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UN SEXO
LLAMADO DBIL
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RESUMEN
La novela narra la historia de tres amigas, de cmo abordan el aso de la ni!e" a la #$vent$d. %e debate si la m$#er debe traba#ar, si debe someterse a $n marido, sobre c$&l es el a el de la m$#er en la 'amilia.
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I EL AU(OR
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)*ometo $na tor e"a al me"clarme en este as$nto+ Entend&monos. No me re'iero al lano de lo real ,a$n-$e es di'.cil #$gar a-$. al distingo entre 'iccin / realidad0, sino al atrevimiento de convertirme en ersona#e.... Por-$e so/ el a$tor, no debe haber e-$.vocos, / no retendo con'$ndir a nadie. Es $n roblema -$e slo me reoc$ a a nivel literario ,con mi vida hago lo -$e -$iero / mis relaciones ersonales esca an al inter1s de los dem&s02 or-$e esta osad.a de irr$m ir en el relato, de de#arme ver sin tr$co, de intervenir en la accin, )me ser& erdonada+ De#o constancia de -$e he intentado distanciarme, ob#etivar, desa arecer2 es lo -$e se lleva, al 'in / al cabo2 he escrito / roto m$chas c$artillas2 todo in3til. 4 es e5tra!o, or-$e est& claro -$e no se trata de mi vida, ni de $na cierta intervencin -$e res$ltara decisiva en las de mis ersona#es ,he escrito 6 ersona#es7 / no -$iero -$e alg$ien se e-$ivo-$e, /a -$e a las ersonas de carne / h$eso slo se las llama as. c$ando siendo 8salvo rara e5ce cin8 del se5o masc$lino, ad-$ieren $n es ecial relieve del -$e est&n le#os estas chicas0. Entonces )-$1+... All& cr.ticos. 4o no -$er.a escribir esta novela 8)me ser& ermitido catalogarla as.+8, ellas son mis testigos. P$ede -$e '$era miedo lo -$e ten.a, lo con'ieso, o, al menos, $na cierta revencin2 or-$e tan '&cil como enc$entro escribir $na novela rosa ara sola" de solteras so!adoras / casadas insatis'echas, creo -$e es di'.cil abordar sin ta $#os, con sinceridad, los roblemas de $na #$vent$d 'emenina, a enas estrenada, -$e el a.s re'iere ignorar or el momento. )Ense!ar1 las cartas -$e las adolescentes me han estado escribiendo d$rante a!os, reclam&ndome como a$tor ara contar s$s vidas, idiendo, e5igiendo -$e me oc$ ara de ellas+ 4 /o d&ndoles largas, rometiendo -$e s., -$e lo iba a hacer, no s1 si enga!&ndome en el 'ondo, ero cre/1ndome sincero. %in embargo, c$ando las conoc. 8me re'iero a Pa$la, a *oro / a Bab/8 todo -$ed en b$enas alabras. (res chi-$illas. (res ni!as de colegio. (res encantos, la verdad, al menos de#ado a arte el $ni'orme. Oc$rre con las adolescentes -$e tienen $n ar de a!os desgraciados, lo sabe todo el m$ndo, en los -$e tama!o / 'orma no se onen de ac$erdo, con grave detrimento del con#$nto, lo -$e hace -$e se sientan desgraciadas, lloren a men$do / est1n inso ortables sin ra"n a arente. %on 'r$to en agra". Pero $n d.a, de la noche a la ma!ana, no s1 -$1 maravilla oc$rre en ellas -$e, las miras, / 9caramba: ,)no vale esta alabra or la m&s circ$nstanciada descri cin+0. %lo -$er.a decir -$e mis amigas, c$ando las conoc., /a hab.an doblado el cabo del caramba res ectivo. (en.an diecis1is a!os or cabe"a /, a$n-$e no $edo negar -$e e5istan e5ce ciones, vale la a'irmacin de -$e a esa edad todas son monas. En todo caso 8no vamos a disc$tirlo8, Pa$la, *oro / Bab/, /a est& dicho, me arecieron tres encantos de chi-$illas. 4 no cometer1 la tor e"a de ararme a describirlas, c$ando s1 de memoria -$e la gracia de $na adolescente ni se esa ni se mide, ni viene inscrita en $na
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II LO% PER%ONAEE%
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4a no lo veo tan claro como c$ando est&bamos en el colegio2 ero si $edo ser 3til, es decir, si mis e-$e!as e5 eriencias $eden a/$dar a alg$ien, alg$na ve", en alg3n sitio, me agradar& haber hecho esto. No so/ res$nt$osa. %encillamente ace to $na s$gestin / trato de ser 'iel a $n cierto com romiso. %1 -$e nada me obliga, / menos la ersona a -$ien van destinadas estas l.neas2 ero, $esta a colaborar, ser1 sincera, o, al menos, lo habr1 intentado. Ignoro a -$1 se debe el -$e tenga la im resin de -$e la sinceridad com leta me est& vedada como m$#er2 ha/ en m. $n cierto $dor... No me re'iero a alg$na !o!e" '.sica, sino al lano sicolgico. *reo -$e es m&s '&cil ara el hombre desn$dar el alma, del mismo modo -$e oc$rre con el c$er o. %in embargo, no debe haber malentendidos; so/ $na chica -$e no tiene m$cho -$e oc$ltar. <i nombre es Pa$la / mis a ellidos son L e", or mi adre, / A"coitia, or mi madre. Pa$la L e" A"coitia. No es gran cosa, lo s12 ero n$nca a etec. llamarme de otro modo. No es tan tonto lo -$e digo como $diera arecer. Cracias a la beca, mi m&s inse arable com a!era hasta el momento, crec. en $n medio en -$e los a ellidos se ten.an m$/ en c$enta. Rec$erdo tiem os en -$e ciertas ni!as se divert.an con llamarme L e"... N$nca me avergonc12 es $n e-$e!o org$llo -$e conservo. =$e lo diga ho/ no tiene m1rito, $es es claro -$e no enc$entro di'erencia entre el vientre de $na mar-$esa / el de $na modista2 ero -$e entonces, en el ambiente a-$el, mant$viera alta la 'rente / alegre el cora"n, es algo -$e rec$erdo como $n homena#e, no or secreto menos cierto, hacia mi madre, Lola A"coitia, s., la modista de Baracaldo, a -$ien #am&s se lo cont1. Es lo -$e m&s a recio en *oro, -$e /a en a-$ellos tiem os, c$ando ser de la margen i"-$ierda de la R.a discriminaba, si lo mirabas del lado de Neg$ri, no encontr en esto, ni en el L e", ni en el o'icio de mi madre, ra"n alg$na ara reterirme. (odo lo contrario, desde -$e lo rec$erdo '$imos .ntimas. Pero no 'altar& ocasin de volver sobre ello. %o/ la hi#a ma/or, / el nombre de mi adre es Pablo. De Pablo, Pa$la. A m. me g$sta. 8)Pa$la, dices+ 8%.. 89=$1 cosa m&s rara: %on '$gaces rec$erdos... <e consta -$e ha/ ni!as -$e administran el veneno en dosis s$tiles, sin de#ar de sonre.r. Pero corro el eligro de enga!ar, o de cargar las tintas. No '$e desgraciada mi ni!e". En absol$to. %o/ sensible, ero no or ese lado, lo con'ieso. <i adre es administrativo, erito mercantil. No t$vo s$erte, creo /o. Recono"co -$e le 'alta brillante" /, desde l$ego, ese se5to sentido -$e, al arecer, es ho/ indis ensable ara
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II
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Por s$ $esto -$e todos entend.amos. >ab.a $n nombre -$e no se ron$nciaba, ero estaba 'lotando all.. De#1 caer la revista. 8%e trata de Pa$la, hermanito 8di#e8. <am& tiene miedo de -$e te cases con ella. <i madre se volvi ahora de 'rente. 89*oro, s$be a t$ c$arto: 4o estaba dis arada. 8A ver c$&ndo mandas oner $n ascensor, or-$e estas s$biditas se est&n haciendo m&s 'rec$entes cada d.a. %1 -$e la saco de s$s casillas / con'ieso -$e la ma/or arte de las veces lo hago a osta. No $edo remediarlo. <e encanta 'orm$lar en alta vo" lo -$e tienen todos en la mente, a$n-$e nadie lo e5 rese. Pero esto o'ende. Es como si atentases al $dor.
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III
<i nombre es Bab/, ero, 9o#o:, -$e, a$n-$e se escribe as., se dice 6beibi7, de otra 'orma es horrible2 no s1, me s$ena a c$lito de ni!o, -$1 cosas se me oc$rren2 b$eno; l$ego lo corregir1. )4 cmo se em ie"a esto+ 6(3 escribe, t3 escribe7, ero /o no s1 escribir. *laro, ellas, me re'iero a *oro / a Pa$la, son $nos 'enmenos. 4 l$ego, encima, esta desgracia, 6de eso no c$entes nada or ahora72 s., es '&cil decirlo, sobre todo ara ellas, or-$e lo -$e es /o esto/ obsesionada, lo -$e se dice obsesionadita, -$e no me llega la camisa al c$er o2 ero )-$1 hablo de camisa si #am&s la $so+ )Lo ves+, -$e /o no valgo ara escribir, no digo m&s -$e tonter.as2 l$ego lo corri#o. 6(3 c$enta lo de antes, desde e-$e!a7, $es aviados estamos si me ongo /o a contar... 4a llen1 $na c$artilla con esta letra m.a descom$nal / no di#e m&s -$e me llamo Bab/, eso s., 6beibi7, -$e -$ede bien clarito, -$e a m. me g$sta. Es $na delicia lo bien -$e s$ena c$ando vas con $n ni!o... B$eno; /a me esto/ metiendo donde nadie me llama2 / or ese camino acabo cont&ndolo todo antes de tiem o. No s1, a lo me#or, c$ando *oro lea esto dice -$e /a met. la ata. Ellas son list.simas2 no s1 cmo es, ero c$ando t3 vas, ellas vienen de v$elta, lo rometo. 4 no es -$e las envidie, -$1 va, si son $n cielo las dos, / 9cmo se ortan conmigo: Adem&s, /o no di#e nada2 slo di#e -$e me di#eron -$e no di#era... 9U', va/a l.o -$e me armo: B$eno; $es a aga / vamos a otra cosa. Pondr1 $nto / a arte, -$e siem re se me olvida. As. -$e est& claro -$e me llamo Bab/ ,beibi0, / ahora dir1 los a ellidos. No vale re.rse or-$e sean en verso. %on I"$rdiaga / Calarraga, / en Bilbao todos tran-$ilos2 ero c$ando em e"aron a asarme lista en la 'ac$ltad, h$bo $nos graciosos -$e me ba$ti"aron con a-$ello de 6la laga7, or-$e, seg3n *oro, slo entrar en el bar los de#aba a todos secos. 9<adre de Dios, / la -$e armaron con los tenedores $n d.a -$e me -$ed1 sola a comer en el abelln del hambre: *laro -$e a m. esas cosas, 'ig3rate. Pero /a se me '$e el santo al cielo / es -$e me armo $n l.o entre lo -$e $edo contar / lo -$e no. Pongamos otro $ntito a-$.. *oro me ha a $ntado en $n a el; 6Padres, hermanos, amigas, amigos, rec$erdos7, as. -$e vo/ a ver si me s$#eto, ara tener orden, or-$e /o, en eso del orden, lo recono"co, tengo erdidas todas las batallas, a$n-$e eso debe ser de 'amilia, digo /o, $es si ienso en mi madre, tan encantadoramente desc$idada, es -$e me da la risa; 6Bab/, mis ga'as7... Dsa creo
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III EL *OLECIO
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>e tenido mis d$das al incl$ir estos 'olios en el a artado -$e t.t$lo 6*olegio7, c$ando lo -$e vo/ a contar ahora es -$e el d.a AB, en e'ecto, llegaba /o a <adrid / llamaba $nt$almente al n3mero -$e se me hab.a indicado. En c$atro 'echas hab.a devorado todos los materiales dis onibles, ordenando, anotando / concibiendo de $n modo neb$loso lo -$e od.a ser el libro, or-$e estaba decidido a as$mir el com romiso de escribirlo, / no alg$na ve", sino inmediatamente. >e de aclarar, a 'in de -$e nos entendamos, -$e el momento en -$e ahora me coloco es anterior a la redaccin de los ca .t$los recedentes a cargo de Pa$la, *oro / Bab/, /a -$e lo hicieron a mi re-$erimiento, con ocasin de esta visita. <e areci o ort$no em e"ar or resentarlas, / nada me#or -$e encomend&rselo a ellas mismas. *reo -$e el res$ltado #$sti'ica mi intencin. El lector #$"gar&. %o/ enemigo de las osc$ridades retendidas, de las t1cnicas com le#as sin ra"n, de la n$eva retrica -$e encorseta no menos -$e la antig$a. %i are"co alg$na ve" #$gar al contra $nto con el tiem o no es or ri"ar el ri"o, sino or conseg$ir, dentro de $na lgica, la m&s inteligente ers ectiva com atible con el orden, a 'in de -$e mis lectores est1n en condiciones de abarcar me#or la eri ecia de estas chicas -$e revela, en cierto modo, la de $na e5tensa gama de la #$vent$d 'emenina del momento. Llam1, $es, al tel1'ono e5actamente a la hora convenida. Es eraban, sin d$da. A enas son el timbre, t$ve en el o.do la vo" incon'$ndible. 8)%.+ 8*oro. 8)Es $sted+ >ab.a $na $nta de ansiedad en a-$ella vo". 8Obede"co. Esto/ en <adrid. %on las tres / media en $nto. 8Cracias, m$chas gracias. )>e hablado de la vo" de *oro+ Es deliciosa. >abr.a -$e 'acilitar $na e-$e!a grabacin con cada libro, or-$e )cmo se $ede describir $na vo"+ >e a $ntado en $n a el las alabras -$e odr.a $tili"ar / me he desanimado. No, no las vo/ a incl$ir en el te5to, ) ara -$1+ La verdad es -$e si nadie h$biera o.do el sonido de $n viol.n ser.a im osible dar idea or medio de alabras... )=$1 dir.amos, -$e era $n sonido 'ino, blanco, estirado, c&lido, vibrante, $ro+ %i alg3n sordo me lee, entender& er'ectamente lo -$e digo. 4 no es -$e la vo" de *oro tenga nada -$e ver con $n viol.n. 8)Dnde est&+ 8me reg$nt. 8(e hablo desde el 6%anv/7.
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En el colegio hab.a mar de 'ondo, / ba#o las s$aves 'ormas e5teriores, sin -$e $na vo" se elevara sobre otra, tensiones s$bterr&neas on.an a r$eba no slo la convivencia, sino la misma caridad. La madre s$ eriora era licenciada, a la ar -$e #oven2 ero no era eso lo eor,
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Esta noche me siento endemoniada. %., es osible -$e sea mala de nacimiento /, desde l$ego, tengo d$das de 'e. (odo em e" c$ando, al salir de clase, me di#o Isabel; 8*oro, -$1date $n momento. %e '$eron las otras al recreo / /o me -$ed1 con la ro'e. No es ning3n secreto -$e me retiene de ve" en c$ando ara -$e la a/$de a corregir los c$adernos. Lo de -$e est& mal visto, ara m. son am linas, / /o cre. -$e la cost$mbre hab.a acabado or hacer le/. Adem&s, -$e vinieran la A" ia"$, o la Loren"o, con s$s m3sicas celestiales, ase2 ero -$e venga Es erancita, or m$/ medalla -$e sea, es -$e me da el ata-$e. P$es nada, -$e ba#o m&s tarde / me la enc$entro es erando.
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>o/ la ro'e est$vo b&rbaro. Go/ a contarlo antes de -$e se me olvide algo. ?$e $na clase magistral, $no de esos d.as en -$e, intelect$almente hablando, se s$elta el elo / entonces arrebata. Al menos a m. me com ensa de $na semana de colegio. (engo $nas ganas locas de -$e me de#e leer la tesis -$e est& haciendo2 ero dice -$e eso no ser& hasta -$e la acabe. *$ando saca en la clase los 'olios mecanogra'iados en -$e traba#a, /a sabemos todas or dnde va a salir. %on los me#ores d.as. 8Ni!as, )veis la televisin+, )conoc1is $n rograma tit$lado 6Reina or $n d.a7+ >$bo $n m$rm$llo de voces o'iciosas -$e dec.an -$e s.. 9Las m$/ est3 idas: >ace 'alta no conocer a Isabel ara no darse c$enta de or dnde va la onda. 8Lo lamento, g$a as. No s1 lo -$e es eor; la mala sombra del -$e lo concibe, o la cretine" de las -$e le dan &b$lo. 9Reina or $n d.a: 9%i hasta el t.t$lo res$lta denigrante: 94 encima servido al a.s como es ect&c$lo: 4o os s$giero $na cosa; ) or -$1 televisin no monta $n rograma seme#ante con los hombres, 6Re/ or $na hora7+ )Por -$1 no saca a $n ti o / lo sienta en $n silloncete de g$ardarro .a / le lanti'ica $na corona de latn en la cabe"a / lo ed$lcora todo con la melosidad del loc$tor / lo sirve en la antalla con m3sica de Gerdi+ >ace $nas a$sas calc$ladas / l$ego nos acribilla. 8)=$1 te arece, E$ana+ 8Es -$e los hombres son distintos. 8Pam linas, chicas. >asta saben hacer el a el de re/ consorte, llegada la ocasin. )4 t3, It5iar+ 84o creo -$e a $n hombre le dar.a vergFen"a. 8)4 -$i1n hi"o tan boba a la m$#er ara -$e no le d1+... Bab/, )t3 -$1 dices+ 8A m. me encantar.a -$e sacaran chicos, 9-$1 divertido: >$bo risas. 8*laro, mona, en lo 3ltimo tienes ra"n. Geamos, Es eran"a. 8No he re arado esta leccin. Nadie sabr.a sin o.rla el hielo -$e one en $na 'rase as.. 8L&stima -$e te c$este tanto traba#o im rovisar.
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*hoco con todo el m$ndo. Primero en el colegio, con la A" ia"$2 l$ego en casa, con mi madre. Recono"co -$e esto/ rara. >a/ d.as en -$e no s1 lo -$e -$iero. Ni /o misma me entiendo. Esto/ es erando algo / no odr.a decir de -$1 se trata. Es tremendo. 4 l$ego el obre E$an... )=$1 -$err&+ 9%i es tan sim le: Naci demasiado tarde. *on cinco a!os m&s $ede -$e se $siera otable, ero as.... *omo el domingo. Est&bamos Pa$la / /o, a-$. en casa, or-$e a Bab/ los domingos no ha/ -$ien le eche el la"o, / s$be Lavier al c$arto. 8=$e os es eran 1sos. Record1 -$e le hab.a rometido a I!igo dar $na v$elta los c$atro, / es -$e me da ena el b$ena"o de mi hermano. 8)4 -$1 -$ieren+ 8 reg$nt Pa$la. Lavier es m&s g$asn -$e el diablo. 8)Lo digo+ 4o slo ver los o#os -$e se le onen /a tiemblo or-$e es $n b&rbaro. 89No seas br$to: 8%i '$era /o no erder.a el tiem o. (iene gracia este cr.o, ero me g$star.a verlo de verdad con $nas ni!as como 1l2 a lo me#or se le s$b.a el avo como a tantos or a-$., -$e es $na cosa -$e detesto. 89L&rgate: 8grit1. 84a vo/, m$#er. I!igo / E$an estaban aba#o, con s$s tabardos a"$les, s$s antalones grises / esa estat$ra -$e tienen, -$e c$al-$ier d.a se doblan de delgados -$e est&n, -$e /o le digo a mi hermano lo -$e va a ser c$ando se onga en ba!ador or vacaciones. 8)=$1 hacemos con 1stos+ 8le di#e a Pa$la antes de -$e nos vieran. 8No seas mala. 8%i al menos te g$stara I!igo. 8<ira -$1 rica, c$ando a ti te g$ste E$an. %eg$. la broma.
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<e chincha la madre A" ia"$, no lo $edo remediar, c$ando a rovecha s$ clase ara sermonearnos. 4a em e" la tri'$lca or-$e le hice el e5amen con la letra -$e me g$sta a m., no con la del colegio. 8%e!orita de Art&e". %abe -$e me revienta / me llama or el a ellido. <e $se en ie. 8El e5amen est& bien, ero la letra no. Le ondr1 $n P. La nota me im orta $n bledo, ero s. el motivo de ba#arla. 8)=$1 tiene la letra+ 8 reg$nt1, / me di c$enta de -$e se volv.an las cabe"as. 89Ni!as:... 8di#o la mon#a8. La letra tiene -$e no es la del colegio. 8Pero es la m.a. 8No ha/ m.o ni t$/o en esto. %e le a'inan los labios, / /o si no me rebelo e5 loto. 8)Es ecado hacer la letra -$e me g$sta+ 8Es mal es .rit$. Odio esa 'rase. 9*omo si no '$ese bastante con los mandamientos de Dios / de la Iglesia: 9Encima 6mal es .rit$7: E5c$so decir con -$1 6es .rit$7 estar.a /o ara ag$antar s$ rollo sobre la Biblia / la virginidad, -$e /o no tengo nada contra la virginidad2 ero en el colegio, tanto hablar de ella, es como $na 'lor, -$e si la manoseas, acaba dando ena. Adem&s /o ten.a $na idea, -$e no s1 dnde la le., ero con la mala sangre -$e hab.a estado amasando la solt1.
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No, no lo com rendo. Isabel se one a veces enigm&tica. Nat$ralmente me do/ c$enta de lo -$e -$iere decir2 ero no me da la gana de ser as. de transigente, no / no. 84a a render&s. Lo dice con cari!o. 4 ahora vo/ a contar la comida en La *asa. %lo es ara -$e se vea cmo me cae el rimo. <e re'iero a (ito, claro. (omamos el a eritivo en la ecera, -$e es $na galer.a m$/ encristalada -$e da al mar. >a/ $nas l$nas grandes, / a m. me g$star.a estar all., ero sola. La t.a Ana se desvive con nosotros / mi madre se one nerviosa. %on cosas -$e detecto en el ambiente / en las -$e no -$iero ararme or-$e se salen de mi historia. 8*oro, )-$1 verm$t -$ieres+ 8Cracias, t.a, dame $n @as. *on esa man.a de las marcas, el otro d.a me larg $no italiano -$e sab.a a ra/os. P$es mi rimo, de todas todas, se ega a m. como $na la a. (iene all. a I!igo / nada. Bien es verdad -$e I!igo no lo traga, / en eso le alabo el g$sto. Es -$e el baroncito res$lta inso ortable. 8Prima, )-$ieres+ Giene con aceit$nas o no s1 -$1. 8Cracias, no tengo ganas. 89%i est&s archidelgad.simae5tradeliciosa: %on las bromas -$e le g$stan. 8No seas imb1cil.
