefinicinmspersonal,generalmenteseentiendepordiseounaactividad
multidisciplinardeinvestigacin,anlisisydesarrollo,estructuradayplanificadaconelfinde
concretaryalcanzarunosobjetivospreviamenteestablecidossatisfaciendounanecesidad.
Esta definicin es aplicable a multitud de proyectos desarrollados en los mbitos de la
fabricacindeproductosindustrialesydeconsumo,delasindustriasgrficasypublicitarias,la
62
escenografa, la moda, etc. Por esta razn debemos precisar algo ms: nuestro campo de
inters se va a centrar exclusivamente en el conocido como Diseo Industrial, esto es, de
objetosdestinadosaserproducidosenserieparasatisfacernecesidadesdemercado,eneste
campo podemos diferenciar los productos de consumo, aquellos que van destinados al
consumidor final, y los productos industriales, que son aquellos que forman parte de otros
productosfinalesovandestinadosasuincorporacinenindustriasoinstalaciones.
Por otra parte nuestro inters tambin se centra en la definicin de una metodologa de
trabajoenlaquelainnovacinesclaveparaeldiseoindustrial,pordosaspectos,lonuevo,
todoaquelloqueaunnoexisteypuedeserposibleylobueno,todoaquelloquesatisface
unanecesidadyaseadedemandaogenerada.
La labor del Diseo Industrial es integrar en el proceso multidisciplinar de la planificacin y
desarrollodelosproductos,funcioneseinformacionesdelasciencias,latcnica,laeconoma,
lacultura,lasociologa,lapsicologa,laergonomaylaesttica.
NACIMIENTO
AREADEPRODUCTO
NECESIDADDE
MOTIVACION
PLANIFICACIONDEL
PRODUCTO
PROPUESTADELPROYECTO
ESTUDIODEVIABILIDAD
DESCRIPCIONDELDISEO
DISEO
DEFINICIONDEL
PRODUCTO
CREACION
DESARROLLO
DEFINICIONREFINADADEL
PRODUCTO
PRODUCCION
(Fabricacin,montaje,ensayos)
PRODUCTOSINEMPLEAR
DISTRIBUCION
(Embalaje,transporte,instalacin,
puestasenfuncionamiento)
PRODUCTOUTILIZADO
OPERACION
OPERACIN
UTILIZACION
ELEMENTOSRECICLADOS
CHATARRA
DISPOSICION
DISPOSICION
Figura3.1:Evolucinidealizadadeunproducto,UNE669201:2000
63
Cabehacerunapuntualizacinsobreladiferenciaentrelostrminosdiseodeproductoy
desarrollodeproducto,laprincipaldiferenciaestenelmomentoenquesellevanacabo
estasdosdisciplinas,seiniciaconeldiseoparaladefinicindelproductoydespussehaceel
desarrollo para la formalizacin y ejecucin del primero, como se aprecia en la figura 3.1.
Tienen fines comunes con objetivos distintos y estn temporalmente separados, aunque
puedensolaparsesustareasgraciasalaingenieraconcurrente.Ambostienencomofinalidad
laconsecucindelmejorproductoposible,aunquelosobjetivosdeldiseo,entreotros,sonla
conceptualizacin y definicin funcional, esttica y dimensional del producto, as como la
seleccin de materiales, procesos de fabricacin, mientras que en el desarrollo de producto
son la ejecucin de esa definicin teniendo en cuenta, realizacin de moldes, utillajes y
similaresparasucorrectafabricacin.
3.2
DEFINICINDEPROCESO,MODELO,MTODOYMETODOLOGA
Es necesario hacer la aclaracin en la definicin de estos trminos, ya que pareciendo muy

obvia su diferencia, en ocasiones, se malinterpretan y se utilizan errneamente. Adems
existentrminoscomoprocedimiento,tcnicaoherramientaquepueden,enelusocoloquial,
aparecerenunmismocontextoconpocadiferenciadesignificado,creandoconfusinacerca
delostrminosyutilizandounosenlugardeotros.
Quiz la mejor diferenciacin de todos estos trminos, respecto al proceso de diseo, es la
descritaporMart(1999)dondedefineeldiseocomounaactividadquese desarrollaenel
tiempoydebecontemplarsedesdeelpuntodevistadesuproceso,teniendoencuentaque
cadaprocesoesdistintoyquetratardedefinirtodosycadaunodeellosesunatareaqueno
serviradegrancosa.
Define el proceso de diseo como el desarrollo temporal unidireccional desde un momento
inicialenelquealguientieneunaideahastaelmomentofinalquenosmuestraunresultado
sinexistenciaprevia,unartefactohechoconarte.
Su descripcin de proceso en el diseo implica una confirmacin del carcter procesual,
caminorecorridoalolargodeundeterminadotiempo,queseaaplicablealoscasospasados,
presentesyfuturossinqueseaalgotrivial,queidentifiqueaquellosmomentosdeterminantes
evidenciandonosoloelflujodelpropioprocesosinotambinlasdiscontinuidadesyconflictos.
Resumidamente lo define como el paso de la idea al producto (figura 3.2), entendiendo
productocomoaquelloqueesthecho.
64
Tiempodelproceso
idea
artefacto
Figura3.2:Representacindelprocesodediseodesdelaideahastalamaterializacin.
(Fuente:MartiFont1999)
La capacidad de proyectar una idea y hacerla tangible ha hecho que el modelo sea una
herramientaindispensabledeplanificacin(Erholff2008),porotraparte,suvalordidcticoy
comunicativohacequeseaunmediomuyefectivodeenseanzayexplicacindeconceptos.El
trmino modelo no solo se utiliza para describir la estructura tridimensional, sino que se
aplican de manera general para describir una extensa variedad de objetos, sistemas y
procesos.
Podramosdefinirmodeloendiseoindustrialcomolarepresentacinconstruidademanera
explcitaoimplcitadeunaunidadalaqueelmodelosustituyeparafacilitarsuexplicaciny
reproduccin (Mart 1999), y en ocasiones como la aplicacin de un protocolo o pauta de
actuacin.Modelodediseoeslarepresentacindelprocesoquedesarrollaeldiseadoren
su actividad. Los modelos de diseo se pueden enmarcar dentro del campo de la
investigacinendiseo,cuyoobjetivoesestablecernuevasformasorecomendacionesque
potencienlaeficienciaeneldiseo.
La definicin de mtodo en el diccionario de filosofa de Ferrater Mora (2010), dice que se
tiene un mtodo cuando se dispone, o se sigue, un cierto camino para llegar a un fin
determinadoypropuestodemaneraprevia.Elmtodoseoponealazarylasuerte,yaqueel
mtodoesunordenmanifestadodentrodeunconjuntodereglas.Sisepuedellegaralmismo
finporsuerteoporazaryanoesnecesarioelmtodo,perosehaevidenciadoquenilasuerte
nielazarsuelenllevaralfinpropuesto,queelmtodoesuncaminoquepuedeabrirotrosde
modo que, o bien, se consigue el fin de manera ms plena que por medio del azar, o bien,
puedeincluirotrosfinesquenosehabanprecisado,ademselmtodotieneopuedetener
valorensmismo.
LametodologasegnMart(1999)esladescripcin,validacin,estudio,anlisisyutilizacin
dediversosmtodos,esdecirquerealizaunestudiodelosmtodosmsadecuadosparasu
utilizacinencadacasoparticular.Lametodologasepuedeentendercomoelmetalenguaje
de los mtodos, la descripcin general o especfica de estos, su validacin, el anlisis de sus
usos,elestudioydesarrollodeotrosnuevossonlosobjetivosdesusinvestigaciones.
65
La capacidad de proyectar una idea y hacerla tangible ha hecho que el modelo sea una
herramientaindispensabledeplanificacin(Erholff2008),porotraparte,suvalordidcticoy
comunicativohacequeseaunmediomuyefectivodeenseanzayexplicacindeconceptos.El
trmino modelo no solo se utiliza para describir la estructura tridimensional, sino que se
aplican de manera general para describir una extensa variedad de objetos, sistemas y
procesos.Podramosdefinirmodeloendiseoindustrialcomolarepresentacinconstruidade
manera explcita o implcita de una unidad a la que el modelo sustituye para facilitar su
explicacinyreproduccin(Mart1999),yenocasionescomolaaplicacindeunprotocoloo
pautadeactuacin.
Modelo1
delproceso
P1
M1
Metodologadediseo
P2
M2
Modelon
delproceso
P3
M3
M4
Pn
M5
M6
Mn
Metodologaaplicada
alosmtodos
Figura3.3:Esquemaderelacinentrelosconceptosdemodelo,proceso,mtodoymetodologa.
(Fuente:MartiFont1999)
En la figura 3.3 se observa que los procesos pueden corresponder a varios modelos, como
veremosmsadelanteenladefinicindelosdiferentesmodelosysuevolucinhistrica,con
cada uno de estos modelos se pueden aplicar a diferentes procesos reales dependiendo del
proyecto concreto que se est desarrollando y para cada uno de estos procesos podemos
utilizarlosdiferentesmtodosconocidos,laaplicacinconcretayusodeestosmtodosalo
largodelprocesodediseoesloquedenominamoscomometodologa.
Elterminoencargolodebemosentenderdemaneragenricacomolasolicituddellevaracabo
unproyectoparaconseguirsatisfacerunosobjetivos.Siestasolicitudpartedeuntercero,un
cliente independiente, se trata de un encargo. Si la solicitud es personal, para uno mismo
66
siendo su propio cliente, entonces se trata de un autoencargo. En este trabajo de

investigacin se plantean proyectos como autoencargos, en los que los objetivos llegan a la
definicin de unos resultados hasta el nivel conceptual del diseo. Sin embargo en los
encargoslosobjetivoslleganhastaunasolucindediseoyenocasioneshastaeldesarrollo
finaldeproducto.
Elproyectodediseoydesarrollodeproductocomienzaconelencargoinicial,quesurgede
unanecesidadodeseodetectado,enesteencargoinicialpuedenexistirmltipleshiptesisde
cmoterminarasiendoelproyecto,porestaraznesnecesariocomenzarpordocumentary
analizarloyaexistente.
El control del diseo y control del contexto nos permite realizar la seleccin de hiptesis en
varias etapas por medio de procesos divergentes y convergentes que amplan el campo de
posibilidades, los procesos divergentesconvergentes son similares a los desarrollados en
tcnicas de creatividad. Una vez llegado al punto final se puede concretar en una hiptesis
finaldelacualsepuedenobtenerinfinitassolucionesdedesarrollo.
Amedidaqueelproyectosedesarrollaeneltiempoelnumerodehiptesissemultiplicahasta
un nmero muy elevado, situacin de mxima abstraccin, momento en el cual se necesita
comenzarconlatomadedecisionesparalaconcrecindeunasolucinquesedesarrollehasta
elpuntofinalenquterminarasiendounproductoenelmercado(figura3.4).
Hiptesis
8
Condicionantes
delencargo
Anlisisdelo
existente
Hiptesis
Seleccin1
Hiptesis
Seleccinn
hn
hnx
Hiptesis
definitiva
Infinitas
posibilidadesde
desarrollo
h1
h1
h1
Controldeldiseo
Controldelcontexto
Figura3.4:Esquemadeprocesodediseo,controldediseoydelcontexto.(Fuente:MartiFont1999)
Entodaestametodologaseestablecendiversosmtodoscomoestudios,anlisis,bsqueday
deteccin,evaluacinyseleccinenlasprimerasfaseshastallegaralmomentodelatomade
decisionesenqueseutilizanmanerasdeconcrecin,valoracinysntesisdelashiptesis.
67
3.3
NORMALIZACINDELPROCESODEDISEO
Seexponen,amodonormativo,losprocesosmscomnmenteutilizadosenlaactualidad.La
primeranormasobreprocesodediseoestbasadaenlanormaVDI2221VereinDeutscher
Ingenieure,tambinlaUNE669201:2000yporltimoenlaguaparalagestindeldiseode
productodelestndarbritnicoBS70002:2008(BritishStandardsInstitution2008).
Definicindelencargo
Especificacin
Determinarfuncionesysus
estructuras
Bsquedasdeprincipios
desolucinycombinaciones
Divisinenmdulos
realizables
Estructura
funcional
Principiode
solucin
Estructura
demdulos
Desarrollarretculasparalos
mdulosprincipales
Completarlaretcula
completa
Preparacindelaproduccin
einstruccionesoperativas
Retculas
preliminares
Encontraryadaptarlosrequisitos
Pasositerativosadelante/atrsaunaovariasfasesdediseo
Encargo
Retcula
definitiva
Documentos
deproducto
Ejecucin
Figura3.5:EsquemadeprocesodediseodeproductosegnVDI2221.
Todas estas normas tienen en comn la fase inicial de definicin de proyecto, donde se
estableceelbriefdediseo,quedalugaralasfasesdediseoconceptual,dedesarrolloyde
detalle, para terminar con la generacin de la documentacin tcnica que sirva para la
preparacindelaindustrializacindelproducto.Ningunadeestasnormasseaplicaosiguede
formaexactayestricta,seadaptanparalamejorobtencindelosobjetivosdescritos.
68
EnelcasodelaVDI2221alemana,seiniciaelprocesoconunadefinicinfuncional,clasificada
y estructurada jerrquicamente, de la que se obtienen principios de solucin (Tomiyama
2009).Estosprincipiosdesolucinsernconlosquecrearunaestructuramodularenlaquese
plantean las retculas preliminares que sern desarrolladas para producir la documentacin
tcnicadelproductodiseado.Estanormasebasaenladefinicindeconceptospormediode
mdulosfuncionalesquecumplanconlosrequisitosdefinidosinicialmente(figura3.5).
Esta es la mayor diferencia con respecto a las otras dos normas analizadas en las que la
definicindefuncionesvieneestablecidaenelpliegodeespecificacionesoenlaespecificacin
dediseodeproducto(EDP).
De:ESTUDIODE
VIABILIDAD
DESCRIPCION
DELDISEO
DISEOCONCEPTUAL
CONCEPTO
(PLANOS)
DISEODEENTORNO
EXPOSICION
(PLANOS)
DISEODETALLADO
DEFINICION
DETALLADADEL
PRODUCTO
DISEOPARA
FABRICACION
INSTRUCCIONES
DEFABRICACION
APOYOPOSDISEO
Figura3.6:EsquemadeprocesodediseodeproductosegnUNE669201:2000.
Enlafigura3.6observamosundesarrollodelafasedediseovistaenlafigura3.1,enlaque
sediferenciandiseoydesarrollo.Eldiseodeproductoseiniciaconladescripcindeldiseo,
con una especificacin de diseo que permite realizar el diseo conceptual, este diseo
conceptual toma forma en una fase preliminar y es desarrollado hasta tener el diseo de
detalleenelquesetomandecisionesdendoletcnicoquedanpiealafasedediseopara
fabricacin en la que se especifican concretamente las necesidades para su correcta
produccin.
69
Esunarepresentacinmssencilladelmodeloanterior,peroesencialmentetienelasmismas
fases,dondelafasedediseoestenmarcadaenunrecuadrogris(figura:3.6).
El modelo BS70002:2008 muestra el proyecto dividido en cinco fases, cada fase tiene una
verificacin y validacin para retroalimentar la siguiente asegurando la mejora continua. La
primerafaseeselimpulsodeunaidea,lainvestigacin,laviabilidadcomercialylaviabilidad
del proyecto propuesto (figura 3.7). La segunda establece los requisitos generales del
producto,seleccionaelconceptopreferidoygeneraelpliegodecondiciones.
En la tercera la especificacin se transforma en un diseo detallado, se evalan los riesgos
derivadosdelasideasinnovadorasodelatecnologa.Enlacuartaseaplicaeldiseoparala
fabricacin, y se inicia la comercializacin del producto. En la quinta fase se realizan las
actualizaciones del producto, su mantenimiento y finalmente se considera su retirada y
eliminacin.
Fase1
Fase2
Fase3
Fase4
Fase5
Identificacinde
unproducto
nuevo
Definicindel
producto
Diseoy
desarrollo
Fabricacin
Mantenimientoy
eliminacin
Precursor
Iniciode
proyecto
Investigacin
anlisisde
requisitos
Especificacinde
laarquitectura
delsistema
Construccinde
prototiposy
pruebas
Actualizaciones
dediseo
Propuestade
proyecto
Generaciny
seleccinde
conceptos
Verificacinde
lasinnovaciones
Confirmacinde
cumplimientode
normativas
Atencinal
cliente
Estudiode
viabilidad
Generacinde
especificaciones
deproducto
Creacindel
diseodedetalle
Fabricaciny
venta
Mejoracontinua
Gestindeproyecto
Eliminacin
Verificacinyvalidacin
Figura3.7:Esquemadefasesparalagestindeproyectosdediseoydesarrollodeproductosegn
BS70002:2008
Elproyectodediseodeproductoessuficientementecomplejocomoparanoconfiarelxito
desurealizacinalaintuicin,lasuerteolacasualidad.Noesposibledisearsinmtodo;es
necesariohacerlosiguiendoalgnplanteamientopreestablecido.Esnecesariotenerelmayor
conocimiento posible acerca del entorno en que se va a desarrollar y aplicar el proyecto,
controlar el proceso para su ejecucin, y ms an, considerando la necesidad del trabajo en
equipo,realizartodoelloconunplanteamientocoordinadoydefinidodeantemano.
70
La utilizacin de mtodos contrastados y experimentados no significa tampoco

necesariamenteajustarsetotalmenteaunarquetipoprefijado,sinposibilidaddeinterpretaro
salirse puntualmente del planteamiento inicial. La creatividad est tambin en el modo de
plantear y controlar el proceso de diseo, de adaptarlo a cada caso, y de utilizarlo en cada
proyectodeunmodoflexibleperoclaroyorganizado.
3.4
MTODOSYMODELOSDEDISEO,EVOLUCIN
Lainvestigacinendiseo(Cross2007,TemesdeDisseny252008)comodisciplinaemergeen
los aos 60, el principal precursor es Jones (Jones 1984) que presento su comunicacin A
MethodofSystematicDesignalaprimeraconferenciademtodosdediseorealizadaenel
ao62enelImperialCollagedeLondres.Seconsidercomoeliniciodelmovimientodelos
mtodos de diseo (Cross 2007) y ha marcado varias generaciones en la que el diseo se
considerunmtodocientfico,unacienciaounadisciplinacomoesreconocidaadadehoy.
DeestaconferenciasurgelainstitucinDesignResearchSociety(DRS)fundadaen1966.John
ChrisJones,promotordelaconferencia,fundaelLaboratoriodeInvestigacinenDiseoenla
UniversityofManchester,InstituteofScienceandTechnology,yposteriormenteBruceArcher
fundaelDepartamentodeInvestigacinenDiseoenelRoyalCollegeofArt,pasandoaserel
primerprofesordeinvestigacinendiseo.SegnlaDesignResearchSociety,elobjetivodela
investigacinendiseoespromoverelestudioylainvestigacinsobreelprocesodediseo
en sus diferentes campos. Se quiere reflexionar desde un punto de vista acadmico e
independientesobreelprocesomismodediseoysuinterrelacinconotrasdisciplinas.
Los nuevos mtodos en la dcada de 1960 surgen gracias a la investigacin operativa, a la
gestindetomadedecisionestcnicasascomodeldesarrollodetcnicasdecreatividadenla
dcada de 1950. Aparecen los primeros libros de metodologa de Asimow (1962), Alexander
(1964), Archer (1965) y Jones (1970) y los primeros libros de la creatividad (Gordon 1961,
Osborn1963).
HerbertSimon(1969)establecilasbasespara"unacienciadeldiseo"tratandodehacerun
mtodo cientfico donde el proceso de diseo es en parte intelectual, analtico, emprico y
ademssepuedeformalizaryensearcomounadoctrina.
Ms tarde esta forma de crear una ciencia y un mtodo cientfico, unido al inicio de la
utilizacinordenadoresyellenguajemquina,escriticadoporsuspropiosfundadoresporla
faltadexitoenlaaplicacinendiseoindustrial,ydiopasoaunasegundageneracinquese
apart de los intentos de optimizar y de la omnipotencia del diseador, tendiendo al
reconocimientodesolucionessatisfactoriasoadecuadas.
71
Herbert Simon introdujo el concepto de satisfactorio. Una nueva serie de libros sobre los
mtodos de diseo comenzaron a aparecer, que incluan Hubka (1982), Pahl y Beitz (1984),
French(1985),Cross(1989)yPugh(1991).
En la dcada de 1980 vimos la creacin del diseo como una disciplina coherente, donde el
diseo tiene sus propios aspectos a conocer y sus propias maneras de conocerlos. Bruce
ArcherlanzaunaseriedeartculosenlanuevarevistaDesingStudiessobre"eldiseocomo
disciplina,explicandoqueexisteunamaneradepensarycomunicarpropiadeldiseadorque
difiere de los mtodos cientficos y acadmicos, y que es tan potente como los propios
mtodos cientficos y acadmicos de investigacin cuando se aplican a su propio tipo de
problemas(Archer1979).
Donald Schn (1983) promovi la nueva visin del diseo como disciplina que significa el
diseoestudiadoensuspropiostrminos,dentrodesupropiarigurosacultura,basadaenuna
prcticareflexivadedisear.
La ltima dcada ha sido una poca de expansin de los mtodos de diseo en la que han
aparecido nuevas publicaciones y revistas as como conferencias a nivel internacional y la
fundacindenuevasasociaciones.Estaexpansindemtodosharesultadoennuevastcnicas
y herramientas de anlisis, sntesis y verificacin tales como el QFD, ingeniera concurrente,
anlisisdevalor,anlisismodaldefallosyefectos,totaldesign,diseoadaptable,TRIZyotras
tcnicas de creatividad, DfX disear para alguna actividad concreta del proceso, Design
Thinking,diseocolaborativo,ecodiseo,entreotrasmuchas.
Lainvestigacinyeldesarrollodelprocesodediseodesdesusprincipiosenladcadadelos
aos sesenta ha convergido a lo que podramos llamar un modelo de consenso. Ejemplos
tpicosdeestemodelosonelmodelodePahlyBeithyelmodelodelaVDInormativaalemana
mencionadaanteriormente.
Estos modelos se llaman tambin modelos por fases o modelos de procedimiento. El
desarrollo de estos modelos surge como respuesta a la complejidad del desarrollo de
productosylanecesidaddeestructurarlosproyectos.
Delmismomodoenlosprocesosseanalizanproductosquesonvistoscomosistemastcnicos
(Hubka, Eder 1988), el comportamiento funcional de un sistema tcnico est totalmente
determinadoporlosprincipiosfsicosypuedeserdescritoporlasleyesfsicas.
El problema de los modelos de diseo es encontrar y definir la geometra, materiales y
fabricacin del sistema de tal manera que el comportamiento se ajuste a los requisitos
preestablecidosyqueserealizadelamaneramseficazyeficiente.
72
3.5
MODELOSMETODOLGICOS
Aristtelesfueelprimeroenaplicarelanlisissistemticoalosmtodosdelaciencia.Ensu
lgica formal demostr que el pensamiento utiliza siempre tres elementos simples, que an
hoy siguen siendo los elementos ms importantes de la lgica: el concepto, el juicio y la
conclusin. Su principal logro en el estudio de la lgica fue el desarrollo de los mtodos de
deduccininferenciadelogeneralaloparticular,ylainduccininferenciadeloparticularalo
general.
DEDUCCION(TOPDOWN)
GENERAL
PARTICULAR
INDUCCION(BOTTOMUP)
Figura3.8:MtodosdeinduccinydeduccinenrelacinaBottomUpyTopDown.
Existen mtodos de diseo e ingeniera que todava utilizan estos sencillos planteamientos
(figura 3.8), como el topdown que se corresponde con la deduccin y el bottomup con la
induccin.Topdown comienza conel msaltoniveldeabstraccinoconceptualizacin yse
desarrolla hasta el detalle, Bottomup comienza con detalles y se desarrolla hasta llegar al
mayorniveldeabstraccinoconceptualizacin.
Incluso en el planteamiento del diseo de producto se habla en ocasiones de diseo de
adentro hacia afuera y viceversa que se corresponden con la deduccin e induccin
correspondientemente.Siendolosprocesosdeadentrohaciaafueraaquellosquepartende
las necesidades funcionales y requisitos del producto que definen los componentes para
terminar en los aspectos formales y estticos finalmente; Y los procesos de afuera hacia
adentro aquellos que se parte de una caracterstica esttica o formal y termina en la
definicindecomponentesyfunciones,estoscasossontpicosderediseosenloscualeslas
especificacionestcnicassecorrespondenconladeunproductoanterior.
Existen simplificaciones metodolgicas aplicadas al proceso de diseo y desarrollo de
productos, todas ellas se basan esencialmente en tres acciones bsicas Planificacin,
DesarrolloyRealizacin(ejecucin),estasecuenciaesrepetidatantoanivelglobaldentrodel
proyectocomoendetalleparalaresolucindedetallesfinales.Jones(1970)yAsimow(1962)
coinciden en que estas tres fases repetidas llevan a que cada ciclo sea ms detallado que el
anterioryquelareutilizacindeestaseasatisfactoria.
73
Esta metodologa en muy similar al crculo de Deming (1989), con las acciones Planificar,
Hacer,VerificaryActuar,variandonicamentelafasedecontrolqueenlosprocesosdediseo
se hacen de forma automtica, como retroalimentacin, al finalizar cada fase a travs de
reuniones con presentaciones ante los responsables de proyecto o clientes (figura 3.9). El
crculo de Deming es caracterstico por su proceso cclico, tpico de los procesos descritos
anteriormenteenlasdiferentesnormativas.
ACTUAR
PLANIFICAR
VERIFICAR
HACER
Figura3.9:CirculodeDeming(1989)
Otra metodologa incluso ms genrica y con mayor carga lgica y analtica es el Mtodo
Cartesiano, basado en cuatro axiomas. Ren Descartes planteo su mtodo en 1637. En
resumensetratadecomprenderqueesnecesarialadescomposicindelasituacindepartida
para poder estructurar el trabajo que se nos plantea, comprendiendo las pequeas
particularidadesydndolessolucindeformaquenospermitanencontrarlasolucinoptima
y ms adecuada tras realizar las pertinentes acciones de control por medio de revisiones
contrastadas.
LaBauhausylaEscuelaSuperiordeDiseodeUlm,basansumetodologaenelracionalismo,
elcualseoriginaenelmtodocartesiano.Desdeelpuntodevistadeldiseo,elobjetivodela
Bauhausfueconseguirlautilidadyelbienestarsocialsinolvidarlabelleza.As,enunfolleto
publicitario, del ao 1927, sealaba que los objetos deban servir correctamente a sus fines,
serbaratosybellos(Hochman2002).
LametodologadesarrolladaporestaEscuelasebasabaenlabsquedadesolucionesprcticas
utilizando tecnologa industrial y superando las preocupaciones formales y convencionales
vinculadas con las enseanzas de las Bellas Artes o de los oficios artsticos (figura 3.10). El
resultado fue la adaptacin de la forma, los materiales y las estructuras de los bienes de
consumoalosprocesosindustriales.
74
Paraello,buscaronlasolucinformalmssimplequemejorcumplieralafuncin,fomentaron
elconocimientodelosmaterialesindustrialesparautilizaraquellosquemejorcumplierancon
lascondicionesimpuestasporlaproduccinindustrialypromovieroneltrabajoenequipode
maneraquelasolucincorrectaaunproblemadediseonoeralaideamsoriginalsinola
sntesis de una bsqueda colectiva. Esta reorientacin de la enseanza del diseo dio como
resultadoobjetossimplificados,estandarizadosybaratos.
Figura3.10:PlandeestudiosdelaBauhaus(1927).
SegnCross(2000)losmodelossepuedenclasificarendescriptivosyprescriptivos,sibienhay
otros modelos como los cognitivos y computacionales descritos por Finger y Dixon (Finger
1989).Elmodelodescriptivoqueexplicacmoeldiseosellevaacabo(figura3.11),elmodelo
cognitivoqueexplicalaconductadeldiseador,unmodeloprescriptivoquemuestracmose
debe hacer el diseo, y un modelo computacional que expresa un mtodo por el cual un
ordenadorpuederealizarunadeterminadatarea(Takeda1990).
Detodoslosmodelosdescritosporlosdiferentesautoreselegiremosaquellosenquelafase
conceptual sea un elemento diferencial para la generacin de nuevas ideas e innovacin.
Tambinsetendrencuentalaposibilidaddeencontrarmodelosquepermitanlainteraccin
de varios mtodos dado que en la descripcin de la metodologa propuesta se implementan
varios mtodos interrelacionados como son la biomimtica, el anlisis funcional y la
creatividadpormediodemapasmentales.
75
Identificacindela
necesidad
Fase1:
Mtodosyherramientas
Fase1:
Diseoconceptual
Retroalimentacin
Origen
Fase2:
Diseopreliminar
Fasen:
Mtodosyherramientas
Fase3:
Diseodetallado
Solucinfinal
Diseofinal:
solucin
Revisindediseo
Figura3.11:Modelotericoybsicodediseodescriptivo.
Existen numerosos modelos, con mayor o menor detalle en cada una de las fases que
desarrollan(Fargnoli2009),perosinentrarendetallessepuedeestablecerquelasprincipales
caractersticasson:
La flexibilidad, de modo que sea posible aplicar alguno de los modelos a cualquier
tipo de diseo de producto, pudiendo adaptarlo y transformarlo, siendo
independientedelacomplejidaddelmodelo.
La continua retroalimentacin que permite a los diseadores hacer un anlisis y
manteneruncontroldecmosedesarrollacadafase.
La importancia de la fase de diseo conceptual, que facilita el desarrollo de
numerosas soluciones alternativas, mejora la posibilidad de desarrollar nuevas
soluciones,enlugardesolucionesmejoradasdelossistemasyaexistentes.
3.6
MODELOSMETODOLGICOSPORFASES
Comosehacomentadoanteriormenteexistendiversosmodelos,nuestrointerssecentraen
los modelos descriptivos y prescriptivos, los que nos dicen cmo y qu se hace, adems
nos centramos en aquellos cuya estructura es de fases y contiene una fase conceptual y de
generacindesoluciones.
LosmodelosaestudiarsonlosdeAsimow,Archer,Jones,French,Pugh,RoozenburgyEekelsy
porultimoPalhyBeitz.
76
3.6.1
ASIMOW1962
Asimow(1962)describecmolosdiseadoresindustrialesobservanyasimilanlosmtodosde
laingeniera.Consideraqueexistendosgrandesfaseseneldesarrollodeunmtododediseo
yquestasseinterrelacionanentres(figura3.12).Laprimerallamadafasedeplaneaciny
morfologa, es una fase ms conceptual y en la que se establecen los objetivos, el diseo
preliminareseldiseoconceptualenelquesedefinenlosrasgosycaractersticasdeldiseo
definitivo.Lasegundahacereferenciaaldiseodetallado,desarrollandoelanlisisysntesis,
evaluacinydecisindelasmejoresalternativas,larealizacindeprototipos,laoptimizaciny
larevisindediseo.
FASEDEPLANEACIONY
MORFOLOGIA
Estudiodeviabilidadyfactibilidad
Diseopreliminar,diseoconceptual
FASEDEDISEO
DETALLADO
Elaboracindelprocesodeproduccin,
distribucinyconsumo
Preparacindeldiseo
Diseototaldelossubsistemasy
componentes
Diseodetalladodelaspartes
Dibujodeconjunto
Modelos
Pruebas,anlisisyprediccin
Rediseo
Figura3.12:ModelodeMorrisAsimow1962.
3.6.2
ARCHER1963
ElmtododeArcher(1963)constadelistasdecomprobacinquedeterminanelprocesode
diseo, pero apenas sern aprovechables por su excesiva formalizacin. "EI mtodo
sistemtico para diseadores", desarrollado por Bruce Archer, fue publicado durante 1963 y
1964porlarevistainglesaDesign(figura3.13).
En este mtodo Archer propone como definicin de diseo: "...seleccionar los materiales
correctos y darles forma para satisfacer las necesidades de funcin y estticas dentro de las
limitaciones de los medios de produccin disponibles", lo que implica reconciliar un amplio
rangodefactores.
El proceso de diseo por lo tanto, debe contener fundamentalmente las etapas analtica,
creativaydeejecucin.Asuvezestasetapassesubdividenenlassiguientesfases,verfigura
3.13.
77
PLANTEAMIENTODEL
PROYECTO
EXPERIENCIADEL
DISEADOROEQUIPODE
DISEO
PROGRAMACION
FaseAnaltica
1. Observacin.
RECOGIDADE
DATOS
2. Medicin.
3. Razonamientoinductivo.
FaseCreativa
ANALISIS
4. Evaluacin.
5. Juicio.
SINTESIS
6. Razonamientodeductivo
7. Decisin
DESARROLLO
COMUNICACION
FaseEjecutiva
8. Descripcin.
9. Traduccin
10. Transmisin
SOLUCION
Figura3.13:ModelodeArcher1963.
3.6.3
JONES1976
Christopher Jones en 1976 Inici las ideas sobre la necesidad de un mtodo, as como los
conceptosdecajanegraycajatransparente. En el primeroseconsideraqueeldiseadores
capazdeproducirresultadosenlosqueconfayqueamenudotienexito,masnoescapazde
explicarcmollegah.Seexplicaclaramenteconlaexpresineldiseadorcomomagoyse
basaenlaaplicacindeunprocesocreativorelacionadoconelbrainstormingylasinestesia,
enelquelosresultadosdelprocesosonutilizadoscomoelementosderetroalimentacinpor
mediodeanalogasparagenerarnuevosresultados.Suscaractersticasson:
Eldiseofinalestconformadoporexperienciasanteriores.
Su produccin se ve acelerada mediante el relajamiento de las inhibiciones a la
creatividad.
Lacapacidaddeproducirresultadosdependedeladisponibilidaddetiempo.
Repentinamentesepercibeunanuevamaneradeestructurarelproblema.
Controlconscientedelasmanerasenqueseestructuraelproblema.
78
La caja hace referencia al diseador como un computador que recibe informacin e

instrucciones y las procesa encontrando un ptimo, gracias a ciclos de anlisis, sntesis y
evaluacin.Lascaractersticasdelacajatransparenteson:
Objetivos,variablesycriteriosfijadosdeantemano.
Anlisisdelproblemacompletadoantesdeiniciarlassoluciones.
Laevaluacinesverbalylgica.
Lasestrategiasseestablecenantes.
Lasestrategiassonlinealesyconretroalimentacin.
Enesteprocesonoexisteunafasedeconceptualizacindeldiseo,alcontrarioqueenlacaja
negra, ya que todo el proceso est orientado a obtencin de una solucin optima siendo
convergente,enlacajanegrasegeneranmuchasalternativasdesolucinesunprocesoms
divergente.
Jonesproponeunmodeloenelquesepuedencombinarlosdosmodelosanterioresdecaja
negraycajatransparente,queseestructuraenlassiguientesfases:
anlisis(divergencia)
sntesis(transformacin)
evaluacin(convergencia)
Estastresfasesdelmodelosetratancomounprocesodediseodesintegrado,quesepuede
trabajarcomobloquesestancoseindependientescuyosresultadosdanpiealasiguientefase,
yencadaunadeellassepuedenaplicardiferentesmtodos.Ladivergenciaesunaampliacin
delespaciodediseodondesepuedenencontrarsolucionesquedeotromodonosehabran
explorado, se aumenta la incertidumbre y se eliminan las ideas preconcebidas. La
transformacineslafaseconceptualenlaqueseelaboraelprimerdiseo,hayunaltonivel
creativoysesugierenmuchoscambios,intuicioneseinspiraciones;Noexisteunjuicioocritica,
por lo que no es posible valorar la validez, no se obtienen soluciones ptimas sino una
investigacinoptima.Laconvergenciaeslaetapadereduccindelaincertidumbreenlaque
se trata de encontrar la solucin de entre las mltiples alternativas generadas para
desarrollarladetalladamente.
3.6.4
FRENCH1985
ElmodelodeFrench(figura3.14)secaracterizapornotenerunafaseconcretadeevaluacin
ya que se realiza a lo largo de todo el proceso. Se inicia con la deteccin de una necesidad
planteadacomounproblemaaresolver.
79
NECESIDAD
RETROALIMENTACION
ANALISIS
DELPROBLEMA
REPRESENTACION
DELOSESQUEMAS
DESARROLLO
DEDETALLES
PLANTEAMIENTO
DELPROBLEMA
ESQUEMAS
SELECCIONADOS
DIBUJOS
DETRABAJO ETC.
DISEO
CONCEPTUAL
Figura3.14:ModelodeFrench1985.
Elenunciadoinicialdeesteproblemahacereferenciaadeterminadosaspectosdelproducto,
al no existir un nivel de concrecin suficiente para iniciar el trabajo de diseo se genera un
documento de especificaciones que es utilizado a lo largo del proyecto. Sin embargo, es
posible que las actividades que se realicen en etapas posteriores modifiquen la percepcin
sobre el problema y como consecuencia de ello se hagan revisiones sobre la especificacin
inicial,deahqueexistaunalneaderetroalimentacin.
Las especificaciones enmarcan el diseo a nivel conceptual. Se originan diversas alternativas
de solucin, las cuales despus de ser evaluadas, conducen a la seleccin de la ms
conveniente.Estaetapaesanivelgenerallamsinnovadoraysussolucionessuelenllevarel
germen de todo desarrollo posterior, debe fomentarse un sentido crtico y riguroso en la
evaluacin de las soluciones debido a que cualquier omisin, olvido o error de concepto
ocasionadificultades.Eldiseodedesarrolloeslaformalizacindelasalternativas,establece
la materializacin del producto por medio de un conjunto organizado de componentes, sus
relaciones,susmateriales,formas,dimensionesyacabados.Sedesarrollaendosfases:
a) Diseos preliminares que son refinados en su forma, materiales y ensamble hasta
encontrarlacombinacinptima.Varetroalimentacin.
b)Seleccindelmejordiseopreliminartraspruebasdefuncionalidad,uso,apariencia,
percepcindelusuariopotencial,durabilidadyfacilidaddeelaboracin,manufactura.
El diseo de detalle es la ltima fase del proceso que, partiendo de una definicin
proporcionada por los planos de conjunto y la memoria anexa, tiene como objeto el
desplieguedetodoslosdocumentosnecesariosparalafabricacindelproducto.
80
3.6.5
PUGH.DISEOTOTAL1991
Diseototalsedefinecomounaactividadsistemtica,desdelaidentificacindelanecesidad
de mercado o de usuario hasta la venta del producto que satisface esa necesidad. Una
actividadqueabarcaproductos,procesos,personasyorganizacin(Pugh1991).
ElprocesodediseoprevioalametodologadediseototaleraloquePughdescribicomo
"diseoparcial".Losingenierosylosdiseadoressecentraronensupapeleneldiseodeun
producto, en raras ocasiones se realizaba un proceso de desarrollo de productos de manera
completa.Debidoalafaltadeconsideracindefactoresnotecnolgicoscomoelmercado,las
necesidadesdelosusuariosylosrecursosdelaorganizacin,losproductostenanfracasoen
elmercado.
Eldiseototalpuedeserinterpretadocomounncleocentraldeactividades(figura3.15),las
cualessonimprescindiblesparacualquierdiseo,conindependenciadeldominio.Elncleode
diseo consta de mercado (necesidades de los usuarios), la especificacin de diseo de
producto,diseoconceptual,diseodedetalle,fabricacinyventa.Todoeldiseoseiniciao
debera iniciarse con una necesidad que encaja en un mercado ya existente o un mercado
propiocreadoparatalfin.(Pugh1991).
ANALISIS
ESPECIFICACIONES
DEDISEO
DISEOCONCEPTUAL
DISEODEDETALLE
FABRICACION
COMERCIALIZACION
Figura3.15:ModelodePugh1991,grficooriginaldelautoryadaptacin.
81
Pughdefinelasespecificacionesdediseodeproductocomoseconocenhoyendacomoun
documentoquerenelasnecesidadesqueel productodebesatisfacerysirveademscomo
control a las actividades de diseo. Pugh fue reconocido por su trabajo pionero de Total
Design. La metodologa de Total Design proporciona un marco de diseo de un modelo de
diseodelprocesoestructuradoparalaaplicacindelametodologadediseoenlaprctica
deldiseoporlosprofesionalesdelaindustria.
OtracontribucindesumodelosellamaProcesodeSeleccinConceptos.Paraseleccionar
iterativamente el mejor concepto de un nmero de candidatos basados en algunos criterios
usando la matriz de seleccin. Este proceso se puede utilizar no slo en la etapa de diseo
conceptual,sinotambinparalaseleccindelaestructuradeproducto,definicindelsistema,
los subsistemas y los componentes individuales. En comparacin con otros mtodos, la
metodologaPughessimpleyfcildeutilizarporlosequiposdediseo.Aunquesutrabajose
desarrollconindependenciadeQualityFunction Deploymentdespliegue delafuncin de
calidadQFD,eltrabajoPughsepuedeintegrarenelQFD.
3.6.6
ROOZENBURGANDEEKELS1995
RoozenburgyEekels(DelftUniversityofTechnology2012)afirmanquesupropuestadeciclo
de diseo bsico es el modelo ms fundamental, ya que este ciclo se puede encontrar en
todas las fases del proceso de diseo y es aplicable a todos los problemas de diseo,
independientementedesunaturaleza(figura3.16).
Elpuntodepartidaeslafuncindelnuevoproducto,esdecir,elcomportamientoprevistoen
el ms amplio sentido de la palabra. No slo se incluye la funcin tcnica, sino tambin las
funcionespsicolgicas,sociales,econmicasyculturalesqueunproductodebecumplir.
En la fase de anlisis el diseador establece una idea del nuevo producto, el enunciado del
problema,yformulaloscriteriosquelasolucindebesatisfacer,enprimerlugarentrminos
generales y en las iteraciones posteriores con mayor precisin y forma completa. La lista de
criteriossellamaespecificacionesdediseodeproducto"opliegodeespecificaciones.
El siguiente paso es la generacin de una propuesta de diseo provisional. La sntesis es la
menostangibledetodaslasfasesdelciclo.Laetapadesntesiseselmomentodeexpresary
describir una idea, en cualquiera de sus formas verbal, boceto, dibujo, modelo, etc. El
resultadodelafasedesntesiseseldiseoprovisional,soloesunaposibilidad.
La simulacin es la materializacin de una idea para verificar y probar el diseo, previo a la
fabricacin y el uso real del producto. Muchas simulaciones se basan simplemente en las
82
generalizaciones de experiencias. La simulacin revela las expectativas acerca de las

propiedadesrealesdelnuevoproducto,enformadeprediccionescondicionales.
FUNCION
ANALISIS
CRITERIODESELECCION
SINTESIS
DISEOPRELIMINAR
SIMULACION
PROPIEDADESESPERADAS
EVALUACION
VALORDELDISEO
DECISION
ACEPTACIONDELDISEO
Figura3.16:ModelodeRoozenburgyEekels1995.
Laevaluacinestableceel"valor"o"calidad"deldiseoprovisional.Paraello,laspropiedades
esperadas se comparan con las propiedades deseadas en las especificaciones de diseo. De
existirdiferenciasentrelosdos,setendrquejuzgarsiesasdiferenciassonaceptablesono.
Porltimoenladecisin seoptaporcontinuaryelaborarlapropuestade diseoovolvera
generar una propuesta de diseo mejor. En ocasiones el primer diseo provisional no es
aceptado y el diseador debe que volver a la etapa de sntesis, para mejorar en sucesivas
iteraciones, pero tambin se puede volver a la formulacin del problema y la lista de
requisitos.
La exploracin de soluciones puede ser de ayuda para comprender mejor la verdadera
naturalezadeunproblema,porlotantosepretendeajustar,ampliaroafinarlaformulacin
inicialdelproblema.Eldiseoylasespecificacionesdediseoevolucionanenciclossucesivos
ysurgeunafuerteinteraccinhastaqueencajanentres.Estedesarrolloiterativo,comprende
una secuencia de pasos intuitivos y pasos deductivos, entre ambos siempre hay una
comparacindelosresultadosalcanzadosylosresultadosdeseados.
83
3.6.7
PAHL&BEITZ1996
ElmodelodePahl&Beitzposiblementeseaelmsextendidoyreconocidohoyenda,tanto
en el mbito educativo como en el profesional, y tiene cierto paralelismo y similitud con el
modelonormativodelaVDI2221.Esunmodeloquedefineyexplicaclaramentelasfasesdel
procesodediseo(figura3.17).
Concepto
Desarrollarretculasydiseospreliminares
Seleccindelamejorretcula
Depuraryevaluarbajocriterioseconmicosytcnicos
Diseopreliminar
Optimizarycompletareldiseoformal
Revisarposibleserroresyefectividaddecostes
Prepararunlistadodepartesydocumentacin
paraproduccin
Diseoconceptual
Diseodedesarrollo
Identificarproblemasesenciales
Establecerestructurasfuncionales
Bsquedadeprincipiosdesolucin
Proponervariantesconceptuales
Evaluacinbajoaspectoseconmicos
Actualizarymejorar
Informacin:adaptacindelasespecificaciones
Especificaciones
Optimizacindelasretculasylasformas
Definirelencargo
Elaborarunaespecificacin
Optimizacindelprincipio
Definir
elencargo
Encargo
Finalizardetalles
Completardibujosdedetalleydocumentacin
parafabricacin
Controldetodaladocumentacin
Documentacin
Diseodedetalle
Diseodefinitivo
Solucin
Figura3.17:ModelodePahl&Beitz1996.
El proceso de inicia con el reconocimiento de las tareas a desarrollar, es una fase en la que
diseador analiza la informacin sobre el problema planteado, se establecen las
84
especificaciones, se definen las funciones y propiedades que se requieren para el nuevo

producto,ascomolaslimitacionesimpuestasalasolucinyelpropioprocesodediseo.
En el diseo conceptual se representan ideas generales, documentadas por dibujos y
esquemas.Enestafasesedeterminanlafuncinglobalylasfuncionesdeordeninferiorquese
debencumpliryseestablecensusinterrelaciones(estructurafuncional),conestaestructurase
realiza una combinacin de posibles opciones que definen una solucin que contiene las
principales caractersticas fsicas y tcnicas de un producto, que son esenciales para su
funcionamiento. Esta solucin no solo se basa en criterios tcnicos sino que debe tener en
cuenta otros como los relativos a la utilizacin, la esttica, la produccin, costos y otros. La
faseconceptualesimportantepueslasdecisionestomadasmarcanelfuturoxitodeldiseo.
Le sigue la fase de diseo preliminar, evolucin de la fase conceptual, donde el concepto se
trabajaparaestablecerlaretcula,laestructuradeproducto,loscomponentesnecesariosyse
inicialatomadedecisionesrespectoamaterialesyprocesos.Esunafaseenlaqueserealiza
una optimizacin y formalizacin del concepto elegido adems de un estudio de efectividad
econmica.Sedefinenlageometraylaformaysevalidan.
En la ltima fase se realiza el diseo de detalle en el que se terminan los detalles y
representaciones de los mismos, se generan los documentos para la produccin y se
compruebanpormedioderevisionestodosestosdocumentos.Lasprimerasfasessonparala
optimizacin del principio del producto, es decir, la idea de producto y su esencia, sin que
exista una formalizacin definitiva, comprende la planificacin o definicin de proyecto, la
conceptualizacin y los primeros pasos en la estructura, retcula y forma del producto. Las
fases finales son para refinar y optimizar el diseo formal, la retcula final y los detalles de
funcionamiento.
Comoresumenalosmodelosporfasessepuedeconcluirconlaideadequelasfasesmarcan
etapas,aunquerealmentenohayunadivisintanrotundaentrefases;Laactividaddediseo
noesrgidaysepasadeunafaseaotrainclusodemaneraiterativavolviendoasalasfases
anteriores,conlamencionadaretroalimentacin,obtenindoselaoptimizacindecadafase.
Las fases no son un proceso de resolucin de problemas, no acaban con una solucin, las
soluciones, en plural, se generan y refinan, de modo que el diseador repite el proceso de
diseo bsico ms de una vez. Adems en cada fase las soluciones se plantean como
alternativas y esto genera un nmero muy elevado de opciones de solucin, por lo que es
necesario hacer procesos divergentesconvergentes para explorar todas las opciones y
seleccionarlasmsadecuadas.
85
Elfinaldecadafaseconvergeenunpuntoenelquesetomaunadecisin,elresultadopuede
llevar a un paso adelante (aceptacin), dar un paso atrs (revisin) o incluso abandonar el
conceptooideaelegida(rechazo).
Seprestamuchaatencinalafaseconceptual,sobrelasdediseodedesarrolloydedetalle,
yaqueenlaprcticaesposibledisearsintenerqueinventarnuevosprincipiosodesarrollos
tcnicos,partiendodelosyaconocidosyprobados,esdecir,creandoconceptosnuevospero
utilizandosolucionesconocidas.
3.7
METODOSYHERRAMIENTASACTUALES
Actualmentelosmtodosyherramientasdediseoseorientanalainnovacin,alabsqueda
de nuevos productos, procesos, servicios y mercados, trabajando las reas de economa, de
gestin,deingenieraysociedad.Estabsquedadeinnovacinfundamentadaenproductosy
procesos puede ser incremental con pequeas variaciones y mejoras sobre lo ya existente o
radicalconlageneracindenuevosconceptosdeproducto,esestainnovacinconceptualla
ms deseada por su carcter diferenciador que genera ventaja competitiva sostenible a sus
creadores.
Es necesario puntualizar sobre el origen de los trabajos de investigacin en diseo,
originalmente y ya comentado se realizaba en universidades, conferencias y publicaciones
acadmicas, hoy en da y cada vez ms son las empresas y grandes corporaciones las que
establecen sus propios mtodos de diseo y herramientas para lograr innovacin, cabe
destacarlasredesycentrostecnolgicosqueestrechamentetrabajanjuntoaestasempresas.
Desdeestosdospuntosdevista,acadmicoyempresarial,sepuededecirquelosmodelosy
mtodoshanpasadodegeneralistasyabstractos,basadosenteoradeldiseo,aotros,que
aunque generalistas, son de carcter ms especifico y con una aplicacin concreta, aquellos
conloqueesposibleconquistarunameta.Losbasadosenlateorasiguensiendolabasedela
formacin de los futuros diseadores pero cada vez con menos aplicacin en la industria,
dondesonsustituidospormtodosdebasematemticaocomputacional.
Revisiones actuales (Seliger 2001, Tomiyama 2009) han llevado a nuevas clasificaciones de
mtodossurgidosltimamente(tabla3.1),podemoscitaraFingeryDixon(1989)oaHorvrth
(2004)quecategorizanlosmtodosyherramientas.
Para Finger y Dixon (1989) existen seis categoras que amplan las ya vistas con mtodos
basadosenlarepresentacinyellenguaje,elanlisisylatomadedecisionesyherramientas
parametasespecificas.
86
Para Horvrth (2004) hay dos clasificaciones una ms filosfica que trata de cubrir todo el
espectrodelainvestigacinendiseo,nodemasiadotil,yunasegundaenlaqueestablece
sietecategorasclasificadasportemticayaplicacin.
Estudios de protocolo, modelos cognitivos, estudios de casos y
mtodosdediseollamadosdelaescuelaalemana.
Anlisismorfolgico,diseoAxiomtico,mtodoTaguchi.
Diseo paramtrico, diseo conceptual basado en inteligencia
artificial.
Modelos basados en el Diseo geomtrico, gramtica de la forma, modelo de funcin y
lenguajeylarepresentacin comportamiento, modelo basado en caractersticas, modelado de
productoodiseointegradoparaentornos.
Modelos para anlisis y Mtodos de optimizacin, anlisis de elementos finitos o apoyo a la
apoyo a las decisiones de tomadedecisiones.
diseo
Diseo para una meta Diseoparalaproduccin,anlisisdelciclodevidayfiabilidad,diseo
especifica (DfX), del grupo paraelmedioambiente(ecodiseo),ingenieraconcurrente,sistemas
DesignforX
deanticipacinbasadoenayudaporordenadoryengeneraltodoslos
delgrupoDfX.
Modelosdescriptivos
Modelosprescriptivos
Modeloscomputacionales
Tabla3.1:ClasificacindeFingeryDixon(1989).(Fuente:Tomiyama2009).
NosinteresanparaestaTesislosmodelosdescriptivosyprescriptivos,ascomolosbasadosen
ellenguajeylarepresentacin.
A continuacin en la tabla 3.2 se describen los mtodos y herramientas ms utilizados
actualmente y que pueden tener relacin y aplicacin a mtodos basados en diseo bio
inspirado,seestableceunaclasificacinalternativaalasanterioresperoutilizandosubase,las
categorasserelacionanconlafasedediseoysumomentodentrodelprocesodediseo.
Definicinde
especificaciones
Generacin de conceptos,
Ideacin y resolucin de
problemas.
AdaptableDesign(Gu2004)yModularDesign(Gu1997).
CharacteristictsProperties Modeling (Weber 2005). Integrated
productdevelopement(Andreasen1987)
Integrated Synthesis. TRIZ. Collaborative design, Cooperative design
codesign.DesignThinking(Brown2008,2009).
Tcnicas de generacin, evaluaciny seleccin de ideas. Tcnicas de
redefinicindeproblemas.
Axiomatic design. Anlisis morfolgico. QFD. Modelo de Roth.
Segmentedtotalproductmodel.
DfX.TaguchiMethod.DecisionMakingProcess(Simon1969)
Definicin estructural y de
componentes
Evaluacin y toma de
decisiones
Representacin,
Integratedproductmodeling.CAD/RapidPrototyping
visualizacinyprototipado
Tabla3.2:Clasificacindedemtodosyherramientasdediseoactuales.
Nos interesan para esta Tesis, y nos centraremos en ellos, los modelos de definicin de
especificaciones y los de ideacin, generacin de conceptos y resolucin de problemas. Las
otrasnosondeintersparticularenestaTesisynosedesarrollanniexplican.
87
3.7.1
Mtodosyherramientasparaladefinicindeespecificaciones
En este primer grupo se analizan aquellos mtodos que se centran en la definicin de

especificaciones,derequisitosdediseo.DiseoadaptableoAdaptableDesign(Gu2004)es
unenfoquecuyoobjetivoescreardiseosyproductosquefcilmentepuedenseradaptadosa
necesidades diferentes y cambiantes. Cuando los requisitos de diseo se modifican debido a
cambios en los deseos del cliente, el entorno operativo o los avances tecnolgicos el diseo
existente se debe adaptar a un nuevo diseo o producto; Capacidad de adaptacin es la
capacidad de un diseo ya existente para adaptarse a crear un diseo nuevo o modificado
sobrelabasedelosrequisitosmodificados.Elproductorpuedebeneficiarsedelacapacidadde
adaptacin por medio de la reutilizacin de la mayor parte de las soluciones de diseo
existentes y los procesos de produccin reduciendo el tiempo de lanzamiento al mercado y
mejorando la calidad del producto. La adaptabilidad del producto se consigue normalmente
mediantelaadicindenuevoscomponentesy/omdulos,elreemplazoolaactualizacinde
los componentes existentes y la reconfiguracin de los componentes existentes. El diseo
modularoIntegratedModularDesignMethodologydeGuesunmtodosimilar,pormedio
de la modularizacin de los componentes se pueden mejorar considerablemente las
caractersticas del ciclo de vida del producto. La metodologa integrada de diseo modular
tiene como objetivo el desarrollo rpido del producto, la facilidad de montaje, el servicio, la
reutilizacin y el reciclado (GU 1997). Distintas formas de modularizacin tienen impactos
diferentesenlascaractersticasdelciclodevidadelproducto.Lasespecificacionesinicialesdel
productopermitenampliarlaintegracinmodular.
Otromtodo,definidoporWeber(2005),eselCPMCharacteristicsPropertiesModelingque
pretende establecer un marco de trabajo en el que encajar y usar varios mtodos y
herramientas de diseo, incluidos aquellos que hasta ahora no se utilizaban en combinacin
con otros, por parecer incompatibles, como el diseo axiomtico, o de uso individualizado,
como el DfX. Tambin pretende dar una explicacin a como es el control del proceso y
desarrollodediseo.
El CPM se basa principalmente en la distincin entre las caractersticas y propiedades de un
producto; Las caractersticas describen la estructura, forma, dimensiones, materiales y
superficiesdeunproducto.Estaspuedenestardirectamenteinfluidasodeterminadasporel
diseador. Las propiedades describen el comportamiento del producto, por ejemplo su
funcin,peso,seguridadyfiabilidad,caractersticasestticas,defabricacin,ensamblabilidad,
respetoalmedioambiente,costo,etc.Estasnopuedenestardirectamenteinfluenciadaspor
eldiseador.
88
Las caractersticas son muy similares a las denominadas por otros autores ''propiedades
internas'' o ''parmetros de diseo''. Las propiedades se relacionan con las propiedades
exteriores''orequisitosdefuncionamiento''.
Haydosprincipalesrelacionesentrelascaractersticasypropiedades:
Anlisis: basado en las caractersticas conocidas de las que consta un producto se
determinan sus propiedades, se analiza su comportamiento, o se predice si el
productoannoexiste.
Sntesis: Basada en un grupo de propiedades se establecen las caractersticas del
producto.Lasntesiseslaprincipalactividadeneldiseoydesarrollodeproducto.
La lista de necesidades se ve principalmente como una lista de propiedades requeridas y la
tareadeldiseadoresencontrarlassolucionesadecuadas,esdecir,unconjuntoapropiadode
caractersticas para cumplir con los requisitos. En este contexto el diseo es visto como una
actividad que consiste en ciclos de anlisissntesisevaluacin que es controlado por las
propiedades.
Andreasen(1987)desarrollaelIntegratedProductDevelopement,haceunadistincinentre
latransicindelasfaseseneldesarrollodeproductosylosprocesosqueserequieren.Enel
modelo integrado de desarrollo de productos, los procesos estn relacionados con tres
LANECESIDAD
aspectosdiferentes:mercado,productoyproduccin(figura3.18).
Reconocimiento
delanecesidad
Determinar
lanecesidadbsica
Investigacin
deusuarios
Investigacin
demercado
Preparacinpara
lasventas
Ventas
Determinar
eltipo
deproducto
Diseodelprincipio
deproducto
Diseopreliminar
deproducto
Modificacin
parafabricacin
Adaptacin
elproducto
Consideracin
deltipo
deproceso
Determinareltipo
deproduccin
Determinar
losprincipios
deproduccin
Preparacin
delaproduccin
Produccin
Preparacinde
laproduccin
Ejecucin
Investigacin
delanecesidad
Principiode
Producto
(Concepto)
Diseo
delproducto
Figura3.18:Modelodedesarrollointegradodeproducto,Andreasen1987.
El ciclo de desarrollo se inicia con el reconocimiento de la necesidad, su investigacin que

