Acreditación, certificación y evaluación de calidad

Objetivos

Los procesos conducentes a la acreditación IAC-CINDA tienen un doble propósito: por una parte, buscan verificar el grado en que una institución o programa satisface las exigencias planteadas en estándares o criterios de validez internacional y, por otra, promueven el mejoramiento continuo de las instituciones y sus programas.

Los criterios o estándares aplicados por el Instituto hacen explícitas las expectativas relativas al quehacer de instituciones y programas y, por tanto, su cumplimiento es requisito para la acreditación. Estos criterios se ajustan a parámetros internacionales y se aplican en el contexto en que opera la institución o programa.

Todo proceso conducente a la acreditación debe efectuarse en función de un conjunto de estándares o criterios previamente definidos por el instituto, que guían tanto los procesos reflexivos de autoevaluación como la labor de los evaluadores externos. Sin embargo, es necesario subrayar que el énfasis principal de una institución o programa debe estar dado por el cumplimiento de su misión o perfil de egreso respectivamente. Por ello, los criterios adquieren su pleno sentido en el marco del cumplimiento de los propósitos y fines definidos por la misión institucional y así deben interpretarse.

La Secretaría Técnica del instituto está a cargo de gestionar la organización de los procesos de acreditación: se encarga de informar a las instituciones acerca de todas las etapas de los procesos; de generar documentos de apoyo (manuales, formularios, otros); de capacitar a los pares evaluadores; y de acompañar a los equipos de evaluación externa en las visitas en terreno.

Para el desarrollo de sus actividades IAC-CINDA cuenta con una red internacional de expertos y destacados profesionales, asociados al conjunto de universidades CINDA. Estos expertos integran los equipos de pares evaluadores y los Comités técnicos de área.

Apoyado en las labores de la Secretaría técnica y la red de expertos que participan de las distintas instancias de los procesos conducentes a la acreditación, el Consejo Académico del instituto es el encargado de dirimir sobre los procesos de acreditación impulsados por el IAC-CINDA.