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%., es el momento de consignar -$e tengo d$das de 'e, m$ch.simas d$das. 8<$#er, no ienses. Dsta es la receta de Bab/2 ero a m. no me vale. 8)*mo $edes decir eso+ 89Ah:, $es es lo -$e me ha dicho a m. $n con'esor $na ve" -$e reg$nt1. Una cosa as. no se cree, ero oc$rre2 Bab/ no inventa. Pa$la es distinto.
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IV
Gengo de la calle como loca. <e encanta -$e me iro een. 9A/, -$1 barbaridades dicen: A m. me da risa. *oro se one '$riosa or eso. )4 -$1 hacerle+ No lo $edo resistir. ?i#arse, de $ni'orme / todo... 89R$bia, cmo est&s:...
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>o/ he disc$tido con Pa$la / con *oro. Pa$la dice de tener slo $n novio2 es decir; con el -$e te vas a casar. Pero /o digo -$e as. vas como ciega, or-$e a los chicos ha/ -$e tratarlos cantidad, antes de decidirte. 84o hablo de novia"go, no de trato. 8%., rica, / t3 dir&s cmo se trata ho/ con los chicos si no es ligando. 8%e 'orma $na c$adrilla. Pa$la siem re dice 6c$adrilla7 / /o me meto con ella. 8Ni -$e ser.amos toreros. 8En Baracaldo lo decimos as.. 84 a-$. tambi1n, mona, no te en'ades. ?$imos a *oro. 8Lo t$/o, Bab/, es or dem&s. )<e -$ieres decir lo -$e haces ahora con Rodrigo+ 8)4o+ 8%., claro -$e t3. 8%omos amigos nada m&s. 8No, si /o no tengo nada contra Rodrigo2 ero, entonces, d.selo a *hema / no le ongas en rid.c$lo. 89A/, s.: )4 me -$edo sin 1l+ *oro me mir con esa g$asa -$e tiene a veces. 8Gamos, con'iesa; ) ara -$1 lo -$ieres+ <e hi"o gracia. Est&bamos en la leonera de mi c$arto, tiradas or las camas.
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(ra#o cola. <e re'iero al g$ate-$e. 9Girgen santa: >a/ ni!as -$e me rec$erdan al correo del "ar. Les 'alta tiem o ara correr con el c$ento. 4 /o -$e dorm. tan tran-$ila or-$e hacer, lo -$e se dice hacer, /o no hice nada malo / no me rem$erde la conciencia or m&s -$e me redi-$en. )=$1 bail1+ *omo todas. Por lo menos hab.a cinco del colegio / no me areci -$e l$cieran la banda de hi#as de <ar.a recisamente. )*$&l de ellas se chiv+ No ser.a La$ra, or-$e si vamos a eso... Paloma Est.bali" tam oco, me #$ego el ti o. 4 si L$is / *hema se egaron, )-$1 c$l a tengo /o+ (ambi1n Agamenn / Paris armaron la de (ro/a. )4 Elena -$1+ L$ego son $nas e5ageraciones -$e te -$edas boba. Le he o.do a It5iar -$e todo a base de Rhis@/, / eso no es verdad, or-$e en los g$ate-$es a casi todos les da or coca cola / lo de la ginebra slo era ara los iniciados. La madre A" ia"$ me sac del est$dio / todas mir&ndome, o sea, -$e /a se hab.a corrido la vo". <e hi"o entrar en el saloncito. 8Cenoveva, es m$/ grave esto. 8)=$1, madre+ 8El esc&ndalo de a/er. )%e da $sted c$enta+ 894o no di ning3n esc&ndalo: 89%.: 94 lo menos -$e $ede hacer es reconocerlo: 8Pero /o... 89Ba#e esa cabe"a:... D1biles odemos serlo todos / ara eso est& el erdn. El org$llo, en cambio, cierra todas las $ertas. Usted ha de#ado el nombre del colegio or los s$elos. =$iero creer -$e se trata de inconsciencia m&s -$e de otra cosa. 9*om ortarse como $na c$al-$iera: )4 el $dor+ )4 la modestia+ 9A/, madre m.a:... 4o, o.r esas cosas, es -$e se me saltaron las l&grimas / me sent. tan ecadora -$e me -$er.a morir. No s1.
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*oro / Pa$la me traen loca con los derechos de la m$#er. La c$l a es de la ro'e -$e, de todos modos, es encantadora. *mo le sientan los tra#es de cha-$eta a Isabel2 /o siem re lo digo -$e viste b&rbaro. Es -$e se one c$al-$ier cosa / /a est&. El otro d.a disc$timos -$e a-$el con#$nto era de Biarrit"2 s., s.2 le reg$nt1, / lo hab.a com rado en Caler.as. %i dice -$e es de *astillo te lo tragas. A m. lo -$e me g$sta es eso, tener $na carrera / ganar ara mis gastos. 4o lo com rar.a todo, or-$e la ro a me chi'la. No s1 de -$1 se -$e#a Pa$la, -$e s$ madre, con c$atro tra os, le hace maravillas. %e onen elmas Pa$la / *oro, /a digo, en c$anto Isabel s$elta el mitin. A m. no me arece mal lo de los derechos2 ero no enc$entro -$e sea de reoc$ ar. 4o si vo/ con $n chico / me de#a asar delante / lo aga todo / si me es era al salir / me acom a!a a casa, )-$1 m&s -$iero+ 8)=$1 iensas+ )%er toda la vida $na menor de edad+ Dsta es *oro. 8De eso nada, hi#a. 8P$es es era a tener novio en serio / /a ver&s. 84a ver&s t3 cmo lo traigo. 4o con $n ni!o hago lo -$e -$iero. 8%i es a base de mimos, arr$macos / otras estrategias seme#antes, lo considero indigno. 8)Indigno+ *ada $no tiene s$s armas. Ellos tienen la cabe"a / nosotras tenemos encantos... 9*mo se $so: 89*alla, no -$iero o.rte: 8)Por -$1+ 8Por-$e les haces el #$ego / no te das c$enta. Los encantos se es'$man / las cabe"as ermanecen. )Entonces -$1+ Pa$la es el oder moderador. 8Lo -$e -$iere decir 1sta es -$e ha/ -$e $sar los encantos con la cabe"a.
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9=$1 disg$sto m&s tremendo, Dios m.o: Llevo dos d.as sin egar o#o. (odav.a ahora es -$e se me salen las l&grimas. Pero lo vo/ a contar. A/er domingo Aitor no llegaba / est&bamos terminando de cenar. Pa & con $na cara hasta el s$elo. De ronto entra mi hermano, / /o, slo verlo, se me $so el cora"n en la garganta. 89>i#o: 8le oigo a mam&. Gen.a &lido como $n m$erto. 8Un amigo se la eg en la moto... 8)=$i1n+ 8grit1 /o. 8L$is. No s1 lo -$e me imagin12 el caso es -$e t$ve -$e ir a devolver, or-$e se me cort la digestin, / $n modo de gol ear el cora"n... 8)Pero -$1 te asa a ti+ %i no s1 /o misma. Le vi al obre Aitor -$e estaba desecho. Res$lta -$e hab.an ido toda la anda a tomar las sardinas de %ant$rce / -$e si el iso estaba mo#ado, -$e si les ta aba $n camin, lo cierto es -$e L$is se sali de la carretera... 8)Dnde est&+ 8 reg$nt a &. 8En *r$ces. 8Gamos. 4o -$er.a ir con ellos. 8)Est&s loca+ 8grit mam&. 8Dale esto 8di#o mi adre. 4o es -$e /a le ve.a a L$is m$erto del todo. 4 ah. se ve si -$ieres a la gente, -$e /o, de ronto, era $n cari!o tan grande, Dios m.o, tan grande, -$e casi ni res irar. 4 mam& sentada en mi cama. 8D$erme, ni!a, d$erme... )*mo $eden decir $na cosa as.+ 89Es im osible:
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<e reoc$ a mi madre. 8Am&, traba#as demasiado. 8Por los hi#os es. 8Eso no cambia nada. 8)Nada+ Placer ser&, si b$ena madre eres. Gi1ndola a ella acabas or creerlo. Pero las '$er"as son las '$er"as /, a$n-$e tiene $na sal$d de hierro, no es h$mana esa vida. La #ornada laboral se c$enta or horas. 4 cada ve" se
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*oro / E$an, no s1 cmo, se nos adelantaron. Sbamos or El Gerde de Las Arenas / habl&bamos de tonter.as -$e ni rec$erdo. De ronto los erdimos. 8)Ges a 1sos+ 8 reg$nt1. 8O/e, ero )dnde se han metido+ 8Gamos hasta el $ente. Pero nada. Llegamos al transbordador / ni rastro. Al volver or Las <ercedes di#o I!igo. 8)*rees -$e le habr& dado a *oro or hacer $na visita+ Le mir1, no od.a hablar en serio. 8%eg$ro 8di#e. Nos re.mos. 8Es raro lo de *oro, )no enc$entras+ 8)Por -$1 lo dices+ 8 reg$nt1. 8O/1ndola hablar es $na here#e. <e le imagino metiendo en l.os a s$ hermana. 8No hagas caso. 8%$elta cada $na... Es cierto -$e 3ltimamente se est& asando de rosca2 ero /o s1 -$e es est$ enda. 8Gamos a b$scarlos or el m$elle del <ar.timo. 8B$eno.
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>o/ Isabel lante la c$estin del se5o d1bil. Di#o as.; 8%e es d1bil en relacin con alg$ien o con algo, del mismo modo -$e se es alto o se es ba#o. %i n$estra retendida debilidad se re'iere a la '$er"a '.sica, al otencimetro m$sc$lar, enhorab$ena, entonces todos de ac$erdo, a$n-$e n$nca 'altar& alg$na 'or"$da -$e arrastre camiones con los dientes. Pero esto es m$/ obre. En ese lan habr.a -$e acabar diciendo -$e el m$ndo est& regido or los d1biles, or-$e es claro -$e los -$e llevan las riendas no tienen media torta. Ahora bien; )acaso la osible 'ortale"a del ser h$mano se va a echar en $n $lso, en cargar $na viga o en oseer treinta / n$eve cent.metros de b.ce s+ <ir des acio a todas. >ab.a e5 ectacin. 8... %i se trata de seres racionales, arece -$e la osible 'ortale"a a coti"ar no se re'erir& a la '$er"a br$ta. Pero si rescindimos de la m$sc$lat$ra ,/ el m$ndo de la t1cnica lo est& haciendo cada d.a m&s0, )c$&les son los terrenos en -$e es d1bil la m$#er con relacin al hombre+... )%er& a la hora de traer hi#os al m$ndo+ )%er& a la de a/$dar a morir a los agoni"antes+... 9*$&nta 'ortale"a 'emenina sin rese!a ni mon$mento en los hos itales, a la cabecera de los inc$rables, #$nto a los ni!os idiotas, ba#o los maridos inso ortables... )(odav.a no hab1is ca.do en la c$enta de -$e el hombre, n$estro maravilloso, en1rgico e indomable com a!ero de 'atigas, necesita $na m$#er ara nacer / otra ara morir+, )-$e nace en manos de m$#er / m$ere en manos de m$#er+, )-$e incl$so en la g$erra, en el momento s$ remo, el de la verdad, c$ando tiene -$e morir en ese m$ndo de hierro, slo ara machos, a -$ien llama, al arecer, no es al general, sino a s$ madre, ni si-$iera a s$ adre+... 4o creo -$e est&bamos electri"adas. 8... 9%e5o d1bil: 94 el marido traba#a siete horas / la m$#er diecisiete2 9%e5o d1bil: 94 son legin las vi$das -$e, en condiciones de evidente in'erioridad, sacan adelante a s$s hi#os or el m$ndo: 9%e5o d1bil: 94 se -$edan tan 'rescos:... Pensad, a ma/or ab$ndamiento, -$e se $eden lan"ar estos gritos a esar de -$e todo est& montado ara -$e demos or b$ena esta in#$sticia tan cmoda ara el hombre. A la m$#er se la discrimina desde -$e nace2 s$s est$dios no tienen im ortancia2 s$ traba#o se aga m&s barato2 s$ gran tarea es la maternidad2 s$ castidad e5ige m$cho m&s2 s$ horario es m&s estricto... 9Ah:, ero se la adormece, eso s., con alabras bellas, con di'$sas m.sticas, 6m$#er eterna7, 6misterio 'emenino7. La m$#er es misteriosa, s., 6misteriosa como todo el m$ndo7, en 'rase 'eli" de <aeterlin@. *ierto -$e el hombre no $ede e5 erimentar los avatares de n$estra 'isiolog.a2 ero tam oco nosotras odemos vivir las artic$laridades de la s$/a /, sin embargo, nadie habla or ello del 6misterio masc$lino7. )Os dais c$enta+ 9(oda $na m.stica de la m$#er inventada or el hombre en s$ ro io rovecho: 9%e5o d1bil:... Desde l$ego /o esto/ con Isabel. =$i"& res$lte $n oco desgarrada hablando, ero tiene m&s ra"n -$e $n santo. Go/ a a $ntar lo -$e rec$erdo del colo-$io. 8)Entonces ha/ -$e ren$nciar a la 'eminidad+ Esto lo reg$nt Es eran"a. Es eran"a siem re est& en contra de Isabel. 4 no es mala ersona, es -$e est& in'l$ida or alg$na madre -$e me callo.
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Estos e#ercicios es irit$ales son cerrados. %igni'ica -$e hemos venido a $na casa -$e ha/ ara darlos / estamos internas. >an venido tambi1n la madre A" ia"$ / la madre <$nai"2 ero 1sta, como si no intase nada, / la -$e lleva la bat$ta es la otra. Los dirige el adre Qabala, -$e es $n 6s$ er'erol.tico7, como dice *oro ara e5 resar -$e de $ro es irit$al, casi arece $n es .rit$ $ro. >a venido a mi c$arto or la noche ,-$iero decir *oro0 a escondidas de las mon#as. 4o s1 -$e no est& ermitido / me g$sta #$gar lim io2 ero con *oro no me vale. Adem&s creo -$e necesita a/$da. No la ide, claro2 as. no ser.a ella2 sin embargo /o le cono"co bien. 8Perdona, Pa$lina. Es s$ modo de onerse cari!osa. 8)*mo has venido+ 8%i no hablo con alg$ien, reviento. 8Es -$e la madre A" ia"$... 89No em ieces t3 tambi1n con esa elma: 8*hist 8le he dicho. 8A aga la l$", -$e as., a osc$ras, no ha/ c$idado. Lo he hecho / nos hemos sentado sobre la cama. Por la ventana entra el s$'iciente res landor de otras bombillas / los o#os se acost$mbran a ver en la osc$ridad. 8)No te lo di#e, -$e era $n s$ er'erol.tico+ <en$do ballet m.stico -$e se trae el hombre. Lo dice or-$e habla de ie / hace $nos gestos -$e arecen est$diados. Es im lacable *oro. 8Debe de ser $n b$ena"o. 89Lo -$e 'altaba, hi#a: 4o creo -$e es $n se!or corriente2 lo -$e asa es -$e ella est& in-$ieta, lo s1 m$/ bien. 8)No te g$sta+ 8Em alaga, no digas; 6hi#itas7 or a-$., 6cora"ones virginales7 or all.. Pero de hi#itas nada, / de cora"ones virginales, )cmo lo sabe 1l+ 8>ombre, *oro, eso se s$ one.
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84 Dios sabe en cada caso hasta dnde llega $no. En eso esto/ de ac$erdo.
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No t$ve s$erte con el con'esor. 4o habit$almente me con'ieso en Baracaldo, /a lo di#e, con don Ramn2 ero a-$. tanto di#eron de con'esin general -$e /o me a $nt1. No me daba m&s $no -$e otro, $es a ning$no conoc.a. *omo casi todas las ni!as iban con el s$ er'erol.tico, me $se en la lista de otro adre... %i no rec$erdo mal, '$e as.; 8B$eno, te har1 alg$nas reg$ntas. No s1 a -$1 ven.a a-$ello, $es /o lo hab.a dicho todo m$/ ordenadamente. *omo no re li-$1, reg$nto; 8)(e im orta+ 8No, adre. Pero s. -$e me im ortaba. Es decir, en a-$el momento, no2 era slo como $n vago recelo. No me sent.a a g$sto. Es la verdad. 8)=$1 a!os tienes+ 8Diecis1is. 8)%ab1is con chicos+ 8P$es s.. 8)4 bailas+ 8Alg$nas veces. >i"o $na a$sa. L$ego di#o; 8)4 no has notado algo+... =$iero decir... <e dis ar1. 8No, adre. %eg$ramente le de#1 cortado2 no s1, ero sent. $n so'oco... 8Alabo t$ ingen$idad, ero ha/ -$e ser avisados, )com rendes+ 4 dime; )no te de#as coger la mano+ 8Pero eso no es ecado. 8A eso iba. %eg3n. %e em ie"a oco a oco / la santa $re"a es 'lor -$e se marchita '&cilmente, )te das c$enta+ 4 otra cosa; )/a eres recatada, incl$so contigo misma+ Em ec1 a estar violenta / ten.a a *oro entre ce#a / ce#a, lo -$e ser.a si a ella le reg$ntaban eso. *omo no sab.a -$1 decir insisti;
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<e ha llamado la madre <ar.a, la s$ eriora. Al rinci io me e5tra!, $es no s$ele, si no se lo has edido. L$ego, c$ando /a iba a s$bir, me ha dicho *oro; 8(e va a hablar de la ro'e. 8)(3 crees+ 8%.. G$1lcate. No hac.a 'alta -$e me lo recomendara. 4 acert. 8Adelante, Pa$la. El des acho de la madre es lo m&s alegre del colegio. *oro dice -$e es or-$e ha/ en 1l $n desorden o timista. No es '&cil e5 licar lo -$e -$iere decir, o sea, lo -$e odr.a signi'icar $n desorden esimista, or e#em lo. Pero lo cierto es -$e slo o.rselo a *oro, com rend. -$e era e5acto. %on esas de'iniciones -$e ella tiene, -$e arecen abs$rdas, ero clavan las cosas. 8%i1ntate.
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A m. me g$sta leer. *oro es mi salvacin en esto, $es la biblioteca de s$ adre es bot.n inagotable, / ella entra a saco. <e de#a lo -$e -$iero, ero ella lee m$cho m&s -$e /o. No s1 de dnde saca el tiem o. A arte de la novela, lo -$e m&s me interesa a m. es la biogra'.a De la biblioteca de *oro me he le.do todo L$dRig. En casa se -$edan bobos c$ando me ven con libros -$e asan de mil &ginas. Las cosas m&s raras se las lee *oro. No s1 cmo $ede, or-$e va sin orden. %i /o me"clase las lect$ras como ella, /a tendr.a el chori como $n bombo. Ella no, lo digiere todo. Le he visto a *oro estar le/endo tres / c$atro libros a la ve". 8)*mo te arreglas+ 8(odo entra or la misma ventana, ero l$ego cada cosa va a s$ sitio. ($vo $na tem orada con *am$s -$e /a era or dem&s. 4o he le.do La peste, ero ella dice -$e es me#or +l extran)ero. Ahora est& con %artre, -$e hablando de lect$ras no le sacas de ah., a$n-$e leer, ella lee m$cho m&s. 8%artre es divino 8me ha dicho. 8No me arece -$e sea 1sa la alabra m&s adec$ada. 8(ienes -$e leerlo, Pa$la2 or lo menos La edad de la ra"'n. *$ando ten.a a *am$s en el candelero no se le ca.a el abs$rdo de la boca. Entonces disc$t.amos sin 'in. 8Es c$rioso -$e hables del abs$rdo t3 -$e tienes la cabe"a m&s lgica del m$ndo. 8El abs$rdo no est& en la mente, est& en la nat$rale"a. 8)(e arece abs$rda la rimavera, el ag$a tibia del verano, los colores del atardecer+ 4o se lo digo con "$mba, or-$e s1 -$e esa clase de arg$mentos le 'astidia. 8<e arece abs$rdo el sim le hecho de nacer ara morir.
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VI
*alc$lo /o -$e or estas 'echas nos conocimos. ?$e $n im revisto ara m.. %$ ongo -$e c$al-$ier escritor est& acost$mbrado al aborda#e de los desconocidos. (e vienen a ver ersonas de c$/a e5istencia no od.as tener noticia. No es cosa de envanecerse, no. %iem re es in'initamente s$ erior el n3mero de los -$e ni te han o.do nombrar ,)/ $edes ser tan tonto -$e te halag$e la notoriedad, la 1rdida del n$nca bien agado anonimato+0. Pero -$e se te acer-$en en carne / h$eso los ersona#es de t$ '$t$ro libro, -$e se sienten contigo / are"can so esarte, -$e te echen el o#o como -$ien hace c$entas a ver si das la talla, 9ah, no:, 1sa es $na e5 eriencia de la -$e no todos $eden res$mir.
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VII
La cons$lta se re$ni en la %ala de E$ntas, -$e no era sino el local destinado a las ro'esoras de la com$nidad, con $na mesa larga sobre la -$e habit$almente descansaban las revistas, / $nas estanter.as sal icadas de libros donde lo m&s interesante era el Es asa. Las religiosas resentes se $sieron en ie c$ando a areci la s$ eriora, -$e '$e a oc$ ar la cabecera, hi"o con a$sa la se!al de la cr$" / re" $n avemar.a, acabando con $n gesto -$e invitaba a sentarse. La madre resentaba el rostro sereno de cost$mbre, ero se adivinaba en 1l $na in$sitada gravedad. 8El motivo -$e me ha im $lsado a re$nir esta cons$lta 8comen"8 est& en la mente de todas. %e trata de n$estra ro'esora Isabel %abat1...
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8Alarma es oco. 4o dir.a res onsabilidad. La n$estra, -$iero decir. (enemos el abogado del diablo en el colegio. Llevo a-$. m&s de treinta / cinco a!os / #am&s hab.a visto cosa ig$al. El ambiente se hab.a enrarecido. De ronto, como si alg$ien h$biese cortado $n n$do imaginario, todas las leng$as se soltaron a la ve". 8Est& contra la virginidad... 8Da tabaco a alg$nas ni!as... 8Genga con los derechos, como $na s$'ragista... 8%i es cierto -$e es atea...
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VIII
A/er domingo sal. con L$is. *hema me -$iso armar el l.o, ero /o, des $1s del accidente, no le od.a decir a L$is -$e no. Es de s$sto cmo ha -$edado de bien. Lo -$e asa es -$e *hema, $na ve" asado el eligro, volvi a no oderlo ver. Es -$e est&n a matar.