definelanecesidadpercibidaestablecidaporuntipodeproductoytipodeproceso.
Despus se define el uso y principios generales del producto, con los posibles procesos de
produccinylarelacinconlosproductosdelacompetencia,estadefinicinquepodramos
consideraconceptualydeespecificacionescontinuaconlafasedediseoyformalizacinque
termina en las fase de preparacin para la produccin donde se interconectan producto,
produccinymercadoylaejecucincomopruebadefinitivaantesdellanzamiento.
89
3.7.2
Mtodosyherramientasparalageneracindeconceptos,ideacinyresolucinde
problemas.
Ademsdelasconocidastcnicasdecreatividad,individualesogrupales,quesonutilizadasen
lasfasescreativasdeldiseo,hansurgidomtodosyherramientasespecficasqueseintegran
enelprocesodediseoeinclusoalgunasdeellassonunprocesoensmismas.
La sntesis emergente de Ueda (2001 a,b) establece una visin sobre la gestin de sistemas
complejos, donde los elementos propios del sistema tienen interacciones que conforman el
comportamientoglobalparaalcanzarelobjetivodetodoelsistema.Elconjuntoseentiende
comosubsistemasqueinteractan,deloparticularalogeneral,modelobottomup,mientras
que el orden de la estructura del sistema se entiende y representa de manera global
descomponindosesucesivamenteensubsistemas,delogeneralaloconcreto,modelo,top
down. Este enfoque en ambas direcciones permite la emergencia ofreciendo soluciones
eficientes,robustasyadaptablesalproblemadelasntesis.Teniendoencuentalosobjetivos
globales y locales, los artefactos tienen que construir su comportamiento emergente que da
como resultado el orden global del sistema, similar al comportamiento de emergencia de
sistemas biolgicos. El comportamiento de los artefactos que surgen depende de las
especificaciones del diseo y la creatividad. La sntesis emergente a menudo utiliza mtodos
de software como los algoritmos genticos, redes neuronales artificiales, y varios algoritmos
deaprendizaje.
Laemergenciacomosolucinaproblemasseconsiguedependiendodelgradodedefinicinde
ladescripcindelentornoydelasespecificacionesacumplirporelsistema.Sepuededarla
situacinenquelosproblemasestncompletamentedefinidosenambosaspectos,elnumero
de soluciones posibles es muy elevado debido a la explosin combinatoria, en este caso se
utilizan mtodos de computacin evolutiva, como los algoritmos genticos, programacin
gentica,estrategiasevolutivasoprogramacinevolutiva.
Silaespecificacinestcompletamentedefinidaperoladescripcindelentornono,entonces
elproblemaeshacerfrentealaspropiedadesdinmicasdelentornodesconocido,serequiere
determinar la informacin por medio de la interaccin con el entorno, se utilizan el
aprendizaje y enfoques basados en la adaptacin, tales como la conducta adaptativa. Por
ltimo hay problemas en que la descripcin del entorno y la especificacin no estn
completamente definidas, es necesario aplicar la interactividad, la autocoordinacin, co
evolucin, y autoreferencia para poder conocer las restricciones del entorno dinmico y
determinarcorrectamentelaestructuradelsistema.
90
TRIZ, el acrnimo ruso de la Teora de la Inventiva de Resolucin de Problemas, abarca una

seriedeherramientasyunametodologaparalageneracindesolucionesinnovadorasparala
resolucindeproblemas(Barry2012).Sebasaenlaobservacindelaevolucindelosobjetos
tcnicos y el anlisis de patentes de innovacin, cuyas soluciones inventivas aplicadas
conforman un pequeo nmero de principios inventivos de aplicacin general a travs del
razonamiento inductivo. La presencia de ciertas pautas inventivas repetidas en distintos
sectores, el acceso al conocimiento externo al problema y la evolucin de las tecnologas,
sentaronlasbasesparalametodologa.
SOLUCIONES
RELACIONADAS
MUCHASSOLUCIONESSTANDARD
MUCHOSPROBLEMASSTANDARD
MI
PROBLEMA
MISOLUCION
Figura3.19:ModelosimplificadodeTRIZ.
TRIZ tiende a crear un enfoque algortmico y acceder al conocimiento para la invencin de

nuevos sistemas y el refinamiento de los viejos. Este algoritmo sigue los siguientes pasos
(figura3.19),primero,anteunproblemadeterminadodenominado"MIPROBLEMA"hayque
reconocersuselementosysumodelo,relacionndoloanivelconceptualconun"PROBLEMA
MODELO"constituidopormuchosproblemasestndar;Segundo,TRIZtieneherramientasque
apartirdeunmodelodeproblema,sepuedaidentificarun"MODELODESOLUCIN"queson
lassolucionesalosproblemasestndar.Yterceroyltimo,TRIZpermitepasardelasolucin
conceptualyabstractaaunaaplicacinconcreta"MISOLUCIN".
TRIZayudaaresolverlosconflictostcnicos,aplicandoprincipiosdeinvencinnormalizadoso
estandarizados.Asmismoestosprincipiossencillos,conpotencial,puedenresolverproblemas
yconducenhaciaelconocimientocientficoytcnico,necesariopararesolverelproblema.En
ocasiones la dificultad del problema estriba en que la solucin est fuera del campo de
especialidaddeltcnico,delaempresa,delsector,oinclusodelaindustriaengeneral,porello
TRIZpermiteampliarlavisintantodelatecnologacomodesuposibleevolucin.
91
Losresultadostecnolgicosobtenidossonpatentables,basadosenprincipiosyapatentados,la
propiametodologaayudaaconseguirunamejorcalidaddelaspatentes.
DesignThinking(DT)(Brown2009)esunametodologaparalaresolucincreativayprcticade
los problemas o cuestiones que busca como resultado un futuro mejor. En esencia es la
capacidad de combinar la empata, la creatividad y la racionalidad para satisfacer las
necesidadesdelusuarioyelxitoempresarial.Adiferenciadepensamientoanaltico,DTesun
procesocreativoentornoala"construccin"delasideas.
NohayjuiciosapriorienDT,estoeliminaelmiedoalfracasoyalientalaparticipacinenlas
fases de ideacin y prototipo. El pensar fuera de la caja se recomienda en estos procesos
inicialesyaqueamenudopuedeconducirasolucionescreativas.ElprocesodelDTtienesiete
etapas:definir,investigacin,idear,prototipar,elegir,implementaryaprender.Enestossiete
pasosseenmarcanlosproblemas,serealizanlaspreguntascorrectas,puedencrearmsideas
ysepuedenelegirlasmejoresrespuestas.Lospasosnosonlinealessinoquepuedenocurrir
simultneamenteypuederepetirse.
SegnBrown(2009)elDT"esunaorientacinalainnovacin,potente,eficaz,yampliamente
accesible,quepuedeserintegradoentodoslosaspectosdelosnegociosylasociedad,yque
los individuos y los equipos pueden utilizar para generar ideas innovadoras que se
implementanyqueporlotantotienenunimpacto".PorotraparteseharelacionadoelDTcon
laInteligenciaColectiva(IC),quesebasaenmejorarlosresultadospormediodelamotivacin
de las personas. Los objetivos principales de la motivacin son la captacin, la acogida, la
intriga, el desafo, fomentar y premiar la participacin. Motivaciones extrnsecas son el
reconocimiento, las oportunidades sociales, la carrera y las recompensas materiales, sin
embargo,laICtambinpuedeestarinfluidapormotivacionesintrnsecas,comolaideologa,el
desafo,oladiversin.EntreDTeIChayrelacinporlaaccindePensarfueradelacaja,por
pensar de forma diferente, no convencional o desde una nueva perspectiva. A veces se
denominaunprocesodepensamientolateral,pensamientoalternativo.
CoDesign est en la lnea de cocreacin, la creacin colectiva, cooperativa o de comunidad
comofilosofaquesostienequetodaslaspersonastienenidealesyperspectivasdiferentesy
que cualquier proceso de diseo tiene que lidiar con esto. CoDesign es un conjunto de
herramientas utilizadas por los diseadores donde invitan a participar a no diseadores
preguntando, escuchando, aprendiendo, comunicando y creando soluciones junto con ellos.
Laspersonasdentrodelacomunidadplanteanlosproblemasylosdiseadoresatiendenesos
problemasinvolucrandoalacomunidad.Enocasionesselellamadiseodemocrtico.
92
CAPITULO4.
MODELOMETODOLGICOPROPUESTO
93
4.1
INTRODUCCIN
La metodologa propuesta aplica la biomimtica como mtodo de diseo, genera nuevas

oportunidades y relaciona diferentes herramientas de diseo como el anlisis funcional y
tcnicasdecreatividad.Labiomimticapermitequeeldiseodeproductoseamscreativoy
diferenciado,implementandofuncionesinnovadorasquepresentanlasanalogasextradasdel
entornonatural.Elenfoqueesprospectivo,enbuscadefuncionesclave,yutilizaunmtodo
querelacionadichasfuncionesconsolucionesbiolgicas.
La mejora se produce por la integracin en las fases intermedias de los mtodos que
determinanlasfuncionesclaveylosreferentesnaturalesqueaportansoluciones.Seobtienen
conceptos de producto basados en especificaciones de diseo, definidas por las funciones y
solucionesalternativasencontradasenelproceso.
Ladiversidaddesolucionesenlanaturalezaplanteaalternativasdedesarrolloconceptual.El
mtodo descrito se diferencia por la bsqueda de las prestaciones funcionales, y por su
carcterexploratoriocuyosresultadosplanteansolucionesmsnovedosas.
Losescenariosfuturosparagenerarinnovacinvanademandarnuevosmodosdetrabajo,y
casi siempre como combinacin de varios mtodos o herramientas. Los mtodos
convencionales de diseo y desarrollode producto a menudo no son suficientes frente a las
demandasdeinnovacindelosescenariosfuturos.Lanaturalezapuedeserunmodeloparala
tecnologa y por lo tanto puede ser fundamental para sentar las bases para el desarrollo de
nuevosproductos(Drachsler2003).
La biomimtica, en esta metodologa, se usa para mejorar el proceso de diseo como un
mtodo complementario, sumar en vez de sustituir. Se usa como fuente creativa y por el
potencial demostrado en combinacin con otras metodologas de diseo (Violas i Marlet,
2005).Hayunpensamientocrticoacercadecmosedesarrollanlosproyectosindustriales,a
espaldas de la naturaleza, sin la observacin de sus soluciones inteligentes ya desarrollados
(Benyus2002).
La figura 4.1 representa dos mtodos habituales en biomimtica. Los procesos indirectos, la
biologainfluyesobreeldiseo,quepartendesolucionesnaturalespararesolverunproblema
de diseo. Tambin se puede dar la situacin en la que soluciones de la naturaleza sean
soluciones de diseo a problemas aun no detectados o conceptos que puedan generar
innovacin.Porotraparte,losprocesosdirectosdndeeldiseoseinspiraenlabiologa,ante
unproblemadediseoempleanreferentesdelanaturalezaparadarunasolucin.(Pedersen
2007,Roshko2010)
94
PROCESOINDIRECTO
SOLUCIONNATURAL
PROCESODIRECTO
PROBLEMADEDISEO
GENERACIONDECONOCIMIENTO
INVESTIGACIONBIONICA
APLICACINEN
PROYECTOSDE
DISEOE
INGENIERIA
INDUSTRIAL
Figura4.1:Procesosdediseoqueinvolucranalanaturaleza.
Los procesos indirectos producen conocimiento cientfico con valor aadido, gracias a la
investigacinbiolgica,permitendesarrollarloytraducirloasolucionesaplicablesenelmbito
artificial. Estos mtodos se aplican al diseo, mostrando soluciones viables de un sistema
tcnico.Sonexploratorios,enbuscadeideasvlidasyaplicables,poresoesnecesarioconocer
dnde se enmarca el proyecto de diseo, la relacin con el ser vivo y las caractersticas
observadaseneste.
PROCESOINDIRECTO
SOLUCIONENLA
NATURALEZA
DEFINICIONDEUN
PROYECTO
SOLUCION
PRINCIPIO
BIOLOGICO
PROYECTODEDISEO
SOLUCION
SERVIVO
INDIVIDUO
PROYECTODEDISEO
PRINCIPIO
BIOLOGICO
SOLUCION
PRINCIPIO
BIOLOGICO
SOLUCION
SOLUCION
PROYECTODEDISEO
PROYECTODEDISEO
PROYECTODEDISEO
SOLUCION
BIODIVERSIDAD=DIVERSIDADDEIDEAS
Figura4.2:Esquemabsicodeprocesobiomimticoindirecto.
Elestudiodetalladodeunindividuoproporcionaresultadosenformadeprincipiosbsicoso
de funcionamiento que son traducidos como soluciones tcnicas y aplicables a diversos
proyectosdediseo.Ladiversidaddesolucionespermiteencontraraplicacionesendiferentes
proyectosdediseo,ademsalgunassolucionespuedenservalidasparadistintosproductos,
comoelejemplodeltiburnporelestudioexhaustivodelapielysusaplicaciones(figura4.2).
95
Enlafigura4.2serepresentaqueunservivopuedetenervariosprincipiosbiolgicos,alguno
puedesersolucinparaundeterminadoproyecto,algunassolucionesseconsiguenpormedio
de ms de un principio biolgico, en ocasiones una solucin puede ser aplicable a varios
proyectosyenotrassonpartedesolucionesquecombinadaspuedenserlaresolucindeun
proyecto.
Labiodiversidadhacequeelnmerodesolucionessemultiplique,ademshayestrategiasque
soncomunesavariosindividuosdediferentesespecies,perolaformadeconseguirlasolucin
noesexactamentelamisma,porloquepuedegenerarmssoluciones,porejemplo,recoger
la humedad ambiental como lo hace el escarabajo de Namibia o como ocurre con la tela de
araa.
PROCESODIRECTO
PROBLEMA
TECNICO
SOLUCIONENLA
NATURALEZA
PROBLEMA
TECNICO
SERVIVO
INDIVIDUO
INVESTIGACION
FUNCIONAL
DEFINICIONDE
UNPROYECTO
PRINCIPIO
BIOLOGICO
PRINCIPIO
BIOLOGICO
SERVIVO
INDIVIDUO
PRINCIPIO
BIOLOGICO
PROYECTO
DEDISEO
PRINCIPIO
BIOLOGICO
PRINCIPIO
BIOLOGICO
PRINCIPIO
SERVIVO
BIOLOGICO
INDIVIDUO
PRINCIPIO
BIOLOGICO
Figura4.3:Esquemabsicodeprocesobiomimticodirecto
Elprocesodirectoutilizalosresultadosdelainvestigacinenelmbitodelanaturalezapara
encontrar principios que puedan ser extrapolados al mbito del diseo, siendo solucin al
problema de partida, ver figura 4.3. Lo habitual es encontrar casos que integran tambin el
procesoindirecto.Hayreferenciasdemetodologasquecombinanambosprocesos,comolos
trabajosdeBombardelliyDiBartolo(Songel1991,Lozano1996).
Ambos procesos son vlidos y para ser desarrollados es necesaria la colaboracin
interdisciplinarentretecnologaybiologa.
96
No es sencillo encontrar un especialista capaz de aplicar los resultados de cada uno de los
procesos,yesdifcilobtenerlainformacinprecisaenelformatoylenguajeadecuado.
La biomimtica permite aproximar nuevas soluciones al campo del diseo industrial
encaminadas a conseguir productos ms creativos y diferenciados (LpezFornis 2010). Se
hancreadotablas(Bogatyreva2003),basesdedatos(Vincent2005),listasdeprincipios,etc.,
queestablecenlasanalogas,similitudes,orelacionesentrelascaractersticasdelanaturaleza,
yaquelloqueelhombrepuedeaplicarasusartefactos.Todastienenencomnlabsquedade
lasuperacindelestadodelatcnicaactual.
Existenvariasmetodologasdediseoqueutilizanlaimitacin,lacopiaolaemulacindela
naturaleza para encontrar soluciones ms adecuadas a los problemas planteados en la
sociedad actual, ya sean de carcter funcional, estructural, por la necesidad de nuevos
materialesyenocasionesporlaformaounaestticadeterminada.
Tambindebemosconsideraraquellosmtodosquesebasanenlainspiracin,laabstracciny
la intuicin, aunque no tengan el mismo rigor cientfico, son aquellos casos en los que, por
evocacin,lanaturalezapuedehabertenidoalgunainfluencia(Vogel2000).
Eldiseobiomimticonoseaplicahabitualmenteporquenohayunametodologaclara,una
nuevametodologaquepuedeserutilizadaenproyectosdediseoydesarrollodeproductos
puedetenergrandesventajas.
4.2
OBJETIVOSDELAMETODOLOGA
La metodologa tiene como objetivo principal el encontrar un proceso de diseo conceptual

alternativo que consiga mejoras funcionales de producto incorporando la biomimtica como
fuentedesoluciones.Paraconseguiresteobjetivoseplanteanunaseriedeobjetivosparciales:
Definirmarcosdetrabajoenlosqueseaposibleaplicarelprocesoparagenerarlas
mejorasfuncionales.
Establecerunmtodocreativoenlaexploracindenuevasfuncionesdeproducto.
Analizar y aplicar las metodologas existentes en biomimtica y relacionarlas con
otros mtodos utilizados en el diseo de productos, como el anlisis funcional, la
generacindeideas,laespecificacindediseodeproductoylaconceptualizacin.
Generacindenuevosconceptosdeproductoconmejorasfuncionalesconseguidas
demodoalternativopormediodelabiomimtica
Estableceranalogasentrecarcasasdeproductoyexoesqueletosdesdeelpuntode
vistafuncional,comounaformaderepresentaryevidenciarlametodologa.
Establecerfuentesvlidasdeinformacinquecontribuyanalconocimiento,graciasa
losdistintosanlisisrealizadosenelprocesodediseo.
97
Paraalcanzarelobjetivoprincipalseproponedesarrollarunprocesodediseoqueintegreen
susfaseslosobjetivosparciales,yquesemostrarmsadelanteconejemplosdeproyectos
que aplican esta metodologa para la incorporacin de mejoras funcionales en carcasas de
productos.
4.3
ESQUEMABSICO.FASESDELPROCESO
Senecesitasistematizareldiseobiomimtico.Unametodologabasadaenlabiomimticay
aplicable al diseo conceptual puede tener grandes ventajas, teniendo en cuenta que en el
proceso de diseo no hay una resolucin nica, sino soluciones que pueden abrir nuevos
caminosdesolucin.
En la metodologa propuesta se relacionan las soluciones funcionales de la naturaleza con
aplicacionesnovedosasenproductos.Lainnovacinfuncionaldiferenciaalproductograciasa
la exploracin de funciones alternativas y a los referentes naturales que desarrollan esas
funciones. El resultado es la definicin conceptual de productos, fase de diseo crucial para
conseguirinnovacin.
4.3.1
Comparacinconmetodologasdediseoporfases
La meta principal de esta investigacin supone establecer una nueva forma de trabajo,
partiendodeunprocesodediseotradicionalenelqueseestructuranfasesdeanlisisyde
sntesis.
Figura4.4:Coincidenciasydiferenciasentremetodologaclsicaylanuevapropuesta.
98
Comosehadescritoeneltercercaptulolasmetodologasdediseoactualesseestructuran
porfasessiendolasmscomuneslasrepresentadasenlacolumnaizquierdadelafigura4.4.
En esta misma figura se pueden observar las coincidencias, en gris claro, y diferencias, en
blanco,entreunametodologaclsicaylanuevametodologapropuesta.
La figura 4.4 describe la metodologa y el proceso de diseo, siendo los mtodos aplicados
cada una de las fases del mismo, establecer el marco de trabajo, definicin de las funciones
clave,investigacinytraduccindelassolucionesdelanaturalezayladefinicinconceptual
deproducto.
4.3.2
Descripcindelametodologa.
Lafaseinicialdelencargodeproyectoessimilaraestablecerelmarcodetrabajo,setratade
definirelproyecto,losobjetivos,laslimitacionesyloscondicionantes.Enelencargorealhay
un pliego de especificaciones de diseo, despus comienza una fase de informacin y
documentacin, se analiza el producto a disear y el estado de la tcnica. Estos anlisis
(funcional, formal, uso, materiales y procesos, etc.,) permiten definir conclusiones que sern
fuente de generacin de ideas en una fase conceptual, para despus pasar a una fase de
diseopreliminarydedetalle.
Enlametodologapropuestanoexisteunpliegodeespecificacionesyaquenohayunencargo
real,nohayunclienteconunanecesidadespecfica,perosquepuedehaberunclienteconla
necesidad de generar innovacin y nuevos conceptos de producto. Esta necesidad, que es
futura, se define como exploratoria o prospectiva, y tiene como objetivo la generacin de
nuevosomejoradosconceptosde producto.Unejemplosonloscentrosde investigacinen
diseoolosproyectoscomovisionofthefuturedelaempresaPhilips.
Alnoexistirunpliegodeespecificacionesesnecesariodefinirunmarcodetrabajoenelquese
identificanproductosquepuedensermejoradosgraciasalaincorporacindefuncionesclave,
estas funciones son resueltas por traducciones de soluciones existentes en la naturaleza,
detectadas por una investigacin biolgica, y forman el conjunto de especificaciones que
defineneldiseoconceptualyquemstardesedesarrollaenlafasedediseodedetalle.
Lasfuncionesclavesondetectadasenunanlisisfuncionalrealizadoconlatcnicademapas
mentales, aquellas funciones tengan un inters especial se seleccionan para ser
posteriormentedesarrolladas.
Mediantelatabla4.1serelacionanlasfuncionesclaveconlassolucionesadichasfuncionesen
la naturaleza, es necesario hacer un paso intermedio de traduccin de la funcin clave a la
solucinnaturalutilizandolacolumnacentral.
99
La investigacin biomimtica es la bsqueda de individuos en la naturaleza que sean

candidatosasolucionarlafuncinclavequeseharelacionado.Despuslatablaseutilizaen
sentido inverso y se realiza la traduccin de los casos de xito de la naturaleza para la
aplicacinalasfunciones clave. Unavezqueestnresueltaslasfuncionesclaveserealizael
diseo conceptual, se exponen las especificaciones de diseo a nivel conceptual para
posteriormente realizar el diseo de detalle. Esta ltima fase final es anloga a otras
metodologasyatiendealaformalizacindelproducto.
Enestetrabajodeinvestigacinsedesarrollalametodologadesdeladelimitacindelmarco
de trabajo hasta la definicin conceptual del producto, sin entrar en el diseo de detalle. Se
desarrolla hasta la fase conceptual ya que la meta de la metodologa propuesta es la
exploracindefuncionescuyaresolucinpuedeestarbasadaenlanaturaleza,paraqueestas
soluciones definan requisitos de diseo en la conceptualizacin, en el ejemplo desarrollado
aplicadoamejorasfuncionalesparacarcasasdeproducto.
Es cierto que la biomimtica puede aplicarse tambin como mtodo de trabajo para el
desarrollodenuevosmaterialesoprocesosdefabricacinyenocasionesparalaresolucinde
detallesconcretosdeunproducto,ysonmuchoslosejemplosqueloconfirman.
Tabla4.1:Tabladerelacinbiomimtica.Bsquedadelareferenciasbiomimticasparalasfunciones
clave.
Enlatabla4.1laprimeradelascolumnastienelasfuncionesclavedefinidaspreviamente,la
segundaconlaslneasdeinvestigacinquerelacionanlafuncinclaveconlamaneradelograr
los objetivos, y la tercera en la que cada una de estas lneas se refiere a uno o varios seres
vivosyelmodoenquepuedenhacerlodeunamaneraparticular.Latablamuestracmose
acta para encontrar los referentes biomimticos. Se presentan en un proceso de dos
direcciones, las cuestiones de cmo conseguir las funciones clave y como la naturaleza
respondeanuestranecesidad,semuestraporlalneadeizquierdaaderechamarcadaconel
nmero1.
100
Unavezqueseencuentranunaseriedereferentesnaturales,seeligenlosmsidneospara
ponerenprcticasusolucinfuncionalparanuestrafuncinclave,quesemuestraporlalnea
de retorno marcada con el nmero 2. Las lneas de investigacin se desarrollan formulando
preguntas respecto a la funcin clave, que se definen en trminos biolgicos para convertir
unacuestintcnicaenunabsquedaenelcampodelabiologa.
Aquellos referentes naturales que son candidatos a dar solucin a las funciones clave se
estudianendetalleparapoderextraerlasanalogasconlasqueestablecerlasespecificaciones
funcionalesquepermitandefinirconceptosdeproducto.
4.4
ELMARCODETRABAJO
La biomimtica puede proporcionar diversidad proyectual y soluciones a los problemas

propuestos (LpezFornis 2010), por lo que en la etapa previa se establecen los requisitos
funcionalesparaobtenerlamejoraylainnovacinenelproducto,estableciendounmarcode
proyecto. En la metodologa propuesta no hay, inicialmente, un proyecto con objetivos
especficos, el marco de trabajo establece criterios para seleccionar el grupo de objetos a
disear.
4.4.1.1
Definicindelmarcodetrabajo
El marco de trabajo no pretende definir un objeto o producto concreto, su finalidad es

establecer una serie de rasgos o caractersticas comunes a un grupo suficientemente amplio
de modo que las mejoras encontradas sean aplicables a esos productos, es decir, que las
innovaciones funcionales conseguidas no sean exclusivas de un solo objeto sino que por
adaptacinotransformacinseanaplicablesadichogrupo.Porejemplosisedeseadesarrollar
la caracterstica de hermtico en una carcasa, y es aplicable a envases o contenedores para
alimentos, tambin podr ser aplicada a otros contenedores, para electrnica, sumergibles,
etc.,enloscualesdichacaractersticaseanecesariaobeneficiosa.
Por otra parte es necesario comentar que el marco de trabajo se puede ampliar o reducir
previamenteainvestigarsobrelasfuncionesquesepretendenmejorar.
Unavezdefinidoelgrupoosectorindustrialdelosproductossepuedetomarcomoconjunto
completo o por partes, ya que no tienen la misma aplicacin. Por ejemplo, si el grupo
completo es el de contenedores, la aplicacin de la funcin de hermtico pude ser distinta
para un dispositivo electrnico que debe soportar la intemperie, un envase de alimentos o
dispositivossubacuticos,verfigura4.5.
101
HERMETICO
HERMETICOPARAALIMENTOS
CARCASASSUMERGIBLES
CARCASASPARA
ELECTRONICA
Figura4.5:Elmarcodetrabajoysuslmites.
Algunosdelosobjetosclasificadosdentrodelmarcopuedenperteneceravariosgrupos,enel
ejemplo podemos decir que una carcasa sumergible puede contener una electrnica y
viceversa. Esto quiere decir que, estudiando un grupo reducido de productos podemos
encontrarsolucionesaunafuncindeterminada,yestafuncinpuedeserreutilizadaenotro
grupodistinto.
Podemos ilustrar este solapamiento con un caso de evolucin funcional e innovacin de
producto,esteeselcasodelascmarasfotogrficassubmarinas.Inicialmentesedisponanen
carcasashermticasdiseadasespecficamenteparacadacmara,lomismoocurraconotros
dispositivos como flash o videocmaras, existan desde las ms bsicas que simplemente se
podansumergiromojar,hastalasprofesionalesqueseutilizabanenprofundidadesmediasy
bajo altas presiones. Sin embargo hoy en da hay cmaras cuyas carcasas son sumergibles,
resistenlasinmersionesenbajaymediaprofundidad,einclusosediseanparaqueseanparte
del equipo de submarinismo como una adaptacin a las gafas. La zona de interseccin de la
figura 4.5 muestra como un dispositivo electrnico necesitaba de una carcasa sumergible,
mientras que actualmente la electrnica puede incorporar la caracterstica de hermtico o
sumergiblecomounafuncindesucarcasa.
4.4.2
Justificacindelaeleccindelmarcodetrabajo
Como caso de estudio, se eligen las carcasas de productos de consumo por encontrarse en
prcticamente todos los artefactos. En algunos casos tienen poca funcionalidad pero su
presenciaesabsolutamentenecesaria,sepuedenampliaromejorarlasfuncionesquerealiza.
Sin embargo hay productos cuya carcasa tiene todas las funciones, y podran proponerse
mejoras,innovacionesoalternativasparaconseguirdichasfunciones.
102
Tambin es posible encontrar nuevos conceptos, o productos inexistentes. Las carcasas son
frontera entre el componente funcional del producto y el entorno exterior, como en el
organismovivolamembrana,lapieloelexoesqueletoeslasuperficiequeloasladelexterior.
Los exoesqueletos son las carcasas de animales, en las plantas tambin se dan casos de
carcasas o recubrimientos de proteccin. Los invertebrados representan el mayor grupo de
animalesenlaTierra,conaproximadamente1millndeespeciescaracterizadohastalafecha
(Zachariah2009,Brusca2005)yrepresentanmsdel90%delasformasdevidadelplaneta.La
diversidaddelosinvertebradosesenorme,conmsde30filosdiferentesymilesdetaxones
posteriores.Lasdiferenciasentrelosgrupossontangrandesquelanicacaractersticacomn
entreellosesque,comosunombreloindica,noposeenunaverdaderacolumnavertebral.Por
este motivo sus exoesqueletos incluyen un gran nmero de funciones, algunas de ellas son
bsicasyfundamentales,mientrasqueotrassonespecficasytienenunafuertediferenciacin
queleshacenespecialparanuestroestudio.
Figura4.6:Relacindeproductoyorganismovivoconsuentornoatravsdecarcasayexoesqueleto.
En la figura 4.6 se muestra cmo ser vivo y producto estn relacionados interna y
externamenteconsuentorno,ycmoseinterrelacionanexoesqueletoycarcasa.Elservivose
caracterizaporelintercambiodeenerga,materiaeinformacin.La carcasadel productose
caracterizaporsusfunciones,deproteccinysoporte,permitiendoelintercambiodemateria
yenergaylacomunicacin.Enamboscasossetratadefuncionesbsicas,deprimernivelyun
altogradodenecesidaddeexistencia.
Las carcasas son frontera entre el componente funcional del producto y el entorno exterior,
comoenelorganismovivolapieloexoesqueletoeslasuperficiequeloasladelexterior,del
mismo modo que se han encontrado analogas entre la piel y las fachadas de los edificios
(Gruber2010).
103
Seestableceelmarcodeposiblesproductoscuyascarcasastienenciertaimportanciadebidoa
unafuncinocaractersticasobresaliente.Enelcasodeobjetoscuyafuncionalidadseintegra
en la carcasa, su presencia es absolutamente necesaria y es difcil de encontrar alternativas
que la eliminen o sustituyan. Por ejemplo una papelera de una sola pieza, tanto la funcin
principalcomolasfuncionessecundariasestnincluidasenuncomponentenico,porloque
encontrarnuevasfuncionesomejorasdelasexistentespuedeserdeinters.
Enelcasodeproductoscuyacarcasanorealizalafuncinprincipal,osufuncionalidadnoes
muy alta pero su presencia es necesaria, se pueden integrar nuevas funciones o definir
funciones de un modo alternativo. Es el caso de productos cuya carcasa tiene una funcin
nicamentedeproteccin,comoporejemplocarcasasparaproductoselectrnicos,yadems
porpeso,dimensionesoformatienepocaimportanciaperosupresenciaenfundamental.
4.4.3
RelacinentreelBriefdediseoyelmarcodetrabajo
Para definir el marco de trabajo se establece una lista de posibles productos cuyas carcasas
tienenciertaimportanciadebidoasufuncinounacaractersticasobresaliente,inicialmente
seeligenindependientementedelusuariofinaloentornodeuso,sinexistirningunalimitacin
para este tipo de especificacin. La figura 4.7 presenta una breve lista de productos
seleccionadosamododeejemplo.
CATEGORIA
DE
PRODUCTO
Dispositivos
electrnicos
concarcasas
funcionales,
tctiles,etc.
Papeleras,
contenedores
dereciclaje,
etc.
Envases
alimentarios,
envaseunsolo
uso,etc.
Elementospara
proteccin
personal,
cuerpoo
cabeza.Cascos,
guantes,
mascaras,
armaduras, etc.
Maletas,
mochilas,
bolsasde
viaje,etc.
IMAGEN
Figura4.7:Listadeproductosseleccionadosyejemplos.
Una vez que el marco se ha definido se puede ampliar o reducir segn lo que se pretenda,
adems se puede discriminar si se quiere mejorar el objeto como conjunto completo de
funcionesosoloalgunasdeellas,comosehaexplicadoenelcasoanteriorsepuedemejorar
104
un hermtico para alimentos en su globalidad o en una funcin concreta, la capacidad de

transpiracincomoejemplo.
Sebuscanfuncionesquepuedanserinnovadorasyofrecerdiferenciacinyvaloraadido.La
lista nos permite clasificar y establecer criterios de seleccin para despus identificar las
funcionesclave,quesonaquellasquecumplenlosrequisitosfuncionalesdelproducto.
Laideadebriefdediseoopliegodeespecificacionesseentiendecomoelhechodequeun
cliente identifica una necesidad, prepara una propuesta de solucin en forma de brief y lo
entregaaldiseador,quiendecidecmoestaideaserealizamejor(Erlhoff2008).
Hoyenda,unbriefdescribeendetallelasituacininicial,elusuariopotencial,losobjetivos,
losresultadosdelosestudioscuantitativosycualitativosdemercado,losaspectosdeservicio
requerido,ascomolosrecursosdisponibles.Elbriefresumelareunininformativaenlacual
el cliente y el diseador analizan y se ponen de acuerdo sobre el objetivo, el alcance del
proyectoyelpresupuesto.
Elbriefesundocumentoenelquesedefineeltipodeproyectoadesarrollar,sisetratadeun
nuevodiseo,unrediseoounaadaptacinporampliacindegamaolneadeproducto.Este
mismo documento nos referencia a un mercado existente, a productos comercializados que
puedenserestudiadosyanalizados.
En el marco de trabajo conocemos los productos pero no se busca su anlisis, lo que se
pretendeesconocerlosrasgosycaractersticasqueloshacencomunesypertenecientesaese
determinado grupo, como lo hace la taxonoma en biologa. El marco de trabajo nos agrupa
conceptualmente los objetos sobre los que investigar en busca de nuevas y perfeccionadas
funciones.
Estoimplicaqueparagarantizarcontrolsobreelproyectosedebenestablecerunoslmitespor
medio de un marco de trabajo. Del mismo modo que el brief define a grandes rasgos los
requisitos que debe cumplir el futuro diseo, el marco debe listar las caractersticas que se
pretendenmejoraranivelfuncional.
105
4.5
ANLISISFUNCIONAL
La innovacin se puede generar por la bsqueda de nuevas funciones de producto aun no

definidas, aquellas que no surgen de manera intuitiva, sino que son fruto de un proceso
creativo orientado a generar novedosos y originales conceptos de producto (Tassinari 1994).
Estorepresentalamejorafuncionaldeproductos,quesetraduceeninnovacinincremental
cuandolasfuncionesmejoranlasactualesprestacionesdelproducto,oderupturacuandolas
funcionesgeneranunnuevoconceptodeproductoinexistenteenelmercado.
Unafuncindesarrolladaenlanaturalezaconunfindeterminadopuedetenerunaaplicacin
distinta en nuestros artefactos, y esa es precisamente la caracterstica tan valiosa de la
biomimtica,lacapacidaddeextraerunafuncindeunentornodeterminadoyextrapolarloa
lo artificial. Asimilando el concepto de exaptacin, que describe como un organismo
evoluciona originalmente para adaptarse a determinadas condiciones y, ya consolidada esa
adaptacin,comienzaaserusadayperfeccionadaparaunafinalidaddistinta.Enlanaturaleza
elresultadodeestenuevousopermitealorganismoconquistarotrosnichosecolgicos;Enlos
productos,facilitalaconquistadenuevasposibilidadesdenegocio.
Los productos son la suma de sus funciones, estn diseados para cubrir una necesidad
objetiva, una funcin principal. Existen otras funciones que complementan o mejoran el
desarrollo de aquella. Todos los artefactos, pueden beneficiarse del anlisis funcional para
estar mejor concebidos y de esta manera mejorar su calidad (Tassinari 1994). Un anlisis
funcionalmetdicootorgaalproductounniveldecalidadfuncionalquelocolocapordelante
desuscompetidores.
4.5.1
Antecedentes.Anlisisfuncional,mtodosactuales.
EnladefinicindelsistematcnicodeHubkayEder(1988),seestudiaelobjetoenrelacinal
propsito para el cual se ha diseado, existen diferentes niveles cada uno con su
representacin, desde un simple diagrama de bloques que describe el sistema de manera
abstracta y conceptual hasta la estructura de componentes, que es la representacin ms
concretaydetallada,pasandoporlaestructurafuncionalyorgnica.
La estructura funcional del sistema tcnico define el propsito del objeto en trminos de
funciones,porloqueestaestructurasegeneraporunacoleccineinterrelacindefunciones,
verlafigura4.8.Enestesentidosedefinelafuncindeunsistematcnico,objetooproducto
como la capacidad de cumplir con un propsito, o de transformar una situacin inicial en la
situacinfinaldeseadaenunasdeterminadascondiciones.
106
En este tipo de representacin se encuentra cierta analoga con los seres vivos, ya que se
entiende el sistema tcnico como aqul que transforma e intercambia ciertas entradas o
cantidadesdeenerga,materiaeinformacinparaobtenerunresultadodeseado,similaralser
vivocomoyasehacitadoanteriormenteyvistoenlafigura4.6.
Aparatopara
montarcrema
(batidora)
energa
material
informacin
Accionamientomanual
mezclador
mezclador
cuenco
azcar
Aadirazcar
Cambiodeposicin
debatidora
Leerlas
instrucciones
sonido
sonido
Probar
sabor
Transferirenerga
humanaalmovimiento
delabatidora
Movimientodel
brazohumano
instrucciones
material
informacin
Cambiodemodo
demezcladora
Verterlacrema
lquidaenel
cuenco
Cremalquida
energa
Probarla
texturay
densidad
agua
Almacenarla
mezcladora
calor
sonido
Cremamontada
Eliminarelexceso
decremadela
batidora
Cremamontada
Limpieza
dela
batidora
Lavavajillas
Secadode
labatidora
Mezcladora
limpia
Figura4.8:Esquemadelaestructurafuncional.(HubkayEder1988)
Laideadefondoesquelaestructuradefuncionesseconstruyeapartirdeunnmerolimitado
funcionesgenricasdeunaltoniveldeabstraccin.Estaestructuradefuncionesdebedeuna
manera abstracta estimular la creatividad y evitar apresurarse en encontrar soluciones. El
fundamentodelanlisisfuncionalrequiereespecificarprimeroloqueelproductodebehacer,
definir su propsito, y luego deducir lo que las partes, que an no se han definido, deben
hacer. El anlisis funcional ayuda a conocer en detalle el producto, pero tambin fuerza al
diseadoratomardistanciarespectodelosproductosycomponentesconocidos,planteando
cuestiones sobre qu est destinado a hacer el nuevo producto y cmo podra hacerlo. El
mtodo es til para lograr un nivel alto de abstraccin y alejarse de las soluciones
convencionales.
107
Enelanlisisfuncionalelproductoesconsideradocomounsistematcnicoyfsico,yaquese
trata de una serie de piezas y componentes que cumplen con las funciones parciales y el
funcionamiento general. El anlisis funcional precede a menudo al mtodo de cuadro
morfolgico. Las funciones y subfunciones que se identifican en el anlisis funcional sirven
comoparmetrosenelcuadroomatrizmorfolgica.
Elcuadromorfolgicotienecomoobjetivomostrarlasdiferentessolucionesparacadaunade
lasfuncionesogruposfuncionalesquedebecumplirelproducto,demodoquelasdiferentes
combinacionespuedengeneraradistintosconceptososolucionesconceptuales.
Enelanlisisfuncionalclsicopormediodelrboldefuncionesygrficosfuncionales(Hubka
1988)opormtodosmsevolucionadoscomoelFunctionalAnalysisSystemTechniqueFAST
(Bytheway 1975), Structured Analysis and Design Technique SADT (Lambert 1999) o Design
Function Deployment DFD (Sivaloganathan 2001) entre otros, se estudian los productos ya
diseados. Para la generacin de nuevos conceptos es necesario aplicar la creatividad y
proponer mtodos alternativos. Por esta razn se relacionan el anlisis de funciones con
tcnicas de creatividad. Normalmente estos mtodos tienen como objetivo el conocer en
detallelasfuncionesdelobjetoanalizado,ysuaplicacinterminaendiseosmuysimilaresa
losexistentesorediseos,estonoquieredecirqueestastcnicasnoseanvlidasparaaplicar
susresultadosposteriormenteenfasescreativas,enlasqueseplanteanmejorasfuncionales.
SeanalizalatcnicadeFASTporqueaunquetieneunenfoquedeanlisisdeproductosebasa
en una clara representacin de la descomposicin de funciones, la organizacin jerrquica y
losnivelesdeabstraccinycomplejidad.
Es una representacin grfica de las relaciones lgicas de las funciones de un producto. Las
funciones se muestran horizontalmente en forma de diagrama con las siguientes reglas; Las
funciones de orden superior aparecen a la izquierda al contestar por qu se produce una
funcin.Lasfuncionesdeordeninferioraparecenaladerechaalrespondercmoseproduce
una funcin. Las funciones que ocurren al mismo tiempo aparecen verticalmente. Las lneas
verticalesenambosextremosindicanelalcancedelestudio.Ylafuncinbsicadelproducto
sedefinejustoalaizquierdadelalneadealcanceizquierda.
Paraconseguirdichafuncindemayorrangoypropsitogeneral,sepuedenabrirvariaslneas
quesecorrespondenconespecificacionesuobjetivosdelproducto,sonlasfuncionesbsicas.
Apartirdeunafuncinbsica,secuestionacmosellevaacaboysedesarrolladeunmodo
msespecfico,vansurgiendofuncionesennivelesderangoinferiorllamadasdependienteso
subfunciones,estalneadepreguntasydepensamientoseleedeizquierdaaderecha.
108
Paraabstraerunasubfuncinaunnivelsuperior,nospreguntamosporquserealizadicha
funcin.Estalnealgica,queseleedederechaaizquierda,comienzaenelnivelmsbajoy
lasfuncionesestnasociadasaactividadesconcretasoaplicacionestcnicas,estasfunciones
sonindependientesdelobjetivofinal,verfigura4.9.
COMO
PORQUE
FUNCION
INDEPENDIENTE
(DEAPOYO)
FUNCION
DEPENDIENTE
OBJETIVOSO
ESPECIFICACIONES
FUNCION
DEPENDIENTE
RUTACRITICA SECUNDARIA
FUNCION
INDEPENDIENTE
FUNCION
DEPENDIENTE
SALIDA
OBJETIVOO
FUNCIONDE
MASALTO
RANGO
ENTRADA
CONCEPTO
FUNCION
BASICA
FUNCION
DEPENDIENTE
FUNCION
DEPENDIENTE
FUNCION
DEPENDIENTE
CUANDO
CONCEPTO
FUNCION
DEPENDIENTE
FUNCION
DEPENDIENTE
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
FUNCIONDE
MASBAJO
RANGO
RUTACRITICA PRINCIPAL
ALCANCEDELPROBLEMA AESTUDIO
RANGOINFERIOR
RANGOSUPERIOR
Figura4.9:DescomposicinyanlisisfuncionalusandoFAST(Wixson1999)
Esta tcnica tambin resulta til y a tener en cuenta en la aplicacin de la metodologa

propuestapormostraruncarcterbidireccional,delcmoalporquydelporqualcmo.
4.5.2
Anlisisfuncionalenrelacinalasfuncionesbiolgicas
Comoyasehacitado,ladescomposicinfuncionalpermitedesagregarunafuncincompleja,
que se consigue gracias a varias subfunciones, que llamamos funciones secundarias o
auxiliares.Enlanaturalezatambinocurredelmismomodo,losseresvivostienenunafuncin
bsicaqueesperpetuarlaespecieporloquenecesitacumplirlasfuncionesdesupervivenciay
reproduccin,paraellodeberealizarotrasmuchasfuncionesquelepermitandesarrollarestas
de orden superior de una manera eficaz y eficiente. Helms (2009) define los sistemas
biolgicos como complejos, multifuncionales e interconectados, hacindose difcil aislar una
funcin sencilla, es decir, existe cierto nivel de complicacin en comprender por qu un
individuodesarrollafuncionestanespecficas,yparacomprenderlasesnecesarioentenderla
interrelacinconotrasfunciones.
109
Esnecesarioestudiarelsistemaensu conjuntoparaobtenerla funcin deseada,talycomo

ocurre en productos complejos que tienen grandes grupos funcionales y necesitan
interrelacionarnosolofuncionessinotambinsistemas.Ademsdebeninterrelacionarenun
entornoenelqueexistenotrosproductosyusuarios.
La optimizacin funcional (Helms 2009) define una ecuacin para optimizar el problema, el
diseador analiza las posibles soluciones segn un criterio que evala el cumplimiento de la
funcin respecto a su optimizacin. En biologa tambin es posible definir ecuaciones para
encontrar el ptimo de una funcin, determinando los factores que afectan positiva o
negativamentealaconsecucindeesafuncin,porejemploenelcrecimientodeunaplanta,
la cantidad y calidad de los nutrientes, y la radiacin solar, son factores que equilibrndose
proporcionanunptimo.
4.5.3
Tiposdefunciones.Clasificaciones.
Existen diversas clasificaciones de funciones, para nuestra investigacin son de inters la

clasificacin de funciones por su complejidad, el grado abstraccin y la categora de su
propsito.
Al clasificar las funciones por su complejidad, a cada funcin se le puede asignar
jerrquicamente un cierto grado de complejidad, el nivel ms bajo se asigna a las funciones
elementalesquesonaquellasquenosepuedendescomponerenotrasaunmslimitadas.Las
demsaltonivelsonaquellasquesonmsgenricas,mientrasquelasdemsbajonivelson
muyespecficasyespecializadas.
La clasificacin segn el grado de abstraccin proporciona a cada funcin un grado desde lo
msconcretoalomsabstracto.Unafuncinabstractasepuededescomponerenotrasms
concretas,yelpropsitogenricoseconsiguegraciasaconseguirelpropsitodecadaunade
esasotrasfunciones,asuvezstassepuedendescomponerenotrasaunmsconcretas.Los
nivelesdeabstraccinydecomplejidadsepuedenrelacionar,demodoquelasfuncionesde
menor nivel de complejidad son ms concretas, mientras que las ms complejas son ms
abstractas.
Tambin se dispone la clasificacin segn su importancia, las funciones principales o
fundamentales, son las que aportan la funcionalidad esperada por usuario del producto. Las
funcionessecundariasoauxiliares,sonlasquecomplementanoperfeccionaneldesarrollode
la funcin principal y coinciden con las vistas en la clasificacin por la categora de su
propsito.Ylasfuncionesinnecesariasy/operjudiciales,sonaquellasquenoaportanutilidad
nialproductornialconsumidorydeningunamaneramejoralafuncinprincipal.
110
COMPLEJIDAD
ABSTRACCION
GENERICO
ESENCIAL
1erNivelFuncional
Razndeserdelproducto
2NivelFuncional
Gruposfuncionales
3erNivelFuncional
Funcionesauxiliares
4ysiguientes
Funcionesespecficas
Figura4.10:Grficodenivelesfuncionales.ndicedecomplejidad,abstraccinynecesidaddeexistir.
Lafigura4.10muestraqueelprimernivelfuncionalrepresentalarazndeserdelproducto
dondehayunaltogradodecomplejidad,abstraccinynecesidaddeexistir,estenivelesdifcil
deresolversiendonecesariodescomponerenotrosnivelesdondelacomplejidadsereducey
se llega a funciones muy concretas que son resueltas de varias maneras y no son tan
esenciales.
Otra clasificacin de funciones se basa en la categora del propsito de la funcin. Para
conseguirelpropsitogenricodeunproductonecesariamentesetienenqueconseguiruna
seriedefunciones,algunasdeestassonesencialesysirvenparaasegurarquelaoperaciny
comportamientodelobjetoseaeldeseado.Estasfuncionessonlasauxiliares,lasderegulacin
ycontrol,lasencargadasdetransportarydirigirlaenerga,ascomolasqueaseguranqueel
objetoesunaunidadporunirydarsoporteaotraspartesquetienensusfuncionesconcretas.
4.5.4
Definicindefunciones
Eneldiseodeproductoalaplicaranlisisfuncionalesnecesariodesarrollarciertacapacidad
de abstraccin, en lugar de pensar y hablar en trminos de objetos y productos se debe
cambiarelprocesodepensamientoypensarentrminosdefunciones.
Lafuncionalidadseconsideraunconceptointuitivoydependedelaintencindeldiseador.
Haytresenfoquesenladefinicindefuncionesendiseo.Unafuncinserepresentaenforma
de pares verbonombre (Miles 1972), un ejemplo sera la funcin de un eje que sirve para
TransmitirPar.Tambinsepuededefinircomounaentradaysalidadeflujoenunsistema
que realiza ciertas transformaciones, donde las entradas y salidas pueden ser de energa,
materialesoinformacin(Rodenaker1971),comolossistemasvivosyamencionados.
111
Y por ltimo, como la transformacin entre las situaciones de entradasalida y los estados
intermedios(Goel1996,Hubka1988).
La funcin principal, como hemos visto puede definirse por el par, verbosustantivo, para
despus matizar y definir ms especficamente por medio de preguntas sencillas, respecto a
cmo, dnde, cundo, por quin, para quin, etc. debe realizarse esta funcin principal. Por
ejemplo, en el caso de una linterna, se puede decir que su funcin principal es dar luz y la
definicindelasituacinrespectoacmo,dnde,cundo,etc.debedarluzeslaquematiza
estafuncin,enlasrespuestasaestaspreguntassedescribelasituacindefuncionamientoy
suuso,bajoelagua,enentornospeligrosos,usoporprofesionales,etc.Ladefinicindevarias
formas de hacer una misma funcin, la respuesta a cmo lo hace, nos puede dar ideas para
obtener la misma funcin de modos alternativos. Esta definicin de funciones tambin
especificacmodebeserelproductoyformapartedeladescripcindeproductoquehemos
vistoenmodeloscomoeldePugh(1991),RoozenburgyEekels(1995)oPahl&Beitz(1995).
Se definen las funciones como lo que un producto debe hacer para que satisfaga una
necesidad o aporte un beneficio. Miles (1961) explicit: "Si bien la definicin de funciones
puedeparecersimple,noloes.Dehecho,ladefinicinesdifcilyrequieredeprecisinenel
pensamiento, por lo que se debe tener cuidado para evitar el abandono de la tarea que se
realiza".Paralograrestotenemosqueencontrarcombinacionesdeverbosustantivoquesean
abstractos y de naturaleza genrica. Los verbos activos describen la accin, y los sustantivos
describenparaquosobrequserealizalaaccin.Unavezdefinidalafuncinsedebenhacer
trespreguntassimplesparacomprobarquelafuncinestcorrectamentedefinida.Esloqu
elusuarionecesita?Esloquelusuarioesperadelobjeto?Yporltimo,Estsatisfechoel
usuarioporelpreciopagado?
El anlisis de funciones es importante ya que altera la forma de pensamiento del diseador.
Cuando se intenta cambiar la forma de pensamiento, nos referimos a que el anlisis de la
funcin en realidad altera la forma en que el usuario percibe el producto y lo que debe
satisfacer.Eldiseadorpiensaenquehaceelproductoyquotrasformasdehacerlotiene.
4.5.5
Relacinentrelasfuncionestcnicasylasbiolgicas
Se buscan funciones presentes en la naturaleza, pero an inexistentes en los objetos, que