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4o en todas las clases me distraigo menos c$ando da Isabel. Esta ro'e es la monda. N$nca se sabe or dnde va a salir, ero es -$e con ella atiendes sin -$erer. Entra como $na tromba, or-$e habla /a desde la $erta, / lo mismo se te ara en el asillo / te s$elta $na -$e te desternillas2 ero ahora, como dicen -$e ha/ mar de 'ondo, cada ve" -$e nos toca con ella es $na go"ada de clase. >o/, seg3n asaba, me alarga $n a el / dice; 8(3, Bab/, escribe esto en la i"arra con letra bien clara. 4o encantada, imaginarse. %$b. a la tarima / co i1 lo -$e ven.a all., -$e on.a esto; 6Los hombres hacen los dioses2 las m$#eres los adoran. 8 ?ra"er.7 L$ego me '$i al sitio / tom1 nota, or-$e me a etec.a onerlo en el diario, -$e todas onen. 8A ver 8di#o Isabel8, vamos a hacer $n sondeo. =$iero -$e me dig&is lo -$e a v$estro #$icio trat de e5 resar ?ra"er con esas alabras... (3, Ed$rne. A Ed$rne le ill de sor resa, or-$e se le s$bi el avo / no s$ele. 84o... 8%., t3. )=$1 se te oc$rre+ 84o lo enc$entro $na bobada. 8Pi1nsalo, l$ego te reg$nto. A ver, Paloma. 8A m. me arece -$e tiene ra"n. 8Pero ) or -$1+ 8Ah, no lo s1 e5 licar... 8Gamos, ha" $n es'$er"o. 8Los hombres son $nos 'rescos. La carca#ada se o/ en Lima, / es -$e Paloma tiene m&s cara -$e es alda. A m. casi me da el ata-$e. 8Geamos, Pa$la, )-$1 dices t3+ 8Pienso -$e se re'iere a la cred$lidad de las m$#eres en general. El hombre dora la .ldora / la m$#er entra or el aro. 4o me -$edo boba o/endo a Pa$la. 8Bien dicho 8di#o la ro'e8, /a s1 or dnde vas. )Es eran"a+...
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En la mesa se me oc$rri sacar lo de la clase de a/er. ?$e en la cena. <is hermanos or oco me comen. 89Genga /a, ni!a, no seas re i i: 4 esto lo dice el gordo, -$e es m&s e-$e!o -$e /o. 89Enano: 8le solt1. 8Ni!os... <am&, como si nada, en ve" de de'enderme. 8P$es /o digo -$e somos ig$ales. A ver, )-$1 tengo /o -$e envidiaros a vosotros+ 8(ienes -$e comer m$chas lente#as t3 8di#o Aitor. 8P$es ara -$e te enteres, /o ienso de otro modo / adem&s no me g$stan las lente#as. %alt otra ve" Pe ote. 8%i las -$ieres las comes / si no las de#as..., ig$al -$e haces con *hema. 89*alla, retaco inm$ndo: 89Cenoveva: 8grit a &. 8A m. no me grites. Eso al gordo, 9slo 'altaba: 8Ni!a 8di#o mi madre8, m&s res eto a t$s hermanos. 9>abrase visto: <e sali la alabra de Isabel, -$e la tengo 'i#a a-$.. 8Lo -$e asa es -$e t3 tambi1n est&s alienada.
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?$i a asar la tarde a Neg$ri. P$es como $n g$ate-$e sin m&s ni m&s, or-$e est&bamos no s1 c$&ntos. )N$nca lo di#e+ La casa de *oro es ideal. B$eno, $es estaba I!igo, claro, / E$an E eldeg$i, con alg$nos de Ca"tel$eta, / /o hice -$e *oro llamara a s$ rimo, a$n-$e ella no -$er.a. 8=$e es $n cargante, Bab/. 8(3 dame g$sto, -$e so/ la invitada. 4o si no h$biese ido Pa$la ni idea de llamar al baroncito, or-$e I!igo est& como ara $n s$sto2 ero a 1l ni le mires si est& cerca Pa$la, es -$e ni te ve (ito es $n salado, diga *oro lo -$e diga, / viste de es anto, -$e /o es $na cosa -$e me encanta de los chicos, -$e se an vestir. P$es vino en seg$ida / /o me lo cog. or banda.
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Escribo desde la cama, or-$e tengo $n gri a"o 'enomenal. Acaban de irse Pa$la / *oro, -$e asaron or a-$. a la salida del cole. (engo -$e onerme b$ena c$anto antes, or-$e las cosas est&n -$e arden / no me lo -$iero erder. (ambi1n vino *hema con Aitor. Eso '$e antes de llegar ellas. %i ser1 tonta, me $se colorada. B$eno, si estar1 /o acost$mbrada a -$e mis hermanos me vean en la cama, ero le vi a *hema / se me s$bi el avo. Ah, / a 1l le as ig$al. ?$e divertid.simo. L$ego /a hablamos como si nada / Aitor hasta se sali $n rato. Ellos se tienen con'ian"a / son cm lices. 8Bab/, /a olvid1 lo del otro d.a. 8)=$1+
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IX
%e me oc$rri rele/endo en el c$aderno la cita de ?ra"er -$e sac Isabel en clase. 4 se lo di#e a Pa$la. Esta clase de ideas me g$sta comentarlas con ella, or-$e antes o des $1s, siem re me da res $esta. 8?ra"er 8le di#e8 no se dio c$enta de $na cosa. 8)=$1 cosa+ 8=$e si como a'irma 1l, la m$#er adora los dioses -$e hace el hombre, tambi1n el hombre adora los dioses -$e le ense!a la m$#er. 8*omo no te e5 li-$es... %e -$eda im ert$rbable. A veces me e5as era s$ seg$ridad, ero siem re v$elvo a s$ lado. 8<$/ sencillo. (odos los hombres -$e tienen alg$na religin la han a rendido de s$ madre, $na m$#er, al 'in / al cabo, siem re $na m$#er. 8Es verdad. Gi -$e le hab.a g$stado. 8As. les devolvemos la elota. 8Pero t3 hablas de dioses con min3sc$la / l$ego lo me"clas todo, tambi1n a Dios. Nos miramos a los o#os c$ando hablamos de estas cosas. No ha/ doble" entre nosotras ni se trata de hacer tram a. 8)=$1 di'erencia enc$entras entre $na ma/3sc$la / $na min3sc$la+ Es algo convencional. 8En gram&tica s., ero no es la gram&tica lo -$e te reoc$ a. 8)*mo sabes -$e me reoc$ a alg$na cosa+ 8*oro, no vamos a disc$tir de tonter.as. 8(ienes ra"n. Esto/ llena de d$das. 8Es -$e t3 -$ieres $na res $esta ara cada reg$nta, / $na res $esta en seg$ida. 8)4 odemos creer si no nos dan res $estas convincentes+ 8*laro. 8?eli" t3. *on'ieso -$e a veces logra desconcertarme, or-$e s1 -$e es sincera /, desde l$ego, -$e no es tonta.
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<i madre ha ido a hablar con la s$ eriora. %i ha/ algo -$e aborre"co, es $na cosa as.. Proc$rar1 ser #$sta / contar a-$. las cosas como '$eron. Isabel est$vo m&s bien gris / hasta ab$rrida. =$i"&s el romanticismo -$e e5 lic no diera ara m$cho m&s. Pero /o no s1 cmo lo hace -$e, de ronto, es como si entrase $na racha de aire or la clase. *$ando me '$i a dar c$enta estaba hablando de ie / agitaba $n eridico ingl1s entre las manos. 8)No os lo vengo diciendo+ A-$. ten1is este a el -$e es como ara oner el grito en el cielo. A ver, vosotras ten1is hermanos, sal.s con chicos, )tan s$ eriores os arecen+ )%on, or rinci io, m&s listos, m&s h&biles, m&s tenaces, m&s sensatos, m&s r& idos, en 'in, -$e vosotras+... *oro )-$1 dices t3+ 8=$e ha/ de todo en los dos se5os. 8)Est&is de ac$erdo+ )%.+... P$es o.d esto; 6La se!ora Y. P. >$ghes, cargada de di lomas, es sin d$da $na ersonalidad im ortante. %e trata del m&s alto '$ncionario 'emenino de la em resa.7 8Levant la cabe"a como $n gallo de elea8; (res t.t$los $niversitarios, tres carreras, )os dais c$enta+, / se convierte en $na ersonalidad im ortante or-$e oc$ a 6el m&s alto cargo 'emenino de la em resa7. Os reg$nto; )c$&ndo oiremos decir de $n hombre im ortante, como es ecial honor, -$e oc$ a 6el m&s alto cargo masc$lino de la em resa7+ 4 si esto oc$rre '$era, )c$&ntas carreras tendr& -$e hacer $na m$#er a-$. en Es a!a ara intentar la escalada de los cargos+ >$bo $n di&logo m$/ sabroso / salieron la mar de cosas; 6Los chicos van al e5tran#ero / b$scan traba#o or s$ c$enta7 ,Paloma0. 6Los chicos no necesitan e5 licar en casa -$i1nes son s$s amigos7 ,*armen0. 6Los chicos, con $na lona / $na mochila, se largan a asar el 'in de semana a c$al-$ier arte7 ,Pa$la0. 6Los chicos tienen la iniciativa del tel1'ono7 ,9Bab/:0. 4o no tengo nada contra I!igo, ero lo di#e; 8<i hermano v$elve tarde or la noche / n$nca asa nada, ero /o tengo -$e estar en casa a las die" en $nto. 4 no es -$e I!igo ab$se, ero es cierto. La ro'e res$mi; 8Bien. *reo -$e em e"&is a com render hasta dnde llegan los re#$icios / la discriminacin. Pero no os hag&is il$siones ensando -$e sea '&cil s$ erar todo eso. La sociedad est& montada as. / tendr&n -$e asar a!os antes de -$e se haga #$sticia a la m$#er.
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>o/ la ro'e nos ha hecho $n est$dio de Unam$no algo sensacional. Lo he res$mido todo en mi c$aderno de clase / no lo co iar1 a-$. or-$e no es ara el diario2 ero '$i 'eli" sig$iendo s$ disertacin. Lo -$e m&s me im resion '$e lo -$e di#o de 1l como ersona, / ensar -$e vivi a-$. / cmo me h$biera g$stado conocerle /, sobre todo, o.rle a 1l. La ro'e lo com ar con %artre /, seg3n ella, Unam$no es de m&s talla. Di#o -$e dentro de dos siglos tendr& m&s vigencia Unam$no -$e %artre / -$e /a la tendr.a ho/ de no estar los Pirineos de or medio. 4o no he le.do todav.a nada de Unam$no, ero me convenci. Es $n hombre al -$e siem re t$ve sim at.a. A Ortega, en cambio, no, / tam oco lo he le.do. <e reg$nto or -$1 e5isten estas 'ilias / estas 'obias. No es #$sto esto. No volver1 a #$"gar hasta -$e lea. Di#o la ro'e -$e en Bilbao alg$nos le -$er.an hacer $n mon$mento, me re'iero a Unam$no2 ero -$e otros no / se arm la tremolina. 4o -$edo boba. )*mo es osible eso+ P$so el e#em lo de *lar.n ,tam oco le he le.do0 -$e en Oviedo andan locos con lo mismo. No lo entiendo, con la de nombres / estat$as -$e ves or todas artes de $nas gentes -$e no tienes ni idea. )=$1 ensar&n los a/$ntamientos+ 9Ni -$e sobraran cabe"as en el a.s: A-$. s. -$e Es a!a es di'erente. Des $1s, en el colo-$io del 'inal, la cosa deriv, or-$e Es eran"a le reg$nt a la ro'e lo -$e o inaba del libro de Certr$de von Le'ort / esto/ seg$ra de -$e hi"o de comando or orden de alg$ien. Disc$tieron $n oco / /o no $de o inar or-$e da la maldita cas$alidad de -$e tam oco he le.do el libro de la Certr$dis esa, o sea, -$e esto/ en mantillas, ara -$e l$ego me vengan con -$e leo demasiado. P$es como no me d1 risa... 8Escribe bien 8di#o Isabel8, te lo concedo2 ero se m$eve dentro del mito. Es $n libro -$e encanta a los hombres, con lo -$e est& dicho todo. La m$#er, al 'in / al cabo, al servicio del varn. 8Pero lo -$e dice es verdad. 8Gerdad a medias / las verdades a medias s$elen acabar siendo las eores mentiras. (e lo demostrar1 como $n e#em lo. Piensa en la m$#er b$rg$esa, la m$#er de la llamada b$ena sociedad en el m$ndo occidental. 4a tiene s$ artic$lar recochineo -$e ha/amos mono oli"ado el ad#etivo b$eno, b$ena, ara designar en 'orma e5cl$siva a los -$e tienen dinero. Pero ahora te reg$nto; )te arece bien a ti la sit$acin de esta m$#er+
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>o/ ha sido $na tarde ideal. *laro -$e me acordaba de estos Arreg$i. <i madre em e!ada en -$e no od.a ser2 ero /o v$elvo a verme en la la/a de Palencia / los ni!os ma/ores -$e se ba!aban conmigo, / mis hermanos eran Paco / Br$no. Ellos son de a-$., a$n-$e el adre, or ser di lom&tico, los lleva de $na arte a otra. Ahora est&n en Amsterdam2 ero ho/ comieron con nosotros, los adres / los hi#os. Paco ser& algo ma/or -$e I!igo, / Br$no me lleva cinco a!os or lo menos, como -$e /a est& haciendo di lom&tico tambi1n. ?$e $na comida sensacional, or-$e son $na gente encantadora / contaron m$ch.simas cosas de todas artes -$e me mor.a de envidia, $es a m. E$ro a me tira como no se sabe. Pero lo me#or vino des $1s, or-$e I!igo / Paco se liaron a hablar / a m. Br$no me di#o; 8)Damos $na v$elta+ Es la rimera ve" -$e salgo con $n chico ma/or. Pobre E$an. Es de es erar -$e con los a!os tambi1n cre"ca or dentro. 8Ag$arda, -$e ido las llaves. Br$no de g$a o no tiene m$cho2 ni lo necesita, creo /o. La 'acha es est$ enda / a m. me saca la cabe"a. El coche -$e tra.an era inmenso, americano, con matr.c$la *D. 8)Por dnde -$ieres ir+ 8Gamos al mar. <e llev a P$nta Calea. 8<e g$sta este sitio 8di#o. 84 a m.. >ab.a sol / n$bes, de 'orma -$e la l$" se 'iltraba del cielo como si '$ese en 'ran#as rectil.neas -$e al llegar al ag$a se hac.an incandescentes. Era como estar en la nave de $na inmensa catedral de alt.simas vidrieras. Un brisote del noroeste a"otaba la cara, ero no hac.a 'r.o. 8)Gamos hasta el borde+ 8%. 8di#e8. %ent1monos all.. <e g$sta ver el mar. ?$e ideal todo lo -$e hablamos, / cmo me esc$chaba / me dec.a 6)t3 -$1 iensas+7, o 6)est&s de ac$erdo+7, or-$e /o me acordaba '$ga"mente de mis aseos con E$an o con c$al-$iera de los otros, / es -$e no hab.a color. <e e5 lic la mar de cosas sobre los movimientos #$veniles en E$ro a / me ense! a disting$ir entre la idea / la moda, la 'iloso'.a / la ose, la in-$iet$d / el snob. 8)4 t3 crees -$e somos di'erentes+ 8 reg$nt1.
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Estall la bomba. A m. '$e como si me soltasen $n ma"a"o en la cabe"a. De verdad. A esar de las hablad$r.as /o n$nca lleg$1 a creer -$e oc$rriera alg$na ve" $na cosa seme#ante. Dste es el ma/or disg$sto de mi vida. La indignacin -$e siento a enas me de#a escribir. <e he encerrado en el c$arto sin cenar. No he -$erido ni comentarlo en casa. Esta noche aborre"co a todo el m$ndo. >e llorado abra"ada a Pa$la en $n asillo del colegio. Ella tambi1n llor, / ha/ -$e ver lo -$e es Pa$la con las l&grimas. Ni ara cont&rselo al atillas me -$edan '$er"as ho/. Pero tengo -$e escribirlo a-$. tal como '$e, de lo contrario no me odr1 dormir, / a$n d$do de -$e as. / todo consiga egar o#o. Des $1s de esto, )-$1 se $ede es erar+ Des'asados es oco2 en la Edad <edia es donde estamos / v$elve a 'lorecer la in-$isicin. (engo -$e echarme ara atr&s, or-$e est&n ca/endo gr$esas l&grimas sobre el a el. %i Dios est& en alg3n sitio, Dl es testigo. No es #$sto lo -$e han hecho. Nadie me convencer& de -$e no se trata de $na vengan"a r$in. Aborre"co la me"-$indad, la cerra"n, la intransigencia. Esto me marca. %1 lo -$e digo, or-$e me cono"co. Desde este mismo d.a la g$erra -$eda declarada.
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6No te detengas, -$e el camino es largo, / si alg$na ve" de#as de verlo, no te im orte; t3 eres de las -$e lo hacen al andar.7 ?$e como volver a verla, a Isabel, recitando como tantas veces a <achado.
Estamos como at$rdidas. *oro dice -$e de#emos el colegio. Ella es m$/ ca a", ero mi caso es distinto. %iem re acabas tro e"ando con la beca. <e lo he lanteado seriamente. %er leal a Isabel )im lica eso+ No insistir1 en -$e los est$dios lo signi'ican todo ara m.. %in embargo creo -$e no me enga!o si digo -$e or lealtad a $na ersona como ella ser.a ca a" de c$al-$ier cosa. Pero no -$iero obrar or $n im $lso. No sin medir todas las consec$encias. <is adres -$i"& no lo entendieran. Esto/ seg$ra de -$e ace tar.an mi decisin, lo -$e no hace m&s -$e a$mentar mi res onsabilidad. No $edo erder $n a!o sin saber -$1 es lo recto, lo debido en mi sit$acin. Eso ser.a $n l$#o -$e a m. me est& negado. Ni si-$iera me consta -$e ella lo a robar.a. )Por -$1 asar&n cosas as.+ )Por -$1 ha/ ersonas tan abs$rdamente seg$ras de s$ ra"n, de s$ mono olio de la verdad+ En mi vida slo ha habido $na maestra, Isabel, / ahora me la arrebatan. Lo he contado en casa / se han im resionado. No sab.an -$1 decir. L$ego vino mi adre a donde estaba /o tratando de est$diar. 8Pa$la 8di#o oni1ndome la mano sobre el hombro. 4o no sab.a la cantidad de ang$stia -$e estaba re resada dentro de m., or-$e instintivamente inclin1 la cabe"a / 'rot1 mi cara sobre el dorso de s$ mano, algo -$e n$nca hab.a hecho. 8)=$ieres $n conse#o+ 8 reg$nt m$/ s$avecito. 8%., aita. 8Det1n el #$icio. 8Eso no $edo. 8De#a -$e ase tiem o / todo se aclarar&. 8A$n-$e asen cien a!os seg$ir1 de s$ lado. 8Nat$ralmente, no -$ise decir eso.
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Nos han $esto a la madre Arana ara la clase de la ro'e. La tensin es enorme cada ve". *oro lleva la vo" cantante en el sentido de -$e si ning$na colabora es ecialmente, ella hace alarde mani'iesto de todo lo contrario. As. ho/. 8A ver, <ar.a del *oro. >a/ -$e no conocerle ara llamarle as.. 8No he est$diado.
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<i madre est& con 'iebre, / todos andamos de cabe"a. %e em e!a en -$e va/a al colegio, ero or nada del m$ndo le vo/ a de#ar sola. 8A clase debes ir si -$ieres contentarme. 8Am&, *oro me dice / /o est$dio en casa. *$esta m$ch.simo conseg$ir -$e se -$ede acostada / est& endiente de todo. Los e-$e!os arecen as$stados. N$nca lo vieron 1sto. <an$ ha venido m$/ serio. 8)=$1 tiene la madre+ 8Nada, hombre. 8)Es grave+ No, claro -$e no lo es2 ero ahora me do/ bien c$enta de lo -$e es ella en esta casa. <i adre mismo est& como sin sombra. 4 /o ara todo el servicio, ero lo hago con g$sto, eso s.2 ahora me entero de lo -$e traba#a $na m$#er como mi madre. )Dir1 -$e hasta la noche no $edo coger $n libro+ Em ie"o con los desa/$nos, sigo con la lim ie"a, l$ego est& la comida, / el cesto de la ro a, / la lancha, -$e se me resiste ,n$nca s$ e lanchar0, / las meriendas...,
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4a vo/ al colegio normalmente. En casa todo v$elve a '$ncionar como de cost$mbre. <$chas arecen no acordarse de la ro'e, / las mon#as saben al dedillo todos los dimes / diretes / lo -$e di#o cada c$al los d.as a-$ellos. *oro mantiene la bandera. En eso /o la admiro. Es eran"a, -$e arec.a haberse h$mani"ado, ha v$elto a estar ig$al. Lo mismo It5iar. Bab/ se olvida, ero, si llega el caso, es 'iel a *oro, como siem re. 4o tambi1n. Lo -$e me disg$sta es -$e esto de Isabel a *oro le ha hecho da!o, m$cho da!o. No me re'iero slo al disg$sto en s.2 es -$e ha sido en el eor de los momentos. Ahora est& renegada, me do/
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>emos ido a ver a Isabel. Gino or dos d.as / le dieron el recado de *oro. Entonces le llam / -$edaron. Bab/ no $do acom a!arnos / '$imos solas *oro / /o. Desde l$ego '$e maravilloso verle. Est&bamos nerviosas mientras es er&bamos -$e ba#ara. 8>a/ -$e decirle lo del a!o -$e viene. 8%.. =$eremos hacer el re$ en el instit$to. La idea es de *oro, ero me arece m$/ bien. Es $na 'orma de transicin ara la $niversidad. Adem&s or el ro'esorado. %i h$biese seg$ido Isabel en el colegio, otra cosa ser.a. 8)4a lo saben en t$ casa+ 4o no lo veo claro -$e le de#en a *oro, or-$e s$ madre es de mon#as or los c$atro costados2 ero como a esta ni!a no se le one nada or delante, va a arder (ro/a.