generen nuevos conceptos de producto con un inters comercial (Bhushan 2009). La
comprensindelasfuncionesqueseencuentranenlanaturalezasugieresuimitacin.
112
Antesdedisearocrearunobjetohayqueconsiderarquserasisetrataradeunservivo,
cmolanaturalezallevaraacabounafuncinespecfica,quexisteenlanaturalezaquese
puedecompararoquincumplefuncionessimilares.
La innovacin surge por la deteccin de nuevas funciones, deseables en los productos y que
sonsimilaresalasdelanaturaleza.Existeunagrancantidaddefuncionesenlosexoesqueletos
quepuedenseraplicadasdemanerainnovadoraenlascarcasasdelosproductos,teniendoen
cuenta la analoga funcional entre carcasas y exoesqueletos (Vincent 2006). La funcin del
sistema biolgico se puede definir como la accin necesaria para lograr la condicin futura
deseada (Bogatyreva 2003). En el sistema artificial el objetivo sigue siendo el estado del
sistema en el futuro. As, su funcin es la accin necesaria para lograr los tiles o condicin
futuradeseadaconlaayudadeundispositivotcnico.
Tabla4.2:ClasificacinjerrquicadefuncionesbiolgicasaplicablesmedianteBioTRIZ.
(Bogatyreva2002)
Enlatabla4.2,sepresentacomoejemplolafuncincrear,laorganizacindeformajerrquica
yordenadaendiferentesniveles,desdeelmsgenricoalmsespecfico.Bogatyreva(2002)
definelasProgramfunctionscomofuncionesgenricas,quedefinenaunquenoresuelvenel
objetivofinaldelproducto.Lasgoalfunctions,funcionesobjetivo,sonnecesariasparaque
se cumpla dicho objetivo y las specific functions, funciones especficas, son aquellas que
permitenquesecumplanlasfuncionesobjetivo.
Seestablecencriteriosparaidentificarfuncionesclave,elobjetivoesencontrarloscriteriosde
aplicacinquesecorrespondanconlasfuncionesdelmedionatural.
Enlatabla4.3,semuestralabsquedadefuncionesespecificasdeunobjetoysurelacincon
lasolucinnatural,serepresentamedianteunatablaespejoosimtricaenlaqueseorganizan
nivelesjerrquicos.Sureorganizacinllevaunarepresentacindelasfuncionesenformade
mapa mental. El objetivo es la determinacin de funciones especficas de las carcasas de los
productos,yasrelacionarloconotrosnivelesfuncionalesmsespecficosdelassolucionesen
lanaturaleza,enelejemploseexplicitalafuncinproteccindelacarcasadeproducto.
113
REQUISITOS
SOLUCIONES
(FUNCIONESDELASCARCASAS)
(ANALOGIACONFUNCIONESDELOSEXOESQUELETOS)
EJEMPLOENLANATURALEZA
1erNIVEL
2NIVEL
3erNIVEL
FUNCIONES
(GENERICO)
FUNCIONBASICA
FUNCION
FUNCION
FUNCION
EJEMPLODESER
IMAGEN
DELPRODUCTOO
DETALLADADE
ESPECIFICAQUE DESARROLLADAPOR
VIVOQUE
GRUPOFUNCIONAL COMPONENTESO
REALIZAUN
ELEXOESQUELETO
DESARROLLALA
PARTES
OBJETIVO
FUNCION
CONCRETO
La estructura del
PROTECCION
RESISTIRIMPACTOS
DISIPACIONDE
RESISTIR
teji dodel a s pa ta s
(MANTENERLA
ENERGIA
IMPACTOS/
INTEGRIDAD
DISIPACIONDE a morti gua el
choquepors u
FISICA)
ENERGIADE
CHOQUE
exoes quel etode
cuti cul a fl exi bl ey
fi bra s dens a s .
Tabla4.3:Tablaquemuestralosdiferentesnivelesdefuncionesylarelacincarcasaexoesqueleto.
Se pueden ver en la tabla 4.4 de manera esquemtica (Gruber 2010, Gosztonyi 2010)
representaciones jerrquicas de funciones en busca de aplicaciones biomimticas en
arquitectura,dondeserelacionalapieldeledificioconlaenvolturaexteriordelosseresvivos.
El objetivo se centra en resolver una funcin por medio de soluciones en la naturaleza
estableciendo preguntas, y definiendo referencias a los principios biolgicos que mejor se
puedantrasladaralosobjetivospredeterminados.
Ambas tablas tienen una separacin entre la funcin buscada en la naturaleza y el objetivo
pretendidoenelmbitoartificial.
Natural
Artificial
funcionalidaddela
quin/qu/
pielenlosseres
cmo
vivos
Gruber funcinqueexisteenun listasdefunciones
quienest
servivoyesdeseada realizadasporlapiel haciendola
(2010)
comosolucinparaun enlosseresvivos
funcinycmo
problematcnico
selograla
funcin
funcinprincipal
funcin
Gosztonyi
/Gruber funcindeseadaparala
innovacin
(2010)
analoga
arquitectnica
analogasenel
campodela
arquitectura
preguntasbiologizadas
metastcnicas
preguntassobrelanaturalezaen
buscadelosprincipiosms
prometedores
requisitosyel
estadodela
tcnica
trasmisindelonaturalaloartificial
Tabla4.4:SntesisdetablasutilizadasenlasmetodologasdeGruberyGosztonyi(2010).
114
4.6
MAPASMENTALESYANALOGIAS
Losmapasmentalessonunarepresentacingrficadeuntema,ideaoconcepto,empleando
palabrasclave,dibujos,colores,cdigos,lneasyflechas,detalmaneraqueelmotivoprincipal
quedealcentrodeldiagramayelrestodeconexionesfluyendesdeelcentrocomolasramas
deunrbol.Lasconexionessondecarcterradial,nolineal,estimulanelejercicioreflexivoen
laorganizacindedatos,eliminandoelestmuloinicial.
Es un diagrama de representacin semntica de las conexiones entre porciones de
informacin. Los mapas mentales sirven para gestionar flujos de informacin, ideas o
pensamientos facilitando la organizacin de esta informacin en un esquema sencillo,
permitiendo obtener una visin clara y global. El uso de este mtodo facilita y potencia la
concentracin,lalgica,lacreatividad,laimaginacin,laasociacindeideasylamemoria.
Unmapamentalessimilaraunaredsemnticaomodelocognoscitivoperosinrestricciones
formales en las clases de enlaces usados. Los elementos se arreglan intuitivamente segn la
importanciadelosconceptosyseorganizanenlasagrupaciones,lasramas,olasreas.
Tony Buzan (2002), cientfico ingls, creador de ste mtodo dice, "El mapa mental es la
expresin del pensamiento irradiante y, por tanto, una funcin natural de la mente. Es una
tcnicagrficaquenosofreceunallavemaestraparaaccederalpotencialdenuestrocerebro.
Sepuedeaplicaratodoslosaspectosdelavida,demodoqueunamejoraenelaprendizajey
unamayorclaridaddepensamientopuedenreforzareltrabajodelhombre".
Los mapas mentales son un mtodo efectivo para la generacin y organizacin de ideas por
asociacinoanaloga.Seestableceunmotivocentral,conlaideaprincipal,ysetrabajahacia
el exterior en todas las direcciones, produciendo una estructura creciente y organizada
compuesta de palabras clave, en este caso funciones. Existe un vnculo entre estas dos
herramientas,yaqueambasutilizanorganizacionesjerrquicasyramificadas,queestablecen
nivelesderelevanciayendeterminadoscasosdeabstraccin.
Enunprocesocreativoutilizandoelmapamentalparahaceranlisisfuncional,labsquedade
nuevasfuncionesterminaennivelesalejadosdelmotivocentral.Lasfuncionesdenominadas
clave son aquellas cuyo objetivo o caracterstica diferencian al producto, y lo definen ms
especficamente.Lepermitenhacercosasqueotrosproductosnohacenyqueaunnosehan
desarrollado,sonelgermendeunaposibleinnovacin(Bogatyreva2003).
Elpensamientoporanalogainvolucralatransferenciadeinformacindeunmbitodeorigen,
que contiene el fenmeno anlogo, a un mbito de destino, que contiene el problema a
resolverporanaloga(Vosniadou1989).
115
Haydiferentestiposdesimilitudsegnsealarelacindeloselementosanlogosentreambos
mbitos.Laanalogasuperficialnormalmenteserefierealosatributossuperficialesdelobjeto,
aquellosquehacenreferenciaasupresenciaeimagen,porejemploloscolores,lastexturasy
las formas. La analoga profunda se basa en conectar caractersticas relacionadas con la
actuacin del objeto, por ejemplo conectar estructuras internas o funciones entre los dos
mbitos(Gentner1989).
Las analogas tambin se pueden dividir en dos tipos, en funcin de la relacin entre los
mbitos de origen y de destino. Las analogas restringidas a un mismo mbito o
conceptualmenteprximos,porejemploanalogasentreproductoselectromecnicos.Porotro
lado existen analogas en las que el mbito de origen y de destino sin distintos y no estn
relacionados, por ejemplo usar analogas que se presentan en el mbito de los fenmenos
biolgicosypasaralmbitodelosproductoselectromecnicos(Shu2007).
Benami y Jin (2002) concluyen que las entidades ambiguas estimulan ms ideas que las
entidadesnoambiguas,quetiendenalefectodefijacin.Lafijacinendiseoeselfenmeno
porelqueenunprocesocreativolasideasnopuedenserevolucionadas.Porotraparte,las
analogasentredistintosmbitosdancomoresultadoideasmscreativasyoriginalesquelas
analogasenunmismombito,ysetraduceenunamayorcantidaddeideas.
McAdamsyWood(2002)desarrollaronunamtricacuantitativaparaeldiseoporanaloga,
se basa en la analoga funcional de los productos dentro de un mismo mbito. Uno de los
objetivos de la mtrica es la de encontrar analogas entre los requisitos funcionales del
producto a disear, y productos que son conceptualmente similares y que utilizan los
requisitosfuncionalesconocidos,siendotilparalageneracindenuevosconceptos.
La sinctica es una tcnica de pensamiento creativo que utiliza cuatro tipos de analogas:
directa, simblica, personal, y la fantasa (Gordon 1961). Las analogas biolgicas se pueden
englobarenelgrupodelasanalogasdirectas,ymuchoslibrosdetextodediseodescriben
lossistemasbiolgicoscomounafuentedeanalogas(UlrichyEppinger2000,Otto&Wood
2001, Dym y Little 2004). Sin embargo, aun no estn disponibles para los diseadores las
herramientasqueapoyenlaidentificacinyusodeanalogasbiolgicasvalidasparaeldiseo.
En conclusin se pueden relacionar las analogas con el anlisis funcional para mejorar el
diseo conceptual de los productos en un mismo mbito, si a esa relacin se le adiciona la
particularidaddeencontrarestructurasofuncionesenunmbitodistinto,comoporejemplo
lanaturaleza,nosllevaraaunmayornmerodeideas,nuevas,msoriginalesycreativaspara
lageneracindeconceptos.
116
4.7
RELACINENTREANLISISFUNCIONALYMAPASMENTALES,JUSTIFICACIN.
Tanto los mapas mentales como el anlisis funcional, esquema o rbol, son estructuras
ramificadasqueestablecenniveles,desdeelmsesencialalmsespecfico.
En la figura 4.11 se presenta el esquema bsico en rbol de funciones y la aplicacin en un
mapamentalparalabsquedadenuevasfunciones.Ambosesquemastienenunaestructura
ramificada,ordenadapornivelesdeimportancia,quesedesarrollahastallegaraunafuncin
en un ltimo nivel, cuando se analiza un producto existente, o que termina en una funcin
clave si se utiliza el anlisis funcional como un mapa mental, en un proceso creativo en
bsquedadenuevasfuncionesdenominadasclave.
Figura4.11:Relacinentreanlisisfuncionalymapamental.
117
Algunas funciones estn relacionadas entre diferentes niveles y entre diferentes grupos
funcionales, se muestran con lneas discontinuas las relaciones que pueden tener un inters
mayor. Estas relaciones corresponden en el anlisis funcional a elementos compartidos, es
decir,componentesopiezasquerealizanunafuncinquesecorrespondeconmsdeunaen
sumismoniveloenunnivelsuperior,enocasionesestoscomponentespuedenllegaraserun
grupofuncional,porejemplolafuentedealimentacinenunsistemaelectrnicoqueprovee
deenergaavariossistemas.
Losnivelescrecendelasfuncionesmsgenricas,funcionesbsicas,hastalasmsespecficas,
funciones clave. Las bsicas dan lugar a otras cuyo objetivo o caracterstica diferencian el
producto y est ms especficamente definido, llevando a las funciones que son clave y que
aunnosehandesarrollado,quesonelgermendeunaposibleinnovacin,segnBogatyreva
(2003).Elprimernivelsedenominagrupofuncional,yaqueagrupafuncionesytieneunalto
gradodenecesidaddeexistencia.
La descomposicin funcional permite comprender una funcin compleja. Las funciones
complejas o grupos funcionales se consiguen gracias a varias funciones o subfunciones
llamadasfuncionessecundariasoauxiliares.
Alavanzarensiguientesniveleslasfuncionessonmsbsicasymenosesencialesperodefinen
elmodoenquelosgruposanterioresdesarrollaransufuncionamiento,verfigura4.12como
ejemplodeaplicacindeestatcnica.
Enelanlisisfuncionalpormedioderbolfuncionalpodramoshacercorresponderunltimo
nivel funcional con un componente o pieza que realiza dicha funcin, al encontrar un modo
alternativodeconseguirlafuncinelcomponentesepuedecambiar.Siobservamosunmapa
mentalquerepresentadescomposicinfuncional,enlosltimosnivelesquesecorresponden
con las funciones clave podemos establecer qu es necesario conseguir sin atribuir un
componentesinounanecesidadorequisitodediseo.
Las funciones clave aportan innovacin a los requisitos funcionales del producto, en sus
caractersticasprincipales,secundariasocomplementarias,elobjetivoesencontrarlaanaloga
conlasfuncionesenelmedionatural.
118
119
Figura4.12:Ejemploderelacinentreanlisisfuncionalymapamentalparaunenvase
4.8
TABLASDERELACINBIOMIMTICA
Las tablas de relacin biomimtica permiten conectar las funciones clave detectadas en los
mapasmentalesconindividuosenlanaturalezaqueyahanresueltoesanecesidadfuncional.
Loquesepretendeesencontraralternativasalassolucionesyaexistentesonuevassoluciones
aunnoexistentes.
Lautilidadprcticadelatablaeshacerunatraduccindelafuncinclaveenelmbitodela
tcnica,yasociarlaaunfenmenooindividuoenelmbitodelanaturaleza;Estatraduccin
se realiza por medio de una serie de cuestiones que permiten entender la funcin de una
manera ms abstracta, y trata de encontrar algn tipo de rasgo o caracterstica que defina
dicho individuo. En caso de no encontrar estos individuos siempre se pueden utilizar estos
rasgosparahacerlasbsquedasenlainvestigacinbiomimtica.
Latablatienetrescolumnas,laprimerahacereferenciaalasfuncionesclaveyrepresentalos
objetivos del proyecto, las posibles innovaciones funcionales que generaran conceptos. La
segundacolumnaesparalaslneasdeinvestigacin,estaslneassedesarrollanpormediode
laspreguntasquenosayudanaentendercmoconseguirlasfuncionesclave.
Estas cuestiones se pueden plantear como preguntas o simplemente como vnculos o
conexiones a la funcin buscada, pueden ser referencias a caractersticas o prestaciones,
estructuras,materiales,etc.
Y por ltimo, la tercera columna incluye los referentes biomimticos, donde se sitan los
individuos que responden a las diferentes preguntas de la columna anterior, esta columna
puedetenerrespuestaono,yenocasioneslasrespuestaspuedensermltiples.
La tercera columna puede tener individuos o fenmenos naturales, en ocasiones es
interesanteobservarunfenmenonaturalycomoseproduceparaentendercomopuedeser
utilizadoparadesarrollarunafuncinenunproducto.Enlatabla4.5seobservaunextractode
unatabla.
Como se ha comentado en un apartado anterior, la tabla tiene un carcter bidireccional, de
izquierda a derecha nos permite encontrar soluciones en la naturaleza y de derecha a
izquierda nos permite hacer la traduccin, es decir, los individuos deben responder a las
preguntasrealizadasydebendefinirelprincipioingenieril.
120
FUNCIONES
CLAVE
(OBJETIVOSDEL
PROYECTO)
Proteccin/dar
aislamiento
LINEASDE
INVESTIGACION
(COMOCONSEGUIR
LASFUNCIONES
CLAVE)
preservardela
temperatura
exterior
REFERENTENATURAL
(RELACIONBIOMIMETICA)
Alcaracoldeldesiertosuexoesqueletoleprotegedelcalor.
Suconchalesayudaasoportarloporlareflexindelaluzyla
estructuradecapas,dandoaislamientodeaire.La
termobiosisnoesexclusivadefaunashidrotermales,tambin
ocurreenespeciesterrestres.ElSphicterochilaboisseripuede
sobrevivireneldesiertoatemperaturasdehasta50C.
(SchmidtNielsen1971)
Lacutculadelascucarachaspermiteunavariacinde
temperaturacontroladayprdidadehumedadatravsde
unacapacerosa.(Wigglesworth1941)
preservardelaluz/ Elmaterialyestructuradealgunosexoesqueletoshacende
humedadexterior
barreraantelaluzylahumedad.Laquitinaendeterminado
espesoresopacaeimpermeable,permaneciendoflexible.
(Alberts2004)
Enloscercopoideosunaespumaproporcionacontroltrmico
ydehumedad.Dichacubiertaasladevariacionestrmicas
bruscas,permitelatermorregulacinyevitasudesecacin.
(Ball2007)
Losexoesqueletosdecarbonatode calciodeloscorales
puedenayudaraprotegersussimbiontesfotosintticos
mediantelaabsorcindelosrayosUV.(Reef2009)
Tabla4.5:Tablatipoparalarelacinbiomimtica.
4.9
INVESTIGACINBIOMIMTICA
Esdifcilencontrarinformacinadecuadaenelformatoyelidiomaapropiado,tantoparael
bilogoexpertocomoparaelingenieroodiseador,noesfcilencontrarunespecialistaque
conozca y pueda aplicar los resultados de estas investigaciones, es necesaria la colaboracin
interdisciplinarentrelatecnologaylabiologa.Definidaslasfuncionesclavecomienzalafase
de investigacin biomimtica en busca de la forma en que la naturaleza realiza dichas
funciones.Lasbsquedasserealizanmediantelaidentificacindelasfuentesdeinformacin
vlida,elestablecimientodecriterios,ylaorganizacindelainformacin(Wilson2004).
La primera aproximacin es hacer una lista de posibles candidatos a solucionar una
determinadafuncindeunamaneraintuitiva,conestalistasepuedenelegiralgunosdeellosy
hacerunabsquedadeinformacinmsdetalladadecmoresuelvelafuncin.Estaprimera
bsqueda nos indica el principio o fundamento biolgico, explica cual es el funcionamiento
bsicodeunafuncinenlanaturaleza,porejemplosiseinvestigasobreunposiblemecanismo
deseguridadfusiblemecnicoparatenerunaroturaprogramada,seapreciaenloscorales
que tienen esta caracterstica como forma de supervivencia, en zonas de fuertes corrientes
permitenlaroturadesusramasextremasparaevitarserarrancadosdebase,ademslessirve
paradiseminarsecomofuncinaadida.
121
Esta bsqueda intuitiva es fcil de aplicar por personas no experimentadas, pero tiene el
inconveniente de consumir mucho tiempo y esfuerzo, siendo los resultados genricos y con
poca profundidad. La utilizacin de la segunda columna es fundamental para dirigir las
bsquedas,laspropiaspreguntasdefinenlabsquedaydeterminanpalabrasclaveyrasgoso
caractersticasdeinters.Estaspalabrasclaveseutilizanenmotoresdebsqueda,enbasesde
datosytextosespecializados.
Las fuentes son a menudo la documentacin especfica de los especialistas, bilogos,
cientficoseinvestigadoresdelosmuseosdeciencia,basesdedatos,oreferenciascomoASK
Nature.orgentreotros.LaorganizacinASKNaturetienedosbasesdedatos,unadeellasest
estructuradaporestrategiasdelanaturaleza,ysehacreadoconlasaportacionesdebilogos
quedescribendichasestrategiasconejemplosyaplicaciones,lasegundabasededatosesms
completa ya que incluye a la anterior y contiene otros registros contando adems con un
motordebsquedamsavanzadoyespecificoquefacilitalabsqueda.
Tambin son habituales las bases de datos de revistas y publicaciones cientficas de biologa
dondesepuedenencontrartextosespecficos.Otrafuentesimilaryquetieneunmismomodo
debsquedasonloslibrosdebiologa,existenmuchosyaportangranvalor.Alternativamente
existen pginas web especializadas en zoologa y botnica, as como otras que contienen la
taxonomadelmundovivoengeneraloparagruposconcretos.Tambinexistenpginasweb
condocumentacingrficayaudiovisualquerepresentaunadocumentacincomplementaria
alostextoscientficosytcnicos.
Para tratar de superar las dificultades de bsqueda en la investigacin, se han creado
herramientas de gestin de la informacin y mecanismos desarrollados por varios
investigadores (Gester 2007). Un primer ejemplo est siendo desarrollado por el Centro de
Tribologadesuperficiesbiolgicas,MaxPlanckInstitute(Wegst2012),sebasaenelsistema
deCambridgeMaterialSelector(CMS2012)conunabasededatosdematerialesbiolgicos,
concaractersticasydefinicionesadecuadasparasuusoenaplicacionesespecficas.
Una segunda herramienta est basada en TRIZ, ya comentada en un captulo anterior. Se
interpreta la naturaleza como una gran base de datos natural de patentes (Vincent 2005),
existen bases de datos de los principios biolgicos que permiten extraer las funciones,
materiales, estructuras y mecanismos que pueden ser una solucin para los problemas
tcnicoseningeniera.
122
Unaterceraherramienta,queutilizaunabsquedalxicabasadoenlalocalizacindepalabras
claveenloslibrosdebiologaquesecorrespondenconlostrminosenquesepuededefinir
un problema tcnico en ingeniera. Esta es sencilla, de fcil aplicacin y rpida pero es
necesario definir correctamente los trminos de ingeniera y su correspondiente en biologa,
dependedeladisponibilidadylacalidaddelostextosencontrados.
Figura4.13:SoftwareideainspiredelmodeloSAPPhIRE(Srinivasan2009).
Unaherramientaalternativaquerelacionalainvestigacinbiomimticaconlafasecreativaes
el modelo SAPPhIRE junto con el software idea inspire (Srinivasan 2009). Esta herramienta
integra una serie de actividades como generacin de ideas, evaluacin, modificacin y
seleccinpormediodeunosresultadosqueformanpartedelabasededatos.
Los datos se refieren a acciones, fenmenos y efectos fsicos, cambios de estado, inputs o
entradas,rganosycomponentesopartes,cadaregistrotieneunafichacontodosesosdatos
que adems estn relacionados con otros mecanismos artificiales o naturales y tienen
informacinadicionalcomovideosoimgenes,verfigura4.13.Laaplicacindeestesoftware
seorientaaconseguirdefinirrequisitosysolucionesaunproblemapreviamentedefinido.
123
4.10 PRINCIPIODEINGENIERIA
Los referentes biomimticos ms vlidos se transforman y adaptan para ser solucin de las
funciones clave, agregando valor, diferenciacin e innovacin. Se realiza una traduccin del
mbito natural al artificial, siendo necesario abstraer el principio natural para poder
implementarloenlafuncindesarrollada,estaeslafasemsconceptualporladefinicindel
productoylaformaenquesedesarrolla.Porejemploseestudialaestructuraymaterialdela
cscaradelpomeloparadeterminarsucapacidaddeabsorcindeenergasindaarelinterior,
osuspropiedadesparapreservardelcalorylahumedad.
Llamamos principio de ingeniera a la justificacin y demostracin del principio tcnico
obtenido de la transformacin del principio biolgico, es decir, es una explicacin tcnica
razonadaytilquetomacomobasedeentendimientounfundamentodelanaturalezaseadel
carcterquesea,porsufuncin(tipoorgnico),estructuraomaterial.
La traduccin en un fundamento ingenieril puede tener distintos niveles de analoga. En la
figura 4.14 se observa los diferentes grados de analoga y la relacin con el nivel de
abstraccin,gradoderesolucintcnicaynmerodesolucionesoaplicacionesposibles.
BAJO
PARECIDOCONLANATURALEZA
SIMULAR
INSPIRACION
MIMETIZAR
SUGERENCIA
INTERPRETACION
BAJO
EMULAR
IMITAR
ALTO
COPIA
TRANSCRIPCION
TRADUCCION
GRADODERESOLUCIONTECNICA
MUCHASSOLUCIONES
CONCEPTUAL
ALTO
ALTO
POCASSOLUCIONES
CONCRETO/RACIONAL
NIVELDEABSTRACCION
BAJO
Figura4.14:Gradosdeanalogaenelprincipioingenieril
Cuandoelprincipiodeingenieratieneunparecidobajoconlanaturalezasepuededecirque
son analogas basadas en la inspiracin, la sugerencia o la interpretacin, con un grado de
resolucintcnicabajoypocosofisticado,secorrespondeconnivelesdeabstraccinelevados
que generan un gran nmero de soluciones y aplicaciones distintas, aunque solo a nivel
conceptual.
124
Porelcontrario,cuandoelparecidoconlanaturalezaesmuyaltonosacercamosasoluciones
prximasalacopia,latranscripcinolatraduccinliteral,dondelaresolucintcnicaesaltay
sofisticada,tratandodereproducirexactamenteloquelanaturalezahacreado.Sinembargo
en este segundo supuesto el nmero de soluciones es muy reducido y concreto, llegando el
casodeserunasolucinnica.
Existen grados intermedios como la emulacin o la imitacin donde se trata de ser fiel al
principiobiolgicosercaerenlacopiaolarplica,setratadesituacionesenqueelprincipio
ingenieriltomalabasebiolgicaytratadesuperarladealgnmodo.
Tambinexistelasimulacincomounejemploderepresentacinartificialdelfuncionamiento
o comportamiento real de un ser o sistema vivo, los mecanismos y forma de conseguir el
objetivonotienenporquserlosmismos,perosqueexisteunparecidoaltoensuexpresin
yrepresentacin.
STEALING IDEAS FROM NATURE

Julian F. V. Vincent
Centre for Biomimetics, The University of Reading, U.K.
Figura4.15:Gradosdeanalogaentrebiologaeingeniera,segnVincent(2005)
En la figura 4.15 se observan los mapas biomimticos descritos por Vincent (2005), donde
afirma que cuanto ms abstracto es un concepto ms adaptable es a otras disciplinas,
mostrando que existen niveles desde la copia es literal (alto grado de dificultad) a la
inspiracin(bajogradodedificultad).
Sin embargo puede ser muy genrico, cuanto ms sencilla es una propiedad ms fcil es
extrapolarsufuncinaotrorea.
125
4.11 CONCEPTUALIZACINDEPRODUCTO
Todoslosprocesosdediseotienenunafaseconceptualquedefineycaracterizaelproducto,
lasdecisionestomadastienenunimpactosobresuxitofinal(Pahl&Beitz1996).Elobjetivo
finaldelametodologapropuestaeslaconceptualizacin.Losconceptossondescritoscomo
un grupo de especificaciones de producto, y pueden ser creados por una sola referencia
naturalocomolacombinacindevarias.
Enelenfoquebasadoendiseobioinspiradoeldiseadorpuedeseguirunmtododediseo
sistemtico y utilizar estrategias biolgicas en la bsqueda de soluciones, como se ve en la
adaptacin del diseo conceptual de la figura 4.16. Partiendo del mtodo de Pahl y Beitz, la
faseconceptualesdeespecialintersenestainvestigacinyaqueeldiseadordeterminael
principio de solucin, o el concepto. El diseador define la especificacin de los objetos a
disear y desarrolla el concepto a travs de varias etapas. La abstraccin marca las
especificacionesylosrequisitoscrticosdelartefacto.Seestablecelaestructurafuncional,que
secreaparaidentificarlasrelacionesfuncionalesentrelosdiferentesgruposfuncionalesdela
solucin,quedarnelprincipiodefuncionamientocomocombinacindeposiblesalternativas.
Encargo
Planificaciny
definicindeproyecto
Abstraccinparaidentificarlos
problemasesenciales
Especificaciones
dediseo
Establecerestructurafuncional
Funcinprincipalysubfunciones
Diseoconceptual
Bsquedadeprincipiosde
funcionamiento
Concepto
Combinarprincipiosde
funcionamientoenestructura
funcional
Diseodedesarrollo
Retcula
definitiva
Seleccionarcombinacionesviables
Diseodedetalle
Aprobaralternativasde
principiosdesolucin
Documentacin
deproducto
Evaluacinrespectoaaspectos
econmicosytcnicos
Solucin
Figura4.16:Metodologadediseosistemtico,desarrollodediseoconceptual.Pahl&Beitz,1996.
126
Lassolucionesextradasdelanaturalezaseplanteanaqucomoprincipiosdefuncionamiento,
siendo en esta metodologa un factor de diversidad ya que se establecen varios candidatos
parapoderdesarrollarunafuncin,generandocombinacionesdesolucin.Lascombinaciones
ms viables se evalan segn los requisitos y criterios, en estas propuestas se pueden
identificarrequisitostcnicosoeconmicos.
Definir un concepto, una idea, es sencillamente establecer los lmites en los que estn
incluidas todas las realidades que puedan designarse por l. Se trata de plasmar los rasgos
mnimos coincidentes, de todo cuanto pueda ser designado por ese concepto. Segn Stuart
Pugh (Alcaide 2001) "Diseo conceptual puede definirse como aquel que representa la
totalidaddelobjetoproyectado".Seconsideraelconceptodediseocomolarepresentacin
detodoslossubsistemasqueintegranelproductocompleto,aunqueelconceptodeproducto
pertenecealcampodelasideas.
Eldiseoconceptualesunprocesocreativomultifactico,quederivadevariasraces,desde
lasbsicasdeusohastaotrasmsabstractascomolosaspectossocioculturales.Sinembargo
puedeserorientadoybasadoenestructurasfuncionalesdondelassolucionesafuncionesson
la base conceptual. El diseo conceptual de productos ofrece soluciones abstractas, en
ocasionesincompletas,delasqueseesperasatisfacerlasnecesidadesdelosconsumidoresy
usuarios.
El resultado del diseo conceptual son nuevos conceptos de diseo que se pueden utilizar
comobaseenlasfasesdedesarrolloydiseodedetalleparafinalizareneldiseoproductos
concretos y acabados aunque todos se engloben en un mismo diseo conceptual, tambin
llamadoconceptodeproducto.
Esimportantediferenciarlosdiferentesniveles,elprimerocorrespondeaesadefinicinbsica
queenglobaatodoslosconceptosdesegundonivel,esteprimernivelpodraserlatelefona
mvil diferenciada de la fija o de satlite. En un segundo tenemos esos mnimos rasgos que
generan una imagen mental del producto sin existir una materializacin del mismo,
ejemplificando aqu esos dispositivos de telefona mvil que tienen pantalla tctil
diferenciadosdeaquellosquetienenteclados,vistosuocultos.Yporltimoelnivelqueest
representadoporlosproductosyqueexistencomounarealidad.
Estos productos pueden pertenecer a un solo concepto, o estar compuestos por varios de
ellos, incluso por algunos que pertenecen a otro diseo conceptual porque integran alguna
funcin,servicio,componente,etc.deestos.Enlafigura4.17sepuedenapreciarestosniveles.
127
Enlametodologapropuestasepretendetrabajarelprimerniveldediseoconceptualdesde
elpuntodevistafuncional,conlaintencindequelosprincipiosingenierilespermitangenerar
conceptosydefinirlosmnimosrasgosylassolucionestcnicasobtenidas.Losresultadosdela
investigacinobtenidosmedianteelanlisisfuncionalyeldesarrollobiomimticoseaplicana
un diseo, o un nuevo concepto de producto, establecimiento las mejoras funcionales
pretendidas.Seproponenposiblessolucioneseneldiseoconceptual,laadaptacinsehar
medianteeldesarrollodeideasparaelnuevoproductopormediodebocetos,dibujos,textos
queexplicanelconceptoyotrastcnicas.
DISEOCONCEPTUAL
DC
Telefona
fija
Telefona
mvil
DC
CONCEPTOS
C2
C1
C1
C2
C3
C4
PRODUCTOS
Figura4.17:Nivelesentrediseoconceptual,conceptosdediseoyproductosconcretos
Lateoradediseoindustrialhaevolucionadodesdelosmtodosdescriptivos,losbasadosen
representaciones del proceso, pasando por los prescriptivos hasta los modelos
computacionales,segnTomiyama(2009).Perolosmtodosnecesitancrearnuevoscaminos
hacia la innovacin relacionando disciplinas (Seliger 2001). Existen nuevos mtodos
automatizados para la generacin de conceptos (Shu 2007), ofrecen una oportunidad nica
paraampliareldiseobiomimticoeintegrarloplenamenteenlaprcticadediseo(Bryant
2005, Kurtoglu 2005, Chakrabarti 1996). Las representaciones conceptuales de productos a
travs de esquemas de datos estructurados han permitido la creacin de repositorios de
diseo,quepermitenalosdiseadoresaccederaprincipiosdesolucinqueestnfueradesu
conocimientopersonaloexperiencia(Greer2003,Hirtz2002,Bohm2004,Bohm2005a,b).Un
ejemployacomentadosonlosrepositoriosparadisearporanalogautilizadosenBioTRIZ.
128
Enestesentidolageneracinautomatizadadeconceptossellevaacabodesdedosenfoques
muy diferentes; La bsqueda y recuperacin de soluciones anlogas por medio de un
descriptor funcional estructurado, o por el procesamiento de expresiones de lenguaje.
Inherentealenfoquebasadoenfuncioneseselreconocimientodequelosdispositivosestn
diseadospararesolverlasfuncionesespecficas,porloque,laespecificacinymodeladode
la funcin deseada de un producto o sistema es fundamental en el proceso de diseo
conceptual. La representacin funcional permite al diseador acceso a la informacin del
repositorio, de este modo se crea una fortaleza clave al incluir el diseo biomimtico en el
modelo de modelado funcional. As se explica la necesidad de construccin de conceptos
basados en estructuras o composiciones funcionales que pueden tomar las soluciones de la
naturaleza,bienderepositoriosodeotrasfuentesvalidas.
Tambin existe la opcin de automatizar los procesos por mecanismos de bsqueda y
recuperacin de literatura/textos biolgica por medio del procesamiento de estructuras de
lenguaje,comoentrabajosdeShu(2010).
Recientemente, se han formulado tcnicas automatizadas de generacin de conceptos que
dependendeunaestructuradedescriptoresfuncionales(Bryant2005,Kurtoglu2005).Seha
desarrollado un conjunto de herramientas de diseo computacional capaz de generar
variantesconceptualesapartirdeuna descripcinfuncionalde producto. Estegenerador de
conceptos consiste en un archivador de informacin de productos en repositorios de diseo
parasintetizarposteriormentelosnuevosconceptos.Elintersdeestatcnicaseexpresapor
la relacin funcionalidadcomponente y la compatibilidad componentecomponente, por
ejemplo, si dos componentes pueden ser conectados entre s, sobre la base de las
observacionesenelconjuntodedatosdelrepositorioparadarunadeterminadafuncionalidad
(Bryant2006a,b).
Eldiseoconceptualaqupropuestolopodemosvincularaladefinicindefuncionesycomo
satisfacerlas,haciendounasimplificacinexpresamoselobjetivoofuncincomounQUyel
mododeconseguirlocomounCMO,verfigura4.18.
Siun conceptolopodemosdefinirporunaestructurafuncional,ungrupodefuncionespara
conseguirunobjetivoconcreto,quieredecirquelopodemoslogrardevariasformas.Existen
alternativas para obtener una funcin concreta de las que podemos elegir la ms optima en
funcindeundeterminadocriterio.
129
La naturaleza nos ofrece varias posibles soluciones, varios CMOs, para un mismo QU, se
tratapuesdedefinirconceptoseligiendolosmsadecuados,esunprocesosimilaralanlisis
morfolgicoperoseobtienensolucionesportraduccindesolucionesdelanaturalezaenvez
detomarlasalternativasexistentesenlatcnica.
QU
CMO
Objetivo
ofuncin
Modode
realizarlo
CMO(conocido)
QU
CMO(nuevo)
CMO(nuevo)
CMO(nuevo)
QU(entorno1)
CMO
QU(entorno2)
QU(entorno3)
Diseoconceptual
prospectivo
Diseoconceptual
exploratorio
Figura4.18:Gradosdeanalogaenelprincipioingenieril
Entoncesenestecontextodefinimoseldiseoconceptualcomoexploratoriocuandoparaun
mismo QU se plantean varios CMO en los que existen los conocidos y los nuevos que
obtenemos con las tablas biomimticas. Y por otra parte, definimos el diseo conceptual
prospectivo cuando ante un determinado CMO entendemos que es aplicable a diferentes
QU,dependiendodelentornodeaplicacinyqueesteesunasituacinparticulardentrodel
mismomarcodetrabajo,verfigura4.18.
130
CAPITULO5.
ENSAYODELAMETODOLOGAPROPUESTA
131
5.1
ANTECEDENTES
Con el desarrollo de esta investigacin se han realizado proyectos acadmicamente dirigidos

demodoexperimentalenlosquesehaensayadoconprocesossimilares,quehanservidode
base para llegar a establecer las premisas de esta Tesis. Algunos de estos proyectos propios
han servido para mostrar los resultados en comunicaciones a congresos y publicaciones
cientficas, siendo discutidas y argumentadas con otros especialistas en el campo de la
biomimtica.
La metodologa propuesta se corresponde con los modelos de diseo por fases, y facilita el
modo de encontrar nuevas soluciones en la naturaleza. Cada una de estas fases tiene una
finalidadclara,delimitarelmarcodetrabajo,establecerlosobjetivosfuncionalespormediode
las funciones clave, realizar la investigacin biomimtica y su traduccin por medio del
argumentoingenieril,yporltimolaconceptualizacin.
Sibienlametodologacompletasuponeuntrabajomuyamplio,cadaunadeestosmtodosse
puede utilizar por separado, esto ha sido probado en ejercicios y proyectos realizados con
alumnosdelaasignaturadeBinicaenelgradodeDiseoIndustrialyDesarrollodeProducto
de la Universidad de Zaragoza y un grupo de alumnos del curso Biomimtica, la naturaleza
comofuentedesolucionesorganizadoporUniversaylaUniversidaddeZaragoza.
Losejerciciosyproyectosdesarrolladostienenunadificultadprogresiva,muestranyjustifican
elvnculoentrelosmismos,demodoquesepuedecomprenderelvalordeestametodologay
suprovechodeformaparcialoglobal.
Otro de los aspectos que determinan llevar a cabo esta investigacin es la posibilidad de
integracin de mtodos de diseo, con potencial para encontrar un proceso en el que se
puedanrelacionarvariosmtodosdemaneraalternativaacomosehaceactualmente,yque
permitaadecuarelenfoqueadeterminadosproyectos.
Ya se ha descrito en el captulo de metodologa propuesta, que en diseo industrial y
desarrollodeproductonoexisteunasolucinnica,sinoqueesnecesariohacerlaadaptacin
concreta para cada necesidad proyectual que viene marcada por los requisitos de diseo
establecidos.Unmtodopuedeservlidoparadiferentespropsitos,yenocasionesparaun
mismopropsitosepuedenutilizarvariosmtodos,elproblemaseplanteaporlacuestin,de
qumtodoutilizamosparaundeterminadopropsitoentrelosposibles.
Porestemotivoesnecesarioprobaryvalidarlosdiferentesmtodosutilizadosenelmodelo
propuesto bajo la premisa de utilidad, como se han venido desarrollando en la toma de
decisiones como subdisciplina de las matemticas, la economa y otras ciencias donde la
132
validacin del mtodo ha de ser rigurosa para su aplicacin posterior (Hazelrigg 2003). El
ensayo del mtodo muestra los aspectos de validez del modelo, y en cuales ha de ser
corregidoosustituido.
5.2
MTODODEENSAYO
En este captulo se expone el mtodo de ensayo, su justificacin y desarrollo, as como los

gruposdemuestraquehanaplicadolametodologa.Enesteapartadosepresentaelmodoen
que se han realizado los proyectos, cules han sido los objetivos y resultados que
posteriormenteseaprobaran.
Sibienelpropsitoinicialesprobarlametodologademaneraglobalyelmodelodeproceso
de diseo propuesto, tambin es de inters hacerlo parcialmente para observar y analizar
comolosmtodosparcialessontilesenlaconsecucindelosobjetivosdedichomodelo.
Elmtododeensayoconsisteenrealizarunproyectoparadarsolucinaunproblematcnico
utilizando el modelo propuesto. Para ello se realizan dos ejercicios previos que sirven para
experimentarcondoselementosclaveenlametodologa,elprimeroeslaabstraccindeun
principio de funcionamiento en la naturaleza, y su traduccin a un principio ingenieril o
tcnico, que sea solucin a una funcin clave buscada. Y el segundo es la capacidad de
conceptualizacinpartiendodeunoovariosprincipiosingenierilesabstradoscomoyaseha
definido. Por tanto se tienen tres apartados claramente diferenciados, el estudio de un caso
realbasadoenbiomimtica,lageneracindeconceptospormediodeunasolucinnatural,y
laresolucindeunproblematcnicopormediodesolucionesenlanaturalezaquepermiten
generarconceptosinnovadores.
El mtodo se ha ensayado de esta manera dado que los grupos a estudio pueden no estar
familiarizados con esta metodologa, y que llegan a resolver un problema tcnico por la
resolucin de ejercicios de dificultad incremental, tambin porque es ms sencillo y seguro
hacerlaaproximacinaldiseoconceptual.
Elmtodosehadesarrolladoavariosniveles,aqusepresentantodosysemuestranlosdos
ltimos.Elprimerniveldeexperimentacinconestemodelofueanivelpersonal,poniendoen
prcticaalgunasherramientasymodelosquepodranserinteresantesencombinacinconla
biomimtica. Tras las primeras experiencias se ha desarrollado el modelo propuesto,
realizandocambiosenladefinicindelmarcodetrabajoyenlabsquedadefuncionesclave,
y se han realizado varios proyectos para ver la idoneidad de los cambios, desarrollndose
algunaexperienciapersonal.Sehanobservadodificultadesconlatablabiomimtica,ysehan
simplificadoyaclarado.
133
Porltimosehatrabajadocondosgruposyelmismomodelofinaltraslosltimoscambios.En
la tabla 5.1 se puede ver la evolucin de la metodologa y los cambios propuestos en
diferentesmomentos.
Pasos Probadopor
1
2
3
4
Mtodopropuesto
Mejoraspropuestas
Investigacin
personal
Investigacinen
proyectoscon
alumnos
Modeloinicialbsicocon
tablasespejo
Modeloincluyendomarcode
trabajo,funcionesclaveytabla
espejodereferentesnaturales
Alumnosdela
asignaturaBinica
Alumnoscurso
Biomimtica
Modeloactualpuestoa
pruebaenestaTesis
Aplicarmarcodetrabajoydefinicin
defuncionesclave
Cambiartablaespejodereferentes
naturalesportabladereferentes
biomimticasqueincluyelas
funcionesclave
EvaluadoenestaTesis,mejoras
propuestasenlasconclusiones
Tabla5.1:Evolucindelametodologaeneltiempoycambiospropuestos.
Enestecaptulosepresentanlosgruposquehanexperimentadoconelmodelo,ladescripcin
delosejerciciosyproyecto,laexposicindelosresultadosytablasresumendelosmismos,y
se muestran dos ejemplos o casos representativos del modelo en los que se aplica la
metodologacompleta.
5.2.1
Gruposdepruebayparticipantes
Comoyasehadescritolasprimerasaproximacionesalmodeloderealizaronanivelpersonaly
sin intervenir ningn grupo de diseadores. Se han utilizado los conocimientos de mltiples
mtodos de diseo y modelos, la transformacin y combinacin de estos, y un proceso
intuitivoenelqueserealizaunadiscusinsobrelarelacinentreexoesqueletosycarcasas,en
proyectos relacionados con envases hermticos para alimentos. Con un primer modelo, ms
bsicoypocoexperimentado,sehanrealizadoproyectosconalumnosquellevabanacabosu
trabajofindecarreradeingenieradediseoindustrial,cuyoperfilevidenciasuexperienciaen
proyectosporfases,conocimientodemetodologasdediseo,ydebinicaobiomimtica.Los
resultados sirvieron para mejorar el mtodo y plantear un modelo ms completo a grupos
mayores para contrastar los resultados y evaluar el modelo. Algunos de los proyectos
desarrollados estn relacionados con maletas y mochilas, papeleras o cubos de la basura,
proteccionespersonalesparadeportesderiesgoysimilares.
Se han utilizado dos grupos de prueba para ensayar y poner en prctica la metodologa. La
utilizacin de dos grupos diferentes permite contrastar los resultados de los proyectos y la
evaluacin y valoracin personal de todos los integrantes. Tambin se ha tratado de utilizar
dos grupos distintos y constituidos por sujetos con diferentes perfiles. Un grupo muy
homogneoyconformacinendiseo,yotromuyheterogneoyconformacinmuyvariada.
134
ElprimergrupoestformadoporalumnosdelatitulacindeGradoenIngenieraenDiseo
IndustrialyDesarrollodeProductoquecursanlaasignaturadeBinicacomooptativa.Elgrupo
tiene36componentesdelosqueseformaron9gruposde4componentescadauno.Todoslos
integrantes del grupo cursan tercer ao, y tienen experiencia en aplicacin de mtodos de
diseoyestnfamiliarizadosconmetodologasdediseoporfases.Hanrealizadoejerciciosy
proyectos en los que realizan fases segn el proceso tradicional, de informacin y anlisis,
creativa,dedesarrolloydedefinicinodetalle.
Paraelprimergruponosedebenplanteardificultadesenlaaplicacindeestametodologa,ni
eneldesarrollodeesteproceso,yaqueutilizanmtodosconocidosylosrelacionanconotros
nuevos. Adems estos nuevos mtodos son la base de estudios que han elegido
voluntariamente, por su inters. Configurando un grupo de alumnos destacados que est
motivadoporlarecompensadesuperarsusestudios.
Elsegundogrupoesheterogneoyestconstituidoporlicenciadosydiplomadosdediferentes
titulaciones, ingeniera mecnica, electrnica, arquitectura, estadstica, qumica, veterinaria,
geologayalgunosdiseadores.Elgrupoestformadopor12componentes,queformaron4
grupos de 3 integrantes. Tan solo los diseadores tenan experiencia previa en desarrollode
este tipo de proyectos por lo que hubo tres grupos con un diseador, los ingenieros y
arquitecto tenan experiencia en proyectos pero no de este tipo, para alguno de los
componentesestemododetrabajoeracompletamentenuevoysinreferenciaanterior.
Los alumnos del segundo grupo pertenecen a un curso de formacin complementaria no
regladaporloqueladuracinydedicacinalproyectoesalgomenor,mstuteladosyconun
mayorrefuerzoenelseguimientodecadaunodesustrabajos.Hayquedestacarqueeneste
grupotodoslosindividuoseranmsexpertosyresponsables,yconintersenlabiomimtica,
porloquesuactituderapositivayparticipativa.Sumadurezleshaayudadoasuperarlafalta
de hbito a la metodologa, asimilando los conocimientos de manera rpida, y a tomar
decisionesdeunamaneraeficaz.
5.2.2
Modeloaplicado.Problemapropuesto
Inicialmenteseexperimentaendosejerciciosconelmtodoindirectobasadoenunasolucin
natural,variandoelinicio decadaejercicioserealizalatraduccindelprincipionaturalaun
principio ingenieril. Finalmente, se experimenta con el mtodo directo en un proyecto
completoenelquesedesarrollantodaslasfasesdelmodelopropuestoparalametodologa
deestaTesis.
135
En la figura 5.1 se observa la metodologa propuesta y sus fases as como la acciones a

desarrollarycomoseaplicanencadaunodelosejerciciosyproyecto.
Definicindelproblematcnico.
Estudiodelestadodelatcnica,
anlisisdemercado.
DEFINICIONDE
FUNCIONESCLAVE
Utilizacindemapasmentalesy
bsquedadefuncionesclave.
INVESTIGACIONBIOLOGICA
TRADUCCIONDE
SOLUCIONESNATURALES
ENFUNCIONESCLAVE
DISEOCONCEPTUAL
Utilizacindelatablabiomimtica.
Bsquedadereferentesnaturales.
Definicindelprincipiobiolgico.
Traduccindelprincipiobiolgicoal
principioingenieril.
Definicindelosrequisitosdediseo.
definicindelapropuestaconceptual
queintegralosrequisitosdediseo
seleccionadosypresentafunciones
clavealternativasyelmodode
conseguirlas.
Ejercicio2
Eleccin
caso
resuelto
Eleccin
ser
vivo
Anlisis
delcaso
Traduccin
Propuesta
conceptual
Propuesta
conceptual
Proyecto
Proyectocompleto
ESTABLECERELMARCO
DETRABAJO
Ejercicio1
Norealizado
ACCIONESADESARROLLARENCADAFASE
Norealizado
METODODEDISEO
CONCEPTUAL
PROPUESTO.FASES
Figura5.1:Esquemadelmodeloaplicadoyaccionesrealizadasencadatest.
5.2.2.1
Ejercicio1.Anlisisdeuncasoreal
En un primer test, se ha trabajado la observacin de casos reales de biomimtica para la

comprensin del principio natural y el argumento ingenieril descrito y su aplicacin en la
generacin de nuevos conceptos y soluciones. Se trata de un ejercicio individual de
investigacin documental, en el que se ha buscado la informacin que describe un caso de
biomimtica o diseo bioinspirado, el conocimiento adquirido se utiliza en el diseo de un
objeto distinto al de referencia. Se explica el ejercicio y se hace un ejemplo para el grupo,
desdelabsquedahastalaconceptualizacin.
Los casos se encuentran en varias fuentes, principalmente ASK Nature, revistas cientficas,
bsquedas en google, o google academics, y libros o publicaciones recomendadas por el
profesor. Todos ellos estn bien documentados y tienen una clara explicacin de su
fundamentobiolgicoeingenieril,sinembargolostrabajossehancompletadoconbsquedas
especficassobreelindividuonatural,ysobrelosproductosoaplicacionespropiosdelcaso.
Se deben definir los rasgos que caracterizan el principio o fundamento de la naturaleza y
relacionar esos rasgos por medio de caractersticas ingenieriles, mecnicas, fsicas, qumicas,
etc.,sedescribenyesquematizandichascaractersticas.Tambinsedefinesisetratadeuna
copia, imitacin, emulacin, inspiracin, etc. definiendo el trmino, su significado, alcance y
justificndoloadecuadamente.Utilizandolainformacinanterioryelconocimientoadquirido
136
se plantea el diseo, a nivel conceptual, de un objeto distinto al del caso. Este trabajo de
conceptualizacinesfundamentalytienecomoobjetivounabsquedadealternativas.
Se ha comprobado que las soluciones naturales encontradas y documentadas, tienen
aplicacionesalternativas.Elprincipiodelanaturalezasetraduceenvariasaplicacionescomo
principio tcnico o ingenieril. La investigacin en profundidad sobre el principio biolgico
derivaennuevoconocimiento,sellegaadefinirconmuchodetalleelprincipioyfavorecela
traduccinalprincipioingenierilysuaplicacinasolucionestcnicas.
5.2.2.2
Ejercicio2.Solucinnaturalaplicableaunproyectodediseo
En un segundo test se han estudiado casos de xito en la naturaleza para definir mejoras
funcionales aplicables a una carcasa articulada. La funcionalidad buscada est definida
previamente. Se trata de un proyecto conceptual en el que partiendo de una solucin de la
naturalezaseaplicaaldiseodeunobjeto.Enestecasosebuscaelestudiodealgnindividuo
ogrupodeindividuos,quesecaractericeporteneralgunacaracterstica,principioofacultad
destacable en sus articulaciones conseguidas gracias a su exoesqueleto, una vez obtenida
dichacaractersticaoprincipioseaplicaraldiseodeunobjetoensucarcasa.
Eneltestrealizadonoimportaointeresaelusouaplicacindedichoobjetosinolaposibilidad
deutilizacindeesetipodecarcasaendiferentesobjetos,esdecir,ladiversidaddeopciones
de aplicacin. Se pretende conseguir la conceptualizacin de una carcasa de un producto
partiendodelaanalogadeterminada,conelexoesqueletodeunservivoqueseadestacable
porsuarticulacin,yaseaporsuestructura,usodelmaterial,funcionalidad,gradodelibertad,
etc.Paraellosehace unapequeainvestigaciny sedeterminandelasrazonesporlasque
dichaarticulacinesdestacable,tratandodeconseguircriteriosmediblesocuantificablespara
suposteriorextrapolacin.
En el proceso se estudian, analizan y razonan los principios y procesos de la naturaleza para
establecer la analoga ingenieril. Se entiende por analoga ingenieril la accin de aislar el
principiodelanaturalezayrepresentarlodeunamaneratcnica,comounprincipiodefsica,
qumica,cienciadelosmateriales,deingeniera.Conestaanalogaseplanteanlassoluciones
conceptuales de producto tratando superar lo ya existente. Estas soluciones se aplican al
diseo del objeto por medio de la representacin de una carcasa que tenga como funcin
caracterstica la de ser articulada. La funcin definida por medio de la biomimtica no
necesariamente ha de ser la principal, adems la funcin no debe depender del objeto
diseado.
137
5.2.2.3
Proyectocompleto.Problematcnicoyresolucinpormediodebiomimtica
Finalmente,sehatrabajadoconlametodologademaneraglobal,conelmodelopropuestoy
todas sus fases. Se trata de un proyecto en el que se pretende dar solucin a un problema
tcnicoexistenteenungrupodeproductos.Enesteproyectoelproblemaeseldiseodeun
cierrehermticoenunacarcasa,demodoquelasolucintcnicainspiradaenlanaturalezase
pueda aplicar al diseo de alguno de estos objetos; Un hermtico domstico para guardar
alimentososimilar,unacarcasasumergiblecapazdesoportarde0a250m.deprofundidad,o
un tipo de carcasa para dispositivo electrnico que deba trabajar en ambientes agresivosde
viento,polvo,lluvia,etc.
Dado que en la naturaleza se encontraran diferentes seres, con diversidad de caractersticas
funcionalesespecficasrelacionadasconlafuncindehermtico,tambinseplanteandiversos
tiposdecarcasasconsusaplicacionesconcretas.
Se establece el marco de trabajo, que se ha definido por los tres objetos citados
anteriormente, que pueden necesitar la caracterstica de hermtico. Tambin es necesario
definirlopormediodeunabsquedadereferenciasexistentesenelmercado.Yasedescribi
enelcaptulodemetodologapropuestaqueelmarcodetrabajosepuedeampliaroreducir
dependiendo del objetivo concreto que se busque, por tanto un anlisis de mercado y de
patentes relacionadas en el que se describa el estado actual de la tcnica resulta de inters
paradeterminarquefuncionesclavesepuedenplantear.
Lacaractersticadehermticosepuedeencontrarenlanaturalezaengranvariedaddeclases,
porejemplolosbivalvos,delgrupodelosqueposeenexoesqueleto,esmuycomnperonose
leconcedelaimportanciaquetieneporseralgobsicoyfundamentalparasuexistencia.Sin
embargomuchosdelosobjetoscotidianosnecesitandeestacaracterstica,ynuestrosdiseos
estn condicionados por las soluciones tcnicas existentes, siendo necesario encontrar
mejoressolucioneseinnovaciones.
Con este proyecto se pretende alcanzar oportunidades de innovacin por medio de la
conceptualizacin de una funcin de un producto partiendo de analogas en la naturaleza,
aplicandolosconocimientosadquiridos,paradarunasolucinalproblematcnico.
Se buscan las funciones clave que proporcionen oportunidades de innovacin, para ello se
hace un listado de funciones clave, que sirvan como objetivo para plantear soluciones,
tambin es posible buscar oportunidades de innovacin, o alternativas a la funcin de
hermtico.
138
Unavezquelasfuncionesclaveestnseleccionadas,serealizaunestudiodelestadodelarte,
tanto en lo biolgico como en lo industrial. La definicin del estado del arte en el mbito
industrial se plantea como bsqueda de objetos o productos que tengan la caracterstica
descritayseanparadigmticas,utilizandobasesdedatosdepatentesuotrasquenosdefinan
plenamente el estado del arte. Para la investigacin en la naturaleza es necesario utilizar la
tabladereferentesnaturales,previamentedescritaenelcaptulodemetodologa.
Porltimoserealizalatraduccindelassolucionesnaturalesafuncionesclave,empleandola
tabladereferentesensentidoinverso,aislamoslosmejorescandidatosparadarsolucinalas
funcionesclave,utilizandolacaractersticadehermticodelosexoesqueletosysuaplicacin
encarcasas.Tambinesnecesariounprocesodedefinicindelprincipionaturalquelosdefine
y su traduccin ingenieril, por medio de analogas que describen como se consigue la
caracterstica de hermtico: por su forma o geometra, su estructura, uso de los materiales,
etc.
Conestasfuncionessepuededefinirconceptualmenteelproducto,losreferentesylaforma
enquesolucionancadaunadelasfuncionesclavedefinirnespecificacionesdediseoquese
utilizaranparalaconceptualizacindelproducto.
Enotrosproyectossedesarrollaraeldiseodedetalle,teniendoencuentaquealgunasdelas
decisiones tomadas tienen condicionantes del principio natural tomado, y pueden necesitar
adaptacin.Sinembargoenestemodelonosecontemplalafasedediseodedetalleyaque,
si bien en algunos casos su aplicacin es directa, en otros es necesaria una fase de
investigacin y desarrollo. Esta fase de investigacin puede realizarse por el estudio
pormenorizado del individuo natural y esto podra solventarse con una consulta a un
especialista, bsqueda en revistas cientficas especializadas o similar. Sin embargo en
ocasiones esto no es posible, ya que el diseador no es experto o ese conocimiento es aun
inexistente.
Tambin puede ser necesario el desarrollo de prototipos, experimentos y pruebas que
evidencien la correcta traduccin del principio biolgico en el ingenieril, que en ocasiones
puedeserrealizadoconmodelosvirtualesconlaayudadeherramientasdediseoasistidopor
ordenadorymdulosdeclculo,simulacinoanimacin.Enotrasnecesitadeinversinreal
en prototipos, a nivel econmico, personal y de tiempo. Por estas razones no se ha incluido
estafaseyeldiseosequedaenelnivelconceptualcomopropuestaadesarrollar.
139
5.3
Resultadosobtenidos.
Sedescribenlosresultadosobtenidosdesdeelinicio,porlasexperienciaspreliminaresquese
han realizado, hasta los ms recientes conseguidos con los proyectos. En la tabla 5.2 se
presentan los distintos resultados y los criterios utilizados para evaluarlos, estos criterios y
resultadosseexplicandetalladamenteenlossiguientesapartados.
RESULTADOSOBTENIDOS PROBADOMEDIANTE
RESULTADOSPREVIOS
RESULTADOSDEL
EJERCICIO1
RESULTADOSDEL
EJERCICIO2
RESULTADOSDEL
PROYECTO
CRITERIOS
Proyectopropios
Aplicabilidaddelmtodoyadaptabilidadde
lastablasiniciales.
Validezdelasespecificacionesfuncionales
paraeldiseoconceptual.
Anlisisdeuncasoreal
Seleccindelcaso,sureferentenaturalyel
principiobiolgicoutilizado.
Principioingenierildelcasoysurelacinconel
principiobiolgico.
Principioingenierildelapropuestaysu
relacinconelprincipiobiolgico
Diferenciasentreelprincipioingenierildel
casoydelapropuesta.
Fuentesdeinformacinutilizadas.
Solucinnaturalaplicable Individuonaturalycaractersticapropia.
aunproyectodediseo Anlisisdelprincipiobiolgico.
Problematcnicoy
resolucinbiomimtica
Anlisisdelprincipioingenieril.Gradode
relacinentreelprincipiobiolgicoyel
ingenieril.
Propuestadeaplicacinconceptual.
Aspectosdestacablesdelosresultados
respectoalametodologa.
Definicindelasfuncionesclave
Tablabiomimtica,bsquedadelosreferentes
naturales
Gradoderelacin.Analogaentreprincipio
binicoyprincipioingenieril
Propuestaconceptual
Aspectosdestacablesdelosresultados
respectoalametodologa.
Tabla5.2:Modeloaplicadoyaccionesrealizadasencadaprueba.
5.3.1
Resultadosprevios.Antecedentes.
Losprimerosresultadosdelarelacinexoesqueletocarcasaseobtuvieronporunmtodode
relacin funcional basado en una tabla espejo, que conecta las funciones buscadas con los
individuosenlanaturaleza,comosepuedeobservarenlatabla5.3.Enestatablaseobserva
quelaaplicacindefuncionesenelobjetotienevariosniveles,desdelosmsgenricosalos
ms especficos y son stos los que se vinculan a individuos en la naturaleza que presentan
dichafuncinespecfica.
140
PROTECCIONANTELA
HUMEDAD
141
PROTECCIONANTE
FACTORES
ABIOTICOS/
PERDIDADE
HUMEDAD
RESISTIRIMPACTOS/
DISIPACIONDE
ENERGIADE
CHOQUE
ABSORCIONDEENERGIA
PROTECCIONANTE
AGRESIONESEXTERNAS
RESISTIRIMPACTOS/
DISIPACIONDE
ENERGIADE
CHOQUE
DISIPACIONDEENERGIA
PROTECCION(MANTENER RESISTIRIMPACTOS
LAINTEGRIDADFISICA)
Enlas pulgaselrecubrimientode
suexoesqueletolasprotege
durantelosimpactos(Yahya
2002).
Unaespumaproporcionaun
controltrmicoydehumedad.Las
larvasestnprotegidasdelas
fluctuacionesdelatemperaturay
lahumedadgraciasalacobertura
desaviadelaplanta(Yodel2008).
Elexoesqueletodelaliblulale
protegedurantelascolisionescon
lapresaalserduroperolo
suficientementeflexiblecomo
paraabsorberlosgolpes(Yahya
2002).
Laestructuradeltejidodelas
patasdelgrilloamortiguael
choquedelsaltodebidoaun
exoesqueletodecutculaflexibley
fibrasdensas(PerezGoodwyn
2006).
SOLUCIONES
(ANALOGIACONFUNCIONESDELOSEXOESQUELETOS)
3erNIVEL
FUNCIONES
EJEMPLOENLANATURALEZA
FUNCIONESPECIFICA,
FUNCION
EJEMPLODESERVIVOQUE
FUNCIONQUEREALIZA
DESARROLLADAPOR DESARROLLALAFUNCION
UNOBJETIVOCONCRETO ELEXOESQUELETO
REQUISITOS
(FUNCIONESDELASCARCASAS)
1erNIVEL(GENERICO)
2NIVEL
FUNCIONBASICADEL
FUNCIONDETALLADADE
PRODUCTOOGRUPO
ALGUNOSDESUS
FUNCIONAL
COMPONENTESOPARTES
IMAGEN
PROTECCIONANTELA
LUZ
PROTECCIONANTE
FACTORES
ABIOTICOS/
FILTRADODELUZ
142
Lacutculadelascucarachas
permiteunavariacinde
temperaturacontroladayprdida
dehumedadatravsdeunacapa
cerosa.(Wigglesworth1986).
Losexoesqueletosdecarbonato
decalciodeloscoralespodran
ayudaraprotegersussimbiontes
fotosintticosmediantela
absorcindelosrayosUV(Reef
2009).
Tabla5.3:Tablaquemuestralosdiferentesnivelesdefuncionesylarelacincarcasaexoesqueleto.
Estastablasrepresentandosaspectosdelmodelofinal,elprimerolaestructurajerrquicade
funcionesysudivisinenniveles,yelsegundolaespecializacindelindividuoenunafuncin
concreta.Secaracterizapornoexistirunarelacincomnlxicaentrelafuncinespecficadel
objeto y el modo en que un individuo realiza la funcin en la naturaleza. Las bsquedas se
hacencomplicadasyexistenfuncionesquerequierenunainvestigacinespecficayprofunda
parallegaraencontrarlas.
Tambinseobservaenestatablaquelaestructurajerrquicadefuncionesnecesitadevarios
niveleshastallegaralasmsconcretas.Nohayunarelacindirectadeizquierdaaderechay
tampoco entre niveles. Adems atiende a funciones concretas ya conocidas, no son clave o
diferenciadas, y tiene como resultado nuevas formas de obtener funciones existentes, algo
que se ha utilizado de forma extensa en biomimtica, aspecto muy positivo pero con poca
novedad. Este hecho hizo que uno de los objetivos de la metodologa fuera la definicin de
nuevasfuncionesyquepuedanrealizarsedemodosalternativos.
Sinembargodeestetipodetablasehaevolucionadoaotrasenlasquelasfuncionesbuscadas
ya han sido jerarquizadas y estn diferenciadas, se ha determinado que son clave y que
pueden aportar innovacin. Estas funciones se obtienen por medio de mtodos creativos,
comoporejemplolosmapasmentalesysurelacinconelanlisisfuncional.
Tambinsehatransformadoelmododehacerlatraduccindelafuncintcnicaalasolucin
biolgica por medio de las preguntas o cuestiones que especializan la relacin, ya que se ha
determinadoqueexisteunadificultadenladefinicinlxica,corroborandolasafirmacionesde
otrosinvestigadores(Shu2010,Lozano1994).
Estas primeras experiencias llevaron a definir objetivos para siguientes trabajos como la de
estableceranalogasentrecarcasasdeproductosyexoesqueletosnaturalesdesdeelpuntode
vista funcional, encontrar lo que hace el exoesqueleto y como lo consigue. Relacionar
metodologasexistentesyalgunosanlisisutilizadoseneldiseodeproductos,talescomolos
anlisisfuncionales,demateriales,formales,estructurales,usoconlabiomimtica.Establecer
fuentesvlidasdeinformacinquecontribuyanalconocimientobiolgico,graciasalosanlisis
realizados en el proceso de diseo, as como las palabras clave para hacer ms efectivas las
bsquedas.Tambinsehaestablecidounmodelodefasesmscompletocomoseobservaen
latabla5.4,esteesmuyprximoalquefinalmentesehautilizado.
143
Fase
Preinicial
Actividad
Establecer
Analizarla
elmarcode funciones
trabajo
clave
Investigacin
biomimtica
Aplicar
biomimticaa
lasfunciones
clave
Diseo
conceptual
Diseode
desarrollo
ydetalle
Tabla5.4:Procesodediseoypropuestapreliminar
En las siguientes experiencias con este modelo se ha buscado evaluar los resultados y
comprobarlautilidaddelametodologaestablecida.Loscriteriosparaevaluarelestudiohan
sido:
1. Establecerfuncionesclavenovedosas.
2. Posibilidaddeencontrarreferentesbiomimticos.
3. Aplicarlasolucinnaturalalafuncinclavedeunamanerainnovadora.
Se ha observado que los resultados variaban en gran medida por el grado de definicin, la
validez de la informacin recopilada y la complejidad del tema. Algunos de los proyectos
tuvierondificultadesenelprocesoderecuperacindeinformacinrelevantepararesolverlas
principales funciones, de nuevo se ha evidenciado la necesidad de un especialista como un
bilogo.
De este modo no se cumplan los criterios 2 y 3. Para el criterio 2 fue necesario mejorar el
trabajo con la tabla de referentes biomimticos, y para el criterio 3 fue necesario tener ms
experiencia en la abstraccin del principio biolgico al ingenieril, la alternativa tomada fue
hacer algunos ejercicios previos, anlisis y discusin de casos. Con estas conclusiones se han
propuestocambiosenlametodologaparallegaralmodeloprobadoahora.
5.3.2
Resultadosdelejercicio1.Anlisisdeuncasoreal
Enesteejercicioanalizanlosresultadospormediodevarioscriteriosconelfindedeterminar
lavalidezdelametodologa.Loscriteriosson:
Seleccindelcaso,sureferentenaturalyelprincipiobiolgicoutilizado.
Principioingenierildelcasoysurelacinconelprincipiobiolgicocomparandosilo
igualaolosupera.
Principioingenierilpropuestoysurelacinconelprincipiobiolgico.
Diferencias entre el principio ingenieril del caso y el principio ingenieril de la
propuesta.
Lasfuentesdeinformacinutilizadasysuvalidez.
LatablaanexaAnlisisdelejercicio1incluyeunextractodetodoslosresultadosparacada
uno de los diferentes casos. En este resumen se pueden consultar los resultados de los
ejerciciosparacadacriterio,latablaseencuentraenelAnexoITablas.
144
5.3.2.1
Seleccindelcaso,sureferentenaturalyelprincipiobiolgicoutilizado.
El primer criterio a tener en cuenta es la seleccin del caso e interesa valorar su relevancia
para la aplicacin al diseo conceptual, previamente se ha explicado paso a paso cmo se
realizaelejerciciodemodoquesemuestracomohacerunabsqueda,anlisisyseleccindel
caso.Elalumnoeligeelcasolibremente,segnuncriteriopersonal.Puedeserporlacantidad
deinformacinquerecupere,lacalidaddelamisma,unapreferenciaporelindividuonatural,
elprincipioingenierilutilizado,laaplicacinconcretaoproductoindustrializado,entreotras.
Algunos casos estn descritos por el resultado de la investigacin llevada a cabo de los que
solo existe un artculo en una revista cientfica, por el desarrollo tecnolgico en el que se
encuentran como posible aplicacin futura, o por la innovacin sobre un producto
desarrolladoyaexistenteenelmercado,estodefinelasecuenciabsicadelI+D+I.
Pueden existir repeticiones de un mismo caso, y en ocasiones de repeticiones de mismos
individuos o principios biolgicos con diferentes aplicaciones. Esto evidencia que algunos
estudiosdestacanporalgunacaractersticaparticular,ytambinquedeunmismoindividuoo
principio biolgico se pueden extraer varias soluciones y aplicaciones que llegan a ser
industrializadas, lo cual ya representa una conclusin de validez de esta parte de la
metodologa por la diversidad de soluciones que un individuo puede dar. Un objetivo del
ejercicio es proporcionar un paso ms all respecto a la aplicacin existente, y hacer nuevas
propuestasoalternativasparaunmismoindividuo.
Elprincipiobiolgicomselegidoeselojocompuestodelosinsectosquesehanestudiadoen
cuatro casos, pero con individuos distintos, la caracterstica ms interesante es la propiedad
antirreflejo.Otrosdoscasosbasadosenpropiedadespticastienensubaseenlasescamasde
lasalasdelasmariposas,ysuiridiscenciaquelepermitereducirlosreflejosensuperficiescon
aplicacinendispositivoselectrnicos.ElcasodeOrnilux,conlatelaraaysureflexindelos
rayos ultravioletas para evitar muertes accidentales de pjaros, ha sido utilizado en tres
ocasiones.
Destacamostambinaquelloscasosquesehanutilizadoendosocasiones;ElShinkasen,tren
balajapons,basadoenelpicodelMartnpescadoryenelbordeserradodelasplumasdel
bho.ElcasodeQuinetiQquesefundamentaenelescarabajodeNamibia,quepuederecoger
humedaddelambientepormediodesuperficieshidrfobasehidrfilas.ElGroasisesuncaso
especialporsuorientacinalecodiseo.LassemillasdelaSamaraydeArcesehanutilizado
delmismomodoendoscasosdistintos,sacandopartidoasufuncindevueloydispersinpor
el aire. El caso de SuperSkin, un casco de proteccin para motoristas, ha sido utilizado
basndoseenlaproteccindelacapaelsticadeladermisexistenteenlapiel.
145
La propia repeticin al seleccionar un caso o individuo o principio biolgico ya muestra

relevanciaypotencialaplicacinaldiseoconceptual.Elrestodeloscasossehanutilizadode
maneraindividual,sinrepeticin.
5.3.2.2
Principioingenierildelcasoysurelacinconelprincipiobiolgico.
En este apartado, la importancia de criterio utilizado se basa en la relacin del principio

ingenierilconelprincipiobiolgico,culessugradodeparecidoconlanaturaleza.Haciendo
referencia a la figura 4.14 del captulo 4, metodologa propuesta, se establece un grado de
relacincomomuyalto,cuandosetratadecopias,traduccionesoreplicasdelanaturalezaen
una aplicacin de ingeniera. Se asigna un grado alto cuando trata de emulaciones o
imitaciones.Engradomedioseraelcasodesimulacionesomimetismo.Gradobajotratarade
casosenlosqueslohayinspiracin,sugerenciaointerpretacin(Figura5.2).
BAJO
PARECIDOCONLANATURALEZA
INSPIRACION
SIMULAR
SUGERENCIA
MIMETIZAR
INTERPRETACION
BAJO
EMULAR
IMITAR
ALTO
COPIA
TRANSCRIPCION
TRADUCCION
GRADODERESOLUCIONTECNICA
ALTO
Figura5.2:Gradosdeanaloga.Clasificacindelargumentoingenieril.
Dado que es difcil establecer una relacin objetiva de parecido con la naturaleza, se utiliza
tambinelgradoderesolucintcnica,definiendocomoaltoaquelloscuyaresolucintcnica
se aproxima en gran medida a la resolucin de la naturaleza. Definimos como bajo aquellas
solucionestcnicasquenotienenunabaseligadaalasolucinnatural.
EnlatablaanexaAnlisisdelejercicio1sepuedeverelprincipiobiolgicoyunresumendel
principiodeingeniera,aqusecitanaquellosquetienenunarelacinmuyaltayqueporello
destacanytienenmsvalor.
Enlatabla5.5sepresentaladistribucindeloscasosparalosdiferentesgradosderelacin.Se
analizandiecinuevecasosdelospresentados,soloveremosalgunosejemplos,destacadospor
su parecido al principio natural o por su alto grado de resolucin tcnica basado en el
individuovivo.
146
Haydiecisiscasosclasificadoscomoalto,trescomomedioytrescomobajo,estadistribucin
hace pensar en que los casos han sido elegidos por su calidad, por la fidelidad del principio
ingenieril respecto al biolgico o por su resolucin tcnica. Decir que los seis casos, media y
bajarelacin,estnbasadoseninspiraciones,imitacionesparcialesosimulaciones(tabla5.5).
GradoderelacinPBPI
Total42casos
Muyalto
19
Alto
16
Medio
3
Bajo
3
Muybajo
Tabla5.5:Gradosderelacinentreprincipiosbiolgicoeingenierilparaelejercicio1.
Clasificandoloscasosporeltipoderelacin,cienciadelosmateriales,funcional,aspectosde
geometra o aplicaciones robticas, vemos que el grupo ms numeroso es la aplicacin a la
ciencia de los materiales con diecisis casos, esta es una conclusin que se obtuvo en
anteriores trabajos (LpezFornis 2010), y que muestra que la biomimtica es una buena
fuentedeinspiracinparaestecampo.Sinembargohayquedestacarqueencontramostrece
casosdeaplicacinfuncional,ycincodeinspiracinencaractersticasgeomtricasoformales,
siendofuncinyformadoselementosbsicosdeldiseo.
Sedancasosdondenoseobtienesolounacaractersticasinounacombinacindevarias,por
ejemplo funcionalidad y robtica en los msculos neumticos (Festo 2012), funcionalidad y
material como en el mejilln azul y el adhesivo bioinspirado (Lee 2007) o funcionalidad y
geometracomoenelLunacetunamonoaletaparasubmarinistasynadadoresquereplicala
coladeldelfnysuscaractersticasdepotenciayeficiencia(Smith2009).
Otrodatodeintersesquedeltotalhaydiezcasosqueestnbasadosotienenaplicacinen
robtica,algunosdeellosrealizanimitacionesfuncionalesutilizandolascaractersticasdelser
vivoparaobtenerfuncionessimilares,departesdeunindividuoounacopiadelindividuopor
completo.
Laspelculasdesiliciocristalinoqueimitanlaestructuradelosojosdelaspolillasaumentanla
eficienciaylaeficaciadelasclulasfotovoltaicas(figura5.3).SegnYamada(2011),lapelcula
de silicio refleja menos luz cuanto mayor es la altura de los pilares que la forman con una
alturadepilaresde250nmelcomportamientoessimilaraunadoblecapadesuperficieanti
reflectante normal Double Layer Anti Reflective (DLAR) coatings. Sin embargo si se
incrementalaalturadelospilaresa500nmelresultadoesun5,4%menosdeluzreflejadaal
da. Cuando se comparan los paneles solares habituales que usan una sola capa de anti
reflectanteSingleLayerAntiReflective(SLAR)coatingconpanelessolaresqueutiliceneste
nuevo material basado en los ojos delaspolillas,seobservaen estosltimosunareduccin
del 70% de luz reflejada en la superficie, lo que lleva a un aumento del 12% en la energa
producidaporunaclulasolarenunda.
147
Figura5.3:Superficiedelojodelapolilla,variosaumentosypelculadesiliciocristalino.(Imgenes:
PengJiang)
ElcasoOrnilux,sebasaenunacaractersticadelastelasdearaa,queporsucomposicinson
capacesdereflejarlaluzultravioletavisibledemodoquealgunospjarospuedenevitarla,este
mismoefectoaplicadosobrelosvidriosdelosedificiospermitenevitarelelevadonmerode
muertes que pjaros en accidentes por colisin (Bruce 2005, Eisner 1983). El fabricante de
vidriosArnoldGlasshacreadounvidriocongrabadodeunpatrndelneasconestamisma
caracterstica, de modo que apenas es perceptible por ojo humano pero sirve a los pjaros
paraevitarelimpacto.Estasencillarplicahasidoprobadaentneldevientoconunnmero
elevado de pjaros, ms del 70% de los pjaros evit el impacto, en principio ingenieril ha
servidoparacrearunapatentepoderexplotarindustrialmenteestaidea(Figura5.4).
Figura5.4:Telaraacomoreferenteparaevitarlosimpactosdelospjarosconloscristalesdelos
edificios.(Imgenes:Ornilux)
En el caso del mejilln azul se obtiene un adhesivo que trabaja en ambientes hmedos e
inclusobajoagua(Lee2007),laDihidroxifenilalaninaesunadhesivonaturalqueseencuentra
enunaminocidoproducidoporelmejillnazulyquelesirveparaadherirsefuertementeala
roca por medio de sus vellosidades. El principio ingenieril, fundamentado en la qumica, ha
permitido obtener una frmula similar de un derivado de la protena de soja, PureBond
Columbiaesunadhesivoqueseutilizaenlaconstruccindeproductosdecontrachapadode
madera,estlibredeformaldehidodemodoquenocontienetxicos(Columbia2012).
148
ElcasodelShinkansen,trenbalajapons,estbasadoendosreferentesbiolgicosdistintos,el
primeroeslacopiadelpicodelmartnpescadorqueseutilizacomomorrodeltren(Mashimo
1997), permitiendo que la onda generada al entrar en los tneles debido al cambio de
presionesreduzcasuenergaaligualqueocurrecuandoelavepasadeunmediogaseosoaun
medioliquidoquenoreducesuvelocidadnoprovocasalpicaduras,verfigura5.5.
Elsegundoreferenteeselbordeserradodelasplumasdelbho(Bachmann2011),nocausan
turbulencia y le permiten tener un vuelo silenciosopara no alertar asus presas, este mismo
detallesereproduceenelpantgrafo,soportedelacatenaria,evitandovibracionesyruidosa
las elevadas velocidades desarrolladas. Este efecto de diente serrado de las plumas tiene un
smil con el aleta de las ballenas jorobadas y sus protuberancias que ha sido adaptado en la
aspasdelosaerogeneradores.
Figura5.5:ImagendeMartnpescador,detalledelaentradaenelaguaydelfrontaldeltren.(Imgenes:
TheBiomimicryInstitute)
5.3.2.3
Principioingenierilysurelacinconelprincipiobiolgico
En este apartado, la importancia de criterio utilizado es como se relaciona el principio

ingenieril de la propuesta con el principio biolgico, cul es su grado de parecido con la
naturaleza. Lo interesante es ver cmo se genera un nuevo principio ingenieril y como se
planteasuaplicacinenunconceptoalternativo.Tambininteresaversiexisterelacinentre
elprincipiodelcasoyelpropuesto,sisereplica,separtedelcomobaseoseproponeuno
nuevo.Aligualqueenelapartadoanteriorsedefinelarelacincomobaja,media,altaymuy
alta. Hay catorce casos de nivel muy alto, trece de nivel alto, once de nivel medio y tres de
nivelbajo.Comparandoconloscasoselegidossedetectaqueelgradoderelacin,suparecido
conlanaturaleza,esmenor.
149
Esto indica que si bien han podido generar alternativas, estas tienen menos definicin o
parecidoconelprincipiobiolgicoqueeldelcasodereferencia.
De entre los casos que se valoran como muy alto el grado de relacin entre biologa e
ingeniera,destacaremosdoscasosquetienenunanuevaaportacindiferenciadadelprincipio
ingenierildescritoenelcaso.ElprimerodeellossebasaenlasemilladelaSamaraydelArcey
su propiedad de dispersin y vuelo (Yasuda 1997), en este caso plantean varias soluciones
conceptuales de las que mencionamos cuatro de ellas por suoriginalidad y diferencia con el
caso elegido del monocoptero (ver figura 5.6), una de ellas es un ventilador de techo
monopala similar a un novedoso concepto de aerogenerador elico, otro concepto es una
hliceparaembarcacionesqueaprovecheelvrticedesustentacinqueledaelevacinala
semilla para mejorar el empuje de la hlice, un sistema para mantener las bengalas de
emergenciamstiempoenelaireyporultimounaspaparaunmezcladorquepodraaplicarse
paradiferentesaplicacionestantodomesticascomoindustriales.
Figura5.6:SemilladeSamarayprototipodemonocoptero.(Imgenes:EvanUlrich/A.JamesClark
SchoolofEngineering,UniversidaddeMaryland).
Elsegundosebasaenlacoladeldelfnporlaeficienciadelapropulsinmusculargraciasala
geometra, punto de giro y flexibilidad de los tejidos, es el caso Lunacet de una monoaleta
para natacin (Smith 2009). En la propuesta se presentan tres soluciones de aplicacin del
mismo principio biolgico, un minisubmarino con una propulsin similar a la del delfn, o un
sistema de propulsin para embarcaciones de recreo que aprovecha las zonas de depresin
que surgen a ambos lados de la aleta para ser ms eficiente, y por ultimo una vlvula de
sobrepresin que tiene un funcionamiento antagnico al principio natural, ya que si bien
150
utilizalacombinacindematerialrgidoyflexibleparahacerelcierrelavlvula,nopretende
guardar y aprovechar la energa sino eliminar el exceso y perder energa en la zona de
sobrepresin.
Unejemploenelqueseutilizaelmismoprincipiobiolgicoeingenierilaldelcasodelapia
delospinos,laaplicacinindustrialsontextilesqueregulanlahumedadpormediodezonas
queseabrenypermitenlaventilacin(Reyssat2009).Enlapropuestasetomacomobaseese
mismo principio, un material con dos capas que tienen diferente comportamiento
higroscpico,paraaplicarloazonasoreasdeledificioquenecesitenventilacinyregulacin
de humedad o bien a envases para conservacin de alimentos de modo que no acumulen
excesos de humedad que se pueda condensar y formar agua o en alcantarillas o rejillas de
modoqueestasseabrancuandollueveypermanecencerradascuandoelambienteesseco,
enesteltimoconceptolaaperturaycierrefuncionademaneraantagnica.
El ltimo caso que destacamos es la tecnologa antibiofilm basada en el descubrimiento de
una alga marina llamada Delisea Pulcra (alga roja), que produce furanonas naturales que
inhiben la habilidad de las bacterias para colonizar y crear el biofilm y tiene aplicaciones en
camposmdicosysanitarios,sinembargolapropuestaseorientaaunamismaaplicacinpero
enotrotipodeentornoscomosonlaszonashmedasdondelaproliferacindebacteriases
alta y su reduccin podra ser respuesta a tratamientos antibiticos. Algunas de las ideas
alternativasalasaplicacionesexistentesutilizanlasdoscaractersticasdelalgaroja,antibiofilm
yreduccindelacorrosinporlosqueesidneoparaaplicacionesenpiscinas,instalaciones
deportivasoderecreo,tuberas,zonasinfantilesyengeneralenrecubrimientosdeelementos
sumergidosquedebanserprotegidoscontralacorrosin.
Envarioscasosseplanteaelutilizarelprincipiobiolgicodemaneraantagnicaocontrariaa
como de manera natural se desarrolla, este hecho se da en creatividad donde se utiliza el
pensamientoinversoomirarlascosasalrevs,tratandodeconvertirelproblemaensolucin
(Iglesias1999).
5.3.2.4
Diferenciasentreelprincipioingenierildelcasoydelapropuesta.
Conestecriteriosecomparalapropuestarespectoalprincipiovistoenelcaso,observandolas
diferencias que lo mejoran o empeoran, suben o bajan el nivel de la aplicacin. Interesa
analizar cmo se ha tratado el conocimiento adquirido en el propio caso para generar su
propuesta, y si ha conseguido establecer alternativas a dicho caso, como se marca en el
objetivodelejercicio.
151
Por lo general se mantiene el nivel, veintisiete casos de cuarentaiuno, la mayora de ellos

reutilizaelprincipioingenierildelcaso,opresentaunaaplicacinalternativaigualdevlida.Se
presentanocasionesdecambiodeentorno,aplicacinouso,sinvariarelprincipioingenieril
delcasoconloquesegenerannuevaspropuestas,haciendounusocreativodelconocimiento
existente. Estos veintisiete casos contemplan todos los niveles, y no se percibe que haya
influenciaentrelosgradosderelacinyelhechodequesemantenga.
Enoncecasossepresentanpropuestasconungradoderelacinmenor,esdecirqueelusodel
conocimiento del caso no se ha utilizado adecuadamente y el grado de parecido entre el
principiobiolgicoeingenierildelapropuestasereduce.Deestosonce,seishanbajadodeun
nivelmuyaltoycincolohanhechodealtoanivelesinferiores.
Podemosdecirquelosnivelesaltosparecenmsdifcilesdemantener,unaposiblecausaesla
definicin tcnica. Para los casos en los que la definicin tcnica es muy alta es ms difcil
encontrar una alternativa de principio ingenieril muy alta. Esto tambin se ve influido por el
niveldeconocimientosquetienen,enelcasoLunacet,unamonoaletaparasubmarinistas,es
muy fcil comprender los principios que caracterizan al individuo natural y como se han
utilizadoenlaingeniera,porloquehacerpropuestasesrazonablementesencillo.
SinembargoenelcasodelShinkansen,unodelosejerciciosmantieneelnivelcomomuyalto,
propone una aplicacin de un objeto que tiene los mismos problemas, vibracin, ruido y
turbulenciadeunaturbinaoventiladoryplanteaunsmilalejemplo.Elotrobajaaunnivel
medio por no encontrar una aplicacin correcta, o no resolver adecuadamente. La solucin
propuestaesunabotadepescaquereducelasturbulenciasdelacorrientedelro.
Haytrescasosenlosquelapropuestamejoraaldereferencia,pasandotodosellosaunnivel
superior.Losplatosflexiblesparaservircomida basadosenlahojadepalmaysupropiedad
hidrfoba, pasan de nivel bajo a medio, planteado soluciones ms evolucionadas y con un
mejor aprovechamiento de estas caractersticas. El Groasis, recipiente para recuperar,
conservarydosificaraguaenplantonesderbolpararepoblacindezonasdeforestadas,pasa
deunnivelmedioaunoalto.Utilizaelprincipiobiolgicoderecuperaraguaporcondensacin,
dar proteccin y nutrientes para plantear varias alternativas de coccin de alimentos en
microondas, tapa para cazuela o un alimento con una carcasa de proteccin que aporta
condimentos.Porltimoelcasodelrobotcolibr,quesepresentacomounacopiadevueloen
el caso, pero la propuesta recupera una caracterstica propia del colibr necesaria para su
vuelo, la joroba de nctar sirve de contrapeso al batir las alas y dota de estabilidad a la
cabezaalahoradechuparlasustancia.
152
Se plantea en productos que produzcan vibraciones o movimientos, herramientas u otros

objetos,elelementoamortiguadorestsincronizadoperoenlafasecontrariaconelelemento
quecausadichasincomodidades.Esteamortiguadorpodraestarrellenodelquidoyaquelos
fluidosabsorbenvibraciones.
5.3.2.5
Lasfuentesdeinformacin.
Enestecriteriointeresasaberculhasidolafuentedeinformacinprincipal,ysihahabido
msdeuna,culeshansidolasfuentescomplementarias.Lafuentedeinformacinutilizada
principalmentehasidolapginadereferenciadeASKNature,enlaquesepuedenencontrar
muchos casos bien documentados y con referencias vlidas de libros o artculos de revistas
cientficas, tambin se han utilizado otras fuentes en internet, como paginas de divulgacin
cientfica, wikis, blogs y similares. Algunos casos se han completado por medio de la
informacin de los propios productores o fabricantes, como es el caso de FESTO, en cuya
paginawebexistenmltiplesejemplosdebiomimticaydiseobioinspirado.
Las revistas cientficas dan una buena informacin respecto al principio biolgico y su
traduccin en principio ingenieril, suele ocurrir que los artculos publicados muestran los
experimentos, pruebas e investigacin realizadas para esos principios, por lo que estn
perfectamente descritos y documentados. En un caso, la raya como plataforma robtica, se
tratadeuntrabajodeinvestigacinenelqueseexplicaconcuidadodetallecadapartedela
relacinnatural/artificial,incluyendoelprocesodefabricacindelprototipo.
5.3.3
Resultadosdelejercicio2.Solucinnaturalaplicableaunproyectodediseo
En este ejercicio se analizan los resultados por medio de varios criterios con el fin de poder
determinar la validez de este mtodo. La tabla anexa Anlisis del ejercicio 2 incluye un
extracto de todos los resultados para cada uno de los diferentes casos. En este resumen se
puedenconsultarlosresultadosdelosejerciciosparacadacriterio,latablaseencuentraenel
Anexo I Tablas. Los criterios se y los resultados se explican en detalle en los siguientes
apartados,loscriteriossonlossiguientes:
Seleccin del individuo natural con su articulacin y su pertinencia con el objetivo
preestablecido.
AnlisisdelPrincipioBiolgico(PB).
AnlisisdelPrincipioIngenieril(PI).
Propuestaconceptual,aplicacindelprincipioingenieril.
Gradoderelacinentres(analogaPBPI).
Aspectosdestacablesdelosresultados(positivos/negativos)
153
5.3.3.1
Individuonaturalycaractersticapropia.
Laseleccindelindividuoydelacaractersticapropiadesteparaajustarsealosobjetivoses
elegidaporelalumno,estecriteriopermiteconocerelaciertodeestaseleccinysubeneficio
paraencontrarsolucionesnaturalesquepermitangenerarconceptos.Elnicorequisitoquese
establece es que la articulacin se encuentre en el exoesqueleto de un ser vivo, aunque en
algunas excepciones se han tomado individuos que no tienen exoesqueleto, con diferentes
gradosdeacierto.
En el ejercicio, la mayora de los casos se han basado en articulaciones o sistemas cuyos
componentes ordenan y permiten el movimiento, estas articulaciones pueden ser simples o
compuestas, y de ello depende el grado de libertad que esta articulacin tenga. En algunos
casossehananalizadovariasarticulacionesdeunmismoindividuo,oarticulacionesdevarios
individuos, para determinar un principio ingenieril o la aplicacin de varios principios
ingenierilesaunmismoconceptoosolucintcnica.
Laposibilidaddeconseguirunindividuoconelquerealizarunaobservacinexhaustivafacilita
y condiciona la seleccin, para conocer en detalle la caracterstica de su articulacin. Por
ejemplo, podemos citar algunos individuos como los cangrejos de ro, langostinos, insectos
como la tijereta o el bicho bola o la pia del pino. Para el alumno es interesante poder
experimentar con estas articulaciones, ver su movilidad, amplitud de giro, laresistencia o su
geometrademodoquepuedehaceresquemasconlosquerepresentarsistemasmecnicos
sencillos.Esunamaneradecomprendersufuncionamientoylimitaciones.
Lasarticulacioneselegidasenmayornmerosonlasdelosapndices,patasopinzas,ennueve
ocasiones, por su facilidad de observacin y son las que dan ms juego. La unin entre
segmentos, metmeros o tagmas del exoesqueleto se han elegido en seis ocasiones,
normalmente para analizar la unin por medio del septo o membrana intersegmental que
permite el movimiento. Las articulaciones que existen en las uniones entre cabeza, trax y
abdomensehanelegidoen3ocasiones,siendosimilaresalasdeunionesdesegmentospero
ms resistente y con menos movilidad, por lo que se orientan hacia otras aplicaciones. Por
ltimosetienendoscasosdelitrosoalasyotrosdoscasosenelqueseanalizalaarticulacin
delaescalauhojadelapia.
Otracaractersticaquedeterminalaseleccindelaarticulacinessudesempeo,obviandoel
ms bsico de permitir y ordenar el movimiento. Los ms buscados son empaquetar,
compactar,reducirvolumenosuperficie.
154
Otrafuncinmuybsicaesladeaperturaycierre,aplicadaadiferentesconceptosdecarcasa.
Tambinseobservaquelaproteccin,defensayaislamientosonmuydemandadas,comocaso
particularpodemoscitarlaconglobacindelbichobolaqueseencierrasobresmismocomo
mecanismo de defensa. Otras funciones utilizadas son aquellas que dan flexibilidad a una
unin, hacen de tope o lmite fsico para la articulacin, permiten plegar, multiplicar o
potenciarunmovimiento,entreotras.
5.3.3.2
Anlisisdelprincipiobiolgico.
Con el anlisis del principio biolgico se pretende comprender el funcionamiento de la

articulacin del ser vivo, conseguir discernir como se consigue el movimiento y que lo
caracteriza, cules son sus posibilidades y donde estn sus limitaciones. Tambin se pueden
interpretar los efectos que produce, y cul es el beneficio de su aplicacin, as como los
fenmenos que manifiesta por el carcter de extraordinario que en ocasiones muestra la
naturaleza. Es habitual que sus fundamentos traten de expresarse con ejemplos y
explicaciones de carcter fsico, mecnico, qumico, etc. de manera que sean ms fciles de
comprenderyaportenunarepresentacindeloquerealmenteocurre.
Analizar y experimentar con el individuo natural permite tener una informacin de primera
mano para entender como es el principio de funcionamiento de la articulacin, adems se
puedenhacerpruebasmsconcretasqueilustrenlainformacinrescatadaeninternetuotras
fuentes.Losindividuosanalizadoshansidoelcangrejoamericano,ellangostino,ylapiadel
pino.
Bsicamentetodaslasarticulacionesdelosexoesqueletossebasanenlacombinacindetres
factores,elprimeroelcambiodematerial,yaquepasadezonascalcificadasyrgidasaotras
flexibles y en ocasiones elsticas. El segundo el cambio de espesor ya que las zonas
membranosasdebentenerunespesorreducidoparapermitirelmovimiento,yporltimola
geometra que permite giros ms o menos restringidos. Se encuentran casos particulares
donde cada uno de los factores anteriores es el elemento clave, por ejemplo el material de
recubrimiento de las alas de la tijereta permite tener una doble funcin de proteccin y
bloqueograciasalaresilinaunaprotenaqueaportaflexibilidadalavezqueledotaderigidez.
Obienlageometraenlaspinzasdeloscangrejosamericanosqueformanalojamientoyeje
generando una lnea de giro apoyada entre las dos piezas, o el cambio de espesor en la
articulacindelapatadelangostasysaltamontesqueunefmuryabdomenpormediodela
coxayeltrocnter,partesdurasdeexoesqueletoquevaranenespesorytamao(figura5.7).
155
Figura5.7:Detalledelaarticulacinentreabdomenypatadeunsaltamontes .(Imgenes:Hctor
Martnez/DavidMur)
Pero tambin es interesante conocer, adems de la propia articulacin, otros principios

relacionados con ella, como el movimiento de uniones por medio de sistemas hidrulicos
vistos en la araa saltadora, que permite extender sus articulaciones traseras mediante un
mecanismoporelintercambiodepresindelahemolinfa,fluidocorporal,entreelabdomeny
sus patas traseras. O bien la apertura de las alas de la Labia Minor comnmente conocida
como tijereta que lo hace impulsando su sangre por unos vasos que tiene en las alas que al
llenarselasdespliegansegnunpatrnpreestablecido(figura5.8).
156
Figura5.8:LabiaMinor,detallescuerpoyala.(Imgenes:Haas,F.DePedro,E.Royo,I.)
Otroprincipiopuedeserelsistemamecnicoutilizadoporelcamarnpistolaparamultiplicar
lavelocidaddesupinzaconlaquemartilleaasuspresas,lapinzafuncionacomounaballesta,
un par de msculos carga la pinza hasta un mximo de tensin y luego se libera pudiendo
producir el efecto de cavitacin por la sbita descarga energtica, el apndice se mueve tan
rpidamentequedisminuyelapresindelaguafrenteal,haciendoquehierva(figura5.9).
Esto libera pequeas burbujas que colapsan cuando se normaliza la presin del agua. La
cavitacintambinsedaenelcasodelcamarnmantis,enparticularensupinzadelantera,la
articulacin se cierra con tanta violencia que genera grandes presiones que aturden a su
vctima,enestecasolaarticulacinfuncionacomountrinquete.
Figura5.9:Detalledelmovimientodeextensindelapinzadelcamarnpistola,esquemadebarras.
(Imgenes:Patek,S.N.)
Otro principio a observar es el hidromorfismo observado en la escama de la pia del pino,

dondeexisteuncambiodeformacondicionadoporuncambiodelgradodehumedadrelativa,
aqulaarticulacinfuncionacomounabisagrasinejecompuestapordoscapasdemateriales
condiferentedeformacinlongitudinalantevariacionesdehumedad.
157
Elmecanismodeflexindependedelaformaenquelasmicrofibrasdecelulosacontrolanla
expansin higroscpica de las clulas en las dos capas que componen la escama. Las
microfibras se enrollan alrededor del eje central, cuando estas se humedecen. Se alargan
cuandoelclimaexterioresextremo(altastemperaturas),elconoseabre.Sibienestecasono
sebasaenunaexoesqueletoesinteresantepuestoquesetratadeunacarcasaoenvolvente,
quesirvedeproteccinparalospionesyquelosliberaenelmomentoqueesnecesariode
modo que la funcionalidad es muy similar y aceptable, adems su traduccin a una bisagra
para una carcasa puede ser de inters ya que ha sido probado con materiales bicapa de
celulosaypolmeros.
Otras articulaciones pueden hacer giros dobles o compuestos, el efecto de conglobacin del
bichobolaprotegindoseconsuexoesqueleto,dislocacindealgunapartedelaarticulacin
paramejorarlacompactacinyreducirespacio,funcionamientocomovlvulasenelcasodela
boca de la bellota de mar, entre otras siendo cada una de ellas similar pero diferente y
evolucionadaparaunafuncinconcreta.
5.3.3.3
Anlisis del principio ingenieril. Grado de relacin entre el principio biolgico el

ingenieril
Conelanlisisdelprincipioingenierilsepretendedefinirlatraduccindelprincipiobiolgico
en algn tipo de fundamento fsico, qumico, de ciencia de los materiales, geomtrico, de
funcionamientoocomportamiento.Estatraslacinserlaquepermitagenerarlosconceptos
o ideas para solucionar el objetivo propuesto, estos fundamentos pueden convertirse en
condiciones o especificaciones que la articulacin de la carcasa deba cumplir. Tambin de
maneraintuitiva,porserunarepresentacinconceptual,sepuedenanticiparlosefectosque
produceyculserelbeneficiodesuaplicacin.
Aligualqueenelejercicio1tenemosuncriterioqueanalizalarelacinentreambosprincipios
y nos indica como el ingenieril toma informacin del natural, y cul es su grado de parecido
con la naturaleza. Del mismo modo se hace referencia a la figura 4.14 del captulo 4, de
metodologapropuesta,estableciendolosdiferentesgradosderelacin,yparaestableceruna
relacin objetiva de parecido con la naturaleza, se utiliza tambin el grado de resolucin
tcnica,definiendocomoaltoaquelloscuyaresolucintcnicaseaproximaengranmedidaa
laresolucindelanaturaleza.Definimoscomobajoaquellassolucionestcnicasquenotienen
unabaseligadaalasolucinnatural.
Delosveintidscasosanalizadosseobservaqueelnmerodecasosconrelacinmuyaltaha
bajadodadoqueeselpropioalumnoquiendebedefinirlayrepresentaunaaltadificultadpor
158
la interpretacin del principio biolgico, sin embargo el hay un elevado nmero de casos
clasificadoscomoaltosloqueindicaqueseharealizadounacorrectatraduccindelprincipio
biolgicoalingenieril,vertabla5.6.
GradoderelacinPBPI
Total22casos
Muyalto
4
Alto
10
Medio
6
Bajo
2
Muybajo
Tabla5.6:Gradosderelacinentreprincipiosbiolgicoeingenierilparaelejercicio2.
Loscasosclasificadoscomobajosedebenaquenoestdescritoelprincipioingenierilyque
nohayunabuenarelacinconelprincipionatural.Enelprimeroseanalizaelbichobolaysu
caracterstica de conglobacin, pero no hay relacin en cmo se articulan las secciones del
exoesqueleto, sin embargo existen otros dos ejercicios cuyo anlisis es correcto, clasificados
comorelacinmediayalta.Paraestosdoselprincipioingenierildescritoseaproximamucho
alnatural,porelanlisisdelageometra,elpuntodegiro,eltipodefuerzasquesegeneran
sobrelacarcasapermitiendohaceranlisisporseccionesydetalles.Enelsegundoseestudia
elescarabajoHrculesperonoestndescritosnielprincipiobiolgico,niprincipioingenieril,y
larelacinentreambassebasaenlaintuicinylainspiracin,yenaspectosrelacionadoscon
lassensacionesylapercepcin.
En los casos con una relacin media se observa que solo se utiliza parte de la informacin
generadaenelanlisisdelindividuonatural,esteusoparcialsecorrespondeademsconuna
baja relacin con el principio biolgico, y con la definicin tcnica por lo que acaba
perdindose parecido en la transformacin y por tanto en la aplicacin. En este sentido se
puede citar el caso del camarn pistola que tiene una detallada informacin sobre su
funcionamientoperonoapareceenelconceptopropuesto,noseincluyenlascaractersticas
transformacin de elevada energa potencial en cintica, o el principio fsicoqumico que se
produceenelmusculo.
Porlogeneralseobservaquesetiendealasimplificacindelprincipiobiolgicoporloqueel
principioingenierilpierdecalidadporladefinicinoeldetalletcnico,seobviancaractersticas
y en ocasiones se hacen transformaciones que no guardan suficiente relacin como para
reconocer el principio biolgico. Hay algn caso en que el principio ingenieril es una
consecuencia del principio biolgico en vez de un reflejo, como el caso de los insectos
colepterosenlosqueseestudialaarticulacindelasalasdelanterasquesonrgidas,ysirven
de proteccin para las de vuelo. El principio ingenieril se define aqu como un las funciones
quesepuedenconseguir,aperturacentral,optimizacindeespacioyposibilidaddeplegado,
peronosehacereferenciaacomoseconsiguearticularcadaunadeestasalas.
159
En aquellos casos en los que se observa un grado de relacin alta es debido a que en el
principio ingenieril no pierde las caractersticas destacadas del individuo, y tiene una buena
definicintcnica,aunqueenalgunoscasosseproducentransformacionesquesealejandela
rplica o la copia que la clasificaran como muy alta. Este es el caso de la articulacin del
saltamontesenlaqueparacomprobarelfuncionamientodelaarticulacinpormediodeun
prototiposehasimplificadoenexceso,ysepierdenmaticesquepuedenserrelevantesenlas
futurasaplicaciones.Lapropiageometrizacindelprincipioingenierilhallevadoaunmodelo
funcionalquerepresentaysolucionaelprincipiobiolgicoperonodemaneracompleta.Por
ejemplosehadesechadolacaractersticadecambiodeespesordelmaterialporhaberdado
muchaimportanciaalcambiodematerial.
Loscasosenqueelprincipionaturalestbiendocumentadoycuentaconunainformacinde
calidadlosgradosderelacinsonsuperiores,porejemploenelcasodelapia(doscasos),la
uninabdomenfmurdelgrilloyenelabdomendelaabejacuyarelacinesmuyalta.Esto
indica que la traduccin y definicin del principio ingenieril tiene ms xito cuanto ms
detallada y ms calidad tiene la informacin utilizada para definir y comprender el principio
biolgico, es decir, se aproxima a copias o replicas de funcionamiento alejndose de lo
abstractoylainspiracin,inclusosepercibeenladefinicintcnica.
Se deduce que no es el individuo natural el que facilita el encuentro de una mayor relacin
entre principio biolgico e ingenieril, sino quien realiza el anlisis, ya que para un mismo
referentenaturalyarticulacinsedandistintosresultadosenelpasoalprincipioingenierilque
esdondesedetectaelerror.
5.3.3.4
Propuestadeaplicacinconceptual.
Presentamosenesteapartadoalgunaspropuestasparamostrarcmosetraduceelprincipio
ingenieril en ideas y conceptos que mantienen la relacin con el principio biolgico. Se han
elegidotrescasos.Elprimeroporladiversidaddeideasqueplanteaycomoserelacionancon
elprincipiobiolgicoyelingenieril.Elsegundoesuncasoenelqueelnmerodepropuestas
esmenor,perolasimplificacindelprincipioingenierilrespectodelprincipiobiolgicopermite
hacerunprototipoconelqueexperimentaryprobarsufuncionamientoayudandoaplantear
ideasyconceptos.Porltimosepresentaelcasodelapiadepinopordosrazones,hasido
realizado por los dos grupos a estudio con buenos resultados aunque diferente numero de
propuestas, y porque sin ser estrictamente un exoesqueleto tiene caractersticas que lo
aproximan.
160
Elprimercasoeslaarticulacindelauninentreabdomenyfmurdelsaltamontes,sehan
definidoveintitrsposiblesaplicacionesoideasagrupadasporlacaractersticadecambiode
material con 7 propuestas, 7 para cambio de seccin y 9 para los grados de libertad. En el
cambiodematerialseplanteanideasparaenchufesdepared,conectoresparaporttil/mvil,
enchufes para cargadores / fuentes de alimentacin, amortiguadores o balancines, donde lo
msimportanteeslapartedeconexinquesecaracterizaporsuflexibilidadyadaptacinante
tirones, giros o flexiones, ver figura 5.10. Para el cambio de seccin se proponen canaleras,
tubos de chimenea, enchufes, alcantarillas, objetivos, boquillas de extintores o surtidores de
gasolineras, aqu destaca la transicin entre la parte rgida y la flexible. Para el
aprovechamientodelosgradosdelibertadseproponenconectoresdemangueras,aspersores
fijos / mviles, uniones de vehculos y remolques, material mdico, cmaras y teleobjetivos,
retrovisoresybalancines,dondeloquesebuscaesdotaralassolucionesactualesconmayor
libertaddemovimiento.
Figura5.10:Conexinflexible,transicinentredimetrosquefacilitaelmovimiento.(Imgenes:Hctor
Martnez/DavidMur)
La propuesta desarrollada por fin es un conector de enchufe, pero su aplicacin es genrica

por lo que se puede extrapolar a cualquier tipo de conector elctrico, ver figura 5.11. La
carcasadiseadaconstadelconectorhabitualdelobjetooaparato,yelcablequeloatraviesa,
existeunanuevazonadeuninformadaporunmaterialflexibledetalmaneraqueelcable
tienemayorlibertaddemovimientoyalargasuperiododevidatil.
161
Nopierdeningunacualidadactualconvirtindoseenunaconexinmuytilyseguratantoen
objetosdepequeoograntamao.
Figura5.11:Conexinflexible,aplicacinsobreunenchufeelctrico.(Imgenes:HctorMartnez/
DavidMur)
El segundo caso est basado en el abdomen de la abeja, cuya capacidad de movimiento y

expansinvienedadaporsuestructuraformadaporvariasplacasestructuralesenlugardepor
unasola.Lasplacasdelapartesuperiorsonmsgrandesquelassituadasenlaparteopuesta,
todasellasestndispuestassiguiendounmismopatrndesdeelprincipiodelabdomenhasta
elaguijn.Laplacasuperiorquedasolapadaporencimadelainferior,formandounaprimera
seccin abdominal, la cual quedar solapada por encima de la siguiente seccin abdominal,
formadadelamismamaneraquelaanterior.Otrofactorfundamentaleslamembranainterior
adherida a las paredes de las placas, la cual permite el desplazamiento entre ellas y su
posterior retorno a la posicin original. Un estudio similar fue utilizado por Gui Bonsiepe
(1978)paralaconceptualizacindepiezasarticuladas,verfigura5.12.
Elprincipioingenierilsesimplificademanerageomtrica,paraconseguirlamismalibertadde
movimientos, en superficies cnicas divididas en cuatro partes iguales, cada una de estas
superficiesformarunaseccinyestarnunidasensuinteriorporotromaterialmselstico.
Elmaterialelsticodebedeencontrarseenformadepelculaentrelaspartesdeunamisma
seccin. Sin embargo, deber de unir secciones contiguas mediante una forma de s. Con
estosrequisitosinicialessepretendeconseguircapacidaddeexpansinlongitudinal,capacidad
de expansin volumtrica, capacidad de giro relativo entre una seccin y la contigua y
optimizarlarelacindelongitudcompactadaylongitudexpandida.
Las aplicaciones posibles aprovechando las caractersticas funcionales son recipientes de
volumetra y tamao variable para fluidos, codos con regulacin de ngulo para caeras y
desages, sistemas de proteccin corporal adaptables (corazas), grifera orientable o
recipientesparadispensardelquidos(salsa,pastadedientes,...).
162
La aplicacin conceptual propuesta es un sistema de piezas articuladas para las redes de

saneamiento de los edificios, para minimizar el problema de cambio de direccin de las
bajantes.Eldiseodelsistemadedesagesactualcontemplacodosdecaerasconunaforma
yngulosfijos.Conestesistemasepodrnrealizarcodosdengulosvariables,condicionados
porladisposicindeloselementosqueconectedichocodo,dandounamayorcapacidadde
adaptacinatodalareddesaneamiento.
Figura5.12:Unionesarticuladas,detalledelmovimientodelamembranainterior.(Imgenes:Gui
Bonsiepe/JulinLizn/JavierOrtiz)
163
El ltimo caso es el de la pia del pino, como se explico anteriormente la articulacin se

obtieneporunmaterialcompuestopordoscapasconpropiedadeshigroscpicasdistintas.En
este caso tenemos dos equipos pertenecientes cada uno a uno de los grupos de prueba, la
informacindepartidaesexactamentelamisma,dadoquerecurrieronalamismafuente,y
tantoelanlisisdelprincipiobinicocomodelprincipioingenierilesanlogo,solocambianlas
propuestasconceptuales.
El primer equipo ha realizado experimentos con la pia forzndola a cerrarse y abrirse de
manera acelerada, reproduciendo algunas de las pruebas de laboratorio observadas en la
informacin que se haba recopilado, como por ejemplo la medicin de la elongacin
longitudinaldelaseccindelaescama.Suprincipioingenierilsedefineporelfuncionamiento
basado en el uso de dos materiales, uno impermeable y otro higroscpico que modifica su
estructura en funcin de la humedad. La unin de dos materiales con comportamiento
diferenteantelahumedad,hacequecuandoelhidrfugosehumedece,aumentesulongitudy
portantoelconjuntoseflexionahaciaelladodelmaterialnoabsorbente.
Esteequipoplanteacincopropuestas,unrecipiente,cajaoalmacnparaproductosconunas
caractersticas concretas que definieran un rango de humedad determinado al que deberan
estar expuestos para mantener sus propiedades intactas y no deteriorarse. Otra posible
aplicacinserauninvernadero,enelcuallahumedadinteriordebeserlacorrectaparaque
las plantas crezcan. Un envase hermtico para alimentos que evita la condensacin de agua
cuando los alimentos estn muy calientes y siguen evaporando agua. Un sistema de
refrigeracin para los baos domsticos, el cual liberara la humedad generada. Un sistema
similar pero para piscinas o centros acuticos de ocio de interior en los cuales se acumula
excesiva humedad en el ambiente. Estas propuestas estn bien definidas y tienen una
aplicacinclaradelprincipioingenieril.
El segundo equipo, plantean el mismo principio ingenieril, y las siguientes aplicaciones una
pinzaquesecierrabajoelagua,estructurasarquitectnicasquepermitanproteccinfrenteal
agua, tejidos impermeables / transpirables como en la aplicacin industrial existente,
aplicacineninvernaderosparalaproteccindecultivo,unmecanismodeaperturaycierrede
undepsitodeagua.Unmecanismoantivaho/lentesparagafas(ciclismo),undispositivode
dosificacin gradual (cloracin piscinas / lavadoras), tapa de sartn para conservar una
humedad constante, un cierre automtico de persianas / ventanas con aplicaciones en
domtica,unasombrillaparaunaterrazadeveranoconuncambiodeposicinantelalluviao
en invierno, un material de emergencia en rescates acuticos, un sistema de abonado o
sulfato.
164
El concepto desarrollado se trata de un dispositivo que consta de tres vlvulas que integran
esta articulacin y que dependiendo de la estacin, ms seca o hmeda, suministra a una
semilla,unabonoopesticida.Haymayornmerodepropuestasaunquesonmsconceptuales
yestnmenosdesarrolladas,tienen baseenelprincipioingenierildel que tomanlabasede
funcionamiento.
Un aspecto curioso es que ambos conceptos tienen en cuenta que la seleccin del material
permite ajustar el rango de trabajo, y que el grado de humedad se puede controlar
regulndoloparacadaaplicacin.
5.3.3.5
Aspectosdestacablesdelosresultadosrespectoalametodologa.
Veremos resumidamente los aspectospositivos y negativos que se observanen la aplicacin