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No van bien las cosas. <i adre es eraba $n a$mento. No me han -$erido decir, ero algo se ha torcido. Le veo como abr$mado / no me atrevo a reg$ntar. 4o no so/ ambiciosa / no s$elo ensar en el dinero2 ahora -$e verles a mis adres es lo -$e me desasosiega. 8)=$1 as, am&+ %e lo he dicho estando solas ella / /o. 8)Por -$1 reg$ntas+ 8<e reoc$ a. <e ha tomado la cabe"a entre las manos, como de m&s e-$e!a. 8>i#a, eso no 8ha dicho. 8)(an mal estamos+ 8A $ros ha/, ero siem re hemos salido, )no+ 8Es verdad. 8La vida es lo -$e s$be. %iem re m&s arriba, siem re. No ha/ s$eldo -$e resista. Desde chica me ha ang$stiado eso de la vida / los recios. )Por -$1 s$bir&n+ 8Pero har&n el convenio. 8>a 'allado. No 'irman. 8)Entonces+ 8%aldr& el la$do. Obligar&n. 8)No es lo mismo+ 8Ni m$cho menos.
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IG EL IN%(I(U(O
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El verano escolar, demasiado an&r-$ico, demasiado largo, desde l$ego, s$ one $na dis ersin. Dis ersin de los c$er os, or lo ronto, / tambi1n dis ersin de los es .rit$s. Rota la $ni'ormidad colegial, se v$elve a casa con $n tiem o en blanco, a to ara lo im revisto, ara la sor resa e incl$so la avent$ra. 4 la vida no de'ra$da, $es con m&s 'rec$encia de lo -$e recordamos los ad$ltos, el verano e#erce la docencia de asignat$ras s$gestivas -$e no or silenciarse en los rogramas de#an de in'l$ir m&s en la vida -$e todo el resto del bachillerato -$e llaman o'icial ,s., so/ /o -$ien habla ahora, el lector /a habr& ca.do en la c$enta, ero es o ort$no advertirlo or s. acaso0. La e5 eriencia me ense!a -$e esta es ecie -$e llamamos h$mana mad$ra m&s en verano -$e en invierno. %er& el calor -$i"&, ero no lo aseg$ro, c$ando ienso -$e tanto como del c$er o se trata del es .rit$, si bien la relacin -$e entre ambos media es de tal nat$rale"a, -$e nadie, salvo -$e sea necio, se atrever& a indicar or dnde corre e5actamente la 'rontera. Es el momento de decir -$e Pa$la, *oro / Bab/ acabaron con el colegio / no con ig$al 'ort$na2 or-$e a Bab/ le -$edaron $n ar de asignat$ras, -$e en se tiembre le ser.an regaladas si abandonaba el centro2 a Pa$la / a *oro, en cambio, les '$e '&cil asar2 ero si Pa$la t$vo $na halagadora des edida, contra lo -$e $dieran ensar los maliciosos, *oro, en cambio, or medio de s$ madre / no sin tr$enos, s$ o -$e se consideraba aconse#able lo -$e el colegio mismo eti-$etaba como $n 6cambio de aires7. 4 no es -$e la cosa en s. la disg$stase2 ero la molest -$e se le h$bieran adelantado en s$s ro/ectos. Es m$cho el material -$e tengo a-$. relativo a a-$el verano. %iento la tentacin de darlo todo, or-$e )cmo seleccionar sin -$e el criterio s$b#etivo im li-$e $na Intromisin e5cesiva en el relato+, )cmo adivinar lo -$e de veras interesa, s$ liendo or las b$enas al lector+ %in embargo ser.a im rocedente trasladar al a el cada c$aderno, cada carta, a $nte o con'idencia, sin discriminacin / m$cho tiento, so ena de convertir este libro en selva virgen, de andad$ra con'$sa / tr&nsito di'.cil. <ediaba se tiembre c$ando las volv. a ver. ?$e $na sor resa. No es -$e me h$bieran asado inadvertidos s$s encantos2 ero sin $ni'orme, con el vestir alegre del verano / esa desenvolt$ra -$e las adolescentes rec$ eran al aire / al sol, liberadas de la horma colegial, de#aban m$/ atr&s lo -$e /o hab.a conservado en el rec$erdo. %., evidentemente eran las mismas, ero como si h$bieran sido e5tra.das de s$ envase, roto el celo'&n -$e las trans arentaba. Bab/, con a-$ella cascada '$lg$rante or la es alda, el gesto ronto / los o#os incansables2 *oro, m&s clara la cabe"a, m$/ tostada / la gracia erg$ida de s$ c$ello2 Pa$la, con la mirada verde dominando las ecas m$lti licadas or el sol / el elo negro / corto de
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Cinta primera
8<ira, no se trata de nada en concreto, sino de lo -$e -$ieras. No s1, me interesa -$1 iensas, -$1 haces, -$1 ha sido este verano ara ti, or e#em lo. ,>a/ $na a$sa -$e ahora me sor rende en la grabacin2 la veo re'le5ionando, con los o#os tendidos hacia el hori"onte.0 8)%abe $na cosa+ 8(3 dir&s. 8<e he enamorado. 8)De veras+
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Cinta segunda
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8)Le ha dicho Pa$la+ 8)De ?ederico+ 8%.. 8<e lo ha contado. 8No lo com rendo. 8Pero ) or -$1+ 8Usted no le conoce. 8)=$1 tiene+ 8%e lo digo /o. No es ara ella. No lo $edo e5 licar, ero lo s$ e desde el rimer momento. <e lo resent, / esa misma noche /a le di#e; 6No / no.7 9Es gordo: ,No $de contener la risa.0 8Ga/a. 8R.ase lo -$e -$iera. 4o no so/ $na esteta2 es -$e tiene tambi1n el alma gorda, )com rende+ 8No del todo. 8Da la mano de $n modo blando. 94 le s$da: B$eno, no me haga caso. Parecer& -$e digo tonter.as2 ero Pa$la )en -$1 estar& ensando+ 84a habr&s o.do a-$ello de -$e el cora"n tiene ra"ones... 8(onter.as. Lo -$e no com rende la ra"n -$eda a nivel de instinto, / Pa$la no es de 1sas. ,*oro es vol$ntariosa, adem&s de inteligente. La rec$erdo con la graciosa barbilla adelantada / los o#os tan obstinados como a"$les.0 8%$ ongo -$e no ir&s a tener celos2 oc$rre a veces con la amistad. 8)*elos /o+ ,<e mir de hito en hito.0 8No, no creo. 8El d.a -$e Pa$la em iece a ir con -$ien valga la ena, le escribo, 9se lo #$ro: 9%i es -$e es $n etardo el tal ?ederico: 4 sobre todo c$ando le llaman ?ede, 9es -$e no lo ag$anto: 8A Inglaterra /a hab.a ido otras veces, ero no como 1sta, sin mon#as. 8)Dnde estabas+ 8En $na residencia cerca de %Ransea / veinte d.as en Londres, en la <ar/ <ason %chool. 8)<$cho n$evo+ 8Lo hab.a o.do todo2 ero de o.do a visto... 8)No e5ageras+
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Cinta tercera
8)4 no tienes novio t3+ 89>$/, -$1 va: 8P$es /o cre.a... 8)Dsas le han dicho+ 8Pero t3 sales m$ch.simo. 8(odo el m$ndo sale2 lo -$e asa es -$e a *oro / a Pa$la les da or lo intelect$al2 como tienen esas cabe"as hacen lanes -$e /o me ab$rro. 84 t3 de chicos... ,%e ri con verdaderas ganas.0 8Es -$e todos me g$stan. 8Pero no ig$al, s$ ongo. 8)%abe lo -$e me asa+ *on el -$e esto/, 1se me g$sta m&s. 8)4 -$1 dicen ellos+ 8Ellos son $nos soles. 8)(odos+
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II
*on todos los cambios -$e han sobrevenido, llevo meses sin tocar este diario -$e, or lo dem&s, n$nca hi"o honor a dicho nombre, ni me reoc$ a esto. %., esto/ en el instit$to de Baracaldo. %al. con la m.a. )*ontenta+ Por lo -$e toca al cambio, desde l$ego. En lo dem&s me reg$nto si se $ede estarlo del todo en esta vida. 8)4 -$1 te asa ahora+ 8di#o mi madre todav.a a/er.
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>o/ ha estado Isabel de maravilla. >e asado $na hora deliciosa, tanto o/1ndola a ella como contem lando a la clase desl$mbrada. Es im osible -$e con la transcri cin de las alabras $eda /o recrear el ambiente -$e se 'orma. La alabra escrita, des o#ada del timbre de la vo", de las s$tiles in'le5iones, del magnetismo -$e s$ one la resencia '.sica, es algo m$erto, desh$mani"ado / anodino2 ero no se ha inventado remedio ara esto. 8D$rante siglos se ha venido amasando este conce to -$e atrib$/e la debilidad a la m$#er sin m&s e5 licaciones, de modo arecido a como en Es a!a se s$ one el valor de los soldados. )Eres soldado+, se te s$ one el valor. )Eres m$#er+, se te s$ one la debilidad. *$riosa discriminacin... A ver, m$chachos; ) odr.ais e5 licarla+ *on $na sonrisa contem laba a los e'ebos de la clase. Era $n amable reto -$e no od.an desde!ar82 $n g$ante -$e deb.an recoger. (odas las miradas 'emeninas acechaban la salida de $n valiente. 4 se levant *1sar. Es $n barbilindo todav.a, ero me g$sta de 1l -$e da la cara. 84o creo -$e si se s$ one el valor a los soldados ser& or-$e la e5 eriencia dem$estra -$e lo tienen de ordinario. *on la debilidad de la m$#er asar& ig$al. %e levant $na onda de rotesta 'emenina. 8%eamos galantes... Go/ a concederte el valor de los soldados, a$n-$e, evidentemente, c$ando $nos avan"an, otros esca an, / si se dieran medallas or el cang$elo -$e los obres m$chachos asan en la g$erra, no habr.a chatarra -$e diera abasto en el a.s. 4 conste -$e enc$entro nat$ral tener miedo en la g$erra. Pero, viniendo a la m$#er..., )te arecemos d1biles de veras+
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Esto/ -$e m$erdo con Pa$la. 4o cre. -$e con la se aracin se acabar.a todo, ero -$e si -$ieres arro"... 8(e descono"co.
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>e asado el 'in de semana en 6B$enaire7, la 'inca de la ab$ela en *i$dad Rodrigo, #$nto a la ra/a de Port$gal. Res$lta -$e mi adre iba a ca"ar or all. cerca / disc$rri llevarnos. I!igo no $do ir or c$l a de la esc$ela2 Bego se -$ed or las anginas, lo mismo -$e mam&. O sea, -$e '$imos Lavier / /o. >ac.a a!os -$e no iba /o al cam o, con lo -$e me g$stan los
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Esto/ le/endo $n libro -$e no hab.a en casa. <e lo ha de#ado Isabel / se llama +l segundo sexo. Es de %imone de Bea$voir / lo enc$entro sensacional. Lo he 'orrado c$idadosamente, or-$e si lo ve mi madre va a decir -$e es ornogra'.a. De ella hab.a le.do Memorias de una )oven %ormal, -$e lo tiene mi adre. 4o andaba detr&s de Los mandarines, ero la ro'e me di#o -$e 1ste me interesar.a m$cho m&s. No $edo menos de co iar a-$. $n &rra'o -$e he rele.do m$chas veces; 6La m$#er es Eva / la Girgen <ar.a al mismo tiem o. Es $n .dolo, $na sirvienta, la '$ente de la vida, $na otencia de las tinieblas, es el silencio elemental de la verdad2 es art.'ice, charlatana, mentirosa2 es la -$e c$ra / la br$#a2 es la resa del hombre, es s$ 1rdida, es todo lo -$e 1l no es / -$iere tener, s$ negacin / s$ ra"n de ser.7 4o no $edo retender ser a enas nada de eso /, sin embargo, me siento e5tra!amente inter retada. Esta lect$ra me hace disting$ir el mito de la realidad / me e5 lica m$chas cosas. %eg3n avan"o en ella com rendo cada ve" m&s claramente -$e ha/ $na 'alsa m.stica de la m$#er, $na de'inicin re'abricada, ero -$e de tal 'orma ha arraigado en n$estro m$ndo, -$e si las m$#eres concretas, de carne / h$eso, no se ci!en a ella, al menos en a ariencia, a nadie se le oc$rre revisar la teor.a, sino -$e se descali'ica a las m$#eres. )>abr& ma/or aberracin+ Estaba /o en el chorito@i le/endo este sabroso libro, c$ando s$bieron E$an e I!igo. 8)=$1 lees+ 8 reg$nt mi hermano. %e lo ense!1, ero diciendo; 8(3, $nto en boca. E$ntaron las cabe"as ara mirar. 8El seg$ndo... se5o. 9Ati"a:
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III
*hema est& indignado conmigo or-$e vo/ al instit$to de Baracaldo. 8)=$1 necesidad ten.as+ 8Gan mis amigas. 8%., / estar& lleno de ti os...
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?$e ideal. A rovechando el $ente, la madre de *oro nos llev a Biarrit", -$e es $na cosa -$e a m. me chi'la. *on Pa$la no ha/ modo. A ella no le tira nada. No h$bo 'orma h$mana de -$e viniera / ni ten.a asa orte. 4o com rar me v$elve loca / en casa arrambl1 con todo el dinero -$e $de. >asta al gordo le sa-$1, -$e /a es di'.cil. 4 menos mal -$e a a & le dio or mostrarse generoso. Llegamos al 8alais /, ara $na ve" -$e /o lo iba a conocer, estaba en obras. (otal, al Gictoria, tristn / $n oco vie#o, ero, eso s., con $n balcn al mar -$e te des iertas como si est$vieses en $n barco. A m. estos r$los -$e onen los 'ranceses con la s&bana or encima me hacen olvo, or-$e /o tengo la cost$mbre de meter el bra"o or deba#o de la almohada / si no, no me d$ermo. Pero, b$eno, )a -$i1n im orta eso+ >ablamos m$cho rato *oro / /o. Lo -$e son las cosas, a ella a enas le hace il$sin esto de Biarrit", o al menos es la im resin -$e da. (anto leer. %$ madre es m$cho m&s normal ara estas cosas. Desa/$namos tem rano / a-$ello '$e la batalla de las (ermo ilas, -$e me s$ena a m. a m$cho a#etreo. 4a en ?anc/ '$e la loc$ra, sobre todo con los "a atos de estribo, ideales, ero a m&s de mil, te caes sentada. 4 es ig$al or-$e la tentacin s$ era todo lo imaginable. L$ego, como siem re, las bl$sas. )Di#e -$e tengo asin or las bl$sas+ No hac.a 'alta b$scar. All. estaban las tee3s$irt, / *oro tambi1n com r. En Biarrit" Bon 5eur '$e la #$erga con los gorros, las boinas, las viseras... >ab.a cada cosa / cantidad. *omo or la tarde .bamos a Ba/ona / la madre de *oro -$er.a andar or 5ermes / Betina, -$e son as. m&s de se!ora, -$edamos citadas en 0o#alt# / nosotras dos nos largamos or n$estra c$enta. *oro, dale con
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Ahora *hema est& contento. Lo t$ve de morros or c$l a de la 'iesta de los de Baracaldo. (odo lo toma or la tremenda. O/e, -$e asaban d.as / no me llamaba. >asta -$e di#e basta, / cog. / le llam1 /o. ?$e or la noche, tarde, a la hora -$e 1l est$dia. ($ve la s$erte de -$e se $siera a la rimera. 8*hema... (ard en decir esta boca es m.a, / /o -$e le hab.a conocido re et.; 8*hema, )no me o/es+ 8As. -$e eres t3. 8)Est&s m$/ en'adado+ 89Esto/ harto, /a lo sabes: 8Perdona. Dl se hace el d$ro, ero /a le cono"co. 8*alla. 8=$e erdones te digo. 8No me g$sta verte edir erdn. 8)<e sig$es -$eriendo+ %e en'ad.
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Pensar -$e a3n el a!o asado andaba de $ni'orme. Parece im osible. Lo he comentado con *oro. 8P$es as. sig$en Es eran"a, It5iar / las otras. 8Pobres. 8Pero no era el $ni'orme lo eor. 8)No+ 8*laro -$e no, areces tonta. Lo eor era la coaccin religiosa, la 'alta de res onsabilidad / la invasin de las conciencias.
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Gengo de con'esarme, ero en ve" de -$edar m&s a g$sto, al rev1s. 4 no es -$e est$viera intran-$ila, -$1 va. >ac.a bastante -$e no iba / di#o mam&; 8)Gienes+ 8)Adonde+ 8A con'esar. En casa no son nada de estar encima de nosotros. Por eso mismo me a eteci ir con ella *oro se -$e#a de esto. *laro -$e ella tambi1n es de $n rebelde -$e asma. 4o no. 4o c$m lo encantada / no me hago l.os en la cabe"a. Pero este se!or de ho/ lo estro e. 8)4a tienes director es irit$al+ Dsta era la madre A" ia"$, or-$e /a se sabe cmo son las mon#as con eso de la direccin. P$es /o, im osible2 siem re vo/ con el rimero -$e enc$entro. Pa$la tiene, ero la ma/or arte de las ni!as -$e cono"co dicen -$e es di'icil.simo encontrar. Uno -$e te entienda, -$iero decir. >o/ or e#em lo acabamos en el se5to. )Por -$1, me reg$nto+ %i no lo dices t3 a nadie se le oc$rre reg$ntarte or el s1 timo. )=$1 asa con el se5to+ 8)%ales con chicos+ 8*laro.
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IV
Esto/ reoc$ ada con ?ede desde -$e s1 -$e sale en %alamanca. De eso no me hab.a dicho nada. 4 no es -$e /o sea estricta, or-$e amo la libertad / creo ser com rensiva2 ero de eso a -$e no seamos sinceros, media $n abismo. 8Pa$la, es n$estra rimera se aracin. 8(odo el m$ndo asa or eso alg$na ve". 8%., ero t3 eres tan #oven -$e tengo miedo. 8)<iedo de -$1+ 8De todo, de verte me"clada con los del instit$to.
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>o/ la clase de religin ha estado m$/ movida. Don Eacinto es $na ersona m$/ sensata / la asignat$ra /a no res$lta como antes. Le g$sta -$e tomemos arte activa, / or eso se arman las disc$siones -$e se arman. *oro siem re tiene -$e oner alg$na banderilla negra. >o/ ha dicho $na 'rase brillante. <e asombra cmo se le oc$rren cosas as.2 me#or dicho, cmo las 'orm$la, cmo hace ara decirlo de esa 'orma tan ag$da. No s1 a ro sito de -$1, don Eacinto ha citado a san Bernardo. 8La devocin a la Girgen siem re ha encontrado eco es ecial entre los #venes. %$ ongo -$e estar1is de ac$erdo. %., /o creo -$e lo est&bamos2 ero *oro ha -$erido intervenir. 8Es osible 8ha dicho8, ero conviene mati"ar2 es inadmisible -$e se 'omente m&s el amor a la Girgen -$e el amor a Dios. 8B$eno, la Girgen es tr&nsito, /a se com rende, / es la mediadora $niversal. 8Pero la gente se -$eda con la Girgen de s$ $eblo, lo -$e en m$chos casos arece idolatr.a, o or lo menos cred$lidad, $es la ma/or.a de tales devociones tienen s$ origen en le/endas. (oda la clase se ha -$edado atenta. No est&n acost$mbrados, sobre todo los chicos, a -$e $na de nosotras hable as.. 8No te niego -$e la ignorancia com orte ab$sos con la me#or 'e. %in embargo, los 'r$tos son almarios. 4a %an Bernardo escribi; 6Los -$e temen al >i#o -$e se aco#an al re'$gio de <ar.a.7 8P$es -$e me erdone el santo, ero eso me res$lta or lo menos asombroso. 8)Por -$1+ 8Por-$e si en la Girgen ha/ misericordia, siem re la habr& ma/or en Ees$cristo. Digo, /o no s1 teolog.a, ero es de sentido com3n. Don Eacinto no se inm$t en absol$to.
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Llevo m$chos d.as sin escribir ni $na sola letra. >a sido $n verdadero desastre. 8Pa$la, es or dem&s. *abe"a no ha/ en esto. )<&rtir o as. te has hecho+ 8Am&, d1#ame. <i madre est& as$stada. >ago or disim$lar, ero me sor rende llorando / no lo lleva con aciencia. )=$1 $edo hacer+ %i esto es la vida, re'er.a seg$ir en la ni!e". No as iras a -$e te -$iera todo el m$ndo, ni a -$e sienta a g$sto t$/o -$ien des ierta t$ inter1s2 ero si te dicen libremente..., ) or -$1 el enga!o+ >e tardado dieciocho a!os en saber lo -$e es llorar. )Le -$iero a ?ederico+ Ahora /a d$do. Es -$e no le cono"co. =$er.a, eso s., a $n ser -$e ha res$ltado imaginario. Pero, entonces, )cmo saber...+ ?$e as.. 8Pa$la. Lo di#o *oro / se call. Est&bamos en el ortal de casa / /o not1 -$e algo oc$rr.a, $es le cono"co bien. 8Dime. 8Gen a comer conmigo. Esto/ /o sola con los e-$e!os. Omitir1 detalles. ?$imos, s., / /o s$ e todo el tiem o -$e algo iba a asar, a$n-$e ella no hac.a al$sin a nada '$era de lo normal. (engo -$e agradecerle lo -$e me a/$d. ?$e en el camarote, arriba, las dos solas.
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<e he ro $esto no volver a nombrar a ?ederico en el diario. Nat$ralmente mis heridas no han cicatri"ado2 ero me desagradan las lamentaciones. %lo hago la advertencia or $n oco de honestidad, no va/a a arecer -$e he s$ erado la crisis tan '&cilmente. Es cierto -$e $n cesto no hace ciento / -$e no ha/ base m.nima ara $na ind$ccin v&lida. %in embargo ser& di'.cil -$e olvide lo oc$rrido. >e ido a Neg$ri este domingo / hemos salido *oro / /o con E$an e I!igo a merendar a *astro. I!igo ha dicho; 8Gen, te ense!o el $erto. Ellos se lo saben de memoria. E$an ha asado all. m$chos veranos. Lo -$e le agrade"co a I!igo es -$e ha/a tenido tanta delicade"a. No slo al no hacer la m&s leve al$sin a lo m.o, sino al tratarme com letamente en lan de amigo. Eso s., se ha desvivido. 8Por el verano esto es $na 'iesta / ahora, /a ves, arece desierto. 8A m. me g$sta. Es verdad. Sbamos or el borde del ag$a / con el norte -$e egaba no hab.a $n alma. A$n-$e estaba gris era $n mar trans arente or la orilla / se ve.an a la er'eccin las m&s men$das iedrecillas de s$ 'ondo. 4 estaba lim .simo, no como El Abra. 8<ira los so ortales. A-$. est& el antig$o *astro. (odo lo otro es a!adido. 8<e encanta este rincn. 8%., tiene ersonalidad. Era el recodo del $erto, $n $ertecillo m&s bien, al ie del monte. Pero las barcas solas, balance&ndose en el ag$a, con los colores a agados or el toldo gris de n$bes, daban triste"a. 8)=$ieres ir or el rom eolas+ 8%., vamos. 8)No tendr&s 'r.o+ 8)4 t3+ %onre.mos... <e do/ c$enta de lo bien -$e esto/ con I!igo. %abe callar, lo -$e ocas ersonas entienden. As. '$imos en silencio or el es ign adelante / eso -$e saltaba el mar or a-$el lado, hasta -$e $n marinero nos grit. 89No se le entiende nada: 8Es ara -$e demos la v$elta 8di#o 1l8. %er& or el olea#e. Es eligroso. %. -$e estaba bravo el mar. Era $n es ect&c$lo cmo ven.an las olas hinchadas / ciegas a rom er en las rocas. 8)No odemos seg$ir+ 4o sent.a el v1rtigo de llegar hasta la $nta /, en a-$el momento, vi el manto de es $ma blanca -$e la c$bri. 8)Ges+
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Al 'in hemos ido a ver a don Ramn. 8Pero vienes t3 conmigo 8di#o *oro. 8*omo t3 -$ieras. 84 nada de de#arme sola. 8Desc$ida. 4o habl1 con 1l de v.s era. A$n-$e lo hemos tratado m$chas veces 1l / /o lo de *oro, he -$erido re ararle. <e im ortaba -$e le hiciera b$ena im resin a ella, or-$e si le entra or el o#o i"-$ierdo /a no ha/ nada -$e hacer. 8Os recibir1 en casa. 8)%.+ 8%er& me#or ara charlar sin -$e nos interr$m an. <e sor rendi, or-$e n$nca me hab.a invitado antes a s$bir a s$ casa. Pero es verdad, en la arro-$ia a *oro le h$biera g$stado menos.
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Ahora los chicos del instit$to han cambiado. <e han erdido el res eto. No en mal sentido, desde l$ego, $es son de b$enos como el an sino en el as ecto de oc$ arse de m.. %obre todo *1sar / Al'onso, los dos .ntimos. 8)%abes cmo te llam&bamos entre nosotros+ 8me ha dicho *1sar. 8No. 8P$es 6la intocable7. Le he visto los o#os / me he -$edado tran-$ila. Nada m&s le#os de s$ intencin -$e ser grosero. 8)4 or -$1+ 8>i#a, con ese novio... 8)4 ahora+ 8Ahora eres de los n$estros. No nos g$staba a-$ello, )sabes+ %on $nos cr.os, ero son sinceros / /o les tengo a'ecto. (ambi1n noto -$e las ni!as se me han acercado. Es $na e5tra!a / t.mida solidaridad. <e g$sta. Pe a ahora me hace con'idencias. Est& loca or *1sar. =$1 cosas, / a m. -$e me arece #$egos de ni!os... 8Pa$la, or 'avor. 8=$e no lo digo, m$#er. 8Es or <ercedes, )no lo sabes+, cree -$e le tiene en e5cl$siva, ara el caso -$e le hace. 8Entre $nas / otras le vais a oner tonto a *1sar. 8*hica, es -$e es mon.simo, no digas. 4o creo -$e *1sar or -$ien bebe los vientos es or Bab/, ero me g$ardo de decirlo.
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La ro'e se est& oc$ ando de mi beca ara el a!o -$e viene. =$iere -$e va/a a <adrid *oro lo mismo. Ella dice -$e en <adrid me lo arregla me#or -$e en c$al-$ier sitio. 4o es $na cosa -$e la de#o en s$s manos. >acer derecho en la *entral es como $n s$e!o2 casi no lo $edo creer. *oro, adem&s, me martillea los t.m anos. 8%i t3 no est$dias, /o tam oco. 8No seas abs$rda. 8%er.a $na in#$sticia inag$antable.
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8Lo s1, ero t3 eres $n s.mbolo. No s1 si me e5 lico. No odr.a. <e sentir.a demasiado incmoda. (e lo #$ro -$e sin ti no vo/ a la $niversidad. Es terca / no tiene ra"n, ero mentir.a si no con'esase -$e me halaga o.rla decir eso. No s1 si tomando ie de todo lo -$e traemos entre manos o or-$e lo ten.a revisto, Isabel ha hablado de las carreras en la clase de ho/. Omito m$chas cosas / slo anotar1 lo -$e m&s me ha llamado la atencin / de lo -$e -$ed vestigio en mi c$aderno. 8%i el c$rso se llama re$niversitario, ha/ -$e dar or sentado -$e todos los resentes vais a la ense!an"a s$ erior. De lo contrario estar.ais erdiendo $n a!o. Pero si ara los chicos esto arece claro, ara vosotras no lo es tanto, $es ha/ $n ambiente cerril, lleno de reticencias, en torno a la ca acitacin $niversitaria de la m$#er. Nada de ir a la $niversidad ara llenar $n h$eco, ara onerse a tiro, ara encontrar novio. Esto, tan e5tendido en alg$nos sectores, es, a arte de $na solemne est$ ide", $n verdadero ecado social. >o/ d.a 'alta sitio / dinero en la $niversidad. Los $niversitarios, incl$so agando, le c$estan caros a la nacin. )=$1 sentido tiene oc$ ar $na la"a / gravitar sobre el res$ $esto c$ando de antemano no se iensa alcan"ar el t.t$lo o, al menos, se e5cl$/e el e#ercerlo+ Para coger novio est&n las ca'eter.as, los tel1'onos, las bo<tes / $n sinn3mero de lata'ormas -$e todas conoc1is. Una clase $niversitaria / $n catedr&tico disertante no son el r$edo adec$ado ara -$e se timen las are#as. Ace tando -$e lo har1is de tocios modos, or 'avor, -$e sea algo s$bsidiario. *omo siem re nos incita a intervenir, Pe a reg$nt; 8)Usted ve mal -$e nos echemos novio en la carrera+ 8No, hi#a, no, or Dios. Donde ha/a en $n reci iente chica / chica /a se sabe. )*rees -$e no ca to a-$. mismo b$ena arte de los mensa#es -$e van en $na tos, en $n c$aderno -$e se desli"a al s$elo, en $na mano no necesariamente 'emenina -$e se abomba el cabello+ Nos re.mos, / los chicos, como siem re, b$rrearon $n oco. <e maravilla cmo Isabel desciende de la tesis a la an1cdota / v$elve a remontarse sin -$e se corte el hilo, la tensin -$e ella logra. 8Pero sobre eso, -$e hasta merece mi sim at.a, est& la atencin -$e me rest&is / la e'icacia del traba#o -$e llevamos a cabo. Os dir1 algo -$e os sor render&. Pero antes, veamos; -$ienes iensen est$diar $na carrera t1cnica -$e se ongan de ie. Lo hicieron casi todos los chicos. De chicas, <ercedes, -$e el adre tiene $na 'armacia. 8Bien 8sig$i la ro'e8. %entaos. Ahora -$e se levanten los llamados or la 'iloso'.a. ?$e de risa. (odo chicas. 8)Os dais c$enta+ )=$iere esto decir -$e en el '$t$ro va a -$edar el ensamiento del a.s en manos 'emeninas, o, m&s bien, -$e en $n a.s donde ensar no se lleva, la carrera de 'iloso'.a es $na carreraKadorno, $na carrerita ornamental ara casaditas c$ltas, $n barni" ara alternar or-$e dice bien en sociedad saber algo de arte, haber le.do la 3ltima novela o hablar bien el ingl1s+ De# en el aire la reg$nta / revolvi entre s$s a eles.
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No es '&cil seleccionar entre tanto a el como tengo delante, / es la hora de decir -$e, a arte los diarios donde vengo es igando, e5isti $na corres ondencia m$/ animada al rinci io, m&s l&ng$ida des $1s, -$e ser.a cansado trasladar .ntegramente a-$., a arte del eligro de la reiteracin del -$e trato de h$ir. No obstante, -$iero dar $na m$estra del tono de a-$ellas cartas de los TP8TX a!os, ara lo -$e me ro ongo hacer la transcri cin de $n e#em lar de cada l$ma sin com rometerme a dar con lo m&s t. ico, /a -$e con'ieso -$e no vo/ a releer la totalidad de las e .stolas. Pido erdn or las trivialidades, ero la vida es as., $n entramado de intrascendencias /, de ve" en c$ando, alg3n diamante o alg3n veneno. G$elvo a verme en c$al-$iera de a-$ellos d.as annimos, abriendo la corres ondencia / to ando con $na carta 6de ellas7, de *oro, de Pa$la, de Bab/ ,miras el remite antes de introd$cir la legadera2 ha/ cartas gratas / cartas indi'erentes2 tambi1n las ha/ ingratas. >a/ sobres -$e gritan s$ letra conocida como $n rostro2 ha/ sobres silenciosos, im ersonales2 los ha/ h$mildes, ino'ensivos02 la letra de Pa$la, er'ecta, disci linada, de 6b$en7 colegio2 la letra im revisible de Bab/, desig$al / ca richosa2 la ersonal.sima letra de *oro. <e g$staba desc$brirlas entre los im resos, las revistas, el resto de la corres ondencia. 4, sin embargo, hac.an -$e me sintiera en 'alta, lo rec$erdo, a$n-$e $no es tan '&cil ara encontrar disc$l as, -$e ronto no -$edaba m&s -$e el cordial inter1s, la arva c$riosidad / ese 'ondo de cari!o -$e te ins iran las ersonas -$e se con'.an a ti. Pero veamos; Carta de Coro= Le escribo con el 'in de revenirle -$e, or correo a arte, recibir& $n a-$ete certi'icado -$e contiene los 3ltimos c$adernos -$e tenemos listos ara el 'in -$e acordamos.
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Carta de Bab#= )=$1 tal est&+ 4o, de maravilla. *oro me dice -$e le escriba, ero no se va/a a creer -$e necesito -$e lo diga ella ara hacerlo. <e a etece escribirle, ero me a etecer.a m$cho m&s verle2 or-$e a m. esto del escribir no se me da, a$n-$e l$ego co#o la l$ma / no -$iera saber. Pero, b$eno, la verdad es -$e no so/ ca a" de escribir $na carta lo -$e se dice bien, or-$e se me van las ideas $nas con otras / no $edo evitar el desorden -$e, seg3n mi madre, naci conmigo. Entonces el desorden / /o somos gemelos, )se da c$enta+ Es $na idea original, )verdad -$e s.+ *oro, en cambio, escribiendo es $na virg$era, arece $n secretario; /o -$edo boba. )%abe $na cosa+ >a/ $no en el instit$to -$e no me de#a en a"2 vamos, -$e le do/ c$erda / el hombre se me embala2 ero no se crea, /o sigo con *hema, -$e est& hecho $n solete, la verdad, no es or-$e lo diga /o. Pero no s1 a -$1 viene todo esto. Lo -$e /o -$er.a era hablar de la novela, or-$e la estar& escribiendo, me 'ig$ro. )%algo m$cho+ Por 'avor, o#o con los detalles, or-$e no -$iero -$e todo Bilbao me se!ale con el dedo, )com rende+ Le advierto -$e me hace $na il$sin b&rbara, or-$e verse en $n libro tiene -$e ser divino / como de m$cha im ortancia. 4o n$nca lo so!1 -$e me sacaran en $na novela, or eso esto/ -$e m$erdo or leerla2 eso s., /a le digo, si se enteran en Bilbao -$e so/ /o, me $edo morir, )se da $sted c$enta+ A$n-$e or otro lado /a sabe cmo so/, llegado el caso /, si me a $ran m$cho, lo -$e diga la gente me im orta ocho. (engo ganas de ver la cara -$e van a oner las mon#as, or-$e $sted a retar&, )no es cierto+ 4 no se olvide de sacar lo de mi elo , ero ngale otro color0. 9Girgen, la g$erra -$e me dieron con el dichoso elo: P$es si es lo me#or -$e tengo, )-$1 le vamos a hacer+ Es or eso or lo -$e di el gol e en el instit$to. *oro dice -$e /o entro con este elo en c$al-$ier sitio / es como si diera $n clarina"o. No tanto, ienso /o. Una ve" entr1 en 6(oledo7 / $n se!or ma/or se $so elma, es verdad, ero eso no viene a -$1. 4, a ro sito, )sabe lo -$e me as en el cine+ P$es no ser.a or mi elo, or-$e /a estaba la l$" a agada c$ando vino el s$#eto de marras ,no el de 6(oledo7, sino otro n$evo0 a sentarse en la b$taca #$nto a la m.a. Ger&, /o no t$ve nada de c$l a. Es verdad -$e estaba sola2 ero si no se $ede andar sola or la civili"acin, )en -$1 a.s estamos+ Digo -$e /o estaba tan tran-$ila viendo a-$ello, es decir, la el.c$la, c$ando 1l se sent a mi derecha. 4o ni idea. 4 '.#ese si estar.a a#ena, -$e c$ando em e" con la ierna ni si-$iera relacion1 / slo hice
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Dstas eran las tres. As. hablaban hace slo dos a!os. *reo -$e bastar&n las cartas -$e he transcrito ara -$e se se a -$i1n es -$i1n. 4 es l&stima el molde ig$alatorio de la im renta, or-$e hasta s$s letras dicen de cada $na m&s de lo -$e cabr.a imaginar. Givimos recl$idos en n$estra ro ia isla. >ablamos / nos hablan2 ero todo or signos im er'ectos, con l$ces / banderas. A la ostre cada c$al sig$e en s$ roca, or-$e no se ha inventado modo de 'ran-$ear el abismo -$e media entre $no / otro. Es in3til at$rdirse, me"clarse en el t$m$lto, ir / venir... %eg$imos solitarios, n$nca del todo conocidos ni or nosotros mismos. 4 si esto oc$rre a toda edad, #am&s se siente tanto como en la adolescencia. Por eso, c$ando se coge la cost$mbre de con'iarse al a el, c$ando se enc$entra v.a ara verter en tinta lo -$e llevamos dentro, se inventa el diario .ntimo, se le anima, se dialoga con 1l / se le -$iere. *oro, Pa$la, Bab/..., )no '$e esto lo -$e les oc$rri+
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VI
*om rendo er'ectamente a los $eblos rimitivos -$e adoraron al sol. )=$1 somos nosotros sino $nos n$evos iniciados en el c$lto del dios >elios+ Ah. est& I!igo, mi hermano, tan iadoso, en el sentido -$e ho/ tiene la alabra, /, sin embargo, en c$anto llega el verano, )ante -$i1n /ace, obsesionado or el moreno de s$ iel m&s -$e lo $eda estar $n mon#e or la g$arda del silencio+ Pero no slo I!igo. Basta asomarse a c$al-$ier la/a, 'rec$entar c$al-$ier iscina, ara ver a los adictos entregados al n$evo rito de las cremas / a la lit$rgia de las ostraciones, de los diversos dec3bitos ara -$e el tostado sea $ni'orme / se $eda e5hibir l$ego con org$llo de ne'ito. 4o misma me con'ieso inc$rsa, desde l$ego, en este neo aganismo, ero lo recono"co; me chi'la el sol. <e he asado la ma!ana en el gasolino de E$an. A 1l le hago 'eli", / como viene I!igo tambi1n, la cosa res$lta ne$tra, -$e es m&s cmodo. %i '$ese escr$ $losa, /o temer.a ecar, or-$e lo m.o es $na entrega. %., me entrego al sol, esto/ totalmente convencida. %iem re dese1 tener $n barco ro io ara irme le#os sola / oder estar desn$da or com leto. En estos d.as radiantes en -$e vibra la l$", en -$e el calor te ci!e con s$s m3lti les dedos, todo me estorba, hasta el tra#e de ba!o, -$e siem re roc$r1 desde e-$e!a -$e '$era el m.nimo osible. Odio los em lastes. No $so me#$n#es de ning$na clase. Es verdad -$e mi iel se c$rte '&cil / me ongo morena, lo -$e se llama negra, sin a enas asar or esos encendidos tan desagradables, / m$cho menos or el des elle#amiento -$e deshace el c$tis. 4 es c$rioso -$e siendo mi encarnad$ra r$bia, me t$este sin -$emarme. El gasolino de E$an no es de esos de l&stico -$e em ie"an a ab$ndar / /o los aborre"co ,tengo man.a al l&stico2 me arece $n s$ced&neo -$e viene a $s$r ar la ersonalidad de los materiales nobles0. Este gasolino tiene madera donde corres onde madera / metal donde toca metal. <etal br$!ido / madera c&lida, con s$ olor a barni", con ese t$'o incon'$ndible, me"cla de sal, de brea / de marisco, or decirlo de alg3n modo inteligible. Un gasolino de mar, en 'in, or-$e ara m. los de l&stico son de r.o, de ag$a d$lce, de antano, si -$ieres. <e t$mbo arriba /, a trav1s de la toalla, siendo viva la c$bierta mientras el sol me abriga, me abra"a, me besa, )cmo decirlo de otro modo+ De ronto no so/ distinta a *leo atra, / veo contra el cielo los c$er os desn$dos de I!igo / de E$an, restos a com lacer c$al-$ier ca richo m.o. %on mis esclavos. 8*oro, est& como $n lato, )-$ieres salir+ E$an bebe los vientos or hacerme 'eli". 8)4 t$ bote no se desenc$aderna...+ 8Gas a verlo.
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Desde ni!a vengo ensando en no hacerlo / no lo har1. No -$iero #$"gar a nadie, ero /o no lo so orto. %er1 rara, insociable / lo -$e -$ieran, ero so/ as.. %i no iso Eolaseta menos ir1 al <ar.timo. )>ago mal+ )Por -$1+ 4o no critico a los dem&s. Lo -$e oc$rre sim lemente es -$e alg$ien se e-$ivoc. <i madre / /o no somos tal hi#a ara tal madre o viceversa. 4 esto, ara ella, res$lta casi tr&gico. %e lo he contado a Pa$la or tel1'ono. 84 no vo/ a transigir.
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Br$no se ha ido. (otal, tres d.as / visto / no visto. No -$ise escribir nada hasta -$edarme sola. Aborre"co esos estados intermedios en -$e no sabes a -$1 carta -$edar. 4 el caso es -$e sigo lo mismo, sin saber a -$1 atenerme. )Lo he asado bien+ >ace tiem o -$e la diversin or la diversin me de#a 'r.a. No me re'iero a eso. Una cosa es cierta; est$ve m$/ agitada, m$/ contradictoria los tres d.as2 ero todo or dentro. )%1 lo -$e -$iero+ Es osible -$e resida ah. el roblema, a$n-$e es m$/ di'.cil disting$ir si la d$da est& en m. o si me enga!o en revisin de -$e 1l no insista. No -$iero -$e me hiera, eso est& claro. No -$iero entregar a nadie el oder de tenerme endiente de $na decisin, de $n sentimiento -$e /o no $eda controlar. *onmigo est$vo encantador, / los tres d.as los as atento a darme g$sto. Est& '$era de d$da -$e vino or verme a m.. En eso tiene ra"n Pa$la. %in embargo, /o no lo veo claro. )=$1 hicimos+ <ar or la ma!ana / carretera or la tarde. Al mar con E$an e I!igo, a la carretera solos. Dir1 -$e a mi madre le g$sta Br$no. Entonces no ha/ roblema. Br$no a comer a casa, Br$no a cenar, todo 'acilidades. 8)%abes, *oro+ 8)=$1, Br$no+ 8El an&lisis ha sido ositivo. 8No te entiendo. 8(anto ensar en ti, -$er.a volver a verte ara saber si era s$e!o o realidad. 8)4 -$1 era+ 8Gali la ena venir. Est&s reciosa.
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VII
Do/ gracias a Dios or este 3ltimo c$rso en el instit$to. Ahora me do/ c$enta de -$e me estaba haciendo $na desarraigada, $na e5tra!a en mi $eblo. Entre las m$chas horas de colegio / lo -$e ha/ -$e hacer en casa, /a no isaba la calle en Baracaldo. No es -$e se est$viera 'ormando en m. $na conciencia de clase, a esar de los esares, $es so/ or rinci io m$/ 'iel a mis ra.ces2 ero seg$ramente daba esa im resin. Ahora es distinto. Lo noto or la calle. No s1 cmo ha sido, ero cono"co a todo el m$ndo. 4 todo se lo debo al instit$to. Es m$/ oco inteligente el -$erer a arentar, el salirse or arriba, en $na sociedad clasista como la de este a.s. %e e5 one $no al rid.c$lo / se hace el blanco de todos los sarcasmos. 4 esto no signi'ica ace tar con servilismo $na in'erioridad de la ersona, no. %e est& donde se est&, consciente de -$e los verdaderos valores no residen ni en la c$enta corriente, ni en la ro a -$e se lleva, ni en el barrio en -$e se habita. %iem re me ha dado $n e5celente res$ltado el oner sobre el ta ete -$i1n so/ /o antes de -$e nadie se llame a enga!o. Ahora sonr.o recordando los temores de mis adres c$ando em e"amos a andar #$ntas *oro / /o. Prod$cto de s$ com le#o, or-$e es el me#or modo de llamarlo, '$e la e5 ectacin reverencial con -$e me acer-$1 a Neg$ri las rimeras veces, a casa de mi amiga. Es #$sto -$e consigne -$e '$e la misma *oro -$ien me#or me a/$d ara rom er esas s$tiles e invisibles ligad$ras -$e los ma/ores han sabido $rdir ara -$e cada $no -$ede en s$ sitio original. >o/ me r.o de todo eso. %$ ongo -$e *oro / /o int$imos sim lemente la verdad2 ero vino Isabel / aseg$r n$estros tit$beos, nos res ald / troc el in'antil tanteo en $na leccin viva de la -$e nos hemos a rovechado or ig$al. Es tanto lo -$e debo a la ro'e -$e, sin -$itar nada a mis adres, creo oder decir -$e s$ in'l$encia ha sido el 'actor m&s decisivo de toda mi vida hasta el momento. %e ha ido /a, ero me ha de#ado todo en regla ara oder asar a la $niversidad. Beca, la"a, todo, en 'in. %ab.a -$e econmicamente no bastaba, ero mi adre ha estado ta5ativo. 8Estamos decididos a -$e est$dies, Pa$la. 8Aita, tam oco $edo ace tarlo alegremente. 8>e hecho n3meros, hi#a, con lo -$e t3 me has dicho. %i mantienes la beca, $edo con lo dem&s. <e ha conmovido. Est& algo encorvado 3ltimamente. Esa alabra 6 $edo7 me ha llegado directamente al cora"n. %lo es osible corres onder de $na manera. Debo hacer rentables mis est$dios /, si es reciso, volcarme ma!ana con los e-$e!os. No hemos hablado de esto2 ero esto/ seg$ra de -$e mi adre sabe cmo ienso sobre el artic$lar.