delametodologa,secitanaquellosquesirvenparaextraerconclusionesconlasqueevaluarla
posteriormente. Estas son conclusiones y opiniones expresadas por los alumnos tras la
realizacindelejercicio.
Positivos:
El principio biolgico se puede dividir en partes y utilizar aisladamente, el ser vivo
ofrecedistintasposibilidades.
Posibilidaddeobservaryexperimentarconelindividuonatural.
El paso del principio biolgico al principio ingenieril permite generar ideas para
conceptualizar, y adems se pueden generar varios conceptos con esa misma
relacin.
Posibilita la apertura y flexibilidad mental, la innovacin y la diferenciacin. Es
productivo al poder extraer soluciones de la naturaleza por generar diversidad, la
aplicacinnoesnica.Permiteencontrarideasdeotromodoyqueposiblementeno
seencontraran.
Enseaabuscar,eselprimerpasoalainvestigacin.
Experienciapositivaparafuturosproyectos.
Sepuedeestablecerunmarcodetrabajoycentrarlabsquedaenunaarticulacin
determinadaycaracterstica,sepuedeaislarunafuncinbuscada.
El principio biolgico se puede simplificar para aplicarlo a principio ingenieril, pero
puedetenerunacontrapartidaporlaprdidaderelacin.
Eltrabajoengrupomultidisciplinaresmuypositivo.
Lainformacinlosresultadosylassolucionessonaplicablesaotrosproyectos.
165
Negativos:
Lasarticulacionesestnmuydesarrolladasindustrialmenteyresultadifcilinnovar.
Lainformacinnosiempreescompleta,decalidadyconsuficientegradodedetalle
como para poder utilizarla. En ocasiones la informacin es compleja y difcil de
comprender.Lainformacineninglsrepresentaunabarrera.
Difcil superar a la naturaleza. No todo puede hacerse no es posible copiar a la
naturaleza.
Necesariaunareflexinprofundaparaaplicarlosconocimientosdelservivo
Resultadifcilconceptualizar.Resultadifcilsolucionaranivelingenieril.
Esnecesariotenerclaroelplanteamientoinicial
Esunmtodopocoasentado.Riesgodefracasoportomardecisioneserrneasenlas
primerasfases.
Elegirlomsfcildeutilizarpuedeserunerror
Esnecesarioqueseainterdisciplinar,contarconespecialistas.
Unos conocimientos bsicos de biologa no son suficientes para este tipo de
ejercicios.
Difcilbuscarlaaplicacinsinconocerelprincipiobiolgico
Necesidaddeconocimientossobremateriales.
5.3.4
Resultadosdelproyecto.Problematcnicoyresolucinbiomimtica
Enestapartedelcaptuloseanalizanlosresultadospormediodevarioscriteriosconelfinde
determinarlavalidezdelametodologa,estoscriteriosson:
Establecerelmarcodetrabajo.
Definicindelasfuncionesclave.
Valoracindelatabladereferentesbiomimticos.
Elgradoderelacinyanalogaentreprincipiobinicoyprincipioingenieril.
Lapropuestadeaplicacinconceptual.
La valoracin de los aspectos destacables de los resultados respecto a la
metodologa.
La tabla anexa Anlisis del proyecto incluye un extracto de todos los resultados para cada
uno de los diferentes casos. En este resumen se pueden consultar los resultados de los
ejerciciosparacadacriterio,latablaseencuentraenelAnexoITablas.
Previamenteadescribirlosresultadosparacadaunodeloscriteriosdesarrolladosyanalizados
es necesario comentar que en general los resultados del conjunto de proyectos son
satisfactorios,conalgunosejemplosmuydestacadosyotrosquehantenidoresultadosmenos
destacables.
166
Un hecho que se ha dado en varios casos es que en el desarrollo del trabajo los propios
alumnos han introducido cambios en la metodologa, en cinco casos de trece se sigue la
metodologapasoapasoyaplicandocadaunodelosmtodospropuestos,ensietecasoshay
cambios en la tabla biomimtica y plantean una similar, o hacen un trabajo con el mismo
objetivo pero de un modo alternativo, en ocasiones sin tabla, como se comentara ms
adelante y en detalle. Un caso sigue la metodologa pero no completa las diferentes fases,
teniendo resultados inconexos y muy poco satisfactorios. Otro caso no sigue la metodologa
propuesta, invierte algunos pasos y los resultados son muy pobres, podra deberse a
desinters o voluntad de hacerlo de otro modo, ya que comprenden la metodologa y han
aplicadopartesdeellaenlosejerciciosanterioressuperndolosconxito.
5.3.4.1
Conlosresultadosdeestecriteriosepretendeverelposicionamientodelproyecto,comolos
alumnoseligenunmbitouotro,ycomoenconjuntosepuedenvernexosentrelosdiferentes
marcos; Por la coincidencia de caractersticas o funciones que se definen en un marco y
pueden ser aplicables a otro distinto, esto permite detectar funciones clave que se pueden
resolverdediferentesformaspormediodelprincipioingenierilextradodelprincipiobinico.
Los trece proyectos se reparten en 6 para el marco de hermticos para alimentos, 3 para
sumergible o inmersin y otros 3 para proteccin de un dispositivo electrnico. Hay un
proyectoquenosecorrespondeliteralmenteconunmarcoyquepodraestarendosdeellos,
setratadeunproyectoquetomaalgunascaractersticasdelhermticosumergibleyotrasdel
hermtico para proteger el dispositivo electrnico, aunque al final el concepto generado no
encajaenningunodeellosporserunasgafasdeproteccinquegraciasalhermetismopermite
estar en espacios con agresiones externas o ser sumergible. Este caso representa la zona de
solapedelafigura5.13quesevioenelcaptulodemetodologapropuesta.
HERMETICO
HERMETICOPARAALIMENTOS
CARCASASSUMERGIBLES
CARCASASPARA
ELECTRONICA
Figura5.13:Elmarcodetrabajoysuslmites.
167
Esta zona de solape representa dispositivos que por su diseo pueden ser electrnicos y
sumergibles, como en el caso de las nuevas cmaras fotogrficas que son sumergibles sin
necesidaddetenerunacarcasaaadida.Enlosresultadostambinpodemosobservarcomoel
marco de trabajo puede cambiar, ampliarse o reducirse, dependiendo de lo general o lo
concretaquesealaeleccininicial.Enmbitosdondeseeligeunhermticomuyconcreto,se
observaqueseampliaparapoderobtenermsinformacinyoportunidadesdeinnovacin,un
casoesunproyectoqueinicialmenteseplanteaparaunhermticodealimentosquepuedair
microondas, amplindose para observar todo tipo de hermticos alimentarios domsticos e
industriales,envaseshermticosyotros.
Sepresentanseiscasosenlosqueantesdelaseleccindelmarcosehaceunestudiopreviode
todos ellos, analiza los diferentes tipos de aplicaciones existentes para cada marco. Se
pretendeconocerelentorno,situacionesdeuso,loscondicionantesdecadaunadeellas,las
caractersticasyfuncionesqueaportan.Estoservirparaconocerloqueyaexisteeindagaren
nuevasposibilidadeseideas.Ademspuederesultarcomofuentedeinspiracinomtodode
deteccin de necesidades insatisfechas, puede dar informacin sobre oportunidades de
innovacin, de modo que la propia seleccin del marco de trabajo se orienta a definir
funcionesclave,ovinculararequisitosdediseoocondicionantesdeproducto.Labsqueda
en el mbito industrial se orienta a conocer los sistemas ms comunes de cierre a nivel
industrial,comopresin,deformacin,juntasdeestanqueidad,vacio,roscado,etc.
Se observa que se hace una bsqueda preliminar de referentes naturales que puedan ser
solucin para esos marcos, y decidir conociendo que ya existen soluciones. En este mbito
resultamscomplicadoporserlabsquedademasiadogenrica,aunqueseobtienenalgunas
ideas que podran ser tiles, se estudian seres con algn tipo de cierre o mecanismo similar
comolospicosdelospjaros,losbivalvos,parpados,esfnteres,vlvulas,etc..
Hahabidouncambiodemarcodetrabajodespusderealizarlosmapasmentalesaldescubrir
que algunas de las funciones clave buscadas en el dispositivo electrnico pueden ser muy
interesantesparaelmarcodeconservacindealimentos.Estecasorepresentaquefunciones
claveconunniveldeabstraccinaltopuedenperteneceramsdeunmarcoyqueelpotencial
de aplicacin es mayor en uno que en otro. El ejemplo de manera resumida: se elige cierre
hermticoparadispositivoselectrnicosparaambientesagresivos.Serealizaunmapamental
enrelacinalconceptogeneraldehermticoconelfindehallarposiblesinnovaciones.Se
detectaunproblemaexistenteenotrostiposdehermticos,aldescongelarelalimentopierde
muchaagua,locualresultavisualmentepocoagradable,ademsdesuponerunaprdidadel
saborydenutrientes.Conestapremisaseplantealaideadeestablecerelmarcodetrabajoen
168
tornoaunhermticoparalaconservacindealimentos,sindeterminarlaescala,tantoenlo
referido a productos congelados como a frutas verduras que deben conservarse en cmaras
especialeshastasuconsumicin.Sinembargohaycasosenquelaeleccinseharealizadopor
unacuestindegustoopreferencia,sinquelaeleccinaparentementeseajusteauncriterio,
siendoestecasounodelosmejordesarrollados.
5.3.4.2
Definicindelasfuncionesclave
Seanalizanlosresultadosdelaaplicacindelosmapasmentalesparalabsquedaydefinicin
delasfuncionesclave,laclasificacindeestasparacadamarcoylaexistenciadealgunasde
ellasqueencajanenvariosmarcos.Tambinseanalizanlasparticularidadesdelasfuncionesy
su grado de oportunidad u opcin de innovacin. Algunas funciones se definen como
prestacionesocaractersticasyviceversa,hayciertaconfusinentreambostrminos,enestos
casossepidequesedefinaelQUEHACEparaentenderlafuncindemodoquepormedio
deotraspreguntasacercadelcmo,paraqu,cundo,dnde,enqucondiciones,seindican
los condicionantes de la funcin clave. En algn mapa mental se han utilizado requisitos de
diseo para definir las funciones clave, de modo que hay una orientacin hacia un
determinadoconcepto.
Losmapasmentaleshandemostradoserunaherramientaeficazyeficienteenlabsquedade
funcionesclave,sehanencontrado79enlosdiferentesproyectos,comosepuedeapreciaren
latablanuevefuncionesseclasificancomoconunaltopotencialogradodeoportunidad,47
grado medio y 33 grado bajo. Todas tienen la posibilidad de generar oportunidades de
innovacinenundeterminadogrado,quesedefineacontinuacin.SeClasificanconungrado
bajodeoportunidadaaquellasfuncionesqueyaestnsolucionadas,yparalascualesesdifcil
encontrarenlanaturalezaunaoportunidaddeaportarvalorodiferenciacin,ungradomedio
seconsideraafuncionesqueexistenperosepuedendiferenciar,yaportarvalor;Yporltimo
ungradoaltoimplicaquenoexisten,oqueexistenmuypocasaplicaciones,yserainteresante
encontrarseresvivosquepermitierandesarrollarlas.
Demedia,cadaproyectoaportaunasdiezfuncionesclave,cincogruposnoutilizanlosmapas
mentales,selimitanahacerlistadosorganizadosdefunciones,sinincluirnivelesnijerarqua,
peronoinfluyeenladefinicindefuncinclave,niporvalidez,nipornmero.Loslistadosde
funciones tienen el inconveniente de no poder establecer niveles de abstraccin, ni vnculos
entrenivelesyfunciones.Sinembargodemuestranservalidos,dadoqueestnbasadosenla
tcnica de listado de atributos, tcnica creada por Crawford (1964) apropiada para la
generacin de nuevos productos, y utilizada en la mejora de servicios o productos ya
existentes.
169
Figura5.14:Mapamentalparaunhermticoconaplicacionesparainclemencias.(Imagen:AbeniaS.,DolcetJ.,FernndezD.,UrchagaC.)
170
171
Figura5.15:Mapamentalquediferenciafuncionesycuestionesdeuso/usuario.(Imagen:FandosI.,LpezdeLacalleS.,LorenteE.,SernA.)
Figura5.16:Mapamentalconagrupacionesportemas.(Imagen:CuellaA.,DurnB.,PlamenovY.,SnchezC.)
172
Algunos proyectos generan ms de un mapa mental, hay casos en que se realiza un mapa
mental para cada marco de trabajo obteniendo una visin previa de las posibilidades. En
ocasionessegeneraunorelacionadocongruposfuncionalesyotroconlasparticularidadesdel
entorno o el usuario, en otras un mapa por entorno, y en algunos casos los mapas estn
polarizadosportemas,algunosejemplossepuedenverenlasfiguras5.14,5.15y5.16.
Lasfuncionesclaveseagrupanportemasmsgenricosogruposfuncionalesqueestnenlos
niveles inferiores, como proteccin, barrera, deteccin, indicador, control y regulacin, etc.
Tambinquedandemaneraindependienteennivelesmsaltos,dondelasfuncionesclaveson
msespecficasydiferenciadas,porejemplobarreraantevibracionesosonido,indicador de
alimentoenmalestadoohermticointermitentequeloesbajociertascondicionesofactores
internosoexternos.Losgruposgenricostienenporlogeneralungradodeoportunidadbajo,
en principio parece difcil superar el estado de la tcnica actual. Sin embargo las funciones
especficasseclasificacinconungradodeoportunidaddemediooalto,elejemploaparece
enlacarcasacuyorecubrimientopuedaseraislantedelsonidoexceptoensucierrehermtico,
porloquedarsolucinaestafuncindelcierrepodrateneraplicacionesdeinters.
Enlatabla5.7defuncionesclaveygradodeoportunidadsepuedeverlasdiferentesfunciones
clavepropuestasysuclasificacin,ascomoelmarcodetrabajoalquepertenece.Estatabla
esunaagrupacintemticadelasfuncionesquesehandescritoenlosproyectosrealizados,
haygrupostemticosquetienenaportacionesdemsdeunequipodetrabajo.Losmarcosde
trabajosenombrancomoAparaloshermticosdeusoalimentario,Eparaelhermticopara
alojar una electrnica en entornos agresivos y S para la carcasa hermtica sumergible hasta
250m.
FUNCIONCLAVE
Unsolociclo
A
x
Variosciclos
Intermitente
Hermtico
bajo
alto
Bajociertascondicionesofactores
alto
Capacidaddegenerarsupropiocierre
hermtico
alto
alto
medio
bajo
bajo
bajo
medio
Anteolores
Antelaluz
Antetemperaturaocalor
Antehumedad/lquidos
10
Antesonidoovibraciones
Barrera
Gradode
S Oportunidad
bajo
173
laintegridaddelhermticodependedelas
condicionesdelentorno(interior/exterior)
x
x
x
11 Barrera
Unidireccional/bidireccional
alto
12
Permeable/impermeable
medio
bajo
medio
Permitirelpasodegasesovapores
13 Transpirable
14 Posibilitarsalidadeaguaovapor,evitarlaentrada
15 RetenerlaHumedad.Posibilitarlaabsorcindehumedad
16 Recoger,separaryevacuaraguacondensada
medio
medio
17 Deteccin
Dehumedad
medio
18
Debacterias
medio
19 Indicador
Dehumedad
medio
20
Debacterias
medio
21
Dealimentoenmalestado
medio
Sistemadealerta,comunicacinde
variacionesdealgnfactor
medio
23 Controlyregulacin
Delahumedad
bajo
24
Delatemperaturaocalor
bajo
medio
bajo
bajo
22
25 Accesoalinterior.Facilitarlaapertura/cierre
Alosimpactos
26 Resistencia
27
Aloscambiosdepresin
28
Aagentesagresivosy/oqumicos
medio
29
Alchoquetrmico
bajo
30
Atraccin/compresin
bajo
31 Evitaragresiones
Expulsindefluidos.
medio
32
Mimetizacinconentorno
medio
33
Defensa
bajo
34
Sonido
bajo
35
Color(advertencia)
bajo
bajo
36
Garantizarque
Antepresiones
permanezcacerrado
37
Antevariacionesenelentorno
bajo
38 Flexible
Capacidaddeadaptacin
medio
39
Posibilidaddeadaptarseaotros
medio
40
Permitirexpansinlongitudinal
medio
41
Permitirexpansinvolumtrica
medio
42
Recuperarelestadoinicial
bajo
alto
medio
medio
Aperturaycierre
medio
47
Darestructura
bajo
48
Facilitarapilado/encajado
bajo
49 Conservar
Mantenerlatemperatura/isotermo
medio
50
Controldelgradodehumedad
medio
51
Evitarcambiodeestado
medio
52
Generarvacio
medio
53 Transportar
Adaptable/formatovariable
medio
43 Crearcompartimentosodivisiones
44 Permitiradaptarlasuperficie
45 Almacenar
Facilitarentradaysalida
46
174
medio
bajo
bajo
bajo
bajo
Quenolimitemovimientos(ergonoma)
medio
60
Quenolimitevisibilidad(ergonoma)
medio
61 Permitircocinaro
prepararcomida
62
Podersubirlatemperatura
medio
Resistentealatemperaturadecocinado
medio
63
Indicadordecomidalista
alto
64
Temperaturaconstanteyhomognea
medio
65
Evitarcontaminacinalcocinar
alto
bajo
bajo
medio
medio
medio
54
Optimizarespacio
55
Pocopeso
56
Impermeable
57
Resistente
58
Facilitareltransporte
59
Estable(por
Evitarlacada
geometra/
66 gravedad)
67 Higienefacilitarlimpieza
Facilitar
Aperturaycierre
68 mantenimiento
69 Economizargastoenergtico
70 Cargadebateras
Enfriamientodel
interior
71
Evacuacindecalor
bajo
72
Transmisindecalorunidireccional
medio
bajo
medio
medio
medio
73 Permitirusodepantallatctil
Influenciadelcolor
74 Interfazclara
75
Cambiodecolor
76
Sealacstica
77
Sealolfativa
medio
medio
bajo
medio
medio
Dispositivoemergenciaairbagparabuceador
alto
Presin
bajo
Corrosin
bajo
78 Identificable.Permitirdiferenciarentreotrosidnticos
Translucidoo
Permitirverelcontenido
79 transparente
80 Antirreflejos
81 Sumergible
Control/regulacin
delaflotabilidad
82
83 Proteccinante
agentesinternos
84
Proteccinante
agentesexternos
85
Agua/presin
bajo
86
Agua/corrosin
bajo
87
Impactos
bajo
88
RadiacinUV
medio
medio
89 Estararticulado
TOTALES
54 30 27
Tabla5.7:Relacindefuncionesclaveconmarcosdetrabajo.Clasificacindelgradodeoportunidad.
175
5.3.4.3
Tablabiomimtica,bsquedadelosreferentesnaturales
Las tablas biomimticas han tenido diversos resultados siendo un mtodo de encontrar
referentesnaturalesalasfuncionesclave,partiendodelafuncinclavepermiteconcretaren
variassolucionesoseresvivosquedesarrollanesafuncinclaveosimilar.Sehaobservadoque
notodosloscasoslasaplicanestrictamente,omitenalgunaparte,planteanunaalternativao
bienobtienenelmismoresultadosinnecesidaddeponerloenunformatodetabla.
Seanalizanlosdistintoscasos.Primerosetienequesoloalgunosproyectosaplicanlatablatal
y como se explica en la parte terica, tienen buenos resultados y los referentes naturales
encontradosconllevanunabuenaaplicacin,yaquequedaclaroelprincipiobinico,eincluye
una breve explicacin. En las tablas 5.8, 5.9 y 5.10 se aprecian partes de las mismas como
ejemplo,cadaunadeellasconsuspeculiaridades.Despuselprincipiobinicosedesarrollay
explicaconmsdetallepararealizarlatraduccinalprincipioingenieril.
Tabla5.8:Tablabiomimticaqueaplicalabaseterica.(Imagen:CuellaA.,DurnB.,PlamenovY.,
SnchezC.)
Tabla5.9:Tablabiomimticaquerelacionaelindividuonaturalconlaposiblesolucin.(Imagen:LiznJ.,
MartnezH.,MurD.,OrtizJ.)
176
Tabla5.10:Ejemplodeunapartedelatablabiomimticaconlosposiblesreferentesnaturalesqueson
solucinparalafuncinclavebarreratrmica.(Imagen:AbeniaS.,DolcetJ.,FernndezD.,UrchagaC.)
En otros casos se plantean tablas muy similares, que incluyen otras columnas como
aproximacionesalasolucinoreferentesingenieriles,esdecir,aplicacionesexistentes.Enla
tabla 5.11 se observan estas columnas, solo se citan los referentes naturales que luego se
explicanconmsdetalleyserelacionanconelprincipiodesoluciningenieril.
177
Tabla5.11:Ejemplodeunapartedelatablabiomimticaconcambiosenlascolumnasincluyendo
referentesingenieriles.(Imagen:GalnS.,NotivoliE.,RecioA.,SacristnL.)
Algunas tablas alternativas presentan un formato en el que se relaciona funcin clave con
solucinnatural,solucinartificialoingenierilexistente,elgradodeoportunidadoinnovacin
einclusoseevalaestegradodeinnovacin,verlosejemplosdelastablas5.12y5.13.
Tabla5.12:Tablabiomimticaalternativaconaproximacinalatraducciningenieril.(Imagen:Fandos
I.,LpezdeLacalleS.,LorenteE.,SernA.)
178
Funcin
clave
Solucin actual en el mercado
Solucin
natural
Grado de
innovacin
Aplicacin
Isotermo
-Jarra termo de 1L. Cerrado mantiene el

caf a 65 C durante 12 horas
- Un envase secundario. Cmara de aire
Piel mamiferos.
BAJO
Materiales
especficos
Identificable
-------------------
Fenotipo nicos
mundo animal y
vegetal
ALTO
Sistema de
identificacin
personalizado.
Traslcido
Transparente
Mltiples soluciones
Cuarzo, hielo,
agua, mariposa,
peces abisales
BAJO
--------------------
Estable
Amplia base
Montaa,
pingino,
BAJO
---------------------
Materiales
higinicos
Mltiples soluciones
Antiadherentes:
piel tiburn,
delfn,
BAJO
-----------------------
Materiales
aptos para
uso
alimentario
Mltiples soluciones
BAJO
----------------------
Fcil
almacenamie
nto
Formato acorden
Organizador tapas
Modulable
MEDIO
Estructura
plegable a modo
bolsa de plstico
con esqueleto
hlice.
Forma hexagonal
(colmena,
nenfar),
armadillo,
cochinilla
Tabla5.13:Tablabiomimticaalternativa,seincluyeelgradodeinnovacinyelmododeaplicacin.
(Imagen:DelaIglesiaB.,GonzlezS.,RedondoR.)
Losproyectosenlosqueseaplicalatablapresentanunamplionmerodesoluciones,algn
caso con 50 referentes naturales, y se observa que aunque se produzcan cambios en el
formatolosresultadossonptimos,lastablassonunaformadepresentacinyorganizacin
delainformacin,loscontenidospuedensermsomenosamplios,enocasionesampliadosen
unadescripcinposteriorquerelacionaelprincipiobinicoconelprincipioingenieril.
Enloscasosquenoseaplicalatablaseapreciaquesiguenunmismopatrnperosinformato,
la informacin se incluye de manera descriptiva, en la figura 5.17 vemos que la tabla se ha
transformadoenunaestructuratipoficha,teniendounaporcadafuncinclaveyenlaquese
explica en qu consiste, cmo se consigue, en qu condiciones, cundo y para qu puede
servir,ascomounalistadeposiblescandidatosquesonestudiadosposteriormente.
Nohayrelacinentretenerungradoderelacinentreprincipioingenierilyprincipiobinico
msomenoselevado,yutilizarlatablabiomimtica,peroseapreciaunatendenciaaobtener
mejoresresultadosalaplicarstaltima.Losdoscasosquetienenunarelacinbajasonenel
primercasopornoaplicarlatabla,noseconsigueencontrarunindividuoenlanaturalezaque
responda a la funcin clave, y en el segundo se pasa de las funciones clave al ser vivo sin
establecer las lneas de investigacin a esta funcin clave. No se posibilita encontrar un
candidatooptimo,ynosedescribeelprincipiobinico.
179
Figura5.17:Fichadescripcinfuncinclaveyrelacinconservivo.(Imagen:dePedroE.,ManzanaresL.,
MartnezM.,RoyoI.)
A medida que se avanza con la bsqueda de los referentes biomimticos se desarrolla

paralelamenteunestudiodelestadodelatcnica,buscandomsalldelassolucionesdela
naturalezaydelassolucionesartificialesyaexistentes.Apartirdelosreferentesbiomimticos
ydelaspatenteshalladasesposibleencontrarconceptosdeproducto,definiendoelcampode
aplicacinalqueestaraorientado.
Estos estudios sobre el estado de la tcnica se realizan con bsquedas, ms o menos
exhaustivas, enlasbases dedatosde patentesdelaOficinaEspaoladePatentesyMarcas,
dondeseaccedeapatentesanivelnacional,europeoymundial.Todoslosparticipantesenel
estudio han tenido una breve formacin en bsqueda de patentes, suficiente para hacer
bsquedas sobre cuestiones concretas como las funciones claves que quieren desarrollar en
susproyectos.Notodoslosequiposhanrealizadolabsquedadepatentes,algunossolohan
realizadounestudiodemercadoydeobjetosoproductosexistentesactualmente,porloque
puedencometerelerrordeproponeralgoyareal.
180
Losresultadosdeestasbsquedasdepatentestienencomoobjetopodercomprenderhasta
dondesepuedellegarconeldesarrollodeunafuncin,yentendersirealmenteesclave,ya
que se puede dar el caso de encontrar que la funcin clave definida est ya inventada y
registrada.Porotroladoesposibleencontrarsolucionesalternativasalaspropuestas,locual
tambin permite aportar nuevas soluciones. En los resultados de la bsqueda se han
observadomuchaspatentesquetienenqueverconloshermticosparausoalimentario,por
funciones como plegado, aperturas de varios tipos, vlvulas, etc. soluciones que se haban
propuesto como funcin clave y que es necesario reorientar, y obliga a utilizar las tablas
biomimticasparaconseguirnuevasalternativasdesolucin.
5.3.4.4
Gradoderelacin.Analogaentreprincipiobinicoeingenieril
Enlosresultadosdelgradoderelacinentreprincipiobinicoyprincipioingenierilseanalizan
losresultadosparasuposteriorevaluacin(tabla5.14),latraduccindelprincipiobinico al
principioingenierilesunfactorimportanteenelxitodelproyecto,yaquepuededarseuna
simple inspiracin que no justifica demasiado la metodologa o replica, y copias de la
naturalezaquepuedendaropcinanuevasfunciones,oformasdeconseguirlas.
GradoderelacinPBPI
Total13casos
Muyalto
3
Alto
5
Medio
2
Bajo
2
Muybajo
Tabla5.14:Gradosderelacinentreprincipiosbiolgicoeingenierilparaelproyecto.
Enloscasosclasificadoscomobajosedebeprincipalmenteaquenoexisteunadefinicindel
principio biolgico, e imposibilita el desarrollo del principio ingenieril, y a que no existe una
relacinentrelapropuestadesoluciningenierilyladelanaturaleza.Enunodeloscasosni
siquieraexisteanlisisdelosreferentesnaturalesynoseplanteaunprincipioingenieril,solo
serelacionaunreferentenaturalconunasolucinexistenteenlaactualidad;Paralafuncin
de resistencia mecnica se plantea el cangrejo por la dureza de caparazn, sin aportar una
justificacin o causa de por qu tiene esa resistencia, y como solucin existente se plantean
materialesresistentesalfrio,alcaloryalosgolpes.Elotrohaceunanlisisdelosreferentes
naturalesquepuedensercandidatosaofrecerunasolucin,peronohaceunatraduccinde
este principio binico, tan slo se hace para uno de ellos y despus no se utiliza, ya que se
eligeunasolucinexistenteenlaactualidad.Comoejemplo,seexplicaquesehaceunestudio
delossiguientesreferentesnaturales,ostra,vejiganatatoria,aves,escorpin,gusano,lenguas,
epiglotis,camalenypulpo,seindicaculeslarelacinconlafuncinclave,yelporqudesu
caractersticadestacable.Despussloseutilizaelreferentedelcamaleneligiendopinturas
termocrmicasparaasociarlosalacaractersticadecambiodecolor.
181
Denueveposiblessolucionesnaturalesnoseaprovechaninguna,tansoloelcambiodecolor
pero se realiza tal cual existe en la actualidad, el resto ni aparece como caracterstica del
diseofinal.
En los proyectos con un grado medio se observa que el principio binico est definido y
correctamenterelacionadoconfuncinclavebuscadaperonotieneunacorrectatraduccinal
principioingenieril,bienporestarpocodefinido,ydemaneraincompleta,opornoteneruna
suficiente profundidad en el detalle tcnico. En el primer caso se observa que el principio
binico tiene una buena definicin e incluso apunta tener opciones de ser una solucin
novedosa, pero despus el principio ingenieril est poco definido tcnicamente, la base de
fundamento es correcta pero no se termina de definir, un ejemplo seria la funcin de
mantener los niveles de humedad como lo hace el referente binico Lupinus Arboreus, una
leguminosadeorigenchileno,cuyacaractersticaesladeposeerunavlvulaqueseajustaa
los cambios de humedad, mientras el resto de la capa exterior de la semilla permanece
impermeable.Estavlvulapermitelaentradaysalidadevapordeaguaparaconseguirqueel
interiordelasemillatengaunniveldehumedadadecuado,peronodejapasaragualquida.El
principio ingenieril es una simplificacin sin fundamento tcnico, se trata de un material
compuestoporclulasqueabsorbanlahumedadyenconsecuenciavarensusdimensiones.Al
absorberlahumedad,sehincha,yalperdervapordeagua,secontraen.Deestamanera,con
la forma adecuada se puede conseguir una vlvula que regule la humedad. En este ejemplo
faltaextraerelmecanismodelasemillayasimilarloaundispositivotcnico.Enelotrocasose
referenciaunservivoconunmecanismoodispositivotcnicoexistenteparaunadeterminada
funcin,ysetratadeaportarunamejorafundamentadaenelservivo.
En los proyectos con una clasificacin alta se observa que el principio natural est bien
definido,consuficienteinformacinydecalidad,yademslarelacinesclarayfundamentada
demodoqueelprincipioingenierilestdefinidoysepuedeaplicaraldiseo.Lasformasde
establecer est relacin son varias, desde la conceptualizacin de un modelo natural y su
aproximacin a como seria su aplicacin, hasta un caso en el que se establece una tabla de
mejorescandidatos.
Unejemplolovemosenlafigura5.18,enlaqueseobservacomolafuncintranspiracinest
basada en dos referentes naturales, estomas de las plantas y glndulas sudorparas de los
mamferos,seexplicasuprincipiodefuncionamientoyseasociaaunaposibleaplicacinsobre
latapadelhermticoyasehacelomismoparalasoluciningenieril.
182
TRANSPIRACIN
MODELO NATURAL
VEGETALES
ESTOMAS: dos clulas oclusivas; abiertas cuando estn
turgentes - cerradas cuando pierden turgencia por la
prdida de agua. Pared interna elstica y de mayor grosor
que la externa.
La turgencia la genera el fenmeno de la smosis.
MAMIFEROS
GLANDULAS
SUDORIPARAS:
glndula
tubular
enrollada. Dermis. Largos y delgados tubos, cerrados por
el extremo inferior, donde se apelotonan, formando un
ovillo. Se abre al exterior por los poros.
Proceso fisiolgico que est controlado principalmente
por el sistema nervioso.
APLICACIN
MEMBRANA TRANSPIRABLE en la tapa del envase con
aperturas, basadas en el mecanismo de funcionamiento
de los estomas de las plantas, que permita la regulacin
del contenido en humedad en el interior del envase.
Poros rodeados por dos estructuras

de material higroscpico con la parte
interior ms rgida que la exterior
Figura5.18:Transpiracinenelmodelonaturalysuaplicaciningenierildeunodeloscasos.(Imagen:
DelaIglesiaB.,GonzlezS.,RedondoR.)
Enelsiguientecasoseobservaunaadecuadarelacinentreambosprincipios,elhermetismo
delosbivalvos.Enestecasoseexplicaporcuatrocaractersticasdelcierre,lageometradela
concha, la masa elstica del borde dorsal de la concha, el ligamento interno o resilio y el
musculoabductor.Lascuatrocaractersticasseutilizaronparadescribircuatroprincipiosque
fueronaplicadosaconceptosdehermticoquepuedeserlounasolavezunsolociclo,cmo
envasesconpreparadosamododeprecintoeindicadordecomidalista,odemaneracclicade
modoquesepuedeabrirycerrarrepetidasvecesperosucierreindicacuandoelinteriorha
alcanzado un determinada temperatura. Se explica de la siguiente manera, si la geometra
coincidente entre ambas valvas supone un aspecto decisivo para el correcto aislamiento del
individuo animal, la presencia de una masa elstica adicional que rodea borde dorsal de la
concha implica un aislamiento todava ms efectivo, como puede verse en la figura 5.19.
Tcnicamente se encuentra su explicacin en la naturaleza viscoelstica de la masa que las
rodea.Seproduceunaconcentracindefuerzasentreambasvalvasdetalmaneraquelamasa
sefluye,porsucondicinviscosa,alolargodelcontornorellenandolosposibleshuecoso
ranuras que se producen entre las valvas. A menor ndice de viscosidad mayor ser su
capacidadparaadoptarlaformarequeridaconmdulosdefuerzamenores.
183
Cuandoseproduzcauncesedelasfuerzasaplicadassobreelbordedelaconcha,elmaterial
retomarsuposicinnaturalhastaquevuelvaarepetirseelcicloconposterioridad.
Figura5.19:Ejemploderelacinprincipiobinicoyprincipioingenieril,paraunbivalvoycierre
hermtico.(Imagen:dePedroE.,ManzanaresL.,MartnezM.,RoyoI.)
La solucin tcnica para el hermtico de un solo ciclo de uso propone que el hermtico,
formado por dos entidades diferenciadas, se encuentre cerrado mediante un proceso
industrial de vaco que impida la apertura manual del mismo; La apertura est sujeta a la
exposicin del hermtico a una fuente de calor, y se produce al alcanzar una temperatura
superior a la de degradacin del termoplstico. Esa temperatura mejora el consumo del
184
producto, tras su uso el hermtico perdera toda su utilidad y terminara por resultar
inservible,deahqueconstituiraunhermticodeunsolociclodeuso.
Lasolucintcnicaparaelhermticodevariosciclosdeusoproponedospiezasdiferenciadas
yconectadasatravsdelelementoelastmerodelascaractersticasdescritasanteriormente,
ver la figura 5.19. La potencial novedad que incorporara es que ste se abrira por s solo
cuandoelmaterialelastmeroalcanzaseunatemperaturadada.
Enlosproyectosconunaclasificacinmuyaltaseobservaquehayunaimportanteaportacin
del principio binico a la definicin del principio ingenieril, y que adems se plantea alguna
novedad de modo que la funcin clave est justificada. En algunos casos la propia relacin
entre principio binico y principio ingenieril aporta requisitos de diseo, estableciendo el
principiodesolucintcnicadediseo.
Enelsiguientecasovemosdemaneraresumidaelsistemadecierrebasadoenunaespeciede
tortugallamadaMalacochersusTornieri.Estetipodetortugastienenelcaparaznmsblando
de lo normal, que les permite adaptar su tamao a distintos entornos. En esta especie de
tortugasencontramosunsistemadedefensanicoenelmundodelosquelonios,escapazde
esconderseenagujerosogrietasehincharsuspulmonesdeaireconloquetambindilatasu
formayquedaencajadaenelagujero,siendoimposibleextraerlaparaeldepredador.
Por ello, se ha desarrollado un sistema de cierre que tenga la misma funcin, mediante el
aumento de tamao y volumen, conseguir una posicin fija e inamovible. Se trata de una
cmaraquesehinchapormediodelaintroduccindeaireatravsdelamisma,adaptndose
a la forma de una hendidura que se encontrara en el interior de la carcasa, permitiendo
bloquear el movimiento de la misma, adems de asegurar un cierre hermtico debido al
perfectoacoplamientodelasformas,sindejarespacioparaquepuedanintroducirsepartculas
o agua por accidente. La traduccin ingenieril del principio se representa en la figura 5.20
comolacmaraestensituacinnormalehinchadallenandosuvolumentotal.
En este caso en particular se copia una funcin, que aun siendo muy bsica permite
extrapolarlaaldiseodeunacarcasa,esciertoquealnotenerungradodedefinicintcnica
elevado se podra llegar a esta solucin de manera intuitiva, ya que se reconoce que hay
solucionessimilaresparaotrasfuncionescomoelcasodelassondasvesicales.
En el siguiente caso se analiza la Tonicella Lineata, un molusco de la clase Polyplacophora
conocidos ms comnmente como quitones, cuya funcin de inters es su capacidad
protectora,msconcretamentelauninentreelcuerpodelanimalconlacarcasasuperior,y
porotroladolacapacidaddeadaptarsealassuperficiesirregulares.
185
Esta segunda funcin se estudia en el mismo caso con el ejemplo del caracol analizando el
movimientomuscularparapermitireldesplazamientoportodotipodesuperficies.
Figura5.20:Ejemploderelacinprincipiobinicoyprincipioingenieril,paratortugaycarcasainflable.
(Imagen:GalnS.,NotivoliE.,RecioA.,SacristnL.)
Para la analoga ingenieril se tratar de recoger los aspectos interesantes encontrados en la

Tonicella Lineata que puedan servir para un hermtico contra inclemencias, se centra en su
capacidadparaprotegerseconsucaparaznalavezquesecamuflaypudiendoadaptarseala
superficiedelasrocas,evitandomostrarpuntosdbiles.Estoloconsigueapartirdediferentes
aspectosdesuestructura.Loconsiguegraciasalauninentresucuerpoblandoydeformable
yasucaparazn,graciasasuestructurageomtricaencadenadade8conchasquepermitenel
movimientoygraciasasufaldnsemiduroqueprotegesuparteblanda.
Elprimeranlisisesparalauninentreparteblandaycaparaznqueesindividualparacada
seccin, transmitiendo estabilidad a ste y mejora a la capacidad de adaptacin a formas
186
rocosas.Puedecrearseunaanalogaapartirdeestesistemapermitiendoadaptarsealaforma
dondesecoloqueelhermticograciasaunacorazaprotectoradeformable,alestarconstruida
porpartes,comopuedeverseenlafigura5.21.
Figura5.21:Ejemploderelacinprincipiobinicoyprincipioingenieril,paramoluscoycarcasapor
partesadaptable.(Imagen:AbeniaS.,DolcetJ.,FernndezD.,UrchagaC.)
El segundo anlisis es para el encadenado de conchas del caparazn que es contigua entre
placas,deestaformaladeformacindelcuerpodelanimalnosetrasformaenhuecosdbiles
en la superficie del caparazn. Esta idea puede trasmitirse al producto si se considera
especialmenteimportantelaproteccincontraataquesdeanimales.Podracrearseapartirde
una malla de piezas de metal con uniones en forma de bola, para permitir todos los
movimientosyquenodejasealavistaningnpuntodbil.
Elsiguienteestudioserefierealfaldnsemiduroprotector,setratadelapartedelcuerpode
laTonicellaLineataquesaledelpropiocaparazndesta,yformaunaltimaproteccinentre
aqulylasuperficiesobrelaqueseencuentre.Estematerialnoesrgido,yaqueseamoldaa
lasuperficiedelsuelo,peroproporcionaciertogradodedurezaensussuperficiesgraciasala
aragonita,formacristalinadelcarbonatoclcico.
187
Figura5.22:Evolucindelejemplodecarcasaporpartesadaptablebasadaenunmolusco.(Imagen:
AbeniaS.,DolcetJ.,FernndezD.,UrchagaC.)
Sielhermticononecesitadeproteccinglobal,sinosoloenlaparteconlaquesesujeteala
superficie a colocar, puede desarrollarse un sistema de faldn que recoja el resto de
cualidades pero con este sistema que se adapte a la forma. De esta manera se podra
trasformar tan slo la parte baja del hermtico y no el global. Adems se dispone de un
material blando que se adapta a las distintas superficies de modo que no quedan huecos
alrededordelacarcasayseajustaalcontornoexterior,comopuedeverseenlafigura5.22,
dondesevenvariosesquemasdeaplicacindelassolucionesnaturalesdelacarcasanatural.
5.3.4.5
Propuestaconceptual
Losresultadosdelaspropuestasconceptualessonbastantesatisfactorios,engeneralsepuede
decir que todos los proyectos tienen una buena descripcin y definicin conceptual, con un
listado de especificaciones vinculadas a los resultados del trabajo realizado con las tablas
biomimticas.Laspropuestasrespondenaexperienciaspreviasyesepuedeserunfactorpara
losbuenosresultados,prcticamentetodoslosequiposquehandesarrolladoelproyectohan
tenido previamente la necesidad de definir un objeto o producto a nivel conceptual,
planteandorequisitosdediseoynecesidadesasatisfacer.
Enlapropuestadeproyectonosedefineunobjetoconcretoadisear,sesolicitaresolverel
problematcnicodeserhermtico,quesepuedaacomodaraunacarcasaporloqueelobjeto
adisearpuedeserconpropuestasmuyabiertas,porestaraznnoexistecoherenciaentrelos
188
resultados de los diferentes proyectos y lo que realmente se analiza para poder evaluar
posteriormente es como se definen los requisitos funcionales partiendo del principio
ingenieril.Veremosmuyresumidamentealgunosejemplosyaqueenestemismocaptulose
presentandosproyectoscompletosamododecaso.
Porlogeneraltodoslosequipospresentanvariasopcionesconceptualesyeligenunadeellas
para desarrollar con ms detalle. Para el primer marco de trabajo, hermtico para uso
alimentario,vemosqueapartirdeladefinicingeneraldelconceptoseestablecenconmayor
concrecin ciertos aspectos tcnicos y descriptivos, por medio de especificaciones de diseo
de producto, caractersticas tcnicas respecto a materiales o construccin, prestaciones, etc.
Cadaequipohacesuspropiaspropuestasqueestnrelacionadasconaplicacionesdecarcter
industrial, contenedores que permiten cocinar, funciones especificas para los condicionantes
de un determinado alimento, prestaciones nuevas para un envase comercial de venta de
comida precocinada, posibilidad de tener uno o ms ciclos de hermeticidad, posibilidad de
transpiracin, barrera en uno o dos sentidos, ser permeable o impermeable, barrera ante la
luz/humedad/calor/olores,indicacindetoxicidad,etc.todaslaspropuestasincluyenaquellas
caractersticasmsinteresantesextradasdelprincipioingenieril.
Enelmarcodetrabajoparaeldiseodeunacarcasahermticaparadispositivoselectrnicos
se definen especificaciones relacionadas con cuestiones de proteccin y resistencia, efectos
externos del ambiente, agentes agresivos, identificacin y sealizacin, facilitar
mantenimientoporaperturaycierre,necesidaddeaporteenergtico,etc.
En el marco de trabajo de una carcasa con cierre hermtico que se pueda sumergir las
especificacionestienenqueverconaspectosdeproteccinanteagentesexternoseinternos
depresin,corrosin,impactos,oxidacinootrosrelacionadosconaperturaycierre,formas
de transporte, adecuacin del volumen, formatos variables, flexibilidad y expansin de
materiales,articulaciones,entreotras.
Elhechodeencontraryaplicarestasfuncionesqueseconsideranclaveyquenoexistenenla
actualidad,yaqueseharealizadounestudiosobreelestadodelatcnica,aportainnovacin
funcional a dichos conceptos. En algunos casos estas innovaciones pueden diferenciar tanto
quesedefinannuevosconceptosdeproducto,estosoloesposibleevidenciarlopormediodel
desarrollo de dichos conceptos, lo que implica investigacin y desarrollo, definicin ms
concretadematerialesyprocesosyunaevaluacineconmica.
Los resultados negativos, aquellos proyectos que no han realizado una propuesta adecuada,
hanaparecidoportenerdificultadesenpasardelosprincipioingenierilesaespecificaciones.
189
Seobservaquelaincorrectadefinicindelprincipioingenierilllevaaunamaladefinicindelos
requisitosdediseo,yqueseterminaaplicandounasolucintcnicaexistente,deestemodo
laaplicacindelametodologanotienesentidoyaquelosreferentesnaturalesnosontilesy
suestudioesenvano.
5.3.4.6
Aspectosdestacablesdelosresultadosrespectoalametodologa.
Aqu se presentan algunas aportaciones de los integrantes de los distintos equipos sobre los
aspectos positivos y negativos que han detectado en el desarrollo del proyecto, y como
resultado de su trabajo. De manera general se observa y se apunta que la valoracin es
positiva respecto a la utilidad de la metodologa, se considera acertada la aportacin de
algunoscambiosqueledanmssentidoyseajustanmejoracadaproyecto,nosedebeperder
de vista que las metodologas se enriquecen con los cambios y las adaptaciones a las
situacionesparticulares.
Del mismo modo, de manera general, tambin se observa un aspecto negativo, una crtica
hacia la dificultad de encontrar individuos en la naturaleza que sean respuesta a las funcin
claves, y la calidad de la informacin especfica de un individuo para conocer su principio
binico.
Esteaspectoesrecurrenteyseanotadotambinenlosejerciciosanterioresevidenciandoun
inconvenientedelapropiametodologa.
Las conclusiones y opiniones expresadas por los equipos respecto a los aspectos positivos y
negativosqueseobservanenlaaplicacindelametodologaeneldesarrollodelproyecto,a
continuacin se citan aquellos que sirven para extraer conclusiones con las que evaluarla
posteriormente.
Aspectospositivos:
Una vez definidas las funciones clave se advierte que son muy genricas, y la
realizacin de un nuevo mapa mental sirve para detectar otras funciones clave con
msinters,enestecasoestenuevomapamentalimplicalaredefinicindenuevas
funcionesquecambiandemarcodetrabajo.
Enlapropiatablabiomimticasepuedenapuntarprincipiosingenierilesorequisitos
dediseo.Loscambiosenlastablasbiomimticaspermitevincularlafuncinclave
con el principio de solucin ingenieril, el estado de la tcnica o incluir el grado de
oportunidad.Lasvariacionesenlastablasacomodanlametodologa.
Laaplicacindelmtodopasoapasoaseguraunaevolucincontroladadelproyecto.
Unequipohaerradoalnoseguirlametodologa,yretornarhastaelpuntoanteriory
seguirla,permiticorregirelerroryevitarotrosfuturos.
190
Muy beneficioso el hecho de crear grupos multidisciplinares para el desarrollo de

este tipo de proyectos, en el segundo grupo de prueba se poda hacer grupos
interdisciplinares.
Resulta ms cmodo partir de un problema tcnico concreto al acotar ms la
bsquedadesolucionesnaturales.
Losmapasmentalesayudanadividirelproblemaenpartes,elproblematcnicose
puede descomponer en un grupo de funciones. En varios casos se comenta que la
metodologa ayuda a la apertura mental y facilita el proceso creativo. Las ideas
generadassondistintasalasqueseobtendranconotrosprocesoscreativos.
Cuandolosrequisitossevinculanalasfuncinclavesseobtienenbuenasdefiniciones
conceptuales.
Esposibleencontrarhuecosdemercadoparahacerinnovacin.
Lainformacingeneradapuedeserinteresanteparaotrosproyectosoaplicaciones
enotrosentornos.
La solucin a una funcin clave de un proyecto concreto se puede aplicar a otros
proyectosdeunmismomarcodetrabajo.
Varios seres vivos pueden aportar soluciones para una misma funcin clave, del
mismomodoseobservaqueunmismoservivopuedesugerirmsdeunasolucin
paradistintasfunciones.
Aspectosnegativos:
Se encuentran dificultades respecto al planteamiento inicial del proyecto, uno
errneopuedeconllevarunconsumodetiempoylarepeticindealgnpasodela
metodologa.
Se observa que algn equipo ha invertido el orden de los pasosde la metodologa,
haciendo el mapa mental despus de la tabla de referentes biomimticos, esto
implicaquenohayunarelacinentrelasfuncionesylosreferentes,ademsindican
quehaydificultadesenlabsquedadereferentesnaturales,quiznotenganclaroel
objetivodelabsqueda.
Dificultaddedefinirlasfuncionesclave.
Dificultadeninnovarconceptualmenteyenencontraranalogasindustriales.
Dificultad a la hora de encontrar informacin biolgica. Necesidad de encontrar
fuentes de informacin de calidad, con la consiguiente inversin de tiempo y el
hecho de que los marcos de trabajo pueden ser demasiado amplios en funcin del
objetivodeseado.
Labsquedadeinformacinsobrepatentesesunproceso,densoylento.
Dificultadenlavaloracindelgradodeoportunidad.
Se observa tambin que hay grupos que descartan funcin claves sin llevarlas a la
tabla,eliminandopotencialessolucionesparaeldiseo.
Dificultadenlaadaptacindelasolucinnaturalaldiseodelproducto.
Difcil mejorar un sistema hermtico. Dificultad en traducir el principio binico a
principio ingenieril para un producto que debe resolver el problema tcnico de
hermtico.
191
5.4
Casosaestudio
Sehanelegidodoscasosquepertenecenadosequipos,unodecadagrupoaestudio,quehan
realizado su diseo en el mismo marco y que conceptualmente han elegido un objeto
funcionalmente similar, con algunas caractersticas comunes. El hecho de tener dos equipos
distintos que han elegido un mismo tema nos permite comparar los resultados entre
proyectos,entreequiposyporlasconclusionesalasquehanllegado.
5.4.1
Ejemplocaso1
Elmarcoelegidoporesteequipohasidoeldiseodeunacarcasahermticaparainmersin
capazdesoportarde0a250m.deprofundidad.Seeligeestemarcoporconsiderarsebastante
atractivo y poco explotado, pudindose pensar en hermticos para muchas aplicaciones
diferentes. Se aclara la diferencia entre estanco, muy bien cerrado e incomunicado, y
hermtico,quenopermiteelpasoanada,nislidos,nifluidos,niaire.Yaqueenlasprimeras
bsquedas se encuentras diferencias y una utilizacin del trmino estanco de un modo
errneo,porejemploenartculosdenutica.
Serealizandosmapasmentales,enprimerlugar,unoparaplantearcualesseranlasfunciones
principales que podra tener una carcasa para el marco escogido, es decir, se parte de una
carcasa y de sus principales caractersticas, viendo cmo resolverlas y cules seran las ms
caractersticas,comoseveenlafigura5.23.
Figura5.23:Mapamentalparafuncionesdelacarcasapertenecientealejemplocaso1.(Imagen:
FernndezP.,LlanoM.,RosR.,SevilE.)
192
Por otro lado y ms enfocado hacia lo que solicita el proyecto, hay otro mapa mental
partiendo de un hermtico y de cules podran ser las caractersticas principales para que
fueraadecuadoparaunmedioacutico,obteniendoelmapamentalquesepuedeverenla
figura5.24.
Se definen las mejores funciones clave, las ms adecuadas fueron elegidas y posteriormente
estudiadas para ver como se podan conseguir y cules eran los seres vivos que podran
satisfacerlo,analizandoculeslarelaciningenierilentreelanimalylafuncinclaveconelfin
de obtener un listado de ellos para una posterior eleccin y utilizacin para el hermtico
buscado,comoseveenlatabla5.15.
Figura5.24:Mapamentaldecaractersticasdeunhermticodelejemplocaso1.(Imagen:FernndezP.,
LlanoM.,RosR.,SevilE.)
193
Tabla5.15:Tablabiomimticaparalasfuncionesclavedelejemplocaso1.(Imagen:FernndezP.,Llano
M.,RosR.,SevilE.)
Demaneraparalelaseharealizadounestudiodelestadodelatcnica,buscandopatentesde
productosexistentes,afindeverquexisteyenqudestacan,pudiendoayudaralahoradel
posteriordiseodenuestrohermtico.Sehaindagadoprincipalmenteenmaterialdebuceo,
manguitos de conexin y vlvulas. Tambin se buscaron productos existentes y
comercializados, como gafas de buceo, vlvulas de colchonetas y similares, carcasas para
aparatoselectrnicos,cascosdepresin,botellasdesubmarinismoysimilares.Paracadauno
deelloshayunadescripcindesuscaractersticasyparticularidadesenrelacinalafuncinde
hermtico. Se describen los materiales y construccin, algunos procesos de fabricacin y
detallestcnicosconcretosdecadaproducto.
De los veintisiete referentes biomimticos listados en la tabla se eligen diez candidatos y se
estudian con ms detalle, realizndose el anlisis del principio binico. De este estudio
aportamos aqu tan solo el individuo y su caracterstica que lo hace especial. Los seres vivos
elegidos son los bivalvos por su cierre caja+tapa; Los caracoles o babosas por su pie de
reptacinconmucosaqueloadhiereyhaceelvacio;Lospulposporsusventosasparaatrapar
cosas,ylaepiglotiscomovlvulaqueimpideelpasodealimentosalatrqueaperopermiteel
paso de aire. Los pelicanos por su bolsa para transportar pescado con la caracterstica de
adaptableyelsticoquerecuperasuformainicial.Loscetceoscomolaballenayeldelfnpor
194
su espirculo para respirar por la caracterstica de vlvula. Los peces por su vejiga natatoria
parapermitirlaflotabilidad;Lashormigasdefuegoporsucapacidaddeformarunaplataforma
resistentealaguayaqueformanunabalsaenlaquesedesplazanylespermitesobreviviralas
inundaciones.Losesfnteresporsucaractersticadevlvulamuscularenformadeanilloque
permiteelpasodeunasustanciadeunrganoaotropormediodeuntubouorificioalavez
queimpidesuregreso,sepuedenestudiarelEsfnterdeliris,laepiglotis,elesfnterdelcardias
o gastroesofgico, el pilrico, la vlvula ileocecal, el esfnter de Oddi, el esfnter anal y el
uretral.Yporltimoel corchoporsucaracterstica deligero,parcialmenteimpermeablea
lquidosygases,ysucapacidaddesoportargrandespresionessinsufrircambiospermanentes
ensuestructura.
Una vez estudiados se eligen cuatro candidatos, el pulpo, los bivalvos, el pelicano y el
espirculo.Entoncesseutilizalatabladereferentesensentidoinverso,aislandolosmejores
candidatosparadarsolucinalasfuncionesclave.Sehaelegidoestosseresvivosyestructuras
naturalesconsiderandoqueconellossepuedecubrircasitodaslasfuncionesquesehancon
sideradoparalarealizacindelcierrehermtico.Lasnicasfuncionesclavequenosecubren
son no conductor y flotabilidad, la conductividad depende del material elegido, y la
flotabilidadseentiendecmoqueseresvivosflotandebidoaquetienenunadensidadmedia
menorqueladelagua.Porelloseutilizalainformacinrecopiladanoslodelosfinalmente
elegidossinodetodosyaquepodrnaportarconocimientos,inspiracinyayudaaplicableal
posterior diseo, en la tabla 5.16 se pueden ver los candidatos, las funcin claves a las que
respondeycomoconsiguenhacerlas.Enesteproyectoelprincipioingenierildecadaprincipio
binico se obtiene en la fase de conceptualizacin, representando las soluciones naturales
directamente sobre las necesidades descritas por las especificaciones de diseo. En este
proyecto se observa que la tabla de mejores candidatos relaciona al ser vivo con la funcin
claveyconelprincipiobinico,comosepuedeverenlatabla5.16.
Tabla5.16:Tablabiomimticademejorescandidatosyfuncionesclaveelegidasdelejemplocaso1.
(Imagen:FernndezP.,LlanoM.,RosR.,SevilE.)
195
Ladefinicinconceptualseobtieneporunabrevedescripcinylasespecificacionesdediseo.
Sebuscacrearunespaciohermticodondeguardarobjetospersonalescomoelbolso,ropa,
etc. a modo de depsito, para transportarlos y guardarlos, y con el aadido de mantenerlo
seco en todo momento, aunque se sumerja en el agua. Como ejemplo se encuentra la
aplicacindebolsaquepermitairalaguaconellasinnecesidaddedejarlaenlaplayaconlos
objetos personales, a la intemperie o sin vigilancia, llevarlos siempre encima. Las principales
especificacionesdediseoson:
Hermticaparamantenersecoslosobjetosqueseintroduzcan.
Permitiraperturaycierresegurosysencillos
Aguantarlapresin.
Resistentealasal,cambiodeclima,agua,intemperie.
Aislante
Resistenteaposiblesgolpes
Pesoligero
Quesoportelacorrosin,quenosecorroanisedeshaga.
Quemantengalaspropiedadesconelpasodeltiempo,condiferentestemperaturas,
conlaluzdelsol,etc.
Como parte de la definicin conceptual se explica cada una de las partes. La bolsa como
espaciooreceptculoflexiblequeseadaptealosobjetoscontenidos,amododeenvase,que
ser flexible y extensible, adaptndose a los objetos que haya en su interior, siendo de un
tamaoproporcionalaldesusobjetos.Concapacidadsuficienteparaalbergarlosobjetosque
en ella se quieran guardar, teniendo en cuenta aletas de buceo, toalla... a parte del mvil,
cmara,llaves,carteraetc.Elexterior,queentrarencontactoconelagua,deberrepelerel
agua. Al sacarla del agua no estar mojada y se podr acceder a su interior al instante sin
mojarelinterior.Debernserdeunmaterialquerespetelapiel,yaqueestarencontacto
conella,yquenoseestropeeconeltiemponipierdasuscaractersticas.
Respecto a la tapa o cierre, debe tener una dimensin tal que permitir introducir desde
objetospersonales,comolacarteraolasllaves,hastatilesdebuceo,comoaletas;laabertura
ser lo suficientemente ancha para que quepan stas. Con un cierre hermtico cclico, con
apertura y cierre voluntario, fcil, cmodo y rpido. Un cierre seguro ante posibles golpes,
presin,fuerzasexternas,quenoseestropeeconeltiemponipierdasuscaractersticas.
196
Figura5.25:Solucinparauninhermticadelatapaycreardepresin.(Imagen:FernndezP.,Llano
M.,RosR.,SevilE.)
Se define en este momento cmo conseguir el cierre hermtico de la tapa. Para resolverun
cierre hermtico que cree vaco o depresin, se extrapolan las ventosas de los pulpos para
crear una tapa deformable y flexible que se fije al receptculo, ver figura 5.25. Despus, al
aplicarunafuerzahaciaelinterior,sedeformaelsticamentecreandounapresinsuficiente
quecrearaciertovacoenelinterior.
Elmaterialhadesermuyelsticoyconcapacidaddedeformarse,paraadoptarlasdiferentes
geometrasdelosobjetosdelinteriorypuedarecuperarlaformaoriginalunavezquenoestn
esosobjetos.
197
Para conseguir esto, utilizamos como referente binico al pelcano, utilizando su gran bolsa
membranosa flexible que puede llenar de agua y peces, y que despus de vaciarla vuelve a
recuperar su forma original, ver figura 5.26. Tambin aadiramos ms caractersticas para
mejorarelrecubrimiento,comoquealsalirdelagua,labolsapudierasecarseenseguida,es
decir,queeliminararpidamenteelexcesodehumedadquetengaenlasuperficieparaquitar
elposiblepesoquesepudieraincorporar,yqueademseviteelpodermojarlosobjetosque
tengamosdentro.Estosepuedeconseguirgraciasaunmaterialhidroggico,quemantendra
unacapamicroscpicadeaireenlasuperficie.Porloquesedebenelegirmaterialescomolas
siliconas y ltex si son hidrfobas, en caso contrario se deber aplicar un tratamiento en la
superficie.
Figura5.26:Estudiodelarelacinformamaterial,basadoenlabolsadelpelicano.(Imagen:Fernndez
P.,LlanoM.,RosR.,SevilE.)
Elanilloderefuerzoformapartedelsistemadelcierre,esteanillosebasaenlosbivalvos,los
cuales encajan sus dos conchas de manera que quedan hermticamente cerrados.
Extrapolandoestacaracterstica,creamosuncierrederefuerzoalaventosaqueconsisteen
encajarelsalientedelatapaenelagujerodelaaperturadelabolsa,verfigura5.26.Seraun
sistema de clipado continuo por todo el permetro de la apertura que servira de seguridad
anteposiblesgolpesetc.
198
La vlvula antiretorno facilita la apertura de la tapa, ya que de encontrarse el interior en

completo vaco no podra abrirse, la vlvula antiretorno que no dejar entrar el agua,
mantenindoseelinteriorhermtico,perosquealpresionarladejarpasaryaseaelairesi
estsenelexterioroelaguasiestsdentrodelmar,estonointeresaraporloquenecesita
unatapadeseguridadparanopresionarlaporaccidente,verfigura5.27.
Figura5.27:Vlvulaantiretornopararegularlapresininterior.(Imagen:FernndezP.,LlanoM.,Ros
R.,SevilE.)
Con estas aproximaciones conceptuales el diseo queda definido con ms detalle de la

siguiente forma. La bolsa o depsito se va deformando segn el volumen o peso que se
introduzcaenellademaneraanlogaalpelcano. Laideainicialeshacerdichabolsaconun
materialflexiblecomolagoma,elcauchooelltexporserimpermeables,aislantesyelsticos
pero no llegaban a cumplir con varios requisitos en su totalidad, como los golpes o posibles
cortes producidos por las rocas, fuertes mareas u otros, la resistencia al entorno marino, el
contactoconlapiel,laresistenciaaaltaspresiones,oquetrasdeformarsevuelvaasuestado
natural.Finalmente,seproponecreardoscapasunainternayotraexterna,cadaunadeuna
materialadheridasenlapartesuperior,amododepieldevariascapas(figura5.28).
La capa interna es una bolsa en la que se hace el vaco parcial, debe ser suficientemente
resistenteparasoportarlapresin,peroporotrolado,queseadeformableconelfindequese
adaptealosobjetosdesuinterior.DespusdeestudiarvariosmaterialessehaelegidoelPVC
flexible, al que se le aaden plastificantes y estabilizantes para que cumpla los requisitos
especificados, ya se ha visto que es empleado en otros elementos que cumplen funciones
similares.
Lacapaexternaestaradheridaalainternaporlapartesuperior,losesfuerzosquestasufra
sern transmitidos tambin en la exterior. Esta capa tendr otras caractersticas como un
tejidohidrofbicopararepelerelaguayqueunavezsalgadelaguanoempapeaquelloconlo
queentreencontacto,ylaflexibilidadparaadaptarsealasaccionesdelacapainterior.
199
Estacapaserlaqueofrecerlaresistencianecesariaalconjuntofrentealasal,alosgolpes,
hagadeaislante...
Figura5.28:Detalledeladoblecapadelabolsa.(Imagen:FernndezP.,LlanoM.,RosR.,SevilE.)
La capacidad de la bolsa se ha pensado en reducirla con el fin de poder transportar objetos