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*oro se one 'ren1tica c$ando lee en la rensa normas de las a$toridades sobre moralidad en las la/as, a$n-$e /a no s1 si se trataba de $na norma del gobernador o de algo -$e o/ en la misa del domingo. A m. tam oco me hacen 'eli" cosas as., ero no me ongo como ella. 4o ienso -$e no es con rohibiciones como se conservan las cost$mbres, em e"ando or-$e habr.a -$e disting$ir -$1 cost$mbres vale la ena conservar. 86<oralidad en las la/as7 es $na 'rase -$e tengo atragantada a-$.. (engo -$e contenerle, or-$e se desboca. 8(am oco a m. me g$sta, ero no me negar&s -$e ha/ cosas... 8P$ede, ero no recisamente en las la/as de modo es ecial. 8)No+ 8No. Antes -$e moralidad en las la/as habr.a -$e edir moralidad en el em leo de la '$er"a / moralidad en la es ec$lacin / moralidad en la ro aganda / /o -$1 s1. Piensa en la agric$lt$ra... La la/a es lo 3ltimo / lo menos im ortante. 8)4 a ti -$1 te im orta si #am&s vas a la la/a+ 8(iene gracia. <e im orta la cosa en s.. <e im orta esa man.a con el se5o -$e tienen los catlicos. 8Pero... 8No ha/ eros. (e dir1 lo -$e he ensado. 8No ser& $na barbaridad... 8Nada de eso. <ira, si los americanos en ve" de tirar bombas se dedicaran a sembrar todo Gietnam de chismes anticonce tivos, 9Dios, la -$e se armaba: (en or seg$ro -$e tronar.an los redicadores / los moralistas2 ero como, de momento, no hacen m&s -$e matar / -$emar a la gente, ah. los tienes, hablando de moralidad en las la/as... 8Pero t3 e5ageras, *oro. No es como t3 dices. Eam&s le he o.do /o a don Ramn... 8)4 -$1+ La e5ce cin con'irma la regla. %e one im osible en estos casos, or-$e ara ella la dial1ctica es como $n veneno. Esto/ seg$ra de -$e se siente 'eli" de -$e alg$ien le lleve la contraria. Entonces no de#a t.tere con cabe"a. Pero /o s1 -$e todo lo -$e le digo -$eda dentro / l$ego lo r$mia, a$n-$e no lo con'iese. Por otra arte /o tambi1n esto/ contra los $ritanos. Rec$erdo haber le.do en alg3n lado, / esto/ de ac$erdo en ello, -$e c$ando venga el anticristo, las ersonas m&s allegadas a 1l ser&n las m&s iadosas en el sentido v$lgar de la e5 resin. Esto -$iere decir -$e, si son se!oras, seg$ro -$e har&n $nto ara s$s obres mientras hacen estro icios con la leng$a2 / si son caballeros, no tendr&n amantes / slo beber&n leche. %iem re es lo mismo, de ac$erdo, s.2 ero si se lo digo a *oro, ara -$1 -$eremos m&s. 8<e lanteas roblemas -$e son de las ersonas, no de la idea2 ero la 'e -$e ro'esamos no se a o/a en $n gobernador civil, / la revelacin se cierra con el A ocali sis, no con el 3ltimo sermn sobre moralidad.
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VIII
Por c$l a del cate se me 'astidi, con tanto re arativo como hab.a hecho. De todos modos mi adre me sor rendi c$ando /a lo hab.a dado todo or erdido. Un mes en Par.s es $n mes en Par.s. 4o -$ed1 boba. Dl hace como -$e se en'ada. 89Es ara matarte: )4 -$1 hago ahora+ Crit lo -$e -$iso, ero era m$/ sencillo si de verdad habr.a -$erido -$e me -$edara en casa. Res$lta -$e hab.a re arado $n intercambio con el hi#o de $n m1dico amigo s$/o, $n e-$e. Lo cierto es -$e /o me as1 hasta medio agosto con los Leclerc. (anto -$e me alegraba el a!o asado de -$e est$vieran '$eran de Par.s, / res$lta -$e son maravillosos. 9=$1 gente: B$eno, de escribir ni $na letra, or-$e esto lo esto/ emborronando /a a la v$elta, ero algo ha/ -$e contar. Los Leclerc, /a digo, son geniales. (ienen $n iso 'enomenal en Ne$ill/, -$e es el sitio m&s chic me arece, a$n-$e a m., la verdad, me g$sta m&s Neg$ri. Pero lo me#or es -$e no se cree cmo son de liberales. %$s hi#os son menores -$e /o. A m. $nos conse#itos, s., de mam& Leclerc / a volar. De clases, la Alian"a, -$e 'altas / no asa absol$tamente nada. *on decir -$e /o me as1 como -$ien dice el mes entero en el >uartier Latim. Es -$e me chi'la. De eso t$vo la c$l a Pierre, el a!o asado, c$ando me inici / me hi"o cogerle el $lso / el sabor. Adoro a-$ellos m$elles, / me"clarme con la riada de gente -$e s$be / ba#a del %ena al L$5emb$rgo, / com rar discos en Cibert Ee$ne, / tomar $na hamb$rg$esa en el Dr$gstore de %t. Cermain, / sentarme con $n ni!o al lado en la terra"a de L$tece sim lemente viendo asar ti os. Los est$diantes no tienen boina, ero intan con ti"a $n c.rc$lo en el s$elo / all. se echan monedas, mientras cantan, intan, recitan o hacen lo -$e saben. 4 m$cha gente da, / /o, siem re ,si ten.a $n 'ranco en el bolsillo0. 9A/, esas deliciosas vie#ecitas de sombrero rid.c$lo, "a ato ba#o / media gr$esa: 9*mo las ador1 c$ando cr$"aban #$nto a las ni!as m&s e5ageradas, m&s cortas / m&s beat, sin volver la cabe"a ni torcer el gesto...: B$eno, $es Pierre no a areci en todo el mes. <e di#eron alg$nos -$e estaba en Oslo. )=$i1n sabe+ La gente #oven es via#era or E$ro a. )Por -$1 las es a!olas no odemos ir or el m$ndo como todas esas inglesas, americanas, s$ecas / dem&s...+ No me im ort Pierre. *onoc. gente est$ enda de todos modos. 8>a/ $n dancing a-$. al lado, )viene conmigo+ Esto '$e $n s$sto -$e me dio $n negro. P$es nada, no '$i, claro2 ero no s1 or -$1, $es est$vo de lo m&s ed$cado / hasta ten.a cara sim &tica. Una cosa genial -$e me as '$e con el Bateau3Mouc$. Res$lta -$e los Leclerc, con el a'&n de ser gentiles conmigo, me invitaron $na noche a la v$elta del %ena. 9=$i1n me lo iba a decir a m. el a!o asado c$ando gritaba 69ca italista:7 a los -$e iban: No es broma, -$e c$esta casi mil esetas el c$bierto. 9=$1 maravilla: El bar-$ito es mon.simo, como $n esca arate o $na ecera. (odo el m$ndo te ve, ero ves todo Par.s il$minado, -$e es $n s$e!o,
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(endr1 -$e hacer novenas / sacri'icios, or-$e si me s$s enden otra ve" me da $n ata-$e. Gerles a Pa$la / a *oro irse a <adrid / -$edarme /o en el bocho no cabe en la cabe"a. <e chi'la la idea de ir2 ero antes ha/ -$e -$itar del medio este gr$ o -$e me -$ed colgado. 4 no digo m&s, )a -$1 amargarse+ *hema est& m$/ esado el obre, / /a le od.a sacar el coche a s$ adre con m&s 'acilidad, or-$e /o, la verdad, esto/ de s$ moto desca otable hasta las narices. Pero no, -$1 tonter.as digo. *hema es $n sol, lo -$e asa es -$e /o adoro la libertad, / eso 1l no -$iere com renderlo. *oro dice; 6D1#alo entonces7, ero eso ser.a cr$el. Adem&s me g$sta *hema. 8>o/ no me b$s-$es. *ada ve" le sienta eor. 8)Por -$1+ 8Go/ a comer a Neg$ri. 8)=$1 te dan en casa de *oro+ %iem re re!imos or cosas as. Dl es m$/ e5cl$sivo, / esto a m. no me va. Deb.a saberlo. 4 Aitor, encima, le da la ra"n. 8(3 no te metas. 4a se lo digo. 8No com rendo cmo ag$anta. )=$1 te has ro $esto, #$gar con 1l+ 8Eso es c$enta m.a. Estar.a b$eno -$e no $diera /o ir con mis amigas siem re -$e me vendr.a en gana. 4 el caso es -$e lo as1 lo -$e se dice 'ab$loso. El ba!o est$vo s3 er, la comida sim &tica, todos encantadores, / lo -$e me $de re.r con (ito, s., el rimo, -$e le vi en el embarcadero del <ar.timo / se lo di#e. 8O/e, a ver si vienes or la tarde. 8Desc$ida. 4a sabe 1l. 4 nada m&s comer se nos resenta. Est&bamos en el #ard.n. 8>ola, 'amilia. *oro t$erce el morrito, ero a m. me hace m$cha gracia. 8)(omas ca'1+ 8le invit Gega. 8Cracias, esto/ sat$rado, t.a. Gen.a hecho $n bra"o de mar, como dice mam&, con s$s antalones canela, s$ camisa oliva de $!os s$eltos, s$ a!$elo tostado, m&s las ga'as es e#o de mont$ra de oro. 8<$/ c$ic vienes t3 8le solt s$ rima.
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*hema me es eraba en 6Reala7, / /a sab.a lo del baroncito, -$e hab.a ido con 1l en coche. No s1 or -$1 se one as. c$ando esas cosas s$rgen sin remeditacin, a arte de -$e /o con (ito lo -$e se dice nada, / correr en a$to es $na cosa ino'ensiva -$e si *hema odr.a tambi1n lo har.amos, or-$e bien -$e le da 1l a la moto, / en c$anto a celos no s1 -$1 le $ede im ortar a *hema si sabe cmo es (ito. Lo cierto es -$e em ie"a con morros / l$ego lo -$e asa, -$e ara desarr$garle el ce!o, -$e si mano va, mano viene2 -$e si 6cari!o7 or a-$., -$e si 6amor7 or all& / acabamos bes&ndonos / no es -$e me im orte con *hema, 'ig$rarse, ero /o me reg$nto si no lo har& a ro sito, digo lo de en'adarse.
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(am oco esta tarde he salido con *hema, ero esta ve", se onga como se onga, no tiene ra"n. 4a s1 -$e or dentro lo reconoce as.2 ero est& m$/ cabe"ota, / como em e" gritando, no -$iere dar a torcer s$ bra"o. ?$e or los ahi#ados. No s1 si /a habl1 de esto, -$e tengo dos ahi#ados, dos gemelos sobrinos de la cocinera. %on b$ena gente / la madre es vi$da. Given en $nos &ticos de Ocharcoaga / ella lava / 'riega, se mata, vamos, ara sacar adelante la 'amilia, or-$e son
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G LA UNIGER%IDAD
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<e h$biera g$stado de#arlo a-$.. Podr.a hacerlo. Lo -$e llevo escrito tiene las dimensiones de $na novela corriente ,es abs$rdo hablar de dimensiones en relacin con la novela, como lo es botar conc$rsos con e5igencia de m&5imos / m.nimos en c$anto a n3mero de &ginas0, ero, a$n-$e el rimer ro sito, escribir $na novela de colegialas se enc$entra /a c$m lido, ser.a desercin h$rtar el b$lto c$ando se sabe, como en mi caso, -$e es inminente -$e la accin ad-$iera ma/or com le#idad / -$e los ersona#es se enc$entren atra ados or tensiones -$e trascienden los l.mites de la edad escolar. %eg$ir, or otra arte, s$ one $n com romiso, or-$e se acercan &ginas en las -$e ni el a$tor odr& esc$darse en la ne$tralidad. )Por -$1 escribimos+ Es $na ro'esin. %e vive de la l$ma. >a/ -$e rellenar 'olios cada d.a como se va al taller o se ac$de a la o'icina. Es $na necesidad. Llevamos algo dentro / ha/ -$e darle salida. Es $n testimonio. La verdad est& ah., mas no todos la ven. >a/ -$e levantar acta. Es $n asatiem o. C$sta escribir. *rear otorga $na rara satis'accin. %e escribe or-$e res$lta entretenido. Es $na vanidad. %e sale en los eridicos. C$sta verse en los esca arates. >a/ -$ien te ide a$tgra'os. Es $na den$ncia. A la sociedad ha/ -$e cantarle las c$arenta. >a/ -$e dar gritos, a$n-$e se se a -$e nadie va a hacer caso. Uno, al menos, se habr& sac$dido el olvo de las sandalias. )Por -$1 escribimos, sigo reg$ntando+ =$edan a $ntadas media docena de ra"ones. 4 no las 3nicas. %e escribe or $na de ellas o or todas a la ve". %i he de ser sincero, debo con'esar -$e mi caso odr.a ser el seg$ndo / -$e no he agotado la lista de ra"ones. Escribir, or lo dem&s, rod$ce sinsabores. No siem re es divertido, / si ha/ &ginas -$e salen or la l$ma sin violencia, como si rocediesen de $n oc$lto teleti o conectado con las m$sas, tambi1n las ha/ en las -$e el acarreo de alabras res$lta laborioso / el es'$er"o agota / el res$ltado #am&s nos satis'ace. Pero no acaba todo con la alabra 6'in7, $es ara m$chos, ah. recisamente es donde em ie"a el calvario verdadero. 4 a$n ara los m&s rivilegiados, -$e n$nca t$vieron roblemas de edicin, con el libro en la calle comien"a la avent$ra. La cr.tica te alaba, te va $lea o te silencia, -$e ha/ de todo / no siem re or obvias ra"ones literarias. El 3blico te com ra o des'ila indi'erente. La a$toridad $ede reaccionar en 'orma im revisible. 4 no 'altar&n las inter retaciones arbitrarias, las s$sce tibilidades desorbitadas / los annimos tor es.
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II
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%1 -$e he im resionado a la decana. Por eso me 6c$ltiva7. Pero no ienso de#ar -$e in'l$/a en m.. La directora me ha llamado $na ve". ?$e al salir de la misa del domingo, -$e es obligatoria ,sobre esto he de volver0. Evidentemente no tiene nada contra m., $es no he 'altado a3n2 ero me he dado c$enta de -$e hab.a $na tensin entre las dos, no mani'iesta en las alabras, or s$ $esto, ero no or eso menos cierta. 8)*ontenta+ 8%., madre. 8(engo de ti las me#ores re'erencias. ($ e5 ediente, t$s notas, se salen de lo normal. 8Ig$al -$e Pa$la. 8<odestia a arte, / sin -$itarle nada a Pa$la, t3 me areces m&s dotada. Es ero -$e hagas $na carrera acorde con t$s osibilidades. A -$ien Dios regala como a ti, le inc$mbe $na gran res onsabilidad... Dicen -$e si sacamos sobresalientes a$menta la asignacin -$e se concede al colegio2 ero no so/ tan me"-$ina como ara alimentar seme#antes ensamientos. Es c$rioso lo -$e asa con mi c$arto. >a/ bastantes ni!as -$e le dan ersonalidad al s$/o. %onsoles, or e#em lo, -$e lo tiene hecho $n 6 rimor7, todo con a!itos, mantelitos / hasta $na colcha -$e se ha hecho2 asa or ser lo m&s 'emenino del colegio. <alen Ovila lo ha convertido en $n trastero de ortivo, ero con m$cho g$sto; s@/s, ra-$etas, carteles de nieve / alta monta!a, -$1 s1 /o2 entras all. / sientes casi la necesidad de echarte $n abrigo or los
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Des $1s de todo la mon#a est$vo bien. Gino a mi c$arto. 8)P$edo+ 8%., madre, adelante. *$atro 'rases / '$e al grano. 8(odos estos libros... De# resbalar el dedo sobre los lomos. 84o leo m$cho. Lo he hecho siem re. En casa ha/ $na biblioteca grande. 8Pero va tendr&s $n oco de c$idado, )no+
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Ahora Bab/ se ent$siasma con *a/o. No es -$e -$iera meterme donde nadie me llama, ero /o no lo veo nada claro. En Bilbao era distinto; *hema, (ito, L$is..., a-$ello era ig$al -$e andar or casa. )=$i1n es *a/o+ De creerla a ella, todo en regla. (iene 'incas or Ea1n. Est$dia ar-$itect$ra. )=$1 c$rso+, im osible de saber. 4o le echo veintisiete, ero seg3n Bab/ es slo -$e a arenta. Dl con'iesa veintitr1s. Bien vestido ,+0, moreno, elo negro, 'acciones varoniles, olor a masa#e a%ter s$ave, est$ endo, /a digo. 4, sin embargo... >a/ $n e5ceso en 1l -$e no acabo de concretar / -$e me one en g$ardia. =$i"& se deba a las $ntas se aradas del a!$elo de seda -$e lleva en el bolsillo s$ erior de la cha-$eta. O al anillito de iedra... O al modo de mirar, vete a saber. Lo cierto es -$e no me cae bien. %e llama *a/o <ig$ele". )*on -$1 se come eso+ Pero no -$iero ser in#$sta. 4o es or Bab/. 8(e veo m$/ lan"ada, g$a a. 89A/, *oro, esta ve" va en serio: 8)*mo $edes decirlo si no llevas $n mes+
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>an v$elto los #aleos en la 'ac$ltad. %i so/ sincera, tengo -$e decir -$e todav.a no me aclaro, no del todo, al menos. Una cosa s. ienso; -$e ha/ -$e estar or la re resentacin. Es instintivo. Pero, de momento, observo. >a/ m$cha tonter.a / m$cha me"cla. ?$e divertido ver las carreras or el Paranin'o. Pa$la / /o nos re'$giamos en ?iloso'.a. Gi a $na ni!a correr con los "a atos en la mano / las medias rotas. <e han llenado la cartera de as-$ines. (odo el m$ndo lan"a ho#as a-$.. >a/ -$e enterarse bien / tomar ost$ra. Pa$la dice -$e no. Acaba de estar sentada en mi cama / hemos le.do los a eles; 6El *onse#o de Distrito a los est$diantes de <adrid7, 6*arta abierta a la ?ac$ltad de Derecho7, 6De artamento de in'ormacin. Bolet.n n.[ P7, 6*irc$lar in'ormativa de la E.U.<.E.7, etc. (otal; asamblea ma!ana / no entrar en clase el martes AB. 8Pero si no tenemos ni idea...
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>e estado en la asamblea de ?iloso'.a. Piden los carnets, ero es '&cil colarse. Nos meti Gald1s a <alen Ovila / a m.. Este Gald1s es $n ti o interesante, m$/ enterado, demcrata e$ro e.sta, -$e est& en todo. (iene cierta a$reola en la 'ac$ltad or no s1 -$1 enredos con la I.P.%., / me arece m$/ inteligente. %lo ha/ algo or lo -$e se le debe erdonar; me re'iero a la erilla -$e se de#a. Le sienta como $n tiro. 8>a/ -$e com rometerse, *oro, ha/ -$e as$mir el grado de conciencia evol$cionada -$e nos corres onde como $niversitarios / obrar en consec$encia. 8)4 t3 crees -$e es corriente+ 4o lo -$e veo es m$cho des iste. 8A rimero se llega con la cabe"a h$eca2 de eso se encargan el colegio / la 'amilia2 ero a-$. /a no ha/ disc$l a. 8%., ero no me em $#es. 8Ni so!arlo. )*rees -$e -$iero cate-$i"arte+ 8%$ ongo -$e no. 8(3 eres inteligente. Ent1rate. Es lo -$e -$iero hacer, enterarme ante todo. Por nat$rale"a esto/ a 'avor de c$al-$ier o osicin. >a/ demasiadas cosas -$e no me g$stan / tanto g$ardia me da dolor de estmago. Pero no -$iero hacer el tonto. %o/ de rimero. Eso s., no ienso serlo siem re. La Asamblea '$e intoresca. %e habl, se a la$di, se ab$che, se cant. >a/ m$cho b$rro s$elto incl$so or la $niversidad. )No dicen -$e Es a!a es el a.s -$e m&s asnos e5 orta del m$ndo+2 ero he o.do cosas m$/ bien dichas esta ma!ana / con las -$e esto/ de ac$erdo totalmente. )=$i1n me re resenta a m.+ %i h$biese $na g$erra, -$e se declarar.a sin s$ intervencin, enviar.an a estos chicos a #$g&rsela. )=$i1n los re resenta+ Una cosa or lo menos est& clara. Eso ha/ -$e arreglarlo.
Del colegio slo $n detalle me molesta. Paso or la comida, lo -$e a alg$nas las trae a mal traer, la comida mon#il, com licada, con'eccionada como de retacitos -$e con'irman la sos echa de -$e se trata de sobras m$chas veces. Paso tambi1n or el rollo de la hora de
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N$nca digo -$e Br$no / /o seg$imos escribi1ndonos. Ahora est& en Ni"a, en la residencia 6Eean <edecin7, haciendo $n c$rso de derecho internacional con chicos / chicas
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La ense!an"a $niversitaria tiene m&s c$ento del -$e /o me s$ on.a. *omo no te des c$erda t3 misma asas or la $niversidad sin enterarte. El contacto con la c&tedra es m.nimo, / todo
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La Navidad se me as en $n v$elo. Es ideal volver a casa c$ando vienes de '$era. Aitor, *lemen, Pe ote, los e-$e!os, no se sabe cmo est$vieron todos de cari!osos conmigo. 89Cenobeib/: Dste es el gordo, / -$1 abra"os me casca.
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III
8No, si /o lo 3nico -$e te re rocho es -$e no me lo di#eras t3. 8)Decir -$1+ 8=$e no me -$er.as. 8Pero si /o... 8No em ecemos, or 'avor. (3 -$ieres a todo el m$ndo, /a lo s1. No me re'iero a eso. 4a ves -$e no me en'ado. El berrinche /a as / ha/ -$e tomar las cosas como vienen. No od.a ser. (ard1 m$cho en convencerme, eso es todo. 8*hema, /o siento -$e... 8Lo s1, Bab/, lo s1. Pero si -$ieres $n conse#o de amigo, iensa lo -$e haces. No basta con decir l$ego, 6lo siento7... (oma, te traigo esto. 8)Por -$1, *hema+
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A/er, c$ando llegamos, me estaba es erando en la estacin. A Pa$la / a *oro, sobre todo a *oro, no les sim ati"a *a/o. <e do/ c$enta2 ero no ha/ ra"n. 6Demasiada atilla7, dice *oro. )4 -$1+ >o/ lleva atillas largas todo el m$ndo. 4o, de todas 'ormas, /a le he dicho -$e no e5agere. 4 no c$ento nada de la $niversidad. No s1 lo -$e va a asar, or-$e /o no do/ gol e. Go/, no sea crea. Es -$e a$n-$e no -$isiera ir me llevan a remol-$e Pa$la / *oro, or-$e ha/ -$e ver cmo se lo toman ellas. 4 l$ego es el caso -$e no se asa nada mal. Lo -$e hago /o es -$e estando en la 'ac$ltad me '$mo la mar de clases. =$e si llegas tarde a $na, -$e si te en"ar"as con $nos or los asillos, -$e si el se!or -$e toca es $n ladrillo... *on Andr1s, con Pablo, con Eacinto..., / te lo asas 'enmeno en el bar. 9%on de animados:... 4o no entiendo a estas chicas, la ma/or.a en gr$ ito, ellas or $n lado / ellos or otro. A m. no s1 lo -$e me asa, ero en c$ando a are"co /a me vienen; Bab/ or a-$., Bab/ or all&, / en el bar, sabiendo sit$arte, siem re tienes ambiente.
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<e g$sta ir con *a/o or %errano / or Co/a. *onoce a todo el m$ndo / la gente nos mira. <e he enterado -$e em ie"an a llamarme 6la r$bia de derecho7. No es #$sto, or-$e /o de derecho tengo o-$.simo, ero va/a or lo -$e me sobra de r$bia. De las m$chas cosas -$e me han dicho or la calle a $nto 1sta;
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Esta ma!ana hemos v$elto al #aleo. 4 el caso es -$e al ir a la 'ac$ltad /o no hab.a notado nada. Em e" todo c$ando s$bieron de Econmicas. Entr $no en el bar / grit; 89<ani'estacin: Le vi a Eacinto trans'ig$rarse. Es -$e entra en trance. %e acerc a n$estra mesa, -$e est&bamos Andr1s, Pablito / /o con ?lor. 8)No ven.s+ 8%., hombre 8di#o Pablo. La verdad es -$e todo el m$ndo se movili". %$bimos corriendo / a-$ello arec.a $na casa de locos. Ni s1 lo -$e gritaban, or-$e /o me armo $n taco, /a est& dicho. Lo cierto es -$e salimos /, 9madre:, or la arte del Paranin'o hab.a de grises como $na m$ralla h$mana. 9Dios m.o lo -$e corr.: Le vi a *oro con Gald1s, la mar de decidida / gritando tambi1n. 4o al rinci io me divert.a, ero s., s.. La cosa em e" a onerse seria / itido va, edrada viene, me vi esca ando con Pablito -$e hasta erd. el libro de Romano, or-$e 9-$i1n era el g$a o -$e se araba a recogerlo: 89No te a $res, Bab/: 4 con la leng$a '$era; 89A/, Pablito: 89Genga, ag&rrate a m.: *omo lo digo; si no es or Pablo, /o la entrego esta ma!ana. 4 de los otros es -$e ni idea. *$ando me di c$enta corr.amos or la calle de %1neca, creo, or la arte de los colegios de los ni!os -$e no aramos hasta casi el P$ente los ?ranceses, )se creer&+ 9Palabra: L$ego de $n rato all. cogimos $n ta5i / nos s$bi a Princesa. Gimos los de a caballo, ero dentro del coche /a no im orta. 8)%e te as el s$sto+ 8*alla. 8>abr& -$e o.r a Eacinto. 8%.. 8Gamos a b$scar a 1sos. 8Pero )dnde+ 84a ver&s... D1#enos a-$., haga el 'avor. 4 res$lta -$e Pablo estaba sin gorda. 8Perdona, Bab/, no me he dado c$enta.
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*oro dice -$e /o co-$eteo en la 'ac$ltad. 8No te molestes, Bab/, eso naci contigo. 8)Lo dices or Pablo+ 8Preg$nta m&s bien or -$i1n no lo digo. Ahora va a res$ltar -$e co-$eteo hasta con los bedeles. P$es a m. me arece -$e e5agera. Las cono"co /o, -$e hacen a diario $na verdadera labor de asillo... 9%i /o -$isiera: Pero /a tengo a *a/o, ) or -$1 iba a co-$etear+ Giene todo or-$e el otro d.a se me oc$rri entrar sola en el 6 alacio del hambre7. )4 /o -$1 sab.a -$e eran tan bestias+ Res$lta -$e si $na chica se resenta slita en el comedor del %EU r$ge la marab$nta. %i estar.a /o a#ena -$e me llev1 el gran s$sto. De ronto todo el m$ndo gol eaba con el tenedor / el vaso. B$eno, /o al rimer momento mir1 a todas artes
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*a/o no se sabe cmo es conmigo. *omo digo /o, es $n hombre. No tiene nada -$e ver con Pablito, *hema, L$is, Andr1s... Es otra cosa. 8(e he tra.do algo. Est&bamos en el coche de s$ t.a / sac $n a-$ete c$adrado de la g$antera. 8)=$1 es+ 8Obrelo. No acertaba con el n$do de seda. 8(rae. <e cogi las manos con el a-$ete / me las bes. (iene $na barba '$erte, m$/ varonil. L$ego a'lo# el n$do / me lo devolvi.
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IV
Posiblemente estaba escrito desde siem re. %., a veces me reg$nto si no lo s$ e todo el tiem o, si no era 'atal ,)'atal+0 -$e acab&ramos as.2 or-$e no se $ede decir -$e ha/a sido $na con-$ista or arte de I!igo, ni m$cho menos lo -$e alg$ien llamar.a $na ca"a or la m.a. )*$&ndo el ag$a de $n r.o se hace mar+ )*$&ndo la mansa corriente se '$nde con la ola, se integra en el clamor / va / viene echa marea+ Alg$na ve" habr1 em e"ado a -$ererle a I!igo, ero )se $ede se!alar $na 'echa concreta en alg3n calendario+ Era $n com le#o, ahora lo veo, lo -$e me reten.a a m., -$e cre.a estar or encima de todos los re#$icios. Pero no se trataba de $n sentimiento de in'erioridad, sino de org$llo. No -$er.a -$e nadie se encontrara en sit$acin de herirme. >asta -$e com rend. la cobard.a del -$e cree ganar batallas a '$er"a de esconderse, de no com arecer. %1 -$e no hemos hecho m&s -$e salir al cam o / -$e nadie se ha dado or enterado hasta el momento. %1 -$e esto va a ser la g$erra, ero $na g$erra -$e debemos ganar, -$e vamos a ganar, a$n-$e ha/a $na R.a or medio / a ambas m&rgenes, or ra"ones distintas, ongan en el cielo el mismo grito. No es -$e va/an a casarse, c$ando lleg$e el momento, Neg$ri / Baracaldo, sino I!igo conmigo, los dos de la misma es ecie / con la misma e5celencia, or-$e todo lo -$e ac$m$lan las crnicas sociales, or m$cho -$e se es'$ercen, no a!ade nada -$e $eda a$mentar la dignidad -$e tenemos or ersonas, or hi#os del mismo Dios, en lo -$e vamos are#os 1l / /o. %i /o $edo -$ererle or s. mismo, haciendo abstraccin de todo, es #$sto -$e le $eda bastar /o de modo seme#ante. %i en el 'ondo siem re s$ e -$e era as., )-$1 me 'renaba entonces+ %in d$da m$chas cosas a#enas a los dos, or entra!ables -$e are"can. Pero como reconocerlo as. era ace tar $na in#$sticia, mi s$bconsciente encontraba m&s cmodo hacerse a la idea de -$e no estaba enamorada, de -$e od.a -$erer a otra ersona, a ?ederico, or e#em lo ,:0. Lo dir1 todo. Ahora s1 -$e era Gega, la madre de I!igo, -$ien cortaba el camino como $n m$ro. 4 /o, ante el temor de $n en'rentamiento, me convenc.a de -$e mi inter1s iba or otro r$mbo. )Es -$e /a no le temo+ Esto/ convencida de -$e el miedo, en gran arte, es la obra de n$estra imaginacin. Es osible -$e la semiclandestinidad en -$e a3n estamos se deba a $n deseo incon'esado de ganar tiem o, de h$rtar el b$lto mientras nos es osible2 ero /o no lo creo. %o/ realista / s1 -$e, $na ve" en'rentada con el roblema, no vo/ a retroceder a$n-$e inten bastos. %i las cosas est&n as. '$e or-$e lo acordamos des $1s de ensarlo bien. (otal, /o me ven.a tras las cortas vacaciones /, hasta el verano, no ha/ or -$1 amargar a nadie. No se dir& -$e no somos considerados. 4 el caso es -$e /o '$i a casa sin ning3n lan consciente a este res ecto. Pero algo debi de mad$rar or dentro, or-$e c$ando me llam 1l, c$ando vino a b$scarme / salimos $na ma!ana de esas m$/ de invierno, sin dec.rmelo a m. misma, com rendo -$e
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La verdad es -$e no he entrado or la vida de <adrid, -$iero decir or la vida -$e hacen todas estas ni!as. 4 no lo digo or lo de ahora -$e, mediando I!igo en Bilbao, es nat$ral -$e /o me abstenga. Es -$e en el rimer trimestre oc$rri ig$al. Primero me ent$siasma la carrera. (en.a ra"n mi adre; esto es lo m.o. <e g$sta la $niversidad, con todas s$s de'iciencias, / se me ha des ertado la loc$ra or saber. Pero no slo es esto. )=$1 hago /o or todos esos sitios donde Bab/ est& en s$ salsa+ *om rendo la vanidad / la ligere"a, ero en dosis absorbibles. %in embargo, lo -$e he visto or %errano, or $n ar de bo]tes a las -$e '$i con *oro / alg3n ni!o, desborda todo nivel -$e $edas ace tar. *$&nta tonter.a, res$ncin, s$ er'icialidad, amaneramiento / cam$'la#e. )=$1 retenden+ %i toda s$ brillante" es arti'icial, vac.a / rendida con al'ileres... <e de rime, me one triste, / eso -$e me 'ig$ro -$e todos esos ni!os tienen valores -$e no se mani'iestan a esar, incl$so, de ellos mismos. 4 de las ni!as, )-$1 decir+ 9A/, le traer.a a Isabel conmigo or a-$.: *mo me g$star.a comentarlo con ella. Bendito Baracaldo, s., se!or. Benditos los ni!os / ni!as del instit$to -$e est$diaron conmigo. No, claro -$e no es resentimiento clasista. %i el mismo I!igo, or Dios, le -$iero m$cho m&s si ienso en todos 1stos. Lo -$e /o siento es -$e no ha/a m&s vida a$t1nticamente $niversitaria, m&s contacto con los ro'esores, m&s traba#o en e-$i o. 4 dicen -$e en las esc$elas t1cnicas est& m$cho eor, no s1, lo oigo a I!igo. No obstante, en la 'ac$ltad me enc$entro a g$sto. A esar de los esares ha/ otro ambiente all.. *ierto -$e no 'alta el ni!o mono / la ni!a bombn -$e ha venido a-$. or b$scar novio2 ero algo ha/ en el aire -$e arece disolver la tonter.a /, en todo caso, oc$rre -$e no e5cede de los l.mites tolerables. <e interesan los chicos del c$rso, es decir, $nos c$antos -$e se les ve des iertos, / he visto con agrado -$e, si te abres $n oco, te reciben con verdadero com a!erismo, sin com licaciones heterose5$ales, como a m. me g$sta. A veces ha/ s$ oco de g$asa, ero as1 tica / sim &tica. 8=$1 eligrosa eres... 8)4o+ 8Le e-$ivocas a $no. 8No me digas. 8%., miras / arece -$e das l$" verde. 8Pero no. 8(oma, ah. le d$ele. %on bromas en el bar, en $n asillo, ero no dan la tnica del trato, -$e con eso / todo es serio, sencillo, cordial, de camaradas. 8As. -$e tienes novio. 8%.. 89=$1 t.o con s$erte: 8)(3 crees+ 89*mo te lo dir.a:
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*oro est& im osible desde -$e em e"aron las charlas de don L$cas. >a sido mala s$erte -$e nos tocara este se!or. No d$do de -$e ser& b$ena ersona, ero si lo encargan ara -$e le ca/era gordo a *oro, im osible me#or. <e hace la im resin de -$e el hombre no sabe con -$i1n trata. No -$iero decir -$e no ha/a m$chas ni!as ca aces de legarse a s$s disc$rsos dcilmente2 ero deb.a saber -$e n$nca 'altan chicas -$e a estas alt$ras, a$n-$e or '$era no se note, han de#ado m$/ atr&s la t. ica sicolog.a de colegio religioso. Dios me libre de criticarlo /o, de echar m&s le!a al '$ego2 ero tam oco $edo gastarme en la de'ensa de toda arbitrariedad. De esa 'orma con *oro no se va a ning$na arte. Des $1s de cada charla ella viene a mi c$arto / tengo -$e ag$antar s$ desahogo. 8)4 1ste es el gran hombre+, )el gran cerebro -$e es er&bamos+ 8No te a res$res a #$"gar. 8%abio conse#o2 ero ha/ casos en -$e basta $na ie"a ara conocer toda la botonad$ra. 8Nadie est& libre de de'ectos. 89Ah, lo reconoces: Algo es algo. 8Nat$ralmente -$e lo recono"co, )-$1 te crees+ )Es -$e or ser c$ra tiene -$e ser er'ecto+ 8No, -$erida, er'ecto no2 ero edante..., 9vamos: )=$1 diablos nos im orta si via#a or E$ro a+, )con -$i1n cree -$e est& hablando+ 8Es $na an1cdota, *oro. Imit&ndole; 86En el tren de %o$tham ton coincid. con Belinda Lee7... )A -$i1n -$iere desl$mbrar+ 8*oro, no seas in#$sta. 84 t3 no te cieg$es, or catlica -$e seas. Pero, )-$1 se cree este se!or+ 6Las de medicina sab1is de sobra...7, 6 or-$e ara vosotras las de derecho...7, 6s$ ongo -$e las 'ilso'as sab1is -$e no es ning3n secreto...7. )Nos hemos to ado con el hombre $niversal de los renacentistas+ )Lo sabe todo+
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*oro ha tenido la oc$rrencia de dar $n t1, b$eno, $na merienda, a las ni!as de la clase, a rovechando -$e ahora tiene la llave del a artamento de s$s adres en Rosales. <alen, ella / /o nos hemos asado la ma!ana re arando cana 1s, abriendo latas, haciendo s&ndRiches, en 'in, oni1ndolo todo mono / resentable. *on Bab/ im osible contar, a$n-$e l$ego, a la tarde, ha venido or 'in. No -$iero ensar lo -$e *oro se gast encargando en 6*ali'ornia7. 4 eso -$e de bebidas solo com ramos las 6cocas7, or-$e en el a artamento tienen $n e-$e!o bar rovisto hasta as$starte.
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Oc$rri lo revisto. La verdad es -$e don L$cas arece -$e se lo b$sca. 4o misma as1 verdaderas ganas de intervenir. Adem&s, si no -$iere -$e le contradigan, ) ara -$1 invita+ 8Go/ a hablaros ho/ de $n tema ca ital, $n tema ang$stioso, dram&tico, sangrante, de n$estro tiem o, ollo -$e toca, recisamente, a la #$vent$d. Em e" con toda esta solemnidad, -$e si estas 'rases se asan or s$ vo" engolada / modo am $loso de decir, se acent3a el e'ecto m$cho m&s. 4o le mir1 a *oro / vi -$e no reh$.a la elea. No s1, ero /o le cono"co bien. Estaba tensa, lo adivin1 or s$ inmovilidad / or los o#os 'inos -$e se le onen. 8<e re'iero 8sig$i don L$cas8 al ate.smo moderno, al ate.smo cam ante ho/ or el m$ndo, al ate.smo -$e em ie"a a -$erer des $ntar a-$., oniendo en eligro n$estra ina reciable $nidad religiosa, ese tesoro de los es a!oles -$e debemos de'ender como la ni!a de n$estros o#os... As. contin$, / /o iba ensando cada cosa -$e dec.a en '$ncin de *oro, or-$e era ara m. como o.r de 'orma sim$lt&nea el rosario de s$s ob#eciones, las rotestas / los des ro sitos -$e los ra"onamientos de don L$cas ten.an -$e ir s$scitando en s$ interior. <ientras tanto 1l em e" a leer / comentar de $n n3mero atrasado de la revista Cuadernos para el di logo. 8Esc$chad bien; 6P$estos a anali"ar la dimensin religiosa de n$estra $niversidad, lo rimero -$e llama la atencin es el 'enmeno de la increencia -$e ha a arecido en ella... Decir -$e en la act$al $niversidad es a!ola e5iste $n sector ateo, /a no res$lta nada n$evo... 4 lo m&s grave es -$e se trata de algo rogresivo. Por-$e las ci'ras trad$cen $n 'enmeno de increencia creciente, de rogresin c$antitativa, a artir r&cticamente de cero en a-$ella $niversidad monocorde, catlica de la ostg$erra, / de increencia re'erentemente creciente entre los sectores m&s vivos.7 8Pase la mirada8. 4 no lo dice c$al-$iera esto; lo dice $n religioso. >ab.a conseg$ido -$e no se o/era $na mosca en el saln. Don L$cas es de las ersonas -$e se crecen con esto. Abomb m&s la vo" ara seg$ir le/endo; 86La Iglesia contin3a estando o'icialmente resente en la $niversidad2 ero mientras -$e c$al-$ier mani'estacin catlica o'recida al con#$nto, '$era de la ca illa, tendr.a -$e comen"ar idiendo disc$l as, $n a$la de oes.a en torno a $n oeta ateo des ierta la adhesin de todos sin #$sti'icaciones revias.7 Es m$/ cierto lo -$e di#o, ero sobra esa $nta de o'endido mientras iba le/endo a-$ello. >a/ $n sitio ara lo religioso / otro ara lo c$lt$ral. La aridad se dar.a si alg$ien, sin edir ermiso, intentara conmemorar en la ca illa a $n oeta ateo, or e#em lo. 4 si a m. se me estaba oc$rriendo esto, /a $ede imaginarse or dnde andar.a *oro.
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*$ando llego a comer, no 'alla; tengo carta de I!igo. Dl es metdico, ordenado, e5acto. No com rendo cmo $de estar tan ciega en todos estos a!os. No es -$e lo sienta. A$n ahora somos m&s bien #venes ara lo n$estro. Pero ienso en los recovecos de la sicolog.a, en virt$d de los c$ales /o estaba convencida de -$e no me interesaba, c$ando la verdad es -$e ten.a miedo, no or 1l, -$e #am&s oc$lt s$s sentimientos, sino or el contraste social del -$e cre.a no hacer caso. No ha/ eor roblema -$e el -$e no te lanteas. Dse no se res$elve. 4 no es -$e est1 todo arreglado, -$e arreglado no est& nada2 ero /a no le temo. 8)4 -$1 tanto el I!igo te b$sca+ 8Am&, d1#alo. Esto '$e a3n en Navidades. 8Nada b$eno de ah. saldr&. %o!ar, no te aconse#o. 8Por 'avor, am&. 8(3 ver&s, $es. I!igo como si ser.a $n santo, /o no digo2 ero otra gente es..., as. -$e mira t3. Lo coment1 con 1l / se ri m$ch.simo. 8No lo tomes a broma. 8No es eso, Pa$la.