bsicos, la forma final sera ms o menos como una rionera (forma y tamao), puesto que
este tamao sera suficiente para almacenar los objetos que se quieren proteger. La bolsa
incluiraunaspresillasporlasquepasaraunacorrea,adaptable,paraquesepuedaadaptara
lacinturaocualquierotrapartedelusuario.
Paradotardemayorresistenciaalcierrehermticoseincluyeelrefuerzodefijacin,basado
en el sistema de cierre de los bivalvos mediante encajes de sus dos partes. Con enganches
machohembraseconsigueunafijacinquelohararesistenteagolpes,presinetc.Unavez
cerradoyencajadosecrearaunauninsimilaralcontorneado,creandounespaciohermtico
yseguroenelinterior.Elmaterialelegidoseracauchodesiliconatransparente,yaqueresiste
altapresin,esresistentealacorrosinyligeramenteflexible.
El cierre hermtico consiste en una tapa, que una vez cerrada con el anillo de fijacin se le
aplica presin, se deforma, y al ser como una ventosa hace efecto de vaco en el interior
creandoelhermticoqueresistirlapresin.Enlafigura5.29semuestracomoseencajala
tapaenelcuerpoyseaplicapresinenelladeformndolaycreandoelefectodevacoenel
interior.Unavezcerradohermticamente,sepresionalatapaylabolsa,conelorificioabierto,
conelfindereducirsuvolumenypermitirlasalidadeaire.Cuandosehaextradotodoelaire,
secierraeltapndejandoelinteriorhermticoyencondicindevacoparcial.
Parafacilitarlaaperturadelatapa,seabreeltapn,entraelaireyseeliminaelvaco,conlo
quesepodraprocederalaapertura.Eltapnayudaraconseguirdosdelasfuncionesclave
delabolsa,unaespermitirunaaperturafcilycmodayotraescrearelvacoensuinterior.
200
Figura5.29:Detalledelcierredelatapayaplicacindepresinparacrearelvacio.(Imagen:Fernndez
P.,LlanoM.,RosR.,SevilE.)
El sistema para fijar la tapa al envase, uniremos mediante unos tubos semirgidos, material
corrugado,quepermiteelgiro,extensinycompresinparadarmayorngulodemovilidada
latapa,eimpidiendosuprdida.Comoseobservaenelpunto3delafigura5.30.
Figura5.30:Secuenciadeuso,dellenadoycierre.(Imagen:FernndezP.,LlanoM.,RosR.,SevilE.)
Se valoran como puntos fuertes de la metodologa que se han encontrado gran cantidad de
referentesbinicos,hayunagranvariedaddondeescoger.Comopuntosdbilessecomenta
quenoeraposiblecentrarseunsoloreferentebinicoosimplementeseleccionarunospocos.
Yadems,laescasezdeinformacinsobrelosorganismosescogidos(figura5.31).
201
Figura5.31:AnlisisDAFOdelconceptodesarrolladoydelosresultadosdeaplicarlametodologa.
(Imagen:FernndezP.,LlanoM.,RosR.,SevilE.)
5.4.2
Ejemplocaso2
Este segundo proyecto ha sido realizado por el grupo a estudio de alumnos del curso de
Biomimtica: la naturaleza como fuente de soluciones. La extensin del proyecto es algo
ms reducida ya que la dedicacin de horas es menor, y tambin el nivel de definicin es
distinto.Conelmismomarcodetrabajoqueelcasoanterior.Inicianunanlisisdelosdistintos
tiposdeinmersioneshasta250m.voluntariasoaccidentales(tabla5.17).
profundidad
Inmersin voluntaria
Inmersin involuntaria
Baja
(0-20 m)
Recreo (reloj, cmaras, documentacin,

dinero,) (transporte y/o uso)
Limpieza de cascos (carcasa htas)
Pequeos submarinos de recreo (carcasa,
cmaras, focos,)
Anclajes casas flotantes (proteccin estructural,
sensores, htas, )
Cadas (reloj, cmaras,

documentacin,
dinero,) (transporte y/o
uso)
Media
(20-40 m)
Neopreno: submarinismo de recreo (relojes,

cmaras, comunicacin, mapas, iluminacin,
seguridad,)
Colocacin nasas/piscifactoras (carcasas htas.)
Trabajos submarinos (carcasas htas.,
iluminacin, seguridad, comunicacin, planos)
Recuperaciones y reflotamientos
Grande
(40-250 m)
Submarinos
Instalacin redes comunicaciones/elctricas
Anclado boyas y balizas
Gaseoductos
Caja negra
Naufragios
Tabla5.17:Tiposdeinmersionesyclasificacinporprofundidades,marcodetrabajocaso2.(Imagen:
HernndezI.,MairalA.,OlivasC.)
202
La aplicacin bsica de este objeto ser el transporte de objetos personales que han de
mantenersesecos,comolacartera,llaves,documentacin,comidaybebida,botiquines,ropa
y de otros que se pueden mojar pero que tienen un tratamiento impermeable o hermtico
como linternas y cmaras fotogrficas. Tras una primera descripcin de que debe hacer el
productosedefinenlasfuncionesclave,vertabla5.18.
FuncionesClave
Quetransportecosas
Queseasumergible
Resistenteaprofundidadesentre0y40m
Caractersticapropia
Volumenadaptablealcontenido.
Queseacmododetransportar
Queseaergonmico.Quenolimitelosmovimientos.
Quenolimitelavisibilidad.
Defcilaperturaycierre
Queseafcildelocalizar
Resistente
Mltiplescompartimentos
Flotabilidad
Coloresllamativos.
Traccin/compresin.Qumica:salinidad,alcalinidado
acidezdelagua
Impermeables.Noimpermeables.
Controldelaflotabilidaddelnadador:airbag.
Tabla5.18:Listadodefuncionesclavedelejemplocaso2.(Imagen:HernndezI.,MairalA.,OlivasC.)
Ahoraseplanteaunaalternativaalastablasbiomimticas,demodoqueseestudiacadauna
de las funciones clave, asocindolas a los objetos o soluciones industriales existentes y a los
posibles seres vivos que sean solucin (tabla 5.19). Cada una de estas funciones tiene su
definicinyexplicaenquconsisteelfundamentodelservivoyqueaplicacionesindustriales
existen actualmente. Son nueve funciones clave las que se analizan y cuarenta referentes
naturales.
Funcinclave
Solucinindustrial
Solucinnatural
Transportabilidad Tren,camin,avin,barco,
furgoneta
Sumergible
Submarino,relojesacuticos,
cmaras
Queaguante
Submarino,buzo
profundidades
entre0y40m
Queseacmodo Carrodelacompra,mochila,
detransportar
rionera,maleta,cartera,bolso
Agua(ros,lluvia,),viento,glaciar,coladade
barro
Foca,osopolar,pingino,nutria,cangrejo,
rana
Ballena,pulpo,medusa,algas,calamar,coral
Bolsamarsupial(transportedelcachorro),
pelcano(transportedecomida),nutria
(transportedematerialparahacerlapresa),
abeja(transportedepolen),mono(transporte
desucra),pezgato
Defcilaperturay Botedeconserva,lataabrefcil, Bivalvo(mejilln,almeja,ostra,),esfnter:
cierre
tetrabrik,cremallera,cierrede
epiglotis,flores,zarigeyabolsamarsupialse
velcro.
cierraalsumergirse
203
Funcinclave
Solucinindustrial
Solucinnatural
Coloresllamativos Pinturas,tintes(ropa,pelo,),
fosforescencias(sealesde
emergencia,pegatinas,),
reflectantes(sealesde
circulacin,)
Resistencia
Acero/Titanio,Hormign
armado/estructurasmetlicas,
Chalecoantibalas
Mltiples
Cajadeherramientas,Pisos,
compartimentos Cajonera,Mochilaconbolsillos
Flotabilidad
Boyas,Casasymuellesflotantes
Flores,mariposas,manchasdeanimales(pez
payaso),pavoreal
Conchasdebivalvosycaparazones,Calabaza,
Huevo,Granito,Cscaras(cocos,almendras,
pistachos,nueces,)
ConchadeNautilus,Clula,Gruta
Avesacuticas(patos,gaviotas,),Insectos
acuticos(tensinsuperficial),Tiburny
tiburntoro,Calamargigante,Cachalote
Tabla5.19:Tabladefuncionesclaveconaplicacionesindustrialesexistentesyreferentesnaturales.
(Imagen:HernndezI.,MairalA.,OlivasC.)
Sehaceunatablaenlaqueseindicaelgradodeoportunidadydelasnuevefuncionesclavese
reduce a cinco que tienen una oportunidad clasificada como alta o my alta. Este grado de
oportunidad es el mismo que se ha analizado en el resto de los casos, siendo cinco una
oportunidadmuyalta,cuatrosecorrespondeconalta,tresconmediaydosconbaja,siendo
uno y cero valores que no se tienen en cuenta ya que no aportaran nada y ya estn
completamenteresueltos,nohabroportunidaddeinnovacin(tabla5.20).
Funcin clave
Grado de oportunidad (sobre 5)
Transportabilidad
Sumergible
Que aguante profundidades entre 0 y 40 m
Que sea cmodo de transportar
De fcil apertura y cierre
Colores llamativos
Resistencia
Mltiples compartimentos
Flotabilidad
Tabla5.20:Tabladeseleccinporelgradodeoportunidad.(Imagen:HernndezI.,MairalA.,OlivasC.)
Elegidasestasfuncionessehaceunanuevabsqueda,conmsdetalle,delosindividuosque
pueden ser mejores candidatos para comprender el principio binico y poder describir el
principioingenieril.
204
Lafuncinsumergible,nosuelehaberelementosdetransportesumergiblesylosquehayson
usosimprovisadosdeotrosobjetos,cuyamisinprincipalnoessa.Paraqueelproductosea
sumergiblesebuscaelosopolarporsucapadegrasa(aislantedelfro)ysupelocongrasilla
hidrfoba (aislante del agua). Tambin se puede observar a las focas por su capa de grasa
(aislantedelfroyreservadealimento)llamadapanculaadiposa,susorificiosnasalescerrados
enposicinderelajacinysusodossecierranencontactoconelagua.
La funcin cmodo de transportar. La innovacin es que se adapte al individuo que lo
transporta,tiendoencuentasupeso,fortaleza.Paraqueelproductoseafcildetransportar
se observa la bolsa marsupial por su pliegue de la piel que recubre las mamas y forma una
bolsaepidrmicaquefuncionaamododeincubadora.Lospelcanosporalmacenarlospeces
ensubolsa,transportndoloshaciaunazonaseca.Elpelcanoblancoamericanoescapazde
sostener 11 litros de agua en su bolsa. Los pelcanos ms jvenes, se alimentan cogiendo la
comidadelabolsadesuspadres.
Lafuncindefcilaperturaycierre.Lainnovacinesqueincorporamosuncierrequeimpida
abrir bajo el agua. Para ello, nos vamos a fijar en la zarigeya ya que posee una piel densa,
grasosayrepelenteallquido,ademslahembracargaalascrasenunabolsaimpermeable,
quealsumergirsecierralabolsaconsufuerteesfnteryatrapaaireadentro,loquepermite
respiraralascras.Tambinporsuspeloslargosquecubrenlosbordesdelabolsaylaszonas
degrasacreanunselloapruebadeagua.Laepiglotis,quedurantelarespiracinelvelodel
paladardesciende,facilitandoellibrepasodelaireporlafaringe,hacialalaringeylatrquea;
laepiglotispermanecelevantadaentodomomento,elcierredelalaringeocurrecuandolos
plieguesvestibularesyvocalesseacercanalalneamediaduranteladeglucin.
Lafuncinflotabilidad.Laprincipalinnovacinesqueincluiremosunaespeciedeairbagque
se dispare mediante un tirn ante emergencias, para una rpida ascensin a superficie.
Dispondr de una vlvula con la que sacar el aire del compartimento estanco para que no
tienda a flotar cuando estemos bajo el agua, o introducirlo si queremos subir. Para estonos
vamos a fijar en el calamar gigante que tiene tendencia a mantener densidades bajas de
amonioenrelacinconelaguademar,yasmantenerlaflotabilidadneutra.Eltiburncuyo
rganomsgrandeeselhgado,quevienearemplazarlavejiganatatoria,conlobtienecasi
laflotabilidadneutra,quelepermiteascenderydescenderconlamismafacilidadconlaquelo
hacen los peces. El tiburn toro regula su flotabilidad tragando aire, puede cambiar de
volumen y ajustar a voluntad su flotabilidad sin necesidad de permanecer nadando para no
caeralfondo.
205
Paraellohacencomolosbuzos,ajustandosuflotabilidadllenandouncompartimientoconaire
queextraendesusistemacirculatorio,hastadejarlaflotabilidadjustaynecesariaparaquedar
ingrvidos. Con estas funciones ya definidas y partiendo de losprincipios de solucin que se
presentan en la naturaleza, se plantean las especificaciones de diseo en base a dichas
funciones, en la siguiente tabla se puede apreciar un resumen de las especificaciones en
relacinalasfunciones(tabla5.21).
Funcin clave
Sumergible
Especificaciones de diseo
Tratamiento hidrfobo del material
Forma de mochila
Que sea cmodo de
Ergonmica
transportar
Fcil cambio de posicin (posterior/anterior)

Autosujecin al cuerpo
De fcil apertura y cierre
Cremalleras y velcros
Mltiples compartimentos Al menos un compartimento ser estanco

Resistencia
Flotabilidad
Resistente a impactos y rozaduras

Resistente a la salinidad del agua
Airbag para emergencias
Posibilidad de regular el aire del compartimento
estanco
Tabla5.21:Tabladeespecificacionesdediseoparacadafuncinclave,delejemplocaso2.(Imagen:
HernndezI.,MairalA.,OlivasC.)
Ahora se define el concepto como una bolsa o mochila que sea sumergible gracias a un
recubrimientohidrfoboqueserocaconunspray,conanalogaenlagrasillaimpermeablede
la piel del oso polar. Que adems ser cmodo de transportar, por su forma de mochila
ergonmica, similar a la bolsa marsupial, que tiene un fcil cambio de posicin
(posterior/anterior)segnlaanalogadelpezgato,quenadainvertidoparacapturaralimento
y con autosujecin al cuerpo por la analoga: cra del mono que se agarra a la espalda de la
madre. Donde existe una fcil apertura y cierre gracias cremalleras y velcros basado en las
analogasdelazarigeyaquetieneunesfnterquesecierradentrodelaguaydelaepiglotis
queseparaelaparatorespiratoriodeldigestivo.Estardotadademltiplescompartimentos,
dondeunodeellosserestancocomolabolsamarsupialdelazarigeya.Tendrresistenciaa
impactosyrozadurascomoenlacscaradelcoco,yresistenciaalasalinidaddelaguacomola
tortugamarinaqueescapazdeeliminarelcontenidoensales.Sedotardeflotabilidadcomo
dispositivodeemergenciaamododeairbagparaemergenciasyamododeregulacindelaire
206
en el compartimento estanco. Basado en las analogas de la vejiga natatoria de los peces, el

hgadodeltiburn,eltiburntoroquecapturaaireensuinterioryelcalamargigante.
Enelcaso2nohayilustracionesodibujospararepresentarlosconceptosydetalles,porserun
grupoquenointegradiseadoresyteneruntiempomslimitado,sinembargoladefinicin
conceptualylasespecificacioneslleganaunnivelsimilaralcaso1.
207
208
CAPITULO6.
VALIDACINDELAMETODOLOGAPROPUESTA
209
6.1
VALIDACINDELAMETODOLOGA
Para comprobar la aptitud del procedimiento propuesto se plantea un sistema doble de

validacindelametodologa,secontrastaprimeromedianteunmodeloterico,yensegundo
lugar por medio de una encuesta a los diseadores que la han puesto en prctica, ambas
pruebas se relacionan y tienen bloques comunes de modo que se acepta su estructura y su
puesta en prctica de modo terico y prctico. El resultado de ambas validaciones debe ser
positivoparadarporprobadalametodologa.Elprimermtodotratadeeliminarlosaspectos
subjetivosyelsegundodemostrarlaaceptacinpersonal.
Lapruebadelametodologaensumarcotericoserealizagraciasalcuadrodevalidacinde
mtodoseinvestigaciones,esteseexplicacondetalleysemarcanlospasosparaevidenciarla
aptituddelmtodoanalizado.Laencuestarefuerzalosresultadosdelaaplicacinprctica.
Lavalidacinpermitediscriminarlosproyectosoresultadossatisfactoriosrespectodeaquellos
conmenosintersyquenosatisfacenlosobjetivospreestablecidos,demodoquesepuede
cuantificarelxitoylautilidaddelametodologayprocesoseguido.Estosresultadosmenos
satisfactorios tambin son objeto de observacin para que de un modo cualitativo se pueda
determinarlascausasquenohanpermitidoobtenerlosresultadosesperados.
6.2
6.2.1
VALIDACINDELAMETODOLOGAMEDIANTEELCUADRODEVALIDACIN
Descripcindelmtododevalidacin
Pedersen (2000) y Seeprasad (2006) proponen una forma de probar la validacin, The
validationsquarequeesutilizadodemanerageneralenlavalidacindemtodosyresultados
deinvestigacin,ysepuedeaplicardemaneraparticularenmtodosdediseodondeexisten
aspectossubjetivosydifcilesdecuantificar.
Estemtodohasidoutilizadoparacomprobarotrasaproximacionesmetodolgicasbasadasen
diseo biomimtico o bioinspirado (Wilson 2008, Messer 2008, Wadia 2011), en las que se
persiguen diferentes objetivos de diseo como el diseo robusto, diseo integrado o diseo
conceptual.
La validacin de la investigacin o de nuevos mtodos en ingeniera se circunscribe a la
tradicindelainvestigacincientficaquesebasaprincipalmenteenlainduccinlgicay/o
deduccin. Esta tradicin exige "validacin formal, rigurosa y cuantitativa" (Barlas 1990). Se
limitaalaresolucindeproblemaslgicosdadoquesebasanenmodelosmatemticos,porlo
queestetipodevalidacinseutilizaytodavafuncionabien.
210
Sin embargo, se encuentran problemas en otras reas de investigacin de ingeniera que se

basanendeclaracionessubjetivas,yenlasqueesdifcilcrearunamodelizacinmatemtica.
Esteeselcaso,laingenieradediseoyporendelosmtodosdediseo.Porelloesnecesario
teneralgnmtododevalidacindelainvestigacinendiseoengeneral,ydelosmtodos
dediseoenparticular.
Algunos mtodos de diseo muestran comportamientos indeseables que se presentan como
evidentescuandoseconoceapriorielresultadoquedebendarynolohacen,porloquenose
puedengeneralizarcomovalidos(Hazelrigg2003).Casoscomoelvoiceofconsumermtodo
deconsultaalosconsumidores,elQFDdesplieguedelafuncindecalidad,olosmtodosde
seleccinporpuntuacionesparecendemostrarlo.
Estosmtodosmencionadossonvlidosperotienenelinconvenientedequeenocasionesno
aportan los resultados esperados y reales, siendo necesario aplicar otros mtodos. En esta
Tesis, la afirmacin anterior puede servir para observar los errores y tratar de hacer
correcciones para darle validez, conociendo que es aplicable en un determinado marco, no
siendounametodologageneralista.
Porotrapartehayqueaclararquesiparaunadeterminadapropuestainicial,queesutilizada
envariosmtodos,seobtienenresultadossustancialmentediferentes,quieredecirquecomo
muchoslounodeestosmtodosesvlido(Hazelrigg1999).Elpropsitodecomprobaresta
metodologa es obtener una serie de criterios de aplicacin, conocer los requisitos para los
cualesestametodologaestilyefectiva.
Validacinserefierealaexistenciadeconsistenciainterna;Aloqueescredo,generalmente
reconocidoyfirme,quesepuededeclararcomovalido.Mientrasqueverificacintratadela
justificacindelasafirmacionesdeconocimiento,decomprobaroexaminarlaverdaddealgo
(RAE2001).Porellointeresavalidarlametodologademostrandosuconsistenciayaplicacin
til, en vez de simplemente comprobar que es aplicable. De las afirmaciones anteriores se
entiendequehaymtodosquehansidoverificadoscomoaplicablesperosuutilidadnoest
validada.
Sibienexistenmtodosquesevalidanporcuestionarios(Yang2008),estossolopuedenser
valorados desde la experiencia, es decir necesitan ser puestos en prctica. En esta
investigacinseplanteaelcuadrodevalidacinparaevidenciarlaconsistenciadelmtodoen
cuanto a la utilidad respecto a un propsito, y por otra parte se plantea la encuesta a
diseadoresparaevaluarlaexperiencia.
211
Enlosmtodosdediseoseasociaelnuevoconocimientoconlaheurstica,laindagacinyel
hallazgo, y con representaciones no precisas de modelos, por lo que la validacin de dicho
conocimiento se basa en un proceso de crear confianza en su utilidad con respecto a un
propsito. Es decir el mtodo debe responder de manera til a un determinado propsito
generandoelconocimientonecesario.Aspodemosdecirqueanteunpropsitoonecesidad
pueden haber varios mtodos que sean vlidos y respondan de manera til, y entre los que
elegir.
Se puede tambin evaluar el mtodo de manera cualitativa por su eficacia, por ofrecer
soluciones correctamente, por la capacidad para generar soluciones y respuestas a ese
propsito dado. Y de manera cuantitativa por su eficiencia, por cmo de correctas son las
soluciones, definiendo solucin correcta como aquellas soluciones de diseo con un
rendimiento aceptable, que satisfacen unos criterios evaluables, por ejemplo de cantidad o
numero,originalidad,novedad,etc.
Entrada:
Recursosde
informacin
Mtodo
dediseo
Propsito:definidoen
baseaconocimiento
intuitivo
VALIDEZDELMETODO
Criterio:Utilidad
respectoaunpropsito
Eficacia:
Evaluacincualitativadel
mtodo
UTILIDAD
Mtodoefectivoy
eficienteenconseguir
supropsito
Ejemplosadecuados
utilizadosparaverificar
lautilidaddelmtodo
Idoneidaddelos
constructosdelmtodo
separadoseintegrados
Salida:
Solucin
dediseo
Eficiencia:
Evaluacincuantitativadel
mtodo
Solucionesdediseo
quesuperanlos
modelosdeejemplo
Eficienciadelas
solucionesrespectoa
losmodelosdeejemplo
VALIDEZ
VALIDEZDELA
ESTRUCTURAL
UTILIDAD
TEORICA
TEORICA
VALIDEZ
VALIDEZDELA
ESTRUCTURAL
UTILIDAD
EMPIRICA
EMPIRICA
Figura6.1:MtododevalidacinpormediodeCuadrodevalidacin.(Pedersen2000)
Lafigura6.1muestraelcuadrodevalidacin,seobservaqueunproblemapuedeserresuelto
por un determinado mtodo que genera soluciones de diseo, y es vlido por su utilidad
respectoaunpropsitodeunamaneraeficazyeficiente.
212
Laefectividadoeficaciadelmtodoseevalacualitativamenteporlavalidezdesuestructura
terica y emprica. La validacin estructural terica implica la aceptacin de los constructos
individuales que constituyen un mtodo, as como la coherencia interna del conjunto de
constructos que forman un mtodo global, siendo un constructo una proposicin terica de
algo que sirve para resolver un problema cientfico determinado. La validez estructural
empricaimplicaqueloscasoselegidosparailustraryverificarelrendimientodelmtodode
diseosonidneos.
Laeficienciaseevalaporloqueseconsiguecuantitativamenteenlaejecucin,porlavalidez
desudesempeotericayempricamente.Lavalidezdelaejecucinempricaserefiereala
confianza generada al utilizar el mtodo en casos prcticos para la consecucin de unos
objetivos.Lavalidezdeejecucintericaserefiereaaquelloquesepuedeconseguirmsall
delcasoutilizadocomoejemplo,laposibilidadvlidadeaplicarloenotrospropsitosdistintos
delejemplo.
Mientrasquelavalideztericapuedeserestablecidaconunaextensarevisinbibliogrfica,la
validezempricarequierelaaplicacindecasosapropiadosparailustraryverificarlosmtodos
dediseopropuestos
6.2.2
Validacindelametodologapropuesta
Ahorajustificaremoslavalidacindelametodologapropuestaqueseevidenciapormediode
loscasospropuestosenlosproyectosvistosenelcaptuloanterior.Elcuadrodevalidacinnos
proporcionaunaayudaygua,demostrandolautilidaddelmtodopropuestorespectoalos
objetivospredeterminados.Aquelpropsitodelmtodoseevidenciaen:
La definicin de un marco de trabajo que permita relacionar ambos mbitos, el
naturalyeldediseo.
Ladeterminacindefuncionesclavequetenganpotencialdeinnovacinenrelacin
alproblemapropuesto.
Identificar principios biolgicos que sean extrapolables y traducidos a principios de
ingenieraparasuposteriorinclusinenproductos.
La definicin conceptual de productos que incorporan esas funciones clave por
mediodeespecificacionesconcretasdediseo.
213
1y2
VALIDEZ
ESTRUCTURAL
TEORICA
VALIDEZDELA
UTILIDAD
TEORICA
4y5
VALIDEZ
ESTRUCTURAL
EMPIRICA
VALIDEZDELA
UTILIDAD
EMPIRICA
Figura6.2:Cuadrodevalidacinparavalidarunmtododediseo.(Pedersen2000)
Enlafigura6.2,losnmerosdel1al6representanlosargumentosnecesariosparaaceptarel
mtodopropuesto,porlotanto,paraserconsideradacomovlidalametodologapropuesta
sedebeproporcionarevidenciadequpermitehaceraldiseador(Pedersen2000).Sedebe
validarloscuatroaspectosysus6supuestos,lossupuestos1y2permitenvalidarelsupuesto
Aplicacin
(cuantitativo)
Estructura
(cualitativo)
3,el3permitevalidarel4y5,paravalidarelsupuesto6esnecesariovalidar1,2,3,4y5.
Validez
estructural
terica
Validez
estructural
emprica
Validezde
aplicacin
terica
Validezde
aplicacin
emprica
1.Aceptar lavalidez delosconstructos individualesqueconstituyenel

mtodo.
2.Aceptarlaestructurayelmodoenqueseagrupandichos
constructosparaformarlametodologapropuesta.
3.Aceptar lapertinenciade losejemplos utilizados paraverificarel
funcionamientodelmtodo.
4.Aceptarque losresultados deestemtodosontilesenrelacinal
propsitoinicialdeunejemploelegido.
5.Aceptarquelautilidadconseguidaestvinculadaalaaplicacindel
mtodo.
6.Aceptarquela utilidaddelmtodo vamsallde loscasosde
ejemplo.
Tabla6.1:Correspondenciaentrelosaspectosavalidarylossupuestosaaceptar
En la tabla 6.1, los argumentos 1, 2 y 3 se evalan mediante un examen cualitativo de los

constructosindividualesdelmtodoyformanlabasedelavalidacinestructuraldelmtodo.
Los argumentos 4, 5 y 6 se evalan utilizando indicadores cuantitativos para examinar los
resultados de los casos estudiados y forman la base de la validacin del rendimiento del
mtodo.
214
6.3
VALIDACINESTRUCTURAL.ARGUMENTOS1,2Y3
La metodologa propuesta est estructurada segn mtodos y herramientas existentes en

diseoindustrial,ascomovariacionesynuevaspropuestas.Lasexistentessonelbriefingde
diseooredaccindelapropuestaquecomoyasehacomentadosevinculaaladefinicindel
marco de trabajo; El anlisis funcional y los mapas mentales relacionados para hacer una
herramientacreativaenbuscadefuncionesclaveconpotencialdeinnovacin;Yporltimoel
diseo conceptual basado en las especificaciones de diseo. Adems se incluye la tabla de
referentes biomimticos cuya utilidad es la de encontrar principios biolgicos que sean
solucin para las funciones clave y hacer su traduccin en principios ingenieriles, basado
principalmenteenlasanalogasyjustificadoporconocimientosdebiologa,ascomodefsica,
qumica,mecnica,cienciadelosmateriales,etc.
6.3.1
Aceptarlavalidezdelasconstructosindividualesqueconstituyenelmtodo.
Para poder dar validez estructural se hace referencia a las descripciones de los mtodos en
anteriores captulos, de metodologa de diseo y de diseo biomimtico, donde se ha
realizadounaprofundarevisinbibliogrficaysemuestralajustificacinde cadaunodelos
mtodos.Tambinesnecesariomostrarqueesvlidalaestructuradelmodelopropuestoyla
relacin entre los distintos mtodos, justificando su consistencia. Y por ltimo se revisan los
casos de ejemplo para probar la utilidad de la metodologa para unos objetivos
predeterminados.Cadamtodoutilizadoenelmodelopropuestoserevisaporsubaseterica,
validezyutilidad.
6.3.1.1
Briefingdediseo
Elbriefingdediseoseutilizaenestametodologacomounaherramientaquenossirvepara
establecer el marco de trabajo, para definir los requisitos bsicos de proyecto y el vnculo
entreelcampodeactuacinendiseoindustrialyelmbitonatural.
Tal y como se presenta en esta metodologa, vemos que no solo es de comn acuerdo la
necesidaddeestablecerunbriefdediseo,sinoquehaybibliografaqueaslodemuestraalo
largodeltiempohastalaactualidad,sepuedecitaralasescuelasdeUlmylaBauhaus,autores
que han establecido modelos como Asimow (1962), Archer (1965), Jones (1970), Munari
(1979), French (1985), Pahl & Beitz (1995), Roozenburg & Eekels (1995), o bien referencias
tericascomoAlexander(1964),Shu(1990),Jones(1984),einclusoestdefinidoennormativa
comolaVDI2221(2008)oelestndarBritnicoBS7000(2008).
215
En los proyectos realizados se observa que la primera fase del proceso de diseo es la
definicin de la necesidad, el planteamiento del problema. Durante esta fase, se realiza una
investigacinconelfindeanalizarlasituacin,lasoportunidades,lasopcionesdemejoraylas
necesidades. A continuacin, se establece una meta por medio de una especificacin
funcional,destacandolasposibilidadestcnicas.Estaespecificacinfuncionalnosenmarcael
trabajofuturo,definelosobjetivosaconseguiryenlametodologapropuestanosdefineun
marcodetrabajoylarelacinentreexoesqueletosycarcasasdeproductos.
6.3.1.2
AnlisisFuncional
Comoyasehaexplicadoenelcaptulodemetodologadediseo,existenmltiplesreferencias
respectoalusoyvalidezdelanlisisfuncional,inclusosecitannuevosmtodosdesarrollados
en los ltimos aos (Lambert 1999, Sivaloganathan 2001). El anlisis funcional tiene una
aplicacin muyvlidaen sucomponentedeentenderelfuncionamientoyusodelproducto,
pero tiene aun ms potencial en la componente de construccin del objeto. Es importante
sealar que una funcin es una representacin abstracta de la tarea del sistema, y es
independiente de los conceptos de solucin especfica, una misma tarea se puede conseguir
de diferentes modos. Para sistemas complejos, la tarea global a menudo se puede
descomponer en subfunciones conectadas (Palh & Beitz 1995), bien en ramas como los
diagramas/esquemasfuncionalesyrboldefunciones,oenconexionesmsabstractascomo
las presentadas en esta Tesis en los mapas mentales. Al ser una representacin abstracta,
lgicayrepetibledeunsistema,larepresentacinfuncionalpuedeayudarespecficamenteen
elprocesodediseoconrespectoalageneracindeideas(Chandrasekaran1993).
Al investigar sobre la validez del mtodo se debe cuestionar su capacidad de aplicacin y
utilidad,porseraplicadoporvariosgruposyconresultadossimilareseinclusocomunes.Las
pruebasexperimentaleshandemostradoque,dadoelmtodoestructuradoderepresentacin
funcional por medio de mapas mentales, los diseadores pueden producir diferentes
representacionesconsimilitudes,yqueendiferentesgruposseobtienenresultadoscomunes
(repeticiones).Larepetitividadesunfactorqueevidencialavalidezdelmtodo.Esimportante
sealar, que tener un mtodo estructurado de representacin funcional que mejora la
repetitividadevidenciasuvalorparaserutilizadopordiferentesdiseadores.
En esta investigacin, el mtodo de representacin funcional en forma de mapas mentales
permite hacer una bsqueda de funciones diferenciadas y con potencial de innovacin, por
medio de representaciones abstractas en las que hay conexiones que se transforman y
muestranalternativasalasfunciones,queseobservaranpormediodeunanlisisfuncional
tradicional.
216
La simplicidad de la representacin, la diversidad y la posibilidad de encontrar

representacionessimilarespordistintosdiseadoresevidenciansuutilidadyaplicacin.
6.3.1.3
MapasMentales
Los mapas mentales estn bien definidos en la literatura cientfica como una herramienta o
mtodo creativo para la generacin y organizacin de ideas, con aplicacin en mltiples
campos como la ingeniera y el diseo (Parveen1998), marketing (Anderson 1993), estudios
sociales y aprendizaje (Fun 2010) e incluso la biotecnologa (Adams 2009). Del mismo hay
evidencias de su utilizacin como herramienta combinada con otras con aplicacin en
innovacinygeneracindenuevosconceptos(Jones2001,Tan2010).
Las conexiones entre partes de informacin o conocimiento, de diferentes mbitos, pueden
estimular la creatividad al ser destacadas por la agrupacin de la informacin en un mapa
visual.Lasfuncionesquesebuscansepuedenconectaryasociarconotrasparacompletary
mejorarunproductoyenocasionespuedencompartirestructura,esdecir,conseguirnuevas
funcionesdecomponentesqueyaexisten.
Laasociacinjuegaunpapeldominanteencasitodaslasfuncionesmentales,cadaideatiene
numerosas conexiones hacia otras ideas y conceptos, los mapas mentales son un mtodo
eficaz de visualizacin, y es til en la generacin de ideas por medio de asociaciones (Buzan
1991, 1993). Los mapas mentales son actualmente una tcnica bien establecida y puede ser
utilizadacomounapoderosarepresentacingrficadelosresultadosdelassesionescreativas.
6.3.1.4
DiseoConceptual
El diseo conceptual y la definicin de la estructura de funciones son elementos

fundamentalesenlosmodelosdediseoporfases(Roozenburg&Eekel1995).Enlaliteratura
actual,referidaainvestigacinendiseo,sonfasesntimamenteligadasdondelasfunciones
especificadasdefinen un conceptonicoquepuedeserdesarrolladoenalternativasovarios
conceptosconunasespecificacionescomunes,porejemplopormediodelanlisismorfolgico
(Zwicky 1969). El anlisis morfolgico relaciona los requisitos funcionales con opciones
conceptuales, si estos requisitos funcionales son resueltos por medio de soluciones
biomimticas nos encontramos con un mtodo en el que la generacin de conceptos est
bioinspirada.Enunenfoqueclsicodediseotransformadoabiomimtico,eldiseadorsigue
unmtodosistemticoyutilizaestrategiasbiolgicasenlabsquedadesoluciones.Tomando
como base un modelo por fases como el mtodo de Pahl y Beitz, dividido en cuatro etapas:
planificacin,DiseoConceptual,Diseodedesarrollo,ydeDetalle,lafasedeespecialinters
eseldiseoconceptual.
217
Eldiseoconceptualestampliamentevalidado,haprobadosuaceptacinyaplicacin,yes
un mtodo citado por todos los autores que trabajan en investigacin de diseo e
investigacin de mtodos. El objetivo de la fase de diseo conceptual es que el diseador
determine el principio de solucin, la idea de producto o concepto. El diseador cuenta con
especificaciones que pueden ser generadas por medio de soluciones alternativas a las ya
conocidas,pormediodesolucionesextradasdelanaturaleza.
6.3.1.5
Tabladereferentesbiomimticos
Por ltimo en cuanto a los constructos individuales se incluye la tabla de referentes

biomimticos cuya utilidad es la de encontrar principios biolgicos que sean traducidos en
principios ingenieriles. Esta tabla sita las funciones clave como elemento de partida y hace
preguntas biologizadas (Gruber 2010) en bsqueda de los mejores candidatos. Estas
preguntasserelacionanconladefinicindeatributos,utilizadaenalgunosmtodosdediseo
conceptual, las preguntas matizan la funcin clave que se busca y tratan de hacer una
traduccindelanecesidadorequisitoquepuedetenerelproductotraducindoloentrminos
debiologa.Lasrespuestasaestaspreguntasdancomoresultadoeldescubrircandidatosenel
mbito natural que realizan dicha funcin por completo o en parte. Una vez que se tienen
candidatos con principios biolgicos que pueden ser solucin, se realiza la traduccin al
principio ingenieril. La traduccin al principio ingenieril ha sido descrita en diferentes
metodologasevidenciandolavalidezdeestemtodo.
Desdeunpuntodevistamsabstractosepuedeafirmarqueestasaproximacionesparapasar
de la funcin clave al individuo natural y del principio biolgico al ingenieril estn basadas
principalmenteenlasincticaylasanalogas.Siendolasinctica(Marn1991)unmtodopara
convertir lo usual en extrao, para buscar enfoques inslitos, puntos de vista antes no
contemplados,paraloqueserecurrealasanalogas,alasemejanza,arelacionarlopresente
conotrascosasremotas,sorprendentesyhastaimprevisibles.Lasincticaylaanalogahasido
utilizadas por grupos de investigacin para mejora del campo empresarial, industrial, y
comprometidasconlainnovacintecnolgica.
6.3.2
Aceptarlaestructurayelmodoenqueseagrupanlosconstructosindividuales.
Enesteapartadoseanalizalaformaenquelosdiferentesmtodossecombinanparaformar
la metodologa propuesta. El nfasis est en la revisin de la estructura interna de la
metodologa, la verificacin de la coherencia de los flujos de informacin dentro de la
estructura,yconfirmacindequelasconstruccionesindividualesseutilizanadecuadamente.
Unavisingeneraldelametodologapropuestasepresentaenlafigura6.3.
218
Entrminosdeestructurapodemosdecirquelametodologapresentaciertascaractersticas
de inters. La primera es que al igual que otros modelos por fases est organizada
secuencialmente y las fases estn interrelacionadas. Segundo, es coherente con las
metodologastradicionales,vistasencaptulosanteriores.Tercero,utilizamtodosconocidosy
contrastados, algunos se han transformado para una mejor aplicacin e incluye algunos
nuevos. Cuarto y ltimo, los mtodos estn vinculados, los resultados de los primeros
condicionanypermitenelcomienzodelossiguientes.
METODODEDISEO
CONCEPTUAL
PROPUESTO.FASES
ACCIONESADESARROLLARENCADAFASE
ESTABLECERELMARCO
DETRABAJO
Definicindelproblematcnico.Estudiodelestado
delatcnica,anlisisdemercado.
DEFINICIONDE
FUNCIONESCLAVE
INVESTIGACIONBIOLOGICA
TRADUCCIONDE
SOLUCIONESNATURALES
ENFUNCIONESCLAVE
DISEOCONCEPTUAL
Utilizacindemapasmentalesybsquedade
funcionesclave.
Utilizacindelatablabiomimtica.Bsquedade
referentesnaturales.Definicindelprincipio
biolgico.
Traduccindelprincipiobiolgicoalprincipio
ingenieril.
Definicindelosrequisitosdediseo.definicinde
lapropuestaconceptualqueintegralosrequisitos
dediseoseleccionadosypresentafuncionesclave
alternativasyelmododeconseguirlas.
Figura6.3:Metodologadediseoconceptualpropuestayaccionesarealizarencadafase.
La forma en que se ha secuenciado la metodologa, y que justifica el orden de las fases, se

debeadosmotivos.Primero,tomarcomobasemetodologasprobadasyvalidadas,ysegundo
obtenerunresultadoefectivoenlaconsecucindelosobjetivosiniciales,encontrarfunciones
novedosas y alternativas de manera aislada, que referenciadas a una solucin natural son
implementadasennuevosconceptosdeproducto.Lametodologadesarrollaunprocesoque
acota el campo de trabajo encontrando soluciones originales por medio de funciones de
inters, que ya estn resueltas en la naturaleza y generan novedades conceptuales, este
procesoestructuradoesfluidoytienevnculosentresusfases.
219
Lametodologamanifiestaelprocesoparaelcualcadafasehasidoadaptadaparaobtenerun
resultadoptimoeneliniciodelasiguientefaseyptimoenelconjuntodelametodologa.
Tambin es de destacar que cada una de estas fases con su adaptacin se puede utilizar de
manera aislada, como se ha mostrado en los trabajos parciales que evidencian la validez de
cada mtodo. La utilizacin de los mtodos de manera aislada ha puesto en prctica para
corregirlastransformacionesrealizadasrespectodelosmtodostradicionales.
Losmtodosoherramientasquesonnovedososyquesehanintroducidocomonuevosenel
procesotradicional,sevalidandelmismomodo,pormediodeprcticayexperimentacin.En
el caso de la tabla biomimtica se comienza en una columna de objetivos, otra de atributos
quehadetenerelproductoyunafinaldeindividuosnaturales,peroalexperimentarconella
sehadescubiertoqueeramsadecuadotransformarestosobjetivosenfuncionesconcretas
que despus pudieran ser implementadas en el objeto a disear, ms tarde se han definido
comofuncionesclaveysevincularonaundeterminadocampodetrabajoquesedescribeen
unafaseprevia.
6.3.3
Aceptar la pertinencia de los casos utilizados para verificar el funcionamiento del

mtodo.
Para validar esta metodologa se han realizado dos tipos de trabajos. Los que utilizan
parcialmente la metodologa, que se han obtenido 22 casos, y trabajos que utilizan la
metodologadeformaglobaldelosquesehanrealizado13casos.Tambinsehanefectuado
41 ejercicios que sirven para comprender la metodologa por medio de resultados reales de
proyectos biomimticos existentes. Adems, previamente, se desarrollaron proyectos que
ponanenprcticaunaaproximacinalametodologa,yquesirvieronparapoderajustarlay
mejorarla,estosproyectoshansidopromovidosporelpropioinvestigador,ohansidotrabajos
acadmicamentedirigidosporelinvestigador.
Se ha evidenciado con los casos presentados dos aspectos de la metodologa, el primero es
quehademostradoefectividadenlaconsecucindeunosobjetivospreestablecidos,esdecir,
lacapacidaddeutilizarelmtodoendiferentesproyectos,comolaaplicacinparaunacarcasa
deusoalimentario,paraaplicacionessubmarinasoentornosexternosagresivos.Elsegundoes
mostrarlautilidad,entendidacomoelvalorquesegeneracomoresultadodesuaplicacin,se
hanencontradofuncionesclavealternativasquedeotromodohubierasidodifcildehallar,y
ademsseaportansolucionesoriginalesbasadasencmoseresuelvenenlanaturaleza.Por
elloloscasosanalizadosmuestranqueelmtodosepuedeaplicarparcialototalmenteyque
arrojanresultadostiles.
220
6.4
VALIDACINDELAPUESTAENPRCTICA.ARGUMENTOS4,5Y6
Esteapartadoevalalaeficienciaporcmoseaplicaydesarrollaencasosconcretosycules
son los resultados obtenidos tras haber aceptado la validez estructural del mtodo parcial y
globalmente,yporlosejemplosutilizadosenloscasos.
El anlisis de estos resultados tambin revela cmo los principios de diseo biomimtico
puedeninspirarnuevasyeficacessolucionesparalosproblemasdeingeniera.Deacuerdoa
este anlisis puede ser aceptada la validez del rendimiento de la metodologa propuesta. A
continuacinseexponelaaceptacindelavalidezdelametodologarespectoasueficiencia.
6.4.1
Aceptarlautilidaddelmtodoenrelacinalpropsitoinicial.
Aceptarlautilidaddelmtodoestcondicionadoalosresultadosdesuaplicacin,elfindeun
nuevo modelo de diseo puede variar segn su enfoque, si es industrial el propsito suele
estarvinculadoalamejora,lainnovacin,reduccindecostes,incrementodelacalidad,etc.
Desde una perspectiva acadmica, el objetivo es ampliar los conocimientos que pueden
ayudaraproducirnuevoconocimientocientfico.
El mtodo propuesto se plantea para que industrialmente se aporten nuevas ideas y
soluciones alternativas que conceptualmente superen lo existente, pretende generar
innovacin, sabiendo que estos conceptos deben ser desarrollados y detallados.
Acadmicamenteaportaunnuevoprocesocreativovinculadoalabsquedadesolucionesen
lanaturaleza,diferencindosedeotrosporquenosecieelprocesodediseoaunproblema
concretosinoaunproblemaabiertoquesepuedesolucionardevariasmanerasyaplicablea
variosdiseos.
Paraevidenciarlautilidaddelmtodo,seproponeunacomparacindelosresultadosrespecto
alpropsitoinicial,establecersisehanlogradolosobjetivos.Entendiendoelpropsitoinicial
comoladefinicindefuncionesclaveconciertogradodepotencialparaconseguirinnovacin,
encontrarseresvivosquepuedanserprincipiodesolucinparadichasfuncionesyqueestas
seanaplicablescomorequisitosdediseoendiseoconceptual.
Se plantean dos verificaciones. Primero, se puede decir que el mtodo es til si permite
plantear soluciones alternativas a objetos o productos existentes, es decir, la solucin
propuestaesmejorquelaexistente,sihacealgodeunmodomejor.Segundo,sepuededecir
que el mtodo es til si se soluciona un problema aun no resuelto, que es ms difcil o
complejo que los ya resueltos, si hace algo ms; Esto quiere decir que se plantean
especificacionesqueannoseintegranenlosproductosactuales.
221
Se han encontrado una serie de funciones definidas como clave que no se encuentran en
productosexistentes,verlatabla6.2.Estasfuncionessehananalizadorespectoaseresvivos
queyalascumplen,ysehandefinidoenlastablasbiomimticas.Tambinsehantraducidoen
forma de requisitos de diseo para hacer el diseo conceptual. Por todo ello podemos decir
queentodoslosaspectoslametodologaalcanzalosobjetivosiniciales.
Enlatabla6.2seanalizaelcasodehermticoparainmersionesosumergible.Enelmercado
existen bolsas sumergibles para guardar pequeos objetos, como dispositivos electrnicos,
pertenenciaspersonales,cmaras,entreotros,peronoexistenbolsasomochilassumergibles,
lasencontradassonimpermeablesyestancas,notienenlafuncionalidaddesersumergibles.
Seobservaenlatablaademsqueseplanteanvariasfuncionesnoexistentesyotrasquese
resuelvendeunmodoalternativo.
En el estudio de mercado se encuentran algunas bolsas impermeables y estancas, de las
marcas Seac Sub, Tecnomar o Beaver entre otras, pero ninguna describe la caracterstica de
sumergible o de hermtico. En la bsqueda de patentes se encuentran algunas patentes, de
todas las pocas, en las que se presentan soluciones estancas y hermticas pero todas ellas
presentan cierres o contenedores rgidos, en el caso de cierres hermticos flexibles se
presentan en objetos de pequeo tamao como los encontrados en el mercado y citados
previamente.Todasellastienenuncierreestancoperonohermtico,eneldiseoconceptual
de dos de los proyectos se plantean soluciones para poder hacer el contenedor o bolsa
hermtica,yportantosumergible.
Enlatabla6.2seobservaquelaspropuestasdelosproyectoshayformasdehaceralgomejor,
se plantean soluciones alternativas, la flotabilidad regulada, el airbag de emergencia, la
resistenciaalosimpactosolareduccindeespacio;Yporotrapartesehacealgoqueaunno
sehabaplanteado,sesolucionaunproblematcnicoaunnoresueltoqueeseldetenerun
contenedorflexibleysumergibleconlacaractersticadehermtico.
Conlosresultadosdelatabla6.2podemosvalidarelmtodorespectoalaconsecucindeun
propsitoinicial.
222
Hermtico
Estanco
Noplanteado
Flotabilidad Noplanteado
regulada
Resueltopormediodeunin
entrecontenedorytapa,
graciasaunanillodecierre
conformaymaterial
adaptable.Alhacerelvacio
seimpidequeseabra
Materialflexibleyelstico
resueltograciasalmaterial
Solucionadoparcialmente,
indefinidotcnicamente.
Basadoencremallerasy
velcrosquesoporten
presin
Zarigeyaquetieneun
esfnterquesecierradentro
delagua.
Laepiglotisseparaelaparato
respiratoriodeldigestivo
223
Lacaractersticadeelstico Resueltograciasalmaterial Basadoenlabolsamarsupial

seobtienedelabolsadel
delazarigeya,lascrasson
pelicano
transportadasensuinterior
adaptndoseelvolumen.
Incluiremosunaespeciede Vejiganatatoriadelospeces.
airbagquesedispare
Tiburntoroacumulaaireen
medianteuntirnante
suinteriorparaascender
emergencias,parauna
rpidaascensina
superficie.
Dispondrdeunavlvula
Calamargiganteyla
conlaquesacarelairedel regulacindeamonio.El
compartimentoestanco
hgadodeltiburnsustituye
paraquenotiendaaflotar alavejiganatatoriadelos
cuandoestemosbajoel
pecesporserunrganomuy
grandeygrasoqueledotade
agua,ointroducirlosi
flotabilidadcasineutra.El
queremossubir.
tiburntororegulasu
flotabilidadtragandoaire.Y
engenerallavejiganatatoria
delospeces.
Cierrehermticodelos
bivalvos
Solucinnatural
Solucintcnica
Solucintcnica
Solucinnatural
Proyecto2.Mochilaparaactividadesacuticas,rafting,
barranquismo,espeleologa,etc.
Proyecto1.Bolsaparaactividadessubacuticasynatacin
Noplanteado
Resuelto
graciasal
material
Sacosybolsas
delmercado.
SeacSub,
Tecnomar,
Beaver.
Resueltocon
uncierrede
variasvueltas
Noresuelto
Noplanteado
Solucinaun Contendor
problemaaun flexible
noresuelto
(hacealgo
ms)
Airbag
(seguridad)
Solucin
alternativa
(hacealgo
mejor)
Sinreferentenatural
definidaclaramente,solo
seindicaquepuedeser
comoenexoesqueletos
flexibles,carcasas
resistentes,comoenlos
bivalvosoescarabajo
Hrcules.
Noplanteado
Resistencia Resuelto
Resueltopormediodeuna
aimpactos parcialmente dobleenvolvente,capa
porlaseleccin internadePVCflexibleycapa
delmaterial,
externaresistenteala
PVCreforzado corrosin,impactos,roces,
etc.contejidohidrofbico
parasecadorpido
Reduccin
deespacio
Espirculodedelfinesy
ballenas,cierrehermtico
queseabresoloenuna
direccinparaliberarla
diferenciadepresin.
224
Parcialmenteresuelto.
Latortugamarina,tieneuna
Resistenciaqumica,
glndulaquelepermite
aplicarleuntratamiento
secretarelexcesodesaldel
contralasalinidaddelagua cuerpo.Elcoco,sufibradela
delmar
cascaraesresistentealagua
Resistenciamecnica,
marinayseempleapara
superficieexterior
cablesyaparejosdenaves,
resistenteaimpactosy
hacermantas,bolsos,etc.
rozaduras
Parcialmenteresuelto.Se Labolsamarsupialenun
planteaunaadaptacindel plieguedelapielquerecubre
volumeninteriorenel
lasmamasyformaunabolsa
sentidodemejorarla
epidrmicaquefuncionaa
ergonomayadaptacindel mododeincubadora.Los
productoalusuario.
pelcanosnoalmacenanlos
pecesensubolsa,laadaptan
paratransportarloshaciauna
zonaseca,ytragrselos
Tabla6.2:Comparacindeproductosexistentesyproductosconceptualizados
Resueltopormediode
envolventeflexiblequese
puedecomprimirygraciasa
unavlvulaantiretornose
puedeevacuarelaireinterior
6.4.2
Aceptarquelautilidadconseguidaestvinculadaalaaplicacindelmtodo.
Para evidenciar que la utilidad se vincula a la aplicacin del mtodo es necesario demostrar
que las soluciones conseguidas se deben a su puesta en prctica, y que su contribucin
difcilmentesehubieraobtenidoporotrosmtodos,tantoporladefinicindefuncionesclave
comoporlapropuestadesolucionesprovenientesdelanaturaleza.
Por tanto, demostrar la utilidad del mtodo para conseguir unos objetivos se vincula a la
aplicacin del mismo en la definicin del marco de trabajo, la determinacin de funciones
claveconpotencialdeinnovacin,laidentificacindeprincipiosbiolgicosqueseanposibles
soluciones, y la definicin conceptual de productos que incorporan esas funciones clave por
mediodeespecificacionesconcretasdediseo.
En un proceso de diseo tradicional, el brief de diseo est acotado y tiene unas
especificacionesyobjetivosconcretos.Enelmtodopropuesto,elmarcodetrabajosepuede
ampliaroreducir,puedensurgirnuevasespecificacionesnoexistentesapriori,yaqueeneste
marconosetrataderesolverunproblematcnico concretodeunobjetosinounogenrico
cuya solucin sea aplicable a varios objetos. Se consigue de este modo explorar alternativas
quenoseplanteanconlosmtodostradicionales,yseevidenciaenalgunosdelosproyectos
enlosquelosdiseadoreshananalizadolostresmarcosdetrabajopreviamenteasueleccin,
ampliandoelespaciodediseoodefinenunanecesidadaresolverconcreta,reduciendoeste
espacio.Tambinseobservaqueesposiblehaceruncambiodemarcodetrabajo,yaqueel
punto de partida lleva a plantear unas funciones clave que pueden ser interesantes en otro
marco propiciando el cambio, como se vio en uno de los proyectos que analiza y propone
funciones para el marco de hermtico para entornos agresivos, y pasan al marco de uso
alimentario,casoquenosehubieradadoconunmtodotradicional.
Enelapartadoanterioryasehadescritoqueaparecenfuncionesquedifcilmentesehubieran
sugerido por otros mtodos, la aplicacin de los mapas mentales aporta novedad y
originalidad,ademsdeunincrementoenelnmerodefuncionespropuestas.Sipartiendode
unobjetorealizamossuanlisisfuncionaldeterminamosunnumerodefunciones,delasque
una de ellas es la que le da la caracterstica de hermtico, sin embargo aplicando el mapa
mentalparalacaractersticadehermticopodemosencontrarotrasfuncionesydescribirqu
hacenocmolohacen.Enlosproyectosrealizadossehaceunrecuentodelasfuncionesclave
conunmnimode3yunmximode8funcionesclavequeseestudianendetalle,perosellega
atenerhastaunmximode17propuestas,nmeromuyelevadoparaseralcanzadoporotros
planteamientos.
225
Podemos considerar valido el mtodo de la definicin de funciones por medio de mapas