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4a se me as lo de don L$cas. ?$e lamentable. D$rante m&s de $na semana no he tenido h$mor ara coger la l$ma / abrir este c$aderno. Es osible -$e me e5cediera en las alabras o en el tono, como dice Pa$la2 ero es di'.cil callarse c$ando toda la ra"n milita de t$ arte. Por s$ $esto -$e la cosa tra#o cola / es osible -$e me la est1n g$ardando. No me im orta. La directora se s$b.a or las aredes c$ando a-$ella noche me llam. 4o no iba a arredrarme. 8)Pero t3 te das c$enta de -$i1n es don L$cas+, )del l$gar -$e oc$ a en la dicesis+ 8Eso ni -$ita ni a!ade nada a s$s a'irmaciones. 89*on el es'$er"o -$e hace 1l ara atendernos: 9%i es $n honor -$e venga: 8P$es le aseg$ro, madre, -$e ser& $n honor sobre el a el. 8)=$1 -$ieres decir+ 8=$e nadie le c$enta a $sted la verdad2 -$e las ni!as no le ag$antan2 -$e es contra rod$cente. 8)=$i1n ha dicho eso+ 8Por 'avor, no es erar& -$e le d1 nombres, )verdad+ 8Pero )-$1 sabes t3 ara llevarle a don L$cas la contraria+ 84o no s1 c$&l es s$ ciencia e5actamente, ero lo -$e le digo es -$e sobre los est$diantes est& en la l$na. 9%i estaba necesitando como el ag$a -$e alg$ien le hiciera el 'avor de llevarle la contraria: 8B$eno, v&/ase. De eso /a hablaremos. No hemos v$elto a hablar, ero el sim le aso al $sted /a '$e bastante signi'icativo. Algo le tengo -$e agradecer al b$en se!or, des $1s de todo. 4 es el haber desc$bierto a <ig$el >ern&nde". Lo -$e son las cosas. <ig$el >ern&nde" me 'ascina ,6-$e tenemos -$e hablar de m$chas cosas, com a!ero del alma, com a!ero70. <e ac$erdo ahora de cmo me t$vo Lorca en el bachillerato; lo -$e se dice desl$mbrada2 -$1 osc$ros / e5tra!os sentimientos de los -$ince a!os ,6-$e /o me la llev1 al r.o...702 ero ahora me he cansado de s$s l$nas verdes / s$s gitanos de nardo. Ahora esto/ con >ern&nde" / con <achado. <e resisto instintivamente a escribir 6esto/ con Evt$chen@o7, or-$e lo he le.do a tro"os / en trad$cciones -$e adivino 1simas, a$n-$e es $n ti o -$e me interesa. 4 no ha/ or -$1 sacar concl$siones ol.ticas, $es he desc$bierto la oes.a de E"ra Po$nd / tambi1n me g$st. No com arto todas las ideas de Gald1s sobre el realismo socialista2 ero no or-$e crea -$e le
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89*oro, encanto, me tienes abandonado: 8)4o+ 8Lo -$e se dice tirado. No ha/ derecho. Era <ai-$el. Nos sor rendi en el 6*orrillo7 a <alen / a m. el domingo a mediod.a. La verdad es -$e con el arcial de Romano no est$ve ara nadie la 3ltima semana. 8)(e b$sco esta tarde+ 8)4 adonde me llevas+ 8(odo <adrid es t$/o. Escoge. 8 Cracias, generoso, ero sin esa corbata ancha. 8(3 mandas. (odo ig$al -$e siem re. Bailar en 6Ale57, $n ar de 6san'ranciscos7, arloteo intrascendente, $na v$elta or 6Carnacho7, el inevitable *arlos, la inevitable *hachi... 89Eo, chicos, -$1 ali"a: 8)De -$1 te -$e#as+ 8Dste, -$e me ha arrastrado a Bara#as. 89%er&s hortera: 8O/e, cog. los ciento ochenta, te lo rometo. 89Genga /a: (ienes m&s cara -$e es alda t3. 8)*ara+ =$e diga 1sta, )no lo has visto+ 8%., hi#o, me d$elen los o#os de verlo. 8Pero si ese cacharro... 89=$e '$e con el de mi adre, macho: 8)Lo sabe 1l+ 8No. 8Gas de cr&neo si se entera. 89>ola, andilla: 8)=$1 ha/, P$ch/+ 9*aramba -$e antoine vienes:
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(odas las cartas 6tengo -$e ir7, 6tengo -$e ir7, ero no viene... As. es im osible -$e lleg$emos a nada. 4 no es -$e est1 ansiosa, es -$e necesito verle. Ger si el Br$no -$e tengo metido en la cabe"a corres onde al Br$no real, no sea -$e d$rante todos estos meses ha/a ido colgando en $na ercha las me#ores creaciones de mi ro ia 'antas.a. Pienso -$e si le viese, a$n-$e slo '$era $n ar de horas, sabr.a a -$1 atenerme. Por e#em lo, esto/ con <ai-$el / esto/ a g$sto, /a lo he dicho. <ai-$el es $n ni!o lo -$e se dice con'ortable. Pero ienso en Br$no, estando con 1l, / <ai-$el, de ronto, se me convierte en $n adolesc1nt$lo al -$e '$eran a salir los granos otra ve". No s1 si me e5 lico. Por eso -$iero volver a estar con Br$no, ara saber si es as. o me lo invento /o. La veo a Pa$la tan centrada con I!igo -$e me da envidia. No es broma. Parece im osible -$e en tan oco tiem o se ha/an com enetrado as.. *ierto -$e est&n hechos el $no ara el otro. 4 es el momento de con'esar -$e /o, de tanto desearlo, lo es eraba2 ero siendo tan .ntimas ella / /o / siendo 1l hermano m.o, no se sabe el c$idado con -$e and$ve siem re en esto. Las v$eltas -$e da todo. Pensar -$e slo hace $n a!o -$e Pa$la estaba 6m$erta7 con lo de ?ederico... Eso -$iere decir -$e dentro de otro a!o $edo estar /o de c$al-$ier 'orma im revisible... 894 t3 no me dec.as nada:
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Lo b$ena -$e es Pa$la / la aciencia -$e tiene est& dicho si revelo -$e s$ c$arto lleva camino de convertirse en $na el$-$er.a. 4 no es -$e corte, -$e a eso no se atreve m$cho2 ero eina / cmo eina. Bien, si se tratase de $n negocio, ero, claro, no cobra, / sabiendo como /o s1 lo -$e le g$sta est$diar, se com rende cmo es. 4o no s1 de dnde saca Pa$la tantas habilidades, or-$e lo grande del caso es -$e ella de einarse, nada, sig$e /endo como $n chico; el elo corto de siem re, con los o#os verdes / las ecas. A veces ienso la s$erte -$e ha tenido I!igo, $es de tanto estar con ella, /a me olvido cmo es de mona / de modo de ser. >o/ me dio or eso, c$ando la ve.a arreglar a <alen, metida en s$ antaln negro, a#$stado, / con $na bl$sa de ra/as com letamente camisera, -$1 ti o le hace / -$1 alegr.a darme c$enta. 8)(e ac$erdas, Pa$la, c$ando nos incl$.amos en los a.ses s$bdesarrollados+ %e ri. 8(ontas -$e 1ramos. 8B$eno, t3, al menos, /a est&s en el seg$ndo lan de desarrollo. 8)=$1 habl&is+ 8 reg$nt <alen. 8Bromas de *oro, )no le conoces+ A Pa$la no ha/ -$ien la a ee del dativo. En eso es como Bab/2 son cosas de Bilbao. Pero b$eno, /o iba a contar lo de las revistas 'emeninas. Des $1s de la cena se organi" $na es ecie de colo-$io in'ormal en la sala de estar. ?$e <ar.a Ongeles, la decana, -$ien $so el as$nto sobre el ta ete, como s$ele decirse. Nos hab.a avisado ara -$e ens&ramos sobre el tema. De la enc$esta sali $n anorama desolador. Abr$madora ma/or.a en 'avor de 5ola # 7arbo. <ediana atencin a Lecturas, 6iluetas, Ma, etc. D5ito ermanente de Biblioteca c$icas / de los 6'otorromances7. P$#an"a de .elva, Club ;mina, +lla, Lolita... Bien, ha/ -$e decir en descargo del colegio -$e la enc$esta no se re'er.a directamente a lo -$e nosotras ersonalmente re'erimos, sino a lo -$e #$"gamos or e5 eriencia -$e tiene m&s 15ito entre las ni!as en general. Pero incl$so a-$., est& claro -$e a lo m&s -$e se llega es a .riun%o o 68. Alg$na ni!a catalana tiene Destino / /o co#o 7aceta Universitaria / Cuadernos para el di logo. Lo dem&s cero de cero. En rinci io -$ien me#or dio en el clavo '$e Nieves, a mi #$icio. Nieves es la delegada de c$lt$ra, -$e iensa bien. La delegacin -$e la directora le ha hecho es tan esc$&lida -$e ella slo b$sca dimitir. 8Para nadie es $n secreto -$e Es a!a es $no de los a.ses m&s claramente alineados en el anti'eminismo. Pero ahora, -$i"& or-$e estamos des ertando, al 'in, las m$#eres, se est&
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>a venido I!igo a asar el $ente de %anto (om&s. <e ha dado la sor resa. *oro /a lo sab.a / no me ha dicho nada. Pero no es esto lo eor. %e ha resentado en mi c$arto / me ha dicho; 8=$e ba#es a rece cin. 8)4o+ Le h$biera matado. >e ido a arm&rsela, ero es im osible. Estaba en $n ata-$e de risa. 8)%abes lo -$e me has hecho+ 9*on estas intas: 8%i '$eses otra, Pa$la, ero t3 siem re est&s bien. 8<ira -$1 'alda, mira... 8<e#or. =$e te cono"ca, hi#a, -$e el matrimonio es $na convivencia antes / des $1s de asar or el es e#o. 4o no es or nada, ero es -$e or oco me -$edo en el sitio. 4 c$idado -$e /o no so/ demostrativa2 ahora -$e abrir la $erta / verle all. a I!igo... <e ha dicho -$e est$ve ar adeando die" seg$ndos, -$e casi se llega a reoc$ ar. 89Pa$la: 89(3: )Por -$1 no se le oc$rre a $no nada en momentos as.+ No se creer&, ero alabra -$e me he v$elto ara ver si estaba *oro ri1ndose detr&s. L$ego, vo/ a decirlo, -$1 ganas he sentido de darle $n abra"o a I!igo, -$1 ganas... >emos estado #$ntos todo el d.a / tambi1n lo estaremos ma!ana. Es $na cosa n$eva, #$ntos, solos or <adrid... =$1 sensacin m&s artic$lar. Gas or las calles, entre $n r.o de gente, / es como estar en el desierto. =$iero decir lo $nidos -$e nos sentimos los dos / lo a arte de la m$ltit$d. De ronto me ha arecido abs$rdo el temor a s$ madre / rid.c$los los convencionalismos de la gente. Des $1s de todo, )-$1 es la desembocad$ra de la R.a sino $n $nto invisible en el ma a+, / en ese $nto )-$1 somos cada $no de nosotros+ 8<e das '$er"as, I!igo. 8)De verdad+ 8%.. 8)Por -$1+ 8Por-$e veo en ti al amor. 8Eso $edes #$rarlo. 84 el amor es m&s '$erte -$e la m$erte. 8Est& escrito. 8%. lo est&. Nos hemos mirado m$cho rato. 8)No es e5tra!o hablar as. en $n sitio como 1ste+
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Los dos d.as -$e ha asado I!igo conmigo hemos ido #$ntos a com$lgar. A m. me g$sta. La bendicin de Dios nos har& marido / m$#er. %$ imagen com artir& n$estra intimidad. A n$estro con#$ro crear& las almas de n$estros hi#os... Por eso com$lgar #$ntos tiene $n claro simbolismo /, sin ser la lenit$d, re'ig$ra de alg3n modo n$estra '$t$ra $nin. %iem re -$e vo/ con 1l, c$ando me veo a s$ lado ante el com$lgatorio, ienso en el d.a -$e volvamos, ero ara -$e nos bendigan. Es $na a" m$/ grande lo -$e siento / $n gran amor. *ierro los o#os, ero le veo #$nto a m., tan alto, tan b$eno / tan m.o, -$e me entra $n deseo tremendo de ser /a s$/a del todo. No, nada de malos ensamientos, -$1 tonter.a2 estamos arrodillados ara recibir al %e!or. Es amor, todo amor / slo amor lo -$e /o siento. Pero amor de verdad, sin mo#igater.as. Un amor -$e incl$/e todo lo -$e tiene -$e incl$ir. )O es -$e vamos a condenar el deseo de los c$er os+ Lo cierto es -$e, con tanta religin, $ede decirse -$e en el colegio no nos ense!aron nada de verdad a este res ecto2 ero tambi1n es cierto -$e el alma int$/e sola / Dios /a dice or medio de la a", de la serenidad / el e-$ilibrio -$e se siente seg3n se va/a bien o no. 8<e g$sta com$lgar contigo, Pa$la. 84 a m. contigo. 8(3 no sabes -$e c$ando era e-$e!o /a deseaba esto en el colegio. 8)%.+ 8<e $n.a a ti, or-$e t3 com$lgar.as, / era la misma >ostia ara los dos. 8)N$nca te g$st otra ni!a+ 8Eam&s. Pero eso '$e or c$l a t$/a. 8)4 E$an+ 8No tiene s$erte E$an. 4a sabes cmo es *oro. 8%i es est$ enda... 8A s$ modo s., ero E$an n$nca le va a g$star. 8)Por -$1 est&s tan seg$ro+ 8(3 lo sabes me#or -$e /o. *oro es m$/ com licada. Es demasiado lista, no s1. 8I!igo, n$nca se es demasiado listo. 8Pero t3 /a me entiendes. 8%.. 84, dime, )-$1 tal est&+ 8)*oro+ 8De ideas -$iero decir. 8)N$nca habl&is+ 8De eso no. Es m$/ s$/a. *on 1l no tengo or -$1 g$ardar secretos.
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>e llegado a la conviccin de -$e no es misin m.a, or as. decirlo, 6convertirle7 a *oro. No creo -$e nadie convierta a nadie, salvo Dios. Enredarse en disc$siones no cond$ce a nada2 or el contrario, encona las ost$ras. Llevo $n tiem o observando a las chicas de la $niversidad, no a todas, claro, sino a las -$e tengo a mi alcance. Esto se lo debo a *oro. Es or lo -$e ella me reoc$ a, or enc$adrar s$ caso en la realidad, or lo -$e hago $na cosa seme#ante. %alen conversaciones a-$. / all.. Esc$cho 'rases... <e arece -$e esto/ a rendiendo cantidad. *on Nieves, or e#em lo, -$e termina este a!o 'iloso'.a. 8=$e $na chica no tenga 'e /a no es la e5ce cin 8dice. 8Pero ser& la minor.a. 8Eso s.. 8)4 t3 crees -$e ha/ alg3n denominador com3n, alg$na...+ 8No, si lo -$e -$ieres decir es algo -$e s$ene a la vie#a divisin entre b$enos / malos, nada de eso. Dicho de otra manera; ha/ de todo en ambos bandos.
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>e conseg$ido -$e *oro se abstenga de olemi"ar con don L$cas. *laro -$e l$ego tengo -$e agarlo /o. B$eno, tam oco deseo atrib$irme m1ritos -$e ni s1 si lo son o si son m.os. Don L$cas no ha v$elto a darnos la o ort$nidad de intervenir. Llega, habla / se va, tan am $loso como siem re, eso s., ero todo se lo c$ece 1l. 4 no es sistema, -$e se va/a sin saber todo lo -$e l$ego se dice en el colegio. N$nca es b$eno desconocer la realidad. Por otra arte, habiendo tantos temas en el cristianismo -$e son indisc$tibles, o al menos ositivos ara c$al-$ier ersona de b$ena vol$ntad, como es todo lo -$e toca al amor, a la mentalidad social, a la #$sticia, a la honrade", a la idea de servicio, etc., tiene -$e incidir $na / otra ve" en temas evidentemente marginales, -$e encima son es inosos / onen en carne viva la sensibilidad de las o/entes m&s cons ic$as. >o/, or e#em lo, nos ha v$elto a machacar con la $nidad religiosa de Es a!a. )No se ha enterado de -$e somos ma/or.a las -$e tenemos m$chas d$das sobre ese s$ $esto / -$e ni!as como *oro / Nieves, desde distintos &ng$los, la
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>o/ no ha venido el cives romanus / nos hemos asado media ma!ana en el bar. >a/ m$cha tensin en el ambiente / m&s debe de haber en ?iloso'.a / Econmicas, or-$e se nota hasta en el aire. Es como si esos edi'icios irradiasen. Adem&s siem re est&n los correos -$e van / vienen. B$eno, /o no so/ artidaria de la ol.tica activa, ero me mani'estar.a or $n montn de e-$e!as cosas, incl$/endo estos sillones destri ados -$e son $na vergFen"a. 4 ahora en serio. Res eto a Gald1s, a Eacinto, a *oro, or s$ $esto. 4 no s1 si me vo/ a detestar a m. misma or esta actit$d de inhibicin. Es ra"onable, lo s12 ero temo e5cederme. )Arriesgo tanto, en realidad, si me s$mo al gr$ o m&s activo de la clase+ Dado -$e sea as., )es moral abstenerme or mi ro io rovecho+ *oro dice -$e s., -$e no sea tonta, ero /o me reg$nto; )Lo har.a ella en mi caso+ 8)Le has visto a *oro+ 8le he reg$ntado a Pablo, -$e viene a n$estra mesa.
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VII
*ada d.a se me one m&s c$esta arriba esto de escribir. Es $na cosa rara, b$eno, o no tan rara. No s1, no so/ 'eli". 8)En -$1 est&s ensando+ *a/o me vigila, me do/ c$enta. *ontra lo -$e $diera arecer, esto no me alivia. 8En nada. 8(e -$edas as.... 8Es sin darme c$enta. 8No va a asar nada. 8No. )No va a asar nada+ =$isiera creerlo. Pero -$1 tonter.a, /o n$nca '$i as. / *a/o sabe lo -$e dice. )No vo/ a 'iarme de 1l a estas alt$ras+ A veces ienso -$e no le -$iero tanto. O -$e no le -$iero en absol$to. Pero eso es siem re c$ando llevo algo de tiem o sin tenerle conmigo. )Por -$1 no odr1 estar en casa como de e-$e!a #$gando a 6it$rris7 con mis hermanos+ =$1 cosas se me oc$rren. %iem re se egaban Aitor / *lemen / /o gritaba. La cocinera entraba en #arras; 8P$es )-$1 ha sido+ 4 nos $n.amos en la disc$l a / ella re"ongaba; 8Esto es -$e la madre te anda '$era. %. em ie"o a ensar en esas cosas me dan ganas de llorar; si ser1 boba. 8Dame la mano. 8%.. 8(odo va a ir bien, te lo digo /o. 8%., *a/o. 8)(3 has notado+ 8No, /o no, ero si me lo reg$ntas es -$e... 8*ari!o, es ara tran-$ili"arte del todo. 89Ah:... <e est$vo besando. 4 ahora ienso -$e mientras lo hac.a /o estaba ensando en otra cosa. ?$e todo ma-$inal. Es la rimera ve" -$e me do/ c$enta, ero no debe de ser la rimera ve"
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>asta -$e se res$elva esto no $edo escribir m&s -$e a cachitos. 4o creo -$e me esto/ oniendo ne$rast1nica. 8(3 tienes mala cara, Bab/?$e *oro a3n esta noche. 8)4o+ 8%., g$a a. 8No me mires as.. 8Pero )-$1 te asa+ 8Nada. 9Girgen m.a: <e en'ad1 / '$e or no abra"arme a ella, a *oro. 4 me vine corriendo ara el c$arto / no le abr. / he llorado tirada sobre la cama.
4a no me ac$erdo de -$e e5iste el derecho. %i no '$ese or-$e est&n Pa$la / *oro, me arece -$e no hab.a v$elto a oner los ies en la 'ac$ltad. Pero es ig$al. No es eso lo -$e me ang$stia. 8)(ienes lo -$e dieron en >istoria esta ma!ana+ 8No, lo siento. Ni eso ni nada. Los a $ntes del rinci io /a ni los entiendo. %i vo/ a clase me lo aso todo en la a"otea de la imaginacin. )Para -$1 la tendremos+ Es el enemigo. 8Bab/, t3 cada d.a est&s m&s interesante. Pobre Pablito, siem re tan sim &tico conmigo. 8No digas eso. 8Es -$e lo siento. L&stima -$e te salgas del gallinero.
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VIII
4 1ste es el momento de seg$ir hablando /o. No es grato lo -$e resta2 ero tam oco ser.a honesto el oc$ltarlo. Personalmente me h$biera g$stado $rdir otro 'inal donde el aire, la l$" / la es eran"a embargaran el alma al doblar la 3ltima &gina, / no es mi c$l a si la historia -$e narro cobra, a la ostre, $n $nto de cr$eldad. Debo aclarar a-$. -$e, en mi o inin, no era 'atal -$e las cosas acabaran de este modo / -$e el signo de $n hecho, o de $na vida, s$ele ser res$ltado de com le#os 'actores, or lo -$e toda sim li'icacin lleva consigo el riesgo de in#$sticia. De ah. -$e /o no #$"g$e ni condene, sino -$e me limite al acarreo de datos / a la 'iel transcri cin de los s$cesos, reacciones / ost$ras. ?$i a <adrid res ondiendo a $na llamada $rgente. ?$i ara $n ar de d.as -$e iban a convertirse, or lo ronto, en dos semanas. 8)%e -$eda, entonces+ (en.a a *oro al otro lado del hilo. 8No veo -$e ha/a alternativa. 8<$chas gracias. Era cierto. >a/ cosas en las -$e se $ede entrar o no2 ero, $na ve" dentro, no cabe el cmodo e5 ediente de lavarse las manos. Estaba atra ado / -$iero adem&s de#ar constancia de -$e en momento alg$no ens1 en h$rtar el b$lto. Omito la conversacin -$e sost$ve con Bab/ mano a mano. ?$e m&s enosa ara m. -$e ara ella / no a ort nada -$e el lector no $eda sobradamente imaginar. %$eltos los r.os de l&grimas, arec.an no tener 'in, / nome es'orc1 or contenerlos, en la seg$ridad de -$e 'ormaban arte de $n desahogo necesario. =$ede slo constancia del 'inal. 8)4 t3 le -$ieres+ 8)A *a/o+ 8%.. Era im ortante la reg$nta, o al menos me lo areci en a-$el momento. D$d ella. L$ego di#o; 84a ni se.
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No val.an evasivas / no me g$sta darlas. 8Es lo -$e se estila 8reconoc.82 ero si te re'ieres a si me vo/ a de#ar dominar or $n re#$icio, tran-$il."ate. Desde este instante te digo -$e no. 8Algo es algo.
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8Es incontable el n3mero de los $ritanos. 4 es ra"a 1sta -$e ni erdona ni olvida. 8Lo s1, lo s12 ero si se casan... 8*laro, 1sa es la otra cara de la moneda, /a te lo di#e. No se $ede #$gar a esto sin erder. 8%i h$biese amor or medio. %i h$biera osibilidad de -$e llegara a haberlo... 8)4 est&s seg$ro de -$e no lo ha/+ 8Los s.ntomas todos... 8)*mo $edes saberlo+ )*mo hacer a'irmaciones categricas en $na cosa as.+ 8Dl sig$e con la otra... Es $na larga historia -$e me da m$/ mala es ina. 84o creo -$e la decisin les corres onde a ellos. 8Desde l$ego. Pero esa ni!a... )*rees tambi1n -$e est& en condiciones de decidir or ella misma+ 8(endr& adres... 8Dsa es otra. A3n no saben nada2 ero, de todos modos, )han de decidir ellos en s$ l$gar+ 4 si, como es lgico, iden conse#o, )-$1 ha/ -$e decirles+, )cmo de'inirse de $na manera #$sta, -$e abar-$e todos los 'actores / le de#e a $no en a" consigo mismo+ 8Es ard$o, or s$ $esto. 94 ha/ -$ien iensa -$e es cmodo esto de aconse#ar a los dem&s: >ablamos m$cho, s.2 od.amos seg$ir haci1ndolo d$rante horas... (otal -$e nadie te alivia a la hora de tomar de'initivamente $na ost$ra. Nadie decide or ti. 4, des $1s de todo, as. debe ser. >a/ -$e as$mir el a el -$e nos toca en el re arto / ace tar la res onsabilidad -$e lleva ane#a. El aso sig$iente ca.a de s$ eso. Intent1 ver a *a/o. Una entrevista con 1l se hac.a im rescindible. %e lo di#e a las ni!as, -$e estaban sobresaltadas e im acientes. 8No s1 cmo tiene ganas 8di#o *oro, -$e /a hab.a tomado s$ irred$ctible. 8)4 va a atreverse+ 8 reg$nt Pa$la. 8)4o+ 8entend. -$e se re'er.a a m.8. Ni!a, no tienes -$e darme $na medalla. Es 1l -$ien necesita de valor. ost$ra / arec.a
8No se trata de -$e tenga ganas o de#e de tenerlas. %e trata de -$e lo creo indis ensable.
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IX
)Dnde est& lo #$sto, lo e-$itativo en cada caso+ )>asta -$1 $nto ha/ -$e tener en c$enta los convencionalismos -$e reg$lan la convivencia en sociedad+
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=$erer b$scar a Pa$la en Baracaldo, a *oro en Neg$ri / a Bab/ en Bilbao, es ig$al -$e em e!arse en encontrar ag$#as en a#ares. Desistan los c$riosos. *ada &gina del libro ha sido recreada en mi interior, lo -$e s$ one cr$"ar la ad$ana de la imaginacin, ese 'ielato donde se da / se -$ita, se des o#a / se adorna, se elabora, en 'in, bien o mal, la obra de arte. Intento in3til, $es, ser.a el de -$ien se obstinara en b$scar tres ies al gato. Eos1 L$is <art.n Gigil Gel&"-$e", PW K <adrid Ur.a. AH K Oviedo
Fin
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