mentales, puesto que para un problema tcnico asociado a una funcin se plantean varias
formasderesolverlo,eimplicaciertanovedadenlaspropuestas.
Lastablasbiomimticashanaportadonuevasformasdeconseguirlasfuncionesclave.Enlos
proyectosdesarrolladosseobservaque,graciasalascuestionesformuladasparaunamisma
funcin se proponen alternativas de cmo se debe conseguir, adems de encontrar varios
seres vivos capaces de ser solucin, por ejemplo la capacidad de cierre hermtico se ha
detectadoenvariosseresvivosyproyectos,yseconsiguepormediodeunesfnter,elcierre
de un bivalvo, la epiglotis, etc. En uno de los proyectos se han determinado 50 referentes
naturales,normalmenteseobtienenmsde20,yaproximadamenteunos5porcadafuncin
quesecuestiona,estoindicaelpotencialdeencontrarnuevasrespuestas,ycomosehavisto
enelestudiodemercadoybsquedaenpatentes,superaennmeroalassolucionesquese
hanencontradopormediodetcnicasdeanlisisycreatividaddelosmtodostradicionales.
En el apartado anterior ya se ha explicado la utilidad del mtodo para el diseo conceptual,
ahora se vincula dicha utilidad a la aplicacin del mtodo. Se analiza el hecho de llegar a
conceptos que no se habran planteado por mtodos habituales, en primer lugar se puede
afirmar que en un proceso tradicional las especificaciones de salida definen el concepto por
una serie de atributos o especificaciones funcionales, y los mtodos creativos utilizados
planteanlassolucionesconceptuales.Enestametodologapropuestaeldiseoconceptualno
sedescribedesdeeliniciosinotraslarealizacindelatablabiomimticaenlaqueseobtienen
diversidaddesoluciones,delasqueseeligenydesarrollanalgunasconsuprincipioingenieril
para definir las especificaciones de dicho diseo conceptual, de este modo, a priori no se
conocen las especificaciones del objeto a disear, tan solo se conocen los principios de
solucin,ydelacombinacindeestosseplanteanlosdiferentesconceptos.
Esta metodologa implica que en la definicin conceptual no hay especificaciones de diseo
iniciales, que algunas especificaciones se expresan con ms de un principio trado de la
naturaleza, y que es la combinacin de stas las que definen los conceptos, por tanto los
resultadosobtenidostienenunaconfiguracindistintaalaqueseobtieneporotrosmtodos.
6.4.3
Aceptarquelautilidaddelmtodovamsalldeloscasosyproyectosdeejemplo.
Enelcaptuloanteriorsehanmostradodiversosejemplosdeaplicacindelametodologa,de
forma parcial y global, validando en los apartados anteriores la bonanza de la misma a nivel
estructuralyemprico.Esnecesarioprobarquesepuedegeneralizaryquevamasalldelos
casosvistos,siendoaplicableenotrosmarcosyparaotrosrequisitos.
226
Noexisteprobadaevidenciaempricasobrelaaplicacinyaportacindemtodosbasadosen
biomimtica a la definicin de funciones y traduccin a requisitos de diseo para el diseo
conceptual, pero s que existe para la aplicacin ingenieril de algunas soluciones naturales,
comosehavistoenelcasodelosejerciciosbasadosencasosreales.
El objetivo se ha cumplido, ya que se utilizan mtodos que demuestran ser validos junto a
otros que ya han probado serlo, en este trabajo se muestra el beneficio de utilizar la
biomimticaparaexploraryampliarelespaciodetrabajodeldiseador,encontrandonuevas
funcionessolucionadasporseresvivosquedancomoresultadonuevosconceptosdediseo,o
conceptosquetienennuevasfuncionalidades.
Antelacuestin,esposiblesuaplicacinenotrosproyectos?Puedeafirmarseques,yasse
hamostradoenlasrespuestasalaencuestaquesepresentamsadelanteenestecaptulo.
Tambin se puede contestar afirmativamente que s, dado que una de las condiciones del
proyecto es que la metodologa se utiliza de manera prospectiva, aplicando mtodos
exploratorios que renen un conjunto de anlisis y estudios sobre las condiciones tcnicas,
cientficas, biolgicas y de uso de un concepto futuro con el fin de anticiparse a ello en el
presente,deahsucarcterinnovador.
Seafirmaquelosmtodosparaayudaralosdiseadoresenlaexpansinyexploracindesu
espacio de diseo pueden producir mejores diseos. Los resultados muestran que la
investigacinbiolgicaqueincluyeladescripcindelosprincipiosbiolgicosayudaaampliarel
espaciodediseo,yagenerarsolucionesingenierilesalternativasyespecificacionesdediseo
distintasdelasexistentes.
Enestesentidolautilizacindeunmarcodetrabajoquerelacionaamboscampos,naturaleza
ytcnica,demaneragenricapermiteencontrarvnculosqueamplaneseespaciodediseo.
Sehamostradoaqularelacinentrecarcasasyexoesqueletos,peroesfactiblesuaplicacina
nuevasrelaciones,ysiemprequeexistaunvnculoentrelosdosmbitossepodrestablecerla
relacin. Existen evidencias de estudios en este sentido, por ejemplo msculos y actuadores
(BarCohen2006),sinembargoestasaproximacionesestncaracterizadasporserdemasiado
ingenierilesypocoorientadasaldiseo.
La utilidad del mtodo va ms all de los casos analizados ya que resulta til para resolver
problemastcnicosquepuedantenerunsmilenlanaturaleza,yademssonextrapolablesa
diferentesentornos,elproblematcnicodehermticoseplanteaentresmbitosalimentario,
entornosagresivosysubmarino,peropuedeseraplicadoaotrosdistintoscomoporejemplo
carcasasdeproductosindustriales,juguetes,ocio,microelectrnica,electrodomsticos,etc.
227
Tambin porque varias soluciones naturales pueden satisfacer un mismo problema tcnico,
hay muchos candidatos y con alternativas como se ha visto en los ejemplos, con la
particularidad de que un solo individuo puede adems ser solucin para varios problemas
tcnicos,yquedeestemodopuedaampliarelmarcodetrabajo.
Unaderivacindeestaltimaafirmacinesqueenmuchosdelosproyectossehanaplicado
solucionesquenoestnrelacionadasconlacaractersticadehermticoampliandodenuevoel
espacio de diseo, se puede hacer una reutilizacin de las soluciones del individuo. Y por
ltimo es til ya que la abstraccin del principio biolgico al principio ingenieril puede ser
mayor o menor, conduciendo a copias de las soluciones naturales o simples inspiraciones,
comoyasehamostradoenelgrfico4.14delcaptulo4demetodologapropuesta.
Lautilidaddelmtodovamsalldeloscasosanalizadosyresultatilparaunmayornmero
de soluciones, que por conocimientos de ingeniera, diseo y aplicacin de tcnicas de
creatividadseobtendran,yseamplaporlasideasquelaobservacindelanaturalezaaporte.
Ademslassolucionesnaturalesseabstraenpor mediodelprincipiobiolgico,ypuedenser
estudiadasconmsomenosdetalleyaquedependerdelosconocimientosdequienponga
en prctica la metodologa y de la documentacin e informacin con la que cuente. Es til
porque las soluciones naturales se pueden evaluar respecto a las soluciones existentes en el
estadodelatcnica,yaplicarlasono,dependiendodesunovedadyaportacin.
6.5
SUMARIZACIONDELAVALIDACINPORMEDIODELCUADRODEVALIDACIN
Unavezvalidadalametodologapormediodelcuadrodevalidacinsepuedediscriminarlos
proyectos o resultados satisfactorios, respecto de aquellos con menos inters y que no
satisfacen los objetivos preestablecidos, de modo que se puede cuantificar el xito y la
utilidaddelametodologayprocesoseguido.Enlatabla6.3semuestranlosresultados.
Seguirelmtodo
Igual
Aproximado Distinto
Estructura
Terica
11
Emprica
Obtenerresultados
Validos
Aplicacin
Terica
Emprica
Medios
Observaciones
Tansolodosgruposnosiguenel
mtodopropuesto
Loscambiosproducidosson
menoresysiguenelmtodo
planteandoalternativas
Observaciones
Novalidos
Engeneralseconsidera
aplicable,nohayimpedimentos
Engeneralseconsiguenlos
resultadosesperados
Tabla6.3:Sumarizacindelosresultadossegnlaaplicacindelcuadrodevalidacin.
228
En la tabla 6.3 tanto por su estructura como por su aplicacin el mtodo ha sido til en los
proyectos realizados. De manera general se puede decir que la estructura es adecuada y
aplicable, aunque se observan modificaciones en algunos proyectos, estas modificaciones se
asocian a la unin de fases o pequeos cambios en la tabla biomimtica, como ya se ha
comentado en el captulo anterior, estos cambios son para acomodar las bsquedas y para
referenciarlafuncinclaveaunobjetoexistenteyalosprincipiosdesolucindelanaturaleza,
sin que esto afecte a los resultados obtenidos. Respecto a la aplicacin terica no se puede
cuantificaryaqueserefierealaaplicacinenotrosproyectosdistintosdelosutilizadoscomo
ejemplooprueba,perosquesepuedeafirmarquehademostradoseraplicableatresmarcos
detrabajodistintosparaunmismoproblematcnico.Enlaaplicacinempricapodemosdecir
que en general los resultados son vlidos, y que los proyectos que no lo son presentan
resultadosdistintosdelosesperados;SegnHazelrigg(2003)elmtodosepuedeconsiderar
vlidoperoenocasioneshabrunoaunmsadecuado.
Los resultados menos satisfactorios se han analizado de un modo cualitativo, y se ha
determinadoquelascausasparanoobtenerlosresultadosesperadossedebenaquenoseha
aplicado el mtodo segn el proceso propuesto. Se han tomado partes pero sin rigor en la
puestaenprctica,laspropuestasconceptualesnoseajustanalosrequisitosinicialesynose
hapropuestounmtododecontrolyseguimientodelaevolucindelproyectoqueasegurela
eficacia.
6.6
VALIDACIONDELAMETODOLOGIAMEDIANTEENCUESTAS
Hayuntotalde46encuestascumplimentadasde48posibles(96%derespuestas),35de36en
total pertenecen al primer grupo de estudiantes de diseo y 11, de 12 totales, al segundo
grupodeestudiantesdelcursodeformacincomplementaria.
6.6.1
Encuestasalosparticipantes.Objetivosydefinicindelaencuesta.
Laencuestaestdivididaencuatrobloquesqueevalanlametodologa,segnseobservaen
latabla6.4.Estaspartesson,lacomprensindelametodologaenlapartetericayprcticay
sucorrespondencia.
La aplicacin o puesta en prctica hace referencia a la facilidad o dificultad para aplicar los
mtodos, los requisitos previos a su aplicacin y la posibilidad de aplicar en el futuro. Se
evalan los beneficios de la metodologa por su aplicacin respecto al nmero de ideas y
conceptosgenerados,lainnovacinyoriginalidaddelasmismas.
229
Porltimosehaceungrupodepreguntasparaobtenerlaaceptacin,seevalalautilidadde
la metodologa respecto a cmo influye en la generacin de ideas y conceptos, en las fases
intermedias y finales de proyecto, la esttica y caracterizacin formal, la generacin de
APLICACIN
BENEFICIOS
VALIDACION
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
COMPRENSION
solucionesantedistintosproblemasylaaplicacinjuntoconotrosmtodos.
Engeneralseentiendenconclaridad
Sobrelasmetodologas
Seentiendentodasycadaunadelasfasesdelproceso
expuestasenlaparte
Marcanunprocesofcildeseguir
tericayaplicadasenla
Tienenunosobjetivosbiendefinidosyalcanzables
parteprctica:
Observaciones:
Existendificultadesdeaplicacinenelprocesodediseo
Losejemplosfacilitanlaaplicacin
Sobrelaaplicacindelas Esnecesariotenerconocimientosprevios
Esnecesariotenerunosrequisitosinicialesdeinformacin
metodologasde
biomimtica:
Esnecesarioconocerlosrequisitosdelprincipioingenieril
Volveraaaplicarlasenotrosproyectos
Citarlasdificultadesofacilidadesencontradasenlaaplicacindelproceso,Observaciones:
permitegenerarmayornumerodeideasyconceptos
permitegenerarideasnovedosaseinnovadoras
ayudaaldiseadoraestablecerobjetivosdeproyecto
Aplicarmetodologasde
ayudaaldiseadorenelprocesocreativo
biomimtica
ayudaaldiseadorenlafasedeconceptualizacin
ayudaaldiseadorenlafasedediseodedetalle
Observaciones:
ladefinicindeobjetivosynuevosproyectos
lafasededefinicindeideasyconceptualizacin
lafasededesarrollo,definicindematerialesyprocesos
lafasededetalleydefinicinfinaldelproducto
Lametodologa
laestticaycaracterizacinformal
biomimticaestilpara
aplicarsolucionesnaturales(MBI)aldiseodeproducto
lasolucindeproblemastcnicos(MBII)
aplicarlajuntoconotrosmtodosyherramientas(p.ej.elanlisisfuncionalyotros)
Observaciones:
EVALUACIONYCONCLUSIONESPERSONALES
Tabla6.4:Encuestaalosparticipantesenelestudio
Cadabloquedelaencuestatienealgunascuestionesquesecontestanconvaloresnumricos,
laspreguntasseformulanenpositivoporloque1significamuynegativo(muyendesacuerdo)
y 5 muy positivo (totalmente de acuerdo), en caso de no querer contestar marcar la casilla
NS/NC.Siendolosintervalos[1,2]muyendesacuerdo,[2,3]endesacuerdo,[3,4]deacuerdoy
[4,5]muydeacuerdo.
Adems cada bloque tiene un espacio para escribir observaciones o comentarios y existe un
bloquefinalenelquesesolicitaalalumnounaevaluacincualitativaquereflejeelvalorque
hatenidolautilizacindelametodologaysusconclusionespersonales.
230
ENCUESTAAALUMNOS
CUADRODEVALIDACION
BLOQUE1
COMPRENSION
BLOQUE2
APLICACIN
BLOQUE3
BENEFICIOS
BLOQUE4
VALIDACION
ValidezEstructuralTerica
Comprensindelametodologaexpuestaen
lapartetericayaplicadaenlaparteprctica.
Sobrelaaplicacindelasmetodologasde
biomimtica.
Beneficiosdelaaplicacin demetodologas
debiomimtica
Utilidadelametodologabiomimtica
ValidezEstructuralEmprica
ValidezdeAplicacinEmprica
ValidezdeAplicacinTerica
Tabla6.5:Correspondenciaentrelosbloquesdelaencuestayelmtodocuadrodevalidacin
Los cuatro bloques de la encuesta se relacionan con los bloques del cuadro de validacin
utilizado en el captulo anterior para evaluar la metodologa, como se puede observar en la
tabla6.5.
El primer bloque de la encuesta, que se corresponde con la comprensin y claridad de las
actividades a realizar, tiene como objetivo validar la metodologa de manera terica para
verificar que se comprende con claridad, que marca la estructura global y cada una de sus
partes, las fases del proceso, y que los diseadores que la utilizan conocen los objetivos y
comoalcanzarlos.
En este bloquetambinsequieredetectar queexisteunabuenarelacin entrela definicin
tericaylaaplicacinprctica,quequienexperimentaconellatienesuficientebaseterica.
Estaspreguntastambinsirvenparatenerciertocontrolsobrelavalidezdelasrespuestasdel
segundo bloque que hace referencia a la facilidad o dificultad de aplicacin, respuestas
positivas en el primer bloque no se pueden corresponder con respuestas negativas en el
segundoyviceversa.
Elsegundobloquehacereferenciaalaaplicacin,lasfacilidadesodificultadesencontradas,la
ayuda de los ejemplos, las necesidades previas de conocimientos, informacin, o aspectos
ingenieriles y la disposicin para volverla a aplicar. El objetivo es conocer si la puesta en
prctica es satisfactoria y no plantea dificultades, para de alguna manera detectar la
aceptacinorechazo.
Eltercerbloquedeterminalosbeneficiosobtenidosporlaaplicacindelametodologa,ylas
preguntastienencomoobjetivorevelarlautilidadparagenerarideasyconceptosnovedosos
en cantidad y calidad, as como la ayuda que presta en las diferentes fases del proceso de
diseo. Este grupo de preguntas determina el aspecto instrumental de la metodologa, o la
validez de la metodologa como herramienta para conseguir mejorar el proceso de diseo
tradicionalsobretodoenlafasecreativa.
231
Elltimobloquecontienepreguntasquevalidanlametodologaporsuutilidad,yseorientana
determinarsobrequefasesdelprocesodediseosonmsaplicables,ascomoqueprocesode
los explicados tericamente parece ms vlido, o el potencial de utilizarla junto con otros
mtodos.
Laspreguntastienencomoobjetivoquesecalifiquenlasdiferentesfasesdeprocesodediseo
respecto a la utilizacin de las metodologas biomimticas, obteniendo as una respuesta de
qu fases son ms ptimas para la aplicacin de las mismas. En este sentido hay que
puntualizar que en los proyectos realizados solo han llegado a la fase de conceptualizacin
dado que es el objetivo de esta investigacin, sin embargo conocen el resto de las fases, y
puedenvalorarporexperienciasanterioresylaprcticadesarrolladaenelproyecto.
6.6.2
Evaluacincuantitativa
Enlavalidacindelaencuestaysuestudio cuantitativosevaloraeltotal delconjuntodela

muestrayseutilizanlosdatosdelosdosgruposporseparadoparaverposiblesdesviacionesy
diferenciasentreellos,ascomoaspectosquepuedanafectaralaformacinporpartedelos
grupos.
Analizando los resultados totales y los parciales por grupo se puede ver que ambos tienen
respuestasprcticamenteiguales,tansolotrespreguntastienenunadesviacinnotoriaouna
distribucinderespuestasdistinta.
Teniendoencuentaestaspreguntasconcretassepuedeafirmarquelamuestraesvlidayque
existe coherencia en las preguntas independientemente del grupo que responde, no se
detecta que el primer grupo de preguntas invalide el segundo como se ha explicado
anteriormente por no haber relacin entre la comprensin y la aplicacin. Se analizan estas
trespreguntasyseexaminanlasrazonesycausasparaesosresultados.
Noexisteningunavaloracinmediaglobalpordebajode3,esdecir,estndeacuerdoaunque
hayrespuestasindividualesqueestnendesacuerdoomuydesacuerdo.Lapregunta8tiene
unavaloracininferiora3(2,91)paraelsegundogrupo,seestudiaraendetalle.
Sobre las metodologas expuestas en la parte terica y posteriormente aplicadas en la parte
prctica,losdiseadorescontestanqueseentiendeconclaridad,estandomuydeacuerdoy
conunavaloracinsuperiora4enlaglobalyporgrupos.
Sinembargoenlapreguntadesiseentiendentodasycadaunadelasfasesdelproceso,se
detectaunadesviacinyestaesunadelaspreguntasquesedebenestudiarendetalle,yaque
el grupo de estudiantes de diseo contesta que estn muy de acuerdo con una valoracin
232
superiora4(4,31)yelsegundogrupo,formadoporpersonasdediferentescamposyreasde
conocimiento,daunarespuestadeestardeacuerdoperoconunvalorde3,55,notoriamente
inferior,quepuedetenersentidoporserpersonasquenoestnrelacionadosconproyectosde
diseo.
Laspreguntasdesimarcanunprocesofcildeseguirysitienenunosobjetivosbiendefinidos
yalcanzables,tienenunarespuestacasiidntica(mediasde3,89y3,84)tantoparaelconjunto
completocomoparalosgrupos.Peroelprimergrupovaloraintensamentequelosobjetivos
sonalcanzablesyestnbiendefinidosconpuntuacionesdemuydeacuerdo,mientrasqueel
segundogrupoestnsolodeacuerdo.
Enelsegundobloque,sobrelaaplicacindelasmetodologasdebiomimtica,lasrespuestas
muestranqueseestdeacuerdo(3,82)enqueexistenciertasdificultadesdeaplicacinenel
proceso de diseo, pero que los ejemplos facilitan la aplicacin (4,65) tanto para el grupo
completo como por separado. Respecto a si es necesario tener conocimientos previos,
pregunta8,elsegundogrupovaloraconunamediade2,91,estandoendesacuerdo,siendoun
grupoqueestmenoshabituadoaproyectosdeestetipo.
Queda claro que para aplicar estas metodologas es necesario tener una base inicial de
informacin(3,59),yconocerrequisitosdelprincipioingenieril(3,80),enestecasosorprende
queelsegundogrupo,conmenosconocimientodelmtodoyconcomponentesquenoson
ingenieroscontestaqueestdeacuerdo(3,18)peronotantocomolosdiseadores(4,00),es
decir, tienen menos necesidad. Todos ellos estn muy de acuerdo (4,39) en que volveran a
plantearlasenotrosproyectos.
Respectoalosbeneficiosdeaplicarmetodologasdebiomimtica,hayununnimeacuerdoen
quesonmuyprovechosasyaquepermitegenerarmayornmerodeideasyconceptos(4,52),
ademsestasideassonnovedosaseinnovadoras(4,74).Tambinayudanaquienlasaplicaa
establecer objetivos de proyecto (3,91), en el proceso creativo (4,48), en la fase de
conceptualizacin (4,43) o en la fase de diseo de detalle (3,72). Respecto a la fase de
conceptualizacinseobservaqueelsegundogrupotieneunvaloralgomenor(3,91)respecto
del primer grupo (4,46) y la distribucin de las respuestas es inversa donde solo algunos
muestran estar muy de acuerdo, 3 componentes de 11, comparado con los 19 del primer
grupo que representan ms de la mitad, puede ser debido a que los conocimientos y
experiencia sobre conceptualizacin de los miembros del segundo grupos son inferiores, en
ocasioneseselprimercontactoyaplicacin.
233
Enelltimobloquesepreguntasobrelautilidaddelametodologabiomimticarespectoala
definicin de objetivos y nuevos proyectos (3,87) valorada positivamente, as como fases de
diseo ms avanzadas como las de desarrollo, definicin de materiales y procesos (3,70),
diseo de detalle y definicin final del producto (3,48) o la esttica y caracterizacin formal
(3,67).Denuevolafasededefinicindeideasyconceptualizacinobtieneunaevaluacinmuy
destacada (4,24), siendo beneficiosa y til, en el sentido de provechosa y eficaz en su
aplicacin.Respectoalautilidaddelmtodoindirectoeindirecto,aplicarsolucionesnaturales
(MB I) al diseo de producto y solucionar problemas tcnicos (MB II) se valora muy
positivamente(4,46y4,33respectivamente),estoimplicaquelabasemetodolgicautilizada
basadaextradadelmtododirectoeindirectoestil,yproporcionalosresultadosdeseados.
Adems otro factor de inters es determinar la utilidad de combinar los mtodos de
biomimticajuntoconotrosmtodosyherramientas,comoelanlisisfuncional,levaloracin
esdemuydeacuerdoconsuutilidad(4,41).
Enlatabla6.6sepresentaunresumendelaencuesta,indicandolasmediasdeltotalydecada
grupo,ascomoladistribucinderespuestas.
234
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
COMPRENSION
APLICACIN
BENEFICIOS
VALIDAZION
Lametodologa
biomimticaestilpara
Aplicarmetodologasde
biomimtica
Sobrelaaplicacindelas
metodologasde
biomimtica:
Sobrelasmetodologas
expuestasenlaparte
tericayaplicadasenla
parteprctica:
235
Tabla6.6:Resumendelaencuesta
Engeneralseentiendenconclaridad
Seentiendentodasycadaunadelasfasesdelproceso
Marcanunprocesofcildeseguir
Tienenunosobjetivosbiendefinidosyalcanzables
Observaciones:
Existendificultadesdeaplicacinenelprocesodediseo
Losejemplosfacilitanlaaplicacin
Esnecesariotenerconocimientosprevios
Esnecesariotenerunosrequisitosinicialesdeinformacin
Esnecesarioconocerlosrequisitosdelprincipioingenieril
Volveraaaplicarlasenotrosproyectos
Observaciones:
permitegenerarmayornumerodeideasyconceptos
permitegenerarideasnovedosaseinnovadoras
ayudaaldiseadoraestablecerobjetivosdeproyecto
ayudaaldiseadorenelprocesocreativo
ayudaaldiseadorenlafasedeconceptualizacin
ayudaaldiseadorenlafasedediseodedetalle
Observaciones:
ladefinicindeobjetivosynuevosproyectos
lafasededefinicindeideasyconceptualizacin
lafasededesarrollo,definicindematerialesyprocesos
lafasededetalleydefinicinfinaldelproducto
laestticaycaracterizacinformal
aplicarsolucionesnaturales(MBI)aldiseodeproducto
lasolucindeproblemastcnicos(MBII)
aplicarlajuntoconotrosmtodosyherramientas(p.ej.elanlisisfuncionalyotros)
Observaciones:
ENCUESTADEVALIDACIONDELAMETODOLOGIABIONICA
32,51
4,31
3,89
32,31
3,86
4,66
31,60
3,60
32,43
4,40
4,49
4,80
3,94
4,49
4,46
3,77
32,26
4,29
3,69
3,54
3,71
4,54
4,31
4,43
25,70
4,13
3,89
25,48
25,46
4,65
24,74
3,59
25,43
4,39
4,52
4,74
3,91
4,48
4,33
3,72
25,50
4,24
3,70
3,48
3,67
4,46
4,33
4,41
media mediaDI
4,00
4,09
3,73
3,27
3,55
4,18
4,36
4,36
4,64
4,55
3,82
4,45
3,91
3,55
94,18
4,64
2,91
3,55
3,18
4,36
4,00
3,55
3,91
3,73
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
1
0
1
0
0
1
0
0
0
1
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
5
2
0
0
0
0
0
0
3
1
5
10
4
0
0
1
0
0
2
0
0
6
1
0
9
6
3
1
1
3
3
4
8
7
13
8
13
1
3
6
5
1
10
1
7
12
13
2
13
8
12
4
6
5
8
11
26
18
19
20
19
23
21
12
12
10
24
22
17
17
24
12
13
23
21
17
27
21
26
18
8
20
9
7
9
22
21
27
29
35
10
23
22
11
7
32
5
7
9
24
11
17
9
12
distribucinderespuestas
delgrupocompleto
mediaUNIV NS/NC 1 2 3 4 5
6.6.3
Evaluacincualitativa
En este apartado se evala la metodologa por medio de los comentarios y observaciones

registradas en la encuesta, si bien tienen un carcter eminentemente subjetivo sirven para
conocerdeprimeramanoaspectospositivosquepuedenreforzar,onegativosquesedeben
subsanarenlamejoradelaestametodologa.
Enelprimerbloquedepreguntasnoexistenmuchasapreciaciones,locualsecorrespondecon
lascontestacionesnumricasqueexpresanquelametodologaseentiendesindificultades,en
generalhayacuerdoencuantoalacomprensindelametodologaensucontextotericoy
prctico, algunos comentarios hacen referencia a la cantidad de contenidos tericos
necesarios para su posterior aplicacin, siendo correcta, o la necesidad de combinar ambas
partes para hacer ms dinmico el aprendizaje. Hay dos comentarios respecto a que los
enunciados no estn claros o correctamente expresados, y otro que indica que las
metodologas,avecesresultandifcilesdeseguirperomarcanuncamino,facilitandoalcanzar
elresultadofinal.
Respectoalsegundobloque,sobrelaaplicacindelasmetodologasdebiomimtica,sepide
que se citen las dificultades o facilidades encontradas en la aplicacin del proceso y se
expresenlasobservacionesnecesarias.Lamayordificultadeslabsquedadeinformacin,es
unhechoquesecitaenlatercerapartedeloscomentarios,yenocasionesserelacionaconla
calidaddeladocumentacinencontrada,oconlautilidadparadefinirelprincipioingenieril.Se
solicita bibliografa especializada o recursos para buscar informacin sobre biologa o seres
vivosdeinters.Otroaspectocoincidenteconvariasopinionesesquelainformacinnecesaria
noestcompleta,estenotrosidiomasoesdemasiadotcnicaycomplejaparaserutilizada
sin ser un experto bilogo. Tambin coinciden comentarios a cerca de la dificultad de
encontrarinformacindelosreferentesnaturalesdeseados,lautilidaddeloencontradoola
profundidadyespecificidaddelamisma.
Lacalidaddeladocumentacinencontradatambinsecomentacomounfactorquedificulta
progresarconestametodologa,porsersuperficialypocoespecificaenocasionesydemasiado
tcnicaenotras,loqueconllevaaunelevadoconsumodetiempo.Sinembargosecomenta
queunavezencontradalainformacinadecuadaessencillorealizarlaanalogaconelservivo.
Algunos comentarios respecto a las dificultades existentes con la metodologa hacen
referencia a las aparecidas siguiendo el proceso en la aplicacin, situaciones de bloqueo o
necesidadderetrocederenelproceso,quesonsolventadasunavezasimiladalametodologa
y bien marcados los pasos. Se comenta la dificultad de ponerla en prctica por falta de
236
experiencia,sobretodoalinicio,odecomprenderalgunosenunciados,porqueseentiendelo
quesebuscabaperonocomoconseguirlo.Esnecesarialabsquedadecasosnaturalesque,
enprincipio,sedesconocen,porloqueelpuntodepartidaesdemasiadoabiertoyaleatorio.
Sinembargoseexpresasatisfaccinalverqueseconsigueelobjetivo.
Respectoaltrabajoconfuncionesclave,secomentaqueescostosoytambinsedetectaque
es difcil encontrar soluciones naturales para funciones concretas, pero que el resultado es
bueno.Avecesesdifcilaplicarlosprincipiosingenierilesparaelusoquesedesea,porsudifcil
comprensin, o no se ven claros, o los que se creen no son los correctos. La bsqueda de
individuos interesantes para posteriormente aplicarlos a los proyectos hace que definir el
principio ingenieril sea dificultoso. Una vez encontrados los individuos correctos es ms
sencillo realizar la analoga siguiendo la metodologa de trabajo. La dificultad es la
comprensin de los aspectos naturales, la abstraccin de pasar del mundo natural a lo
artificial,perolovaliosoesqueesnatural.
Eneltercerbloquelasobservacionessobrelaaplicacindelasmetodologasdebiomimtica
sonmuypositivasenelsentidodequehablandelanovedaddelametodologaysupotencial
aplicacin,ascomolarelacinconlosaspectoscreativos.Algunoscomentariosreflejanque
son mtodos diferentes a los utilizados anteriormente, que motivan y potencian la
originalidad.Soninteresantesyservirnparafuturosproyectos.Esunametodologaquehace
posible mediante la creatividad generar ideas realmente novedosas, sorprende esa cualidad.
Unaobservacinquedestacahacereferenciaaquelaindustriarealnoesconscienteande
los beneficios, siendo que se han mostrado mltiples ejemplos reales de empresas que por
medio de la biomimtica han obtenido resultados de xito con sus productos, quiz el
comentario haga referencia al potencial del propio mtodo que aun no est generalizado.
Tambin se observa que en ocasiones al ir de un ser vivo a un producto, la traduccin
ingenieril se complica y parece no ser un producto binico, como reflexin de que los
productos pueden no mostrar los beneficios de aplicar la biomimtica, debido a que el
principioingenierilnoesvisible,nipalpable.Esunametodologamuyclaraconunprocesode
trabajomuyconcretoquefacilitaeldesarrollodelproyecto.
En el cuarto y ltimo bloque se comenta la utilidad de la metodologa biomimtica y cmo
influye en el proceso de diseo. Se valora el aspecto de aplicabilidad sobre proyectos, su
carcter alternativo respecto a otros mtodos e inspirador para el desarrollo de productos.
Algunoscomentariosreflejanquemedianteestametodologasepuedeaccederaunabasede
datosamplsimaparalarealizacindeproyectos,entendiendolanaturalezacomounabasede
datos de la que extraer informacin para disear. Una aportacin muy interesante a la
237
formacin de conceptos diferentes a los habituales, o bien, una manera de inspiracin a la

hora del desarrollo de diseo. Es til para determinar cmo debera ser el material
(caractersticas)aunqueennumerosasocasionescreaproblemaseincertidumbresacercadela
viabilidad tcnica del proyecto. Hay que tener cuidado para que la biomimtica no nos
despistedelafuncionalidaddelproducto.
6.6.4
Evaluacindelosparticipantes
Enesteapartadoseincorporaunresumendelasopinionesyconclusionespersonalesdequien
ha experimentado con la metodologa y de su valoracin particular. Se puede decir que
mayoritariamente la opinin es que ha sido interesante o muy interesante, ya que 18
opinionesde34aslodicen,otrosaspectosqueserepitensonlosquehacenreferenciaasu
utilidad,aplicabilidad,innovacinonovedadymotorparalageneracindeideasoconceptos,
todasellasconmsde8opinionesfavorablescadauno.Enelapartadonegativosevuelvea
evidenciar la dificultad para encontrar informacin, 4 opiniones, y el consumo excesivo de
tiempocon3opiniones,tambinhaydoscomentariosrespectoalacomplejidaddeaplicarla
metodologa. Existen varias alusiones que expresan sorpresa, o que la metodologa les
sorprendeporveralgoquenoesperaban,queesnovedosoodesconocido.
Opinionesdelosalumnos:
Se valora positivamente el hecho de conocer una nueva metodologa de trabajo y
otras formas de abordar un proyecto, para poder hallar soluciones a problemas
tcnicosfijndonosenlanaturaleza,yaqueestalosharesueltomuchoantesdeque
se planteen. Resulta curioso poder aplicar principios naturales a productos
industriales. Los referentes naturales son una fuente de soluciones innovadoras y
funcionales,existentantosqueescasiimposiblenoencontrarenelloslasolucina
losproblemasdediseo.
Muestra al diseador nuevas opciones de metodologa que pueden prestar ideas
interesantes y de innovacin, muy til para buscar productos innovadores. La
Biomimtica es una metodologa muy til que si no te la ensean es muy difcil de
llegaraella.Adems,integramuchasdisciplinasqueenriquecenaldiseador
Espositivoconocerdiferentesmetodologasaplicablesenproyectos,ascomotener
grancantidaddeejemplosdeproductosbioinspiradoshastaahoradesconocidos.Por
otraparte,seganaprecisinenlabsquedadeinformacin,locualfacilitaengran
medida las inquisiciones en nuevos proyectos. Cambia la perspectiva a la hora de
buscarinformacinatendiendomuchomsanuestroentornoyalmedioambiente,y
setieneunamentemsabiertaaaplicarlosprincipiosdereferentesbiomimticos.
Es una materia muy interesante, para ver y encaminar los proyectos desde otro
puntodevista,setienequesaberya"algo"sobrelascosas,ounpocosobre"todo"
para poder comenzar, basndose en animales, etc.., lo ms difcil ha sido buscar
informacin cientfica, la ingenieril, materiales o sistemas que hagan lo que se
busca...Assealcanzanconclusiones/productosmuydiferentesaloquellegaraspor
238
otras metodologas. Se aprenden nuevas formas de trabajar, de conseguir ideas y

solucionesquenuncaantessehabanconseguido,anoserporelazar.
Se considera que es muy interesante, til y aplicable a la hora de crear nuevos
diseos y pensar en cmo poder solucionar ciertos problemas. Ayuda al diseador
tambinaculturizarseyaverqueenelmundonaturalhaymassolucionesdelasque
aparenta, y que habitualmente no se tienen en cuenta. Es una asignatura
fundamentalparaeldiseodeproductos,yaquedesarrollaunanuevametodologay
aumentaconsiderablementeelnmerodesolucionesaaplicarenunproyectonuevo
Lacantidaddeinformacindisponibleenestecampoexigecontinuoseguimientodel
mismoalolargodeltiempoparafuturosproyectosyaplicaciones.
La conclusin final es que la naturaleza tiene muchas soluciones y son difciles de
notarlasaplicacionesqueyaexistenbasadasenella.Laformaenqueseresuelven
lascosasenlanaturalezasiempreeslamssimple,yesunbuenpuntodepartida
paraeldiseoingenieril.
Ha sido una materia que me ha sorprendido gratamente por su contenido. El
conocimientodelasmetodologasbiomimticassehaasimiladocomounreferente
ms en los sistemas de trabajo y no solo en el diseo. Este curso ha sido una
sorpresa,noconocanadaacercadelabiomimtica.Mehagustadobastante.
Laasignaturaesdegranayudaalaformacinydesarrollocreativoymetodolgico.
Me ha aportado un modo de pensamiento ms abierto y una visin en cuanto a
formas de trabajo y planificacin diferentes a las conocidas anteriormente, en
definitivacreoquehasidomuyinteresanteparamiformacin.
Muyinteresanteelhechodeaplicaresteproceso/metodologaparaeldesarrollode
proyectos,peroparaaplicarloyobtenermayorbeneficioseranecesariocontarcon
conocimientos previos en ingeniera/biologa. Valoro por el motivo anterior que los
gruposseaninterdisciplinares.
239
240
CAPITULO7.
CONCLUSIONES
241
CONCLUSIONES
7.1
CONCLUSIONES
A lo largo de la Tesis se han mostrado antecedentes y resultados de la aplicacin de la

biomimtica,labinicaoeldiseobioinspiradomostrandoquelosesfuerzosrealizadosenla
investigacin de ste rea de conocimiento se traducen en avances. Sin embargo est muy
pocoextendidatodavatantoaniveldeestudioscomodeaplicaciones(docenteoindustrial).
Sehananalizadodiversasmetodologasyenfoquesaportadospordistintosinvestigadoresyse
puedeconcluirenquedeformageneralizadaexistendosprocedimientos,elquecomienzacon
lainvestigacinbiolgicaparaterminarenunproyecto,yelqueseiniciaconunacuestino
problema tcnico y se resuelve por medio de la observacin de la naturaleza. Partiendo de
estosdosmtodosgenricossepuedenresolverlasdiferentesnecesidadesdecadaproyecto
conunametodologaadaptada,comoeselcasodelapropuestaenestaTesis.
Laevolucindelabiomimticaestestrechamenterelacionadaconeldiseoindustrial,yaque
seconocenaplicacionesporestructura,mecanismosymateriales,vinculadasalasfuncionesy
las formas u otros que se relacionan con los sentidos, las sensaciones o sistemas ms
complejos.Todosellossonelementosquecaracterizaneldiseoindustrialyquepuedenser
enriquecidosporelaprovechamientodelconocimientoquesetienedelanaturaleza.
Las metodologas de diseo industrial han progresado y se han diversificado, encontrando
nichos de especializacin. Sin embargo, en esta positiva evolucin se detecta un riesgo que
derivadeladegeneracindeestasmetodologasenmerassecuenciasdecomandosyacciones
queprescribenenlafasefinaldedesarrollo.LapropuestadeestaTesistienecomoresultado
una metodologa que ofrece un marco para la orientacin de los procesos desarrollados en
cada fase cuyo modo de trabajo depende del marco inicial y de los resultados de las fases
anteriores. Cada paso dentro del proceso tiene sus metas pero estn condicionadas por la
situacin de partida. Este planteamiento crea cierta incertidumbre sobre los resultados y la
eficaciadelametodologa,perosepuedeafirmarqueestavacilacinseasociaalaexistente
entodoprocesodeinnovacin.
La actual demanda de innovacin hace que sea inevitable que surjan nuevos procesos
creativosymtodosalternativosendiseoindustrial.Elprocesodediseoaqupresentadono
vara en exceso respecto a los existentes, pero se transforma y se adapta ofreciendo
combinaciones de mtodos con nuevas metas. Se han descrito en l las relaciones entre
anlisis funcional y creatividad cuyo proceso creativo establece diferentes niveles en los que
encontrarnuevasfunciones,oanlisisdeseresvivoscuyosprincipiosbiolgicosdestacablesse
puedentraducirenprincipiosingenierilesaplicablesaldiseoconceptual.
242
En ocasiones no hay diferencia entre metodologas de diseo y de desarrollo de producto,

cuestin que puede ser debida a las propias definiciones. Sin embargo en la metodologa
propuestaseharatificadoelcarcterconceptualyunaseparacindeliberadadelasfasesde
desarrollo y de detalle. La proposicin est orientada a un proceso muy abierto, creativo,
inventivoydetraduccindelmbitonaturalalingenieril.Conociendoquehayotrosprocesos
dedesarrolloqueseorientanaresultadosmuyconcretoscomoaplicacionesencienciadelos
materiales,robticaysimilares.Alejndosedelosresultadosdeotrosmbitos,esunaopcin
utilizarlabiomimticaparagenerarinnovacinenfuncionesparticularesogruposfuncionales,
distintos de la principal. Adems se evidencia que los casos en los que se combinan varias
solucionesnaturalessonmejores.
Esta metodologa huye de los procesos de diseo como formulas, visto en el Diseo
Axiomtico (Shu 2001), o como recetas culinarias (Munari 2000). Aqu, el proceso y la
estructuradelametodologaestnclaramentedefinidosperonoporellodejandeserabiertos
y flexibles, adaptndose a las diferentes circunstancias por las que atraviesa el proceso de
diseo. Este rasgo que se considera positivo tiene inconvenientes, ya que en ocasiones los
diseadores no se sitan correctamente en cada fase por tener unas metas inciertas y estar
habituadosaprocesosmsnormalizados.
Otra diferencia destacable sobre las metodologas tradicionales es la reutilizacin y la
redefinicin.Eldesenlacedecadafaseesreutilizableenotrosproyectosdadoelcarcterque
tienen sus resultados. Sirva de ejemplo algo ya mencionado, un ser vivo puede tener varias
soluciones para un determinado problema y este problema puede ser resuelto
alternativamente por varios seres vivos, como se observa en la aplicacin de las tablas
biomimticas.
7.2
RESULTADOS.SATISFACCIONDELOSOBJETIVOS
Se presentan los resultados de esta Tesis en base a la satisfaccin del objetivo principal
planteadoinicialmente,ascomodelosobjetivosparciales.
Lametodologaresuelveelobjetivoprincipalaldefiniryestructurarunprocesoalternativode
diseo conceptual en el que se aportan mejoras funcionales de producto incorporando
investigacinbiomimticacomofuentedesoluciones.Enloscaptulosanterioresseevidencia
que la metodologa ha resultado efectiva en los proyectos desarrollados de modo
experimental, ha probado su utilidad al mostrar procesos de diseo conceptual que han
utilizadoycombinadolosmtodossugeridos,yqueaportanoportunidadesdeinnovacin.
243
CONCLUSIONES
Comoaportacinacadmicasehadefinidounnuevoprocesocreativovinculadoalabsqueda
de soluciones en la naturaleza, diferencindose de otros porque no se vincula el proceso de
diseoaunproblemaconcretosinoaunproblemaabierto,enelqueseencuentranmltiples
soluciones, que se pueden aplicar a varios conceptos y diseos. Los alumnos conocen un
mtodoalternativoalanlisisfuncionalparadeterminarfuncionesinnovadoras,yunmodode
solucionar stas observando la naturaleza, adems de conocer los principios de la
investigacinylaexperimentacinenbiomimtica.
Como aportacin para la industria se ha establecido que los resultados conceptuales, las
nuevasideasylassolucionesalternativasquesuperanloexistente,danpieaposibleslneasde
I+Doainvestigacionesendetalle.Losresultadosconceptualessonunasimplificacindeideas
que pueden ser desarrolladas para una aplicacin concreta, donde la naturaleza es un
referentedetrabajoounpuntodepartida.
Paraalcanzarelobjetivoprincipalsehanconseguidolossiguientesobjetivosparciales:
Ladefinicindemarcosdetrabajo.Sehaplanteadounmarcoenelquelarelacin
entre naturaleza y diseo, exoesqueletos y carcasas, ha probado dar buenos
resultados. Tambin permite generar nuevos marcos y nuevas relaciones, y se ha
probadoqueestasnosonexclusivasparasuaplicacinaundeterminadoproblema
tcnico.Losmarcosdetrabajosepuedensolaparypasarsolucionesdeunoaotro,
estableciendo flujos de conocimiento, como ejemplo se han visto funciones clave
pertenecientesaunmarcoquepasanasersolucindeotro.
Aplicacindeunmtodocreativoquerelacionaladefinicindefuncionesclavecon
los mapas mentales. Se ha obtenido una buena composicin creativa, los mapas
mentales ayudan a descomponer el problema en partes, realizndose
reiteradamente hasta encontrar funciones clave interesantes. Permite tener un
nmeroelevadodefuncionesclave,elnmerofomentalacalidad,yseencuentran
nuevasfuncionesquepermitenalprocesoserinnovador.
Vincular anlisis funcional con creatividad y biomimtica. En los casos se evidencia
queelanlisisfuncionalylosmapasmentaleshamostradoquehayrepetitividady
queanteunmismoproyectosepuedendarresultadossimilaresobtenidosporvarios
diseadores,lassolucionesextradasdelanaturalezapuedenseraplicadasdevarios
modos,ampliandoladiversidaddesoluciones.Estacombinacinpermitehaceruna
bsqueda de funciones diferenciadas y con potencial de innovacin, por medio de
representaciones abstractas en las que hay conexiones que se transforman y
muestran alternativas a las funciones, que se observaran por medio de un anlisis
funcional tradicional. La simplicidad de la representacin, la diversidad y la
posibilidad de encontrar representaciones similares por distintos diseadores
evidenciansuutilidadyaplicacin.
Hacer propuestas conceptuales. Existe aportacin de innovacin funcional en las
especificaciones de diseo de producto cuando se lleva al diseo conceptual, por
aportar soluciones que no estn en el mercado o en el estado del arte, pero es
necesariohacerI+Dparaverificarlas.Eldiseoconceptualvinculadoalageneracin
denuevosproductosysolucionestecnolgicastiendeaserelfactormsimportante
244
en la innovacin, por eso se persiguen nuevas formas de generar conceptos, por

mediodeordenadoresysoftware,conrepositoriosocomoenestecasopormedio
de la naturaleza. En esta Tesis se apuesta por algo nuevo, con un proceso
evolucionado respecto a lo que ya existe y que aporta un modo de trabajo
diferenciado,consusventajaseinconvenientes.
Establecer fuentes vlidas de informacin. La cantidad y calidad de la informacin
afectaalosresultados,masinformacinydecalidadresultaenmejoresresultados.
Se debe de favorecer que sea accesible y fcil de comprender, que est tratada de
maneraquesepuedadefinirunprincipiobiolgico.Lasfuentesdeinformacintiles
son repositorios de casos, revistas y publicaciones cientficas, pero no siempre son
accesibles y hacen obligado un trabajo de investigacin y documentacin no por
todosconocidos,aunqueconestametodologaseplanteasuaprendizaje.
7.3
VALORACIONDELAMETODOLOGA,SUENSAYOYVALIDADCION
Se van a describir algunas conclusiones y reflexiones sobre el carcter de la metodologa, su

aplicabilidad,beneficiosytambinsobresuslimitaciones.
Los ejercicios y proyectos muestran que al igual que otras metodologas de diseo esta es
aditiva, pudiendo obtener resultados positivos por su utilizacin por partes o de manera
global,loscasosmuestranservlidosparalautilizacindelosmtodosporseparado,dando
mejorresultadoensuaplicacinenconjunto.Tantoeltrabajoglobalcomoporpartespermite
haceraproximacionesodefinicionesconceptualesdelproducto.
La metodologa es prospectiva ya que plantea funciones que resuelven la esperanza de una
situacinfutura,proponenuevasformasdesolucionarfuncionesparaproblemasexistentesu
otrosqueaunnosehanplanteado.Labsquedadenuevosmodosderesolverlasfunciones
tieneuncarcterexploratorio,dondelainvestigacinenfuncionesresueltasporlanaturaleza
permitecomprendercomoseresuelvenyaplicanendiseo.Sinembargosedebemencionar
ladificultaddevalorarapriorilosresultadosdeunestudiodeprospeccinysuutilidad.
Estetipodeprocesostienenunproblemacomneninnovacinydiseo,yporanalogaenel
mbitodelacreatividad, queeslareduccindela incertidumbre.Nosonmuyutilizados,ya
quesonexploratoriosynonormativos,esdecir,elresultadofinalnoesgarantadexito.Por
contra, son procesos que proporcionan soluciones ms innovadoras, que resultan en la
obtencindepropuestasoriginalesconmejorasrespectoaotrosprocesoscomoelnormativo.
Respecto a la integracin de mtodos, los vnculos que se establecen y la aplicacin de
resultados obtenidos de fases anteriores en las siguientes son caractersticos de la
metodologa que muestran aplicabilidad y validez, que adems dan resultados originales y
alternativos.
245
CONCLUSIONES
Surge un proceso natural en metodologa de diseo que es la necesidad de adaptacin, de

hacer cambios, transformaciones o combinaciones del proceso, inicialmente de un modo
intuitivoydespuscontrastadoporlosresultados,sehaevidenciadoenelcasodelproyecto
dondelosalumnosconunmismopuntodepartidahantrazadodiferenteslneasdetrabajo.
Las metodologas son para experimentar con ellas y cambiarlas, adaptarlas, como se ha
observadoenelcasodelastablasbiomimticasdondecasilatotalidaddequienexperimenta
conellaslashatransformadoadaptndolasalanecesidadconcretadelproyecto.
Respecto a los aspectos destacables del ensayo podemos decir que la metodologa ha
evidenciado ser aplicable en docencia como mtodo creativo y un proceso de diseo
conceptualcumpliendoconloscriteriosestablecidosyvistosenelapartado4.3.Lostrabajos
realizadosmuestranelaprendizajedeunametodologayseconstataconlasrespuestasdelas
encuestas,dondeseafirmalautilidaddelmtodocreativoysupotencialparalainnovacin.
Tambin se observa que es aplicable en la industria, demostrado en experiencias con otros
mtodos que integran biomimtica, destacando aqu la posibilidad de encontrar nichos de
especializacin o invencin por la aplicacin de funciones alternativas o nuevos modos de
conseguirlas,teniendocomoejemplolosejerciciosenlosquepartiendodeuncasoresueltose
plantean nuevas aplicaciones. Tambin al aplicar el proceso completo se puede llegar a uno
prospectivo,enunmarcoabiertosebeneficiaestetipodeprocesos.
La metodologa sirve para resolver otras funciones distintas de la principal, pudiendo estar
relacionadas con la carcasa, como se ha comprobado en los ejemplos estas funciones son
independientes del objeto y se pueden aplicar a otros, se ha observado en el caso de los
ejerciciosdondenohabaunmarcodetrabajoyenelproyectoenelqueunmismoproblema
tcnicopuededarseendistintosobjetos.
Sehaprobadolabondaddeestametodologa,deformaglobal,enproyectosllevadosacabo
demaneraexperimentalconelfindeencontrarsolucionesalternativasyreforzarelproceso
creativo tradicional, definiendo funciones clave como objetivos y especificaciones que el
productoadiseardebecumplir.Lametodologaaqupropuestanopretendeencontraruna
solucinaunproblemadado,comolohacenotrasmetodologas,vaenbuscadesolucionesa
funcionesquepuedenserintegradasendiversosproductosdeunmismombito.Elimpacto
deintroducirsolucionesdelanaturalezaenelprocesodediseoincrementalanovedaddela
propuestaconceptualyaumentaelnmerodesolucionesparaunafuncinclave.
Esaplicablepordiferentespersonascondistintasformacionesygradodeexperiencia,yesms
favorable en grupos interdisciplinares. La metodologa no se plantea como interdisciplinar,
246
perosehaevidenciadoestanecesidad,lacolaboracinconelbilogo,especialistaenzoologa
o botnica, es muy interesante ya que existe una transferencia de conocimiento de estas
reas, adems es de alto valor ya que define el principio biolgico, ahorra tiempo ya que el
diseador necesita adquirir conocimiento concreto y necesario para resolver el problema
propuesto.
Fortalezasdetectadasenelensayoconlametodologa:
El proceso creativo planteado es ms abstracto y sin limitaciones, facilitando
encontrarsolucionesinnovadorasporsumayorlibertadcreativa.
Unavezlaslneasdeinvestigacinbiomimticasestndefinidasyclaras,latablaes
fcildeaplicarypermitehacerunabsquedarpidadelosreferentesnaturales.
En la aplicacin de la metodologa se observa que un mismo individuo o ser vivo o
principiobiolgicopuedenofrecermsdeunasolucin,aportandodiversidad.Este
hechoesunaconfirmacindelasprimerasaproximacionesenlasqueseplanteaba
queunservivopodasersolucinparamsdeunproblematcnico.
Se puede decir que la seleccin de un ser vivo o principio biolgico en ms de una
ocasinmuestrarelevanciaypotencialdeaplicacineneldiseoconceptual.Seha
evidenciadoqueunmismoprincipiobiolgicopuedesertransformadoendiferentes
solucionesconceptuales,pordiferentesdiseadoresyanteproblemasdistintos.
Un alto grado de relacin entre el principio biolgico y el ingenieril es posible
obtenerlo cuando el diseo conceptual plantea detalles de resolucin tcnica y el
principioaplicadoseaproximaaunacopialiteraldeloriginalnatural,sinembargoel
nivelbajosedetectaenesaspropuestasquesolotienenqueverconaproximaciones
formalesypocoms.
Cuando se experimenta y observa directamente sobre el ser vivo el principio
biolgico se plasma mejor y es ms fcil generar posibles soluciones. El principio
ingenierilllegaaunaltogradodeanaloga,yseobservaquelosprototiposayudana
conseguirlo.
Lastablasbiomimticassonrepresentacionesyestructurasqueayudanaordenary
aclarar las funciones clave, permiten establecer vnculos y como se ha visto no es
exclusivoyaquesepuedeadaptar.Esunaformadeformalizarelprocesoyasegurar
ciertocontrolparaquenoquedencuestionessinanalizar.Hayreferenciassimilares,
comolosgrficosutilizadosenlosprocesostopdownybottomupenlaUniversidad
deFriburgo.
Debilidadesdetectadasenelensayoconlametodologa:
Cuandoalgunosprincipiosbiolgicossoncomplejosporcombinarvariosfactores,los
trabajos presentan dificultades para traducir al principio ingenieril, lo que termina
generalmente en una simplificacin, tomando solo alguno de estos factores. El
sistemanaturalposeeherramientasqueledanventajassobreelsistemaartificialy
eso le hace difcil de replicar. Se observa en la articulaciones de exoesqueletos, un
sistema complejo, en el que intervienen aspectos de la propia articulacin por
geometra,materialycambiosdeespesor,odelamusculaturaytejidosinternosde
unin, o de los procesos energticos, o de los sistemas de fluidos, etc. tener en
cuentatodosestosaspectoshacemuycomplejaycomplicadalarplicaporloquese
247
CONCLUSIONES
termina en simplificaciones que cuanto ms se alejan del funcionamiento natural

menoscontenidotcnicotienenyacabanenmerasinspiraciones.
Es difcil definir claramente el marco inicial de trabajo, los definidos
inadecuadamenteimpidenunacorrectaevolucindelproceso.Estoseasociaaque
lafaltadeexperienciadificultalarealizacindelmapamentalyladefinicin delas
funcionesclave.
La variedad de soluciones naturales generan un proceso divergente, y la dispersin
de opciones dificultan la seleccin de la ms ptima. Algunos de los que han
experimentado con la metodologa llegan a situaciones en las que un proceso tan
divergente les ha separado de los objetivos y se han visto perdidos, valorndolo
comoalgonegativo.
Algunasreferenciasnaturalessonencontradasenlainvestigacinbiomimtica,pero
sedetectaquelarelacinentreelexoesqueletoylascarcasasnoesexclusiva,yaque
algunas funciones clave se pueden resolver por otras soluciones naturales no
incluidasenlosexoesqueletosyenocasionesporsolucionestcnicasyadescritas.
Esnecesarialarelacinconbilogosyespecialistasqueconocenlasformasdevida,
susfunciones,sucomportamientoylascaractersticasquenospermitandesarrollar
nuestrasolucin.Dadoquelosproyectosdeexperimentacinmetodolgicanoestn
destinados a llevar a cabo investigaciones sobre los aspectos biolgicos, la
investigacin y bsqueda de alternativas se basa en la forma de aplicar los
conocimientos actuales de la biologa, las formas de vida, etc. a las necesidades
expresadasporlosobjetosadisear.
Algunasconclusionessobreaquinsirvesevinculanalmododeaplicacin:
Sirve a los estudiantes por tener un nuevo enfoque metodolgico, en el que
entienden cmo se puede tomar el todo o las partes para hacer sus procesos de
diseo,dondelaflexibilidaddelametodologaesunodelosfactoresdeinters.
Los diseadores pueden sacar provecho ya que en sus procesos de diseo podrn
aplicar algunos de los mtodos para integrarlos en proyectos que no sean
acadmicos,sinnecesidaddeaplicarlodemaneraglobal.
A los investigadores porque les abre un nuevo campo en el que desarrollar su
actividad, en el que existe un cierto desfase respecto a otros pases en los que el
apoyoenabsoluto.
A las empresas, un proceso prospectivo como este les puede ayudar a generar
nuevaslneasdeI+D,alternativasfuncionalesasus productos paralaobtencinde
innovacin.
Alosdivulgadores,yaqueesuntemadeactualidadyconunaltopotencialalpoder
asociarmltiplescamposdelacienciaenlosquedestacanlabiologa,eldiseoyla
industria.
Semuestranalgunasconclusionesrespectoalavalidacindelametodologa.Algunostrabajos
de investigacin formulan nuevos mtodos de diseo que son evaluados por un nico
procedimiento,queenocasionesloshaceincompletosysubjetivos.Plantearundoblemtodo
de evaluacin basado en amplio nmero de casos permite contrastar resultados, tericos y
empricos, de un modo objetivo as como obtener valoraciones personales de quienes han
248
puesto en prctica el mtodo, evaluando desde la experiencia. Se ha elegido el mtodo

ValidationSquareyaqueensmismoesunmtododedoblevalidacin,dondeseevalan
mtodosdediseoporsuestructuraycomportamiento,odesempeopormediodecriterios
tericos y empricos. En la validacin realizada se aprecia que se establecen premisas y
criterios tericos que son evidenciados experimentalmente y que se corroboran con las
respuestasalaencuesta.
Haymtodosquesedancomovalidosantedeterminadasrespuestasoaplicacionesperoesto
no quiere decir que sea el mejor o el ms adecuado. En la metodologa propuesta se ha
observadoquelaspartessonvlidasparaaplicarseenproyectosoactividadesdediseo,pero
que la estructura global se vlida tericamente por su estructura y aplicacin, pero que
empricamente se puede aceptar parcialmente, ya que hay casos que han cambiado la
estructura y por tanto la aplicacin. Este hecho se ha comentado ya, y confirma que los
mtodos se adaptan y ajustan a las necesidades del proyecto, por lo que las metodologas
flexiblestienenmspotencialdeaplicacin.
Sehaobservadotambin,queelmodelopresentado,msabiertoconunarepresentacinno
precisa, se puede transformar para aplicar de una manera til, esto tambin implica
experimentacinyobservacindelosresultados.
La metodologa probada de manera aislada, por una sola persona o un nico caso, solo es
vlida para hacer una aproximacin. La evaluacin personal previa a la propuesta de la
metodologa ha servido para experimentar y poner de manifiesto algunas oportunidades y
dificultades de la misma. Posteriormente, la puesta en prctica y evaluacin por dos grupos
distintospermitecompararlosresultadosyevaluarlametodologayprocesodediseo.
En este sentido podemos decir, que en ambas experiencias los resultados han sido
satisfactorios,ycomparadosconotrosprocesosdediseoseobservaqueesmscreativopor
la originalidad de las propuestas, innovador por las aportaciones de nuevas soluciones para
funciones existentes o por la aportacin de nuevas funciones, y ante todo por que presenta
una manera alternativa de realizar el proceso conceptual de diseo, no basado en
especificacionescerradas.
Sehademostradolautilidaddelametodologapormediodelaevaluacindediversoscasos,
queensuplanteamientosehandejadoabiertosdeliberadamente,paraquequienlapongaen
prcticarealiceunaaportacin.Enlasevaluacionesdeotrostrabajosdeinvestigacinsolose
observan1o2casosparaverificarunmtodo,dondetodoestorientadoaobteneryanalizar
unresultado.
249
CONCLUSIONES
7.4
CONTRIBUCIONDELATESIS.APORTACIONES
Las aportaciones respecto a otras metodologas que estn en la lnea de bioinspirado o

biomimticoson:
La definicin del marco de trabajo flexible permite ampliar o reducir el campo de
actuacin, relacionndose con procesos creativos divergentes por ampliacin o
convergentesporfocalizacin.Esteaspectoserelacionaconlaopcindeampliarel
espaciodediseo,enrelacinaladefinicindeunbriefdediseomsabiertoycon
menosrestriccionesiniciales.
Lafuncineslomsimportantedadoqueeselfactordediferenciacinparaobtener
innovacin, aunque para ello haya que hacer estudios o investigacin posterior.
Existentrabajosdeinvestigacinymtodosbasadosenlaexplotacindesoluciones
de la naturaleza, pero los campos de actividad no se centran en la definicin de
nuevasoalternativasformasderealizarfunciones,lomsprximoeslaexploracin
desolucionesnaturalespararesolucindeproblemastcnicos.
EnestaTesisseaportaunavisinnuevarespectoalaresolucinfuncionesdistintas
de la principal, el diseo de producto se beneficia de soluciones a funciones
complementarias, de segundo orden. Muchos productos son capaces de conseguir
realizaradecuadamenteunafuncinprincipal,peroladiferenciacineinnovacinse
puedeencontrarenotrasfuncionesoennuevasformasdeconseguirlas.
Laformulacindeunatablabiomimticacomopuenteentrelafuncinbuscadayel
referente natural, y su utilidad en la definicin del principio ingenieril basado en la
observacindelservivo.Laaplicacindelatablamarcanposibilidadesdeencontrar
diferentesreferentesnaturalesparaunamismafuncinpormediodelaspreguntasy
cuestionesdecmoobtenerdichafuncin.
Citaremoscomocontribucionesdeestetrabajodeinvestigacinlapresentacinydivulgacin
enconferenciaypublicaciones:
Conferencia. 5th International Conference on Comparing Design in Nature with
ScienceandEngineering,DesignandNature2010,Pisa28June2010through30June
2010.(ConferencePaper).Aparececomocaptulodelibro.LopezFornis,I,Berges
Muro, L. Relation between biomimetic and functional analysis in product design
methodology.WITTransactionsonEcologyandtheEnvironment.Volume138,2010,
Pages317328.DOI10.2495/DN100271
Articuloenrevistaindexada.LopezFornis,I,BergesMuro,L.Diseoconceptualde
productos.Unenfoquebiomimticoparalamejoradefunciones.DYNAIngenierae
Industria.Enero2012.Vol.871p.3544DOI10.6036/4313
Articulo en revista cientfica. LopezFornis, I, BergesMuro, L. A topdown
biomimetic design process for product concept generation. International Journal of
Design&NatureandEcodynamics,Volume7,Issue1,p.2647.DOI10.2495/DNEV7
N12647
Dosartculosenpreparacin.Elprimeroparamostrarlametodologaysuaplicacin
en la enseanza de ingeniera de diseo, un segundo sobre la investigacin en
funcionesparasuaplicacineneldiseodeproductos,apoyadoenladefinicinde
unmarcodetrabajoquevinculaexoesqueletosconcarcasasdeobjetos.
250
7.5
CONCLUSIONFINAL.REFLEXION
Lametodologapropuestaesunpuntodepartidaparalainvestigacinendiseobiomimtico
ydiseobioinspirado,algunosdelossupuestosplanteadosaqupuedenserdesarrolladosde
maneraespecfica,yaquesehanplanteadotresnivelesdetrabajo,elmarcoodefinicindel
espacio de trabajo en diseo, la caracterizacin funcional de este marco y sus nuevas
aplicaciones y por ltimo la traduccin de soluciones de la naturaleza en aplicaciones
concretasenlatcnica.
Partiendodeunproblematcnico,elniveldeinnovacinpretendidoestsujetoaladificultad
deresolverlafuncinclavesolicitada.Amayorinnovacin,msespecficaeslafuncinclave,y
mayoreselniveldedetalleydefinicintcnica,ascomoladificultaddeencontrarunservivo;
Un principio biolgico o una solucin natural que responda a esa funcin tan especifica es
mayor.Porelcontrario,partiendodelestudioespecficodeunindividuoselleganasoluciones
vlidas con diferentes niveles de innovacin, desde replicas completas hasta meras
inspiraciones.
Las funciones genricas son ms fciles de lograr, por haber ms referentes biomimticos y
msconocidos,aunquelanovedadesmenor.Estaafirmacinsevinculaalaespecializacinde
individuosyproductos,existenfuncionesenlanaturalezadesarrolladasporvariosindividuos
pero cada uno tendr su propia estrategia o especializacin, del mismo modo que los
productosseespecializanydesarrollanfuncionesespecificasquelosdiferencianyponenenun
nivelsuperiorrespectoasuscompetidores.
Sehandescritonivelesdeanalogaconlosquecomprendermejorelmbitodetrabajo,sehan
analizado un buen nmero de casos en los que se han definido el tipo de relacin entre la
solucinnaturalylatcnica.Sinembargoaunquedancasosinciertosquesedebendescribiry
documentar mejor, quedan aspectos sujetos a la interpretacin. Se plantea la idea de
establecercriteriosparaevaluardichosniveles,perodenuevoparecensujetosasubjetividady
suaplicacinsoloaportapercepcindelgradoderelacin.
OtrareflexinsobreelresultadofinaldelaTesisplantealaaplicacindeingenierainversade
casos de xito de la naturaleza. Si bien esta idea parece muy vlida en la generacin de
soluciones, su orientacin se plantea a desarrollos concretos, como se han descrito en
aplicaciones muy especializadas de robtica y ciencia de los materiales. En el modelo
presentado aqu es til pero no es el fin, sirve para traducir el principio ingenieril pero no
implicaquesealasolucinnica.
251
CONCLUSIONES
Lametodologabiomimticapropuestaaqunopretendeserunmtodocompletodediseo,
sinembargoesaplicableenmuchasfasesdediseo,desdelacreativayconceptualhastalade
definicin y diseo de detalle, en la que tomaramos la metodologa como solucin a un
problematcnicoconcreto.
Labiomimticaseempiezaaconvertirenunalneadepensamientoyporelloesaplicablea
otros mbitos del diseo, como los servicios, la grfica o el diseo de entornos y espacios
arquitectnicos. En este sentido debemos considerar que el trabajo, aqu orientado hacia
funciones innovadoras en productos, puede tener nuevas direcciones en aspectos como
sostenibilidad y ecodiseo, gestin de recursos energticos, nuevos sistemas productivos o
aplicacionesnoespecializadasdemateriales.
Lainvestigacinfuturaseorientanaampliarlaexploracinenelcampodeldiseoconceptual,
con el presente trabajo se ha considerado la posibilidad de reutilizar y generar nuevos
mtodos de diseo conceptual que planteen alternativas en diseo de producto. Ahora,
principalmente se va a trabajar en la aportacin del diseo conceptual como generador de
innovacinomotorparalainvestigacinydesarrollo,planteandoalgunasdelaspremisasde
estaTesis,comosoneldiseoprospectivoylainvestigacinenfuncionescomoaportacionesa
la innovacin, que puedan ser resueltas basndose en la naturaleza o en otros mbitos
creativos.
Se plantea la mejora de la tabla biomimtica, se ha determinado que algunos casos y
proyectos han planteado propuestas y adaptaciones de inters, por lo que se aborda el
desarrollodealgunasdeestaspropuestasyexperimentarparasumejoraplicacin.
YporltimoseplanteaalargoplazoIniciaruntrabajoeninvestigacindelxicoaplicadoen
diseo, tratando de realizar un smil de diccionario de funciones naturalezatcnica que sea
aplicableparamejorarysimplificarelusodelatablabiomimtica.Yaexistenalgunostrabajos
deinvestigacinenestalneaaunquelosresultadosaunnosonptimosysuorientacinnoes
hacia funciones, sino hacia crear un repositorio de soluciones prefabricadas, con lo que se
aproximaaotrostrabajosderepositoriosdediseo.
Todas estas lneas estn vinculadas y se pretende que sean las ramas de expansin del que
estetrabajodeinvestigacineselpuntodeorigen.
252
CAPITULO8.
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253
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263
BIBLIOGRAFA
264
CAPITULO9.
265
ANEXOS
ANEXOS
266
ANEXOITablaresumenejercicio1
267
JACK
(ARTHUR
BODOLEC)
INVESTIG.
UNIVERSIDAD
DEZHEJIANG
(CHINA)
SILLON
PLEGABLE
SUPERFICIES
TRANSPARENT
ES
ANTIREFLECTA
NTES
HOTZONE RADIADOR
SCHEFER
INFRARROJOS
VENTILATION
N CASO(PRODUCTO)
SHINKANSEN
(TRENBALA
JAPONES)
MORRODELA
CABINAY
PANTOGRAFO
DELA
CATENARIA
SHINKANSEN
(TRENBALA
JAPONES)
MORRODELA
CABINAY
PANTOGRAFO
DELA
CATENARIA
PRINCIPIOINGENIERIL
BAJO
(Imitacin/
inspiracin)
GRADO
RELACION2
ALTO
(adaptacin)
BAJO
MUYALTO
(transposici
n)
PROPUESTA
GRADODE
CONCEPTUAL
RELACION1
Focosparaespectculos MUYALTO
concentrarodispersar
luz,desviarrespectoa
laparalela
PRINCIPIOBIONICO(REFERENTENATURAL)
Emisindehacesde
radiacininfrarrojaen
paralelo,concentracin
decalor
MUYALTO
MEDIO
ALTO
(Reproducci
n)
MUYALTO
MUYALTO
Tragaluzdeojo
compuestoydifusorde
ojocompuesto.
Reduccinde
turbulenciasenaspas
deventiladores
Mimosapdica
Bho(ala/pluma)
Replicadelmismo
Martinpescador(pico principionatural
ycabeza)
Reduccinde
turbulenciasenbotas
depescadero
Tendedorconbisagras
actuadasporpresin
Bho(ala/pluma)
Replicadelmismo
Martinpescador(pico principionatural
ycabeza)
Elmismo,realizauna
rplicadelaboratorio
pormediodeuna
tcnicadefabricacin
llamadaALD,Atomic
LayerDeposition
Reaccinaunafuerzao
presin.bisagras
Reflexindelaluzen Ojolangosta
unamatriz
tridimensionalpara
conseguirorientacin
paralela
Altaabsorcindela
Ojodelasmoscas
luzporlageometray
disposicindelosojos
individualesenojos
compuestos
OsmosisionesK+.
Movimiento
producidoporlaluzy
accionesdepresin.
Penetracin
aerodinmicasin
cambiosdepresinal
cambiardemedio.
Bordedentado
reduccindela
turbulencia.
Penetracin
aerodinmicasin
cambiosdepresinal
cambiardemedio.
Bordedentado
reduccindela
turbulencia.
268
11 Edificio
MEDIATIC
recubrimiento Basadoenla
depielartificial transpiracin
conmaterial
sudoracin
EFTE
Univ.deBath SmartBandage Vendajeque

discriminalas
bacteriaspatgenasy
laselimina
9 FESTO.
Msculos
Acortarsulongitud
Airmotion
neumticos
comoefectodela
ride
estimulacinpor
partedeimpulsos
nerviosos
provenientesdel
sistemanervioso
10 BIOSIGNAL
antibiofilm,
Lasfuranonasreducen
recubrimiento lapresenciade
antibacteriano bacteriassinmatarlas
GROASIS
(AUQAPRO)
Clulassintticasquese
rompenporelataque
delasbacteriasy
liberanantibiticos
Movimientopor
contraccinyrelajacin
deuncuerpoquese
llenadeaire
Procesoqumicode
preparacinde
superficiesparacubrir
confuranonas
Capasquehinchansu
superficieexteriory
dejanpasarmso
menosluz,calory
humedad
Algarojafuranona
(deliseapulcra)
269
Tomadodelapielde
losmamferos
Msculos,
movimientopor
contracciny
relajacin
PROPUESTA
GRADODE
CONCEPTUAL
RELACION1
Efectoinvernaderopara MEDIO
recogeraguayllevarlaa
lasplantas
Aplicacinentiendasde BAJO
campaayropa
deportiva
MUYALTO
BAJO
(inspiracin)
MUYALTO
(copia)
BAJO
(emulacin)
ALTO
Aplicacinen
plataformadebarcoen
conminacinconun
accionamiento
hidrulicos
Hacerrecubrimientos
defuranonas
MEDIO
(imitacin)
GRADO
RELACION2
MEDIO
(emulacin/
imitacin
parcial)
ALTO
(Imitacin/
transposici
n)
Jeringuillaconfiltrode ALTO
deteccindepatgenos
Recogeaguadelluviay Tapaparacazuela
MEDIO
ladistribuye
Tapapararecipientede
coccinenmicroondas
Aislamientoconcarcasa
RecogeH/H2O.da
protecciny
aislamientotrmico.
PRINCIPIOINGENIERIL
Lasbacteriasrompen
laparedcelularcon
enzimas
Semillasdefecadas
poraves
Semillasdefecadas
poraves
Elexcrementodelas
avesdaproteccin,
mantienelaHyda
nutrientes.
Elexcrementodelas
avesdaproteccin,
mantienelaHyda
nutrientes.
GROASIS
(AUQAPRO)
CAJADE
CRECIMIENTO
DEPLANTONES
DEARBOLES
CAJADE
CRECIMIENTO
DEPLANTONES
DEARBOLES
N CASO(PRODUCTO)
PRINCIPIOINGENIERIL
PROPUESTA
CONCEPTUAL
Efectopticoen
cartelesysealesde
seguridad
GRADODE GRADO
RELACION1 RELACION2
MUYALTO MEDIO
(replica/
imitacin)
MUYALTO
ALTO
MEDIO
(inspiracin)
MUYALTO
(replica)
ALTO
(emulacin)
Escamasdelas
mariposastropicales
BAJO
ALTO
(adaptacin)
MEDIO
(copiaparc.
funcin)
ALTO
Replicageomtrica
simplificadapara
conseguirpropiedades
pticas
Replicadelsistemacon Camilladerescatey
accionamientos
transportedeheridos
hidrulicosyelectrnica ensituacinde
conflictos
Ventilacinengranjas
Replicadelsistema,
simplificado
Utilizacindela
Smilenbolsaspara
caractersticadel
conteneralimentos
materialparacocinary
servircomida
Replicadelageometra Aplicacinennuevos
delaaletaenel
entornos,aspasde
extremodelaspa
turbinasencentrales
hidroelctricas
Aplicacindeunpatrn Aplicacionesde
delneasquereflejanla superficiesreflejantes
delaUVparapjarosy
luzUV
alertaparahumanos
ALTO
(replica)
Geometradematrizde Botelladevidrio
MUYALTO
conosalargadospara
antirreflejos,paraevitar
cambiarlareflexin
incendios
N CASO(PRODUCTO)
robotdecarga Piernadeperro
decuatropatas sistemamusculo
esqueltico
Controldemovilidad,
rigidezydisipacinde
energaenunsistema
articulado.
termitero
Hojasdepalma
Aletadelaballena
jorobadaMegaptera
Novaeangliae
Algunastelasdearaa Telasdearaaysus
reflejanlaluzUV
propiedadesantela
visibleporlospjaros luzUV
demodoquelaevitan
270
MUYALTO
Ojodelapolilla
esfingemorada
12 KINEGRAMAS bandade
Kinegram
seguridad
Suiza
anticopia
17 WHALE
POWER
18 ORNILUX
ArnoldGlass
Aspasde
aerogenerador
es,aumentode
laeficiencia
Aplicacinde
texturade
telaraapara
evitarchoques
deavescon
edificios
15 Edificio
Ventilaciny Ventilacinpor
EASTGATE
regulacinde chimeneasquehacen
CENTREde
temperatura
circularelaire
Harare
eneledificio
16 SEASONS
Platosflexibles Aprovechamientode
(NaoTamura) paraservicio
laflexibilidaddelas
decomida
hojasysusuperficie
hidrfoba
Reduccindela
turbulenciaporla
geometradelaaleta
14 BIGDOG
DARPA
13 AUTOFLEXde pelcula
MARAG
antirreflejo
Basadoenla
iridiscenciaporla
estructurageomtrica
delasescamasenlas
alasdelamariposa
Geometraquehace
reduccindela
reflexinespecular
EfectoFinRay.
Musculosartificiales
actuadoresconairea
presin.
Movimientos
muscularesdelos
peces
Barracuda
271
Propulsiny
Mantaraya,Eagle
navegacinporaletas Ray
pectorales
Aplicacionesdelmismo ALTO
objeto
MUYALTO
Aplicacindeunpatrn Recubrimientoplstico
delneasquereflejanla parainvernaderos,
efectoespantapjaros
luzUV
Algunastelasdearaa Telasdearaaysus
reflejanlaluzUV
propiedadesantela
visibleporlospjaros luzUV
demodoquelaevitan
Prototipode
mantaraya,
robot
submarino
propulsadapor
aletas
pectorales
Aplicacinde
texturade
telaraapara
evitarchoques
deavescon
edificios
24 AIRACUDA
Plataforma
Festo(efecto robtica
finray)
submarina
21 EvanUlrich
Universidad
deMaryland
(USA)
22 ALBAAYALA,
CESAR.
PONTIFICIA
UNIVERSIDAD
JAVIERANA,
BOGOTA,
COLOMBIA
23 ORNILUX
ArnoldGlass
Globodeheliopara
MEDIO
conseguirestabilidad,
patasconmecanismo
articuladoparaimpulsar
Replicageomtrica
Aplicacionesen
MUYALTO
ventiladoreseficientes,
hlicesmarinas,
mezcladores
Replicalomsprximo Aplicacincomoboya MUYALTO
posiblealmodelo
decontrolremoto,
natural
automticocon
geolocalizacin
Hidroesqueletoy
Medusas
movimientopor
contracciones
musculares
Generacindevrtice Semilladelasamara
desustentaciny
ascensin
Globo
aerostticocon
vuelo
controlado
Prototipode
monocoptero
20 AIRJELLY
Festo
Mejillnazul(Mytilus Sacarunafrmula
Edulis)
similaren
caractersticasdela
protenadelasoja
ALTO
(imitacin)
MUYALTO
(Replica)
MEDIO
(replica)
MUYALTO
(imitacin)
MEDIO
(simulacin)
GRADODE GRADO
RELACION1 RELACION2
MUYALTO MUYALTO
(copia/
imitacin)
Elmejillngenera
Dihidroxifenillalanina
adhesivonaturalde
unaminoacido
PROPUESTA
CONCEPTUAL
Otrasaplicaciones
comoenodontologa,
adhesivoscon
aplicacionesen
estructurassubmarinas
Lomismoperocon
aplicaciones
comerciales
19 PUREBOND Adhesivotil
TECHNOLOGY enambientes
hmedos
PRINCIPIOINGENIERIL
N CASO(PRODUCTO)
26 ORNILUX
ArnoldGlass
25 QINETIQ
Niebla
receptor
Cosechadora
deaguade
niebla
27 LUNOCET
28 QINETIQ
Niebla
receptor
Cosechadora
deaguade
niebla
Aplicacinde
texturade
telaraapara
evitarchoques
deavescon
edificios
Aletaspara
nataciny
submarinismo
N CASO(PRODUCTO)
Telasdearaaysus
propiedadesantela
luzUV
Escarabajode
Namibia
Recuperacindeagua
delabrisahmeda,
combinacinde
superficieshidrfilase
hidrofobas
Algunastelasdearaa
reflejanlaluzUV
visibleporlospjaros
demodoquelaevitan
Propulsinporaletas, Aletacaudaldel
combinacinde
delfn
contraccinmuscular,
geometraespecificay
cambiosderigidezdel
material
Recuperacindeagua Escarabajode
delabrisahmeda,
Namibia
combinacinde
superficieshidrfilase
hidrofobas
272
PRINCIPIOINGENIERIL
PROPUESTA
CONCEPTUAL
Fabricacinde
Prendasygorrasque
materialesconsimilares recogenaguapara
caractersticasy
beberdespus
estructurasespecificas
GRADODE GRADO
RELACION1 RELACION2
ALTO
ALTO
(Emulacin/
imitacin)
ALTO
ALTO
(emulacin)
MUYALTO
(Copia/
emulacin)
MUYALTO
(replica)
MUYALTO
Secadordepelotipo
casco
Propulsinpara
MUYALTO
minisubmarino.Control
parasalidadehumos,
findechimenea
Aplicacindeunpatrn Aplicacionesen
delneasquereflejanla invernaderosy
luzUV
recubrimientoplstico
paraedificios
Replicageomtrica
(forma,inclinaciny
posicin)ydelas
caractersticasdel
materialencuantoa
flexibilidad.Copiael
principiodeevitarla
cadadepresinque
favoreceelimpulso
Fabricacinde
materialesconsimilares
caractersticasy
estructurasespecificas
32
31
30
29
273
PRINCIPIOINGENIERIL
PROPUESTA
CONCEPTUAL
PHILIPSHEAD Membrana
Correccindela
Ladermistieneun
Flexibilidaddelapiel Laflexibilidady
PROTECTION protectora
direccindelasruedas
movimientorelativo humana
movimientorelativo
SYSTEM
sobrela
entrecapasygraciasa
entrecapas(porlquido enunvehculocuando
interno)enel
(SUPERSKIN superficiedel suflexibilidadle
entraenuncurva,
recubrimientoquetiene equilibriodefuerzas
HELMET)
cascode
permiteadaptarsey
elcascopermitereducir
seguridad
estirarseenlas
lafuerzarotacional
(motoristas)
ocasionesnecesarias
cuandoseproduceun
accidente.
MIRASOL
Aplicacionesen
Film
Lairidiscenciadelas Escamasdelas
Sistemamicro
DISPLAY
sealticapara
antirreflejo
escamasenlasalasde mariposas
electromecnico
TECHNOLOGY parapantallas lasmariposasreduce
recubrimientosanti
compuestodedos
(QUALCOMM dedispositivos delareflexindela
reflejos
placasconductivas
)
electrnicos
luz
separadasporun
espacio,dependiendo
deladistanciahayluz
reflejadaono
DoubleLayer Film
Prominencias,ms
Ojodelapolilla
Replicaartificialdela
Aplicacinentiendas
Anti
antirreflejo
pequeasquela
superficie
decampaao
Reflective
parapaneles
longituddeondadela
captadoressolares
(DLAR)
solares
luzvisible,enla
Laminasde
superficiedelojo
Silicio
interfierenlareflexin
Cristalino
delaluz
ROBOSTRIDE Microrobot
Terminacionesdela Zapaterodeagua,
Generacindeuna
Robotsparadeteccin
RUniversidad
patasconpelos
Heteroptero
fuerzadetensin
ycontroldeplagas
deCarnegie
hidrorepelentesque
superficialsuperiorala
Mellon
formanunabolsade
gravedadleda
aire
flotabilidad
N CASO(PRODUCTO)
ALTO
MUYALTO
ALTO
MEDIO
(imitacin)
MUYALTO
(copia)
ALTO
(imitacin)
GRADODE GRADO
RELACION1 RELACION2
MUYALTO MUYALTO
(replica)
35 HUMMINGBI Robotvolador
RDNAV
36 PHILIPSHEAD Membrana
PROTECTION protectora
SYSTEM
sobrela
(SUPERSKIN superficiedel
HELMET)
cascode
seguridad
(motoristas)
37 BULLKELP
BIOWAVE
Generacinde Lasalgastienenun
AlgaBullKelp
energa
anclajealsueloyse
submarina
mueven
oscilantementecon
lascorrientesen
funcindesulongitud
yndehojas
274
ALTO
MUYALTO
(imitacin)
ALTO
(imitacin)
GRADODE GRADO
RELACION1 RELACION2
ALTO
MEDIO
(emulacin)
ALTO
MUYALTO
(imitacin)
ALTO
(emulacin)
MUYALTO
ALTO
Aplicacionesen
cimentacionesacuticas
(petroleras,boyas),
edificiossometidossa
esfuerzosssmicos
PRINCIPIOINGENIERIL
PROPUESTA
CONCEPTUAL
Utilizacindeun
Aplicacindelmismo
compuestoque
procesoaalimentos
mezcladoconlavacuna parasuconservacin
ledaestabilidadcomo duranteeltransporte
siestuvieracongelado
Doblecapadematerial Tomasdeaireen
conventanas/aperturas edificios,conservacin
deyaislamiento.
Aplicacinen
alcantarillas
Replicadelmecanismo, Aplicacindelefecto
imitacindelos
producidoenlajoroba
movimientos
delcolibrparareducir
vibracionespormedio
dezonasrellenasde
lquidoenmaquinas
Otrasprotecciones
sobreelcuerpo.
Proteccionespara
aparatoselectrnicos,
etc.
Ladermistieneun
Flexibilidaddelapiel Laflexibilidady
movimientorelativo humana
movimientorelativo
entrecapasygraciasa
entrecapas(porlquido
interno)enel
suflexibilidadle
recubrimientoquetiene
permiteadaptarsey
elcascopermitereducir
estirarseenlas
lafuerzarotacional
ocasionesnecesarias
cuandoseproduceun
accidente.
Dispositivoquegenera
energa,anclajeflexible
conresistenciaala
flexinytorsin,se
mueveporaccindelas
olasenvaivn
33 TECNOLOGIA Vacunas
CRIPTOBIOSIS
Tardgrados
STABILITECH deshidratadas, Supresindelos
aumentodela procesosmetablicos
fechade
adeterminadas
caducidad
temperaturas
34 MMT
Textiles
Bicapa condos
Piadelospinos
TextilesLTD inteligentes
materialescon
expansindistintaen
funcindela
humedad
Vueloestticodel
Colibr
colibr
N CASO(PRODUCTO)
275
PRINCIPIOINGENIERIL
PROPUESTA
CONCEPTUAL
38 PLATELETS
Selladorde
Cambiosdeformay Plaquetasdelasangre Esferaquesedeformay Antipinchazos,control
BRINKER
porosygrietas texturapegajosa,se
cierragriferas/poros
deflujosdepresonas,
TECH
unenparahacerun
enconduccionesde
maletas,trafico,
coagulo
agua
perdidasdeenerga
39 EvanUlrich
Prototipode Generacindevrtice Semilladelasamaray Replicageomtrica
Bengaladeemergencia
Universidad monocoptero desustentaciny
arce
sustentacin
deMaryland
ascensin
prolongadaenel
(USA)
tiempo
40 INSECTTAPE Cintaadhesiva Superficieirregularde Terminaciones
Mismopatrny
Superficiesno
laspatasdelos
peludasdelaspatade dimensionesen
deslizantes,noms
insectosconpelos,
losinsectos
polmeros
clavos,suelaspara
uninporfuerzasde
hielo,cadenasdecoche,
vanderWaals
alfombrilladucha
41 TIMBERJACK Maquina
Estructuradepatas
Insectos,saltamontes Analogadelapata,
Deteccindeminas,
forestal
adaptableaterrenos
forma,proporciny
amortiguacin,
irregulares
articulacin
reguladordealturas
N CASO(PRODUCTO)
MUYALTO
(transposici
n)
MUYALTO
(copia/
reproducci
n)
MEDIO
(imitacin)
MUYALTO
MUYALTO
ALTO
GRADODE GRADO
RELACION1 RELACION2
ALTO
ALTO
(emulacin/
abstraccin)
276
ANEXOIITablaresumenejercicio2
277
TIJERETA/CORT Articulaci
APICOS
ndelala
LabiaMinor
desplegable
(Dermaptera) ,apertura
consecutiva
yno
simultneo.
Estudio
mecanismo
debloqueo
MANTISPA
(Neuroptero)
CANGREJO
AMERICANO
(Procambarus
clarkiiGirard)
Plegadode
pinzasdela
pata
delantera
PRINCIPIO
BIOLOGICO(PB)
Aperturapor
flexibilidaddelos
plieguesconpatrn
preestablecido.
Presinejercidapor
lasangrellenalos
vasosyempujalas
secciones.Laresilina
comorecubrimiento
elsticoyde
proteccin
Dislocacindela
articulacindela
coxafmurgraciasa
lageometra.
Ademstienedoble
rotulayrotaelbrazo
PRINCIPIO
INGENIERIL(PI)
Doblearticulacin
paraconseguir
mayorgradode
libertad
Doble
Permitirel
Cambiodeespesor,
articulacin movimientoporun dematerial
delapinza cambiodeespesor, (flexibilidad),y
delantera. materialy
adaptargeometraa
geometra,permite orientarel
orientarseyponer
movimientoy
limitealmovimiento limitarlo,topesque
evitanlasroturas
Simulacindel
plegadodela
articulacin.
Planteamientodela
articulacinmas
sistemadebloqueo.
Articulacinmas
bloqueocclico
(aperturacierre)
N INDIVIDUOYARTICULACION
ANEXO II Tabla resumen ejercicio 2
7aplicaciones.
Intubacin
endotraqueal,
llenadoyexpansin
deltuboplegado
PROPUESTA
CONCEPTUAL
(APLICACIN)
Rotulaendos
planosconvarios
rangosde
movimiento.
Aplicacinensillay
mobiliariodeoficina
ALTA.Analogadel
PImuyaltapero
transformadaenla
aplicacin
GRADODE
RELACION
(ANALOGIAPBPI)
MEDIO.Transforma
laideaoriginalsolo
utilizapartedela
condicindecambio
degeometra.
Doble
Difcilelegirel
articulacin
individuonatural
interesantepara yversus
muchas
caractersticas.
aplicaciones
Dependedela
cantidady
calidaddela
informacin
Experiencia
positivapara
futuros
proyectos.
Fcilextrapolar
delPBalPIy
poder
conceptualizar
ASPECTOSDESTACABLES DE
LOSRESULTADOS
POSITIVOS
NEGATIVOS
PBdivididoen
Articulaciones
partes.
muy
Experimentacin desarrolladas,
conelindividuo difcilinnovacin
natural.
ysuperarla
naturaleza
Informacin
difcilycompleja.
Necesariaun
profunda
reflexinpara
aplicarlos
conocimientos
delservivo.
ALTO.Utilizala
rotulapara
conseguirdosgrados
delibertadpor
mediodela
geometraydel
cambiodematerial
7aplicaciones.
Mangueras
articuladas,sistemas
deriego,tubo
desplegableen
funcindelapresin
delfluido.
278
Compresin/flexin
delostrgitospara
adaptarsea
diferentesposiciones
graciasala
membrana
intersegmental.
Inserciones
muscularespara
moverlaarticulacin
CAMARN
Apndices
MANTIS
torcicos
(estomatpodo
)
ESCORPIN
Articulacin
del
abdomen.
Mesosoma.
PRINCIPIO
BIOLOGICO(PB)
Hidromorfismo,
cambiodeforma
dependientedela
humedad.Sistema
debisagra,
deformacin
longitudinalpor
comportamientode
diferentes
materiales
Efectodecavitacin,
liberacinde
energa.Sistemade
palancascargadopor
unmusculo
4 CONODEPINO Estudiode
(piadepino) la
articulacin
delaescala,
hojadela
pia
Unindesegmentos
pormediode
msculos/elsticos
queseadaptana
diferentesformas
279
Guardaral
articuladopara
carreterase
instalacinsobreel
existente,barrera
laminada
PROPUESTA
CONCEPTUAL
Controldela
humedadenrecintos
ycontenedores.
Posibilidadde
controlarelrangode
operacin.5
propuestas,unade
ellascontrolde
humedadde
invernaderos
Sistemadebarras,
3propuestas.
tensorygatillocomo Martillo.Prensa.
unaballesta.
Trampasocepos.
Independientedela
escala
PRINCIPIO
INGENIERIL(PI)
Materialbicapa
impermeable+
higroscpico.
Ejemplode
experimento(U.de
Bath)papely
polmero
ALTO.Utilizalas
unionesrgidasy
flexibles,aunque
descartalos
msculos.
ALTO.Tomala
mismadisposicin
mecnicadelser
vivo.
GRADODE
RELACION
MUYALTO.Solo
cambianlos
materiales
Posibilitala
innovacinyla
diferenciacin.
Elservivoofrece
diferentes
posibilidades.
Posibilidadde
aplicaravarios
conceptos
Difcilencontrar
servivocon
suficiente
informacin.
Difcilencontrar
informacindel
sistema
mecnico
equivalente
Mtodospoco
asentados.
Dificultadde
encontrar
informacin.
LOSRESULTADOS
Posibilidadde
Dificultadde
realizar
extraerelPB.
experimentos.
Necesidadde
PImuysimple.
tenerclaroel
Aplicacin
planteamiento
amplia.
inicial.
Fcilextraer
solucindela
naturaleza.
Geometradela
seccinintermedia,
posicindelpunto
derotacinyla
uninentreellas
280
Imitacin y
Aplicacinsobredos
abstraccindela
conceptos,retrctily
geometra,puntode adaptable
giroyunin.Studio
defuerzasenla
contraccinyla
extensin.
PRINCIPIO
PRINCIPIO
PROPUESTA
BIOLOGICO(PB)
INGENIERIL(PI)
CONCEPTUAL
7 SALTAMONTES Unin
Cambiodeespesor Simplificacindel
7propuestaspara
LANGOSTAS
fmur
ydematerial.Tres
sistema,verificacin cambiodematerial.
(Caelifera)
abdomen. gradosdelibertady conmodelo
9paragradosde
Coxay
unodegiro
funcional
libertad.7para
membrana
cambiodeseccin.
Desarrolloen
conectorespara
enchufes,evitando
tironesyroturas.
8 LANGOSTINO
Doblegiro,detoda Imitacindedos
Conceptosdecajas
(Penaeus
lacolaydecadauna movimientosgracias deenvaseso
Kerathurus)
delaspiezasdela
adossemiesferas
carcasasque
cola.Funcin
necesitanreducir
volumenyespacio
natatoriayevasiva
cuandoestn
cerradas
COCHINILLA
DELA
HUMEDAD
(Oniscidea)
Articulaci
ndelacola
del
langostino,
abanico.
Compactaci
ny
empaqueta
miento.
Exosqueleto
,corazade
defensa.
Articulacin
elos
segmentos
yfenmeno
dela
conglobaci
n
GRADODE
RELACION
ALTO.Tomaelsmil
deconexiones
internasen
articulaciones.
flexibles
LOSRESULTADOS
Facilitala
Dificultadde
aperturamental. aplicarla
Muyproductivo. traduccindel
Flexibilidad.
PBalPI.
Aprendera
buscar.
Riesgode
fracasoporla
tomade
decisionesenlas
primerasfases
Buena
Eligenloms
simplificacindel sencillo,no
PByabstraccin profundizan.
alPI
MEDIO.Imitalos
Unindividuo
dosmovimientos
puededar
peronohayuna
mltiples
buenabaseenelPB soluciones.
Marcodetrabajo
paraunafuncin
clave
ALTO.Bien
relacionadoperola
aplicacinnoes
afortunada,saca
pocopartidoal
estudioprevio.
PRINCIPIO
BIOLOGICO(PB)
Nodescrita.
Articulacin
quitinosa,elstica.
Pinzadeenganche.
11 INSECTOS
Articulacion Elevacinde90
COLEOPTEROS esdelas
respectodela
(Leptinotarsa alasrgidas. horizontal.Tiene
Decemlinenta)
rotacinlateralenel
ascenso
12 BICHOBOLA
Segmentos Cambiodematerialy
(Armadilidium) del
espesor
langostino.
LANGOSTINO Articulacin
deplegado.
10 ESCARABAJO
Estudiode
HERCULESo
lapinzay
RINOCERONTE caparazn,
(Dynastes
porsu
Hrcules)
resistencia.
Nole
afectanlos
exteriores
Nodescrito
Optimizarespacio,
plegadoyapertura
central
281
Unconceptocon
variasaplicaciones,
tapadecajn,
aperturacentraly
ejeposterior.
Seguridady
proteccin.
Reduccinde
espacio.Cuatro
aplicaciones
PRINCIPIO
PROPUESTA
INGENIERIL(PI)
CONCEPTUAL
Nodescrita.Doble
Pantalndepuerto.
girohorizontal/
Nuevepropuestas
vertical.Verticalpara
olasymareasy
horizontalpara
cubrirmaszonas
BAJO.Lamargida
unidapormaterial
flexible
MEDIO.Soloimita
losmovimientosyla
geometra.
GRADODE
RELACION
BAJO.Abstraccin/
inspiracinsinentrar
enprofundidadenel
PB
Posibilidadde
Informacin
estudiarunser insuficienteyen
vivoyobservarla otrosidiomas.
funcinbuscada
sobreste.
Posibilidadde
evaluar
resultados
LOSRESULTADOS
Esposible
Notodopuede
emular,imitarla hacerse,noes
naturalezay
posiblecopiara
favorecerla
lanaturaleza.
creatividadpor
estemtodo.
Posibilidadde
exportar
propiedadesy
caractersticasd
lanaturaleza
N
13
14
15
Articulacin
delapinza
delantera,
estudio
sobreelser
vivo
Basadoenelcambio
dematerial,
obtencindeejesde
giroporgeometray
formaytopeolimite
demovimiento.
Smilconuna
articulacindeuna
pajita.Utilizala
diferenciaderigidez,
cambiodematerialy
resistencia.
282
Experimentacin
sobreelservivo.
Experimentacin
conmaqueta.
Tcnicacreativa
paraobtener
diversidad.
Posibilidadde
reutilizacinde
informaciny
resultadosen
otrosproyectos.
INDIVIDUOYARTICULACION
PRINCIPIO
PRINCIPIO
PROPUESTA
GRADODE
BIOLOGICO(PB)
INGENIERIL(PI)
CONCEPTUAL
RELACION
LOSRESULTADOS
TIJERETA
Articulacin Cadaanilloest
Posibilidadde
Simplificacincon
7opcionesdistintas. ALTO.Enla
COMUN.
del
aplicacinfinalsolo muchos
constituidopordos modelodecartn.
Articulacinpara
(Forficula
metmero placasunidaspor
utilizaun
conceptos.
Bsicamenteigual,
tren,fundade
auricularia)
(anillos).
movimientoyel
materialflexibleque incluyeeltopeo
Laabstraccinde
porttil,zapatilla
deportiva(zona
Septo
topeofreno
unelosdosanillos.2 frenomecnico.
unmetmeroes
flexible),protector
mecnico.
girosdistintos
unmdulo.
decables,respaldo
Dosalternativas
desomier,mochila.
envolvente
articuladay
superficie
articulada.
ABEJA.(Apis
Articulacion Tresgradosde
Simplificacinde
Esunmtodo
Prototipofuncional MUYALTO.Copiade Lassoluciones
Mellifera)
esdel
libertadde
sonaplicablesa quenecesitaser
conoencuatro
paraverificacinde laarticulacincon
abdomen
movimientoporla
unasimplificacin
otrosobjetos.
seccionesunidapor laaproximacin
interdisciplinar.
construccincon
parapoderfabricary
unamembrana
conceptual.5
hacerprototipo.
paresdeplacasy
elstica.Mismo
alternativas,
unincon
gradodelibertadde desarrollancodos
paratuberasy
membrana.
movimiento
caerasorientables.
CANGREJO
ALTO.Buena
2conceptoscon
Difcilencontrar
AMERICANO
mltiples
aplicacinque
informacin.
aplicaciones.
(Procambarus
incluyealguna
Esnecesario
tener
Desarrollanuntapn funcinextra,
clarkiiGirard)
conocimientos
deaplicador.
aplicadorde
bsicosde
esencias,
biologa.
condimentos,etc.
Articulacin
pistoladela
pinza
mayor.
Articulacin
mesosoma.
17 CAMARN
PISTOLA
(Alpheus/
sinalpheus)
18 ESCORPION
16 BELLOTADE
Articulacin
MAR(Balanus) delpico,
oprculo
para
nutricin.
PRINCIPIO
BIOLOGICO(PB)
Vlvulaqueutiliza
unsistemade
aperturaycierre
sensiblealaluzpara
mantenerelaguaen
suinterior
Cierrequealmacena
muchaenerga,al
liberarlaproduce
cavitacin.Muyalta
velocidad.
Explicacindel
principiofsico
qumicode
funcionamientodel
msculo.
Flexibilidaddela
membranapleural
enlauninde
metasomay
mesosoma.
Propuestade4PI
distintos.1
membrana
discontinuaelstica
entiras.2similaral
anteriorpero
aumentandola
elasticidad.3
cambioporTyQ.
4membrana
hermticay
continua.Realizan
prototipospara
verificacin.
Simplificacinaun
trinquetecondos
posiciones
abierto/cerrado.
283
Laaplicacinno
esnica.
Unasolucin
naturalpuede
darvarias
soluciones
tcnicas.
Enbiologa
materialydiseo
estn
estrechamente
ligados.
Lainformacin
esdependiente
deestudios
biolgicos.
Dificultadenla
traduccindel
PBalPI.
LOSRESULTADOS
Diversidadde
ideas.
Experimentacin
conelservivo.
MEDIO.Puertapara Diversidad
diquequesolo
ilimitada.
funcionaenun
Encontrarideas
quedeotro
sentido.
modonose
encontraran.
Variasaplicaciones ALTO.
paralosdiferentes
PI.Carcasaen
segmentos
amortiguacinen
diferentes
direcciones,mayor
gradodeaperturay
rotacin.Carcasa
queseestiraen
funcindelproducto
interior.Aplicaciones
encmaras
submarinas.
6aplicacionesde
sistemadeapertura
ycierrede
seguridad.
PRINCIPIO
PROPUESTA
GRADODE
INGENIERIL(PI)
CONCEPTUAL
RELACION
Smilalnaturalpero Carcasasensibleala ALTO.Smildel
conuncambiode
luzparaaplicaciones msculoquese
utilizaparaabriry
geometra.
enventilacino
cerraralhincharseo
eliminacinde
no.
humedad.
Articulacin Hidromorfismo,
delaescala cambiodeforma
dependientedela
humedad.Sistema
debisagra,
deformacin
longitudinalpor
comportamientode
diferentes
materiales
Brazo+
Anlisisdela
manocon
articulacinporla
sus
insercinmuscular
articulacion pormediode
esysu
tendonesy
membrana ligamentos,para
absorcindeenerga
PRINCIPIO
BIOLOGICO(PB)
Articulacin Lamasunidascon
delamasy membranaelstica
secciones
quesepuede
extender
21 ALASDE
MURCIELAGO
20 PIA
19 BICHOBOLA
+
ARMADILLO
PRINCIPIO
PROPUESTA
GRADODE
INGENIERIL(PI)
CONCEPTUAL
RELACION
LOSRESULTADOS
Lamasunidascon
5aplicaciones.
MEDIO.
Posibilidadde
Dificultadespara
membranas.
Envasehermticode
generarnuevas buscarla
Abstraccindelas
volumenvariable.
ideasomejorar aplicacinsin
conocerelPB.
lamasunidascon
Protecciones
lasexistentes.
membranas,
deportivas.
geometrizacindel Recubrimientopara
natural.
toldos.Invernaderos
MUYALTO.
Elmodelo
Materialbicapa
Paraunmodelo
12aplicaciones.
naturalsepuede sencilloesdifcil
impermeable+
Dispositivo
aplicaraldiseo encontrar
higroscpico.
configurable,
eningeniera.
Ejemplode
aplicaciones.
dispensadorde
Nuevasideas
experimento(U.de abono,semillao
Necesidadde
dondecambiael estudiode
Bath)papely
sulfatosenfuncin
resultadopara
polmero
materiales.
delascondiciones
delentorno.
producirgirono
esnecesariouna
bisagraouneje.
Difcilencontrar
Smilconlamanode Estructura
ALTO.Nosetratade Beneficiodel
grupo
laanaloga
losmurcilagosy
desplegableparadar unexoesqueleto.
multidisciplinar. ingenieril.
humana.
cobijo,tiendade
Difcilperocon Difcilencontrar
campaa.
buenresultado. informacin
Nuevaformade biolgica.
trabajo.
284
22 ARAA
Articulacin
SALTADORA
con
(SpiderSitticus) mecanismo
desalto
PRINCIPIO
PRINCIPIO
BIOLOGICO(PB)
INGENIERIL(PI)
Sistemahidrulico
Cambiodepresin
internocambiode
defluidos,entre
presinentre
cmaras
abdomenypatas
traserasdelfluido
corporal(hemolinfa)
285
PROPUESTA
GRADODE
CONCEPTUAL
RELACION
7aplicaciones.
MEDIO.
Sombrilla,estructura
desplegable,el
cambiodepresin
haceelintercambio
defluidoy
amortiguael
retroceso.
LOSRESULTADOS
Fcilaperturay Difcilde
cierre.
solucionaranivel
Nuevos
ingenieril.
conceptos.
Posibilidadde
extrapolara
otrosobjetos
Unapequea
partedelservivo
damuchos
resultados
ANEXOIIITablaresumenproyecto
286
Mapapara
obtener4grupos
con17FC,varias
situacionesde
cocinadoy
precocinado.
Sinmapamental.
15FC,12+3
caractersticas.
4congradode
innovacinmedio
y3deinters,
gradoinnovacin
alto.
2 ALIMENTOS
3 ALIMENTOS
Definicindela
situacinde
uso,para
ensaladas
frescas
287
ALTO.Basadoen
elcierrede
valvas.Estudio
deprotena
abductina.
Hermticopor
geometra.
3conceptosaplicando
variasdelasfunciones
clavedescritas.Sistema
dealertaindicadorde
variaciones.Hermtico
intermitente.Perdidode
lacondicindehermtico
traslaaplicacindeun
procesofsico.
Realizanuncambioenla ALTO.AsociaPB Contenedordecomida
tabla.Relacionanla
aPIyaconocidos frescaquepuede
cocinarla.Buena
solucinartificial
yotroslos
existenteconelreferente aportanuevos. definicindelas
caractersticasycomo
naturalylasolucin
conseguirlas
natural.50RNalgunos
coincidenenalgunaFC
BiendefinidoelPIpero
Planteanunanuevatabla. ALTO.Buena
definicindel
solodescribeelmodode
RelacionalaFCconlas
modelonaturaly conseguirlosin
solucionesactuales,
decmoserala profundizarnihaceruna
solucionesnaturales,
aplicacin.
especificacinconcreta.
gradodeinnovaciny
aplicaciones.Encuentran
22referentesnaturales,
algunorepetidopara
variasfunciones
Norealizantablapero
tienenunmismopatrn.
24RNpara7FC,4de
alertayaviso,2dehacer
vacioy1dehermticoI/0
FUNCIONESCLAVE
TABLABIOMIMETICA
GRADODE
PROPUESTACONCEPTUAL
(FC)
REFERENTESNATURALES
RELACION
(ESPECIFICACIONESDE
(RN)
ANALOGIAPBPI
DISEOPRODUCTO)
7FCgenricas.No
realizanmapa
mental.LasFCson
abstractasypoco
definidas
MARCODE
TRABAJO
1 ALIMENTOS
Deuso
domesticoy
paracoccinen
microondas
Difcilencontrar
informacin
relativaalmodelo
natural.
Pocas
oportunidadesde
innovacineneste
mercado.
Deficientegestin
deltiempo.
Proponen una
Solodesarrollan
alternativaala
algunasdelas17
tablabiomimtica. FCquetienen,
desaprovechan
ciertopotencial.
Aplicarelmtodo Alcomienzola
conocidoayuday metodologa
parececonfusa.
dacontrol.
Aperturamental.
ASPECTOSDESTACABLESDELOS
RESULTADOS
POSITIVOS
NEGATIVOS
RESULTADOS
POSITIVOS
NEGATIVOS
3conceptosperopoco
explicados,incompleto.
Inviertenelorden
delametodologa.
Mapamental
despusdela
tabla.
Bsquedade
referentes
naturalessin
detalle.
Sinaportacin.
Esnecesariotener
claroel
planteamiento
inicial.
Difcildeterminar
lasFC.
Elestudiode
patenteseslento
ydenso.
5conceptospoco
definidosparauna
mochilatermo.
Hacenpropuestaspara
todoslosmarcosde
trabajo,definiendolas
funcionesquedeben
incluir
Lapropiatabla
Contenedorde
biomimticasirve
alimentos,cmara
paraapuntarelPI.
industrialde
conservacin.Hermtico, Lageneralidadde
lasFChacenque
sinproliferacinde
bacteriasyconsealde lassolucionesde
lanaturaleza
aviso,barreraparalos
tambinsean
UV,establealaT.
generalistasycon
pocadefinicin.
Sinaportacin.
FUNCIONESCLAVE
TABLABIOMIMETICA
GRADODE
PROPUESTACONCEPTUAL
(FC)
REFERENTESNATURALES
RELACION
(ESPECIFICACIONESDE
(RN)
ANALOGIAPBPI
DISEOPRODUCTO)
Tablaincompleta,10RN BAJO
para11FC,haymenos
referentesquefunciones.
288
4 ALIMENTOS
8FCmuy
1tablacon4FCy10RN MEDIO.Muy
Hayuncambio genricas.Realizan quesereplanteaporno conceptualcon
demarcotras variosmapas
pocodetalley
sersolucinparalasFC
realizarel
definicin
mentales,uno
propuestas.
mapamental especificoparaFC 2tablacon6FCy33RN, tcnica.Funcin
yotropara
seapuntanalgunosPIen devlvula
lapropiatabla.
reguladorade
funciones
humedadpara
genricas.
germinacinde
semillas.
11RNsinpaso
BAJO.Nohay
intermedioporlneasde investigacindel
investigacindelatabla. PBynose
explicaelPI.
Basadoenla
almeja.
5 ALIMENTOS
Enelmapa
Partende
determinan12
referentes
caractersticasy
existenteenel definenfinalmente
mercadoysus 4FC.Sedefinen
caractersticas. oportunidadesde
innovacin.
6 ALIMENTOS
11FC,perono
hacenanlisis realizanmapa
previodelos3 mental.
marcosantes
deelegir
MARCODE
TRABAJO
ANEXO III Tabla resumen proyecto
MARCODE
TRABAJO
Mapamentaldel
queobtienen9FC.
Analizanydefinen
4FCviendoprosy
contrasrespecto
delRN
Sintabla,lohacen
referenciandola
necesidadconlasolucin
natural.15RNpara4FC
MUYALTO.Bien
explicadoelPBy
comolevarloal
PI
Pocodefinidaslas
especificaciones,muy
completoeldiseode
detalle
FUNCIONESCLAVE
TABLABIOMIMETICA
GRADODE
PROPUESTACONCEPTUAL
(FC)
REFERENTESNATURALES
RELACION
(ESPECIFICACIONESDE
(RN)
ANALOGIAPBPI
DISEOPRODUCTO)
289
Difcilinnovar
conceptualmente
yencontrar
analogase
informacin
biolgica.
Difcilvalorar
gradode
oportunidad.
Difcildetraducir
delPBalPIparala
funcin
hermtico.
Difcilestudiarla
funcinhermtico
deproductos
existentes.
Muchotrabajo
parahacerla
bsquedade
variosseresvivos.
Difcilmejorarla
funcinde
hermtico.
RESULTADOS
POSITIVOS
NEGATIVOS
Losmapas
mentalesayudan
ahaceruna
divisindel
problemaen
partes.UnaFCse
obtieneenvarios
seresvivos
8 ELECTRONICA Mapasmentales
Dosconceptosmuybien Lasideas
Modificacindelatabla, MUYALTO.
Anlisisprevio paraobtener8FC relacionaFCconposibles Relacionacada
definidosycompletos.
generadasson
delostres
FCconunPBy
y19soluciones
Algunasespecificaciones distintasalade
soluciones,referentes
marcos
unasolucin
quesellevanala naturalesysoluciones
lastraedellarelacinPB otrosmtodos,.
Lainformacin
segundacolumna existentes.43RNpara8 tcnicaactualo PIyotraslasdefinede
generadapuede
delatabla
FCyplantean19posible defineunnuevo otrosproductos.
serinteresante
PI
biomimtica.
soluciones
paraotros
trabajosy
reutilizacinen
otrosentornos.
9 ELECTRONICA Sinmapamental. Sintabla.Proponenuna MEDIO. Asocia
Nuevatablade
Carcasadeproteccin
14FCevaluacin
nuevaqueevalael
gradode
unPBauna
paradispositivostipo
delasFCcontabla gradodeoportunidad.
solucin
Ipad,notebook,etc.Que oportunidad.
tienevariasfunciones
deoportunidades PermitedesecharFCque industrialpara
Valoracin
nopasanelPB.
positivadetrabajo
poderaplicarla biendefinidasporlas
especificaciones
interdisciplinar.
despus.
Problematcnico
acotalabsqueda
desoluciones.
7 ELECTRONICA
12 SUMERGIBLE
Anlisisprevio
delostres
marcos.Inicio
enladefinicin
decarcasayde
hermtico,
comopuntode
salida.
Buenadefinicinde
requisitos,faltaalgode
profundidad.
Aplicacionesen
conexionesde
articulacionespara
submarinos.
Codosarticuladosen
caeras.
RESULTADOS
POSITIVOS
NEGATIVOS
Flojavisualizacin
Muybiendefinido,
Acertados
delproductopara
completoybien
cambiosenla
unamuybuena
referenciadoalasFC.
metodologa,
definicin
Mochilaquecumplecon tienenxito.
conceptual.
lasespecificaciones
Muybuena
definicindel
planteadasyenla
conceptopor
definicindeproducto
requisitosdeFC.
dada.
Muchacantidad
Enladefinicinde
Yahaymuchas
deinformacin
especificacionesse
patentes,difcil
planteaelQUEcomouna tilparaotros
innovar.
proyectos.
especificacinylos
Fcildesviarsedel
Posibleinnovacin objetivo.
COMOenformadePI
quesehandesarrollado enunhuecode
Demasiadosseres
delosPB.
mercado.
vivosparaelegir
Conceptualmente
Pensamiento
solouno.
planteanunabolsao
creativoabstracto Alguna
informacinnoes
cestasumergible
einnovador.
demasiadotil.
Erroralpartirde
TodaslaFCse
puedenaplicara unproyecto
productosdeun anteriornolo
mismogrupo.
mejoransololo
completan.
FUNCIONESCLAVE
TABLABIOMIMETICA
GRADODE
PROPUESTACONCEPTUAL
(FC)
REFERENTESNATURALES
RELACION
(ESPECIFICACIONESDE
(RN)
ANALOGIAPBPI
DISEOPRODUCTO)
Mapamentalcon Tablaconcambios,se
4gruposde
relacionafuncinclave
funciones,untotal conservivoysolucin
de9FC.
natural,dondelasolucin
naturalesuna
descripcindecmose
consigueelPB.
9seresvivospara9FC.
290
10 SUMERGIBLE
9FC,5deellasa
Noutilizanlatablapero MUYALTO.
Definicindel desarrollar.4FC
siguenelmismopatrn. RelacionaelPB
marcopor
conungradode
43RNparalas9FC
conelPIycon
losrequisitosde
entorno,
oportunidadaltoy
diseo,segnel
aplicaciones
1muyalto.
requisitoeligeun
actualesy
Pbyrealizala
condicionantes
traduccinalPI.
11 SUMERGIBLE
Realizandos
Realizanuncambioenla ALTO.
Eleccinpor
mapasmentales, tabla.Planteanlarelacin Planteanuna
serpoco
tablade
unoparacarcasy entreFC,posibles
explotadoy
mejores
otropara
solucionesyreferentes
plantear
candidatosenla
hermtico.
naturales.Estudiode
muchas
7FCcon22
productosexistentesyde quese
patentes.
opcionesde
relacionanlos
posibles
28Referentesnaturales seresvivoscon
aplicacin.
solucioneso
para7funcionesclave.
lasposibles
formasde
solucionespara
conseguirlo.
lasFCyelPI
ALTO.
Larelacinentre
PByPIesbuena
aunquela
caractersticade
hermticonoes
laprincipal.
MARCODE
TRABAJO
ANEXO III Tabla resumen proyecto
MARCODE
TRABAJO
13 ENTORNOS
EXTERIORESsin
electrnica.
Anlisis
preliminar
antesdeelegir
unmarco,
estudiode
soluciones
naturalese
industriales.
Realizacinde
variosmapas
mentalespara
decidirsobrequ
marcotrabajar.
Mapasparagrupos
defunciones,
formasde
conseguirstasy
sobrehermticos,
seeligen4FC.
Cambioenlatabla,
relacionanlafuncin
claveconelmodode
conseguirlo.Realizanuna
seriedepreguntaspara
definirlasFCylarelacin
conelservivo.
De30referentes
naturalessequedancon
2.
291
ALTA.Buena
definicindlPBy
PI.
Soloesaplicable
parcialmentey
resultaun
problema.
Generan6conceptos,el
desarrolladofinalmente
estbiendefinidoporla
especificacionesde
diseo,sobreese
conceptodesarrollanelPI
parahacerunamejor
aplicacinalconcepto.Se
diseanunasgafasde
proteccinhermticas,
tiponatacin,sinacceso
alazonadelojo.
FUNCIONESCLAVE
TABLABIOMIMETICA
GRADODE
PROPUESTACONCEPTUAL
(FC)
REFERENTESNATURALES
RELACION
(ESPECIFICACIONESDE
(RN)
ANALOGIAPBPI
DISEOPRODUCTO)
Losmapas
mentalesayudaa
generanideasy
organizarlaspara
realizarla
bsquedade
informacin.
RESULTADOS
POSITIVOS
NEGATIVOS
292

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2014

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Ignacio Lpez Fornis

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